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公交车上作文作文高中(最新20篇)

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高中春雨作文600字

全文共 641 字

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“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”随着杜甫的这首《春雨》,外面也不禁下起了淅淅沥沥的春雨。

沙沙沙,听,是什么声音?哦——是下起了淅淅沥沥的小雨。咦,为什么要下雨呢?因为呀,植物们都盼望着和春雨姐姐一起玩耍呢!小草满怀期待地说:“春雨姐姐快来快来,我想快快发芽。”小花兴奋地说:“对呀!对呀!春雨姐姐你快来,我想早点盛开。”小柳树听了说道:“是呀!是呀!你如果不来我们荒凉寂寞,春雨姐姐你快来呀!我想快快长大。”春雨姐姐听到了它们的呼唤,立即脱下她的衣服,陪同它们在一起玩耍,嬉戏了。

哒哒哒,听,是什么声音?哦——这也是春雨的声音。因为这春雨就像是个小闹钟。春天一来,这个小闹钟就响。这响声让小草发芽,之后,小草就像一条条绿色的大毛毯;这响声让小树生根,之后,小树会长得枝繁叶茂,就像一个个绿巨人一样;这响声让所有去冬眠的动物都苏醒了,之后,有些动物又蹦又跳;有些动物坐在那儿,好像在谈笑风生;有些动物要捕捉食物,一看见食物就飞奔过去,眼睛时不时的发出一种贪婪的目光。

春天,春雨来了。天空也变得干净了,不像冬天那样全都是雾霾,什么也看不见。瞧!现在的天空多么美好!湛蓝的天空飘着几朵白云,那蓝天清得好像可以洗脸。啊!这个天空就像一幅美妙的画呀!那朵朵白云,有的像一条条凶恶的鄂鱼;有的像一只可爱的小羊;有的像一只活泼的小狗。

春雨也像是一位小画家:染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗……

我喜欢这美妙的春天,更喜欢这美好的春雨,因为它们都有自己最独特的魅力。

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篇1:高中生气的作文600字

全文共 611 字

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微风吹拂着树叶,树叶沙沙作响;微风吹拂着蝴蝶,蝴蝶随风舞蹈。

在这美好的上午,哥哥他们来到我们家吃饭,我高兴极了,一会儿陪着哥哥搭乐高,一会儿陪着小弟弟做游戏。开饭的时候,大家都安心地吃饭,小弟弟却突然哭了起来,闹着要下去,舅妈把他抱了下去,他立刻朝放满乐高的桌子跑去,我也跑了过去,提醒他:“这是我新搭的,你不可以拆掉!”可当我吃好饭的时候看到了什么,小弟弟把所有我搭好的乐高全部拆到地上,还把兔子的零件拼带老虎的身上,把老虎的零件拼到了猴子的身上,天哪,这可是我拼了好几天的作品啊!

生气了!非常非常的生气!我的脸红得像一大个红苹果,我双手叉腰,眼睛瞪得圆圆的,身体里仿佛有一团火在燃烧,然后发出火红火红的咆哮。我感觉自己像一座火山,气得想打人。

“算了吧,小弟弟还不知道,就算拆了,你也可以把它搭好,对吧?”妈妈说。“不对!”我生气极了,冲出了门外,一直跑啊,跑啊……跑到了小区的中央,抬头望望天空,然后我爬上了小区最高的树。我想:每次都是算了算了,还有,小弟弟不知道,也不可能永远不知道。

躺在树上,我哭了一场。阳光透过树叶,照在我的身上,我的身体感觉到了温暖。小鸟唱着轻快的歌曲,我渐渐地安静了下来。如果说刚才我是一只凶猛的母狮子,那么现在的我就是一只温柔的小兔子,我的气已经消了。

我不再生气了。走在回家的路上,微风吹拂着我的发丝,我的发丝随风摇摆,微风吹拂着我的裙角,我的裙角随风舞蹈……

看到我回家了,大家都很高兴。

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篇2:高中长大700字

全文共 650 字

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世界所有的爱都指向团聚,唯有父母的爱指向别离。——题记

现在的你,也许比妈妈要高;现在的你也许比爸爸要壮;现在的你也许比当年的你更有理想,而现在的他们,却不再年轻了,岁月是把刀,刀刀催人老。

他们教会你走路,说话,写字,你的一切在他们眼中弥足珍贵,他们比你想象中更加爱你。

然而,你越长大,他们越孤单,你觉得你和他们已经有了所谓的代沟,已经不能愉快地聊天,没有话题。可他们却希望你可以像小时侯一样,陪他们说说话,而这,在有的家庭,只是奢望。你越长大,越渴望挣脱父母的束缚,渴望自己出去闯荡,而他们却只能看着你,眼神满是不舍与无奈,看着你越走越远,看着你的背影,越拉越长,看着你……你却没有回头看一眼他们。

其实我们在父母身边的时间越来越少了,有人说:“高考录取后,父母只剩背影,故乡只有夏冬。”在那之后,父母每天就盼着你打来的电话,就希望你在他们看不到的地方,可以开心,可以顺利。他们,也只能这样了。

父母和我们,以爱的目的分离,以泪的方式相聚。父母以为我们不会长大,他们错了,我们以为父母不会变老,而我们,也错了。

世间唯有一种相见不需预约,那就是看望父母,人间唯有一个地方不需设防,那就是父母面前。有人说:“每个人的成长都是一场与父母的和解,我们终将成为父母的教化和传承。”

愿出征青春的少年,在岁月的磨砺中,渐渐学会转身靠近那孤独守望的身影。

愿驰骋梦想的我们,在时光的缝隙里,慢慢懂得转身拉长那送春迎秋的夏冬。

愿我们与父母,一路目送一路分别后,终能相互靠近,为爱永生。

看着窗前的花,静静发芽,长成了——牵挂。

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篇3:公平是什么高中

全文共 814 字

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古人云:“公则生明。”然而在生活中,我们却总期待着依靠感情来为自己行方便、谋利益。或者是总想着利用自己手中的权利帮助家人朋友做一些看似是“尽职尽责”的事情。可若是由于感情的亲密致使我们的认识和行为背离了公平的方向,就好比用一斤的砝码称了五斤的粮食,即使获得了利益,也不会心安理得。因此,我们心中应该有杆公平的秤,莫要让感情的亲疏左右了你的判断。

《史记》中写道:奉公如法,则天下平。若是一个管理者能做到这样秉公办事,将会受到天下人的爱戴。平原君赵胜是赵国丞相,家有食客数千。一次他家的九名不纳税的管事家臣被铁面无私的赵奢处以死刑。平原君本来很不理解,经过赵奢劝说后,他也毅然决然地说:“家臣不守法,也要严苛执法,这是为国家考虑,不然又怎样要求国人守法呢?”今后,他也加强对家臣的管理,公平办事。平原君的心中有了杆公平的秤,才会不惧权势,不怕情感的屏障,因为公平的力量足以擎天立地。若是每个权贵之人都能将公平的砝码取代情感的重量,那么天下太平,百姓安乐也就是轻而易举的事情了。

不仅仅是古代,现在我们的生活中也有这样将公平铭记于心的额“人民公仆”。义务种树三十年的保山地委领导杨善洲,清廉履职,忘我工作。在领导之位,却从不给家人行方便。给女儿安排工作,不行;退休后带家人享乐,不行;帮家人将农业户口转到城市,不行……那一个个铿锵有力的“不”表明了他的心声:我不是家里人的依赖,我是人民的公仆!就是这样近乎绝情的亲情,就是这样不留情面的拒绝,让杨善洲这一伟岸的身影深深烙印在人民心中,熠熠生辉。他心中有杆公平的秤,这杆坚硬的秤可以打破亲情的束缚,引领出清廉的社会风尚。

“为天地立心,为生命立命,为往圣继绝学,为万事开太平。”这是古人写给为官者的处事准则。践行好这一准则,就需要我们心中一直有一杆公平的秤,用正义作为砝码,两头装的都是人民。若是这样,有怎么会有贪腐,以情牟利的事情发生呢?

心中有杆公平的秤,将公平、正义与责任写在感情前面!

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篇4:高中作文相信自己

全文共 763 字

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“我相信我就是我,我相信明天……”的确,我们应该相信自己。很多时候,当你准备前行时,有人会告诉你前方太危险,充满荆棘,最后还不忘加上一句话:“我这也是为你好啊”有的人很固执,想尝试一下。当你成功了,那个为你好的人便羡慕嫉妒恨;当你被荆棘伤得遍体鳞伤时,那个“为你好”的人便可以大显身手了:“看吧,当初我就说你……”亲爱的,你甘心被这些人影响吗?如果你的回答是否的,那么请相信自己,做自己吧!

当一次歌咏比赛过后,校长对一个五岁的女孩说:“这次获奖是你的幸运。”当即被这个小孩反驳:“不!这是我应得的。”她就是撒切尔夫人。正因为她这种自信,才使英国多了一道亮丽的风景。

他,相信自己,做自己,最终创造了属于自己的公司。

作为富二代的他,没有奢侈,没有迷茫,反而是在学业结束时,相信自己,相信自己的判断,选择自主创业,最终创造聚美优品,高举“我为自己代言”的旗帜。他,就是陈欧。他,相信自己,做自己,最终创造了惊天奇迹。

有谁,能够敢放弃哈佛大学学位?他敢于放弃,因为他相信自己,坚持自己的道路,遵循自己的内心,在轰轰烈烈的时代风云中创造了微软帝国。

反观当今社会上一些自视不凡的年轻人,他们最终凄凉惨淡的下场太让人叹息了。

凭借一口流利的英语,他闯遍大江南北,笑看国际风云,他就是人芮成钢。他曾以他的一技之长为荣,但他经不起人们的赞美。当他回到母校时,他的高中老师对他说:“任何职业都不过是一个求生的手段罢了……”可惜,他没有听得进去。因为当时的他,已被人们的赞美淹没,无法自拔。

还有那个雷楚年,只因为在地震中救出几个同学,就被授予“少年英雄”的称号,结果,年幼的他,禁不起刺眼的光环,迷失自我,百般堕落,最终锒铛入狱。

相信自己,相信自己的判断,是成功的开始。做自己,在那条属于自己的、通向成功的道路上坚定不移,才有可能最终到达成功的彼岸。

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篇5:为自己而活高中

全文共 842 字

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人生苦短,岁月不久,你为什么要躲在背后?难道你不知道蜗牛还会前进吗?难道你也不知道猴子还知道手拉手水中捞月?倘若你依然不知道残疾人的自我安慰?那么,我想你一定是一个内向的人。

蜗牛是在缓慢中前行,而非停滞不前。人生之旅,总有前行也有不前,取决于你是否在做自己。有人曾言道:“为自己而活,不为他人而生。”你这懒惰的模样,是在为自己而活吗,那一步慢一步的调子,正使你与他人的差距正渐渐拉大。痛苦,一声声的叹息,纠结的心不是你休憩的借口。你看看蜗牛,背着沉重的壳子,慢慢的步步前行,虽苦却很成功,那是一步一个脚印,默默的穿行万山海川,枯草花香,她们面临着苦难,却依然达到彼岸,他们是在慢慢中酝酿自己成功的信心。

猴儿是在团结中前行,而非独自上路。人生之路,总有苦难也有挫折,依赖于你是否在充实自己,常言有道:“众人拾材火焰高。”你这孤独的模样,是在充实自己吗,那一步听一步的曲子,正使你的心与大众渐渐远离,无聊中的宣泄,苦狠自己无缘,无人相伴的心不是你孤苦的谎言。你看看猴儿,凭着好奇心,一步步,手拉手,一点点的靠近月亮,虽是镜中月,但精神可嘉,那是彼此的努力,永不放弃的去追寻月亮,他们面对的是井,却依然不忘理想,他们是在团结中分享自己的信心。

残疾人是在自我的鼓励中前行,而非盲目颓唐。人生之程,总有快乐也有不快,在于你是否认识到自己,总有人说道:“认识自己,你才会健康的活下去。”你这颓废的模样,是在做健康的自己吗,那一步差一步的步子,正使你越来越不健康。不快,不满中充斥的怨恨的事实不是你忘记的真相。你看看残疾人,处在苦难的边缘,痛苦但坚定的前行,虽悲却很清醒,那是他们无声的呼唤,那声声慢的脚印,却不忘记的去追寻快乐,他们面对的是自己,却仍有成功,他们是在自我安慰中坚定自己的信心。

岁月悠久,人生乐短,我们不能躲在背后,我看见了蜗牛那沉默却不懈的脚步,我听见了猴儿那快乐却无声的团结步伐,我感觉到那些残疾人虽有言却咬牙安慰自己的岁月印痕,

为自己而活,做真正的自己;为自己加油!坚持一切!

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篇6:高中作文秘密600字

全文共 722 字

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一天上午,奶奶送了我两只螳螂,我就搞不懂奶奶给我螳螂干什么?奶奶似乎能听见我的心声,便告诉了我:“我给你螳螂是为了让你发现他的秘密。”我想:不就是两只螳螂吗有什么秘密呀。

晚上,我正津津有味地看着电视,螳螂就放在我身旁的透明罐子里。突然,我听见了几声“咔咔”声音是从罐子里传出来的,我怀着好奇心,往罐子里一瞧,“咦,那只公螳螂呢?”我把罐子巡视了一周,什么也没有,突然,母螳螂后面露出了残骨,“那不是公螳螂的骨头吗?他怎么变成了一堆骨头啊!”我把目光看向了母螳螂,“难道……”我似乎明白了什么。

第二天我请求奶奶在送我两只螳螂,不一会儿,奶奶回来了,手里握着两只螳螂,我连忙把它们拿走,装进罐子里,我屏息凝神,目不转睛的盯着那两只螳螂。

只见母螳螂转了一下身子,面朝着公螳螂用冷冷的目光盯着它,有一种邪意从我脑海中闪过,继续向下看,只见母螳螂飞到了公螳螂身后,趁公螳螂没注意伸出两把“镰刀”直往公螳螂的呼吸系统上劈公螳螂似乎痛苦极了,翻了个白眼,像喝醉酒一样倒在地上,“公螳螂就,就这么死了?”我不敢相信自己的眼睛,倒在地上的是一只公螳螂。而母螳螂却津津有味的吃着公螳螂的肉和血。我浑身起了鸡皮疙瘩,还好我不是那只公螳螂,要不然我早死在母螳螂的“镰刀”之下了。我长舒了一口气,想让自己冷静下来,可是我的心不听话,一直“怦怦”跳个没停,我不禁想母螳螂可真残忍啊!

又过了一天,我把我看到的告诉了奶奶,奶奶听了笑了笑问:“你知道母螳螂为什么吃公螳螂吗?公螳螂身体里有一种分泌物,能够很好的繁衍后代,等母螳螂肚子膨胀起来,就必须把公螳螂吃掉,才能生下小螳螂。”

奶奶的话使我增长了知识,开阔了视野,大自然的规律可真奇妙呢!他还有许多奥秘等着我们去探索,去发现!

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篇7:记忆深处的她的作文高中

全文共 704 字

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在我们的成长过程中,总有些人,在背后默默的帮助你,而在我记忆最深处的那个人,是我的朋友。

她留着一头长头发,而且总是喜欢将头发扎到头顶上去,头发下两条浓黑的大眉毛,不时的还会向别人透露她内心的心情,眉毛下一双大大的眼睛,给人感觉总是那么的炯炯有神,一个又高又翘鼻子,再加上一个能说会道的小嘴,就构成了她与众不同的外表。

她这个人啊,有的是特点:学习好,喜欢看书,特别看重情谊,但是让我印象最深的是看她砍价。

那一次,因为老师要我们买点学习用具,我和她一起去。来到了书店,我们拿了要买的书后,来到柜台结账,发现带的钱不够,我反过身去,悄悄地对她说:“钱不够,要不,我们退掉几本吧?”而她呢,坚决不退,要我看她的办法。于是,她走上前去,和老板娘开始了砍价。“老板娘啊,你看啊,我都在你这儿没了很多次书了,而且每次都只光顾你的店,你看我们都是老顾客,这次你可不可以……”老板一开始还坚决不愿意少钱,可是经过她一番“花言巧语”的轰炸,最终点了点头。老板娘答应了,老板娘真的答应了,太好了!你看,这不,我还得谢谢我的这个朋友呢。

然而,随着时间的流逝,我们即将小学毕业,升入初中,而她将会转学到离我们这里很远的一个学校去。在她临走之前,我天天放学都与她一起走,一起谈心,一起玩耍,因为我要好好的珍惜这最后的时间。

紧张的期末考试结束了,第二天,我被一阵汽车的喇叭声吵醒了。我爬起床,开了门,只见在门口的地上有一封信和一个木偶。我拿起信,是她的道别信,在字迹间还看得见一两处泪痕,当我读完这封信的时候,我的眼泪也禁不住哗哗哗的流了下来。我将木偶和那封信一直珍藏着,我相信“海内存知己,天涯若比邻。”

记忆深处的你,何时我们还能再见?

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篇8:那句话高中作文600字

全文共 771 字

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望着夕阳散发着红色的光芒,我的脑袋里便不断循环的那句话:我命由我不由天!

对于每个学生来说,升入一个好的高中是非常重要的,我也不例外。高平一中是我不断追求的目标,要想考入这所学校,我的成绩就必须排名在校前200,再使成绩逐步前进,这才有可能达到目标。但从我升入初中以来,成绩就一直在200—300名徘徊,永远无法挺进前二百,这也意味着我无法实现我的目标。也许上天就给我这么点能量,我又何必非要挣脱命运的安排呢。

但在观看电影《哪吒》后,有一句话深深刻入我的脑子里:我命由我不由天。难道我的命运是上天安排的吗?我将这句话写到了我的桌子上,我开始奋斗。

在课堂上,我想要开小差时,但总有那句话在时刻提醒着我,我便集中精力,专心听讲;下课后当我想要外出狂欢的时候,那句话又萦绕在我的耳边,我便默默坐回了座位再次全身心地投入学习中;在晚上写作业时,因太晚而想不了了之的时候,那句话又开始激励着我,我便强忍着睡意完成了作业;中午到校后,有许多同学将晚上的作业写了一部分,我想要借他们的作业抄袭而偷工减料时,“我命由我不由天”再一次萦绕在我的耳边,便默默地将他人的作业归还,自己陷入了思考;早晨想赖床的时候,“我命由我不由天”,难道你的早晨就这样在安逸中度过吗?我立马起床,开始背诵;在数学模拟考的时候,遇到不会的题无法解答,想要偷看同桌的答案时,“难道不偷看别人的答案就做不出来了吗”我便绝杀了我的这种心思,开始独立思考;无论何时何地,这句话始终激励着我,让我更加努力的学习,我想说:“我的人生有我做主,我的命运由我决定。”在期末考试中,我终于突破了我自己,成功突进前200。我也相信,我将会离我的目标越来越近。

“我命由我不由天”像一个小跟班,无时无刻萦绕在我的耳边,使我在坎坷的求学路上继续前行。

“我命由我不由天”,我总会想起那句话,它给我力量,伴我向前。

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篇9:高中作文幸福在细微处开花

全文共 947 字

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人生,是一本镶了边的精美画册,每翻过一页,都是一段走过的靓丽路程。路程如画,画中有抹明丽的色彩,那——就是幸福

幸福是什么?我想应该是那由内而外的满足,或者是那不经意间的感动。比如:老师无微不至的关怀、爸爸严厉的批评、朋友无声的陪伴、妈妈给我们做的任何一件小事……但幸福是短暂的,它似烟花般灿烂但却转瞬即逝。如果你有发现它的眼睛,那么你便把幸福实实在在地掌握在手中了。

小时候,我最爱穿妈妈给我做的布鞋,穿在脚上十分舒服。每次穿上妈妈做的鞋子都会觉得很开心,并且从来都是从妈妈手中拿过来直接穿上。从妈妈的脸上,我明显感受到了幸福的喜悦,好像这鞋子是她穿的而不是我穿的一样。

上小学了,穿上运动鞋的我,好像再也不喜欢妈妈做的布鞋了,但妈妈仍给我做布鞋。我捏着又厚又硬的布鞋说:“太硬了,我才不要穿它。”妈妈听了很诧异,愣了愣,继而淡淡一笑:“你长大了,妈妈管不着你了,妈妈做的鞋子穿在你脚上,系在妈妈的心里。”我听后疑惑不解,只感觉到妈妈脸上一抹哀伤,但那时的我却不懂。

上初中了,妈妈照样织布靴给我,针脚密集的像挨挨挤挤的蚕茧一样。我对妈妈说:“妈妈,针脚稀一点吧,这样就可以省下很多的功夫”说完之后,妈妈惊奇地看着我:“你长大了,鞋穿在你的脚上,爱在妈妈的心里。”我似懂非懂地点点头,但是我看到妈妈脸上洋溢着幸福的笑容。那一刻,我心里好开心,瞬间泪水划过脸颊,我知道那是幸福的泪水。

我回顾以前妈妈做鞋子的时候,她会将棉线从手上勒过去,妈妈的手上时常会出现一条条深深的勒痕,因为家里经济拮据,家里所有人的鞋子都需要妈妈去做。在清冷如水的夜晚,妈妈做鞋的身影,伴随着指针走过一圈又一圈,迎着月亮升起又落下,有时候我好奇的拿着她的针线,妈妈便会很生气很严肃的告诉我:“那是我应该做的事,你的事就是好好学习。”每到冬天的时候,她的手就像树皮一样,皱皱巴巴充满了裂痕,但妈妈做鞋子的时候从来都是开心的,仿佛做的鞋子是她自己穿的一样。想着想着,脸上却浮现出幸福的微笑,但我的心里却像打翻了五味瓶一样。

晴朗的夜空,满天的繁星,像妈妈留下的针脚,在闪烁。是妈妈做的鞋子为我诠释了人生,诠释了幸福和爱。想着想着,我在睡梦中看到妈妈再次为我做好了布鞋,我拿到鞋子时,脸上溢满甜蜜的微笑。

我感到幸福在细微之处开满了花朵。

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篇10:我和电脑的故事作文高中

全文共 719 字

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对于电脑,我可谓既爱之,又恨之——爱它的花花世界,使我百忙之中小憩一会儿。却又恨其使我度数飞涨,学习成绩大幅度下降,更使我咬牙切齿的是,它经常使我挨老妈的打骂!

某日,正在做作业的我实在按捺不住电脑的诱惑,放下笔,偷偷越过老妈布下的“没做好作业就不能休息”的警戒线,窜到二楼,坐在电脑前,点开“英雄联盟”,飞身一跃,进入了网络的花花世界……

只可惜我的两双眼睛都紧紧盯着电脑屏幕,无法看到我玩电脑时的姿势,不然,我一定会惊讶得连眼珠子都掉下来:我正端端正正地坐在电脑前,左手敲键盘,右手点鼠标,双眼仿佛生了根似得盯着电脑屏幕,恨不得一双眼睛都粘在电脑上。如果我的眼前不是电脑,而是一本本书,那我一定会被人误以为一个品行优良的好学生。我不时念念叨叨地对着电脑大喊大叫:“那个德玛西亚快去推塔呀!我说锤石你会不会玩啊?提莫你蘑菇种错了,围着塔种几个啊!快快快!”

我一边口齿不清地对着电脑狂喷口水,一边抹着鼻子上因紧张而泌出的汗。我的脚仿佛患了帕金森综合症一般,上了发条似的抖个不停。嘴里呼出的热气使电脑上结了一层白霜。游戏已经进入了白热化,我的眼睛也丝毫不敢离开屏幕,生怕一棋不慎而导致我满盘皆输。此时此刻,我仿佛变成了电脑中我操控的无极剑圣,释放着一个又一个技能攻向敌方阵营。可就在这千钧一发之际,突然——

一阵熟悉的脚步声传进我的耳朵,通过多年的训练,我迅速的分辨出——这是老妈的脚步声!我顿时有些不知所措,正是这一会的不知所措,使我被敌方的寒冰骑士一个大招轰回了老家。是走,还是留?我仅仅做了几秒的思想斗争,便果断脚底抹油回到了自己的房间,装出一副正在认真学习的模样。就在我为自己的机智而沾沾自喜时,突然发现了一个很严肃的问题——

电脑忘关了!

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篇11:缺失的作文高中600字

全文共 688 字

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时代在一日日的发展。而我们的这批00后,也由于教育的变迁,在思想情感上有着很大的变化,与上一代的沟通也有着不少的困难。也就是“代沟”。

家长一心想着替自己的孩子安排好未来,同时一心只按照自己的意愿,却忽略了我们的思想。他们只认为自己为孩子安排的未来就是好的。忙着自己的工作,自己的事情,却从来不肯花时间陪孩子坐下来静静地聊会天。

很多人说我们这批人被惯坏了,确实,在这方面无可厚非,无论是生活条件的优越还是长辈们的娇惯,在有意无意中培养了我们以自我为中心的性格。可经过过多溺爱的我们,将来所有的后果只能自己承担。

成长路上,我们会迷茫,我们会犯错,这个时候,我们渴望着有人来指点迷津,而不是指责,谩骂。总听家长在骂我们的时候说:我们像你们这么大的时候,已经会干这干那啦,然后就是,我们那个年代……可是,你们那个年代已经是过去式,我们这个年代才是正在进行时。

我们适应了现在社会的思维方式,而家长却沉浸在他们那个年代不能自拔,于是,我们就这样陷入了僵局。我们的沟通出现了问题,家长们不能从我们的角度看待问题,我们同时又无法用家长们的思维方式看待问题。

在家长们看来我们的辩驳是在忤逆他们,在我们看来他们是老顽固。天知道我们有多渴望与家长坐下老好好的交流。我们渴望家长的指引,而不是一味地否定我们,指责我们,更甚者拒绝与我们好好交流。我们要的其实很简单,考不好时的鼓励,难过时的安慰,孤独时的陪伴。家长却往往不能理解我们的需求。

我们的矛盾在这一次次缺失的交流中愈演愈烈。

只祝愿全天下的孩子和父母能够换位思考,在忙碌了一天的闲暇时间坐在一起畅所欲言,不是长辈,不是老师,只是作为简单的好朋友。

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篇12:厚积薄发的高中

全文共 687 字

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一滴水是小的,一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方,天长日久,水滴竟可穿石,同样一个人一次努力的作用是渺小的,但只要始终坚持,厚积薄发,终有一日会展翅翱翔,一飞冲天!

飞,某种意义上意味着成功!‘麻雀飞上枝头变成凤凰’,‘飞升’等等,都意味着飞即是成功!飞意味着力度和高度,若要成功就必须努力,积攒力量,让‘飞’充满力度,让成功走的更远!高度,是成功的象征,力度决定高度,高度是力度的反映!

岁月悄无声息地流淌,沿着时间的旅途,走进历史——卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。越王勾践忍下了为吴王鞍前马后之怨。当时,他虽是一介马夫,却有着心比天高的意志。他虽不能立即出人头地,却积蓄着无限的力量。终于,他驰骋沙场。以强悍之势奋勇杀敌,留下千古神话,一飞冲天,成就了丰功伟业!

厚积薄发,一飞冲天!

相反,随着经济的发展,‘拼爹’‘拼关系’的现象日益严重。很多纨绔子弟,不学无术,整日游手好闲,但最终他(她)通过各种关系轻松超过‘厚积薄发’之人,现实就是这麽残酷!所以,力度很重要,我们没有背景,有的只是背影,所以我们必须加倍努力,做最完美的自己,让力度达到顶峰,让飞翔来的更稳定!

成功、力度、高度!男儿志在四方,鹏之飞千里,而蜩与学鸠枪榆枋而至!不安于现状是成功的动力!不能被一些小成功而蒙蔽了双眼,忘了自己的‘鹏’之梦!生于忧患,死于安乐!我们要重视高度,奋斗永无止境,成功永无高度——厚积薄发,一飞冲天,做最成功的自己!

风雨兼程的奋斗中用积淀的努力建立起自信与辉煌的坚固城墙,饱经磨砺的倚天长剑将划破天宇,爆发出积淀已久的力量!为了自己的未来,让我们厚积薄发,成就一飞冲天!

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篇13:拼搏的高中作文800字

全文共 827 字

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青春是什么,有人可能会这样问。我会说:“青春是我们拼搏努力的最好时期。”可能有人还会说青春要拼搏些什么。我会说:“每个人都有要拼搏要追求的事。我们所拼搏的是值得我们拼搏的事。而青春,使我们拼搏的最佳时期。”

青春—为成绩拼搏

我想,对于每个中学生,他们都有想成为人们所说的好学生的憧憬。而他们也为这个憧憬不断努力着。出门在外,人们总是会问:你多大了?在哪上学?成绩怎么样?当我们听到这些话时,优秀的学生会骄傲的回答这些问题。对于一些不那么优秀的学生就会脸红着躲避这些问题。在过程中,他们强烈的自尊会让他们时刻提醒自己要努力拼搏,为自己能够骄傲的回答这些事而努力。因此,他们就整天在书的海洋中遨游。

每当想要放弃时,只要想起那些令人脸红的问题,就会重振精神,继续坚持下来。这就是青春,我们的青春为成绩拼搏。

青春—为梦想拼搏

每个人都怀揣梦想,也许有些人,在追梦路上,艰难险阻太多,而半途而废,换了一条路走。对于处于青春期的我们却不一样,我们有动力,有时间,我们足以完成我们的梦想。因此,我们总会为自己的梦来付出、拼搏。我们总是不愿意错过一丁点和我们梦想相关的事。我们总不愿意放弃任何一个机会来让自己的梦与自己更近一些。只要和我们的梦有关,只要我们参与了,我们就会为此高兴半天。

这就是青春,为梦想拼搏。

青春—为家人拼搏

也许,我们中的一些,不为自己拼搏,不为自己的梦想拼搏。但我始终坚信,他们会为家人拼搏。

他们不在美丽的校园,没有亲密的朋友。他们在外拼搏,为的是能让自己的父母过上安定的生活。不必为生计而日夜奔波、为一日三餐而担忧。他们是更优秀的。他们的青春为父母拼搏。

我们也是努力的,我们也懂得自力更生。我们也不想像小公主、小王子那样过着衣来伸手饭来张口的生活。我们需要的是家人对我们的支持,给我们的鼓励。让我们又可以独立生存的机会。

青春是美好的,是五彩缤纷的。但期间有泪、有汗、有微笑,我们的青春是一生的关键。所以我们为自己拼搏,也为家人拼搏。只为拥有美好的未来!

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篇14:高中缘分的作文600字

全文共 689 字

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“我遇见谁会有怎样的对白,我等的人他在多远的未来,我听风来自地铁和人海,我排着队拿着爱的号码牌”。遇见是一种缘分,在冥冥之中早有注定。

笔友诉心事

在我心情跌入低谷的时候,我在朋友的“怂恿”下,曾经写过一封信,信上写了我的一些心事,然后随便写了个地址就寄出去了。寄出去后心情也好了很多,本以为寄出去就没事了,可过了没多久,我就收到了一封信,我一看发件人地址:哎!怎么这么眼熟呢?我拆开的那一刹那就想起来了,这不是我寄信的地址吗,打开一看,字迹工整,而且新中尽是一些劝导之词,想必对方人也不错,于是我们就开始了书信的往来,以此来诉说心事。

人群一回眸

在我们书信来往后不久,那群怂恿我写信的朋友就有问过有没有回信,因为当时我们打了一个赌,如果有回信就算我赢,没有就算他们赢。我挖苦他们“谁让你们不信,输了吧,要相信时间还是有好人滴!”他们也算讲信用,把我带到一处地方去玩,这个四方说偏吧人也不少,就安心的玩了一会。临走时我恋恋不舍的回眸,却无意间看到一抹身影,不知道为什么,怎么就这么熟悉呢。

相遇终相认

一次偶然的机会下,我又一次见到那抹令我熟悉的身影,我有一次见到了那抹熟悉的身影,这一次我没有错过,我快步上前扯住她的衣服,她惊讶的看着我。我不自觉的开口:“小A,”这是她在信中的名称。“你是小Q?”她震惊地说。“真的是你,真没想到啊,我们这么有缘分。”我笑着说,相认之后我们之间的联系日益密切,我们依旧用书信往来,依旧用原来的名字互相称呼,依旧保持着最初写信时的纯真。

朋友相遇不分早晚,相遇就是一种缘,不论在哪儿,是什么时间段,感恩缘分安排遇见,相识相知相互温暖,脆弱时有副可依靠的肩。

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篇15:高中大自然的味道作文600字

全文共 703 字

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自然的音乐——风雨雷电交响曲;大自然的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活与风雨雷电的结合。不信,那就来一起体验一番。

风的滋味

今天,爸爸送我去上课,外面下着小雨,刮着大风,我手中还撑着一把伞,很不方便。一开始拿伞很轻松,可是后来感觉伞越来越重,最后干脆把伞架在脖子上。可好景不长,一阵强风吹来,把伞骨架给吹弯了,顿时我的脸红了,好像风雨都在嘲笑我似的。

雨的滋味

今天,我们一家人去巨石山,我真开心。到了巨石山,突然下起了蒙蒙细雨,我和妈妈很担忧,怕下起大雨玩不成,可爸爸却说没事的。我和妈妈、爸爸、妹妹在山上一路照了好几张全家照,最后我们去玩了好几个景点,还看了那些奇形怪状的石头,有的像狮子,有点像老虎,还有的像老鹰。山在雾气弥漫中飘渺,似仙境。可是居然下起了暴雨,最终我们都成了落汤鸡。

雷的感受

在巨石山玩的时候,我们是坐缆车上来的,这缆车越来越高,我和妈妈就越来越害怕,有时听到“咔嚓”一声响,吓得我和妈妈尖叫起来,更可怕的还不是这个,而是一个响雷从天上劈下来,这让我和妈妈魂飞魄散,六窍生烟。唉,这雷是谁发明的呀!

电的体会

我很喜欢穿着鞋子,打着雨伞在水中行走。记得那一回,是一场暴雨,风很大,行走都很困难,我不听家人的劝阻,独自打着伞在雨中行走。那凉爽的风,清爽的雨,让我沉醉在暴雨之中,可是一刹那一道闪电击到了我的伞,伞立刻着起火来,我连忙将它扔进水中,它立刻消失了。我开始后悔当初没听家人的话,只好拿着伞骨架,叫苦不迭的回到了家。

大自然是复杂多味的,需要你去细细品味,风雨雷电,红橙黄绿,将大自然编织成一道甜美的歌,一副斑斓的画,让我们去体验吧,你会发现它其实是多姿多彩的。

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篇16:句名言启示高中

全文共 636 字

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有一句话一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是“今日事,今日毕。”每当我做完作业很有空闲的时候,一想起它,就会找些事来干。

就说我写日记吧。有一天,我晚上早早地把老师布置的家庭作业写完了,就坐在书桌面前悠闲地找事干,一会儿看书,一会儿写字,一会儿画画……反正就是自在得很。妈妈是一个喜欢争分夺秒、非常珍惜时间的人,她对我说:“去把邓老师布置的日记写了,或者把上个星期的作文修改一下。”我听了回答她说:“好的。”

我回到房间,并没有立刻动笔,而是像刚才那样,在桌面上东摸摸,西找找,反正就是无所事事,闲逛着呗。这时,妈妈走进房间,发现我呆在房间里一副悠闲的样子,训斥我说:“刚刚不是叫你写日记吗?你没有写一个字,叫你修改作文,你也一个字没有动过,你到底想怎么样?没有一点儿时间观念!”我被她这么一说,感到惭愧极了,急忙拿起笔开始写日记了。很快,我就把日记写完了。妈妈拿起我的日记本,意味深长地对我说:“今日事,今日毕。今天的事情要今天做完,不能拖拉到明天,你看,把日记写完,是不是很有成功感?”我笑着点了点头。

通过这件事情让我明白了“今日事,今日毕。”的道理,我不能再做一个拖拉的人了,因为时间一长,如果还不能改正它的话,就会养成“坏习惯”,到时候想改正时,却很难改正了。

古今中外,有许多人珍惜时间而取得成功,例如:张衡、爱因斯坦、牛顿、居里夫人……是他们付出了努力,才有这么大的成就。

“今日事今日毕”,教会我珍惜时间,也教会我要及时完成当天的事情。这句话将永远印在我的脑海里。

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篇17:关于一个地方的作文高中

全文共 792 字

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那是一个曾经茂盛的草原,那里曾有我的欢笑,有我的热泪,有我的童心。

那里有我温暖的童年。在那里,我和他玩捉迷藏;在那里,他把我举向天空;在那里,他把我当作是最宠爱的宝贝。还记得,那时候每天和他玩捉迷藏,虽是一个老套幼稚的游戏,但只要是在那一片一望无际的草原上,总也感觉不到腻。那儿的草似乎能感受到我的呼唤,我往哪跑它们就用它们软软的身子覆盖着我,但是他又像是和草原心有灵犀总是能一下就猜出我在哪。然后他就一把拉住我的小手,带着我在草原上欢快的奔跑。他开心的时候,他就会一把抱起我朝天空举起,那时候总以为一伸手就能触摸到我梦寐以求的天空。长大会才发现,小时候太天真,以为抬头就是天空,以为伸手就能得到拥抱,以为开口就会有回应。长大了,残酷的现实一次又一次把我以为破灭。

那里有撒过热泪的花季。在那里,我难过就对她掏心掏肺说心事;在哪里,我和他用最平常的语气唠家常;在那里,我以少年的姿态对她抱怨学习上的烦心事。还记得,那时候我一难过,他就会带着我去那片草原,随着年纪的增长,这片草原在我的眼里也变的越来越小。可是它在我心中的地位永远占第一位,因为这里是寄存我喜怒哀乐的地方,这里是我成长的温床。每一次和他平躺在草原上唠家常时会得到意想不到的收获,他的轻描淡写一句话就能轻易的磨平我内心的焦躁,或许的心境的不同吧,我只是一个乳臭未干正值青春期的焦躁少年,而他也足够以沉静的性格来抚平我内心对生活的不安。还记得,每次向她抱怨学习上的烦恼时,他总是会不骄不躁的摸摸我的头,然后轻声告诉我学习的方法,我得到更为重要的收获是他教会我如何养成一个不容易对生活发火的性格,安静理性的对待生活。

喔,原来有那么一个地方,寄存了我这么多年的情感,虽然我早就明白,有朝一日那个地方一定会消失不见,就像时光匆匆流过,等你回首看时却已经不能发现它留下的淡淡痕迹。

喔,有那么一个地方,它是我的草原。它,是我爷爷的头顶。

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篇18:关于人生规划作文高中

全文共 758 字

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转眼间,我已站在十八岁的天空下。距离2020年高考已剩三个月左右,三个月后的我们,即将迎来人生又一次重要的选择,直接关系到我们以后的发展道路和方向,我们应该对自己的未来负责,对自己的未来有一个认真实际良好的规划。从长远来看问题,在做好学生本职工作的同时,也对自己的未来做一个长远规划。

现在社会的形势,瞬息万变,机遇可贵也难求,我们要把握好现在和未来的每一个提高自己的机会,不断地为自己输入新鲜血液以适应未来社会的发展需要,不被时代淘汰。选择志愿和职业,不是一件简单的事,不仅仅考虑个人的喜欢,更重要的是,要考虑未来社会的需求,要用发展的眼光看问题。追根究底,是自己必须有足够扎实的功底。步入大学,我坚决不会让四年青春一事无成的虚度,在积极学习科学理论知识的同时,增长社会实践经验,为以后投身建设社会打基础。

我不是一个安于现状的人,理想的职业不是医生教师以及国家行政单位人员这类,我希望,自己能够拥有自己的事业,开创自己的一片领域,经营商务,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。当然,这不仅需要充足的自身文化知识,敏锐的市场洞察力,坚韧不拔的意志力,也需要雄厚的资金,合适的政策,可贵的机遇,甚至贵人的指点。我会努力在大学时期将自己培养成一个具有创新意识、创新能力和实际工作技能的、适应社会主义市场经济需要的金融、财务方面应用型、复合型的中高层管理专业人才。

我理想的专业是金融管理类型,这不仅与我个人理想需要相符合,也符合未来社会发展的需要,随着中国加入WTO,中国在商务领域中改革也越来越适应时代的潮流,因此在涉外商务领域、跨国公司、外资企业、进出口公司、各类企事业等单位的管理部门对金融和财务管理人才的要求也越来越高。我希望能通过自己的努力,更好的为建设社会主义事业做出贡献。

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篇19:有关对项羽的评价的高中

全文共 556 字

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对于项羽这个人,中国人都不陌生。他一世英明却要落个临江自刎的下场,难道真是上天让他死吗?跟他本人没一点关系吗?

有人说他是“妇人之仁”。他在鸿门不但没有杀了刘邦,反而招待其一起喝酒,在自己谋士的再三暗示下无动于衷,最终放走了刘邦。以致后来被刘邦逼地无路可走。

但也有人说他是显示出了他的“君人之度”。认为:他在自己的地方杀人,不武;而暗杀刘邦在自己的营中,属于谋杀,不是他的本性所为。显示出了他的“军人之度”。

这两种对项羽的说法,个有个的道理。

但我认为项羽有一点是肯定的,就是他很重视感情的:他对士兵犹如自己的兄弟一样,哪个战士受伤了,他回送药送饮,问长问短,甚至会为死去的士兵流泪。有人说这是他“妇人之仁”的特点,我却不大赞赏这种说法。不能把人的善良都绘声绘色地说成这个人是“妇人”。当他血战沙场,溃败秦军,焚阿房宫的时候,他的“妇人之仁”还能找到吗?这又说明了什么?只有一个观点,就是项羽是上述两种性格的综合。

而他在别人眼中,除会拼、会杀、会哭、会被感动之外,还有什么?还有自信,成功的人都是有自信的。失败只有一个,那就是放弃自信心。在那个年代,力量和谋略各占半壁江山,直到现在也如此,有时候谋略会大于力量,赤壁之战就是个很好的例子。

在我眼中,项羽一直都是个英雄,虽然他失败了,但他在众人的心中,永远都是胜利的。

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篇20:有关对项羽的评价的高中

全文共 724 字

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在数千年前,乌江亭畔,他吻别了自己最心爱的女人,将额前的一束君王之发割去,驾着陪伴他征战多年的乌雅马,满腹豪情,一如当年,消失在萧萧寒风中…

他!项羽!绝非人们心目中的直肠汉。但也不可能与厚黑无涉。

项羽的个人品质造成了他的失败。他绝非智力低下,而是才气过人,可是那过人才气并没有帮助他,反而使他成为继秦的统治者。项羽他一生戎装,作战骁勇,是出了名的武将。但他脾气暴躁,杀人太多。在项羽攻下秦都咸阳后,没有安抚民心,反而杀了数万名投降者,者使他大失民心。以至他后来在阴陵迷失道路,问一田夫,田夫还为他指了一条死路,一条绝路。可见,项羽失民心之惨重!

项羽蔑视知识也为他的失败埋下了伏笔。在他少年时期,学书,学剑,学兵法均浅尝辙止。他认为:“书足以记姓名而已。”可见,他对知识的蔑视程度。知识在他心目中根本一文不值!作文

项羽他居功自傲,自做主张,优柔寡断,有妇人之仁,而且不善于用人,使他自己周围的一大批有才干的谋士不得尽情发挥他们的才华。有的甚至区投靠刘邦!虽然项羽威武雄壮,气势夺人,但是却过于个人主义,没有眼光。刚猛无铸却逆时代潮流而行,恢复割地分封制度使他在一度失去民心。

当然,项羽的个人英雄主义精神也是不容忽视的。垓下悲歌后的东城快战无不在体现着着一点而到了乌江自刎的那一刻,项羽的从容坦荡也值得称赞。

项羽失败了!因为他不懂得“名修栈道,暗度陈仓”的狡诈:他不懂得“把握机遇,鸿门宴上一了百了。”的玄妙:他也不懂得“竖子,不足为谋。”的道理。他只明白“诚为基信为本”的为人之道。所以他失败了!

在史册名中,我想,项羽永远只是一个黯淡的角色,令人感到悲哀,刚到惋惜。项羽,他没有一统江山的功绩,没有气壮山河的伟业,有的也许是“不可沽名学霸王”的骂名。

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