成长感悟作文初三记叙文20篇

蝴蝶忍住疼痛破茧而出是一种成长，腊梅迎着风霜傲立枝头是一种成长，年少的我勇于面对风雨更是一种成长。

在一周前，我们刚经历了初三以来的第一次月考。由于一个月来的匆忙赶课和初三课程的难度加大，让接受能力不是很好的我每天都感到手忙脚乱。让我总是找不到重点，这次月考的成绩也如我所料到的十分不理想。我拿着成绩单进了家门，却始终不敢让我的父母看我失落的脸庞。我反复在想，到底要不要让他们看我的成绩单。这时，我卧室的门“吱”的一声就打开了，我一看原来是妈妈，她来询问我这次考试成绩。我的心已经提到了嗓子眼，半天吱吱呜呜的不说话，生怕他知道了这糟糕透顶的成绩。“妈，我这次考得挺好的。”我的脸红到了极点，心里也莫名的担心。

“行，挺好就行，妈不要求你则么样，对得起你自己就行。”说完以后，我妈就走出了房间，留我一人在房间里，我悄悄地流下了眼泪。第二天中午，我回到家后，我还是决定把真相告诉妈妈。我刚要开口，我妈就抢先说：“这次没考好吧。”我在一边低下了头。“你没考好，我不怪你，但是你不应该骗我，我知道初三压力大，但你一定要咬牙坚持住。”我再也忍不住了，泪水从我的脸上滑落下来。我把手放到妈妈的掌心，攥紧了，那掌心的温度里，有我克服一切困难前行的勇气。

在以后的路上，或许我还会犯错，但我学会了勇于面对，脚踏实地去坚持。

曾记否，正少年我们意气风发。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬着青春不羁的梦想。

然而，面壁数十载学子的满腹经纶被车轮款款辗碎。父母妻儿、养家糊口，当生活的重担一件件压上肩头，麻木的思维让青春的豪言还能保留几分；庸常的忙碌、行政的烦嚣、名利的喧嚷又将青春的锐气消磨去多少；怆然肃立，一个食人间烟火的凡夫俗子觉出了生活本身与思索生活的双重痛苦。

晚暮，全然枯竭的躯体唯一期待的可是终结的归隐。

……

放慢匆忙的脚步，避免随时间的流逝让生命走向一生的无所作为，开始仔细揣摩人生的重量。

柳青说过，人的一生以六十年为单元。我理解，成长除了青春、中年、老者这样的自然成长过程，还对应包括一个理解生命、觉醒思想、营建精神的抽象成长过程。

我有一位老师。认识他的第一天，他就告诉我，要以更响亮的方式立身处世，就应日日垒土登山不已。老师的教导至今我仍感觉到来自他最初关怀的真切暖意，同时更让我领会倾心成长的价值所在。

成长是什么?自我发问，对我而言是一种已经习惯的成长对话方式。在我看来，成长是强力诱惑的生命本体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀，成长是着力构建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个宿命单元时，对成长足迹的关注和对成长脉动的把握。

青春时我们喊出了自己的宣言。我们感谢青春给予我们了一颗比较热切的灵魂。但我们要摆脱青春，因为那时我们养成了过于鲁莽的薄壳。我们还未到老者，更应抛弃黯淡的归隐暮念。而中年，一个具有自我选择能力的年龄，是我们该为成长正经做事的时候。我们不要因环境所迫方才觉醒，而应自觉于自我的不断超越：漂洗原始欲望，过滤社会杂念，超越嗜好、超越才情、超越时间，以孜孜追求的意志力寄托我们对成长的歆羡。

成长的路是一步一步走出来的。平步青云的升途，天掉馅饼的喜讯，都愉悦不了真我。成长的经历是自己脚量出来的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。树木最好地诠释了成长的内涵：成长是生命的最本质特征，自我否定、自我怀疑、自我更新，直到生命体的最后一刻；成长也只能是缓慢的。而这实在是成长唯一正确的和基本的准则。

我们无法预知将来，也许这正是成长的美处。基于这份留白，我们可以自由构建我们的人格结构。官职的价值不高，爱情的诱惑不重，着重坦诚而又透彻的生命，我们将人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正达观，这是成长带给我们多大多妙的体验和馈赠。

宽容应该是成长的真谛。让眼睛习惯杂色，让耳朵习惯异音，多些木纳和迟纯，少些争辩与纠缠，珍惜宁静而浓烈的生活姿态给予我们的成长养料，最终建设起我们健康的人生殿堂。

经济生活的困顿，社会风气的诱导，以及许多意想不到的灾难会对我们的成长构成威胁。成长也最怕复杂的人际关系，应时的通俗需要。但我从未迷惘。人之初，性本善。这句话到出了人生下来便带有的生命底色。本色善纯的原始情素既牵连着真又夹系着美：随手扶起跌到路边的小女孩，顺手关掉滴水的龙头，…这样的细节会不断的滋养我们的情感，培养出我们关爱的情怀，这是一种完整的人格结构和精神追求，是抛弃了小我的价值观建造。老师在自身屈辱的艰难中依然用点点温暖传播文明火种，我感动于这份人的高贵。我也坚信：人们会有这种关注生命质量的观念提升，社会一定能实现和谐自由的文明家园。

我始终相信成长是一定的。官场的寒喧、市井的嘈杂、小人的哄闹，相对于成长总会裉去，而且当我们从中顽强和执著的成长出我们不理会哄闹的微笑，成长出我们不再向四周申告的大气，成长出我们无须声张的厚实和并不陡峭的高度，那么，这种长进又会显得多么弥足珍贵。

说到底，成长是生命质量的不断进化，是人的精神和生命在一定文明层面上的叠加与沉淀。从漫溃走向明晰，成长是包装不出追求来的，是我们穷尽心血登寻的高处座标；同样成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。

自在而又自为的安宁生活，走进轻轻的隐隐的启悟当中。初晨，骑着单车走在充实的空气中，我闻到了心底最真实的味道。

一年一度的中秋佳节到了.听老人们说:“七月十五枣红圈,八月十五枣落竿.”到奶奶家打枣,是我每年最快乐的事.

金色的阳光洒在奶奶的小院子里,映红了那枣树上的“玛瑙”.你看那一堆堆、一簇簇挂满枝头的枣,真是好看.他们给中秋节带来了丰收的喜庆.

我不顾一路上的疲劳,操起与我手腕一样粗的竹竿,吃力的举起来,没头没脑地向枣树乱打,枣子噼里啪啦的砸在我的头上,疼的我哎哟哎哟直叫唤,逗得大家捧腹大笑.奶奶说:“傻孩子,哪有这样打枣的?应该有方法呀!”

我又向奶奶要了一把大椅子,站在上面,再拿起竹竿吊住树枝使劲地摇.没想到树枝竟把我的竿吊了上去.我一失手,脚也踩了个空,身子一晃,“啪”地来了一个“后空翻”坐在地上.

表哥看我那狼狈相,笑得直不起腰来,用手指着我:“瞧瞧瞧,表弟还会‘武术’了!”我哭笑不得.连奶奶也笑得眼泪都快要流出来了.我不服气地想:“我不就是手没握紧竿吗?这回我一定打下好多来,让你们看看.”

我又上了椅子,瞅准有一大串枣的枝条,把竿勾了上去.这回我拽住竿,使劲往下拉,然后上下来摇.枣子劈里啪啦往下掉,我开心得大喊:“下枣子雨啦!下枣子雨啦!”

打了一会儿,我放下竹竿,找来竹篮,和兄妹们一起开始捡枣.枣多得怎么也捡不完.这时,我多么想变成一只小刺猬,只要在地上打一个滚,就能捡到那么多枣.我们捡完了,再一看,嗬,这儿一盆,那儿一筐,真不少.

晚上,我们围坐在一起,共同享受这劳动的成果.我们吃啊笑啊,奶奶也笑得合不拢嘴,望了我一眼,意味深长地说:“打枣也不易呀!”是啊,干什么事都不容易.我深深体会到这一点,我嚼着这脆脆的枣子,觉得格外的香甜.

这一件事让我很快乐,令我难忘.

在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。笛卡儿说:“读杰出书籍，有如和过去最杰出的人促膝交谈。”阅读经典名言《论语》了解古人的教育方法，倾听老子与孔子对人生的理论，感悟成长。认真阅读经典有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉醉，又转生悲凉;有时一个故事及结局，可以忧郁入深，又反为旷达。每一次与经典相遇共实都是与人性照面，与自己交谈成为日后一再提及的永恒记忆。

人生就像一盘棋而学下棋的人，不是在学规格而是在学布局，不一定真正有本事的人就能坚强的走向成功，而支配人行动的是一颗心，“神于天，圣与地”心是大于天与地之间距离，人心有大小之分它在不停成长。习道家经典把道作为一个自然的航标更加永恒，让心灵澄澈看清人心，让心灵飞扬，心中有一片天空才能建立一个天高地阔的空间。人不能决定生命的长度，但能决定宽度。人生的宽度是掌握在自己的手里。世界有多大，心就有多大，目标就有多么高远。

中国社会是一个理论社会，中国人的人生是理论人生。心中要想回报社会的心就要先有一颗“孝心”只有先孝敬父母才会以一颗真诚的心去回报社会，所谓百敬孝为先，古代都以孝为衡量一位君子道德高尚的根本。

假如你问我我的生日是几号，我会毫不犹豫的告诉你，可我却不知道我父母的生日。哪怕每天都会见面，每天生活在一起父母每天你穿什么样的衣服?有什么样的特征?他们每天上班在干什么?我一概不知甚至从来都没有留心观察过。当他们下班后拖着疲惫的身子回到家后从来都没有给他们捶过背递上一杯温热的茶，送上一句温馨的慰问的话语。当小时侯父母用那双柔软的双手拉着我过马路时，那双手是那么柔软、温暖。现在它变得粗糙了时，我都还没有诚心去抚摸过它，是这双手为拉着我们走过风风雨雨，是这双手为我们撑起了一片湛蓝的天空让我们放飞了梦想。从现在开始为父母捶捶背、洗洗脚、递上一杯热茶、送上一句慰问的温馨话语，不要等失去这次机会后在去后悔。

孔子说过：“入则孝，出则递。谨而信，范爱众而亲人。行有余力则可学问。”在家孝敬父母，出门传递爱心做值得别人信赖的人，面对别人要付出对家人一样的关爱，这样再去学习更多知识，当你对着三句话真正觉悟时心灵就会有很大的提升。真正的看见自己的心在去涵养这颗心，在社会上以忠诚和宽容的心去体谅别人考虑别人的感受将心比心这才是正的觉悟。

浅白的光滴落进林子里，摇曳的树叶，把清凉注入我的心。我踩着时间，随着它勇往直前，一直被我拾起的喜怒哀乐，我称之为成长。

在以前，我也是一个自私、吝啬的女孩。我有一个“女尊男卑”的“封建思想”，那就是――女生管我借东西，我一定会尽力借给她；而男生，我则不以为然，只要男生管我借东西，我不是找借口不借，就是让他们吃“闭门羹”；女生伤心，你一定看见我在努力地使她破涕为笑；而男生，我不是讽刺就是挖苦……这样的例子不计其数。这些事使我和男生之间的关系越闹越僵。

自从开展了“友谊之光，普照六二”的班会课后，我意识到了自己的错误，真正的同学讲友爱是不分男女的。从此，我变了！

有一次，吴宇皓的圆规没有铅了，他便四处管同学借，可问了一大圈，还是没有借到。当我看到吴宇皓像热锅上的蚂蚁――急得团团转时，要在以前我肯定会嘲讽他。可是现在，“同学讲友爱”这五个字浮现在了我的脑海里，这五个字荡涤了我的心灵。于是，我爽快地借给了他，他爽朗的笑容代替了愁眉苦脸。他的一声“谢谢”让我心里觉得甜滋滋的。

冉冉升起的炊烟里塞进我不少酸甜苦辣的成长，它一直漫长地飘着，终点只有远方，我称它为“路”。这就是我的成长故事。

我的记忆中，有一幅象征着童年的画面：寂静的窗子让暖暖的夕阳流入阴暗的屋子，小小的我偎坐在窗台下，想生命、想宇宙，想一个生命代表“我”来到这宇宙的神奇，快乐而带着对未知的疑惑和恐俱昏昏然了。对生命的感叹和思考，充斥我的人生，我因此而成长着，现在，我在追寻未来。

成长让我感动而愉悦的实质是生命，生命的智慧、生命的无穷。每一个生活的足迹下面，有她暗设的机关，暗点的玄机，引我为她感叹而自豪，追求而安宁。那串足迹的全体便是人生，无数的惊喜告诉我成长的轨迹。像一个长长的算式算到下一步，下一步的感觉，结果快明了了，生命的课快结束了，等她说：“下课了，孩子，你学得不错。”我便又如初地带着笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍着我的成长，她告诉我成长的样子。

成长不仅仅暗示着青春和创造，她也告诉我们人生的每一天都沐浴着阳光。或者，我总在心中成长着，成长的下一步永远是青春—一只不过越来越宁静，越来越温情。因为成长不是从小到大的一段历程，而是一种生活中充实的收益。生活满是壮美的追求，用真诚填写的志愿，也满是快乐和生机。这时，若我追求到了我的目标，或仅仅向目标迈出了一步，甚至仅仅下定一个久悬未决的决心，成长便不期而遇地来了。或明或暗地流过那一段生活之后，蓦地看见那一次成长，便有生活出来告诉我，我的奋斗又揭开一个等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快乐便如幸福的歌谣飘满心灵。我不知道这样的成长是不是我独享的福气，我猜想那是人类从远古走来的足迹。

我问成长：“你到底是什么呢?”她说：“我是生活赐予生命的每次奋斗的贺礼。”

我又问生活：“那你给我什么呢?”她说：“我给了你一次蓬勃的生命，给了你迎接世界的权利。”

我满足，又困惑，带着快乐和悄悄的惊恐茫然了。

他，性格豪放，重情重义;他的诗，风格飘逸，浪漫洒脱。他在人间走了一遭，留下了无数经典。他的诗纤尘不染，不沾丝毫污邪，正如他的名字——李白。

李花怒放一树白，是他幼时的诗，亦是他名字的由来。李花怒放，一树雪白，多美的场景啊!他的诗，伴我成长，每每诵读，都别有一番韵味。

读他的诗，我感悟到的是惜别时的情真意切。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”凸显的是临别时对友人深深的不舍;“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”凝聚的是对朋友沉甸甸的惦念与祝福;“浮云游子意，落日故人情”表现的是面对朋友离去的慨叹;“请君试问东流水，别意与之谁矩长”是他对离别的感伤;“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘的是一幅孤独苍凉的送别图，多么感人!

在成长中，我感悟到的是他的诗带来的深厚友情的感动!

读他的诗，我感悟到的是大自然的美妙。“峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流”是山水的悠雅;“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”是江水的辽阔;“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”反映出的是自然浪漫缥缈的形象，多么地动人!

在成长中，我感悟到的是他的诗带来的奇特的自然之旅!

李白的诗不仅让我感受了友情的感动，让我体验了自然的旅程，他的诗更是他人格的映射。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是高洁傲岸的李白的体现;“天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难”是沉郁悲愤的李白的体现;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是豁达自信的李白的体现……多么引人!

在成长中，我感悟到的是他的诗带来的人格的陶冶。

历史似李树，经典如李花，李白的诗便是其中最白最美的。李白的诗照亮了历史，也陪伴我成长，影响了我的一生!

前几天，老师要我们写剧中人物评论，没有怎么爱看剧片的我只好翻起那放在书柜底层的漫画书来，希望找到一丝丝线索。

我拿起了一本书近已翻得起了毛的书，一看原来是我儿时的最爱――《火影忍者》，一打开书，哦，那是故事的主角――漩涡鸣人，我上下打量着他，这个儿时的偶像和原来没怎么变，身高还是那么矮小，面容还是带着那天真而自信的笑，只是当我看到他时，总是没有昔日的兴奋与激动。

我深思了一会儿，才发现鸣人他一点也没变，只是我的思想与观察角度变了，鸣人永远都是那率直、天真的12男孩，而昔日与他年龄相仿的我，现在已是一个身高一米八的小大人了。

我吸取了鸣人不论遇到什么困难，都不畏惧的思想，但却没有为之而沉沦，没有完全的模仿他，只是活出了现实中特色的自我。

世间可能是十分单调的，但却因成长而变的多姿多彩，一个人若不能成长，可能看到的事物，永远都只能得到一种感悟，但如果是在成长中审察与发现，往往悟出的道理将会更多。

小时候，我喜欢看一些童话书，并从中得到许多感悟。从《三头猪》里，我懂得了不能为了图快就漫不经心，马虎了事，知道了一份努力一份收获的道理；从《狼来了》中，我懂得了做人要诚实，不能说谎。否则，害人害已；从《孔融让梨》中，我懂得了谦让是中华民族传统的优秀品德。

一年一年过去了，我渐渐地长大了，成为了一名少先队员，读书的内容也渐渐开阔了，开始读一些名著了。从《老人与海》中，我被桑提亚哥老人顽强、勇敢地面对困境的精神所感动，还有他坚韧不拔地向失败挑战的精神令我敬佩，他给了我向困难挑战的勇气。从《钢铁是怎样炼成的》这本书中看到了作者笔下的保尔·柯查金这位不朽英雄，尽管他受尽了折磨，但仍向命运之神挑战，永远也不屈服，是一位有着钢铁意志的铁血战士。他正如书中所描述的：跌倒了，再爬起来，咬咬牙，坚持下去。最后，他和他的祖国终于战胜了侵略者，他的钢铁意志永远矗立在人们的心间，永远铭记在历史的丰碑上。

高尔基说过，书是人类进步的阶梯。我每次通过读书，都吸取了很多宝贵的财富，增加了许多知识，看到了许多榜样的力量。作为新中国的接班人，我要向经典中的人物学习，面对困难时坚强，面对弱小时懂得帮助，面对错误时及时改正……

有一天，我在期中考试的前几天生病了，病魔把我折磨得痛苦万分：头昏昏的，脚踩在地上也是软绵绵的，浑身无力，甚至连考试也不想参加了。但我在这时想到了保尔·柯察金，他在战场上经历了许多生与死的考验，用顽强坚韧的意志打败了侵略者。跟他相比，我的这些小小的病情又算什么？榜样的力量鼓舞着我，激励着我，我仍然抱病坚持上课，一丝不苟地完成了老师布置的作业。

通过这件事，我终于明白了经典的魅力无穷，给予了我很多帮助，令我爱不释手。

经典，伴随着我成长，伴随着我的一生。

暑假马上过完了，但是劳动的精神却没有完。眼看家门前的垃圾一天天堆满，我的大脑司令部告诉我：该扫一扫楼道了!

要扫就得扫到底，从六楼一直扫到一楼，那才叫有本事。好!我下决心了!拿着扫把和畚斗上六楼去了。

哇，六楼的垃圾真的好多啊!我扫都扫不过来，眼睛应接不暇。我细细地用扫把把纸屑，易拉罐推进畚斗里，接着把角落里不能扫出来的小垃圾捡起来丢进畚斗里。平面扫完，该扫阶面了。嘿，这小小的困难还难不倒我。我把扫把倒竖起来，轻轻的把垃圾推出来，扫净。

过了大约十五分钟，我已经扫到了二楼，我满怀信心，因为马上扫完了，就继续兴冲冲地扫。没想到扫得太急，把垃圾扫出外，差一点就落到一个人的身上。那个人往后望了望，再往上面望了望，我吓得赶紧靠到墙上，连气儿都不敢出，生怕那个人发现我，然后骂我缺德。好不容易等到那人走了，我才深深地吸气再深深地呼气。我警告自己，千万别犯类似的错误。于是，我静下心，努力扫最后一层。

我揉了揉手，拎起扫把，干劲十足地扫起来，把一地的灰尘都扫起来，倒头来，把自己给呛住了。我再次屏住呼吸，眯着眼睛，像一个卫士，把垃圾赶下楼去。好耶!我扫完了整幢楼喽!我的心中顿时有一种成就感。

当然，与此同时，我的小蛮腰痛了起来，手腕也酸了，反正浑身上下不自在。哎呦喂!

这次扫地，让我知道了劳动的辛苦，明白了劳动的感觉，尝到了劳动的滋味。在此，我向全世界的劳动人民致敬!

人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨;它像大海中的惊涛骇浪;它像森林中的满途荆棘。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强地走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。

太阳渐渐落下，换来的是无尽的黑暗。无数颗星星装饰着夜空，格外迷人。街灯暗淡却还在无怨无悔的照着路面。顺眼望去，一个背影被拖得好长好长，我低着头，手里拿着一张满是红字的试卷，湿润的风吹着我湿润的眼眶，向着家的方向走。

我在班级里数学成绩一向是名列前茅，但是这次期中考试却让我悔恨难当。静心思考，考试前我麻痹大意。可我万万没想到，看似简单的题目，却处处有陷阱。公布成绩后，面对80分的卷子，我脸面无存。

我在怪我自己，怪自己满心轻敌，怪自己没有好好复习，怪自己技不如人。输得好惨!

回家的路上心中有一片挥之不去的.阴霾。把自己关在房间里，背着人流下悔恨的眼泪……“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么”突然一阵铿锵有力的歌声从耳边响起……是啊，这点风雨算什么?我一定要走过这风雨，用我的努力获得胜利

为了我数学的崛起，从前爱不释手的游戏机被我抛之脑后，每日必看的小说被我打入冷宫。而数学则成为了我一日不见如隔三秋的良友，为了改掉我粗心的毛病，我要求自己反复做题，为了避免计算题出错，我强迫自己拼命做题。几个月来，我无一天敢放松自己，满脑子是数学。

有志者事竟成。经过我不断努力，我的数学又在领先地位，我充满着信心走进考场，计算题，基础题，综合题通通一帆风顺。等到成绩公布那天，我怀着激动的心情拿到了108分。

阳光总在风雨后风雨后，请相信有彩虹……没错，这句歌词正述说着人只要经历过挫折，才能获得成功的道理。

长大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——题记

童年时，我天真、稚嫩而真诚，小小年纪却装满对世界的好奇。不知何时起，我喜欢和小伙伴们讨论受人唾弃的丑小鸭展翅蜕变为美丽的白天鹅的故事。这个美丽的故事开启了一颗幼小的心灵，让我对世间的一切都充满了好奇，满脑子都是各种奇思妙想。

是的，年少的我拥有对梦的憧憬和幻想。在那个时候，我会指着一朵朵漂浮游动的云，然后告诉别人那是一尾尾快乐游弋的鱼儿，悠闲自在他们在蓝蓝的天上寻找着更多的伙伴一同游向更远的天际。

花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。进入初中后，也不知道这是不是所谓的多愁善感。每个人在十四五岁的年纪里，总是会怀念以前。记得那时候的自己，每天都无忧无虑的，没有什么在乎与不在乎。没有很好的时间观念，常常迷迷糊糊的就会过去一天。喜欢一个人发呆，觉得发呆是人生第一大乐事。那时候的自己不会考虑自己以后要该怎么走，不会想要怎么和同学相处。在日升日落，花凋花谢之间，我还是告别了童年。

告别了童年，每个人都是会变的。每个人都会比以前更稳重，更成熟。虽说不出来到底变了多少，变化的程度有多大，但我自己还是会清楚，我和以前不一样了。我不会再是那个没心没肺的孩子，因为我知道，我已成长。我也不会只是每天马行空地幻想，而是有自己的计划，自己的目标，自己的追求，自己的梦想。

现在，我告别懵懂无知的童年，马上要迎来风雨坎坷的中考，但一路伴随的成长不会离开我。它将带着我继续用执着与微笑书写未来，让我迈出更加坚定前进的成长步伐。

“自杀”！多么可怕的字眼！可在我的成长历程中，它曾在我的脑海中挥之不去。

我在学校里过得还很不错。因为我自从上学就对学习充满兴趣，尤其感兴趣的是老师的夸奖和同学的羡慕，我的成绩在班上一直是数一数二的。我觉得学习是多么轻松自如的事。可我的好成绩却带来了父母的烦恼。

我的父母为了再添个弟弟，几年前一直是“超生游击队”的“队员”。他们把我和妹妹托付给大姑照顾，自己背井离乡，东躲西藏，几年都没回家过年。

我上五年级时，父母带着弟弟回家了，算是“胜利凯旋”吧。爸爸交足了“超生罚款”，再不必漂泊他乡了。我们一家五口终于幸福地生活在一起了。

然而我的幸福感觉没有持续更长的时间。父母渐渐频繁地吵架，主要是妈妈埋怨爸爸抽烟、打牌、还挣不到足够的家用钱。什么房子太破旧啦、没有彩电冰箱啦等等，概括地说只有两个字：没钱！

有一次父母吵架，大姑正好在。大姑说了一通爸爸后，说：“老吵架也不是个事，还是要勤奋发狠地挣钱。三个孩子以后念书要不少的钱！玲玲争气，学习成绩一直是第一名。要是她考上大学你们没钱供，那还不被人骂死？反正我打不了工，就给你们带孩子，你们还是出去干几年吧！”

父母带着年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我渐渐觉得自己是父母的一个大负担，我的好成绩给父母带来了压力，害得父母奔波劳苦，操心我未来的学费。如果没有我这个女儿，父母该是多么轻松、幸福！如果我让自己在这个地球上消失是否会给父母带来惊喜？

接下来的一段时间，我时常在思考结束生命的方法，我想选择一种较好的。在我犹豫着没有付诸行动的时候，有一天，班主任不知讲什么内容时谈到了心理健康问题，然后说了一个案例：一名高三的优秀学生跳楼自杀了。后来从他的日记中找到了自杀的原因：他看到父亲送钱送菜送衣服来学校时艰辛的脚步和佝偻的身影后深深自责，认为自己是父母的巨大负担，考上大学后的学费更会压垮父母。为了给父母减轻负担，他自杀了。但他的自杀，没有给父母带来轻松，而是“悲痛欲绝、肝肠寸断”的伤痛！

我被深深震憾了，父母对我的关爱历历在目，我又似乎看见他们失去我而失魂落魄的样子。我突然间清醒了：我是父母的心头肉，是他们的希望。如果我自杀了，同样会让爸爸妈妈悲痛欲绝，肝肠寸断！这不是我想要的！

我要大声告诉同学们：我们是父母的希望，我们爱护了自己，就是爱护了父母的心！

又是一个静谧的夜晚我依旧手捧一本名著在月下细细品读，弯弯的月勾起我的点滴回忆。

小的时候我就对书情有独钟，那时的我大字不识一个只是缠着爷爷给我读一样静谧的夜一样苍老的大槐树下爷爷带领我在书的海洋里遨游年少无知的我希望像白雪公主一样可人，像孙悟空一样无所不能。

长大后，我进了小学，老师教会我认字查字典，于是乎我不再缠着爷爷为我讲故事我要自己读，一手拿字典一手捧着《爱的教育》坐在同样静谧的夜同样苍老的大槐树下我在凭借自己的能力认知不同的故事情节。年少懵懂的我希望自己能博览群书。

后来啊，上了3年级的我学了几首唐诗宋词我被李太白等人带到了唐朝依旧静谧的夜依旧苍老的大槐下我追随李杜二人的脚步穿越到了唐朝。我羡慕李白的浪漫情怀杜甫的深沉。我被深深的吸引了，于是我又开始不自量力的写诗。

现在啊，初中的大门向我敞开了我有更多的机会与名人接触有时候心血来潮也写点读后感由于读了不少的书所以我的作文写得有了一些进步。每每我的作文在班上传阅时我就会激动不已。然而我知道学无止境我应该继续读书学习。

流水它带走光阴的故事改变不了我对书得热情。

“体育节”是一个国家或地区根据社会和民众的需要设立的以开展体育活动为主题的社会活动日。它由某地区或某机构发起，活动内容广泛，一般包括：赛事运动、休闲娱乐、体育文化讲座、健康知识宣讲或图书展等多项活动，目的是推动全民健身、弘扬体育精神、塑造本机构或本地区的体育文化。

为贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，增强师生体质，建设和谐校园，培养身心素质优良，心理素质健康，文化素质和职业能力全格的学生，新华中学于2012年4月9日举办“2012届新华中学体育节”，以促进学校体育教学改革，营造体育健身的氛围。

体育节于早七点半开始，先由校领导讲话，宣布“体育节”正式开始，然后随着同学们的欢呼，跳绳比赛拉开序幕，这是一个体现团队合作精神和班级默契度的一个项目，参加的班级一字排开，摇绳的同学聚精会神，跳绳的同学齐声喊着口号，比赛热烈又精彩，最后，胜出的班级欢呼雀跃，而失败的同学也并不垂头丧气，充分体现了友谊第一，比赛第二的精神。

与跳绳比赛同时举行的是篮球比赛，是由初二十一班对阵初二十五班，伴随着撕声裂肺”的呐喊助威比赛正式开始，虽然同学们并不是专业运动员，可是，每个传球，投球，三步上篮同学们都做的一板一眼，很有几分职业球员的气质，队员们在场上挥汗如雨，同学们在场下大声加油，虽然最后37秒十五班的同学又进了一球，但我们十一班仍以17比15赢得了这场比赛。比赛结束了，但热烈的气氛仍旧延续着，同学们叽叽喳喳的讨论着，兴奋着，沉浸在激烈的比赛当中，操场上欢声笑语久久回荡。

虽然，一天的体育节结束了，但这次体育节会持续一个月的时间，相信以后的三十天我们每天都能看到这样精彩的比赛。

学校广播里忽然传出悦耳的歌声：“最近比较烦，比较烦……”

我听得入了神，但我不明白他们为什么会烦心，遇到什么事烦心。人应该是快乐的，对待什么挫折，困难，失败，都应该以平常不过的心去面对。在这个时候，我忽然想起了一份我在成长中的感悟。

这份感悟是在我的一次考试之中体会到的，记得那是一次四年级的期中考试，那会儿我们班的竞争十分的激烈。老师为了清楚我们的学习成绩，特地给我们进行了一次模拟考试。我虽然学习十分刻苦，考试之前也十分认真的复习，可我在模拟考试中的成绩还是不太理想。这可把我急的够呛，这是怎么一回事呢?是我不努力吗?是我不认真吗?是我能力太差了吗?还是?

回到家中，打开电视，忽然看到了《少年突击》中的一个少校，总把“平常心，平常心”挂在嘴边，这不就是无所谓的境界么?看他何时都满面春光，轻松快乐，凭什么我就得满面愁容，度日如年呢?

考试，又一次来临了，我心中只有六个大字：“无所谓，平常心。”

窗外的阳光把试卷打得格外鲜亮，看得我心情舒畅，为什么这次的试卷做起来如此的顺手呢?那一行行的题目像列队的士兵，等待我的检阅!

结果如何已经不重要了，这种轻松愉快的考试让我充满了快乐，考试在我的眼中不过是做几道题而已，而感到困难阳光的一面才是主题。

在将来更加复杂的社会生活中，或许还会遇到更多的挫折，但我坚信“无所谓，平常心”就是成长快乐的秘诀。

点起一豆烛火，温一壶绿茶，在轻盈的茶叶中翻飞时，捧起一本书，品味着字里行间的书香。 Lighten a candlelight, warm a pot of green tea, and picked up a book when flipping in the light tea leaves to taste the scent of books between the lines.

小时的我对读书一点兴趣都没有，可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后，妈妈总会对我说：出去玩，不如在家好好读书……直到那一天，我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它，我对书产生了兴趣，慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页，这温柔般的文字，鲜活的思想，动人的情感正注入我的心田。

在它的字里行间中，我了解到了她梦中的少女可望而不可即，读出了他内心的思念，寂寞和伤感。对此，我还品读过大量的古代诗集，从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的伤感，王维“随意春芳歇，王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气，让自己心旷神怡。

在这成长的路上，我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是，我开始选择一些有影响力的文学作品，细细地品味，体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》，爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下，所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱，见自己深深地掩藏。每每想起大观园，便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过，快乐过也伤心过。正因如此，她的人生才会一波三折，才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生，你会有许多不同的感受，你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验，书香需品味，品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流。品味书香，可以感受到春天那风乎舞云的惬意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉，可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉，可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶，一缕书香，在如豆的烛火下，茶香缭绕，书香浸染……

导语：初三或许就是这样吧！初二的我，已经进入初三。无法改变的事实只能是习惯他。

特殊的教学制度，让我们成了一只“小白鼠”。明明应该是初二的我，似乎还未进入不应该在这时属于我的初三。

直到我走进901班时，我才恍然大悟我是一位初三的学生，一位正要面对严峻的考验的初三学生。而且即将要迈入人生第一个真正的社会，真正的考验的初三学生。这任务好艰巨。

走入教室，上的每学课的第一堂课。老师都在分析着刚刚考完的初三学生的成绩。似乎要让我们提前明白中考的含义与意义。

直到一位社会老师说起时，我才真正明白，作为一名初三学生应该如何看待中考。他曾说：“初三考试，人人都会进入一个不同的阶级，这时人与人之间会有差距。这时的差距的是由平时积累而成的，所以其中的一些过程大家自己想象一下。”这时，老师停下来了，示意让我们思考一下。那时我的脑海一片空白，其实那时的我是不在意而已。认为这没什么可想。现在想想，我满脑的感言。。。

是啊！人与人之间其实都是平等的。距离因小事而拉开。时间，老师，书本，等等都是一样，可是为什么每人的成绩会不同呢？难道是因为人与人的脑子不一样吗？或许吧！不过我认为这只是一个借口。因为我就是个很好的例子，如刚刚上课，老师让我们在上课的时间来思考我们的未来，而我却把这时间给浪费了，用在了一些无聊的事上。虽然是一点点时间，可堆积起来可是一个很长久的时间。就如大海就是由一些小水滴构成，长久的时间就是由散碎的时间构成。这一切的一切都要都是有因果的。这就是我在这时的感触！

初三好忙啊！

一天终于结束了！到了第二天，真是惊喜连连啊！真的是又惊有喜啊！

刚刚起床，老师跑到寝室来说：“以后都早点起来，铃声响了就好去教室读书了啊。”那时我愣住了，明明才刚刚起床，却好像迟到了似的。这还好，最让人受不了的就是在吃完饭后竟然没有休息的时间。因为吃饭的时候老师在旁边，吃完的时候老师依然还在这里。因为他是班主任。或许是她太负责了，也或许是初三的快节奏吧！终于一节又一节的课过去了，感觉不同的是，下课休息的时间没了！老师来得太快，太快！作业太多，太多！

但是这一切的一切都不就是为一个目的地，中考！

初三或许就是这样吧！初二的我，已经进入初三。无法改变的事实只能是习惯他。

中考离我不远了，我能做的是什么，除了应战，还能是什么。fighting吧！为了初三冲刺吧！

[提前感悟初三的作文

青春，是一级攀登人生高峰的台阶，在通往人生路的岔路口，遍布着或高或低、或宽或窄的台阶。不管你来时的路如何平坦或曲折，在这里，它又成为了你人生路的起点。匆忙追逐而不知时间都去哪了的青年们，你是否看到了属于你的高峰？你是不是亟不可待地想去攀登、翻越它呢？

青春是意气风发的，是慷慨激昂的，但也是要充实的！只有充实的青春才能在你结束学业踏上社会的旅途中走得更坚毅、更铿锵。或许，你有天资而能跳跃过去，或许，你可以站在伟人肩膀上去摘你的“星辰”，但是，时光荏苒如白驹过隙，而青春是最美的。你是否在匆匆的青春中留下了你坚实的足迹呢？

来时路上有太多的“纸上谈兵”，也有太多的“指点江山，激扬文字”，但是到了青春这座驿站，则需要“事必躬亲”，也需要“看万山红遍，层林尽染”，再加上脚踏实地、俯首为牛，才能通往高峰，逐一实现你的梦想。再者，抛弃来时路上的所有成绩，因为它们只代表了你的过去，也只能为你把路铺到这里，而你也不想背着沉重的包袱走下去吧？

2008年的初春，我和所有憧憬未来的游子一样，怀揣人生梦来到了造船厂。从未真实看到过船舶实体结构的我，不顾人空洞的大小都爬行穿梭在舱室里，牙齿咬着手电筒，双手捧着图纸与实体一一对照，浑然不顾刺耳的砂轮机打磨声或阵阵令人发溃的敲击声，呼吸着闷得快让人窒息的烟尘，在到处让人碰壁的狭小空间里追逐着知识与实体的对接。带着浑身湿透衣背与淌满脸颊的汗水，在爬出舱口吹拂海风的刹那，顿时的凉意奔放地传遍每一个细胞，贪婪地享受着海风掠身带来的一丝丝快意。当书本的知识在现实中找到对接的时候，我才真正的感受到我的青春真实地拥有过，只因充实。

青春，是“劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、行拂乱其所为”，更是“苦其心志”的关键阶段，须知来时路的关爱并非能到永远，只有如此，才能“动心忍性，曾益其所不能”。

青春，是受用一生的资本。它是我们人生道路上积攒的跬步，所以才能行千里；它是我们道路上积攒的沙丘，所以才能攀高峰。整个青春是一个不断学习不断积累的里程，怀揣“空杯”心态，才能积累地更多。今后能走多远，就要看你的库存有多少。

青春，是一生的珍藏。当你华年不再两鬓白的时候，回忆着走过的青春路途，你会感悟到“爬”着成长的青春才是最充实，只因曾经没有虚度，所以没有悔恨。

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童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事……

清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前，爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的!

我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为……

有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!

在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长!

“从来没有人见过深海鱼流泪，以为她不懂得伤悲，那是因为她一直呆在深深的海底，她的眼泪别人看不见而已。”是啊，人们永远也看不见深海鱼流泪，因为她在水里。我，就是那只深海鱼。

月光惨淡，照得我脸色发白，眼睛，红肿着;泪，已流干。我，深海鱼又一次在“岸”上流泪了。

小学三年级以前，我还不是一只深海鱼，只是一只小乌龟，常常在岸上哭泣，哭得眼睛肿肿的，痛痛的。同学们也常常欺负我。

随着时光的流逝，我渐渐懂得了别人不会因为你的泪水而同情你，喜欢你，只有活在从小就具有的自负中，才能保护自己。

从此，我不在哭泣，受了委屈。将眼泪流在心中;受了感动，将泪水流在心中;要知道，自己已经不再是那一只小乌龟了，自己已经是一只深海鱼了，深海鱼的泪水是不会让任何人看见的。

有人告诉我：“你真的是一只冷血动物……”我冷血吗?可是深海鱼的血本来就是“冷”的啊，因为深海鱼将自己浸泡在那深深的海底已经很久了。

那一只深海鱼从小就具有的自负让她的心中只有她一个人，她的眼神永远只能从中看出：“我不认识你。”她不会随便胆怯，她在这个世上没有要保护的人、没有要牵挂的人。她只为自己而活，只活在自己的心中，也只有将成长的泪水流在心中。

深海鱼，一个注定要孤独一辈子的人，她常常强颜欢笑来压抑自己心中的不悦。也许没有多少人能够理解她，但是，既然这条路是她自己选择的，她就会这样，一直，一个人，活在没有人的童话里，那里，没有天堂，没有美好，却还好也没有灰暗。其实她最怕一个人品尝，所以，她选择背负更大的挑战，她选择，一个人，一个人坚强。

那么，她将永远不会后悔，也永远将成长的泪水流在心中。