狐狸与乌鸦的故事优秀9篇 作文四年级(优秀20篇)
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724狐狸和乌鸦作文500字
全文共 413 字
+ 加入清单自从乌鸦被狐狸骗走了到嘴的一块肉,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了……
续写:
当时狐狸的肚子饿得不得了,恰巧又看见了那只乌鸦,而且它的嘴里又叼着一块肉,狐狸很想得到那块肉,便故技重施,又说:“美丽的乌鸦小姐,你的歌实在是太好听了,你现在能唱一首给我听吗?”乌鸦没有理它。狡猾的狐狸见不管用,眼珠一转,立马有了主意。
“你个臭鸟,别以为自己了不起,你是全森林里最丑的鸟!瞧你那黑黑的羽毛,一看就知道是个扫把星。”
原来狐狸是想把乌鸦激怒,那样乌鸦就会说话,它照样能把肉吐出来。可这次狐狸却失算了,乌鸦不仅没有把肉吐出来骂它,而是把肉放在树上,大声说道:“死狐狸,你不是想吃到肉吗?有本事你就上来呀,拿到肉就归你了!”
狐狸迫不及待地爬上了几米高的大树上,眼看肉就在前面了,谁料,“呼啦”一声,乌鸦叼着肉飞走了,那只可怜的狐狸只好吊在树上等人来救了。
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篇1:狐狸和乌鸦新传作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单自从被狐狸骗走了到嘴边的一块肥肉后,乌鸦一直很后悔,决定要给狐狸一个教训。
一天,乌鸦又得到一块肉,他灵机一动,想出一个好办法来教训狐狸。乌鸦先找啄木鸟医生,要了一些巴豆,然后把巴豆磨成粉,洒在肉块上,最后静静地站在狐狸家对面的大树上等待狐狸上钩。
不一会儿,狐狸果然被肉的香味吸引来了。他賊溜溜地走出来,四处东张西望,猛然抬头看见了假装在歇脚的乌鸦,他的嘴里叼着一块香喷喷的肉呢?馋得狐狸垂涎三尺,眼珠子都快蹦出来啦。他冷笑一声,抹了抹嘴边的口水,又狡猾地说起了奉承话:“亲爱的乌鸦大哥,几日不见,您老的羽毛又光亮了”,人们都说我们狐狸的毛好,可再好也没有您老的羽毛棒呀!您的羽毛又亮丽又柔软,凤凰在你面前算啥?乌鸦不为所动,狐狸继续拍马屁,再说说您老的歌喉,那可是天籁之音,要是上了电话,一定会红遍全世界。百灵鸟、黄鹂跟您比起来,真是天壤之别。乌鸦装做不会这么容易上当的样子,瞟了他一眼。狐狸没有识破乌鸦的诡计,假装诚恳地向乌鸦道歉:“对不起,上次吃了你的肉,也是出于无奈呀!我实在太饿了。自从那件事后,我一直很惭愧。”现在语文课本上批评我,老师把我当反面教材教育学生,人人都把我当作“奸诈”的代言人。乌鸦大哥,你一定要给我一个改过自新的机会呀!本来想报复他的善良乌鸦竟相信了狐狸的话:“好哇!”同时肉掉进了狐狸的肚子,让乌鸦都来不及阻止。
虽然乌鸦又被骗了,但狐狸也得到了应有的教训,腹泻了整整三天三夜。
篇2:小学生乌鸦和狐狸的故事作文
全文共 505 字
+ 加入清单有一次,乌鸦从外面又找到了一块大肥肉,准备带回家吃,这时刚好那只狐狸经过,狐狸又开始盯上了乌鸦嘴里的那块肥肉,就跑过去讨好的对乌鸦说:“乌鸦小姐,您好吗?”乌鸦看也没看狐狸,就准备走了。狐狸看到乌鸦不理自己并且准备走,就着急地说:“乌鸦小姐,上次都怪我不好,其实我可喜欢您的羽毛和歌声了,您能不能再为我唱一首歌呢?”经过上次的教训以后,乌鸦依然没有理会狐狸。
这下狐狸可着急了,它用尽了甜言蜜语,可是仍旧打动不了乌鸦的心。狐狸眼珠一转终于想出了一个好办法。它对着乌鸦开始了破口大骂:“你这只丑陋的乌鸦,长得这么难看,你唱的歌更是难听极了。”这下乌鸦可生气了,张口就骂道:“可恶的狐狸……,”话没说完,就听得“哈哈……”的笑声,原来乌鸦嘴里的肉又跑到了狐狸的口中。可这时,乌鸦却说了一句:“肉香着呢!你敢吃吗?”“有什么不敢的?瞧我!”只见狐狸用力一咬,“砰”的一声,肉居然爆炸了,连狐狸都炸上了天,“哈哈……”这下可是乌鸦的笑声了,怎么回事呢?原来这块肉是用来做生化实验的。
“我送你离开,地球之外,希望你不要再回来。”乌鸦高兴地唱道。
[乌鸦和狐狸的作文后续
篇3:狐狸与乌鸦作文
全文共 434 字
+ 加入清单饥饿的乌鸦飞遍了全城每一个角落才发现了一片肉,他舍不得马上吃,就用嘴叼着一直飞回了家。刚到家门口,遇到了一只狐狸,狐狸站在树下热情地和乌鸦打招呼:“你好呀!乌鸦老兄。好久没见了,你还好么?”
乌鸦看到狐狸主动和他打招呼,觉得非常奇怪。但想想狐狸平时对他那么傲慢,一点都瞧不起他,乌鸦就没有搭理狐狸。
见乌鸦不理他,狐狸并没有灰心,“这几天,咱们林子里可热闹了。听说要举办唱歌比赛呢!画眉鸟、百灵鸟、小喜鹊、小八哥……都来了,你不去看看?”
乌鸦听了有些动心,刚要开口问,想起自己嘴里还叼着肉呢,便不作声了。
狐狸继续说:“其实来的人再多也是瞎凑热闹,他们的歌声虽然动听、美妙,但是人们早就听腻了,一点儿都不新鲜了。要说唱歌唱得好的,还应该数乌鸦你老兄,大家都希望尽早听到你的歌声呢!”
“那当然…….”乌鸦听到狐狸这样赞美他,心里十分高兴,刚一张嘴说话,嘴里的肉就掉了下去。树下的狐狸一口叼起那块肉,飞快地钻进了树林。乌鸦后悔极了,冲着树林“呱呱”地叫着,那声音别提有多难听了!
篇4:我和书的故事四年级作文
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+ 加入清单从我记事起,妈妈就悄悄地在我的心田里埋下了一颗种子,这是书的种子。
小时,我轻轻依偎在妈妈的怀抱里,听那“七色花”的故事,不时点头,不时微笑,慢慢地,书的种子在心田里生了根。
我上学前班了,可以自己看书了,我为找到“快活林”的狐狸一家感到高兴;我为小银杏树的遭遇感到惋惜……我能从故事中悟出道理了,书的种子在心田里发了芽儿。
我上小学了,就更觉得书是那么的可贵。上一次学校举行学科竞赛,班级推选了我和几个同学去比赛,因为有了书这个益友,我果然不负众望,获得了语文、数学年级组一等奖。哈,书的种子在心田里长了叶儿。
直到现在,我睡前仍不读上几页书,并积累好词、好句、好段。我的作文成绩也像竹笋一样节节高。终于有一天,我的作文在《小作家》上发表了,同学们问我写作的秘诀,我好不自豪地说:“多读书,读好书,读万卷书!”再后来,我的儿童诗在初中比赛中获得了奖,书的种子在心田里开了花,书香飘遍了我童年的每一个角落。
现在我长大了,书的种子也在慢慢地长大。我坚信,书的种子必然会长成硕果累累的参天大树!
篇5:狐狸和乌鸦的启示
全文共 290 字
+ 加入清单有一天,乌鸦叼了一块食物,狐狸看见了就跑到大树下,狐狸就想了想怎么才能叼走它呢块食物,他就想了个法子,狐狸就赞美乌鸦,说:“乌鸦你是最美丽的,最漂亮的,狐狸就让乌鸦唱一首歌,乌鸦什么都没想就张口唱歌,结果食物从他的嘴边掉了下来,狐狸就拿着了食物就溜走了,乌鸦才发现上当了,可已经来不及了。
在这篇课文了我最讨厌的就是狐狸,因为他很狡猾,也很机灵,所以我最讨厌狐狸。
在这篇课文我觉得最笨的就是乌鸦,因为乌鸦也不想一想狐狸很狡猾,就张口唱歌,所以我觉得最笨的就乌鸦了。
在这篇课文里我了解到了,做什么事先想一想再做,不像乌鸦不想一想狐狸一定没好事就张口唱歌,所以在做什么事的时候先想一想。
篇6:五年级作文:乌鸦状告狐狸
全文共 678 字
+ 加入清单自从乌鸦的肉被狐狸骗了以后,乌鸦总是觉得不能输给狐狸,便十年卧薪尝胆立志报仇。它把《动物保护法》背得滚瓜难熟。为了使自己对答如流,还请来了律师猫头鹰伯伯作为辩护律师,并把《动物保护法》背给猫头鹰伯伯听,背不到的画个圈并读上百遍。
终于,一天乌鸦想请虎王为他们乌鸦家族讨回公道,于是乌鸦整理着装后带着自己的儿子、孙子、元孙、曾孙等一行七七四十九只乌鸦出发了。临行前,还喝了一碗酒壮胆。
来到虎王家门前,乌鸦对虎王哭诉到:“十一年前,我在树上建了一个家,来喂养我的小宝宝。可一天,我好不容易叼了一块肉,准备来喂养我的小宝宝,却被狡猾的狐狸看见了。狐狸对我花言巧语,骗得我忍不住张口唱歌,肉便掉下来,被狐狸得意的捡走了。大王,你英明,我们希望你给我们讨回公道啊,大王。”开始,虎王不理不睬,乌鸦家族哭了整整三天三夜,最后终于感动了虎王。第四天,虎王亲自出门接待了乌鸦家族,并对乌鸦说:“你们回去吧,明天上午在河边举行公判大会,审判狐狸。同时我会通知森林里所有动物来旁听。”
第二天,狐狸被押上了被告席,众动物也陆陆续续走进了会场。乌鸦神气十足的坐在原告席上。虎王也被乌龟抬来了,坐在审判长的位子上,说:“原告方乌鸦控告被告狐狸在十一年前骗了乌鸦的肉,现在辩论开始。”乌鸦气愤地说道:“你十一年前骗了我的肉,现在我要以《动物保护法》第三百二十一章三十二条,诈骗罪告你。”动物们也纷纷向虎王诉说自己的痛苦。弄得狐狸没脸见人,终于虎王宣判狐狸有期徒刑三年。
三年后,狐狸出来了,它大叫到:“我要重新做人!”
自从狐狸重新做人以后,森林里谁也没有损失东西了。森林里又一片欢声笑语。
篇7:童话故事作文200字动物:孔雀和乌鸦
全文共 338 字
+ 加入清单一天,孔雀在外面散步,它走到池塘边,就听见一首难听的歌,越听越生气,就大声喊道;“别再唱了!谁唱的这么难听?”在树上的乌鸦说:“有这么难听吗?我觉的 蛮好听嘛!”孔雀说:“算了,我不想再听你唱歌啦。你长得太丑了,想和我这样美丽的孔雀比,你差的太远了!”乌鸦羞红了脸说:“我是长得比你丑,但是我也有我的优点。”孔雀一听说:“你有什么优点?我还真没看出来。”乌鸦说:“我们世界上的每一只乌鸦都是孝顺的孩子,我们之中没有一个不孝顺父母的。你知道吗?”乌鸦继续说:“人类都知道乌鸦反哺这个词。”你的外表是很美,但是你的心灵却比不上你的外表!你长这么大了有好好照顾自己的父母吗?“孔雀听了,十分羞愧的低下了它高傲的头。
朋友们,这个世界上任何事物,都不能光看它的外表,还要看他内心美不美!
篇8:我和书的故事四年级作文
全文共 673 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,是书改变了我自己,让我从一个说谎捣蛋的坏孩子变成了一个诚实懂事的好孩子,我和书之间的故事有许多,这里我就来一一的讲述。
记得我三岁那年,我被大人们称为“捣蛋鬼”。我喜欢欺负其他的小朋友。一次我随手拿起一本我姐姐的书扔向小朋友,我还在书上乱写乱画,把书弄得乱七八糟。这可气坏了姐姐,姐姐拿我没办法,只好给我买了一本彩绘本,每天,姐姐还会指点着跟我讲彩绘本上故事,于是我迷上了彩绘本。
当我上了幼儿园,我学会了拼音,就不再看彩绘本了,每天一有空,我就会拉着妈妈要去看有拼音的故事书。我喜欢看《安徒生童话》,书面报告里面的《卖火柴的小女孩》让我知道,小女孩是那么的悲惨可怜,让人同情;《白雪公主》使我懂得朋友有困难时,要热心帮助他。一本《安徒生童话》断断续续看完了。
到了一年级,妈妈要求我背唐诗,她还特意给我买了有拼音的《唐诗三百首》。妈妈对我很严格,要我一天背一首,小的时候,邻居们常常会听到我背诗的声音。《望庐山瀑布》使我知道瀑布的壮观景象;《独在异乡为异客》让我懂得了作者在他乡见不到亲人的痛苦思念……
三年级时,听说四大名著很好看。我马上奔向图书馆,借阅了这四本书,认真品读《西游记》让我懂得,只有坚持不懈才能达成目标;《三国演义》让我懂得,要齐心协力才能干出大事业
五年级时,我家简直就是一片书的海洋。我看了许多作文书,写作文时就不用家长教;也爱看许多名人传,让我有获得更丰富的知识……
读书的故事还将继续进行中——
“读书好,多读书,读好书”这句话怎么理解呢?小朋友们,只要你们认真读书就知道了其中真意。
篇9:四年级下册童话故事作文
全文共 424 字
+ 加入清单我的名字叫李小小,是一个二年级的小学生,我是一个留守儿童,爸爸妈妈都在外地上班,每天我都过的很无聊,非常想念父母。
我在学校里的学习,一般,老师并不太注意我,我很无奈,我跟奶奶生活在一起。
有一天,我在树下捡到了两个彩色的蛋,便开启了我以后不一样的生活。我把它放到奶奶家,养的鸡的下面,咯咯咯!母鸡高兴的叫着。到了第二天,竟然都裂开了,我有些懊恼,应该是母鸡把它们压碎了吧。
第二天起床的时候,我发现我的枕边竟然有两块巧克力糖,那是我过年才可以吃到的。我很纳闷,突然我的杯子里穿出了两只精灵,我吓了一跳,退后两步,他们叫我不要害怕,他们是我的好朋友。我这才放下心来,吃了那两个巧克力糖,他们又给我了一杯柠檬汽水。
我问他们为什么对我这么好,他们告诉我,他们是我的精灵父母,他们愿意陪伴在我身边,我欣喜若狂,我的生活不再孤独了!太棒了!每天我会和他们一起玩耍,在奶奶不在家里去干农活的日子里帮我做饭,每天都很快乐,如果你想知道后边的故事,就来找我玩吧,哈哈!
篇10:小狐狸和乌鸦的
全文共 440 字
+ 加入清单有一天乌鸦又得到了一块肉。当它在一棵大树下歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物狐狸看见了。狐狸看着乌鸦嘴里的那一块肉,馋得直流口水。乌鸦站在树上一动也不动,看着狐狸能想出什么新花招来!狐狸想啊想。突然它眼珠子一转,有了!“乌鸦大婶,上次是我不好,骗走了您的一块肉。不过,我这次一定不会骗走您叼来的一块肉的,您就唱一曲给我听听吧!”乌鸦摇了摇头,没有说话,狐狸想这个法子没有用。就换了一个态度对她说:“死乌鸦,上次你唱得难听死了,我才骗走你一块肉的。我告诉你,如果你这次再唱,我还不听呢!”乌鸦还是没有说话。狐狸实在没有办法了,就说:“我不管,反正你明天必须给我准备一块肉。要不‘哼哼’你就等着为你的一家老小收尸吧!”乌鸦没有办法就去找蜂王,问他借了几十只蜜蜂。
第二天狐狸又来到树下,说:“乌鸦,你有没有准备好肉。”乌鸦点点头,过了一会儿,乌鸦松开嘴,把袋子扔了下去。狐狸回到家,把袋子打开一看。哇!几十只蜜蜂飞了出来,把狐狸给蛰死了。
篇11:乌鸦和狐狸作文
全文共 455 字
+ 加入清单自乌鸦嘴里的肉被狐狸骗了以后,它的故事在森林里传开了,这使它丢尽了面子,在小伙伴们面前都抬不起头了。它吸取了上次的教训,决心惩罚一下狡猾的狐狸。
这一天,乌鸦又找到了一块大肥肉。正巧,倒霉的狐狸今天一丁点儿食物也没有找到,肚子饿得“咕咕”直叫,它正准备睡个大懒觉解解饿,突然,它闻到一股肉香味,抬头一看,呀,乌鸦嘴里叼着一块肉,乖乖,比上次的更大更肥更嫩。狐狸不由得垂涎三尺。
狐狸低下头,转了一圈,捏着嗓子说:“您好,乌鸦小姐,您的孩子成绩还好吗?”乌鸦闭上眼睛,昂着头,不理睬它。
狐狸咽了一下口水,说:“亲爱的乌鸦小姐,您的羽毛真漂亮,比18岁的少女的头发还要黑,还要亮。”乌鸦还是没理它,把头扭向了别的方向。
狐狸赶忙挪了挪位置,眼睛骨碌一转,抹了一下口水说:“听说您的孩子成绩非常好,把您教育孩子的方法传给我吧!让我回家也好好教育我的孩子。”
乌鸦高兴得把眼睛眯成了一条缝,刚想开口说声谢谢你,肉就掉了下来。狐狸窜过去,把肉一口就吞了下去,可一会儿,它的肚子疼得直打滚。这时,它才知道,乌鸦早在肉里放下了钉了。
篇12:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 479 字
+ 加入清单家是什么?家是寒冬中的一盆热炭,可以给我们温暖;家是什么?家是黑暗中的一盏明灯,可以为我们照亮前进的方向;家是什么?家是风雨中的港湾,可以为我们遮风挡雨。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
上学的时候,妈妈总是起得最早,每天早上当我和哥哥洗漱完,妈妈早已将香喷喷的早饭做好了。妈妈每天都风雨无阻地接送我们上下学,一路上嘱咐着:“你们要好好学习,上课认真听讲,要听老师的话……”虽然只有这短短几句话,却包含着对我们无私的爱。
当我遇到不会的数学题时,爸爸就会耐心地给我讲解,直到我懂了为止。爸爸非常疼爱我,他总是无条件的满足我的要求,这就是伟大的父爱吧!
爷爷是我们家的“修理工”,家里只要有什么东西坏了,爷爷就会拿出他的“百宝箱”,从里面拿出锤子、扳手、螺丝钉……没过一会儿,东西就修好了。
奶奶那饱满风霜的脸上,总是挂着慈祥的笑容。奶奶非常地疼我,总把好吃的、好喝的留给我。
我还有个总欺负我的哥哥,他有事没事的总要碰我一下,捉弄我一下,恶作剧一下……但是他还是挺照顾我的,有时候还会给我点小惊喜,送点小礼物给我呢。
家,一个简单的字眼,却承载了许许多多不可思议的情感。
篇13:乌鸦和狐狸作文300字
全文共 366 字
+ 加入清单自从被狐狸骗走了一块肉后,乌鸦就提高了它的警惕性,不让狐狸再抢它的肉。没想到狐狸又来了,还想抢它的肉。
这一次,狐狸问:“乌鸦,你好吗?”可是乌鸦没有回答,因为它知道如果它自己回答了肉肯定会被抢走。见乌鸦没回答,狐狸又问了一遍:“你好吗?”乌鸦依旧没回答。狐狸想:肯定上次乌鸦见那样的结果吸取了教训,不行,我得重新设计一下计划。
有一天,乌鸦到菜场去买菜,买了白菜、胡萝下、肉………因为它买的东西太多,只好把肉放在嘴里。狐狸见这样,它的机会便来了。它躺在鸟鸦回来的必经之路装死,还拿来了一些红颜料刷在头顶的草地上。乌鸦没过多久就来了。它见狐狸这样,忙叫到:”狐狸,你怎么了呀!“乌鸦刚开口,肉就掉到了狐狸的头旁边。狐狸猛地一回头,把肉吃了下去。
乌鸦被狐狸骗了二次,真是倒霉,从此,乌鸦的警惕性就像一团火在雄雄燃烧,时刻提醒自己不能被骗。
篇14:小学四年级寓言故事狮子与黑羚羊
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+ 加入清单秋天的傍晚,夕阳染红了西天。在一片宽阔的草地上,几只黑斑羚悠闲自在地走来走去。然而此时,距离它们不到一百米的草丛中正有一只成年雄狮紧紧地盯着它们。对即将到来的灾难,黑斑羚却浑然不知。
狮子观察了一会儿,找准目标,突然发起攻击,像离弦的箭一般冲了出去。庞大的身躯卷动蒿草呼呼生风。黑斑羚呢,在这种弱肉强食的恶劣环境中显然也练就了敏感的识别能力。狮子一冲出来,黑斑羚已然惊觉,迅速四蹄腾空,飞奔起来。
狮子的奔跑速度明显胜过黑斑羚,它们之间的距离越拉越近。就在这时,意想不到的事发生了,黑斑羚竟放慢了速度,并且蹦跳腾越,姿势优雅,还不时回过头来看看身后追赶的狮子,显得从容淡定。
狮子大吃一惊,倏地慢下了脚步。然后悻悻地看着黑斑羚,又追了二三十米,最终放弃了这次猎杀。
动物学家解释说:因为黑斑羚自知跑不过狮子,它缓下脚步弹跳前行,只是想给狮子造成一种强大的心理暗示——我并不怕你,不过是在与你嬉戏玩耍罢了。当狮子的潜意识里感觉到黑斑羚的无所畏惧时,所有的攻击野心与自信便瞬间崩溃。
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有一天,小猫在森林中遇到了骄傲的狐狸。小猫见了狐狸,说:“狐狸先生,你好。最近的日子过的好吗?”狐狸理都不理的,说:“嗨,原来是一只只会捉老鼠的猫呀!”小猫说:“狐狸先生,你可不要小看我呀!虽然我只会抓老鼠,但有危险的时候我可以躲在树上,掩饰的严严实实,敌人一点也发不先我。”骄傲的狐狸又说:“诶,我有三千六百条诡计,还有一条诡计袋,里面有一大堆本事,向你呀,只会抓老鼠的一只笨猫!”狐狸和猫在讲话时,三只大狼狗慢慢的逼近它们。小猫知道了,马上躲上树上,遮的严严实实,一点也没有发现。小猫也让狐狸赶快打开诡计袋,狐狸压根不懂小猫的意思,还站在原地,一动也不动。三只大狼狗离狐狸越来越近,小猫越喊越大声,狐狸就越不懂意思,最后狐狸被三只大狼狗吃了。小猫遗憾的说:“你只会说,但不会做,我真为你感到遗憾。”
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公鸡说:NO~NO~NO……,白痴就是笨蛋,痴呆。”“你居然敢骂我笨蛋,痴呆,看我不把你吃了。”狐狸尾巴露出来了吧!我告诉你我有非典型肺炎,看吧!我还在咳嗽呢!咳咳咳……吃了我吧!反正我不想活了,来吧!”非典型肺炎,快跑啊!“果真是个笨蛋,我只是轻微的咳嗽就被骗了。
这个故事告诉我们遇事要随机应变,不要像狐狸一样白痴!
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狐狸听了,马上张开嘴巴,乌鸦看见狐狸的嘴巴动了,马上告诉朋友:“这是只活狐狸,想吃掉我们,赶快回到窝里去吧!”狐狸的计划失败了,没办法,只好空着肚子走了,小学五年级作文《乌鸦和狐狸作文》。乌鸦见狐狸走了,高兴的对朋友说:“以后什么事情都要先动动脑筋,要不然会给我们带来损失,记住了吗?”其他的乌鸦都说记住了,从此,这一群乌鸦生活的非常快乐,一直到死去为止。
篇18:哲理小故事:狐狸与葡萄
全文共 2917 字
+ 加入清单在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满了枝头,令人垂涎欲滴,当然,这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们,它们早就想享受一下了。
第1只狐狸来到了葡萄架下
它发现葡萄架要远远高出它的身高。它站在下面想了想,不愿就此放弃,机会难得啊!想了一会儿,它发现了葡萄架旁边的梯子,回想农夫曾经用过它。因此,它也学着农夫的样子爬上去,顺利地摘到了葡萄。
这只狐狸采用的就是问题解决方式,它直接面对问题,没有逃避,最后解决了问题。
第2只狐狸来到了葡萄架下
它也发现以它的个头这一辈子是无法吃到葡萄了。因此,它心里想,这个葡萄肯定是酸的,吃到了也很难受,还不如不吃。于是,它心情愉快地离开了。
这只狐狸运用的是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”,也可以称为文饰作用或合理化解释,即以能够满足个人需要的理由来解释不能实现自我目标的现象。
第3只狐狸来到了葡萄架下
它刚刚读过《钢铁是怎样炼成的》,深深地被主人公的精神打动。它看到高高的葡萄架并没有气馁,它想:我可以向上跳,只要我努力,我就一定能够得到。“有志者事竟成”的信念支撑着它,可是事与愿违,它跳得越来越低,最后累死在了葡萄架下,献身做了肥料。
这只狐狸的行为,在心理学上我们称为“固执”,即反复重复某种无效的行为,有时我们也称它为强迫症。它说明,不是任何事情的最佳方案都是解决问题,要看自己的能力、当时的环境等多种因素。
第4只狐狸来到了葡萄架下
一看到葡萄架比自己高,愿望落空了,便破口大骂,撕咬自己能够得到的藤,正巧被农夫发现,一铁锹把它拍死了。
这只狐狸的行为我们称它为“攻击”,这是一种不可取的应对方式,于人于己都是有害无利的。
第5只狐狸来到了葡萄架下
它一看自己的身高在葡萄架下显得如此的渺小,便伤心地哭起来了。它伤心为什么自己如此矮小,如果像大象那样,不是想吃什么就吃什么吗?它伤心为什么葡萄架如此高,自己辛辛苦苦等了一年,本以为能吃到,没想到是这种结果。
这只狐狸的表现我们在心理学上称之为“倒退”,即个体在遇到挫折时,从人格发展的较高阶段退到人格发展的较低阶段。
第6只狐狸来到了葡萄架下
它仰望着葡萄架,心想,既然我吃不到葡萄,别的狐狸肯定也吃不到,如果这样的话,我也没什么好遗憾的了,反正大家都一样。
这只狐狸的行为在心理学中称之为“投射”,即把自己的愿望与动机归于他人,断言他人有此动机和愿望,这些东西往往都是超越自己能力范围的。
第7狐狸来到了葡萄架下
它站在高高的葡萄架下,心情非常不好,它在想为什么我吃不到呢,我的命运怎么这么悲惨啊,想吃个葡萄的愿望都满足不了,我的运气怎么这么差啊?越想它越郁闷,最后郁郁而终。
这只狐狸的情况是“抑郁症”的表现,即持久的心境低落状态为特征的神经性障碍。
第8只狐狸来到了葡萄架下
它尝试着跳起来去够葡萄没有成功,它试图让自己不再去想葡萄,可是它抵抗不了,它还试了一些其他的办法也没有见效。它听说有别的狐狸吃到了葡萄,心情更加不好,最后它一头撞死在葡萄架下。
这只狐狸的下场是由于它心理不平衡造成的,在现实生活中我们经常会遇到类似的“不患无,患不均”的现象。很多人在与别人比较的时候,因为心理不平衡选择了不适当的应对方式。
第9只狐狸来到了葡萄架下
同样是够不到葡萄。它心想,听别的狐狸说,柠檬的味道似乎和葡萄差不多,既然我吃不到葡萄,何不尝一尝柠檬呢,总不能在一棵树上吊死吧!因此,它心满意足地离开去寻找柠檬了。
这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“替代”,即以一种自己可以达到的方式来代替自己不能满足的愿望。
第10只狐狸来到了葡萄架下
它看到自己的能力与高高的葡萄架之间的差距,认识到以现在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了,因此它决定利用时间给自己充下电,报了一个研究生课程进修班,学习采摘葡萄的技术,最后当然是如愿以偿了。
这只狐狸采用的是问题指向应对策略,它能够正确分析自己和问题的关系和性质,找到最佳的解决方案,是一种比较好的应对方式。
第11只狐狸来到了葡萄架下
它同样也面临着相同的问题。它转了一下眼睛,把几个同伴骗了来,然后趁它们不注意,用铁锹将它们拍昏,将同伴摞起来,踩着同伴的身体,如愿以偿地吃到了葡萄。
这只狐狸虽然最后也解决了问题,但它是在损害他人利益的基础上来解决的,这种应对方式不可取。
第12只狐狸来到了葡萄架下
这是一只漂亮的狐狸小姐。它想我一个弱女子无论如何也够不到葡萄了,我何不利用别人的力量呢?因此,它找找了一个男朋友,这只狐狸先生借助梯子给了狐狸小姐最好的礼物。
这在心理学上称为”补偿原则”,即利用自己另一方面的优势或是别人的优势来弥补自己的不足,这种方式在一些情境下也不失为一种好方法。
第13只狐狸来到了葡萄架下
它对葡萄架的高度非常不满,这导致了它不能尝到甜美的葡萄,于是它就怪罪起葡萄藤来。说因为葡萄藤太好高骛远,爬那么高,说葡萄的内心其实并没有表面看上去那么漂亮。发泄完后,它平静地离开了。
这只狐狸的行为在心理学上我们可以称之为“抵消作用”,即以从事某种象征性的活动来抵消、抵制一个人的真实感情。
第14只狐狸来到了葡萄架下
发现自己无法吃到自己向往已久的葡萄,看到地上落下来已经腐烂的葡萄和其他狐狸吃剩下的葡萄皮,它轻蔑地看着这些,作呕吐状,嘴上说:“真让人恶心,谁能吃这些东西啊”。
这只狐狸的行为在心理学上我们称之为”反向作用”,即行为与动机完全相反的一种心理防御机制。
第15只狐狸来到了葡萄架下
它既没有破口大骂,也没有坚持不懈地往上跳,而是发出了感叹,美好的事物有时候总是离我们那么远,这样有一段距离,让自己留有一点幻想又有什么不好的呢?于是它诗性大发,一本诗集从此诞生了。
这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“置换作用”,即用一种精神宣泄去代替另一种精神宣泄。
第16只狐狸来到了葡萄架下
它发现想吃葡萄的愿望不能实现后,不久便产生了胃痛、消化不良的情况。这只狐狸一直不明白一向很注意饮食的它,怎么会在消化系统出现问题。
这只狐狸发生的情况在心理学中我们可以称之为“转化”即个体将心理上的痛苦转换成躯体上的疾病。
第17只狐狸来到了葡萄架下
它发现了同样的问题。它嘴一撇,说:“这有什么了不起的,我们狐狸中已经有人吃过了,谁说只有猴子才能吃到果子,狐狸也一样行!”
这只狐狸所表现的言行是一种情绪取向的应对方式,在心理学中我们可以称之为“傍同作用”,即当自我价值低于他人价值时,寻找与自己有关系的人来实现自我价值。
第18只狐狸来到了葡萄架下
它心想,我自己吃不到葡萄,别的狐狸来了也吃不到葡萄,为什么我们不学习猴子捞月的合作精神呢?前有猴子捞月,现有狐狸摘葡萄,说不定也会传为千古佳话呢!于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作,搭成狐狸梯,这样大家都吃到了甜甜的葡萄。
这只狐狸采取的是问题取向的应对方式,它懂得合作的道理,最终的结果是既利于自己,又利于大家。
心态这东西说不准,关键看你自己如果去摆正他,小小浅显的道理,通过寓言来告诉大家,就看你自己怎么去做了,正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。因此,我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
篇19:二年级狐狸和乌鸦续写作文
全文共 391 字
+ 加入清单自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。乌鸦想到了一个好办法。它把狐狸骗到一个池塘边,让狐狸一个人站在那里。乌鸦再飞到树上。狐狸可馋了,嘴里直流口水。突然乌鸦从树上跳下来,它看到池塘里有一条小鱼,就叫狐狸转过身去,再把眼睛闭上。乌鸦把肉放在鱼儿身上,再拿一根细细的线结着肉。这样这又细又长的线,狐狸是不知道的。然后叫狐狸再转过身来。乌鸦假装着急地说:“不好了,不好了,肉掉到池塘里去了。”狐狸看了看池塘说:“别着急,我下去拿。”乌鸦连忙把肉吊上来。狐狸刚准备“一、二”还没数三呢,就被乌鸦推了下去。池塘里的鱼儿们都吓得这里游,那里游。狐狸爬上来身上都是水,冷得直发抖。乌鸦看着狐狸这样忍不住哈哈大笑。乌鸦问狐狸:“肉呢?”狐狸说:“我没拿到。”后来狐狸独自一个人回家了,而乌鸦呢笑得眼睛都红了。
篇20:狐狸与乌鸦续写600字
全文共 642 字
+ 加入清单乌鸦每天都在冥思苦想,希望有朝一日能够报仇雪恨。终于有一天一个好办法在乌鸦的脑海中浮现。
乌鸦把一块肉煎好,再找来一些锋利的玻璃片插在肉里,小心翼翼地抹上一层香甜的沙拉酱,夹上两片翠色欲滴的白菜叶,最后用两片吐司夹好,一个完美的“复仇汉堡包”就大功告成。那香的都想咬上一口,可他还是吞了吞口水,忍住了。
再说那只狐狸,他已经饿了好几天了,现在正躺在一棵树下。饿得头昏眼花,眼冒金星,肚子正在“造反”呢。突然,他闻到一股特别的味道,立刻来了精神。
“是汉堡包吗?”
狐狸飞奔到乌鸦所在的大树下,乌鸦翅膀捧着一个色、香、味俱全的汉堡包,心中哈哈大笑,这笨蛋又弄到好吃的了,这回我肯定又能骗到她。
狐狸摇着尾巴说:“乌鸦小姐,你好呀!我这里有一个烤肉的秘方,你要不要呢?上一次我骗走了你的肉,心中十分惭愧,这回我是特意来把这个秘方给你。”乌鸦没做声,狐狸又说:“我知道你不相信我,可我是真心实意的呀!”乌鸦还是不理他。
狐狸又说:“您的舞姿可真优雅,犹如天仙下凡。”乌鸦暗暗的笑起来。“这蠢狐狸,以为我还会上当吗!看我不好好的教训他,我就不叫乌鸦!”狐狸假惺惺的说:“我愿做你的诉者,为你打节拍。”说着,就打起来欢快的节拍。
乌鸦见狐狸上钩了,便顺势把汉堡包放下去了,狐狸连忙接住咬了一口,只听“嘣”的一声,狐狸的牙被崩断了,嘴巴也被玻璃片划破了,还流了许多的血。乌鸦一边舞动的翅膀,一边奚落狐狸:“哈哈笨狐狸,我的舞姿好看吗?”
狐狸听了,灰溜溜的逃走了。