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给我一个理由忘记这首歌表达了什么(精彩20篇)

我一直在寻找一个理由,推开凌乱的思绪,翻拾尘封的过往。细细的寻觅一个坚强的理由。小编收集了坚强的理由作文,欢迎阅读。

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我不想忘记初三作文1200字

全文共 1238 字

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我不想忘记,我想一直在那个时空,回忆着那段甜蜜的回忆。但现实是十分残酷的,但我真的不想忘记,我会把这段记忆保存在我内心的最深处。以后,可能永远分别,可能六年级的期末考是我们的最后记忆了,我只能说:我只能把我们所有记忆记住了,把那锅石头汤熬得更香,我只能做这些了,其他的我无能为力了。谢谢兄弟们,老师们,同学们陪我走过了六年级的最后的时光。

我们知道我们六七班以后还会见面吗?但是我会记住你们的。当考完试时,我就知道未必有明天,就有以后,我一直在说时间还很多,就好像是自我安慰。但在别上书包时,心中再做无谓的挣扎,再说到:时间还很多,说不定还有以后。在跟自己说时间还多着呢,但是一直再控制这自己的眼泪,但相老师告别的时候,发现老师哭了,杜勉也哭了,我不知不觉中发现心在痛,老师在尽力含着眼泪,余老师的心情我可以体会到,前一秒还是快乐的,但后一秒却是痛苦的。心里有些话相对于老师说,但始终说不出来。

在楼下对杜勉说了几句安慰的话,我才发现这好像不是对他说,是对自己说一样,在看着王佳鹏的影子,真有点舍不得,毕竟都是自己的兄弟啊,怎么会舍得吧。有冲上去的冲动,还是控制着自己,眼睛红了,幸好下了一场雨,但眼泪给灌溉了。在这里我想对大家说:我不会忘记你们,我不会忘记我是六七班的一份子,我在这里留下了美好的记忆。但现在才明白初中的哥哥姐姐们当时的心情,我体会到了,我将把这段记忆保存这,等以后有机会我们还可以像以前一样,快乐。

当看着一个个兄弟离去的影子,心看是痛了,眼泪顿时忍不住。杜勉都忍不住了,我有这么会忍住呢。这是叫天天不应,叫地地不灵。我发现老天太不公平了,要是知道我们会离别,那干吗还创造一个班级出来,让我们如此痛苦。上帝不会明白这种感觉的。带着眼泪缓慢的走出学校,时不时的往回看,在做无谓的挣扎,在想:余老师,高老师,杜勉,江华侨,王佳鹏们,我不会忘记你。

在忍这眼泪,离开了母校,可能这是我必须走的路,在现在才知道什么是分别的痛。真想回到过去,想着余老师刚才的表情,我心在痛,连沉默也会痛。如果可以,我想用一切来换取那一段时光,哪怕是几分钟也行,让我最后一次感觉一下六七班的快乐。

六七班我将一直记住你,当长大了。想到我在这里有一个余老师,一个高老师,一群兄弟,一段美好的记忆。面对这一切终将要面对。回到来学校来看一下,看一下余老师们还在吗?每当听到郎朗的读书声,就会想起来余老师教我们知识,每当看到比赛时,就会想起我们在六七班有名誉,每当看到几位老师,回想起余老师等等。

我想说:兄弟们我不管你们现在怎样,只想祝你们永远快乐。余老师我只想对你说:谢谢你。一开始对你有点偏见,但现在并不是这样。以前想在你面前秀一把,但现在也不行了,但我以后回去看望你的,你要记住我哦。说这几句话就好像是自我安慰,但我现在才发现我的愿望其实并不多,不再奢望什么。只希望你们能记住我让我还有一点快乐。以前一直说时间还很多,我可以慢慢感觉,但不知不觉中就走完了这段路。未必明天,就有以后,但我不想忘记。

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篇1:抽烟和理由高三作文

全文共 998 字

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在火影忍者里看到一句话:人总是要杀的,理由可以事后再找。一直觉得很有道理,尤其后半句。例如,高一的时候,和女朋友分手,理由是分手后才找的。

抽烟已经一段时间了,一直没有为抽烟找个理由,就跟喜欢你一样,两年后的今天还是没找到喜欢你的理由。

在外面虽然像个混混,但在学校,在你面前,还是想留点形象。

可是刚才,在教室,在你面前,我却点燃了一支烟,公然地抽了起来。

其实也没受到什么重大的打击。两年来也习惯了你那冰冷的态度,但不知道为什么,这一次会那么的难受,也第一次因为你心情不好而想到了抽烟。

说起来,今天还是端午节,本来想请你吃粽子的,可是早上睡过了头。走到教室,第一眼便看见了你,可是今早想请你吃粽子的勇气却一下子没了。好不容易找回一点勇气,跟你说了两句话,又被你冰冷的态度给冻结了。

之后就如你看到的,在教室抽起了烟。想一想,这是第一次为了女人而抽烟吧。而且这烟抽得特有感觉,因为有了理由。

爱由一个微笑开始,由一个吻成长,由一滴泪结束。

似乎挺有理由的。高一的时候也确实是这样完成了我的初恋。回想起来,那时候也掉了几滴泪,也对得起那段感情了。那时,很快便恢复过来了。这一次,对你,两年了,还是放不下。是那时感情不够深,还是现在我太傻?我已经搞不清楚了。

很多人问我,到底喜欢你什么。其实我也不懂。情人眼里出西施这句话在我身上是对不上号的。我知道你不漂亮,也感觉得到你有点小气,是放到人流中就找不到的类型(我一定找得到)。就算这样,我的心还是因为你而蠢蠢欲动。喜欢你的理由是什么?我还在找。

说起来,真正看到你全貌的也只有一次,因为从那以后就不敢正视你。

那一次,是在网吧,我看到了你在旁边笑得异常甜美的笑容。直至现在,我也没见过谁有那么好看的笑脸。

网上,有个女孩说她认为叛逆是孩子好坏的标准。她说,人会因叛逆做错很多事。

从小到大,犯了错之后,不管父亲如何打我骂我,我都没求绕过,不会说一些“我错了”、“下次不敢了”之类的

话,倔强得似乎犯错的不是我。或许我依然叛逆,到现在,我也不觉得后悔。我告诉自己,我经历过,长一智,那些错是我长一智的代价,无需后悔。当然,这也是事后找到的理由。

我们的关系怎么弄得如此尴尬僵硬,以至于形同陌路?想想,我们好歹也同窗三载啊。这是我很清楚能看到遗憾的事。

或许,我该后悔伤害了高一的女友,谁叫你们是那么要好的朋友呢。

喜欢你,由一个微笑开始,至今没有成长过,现在,或许该由一支烟来结束。

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篇2:爱,需要表达作文1000字

全文共 976 字

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老师要离开了。

这堂课,是他的最后一课。

他走上讲台,满面微笑。同学们也有说有笑。师生互动像以前一样和谐。

他咳嗽一声,示意课毕。此时的他,眼中泪光闪动,一些女同学此刻也小声抽泣着。

男同学此刻却沉默了,或许是男儿有泪不轻弹。

教室里很静。空气中流动着不安的气氛。

老师抽噎着,强笑着,说着离别的话语。他愈说,泪水就在他眼眶内积得愈多,终于,他道出最后一句:“八年来,我第一次如此强烈地感受到,做老师的幸福……”

一句话,轻飘飘的,却又如此沉重地撞向我们的心!此刻,不知是哪个女同学号啕起来,继而所有女同学都在大哭!

老师双手掩面,似要遮挡他那哭红的双眼,似要挡住那要汹涌而出的泪水,可无济于事。眶满以后,那泪水顺着他的脸庞,缓缓滑落。

堂堂七尺的先生,落泪了!

女生们感动了。璐率先大声喊道:“老师,我们爱您!”妍也带着几分哭腔:“老师,我们会想您的!”

男生尴尬了。一个个呆若木鸡,不知怎样去表达自己对老师的感情。

老师要走了,他离门愈来愈近,三步,两步……

我坐在第一排!就坐在靠门的位置!老师就在我眼前!

要不要上去跟老师说点什么?此时的我,心中非常纠结。性格内向的我,本就不善表达,此种情境下,更加不知所措。安坐不动,似乎不合情理;有所表示,又有点难为情。内心激烈地斗争着。抬头,老师已到跟前,就要离开了。若再不表示,此生就只怕空有遗憾了!

蓦地,我站了起来。所有的目光瞬间注视着我,女生们也停止了哭泣。在一个个惊讶的眼神中,我走向了老师。我抬起头,看着老师,一时,百感交集。与老师在一起的点点滴滴,像放电影一样拂过我的心头。不善言词的我,大脑一片空白。我不知道要说些什么,但我知道,一定要说点什么。我静静地看着老师,很久,说出一句:“老师,谢谢您,我们爱您!我们一定会常来看您。”说完,顿感如释重负。我难以自己,竟情不自禁地扑向老师,张开双臂,抱住了老师。

惊讶,激动,感动,老师的表情也瞬间变换着,满脸欣慰之色。他伸出一双大手,在我的头上抚了抚,眼角泪光闪现,哽咽着说:“好孩子,老师也爱你,也会想你们的。”

不知什么时候,身后竟站着很多的男同学,一个个说着祝福老师的话,一个个拥抱着老师。此时的老师已是激动不已,泪流满面。他冲着全班,大声地说:“孩子们,老师爱你们……”

是啊,老师爱我们,我们也爱老师,这种爱,需要表达,也应该表达。

大声地说出你的爱,因为,爱,需要表达!

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篇3:那一次,我不会忘记

全文共 625 字

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记得一个夜晚,不见月亮,路灯昏暗,一些虫子在鸣叫,大街上行人稀少,我从广场回来,独自一人推着自行车。(那条路正翻修,不好骑)突然,我两手一空,自行车掉到了一个水坑里,链条掉了,卡在了脚踏上面。我费了九牛二虎之力才把自行车弄来上来,却发现链条乱七八糟地绞在车身上,我束手无策,只得抱着车走。

但是路很难走,离家还很远,我抱了一段也累累,气喘吁吁地坐在马路边,眼巴巴地望着路过的行人,希望有好心人帮助我。

过来十几分钟,我几乎绝望了,忽然一声响亮的口哨声传来,一个头发染成红色、穿的 花里胡哨的年轻人走过来。会不会是坏蛋,来趁火打劫的?想到这里,我的心悬了起来。

“嘿,什么了,有什么麻烦吗?”他开口了,“哦,是自行车坏了是吧,我会修!”我迟疑地推了推车:“就,就,就看,看你的了。”我被冷风吹得直哆嗦。

只见年轻人手脚并用,绕的网眼花缭乱,三下五除二就搞定了:“OK,修好了,回家吧!”“谢谢!”我感激涕零,又愧疚起来——一开始还以为他说坏人呢!“不用谢,快回家吧!”他挥挥手,说着走远了。

我顺利的回到家,心里想:原来外表并不代表什么,人不可貌相,长得凶恶的人说不定是好人,有颗善良、乐于助人的心;而外表慈眉善目的人,也许是笑里藏刀。

也许一个人不经意的善举会改变别人的一生。直到现在我还是很感动,要不是他帮助了我,说不定我家会被父母满大街地寻找,即使自己回家了,也会伤痕累累,筋疲力尽,还会遭到父母的责骂。

那一夜,我不会忘;那个人,我更不会忘。那一次我很感动。

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篇4:爱,一定需要理由吗作文1200字

全文共 1162 字

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他,挥洒大爱,把爱演绎的淋漓尽致;他,心怀祖国,热衷祖国公益事业;他,善良热心,在地震的阴影下洒下一缕阳光;他,有说不完的故事……他就是“新阿福”——曾敏杰。

他为我国的儿童公益事业做出了贡献,帮助许多脑瘫儿童进行康复治疗。给了儿童新的希望,看见生命的光芒,让他们知道上帝并没有把他们忘掉,上帝并没有不公,终会有救主来燃起新生命的火苗。他在玉树地震发生后,作为义工亲自赶去灾区送温暖,发起公益活动,他心系灾区,给孤独无依的孩子送去急需的用品,带给他们父亲般的温馨。就在将物资送往玉树最偏远的村寨时,他和同伴遭遇意外不幸遇难,“壮志未酬身先死”,天似乎对他不公,让他带着遗憾去了那天堂。“没想到当地那么穷,冬天到了,一定要为孩子们做点什么。”这也成了他生命最后一刻的绝唱。

他生命的绝唱在去往灾区的路上终结,但他的回唱仍久久萦绕在我们耳边,他把身体献给了大地,但他生命散发的光芒依然温暖着人间。

他为我们做出了好的榜样,让那些“事不关己高高挂起”的‘非责任’人红着脸低下了头。有一个这样的故事:在一片废墟旁人们发现了两只死老鼠,但这两只死老鼠却引起人们的围观——大老鼠为小老鼠挡住了石块,但终究挡不了石块的重量,被压得断了气。美国人猜测说:“这一定是对母子!”。日本人说:“他们一定有某种血缘关系!”。英国人说:“嗯,他俩一定有某种关系!”这时,中国人走过来说:“难道救它就一定要有某种关系吗?”。美国人,日本人,英国人低下了通红着脸的头。

是啊!帮助别人就一定需要什么关系吗?至少在中国的社会中,帮助别人不需要任何关系的牵连!帮助别人至古到今都是中国人的传统美德,中国传统为后人留下深远的意义。雷锋,“人们的好儿子”,热心帮助其他人,不管是谁,只要是有困难的人,都会积极热心的帮助别人,才有了“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的美谈。难道雷锋帮助的人都是他本宗族的亲人吗?

帮助一个素不相识的人,是轻而易举的。但经常帮助别人却是不容易的,曾先生,完全可以在香港继续发展他的事业,也完全可以做一些捐款就完事,但他没有!他“以天下为己任”,为生命匆匆过客提供了许多支持与帮助,他的善举,让他的生命焕发出最美丽的色彩。

社会是一个整体,光这些人伸出手是不够的,还有很多孩子需要我们去关怀与帮助。一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。你,社会的一分子,还不开始行动吗?还不开始为社会挥洒光芒吗?还不开始你生命的真正意义吗?滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

因为爱,所以让我们能够帮助素不相识的人。因为爱,我们的生活才更加多彩。因为爱,才让我们变得更加完美。

爱,出自内心本能,不需要借口,不需要条件。

后记:如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

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篇5:爱的表达作文450字

全文共 466 字

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没有历史史诗那样撼人心魄,没有风卷大海那样惊天动地,母就像一场春雨,一首情歌,润物无声,绵长悠远。

妈妈,您还曾记得哪个明月高悬的晚上发生的事情吗?那天晚上,我们一起去逛夜市,本来夜市上人就很多,我们就在人群中到处钻来钻去,我记得那时候我紧跟在你后面,可是不知怎么回事,一眨眼你就不见了,我本来很着急,但转念一想,你也许去推电车了,于是我就慢慢悠悠的往前走,不一会儿就走到了出口,我站在便道上悠闲的等着。却不知你已经在夜市里来来回回找了我好几圈。终于我耐不住性子了,准备找个姐姐借一下手机,问问你在哪儿。可就在这时,你焦急又兴奋的声音传入了我的耳朵,那时我才发现你的眼角充溢着泪水……

回眸我走过的人生轨迹,我是一直沐浴在母亲的爱河里。自从我呱呱坠地,母亲就用它的汗水与心血编织了一张张宽厚的爱网,挡住了外面的一切风雨。她向我展开博大的胸怀拥抱着我,呵护着我,为我默默的无私奉献着。亲爱的妈妈,您对我深深的情、浓浓的爱,我一辈子也报答不了。

妈妈,你的爱无声无息,春风化雨;你的爱脉脉流淌,源自内心;你的爱不张扬、不炫耀。妈妈,我爱你!

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篇6:推荐一本好书及理由小学作文

全文共 507 字

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在暑假里我读了《小王子》的书,我被它深深地打动了,长时间地沉浸在小王子的世界里。

这个故事的主人公写了我因飞机出了故障,停在了大沙漠里,这让我遇到了小王子,故事一开始就很有趣地开场,讲述了小王子从B612号小行星来,他去了很多小行星,最后因为追求人生的真谛而在地球上消失了。

我想每个人心中都有最重要的事,而且每个人最重要的事各不相同,小王子认为照顾他的花是最重要的事,国王觉得掌控宇宙是最重要的事,爱慕虚荣的人想要有许多崇拜者,追忆过去的酒鬼需要成天喝酒解闷,专心数星星的商人、埋头于书本的地理学家、点灯人都在干着自己认为最重要的事,但是他们好像没有弄懂自己真正想要什么。让我们看来觉得他们做的事情很可笑,其实细想起来我们在生活中也会出现像他们一样的问题,也会犯一样的毛病。最后小王子驯养的狐狸用自己的言传身教告诉了小王子本质的东西是用眼睛看不见的,要用心去体会。

我很喜欢小王子,因为他那么纯真、善良、敏感。他为了追求生活的真善美,不顾牺牲自己的生命。他细心地关爱他的玫瑰花,让我们记起生活中的责任,他的故事讲述了人生的哲理,告诉我们:要忠诚地对待自己最爱的东西,获得幸福是要付出代价的。

[推荐一本好书及理由小学作文

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篇7:生活不需要理由作文

全文共 610 字

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生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙是,仍能微笑的人,才活得有价值.威尔科克斯

当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事,而在一切事都不妙是仍能微笑的我们刚学会在地面蹒跚行走的时候,父母们用鼓励的眼神看着我们,于是,我们勇敢的向前迈出可人生的第一步。我们笑了,笑得是那么灿烂,而父母望着东方刚升起的旭日,好像在若有所思,可我们依然在笑,因为我们开始向人生的起跑线迈进。

当我们开始在神秘的花圃中寻找快乐的时候,却不知道有许多辛勤的花仙子已经带着灿烂的微笑从天而降,围绕在我们身边,翩然飞舞,它们用微笑来解释它们的生活虽忙碌,但快乐。

当我们勇敢地跑在人生的道路上时,没有觉得荆棘是那么可怕,道路是那么坎坷。反而,它成为了一次锻炼,一种追求。

清晨,和谐的阳光照在自己的身上,仿佛预兆着青春的活力;小鸟在唧唧喳喳地叫着,仿佛显示着生命的奔放;花朵们一个接一个地开放,仿佛照耀着我们无限的未来。这一切,都不需要理由,这是生命的怒放。

想着想着,我笑了,抬头目视着落日那红红的脸,人生总是要去在意失去呢?太阳即使在生命的最后一刻也会露出迷人的微笑,直到离去。因为它知道,就在落慕的尽头,它又将整装待发。

用微笑面对生活,成功的尽头又有新的挑战,失败的尽头又有新的转机,喜悦的尽头又有苦涩。

理由,也许是完美的,它让我们变得更加虚伪,但是微笑,它是一种不含暇丝,杂质,是纯真的,不需要理由的。

[生活不需要理由作文

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篇8:给自己一个坚持的理由

全文共 675 字

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走着走着,人就散了;追着追着,梦就飞了。我们的人生如此相似,却又与众不同。

自己一个坚持行走的理由,不为炫彩霓虹的城市逗留,不为无往而为的青春迷茫,只为一个独一无二的将来奋斗。

风尘仆仆,只为一个人生里还算瑰丽的梦。于是一路奔跑,与风雨相伴,与坎坷齐肩。正如汪国真所说:"我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程","我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影"。

因为年轻,所以所有的喜乐悲痛轻轻一碰就会惊天动地。

因为成长,时不时就会出现的迷茫情绪总质问着来时的方向。

我们的青春,如此娇艳却又莫名脆弱。

因为错过,我们才懂得珍惜的可贵;因为拥有,我们才知道失去时是如此的心慌错乱。我们的歌,唱着青春的离殇,唱着人生来时晴朗去时如雨的匆忙。

走,一个人走,走的累了,心却伤了,所有莫名的、压抑的情绪挤满胸膛。迷茫、堕落,总是给青春附上了一层阴暗的薄膜,一不小心就全部的坠入眸海深处,疼痛,窒息。总是较真的以为,只有自己伤痕累累,却不知每个人的青春都是一场化茧成蝶的蜕变过程。疼痛,迷茫,终是在所难免!可是,要相信总会过去的。即使乌雷阵阵,大雨交加,也总会雨过天晴的,更奈何我们的人生多姿绚烂、精彩绝伦呢!

来时的路我还记得,来时的我们我都在心里描绘着。往事的情景就像电影一样回放着,我看到那时的你和我还有他和她背着行囊神采奕奕的冲进校园--那个彩虹似的殿堂。好奇的打量着,激动兴奋的手牵手奔跑遍大学的每一个角落,想象着从此便可于此完成一个宏伟瑰丽的梦想。于是,也像所有爱幻想的女孩男孩们一样做着一个青春期最张扬浪漫的举动

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篇9:我不能忘记那晚作文500字

全文共 524 字

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现在,每当我到了倾盆大雨的夜晚,看着那一颗颗如同珍珠般晶莹剔透的雨珠从乌云里落到地上时,我就情不自禁地想起了那个晚上。

记得那天晚上,外面下着倾盆大雨,爸爸妈妈也有事出门了,留我一个人在家,我坐在沙发上,打开电视,正津津有味地看着电视,心想:哼!爸妈不在家,我也一样天不怕地不怕。

想着,我又看起了电视,看着看着突然停电了,好像电伯伯也要我回家休息了。我见这突如其来的停电危机,我这堂堂的大英雄竟变成了个大狗熊。我从头到脚全都凉了,两只手都在颤抖,双脚软的像泥巴一样。我快要被这突然到来的客人给吓化掉了,两只眼睛一眨也不眨地盯着灯,眼珠要掉出来了,身边像有许多鬼魂围着我。我心想:好可怕!好可怕!我该不会被鬼给吃了,或者被吸血鬼……啊!不要啊!我还这么年幼。

想着,我便喃喃自语道:要不我去打个电话吧。说着,我便做了个深呼吸,从地上拿起玩具手枪,胆战心惊地走向电话机旁边,拨打号码。正当我打出去的时候,突然感觉有人在拍我的肩,我的心里忐忑不安,像有一只小老鼠在蹿似的。我慢慢地转过了头,吞吞吐吐地说:“什么鬼呀?别……别吃……吃我!”

“是我。”我转过了头,只见妈妈站在我面前,我这儿才长长地舒了一口气。

那个晚上让我忘也忘不了,因为它让我尝到了可怕的滋味。

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篇10:表达相思之情的诗词

全文共 1695 字

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相思之情是这个世界上最美好也是最苦涩的情感,互相思念却不能相见,咫尺天涯的感觉。小编整理了相关的范文作文,快来看看吧。

蒹葭《诗经》

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

凤求凰·琴歌佚名

有美人兮,见之不忘。一日不见兮,思之如狂。

凤飞翱翔兮,四海求凰。无奈佳人兮,不在东墙。

将琴代语兮,聊写衷肠。何日见许兮,慰我旁徨。

愿言配德兮,携手相将。不得於飞兮,使我沦亡。

上邪(汉)乐府民歌

上邪我欲与君相知长命无绝衰

山无陵江水为竭冬雷震震夏雨雪

天地合乃敢与君绝

怨情(唐)李白

美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。

但见泪痕湿,不知心恨谁。

望夫石(唐)王建

望夫处,江悠悠,化为石,不回头。

山头日日风复雨,行人归来石应语。

竹枝词(一)(唐)刘禹锡

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

竹枝词(二)(唐)刘禹锡

山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。

花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。

梦江南(唐)温庭筠

梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是。馀晖脉脉水悠悠,肠断白菽洲!

思帝乡(唐)韦庄

春日游,杏花吹满头。陌上谁家年少?足风流。

妾拟将身嫁与,一生休。纵被无情弃,不能羞!

相见欢(五代南唐)李煜

无言独上西楼。月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断。理还乱。是离愁。别是一般滋味在心头。

鹊桥仙(宋)秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

一剪梅(宋)李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

《离思》元稹

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

卜算子(宋)李之仪

我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。

此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。

苏轼《蝶恋花》

一颗樱桃樊素口,不爱黄金,只爱人长久。学画鸦儿犹未就,眉间已作伤春皱。

扑蝶西园随伴走。花落花开,渐解相思瘦。破镜重圆人在否,章台折尽青青柳。

武陵春(宋)李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟。载不动许多愁。

丑奴儿(宋)辛弃疾

少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说不休,却道天凉好个秋。

《江城子》苏轼

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

《行行重行行》

行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。

道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。

思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。

《摸鱼儿》元好问

问世间情为何物,只教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。

欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?

横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗谛风雨。

天也妒,未信与,莺儿燕儿俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

相思王维

红豆生南国,春来发几枝?

愿君多采撷,此物最相思。

望月怀远张九龄

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

秋风词李白

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日,此时此夜难为情;入我相思门,

知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,何如当初莫相识。

燕子楼张仲素

楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床。相思一夜情多少?地角天涯不是长。

锦瑟李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。

无题李商隐

昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

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篇11:优秀毕业生申请理由

全文共 576 字

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尊敬的领导:

您好!

我叫xxx。时光如梭,岁月如流,转眼间四年的大学生活即将结束。在各位老师的悉心指导下,在同学们的热情帮助下,我在思想,学习,生活等方面均取得了较大的进步。我想申请“优秀毕业生”的荣誉称号,先将我的个人情况汇报如下:

在思想上,我积极进取,追求上进,认真学习思想理论知识和党的方针政策,深入学习党的十八大精神,不断提高自身的思想觉悟和党性修养。作为一名党员,我时时事事以党员标准严格要求自己,努力发挥党员的模范带头作用,保持党员的先进性和纯洁性。我积极参加党组织的各项活动,服从党的安排,主动介绍表现优秀的同学加入党组织,为推进党的发展贡献自己的力量。

在学习方面,我态度端正,专心努力,顺利完成了学校规定的各门课程的学习,曾多次取得校奖学金和东风奖学金,并通过英语四级考试并成为上海海洋大学机械工程研究生。此外,我积极参加专业资格考试,通过了二手车评估师考试。 在生活上,我乐观开朗,团结同学,积极参加学校、学院组织的各项活动,认真完成学校、学院分配的各种任务,得到了老师和同学们的一致认可。

驻步回首,大学四年中,我收获颇丰,在思想、学习、科研等方面得到了充分的培养和锻炼。过去已成记忆,未来还需创造,我将会继续努力,克服自身的不足,不断提高自己,完善自己,为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。

申请人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

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篇12:在宽松自由的学习氛围中,让学生自由表达自己的真情实感

全文共 517 字

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《语文课程标准》特别强调学生要:能不拘形式地写下见闻,感受和想象。“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。让学生充分享受表达自由,不仅焕发学生的主体精神,而且增强学生习作的自信心。因此教师的习作指导不要过细、面面俱到,要点其精要,讲清重点,目的是激发习作兴趣,开阔学生的思路,不要成为束缚学生自由表达的枷锁,留给学生自由表达的广阔空间。例如指导《×××,我想对你说》时,教师可以抓住“习作的重点在哪里?什么地方要写详细一些?”等,让学生讨论、交流、教师给予指点,切不能在内容上、顺序上定“调子”,要求学生你该如何如何去写,这样学生才会有习作权,才会充分享受表达的自由,才会真正地有所创造。

学生的习作素材主要是通过阅读和观察生活来实现的,在习作教学过程中,教师要善于创设利于捕捉、搜集习作素材的氛围,引导学生体验生活情趣。让学生走出课堂,贴近实际生活,开阔学生视野,体验生活,从现实生活中选取素材。例如组织学生郊游,欣赏大自然的美丽风光,观察季节的特点;开展一些丰富多采的语文实践活动,如:演讲会、课本剧表演等;开展形式多样的读书汇报活动等等,增加学生的语文积累,并以此拓展习作教学空间,让学生真正体验活动的快乐,将真情实感融入习作之中。

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篇13:自由表达作文

全文共 800 字

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两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般的炯炯有神的`大眼睛,一张粉红色的嘴

里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵,她——就是画画very very good的李婧。

李婧之所以有着一手好画艺,是因为她热爱作画甚至痴迷于作画。无论在暴热的夏季,还是在寒冷的冬天,当我们在开开心心地玩的时候,她总呆在狭小而又闷不透风的屋子里专心致志地作画,坚持不懈地反复临摹。

正是她有着一种“滴水穿石”的精神,不断地前进,不断地飞跃,练造了一手非同一般的画画功底。至今,她已经获得了多项国家级的画画奖章。

有一次,我们正在上美术课,老师要求我们画一幅家乡美景图。我拿着笔,想了好半天,都不知道该如何下笔。但只见李婧仔细酝酿了一会儿,就轻松而又充满自信地微微笑了一下,一看就知道一幅富有诗情画意的美景图已经深深地印在她的脑海里了。她迅速地拿起笔,熟练地在白纸上“龙飞风舞”起来,她是那么地娴熟,那么地胸有成竹,神情是那么地专注,真像一位满腹学识﹑画艺高超的老画家。不一会儿,一幅趣艺盎然﹑生机勃勃﹑栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画,我们就像插了双翅,飞向她的家乡,感受那诗意般的田园风光,沐浴着和煦的阳光,呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无限的遐想。把这幅画拿给老师看后,老师不仅打了个满分,还批了一个又大又圆的笑脸呢!这是多么来之不易的评价呀!

有时候,我也会画画给李婧看,她不但很耐心地指出了画中的缺点,而且还很乐意的与我交谈她画画的心得与技巧,让我这个一直以来画狗像猪,画鸭像鸡的没有绘画细胞的女孩,在绘画上也提高了不少。

李婧不但画画棒,唱歌也似银铃般清脆动听;体育很好,在运动会上都会活跃着她那矫健的身影,为我们班夺的第一立下了汗马功劳;而且她还是英语课的课代表呢!

啊,李婧,你真是一位小能人!你不但擅长画画﹑唱歌﹑体育,而且在坚持不懈的精神上,无私地与大家分享你的才能,我敬佩你!你是一位名副其实的小能人!

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篇14:2024年中考作文指导法:表达协调

全文共 928 字

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文章的表达是否协调,直接影响文章的表达效果。很多同学对此并不重视,写作时随意性很大,结果就带来了表达不协调的问题。小编收集了表达协调,欢迎阅读。

一、表达方式单调乏力。表达方式有记叙、描写、说明、议论和抒情五种。在一种文体的文章里,当然应该以某一种表达方式为主。但是,如果记叙文中从开头起,一直叙述到结尾;议论文中,从开头起,一直空讲道理到结尾;散文中,抒情不断;如此这般的作法,只会适得其反:带给人的是单调,乏味,表达效果差。有些同学不明白这个道理,他们写记叙文,不用描写和适当的议论、抒情。即使用,也不注意与记叙中心保持一致;他们写议论文,不用事例来佐证自己的观点,或者说理与举例两张皮;他们写散文,不写景,不叙事,结果文章毫无生气,呆板沉闷,而且影响主题的表现。对于这些表达不够协调的文章,我们大多判到中等及以下之列。

还有一种倾向就是依照惯性行事:写人,必定要先交待人名,叙写外貌,接着再概述事例来反映他(她)的性格或思想;写事,经常是开头点明时间、地点、人物、事件,随后清起因、经过、结果。从表达方法上看,要么平铺直叙,要么空发议论,要么滥发感慨,让文章“千篇一律”、“千人一面”。这样的表达,可能不存在不协调的问题,但是,肯定存在表达乏力的问题。

二、体式要求不闻不问。有些同学爱选用日记、书信、演讲稿、节目直播、人物访谈、寓言、童话、通讯报道、说明书或者实验报告等非常规形式,但是不顾这些文体的基本格式、基本表述方式:比如,标榜是书信,相关的格式却不到位;标榜是剧本,却没有戏剧冲突,等等。

三、写作顺序无序转换。有些同学为了增添文章的神秘感,一会儿采用倒叙,写回忆中的事情;一会儿又回到现实中来,写眼前的事情;一会儿又插叙,写不相干的往事。这样一来,一件事可能被写得支离破碎,读起来业很吃力。

四、语言风格随意变化。有一篇文章,开头讲究风趣,用了戏谑性的语言,产生了很幽默的效果;中途转为深沉的语言,给人讲了一些哲理。文章的情节、感情基调本来没有什么改变,作者的语言风格突然发生了巨大变化,很别扭。

五、文题配合别扭生硬。比如,面对《小议顶撞父母的现象》一文,你选用形象化的描述性语言,背离了题目要求的议论性风格,这样就会造成文章和题目不相协调的局面。

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篇15:抒情作文:月亮忘记了

全文共 1058 字

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导语:天上有一轮圆月,地上也有一轮圆月,我们心中也有一轮圆月。当我们的心空升起皎洁的月亮时,那些遗忘的,都记住了。

受伤的月亮失去了记忆,流落在人间,碰到一个小男孩,小男孩细心地呵护它,为它取暖。月亮从忽明忽灭的晃动到在屋内四处走动,经过海上三天三夜的漂流,后来月亮学会在空中旋转。最后小男孩带着恢复的月亮穿越风雨回到天空。

几米的漫画《月亮忘记了》说的是一个忧伤而美丽的童话故事,却影射了现实。月亮失踪了,人们才开始焦虑,制造了很多的假月亮,获得暂时的快乐,很快这些假月亮被丢弃在街边角落,人们变得暴烈。现实中的人们究竟有多少人拥有一轮自己的明月呢,给他们短暂快乐的只有假月亮,人们生活在虚假的谎言之中,夜里的光明其实是最深的黑暗,因为他们的天空没有一轮自己的月亮。

最能打动我的却是几米根据这些漫画整合出的一首诗:“生命中,不断地有人离开或进入/于是,看见的,看不见了,/记住了,遗忘了。/生命中,不断地有得到和失落。/于是,看不见的,看见了;/遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?/记住的,是不是永远不会消失?”

我想起了我特地查阅村上春树的《挪威的森林》中类似的句子:“每个人都有属于自己的一片森林,

也许我们从来不曾去过,

但它一直在那里,总会在那里

迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢

即使是你最心爱的人,心中都有一片你无法到达的森林……”

村上春树把人生比作森林,能相逢的人会再相逢,而迷失的人却永远迷失了:几米把人生比作月亮,有得到和失落,但是他坚信看不见的最终都能够看见,遗忘的都会被记住。我打个比方了,暗夜的时候月亮失踪了,但月亮只是被云彩遮住了,乌云散去,月亮又出现了,我们又看见,很多从我们生命中离开的,他们留存在我们的记忆中,我们却能够用心灵的眼睛看见他们。“于是,看不见的,看见了”。

我们以为会遗忘那些离开的人,但在某个时候,他们会突然闪耀在我们的脑海中。月亮照亮过露珠,月亮消失的时候,露珠似乎忘记了月亮,第二夜又有了新的露珠,月亮也似乎忘记了第一夜的那些滑落的露珠了,但是月亮和露珠都不曾忘记,露珠记住了月亮的皎洁,月亮记住了露珠的莹润。”遗忘的,记住了。

看不见的,不等于不存在。上周的农历十五夜,我独自站在高楼上看那轮眼瞳一样的月亮。那些在我生命中离开或进入的人,“于是,看不见的看见了”,“遗忘的,记住了”。我写下一段文字,说天上有一轮圆月,地上也有一轮圆月,我们心中也有一轮圆月。当我们的心空升起皎洁的月亮时,那些遗忘的,都记住了。

月亮没有忘记,他在拥抱露珠的时候,就永远记住了……

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篇16:今天,永远不能忘记作文1000字

全文共 1105 字

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今天,是谁都忘不了的清明节。每个人家里都有去世的先辈,都在今天拜祭,我又怎会忘记

杜牧曾写过“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。正是说的今日。也许以前有雨,可是今天天气晴朗,但对我来说确实阴沉沉的,因为我有一个从未见过的爷爷。

早晨,我比太阳还早就起了床,“偷偷摸摸”的拿出厚厚的相册,迫不及待的翻开一张老旧发黄的照片。那张照片的日期很早,那时爸爸妈妈还没结婚,我更没出生。我一直在反问自己:“爷爷,你为什么不等等我?爷爷,您再坚持一年多,我们就可以相见啊!爷爷,我想你以前过得不好吧?现在您是不是在天上幸福的看着我们过着快乐的日子,享受天伦之乐?…”突然,妈妈的叫唤声让我回过神来,“啊,妈妈。您什么时候来的?我怎么没听到响声?”我惊讶地问。“傻孩子,这么早就起来了,今天会很累的。我知道你想念爷爷,今天就带你去见他,好吗?”“嗯!”我乖乖地点头答应了。随后,我整理好床单便早早出门。

路上,我与平时不同。以前我在回家乡的车里总是看看瞬间而过的风景,玩玩手机游戏,吃吃零食,听听音乐…,用这些方法解闷,还坐不住。不知今天是怎么了,没有意思心情玩,追问着妈妈一串对我来说的难解之谜。我问:“妈妈,我知道爷爷和我一个姓,那他叫什么?全名。爷爷离开人间的日子是哪一天?现在多少岁了?妈妈,你见过爷爷吗?他长什么样子?快讲讲!”我像一名打破砂锅问到底的记者一样。妈妈告诉我:“你爷爷是二零零一年去世的,如果在世的话有七十一岁了,是得癌症死的。我见过你爷爷,他为人老实,穿着十分朴素,有双炯炯有神的眼睛,一双勤劳的手…”听完妈妈的话,我的眼睛湿润润的,模糊了眼前所见事物。心想:爸爸二十多岁爷爷就去世了,以前,他是那么朴素,那么勤劳,那么和蔼,可我永远见不到了。我真希望有一台时光机,可是时间不会回淌,唉!一想到这事不可能,我忍不住潸然泪下。

终于,爸爸开车快速到达了。我慢吞吞的下了车,放眼望去,那是一座很高的山,茂密的树木仿佛在那里掉眼泪。爸爸妈妈带我去爷爷的坟墓,经过别的墓,只见也有人跪在地上掉眼泪,也不知道嘴里念些什么。不一会儿,到了。原来,爷爷的坟是一个毫不起眼的角落。随后,妈妈挂起了清明球,爸爸放起了鞭炮,还跪下了叩了三叩。到我了,不知道为什么,我的脚十分沉重,都快抬不起来了。后来,我对爷爷说了很多话,在我心里,爷爷回答了我每一个问题。妈妈叫我走,我在路上,深深地叹了口气,哎!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。果然没错呀!

回家后,我非常累,也不想吃午饭,便睡着了。在梦里,我遇见了爷爷,爷爷陪着我做风车,讲有趣的故事…那一切是多么美好,却永远不会了。如果爷爷还在多好,我却从未见过。所以,今天,我永远不能忘记。

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篇17:微笑不需要理由

全文共 2245 字

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一位公民的微笑是一个公民的表情;千百万人一起微笑,就是一座城市、一个社会的微笑了。

【第一篇】微笑不需要理由

微笑需要理由吗?不需要。微笑像一朵盛开在人脸上的花朵,时时刻刻散发着它的芬芳。微笑像一股清澈的泉水,涌向我们的心田。微笑,让生活更美好!

我想起了一个关于微笑是否要理由的故事。

有一位患有忧郁症的男子前去拜访一位智者。男子说:尊敬的大师,请您帮助我跳出忧郁的深渊吧,我真得很痛苦,我想让自己重新获得欢乐。

智者说:请学会微笑吧,向所有的一切。

男子说:可是,我为什么要微笑呢?我没有任何微笑的理由呀。

智者:当你第一次向人微笑时,不需要任何理由。

男子说:那么,第二次微笑呢?难道以后我都不需要任何理由地去微笑吗?

智者:以后,微笑的理由会按它自己的理由来找你的。

听完智者的话,这位忧郁的男子走了,他要按着智者的指引,去寻找微笑,去重新获得快乐。

半年过后,一个脸上阳光灿烂、嘴角一直挂着真诚微笑的男子,充满自信的来到了智者的面前。

男子对智者,您还认识我吗,我就是半年前那个曾经向您求教的忧郁患者。

智者笑问道:“现在,你有了微笑的理由了吗?”

“太多了!”快乐的男子说:“第一次,当我试着把微笑送给那位天天为我的送报者人的时,他还给我同样真诚的微笑。我发现天是那么蓝,树是那么绿,送报的人离去时,哼着的歌也是那么的动听!”

“第二次,当我把微笑送给了那位,不小心把菜汤洒在我身上的侍者时,我收获了他发自内心的感激,我似乎看见了人与人之间流动着的温情,这温情驱散了我内心聚积着的阴云。”

“后来,我不再吝惜我的微笑,我把微笑送给街边孓然独行的老人,送给天真无邪的孩子,甚至送给那些曾经辱骂过我的人。我发现,我都收获了高于我所付出几倍的东西,这里面有赞美、感激、信任、尊重,也有某些人的自责和歉意。这都是人间最美好的情感啊,它让我更加自信、更加愉快,也更加愿意付出微笑。”

“你终于找到了微笑的理由”,智者说“假如你是一粒微笑的种子,那么,他人就是土地。”智者和男子一同愉快地笑着。

发自内心的微笑,使抑郁患者恢复了健康,也找到了快乐。微笑给我们身体带来的好处实在是太多。

可是,有些女性却不敢笑,怕笑多了,眼角长皱纹。她们笑的时候,要么不张嘴,轻轻抿着嘴,要么就把下巴拉张,不去运动眼角的肌肉。其实这样的微笑对身体是不利的。健康是自己的,皱纹这东西是早晚都毁爬到每个人的眼角,心情愉快比什么都重要。

有一次上课时,一位学生问我:蒙娜丽莎的微笑多迷人,她可是抿着嘴在笑,眼角也没有出现皱纹。蒙娜丽莎多值钱呀,她的微笑可是迷死好多男人的。

《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时代著名的画家达·芬奇创作了的,如今这幅肖像画作品,不仅价值连城,而且就连“蒙娜丽莎的微笑”已经被喻指为迷人的微笑或神秘莫测的微笑。

据说,画中的主人公蒙娜丽莎那时候刚刚失去自己的幼子,正处于哀痛之中,整日的闷闷不乐。达芬奇在作画时,为了让女主人高兴起来,还特别请来了音乐家和喜剧演员,想尽办法让蒙娜丽莎能高兴起来。

我们在这里暂且不从艺术的角度去评价大师的作品,我们听听一位心理学专家对蒙娜丽莎表情的诊断:蒙娜丽莎微笑虽然是和蔼可亲,是温婉的微笑,但是眼角却流露着难以言表的伤感,这样的微笑,反映出蒙娜丽莎的内心并不快乐,如果长期去这样微笑,会引起心理抑郁。看来有些微笑似乎很迷人,对身体健康未必有什么好处。

学习微笑不需要理由,让我们健康快乐就是最大的理由。

【第二篇】微笑不需要理由

人生不如意事十八九,唯有快乐在心头。人生的路上总是充满坎坷,反复无常,有起有落。纵然有千百万个理由让我们对生活失去希望,但总有一个理由让我们微笑。

当你穷的家徒四壁的时候,请笑一笑,因为你还有爱你的亲人,他们的陪伴是你活下的动力;打你失去青春、失去活力的时候,请笑一笑,因为每个人都会变老,而你比年轻人多了阅历,长了经验;当你一次又一次被挫折打败的时候,请笑一笑,因为你还拥有勇气,正是这种面对挫折直面而上的勇气,才铸成了你斗争的品格。

20世纪,一个孤独的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过的88个春秋,却熬过了87年无光无声无语的孤独岁月的弱女子。R然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然用生命的全部力量处处奔波,建起一家家慈善机构,为残疾人造福。被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大应以哦那个偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,然后又把慈爱的双手伸向全世界。

相比较而言,我们比海伦·凯勒幸运得多,我们有健全的身体。眼睛可以看到绚丽的世界,耳朵可以听到自然的心音,语言可以沟通心中的桥梁。海伦·凯勒曾说“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,把别人嘴角的微笑当作我的快乐。她的身体虽然不自由,但她的心是自由的。身体上的不自由终究是一种遗憾,但她并没有因此而消沉,而是学会感恩自给自足,不屈不挠,在黑暗中寻找光明,给无望世界带来希望。

四肢健全的人,可以难以体验残疾的痛苦,正如和平年代的某些人,居然希望有战争刺激一样。殊不知,生命是脆弱的,当所有的假设变成现实时,一切已为时太晚。因此,无论是在什么样的年代,爱和勇气都是我们生存的基础。

挫折没什么大不了,总有一个理由让我们微笑,就像海伦·凯勒一样,纵然生活把你抛弃,也不要尝试放弃自己的人生。

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篇18:表达母爱的小学生作文

全文共 443 字

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当看到一位伟大的母亲不忍心让自己还只是6岁的孩子永远生活在黑暗之中,毅然移植了自己的眼角膜,我被感动了。

苏丹的妈妈为了一个没有血缘关系的孩子,付尽自己的一生。苏丹为了照顾妈妈,付出了别人想不到的艰辛,她是这样说的:“照顾她,不是报恩,而是爱她,是她用无私的爱给了我第二次生命,更使我懂得去爱人。”看到这里的时候,泪水模糊了我的双眼,我哭了。

一位母亲生下了一个没有耳朵,先天残缺的男孩,父母的爱只能覆盖一部分的讥笑,孩子脆弱的心灵怎么能承受无尽的折磨?只有采取手术的办法来改变这种状况。母亲的头发长到披肩的时候捐献耳朵给男孩。男孩一直不明白:“是谁给了我耳朵?”直到母亲去世,他才知道是母亲给了他耳朵, 但是他已经无法给以任何的补偿。读完这个故事,我已泣不成声。

是啊!母爱是没有具体内容的,它是可口的饭菜,它是一声叮咛----母爱如水,是每个孩子的生命之源。父母含辛茹苦地把子女抚养成人,这份厚重的恩情该如何报答?让我们怀着一颗感恩的心,去全心全意地爱我们的父母吧!

[表达母爱的小学生作文

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篇19:一个上进的理由作文600字

全文共 655 字

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努力是上进的另一个名词,事实上很多人还不知道自己究竟为什么要去努力,要去奋斗。

身为家长眼中好孩子的我们,似乎努力学习就是我们必须要做的,所以是因为父母的那一句你要好好学习而去努力吗?显然不是。

身为老师眼中好学生的我们,似乎努力就是天经地义的,难道是为了老师那一句你们要好好学习而去努力奋斗吗?明显也不是。

所以我们无法去努力的原因竟然是自己没有一个上进的理由,其实仔细想想我们究竟为什么要去努力学习。

现在的我们不愁吃穿,每天开开心心,究竟为什么要去学习呢?理由就在于“现在”两个字,是的,现在的我们不愁吃穿,但是我们总有一天会长大,总有一天我们会离开父母的怀抱,走向社会去打拼。

那时的我们没有办法向别人证明我们很优秀,所以我们曾经获得的奖项,我们考上的大学,我们拿到的证书成为了证明我们的资本,只有现在不断输入,将来才可以活的更好。

小时候,老师经常说一句话,你们学习不是为了我,也不是为了你家长而是为了你自己。那时觉得真假,要不是你们逼着,我才不学呢!

长大后才明白老师说的都是正确的,学习确实是为了自己的,为了自己的未来可以少走一些弯路,为了自己将来可以拥有一个向上爬的资本。

很多时候,让自己变的更好的理由是厌倦了现在的生活,所以如果你非要一个上进的理由才肯去努力的话,那就想想你究竟想要什么。

你是希望将来高楼大厦,父母可以住的好,吃的好,面上特有面子还是希望羡慕的看着别人住着高楼大厦,却只能挣着连自己都养不活的工资。

只有现在努力,将来才有和别人竞争的资本!上进的理由永远只有一个,那就是让未来的自己过的更好!

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篇20:表达对妈妈的爱的作文300字

全文共 609 字

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当花儿撒落满地,当繁星沉默不语,您还记得吗?曾经的我,在你的怀里嘤嘤学语。——题记

当流星划过,我许的第一个愿望便是要您一生平安。多年来,我调皮,有时也不可理喻,但您总是微笑不语。或许,在您的眼里我只是个长不大的孩子,但我明白,是谁在我受伤后那无微不至的惯坏,是您。

为了我,您的两鬓已经花白,即便您隐藏的多么完美,但我还是看见了,那些皱纹已经爬上您的眼角,那挺拔的身躯也慢慢的弯了下去,曾经轻快的声音也逐渐变得苍老。

或许,您早已忘记,但我不忘,永远不能忘记。路上,我的左臂被摔断了,是您,二话不说便将我背起,向家冲去。若不是您,恐怕我的左手已经没有了吧。

母亲,感谢您无私的爱,感谢这一路上有您陪伴。我们早已长大,您曾经在耳边的教诲早已模糊,回看这些年走过的时光,当我刚刚落地,我第一眼看到的便是您,还记得,曾经在乡下的田野里,您拉着我的手漫步在田埂上,吸允着野花的香气,嫩绿的麦苗已经喷涌而出,您拉着我不经意的划过这些生命,感受着大自然的伟大。

但在我心中,您,才是那最伟大的。无论人、物,又或者是这片天空,还不及您的一般伟大。当初您说过,哪怕是我想要天上的星星,您也会给我摘回来,听到这里,我潸然泪下。时光虽然带走了您的青春,但您在我的眼中始终是最美丽的。

时光会记录下您的一点一滴,那么,就让我为您书写下属于您的传奇。以前没有对您说过,是因为没有勇气。妈妈,我爱你。祝您身体健康,节日快乐。

[表达对妈妈的爱的作文300字

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