写下雪的作文精选20篇

期盼着，期盼着，终于今天下去了20xx年的第一场雪。

早晨起来天气变得异常寒冷，打开门窗，望着窗外山上树上全都白了。原来，夜间下起了大雪，白色笼罩着大地好像穿上了一件雪白的衣服。

来到操场上，发现地上的雪真厚啊，每踩一步，都发出沙沙的声音，还有一个深深浅浅的脚印，树上了雪堆的厚厚的像盖了一层大棉被。树枝上挂满了冰条，垂下来像一个个的葫芦。

今天同学们可有兴趣了，他们不顾冰雪的寒冷，来到雪地上，打雪仗，玩雪球。有的同学还调皮地把雪团放到别人的衣服里面，虽然冷，但是大家玩得其乐融融。有先有创造性的同学，还用雪来雕雪人，有的同学，还跑来跑去，欣赏老师雕的雪人。

太阳出来了，却雪始融化了，气温变得更冷了。同学们可不能错过这次玩雪的机会，下课了，看到雪变少了，同学们舍不得，便争先恐后地跑到雪地上去抢雪，有的人调皮的用冰雪砸对方，一场激烈的雪战开始了，他们互相扔雪团，扔的正有味，可是，被老师抓了，他们可倒霉了。向阳的山雪融化的快，背光的山雪融化的满，两山形成了鲜明的对比，这是一副幅美丽的风景画。

雪，你还会光临我们这个地方啊？

我所就读的学校是一个团结的大家庭，有汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族。虽然我们的民族不同，但是民族团结的心是一样的。我们并没有因为语言方面而不交流，有困难我们互相帮助，互相诉说心里话。

我身边就有一个乐于助人的同学木扎依丁，他是一个白白胖胖的男生，举手投足之间非常惹人喜爱！他还有一个更让大家喜欢的地方，那就是乐于助人的热心肠。不管是我们班的学生，还是外班的汉族同学，只要他见到需要帮助的人，就会毫不犹豫的伸出援助之手。

记得有一次，木扎依丁带着我们去室外清扫我们班清洁区的积雪。因为大家人手一个工具，所以干得很快，没一会儿就把积雪清扫完了。正当我们排队回班的时候，木扎依丁看到了什么，马上停下了脚步。他拿着推雪板转身跑进旁边汉语班的清洁区奋力的铲着雪。

大伙你看看我，我看看你，无声的传达了一个共同信息：同学们陆陆续续地加入到扫雪的队伍中。汉语班的学生们看着我们面露微笑，不知从哪里来的力气，已经筋疲力尽的我们一起挥动着铁铲，干得是热火朝天：有的同学头也不抬的用力向前铲雪；有的同学干得太卖力，热得脱掉手套、帽子；有的甚至头顶都冒着热气……

这个场面真是激动人心。大家齐心协力，没一会儿就完成了扫雪的任务。不用言谢，一个眼神就懂得，我们和汉语班的同学们相视一笑，一起走向教室。

木扎依丁用实际行动让我们更加深刻地理解了团结的含义。同学们让我们56个民族手拉手，心连心。共同合作，让合作伴随我们。

雪，是纯洁的象征，就如人类初生的美好心灵一样，没有任何的杂物。雪，也是晶莹的就像那抹泪珠，融进我心里的每一部分。

都说：“人之初，性本善”，像雪一样心灵的人类。为什么在黑暗的压迫下，变得如此肮脏。

还记得那是初冬的第一场雪，晶莹剔透的雪花飘飘洒洒的落在地上慢慢的融化。我踩着软绵绵雪花，朝小巷走去。

“踩！继续，用力点打。”一断凶狠粗暴的声音传入耳畔。紧接着又传来“喵——喵——”的声音。

我觉得有些奇怪，皱了皱眉，朝小巷尽头一望，无法相信的一幕发生了——两个身材魁梧的男人正欺负着一个满身雪白的小花猫，他们一会儿一个拳打，一会儿一个脚踢，那片雪地里已有一滩血液融入雪地。晶莹剔透的雪花被染成了一条血河。

我再也忍不住了，扔下书包，朝他们大声吼：“我已经报警了，你们伤害小动物。”并举起手机给他们看。

他们见了，连忙屁颠屁踮地溜走了，还细细听到他们说下次找个没人的地方继续打。

我急匆匆地蹲下身子，小心翼翼地举起小猫的爪子给他包扎，它好像很防备我，大概是因为刚被欺负过吧！

我回到家，心里忿忿不平，雪还在下着，窗外依旧透亮，人的心灵不是美的吗？雪是那样，可人心怎变了呢！

第二天，雪停了，阳光洒上道路，仿佛洒醒了人类那心灵的善良与纯真本色。

雪花给大地穿上了一件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动，让万物得到滋润，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到快乐。

大雪过后，主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球，另外几位队员拿起雪球拼命地扔，累了就换一下。可对方“必胜队”好像看破了他们的战术，趁他们不注意，拿起雪球向他们扔去，正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上，取得了胜利。他们高兴地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滚。雪球越滚越大，慢慢地变硬。不一会儿，一个雪人的下身就做好了。接着，他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最后，他们拿来了一把扫把插在雪人身上，一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂，好像在拥抱大雪，又好像在亲吻大雪。顿时，大雪变得那么亲切，那么讨人喜欢。

在我们高兴之于，大雪也给我们带来了悲痛。在马路上，许许多多的汽车来来往往，不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑，严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。

总之，大雪既给我们带来欢乐，也会给我们带来不便。

系属姓名之故，小学常被幼稚地唤作“瑞士糖”“渔翁”“老翁”，但我对于这个“老渔翁”是情有独钟。

生平最爱一句“一蓑烟雨任平生”，多么美好的意境，反正我“和谁都不争，和谁争我都争不过”，干脆就向往着，过晚年柳宗元，壮年陶渊明的生活，摆脱爱恨情愁，功名利禄，当然（作文打零分还是会计较的），跑到深山老林去，赏“万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥”。

我的年龄仅有十三周岁未到，算很小的了，但我却爱动不动嗟天叹地，多愁善感，思考思考人生哲学问题，但何钟情作渔翁呢？

毕竟因为，阳明鹏举继光太白不好当，渔翁倒是好当的很。一叶小舟，披蓑戴笠，一柄钓竿，不需饵，旁边一小盏茶或暖身的酒，令“夜静水寒鱼不食，满船空载月明归”，做“渔翁夜旁西岩宿，晓汲清湘燃楚竹”，真是人生一大乐事。

在家中、寝室中、教室中，我相较于与同龄人笑谈，更乐于开拓、扩大我那条寒江，去了解前朝、走进诗词的世界当中，品味那些归隐诗人的情怀、所思所想。

不过千万别认为我是个书呆子（虽发呆是神似），一个闷葫芦，其实既号称为了“老翁”，定然是阅历丰富，说南道北，上至秦朝，下到五四，我多能侃侃而谈，有时满肚子人生哲理旁边，还堆了些闲话逸言，时可惹友人大笑。

所谓之“老翁”，不过是一种人生状态，一种“人间有味是清欢”的人生状态，一种“摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟”，的人生状态，一种“笑度余生望人间痴狂”的人生状态。

不妨设想一下，一副江雪之图（注意：此图非柳宗元的《江雪》亦非孙承宗的《渔家》，此君亦悠然自得），自之所及皆飞雪，一翁坐一小舟，悠哉游哉地钓着满江江雪，满江自在，满江的清狂。

是不是很超然物外，很“非人间”呢？

这就是我，一个不在意成败的老翁；这就是我，一个心系家与国的老翁；这就是我，一个自在豪迈的老翁；这就是我，一个自以为看破红尘的老翁；这就是我，于“千山鸟飞绝，万径人踪灭”之中，自得其乐、乐观、豁达、大大咧咧的老翁，独钓江雪的老翁。

早晨5点多钟，我起床，从宿舍去教室。天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门，我惊呆了。 At more than 5 oclock in the morning, I got up and went to the classroom from the dormitory.Heaven and earth are still shrouded in the night.As soon as I walked out of the dormitory door, I was stunned.

只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很舒服，像踩在海绵上一样。抬起头，看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间，像一个个美丽调皮的小精灵，我惬意的放慢了脚步，突然发现整个校园好美好美。

啊!冬天来了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫无疑问，就是呆在自己的被窝里，看着窗外下着雪，那种安谧与自在，是我无限向往的。走在雪中，处处都充满了一股浪漫的味道，蔓延在每一个人的身边，让每一个人的心都会自觉的沉淀下来，不在浮躁，希望寄自己与这一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我们传递着冬天来临的讯息

下课后，操场无疑成了同学们打闹嬉戏的场地，每个人都在疯狂的玩着雪，打着雪仗，这是雪带给我们的另一种奇妙美好的享受。我自己走到操场的一边，默默地堆起了雪人。知道我为什么堆雪人吗?因为我想起了你，你说，在下雪时，我们各自要为对方堆一个雪人，象征着我们的爱，让我们即使在不同的地方也能通过雪人来感受到彼此的温暖。花了一个课间，我终于堆好了我们爱的雪人，看着我冻得通红的手，在看着眼前这个可爱的雪人，我幸福的笑了，我想，我们会永远在一起的。可我忘了，雪是会融化的，太阳一出来，雪就烟消云散了，这不正象征着我们短暂而美好的爱情吗?

这个冬天，下了好几场大雪。这个冬天，好冷。从前的我，最喜欢的就是雪了，雪象征着单纯，美好，纯洁，无暇，寄托了我这个花季少女太多太多的幻想与憧憬。看着雪，我的心就会安静下来，我喜欢独自一人走在雪中，看着小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，这个过程让我感觉到美好。冬天了，我的手也变得很凉很凉，还记得去年冬天我们在一起，你给我暖手，你向我传递着你身体和心灵的温度，我感到了温暖。而今年冬天，我只有自己一个人默默地搓着手，流着泪，想我和你过去的点点滴滴，那份温存和感动，让我如何忘记。

冬天，是一个残酷残忍的季节，他抹杀了我的希望，冰冻了我的回忆。

哈哈哈哈!今天是2022年的第一场雪，就在上午的第三节课，我们在操场上玩了一次不一样的雪!

今天，第三节课是体育课，可是今天下了一场雪，这是一个“伤心”的雪，可是听说，体育课，我们去操场上玩，那是我们呀!真的是，像蹦上天去!这是一个“激动的雪”

到了操场，我们看见的是雪，都是雪呀!这下可好玩了呀!老师说了一下规则：“先2个组，为一个大组，7组每两个人去一个大组，我们看那个大组在15分钟下堆成一个雪人，然后照相留念，然后玩打雪仗，好了，开始吧!”

那是，我们疯狂的找雪多的地方，然后都马上堆，我和一些人坐雪人的头，这下的人都堆雪人，开始了，我们动雪的时候，那手真叫个冷，可是弄多了手就没有知觉了，不一会儿，我们就做好了，我们用田高博的眼睛和红领巾，给雪人带上，我们就照了个相。这是一个“疯狂”的雪。

呀!刺激的来了，打雪仗，我们都开始把雪揉成球，然后向田老师和李老师还有我的好朋友，都砸了，呀!太刺激了。这是一个“刺激”的雪!

幸福的时光总是短暂呀!2022年的第一场雪，我爱你，这真是一个不一样的一场雪呀!

今天，我看到外面下雪了。我高兴地和妈妈商量：“如果明天能积雪，我要去堆雪人”。

第二天，我早早起床，推开窗户，哇！外面白茫茫一片，大地好像盖上了一条厚实的白色地毯。我迫不及待地说：“爸爸妈妈，我们去堆雪人吧”。

我们来到楼下，爸爸用铁锹铲雪，妈妈用手滚雪人的身体，我滚雪人的头。一家人齐心协力，很快便把雪人的大概雏形做好了。可是，看着光秃秃的雪人，我总觉得有些单调。于是，我用一根红红的胡萝卜当雪人的鼻子，又用黑黑的纽扣做雪人的眼睛。“呼--”好看多了。我满意地盯着雪人，可是我感觉少了点什么？我眼睛一转，喔，我连忙把我的帽子和围巾给雪人戴上。看着我和爸爸妈妈合作的完美作品，我不由转头望向父母。爸爸妈妈给我竖起来了大拇指。

虽然我们的手都冻红了，但看着我们堆好的雪人，就觉得很温暖了。因为，不仅有雪人，更有爸爸妈妈的陪伴。爸爸妈妈就像雪人脖子里的围巾，总能给我带来无尽的温暖。

我轻轻地揉了揉因看书本而酸痛的眼睛，却意外地发现了窗外的雪。

我慢慢把窗户推开些许，那些受冻了许久的风便飞快地钻进了温暖的教室，也给我的眼睛带来一些清凉的感觉。不再理会这些呼啸的冷风，径直向窗外望去，外面的世界已经蒙上了一层淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下，轻飘飘地，点缀着这片天地。

视线还未收回，雪又下得紧了一些，而且没有丝毫停歇的意思。我走出教室站在雪中，任由雪花停落在我身上。我试着伸出手接住那些雪花，可它们却在我的手中匆匆化水。怕是那雪花习惯了寒冷，才会拒绝温暖的掌心。

在这片天地的白色又加重一分时，雪便成为了这里唯一的主人。它倔强的在万物身上留下自己的痕迹，即使这些痕迹瞬间就会被抹去。

树在这方水土中稀稀疏疏的静默着。有的树用枯枝接住那些新落的雪花，给那些枯枝带来些许新意；有的树用常青的枝叶接住那些雪，更曾几分妖娆；有的树用同伴的大伞接住了那些雪花，仍保持着当初的干枯或青翠。我伸出手，帮我面前的绿叶抖落一些雪花，减轻他的疲惫。

夜色开始在这方天地蔓延，雪仍在向大地倾泻。教学楼上的两盏大灯点亮了雪花飞舞的身影。操场上的塑胶跑道，早已被雪花占据。我轻轻地在上面留下一些痕迹，估计很快就会被雪花抹去。

雪夜，的确是一幅美到极致的国画。纯白从黑色的夜空悄然出现，然后在视线中被放大。雪并不会打乱夜的静谧，反会增添夜的神秘和冷清。

我多想问雪为何降临在这片天地，又想问它为何表现的如此清冷？是因为害怕没有人在乎，还是因为承载了谁的酸楚？

窗外的雪还是停了，不禁思考它为什么不可能在这里停驻。或许吧，它与另一方水土约定了一场邂逅。

今天下雪了，赵老师大发慈悲，带我们去操场玩雪。

刚进操场，我就看见人工草坪上全都是雪，好家伙，这里有这么多雪，够我们玩儿啦。

开始玩雪啦，我团几个雪球向远处正在奔跑的包润轩砸去。嘿！我砸的还真准，包润轩发现是我砸他，立刻向我求饶：“要不我们结盟吧，一起去和别人打雪仗。”但我装作没有听见，又团了几个大雪球向他砸去。他依然要和我结盟。算了算了，看着你可怜的份上，就答应你吧。

这时刘文基和崔竟楠跑过来，向我扔了两个大雪球。我来不及躲闪被雪球砸中了，我立马团了两个雪球，向他们反击，他们也被砸中了。刘文基无所谓，但崔竟楠不依不饶，继续追着我，不时向我来发“雪球炮”，把我打的措手不及，我只好大声喊：“呼叫盟友（包润轩），呼叫盟友！”但因为我们离得太远，他没有听见我说的话。我只好也学包润轩的样子，对她说：“要不我们结盟，这个盟里除了我，还有包润轩。”崔竟楠不但答应，还把石涵也拉了进来。

“这次我们砸谁？”盟友们问我。“砸焦点。”我说，因为焦点就在我们旁边。我们的雪球像炮弹般密集地砸向他，他被吓得跑走了，但我依然追着他，不时向他扔个雪球。过了一会儿，我发现他竟然躲开了我的每一发“炮弹”，这怎么可能？就算他再灵活，也不会躲过每一发“炮弹”。经过我仔细的分析，我终于找出了原因：他发现了我投球的角度。于是我又转换了一个角度，他果然立刻被打败了。

过了一会儿，在我就砸了十几个人之后，老师宣布举行一个“滚雪球大赛”，比一比谁的雪球最大。大家一致认为冯天艺的雪球最大，他获得了冠军。

在结束之后，我们又难得在雪地里玩闹了一会儿，嘻嘻闹闹了很久才回到班级。

一场又一场的大雪覆盖了我们的校园，给我们做间操跑步带来了很大的麻烦。今天是星期五，校长一声令下：“全校总动圆——清雪。”

全校师生都来到操场，我们班的`责任区分在了西北角，有五十多米，同学们有的拿锹；有的拿条扫；还有的拿袋子，兴奋的冲向责任区。

来到责任区，老师带领我们用锹把雪块搓起来，赵彬玮把雪块放到袋子里，袋子满了，他们抬不动，就拖着走，倒花池后面。李美婧拿了一个雪推子往外推，雪太大没推动，我喊来储田钰、丁旭等几名同学一起帮李美婧推，我们站一排，一起推，雪堆在我们面前变得特别听话，飞快的跑向垃圾堆，找到了窍门，同学们干的更来劲了，有的同学摘下手套·帽子，有的同学满头是汗，头上还冒着热气，金兆辰用手去抹汗，结果手套上的灰抹了一脸，同学们哈哈大笑起来。但我们一点也不觉的辛苦，越干越来劲，比头两天打雪仗还开心。

经过了一上午的努力，热火朝天的劳动结束了。干净整洁的校园呈现在我们眼前，同学们笑着，跳着，想象着星期一在操场上做操·跑步·踢毽子……

生活中的感动有很多，只要你细心发现观察，就会发现生活中到处都有感动。

我清楚的记得。那是三年前的一个冬天。正下着鹅毛大雪，我刚刚放学。没有带伞。头上衣服上到处是雪花。我心里想：哎，要知道就听妈妈的的话拿伞了。我现在心里别提有多后悔！

我加快的速度。突然，听见后面有人叫我：小姑娘！

我把头转了回去。原来是一个叔叔啊！他穿着一个大棉袄，拿着一个大伞。跑到我跟前说：“小姑娘，可追上你了！我刚到家，看见你没有带伞就赶紧跑过来。”说罢。他把伞和大棉袄脱给了我。转身就跑。我大声说：“谢谢你，叔叔！”叔叔笑着说：“不客气，小姑娘，赶快回家吧！”顿时，我身体里像有有一股暖流似的。我感动的眼泪都掉的下来。我想，这就是人们所说的雪中送炭吧……

现在，我都忘不了这件事。都忘不了那个叔叔……

北风瑟瑟，吹尽了一地枯叶，吹秃了世界。一派光秃秃的景象，不几天还会下场小雨，把世界冲洗得一干二净。幸而北风又吹落了那纯白的精灵——雪。也唯有雪，会成为寒冬里的一份温暖，一份平和。

雪的韵律需要人们慢慢去体会，当一场雪下完时，人们打开门，会看见田野上覆盖了厚厚一层白棉被，有人偷偷在被上洒了一堆银粉，当太阳从东方升起，天地就闪了，天地就透了。“雪照云光”不错的，只要是在下完雪的晴日里出去的人，都能感受到天地的璀璨。那阳光从雪地里一束束折射天空，一会儿有两个人过来了，打个招呼：“嗨，你今天怎么变白了？”“说什么呢！这可是雪天！谁不白呀……”就算是不出去，家里蹲的人吧，也能感受到雪的白、亮——雪光已从窗户口直冲向卧房里了。有了雪，天地亮堂堂的，这是雪之白韵。

孩子们下雪天最喜的不是雪仗，不是雪人，他们尽挑完整的雪地，在上面踩一脚，提一脚，又踩一脚，他们在听雪的歌声。听，“吱——吱——”“沙——沙——”“扑——”哪里来的一声沉重的倒地声？哦！一个孩子裹得严严实实的，躺在雪地上乱划着。突然“狗子，你妈来了！”“啊！”孩子像受惊的免子从雪地里弹起来，带飞几块雪，手忙脚乱地，连滚带爬地躺躲到一间小房子后面去了。妈妈的声音倒是没听见，倒听见小小的窃笑声，笑声过后，又是一阵阵清亮、干脆的踩雪声，这是雪之声韵。

最喜雪之形韵，雪我认为是雾、雨、雷等所不能攀比的。雾太保守，不让人看见它的真面目；雨太沉重，总让人的伤痛之情油然而生；雷又太粗暴，总吓得孩子躲在被里不敢探头。而雪，它自信、浪漫又温柔，落入大地，它不会太快消逝，而是保留着那份好奇。细细看完人世才愿化作润水，融进泥里。每当走进雪地里，都要伸开手臂来感受雪的温度。雪不就是冷的吗？不，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你看，这树上都开满了“梨花”，我轻轻“摘下一朵”，可不就回到了那温暖的春天？没事做时呀，看看雪，那形似梨花的雪，它会带你走进暖春里，你会感到玫瑰的清香，你会感到鸟鸣的悦耳，你会感到溪水的流动，在你心间……我喜欢雪之形象，或许正是因为它能带我回春。

雪的韵律需要人们慢慢去体会。懂得了雪的韵律，也自然会懂得寒冬的那一份温和。

听说上海将要下雪。

不知什么时候，冬天悄悄地降临了。朋友圈中被“上海请下雪”的信息刷爆了。我一看，不禁一笑，下雪？那已经是几年前的事了，雪离我们是多么遥远的事了。

第二天起来，拉开窗帘，天地仿佛换上银装。小区后院的几棵松树上，堆积了不少积雪。而几只不知名的小鸟在天空中扑腾着，我眼前就突然出现了这么一幕：遥远的北国万里冰封，雪花飞舞——，腊月的雪，令人遐想。

我决定下楼走走。走到小区中央的破亭中，亭顶被染白，湖中亭，一个名字猛一下子蹦了出来。平常看这个亭子只感觉它破败，今天有雪做了陪衬，怎么愈发美丽了？看来腊月的雪，带有诗意。

走过小区的石桥，用手抚摸一下湖中结冰的水。来到小区的绿化带，几株叫不上名字的花朵正开放着，是什么？腊梅？也许吧。我不是植物学家，可我知道，植物生长要水分。冬天如此干燥，哪里有水？这么想着，张开双手，雪花飘至掌心，雪化成水，滋润万物。腊月的雪，带有生机。

“哈哈——”孩子们玩耍的声音传来了。又传来的是雪球击到物体的闷声。我被这快乐的气氛所感染，大胆地脱去手套，堆了个小雪人。手冻得又白又红，甚至有些麻木，可看着小雪人心里确忍不住的甜。腊月的雪，带来的更多的是童真。听我说，上海下雪了，是腊月的雪。

冬天的街，很冷。

犬吠声幽幽传来，和着雪，白雪。

天地间，被白色笼罩着。破败的巷子里，一个女人，呆呆伫立在雪中，着一袭黑衣。雪越发的白。

老家安徽，在冬天是一座被雪淹没的古城。春节被父亲拖着回家探亲。那是一件繁琐而无趣的工作，每天都得提早起床。一会到这个县，一会儿到那个镇。七大姑八大婆热情得有些过头，围过来，问我这，问我那，最后都会不约而同的咂咂嘴--“唉，城里小孩，就是不同。”

雪，漫天飞，很白。

碰巧我又晕车，所以极不愿意去拜访那些远房表亲。那天，是个下着大雪的日子。天刚亮，我就被我妈叫醒了。她说，“今天我们要去见二婶，二婶以前最疼你了，她……”妈妈在一旁叨叨着。我极不情愿的穿上那身土气的大红色衣服，因为妈妈说吉利。我慢吞吞上了车。

灰黑色的秃树枝叉子立在雪地上，显得格外刺眼。

车开到了一条窄巷门口，进不去了，我和妈妈只能步行。街，空荡荡的，偶尔有犬吠声传来，一个女人，穿一袭黑衣，在白雪中立着。她，就是二婶吧。“叫二婶好！”妈妈笑了起来。“哦，二婶好…”我一开口就吸进了冷气，呛得我说不出话。“到屋子里坐坐吧！”二婶热情地指着不远处的一幢房子，说道。

门，关不紧，一阵风进了屋里。

我缩在椅子上，看着书。二婶开口了，“孩子啊，我没准备红包，但给你留了几个大红柿子。你以前最爱吃了，常常爬到树上…”二婶自顾自的说着。看着二婶一脸的甜蜜，似乎在回忆着，心中的一根弦像是被拨动了。我默默地跟在二婶后面，拿柿子。后院积满了白雪。二婶到一堆白雪积成的雪堆中，不管不顾的，刨出了三个柿子，红灿灿的。

柿子易坏，二婶把它放在雪中，留给我吃。片段，回忆如潮，仿佛回到以前，原来，我曾经在这里生活过，快乐过。时间难道让我忘却了我本不该忘却的吗？

我不禁眼眶润润的，望着白雪中耀眼的红，出神。

柿子，红极了；雪，白极了。

就如二婶的心。

南方的雪来得特别迟，也特别突然。不经意间，世界便被抹上了一层白色，让人惊叹，让人喜悦。伫立在一片银妆素襄的天地间，你会衷心地臣服于她——雪的统治。

我一直固执地认为，雪是一个姑娘，一个娴静的姑娘。我习惯叫这姑娘“雪儿”。她那光洁柔软的肌肤是世间绝无仅有的，我伸出手想抚摸一下，却始终不敢碰触，怕惊了她，毕竟她是一个文静的姑娘。她从来都不吵不闹，你说什么，她听什么：你默默注视着她，她也默默注视着你……她的眼神那样含着情，那样迷人，可以摄人的心魄。雪儿，是一个令人喜爱的姑娘。

随着风，漫天雪飞。有人说那是翻飞的柳絮，我说，那明明是翩翩起舞的雪儿。她跳得欢快，却又从不放荡，只让人时时惦记着她的清纯，她的美丽。为什么不歇一歇呢？不，她知道你正欣赏着，她要让你感受美，感受浪漫温馨，但绝不是炫耀。看，她薄翅般的裙纱飘过之处，不是令人们的心湖上泛起一轮涟漪吗？

雪儿舞完了，我的心却醉了，醉得不可收拾。她面向天空躺着，娇喘微微，汗光点点。我在想，要是一年四季能见到雪儿，该有多好？我们将再也无需害怕骄阳的肆虐，再也不用担心大地会冒烟。她不像雨那样劈哩啪啦喋喋不休念叨不完，也不同风一般放纵恣唯横冲直撞撑腰骂街，她是超凡脱俗的姑娘，她用纤纤小手摩挲着万物，她的爱无孔不入。我怕是给雪儿征服了，她的种种无与伦比的好占据了我心灵的每一个角落。因此，每当她来的时候，我总喜欢走出那一间封闭的小屋慎重地去迎接她的到来。我知道，她看到我会哭，会萦绕在我的身旁。即使我合上了双眼，也感觉她的存在。起码，我听到了她的脚步声——只有她的脚步才那样富有节奏感，让人一听便想到淑女——何况，她不时地，又会轻轻地拍我的肩，甚至，她的衣袂拂了我的脸庞。

人们喜欢咏梅，说“无意苦争春，一任群芳妒”，殊不知，是雪儿让它开得如此之艳：另外，也有诗说雪的，“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”，我认为这是对雪儿的亵渎。雪儿，这个姑娘，让我看一眼——哪怕只一眼，也就够我陶醉在整个冬天。

我不在乎别人说“冬天来了，春天还会远吗？”因为我会执着地守着一句承诺：冬天来了，雪儿还会远吗?

盼望着，盼望着，秋天的脚步走远了，冬天悄悄地降临，它的到来代表着清河中学又要开始一番新的生活。

一切都是雪白的。

学生们换上了厚重的棉衣，大家的动作都显得既笨拙又可爱。

在下第一场雪时，同学们终是抑制不住想要下课的冲动，全都在自己的座位上躁动起来，他们用央求的眼光看着老师，好像全都准备好了，就等老师答应，当他们那央求的目光对上老师那严肃的目光时，他们只好安静下来，可是他们怎么可能还能认真听课呢，所有人的心思早就跑到外面去了，有的人还时不时的看着窗外那鹅毛般的大雪。

下课铃声响了，同学们一窝蜂的冲到操场，有同学闭上双眼享受起来这番景色；有的同学把自己的手伸出去，想要接住几片小小的雪花，看看他们到底是什么形状；有的同学则是把自己的头仰起张开嘴，想尝尝雪花到底是什么滋味。这番情景好像是在拍一个集体的写真。

冬天下课操场上人都特别多，从楼上一看密密麻麻的好像都是一个个小小的蚂蚁，特别壮观。等到温度降到了十摄氏度以下，学校还会建一个滑冰场，每次路过那时就能看见老师或者是学生在上面滑冰、。有的速度快了，就会摔在上面，样子特别滑稽。有的还在上面抽冰嘎，那鞭子一甩，冰嘎就嗡嗡的叫了起来，青春与活力在这完美的体现。

到了，体育课就更有意思了，我们的活动项目特别多，比如说摔跤、踢足球、打雪仗、堆雪人很多很多。一节体育课下来个个都成了武林高手——头顶冒白烟，每个人的小脸和小耳朵也都冻的通红，但心里都是暖洋洋的，一点也感受不到冷。

清河中学的整个冬天都充满快乐。在清河中学的校园里，每个人都能感受到一股温暖的气息。

冬天，雪妹妹悄无声息，纷纷扬扬地来到人间，给大地披上了一件白衣裳，给柳条染了一头时髦的银发，到处都是白茫茫的一片。

晚上，白色的雪粒从天而降，带来了冬天特有的气息，我兴奋极了，想：太好了！下雪了。小雪花又细又柔，就像那高贵的白天鹅，轻轻抖动翅膀，跳着优美的舞蹈慢慢的飘落下来，有说有笑的，它们忽聚忽散，轻轻盈盈，飘飘悠悠。我趴在窗上，看着淅淅沥沥的小雪花飘向窗户，紧贴在了窗户上，好想要跟我打招呼，又似那美丽无瑕的窗花。这时，我不禁走出屋子，来到了外面，那一颗颗小雪粒好像一粒粒白砂糖一般，让人有股冲动，想去接一点，吃上一口。后来，雪越下越大，好像是穿着六角裙的小公主，姿态优雅地落在地上。从天上飘下来的雪，你拥着我，我拥着你，争先恐后的奔向大地，好像来自远方的朋友，给予大地的问候。一朵朵迷人的雪花，像鹅毛。像纸片，像柳絮，每一片都千姿百态。顿时，雪更大了，像是哪位天神用力摇动玉树琼花，飞落下来的洁白无瑕的花瓣。这时，天地间已是白茫茫的一片，我不由自主地想起一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！这时，小雪花落在屋顶上、树上，还落在了我的脖子里，我带着一份喜悦，一份好奇，伸手去接小雪花，可能是它害羞或者是我太粗鲁了，雪一下子就不见了。

雪又悄无声息地停了，这时，整个世界银装素裹，粉妆玉砌的。那些东西啊的松树和柏树，挂满了沉甸甸的雪球。我一步步地在雪地里行走，脚下突然觉得软软的，身后雪地上留下的痕迹像跳跃的音符，像童心的写真。我闭上眼睛仿佛自己也是一片雪花，给大地留下痕迹。

冬天的雪，人们都说是无情可怕的，给我们带来了寒冷，可我说冬天的雪是洁白无瑕的，有点冰清玉洁的韵致，也给我们带来了无尽的欢乐，带来了它的恬静，所以冬天的雪是迷人的。

昨天晚上，大雪纷飞，冬姐姐派雪花使者来到了人间，鹅毛般的雪花从天而降。有的像美丽的蝴蝶，翩翩起舞；有的像吹散的蒲公英，四处寻找着落脚点。此时的人们，都紧紧裹着衣裳，把身体蜷缩在了衣领里。今天一早，天空依然黑沉沉的，地面上已经铺上一层层厚厚的积雪，像给大地盖上了一层层洁白的棉被，走起路来咯咯吱吱的响，墙壁上还留着参差不齐被雪花雕刻成的图案。一路上踩着雪，不知不觉我来到了学校，站在四楼的教室里向下望去，白茫茫的一片，仿佛人间仙境……

放学回到家，我和哥哥迫不及待地冲到了小公园。这里的美景也是美不胜收。只见松树上堆满了一层层厚厚的积雪，可是松树却纹丝不动的挺立在那儿，高傲的接受着风雪的洗礼，好一幅“大雪压青松，青松挺且直”的画面呀！高高的白杨树，一夜间换成洁白的银装素裹。

哥哥眼疾手快，拿起一把大扫帚，朝一棵树的枝干打了过去，此时此刻的我，还不知道发生了什么，就被树上的积雪砸中了，积雪是那么的小，小小的颗粒钻进了我的衣服里，感觉痒痒的，凉飕飕的。

我狠狠地瞪了哥哥一眼，随手捏了一个雪球，向他砸了过去。哥哥不但般过了我的“子弹”，还给我还回来一球，我是左躲右闪，最后，还是被一个雪球给击中了。我气得最火冒三丈，在雪地上狠狠地跺了几脚，又和他开始了战斗。我连续朝他扔了好几个雪球，此时的他变得狼狈不堪，我得意的朝他笑了笑……

我喜欢雪，每年的冬天我都想和雪来一次约会！

闫欣沂

清晨，我刚起床就看到外面飘着雪花。我赶忙爬到窗户上一看。哇，外面变成了银装素裹的世界，美极了。调皮的雪落到了大树上，顿时给大树穿上了一件婚纱。落在了马路上，给高楼围上了一条长围巾。落到了田野里，给大地盖上了一条厚厚的棉被。当我看见雪落到田野里的时候。我想起了一句谚语冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀！

到了上学的时候，我坐着妈妈的电动车，妈妈骑得很慢，好不容易才到了学校。这一路上我忐忑不安，就怕滑倒。终于到了学校，我的心才落到了肚子里。上课了，王老师带我们去操场上体验雪给我们带来的乐趣。带领我们打了雪仗，尝了雪，咸咸的、凉凉的。

啊！这场雪下的可真是时候呀，我爱这场雪！

那是一个漫长的冬夜，万籁俱寂，了无生息。我在书桌前与繁重的作业奋战着，疲惫不堪，但是，苦海仍然望不到边。看来，这场无止无休的战争中，我注定是失败的一方。

我挣扎着抬起沉重的头，一团压抑的白色从我眼前划过。起初我并没有在意，可是紧接着，它一片又一片地闯入我的眼帘，我意识到，下雪了。

雪花争相飘落，淹没了枯黄的草地，正如作业淹没了我的童年；它也带走了大自然残存的生机，正如学习只给我留下了昔日的回忆。

很久以前，草地绿油油的，是十足的乐园，很久以前，我的生活丰富多彩，每一刻都充盈着快乐。现在，厚厚的雪板着脸，将乐趣拒之门外，现在，作业垒起了一堵高高的城墙，让童年离我远去。

生活的担子那样沉重，让我每天浑浑噩噩，麻木不仁，但是那场雪让我真正的懂得，童年已经不复存在，我踏上了一条没有归途的成长之路。