小学生作文记一件有意义的事情(优秀20篇)

今天是大年三十，人们都把家里打扫的干干净净，每家每户都在大门上贴上对联或挂上大红的中国结，小朋友们都开开心心地玩着。当然，我们家也这样。

早上，我六点就起床了，帮妈妈打扫卫生和整理东西，终于把家里打扫的干干净净，一尘不染。我和爸爸上街去买了一块漂亮的骏马图扁，还买了一些我喜欢的烟花和炮仗。我们一回到家，就到了吃午饭的时间，我们吃好午饭又开始忙碌了起来，爸爸开始把买回来的扁挂上去，我帮助爸爸拿工具，妈妈准备过年的东西，爷爷奶奶烧饭做菜，我们大家都忙的不可开交.

不一会儿，就到了吃晚饭的时间，爷爷奶奶把做好的一盆盆热气腾腾的菜端出来，有鸡、有鸭、有鱼、有肉，也有许多的蔬菜，非常的丰盛。我们一大家子一边吃着晚饭，一边聊着天，爷爷奶奶在新的一年里对我提出了几个要求，爸爸妈妈也希望我在新的一年里，学习更加努力有进步。

这时爷爷偷偷的把一个红包塞进了我的口袋，我心里有一股乐滋滋的感觉，我知道这是爷爷奶奶对我的鼓励，也是给我的一个惊喜。吃好年夜饭，我和爸爸一起搬出了一个大大的烟花，准备开始燃放，爸爸点燃了烟花的导火线，只听见“啪、啪、啪、啪”的声音，一朵朵美丽的烟花在空中盛开，像一朵朵斑斓的玫瑰花，五光十色、瑰丽无比，在黑得有点神秘的夜空中瞬间展开，又迅速凋零。我们大家都异口同声的说：“好美啊!”

今年的这个春节过得太有意义了，我不仅大了一岁，还让我过的很快乐。

“自由表达”包括与其和它相似的字眼，没有出现在《语文课程标准》的前言和课程目标部分，而只是出现在“教学建议”， “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”可见，“自由表达”是操作层面即教学策略的概念，就是学生能够在较少束缚的情况下发挥自己的能动性表达。鼓励自由表达，培养良好的写作心态，有利发挥学生的主观能动性，有兴趣表达甚至能乐于表达，同时，能促进学生个性的健康发展。

摘要：小学阶段是学生开始接触作文写作的基础时段，学生写作文章多如记录流水账一般，思维与能力局限于简单写人、记事，千篇一律，毫无情感可言。新课程标准提出小学语文教学应注重学生价值观念与情感态度的正确导向作用，以塑成小学生形成积极乐观、品德高尚的人生态度。本文将从作文中情感的重要性入手，分析情感对学生写作能力培养的益处，并藉此提出了引导小学生在作文中表露情感的方法，以期对我国小学写作教学有所帮助。

关键词：作文写作 情感渗入小学生 写作能力

情感渗入由此成为语文教学的重要组成部分，情感是写作的动力，也是文章的生命。如何让学生通过语文的学习，学会主动、积极的思考，借助情感互动来深化课文理解与体验，在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵义，已然成为当下小学语文教师热议的课题。

1. 作文写作中“情感”的重要性

正所谓“感人心者，莫先乎情。”正如资深作家们都深谙的写作精髓――将心交给读者。缺失感情的文章是无法打动读者的，这一前人经验之谈，正好教会了我们，作文要想拿到高分，最为有效的方法便是让文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆发，作为写作的动力，情感促使着文路的一气呵成。所以，在学生夯实写作基础的小学阶段，情感渗入与丰富是让学生爱上写作的动力之源。在文人眼中的文章，不论字词抑或结构，都是有“血”有“肉”的生命体，情感则是这一“活体”的“灵魂”，以此相辅相成，缺一不可。所以，激发学生写作欲望首要唤醒其内心对“灵魂”的培养，只有让学生打开写作思路，方能“情至石开”、“以情融情”，让整个作文教学便充满活力。

2 .情感渗入对小学生作文写作的裨益

情感最为人类交流最为基本的需求之一，并不是片面存在的。在教学活动中，通常以师生互动交流的形态出现，籍着教师与学生之间的“教”与“学”来体现。然而教学的过程并非恒古不变的沿用同一种教学形式施教的，必须要结合具体生情、学情以及教学的不同内容来灵活、动态的开展教学活动。多数文章的情感因素都是以“玉陷石间”的形态出现，其并非直接跃然于纸上的，需要深入剖析才能够心领神会。要让学生体会文章深意，必须先行挖掘文中情感因素所在与所指。教学实践证明了情感的渗透对于学生能力的培养、智力的开发、心理素质的提升等都具有相当重要的影响，其能够促使学生对富有深刻情感内涵的语文教材产生更为深入的理解，挖掘出文章深处关键主旨，激发起学生对情感的各种响应与共鸣。所以，教师要懂得借助语文学科最为明显的情感特性，融入课文讲授之中感染学生的情感，将文章作者所倾注的情感因素移“情”于学生，使之情感互通，激发真实的情感体验。

3 .引导小学生在作文写作中释放情感

3.1共赏佳文，导出情感

小学生刚刚接触作文写作，很多时候不知如何下笔，不知道写什么，也不懂得如何写。针对这一情况，教师可以为他们挑选一些优秀作文、范文来培养他们的写作能力，启发灵感。如在写作教学中，笔者就选用了“冰心作文奖”比赛中小学组获奖作文《妈妈回来了》作为范文与学生共赏，该文仅有百余字，记录的不是开天辟地的大事，也没有夺人眼目的词句，但却由衷散发着一股感人、令人牵绊的共鸣：“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和；因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好；因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她；想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”文章逻辑因果的承接十分到位，打动着读者的每一丝心弦。此时再从旁引导学生展开对自己妈妈不在身边时的回忆与感想，便能引发学生们的百感交集，触动至深；而后再以此为契机，引导学生以《妈妈不在家的那些天》为题写下自己的感想。实践证明，经过引导与启发的学生写作水平，都有着显著提高。

3.2贴近内心，发现素材

其实学生的内心潜藏着很多的情感因素，有开心或难过，有幸喜或感动，有埋怨或感恩，受年龄与心智发育程度的限制，他们自身对此并没有明显察觉，可以说诸类情感长期都处于一种休眠状态。所以，不能以小学生年龄问题就断定他们没有情感，这需要教师善于观察，多份关爱，走进学生内心世界来“激活”他们的情感喷发。与本文上述范文共赏的例子同理，此前学生们可能并不知道自己对妈妈有着那般深刻地依赖，是如此的依赖，通过引导，学生才会回想起妈妈不再身边的日子，自己当时独处时那一份由衷的心情与感触，继而才能就这一份感想牵出妈妈平时对自己的疼爱，再由此转化成一丝丝地对妈妈的思念与深爱，随之种种情感的交织与涌现，这便是很好的写作素材。

3.3善用表达，流露真情

情感虽在，但也需要借助正确的表达方式，才能完整的将内心世界情感的波动写在纸上，让人了解到。由此，书面表达能力的好坏也是写作教学中的重中之重。笔者认为，选用真实、朴实的词句是小学生写作阐述情感元素的最佳表达方式，对于某些需要加强情感重量的可以适当选用部分词语来点睛，或是铺排设置一些情感冲突、生活细微来以小见大，传达真挚情感，尽量避免刻意地使用华丽的辞藻。表达的方式与技巧种类繁多，这需要教师在日常教学过程中有针对性地、循序渐进地教授给学生，让学生真正领悟到写作的真谛，真正学会表达内心情感。

参考文献：

[2]陈裕.小学语文教学中情感因素的渗透[J].学生之友（小学版）下，2012（9）.

国庆时，人家的妈妈都放长假，可我的妈妈却还是照样上班，而且还要值班，我对妈妈说：“车间里只有你一个人上夜班，怕不怕，要不我也跟着去，国庆最有意义的事情作文600字。”妈妈说：“哦！胆子大了吗！那就好吧，去吧，让你也知道一下上夜班的滋味。”于是我感觉心跳加速，真希望晚上快点到来，于是我早早的吃好饭，上去洗了个澡，妈妈说：“这么快啊！至少要19点才要走啊！”于是爸爸说：“今天晚上就让我来护送你们娘俩吧！”于是我赶紧去准备东西，带好作业和课外书，准备好后，爸爸就要送我们走，爸爸一路飞驰，不超过10分钟就到了妈妈的厂里，到了门口，门口的保安拦住了我们，说：“小孩不可以进去，”妈妈说，“就这一次”。保安就放我们进去了，我唯一的感叹就是好大，比我的校园，不知要大上好几遍。我就像刘姥姥光大关苑，东张西望，问这问那，一路好奇的来到了妈妈的车间，妈妈的工作时间是从晚上19点半到第二天8点15下班。

一个晚上也就睡了两三个小时，第二天起来很累。妈妈对我说后还是不怕累，妈妈和阿姨聊了会儿天，阿姨就下班了，妈妈就问我要不要逛一逛啊，我同意了，我一出去，就看见了大大小小的机器，妈妈像导游一样一个车间一个车间的给我介绍，由于上面的门锁上，所以没去看，工人工作时，机器轰鸣，工人大汗淋漓。于是我们就又回到了办公室，晚上我先睡，妈妈值班，等我睡好了妈妈再睡，就这样我们苦苦“战斗”了一个晚上，这时我才知道妈妈晚上夜班的时候有多么的累了！

[国庆最有意义的事情作文200字

今天是2018年的中秋节，本应该是阖家团圆的日子，但我的爸爸是一名人民警察，为了郑州市的人们能过一个祥和的节日，他需到单位值班备勤。于是乎我便突发奇想要和爸爸一起去他的单位看个究竟。

早晨，阳光明媚，到了爸爸单位办公楼前，只见那大楼庄严肃穆，旁边绿树成荫、花草丛生，到处都莺歌燕舞，鸟语花香。楼旁的池塘里许许多多色彩缤纷的大鲤鱼来回游动着，堤岸边上的花儿姹紫嫣红美丽极了。

爸爸带我来到他值班的郑州市交通管理指挥大厅，只见硕大的一个大屏幕上又分有数十个小屏幕，那上面实时监控着全郑州市各大路口的交通情况。大厅里的接警台有十几排，每一排又有十几台电脑，在每台电脑前身着警服的工作人员正忙碌的接着各类报警电话。一个屏幕上出现了两辆汽车在路口碰在了一起，爸爸急忙拿起报话机指挥交警赶往现场，看着他沉稳而又帅气的指挥仿佛将军在沙场秋点兵似的！为了不打搅工作，我悄悄的退了出来，望着大街上路畅通、车有序的场景，我的眼睛湿润了！

中午，爸爸带我在他们单位餐厅就餐。伙食真丰富啊！有冬瓜炖排骨，鱼香肉丝，黄焖鸡，烧腐竹，炒青菜，月饼，饺子，米饭和面条等，香味四溢，令我垂涎三尺。开吃了，哇！味道好极了！这是辛勤劳动的味道，是舍小家为大家的味道，又是幸福团圆的味道！让我回味无穷！

时光短暂，夜幕降临，爸爸下班了。当我即将离去再回首望向大楼，大楼里依旧灯火通明，工作人员忙碌的身影依旧穿梭不停。远方，月亮已升起，又圆又大，将皎洁的光照向了城市的每个角落！这真是个有意义的中秋节。

我是一名小学生，却常常想生命在于什么呢?有些人说：“生命在于拥有无数的金钱”;有的人说：“生命在于长寿的价值”;还有的人说;“生命在于享受”。我却都不同意这些说法，生命到底是什么呢?我想读一读下面的内容就知道生命在于什么了。

大家都知道猪流感这种症状吧!这种病毒剥夺了一个又一个宝贵的生命。在那段时间里，大家非常恐慌，生怕自己得了那种病。可就在现在，只有一些人没有恐慌，非常沉着，正在努力研究治这种病的方法，那就是——默默无闻的医生和护士们。他们用自己的身体当实验品，有些还付出了自己宝贵的生命。虽然没有成功，可他们并没有罢休，仍在继续努力着。他们在生与死的界线中拼搏，他们在阎王爷前转圈。终于研制出了抵抗猪流感的药方。啊!我终于明白生命是什么了，是——奉献。

许多从哈弗大学、清华大学出来的人都是在作志愿者，而不是在大公司里作白领。他们不是在舒舒服服的办公室里吹空调，而是在炎热的酷暑里为别人指路!他们不是在暖暖和和的办公室你办公，而是在寒冷的冬天里为别人取暖。啊!我终于明白生命是什么了，是——奉献。

生命在于奉献。我们要给予他人，莫过于身体的一部分。让我们的生命更加有意义，让我们的生命更加光彩!

我常常会想，生命的意义到底是什么呢？

课堂上，老师正在教20课课文《花的勇气》。在课文中的小花儿不在温暖的阳光下冒出来，而是在冷风冷雨中拔地而起，这让作者体会到生命的意义是什么，是——勇气。文中小花儿那种不怕困难，勇敢面对的精神令我心头怦然一震，这让我感觉到了生命的意义和价值。

我爸爸抓到一只小鸟，关在笼子里。我每次去观察的时候，它都在用那细小的爪子勾在笼子的空隙上，另外一只爪子往更高的空隙上勾去。有时，我故意为难它，把笼子左摇右摆，它爬上去又掉下来，爬上去又掉下来，就这样反反复复经历了数十次。但它并没有灰心，而是又找到了一个方向继续完成它逃生愿望。我被它那坚持不懈的精神而感动，便忍不住放了它。

一次科学课上，老师让我们感受自己的心跳。我静下心来仔细聆听。那一声声沉稳而有节奏的跳动，给了我极大的启发，在身边左边第二根肋骨的中间住着一颗心脏，那颗心脏是单单属于我的，而这条生命也是属于我的，我要好好地使用生命，让这条生命有无限的价值。

我，作为一名小学生，我唯一能对生命负责的就只有好好学习，与人好好相处。所以，我要珍惜生命不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力!

[生命的意义小学作文

今天是星期日，我写完作业，看见妈妈正在打扫卫生，我主动迎上去说：“妈妈，让我来帮你吧!”妈妈笑着说：“不用了，我一个人可以的。你快去收拾你那小房间去吧，都乱成什么样了?”我不好意思地说：“遵命。”

来到房间，我一看，还真够乱的：床铺像狗窝，被子胡乱地团在了一起，课桌上东西乱七八糟的，连写字的地方都没有了。难怪妈妈会批评我呢，赶紧动手吧。我先把小课桌里面的书和本子全部拿出来，然后分门别类地摆放整齐，大的在下，小的在上。一些不常用的剪刀、胶水什么的，我把它放在了抽屉里。两张还没订正完的卷子放在了桌子的左上角，便于查找，把字典压在了卷子上面。收拾完一看，桌子整洁多了。

然后，我就开始收拾我的小床。别看我都快上四年级了，我的布娃娃可多着呢!我选了四个非常好看的布娃娃，挨个摆了床头上，接着又把被子叠好，叠得方方正正的，像块豆腐干。

我收拾完，请妈妈过来检查验收。妈妈满意地点点头说：“嗯，自己的事自己做，你收拾得很好，真棒!”

我心里乐滋滋的!我想：这枚自动章我肯定能争到了。以后我就要做一个自己的事自己做的好孩子!

“自己的事情自己做”是我上小学时就会的一句话。但今天，我从《宝葫芦的秘密》这本书里再一次深刻体会到这句话的含义。

故事中，主人公王葆在一次偶然的意外中“钓”到了宝葫芦。宝葫芦想让小主人开心，“帮助”王葆做许多事情，可是每次都事与愿违：宝葫芦帮王葆“偷”答案，害的王葆被刘老师批评；宝葫芦帮王葆钓鱼，结果让同学们不相信这些鱼是王葆自己钓的；王葆和同学比赛下象棋，宝葫芦帮助王葆“吃棋”；王葆很喜欢模型玩具，宝葫芦将所有的玩具都送到了王葆的家里；宝葫芦帮助王葆制作了一个模型，让同学觉得这是王葆买的……。宝葫芦给王葆帮倒忙的事情数不胜数。最后，王葆意识到：自己的事情还是要自己做。通过自己地不懈努力，在游泳锦标赛中荣获了冠军。为学校和自己赢得荣誉。

虽然我们是看童话长大的，但我们明白：世界上是没有天上掉馅饼的事情，即使掉，掉的也是陷阱，世界上更没有不劳而获的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。古人说：“一分收获一分耕耘”，我说一滴汗水一份收获，指望别人你永远长不大。那些伟人之所以成为伟人，他们成功的背后，不知要付出多大的代价的。正是因为他们付出的汗水和艰辛要比我们多，所以他们才会如此的伟大，取得被人们称赞的成果。和他们相比较，我们只是平平常常的人，没有超常的智力，也不可能做出轰轰烈烈的大事。虽然都知道自己的事情要自己做，可照样做的却不多，有的娇宝宝早上起床还要家长反复叫，有的小皇帝到现在书包还要家长整理，这样下去何时才能长大？难道一辈子都要父母照顾？难道一辈子都甘心这样碌碌无为？我想：要想成功靠的就是自己的努力。一点一滴地积累，从身边的小事做起。自己整理房间培养自理能力，独立做作业培养思考能力，今天学会洗自己的小衣物，明天再学会另一项技能，长期坚持，各种能力积累一起，何愁没有成功的机会？

朋友们，让我们一起做到“自己的事情自己做。”早日踏上成功的阶梯。

[自己的事情自己做小学作文

童年，是迈向人生的出发点。它纪录着生命中那些最美好的画面。站在童年的终点线上，我这时候才发现童年以渐渐的远去，而记忆中不可磨灭的画面又被我的思绪勾起童年像水果拼盘一样丰富多彩，童年像小溪一样纯净，童年像魔术一样神奇精彩! Childhood is the starting point of life.It records the best pictures in life.Standing on the end of my childhood, I found that my childhood was gradually far away, and the indelible picture in the memory was brought up as colorful as a fruit platter by my thoughts. Childhood was as pure as a stream, childhood, childhood.As magical and wonderful like magic!

曾经的我，总会有这样的一个疑惑：童年是什么?长大后的我才懂得童年的意义。当我懂得了，明白了，清楚了。才发现童年早已经和我说再见了。现在的我，只能在曾经的记忆中来找寻那些属于我童年的点点滴滴了。我爬在木质的课桌上，找寻童年的踪迹，望着眼前的桌子，没有发现一点童年留下的痕迹。我突然想起，这没有我童年的记忆，我跑到仓库，看着眼前这个伤痕，我会心的笑了。

因为童年，它到过这儿。记得，小时候，我不爱认认真真的写作业，总喜欢边玩边在桌子上涂涂写写的。不是用修改液画卡通人物就是拿圆珠笔写字，有时还会贴上粘纸。久而久之，这课桌也就乱七八糟的，伤痕累累的。后来，父亲因疼爱我，给我买了全新的书桌。我也就结束了那涂鸦的生活，却没有发现原来童年也和曾经的书桌一样，都被遗弃在那个角落里，被我遗忘

当我站下温暖的阳光下，风吹动了我的发梢，也拂动了我的记忆。几年前的我，站在那阳光下，绝不会去享受阳关的温暖。会的只是嬉戏玩耍，我会去和姹紫嫣红的花朵，茂盛的草儿说话，或许这些在现在的我看来，都是无聊的吧?但当时的我，却是津津乐道的。我会把他们当成一个真人来对待，蹲着身子，温和的问他们，过的怎么样?

美好的童年让我的人生奏出了优美的乐曲，我用我的故事把童年谱成了一首小桥流水般的歌曲;美好童年让我的人生有了更加绚丽的一页，我用我的故事把童年写成了一本精美的书，记录着童年所拥有的悲伤与快乐;美好的童年让我的人生有了珍贵的回忆，我用我的故事把回忆串联成一本五光十色回忆录。童年的时光，虽然很短暂。但是它却是我生命中最耀眼的一道风景线。

不知什么时候开始，我和爸爸说的话越来越少了，也只是叫声“爸爸”你去哪？或是示意性地打个招呼。我想改变这一切，可是又不知道从哪里开始。

这天晚上手机响了，弟弟迫不及待地急急忙忙的去接听，当弟弟接开手机按上免提后，手机的那头传来了话音，还是和从前一样第一句话就是“你们吃饭了吗，”听到这里我就知道是谁了，弟弟满脸稳稳的幸福乐呵呵的跟爸爸聊着，除了爸爸之外，弟弟在接手机时都是板着个脸，像是谁从他那里拿走他的宝贝似的。这表情谁都看出能看出爸爸在弟弟心目中的地位了，爸爸紧接着说道“你和姐姐在家要乖，要听妈妈的话哦。”弟弟回答道嗯，爸爸嘱咐我的事情，我一定会办到！就这样挂上了电话，可我还一句都没话。

过了一会，我才后悔莫及，为什么不和爸爸说说话呢？平时和别人说话，几个小时都不够，可是和爸爸却…愧疚中，我很想爸爸在打一次电话。

当我快要睡觉时，手机真的突然响了，于是我接通了手机，手机那头响来着还是那熟悉的声音，这时爸爸叫着我的小名，问我妈妈做的豆腐还行吗？我说“很好”不管是邻居还是别人都在说妈妈，做的豆腐好吃。说到这里爸爸笑了。我鼓起勇气说了一声“爸爸你什么时候回来，”爸爸回答说“很快，很快”我说到“你每次都说很快，可是一等就是一两个月。”这时爸爸说到“这次不会骗你了。”我半信半疑，和爸爸打完电话后睡觉去了，睡梦里爸爸回来了，这次没骗我。醒来后又是一场梦！

一份牵挂，一份嘱咐其实都是幸福的一部分，虽然有离别距离，但爱从未缺失过，谢谢你为家奔波的老爸！

我曾无数次徘徊，寻找。为何而寻找?我不知道。他们说，我是懂事的孩子，我明白他们所不能明白的道理，我明白什么?我不知道。

我不知道，我为什么而生活，我的人生为何而有意义?生命的意义到底是什么?我不明白，我只是一个孩子呀，谈论这些未免有些言之尚早。可我总不能一辈子不明白吧?我，只能去寻找答案了。

走在繁华的大街上，人们匆匆而过，他们的脚步从未停留，他们为什么而奔忙?我不知道，我以后也要变成这个样子吧?我有些不安，更有些恐惧，我不愿如此，整日繁忙，却又不知道生命的意义何在，自己为什么繁忙，只不过是被生活的马车驱使，重复着一日又一日的生活。可是生命本来就是这个样子的呀，从生到死，经历过什么，留下过什么呢?

我不知道了，想来也是，自古千年的疑问，又有几人能真正明白，懂得呢?

走进苍凉古道，已是入夏，绿树茂盛，散发着生机。树上的叶子葱绿，这是新生的生命。风，忽然卷起，吹起满树的叶子，绿叶飒飒，犹如交响曲，可它们终会落下，再美的音乐终会结束，可谁知到它们何时落下的呢?它们是为谁而落下的呢?秋天的叶，落下了，滋润了土地，也滋润了养育了它的树，我赫然觉得，这上面的叶子，就是生长在大地上的人类。绿叶为了树落下，它们的生命所包含的意义呢?是付出吗?可谁知道它们付出过呢?甚至，谁又知道它们孤零零的落下呢?它们是何时落下的呢?这是它们的选择吧。它们无怨无悔，就算是无人得知，可他们至少明白了生命的意义，想来，也是为了生命。

生命的意义，便是为了生命，为了更多的生命而存在，即使无人得知它的存在，但它能感知到自己的生命，为更多的生命而付出，为更多的生命而努力，生命的本身，就是为了生命。

那自己呢?自己是要做什么呢?是街上匆匆的行人，还是古道旁的绿叶?我已经有了答案了，原来生命的意义如此简单，生命的本身，便是为了生命。像是绿叶一般，为了更多的生命。

童年是人生的开端，应该是无忧无虑的，可是我们现在的孩子的童年，却烩作了人生的百味。 Childhood is the beginning of life, and it should be carefree, but the childhood of our children now has a taste of life.

现在的孩子，哪还能无忧无虑呢?老师对成绩的不满，家长的叮嘱声，日新月异的高科技的出现。像一个巨大而狭窄的笼子，罩在孩子们的心头。有的拼命读书，发奋学习，得到了老师和家长的夸赞，有的智力不足，受到老师批评，家长的斥责和打骂。童年，在孩子们的眼中开始变得暗淡无光。有了这样的约束和限制，他们像一只只永远也飞不出笼子的小鸟一样满脸无奈，失去了童年中应有的欢乐。

而我本来是一个优秀的学生，这几天却连续受到老师的批评，因为我越来越郁闷，变得不认真学习，上课读课文时胡乱翻书，装模作样心不在焉，当然会挨批了。此后，我虽然记着老师的教诲，妈妈的叮嘱，但我还是不由自主的在上课时间走神。

上课的前段时间，我的思维会跟着老师的问题转，聚精会神、全神贯注的听讲，可是课堂的后段时间，心早已飞到了另一个世界，有时我会拿起书翻翻新内容，心中暗想：老师课堂上后段时间讲的内容一定很简单，不用听了吧，反正会了。于是我便巴望着快点下课，看看课外书，或者在外面痛痛快快的玩一会儿。结果，事实正好与我的想法相反，老师最后讲的是每道题的重点，这使我每次做题都有点小错误，而且错的都是简单的题，在我眼中，100分好像远在天边似的。

我多么想让老师减少一点作业，让我们有一点自己的生活空间但是社会正在快速发展，走向新的时代，所以，我作为一名学生，必须努力学习，不然就跟不上社会的新时代发展的步伐，从今以后，我要上课全神贯注，思维跟着老师转，下课再做自己喜欢的事。

我们人人都有烦恼，不过童年的烦恼是我们人生的必经之路。

今天，是我国的传统节日---重阳节。

外公患有糖尿病，每天晚上，外婆总要帮外公捶背。今天，吃过晚饭，我对外婆说：外婆，今天我帮外公捶背!这时，外公开始看新闻了，他刚坐下沙发，我对外公说：外公，今天我来帮你捶背!然后，我叫外公稍微转过来一点，先从肩膀处往下捶到腰部，再从左边往右边捶。这样反复几次捶了大约十分钟，外公笑嘻嘻地对我说：真舒服啊!休息一会儿吧，谢谢你!

虽然我的手有点酸，但听了外公的话，我心里甜滋滋的，暗自决定以后要经常帮大人做一些有意义的事情!

同学们，你喜欢书吗？书是知识的宝库。它虽不会言语，但它能用一句句优美的语言为你诉说一切；它虽小小的，但它是世上最强大的“老师”。今天，小刺猬头家就发生了一件因读书而引起的事。

开饭了！妈妈端来一碗热气腾腾的红烧肉，肉香四溢。秃头爸爸坐在桌旁，连忙拿起筷子，准备尝一尝这碗美食。“别动！”妈妈大喝一声，“儿子还没来呢，吃什么吃！去！去叫他来吃饭！他没来，你休想吃！”“我……我……”爸爸指着红烧肉，极不情愿地上了楼。

秃头爸爸敲了敲门，没反应，又敲了几下，依旧没反应，没办法只得推门而入。秃头爸爸大吃一惊，淘气的小刺猬头儿子正趴在地上，翻看着一本圣诞书。“儿子，吃饭了。你妈妈做了好吃的红烧肉。”儿子没听见，他完全沉浸在了书海中。儿子时而哈哈大笑，好像发现了新大陆，时而愁眉苦脸，好像回忆起了童年的伤心事。“儿子！吃饭了！”爸爸冲刺猬头大喊一声，声音一直传到了阳台。儿子一惊，捂住耳朵，说：“不嘛！不嘛！我还要看！”爸爸生气了，自言自语道：“现在这孩子，竟然不听老爸的话。快去吃饭，不然你就得‘竹笋炒肉片了。”胳膊拧不过大腿，儿子毕竟还是儿子，争不过爸爸，只得嘟嚷着嘴，走了出去。

秃头爸爸好奇地弯下腰，书像一块磁石，把秃头爸爸吸住了。

刺猬头儿子漫不经心地望着桌上的红烧肉，心里很不是滋味。妈妈亲切地摸了摸儿子，问：“儿子，你爸呢？”刺猬头儿子指了指房间。“快去叫爸爸来吃饭！”儿子皱着眉头，上了楼。

秃头爸爸也趴在地上，目不转睛地看着书。大肚子粘在地上，肥肉脂肪占了1／3。刺猬头儿子望着爸爸天真的样子，哈哈大笑，挤了过去，和爸爸一起看起了书。

妈妈不耐烦了，跑上了楼。哟，父子俩人正津津有味地看书。妈妈又好气，又好笑，也挤了过去，加入了这看书队伍中。

毛主席说过：“饭可以一日不吃，书不可以一日不看。”小刺猬头家发生的这件读书趣事，就证明了这句名言。让我们一起在书海中漫游吧！

[有趣的事情小学四年级作文

1919年前爆发的五四运动，是一场彻底的反帝反封建的群众爱国运动，是20世纪初中国历史上一件具有划时代意义的伟大事件。五四运动对20世纪中国的政治、文化、思想乃至社会生活都产生了极其深远的影响。

一、历史定位：五四运动是近代以来中国人民反帝反封建斗争的继续和发展，将近代中国人民反帝反封建的斗争推向了新的阶段。

五四运动表现出的反帝彻底性，是以前历次斗争所不具备的。在此以前，中国人为挽救民族危亡，掀起过太平天国、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等大规模的反抗斗争。这些斗争要么将主要目标集中于反对封建势力;要么缺乏必要的反帝斗争的策略，对帝国主义本质认识不清，盲目排外。五四时期，中国人的民族意识觉醒。巴黎和会中国外交失败的消息传到国内后，中国人一度对帝国主义抱有的幻想破灭了。五四运动旗帜鲜明地提出了“内惩国贼、外争国权”口号，把斗争的矛头直接指向近代中国的两大敌人——帝国主义和封建主义。

五四运动表现出来的彻底反封建性，首先体现在将斗争目标指向封建势力的总代表——北洋军阀政府，指向那些出卖民族利益的卖国贼。广大青年学生和工人阶级、小资产阶级及部分资产阶级，联合行动，不畏反动政府的威胁和镇压，表现了一种不达目标决不罢休的决心。其次还表现在对封建主义的猛烈抨击和对民主科学精神的追求上。在封建主义根深蒂固的国度里，能够以无畏的革命气概，大声呼喊“民主、自由、平等”的口号，真是破天荒的壮举。

二、五四精神：以民主与科学为核心的五四精神，是一种爱国主义的革命精神，一面不朽的光辉旗帜，它激励着一代又一代中国青年追求进步和光明。

爱国主义是五四运动最丰厚的精神底蕴。五四运动集中体现了近代中国人民的爱国主义精神，并注入了新的时代内涵。五四时期所倡导的民主，是泛指民主观念和民主精神，是一种与封建伦理道德和专制制度相对立的革命精神。

五四运动最重要的贡献，就是以彻底的批判精神从思想上动摇了封建统治，促进了人们思想的空前解放。在“德先生”、“赛先生”旗帜引导下的彻底的反封建斗争，与戊戌和辛亥时期的反封建相比，旗帜更加鲜明，内容更加丰富。正如毛泽东所说：“五四运动所进行的文化革命则是彻底地反对封建文化的运动，自有中国历史以来，还没有过这样伟大而彻底的文化革命。当时以反对旧道德提倡新道德、反对旧文学提倡新文学为文化革命的两大旗帜，立下了汗马功劳。

三、继往开来：五四运动将先进青年追求和探索救国救民真理的历程推向了一个新的历史阶段，直接促进了马克思主义的广泛传播和先进人们对社会主义道路的选择，为中国共产党的成立提供了思想和组织基础。

一部中国近代史，是中国先进分子学习西方、追求进步、不断探寻救国救民真理的过程。但是，无论是康、梁的变法维新运动，还是辛亥革命，都没有能够拯救中华民族于水火。五四运动宣告了资产阶级领导的旧民主主义革命的结束和无产阶级领导的新民主主义的开始。五四以后形成了一股强大的“改造中国”的呼声。先进的分子经过介绍、研究、比较、争论、实验，最终选择了马克思主义道路。早在五四前夜，李大钊就第一个在中国大地上举起了马克思主义大旗。五四以后，被誉为这个运动“总司令”的陈独秀也宣布自己站到马克思主义的旗帜之下。新文化运动的主要阵地《新青年》在1919年出版了马克思研究专号新文化运动的主要活动基地、五四爱国运动的发祥地北京大学同样成了马克思主义者的活动基地。

五四运动中，年轻的中国工人阶级第一次以独立姿态登上历史舞台，在运动后期发挥了主力军的作用，促进了运动的扩大和深入。正是由于工人阶级的参加，使五四运动跳出了单纯的学生运动的范围，迫使北洋政府很快释放被捕学生、罢免三个卖国贼、迫使北洋政府拒签巴黎和约，五四运动取得初步胜利。更为重要的是，在五四运动中涌现出的一批具有进步思想的知识分子转变为马克思主义者，并开始自觉地到工人群众中宣传马克思主义，组织和领导工人运动。这样，马克思主义通过中国先进知识分子的中间桥梁作用，与工人运动相结合。正是这种结合，为中国共产党的成立提供了思想和组织基础。

总之，五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动，它标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段，掀开了近代中国争取民族解放和民族振兴伟大斗争的序幕。五四运动昭示人们，反帝反封建是民族救亡的必由之路;爱国、进步、民主和科学，是民族复兴的精神支柱;马克思主义的传播、社会主义道路的选择，标志着中国革命发展的新方向。

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提到网，大家一定会想到蜘蛛结网。对，夏洛就是一只蜘蛛，它用自己的丝一次又一次为小猪威尔伯织了很多神奇的文字。第一次，它编织出“王牌猪”三个字；第二次，它编织出“了不起”；第三次，它编织出了“光彩照人”；第四次，它编织出了“卑谦”。它让威尔伯成了“名猪”，再也不用担心被人宰杀，但是夏洛却因为织网耗尽了体力，离开了这个世界。

善良的你听了一定很感动吧？是的，夏洛的网就是让人如此感动，因为它网住了善良，网住了信任，网住了人世间最美好的情感—友谊。

这本书带给我的感动不止这些。“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是没有意义的，帮助你让我的生活更有意义，谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”这是夏洛在临终前说的话。说得多好，人活着该做一点有意义的事情。

一天，我做完语文作业，见到还有数学、英语一大堆作业没有做，心里开始急躁起来，再加上妈妈不停催促，我更加厌烦了。于是，我放下作业，来到客厅打开了电视，看起了动画片。妈妈听见声音从厨房走出来训斥道：“你作业写好了吗？看什么电视？整天就知道做这种无意义的事情。”妈妈的话让我不由自主地想到了夏洛临终前所说的话：人活着该做一点有意义的事情。小小的蜘蛛都知道，我怎么就不知道呢？我默默地关掉电视，来到书房认真地写起了作业。

同学们，赶快去读一读《夏洛的网》，一定也会让你大有收获的！

这个暑期我参加了,我爱我家"百米布画大赛.火辣的太阳照亮着我们真的是好热啊!可那里的人还是人山人海,我和表哥在一百米的布画上画的很认真.可每个人的头上已经有流不停汗珠.一个个家长都在给自己孩子们擦汗.两百个小朋友们终于在一百米的布画上完成自己想画的一副画.

这次活动是有杭州肯德基和温州大学联合举办.等活动结束后,马上举行颁奖仪式,我的心情非常紧张,接着就是我最高兴的时刻了,主持人报了我名字两次,也就是说我在这次活动中得了两个奖,我上领奖台了两次.一个是最佳构图奖.另一个是最佳人气奖一共参加此次活动有二百位小朋友,一人同时获两个奖的只有两个人.回家爸爸听了很高兴,也奖励我.

[一件有意义的事作文700字

今天，老师让我们写一篇关于发现的作文，我听别人说泡绿豆非常有趣，而且还会变成绿豆芽，我很好奇，便也想试试。

晚上，我满怀希望地拿出一把绿豆，顺便拿了一些小米大米放到一个碗里，倒上水。睡觉前我去看了看，小米大米变化不大，但绿豆已经有了一些变化，绿豆上有好多褶子，向老奶奶脸上的皱纹似的。

第二天早上，我迫不及待的去观察我泡的绿豆，绿豆有了很大变化，碗里的水已经被绿豆大米小米吸掉了很多，豆粒特别饱满，给人一种生机勃勃的感觉，小米和大米也很饱满，但是没有生机。好希望它们发出小芽来，我只好继续等待。

第三天，绿豆终于发出了小芽，绿豆皮都莫名其妙地裂开了，像个小娃娃咧开了嘴，露出了洁白的牙齿。但是大米和小米确还是老样子，拿起来用手轻轻一捏就碎了，真是百思不得其结啊！

晚上只得求助于爸爸。爸爸告诉我，植物生长最主要的是胚芽，爸爸还拿了一个没有发芽的绿豆，指了指微微鼓起的胚芽。我拿起大米，仔细观察确实没有发现胚芽。爸爸说。大米小米不能够发芽是因为加工过了，被去掉了里面的胚芽。

虽然我的小米大米没有“发芽”，可我坚信：只要每个人都有一双擅于发现的眼睛，这个世界将会变得更加美好！

[一次有意义的发现小学作文

201X年X月X日 X天

今天是星期一，妈妈和我来到了侨鸿国际的六楼参加钢琴考级。

来到考场，看到里面已经聚集了很多考生和家长，老师。有的考生胸有成竹地等待参加考级;有的考生则愁眉苦脸的，可能是刚才演奏时水平没有发挥好吧;还有的考生在考场门口走来走去，也许是在考前自我稳定一下情绪吧。看到这么多的考生，我的心一下子紧张了起来，我真怕轮到我演奏考试时，弹不好钢琴曲子，过不了，真没面子。“43号、44号、45号、46号”，叫到我了!之后我跟随着老师来到了考级室。我原来镇定的心开始“砰，砰”地跳了起来，等前面的同学都弹完后终于轮到我了，我坐上琴凳，先弹音阶，等弹完音阶，我的手全部都是汗，开始弹曲子了，我记住妈妈的话：“考级时，必须富有感情的去演奏，这样考官知道你是个老手了，分数就高了，并且让你少弹一点”。果然，考官只让我弹了一小段。

回家的路上，我感到很愉快，已经完全忘记了刚才的紧张心情。吔!让我既紧张又兴奋的钢琴考级终于过去了。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。许久，那些往事就像潺潺的流水声在我心中缭绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝。 Childhood is a painting. There is a colorful life in the painting. Childhood is a song. There is our happiness and joy in the song. Childhood is a dream.There are our imagination and longing.For a long time, those past things were like the sound of flowing water in my heart. Once I burst out, it was so endless.

还记得在一个夏日炎炎的暑假。吃中饭时，妈妈又像往常一样，开始说三道四：“孩子，多喝牛奶可以长很高”。我仔细地聆听着，脑子里浮现出一个鬼主意。

吃完饭后，我背着妈妈手捏10元钱去超市买牛奶。走进超市，一些花里胡哨的食物映入眼帘，我毫不犹豫地走到卖牛奶的专柜上，四号不熟那些食物的吸引。我的手布满了一粒一粒的“小汗珠”。我小心翼翼地把一瓶200毫升的鲜牛奶丢入购物车内，然后很快地结了账。

走出超市我很快喝起来，越喝越有劲。于是我拿着仅剩的几块钱又买了一杯稍大一点的鲜牛奶。不过，这个我没有喝，而是把一大杯牛奶浇到头顶。顿时，我身体犹如一块刚雕好的冰砖，这几秒钟我一动不动，一股寒气侵入身体，粘在一起的头发和正在“滴水”的“短面条”。这时，只有我知道做这件事的原因长长头发。不知不觉我的腿开始动了，他们交替着跑着，跑到家门口，一股热气叠在那层冷气上。

“孩子!”我背后传来一声叫喊，我回头一看，是妈妈。

“你怎么这样湿?”她又急切，又关心地问。

“我”我把前因后果都说了出来，迎来的不是痛打也不是生气，而是妈妈的笑声。

“傻孩子，你以为把牛奶倒头上就能把头发变长?啊呵呵!你不是不喜欢吃青菜吗?就是因为你不吃才长不长头发呀!”妈妈大笑着说。

我听后，不好意思地低下头，思绪全落在青菜中。

现在，每当我回忆起这些，总会“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。我想，童年就是棵有一圈圈年轮的树，永不死去，永不消失。