小学生童话类科幻作文(汇总20篇)

这几天，老师布置我们读课外书格林童话。我一口气读了《白雪公主》、《小仙人》、《聪明的兄妹》等五、六篇。写得真精彩!

我感到自己就像进入了一个个童话世界，有趣极了!其中我最喜欢《聪明的兄妹》这篇，我真佩服这小兄妹两人，也祝福他们与父亲能够永远快乐的生活。

从这个童话中，我想到：今后不管遇到什么困难，都不要被吓倒，而是要用我们的勇敢和智慧去战胜困难;我还想到：做人要心地善良，好人总会有好报，而坏人终归是不会有好下场的。

我是一汪在山间流淌的泉水，过着安逸的生活。小鸟在空中鸣叫，唱着动听的歌，大树枝繁叶茂，给我乘凉，鲜花芬芳四溢，让我心情舒畅。

每天上山的人们都会夸赞我：快看多么干净的泉水呀!别提我心里有多高兴了。有的老太太路过我时会把我的水灌了他们的瓶子里，有的年轻人会在我跟前拍照留念，还有一些小朋友去捡我肚子里的鹅卵石，我就在这鸟语花香中度过了好几年。

但是有那么一天，一个年轻的小伙子开着一辆小车，车里面装着臭烘烘的污水。他把车头往外一倒“哗啦啦”脏水直接倒到了我干净的湖水里，我的湖水瞬间变得臭烘烘的。不一会儿又来了个小女孩，我看着她的脸就知道他没安好心，果然她趁妈妈没注意，把盒子里的牛奶全都倒到了我的皮肤上，我拼命的动着自己的身体，可牛奶却越陷越深。才过了短短的几天，我就变得脏乱，也发出了臭味，小鸟渐渐离我远去，大树也脱落了叶子，连鲜艳的花朵也枯萎了。人们逐渐离开了我，躲得我远远的，我十分伤心，最后流下了眼泪。

不知什么时候我睡着了，做了一个梦，那是一个幸福的梦。我梦见有几个年轻人戴着手套来到了我跟前，后面拉着一个好大好大的机器，他们伸出手欠欠身，抓住了我身上的垃圾，把垃圾放进垃圾袋里。接着他们也不知道他们怎么把机器摆弄了一下，我黑色的水竟化成了清水，可毕竟这是个梦想到这我便失望的睁开了眼睛。

一睁眼我惊呆了，我身上真的没有了污泥垃圾，我可以看见自己身子里的鹅卵石。闻一闻飘散的是一股香气，小鸟回来了，鲜花回来了，人们在此到我的身边欣赏我，抚摸我看到眼前的这一切我也笑了欢快的流淌着。

在一个夜晚，千家万户都亮着电灯，小梅家也不例外，她正在灯下看书。突然，那盏电灯与一群蜡烛开始讲话了。

“你们这些没用的东西快走吧！人们不会再用你们的！”电灯得意洋洋地说。蜡烛们默不作声。“喂，你们别装蒜了！快走开。”蜡烛们瞄了它一眼，仍不作声。电灯气得脸色通红，愤怒地说：“你们究竟听见没有，滚！”

蜡烛终于发话了：“我们为啥要滚？到时，我们就有用武之地了。”“好笑！你们还能有什么用？现在普遍用得都是电灯，哪里还用得着你们！”电灯又说。蜡烛又保持沉默。

就在这时，停电了，周围一片漆黑。小梅拿起蜡烛，点燃了。小小的蜡烛发出了亮光。然后，小梅把其它的蜡烛分给了左邻右舍。蜡烛一支支被点燃，四周一片光明。电灯见了，羞愧地低下了头。

[小学童话作文400字电灯与蜡烛

今天是一年一度的中秋节，是一个值得庆幸的日子;也是个可以赏月的日子;更是一个团圆的日子。

吃过晚饭，驻马店灯火辉煌，像一个五光十色的明珠给节日带来了几分喜悦。我坐在阳台上一边赏月一边吃月饼。月亮发出皎洁的月光，那月光洒向人间好像又给那些贫困的孩子多了一丝希望，多了一份生的希望。中秋的月亮与众不同，它悄悄地把大地打扮得如同仙境一般，给人那种神秘的感觉。它似乎比以往更美丽。

那上面仿佛有一位亭亭玉立的少女正在轻歌漫舞，她那玲珑的双手摇动着铃铛儿，夜莺般的歌喉发出了一首悦耳的“夜光曲”。“咦!那不是嫦娥姐姐吗?”我高兴的叫了起来。嫦娥姐姐今天穿得真漂亮：黄色的衣裙，蓝色的披纱，旁边的那只小玉兔也在嘻嘻的对我笑呢，慢慢的，嫦娥姐姐在月光下消失了。

在这中秋节里，让我想起了一首脍炙人口的著名诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲、是啊，远在外地的游子们，在这全家团圆的日子里，怎能不更加思念家乡的亲人呢?

金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的运动会。

伴随着运动会进行曲，国旗班、花束队、彩旗队和各年级运动员代表队迈着矫健的步伐，面带笑容，昂首挺胸，向主席台走来。坐在观众席上的同学们，心中无比兴奋，个个都情不自禁地鼓起掌来。苏红校长致开幕词，并隆重地宣布：“运动会开始!”整个赛场顿时沸腾起来。

各个比赛有序地开始，加油助威声此起彼伏。最引人注目的是60米赛跑，随着发令老师的一声“开始”，运动员们便如鹰一般地冲了出去。我们班的运动员跑得非常快，一直排在第一位。我们的班主任胡老师更是激情四射，站在跑道边为我班同学大喊加油，为他们助威。运动员们用他们矫健的身姿，在校园的操场上绘出了一道道“彩虹”。最终，经过激烈的角逐，我们班的运动员得了第一名，我们全都高兴得跳了起来。

运动会中最精彩的，要算我们年级的女生接力赛了。“砰”的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒;跑第二棒的同学飞一般地冲了出去，和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了，我多少有些紧张，不过我已做好了充分的准备，很利索地接过棒子就跑，尽管别班运动员紧追不舍，还是没有追上我。就这样，各班运动员一个紧接一个地跑着，“加油”声一浪高过一浪，最终我们班得了全年级的第一名，我们又激动地欢呼起来。

再看那跳高和跳远的运动员，他们为了班级荣誉，也在拼尽全力地跳跃，勇争第一。100米的运动员也不示弱，他们个个摩拳擦掌，整装待发，只待裁判一声令下，便如箭一般发射出去。

最后进行的，是老师们的托球跑接力和慢骑车的角逐，整个比赛妙趣横生，吸引了所有同学的目光，把整个运动会推向了高潮。

周三下午，我校为期两天半的第十届田径运动会开始啦!运动会中最让我难忘的是运动会开幕式!

开幕式一开始，只见彩旗队的彩旗迎着春风飘飘扬扬，第一个走进了入场式。紧跟其后的是花环队，瞧，花环队的小姐姐们手举着五彩缤纷的花环，为运动场上又增添了绚烂的色彩。接着是学校的鼓乐队奏响了振奋人心的《运动员进行曲》。所有的运动员方队都是踏着《运动员进行曲》的节奏走进的入场式，我也是迈着矫健的步伐走在了204班的运动员方队中，我们手中高举着鲜花，雄赳赳、气昂昂高喊着我班的口号：“团结一心，顽强拼搏，强身健体，运动快乐……”走过了主席台，来到了操场的中心。看到校长带着微笑对我们说：“健康第一，比赛第二!但是，赛，还是要赛出好成绩!当校长的话音落下后运动会的开幕式也即将结束。

这就是我校春季运动会中让我最难忘的开幕式啦!

童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。以下是小编给大家整理的小学生童话作文写作方法的内容，欢迎大家查看。

一、我们在写之前要弄清什么是童话?

童话：是通过丰富的想象、幻想和夸张，来塑造形象、反映生活、对儿童进行思想、道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。

二、童话都有哪些特点呢?

第一、写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。

第二、写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。"

第三、写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。

三、 童话的写作和要求。

优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过"幻想处理"，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个"幻想处理"，也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：

第一、童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。

第二、童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。

第三、童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。

第四、在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五、语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。

四、怎样创编童话故事?

1、利用"假设"进行想象

假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。

2、利用"绘画"展示故事内容，发展想象能力

在"创编童话"过程中，不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。"画好故事"以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。

3、利用"表演"展现故事情节

例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼"，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。

4、利用"续编"延续故事内容

如《狼和小羊》一文的结尾是："狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。

童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。"

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。

蒲公英小心翼翼地问：“我们能做好朋友吗?”小鸟高兴地答道：“叽叽，可以。”几天过后，小鸟听说月亮上有一棵星星树，上面的星星果既可口又好吃。于是，它说：“蒲公英，月亮上的星星果很好吃，我去摘几个，你等我回来，好吗?”蒲公英轻轻摇了摇叶子，表示同意。小鸟飞了三天三夜，终于飞到了月亮上。它筋疲力尽，可是，它没有忘记，要摘星星果。它挣扎着爬起来，费了九牛二虎之力把一个最大的星星果装进了口袋。又拿了几个小小的星星果。小鸟吃力地叨住袋子，摇摇晃晃地飞回去。忽然，它眼前一黑，直直地从天空中落了下来，正好落在蒲公英柔软的长叶上。当它醒来时，蒲公英正担犹地望着它。小鸟强打起精神，苦笑了一声：“叽，我没事。”蒲公英还是把小鸟送进了大树伯伯的诊所去了。大树伯伯给小鸟做了检查，严肃地说：“你朋友的病除非用最美妙的音乐才能治好。否则，你的朋友会在16小时内死亡。”蒲公英抽抽搭搭地说：“我怎么这么傻，竟然让你去那么远的月球去摘星星果呢?这样会累坏的，我真傻，我真傻……”小鸟说：“我为了你摘没关系，还有，最美妙的音乐，你别找了，你找不到的。”蒲公英坚定地说：“不，只要有一线希望，我不会放弃!”

蒲公英用星星果做了一把吉它。蒲公英又用它的叶子弹奏。传出阵阵暗哑的声响，蒲公英失望极了。可是，小鸟竟奇迹般的好了。大树伯伯感慨万千：“原来最美的音乐是友谊产生的音乐啊!”

从此，小鸟和蒲公英的友谊更深了。

要是有人问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地告诉他：冬季！

可能在有些人眼里，冬季是冷漠、寒酷的季节；而在我的眼里，冬季是一个美丽而又神奇的童话世界。

我每一年、每一天都期盼着能为无边无际的大地铺上一层雪白的地毯，让我进入这个“童话世界”。终于有一天，我进入了这个美丽的童话世界。

“下雪了，下雪了！”(.)这叫声把我从美梦中惊醒。

我急忙奔了出去。乌云密布的天上飘洒着鹅毛大雪，如同仙女撒花一般。太阳也顶不住风雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凛冽的凤姐姐转着自己透明的裙子，像是在给雪花伴舞。

在这寒冷的冬季，不仅只有雪花这一种“花”，还有随处可见的霜花。霜花不像雪花一样洁白、惹人喜爱；霜花没有颜色，但它那千姿百态的形状让我对它情有独钟。他似乎在打扮着单调的玻璃窗。

清晨，玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形态各异、千姿百态，好像一幅图画。看，这上面是什么？噢，是一片茂密的“树林”：各种各样的“树木”苍翠挺拔，地上开满了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，这是一幅多么美丽的画呀！这栩栩如生的霜花好看吗？

我喜欢绵绵细雨的春天，喜欢五颜六色的盛夏，喜欢说过来了的金秋；但更喜欢银装素裹的严冬。

昨天戴老师布置了一样比登天还难的作业，就是抄一至四单元的重点段落。这可不是轻松的活，有两课是全部要抄的啊!唉，谁让我们这次的期中考试考得这么差呢!很多同学试卷上的按课文内容填空都错了，只有杨妤霏“幸免于难”，因为她是年级第一。想到老师布置的作业，我现在的心情真可以用一句网络流行语来形容——“蓝瘦香菇”。

放学来到晚辅导班，我马上拿出水笔开始抄，我还是挺有耐心，抄啊抄啊，可是我抄到一半，手就感觉要废了。实在太多了，我能完成吗?看着已抄得密密麻麻的本子，想到还有一半没抄，我真是欲哭无泪。可是怪谁呢?谁让我自己考试不认真呢?现在后悔也没用了。我扭头看看其他同学，他们也皱着眉头，不停地抄着，有人不时地揉揉发酸的手腕，教室里安静极了，只听到一片“沙沙沙”的写字声。一直到了晚上九点多，我们还没抄好。家教老师发信息问戴老师，这么多没抄好怎么办。戴老师居然回：“孩子们自己定。”这下我们乐开了花，一个个开始收拾书包准备回家了。陈若文还懊悔地说：“唉，早知道这样，我刚才就抄慢一点了，手都快断了。”只有潘鑫悦还坐在那里抄着。我也背起书包，如风一样飞回了家。

第二天戴老师居然问我们：“你们抄书都抄了吗?”什么?不是让我们自己定吗?我的心像静止了一样，呆若木鸡。戴老师生气地说：“我就是要看看你们有没有自觉。没抄的人全给我补起来。”我默默地拿出水笔开抄了。老师还给我们设陷阱?谁让我们不自觉呢?

这悲剧的两天，我可怜的手啊!看来以后一定要自觉完成作业，不能再心存侥幸了。

天刚亮，我还在睡觉，只听见一个响亮的声音传进我耳朵里：“小孩儿，小孩儿，快醒醒!”“谁呀?”我挣扎着坐了起来，眼睛还不是很清晰，“妈妈，你怎么叫我小孩啊?”

“快醒醒，谁是你妈妈，我是你孙爷爷!”

我这才睁开眼睛，仔细一看居然是孙大圣。难道是我眼花啦，我使劲揉了揉眼睛，仔细一看，居然真的是孙大圣。真的有点太不可思议了，我两眼发光，像闪电一般冲了出去，一把抱住孙大圣。孙大圣说：“我远道而来，现在饿了，带我去吃饭。”我没办法，只好从储钱罐里拿出两百元，带着孙大圣出门了。带他去哪里呢，对了，就去肯德基吧!

过了一会儿，我们来到了肯德基，孙大圣很神气地走进去，高声喊道：“小二，给你孙爷爷来一壶仙酒。”

服务员本想大骂，一看孙悟空那毛嘴雷公脸，停住了，走到我们旁边轻声说：“对不起，我们这里只有可乐、薯条、汉堡、鸡腿……”

“那给孙爷爷来两杯可乐，四个汉堡，三包薯条，一对鸡翅，两只鸡腿……”孙悟空翘起二郎腿，不以为然。

吃饱了后，孙大圣带我参观了东海龙王的龙宫，嫦娥的广寒宫，猪八戒曾经去过的高老庄和孙悟空曾经的家——花果山。

今天真是快乐的一天啊!

教室里，空调呜呜地发出声响，标语也高高地注视。王老师拿着一个包裹走了进来，这里面放了什么?杂志?书本?听到要玩一个游戏，同学们立刻兴奋起来，倾听游戏规则，我们有4排5列，让我们用抽奖来决定是谁，被抽到的会有奖励。奖励?说不定就是惩罚，千万不要抽到我，我一向运气不好。

抽到第一排第一个的时候，悬在我心中的石头终于落地了。王老师故作紧张问王锴熠：“你是要这个奖励呢?还是不要呢?”

王锴熠犹豫着。那一刻，我仿佛看到了他左、右小精灵，一只小精灵拉着：“要，你应该相信王老师。”话音刚落，另一只小精灵拦着发话：“不行!这可能是王老师设的陷阱。”

王锴熠晃了晃头，禁不住诱惑：“要。”信封张着大嘴，似乎是王老师设的陷阱吧!王锴熠把信封中的纸抽了出来，啊，上面写着：“学三声狗叫，汪，汪，汪”。哈哈哈，笑死我了，王锴熠居然真的学了狗叫。

第二次抽到了盛俊赫。盛俊赫不情愿，被后面的同学推了上来。被抽到不应该是好事吗?王老师去准备了什么好东西，走进来问盛俊赫：“你是要大的信封还是小的?”

盛俊赫看了看我们，又看了看老师，坚定地说：“小的。”“坚决不后悔。”随后，他拆开信封，小心抽着，一张红色的毛爷爷!100元!教室又传出了“哇——!”的声音。空调响亮奏响呜呜的乐曲，似乎在为盛俊赫高兴。

王老师认真地问盛俊赫：“如果我把这张100元揉成一团，扔在地上，你会不会去捡?”

“额……”盛俊赫皱着眉头，“不会。因为您这是在践踏我的尊严。”

“如果我把这张100元扔进臭水沟里，你们会去捡吗?”

不就是不想把100元白白地给盛俊赫嘛，真老奸巨猾!

居然还有人要，他们还真是为钱而付出“生命”，甚至还异想天开，用筷子把钱夹起来，拿到银行里重新兑换一张新的。这么臭的钱，银行会要吗?

王老师把钱放在桌子上，滔滔不绝讲着心灵鸡汤。我却不断猜测，老师会不会把钱给盛俊赫?

因为自信，在咿呀学语时，我靠着细嫩的双腿，迈出人生的第一步;因为自信，我毫不吝惜地在运动场上展现风采……有人说：感谢自信，它给予了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去翱翔，在风雨中去搏击人生!

可我并不自信，一点也不。

因为幼时的自信，让现在的我反变自卑;因为从前的成功多于失败，才让我变得如此脆弱，竟承受不了挫败，而变得自卑。

回忆起童年时刻，我是个沐浴着阳光，被养育在温室里的一朵鲜花。我虽不矫揉做作，可这个没有险恶的温室却使我充满了自信，而这自信却成了一种负能量。

那时上课积极，下课活跃的我深受老师喜爱，我自然也是无所畏惧。

可是，自从我进了初中后，我的这份自信竟显得这样渺小，我的不愿谦让，做事积极，竟成了同学的眼中钉，肉中刺。

记得母亲曾与我谈过，她告诫我要收起这份傲气，走进中学，不一定会接受你这般自信。记住，只有你去适应环境，绝不可能让环境来适应你。

当时的我并没有记在心上，可现实却无法否认。

这几次的测试，却印证了母亲的话。第一次科学考，老师的确告诫我们要好好复习，可我因为自信没放在心上。

晚上，放学回家，默默地坐在书桌前，看着面前堆着的作业和科学习题，我仅草草地做了几题，便有了十足的“自信”。可到考试那天，当成绩单张贴出来的时候，自己的分数却让我目瞪口呆。我又不甘心地瞄了几眼其它同学的成绩，我这才蔫了下去。

那时的我好想感受到了自卑，它在我心中隐隐发痛。当同学们都为自己的成绩而欣喜不已时，我却只能黯然神伤。

打那以后，我变得并不自信，一点也不。

每天的上学途上，我对同学的眼神变得很敏感，他们的眼神都如锋芒般扎在我心上。我尝到了自卑的滋味，从压迫中我反而懂得了如何朝着我想抵达的方向努力，去拼搏。

从挫折中我明白，其实自卑也能带给我力量，这种力量，反而是成长路上赐予我的一双翅膀，让我更勇敢地去风雨中搏击人生!

在一个遥远的、绿油油的农场里，生活着可爱快活的动物们，有生活在农场西边的白马和绵羊、有生活在东边的胖胖猪、生活在南边的奶牛和北边的一群可爱的鸭子……

北边的这群鸭子都有一个共同的爱好：在一个阳光明媚的早晨，让那暖暖的阳光撒在细细的绒毛上，一头扎进水底，出来时全都成了名副其实的“落汤鸭”，它们“嘎嘎”地称之为“日光浴”。

就是在这群小小的鸭群中，有一对好朋友，一只小鸭叫“奇奇”，另一只小鸭叫“妙妙”。

它们曾在刚刚用泥巴砌好的墙上留下两个小脚印，代表它们之间的情谊。这对脚印此刻还保留在泥墙上呢，不信你去瞧瞧。

它们无忧无虑地生活着，日子过得飞快。一天，镇长的小女儿到农场来玩，不久便看见了那群小鸭子，并且对妙妙爱不释手，在得到农场主人的同意后，她欢欢喜喜地抱着妙妙钻进了小汽车。

奇奇亲眼目睹了这一切，但它无能为力。无论它怎样喊叫，妙妙怎样哭泣，都无法再次相聚了。但奇奇没有绝望。镇长的小别墅就矗立在农场北边的半山腰上。一次，奇奇趁大伙不注意，就从栅栏下钻了出去，飞跑着到了镇长家的小院子外面，可是一堵高高的围墙挡住了它。然而奇奇并不灰心，它大声地喊着“嘎嘎，能听见吗，是我啊，是我啊！……”“嘎嘎、嘎嘎，听到啦”，于是它们隔着大墙就聊个不停，诉说着彼此思念之情。当明白对方一切都好时，两只同时做了一个感谢上帝的动作。

从此，奇奇每一天都来，无论风吹还是雨打，妙妙每一天都等，无论刮风还是日晒，……

也许是他们的作为感动了老天爷，一年后，当它们都长成大白鸭的时候，镇长忽然搬家了，在忙乱中，妙妙趁机逃了出来，飞也似的回到了农场……

那天早上，奇奇朦胧中听到一个极为熟悉的声音在呼唤它，然后睁眼一看，啊！是妙妙！这不是梦，不是梦……

以后的日子和从前那段快乐的时光一样，大白鸭们还是让暖暖撒阳光洒在细细的绒毛上，还是每一天都洗着“日光浴”。可是这对于经历了一段艰难岁月的奇奇和妙妙来说，是多么来之不易，其实它们认为，这样快快活的生活，已足够了啊。

有一只猴子住在桃树旁边的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一顿。

有一天，刮大风了。桃树被风吹得东倒西歪的。它就请猴子帮忙挡风。猴子淘气地说：“对不起，我等的是桃子。”

过了一段时光，桃树身上长虫子了。虫子开始吃桃树的叶子。桃树疼得直叫唤：“哎哟，疼死我了！”它就请猴子帮忙捉虫子。猴子还是淘气地说：“对不起，然后我等的是桃子。”然后说完，转身就跑了。

到了秋天，桃树身上的叶子被虫子吃光了。桃子还未成熟，就一个一个地从树上掉下来了。一天，猴子去摘桃子。它看见桃树上一个桃子也没有，很后悔。它想：要是我帮桃树挡风、捉虫子，我这天，我就能够吃到鲜美的桃子了。

我是一棵高大强壮的松树，我喜欢把听孩子们的朗读声。他们手里拿着书，有的在树下，有的坐在草地上，有的在操场上，他们的朗读声像一首晨曲，那是世界上最美的声音，它让我沉浸在歌声中，随风飘荡。

“叮铃铃，叮铃铃——”上课铃响了，孩子们飞快地跑进了教室，认真等待老师来上课，我在一楼的教室外，听到了老师热情地朗读声：“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅话，是我们中国最有名的花，旁的花… …”我还看见搞笑的英语老师在跟孩子们玩游戏，他们玩的可起劲啦！校园里到处洋溢着孩子们的欢笑声。还有会变魔法的数学老师，她的“魔法”吸引了大家的注意力，顿时校园鸦雀无声，一片寂静。

孩子们最喜欢的可来到啦！那就是体育课。他们在操场上疯狂地奔跑，就像一匹匹骏马正在比赛。砰地一声，那是体育老师正在训练孩子们长跑呢！孩子们一个个跑地筋疲力尽、气喘吁吁、满头大汗。接着就是自由活动的时间了，孩子们脸上露出了欢乐的笑脸，女孩子就在树阴底下玩一些文静的游戏，而男孩子就在宽广的操场上踢足球。

这就是一个被快乐包围的校园——上师附小，一个种着花花草草的地方，是一个欢乐而有趣的校园，希望大家有空来参观哦！

一天，大蝴蝶在花园里碰见了一只小蝴蝶。

大蝴蝶哈哈笑了起来，它傲慢地说：“小家伙不要到处乱飞，这是我的地盘。”突然，大蝴蝶的翅膀不小心碰到了一个破旧的蜘蛛网，大蝴蝶惊慌失措，它拼命地挣扎。看到这，小蝴蝶也哈哈地笑了起来，幸灾乐祸地说道：“我虽然小，却不会像你那样乱飞……”这时，一个小朋友悄悄地走到小蝴蝶身后，猛的一扑，把小蝴蝶抓住了。

大蝴蝶吃了一惊，它一用力飞了起来。大蝴蝶看了看被抓住的小蝴蝶感慨地说：“我们在嘲笑别人的时候，一定要注意身边的危险哦，千万不要得意忘形。”

今天，我们学校要开运动会，我们全班要进行绳操比赛。来到学校后，我们女生扎好头花后就到前操场站队，等着运动会开幕式的到来。

九点钟马校长郑重宣布：”运动会现在开始。“首先，校领导做了热情的讲话，然后我们观看同学们的文艺表演，同学们有的表演踢沙包，有的表演球操。踢沙包的同学动作整齐、姿态优美，沙包在他们脚下踢来踢去、上下翻飞。球操表演花样多变、多姿多彩，他们的精彩表演获的了老师和同学们的热烈掌声。

接下来就到了我们的绳操表演时间。虽然我们的心情又紧张又激动，但是我们都暗暗下决心：一定要努力拼搏为我们二五班争得好的成绩!最终经过我们大家的共同努力，我们取得了特等奖。

虽然精彩的运动会开幕式结束了，可让我懂得了：只要认真努力就可以取得好成绩。

春节是中国人最重要的节日，而且不同地域的春节有不同的风俗。北方有大秧歌、送渔灯;南方有赛龙舟、包汤圆。今年，我去了江苏过年，体验到了南方的春节习俗。

我们开车来到江苏时已经天黑了，站在街上极目远眺，你会发现每一处都张灯结彩、五光十色。路灯上装饰着一串串坠着中国结的大红灯笼;街道中心有一座龙虾雕塑，它满脸带笑地将两只大钳靠在一起，给每一位来到江苏的人拜年。

一到奶奶家，院子里的哈士奇兴高采烈地对我们摇头摆尾，迎接我们的到来。年夜饭上桌了，除了大鱼大肉之外，还摆着几大碗奶奶做的白的、黄的、粉的汤圆。看来，过年南方吃汤圆，北方吃饺子，果然没错啊!汤圆里面包有各种寓意吉祥的馅料：花生、芝麻、松子、杏仁还有一些干果类食品，虽然在北方长大的我很是吃不惯，但在这浓浓的春节气氛中，吃什么都是团圆、幸福的味道。

晚饭后，我们一起放鞭炮。爸爸拿着烟花去了外面，我们捂着耳朵，站在门口等待烟花的盛开。只听“嘭”的一声巨响，一朵绚丽的烟花升入了天空，白烟飘散开来，这时仰望天空，你会发现彩色的天空非常精彩，远方的烟花与星空融为一体，星光灿烂，美不胜收。我们在院子里欢呼着，跳跃着……

除夕夜晚，热闹非凡，我们放完鞭炮回来围炉看春晚，欢声笑语中春晚结束了，但是春节的气氛却没有消散。

大年初头一天，我们换上新衣服去拜年。作为孩子的我，会收到各种美味的糖果和饱含祝福的红包，真是无比幸福啊!

春节是我最喜欢的节日，既快乐又幸福，因为这是我们一家人难得团聚的时刻。我已经迫不及待地期待2019年春节的到来了。

小布丁一家人都出门了。原本安静的家，突然传出了一个声音：“哈哈！人类都出去了，大家可以出来了。”

说话的是机器狗，它的名字是“将军”，它是一个很有领导能力的玩具。它命令所有的玩具：“可以自由活动，但是不能把家里弄乱，万一被主人发现我们会活动的话，那就惨了哦！”

于是，所有的骨牌士兵通通出来伸懒腰，最捣蛋的“坏坏熊”也探头出来，它正在计划，要怎么来整整大家。

他想到一个好主意：“大家一起来玩走迷宫吧！”

就当大家都迷失在迷宫里的时候，坏坏熊偷偷地拿了扑克牌把所有的通道都封死了。他得意洋洋的拍手叫好，看见大家困在迷宫里，它幸灾乐祸的很呢！

将军看到所有的一切，它走过去把所有的扑克牌咬走，骨牌士兵们气得骂坏坏熊。大家全部都扑到坏坏熊身上，把它压得扁扁的，看它下次还敢不敢？

突然，大门传出钥匙的声音，所有的玩具立刻跳回原位，就好像什么都没有发生似的。

小布丁捡起了坏坏熊：“咦！坏坏熊怎么变得扁扁的呢？怎么回事啊？”爸爸妈妈也不懂，只有那些假装不动的玩具们懂。

说到我最喜欢的节日那就是春节了。为什么呢?因为春节不但能放长假，还可以看舞狮、放烟花等等。但如果说我最喜欢的，那当然是放烟花了。

我喜欢烟花绽放的时刻，五光十色、绚丽多彩，那一瞬间让我觉得十分享受，好心情也随着绽放的烟花盛开。

我最喜欢的烟花是蝴蝶王，喜欢它的原因是因为它绽放出来的火花就像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。当大人把烟花点燃后，我们随着翩翩起舞的“蝴蝶”大声的欢呼、拍手、叫喊，仿佛被点燃的不止是烟花，还有我们小孩兴奋的心情。

其次我喜欢看舞狮，舞狮不仅仅是我们中国的传统文化，而且那些身披狮子饰品的叔叔们，把狮子给舞活了。随着民乐的响起，它们上窜下跳，一会儿跳跃，一会儿抢绣球。更让我觉得神奇的是，那些狮子的眼、耳、鼻、舌、嘴……居然像真的狮子一样可以活动的。每一次看到它们的表演我都觉得那一头头狮子就是活生生的动物。

春节还有一个让我开心的事就是放长假，在那段时间里，王泽信弟弟会回来，我和妹妹还有王泽信就可以一起玩了，还可以和家人团聚，吃团圆饭。如果妈妈们同意的话，我们还可以让他们带我们去上海、北京……去玩。让我们三姐弟可以更亲近。

我喜欢春节，喜欢它的热闹、喜庆、团聚。

当面临抉择，舍弃看似是懦弱与放弃的表现，实则不然。适当的放弃是在积蓄力量，为那些绝无仅有的事物做铺垫。

自然界中，舍是一种技能，当壁虎遇见危险时，果断地割断尾巴;当海参不幸被俘时，它会义无反顾地吐出自己的内脏。这就是舍，为了自己的生命，所以必须付出的代价，这何尝又不是一种幸运，幸运自己能果断地做出决定，舍弃那些可有可无的事物，而为了自己更好的生活。

有些时候，人为了自己的荣誉与气节，“壮士断腕”舍弃身外之物，这是一种勇气与觉悟。苏武被匈奴所俘，宁愿去北海放羊，为了自己的使命与代表的国家气节，他决不投降。勾践，为了自己逐鹿中原的愿望与抱负，舍弃尊严卧薪尝胆，忍受奇耻大辱整整十年。但当攻破姑苏大门的那一刻，他还是成功的，他将他所有失去的全部取了回来。没错，只有舍得付出代价，才能保全高尚的自己，获得更加珍贵的回馈。

舍，能将你的心灵升华到一个高度。陶渊明被世俗所困，为了自己内心的宁静与高洁，他舍弃了那卑微的“五斗米”，最后他抛弃世俗，毅然决定归隐田间，就如他所说“衣沾不足惜，但使愿无违。”他舍弃了世俗的喧嚣，给自己的心找了一个安宁的家，也正是如此，他才会被人们所熟知，写下了如此纯朴的诗篇，诸如《桃花源记》《五柳先生传》等文章，也是他内心最好的写照。

舍，不是困难的终点，而是幸运的起点。学会舍，懂得在必要的时候放弃，才能有所获得。