0

三年级学生优秀作文赏析:美丽的圣诞节精品20篇

浏览

6979

作文

426

我的小秘密小学三年级学生作文

全文共 666 字

+ 加入清单

“岁月飘然逝去,宛如一夜浮萍。”许多事情我已忘的一干二净,但我心里藏着的那个秘密仍记忆犹新。然而每当我想起他就觉得惭愧。

记得那是三年级下期的一个上午。老师严肃的对我们说:“把作业交上来就可以出去上活动课了。”我心里顿时忐忑不安——(破折号)因为我没做作业。

这时,我看见吴小玲的作业本放在她的桌子上。

小恶魔跑了出来,笑嘻嘻地对我说:“你可不能浪费这么好的一个机会,快去把她的作业本拿过来吧!”小天使也出来了,她用手指敲了敲小恶魔的脑袋:“不行!你不能这样做,吴小玲可是你的好朋友,你怎么能这样背叛她呢?”小恶魔醒了过来:“好朋友又怎么样?要知道,你可是好学生。好学生,可不能不做作业哦。”小天使马上反驳说:“好学生更加不能这样做。老师一旦发现后果不堪设想!”小恶魔若无其事地说:“老师又不知道。而且吴小玲的字写的跟你很像哦。拿过来也没人知道。”小天使很生气:“谁说没人知道的,天知道,地知道,你知道,我知道。”小恶魔好像根本不把小天使的话放在心里:“管他呢。”小恶魔,用大铁锤把小天使砸晕了。经过小恶魔的一番花言巧语,我终究还是听信了小恶魔的话。

我趁同学们不注意,把吴小玲的作业本拿了过来。为了以防老师发现,我把名字也改成了我的。我正兴高采烈地把作业本交上去时,我听见吴小玲大喊:“啊!我的作业本呢!”我心里火辣辣的。我真想把本子还给吴小玲,可是…

吴小玲被老师冤枉的时候,我悄悄的跟吴小玲说了声:“对不起。”我真的不希望吴小玲被老师罚,我竟然干了那么缺德的事情。

这个秘密伴随我走过春夏秋冬,现在回忆起来,仍然会让我心中带着一丝丝惭愧。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:美丽的烟花三年级作文

全文共 442 字

+ 加入清单

今天是一个令人兴奋的日子——烟花大会,这可是杭州一年一次的烟花盛会,令人期待。

我们早早地来到了钱塘江边,那儿已经人山人海,烟花开始时间是晚上7:40,大家可能是太期待了,天还亮着,就已经匆匆地赶到了钱塘江边,激动地等候着。烟花还没开始燃放,观看现场已是人声鼎沸,有人甚至都始欢呼了,还有人激动地告诉我们烟花要开始放了。我踮起脚一看,江上风平浪静,一点儿动静都没有。

过了一会,远处闪出了一片红火花,只见几束火焰直冲云天,随即就听见“砰啪”几声,火焰在天空中开了花,人群立刻沸腾起来。

接二连三的火焰升上了天,大大小小的,五颜六色的烟花在夜空绽放,人们的欢呼声,赞叹声也随着烟花的爆炸声响彻云霄。燃放的烟花各式各样:有的像美丽的喷泉,不停地向天空喷射闪亮的烟花;有的则跃入空中形成花样多多的图案;还有的像是风火轮,打上天空,固定在一个位置,不停地打着转……

盛大的烟花大会逐渐接近尾声,可人们的喜悦之心并没有消失。是啊,多么奇妙的烟花,多么壮观的盛会,怎能不令人心动呢?

[美丽的烟花三年级作文

展开阅读全文

篇2:小学三年级学生作文盘点

全文共 396 字

+ 加入清单

一天晚上,我做了一个梦,梦见自己设计了各种奇妙的鞋,给人们带来了很多方便。

演员们穿上了我设计的音乐鞋,只见她们一踩,鞋就会发出美妙的乐曲声。你看她们在舞台上唱呀、跳呀,歌声是那么悦耳,舞姿是那么优美。台下的观众为她们喝彩,喝彩之余又疑惑了,咦,音乐伴奏是哪里来的?没看见乐队,没放卡拉OK。啊!原来是演员的音乐鞋在为她们伴奏,真是有趣极了。

观光旅游的人们穿上了我设计的变速鞋,这种鞋上有个遥控器,可以控制行速的快慢和转换方向,在风景优美的地方,按一下慢速键,就可以在这里尽情地游览;再按一下快速键,一眨眼的工夫,就到了另一个景点。穿上它旅游观光,既方便又快捷,真是开心无比。

大家穿上我设计的调温鞋,夏天比穿凉鞋还凉快,冬天比穿棉鞋还暖和…。春秋两季穿上它则不冷不热,真是舒服极了。

“孩子,快起床!”这喊声把我从梦中惊醒,那些奇妙的鞋随着喊声消失了。但我信心将梦想变成现实,让人们生活得更美好。

展开阅读全文

篇3:写春节的作文学生三年级

全文共 707 字

+ 加入清单

一声声鞭炮炸的震天响!一个个大红灯笼挂在门上,空气里到处弥满着甜甜的香味……这是干什么呢?你一定猜出来了,对,这就是过年了!

在我们这里,一过了腊月二十三,大街上到处都是买年货的,赶年集的,熙熙攘攘,热闹非凡,大人们忙着赶集备年货,弄好吃的.。我们小孩子们跑来跑去,一会吃个这,一会吃个那,把小肚子撑的圆鼓鼓的,在众多的年节美食当中,我最爱的便是那一碗飘着香味、热乎乎的油茶。

今天奶奶要开始炒制油茶了,我早早地就吵着一起做,我要学习学习这香喷喷的油茶到底是怎么做出来的?

只见奶奶把一大堆八角、花椒、丁香、肉桂什么的还有一些叫不上名字的香料都放在了锅里,并不放油,不停的搅拌着,香味出来了,奶奶把它们倒在料理机里,开动机器,不一会就变成了香料面面。又继续把花生、黑芝麻、核桃仁也和刚才一样炒干了,打成细碎小颗粒……

“奶奶,什么时候才开始炒面呀?”我等得不耐烦了,奶奶笑嗬嗬的说:“心急吃不了热豆腐,这就要开始了”。只见奶奶一边说着一边把雪白的面粉倒了锅里,开着小火开始炒了,炒呀!炒呀!好半天了我怎么说得一点变化也没有,我不解地问奶奶,奶奶说:“炒茶不能心急,要用小火一点一点慢慢炒,火在了,面就糊了,炒出的茶就有糊味,不好喝了”,哦,我知道了,让我试试吧。奶奶把木铲子递给了我,我学着奶奶的样子一下一下地搅拌着,不一会,就觉着手臂好酸呐,奶奶说:“还是我来吧!”奶奶又接着炒,又放入了刚才备好的花生、芝麻碎、香料面和一点点盐,又略炒了一小会儿就出锅了……

到了晚上,奶奶就给我们做了一锅热乎乎,香喷喷的油茶,里边还放有丸子、粉条、青菜等等,可真好喝,我一口气喝了一大碗呢!

怎么样,听我说了这么多,你是不是也想来一碗呢?

展开阅读全文

篇4:优秀作文赏析:文明美丽的大朗

全文共 691 字

+ 加入清单

东莞大朗是个文明美丽的城市,下面就由我来为您做一次导游吧!

这里是大朗一个新建的公园——荔香湿地公园,这里的花草树木郁郁葱葱,就连路边、小渠旁都栽满了花草树木,这些花草树木使我们大朗的空气变得更加新鲜了。以前,那些臭水沟老是散发臭气,可是现在,我们政府成立了一个办公室,专门治理臭水沟,把一些垃圾清理出来,从此那些臭水沟就没有那么脏、那么臭了。空气新鲜还关系到摩托车的尾气,前几年到处都有摩托车,又脏又臭的尾气污染了环境,而现在禁止人们骑摩托了,摩托的尾气渐渐少了许多,天更蓝了。

我们大朗不仅景美而且我们的人民讲文明重礼仪。我们大朗镇连续三年都被评为文明镇,充分体现了文明已经在大朗落地生根的创建成果。

这里是我们的学校,在2009年5月我们举办了“感恩父母,与爱同行”的活动,11月举办了“创建文明校园。争当文明小学生”的活动……通过这些活动,让我们这些小主人养成了文明的好习惯,在我们的校园里,人人讲文明,处处有文明。我们学校的“文明”活动与镇的各种“文明”活动交相辉映、璀璨夺目。

这里是大朗图书馆,这里每天虽人潮涌涌,但大家拿书、看书、借书、看报却井然有序,这种用文化熏陶的文明人在我们大朗随处可见。

这里是节日的大朗街道,展现在我们眼前的是我们丰富多彩的民间艺术活动:木偶剧、粤剧、舞龙、舞狮、舞麒麟……

这里是大朗社区普通话培训班,为了欢迎更多的新莞人,政府便让大家学习普通话,来教会那些不会说普通话的居民们,让我们的大朗更和谐、更文明。

您看!我们大朗就是靠着洁净的环境、人们的文明素质,变得更加美丽的。

我爱大朗,我爱东莞,我更爱这个美丽的文明城市。

[优秀作文赏析:文明美丽的大朗

展开阅读全文

篇5:美丽的树三年级作文

全文共 388 字

+ 加入清单

森林里的各种各样,千姿百态,春姐姐、夏哥哥、秋婆婆和冬公公还会给它们穿上不同的衣服,让它们变得五颜六色。

春天,春姐姐给森林里的树们带来了浅绿色的衣服。只见她一挥手,“唰”的一声,树们就变成绿色的了。你瞧,小河边的几棵柳树就像一位位美丽的姑娘,柳条是她的一头淡绿色的长发,风一吹,长发就随风飘动起来,真美啊!

夏天,深绿色洒满了整个森林,正是因为深绿色是夏哥哥最喜欢的颜色。看,山坡上有一棵杨树,它高大挺拔,一阵风吹过,翠绿的叶子发出“沙沙沙”的响声,好像老爷爷在“哈哈哈”地笑。

秋婆婆带着她的小徒儿——小黄来了。小黄把满树的银杏叶都穿上了黄衣服。在阳光的照射下,一片片银杏叶就像金子一样闪闪发光,在风中扇啊扇,扇走了炎热的夏天,送来了凉爽的秋天。

冬公公也打着呼噜来凑热闹。他东逛逛,西逛逛,把树叶吹得直往下掉,给大地妈妈盖上了一条厚厚的地毯,而它自己却冷得穿上了白白的大棉袄。

展开阅读全文

篇6:美丽圣诞节二年级作文600字

全文共 811 字

+ 加入清单

我最喜欢的节日就是圣诞节了,圣诞节可以说是把我喜欢的几种风格联系起来了:浪漫、梦幻、美丽! My favorite holiday is Christmas. Christmas can be said to link several styles I like: romantic, dreamy, beauty!

我的生日就是在圣诞节!每当那时,总会有人给我送礼物:什么泰迪熊啦,水晶球啦,我可是收到了好多了。不过虽然礼物的确让人心动,但我啊,最喜欢的还是圣诞节的晚上。

当暗夜渐渐织上屋顶,每家每户便张灯结彩,喜气洋洋。鹅毛般的雪花从天上飘飘洒洒的落下,在色彩斑斓的灯光的照耀下,变得无比绚丽。暖和的家里,郁郁葱葱的圣诞树上挂满了小巧玲珑的饰品。桌子上有一个香喷喷的巧克力蛋糕。

我拿出一瓶可乐,使劲地晃啊晃,直到欢快的敲门声响起。我跑到门口,赶快预备好,拧了一下瓶盖,向门外说道:“门打开了,你们进来吧!”他们推门而入的那一霎那,我把瓶盖打开,向他们“扫射”起来。他们愣了好一会儿,便和我打闹起来。有个不知道节约的朋友一看见桌子上的巧克力蛋糕,马上用手抓了一块巧克力奶油,向我的脸上抹去。

我哪甘心落后?也抓起一把奶油向他抹去。其他伙伴见了,也玩了起来。不一会儿,我们都成了小花猫。这时候,妈妈来了,看见我们的脸,笑得连眼泪都流出来了。她用手点着我们的头,笑着说:"就知道你们会闹成这样!我给你们准备了两个蛋糕呢。“我们欢呼着进了厨房把一个鲜艳的草莓蛋糕提了出来,大快朵颐。

吃饱了,我们开始互换圣诞节礼物。这圣诞节礼物可真是五花八门!什么拳击手套、足球不用说了;女生喜欢的洋娃娃、蝴蝶结;甚至连创可贴、棉棒也有!哈哈!

晚上,该睡觉了。我拿出一只小小的红袜子挂在床头,又在下面压了一张小纸条,写着想要的礼物。进入梦乡。梦里,我梦见了圣诞老人,圣诞树,还有拉雪橇的小鹿。

这就是我喜欢的圣诞节,不知道你喜欢的圣诞节是什么样的呢?

展开阅读全文

篇7:三年级学生作文-洗碗

全文共 1541 字

+ 加入清单

篇一:洗碗

洗碗,有的小朋友大概干过,三年级作文洗碗。至于我,却没动过。因为在我家大多是妈妈干。不过,我总认为洗碗简单得很。可一次洗碗经历,却让我有了新的认识体会。

那一天,我们吃完午饭,妈妈吩咐我洗碗,我非常不乐意。

妈妈叹了口气说:“好吧!如果你洗了,我就给你两元钱的‘劳务费’。”我一听,可乐了:“好,一言为定。”便卷起了袖子一试身手。

开始洗碗了。我把碗放入洗碗池,并倒入热水,心想:洗碗有什么了不起的,不就是用抹布抹几下吗?三岁小孩都会,更别说我这三年级的“男子汉”了。于是,我拿起一个碗,用抹布抹了几下,再用手一摸。呀,怎么还这么黏糊糊的?原来是稀饭糊糊像万能胶一样,黏在碗上。唉,真难洗!

没办法了,只好向妈妈“取经了”。“妈妈,这么多糊糊黏在碗上,怎么洗?”“用钢丝球擦。”妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球用尽吃奶的力气,好不容易才洗干净。我又开始洗菜盘,好油、好滑呀!盘子从我手里滑到水中。好险呀,差一点掉在地上。我那劳务费也险些打了水漂。我又小心翼翼地拿起菜盘,放上洗洁净仔仔细细地把盘子洗干净,又冲了两遍。忙活了好半天,终于完工了。我擦着额前的汗水,心想:这劳务费真不好赚啊!

我先让妈妈验收,再索劝劳务费”。妈妈正要给钱,突然一只大手从天而降,把钱夺走了。我一看是爸爸,心想:糟了,硬抢不行,只能智龋于是我问爸爸:“你到底给不给。”他坚定说:“不给!”我说:“君子一言,驷马难追。再说《劳动法》也有明确规定……”爸爸听了哈哈大笑:“我们家出了个小律师,小学三年级作文《三年级作文洗碗》。”说着把钱还给了我,摸着我的头说:“大人赚钱不容易,再说你作为家庭一员,也应该尽点责任呀!以后,可不能这样索取劳务费了。”我说:“其实我也是试你们的,看看你们守不守信用。”说着我又把钱塞给了妈妈,妈妈笑了笑,把钱放进了我的存钱罐。

篇二:洗碗

爸爸妈妈在外地工作,平时我和爷爷奶奶一起生活。有一天,爷爷生病住院,家里的碗没人洗,都快堆成油乎乎的小山了。我心里暗想道:平时奶奶说我个子矮从不让我洗碗,不如趁这个机会去体验一下吧。

说干就干,我先把碗小心翼翼的放进水池里,然后打开水笼头,放些清水,再加点洗洁精,最后用清洁球在碗里擦来擦去,里面很快就擦干净了。开始刷背面了,我把碗倒卡在下面的一个碗上,我想这样洗起来不要用手拿,肯定很容易就能洗好,可是小碗儿就像淘气的小鱼似的,一会儿向左滑一会儿向右滑,老不让我捉它,好不容易捉住了,它又调皮的从我手里滑走了。唉,看来干什么事都不像想像中的那么容易呢。我想起奶奶平时洗碗时都是一个一个拿起来洗的,于是我也学着奶奶的样子把碗拿起来刷,还是老方法管用呢。

就这样一个接一个,洗的顺利极了,可就在我得意的时候,一个不小心,碗又从我的手里滑了下来,我连忙用手一挡,还好,碗掉进了池子里没有摔破,可是池子里溅起的水花把我的袖子全弄湿了,凉凉的湿湿的,难受死了,这可怎么办呢?我又想起奶奶洗碗的时候都要戴上围裙和护袖的,我也戴上它们不就行了吗?想到这,我拿来奶奶的围裙、护袖把自己全武装好,又开始干起来。嘿!衣服再也没湿。

碗终于洗好了,我又把筷子也放进刷碗的水里,让它也开心的洗个澡吧。我用手使劲的搓着,只听筷子发出啪啦啪啦的响声,好像在对我说:“可要把我洗干净点呀。”我洗的更卖力了。终于,筷子也洗干净了。再把池子里的水放掉,换上干净的水,冲洗干净。最后用干布把碗筷擦干,听擦的时候,碗儿还发出快乐的咯吱咯吱的笑声呢,好像在逗我玩,又仿佛在谢谢我给它们洗澡呢。我好得意。呀!你看,把碗对向太阳,亮亮的,上面还清清楚楚的映着我的笑脸呢。

不容易呀!不过,这次洗碗的经历,让我明白了“世上无难事,只怕有心人”,只要你用心去做,再多动动脑筋,不管多难的事,总会成功的。

展开阅读全文

篇8:凄惨的美丽学生作文600字

全文共 772 字

+ 加入清单

失败的日子,相伴的是泪水与数不尽的痛楚;失败的日子。一切都黯淡无光,失败也许正意味着孤寂与浓重的沉默。

碧云西风,北雁南归,又是一番秋风秋雨。不是命运改变了一切,就是一路跋涉而终无结果。失败者的悲鸣夹杂在风雨里,这丝丝哀鸣也许只能获得无数人的同情与叹息。

魂断乌江的项羽,没有因为沽名钓誉,命丧垓下而被世人遗弃,而是赢得了千百年来人们生死相随的爱戴。一句:“天亡我,非战之罪也”,道出了他的无可奈何。一代霸王的溘然长逝又让多少人怦然心动。乌江水永世流驶,岁月早已将那一身霸气淹没,但是,那旷古未有的豪情依旧回荡于天气之间。霸王,你没有败!

感慨于霸王的泪迹尚未干去,又一场悲剧萦绕每一个中华儿女的心头,风波亭奸臣的佞笑,天下无数人痛苦的泪水。一腔“精忠报国”热血挥洒在了已经被奸臣弄的很不像样的的报国路上。同样的悲惨,同样的令人愤慨。老将黄世忠临终只能哀吟:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”他们又何甘于不应有的失败。

“此日漫挥天下泪,有功足壮海军威。”吟诵的又是一位踏着那段屈辱的历史而悄悄向我们走来的伟人——邓世昌。辉煌一时的北洋舰队沉没于黄海的海浪之中,而那些英雄的铮铮铁骨却永不销逝。

古者已逝。时间脚步走到了今世。乒坛名将瓦尔德内尔令人折服,他与蔡振华曾同台竞技,而蔡振华激流勇退成为一代名师之后,老瓦依旧代表自己的国家拼死杀场,决战蔡的徒子、徒孙。泪洒奥运与金牌失之交臂后,又惨遭王力芹的痛击。可谓屡战屡败,屡败屡战,但他作为一名运动员,一代名将,他并没有贬值。一生惋惜的吁叹之后仍是无尽的喝彩。

失败者,他们不因为艰难困苦而终无结果人生之途而变得无半点光彩。相反,他们的精神意志得以永存。

成功者,得到的是鲜花和掌声;而失败者却独自承受着那一份非人的痛苦。也许时光能消磨掉一切,但失败者背后同样演绎了一段催人泪下的历史,那是一种凄惨美丽

展开阅读全文

篇9:美丽的大连学生

全文共 316 字

+ 加入清单

人们都说大连的景色美,这个暑假,我们全家一起去大连游玩,果然名不虚传,我感到那里真是风景如画。

我去过祖国的首都——北京,我去过中国的名城——天津,却没见过这么美的大连。大连的山真多呀!一座座拔地而起,挺立俊秀。有的像大机器人在保卫着城市,有的像威武的狮子向大海怒吼,还有的像刚从海里爬出来的神龟在沙滩上晒太阳。大连的树真多呀!山上长满了密密麻麻的树,形态各异,像给山披上了绿色的衣服,城市里也到处都是树,公园里,路边,社区里,都能看见树。有梧桐树、柏树、柳树,人就好像生活在树的海洋里。大连的海真美呀!远处是金色的沙滩,我在沙滩上堆城堡,在海里游泳、踏浪。真是流连忘返。

我喜欢美丽的海滨城市——大连,你有空一定去哪里一睹它的风采哟!

展开阅读全文

篇10:我美丽的母校六年级学生作文

全文共 429 字

+ 加入清单

校园真是个神奇的地方,不仅可以拥有一个好老师,还能识得一群好伙伴。可我终究是要离开这个待了近六年时光的校园! 我的母校,我们将要离开你了!

我还记得当初踏进校门口第一眼看到的就是大榕树“爷爷”。大榕树“爷爷”您整天都弯着腰,看着一个个同学们上学、上课、下课、放学。大榕树“爷爷” 整天就守在那里,看着一个个同学游戏玩耍。大榕树“爷爷”,天气酷热时,有的同学便可以在您的身旁下乘凉;下雨时,有的同学来不及回到教室,就可以在您的身旁下躲雨了。

记得以前学校里还有一排杉树,只是可惜现在已经没有了!

为什么!为什么六年的时光是那么的匆匆?这六年里我是一点一滴的在校园里成长,校园就像我的第二个家。我的母校,六年来您看着我们一步一步的成长;您看着我们一点一点的长大、一点一点的变成小大人的模样;我们的成长您都看在眼里了吧。

美丽的母校,我的小学生漄即将接近尾声,我即将离开您了。在这里我学到了很多知识,也交到了很多的朋友。我实在是舍不得离开您!

[我美丽的母校六年级学生作文

展开阅读全文

篇11:美丽的学校三年级作文400字

全文共 462 字

+ 加入清单

我们的学校名叫万松实验学校,它位于瑞安城的东大门,坐落在万松山脚下,是一所风景优美的学校。

我们的学校非常有气势!校门大约有20米宽,上面立着9个鲜红的大字————“瑞安市万松实验学校”看上去非常气派。校门墙的木板上,还刻着:“校规”“校训”“校风”“学风”等内容。走进校园,首先映入眼帘的是一座假山。它是一座天然假山,没有任何人工造石切的痕迹。

走进校园向右拐,就是精致的气象园,气象园中央有一个地球仪模型,模型底坐的大理石刻着24个节气内容,围墙的柱子上画着气象图案标识。气象园最引人注目的是两座塑象,一个是北宋气象学家沈括,另一个是近年气象学家、地理学家、教育家竺可桢。你知道吗?他们可都是浙江人呢!

我们学校的两座教学楼雄伟壮丽。山上的教学像哥哥,呈圆形有4层楼,在教学楼的底层有一个“智慧吧。”一下课这里人山人海。山下的教学楼像弟弟,不过它要比哥哥高,有5层楼。教学楼前面有一个内操场,下课的时候,有的同学在这儿嬉戏,有的在这儿跳绳,还有的在这里追逐打闹,可热闹了!

听了我的介绍你觉得我的学校美吗?想想我学校参观一下吗?

展开阅读全文

篇12:从地下长出的美丽学生作文800字_自然作文

全文共 815 字

+ 加入清单

漫山遍野的鲜花争艳,是地上的美丽;深山古林中玉树林风,是地上长出的美丽;然而,孰知道:青葱山丘上覆盖的绿装,也是地上长出的美丽。那草芥的生命是自然的实体,自然的本色。

春天到了,万物欣欣然张开了眼。草儿最先焕发春的色彩,光秃秃的山丘上,一株草抽出了新芽儿。新一年,新理想,新希望,草儿一心想要将自己的平凡,献给山野,为它量做一身新衣。

油亮可人的草,转瞬青的阳刚。随着夏的到来,草更茁壮,然而却夜半一生最艰难的日子??——厄尔米诺天气。火热的太阳炙烤着大地,空气中没有一丝水气,草也因干渴变得苍黄,这燥热能使草屈服吗?不!他依然在热放中昂首挺立,坚定不移的盼望与水到来,等待实现理想的时机!

然而,天不随草愿,草儿迎来的,却是有史以来最大的山火。烈火熊熊,就连参天古树,都不免惹火上身,整个世界都好像要在火海中蒸发。活泼的绿色被灰死之气吞没,地上墟烟腾起,遍地都是植被的枯尸,真是世界末日的来临!看来草芥已被山火肌倒,没有一丝生命的迹象,难道他真的愿意放弃理想,甘愿长埋于黄土吗?夏日的雨滂沱的落下,为发烧的地球降温。

当雨过天晴的第一缕阳光照在大堤上,枯木死墟里,突然,绽放出一丝新绿,散发出青草味。草儿在挫折中站起来了!它坚持理想,在挫折中不放大痛苦,将满山的腐毁不当做葬场,而是看作自然给予的养料!来成就它新的绿!新的梦想!新的辉煌!

它的足迹遍布山野,她抚摸过参天古木;暧昧过嶙峋山石;亲吻过山间小溪;它的歌声在山间回响!它成熟的绿和着野花的妩媚,为山丘织制了一件天国的嫁纱!它实现了理想,它成功了。不过,秋冬的来临,也将带走它的美丽,甚至它的生命。他诰命天下,等待生命的最后一刻。也许他一年的努力将付之东流,理想再坚毅也无法违背注定命运。难道他的拼搏真的失去价值,成为历史了吗?轻轻拨开冬天第一场积雪,草正在地上熟睡,那么安静平和,他在为来年的新理想,新活力,新美丽养精蓄锐哩!

啊!草儿你是地下长出的美丽,自然的实体,生命的本色。

展开阅读全文

篇13:中秋节三年级学生作文600字

全文共 1107 字

+ 加入清单

前年中秋节前,向来大门不出、二门不迈的母亲,竟出乎意料地打电话来,说要到我家来过中秋。我不禁喜形于色,忙不迭连声答应着,因一时激动,声音似乎有点儿颤抖。 Before the Mid -Autumn Festival the previous year, the mother who had never been out of the door and the second door was unexpectedly called to come to my house to come to Mid -Autumn Festival.I couldnt help but be happy, and agreed in a hurry, because of the moment of excitement, the voice seemed a little trembling.

中秋节是团圆的象征。月亮,似别在故乡肩上的一枚徽章。清澈如水、洁白如玉的月色,总让人浮想联翩。凝望着月亮,我们心底深处最柔软的点点滴滴的乡思乡愁,就会像一缕缕蔓妙的青藤,摇曳生姿,缠缠绕绕,绵延不绝。

屈指想来,我已经有好些年没回老家过中秋了。总是在过节前抽空回去一趟,匆匆探望一下母亲,第二天又急急返程。那时,迎着母亲怅然若失的眼神,看着在充满凉意和暮暮夜色中渐行渐远的母亲那瘦弱又矮小的身影,我的内心充满了愧疚和酸涩。

而现在,母亲竟自告奋勇要到我家来过中秋,我是何等地喜出望外啊!

好不容易捱到母亲来的那一天,我请了假,特意到车站接她。当母亲蹒跚着从汽车上走下时,我三步并作两步跑上去搀扶住母亲。母亲慈善的脸像朵绽放的花儿,一条条皱纹仿佛在婆娑起舞。她微笑着,亲切地拉着我的手,问长问短。

从此,每天下班回家,透过厨房的玻璃门,我总能看到母亲忙碌的身影,扑面而来的,是久违了又熟悉的家的味道。那情那景,使我仿佛正通过一个时光隧道,来到我曾经生活过的熟悉、温情的老家,又回到情趣盎然的童年。

中秋节那天,我家异常热闹。在烟熏火燎、热气腾腾的厨房间,颇善烹饪的母亲大显身手。但我也不闲着,总是忙里抽空忍不住用手去夹菜,母亲佯装生气,嗔怪着,但眉目间荡漾着温馨和暖意。席间,我们举杯庆贺,觥筹交错,个个脸上绽放着灿烂的笑容。

饭后,我们兴致勃勃将水果、月饼搬到阳台上赏月。这时,月亮好像一位柔情似水的姑娘,悠然地向我们凝眸微笑。在皎洁、清澈的月光下,我们和母亲畅谈着,聊一些家常事,亲亲热热。

那个中秋节的夜晚,月亮格外圆润。我觉得:母亲在那儿,家,就在那儿。

可是,今年呢?临近中秋,我禁不住忆起故去的母亲,泪水,在刹那间溢满我的眼眶……

展开阅读全文

篇14:三年级学生环保建议书作文

全文共 508 字

+ 加入清单

尊敬的县长阿姨:

您好!

我是环县的一位小公民,我生在环县,住在环县。“环县”从字面上理解,应该是注重环保的县城。“环江河”应该是清澈见底的河流。但这却与现实恰恰相反,环县大街上的垃圾处可见。我知道,大家都想让自己生活的家园更美丽,想在干净的环境中工作、学习。但有些人却吃了东西就到处乱丢。有些人随地吐痰。有些人倒垃圾不丢进垃圾桶。举个例子吧:有些卖水果、蔬菜的叔叔、阿姨们随地摆摊,到了晚上就收摊回家,而那此烂水果、烂菜叶却留在原地。有的草坪上写着“手下留情,足下留青”的警示语,而草坪上却有人踢足球、玩耍、溜狗。

我们环江河就更面目全非了。浑浊的河水散发着恶臭。下水道里的污水涌进神圣的环江河里。河面上简直就是“大杂烩”,垃圾袋、食品袋,样样俱全。夏天晚上,环江河边的蚊子多得让人难以忍受。

为了让环县更加美好,我提出以下几点,请您接纳。

1、请人们自觉爱护公园、小区里的花草树木。

2、请人们自觉把垃圾放入垃圾箱。

3、请大家珍惜自然资源。

4、最好不要让小商贩随处摆摊。

请您在百忙之际读一读我的建议。为了让祖国的花朵有幸福的今天、美好的未来,让全县公民有一个干净、绿色、美好的家园,请接纳我的建议。

[三年级学生环保建议书作文

展开阅读全文

篇15:三年级美丽的校园日记

全文共 453 字

+ 加入清单

校园生活总是最好最温暖的,但也包含了很多无奈。

在这个竞争激烈的社会里,在这个师傅如云的学校里,我们总是要往前走,总是害怕一不小心就被别人推在后面,总是担心自己需要提高和进步的地方,这些都围绕着我们。我们再也没有那么多时间看文章,玩游戏,做实验了。然而,代替这一切的,却是我们一直在学习。

但是校园生活也是美好的。在学校,我们学了ABC,学了123,一次学一个东西。好朋友也是校园的一个篇章。他们有着甜甜的笑容,有着若有所思的问候,让我们在任何时候都充满活力。当我们受委屈的时候,他们安慰的话总是温暖我们的心。当我们难过的时候,他们有趣的话总是让我们发笑。当我们开心的时候,他们总是可以和我们分享。老师不拖沓的时候,课间生活更有意思。玩游戏的人玩游戏,看书,晒太阳,聊天,聊天。我们总是有事可做,仿佛忘记了忙碌的学习,置身于无忧无虑的课间生活。

校园生活美好,温暖,无奈,这也是人生的一章。我们必须经历这些事情,并在其中成长。

期待,期待明天,我相信风雨后会有彩虹,我相信明天会是晴天,让我们一起加油,加油,加油。

展开阅读全文

篇16:美丽的秋天三年级作文

全文共 458 字

+ 加入清单

秋天渐渐地来到了我们的身边,我和小伙伴一起去观赏美丽的秋天的田野。

我用欣赏的目光看着秋天的田野,田野真是五颜六色啊!我看到了红红的苹果挂在树上,苹果好像是同学们红红的脸蛋儿;我还看到了紫色的茄子,金黄色的稻穗、玉米;还看到了绿色的松树林……秋天的景色真是令人沉醉啊!

当我们走进了玉米地,看到一穗穗玉米籽粒饱满,有的玉米秆上结着两三穗粗大的玉米棒,好像小朋友们胖胖的小手在向我们打着招呼:“欢迎小朋友!”,长长的玉米须又像是老爷爷的胡子。放眼远望,一片片稻田随风摆动,荡起了层层波纹,好像是金色的大海美丽极了!当我们走进稻田看到那稻穗沉甸甸的好像笑弯了腰。

来到的一片树林,红红的树叶随风飘落下来,纷纷扬扬的就像是美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。树叶在树下铺上了一层厚厚的红色地毯,我们躺在软软的树叶地毯上仰望着天空,秋天的天空清澈湛蓝,白云漂浮着好像小朋友们吃的棉花糖。

我和小伙伴们恋恋不舍地离开了这秋天的田野,我想,我要用我手中五彩的笔画一幅美丽秋天的图画,贴在教室的学习园地上,让同学们每天都能欣赏到这——美丽的秋天景色。

展开阅读全文

篇17:美丽的小花园作文300字三年级

全文共 531 字

+ 加入清单

我们学校有个美丽的小花园。这里生长着各种花草树木。每天上学,一进学校大门,就能看到它。

小花园正中间是一座高大的雕像,雕刻一位女老师和两名同学。这位老师手里拿着三角板,正和身边的同学愉快地交谈着什么。雕像底座的周围种着一圈绿油油的冬青树,显得那样生机勃勃。雕像前面搭了一个红台子,台子周围摆着一排玫红色的花儿,好看极了。课间操的时候,会有领操员在上面领操,她们整齐有力的动作带动着大家。

雕像东边,有一个白色的葡萄架,葡萄架上长着爬来爬去的葡萄藤,春天的时候,葡萄藤醒了,绿油油的葡萄藤上长满了叶子;夏天,葡萄藤上会结出一串串酸溜溜的小葡萄。现在,葡萄藤瘦骨嶙峋,上面一片叶子也没有,但是我相信,春天,它一定还会枝繁叶茂的!

雕像西边有两个浅蓝色的小亭子,像两把蓝色的小伞。小伞旁边种着几株像麻花一样、弯弯曲曲的树木。树长着长着就爬到了“小伞”上面。现在,这几棵树的树叶金黄金黄的,有一种不一样的美。

小花园的四角种着几棵高大的白杨树,比五层楼还高。它们就像一个个威武的战士,守护着我们的学校。风一吹,树叶哗哗地响,好像在向我们挥手致意。大树上有几个鸟窝,时不时有小鸟飞出来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,你好啊!”

我们学校的小花园真美啊!我喜欢我们学校的小花园!

展开阅读全文

篇18:校园的美丽学生作文600字

全文共 609 字

+ 加入清单

我们的校园已有百年的历史了,是一座百年古校,也是我们梦想升起的地方。无论在什么季节,她都有自己独特的风景,她都能绽放耀眼光芒。

春天,万物复苏,校园里的水池前摆满了各种各样的花儿,朵朵花儿向我们展开了娇嫩的笑脸,红的、白的、蓝的、紫的……五彩缤纷,小蜜蜂嗡嗡地叫着,在花丛中穿来穿去;小草从地里探出头来;柳树长出了嫩绿的叶芽儿,春风徐徐吹来,柳树长长的辫子随风飘舞,好似许多音符在跳跃;花坛里的水融化了,“哗哗”地唱着歌;小金鱼欢快地吐着泡泡、小鸟唱着动听的歌、蝴蝶翩翩地起舞,像是在举行联欢会。

夏天,骄阳似火,校园里小树的叶子长得更茂盛了,就像撑起了一把绿色的小伞;花坛里的睡莲就像一位刚睡醒的小女孩,脸儿红扑扑的,在烈日下向我们点头;路旁的美人蕉慵懒地立在那里,好似一位高贵的夫人。

秋天,金风送爽,校园里像是铺上了一条金黄的“树叶毯”。银杏树换上了黄黄的小裙子;枫树披上了鲜艳的红披风;篮球场旁的参天大树的叶子变黄了,纷纷扬扬地飘落下来,就像下了一场“落叶雨”;菊花和桂花竞相开放,在秋风中频频点头;小金橘挂在树上,金灿灿的,让人垂涎三尺。

冬天,大雪纷飞,校园洁白一片,仿佛是一个雪王国。在一片洁白里,还有一点点鲜艳的红色——那是一朵朵梅花!操场上,同学们有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在滚雪球……大家的脸上都露出了灿烂的笑脸。

我爱我的校园,爱她春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩和冬的美丽

[校园的美丽学生作文600字

展开阅读全文

篇19:三年级美丽的秋天作文

全文共 327 字

+ 加入清单

炎热的厦天过去了,凉爽的秋天来到了我可爱的家乡。

家乡的秋天,是个美丽的季节。蓝蓝的天空一望无际,一群大雁从天空一掠而过,它们正在赶着到南方过冬呢!梧桐树的叶子变黄了,一阵秋风吹过,叶子纷纷往下落,远远望去,就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘啊,飘啊,邮来了秋天的凉爽。美丽的菊花绽开了笑脸,有紫红的、淡黄的、雪白的五颜六色的菊花发出淡淡的清香,小朋友的脚步,常被香味勾住。

家乡的果园就更美了。树上挂着又大又红的苹果,远远看去,就像一个个红灯笼似的。黄澄澄的是雪梨,咬一口,又香又甜。乡亲们望着树上熟透的果子,心里美滋滋的,脸上露出甜蜜的笑容。啊!又是一个丰收年。

家乡的秋天,是个果实累累的季节,我爱你,美丽的家乡、美丽的秋天。

展开阅读全文

篇20:在宽松自由的氛围中,引导学生赏析习作

全文共 748 字

+ 加入清单

赏析习作学生对自己习作的再认识过程,也是学生在老师的引导下享受自己劳动成果的过程,这一过程不但能激发起学生的习作热情,而且较大程度地提高他们的习作水平。因此教师对学生的习作不要有太多的.“指责”,应本着鼓励、赏识的原则评析学生的习作,以提高学生的习作能力。

突出重点、明确目标:教师评析学生的习作要针对习作的训练重点和目标,针对学生习作中普遍存在的问题进行总结、讲评,不要在遣词造句、布局谋篇、结构等枝节问题大做文章,这样反而会影响学生习作的热情和兴趣,以表扬鼓励为主,表扬写得好的学生,鼓励有闪光点的学生,让学生知道自己的习作哪些地方写的成功,哪些地方还可以写得更好就行了,至于习作的知识、技巧等,学生在多次的习作实践、赏析中,经过一定的经验积累,自然逐渐明了。

习作赏析:学生的每一篇习作都是赏析的对象,任何一篇优秀的习作都存在着或多或少的不足,而一篇非常失败的习作,其中也蕴含着不少闪光的东西。教师在讲评学生习作时,要善于帮助学生找到习作赏析的切入点,让他们在赏析习作中享受成功的喜悦和找到习作的不足。一般采取小组赏析的组织形式,让小组学生自己选择习作进行赏析,组长读习作,其他成员边听边记要点,然后组内交流,人人发言,达成一致。组长为中心发言人,班内汇报。这样,学生在愉快的氛围中自觉地赏析习作,感悟自己习作的优劣,以帮助学生树立习作的信心,提高习作能力。

总之,营造自由民主的教学氛围,建立平等、民主的师生关系,不但可以减轻学生对习作的恐惧心理,而且能激发学生的习作兴趣,使学生易于动笔、乐于表达,这是落实习作教学要求的基础。通过习作教学过程的优化和创新,使学生经历“体验感悟―动笔实践―再体验感悟”的过程,让学生自主观察体验,搜集习作素材,感悟真情,自由表达是提高学生习作能力的有效途径。

展开阅读全文