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写给初中同学的一封信作文(推荐20篇)

大学毕业生,是对于他们说的话语。开学吧小编整理了写给初中同学的一封信作文,欢迎欣赏与借鉴。

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写给同学的一封信

全文共 1269 字

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亲爱的同学们:

在后半期的语文学习开始之前,我觉得有必要和大家谈谈心。谈心,不是一个矫情的词,至少在我这里不是。就像我开头称呼你们为“亲爱的”,既是惯用语,又确是有心而发——无论你们怎样让我恼火,我从来没有真正地漠视、讨厌和放弃过你们当中的任何一个。不过,要说我有多喜爱你们,多愿意无条件为你们呕心沥血死而后已,那就过了,已经进入矫情的地界,鸣警!我们尽量只谈事实、只讲心声。我们的相处,我们在人生路上这段短暂的交集,从时间上说,已过一半,正在进入倒计时。时间很快,你们懂的。

五班的李海燕同学曾在练笔里问我,是有多走投无路才选择当老师。六班的吴守正同学也在初中伊始时表示不理解:大好青春为什么要浪费在不成器的我们身上,更有率真的某某,当面以老老师的衰老想要“威慑”我,呀,原来不只那岁月,你们更是那杀猪刀。不管怎样,好心的你们,潜台词里似乎觉得:老师,多细枝末节的职业;不管别人,至少不适合胡老师

呵呵。是么?我已不知老师的地位至此,我已然不知,课堂上除了教学,还真的需要管纪律。只是,本科读师范,硕士读语文课程与教学论的我,当老师早就成为理想化的目标,教育成了事业的代名词。

某种程度上,我很能理解你们。我知道你们都是渴望被尊重、被肯定,喜欢自由和快乐的孩子。谁不曾是呢?我时时翻看我初中时的日记,看看当时我当学生的心态,跟你们何其相似。所以我愿意去尊重你们,尽可能地给你们自由。这不是新的教育理念所提倡的吗?然而,结果不很好。应试教育的余威不灭,我的理想、你们的心愿,常常一头撞在现实的南墙上。而六班的孟刘颖同学说得好,过分的宽容便成纵容。纪律问题就成星星之火,课堂逐渐涣散,到了令人非常不愉快的地步。

某种程度上,我又不太能理解你们。时代在你们身上打下了鲜明的烙印,息的爆炸、财富的积累、人际的龃龉,学习氛围已然不同往日,尊师重道开始悄然褪色。亦师亦友,看似简单,似乎总是单边实现,是老师的难成朋友,是朋友的难当老师。不知道胡老师

这,便是我写这封信的初衷,想提高课堂效率,改变这令人不愉快的课堂,不要让我走出教室就不想回头,宁愿在办公室一直改作业也不想上课——而语文课堂本应是一个愉快的交流过程。我认识你们所有人的字,但我管不住你们在课堂上的嘴和心。当然,我知道大家心里早就开始嘀咕了:谁叫你上课那么没意思?语文课上教的又不考~哈,平心而论,“闲静少言,不慕荣利”真是我的标尺,“谈定”、“平淡”从我上大学时就几乎成了我的标签,更有友人大呼:你太淡了,像水一样淡!兼学生直言:胡老师

改变需要我们共同努力。你改、我改,大家改,才是真的改。

当然,我不会天真到相信说这几句你们就会照办,我倒希望能成君子协定,恐怕君子不多。不依规矩不能成方圆。科代表兼任课堂纪律记录员,事件、原话、课堂影响,一一记录。一周之内可消号,一周总结一次,上交班主任、通知家长。狠下心对你们,是自私的;狠不下心来,是自虐的。再有三番两次不尊重老师挑战我忍耐极限的人,我自然谨记“过分宽容是纵容”,报之以更简单粗暴的处理方式。

愿我们的短暂相处成为人生中更愉快的记忆。

胡老师

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篇1:送给初中校长的一封信

全文共 238 字

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作者:赵涵睿

敬爱的校长

您好!

我未来的校长,我现在虽然还是一名小学生,但是不久后没我就会步入初中的学习阶段。

我的名字叫:赵涵睿,我平常喜欢了解课外的知识,喜欢读书,我看过:《童年·我的大学·在人间》、《钢铁是怎样炼成的》、《我的儿子皮卡》……

我在原来的时候,学校办特色班,我上过围棋特色班,还会一个娱乐活动——五子棋,我还经常在家和妈妈玩这个游戏。还赢过好几次。

我在以后的学习阶段中,我会努力,会让同学们看到我的努力。

敬祝

身体健康万事如意

您未来的学生:赵涵睿

2018年4月8日

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篇2:写给上初中孩子的一封信

全文共 812 字

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亲爱的孩子

你好!

古人说:“古之欲明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”意思是说:古代那些要使美德彰明于天下的人,要先治理好他的国家;要治理好国家的人,要先整顿好自己的家;要整顿好家的人,要先进行自我修养;要进行自我修养的人,要先端正他的思想……思想端正了,自我修养才能完善;自我修养完善了,家庭才能够整顿有序;家庭整顿好了,国家才能安定繁荣;国家安定繁荣了,天下才能平定。也就是常说的“正心、修身、齐家、治国、平天下”,既要仰望星空,还要脚踏实地。崇高的人生理想必须和生活实际相联系,必须从一点一滴做起。

首先,要端正自己的学习态度。上课认真听讲,不要做小动作、说小话,学会自我约束。“态度决定成败”,只有态度端正,才能取得预期的效果。

第二,逐步养成良好的学习习惯。初中不同于小学,你有了自己的时间和空间,要学会妥善安排自己的学习。课前一定要预习,不懂的记下来,上课的时候认真听,带着问题听,有的放矢,会起到事半功倍的效果。

第三,希望你对待各门课程一视同仁。妈妈知道你是个兴趣广泛的孩子,面临着这十几门课程,兴奋不已,但是可别忘了你一直战战兢兢的英语。英语和语文都需要多读、多记。还记得那次和老外旅游的事情吗,多么尴尬啊,其实妈妈也有同样的经历。今年暑期在__酒楼碰见学校的两个美国外教时,干着急只会说一句:nicetomeetyou,握着老外的手,迟迟想不起来一句话,当时真狼狈!

诚如x老师那天给你说的:谁都会犯错,犯错误不要紧,知错就改就能进步。孔子在《论语述而》中说:他最担心的事情是“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改。”只有向善、改过才能“修德”,慢慢提升自己!

新的学期,新的开端,新的起点,妈妈希望你在新老师的带领下向美丽的大海进发!愿你的初中生活充满阳光!

人:__

20__年x月x日

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篇3:写给初中同学的一封信

全文共 561 字

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致:汤圆们

分分合合,合合分分,生活本该有的模样。

回忆,追溯到初中,追溯到那属于我们之间的回忆,那合欢树下嬉笑的我们,那被好几届学生踏坏的方砖,那合欢树下,我们排过三年的队...,那离别时的泪水,那中考前的紧张,那半夜里的灯火,那属于我们的教室,点点滴滴浮在眼前。

但人总有分离的那一天,伴随着中考结束的钟声敲响,伴随着最后一篇日记的收尾,我们彼此分离了!高中全新的面貌,我们彼此也许都有了属于自己的知心朋友,但那属于我们之间的那份友谊,永远无法忘记,一部,四部,二部。各奔东西,身在同一个学校,却很少见面。但那份友谊哦,却永远无法忘却,永远埋藏在心里最温暖的角落。

初中真的感谢你们,如果没有你们,也许现在自己还不知道在哪里打工,和你们在一起,我学会了向上,学会了坚强,谢谢,因为有你们我的初中生活不再空白,高中我们还是朋友,那份真挚的友谊永远不会发霉,永远不会变质,这正如汤圆说的那样,朋友就是今生最温暖的外套,在我这里,你们不需要有什么不好意思,也不需要有什么对不起,因为我们都是好朋友,以后有什么不开心了什么难处啦,尽管来找我,不管我有没有空都一定会陪你们,在我这里你们有永远的通行证。

还有啊,乐观点,生活啊,总有悲欢离合的插曲,勇敢去面对,勇敢去接受,没有迈不过去的坎。

笑一笑,对自己大声说“明天会更好”

你的好朋友

筱芸

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篇4:给哥哥的一封信初中书信

全文共 709 字

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听,从我家屋檐下传出一阵欢快的音乐,没错,就是我哥哥正在发挥他的搞笑天份。哥哥以可爱的外表,丰富的肢体语言傲立“笑坛”,他就是无人不知,无人不晓的搞笑小能人——何寅杰。

有一次,哥哥说要用自行车骑我出去玩,我可高兴啦!可是哥哥那点破技术能载我吗?可想而知这一路上是危险重重。在路上,车子一会偏左,一会偏右,让我胆战心惊,我和哥哥就像乘着一叶小舟在汹涌的大海中缓慢前行。到了一个拐弯口,哥哥想秀一下他的车技,用“超音速”拐了个弯,谁知车子向右一偏,我俩都摔在了地上。哥哥是皮厚骨头硬,这点伤对他算不了什么。而我细皮嫩肉,怎么可能受得了如此“重击”,哇哇大哭了起来,边哭边说:“死哥哥,我告诉爷爷去!”哥哥吓坏了,爷爷的拳头可是不长眼的。哥哥急中生智,说:“好妹妹,别哭了,我来表演个节目吧!”只见他扭屁股,摆摆手儿,又蹦又跳,既像蛤蟆又像老母鸡,可逗了。我再也忍不住哈哈大笑起来,也加入了其中。

还有一次,哥哥说要和我来打羽毛球,我别提有多兴奋了,好久没练练身手了。洁白的羽毛球在我们两个人之间跳起优美的舞蹈,就像一只白蝴蝶,多漂亮呀!但哥哥毛手毛脚,做件事总要有点小波浪。轮到哥哥发球了,哥哥说:“妹,让你看看哥哥的绝招“海底捞月,。”只见哥哥用手轻轻一抛,再用球拍向上一挑,可就差了那么一丁点,球落地了。哥哥不服,又来了一次,可仍是老样子。“哥哥,你能不能快点儿?”我再也忍不住了,发出了一阵“河东狮吼”。“小乖乖,不要急,天才也会有失误的时候哦!”哥哥使出了他的杀手锏“鲤鱼跳龙门”,可这“鲤鱼”没跳上“龙门”,反而自己摔在了地上,一个“狗啃泥”。看着他灰头土脸的模样,我的肚子都笑疼了。

你的弟弟妹妹:

20_年_月_日

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篇5:写给老师同学的一封信

全文共 930 字

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尊敬的班主任、亲爱的同学

师生父子缘,同学兄妹情。四十年前的今天,我们依依惜别的泪珠,凝结着两载同窗的真情,种下了希望的种子,今天终于开花、结果啦:师生欢聚响水华阳迎宾馆亿源厅,感受真挚友情,重温昔日甜美,分享重逢喜悦!

忆往昔峥嵘岁月:我们通过考试加上乡亲们的推荐组成了康中高一(1)班。今天我们有幸邀请到两位班主任老师,让我们用热热的掌声欢迎他们!(鼓掌)我们还难忘姚老师、殷老师、邹老师等,是恩师课上言传渊博知识,课后身教做人道理。没有把课内知识放在课外补课讲,也没有把我们逼成近视眼;而最大限度保护我们的自尊,激发在__运动中的求知欲望,指引前进的方向,让我们终生受益。当年开门办学,书本知识与课外工农业知识结合,文体活动如火如荼,是真正意义上的素质教育。我们和睦相处、爱知求真,结下了深厚的情谊;团结友爱、互助合作,毕业后才魂牵梦绕,才有今天自发相聚,加深理解,呵护友情!

走过这四十年、是人生宝贵的时光,我们用康中学到的科学知识、感悟的人生经验、结下的难忘友情,在生活中如鱼得水,成功者比比皆是,而没有一个人违法乱纪!四十年青丝染秋霜,不变的是服务社会的一颗红心,留下创业足迹,竖起成功丰碑;四十年皱纹爬上脸庞,不变的是当年的音容笑貌,纯真的友谊不会渗进一丝杂念;四十年尝过酸甜苦辣,不变的是对梦想的追求、友情的升华……

看今朝,我们与时俱进,敢立时代潮头,靠恩师给我们宝贵知识立于不败之地。我们在上洒幸福,守微群里交流合作,到帖吧心忧天下,靠博客指点江山,用阿里遨游网海,来K歌一展歌喉……虽是爷爷奶奶,歌照K、舞常跳,春花秋月惹人恼,还要用学校学到的知识,肩负教育下一代重任,也让生活充实、快乐!

想未来,心潮澎湃,自信满满。天随人愿:我们昨天来聚会,阳光灿烂,喜悦之情溢于言表;今天要像四十年前一样分别,老天一大早就为我们流泪,播下了友情的种子,植入了快乐的基因,插上了搏击的翅膀,获取了人生的真谛。我坚信:师生友谊之树常绿,班集体的靠山常青,就不畏惧艰难险阻,收获诗与远方!

梦中相聚几回回,今日圆满成甜美;四十年来家国事,一生缘了香醇味;

亿源情谊成记忆,华阳灯火放光辉;高山仰止敬恩师,携手并肩心相随!

最后祝老师幸福安康,同学心想事成!谢谢大家!

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篇6:给同学的“劝说信”

全文共 599 字

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郑烨

亲爱的王迪同学

你好!

或许,我也可以喊一声:“嘿,朋友!”

当露珠顺着那微微发黄的叶子向下滑落时,我抬起头,寻找着它下滑的轨迹。我用余光看到了,也看清楚了。你,也在不远处,与我一同凝望着。可当我转身想向你打招呼时,你却如那飞入菜花的黄蝶一般,消失得无影无踪。

六年来,你的性格终于有所改变,我以为,我们能成为很要好的朋友。但你的冷漠,使我们的友谊,如露珠那般脆弱。每当,我被班上训练有素的部分“娘子军”包围时,我总渴望在黑压压的人群中找到你的身影,听到你的安慰。

那天,男女生发生了矛盾,对事情浑然不知的我,刚进教室就被女生包围。“你们男生怎么这么不讲理啊!”“就是。”几位女生大声嚷起来。“你们干什么,又不关我事。”我也怒了,“有什么好吵的,你们跟谁有矛盾找那人辩去!”女生们似乎被我这阵势给吓了一跳,顿时鸦雀无声,过了一会儿,在我身后小声辱骂着,还将我的书扔到地上,我急忙冲出教室,在门外碰见了目睹事件的你。

我希望,你给我一点安慰,哪怕你骂骂女生也好,但是你没说一句话,飞速地跑走了,如一阵风,轻轻悄悄地刮过,还刮走了温暖。我呆住了,望着仿佛被蒙上眼睛的你,望着你那果断离去的背影,不禁为我们的友谊,六年的友谊到悲哀。

冷漠,也许是你独特的性格,但看在我们六年的友谊上,请你改变一点好吗?使我们的友谊坚固点,哪怕只是你投射过来一道支持的目光!

祝你阳光灿烂!

你重视友情的朋友:郑烨

2017年3月19日

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篇7:给同学的一封信

全文共 588 字

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聪明的戴__:

你好!

你我是同桌,同在一扇窗户下面学习。有时我们在一起玩耍,有时我们是一对竞争对手,互不相让,关系是有时融洽;有时平淡;有时又非常紧张。

你最能激起我的斗志,激起我的上进心。

只要数学老师一布置作业,我们之间激烈的竞争就开始了。老师还在说,就开始比时间——笔握在手上,随时下笔,脑袋已经开始像坐火箭般飞速思考起来,以便随时下笔写出正确的算式·结果,甚至还比运气——比谁的本子先发下来,就可以更快地做了,每当我看见自己的本子先发到里,笑容就像一朵花似的,而你则气得像一座正在喷发的火山。但我总是不如你,首先因为你的笔速很快,即使是有一些小差距也会被你的笔速赶上并超越。我很生气:怎么会这样!也很无奈:谁叫你的笔速快呢?即使如此,我并没有放弃,依旧跟你竞争,哪怕每次都是以我输结尾,也依然像这样。虽然我总是生气——一股又一股激烈的水流要喷射出来,总会被压住·堵住。就那么短短几分钟的时间——连写一个贺卡都不够!我们竞争的结果就会改变。但我真心佩服你!

但是,每周一次有固定的换座位——我们被隔开了,你在最左边,我在最右边,隔得像天涯和海角那么远。我的烈烟为距离被洪水吞没,而你却没有,只希望:当我们又坐在一起,烈火才会被点点火星点燃,燃烧起来,烧得旺旺的。

我们的竞争不会停止·暂停,更不会终止,只会一直再继续下去……

祝你

开心快乐

此致

敬礼!

你的同学:___

20__年_月_日

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篇8:写给同学的一封信

全文共 559 字

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周瑞同学

你好!转眼间,我们都已经五年级了,在这五年里,你我之间的友谊已经天长地久了。今天借这封,让我们一起回顾一下你我的友谊之路吧!

自从踏入小学的大门,我们就成了形影不离的好朋友。课堂上,我们一起学习,吸收知识;课间,我们俩总是有聊不完的话;中午,你还常常帮我打扫包干区;到了周末,我们还一起做道具,一起编剧本呢!回想起这些快乐的点点滴滴,我真的很感谢,感谢你给我的小学生活带来那么多的色彩和欢笑。

我还记得有一次上体育课的时候,何老师叫我们练习一边跑步一边拍球,因为天刚刚下过雨,草地上又湿又滑。轮到你拍球的时候,我不知道你是滑了一跤,还是腿发抖了,总之你重重地摔在了地上,我赶紧跑过去一看,不由地尖叫一声,因为我看到你膝盖上的一整块皮都掉了,我心里知道这样会非常痛,但你却没有哭,就连一滴眼泪都没有落下来,而是自己站了起来,依靠着同学,一步一步地走向医务室。当时我惊呆了,呆呆的站在原地,望着你的背影我不知所措。如今回想起这件事情我都替你的伤而伤心,从中我也体味到了你的坚强、勇敢。

在此,我还想请你改正一个小小的缺点,就是书写要更端正一些,俗话说:“字如其人”,不认识你的人,他们就通过你的字就能大概知道你的人是怎么样的,如果你把字学端正了,那你整个人就更完美了。

最后,愿我们的友谊地久天长!

学校进步,身体健康

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篇9:初中家长给孩子的一封信

全文共 615 字

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亲爱的孩子:

你好!

首先表扬你本学期取得了很大的进步。老师说本学期的总结和展望最好采用书体格式来写,可我想了半天怎么也写不出,好像打字的速度越来越快了,写字的速度越来越慢了,还有我写字经常出现错别字。你记得吗?当你每天背着书包回家后,翻看着老师批改过的作业,小红叉难么刺眼,你每次都会问,你不是昨天检查过了吗?是呀孩子,这就是我们的错误。所以我们的目标是消灭错别字,消灭粗心大意,再等你长大一点点,认识的字更多一点点,知识再丰富一点点,爸爸就会给你看一本书,名字叫做《傅雷家书》。让我们共同学习共同进步吧!

你经常说爸爸你的头上有好多白发,还是染一下吧,我笑了……。多么可爱可亲的孩子呀!所以只要爸爸在家,只要没下雨,爸爸就会陪你去散步谈心。孩子去哪儿,爸爸去哪儿!多希望每天多陪你一会儿。爸爸知道,等你再长大一点,可能一个星期才能见一次面了,等你长大成人了,可能一年才能见一次面了。所以爸爸非常珍惜和你相处的时光,你也要珍惜美好的学习时光哦!

孩子,求学路上会遇到很多的挫折和困难、迷惘和无助,当你抱怨社会的时候,当你抱怨老师的时候,当你抱怨父母的时候,其实这都没有什么,请你记住坚强独立自信才是你的法宝。等到有一天,当你大声的说出:妈妈我爱你,爸爸辛苦了,那才是你真正懂事长大的一天,爸爸妈妈期待着哦。

希望你下学期再接再厉,不断的超越自己,为老师交上一份满意的答卷,为父母增添更多的快乐。

永远最爱你的爸爸妈妈

20__年__月__日

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篇10:致青春初中孩子的一封信

全文共 918 字

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女儿:

最近我有一个小收获,很开心。我给这个收获起了一个名字:博学的行动派。

在我以前的认知中,我会觉得一个人的认知水平很重要,认知水平可以很好的指导行为,你认识不到的事情、想不到的事情,更不会有意识的去做出来,即使做出来了也是瞎猫拿到死耗子,又会有几次这样的好运气呢?这就是我们为什么要学习。妈妈也经常拿这点来激励你学习。

但是,明明哥伦布是算错了地球的直径发现了美洲大陆的。如果哥伦布对那次大航海有了一个清楚正确的认识他决不会出发,因为太远了!(我是真不想让你知道这个事实,可惜你们学了历史)还有很多妈妈身边的创业者朋友也在感慨,要是在当初就知道创业所要面对的一切,他永远也不会迈出那一步,同时也就不会有他今天的成就了。这些例子似乎又在说行动比认知重要,甚至全面正确的认知有可能成为行动的阻碍。

这是什么情况?特别是当我意识到你们开始学历史了、你也会了解更多的现实世界了,我就特别紧张,我以后还拿什么理论来“骗”你学习呢?

我努力的探索和思考了一段时间。首先,我收集了很多古今中外说明认知对行动的指导意义的例子,和认知行动的阻碍的例子。我对这些例子进行了梳理,我发现在认知指导行动的例子中,认知的方向大多是简单化的、安全化的,而相反的例子中,认知的方向都是复杂化、危险化的。这个道理很好理解了,当我们知道了前面是安全的,自然这样的认知会促进我们向前,但如果了解到前面是危险复杂的,我们自然要小心留步。

但是问题是我们怎么可能一辈子了解到的都是促进我们前进的简单、安全的认知呢?再说在我们去了解一项事物之前我们并不知道是哪一个结果呀?难道真的是为了不成为畏手畏脚的书呆子,就放弃认知吗?做一个无知者无畏的行动派?绝对不行!(因为我闺女还要升学!更重要的是即使你不想知道,现在的息传播会主动跳到你面前让你知道。)我发现了博学不是问题,认知了复杂化、危险化的情况也不是问题,问题是在于一个人是否有能力屏避或躲避现实世界的复杂性和危险性而展开行动!我们并不是无知者无畏,而是明知道复杂危险用智慧躲闪复杂危险造成的伤害,勇敢前行!

怎样才能有这样的能力呢?下次再跟你聊吧,说太多一是怕你不想听了,二是怕耽误你写作业。

永远最爱你的父母

20__年__月__日

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篇11:给同学的一封信的

全文共 745 字

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亲爱的同学们:

你们好!

这是一本充满人生哲理的书,牧羊男孩圣地亚哥因自己的天命而向着金字塔前进,最终找到了自己的宝藏,而人生哲理就体现在他的经历中。虽然书中有许多不存在的物体,但他们都是某一类东西的象征,也许是生活中的现象,也许是人的心灵。天命,就是生活中的最想实现却又是最难实现的梦想。

天命很神奇,他造就了圣地亚哥的奇幻旅程,也使我们从中寻找、发现并领悟了许多人生哲理。

这些哲理有很多种,关于真爱的、关于坚持的、关于幸福的秘密的、关于人性的??

真爱并不是占有,而是等待,是永恒的,不会因为时间的推移而淡化。幸福是一个“不认人”的家伙,能否感受到,在于人们对生活的要求,而他的秘密就在于手拿装着油的汤匙游览世界景观而不会把油撒出来。

人性是一个奇怪的东西,它会使人忽略掉自己每天见到的东西,哪怕是最奇妙的景物,它会使人怀疑别人,怀疑别人口中真实的财宝,所以做人坦诚一些未必不是一件好事。它会让人们无休止地去找寻总是在身边的东西,它还使人熟知这样一个荒谬的道理:普通的东西永远比不上复杂的东西,这又让我明白了,不能“以貌取物”。

对于天命,圣地亚哥的经历告诉我们,它最难实现。它总是先给知道并发现它的人好运气,让这个人在寻梦的过程中有一个好的开端。一旦他对宝藏充满渴望,它给他的就只是一次在绝望中让人继续寻找下去的动力而已。

当这段漫长却能使人获得经验的时间过去后,“无尽的黑暗”会笼罩着他,但他却不知,这只是黎明前的黑暗,是天命的最后一个考验。若他放弃,天命就会离他远去,使他成为一个灵魂空虚、没有追求的人;若他坚持到了“黎明”,那他就将成为一个富有的人,无论心灵还是物质。

每一个人都有自己的梦想,但又有多少人实现了呢?永远不要放弃自己的梦想,这是圣地亚哥告诉我的。

同学们,你有什么不一样的感受呢?

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篇12:给同学的一封信

全文共 489 字

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亲爱的王__:

你好!

风风雨雨,朝朝暮暮,花开花落,潮起潮落。在不经意间,我们即将要毕业了,我们的每一次欢笑,每一次泪水,每一次经历,每一次感动,都让我难以忘怀。如今我们即将要告别母校,开始新的初中生活。一股眷恋之情从心底油然而生。

回忆往事,心灵的齿轮正在逆转。还记得我们刚上学那会儿,四年级时,你刚来母校,那时的我主动跟你打招呼。你的母亲还告诉我说,让我多照顾你,我微笑着答应了,后来就这样稀里糊涂的成为了三年的朋友。

还记得那一次我们谈起小时候的回忆,我听你细细讲每一件往事,都是一些不堪回首的往事。再到后来我似乎听见你轻轻哽咽的声音,我突然间懵了,可那时我并不知道你是在哽咽还是在吸气,我轻轻地拍着你的背,不想再让你封存在心底的记忆,拂去灰尘,展示出来。

我们就要离开母校,离开对方。在这依依惜别之前,我决定用成绩来报答母校,用剩下的时光来跟你轻轻度过,慢慢珍惜。在这剩下的一个多月里,我要鼓励奋斗,各自展示青春的美好,各自拥有今人期待的未来。

不远处的夕阳下沉,我停下笔,望着夕阳,心里的潮汐再一次翻涌起来,我在这里对你说一声“珍重”,我相,明天会更好。

祝你

身体健康,前程似锦

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篇13:给初中孩子的一封信

全文共 393 字

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__

你即将进入初中学习。进入初中后你的人生角色就进行了转换,从前我们对你要求不高的一些日常生活习惯我们都会从严要求你,尤其是学习的态度方面我们更会要求你进行全面的调整。在小学阶段我们也许更多强调的以快乐学习为主,父母对你并没有严格要求,依你的个性,你的生活习惯渡过小学阶段。

看着你站在滑板上的身姿,看着你对游戏的着迷,看着你同小伙伴那种忘乎所以的游玩,我们都以欣赏的眼光看你。毕竟人生最好玩,最美好,最无忧无虑是在孩童阶段。到了初中你已从孩童进入少年,这种角色的转换说明你要从心里上对你自己的行为有所约束,玩将不再是你的首选项,要玩也要以锻炼身体为目的,而要把大部份时间用在学习上。

作为父母我们能给你的就是良好的家庭环境,使你能一回家就感受得到家的温暖,父母的疼爱,当然这种爱不是溺爱,是对你学习、生活能产生帮助的那种无私的爱;我们希望你能在这种其乐融融的家庭环境中屈壮成长。

__

年月日

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篇14:给同学的一封信

全文共 1066 字

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孩子们:

我知道你们的成绩不是理想,你们是我们班最苦的一群孩子,因为做学生的谁不想学习成绩顶呱呱,让父母开心,让老师满意,让同学们佩服呢?可是我们因为基础不好,因为方法不对,因为学习习惯不好,因为不用心不努力等等原因导致成绩全班不理想,有的同学怕班级被分,这个学期已经转学了,想一下,我们每天也都和别人一起在这坐着,没有一天是在家睡个好觉,起早贪黑,可是得到的却是很少,我很理解你们的不容易,所以当你们中的一些同学给我写说老师我会好好学,别放弃我的时候,我的心里也是一阵阵揪心的痛,我也很想去帮助你们,可我也不知道从哪里下手,如何才能让你们上课时不讲话,集中精力认真听讲,我个人毕竟精力有限,所以这个学期我想依靠我们六个小组长和班干部,你们是我们的副班主任,是我的主要帮手。

作为班主任在调整座位时,我能做的就是尽量按每组平均分配教学资源,每组都有学习好一点的,相对来说学得差一点的。现在有的在前面,过一段时间后我们要轮流调换一下,对每一个组都是公平的,我想看到的是,你们的学习态度,每天学习内容的掌握,一点一滴的进步。现在我要求你们主要做几件事情:

一、积极参与,听教师和组长的话,他们是帮助我们的人,只要我们的思路跟得上教师,回答问题时大胆一点把它说出来,别怕错,爱迪生当年要怕错,还会有一千多次失败后的成功吗?要想走出困境先要战胜自己,在这个世界上,自己才是自己真正的救世主,希望你们积极参与,积极回答,积极思考,独立完成作业,找到学习的乐趣。

二、不会的问题就问,问你的组长,问你们组的其它同学都可以,相信他们是非常愿意帮助你的,你的态度一定要诚恳,真诚的去问自己的不会的问题,组长不会的去问教师,这是一种良好的学习态度,只要我们态度对了,还怕学不好吗?在别人帮助我们的时候,我们要领情,他们是牺牲自己怕时间帮我们,学会了以后,是自己的,别人拿不去,你要怎么样去感谢他呢?

三、世上无难事,只怕有心人,这句话你们都知道,要想真正提高成绩还要看你们自身的心态,只要你们自己想学好,没有什么力量能拦住你们,尤其是现在我们的小组合作学习是你们想要学好最好的保障,还不想动起来吗?我想没有人愿意自己的上学的历史上自己永远是差生。

总之,你们的进步决定着我们班学习成绩的最终胜利,只要你们真正去努力了,只要你战胜了原来的自己,比以前的你有进步,那你就成功了,因为进步是无止境的,人生最能做的事就是战胜自己。只要你进步了,你就是老师和同学心目中的成功者。我相信你们一定能定,就象我们班歌一样,再苦再累,我不后悔,彩虹总在风雨后。

你们的班主任:__

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篇15:给远方同学的一封信2024最新

全文共 754 字

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___同学

你好!

虽然我们没有见过面,但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫___,今年11岁,是个快乐的女孩。乌黑的头发,亮晶晶的眼睛,修长的眉毛,这一切都不会使同在一片蓝天下的我们感到陌生。我猜想,你一定是一个像我一样不知忧愁的女孩,一定是个品学兼优的好学生吧。我真想看看你的照片,有时间给我寄一张,好吗?

我现在在江苏省如东县岔河小学503班。我爱我的学校,因为学校环境优美,四周环绕的花草树木,仿佛给学校戴上了一条绿色的项链。在老师辛勤的教导下,我们茁壮成长。我家还有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,我们的生活很美满。我爱读书、唱歌、跳舞,经常参加学校的文娱表演。

我的`家乡在美丽富饶的南黄河之滨,我热爱自己家乡那蓝蓝的天、清澈的水……对了,我国最大的文蛤养殖地就在我的家乡——如东。如果你来我家做客,我会领你去踩文蛤。我们赤着脚在滩涂上尽情地跳哇跳哇,就有被称为“天下第一鲜”的文蛤冒上来,可有意思了。有人给踩文蛤取了个雅号——“海上迪斯科”意思是说在海上踩文蛤就像在跳迪斯科一样。你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。回时,能否为我介绍一下呢?

虽然我们身处异地,但是我们却同处同一片蓝天下。我希望我们能长期保持联系,及时沟通和交流学习、生活中的各种问题。例如我们可以一个月通一次信,在盛大的节日自制贺卡进行馈赠交流,也可以在寒暑假,来我们的家乡玩,到我家做客。我相信这次“手拉手”活动,会把我们紧紧连在一起。通过这次活动,我们可以互相沟通,相互了解,共同提高。我真希望我们能通过“手拉手”活动成为永远的朋友,你说呢?

远方的朋友,让我们共同架起一座友谊之桥吧!好了,信就写到这儿吧。我真诚地希望你能和我交朋友,并能给我回信。

祝:

生活愉快,学习进步!

你远方的朋友:___

20__年7月5日

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篇16:毕业给同学的一封信初中

全文共 614 字

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亲爱的`同学

你好!

马上就要毕业了,在这毕业之际,我最舍不得的就是同学你了。我们是在同一天走进的了初中校园,并且有缘还是一同进的教室。

从中学开学的第一天,一直到如今,同学你一直都陪伴在我的身边。在校园生活里,我们永远都是走在一块的,课间的时候,我们会一起去操场上打球,饭点的时候也会一起冲进食堂。在校园的学习里,我们也是相互监督,并且共同努力的。

你是我的同学,也是我的朋友。你是一个贴心的人,在校园生活里,你对的我照顾有很多。尤其是每次放完假返校的时候,你都会带来很多的家乡特产,你会分给班上的同学一起吃,也还会特意给我留上不少。你可能不知道,每次我一看到你特意给我留下来的食物时,我心里可是开心的不得了。

还有在校园生活中你对我的关心,我也都一直记着。有一次我在校园里受了风寒,是你搀扶着我去了医院,之后也是你一直提醒着我吃药。你的好,我一直都记着。

在学习上,你对我的帮助也很多。一直以来你的学习成绩都比我好,很多时候,你都会主动的来帮助我学习。我的学习成绩也在你坚持不懈的帮助下一点一点提高的。

如今,我们就要毕业了,回想起我们在中学里的生活,我感到很温暖。你就是我中学生活里的小太阳,照亮了我的青春时光。

毕业后的我们会分开,你比我优秀,我们会进入到不同的学校。但是,我还是要祝福你,祝你今后的人生永远都这么闪亮耀眼,祝你永远都是优秀的。

我的同学,今后有时间,我们还是要多多聚一聚呀。

此致

敬礼!

你最好的朋友:_x

20_年x月x日

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篇17:给同学的一封信的

全文共 955 字

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我最好的同学

你好

老师是伟大的,为我们指引前方;母亲是无私的,为我们奉献一切:而你——我最好的同学,却和我一起吃苦,分享甜,和我一起探索知识的奥秘,帮助我,鼓励我。在这里,我要谢谢你。

我们一起共处了六年了,这六年过得真快啊,一转眼就过去了。但还记得我是在一年级的时候,第一个认识的就是你了,那是很久以前的记忆了,到现在已记不清多少,但我知道——那时我们俩玩得很开心,就像亲姐妹俩一样。。。

其中有一件事,令我印象很深刻。

那是在五年级期中考试的时候,我忘了带橡皮,我十分紧张,心想:这下可惨了,做错题擦不了了,不能得高分了,怎么办呐?我看向周围的同学,都在认真地做自己的试卷,我怎么好意思向别人借橡皮呢?正在我不知所措的时候,是你悄悄地从桌子底下递给了我橡皮。当时,我心里有一种很温暖的感觉,紧张的心情一下就烟消云散了,而且心里感动的不得了,握着你给的橡皮,我开始擦起题来,心里却在想:真是太好了,难得有这么雪中送炭的同学啊,要是别人的话,就只顾做自己的题了。用完橡皮后,我把橡皮递给了你,你却一边用眼神,一边用动作对我说:没关系,你先用着吧,反正我还有一块橡皮,你考完试再还给我吧。我听完她的话后,心里就更加感动了,所以跟她成了最好的朋友。

从这以后,我们俩更是形影不离。

还记得有一次,我拖着沉重的步伐走向操场,准备上体育课,你见了,就赶忙问我:“晶晶,你怎么了?没事吧?”我总会说道:“没事”。可你看我不对劲,非要我说出来,我只好对你说,你听后,立刻就会帮我排忧解难,如果是心情不好,你就会安慰我,如果是同学骂了我,你一定会帮我出头,找那些男生算账,对他们大吼大叫,可对我就很温柔;而如果是题不会做,你就会叫别的女生来一起探讨,然后教我。。。

和你一起玩耍,一起奔跑在操场下,一起听伤心的歌,一起坐在椅子上分享快乐的事情。。。这些回忆让我感到和你相处很快乐,让我觉得回忆是那么的宝贵,友谊是那么值得珍惜。。。

梁嘉慧,我能亲切地叫你一声嘉慧吗?希望我们的友谊地久天长、万古长青!

祝你:

学习进步笑口常开

★毕业给同学的一封★ ★ a letter of graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fan text of classmates gathering letter ★

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篇18:父母给初中孩子的一封信

全文共 520 字

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亲爱的女儿:

花开花又落,转眼就初三了,还有四个月的时间,你将迎来自己的中考了。

虽是中考,但也是人的一生中留下重要印记的时刻!它既是对你三年来所学知识的综合测试,也是你三年播种、辛勤耕作收获成果的时候。真的希望你能有一个好的收成!作为爸爸妈妈,时时刻刻都在心里为你祈祷、祝福!

有位伟人曾说过,文武之道,一张一驰。其实,学习也是同样的道理,该学习的时候一定要认真和用心地学,该休息该玩耍的时候也要去玩。因为只有健康的体魄,才能更好地学习,我们做父母的可不希望你成为“书呆子”哟。我们知道你不爱运动,但这不利于形体的发展,所以希望你找时间去运动,只要你能控制好尺度!另外,做任何一件事,都有它的方法和窍门,希望你能正确掌握学习的方法,不断提高学习效率和效能!一张罗盘,无论多么精确,也不可能手捧着它就到达远洋彼岸;一幅图纸,无论多么宏伟,也不可能眼看着它就筑起高楼大厦;一本秘笈,也不可能口诵着它就练就盖世神功。没有行动,罗盘图纸秘笈都是无本之木无源之水;只有行动,坚强有力的行动,才能把这一切付诸现实。

今日事今日毕,养成独立自主的习惯,爸爸妈妈永远做你的坚强后盾,放飞自己翅膀,展翅翱翔吧,爸爸妈妈相我聪慧的女儿一定会实现理想的。

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20__

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篇19:给远方同学的一封信600字

全文共 588 字

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王刚同学

你好!收到这封你也许会很惊讶,最近我们学校与你们学校开展“手拉手”活动,你是我的“手拉手”伙伴,所以我给你写了这封信。

我先自我介绍一下,我叫虫虫,是广东省汕头市一所小学的五年级学生。我比较活泼开朗,兴趣广泛,我会弹钢琴,爱做手工,但是我也有一个缺点,一玩手机就放不下,眼睛也近视了。不知道你平时喜欢干些什么,能不能来信告诉我,这样我们彼此可以了解多一点。

近几年,我们这里的电视台每年都举办“援建乡村小学图书室”活动,我们通过电视台的报道和老师的介绍了解到你们学校缺乏图书的情况。于是,老师提出开展“手拉手”活动的建议,号召大家通过义卖和捐赠等方式为你们筹集书籍和学习用品,而且每个同学在你们班有一个对应的“手拉手”伙伴。我们每个月通一次书信,彼此交流学习、生活中的感受,也可以说说自己家乡的风土人情。你觉得这个“手拉手”活动怎么样,你愿意跟我交朋友吗?

我很喜欢做手工,随信附上的这张小书签就是我自己制作的,希望你不要嫌弃。以后每到节日,我就会把我自制的手工作品寄给你,与你分享我做手工的快乐,你觉得怎样?

到了寒暑假,我们还可以进行互访。你可以到我们汕头来做客,就住在我家,我爸爸妈妈一定会非常热情地招待你。我也可以让妈妈带我去你们那儿看看,体会你们那儿的乡村生活。

你觉得我们的计划怎样,如果有什么不妥当,你可以在回信中告诉我。期待你的回信!

学习进步

虫虫

2月17日

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篇20:给同学的一封信

全文共 429 字

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六月的时光充满欢笑,美好的前途在我们眼前闪耀;六月的时光充满泪水,三年相聚一朝分别怎不令人泪花涛涛。毕业季来了,让我们把友谊收藏,去创造明天的美好!祝前程似锦,生活快乐!

友情在泪水里晶莹透明,美丽了相知的旅程;真诚在汗水里闪光,刻下了携手前进的纪念;梦想在拼搏里开花,笑容在成功里灿烂。我的好友,舍不得分手,更盼望重逢,毕业后祝你一路顺风。

6月毕业季,难别的是熟悉的校园,难忘的是美好的回忆,难离的是亲密的校友,难舍的是师生的情谊。说一声保重,道一句离别,送一份祝福,添一份好运,祝福各位同窗宏图大展,前途无量!

在金秋季节,我们相识;在迷人的雨季,我们又分离;分离并不要悲伤,因为你已背负行囊里,又准备远行食水。因为你的勤奋,获得成绩令人满意;在分别之际,共撷一片红叶,留下美好回忆。

运动赛场上我们一盏豪气,书海遨游中我们我们扬帆搏击,精彩课堂上我们各抒己见,六月的季节里我们互相祝福,亲爱的朋友们,感谢你们陪我度过这美好的青春岁月,希望我们都有美好的明天。

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