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春天田野日记通用20篇

出纳工作作为会计工作的一个重要岗位,有着专门的操作技术和工作规则。下面是关于出纳的实习日记范文,欢迎大家阅读参考。

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春天的田野

全文共 410 字

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春色满园关不住,一枝红杏出墙来。春姑娘像一位美丽的花仙子,悄悄地来到我们的身边。让我们一起去春天田野走一走吧!

沿着羊肠小路走了一会儿,你会发现前面有一块大油菜田,里面的油菜花金灿灿的,远远望去像一大片金子田。走近一看,含苞欲放的花把白色的蝴蝶引了过来,它们尽情吮吸着甜美的花蜜。

油菜花的东边是麦田,那片绿油油的麦田就像美丽的绿地毯铺在大地上。这时一阵风吹来,麦浪滚滚,小麦跳起了欢乐的舞蹈,好像这段舞是特意为我们准备的。

田的西边是一块荒地,那里长着一些不知名的小花小草。春天来了,这些花草也迫不及待地探出了一个个小脑袋,似乎在像春姐姐问好。

南面是一片竹林,在林子那里油许多鸟:百灵鸟、画眉鸟、白头翁静下心来仔细听,你会听到动听的歌声。北面是幼苗田,那里种满了嫩绿的小苗,在主人的呵护下茁壮的成长。

春游时到这里走一走,看看美丽的风景,你会马上吧不开心的、烦恼的事抛到九霄云外去,一身轻松。我建议大家一定要去田野了走一走。

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篇1:描写春天田野的作文

全文共 393 字

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春天迈着轻盈的脚步来到了人间,世间万物不约而同地换上了漂亮的春装。

星期天,我和几位小伙伴欢叫着奔向田野。我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,舒适极了。你瞧,脚下沉睡了整整一个冬天的小草,此时已经苏醒了,一个劲儿地把头伸出地面,虽然只见一点嫩绿,却充满了生机;一些不知名的小花,这一朵、那一丛地散在草丛里,调皮地向我们眨着眼睛。

我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开得正旺,辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这儿说一说悄悄话,一会儿有飞到那儿吻一吻花瓣。还有这一片、那一片、绿得发亮的小草中,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。正待拔节的麦苗,像绿色的地毯,厚厚地铺在田野上。

此情此景,让我想起了一句谚语:一年之际在于春。是啊,这是农民辛勤播种的希望。

我喜欢家乡春天的田野,它像一幅展开的画卷,充满诗情画意。可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前。”

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篇2:乡村田野的春天

全文共 771 字

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月更迭,季节变换。当天空由灰暗变得明净,当燕子飞临檐下的旧巢,当柳枝长出鹅黄色的嫩芽,春天就来了。此时,冰消雪融,万物复苏,桃红柳绿,莺歌燕舞,好一派迷人春光。

乡村的春天是充满活力的季节。悄悄地,春天迈着轻盈的脚步走进我家院子,唤醒了蛰伏一冬的小菜园。到了春分,春雨一天天多起来。一场细雨后,嫩绿的番茄苗,碧绿的菜芽,墨绿的韭菜,都铆足了劲从地里往上蹿,小园里满眼都是生命的绿色。柳枝泛绿后,我家的杏树枝头就冒出饱满的花蕾,它们在煦暖的阳光下探头探脑,仿佛随时准备跳下来似的。我从第一朵杏花绽放时数起,一朵、两朵、三朵……很快,满树都是如雪如霞般的杏花,数都数不过来了。童年的我拥有一树杏花,就幸福得仿佛拥有整个世界的万紫千红。

柳絮漫天飘飞的时候,是乡村最美丽最有诗意的时节。在空中轻盈翻飞的柳絮,给人如梦如幻的感觉。村子里,仿佛一夜之间,满眼尽是雪白如云的槐花,团团簇簇,飘荡着淡淡的花香。田野里,油菜花开得如火如荼,一片片汇成了金黄色的花海,空气中洋溢着带着甜味儿的清香。闲暇时,我喜欢一个人坐在院子里,什么也不想,春天的阳光静静地洒落在小院里,地上落絮如雪,散发着温暖的气息。

春天的乡村是鸟的天堂。堂前廊下,黄口乳燕喃喃自语,枝丫间喜鹊、黄鹂呼朋唤友,斑鸠更可谓乡村音乐家。春天的黄昏,总有斑鸠在树上“咕咕”地鸣叫,虽看不到它们的影子,但这亘古的啼声总是在春天如约而至,让尘世间少了许多寂寞,给人们以希望,给世界以生机。

乡村的春天,如诗如画,如梦如幻。生机盎然的春天,既给人以希望,也给人以伤感和惆怅。在一年年的盼春和送春中,我的青春也渐渐远去。回想起度过的光阴,自己感觉虚掷了金子般的春天,那时的日子多么令人难忘呀。

如今,又一个春天来临,我多想再回到家乡,细数杏花的落蕊,轻嗅槐花的清香,聆听斑鸠的啼鸣,找回心中那个生机盎然的春天呀。

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篇3:春天的田野作文

全文共 488 字

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春雨绵绵,春回大地,我在一个天气晴朗的星期天,带着笔记本来到了最富有生机的地方——春天田野

走过歪歪曲曲的羊肠小道,就来到了油菜花田。油菜花是黄金色的,有六根雄蕊,一根雌蕊,四片花瓣。远远望去,金黄色的油菜花田如同一块用金丝编成的金毯子,蝴蝶在香喷喷的金毯上飞舞着。

接下来就是豌豆花了,它也是草丛中经常能见到的。豌豆花是粉红色的,形状很奇特,就像一只只正准备飞翔的蝴蝶。虽然它在草丛中豪不起眼,但是它也给春天增加了不少生机。

最可爱的就要数那蓝色的、不知名的小野花了。那种花的叶子很像一朵花,但绝对比不上它的真花。小野花和油菜花很像,就像一对姐妹,不同的是它只有两根雄蕊,一根雌蕊。

下一位便是萝卜花了,它是淡紫色的,只有四片花瓣。因为它没有雌蕊,所以是一种不完全花。仔细看,妳会发现萝卜花的花瓣很像蜻蜓的翅膀,只不过是淡紫色的。

蒲公英花也很常见,它有很多花瓣,也有很多蕊,它长大之后就会变成带着希望的种子飘洒大地,今日我为妳散发希望的种子,明日妳就会繁殖后代。

可爱的植物们,妳们为春天增添了无限生机,也是妳们让春天变得更加美丽。春天的田野是如此的绚烂,啊——我爱着美丽的春天。

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篇4:字有关春天日记大全

全文共 845 字

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夏天,纷纷扬扬的,是雨;秋天,纷纷扬扬的,是落地的黄叶;冬天,纷纷扬扬的,是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天,最不可思议的春天,纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹,活泼地让人迷醉,更耀眼得让人眩目。

萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。

如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”

春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”

……

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

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篇5:写春天的田野的

全文共 482 字

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春天来临,田野两旁的野花,枯在微风的轻拂下,舒展着轻软的胳膊。早晨,当晨雾消失,太阳升起时,阳光洒在田野上,周围好像蒙上了一层红色的面纱,太阳逐渐升高,阳光为田野镀上了一层金光,微风吹拂过来,顿时,这时金缎被扯成了无数片,在田野上飘动着----

我漫步在乡间的田野里,农民伯伯脸上洋溢着喜悦的笑容,他们正弯腰插秧呢。一边干活一边谈笑着,黁巨大化丰收的到来,希望美满幸福的生活更上一层楼,阵阵春风吹过,飘来阵阵欢声笑语,不知谁是哼起了家乡的小调,那歌声好听极了。

田野边的溪水潺潺,柔嫩的柳树挥动着绿色的手臂婆娑起舞,团团柳絮在春风中越飞越远,“扑通”一声,一只鱼儿从水底浮上来,偷偷地吐着泡泡。这时,下起了绵绵春雨,我冒雨,往家的方向跑,雨点渐渐变小,穿过面前这片竹林,就能到家,雨中的竹林显得更加青翠了,我似乎能听到竹子正在快乐地吮吸着这春之甘露,这甘露将孕育出多少清脆的“胖娃娃”,透过这密密的雨帘,我看到它们探出了黄花花的小脑袋,向大地展示着自己旺盛的生命力。

春天的田野美丽迷人,充满了勃勃生机,农民伯伯在这片田野中播种着希望,为了丰硕的秋,他们在辛勤在耕耘着。

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篇6:春天来了的日记500字中学满分

全文共 535 字

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今天,我们去春游,走了一段路后,我们便坐下休息。我拿着饼干,大口大口吃了起来,随后,我发现有一长串蚂蚁爬了过来。我定睛一看,原来它们在搬饼干屑。

接下来的路程我一边走一边留心观察,发现油菜花开了一地,活像一条金毛毯,一阵微风吹来,像是掀开了一层金色的波涛,美丽极了。

走呀走,我又发现,玉兰花和迎春花都绽开了粉红的笑脸,玉兰花张开了美丽的花瓣,还有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘似的。看那迎春花,嫩嫩黄黄的,挂在一串细枝上,多么像一串小金铃。

还有那大树,参差不齐的树杆向天上伸展。嫩小的海棠花,像位亭亭玉立的少女,娇小玲珑。柳树吐出了绿绿的嫩叶,像无数绿色的小星星,柳条在微风的抚摸下,跳起了轻柔的舞蹈。

草儿也不甘示弱,长出了小巧的新叶。在这新叶下,有一条蜈蚣勇士在穿梭,爬上爬下,像个顽皮的小孩在淘气。

还有那狼蛛,迅速地爬着,躲避危险的障碍,一直爬进一个小洞里,显得多么机灵可爱!蝴蝶翩翩起舞上下翻飞,炫耀自己的美丽。

可爱的鸟儿在天空中自由翱翔,一会儿上升,一会儿滑翔,一会儿俯冲,自由自在。一些小鱼在河中穿梭,快乐嬉戏,甚至有几条扑棱着跃出水面,多么活泼自在!

美丽的鸟儿在天空中翱翔,悠悠的白云在空中飘荡,轻柔的春风抚摸着我的面颊,暖暖的,真舒服。

春天真美呀!我喜欢春天!

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篇7:春天的校园日记

全文共 215 字

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春天的早晨,太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园

我们的学校是依山环水风景秀丽的,这里绿茵环绕,一年四季总是那么美丽整洁。

当你踏进学校大门时,你就会体验到这满园生机勃勃的春色。头上的小鸟在欢乐地歌唱,四周树木都长出了新枝嫩叶。和煦的春风,轻轻的抚摸我的面庞,也吹拂着垂柳的新衣,一会儿扬起她的长袖,一会儿又吹动她的彩裙。

啊,大地的一切都苏醒了,一切都在争着更换春装,就连那棵粗壮苍劲的老树,也在发芽呢!

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篇8:春天的田野作文600字

全文共 731 字

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姥姥家的麦地,一望无际,像广阔的大草原。走到近处,绿油油的麦苗像鲜嫩的菲菜,怪不得有人麦苗、菲菜分不清呢,其实我也分不清。我问妈妈:“麦苗和菲菜有什么不同?”

“麦苗的叶子表面有许多小毛毛,用手摸起来是涩的,而菲菜的表面是光滑的;麦苗的叶子叶麦比较清楚,而菲菜的叶麦有点模糊。”妈妈蹲下来指着麦苗对我说。

“这样我还是分不清”我想让妈妈再找些不同。

“麦苗的叶子比菲菜的叶子薄,看起来艳色比菲菜的浅,风一吹麦苗摆动比较大,而菲菜站得比较稳。”妈妈一边说,一边指着正地摇摆的麦苗。

“还有什么不一样?”我有点好奇了。

“你还可以闻一闻和尝一尝,不管闻还是尝,菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香,而麦苗却没有。要想真正分清楚你必须到两块地里去看看。”

我盼望着下次能到菲菜地去玩。

这个问题还没弄太清楚,又一个疑问出来了。

“麦苗这么多叶子,而长大结小麦的时候怎么变成独杆杆了?”我太想知道答案了。妈妈却慢条斯理地说:“我们每个星期天都来,观察小麦生长的过程。”

我一转身,看见了一片开满花的杏树林,雪白的杏花高高地挂地枝头,从远处看好像用银色的绢布包了一层。我走近了,一棵棵杏树上面布满了五个花瓣的小白花,有的好几朵花挨地紧紧的,好像一朵大白花。我们拍了很多照片。

在杏树林的旁边还有桃树林。有的桃树已经开花,而有的树却还是花苞。我问妈妈:“为什么有的树开花而有的树不开花呢?”

“先开花的可能是五月鲜桃树,阴历五月份就能听吃桃了,没开花的结的桃子过了夏天才能成熟。”妈妈似懂非懂地说。

这时我瞥见几棵树下长满了小紫花,好像一小块紫色的地毯铺在了树下,和大片大片的白花和粉花比起来,它更显得高贵,也觉得它最美丽,我给它照了几张相。

我今天本想去科技馆,妈妈说去过了,没让去,来到田野里还真不错。

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篇9:写春天的田野的

全文共 479 字

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不知不觉春天来了,春姑娘带着温暖和希望脚步轻盈地来了,她跃动在山川、平原,大自然立刻充满了春的气息。

春姑娘来到了田野,田里的小草悄悄地从土壤里探出了小脑袋,惺忪的眼睛好奇地注视着大地;柳树发芽了,柔软的枝条在微风中摇曳,好似条条丝带在舞动;河水静静地流着,鱼儿在水里欢快地游来游去……“春江水暖鸭先知”你看,那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗?它们有的在河里嬉戏,有的在寻找食物,有的正跟着妈妈“散步”……

果园里,粉红的桃花,雪白的梨花、苹果花……真是“百般红紫都芳芬”!这些五颜六色的花朵,犹如许多美丽的蝴蝶在飞舞。小蜜蜂更是忙得不亦乐乎,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞……果园外,你看那庄稼地里,农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地,有的正弯着腰播种……他们用自己勤劳的双手,把春的希望播种。

远处那金黄的油菜花,像碎金铺满了山坡,把大地点缀得那般雍容华贵;绿油油的麦苗,一片接着一片,微风吹过,碧海中泛起层层浪花。

“一年之计在于春”,在这春意盎然的季节里,我要抓住这美好的时光,如饥似渴地学习,踏着春的脚步,沐浴着春天的阳光,走向春天希望的田野。

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篇10:春天的田野作文450字

全文共 463 字

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田野里,翠绿的麦苗随风摆动,清凉的微风抚动着田野上的一切。

春姑娘迈着轻快的脚步,抚摸着大地万物。

田野的春天,总是夹杂着鲜花的芳香,几只麻雀在屋顶叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿,悦耳动听。

三月的野花,争奇斗艳,似乎是在比赛,谁是最娇艳的花朵,真是忍不住想轻轻摘下一朵。

除了那片五彩缤纷花海,最让人欣赏的应是那亭亭玉立的油菜花,它们挺拔着腰肢,上面那黄澄澄的花朵,傲娇的绽放着,让自己吸引别人的眼球。真是一个动作就让所有花败下阵来。

再到田野深处,有一阵翠绿的香气,原来,那是一片翠绿的竹林,那竹林一眼望不到边,是谁童稚地说了一句:“这里面有熊猫吗?惹得大家禁不住哈哈大笑,那孩子似乎也发出了天真的笑声。

菜田里,农民们戴着稻草帽,有的拿着锄头松土,有的拿着一袋种子,细心地播撒着一颗颗珍贵的种子,有的则坐在一旁休息,抹着汗,应该很累了吧。不过,看着这些辛劳的农民,就会想到秋天那丰盛的果实。

那丰盛的成果,也少不了那耕地的黄牛,母鸡,小羊……没有它们的甘愿付出,怎能在秋天就得到那么多的果实呢?

春姑娘,你原来已经把田野的一切给变成春的样子。

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篇11:春天来了的日记

全文共 248 字

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春天像个顽皮的娃娃迈着轻轻的脚步走来。

小燕子从南方飞回来了,蔚蓝的天空上几朵白云。春风像春姑娘的手抚摩着我们的脸蛋。田野里,小草从地下探出头来,好像是春天的眉毛。麦苗绿油油的,像给大地披上绿衣服。油菜花黄澄澄的,好似给大地铺上一件镶着金子的毛毯,一只只蜜蜂飞过来飞过去忙碌着采蜜。一簇簇迎春花竞相开放。解冻的小河丁丁冬冬地流着,好像在唱歌。果园里,桃花在枝头含苞待放,梨花一朵朵都开了,梨花洁白洁白的,好似雪一样。柳枝吐出嫩绿的芽儿,柳树摇着绿色的长辫子。

春天真美呀!我希望春天永远留在我们身边。

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篇12:春天的发现日记

全文共 628 字

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冬爷爷的脚步渐渐地离我们远去了,春姑娘迈着轻盈的步子向我们悄悄地走来。

春天,就像一位诡秘的魔术师,所到之处都发生了巨大的变化。

瞧,春姑娘的脚步来到了公园,小草悄悄地把头从土里探了出来,许多花儿含苞欲放,柳树长出了嫩绿的新,新芽,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿。红的似火,粉的似霞,白的似雪。花里带点甜味,闭上眼睛,仿佛看见了一个个沉甸甸的桃子、杏子、梨子挂在树上,把枝头都压弯了,真是太诱人了!

瞧,春姑娘的脚步也来到了校园,原本光秃秃的大树们,现如今已经发出了嫩绿的新芽,那种绿色让人感受到那蓬勃的生机。花园里的花儿争芳斗艳,有红的,有黄的,有粉的,还有紫的……真是五颜六色。花丛里,一群群蜜蜂,一群群蝴蝶正在花丛中快乐地采蜜。一阵风吹来,花香阵阵扑鼻而来,泌人肺腑,使人心旷神怡,神清气爽。古人云“一年之计在于春”,这时,从教室里传来同学们一阵阵的读书声,让人听了心情十分舒畅。

春姑娘的脚步也来到了田野里,春天正是播种的季节,农民伯伯们正忙着耕耘播种呢!我仿佛看见了一片片成熟了的大米,小麦和各种蔬菜。瞧,春姑娘的脚步又来到了小山坡上。山坡上,孩子们正放着五颜六色的风筝。这些风筝形态各异,有蜈蚣的、有燕子的、有鹦鹉的、有蜻蜓的、还有蝴蝶的……让人目不暇接,眼光缭乱。

俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨”,我要在新的一年里发奋学习,在辛勤的园丁的浇灌下,健康快乐地成长,成为祖国的栋梁之材。

啊!我爱美丽的春天,我爱如诗如画的春天!

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篇13:三年级日记春天来了400字

全文共 394 字

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201X月X日 星期X 晴

“叮咚”,小河奏起了优美的歌声,万物开始复苏,春姑娘踏着轻快的步伐向我们走来。

瞧,小草弟弟这么快就经不住春姑娘的诱惑,迫不及待的探出头来了,它多么想看看这个美妙的世界啊!真是个急性子。花儿妹妹们也不甘示弱,纷纷探出头来,正在举行着选美大赛呢!春姑娘帮柳树梳理着柔软的头发,春风一吹,头发便顺风飞舞,像一个多姿的少女。“滴答滴答”“叮咚叮咚”,在春姑娘到来的时刻,奏起了美妙的歌曲。

在这美妙的歌曲中,不但万物复苏了,在春风的吹拂之下,辛勤的农民伯伯也开始了劳动。春姑娘走到了这片田野中。太阳温柔地将阳光撒向大地,农民伯伯们正弯着腰在播种,全身上下都湿透了,“呼呼”吹来了一阵春风,农民伯伯的汗水消去了一大半,农民伯伯背直起来了,脸上充满笑容。春姑娘也露出了甜美的笑容。

春姑娘踏着步伐,走过了千万山山水水,走过了千万宏伟建筑,走过了各地的名胜风景,为人民带来了温暖。

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篇14:对春天的三年级感想感受记述日记

全文共 788 字

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春天是诗意的,美丽的,但在我心中,我一直都不喜欢春天。高紫星我出生在十四年前的那个春天,那是一个春暖花开的季节。当父亲接过我时,在那一声重重的叹息声里,全家人就认定我是个丑女。我从不敢照镜子,我怕自已会自卑地撞碎在镜子里。我甚至看见花都要跑——它令我自惭形秽。看到同学们那先是吃惊后是鄙夷的目光,我几乎死心了。于是我把自己孤僻起来,因为在我心中只有冰天雪地的冬天,而没有鸟语花香的春天。

我最后一点自尊也被世人吞噬,只能望着天流泪,抱怨命运不公,母亲也暗暗地着急。一天清晨,母亲带我走进后花园,当时已是一个万物萌生的春天,花儿一簇一簇地开放,姹紫嫣红,蜜蜂在花丛中辛勤地劳动,蝴蝶在空中翩翩起舞,一阵微风带来一股清香,好一幅生机盎然的景象。

看见这幅春景图,我却怎么也开心不起来。母亲对我说:“孩子,不要自卑于自己的容貌,要知道上帝在关上一扇门的同时,也打开了另一扇门。”这时,我猛然觉醒:是啊,上帝不过剥夺了我的“美丽”,却没有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我难道就要一直消沉下去吗?不,我要用智慧重塑自尊,迎来属于我的春天。

我发奋地读呀、写呀、练呀。像一座百年未喷的火山,灰黑的.火山口掩盖着我凡心沸腾的热血。我已毫不在意别人鄙视的目光和窃窃私语。阅读一段段优美的文字,品味一个个诗歌的意境,才是我生活的目标。

我还是不愿意照镜子,可现在不是不敢,而是不愿意。我又连续投了文章给学校的校报编辑部,不论有何结果,我决不会沮丧,因为我明白:成功只有在屡次失败中获得,春天只有在经历严寒的冬天后来临。

终于,我等来了学校的校报,我的文章被刊登在了校报上!这时,我仿佛开满了幸福花一般欢喜,我迎来了属于我的春天。

走在回家的路上,路边的鸟儿在欢快地歌唱,树上不知何时已冒出了新生的嫩芽,花儿以她馥郁的花香展现着风姿。春天已经来了,我的春天也向我走近,这是我第一次发现:春天真的很美,很美……

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篇15:二年级小学生春天观察日记

全文共 268 字

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过完了寒冷的冬天,我们又来到了温暖的春天

春天,万物复苏,柳绿花红,太阳公公把解冻的小溪融化了,草地上长出了绿油油的小草,开放出了五颜六色鲜艳的花,高高的小树,长的又粗又茂盛,柳树姑娘吐出了嫩绿的柳丝。

春天,连小燕子、小鸟也从南方赶来了。

春天的天空,瓦蓝瓦蓝的,天上的朵朵白云多么像一串串棉花糖啊呀!那些天上的小东西,多么像一幅五颜六色的图画啊!

在春天里,太阳公公可以陪着我们在大地上玩耍。

看!一天中太阳做了多少好事,它把金光往鲜花上洒,它把小树往高处拔,它陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……

春天真像是一个生机勃勃的季节呀!

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篇16:春天来了四年级日记

全文共 443 字

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今天早上,我在去上学的路上,忽然发现小区里的树枝上长满了金灿灿的花苞,仔细瞅瞅,原来是迎春花。我心想:天这么冷,迎春花会开吗?难道春天快要来了吗?我怀着满肚子的问题上学去了。

在中午放学回家的路上,透过那扇透明的车窗,我欣赏着小区里的景色,就在这时,我惊讶地发现迎春花竟然都开了,我疑惑不解地说:“早上还是像小星星一样的花苞呢,这会儿怎么就全开了呢?”妈妈不相信地说:“不会吧,这么快就开了?”姑姑和我一起坚定地说:“是真的,早上还是花骨朵儿呢,现在就开了!”这时,我脑海里突然浮现出早上我想到的那些问题,难道春天真的来了吗?回到奶奶家,我迫不及待地告诉了奶奶我的新发现,奶奶说:“早就立春了,春天的天气是冻人不冻地的。”

吃完饭后,我迅速地跑下楼去感受春天的气息。黄色的迎春花有四片花瓣,米白色的花蕊像丝线一样,搭配起来很漂亮。它们简直就像一个个少女在树枝上翩翩起舞,迎接春天的到来,那千姿百态的迎春花,又像一个个小喇叭吹奏着春天的赞歌,春天就这样悄无声息的降临了!

我喜欢鸟语花香的春天。

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篇17:寻找春天的足迹400字日记作文

全文共 423 字

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上课了,上课了,欢快的上课铃打响了。语文老师走进教室里说了声咱们寻找春天去,就带我们下楼去看植物。

刚一到楼下,首先映入眼帘的是一株很像冬青的草,刚吐出嫩芽,仔细一看上面长了许多叶苞,叶子一层包着一层,上面的尖还带有一点深红色,看起来像画家着的边。我跑到竹林旁,想找些竹笋,但它可不好找,只找到了一些刚探出头来的小竹叶。它一层一层的卷在一起,一拔就滑下来了,可能这就是小竹笋吧。沿着小路再往前走,我看见法桐树长出了嫩绿的毛茸茸的小球。左边,我看到了一棵银杏树,也长出了超小号的叶苞。院内的玉兰已长出了叶子,花也快开完了。我又回到南边的竹林,发现有一群人蹲在那,好像在看些什么。我凑上前去一看,原来是两棵竹笋,那矮矮的竹笋身披深红外衣,长着尖尖的头,偷偷地窥视着周围的一切。

最后我又到了小花园的小湖边,看见了一条大金鱼带着几条小鱼在水里愉快的游来游去……

春天是多么奇妙啊,整个校园处处都透着绿色盎然的气息,好像把积蓄了一冬天的力量都尽情的喷发出来了!

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篇18:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇19:春天的田野288字作文

全文共 303 字

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春天来了,春天来了。

春天就像一幅美丽的图画。春天就在我们的眼睛里。

今天是周末,一个阳光明媚的星期天。清晨,爸爸开车带着我们,去田野里游玩。

到了田野里,我一下车就看见那绿油油的麦苗,怎么也望不到边。农民伯伯正在给麦苗浇水,它们就像坚韧不拔的战士一样挺立在田野之中。

一阵微风吹来,油菜花的清香随风而来,我顺着这淡淡的清香,一眼望去就如同金色与绿色的海洋,数不尽的小蜜蜂在其中忙碌着,一只只蝴蝶时不时地从眼前飞舞。风轻轻吹过,田野泛起一道道金色的浪花,犹如仙境一般。

时间飞快地流逝,要走了。我坐在车里想着那一只只忙碌的蜜蜂,那一只只飞舞的蝴蝶,那泛着金色的浪花。心中涌出一股股恋恋不舍的感情。

春天的田野——好美!

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篇20:春天的田野

全文共 491 字

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春天悄悄的走来啦!春回大地万物复苏!到处都是一片生机勃勃的景象……

在哪春天的田野里一大片碧绿的小草伸展出拉小懒腰,他们为大地披上拉意见碧绿的衣裳,在还没种庄稼的地上长满拉各种各样的野花,有白的、黄的、紫的、蓝的……五颜六色,侧彩斑斓!那紫色的花还真特别一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫的鲜艳,紫的纯洁,紫的梦幻!又有点像蝴蝶兰,君子兰,燕尾蝶,又好像薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,小蜜蜂在忙来忙去的采花蜜。

在小溪边,柳树高贵的头发掉进啦小溪里,泛起啦微微的波纹,向姑娘在洗头发一样,消息在叮咚叮咚的欢快的唱着小曲儿!水里的鱼儿为他伴舞,有的围成一个圈,有的两只在一起手拉着手!真是可爱极啦!鱼儿有的还在看电影那!望着纯洁无瑕的天空,白云在流动,这就是所谓得在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩啊!

午后,夏奇拉蒙蒙的细雨,面对美丽的景色人们仿佛在看电影!小草、鲜花那优美的舞蹈也该结束啦!蒙蒙的细雨遮盖住啦景色,优美的景色也随迷雾进入拉甜美的梦乡……只剩下拉小青蛙在独自高声的歌唱!

春天的田野真是太美啦!我爱春天的田野!我更爱着美丽无比、梦幻仙境般的大自然!

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