2016年弘扬长征魂共筑中国梦征文精选实用三篇 作文（通用20篇）

又是一个温暖明朗的清晨，阳光和煦地照在大街上。清晨的雾还没有褪尽，大街上的叫卖声已此起彼伏。空旷的大街也随着人们的到来变得热闹起来。

“这是一个多么美好的早晨啊。”我正奉母之命上街买早餐呢，包子铺前排起了一条“长龙”，人们正友好地交谈着。我侧耳一听，原来大家在讨论近来处处在说的中国梦呢。我突发奇想：“我为什么不了解一下大家眼中的中国梦呢！”我不禁为自己的想法称赞，兴致勃勃地站在了这条长龙后。

“我的中国梦啊……”站在我面前的戴着眼镜，穿着西装的男子推了推眼镜慢条斯理地说：“我的中国梦就是每个中国人都像你一样不插队买包子，上公交车能给老弱病残让座，对人说话有礼貌。唉，我们单位那些小年轻呀，张口就是粗话，听了心情多不好……”

“对呀！”站在西装男子面前的老人接过话来，“想想那个在金字塔上刻字的中国人，他出国旅游太不文明，太不懂得尊重别国的文化了，出国代表的就是自己的国家的形象啊。我的中国梦就是每个出国旅游的人都能自觉尊重别国的历史文化。我们可是礼仪之邦呢，文明，应该是每个人都必备的呀！”我随声附和，“我也出国过，有一队中国大妈在晚上十一点多的飞机上大声聊天，我看着都感到不好意思呢。到哪儿都文明，我们自己也要做到啊。”

“小妹妹，你说得对。”站在我后面的中年妇女听着我们的谈话也插了一句，“我的中国梦就比较自私了。我希望我的儿子学习环境好些，知识积累得多些，他能学得开心些。哈哈，他考上一个好大学就是我的梦想了。”一个教师模样的人点点头：“我的中国梦，也就是我的任务，就是让学生们都能平等地，开心地学习啊。”

在一旁休息的三轮车夫大声的说：“我的中国梦哈，嘿嘿，就是国家对咱这样的农民好些！”说罢，他笑了笑，露出了缺了一颗牙的嘴。大家也都跟着笑了起来：“这个说着简单也是难啊！”

我在买包子的阿姨装包子的时候问：“阿姨，那你的中国梦是什么呢？”“我的中国梦吗？”卖包子的阿姨想了想，说，“就是大家都能吃上包子呀！好多贫穷地区的孩子，吃上一个包子都是他们的奢望呢。看着那些孩子睁着充满渴求幸福的的大眼睛，我的心就一阵一阵的痛啊。”大家都点点头，有个叔叔大声说：“那你可要多做点啊！”

回到家里，我向妈妈说了这段又平凡又不平凡的经历，妈妈听了，说：“我的中国梦也就是你开心快乐啊！”

我听了深有感触。其实，每个中国人的中国梦都很简单。我想在我吃东西时，不会提心吊胆；我想在梦想时，不会有人嘲笑；我想公交车不会再那么拥挤；我想老人们认为自己真的很幸福；我想学生真正爱上学习……总归来说就是让生活更文明，更美好。这看似很简单，其实是一个不容易的过程。可是，我们都不是一个人，我们十三亿个中国人之间的一员。只要每个的中国人都用自己的双手，捧上一颗炽热的心，一起努力，一起向前，让一个梦想，两个梦想，十三亿个梦想汇聚成伟大的中国梦，中国梦，便不再是梦。

“明天坐公交车我可要给需要帮助的人让座了。”我在心中暗下决心，要从最简单的梦想做起。屋外的太阳已经生的很高，是那么耀眼，又是那么的充满希望。

我的中国梦，其实很简单。

我在作文班的一次人生课上，老师对我们说过，：“让父母安心便是他们最大的快乐。”我默默记下了这句话。

放学后，我的好友想让我去他们家玩，我由于今天作业比较多，显得有些不情愿，皱着眉头艰难地做决定。我的好朋友立马看出了我的心思，急忙补充说：“没事儿，一会儿就好了，你不是没来过我家么？就当是参观旅游一下。”我看他诚恳的样子，眼睛都要闪出光来了，我只好点头答应。

一来到他家，他还真像一位小导游，让我“参观”起他家来，他让我看这看那，还把他小时候的玩具拿了出来。他现在则收集一些模型，其中有几把仿真合金手枪，虽然打不了子弹，但却十分精致，美观。不知不觉，时间便悄悄溜走了将近一个小时。我本来还想写点作业，结果半天才发觉才写了一个字，这时，突然来了一个电话，原来是老师打来的，问我朋友我在不在他家，我爸妈正在找我呢！这是我才发觉，我还没向家人交代我的行踪，我立马接过电话，打给我妈……

事后爸爸告诉我，他们从学校跑到家，又从家跑到学校，还让老师挨家挨户的打电话询问，连一向坚强严厉的妈妈都流了眼泪。

“让父母安心便是他们最大的快乐”。成绩、光荣只是一部分，最重要的，是让他们安心快乐，让世界的人安心快乐！

……

我的中国梦，其实很简单。

一部两万五千里的浩瀚史诗

独版在二十世纪的中华大地

前无古人后无来者的千古绝唱

抄在了斯诺的美式笔记里

让全人类的读者

为之颤栗

史诗因围剿的抑窒奋然起笔

几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤

七百二十个日日夜夜

展开了万水千山立体交叉的磅礴运思

艰难险阻多项辐合惊心动魄

力挽狂澜伏笔照应百感交集

声东击西运筹帷幄回肠荡气

霞光曙色彩线穿珠升华妙笔

风潇潇马嘶嘶穿越雪山

天苍苍地茫茫爬过草地

路迢迢人急急意志如钢

诗浩浩歌漫漫创造壮举

造就了一种精神

震惊了两个世纪

把濒临绝境的旧中国

走出了柳暗花明翻天覆地

这条英雄的路啊

还要我们继续

坚定不移勇往直前

一直走下去

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，他叫做梦想。上帝没有赋予我们翅膀，但赋予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，但使我们有了一双“隐形的翅膀”。 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。 沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。 在人生的每个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的新年，从不会改变。 我走在拥挤的街头，与你擦身而过，我和你一样，渴望公正公平的教育制度，更健全制衡的司法章程，更开放昂扬的精神风貌，我和你一样，渴望有一个有人文关怀的中国，所以我伸出手来，急切的想与你接触。 我不是不知道某个角落的垃圾堆得很高，不知道哪家邻居开大了音响自顾自的吵，冰冷的石凳旁倚着无家可归，孤独的乞讨者，正在等着你的怜悯，我们看的太多，经历的太多，但是我们还是要去做更多的事不是么。 我希望这个世上不再有那么肮脏的角落。街角不是有垃圾么。我们自己来清理干净，社区太吵了?

我们要举报废物管理业，监督!沿路上有乞讨者。我们捐出一点钱来。问问我们自己，中国该有哪些进步。我们应该回答这个问题，因为这是我们的时代。 在我们弯下身或者在你弯下身的那一刻，或许中国就真的比昨天更干净一点，安静一点，和谐一点，难道这一点都做不到么。 少年强则国强。 我的梦就是中国梦。

朱子是我中华民族自孔、孟以来最重要的思想家。以下是小编给大家整理的弘扬朱熹文化征文的内容，欢迎大家查看。

作为宋代理学的集大成者，朱子文化对后世影响深远，其所创立的闽学体系包含丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，是中华传统文化的重要组成部分。

一、道南、道东之传与闽台朱子文化

朱子是我中华民族自孔、孟以来最重要的思想家。他的著述宏富，思想博大精深，他所编著的《四书集注》自元朝以来成为科举考试的重要依据，对我国的政治、思想、学术及教育乃至一般社会文化之发展，产生了全面性深远的影响。1175年，朱子与吕祖谦合编北宋四子之言论选辑为《近思录》，并以《近思录》为《四书》之阶梯。由于朱子对教育的重视与身体力行，才使得他的学问能感召众多弟子，而终能大行于其身后。

儒学在明郑时期传入台湾，主导明郑历史的延平郡王郑成功与晚明儒学有深厚的渊源。因此，明郑时期的台湾儒学，虽刚萌芽，却是上承有明一代儒学，下启清代台湾儒学。延平王郑成功军旅中的一批儒者，则是把中华传统儒学和福建朱子学最早传入台湾的开拓者。台湾儒学的另一来源是清康熙以及此后的理学家。他们在台湾建造学校，开办书院，把福建朱子学即闽学全面系统地传入台湾。闽、台仅一衣带水之隔，荷据时代台湾之汉移民以闽人为主，明郑之时自郑成功以迄下属亦多闽人。清代台湾在1885年(光绪十一年)建省之前，也一直是福建辖区。因此，闽学传入台湾乃顺理成章之事。

由于康熙皇帝是朱熹的崇拜者，清代成为台湾儒学的重要发展期。康熙对朱子“最为尊崇，天下士子莫不奉为准绳”，一时朱子学大兴，学者遍及全国。经过200多年的垦殖，儒学已在台湾的土壤里生根，并开花结果。此期的思想主流是福建朱子学，程明道曾视其大弟子杨龟山归闽为“道南之传”，则朱子学入台可称为“道东之传”。就思想的原创性言，台湾儒学系出福建朱子学;但是就思想的历史性、社会性、文化性而言，台湾朱子学所浮现的问题，诸如与异文化(台湾少数民族文化)的邂逅，与民间信仰(如文昌帝君的信仰)的遭遇，与移民社会的互动，都使台湾朱子学展现奇异缤纷的多元色彩，并彰显其独有的地域文化特色。

进入二十一世纪全球化的时代，信息媒体的发达，两岸交流的频繁，促使朱子文化的流布更加普及，相关活动的举办成功见证朱子思想的魅力不分古今。新竹鹅湖书院的落成及经典读书会的举行，象征中国哲学史上精彩的朱陆心性论辩，其理性精神的再度弘扬。2013年新春，台湾举行了为时半个月之久的颩灯会系列活动，“2013台湾颩灯会系列活动——新竹朱子学堂系列讲座暨书院文化论坛”，是台湾颩灯会的卫星(satellite)活动。新竹朱子学堂代表象征新竹之人文特色，更成为推广在地人文、传承朱子文化之重要交流平台。“新竹朱子学堂系列讲座”以“儒家与庶民生活”为主题，扩展朱子文化的社会普及，提高民众的人文素养与社会关怀。

朱子的许多诗词格言，是弥足珍贵的文化遗产，其中所蕴含的伦理道德、民本思想、治政理念、和谐追求都根深蒂固地存在于民族文化的传统中，为使其广布流传，特敦请福建省歌舞剧院专业作曲家骆季超教授为朱子诗词格言谱曲，融合古乐今声，以合唱、独唱、声乐、演奏等表演方式进行，结合两岸地域文化、人文历史，打造两岸同声之经典画面。2014年10月在台北中山堂演出的“朱子之歌·道东之传——光复节闽台文化交流音乐会”由南平南词艺术团、台北国乐团及附设合唱团携手合作;在新竹县文化局演艺厅演出的“朱子之歌·两岸同声”则由南平南词艺术团、新竹市立国乐团、新竹县教师合唱团、新竹市立混声合唱团等艺术团体联合演绎，共同谱出朱子心曲，再现圣哲古风!

二、朱子文化的传承、实践与创新

朱熹的思想理念极具“融旧铸新”之内涵，其融合前人智慧之结晶，以开拓新时代之需求，富有温故知新之效果。朱熹认为读书应“少看熟读，反复体验”在于重视实践之哲学，主张将所学融入并实行于日常生活之中。这与邓小平所言的“实践是检验真理的唯一标准”甚为贴切。

世界朱氏联合会(世朱联)于1993年成立以来，以促进全世界朱氏宗亲之间的亲睦团结、贡献国际亲善及世界和平，承继发扬以朱子为代表的东方优秀传统文化、修复朱子遗迹为宗旨。世朱联作为全球朱氏族裔唯一的世界性组织，自首任会长韩国朱昌均先生创会迄今已走过了20年的光辉历程。2008年10月在婺源第七届会员代表大会上朱茂男被选为会长后，力图以三个层次实践推广朱子文化：“一以学术研讨学习为视野，二以经典论坛对话为核心，三以文化教育推广为脉络。”

世界朱氏联合会在2010年欣逢纪念朱熹诞辰880周年，举办一系列的庆典活动，获得广泛的回响与关注。于一系列多元文化的活动中，包括海峡论坛暨武夷山朱子文化节开幕式、韩国朱子庙大际。东南亚六国联办庆典活动，以朱子家训中英文版的碑文揭牌仪式，及近500位学生默写朱子家训的壮观场面令人印象深刻。台湾方面则以新竹朱子学堂的揭牌仪式，开启两岸书院合作的新起点，又以嘉义朱子公庙依照朱子家礼举行的祭朱子大典，最为经典。而接续下来，在大陆南宁举办庆祝活动与北京成立全国朱熹研究会及武夷山朱子文化节闭幕式(涵盖：邮票首发、朱熹铜像落成典礼、朱子文化园启用典礼、朱子林的兴建等重要的仪式)。在学术活动方面，除了大陆安徽主办的两岸四地朱子学研讨会，更特地在海外的日本及台湾举办朱子学学术研讨会，足见朱子学不仅促进东亚文明，更具备全球化的视野与价值。促使朱子文化之精神延续到2011年世界朱氏联合会第八届会员代表大会而达到高峰，亦为传承朱子文化揭开了新的里程碑。

2008年“朱子之路”的首航，由杨儒宾教授担任领航者的角色，得到了热烈的回响与鼓励，使我们感到这是一项值得推动的文教志业。“朱子之路”即走访一遍朱熹出生成长、求学、讲学、终老的地方，行程中借由学者及学员们读朱子书行朱子路以“走朱子之路，行朱子之道”的精神，累积对于经典中知识的体认，进而发扬朱子学，达其永续传承朱子文化的愿景。2014年“朱子之路”参与人员，除了两岸硕博士师生团，还有台湾新竹博爱、关西、新埔国中书法团学员参与此行，并与南平书画社成员于南平市玉屏阁，举办海峡两岸朱子文化书画交流笔会，以朱熹诗词格言为主轴，于活动中挥毫落纸，借由书画墨宝以增进两岸朱子文化的交流，寓朱子诗文于芳墨之中，为此届“朱子之路”增添书香雅韵。

未来朱子之路将规划三条不同路线，分别为闽北遗迹之旅、闽南海洋之旅、书院文化之旅。我们的目标，一是让朱子之路成为庶民生活的国际品牌。从纵向扎根的薪火相传，到横向拓展的精神发扬，结合学术教育、文化创意与观光旅游，融合多元文化，让朱子之路成为庶民生活的一环，继而推广到全世界，成为国际品牌。二是建立以“朱子之路”为主题的朱子学院。整合地方社科研究团体、研究会及各级文化部门的人力，并在各地书院及紫阳楼等地设置研究员。平时从事朱子文化之研究和古迹维修之监管。朱子学院可于春、夏两季举办朱子文化夏令营、研习营之活动，或协办海内外之朱子学术研讨会。

多年来以发扬朱子文化的传承与创新为志业，其活动成果，对朱子文化的传承与开拓注入一针强心剂，更见证灿烂的朱子文化对于世界文明的影响力。

长征是一个人类超越自身极限的过程。这其中的艰险自是我们这些在平和年代出身的人所难以想见的。以下是小编给大家整理的弘扬长征精神征文的内容，欢迎大家查看。

长征的意义是伟大的;如同中国工农红军的领袖毛泽东同志所言，长征是宣传队，长征是播种机，长征是宣言书。长征精神集中体现了党和红军的优良传统和作风，继承和发扬了中华民族的传统美德，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示，是中华民族宝贵的精神财富。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要弘扬红军精神“长征魂”，就是要发扬把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，始终怀着坚定的革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。

今天，我们弘扬长征精神，就是要在全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴在新的长征中，始终保持坚定的共产主义理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，为实现“中国梦”而不懈奋斗。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要敢于迎接各种挑战。面对当前改革和发展中的种种矛盾和问题、困难和压力，我们决不能畏缩不前，知难而退;而应当像当年红军战士强渡金沙江、飞夺泸定桥、攻占腊子口、翻越夹金山那样，发扬大无畏的革命英雄主义，齐心协力、迎难而上、解放思想、大胆探索、奋发进取、坚定不移地朝着“中国梦”的发展实现战略目标开拓前进。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要以长征的求实和探索精神，追求思想上不断有新的解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造，着力增强大众创新，万众创业的能力，着力推进经济结构调整和经济增长方式转变，埋头苦干，真抓实干，尽快实在中华民族伟大复兴的发展道路。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要弘扬长征精神，就是要发扬顾全大局，严守纪律，紧密团结，凝聚合力的精神。弘扬长征精神，就是要发扬紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要继承革命传统，始终坚持立党为公、执政为民，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，千方百计把群众工作做深做细做实，始终保持同人民群众的血肉联系。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要以长征精神一直激励着中国共产党人和人民群众为争取民族独立、人民解放和国家富强而前仆后继，流血牺牲，艰苦奋斗，无私奉献。读史明智，温故知新。在新的历史条件下，在振兴中华的伟大的新长征中，我们要继承和弘扬长征精神，继往开来，与时俱进，全力投身于构建和谐，实现全面建设小康社会的伟大事业，创造更加辉煌的时代业绩，谱写更加壮美的历史篇章。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要我们进行建设中国特色社会主义的新长征，与昔日红军长征的任务、条件大不相同。然而，要在一个充满国际经济竞争和综合国力较量的国际环境中，在一个地域辽阔、人口众多、情况复杂、发展任务异常艰巨的大国建成社会主义现代化，缩短和消除两三个世纪至少一个多世纪所造成的差距，跻身世界发达国家之列，其艰难险阻远甚于当年的长征。因而更需要弘扬为国家为民族为人民的共同理想和共同利益，不畏艰险、不怕牺牲、顽强拼搏进取的艰苦奋斗精神。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要建设社会主义新农村：全球化背景下的新长征，传承并发扬红军精神“长征魂”，对于青少年的成长成材不可或缺，就是要青年一代永记长征精神，不忘今天幸福生活来之不易。在迈入新世纪的今天，我们的民族又开始了建设中国特色的社会主义新长征，虽然再没有雪山和草地，但道路同样曲折而漫长，我们同样面临着历史和时代的挑战，面临着更为长期、更为严峻的考验。要想实现全面建设小康社会的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴的伟大胜利，需要新时代的长征精神，需要以大学生为主体的青年一代奋发有为。传承并发扬红军精神“长征魂”，培育新的长征精神，对于青少年的成长成材不可或缺。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要将长征精神是不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。弘扬长征精神有利于弘扬民族精神,加强思想道德建设,为社会的全面进步提供精神动力,促进精神文明的建设与发展,可以使人们正确认识历史,珍惜今天来之不易的和平生活,有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神,鼓舞广大人民为实现小康社会而努力奋斗. 不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要弘扬伟大的长征精神，可以使我们进一步从历史和现实的比较中，加深对我国国情和中国特色社会主义道路的理解和认识，可以使我们进一步从理论和实践的结合上增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性;可以使我们进一步结合新的时代条件发扬光大，党在革命战争时期形成的光荣革命传统，把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。弘扬什么样的长征精神红军长征胜利已经80周年，但长征精神穿越时空，已融入当今的时代精神。新时期我们应该继承红军的光荣传统，大力弘扬具有时代特色的长征精神。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要弘扬独立自主、勇于改革创新、弘扬大公无私、团结互助的长征精神。“人心齐、泰山移!”长征的伟大胜利再次说明，团结就是力量，团结是战胜一切困难的关键。在全面建设小康社会的今天，我们要继续学习和发扬红军长征中的团结精神，巩固和发展我国安定团结的大好局面，高度重视、维护我党、我军、我国各族人民的集中统一和团结稳定。各级组织、各个单位、各个部门也需要发扬团队精神，团结友爱，优势互补，互相补台，向着共同目标齐心协力，把我们伟大的事业不断推向前进。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要结合今天的改革发展，我们所有的工作也都需要处处为群众着想，密切联系群众，走群众路线，与群众充分沟通，特别是涉及到广大群众切身利益的政策和方案要充分考虑群众的利益和需求，使其改革和发展得以顺利进行。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要在改革开放的今天，我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。走在新长征路上，我们仍然要靠艰苦奋斗、奋发图强精神战胜前进道路上的各种困难。应继承和发扬当年红军艰苦奋斗、奋发图强的长征精神，并不断丰富其内涵，使之不断地与时俱进。要把这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量，将崇高理想与现实工作统一起来，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，是我党我军我国人民的宝贵财富，无论过去、现在，还是将来，都应该大力弘扬长征精神，让长征精神代代相传。弘扬长征精神要结合时代特征，新时期弘扬长征精神。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要坚持立党为公、执政为民，牢记“两个务必”，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持和发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，切实把党的先进性体现到不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的各项工作中。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要在改革开放的今天，我们进行的建设中国特色社会主义的伟大事业，也是一条前人没有走过的道路，充满未知和困难。要取得这场新长征的胜利，关键在于创新。在学习、借鉴他人经验的同时，我们应当更加重视自己的实践探索和理论创造，坚持以科学发展观为指导，走科学发展之路，独立自主，勇于创新，依靠中国共产党和中国人民自己的力量，努力开创出一条造福全体中国人民和促进世界繁荣发展的崭新道路。

今天，我们弘扬红军精神“长征魂”，就是要薪火不熄，代代相传：长征永远是起点一个民族和国家，必有一种精神和信念。它在人们的内心里蕴藏，外化成为一种能量。它像看不见的火光，如地球深处涌动的岩浆，历经千万年而不泯，为天地人间提供不竭的热能。这就是长征留给我们的精神财富，薪火不熄，代代相传。它无法用GDP和外汇储备的数字来计算，也无法通过外在的现代化建筑和工程来考量，却是我们建设社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴和实现中国梦的原动力。在中国地图上，我们很容易找到长征的起点，但是，在我们的心灵里，长征永远是起点……

在看《我的长征》影片时，看到那湘江激战、那飞夺泸定桥、那抢渡乌江、那四渡赤水、那爬雪山、过草地，见到那一个个倒下去的革命先烈，我心中的不仅仅是悲戚，还有那前赴后继、百折不挠的革命精神震撼着我!这种精神无时不刻的在我心中回荡着。我爱长征精神!

主人公王瑞由一名胆小、幼稚的伢子成长为有着坚定意志的共产党员。这其间，“跟着走”是一直激励着他成长的航标，由起初的盲目“跟着走”到最后坚定地跟着党走，跟着胜利走。从中我也明白了红军将士用生命和鲜血铸就的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息民族精神的最高体现，是党魂、军魂的集中反映。

长征精神激励着新的长征。长征就是要艰苦奋斗、无私奉献、为他人着想，而在现实生活中的“新长征”也需要长征也需要这样的精神：作为一名学生我们走在校园里的时，弯腰捡起纸屑;在家帮助父母干家务;帮助有困难的人……虽然这些事在别人看来很平常，但是这美好的品质与精神谁能说不是革命先辈传承下来的呢?

不单单是学生具有长征精神，而作为炎黄子孙的中国人在灾难来临的时刻依旧保持着艰苦奋斗、永不言弃的精神。就想今年5月12日发生在四川的特大自然灾害——地震。我们国家的不同民族、不同地区、不同年龄的人都汇聚到的一起，用不同的方式来温暖灾区人民的心。

这就是长征精神，这是长征传承于我们子孙后代艰苦奋斗、永不言弃、自强不息、百折不挠的精神。我爱那革命先辈，更爱这长征精神!

船，因为有了舵而远渡重洋；鹰，因为有了翅膀而自由翱翔；人，因为有了志向而铸就生命的辉煌。我，因为有了梦想而振翅飞翔。——题记

有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空，有梦的人才有前进的一份斗志，有梦的人才能对生活充满激情，每个人都应该要有梦，这个或大或小。我也有一个梦，一个我的中国梦。

“少年强，则中国强。”回望历史，我走在人潮涌动的街头，与你擦肩而过。当历史具体成为一个个鲜活灵动的人时，谈爱国，其实并不遥远。在焚烟亭我能想起柏文蔚焚毁英国商船上的XX，被孙中山盛赞为“全国禁烟办理最认真者，实可为各省楷模也”；在城东百花亭畔我能想象徐锡麟发起安庆武装起义，严正回答：“我杀铭恩，是为天下的公愤”；在吴越街上我能依稀听见一二九运动中学生们嘶哑而有力呼唤：“待亡终死，奋斗乃生。”起来吧，起来！他们清醒得认识到只有战争才能摆脱掉任人宰割的局面，为了国家免遭欺凌剥削的厄运就早将生死置之度外。我以他们的革命精神为榜样，就像俄国诗人普希金所说的那样——“现在我们的内心还燃烧着自由之火”；现在我们为了荣誉的心还未死亡：我的朋友，我们要把我们心灵的美好激情，都献给我们的祖邦！现在，我的中国梦已悄无声息地在我心底埋下了种子。

“少年智，则中国智”流淌着东方飞龙血脉的我们，更应该放飞梦想，用激情去描绘祖国的美好未来。邓亚萍，她自身条件并不好，本不是当运动员的上选之才。可她却创造出世界好乒乓球史上的神话，令天下数人折腰，甚至让前奥会主席萨马兰奇也青睐有加，一再亲临比赛现场，观看比赛。“邓亚萍精神”就是邓亚萍的意志和邓亚萍的思想追求。

还有刘翔，在2004年8月27日在雅典奥运会110米栏决赛上，他以12秒91的成绩，创造了中国人在短道顶目上的奇迹和神话。在2006年的国际田联超级大奖赛洛桑站男子110米栏决赛中以12秒88的成绩夺得金牌，并打破沉睡13年之久的男子110米记录。当初幼小的花芽，经过汗水的浸泡已经散发出满世界的芬芳了。我感觉，我的中国梦已在我的心中生根发芽了。

“少年立于世界，则国立于世界”用黄河水洗黄皮肤的少年啊，正涌着“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚的载物”呢。然而，黄河之水中的巨石不仅阻挡不了少年前进的铿锵之势，还能激起少年蓬勃向上的心，还在想什么呢？少年，擦醒你那沉睡朦胧的双眼。用“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的精神和“为中国之崛起而读书”的斗志，奋发向上吧，努力学习，争取做一个对社会有用的人。我认为，我的中国梦已枝繁叶茂。

经过几百年的血拼与发展，我国已成为一只傲立于世界东方的雄鸡，望着那每天都可见的五星红旗，心中不由升起一股自豪感，我为我身为祖国成员之一而骄傲。天作棋盘星作子，炎黄子孙敢下，地作琵琶路作弦，中华子孙敢弹。我想，我的中国梦已经开花结果。

“人生因梦想而高飞，任性因梦想而伟大”梦想的力量将会引领我们走向世界，世界的未来属于我们，未来的辉煌属于中国，让我们一起放飞中国梦吧！

少年在，国魂在；希望在，梦犹在。

因为有高山，土石才会不遗余力地汇聚；因为有大海，溪水才会日夜不息地奔流；因为有梦想，我们才会持之以恒地追求。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”正因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。梦想，周而复始，中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮，时至今日，汇聚成了一个共同的梦想——中国梦。

列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向”船，因为有梦想才能远渡重洋；雏鹰，因为有梦想才能在蓝天自由翱翔；人，因为有梦想才能铸就生命的辉煌！

而我，一名普通的小学生，我的梦想很简单：从小树立远大理想，努力学习，在知识的海洋里采珍撷玉、扬帆远航，将来为祖国做出应有的贡献。我相信通过自己不懈的努力，这将不仅仅是一个梦，它将会在我的手中慢慢成为现实。梦想贵在坚持，只有脚踏实地，方能无往不前！

梁启超曾经说过：少年智则国智，少年强则国强。少年有梦，则中国有梦！千千万万个学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，当千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的梦没有理由不实现！

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣告：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。让我们带着自己绚丽的梦想展翅翱翔，在蔚蓝的天宇下，为祖国创造出一幅宏伟蓝图，让我们的理想绽放出万丈光芒！

看完了《开学第一课》，我的感触挺大的，我想笑，笑不出来；我想哭，也哭不出来。

李连杰１０岁的梦想是在北海公园浇花，这让我觉得很好笑，可即使这一个很小的梦想，在一个孩子眼中很大；即使这一个很小的愿望也值得我们去尊重。李连杰很早就失去了父亲，这让我为他感到悲伤。由于那时他家比较贫寒，没钱上学，就被母亲送进了少林寺学武。１１岁，就是参加比赛，有一次，一个外国人问他：“你功夫那么好，为什么不来保护我呢？”李连杰说：“不，我要保护１３亿中国人。”听完这句话，我非常的感动，想：天哪！这是一个１１岁孩子说出来的话吗？我太惊讶了！李连杰长大后，想：我不能一直依靠武术来挣钱。于是，就去拍电影，第一部作品就是《少林寺》，也是他的成名作，我为中国有这样的人感到骄傲！

还有一个孩子叫杨孟衡，他小的时候因为电击失去了双臂，可他没放弃他的梦想：体育。杨孟衡非常喜欢游泳。有次可以参加奥运的机会，可是他失败。他有些灰心，他父亲告诉他从哪跌倒的从哪爬起来。于是杨孟衡重新调整自己的理想，回到学校，努力读书，别人玩的时候，他不玩；别人学习的时候，他也学习。就这样，他考上了中山大学，还是文科状元。我应该向他学习。

我的梦，我的中国梦，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来！

我们每个人都有一个梦想，而每个人的梦想都不一样，就连一个小孩子都有一个纯真的梦想，而我就有一个中国梦，我的中国梦是想让我们的国家变得更加强大，更加富裕。

我们以前的中国是一个落后的国家，以前的路是土路，一下雨就成了泥路，而以前的房子是平房，现在我们的房子都成了楼房，路也比以前好多了，可是我们中国还是落后于别的国家，在以前跟日本打仗的时候，我们的武器就落后于日本，但我们契而不舍的精神大于日本，所以，我们凭着契而不舍的精神打败了日本。

我们这个国家是一个好的，我们国家里有许多的好人，乐于助人的人，他们都有这契而不舍的精神，而现在就有越来越多的好人。

我们的国家富裕了，强大了。这个改革就是我的中国梦。

我希望我们国家能越来越强大，我想，这也是许多人的梦想。

20XX年9月，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲时倡议用创新的合作模式，共同建设丝绸之路经济带。同年10月，习主席访问印尼期间，又提出构建21世纪海上丝绸之路。20XX年的亚信峰会上，习主席向世人展示了“一带一路”合作共赢的新面貌。

经济，向来直接影响着国家的综合实力。当前国际环境暗流涌动，似乎攀上山峰沐浴阳光的方式独有你争我夺，殊不知经过漫长世纪更迭的社会已约定俗成了自有的规则，谁能率先领悟它的真谛谁就会掌握长久而非短暂的主动权。在当前国际金融体系改革发展迟缓、中国融入国际金融体系进程难、外部环境摧残中国出口以及美国经济一家独秀和国际经济市场僵化等诸多挑战，我们也到了考虑更深层次多元化发展的时候了。反观亚洲自身，亟待解决的关乎各个国家发展的基础设施建设问题也时刻提醒着我们问题的重要性。中国这次提出的“一带一路”战略构想正是为亚洲国家基础设施建设以及国际经济环境治理做出的最好诠释，这是国家的连通，是心与心的连结。

两千多年前，丝绸之路就发挥着它强大的作用，各国通过丝绸之路进行贸易往来，深化了合作交流，加深各国友谊并促进各国的发展。从2100多年前张骞出使西域到600多年前郑和下西洋，数不清的瓷器、丝绸、茶叶等流向各国带去了文明和美好，也带来了喜爱和赞誉。今天，中国作为最大的发展中国家，在处理国际经济问题上充分展示了开放包容的大国形象，惠及周边国家的“一带一路”战略让中国向世界重申和平崛起的伟大理念。

作为连通了各国发展的金纽带，“一带一路”深刻影响和改变亚欧大陆数十亿人民的生活，政策沟通、贸易往来、资金流动、文化交流等各方面的便利也加速了国际交流和合作。对于中国企业来讲，这次好机会对提升企业自身竞争力，拓宽市场有着重大意义，特别是处于自贸区的企业，由于自贸区数量不断增加，自贸区也将促力“一带一路”的发展。找准立足点，准确分析自贸区对自身的影响，以便更好的发展自身和贡献“一带一路”。由此可见，“一带一路”连通的不仅是国家与国家，更多的是惠及民生。中国铁建董事会秘书余兴喜在接受企业观察报记者采访时说，自20XX年9月、10月起，中铁建总部的国际部与经营计划部就一直注意收集“一带一路”的相关信息，跟踪相关的项目。三一重工总裁向文波表示：“‘一带一路’是工程机械企业的‘春天’”。正如中铁建和三一重工一样，初期一大批龙头企业雄心勃勃，预热“一带一路”，积极规划发展，现在越来越多的企业参与进来，为“一带一路”注入新鲜血液，而这正是中国提出“一带一路”的意义所在。通过这样的连通，为更多的企业寻求发展机遇，同时面对的挑战也让企业得到了锻炼，增强了我国企业的竞争力。很明显，这是一项非常浩大的工程，需要各方面积极的投入，而面对发展“一带一路”必要的经济问题，我国积极提出亚投行方案，即亚洲基础设施投资银行，以解决资金问题并带头积极出资，参与各国也纷纷宣布出资，出自己一份力。

中国社科院东南亚问题专家首席研究员许利平认为：“‘亚投行’和‘一带一路’是孪生兄弟，以基础设施建设为核心的‘一带一路’没有亚投行的推动无法实施，基础设施建设需要大量资金投入，单个国家很难完成，设立亚

投行可以推动‘一带一路’。”正如许利平所言，互利互惠、合作共赢、务实合作、多国共建的亚投行将为“一带一路”建设提供庞大的资金以保证项目的顺利进行，而亚投行也正是连通各国经济的重要组织，发挥着不可多得的作用。

作为时代的青年人，我们要铸就信仰，国家的发展关乎每个人的命运，要深入开展学习党的群众路线教育实践活动，积极开展批评与自我批评，向先进党员看齐。我们要牢记习总书记对青年人的教诲，提升自身的思想高度，同时，注重将理论运用到实际中去，关心国家大事，积极建言献策。对此次“一带一路”战略的实施，深入挖掘其经济价值与社会价值，即亚投行通过长期债券等形式积极推动PPP模式并且项目对私人资本开放，“互联网+”新模式帮助更多普通人圆梦，深入有效的合作有助于20XX年东南亚经济共同体的建成，形成一个对人民生活贡献巨大的社会生态圈等等。

这是一次伟大的战略，这是一个利己利彼的战略，是中华民族实现伟大复兴的重要一步，我国利用自身经济实力向外寻求发展空间，也为国内经济转型提供了机遇和时间，同时减弱了我国的产能过剩问题，为企业销路找开口，缓和企业改革的阵痛，也促进了国内外企业的优势互补，我们应认识到，这是一次在全球主导经济体制下的突围并且已取得了良好的效果，有效的打破了西方的“中国威胁论”。

连通，为了更好的发展;连通，让全球化的经济回到真正意义上的轨道。这是中国向世界展示的最有力的姿态：和平、开放、理解、包容、交流、合作、共赢，中方愿与沿线各国及参与各方一道稳步推进示范项目建设，保障多边利益，沿着互尊互信的道路，和衷共济，相向而行，早日争取胜利的果实。青年人是早上八九点钟的太阳，我们更要勤奋学习，坚定信念，为社会主义社会建设发光发热。

上课了，老师说：“读文章，要读懂，所以要大声地读啊!”读书要读出声，并且还要大声地读，这是我最头疼的事了。朗读轮到我了，我心里直打鼓，唉，只能硬着头皮闯。时间一分一秒地滑过，我的嘴巴张着，但喉咙却发不出声，半天没吐出一个字，周围的空气似乎已经凝固，所有的同学都用严厉的目光盯着我，我浑身像长了刺。没办法，他们都等着呢，读吧。我暗暗鼓励自己，又清了清嗓子，我的声音很小，似乎连我自己也听不见。读完后，我将头压得低低的，两腮麻麻的，像刚出炉的圆饼，等待老师毫不留情地批评。没想到她却和蔼地说：“嗯，读得还可以，但声音要大些呀!”说着又轻轻拍了拍我的肩膀。这时，我心中的大石终于沉了下来，仿佛眼睛里闪烁着炙热的光芒，我的信心倍增。老师轻描淡写的几句话让我不再害怕读书了。

几个星期后的一天，我旁若无人地朗读后，“非常棒!谢家淳嘴巴里的胡萝卜现在终于咽下去了。”老师大加赞赏的这句话让我心里美滋滋的。真的，直到现在，它一直在我脑海里萦绕。就是这句话，让我找到了朗读的快乐。

补习班的同学都发表了一篇习作，榜上我名落孙山，脸上露出一种无奈的表情，老师似乎看出我的心思，鼓励我说：“其实，想发表作文很简单，只要多读书，多看书，积累好词好句，然后运用到自己的作文中，就可以了。”我脸上有一种喜悦，一种冲动，心里有一股信心。经历了无数风雨后，一篇题为《暖流》的习作终于发表了，上面赫然署名——谢家淳。我成功了。

“其实，成功很简单，我只是一个引路人，关键还要靠自己努力、奋斗”老师鼓励我又这样说。我非常感激她——我的引路人。

长征，是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹，是中国革命史上一座不朽的丰碑，也是中华民族一部惊天动地的英雄史诗。七十多年前，红军长征取得了胜利，七十多年后我们牢记了这个伟大的历程，也牢记了“红军”这个永恒、响亮的名字。

红军是坚定的。我记得小时候读过一篇《红军带伤爬雪山》，十分震撼，赴红军长征会师旧址参观学习后，内心更是对他们充满了深深的敬意。

频繁转战、动荡不定的环境已经让红军筋疲力尽，何况他们负伤时没有药品，也没有足够的食物，行走艰难的他们想要爬上寒风刺骨的雪山，简直不可想象。然而，红军伤员们望着高耸险峻的雪山并没有退却。他们坚强地爬了上去，因为他们心中有着坚定的信念，他们相信红军会赢，共产党会赢，正义能战胜邪恶!

红军的伟大使他们走过寒风刺骨的雪山;走过泥泞不堪的草地;走过独具天险的泸定桥;走过水流湍急的金沙江;走过奔腾咆哮的大渡河……长征路上有着红军的坚定信念;有着红军的坚实足迹;有着红军的责任感;有着红军的不屈灵魂!红军长征是历史上空前绝后的奇迹。红军为了中国和所有中国同胞努力着、坚持着、奋斗着，做着不屈的抗争。红军长征精神一直激励着我们斗志昂扬、勇往直前!

赴会宁参观学习时的场景使我思绪万千，也使我更加坚定了心中那份真诚的誓言。艺术家们利用有利的地形地貌，精心设计展现了当年长征会师中艰难悲壮的历程，写成文字，雕琢成塑像，使后辈人永远铭记伟大的新中国的诞生是以无数革命先烈以流血牺牲的代价换来的。纪念馆的每一件革命纪念品和墙壁上每一副宣传画背后的故事都震撼人心。怀着对革命圣地的憧憬与期盼，怀着对革命先烈的敬仰和崇拜，我们铭记这些伟大的历史，也铭记不朽的长征精神。

作为一名兰州大学的学生，作为社会的新青年，作为党的后备力量，在今天我们要深刻理解不朽的长征精神，继续发扬、继承不朽的长征精神，用老一辈的革命精神激励我们刻苦学习，积极响应党的号召，为祖国的明天奉献出自己的一份力量!

曾经,梦对于我们来说是多么的遥远,永远,都触摸不到它,它是那么的可望不可及。登月、升空、导弹……这些，曾对于祖国来说，只是一个梦。 曾经的祖国啊，它受尽了苦难。在那个战火连连的年代，百姓民不聊生，土地被侵占。我们开始愤怒，我们开始反抗，于是，我们胜利了!祖国在逐渐成长!它推翻了封建主义制度，它赶走了帝国主义，它打跑了国民党军队。那一批批英勇就义的战士的鲜血没有白流，那一件件伟大的事迹谱写史册! 现在，我们伟大的祖国站起来了!一座座高楼大厦拔地而起，一架架大桥沟通两岸，一栋栋住宅相继建成，一亩亩麦田收获满满。一艘艘火箭接连升空，一艘艘航母成功登陆。

香港澳门陆续回归，人民生活不断提高。祖国，在发展。祖国，在强大。那遥远的中国梦，将要成为现实! 天灾人祸，我们无法阻止。但是我们的心连在一起。全国来自四面八方，他们也许素不相识，但他们团结在了一起，众志成城。一幅幅感到的画面浮现在眼前，一丝丝生还的讯息安慰家人。如果你们失去了双臂、双腿，如果你们失去了亲人，如果你们失去了家园。在悲伤的同时，请你们不要我们。因为一切，都还有我们。因为一切，都会好起来的。因为，我们还有着伟大的梦想。因为，我们要去践行中国梦!

台湾的回归，是两岸人民共同的希望。日本的侵犯，我们绝不退缩。祖国的崛起，是几百年来中华儿女的心愿。我们还有许多事情要做，甚至去做着完全不可能的事。但是只要我们十四亿人口都献出一份力量，那再小的力量都会汇聚成一股强大的力，是足以撼动世界的力，散发闪耀夺目的光芒;那再困难的事都会被解决，让全世界刮目相看;那再不可能的奇迹都会显现，让祖国屹立于世界第一! 在未来的几十年中，人民没有贫富差距，孩子都接受了教育;人尽其才，物尽其力;我们的家园更加美好，生态环境保护良好;祖国完全迈进社会主义，同样也进入了科技时代。 这一切的一切，都将不是梦!这一切的一切，都将实现!请伸出你的手，和我一起完成中国梦吧!

如果说，人生的道路艰难曲折，那么中国的发展比它难上千倍万倍。尽管这样，中国梦不会停止，他永无止境地前进着，并且在这路上一鸣惊人。

或许中国曾经颓费过，也曾失败过，但正是这样，中国觉醒了!在民国时期中，多少人为了祖国的伟大复兴流血流汗，帝国主义疯狂地侵略中国，占领中国的土地，在他们眼中，我们中国人就不是人!在这片曾经欢乐、美好的地方，顿时满目疮痍，到处都是血淋淋的，令人气愤无比!但是我们要清楚，为什么他们不怕中国?

但现在，中国正如奔驰的列车一样飞速发展。中国用半个世纪的时间按=完成了其它国家用5个世纪复兴中华的使命。习近平同志说：“中国的发展要有‘中国梦’的支持，而这些需要我们青少年来完成!”

梁启超说过:“少年强则国强，少年智则国智!”既然祖国未来的来发展的使命落在了我们的肩头，我们就应该为“中华之崛起而读书!”我们首先要明白，学习不仅仅是为自己学的，还有国家!其次我们要艰苦奋斗，艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏的道德品质，他是把理想转化为现实的重要条件。在竞争中学会迎难而上，不比智力，不必聪明，只比勤奋与努力。在学习这漫长而又曲折的历程中，从哪里跌倒就从哪里爬起，不怕旁人的嘲讽，尽情享受学习的乐趣!要相信“山重水复疑无路柳暗花明又一村!”这个道理。“千里之行始于足下，”路就在脚下，看你如何走好这条路!明确“中国梦”的目标，现实“中国梦!”

在学校，我们更应努力学习科学文化知识以“中国梦”为远大目标，“自己梦”为小目标而努力学习。善思考，多发问，不懂就问，一问到底，更是我们的学习法宝，掌握正确的学习方法，提高学习效率，高质量完成学习任务，会使我们离“中国梦”更进一步。尊师敬长，同学之间互帮互助，团结友爱，也是我们应该养成的良好习惯。

在社会，我们既要做遵纪守法的好学生，也要做责任感强的好市民。要富有正义感，不能欺软怕硬。虽然现在我们年龄小，不能做到“路见不平一声吼”但我们可以管好自身，自己起到良好的模范作用，以自己的行动来感染身边的人。更要努力学习，等自己长大成材，有能力了再来为社会，为祖国贡献一份力量。

中学生朋友们，我们正值青春年华，斗志昂仰，精神饱满，让我们努力拼搏，奋发向上，让我们少年来圆中国梦!祖国的未来在我们手中，祖国的梦亦由我们来圆!

中国梦，何为中国梦?xx总书记认为：中国梦就是实现国家的伟大复兴;老师认为：中国梦就是有一批批栋梁之才;爷爷认为：中国梦就是有一个小康的社会……。中国梦，中国梦，问题很简单，答案却不简单，因为每一个人都有一个属于自己的中国梦，一个与众不同、独一无二的中国梦。那么，我是中国梦是什么呢?我希望成为一个建筑设计师，诚然，我的这个中国梦十分普通，在中国也有许许多多的大厦。但是，这其中又有多少是由中国的设计师自己独立完成的呢?直到现在，我还记得那次和爸爸参观紫峰大厦时的情景，“哇”好高的大厦啊!我看着面前这座庞然大物，尖顶直插云霄的大厦，禁不住惊叹道。“嗯”的确，它确实蛮高的，爸爸淡淡的回了句：“它的主设计是谁做的?”我睁大眼睛，好奇的问道：“谁?”爸爸顿了一下，看了我一眼，然后说道：“是中美公司联合设计的。”接着，老爸仿佛想起什么，匆匆离开了，临走前随口说道：“现在大部分有名大厦都是外国，或者是中外联合设计的。”

当初，老爸那随口的一句话，这些年来，我一直未曾忘记，这也使得我一直想成为一名工程设计师，为祖国设计出无数堪比埃菲尔铁塔的伟大建筑，不仅如此，我还要为外国设计，让世界各地的华侨化人都能看到属于中国的设计师设计的建筑，让各国各地的人看到，这是属于中国的知识产权。

这就是我的中国梦，一个很平凡、很普通的中国梦。它或许不能与那些或伟大，或辉煌的中国梦想比，也无法在所有中国梦中标新立异，但是，它对我来说，却是一个独一无二的中国梦，一个完完全全属于我的中国梦，一个让我终生为之奋斗的目标。

曾经，我失败过，也绝望过，但是，每当我想起我心中的中国梦时，那让我要为之奋斗一生的目标时，我会抬起头，轻轻咬下嘴唇，然后，将绝望之情悄悄埋进心灵的深处，将失败化作动力，在心里默默的鼓励自己，一切困难都只是成功的垫脚石而已……。

梦，犹如天上的星星，遥远而又耀眼，但它又不同于星星，因为它是可以去实现的。

为展示苏步青风采，弘扬苏步青精神，营造浓郁的文化氛围，更好地发挥爱国主义教育和德育教育，为我县广大中小学生展示才能搭建平台，苏步青励志教育馆特推出“弘扬历史文脉，传承步青精神”有奖征文活动。

一、组织机构

主办单位：平阳县文化广电新闻出版局、平阳县新闻信息中心

协办单位：平阳县作家协会

承办单位：平阳县苏步青励志教育馆

二、参赛对象

高中、初中、小学在校学生，分组参赛：

甲组：小学

乙组：初中

丙组：高中

三、活动内容

参赛作品以“观后感”形式，围绕“苏步青励志教育馆”主题，记录自己在苏步青励志教育馆的所见所闻、所思所想，小学300字以上，初中600以上，高中800以上。为了提升参观质量及帮助参赛人员创作，我馆决定分别在每天上午10点30分以及下午2点30分提供一场免费讲解，有需要的同学先到咨询台签到，后在讲解员的带领下进行参观。

四、征文时间

自即日起至2016年11月30日

五、投稿方式

电子投稿：发送至邮箱sbqlzjyg@sina.com;

邮寄投稿：温州市平阳县腾蛟镇腾带村励志路(苏步青励志教育馆)

请务必在作品中注明作者姓名、所在学校、班级、联系电话以及参赛小组。

六、奖项设置

1、邀请有关专家组成评委会，本着“公平、公正、公开”的原则，每个小组分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。参赛人数不足30人的组别设奖名额酌情另定;

2、颁发荣誉证书，并赠送精美礼品一份。同时获奖者及文章永久录入本馆公共多媒体以供观众浏览。

七、其他注意事项

1、本次参赛不收取任何费用;

2、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权;

3、本次参赛作品均不退稿，请自留底稿;主办单位和承办单位对获奖作品有出版、展示、宣传、收藏及落选作品的处置权，凡投稿参加本次活动评选的作者视为承认本次比赛规则。

4、咨询电话

陈婷婷：

0577-58106538、15058726276

主办单位保留对此次活动的最终解释权。

平阳县文化广电新闻出版局 平阳县新闻信息中心

2016年10月18日

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打开历史的大门，看到一幅幅惊心动魄的场面，有谁能不感慨它的深奥，有谁能不钦佩它的伟大。古往今来，有多少英雄好汉，在历史的变迁中大展鸿途，雄霸一方。今天，我们抹去历史的光荣与耻辱，为自己心中的中国梦去拼搏吧。

少年智，则国智，少年强则国强。在中国这片伟大的土地蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上我们为着自己的梦去奋斗。然而，在从小心灵的阔野上，我播下了那个伟大的属于自己的中国梦。

在很小的时候，妈妈带我去医院看病，刚进医院，我便不由得吃了一惊，这里的人们都穿着白色的衣服，在治疗室里，一位护士拿着粗大的针头，向我刺来，尽管很疼，但我完全注意她的动作去了，这位护士阿姨是那样细心，当她把针抽出时，仍然认真对待，丝毫没有马虎之意。过了几天，我的病竟神奇般好了起来，那时我是多么向往那个充满白色的世界呀！

所以，从小我就渴望做一位救济于民的白衣天使，在白色的世界为中国人民救死扶伤，让21世纪的人民继承祖先的遗产。把一条条宝贵的生命从死亡线上拉救回来。我要学习医生的伟大，在手术室里，用手术刀创造自己的历史。朝着梦想冲吧，从小好好学习，发愤图强，为自己打下光荣一仗。不贪玩，做正直的人。

唐风汉韵，忘不了的曾经；历兵秣马，勇对每一次挑战；鹏程万里，前方是永恒的目的地。梦想的翅膀起飞，就像雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它坚毅的眼眸里。小小的梦想是一朵花的绽放，无数的梦想之花绽放，将是一片中国花海。我的梦，中国梦，是一个充满爱的和谐天堂，每一个人都在可以相互温暖的距离内，每一个人都有可以实现的梦想。生活在新世纪的我们应该有足够的理由相信我们美丽的祖国，有足够的底气构建宏伟蓝图。因为，我们是中国未来的前行军。相信为了她，你我时刻充满勇气和力量，面对未知和困难，我们从容不迫，应对自如，用青春让梦想激情燃烧。我的梦，中国梦，是一个充满自由的地方，每个人都有自己的快乐，都有自己生活的领地。我们自由地爱，自由地飞翔。祖国，请您相信我们会珍惜每一分一秒，用我的青春诠释自由的梦，做肆意盛放的花，给您带来芬芳。

从小做起吧，在这个万物复苏、春暖花开的季节，播下自己的中国梦，待到下一个春天，美好的果实一定等待着你，从现在开始，努力学习，让梦想之花开遍中国。

新一届中央政治局常委参观《复兴之路》时，新一代的领导人习近平曾就提出：“何为中国梦?我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。”但中国梦的具体含义又是什么呢?我们又该怎样去实现中国梦呢?

每一个人心中都有属于他自己的梦想，整片中华大地上所有人的梦就构成了一个中国梦。在卖火柴的小女孩眼里梦想或许就是能见到奶奶，能有一顿饱餐;在邓亚萍眼里，梦想或许就是坚定不移的信念;在郎平眼里，梦想或许就是带出更优秀的运动员为国争光;那么作为初中生的我们，我们的中国梦又是什么呢?让我们用心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦吧：我们要考上一个不错的高级中学。但梦想不是说说就能实现的，也不是一闪而过的一个念头。既然有了梦想，我们就要认真地对待，同时我们也需要为自己的梦想不断地付出努力，不断地去拼搏。对于挫折与失败，我们要勇往直前，勇敢的面对;对于别人的打击与嘲讽，我们更应该视而不见或者把它作为一种激励自己前进的声音，其实我们只要做自己该做的，做好自己的本分就够了。更重要的是，我们要对自己有自信，相信自己一定能够成功，那么再大的困难也难不倒自己。这才是一个中国人应有的骨气，一个中国人应该拥有的自信!

考上更高一层的学府，那只是我们的一个小小的梦，但拥有五千年历史文化的文明古国——中国不应该只有这一小小的梦!他的眼光应该放的更长远，他的梦想应该更远大，因为有梦，中国才能更强大!中国梦就是实现民族的伟大复兴，建设一个富强、民主、文明、和谐的伟大国家。但是要做到这些，又谈何容易?首先我认为我们应该要坚持中国特色特色主义道路。在九十多年前的艰辛探索历程中，中国共产党仅仅依靠中国人民，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中华民族的前途和命运。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。接着我认为我们应该要弘扬民族精神。即以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我国正是依靠这种民族精神，战胜了一切艰难困苦，缔造了灿烂的中华文明，这是中华民族生生不息，发展壮大的强大的精神动力。所以我们要让这种精神发扬光大!最后我认为我们要万众齐心，团结一致!中国梦就是每一个中国人的梦，我们有责任，有义务为了祖国的伟大复兴而共同努力!我们要不畏惧这途中的艰辛与磨难，献出自己的每一份力量，为了实现中国梦而奋斗!全国各族人民一定要心往一处想，劲往一处使，用14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量!

自己的路，一个人，坚持坚强的前行，不回头，不放弃，不急不躁，不卑不亢，不以物喜，不以己悲。在这个平凡的世界里，昂首前行。一种憧憬，一种抱负;一种迷茫，一种坦然;一种激动，一种依恋;一种感慨，一种平静。一个人，是渺小的。但是当他和祖国联系起来就是伟大的。一个梦想是渺小的，但是当它成为祖国的梦想时，就是不可估量的，中国梦还在继续，我们的视线还在执着，就让我们默默献上自己微薄的力量。

作为中学生的我们，作为有志青年的我们需有梦想：中国梦作为引领。战胜眼前的种种困难，与身边的追梦人一同向前奔跑!满载着中国梦在全世界自由地奔跑，放飞我们的梦想吧!实现民族伟大复兴——这是一个梦，一个中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。

陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教，”爱满天下”，是”万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的”爱”，才有了他那种”千教万教，教人求真”的执着追求。他穷毕生的精力，投身于人民教育的各项革新运动，以”捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑，铸就了民心所向的一代师魂，成为”中国近代教育史上的’一代巨人’”。他的教育思想是超时代的，他的教育成就是卓越辉煌的，他的教育影响是跨国界的。因此，不管是过去，还是现在，或者是将来，他都是师之楷模，是广大教育工作者学习的典范。要弘扬陶行知思想，光大陶行知精神，首先，我们就要学习陶行知的崇高师德。

“德为师之本。”“师者，人之楷模也。”教师的使命是教书育人。教师将全部的劳动和一生的心血凝聚在一起。为的就是向学生传播人类文明，熏陶道德情操，塑造美好心灵，为国家培养出高素质的一代新人。但，倘若教师的人格品德学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问，他将如何去覆行他的天职，完成他的使命呢? 师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其它行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。教师队伍作为

一个特殊的职业集团，它的道德水准高低将与民族的存亡，国家的命运息息相关。可以说，没有教师的社会劳动，没有教师道德的高素质，便没有新一代民族素质的提高。因此，教师应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!

锻造师魂先立德。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面：

其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。”教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”，取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向确立。教师应像陶行知先生一样”千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”;教师从一选择上教师职业，就应具备”捧着一颗心来，不带半根草去”，永不为外物所动的胆魂与气概。只有基于这样高品味精神境界的信念，教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有是拥有这样的精神特质的教师，才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务的形式，而且看作是发挥个人才能，实现自身价值的形式，从而树立起”甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的师德观念，为教育立功、立德、立言，为自我的完善而自尊、自慰、自豪。

其二，教师应该热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。陶行知先生说：”待学生如亲子弟”。爱是教育的基本要素，”没有爱便没有教育”。爱生

不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。”爱是一门艺术。”能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，教师要做到能爱、善爱：要爱学生成长过程中的每一微小”闪光点”;要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。”爱”要一视同仁，持之以恒;”爱”要以爱动其心，以严导其行;”爱”要以理解，尊重、信伍为基础。只有这样的爱，才是以德立教。只有以德立教的”爱”，才能爱出师生间的”师生谊”，爱出社会主义社会新型的师生关系，爱出”爱满天下”的陶氏风范。随着素质教育改革的不断深化，”爱生”的意义也在不断地得到升华。爱的双向功能是现代教育中的媒介，润滑油和崔化剂，不热爱学生的老师，学生决不会欢迎他。因此，”爱生”是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志。

其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶行知先生说：”教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。”面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对”学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化”自育”意识，自律自爱，持之以恒，力学苦练，做到”闻道在先”，”术业有专攻”，

要”为人师表”，恐非易事。故此，当代师德对教师的要求也包容了”勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。

其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。教师的工作对象是活生生的人而不是商品。商品生产出了次品可以弥补，学生教育出了问题，几乎无法补救。以众多优秀教师工作成功的表现来看，我们不难发现其共同点之一，就是尊重教育科学，遵循教育规律办事。他们讲求教育艺术，坚持”文道统一”，他们不是照本宣科的”经师”，而是融科学、艺术、文化、道德于一身的教育精英。他们有科学的头脑，敏锐的触角，艺术的手段，善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。他们无不时刻以自身的科学态度，科学精神去催化新一代的科学潜能。因此，他们获得了创造性劳动的成功。由此看来，科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责，对教育的社会效益负责。讲究科学，无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。 其五，教师还要乐于合作，善于合作，珍重全力。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣――为教育增添了活力――如竞争中涌现了大批专家型教师，大批星级教师;展现了大批教育教学成果，造就了大批新型的人才。但教师又要乐于合作，善于合作，珍重合力。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果，而是教师群体与家长，社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。教师只有善于处理好教师与教师之间，教师与家长及社会积极

力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。只有在获取共识的前提下的教育合力作用下，教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率和效果，从这个意义上看，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

其六，教师还应有高尚的人格，端庄的仪表，优雅的风度。教师高尚的人格，大度的仪表，优雅的风度具有无穷的感召力，亲和力。教师高尚的人格来自教师的道德修养;教师端庄优雅的仪表、风度、气质来自教师的文化素养。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美，才能以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美好形象，造就新一代的师魂。

综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。因之，它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用。学陶师陶重在实践，弘扬师德要正师风。让我们站在新的历史高度，重新审视陶行知崇高师德的价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，锻造新一代的师魂，把中国的教育推向新的辉煌!