未来校园作文高中通用2篇 作文大全汇集20篇

我的校园未来是什么样子的呢?在我的想象中，它应该是这个样子的。

在豪华的校门口，你会看见一个电脑控制门，你来到校门前，输入你的名字，它就会查看有没有这个学生，如果有，大门就会打开，如果没有，你就别想进入。

进入校园里，正中间有一个大花坛，一年四季，百花盛开，争奇斗艳，叫做“四季花坛”。

沿着花坛走去，你会看见一栋栋又高又大的教学楼。教学楼中间有一个电梯，学生们就是从这里去教室的。教学楼第一层是图书室，里面有数不胜数的书。里面有一个“声控传书器”，只要你对着它说你要的书，它就会把那本书传给你。同学们可以利用休息时间在里面浏览各种知识。第二层以上都是教室。每一间教室的学生，都有一个机器人老师，如果你有不会的，它会帮你解答。每一张课桌都是用铁做的，上面有一个小孔，如果你不认真，小孔里就会弹出一个用布做的拳头敲你一下，让你认真学习。

校园下面还有一个“地下运动场”，是休息时间开放的，从操场上的梯子进入，里面有各式各样的体育器材。你可以在里面打篮球、踢足球、打羽毛球等运动……

这就是我想象中未来的校园。如果你想让你的愿望早日实现，那就让我们拿起笔和书来，一起好好学习吧!

在我的心中，校园中的枇杷树是最漂亮的!

一走进我的校园里，就会看见三棵高大挺拔的枇杷树，听老师说，这三棵大枇杷树已经有三十多年的树龄了。他的主干特别得粗，需要两个同学手拉手才能围上。我揣测在西南方向的那棵枇杷树宽三米，高约十五米，我又看见西南方那棵枇杷树的皮凹凸不平，上面的粗树枝十足像个叉子，它的叶子长出来时红红的，半圆形的，但叶子长大了，颜色却变成了绿色，而形状却变成了平行四边形了。它每到夏天就开花，开的花很小，就像小米花一样，我那时看过它的花是白色的，但是我老师却说是米黄的，可能是我看错了吧!枇杷树的果子不大，就像幼儿时的孩子的拳头一样大，它没成熟时是绿色的，长大了却是黄色的。

我爱我的校园，但是我更爱校园里的枇杷树!

眺望未来，展望我们的未来。回头一看，我们的校园充满了灰尘。

未来的校园——可不能这么脏。我心目中那个的校园是充满了缕缕花香的。

我要在校园里种上好多花朵：紫丁香、郁金香、夜来香，一听这个名字，就知道有多香了。

回头一看，看我们这个校园，操场可真是太小了，我理想中的校园可不能用这样小的操场搭配呢，要用柔软舒适的绿茵场。

畅快的体验，带给你的——就是不一样的感觉。

回头一看，看我们这个校园，空气浑浊发臭，还夹杂着一大堆不文明语言，是不是听起来就非常得不舒服啊！

NO，你大可不必担心，我设计的全自动空调就能解决这些令你苦恼的问题。

空气中如果有灰尘，全自动空调可以一键清理，而且清理的声音还可以作为上课铃。你根本不用自己动手，因为我设计的全自动清理空调可以检测到空气中的有害物质和细菌病毒，并且把它吸进空调箱，净化后，再重新排放出来。

说到这里，你一定会想到，如果没电了怎么办呢？你也不用担心，我设计的全自动空调是用太阳能来发动的，如果今天没有太阳，那么全自动空调前几天自动贮存的太阳能也可以发电。

是不是节省了许多人力、物力和时间啊。

清新的空气，健康的身体。让你再一次享受非一般的感觉。

别忘了，脏话的问题没有解决。但是你也不用担心会时常受到不文明语言的困扰。

而且我设计的全自动空调会检查到不文明语言的来源，并且从空调里伸出一只拿着又细又长的木棍的大手，打一下你的手，给你一个提醒。

如果过了一阵子，你仍然管不好自己，还是继续说不文明的语言，伸出来的就是两只巨大的机器手。根据你说的不文明语言的轻重程度和原因，来控制惩罚的力度，让你你必须改掉这个坏毛病，不改都不行。

这就是我想象的校园，怎么样？我的设计是不是还不错啊？

[未来的校园的想象作文

现在，科学技术突飞猛进，有很多科技的新发明让人叹为观止。这些发明，让我们的生活、学习更加便利。学校也因为这些科技，渐渐发生了翻天覆地的变化。让我们一起走进学校的未来吧！

进入校园，什么也不用带，只需要一个小小的手表。可别小瞧了它。无论是进出校门，图书馆借书，还是食堂打饭，靠的都是它！门口有一个方形的扫描器，将手表放在扫描器上，你的个人数据就会录入电脑中。临走时，“小方盒”还不忘送上祝福语！

走入这个学校，你仿佛置身于一幅美丽的图画：繁花似锦，牡丹、杜鹃、玫瑰……百花争奇斗艳，目之所及，一片姹紫嫣红。空气里洋溢着花香，还有那顽强不屈的草儿在风中摇曳，昭示着我们遇到任何事情都要学会坚强面对，努力克服。一个喷泉立在花园中间：喷泉里的水是湛蓝湛蓝的，在阳光的照射下，仿佛一块空灵的蓝水晶。放眼望去，绿树成荫，亭亭如盖，一片郁郁葱葱。学校一尘不染，因为同学们都十分自觉，从不乱扔垃圾。是啊！谁愿意破坏这样的旖旎风光呢？远远望去，这所学校就像朱自清笔下的《春》一样美丽，充满生机。

教学楼并不高，只有二十层，是由各种电子白板拼合而成的。可爬楼梯去顶层，也并不现实。坐电梯上去吗？不，在这所学校里，我们都是坐一种叫做：浮层4D超音波虚拟云梯。其实，也没有那么复杂。只是人站在原地，通过手表，对大脑皮层刺激，从而呈现出4D图像，使人脱离原本空间，进入另一时空隧道，在观看4D图像时，人仿佛站在云上一抖一抖的，不一会儿就到了顶层。

走入我们的教室，并没有看到黑板，粉笔。没有同学扫地，只有一个身高一米八几，年轻俊朗的小伙子手拿着扫帚。原来它是个机器人呀！咦？这四周墙壁上怎么有这么多投影仪呢？其实同学们上课时，要佩戴一副眼镜，便可以看见4D技术下栩栩如生的图案。例如上《秋天》这一课时，同学们便看到了一片金黄的田野和秋风萧瑟的田野。同学们的课桌是白色的，不用时，可以收缩成一个木方盒。课桌的右下方有一个按钮，一按，桌面竟然变成了触屏电脑。上课时，同学们可以通过电脑查询知识；课后，可以用电脑巩固知识；考试时，是戴上脑电波传感器，将答案传输至电脑里。老师们也并不需要批改作业，试卷。教室里有一台红外线检测机，学生将作业进行扫描，电脑作出判断结果，传入老师的电脑中。而所谓的“老师”则是一个机器人。真正的老师只需用LWH504116420这款软件做好课件，再输入机器人的大脑中，机器人就会替老师讲课。每个座位旁边都有一台仪器。下课时戴到眼睛上，会看到彩色的小球到处跑，这就是三维立体眼轴放松仪。就是的地板上，有触屏跳舞机等游戏设备，供同学娱乐。而教室内的天气，也是人为设定的。门，窗户，窗帘则是声控的。有这样好的学习环境，同学们学习的积极性空前高涨，也因此，大家的成绩都很好。

学校的美术教室很有特色。每一面墙上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田园风光和人文风景。学生的座位旁，有一个范画示例和画画步骤教授机，根本不需要老师，同学们也会安安静静的上课。音乐教室也很先进，每个人都有一位机器人老师教授自己喜欢的歌曲。

图书馆在地下，既节省空间，室内还可以调节空气，温度，阳光。走进图书馆，一阵阵书页的清香扑面而来。在书架上拿一本小说，坐到沙发上，戴上耳机，打开书，里面的人物竟然动了起来，图文并茂地向读者讲述故事。

学校的宿舍也是很漂亮的。每个人有独立的卧室。门口有激光防盗技术，主人也只有通过人体指纹深层透视和面部组织深层剖析后才能进入。宿舍里有一台电脑和一台电视机，还有一张书桌和一张床。书桌上有一台仪器，用来与父母通讯视频。如果想向周边同学请教学习难题，无需去找他，只要按床边的小猫按钮，你们就可以在另一个空间里见到对方了。而床则是由地下温泉水引入软层垫里制成的。枕头是由百位名贵中草药制成的，有益睡眠。天花板上的图案是会变的，晚上就可以看见满天的星河静静流淌。宿舍里都十分干净，因为同学们都养成了良好的习惯，从不乱放东西。

学校同家长的关系密切，学生的成绩，学习状况家长都会第一时间知道。老师还会传授一些教育孩子的方法给家长，家长也会把孩子在家的情况告诉老师，真正做到了“家长老师一起管”。

这就是未来的学校。有人不禁发问：“这会实现吗？”我坚信一定会的！经年之前，我们学校桌椅破旧，班里都是粉笔灰的味；而今，我们学校有了WiFi，有了信息课，每个教室里都安装了电子白板。相比几年前，已经有了很大进步。我相信通过我们这代人的努力，学校就是一个科技信息的世界。时代加速快进，没有什么不可能。闭上眼，我看见：绚丽夺目的教室里坐着一群渴望知识的学生，传出朗朗书声……

[未来的校园学生想象作文

时光飞逝，一转眼已经到了2090年，我的校园变成了一副现代化的样子，如果你要进校门，就得拿出芯片对着校门上一刷，你才能进去，不然的话，你就会被校门阻挡在外，阻止你入内。

当你走进校门，一个机器人就会飞过来，坐上去以后，它马上就飞到教室门口。当你进入教室，你绝对看到不到教师，因为教师在办公室给我们上课。当我们坐在座位上，一本芯片书就出现了，你只要点击翻书的按钮，它就会立刻翻到要学的那一页。如果你要写作业的话，就会出现一个芯片作业本和激光笔，如果你写错了，只要用激光笔的笔尖轻轻一点，错字就消失得无影无踪了。

我们的操场是一个大型游乐场，大家都在尽情玩耍着，在游乐场里有许许多多好玩的，真是应有尽有。

正当我玩得开心的时候。妈妈大声说：“罗润章你怎么睡在地板上。”我大吃一惊，才发现是一场梦，不过我相信这个梦会早日实现的。

时间又过了一个秋，我们已成初三。初二的轻狂高傲，初一的无拘无束，一去不返。

我们在蜕变，转眼将长大。未来，总会来临。

这是特别的一年，又似一个新的开始。新旧恩师的交替，总会带来些许忧愁。但是，那些已经过去，紧张的时间不会将你等待，唯有适应。未来，掌握在你的手中！

于是课间少了一丝欢声笑语，多了一张疑难考题！老师不在和蔼满面，偶尔也会大发雷霆。

记否那年！

你初入初中，对未来，对生活，有憧憬，有未知，有好奇。一年的历练，有批评，有表扬，有大笑，有哭泣，更多的是多了一丝成熟。过去的毫不在意，如今也变得格外严肃。

自那天起！

你升入初三。你在操场飞奔的身影，花园散步的悠闲，周末疯玩的场景，已似时光轮转，飞梭般离去。学习的氛围，愈加浓烈，一改往日张扬，每个人都愈加努力，为了自己，为了未来！你在成长，在蜕变，离自己的梦想又近了一步！

我的校园有“未来”！在这里，每个人都有目标，与这金秋一起，向未来，向梦进发！

偶尔趴在窗前，望向窗外。时有微风吹过，树叶潇洒而落。花园中，学弟学妹玩耍的身影，双双成伴，三五成群，有背书，有追闹，有赏景，好不惬意！你仿佛看到了曾进的自己，也如他们那般，无拘无束！

时间不会停留，未来还需努力，梦想在远方等你！

我的校园有“未来”！一届一届的学生，走过暖春，度过炎夏，伴着金秋，熬过寒冬，历三年拼搏，终会走向成功，他不会始于我们，更不会因我们而止，成千上万的学子都在拼搏！

时光飞快，已所剩无几。我们终将长大。面对中考，我们显的仿徨，但是，时间会证明一切，我们终将胜利。面对未来，我们显得渺小，或许，努力会述说一切，我们终将成功！

窗外秋雨洒落，大雾渐起，“滴答滴答”击打着大地，树叶有被击落，顺雨流飘走；我们却将会如“逆水行舟”，迎难而上，为未来，为自己拼搏！

虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的高中校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。

一.疯狂——疯狂

“嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔!”

“恩!”

与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。

只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有女生在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。”

“就是就是，一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”

果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉。。。。。。唉。。。。。又没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。

疯狂——疯狂的玩。

二.安静——安静

这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。

安静——安静的考试。

三.和谐——和谐

到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊。

师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。

高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。

友谊——和谐共处——保护融为一体。

和谐——和谐的校园。

四.待续——待续

当然，丰富的高中校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。

待续——待续新的高中校园生活

我们的学校历史悠久，是百年名校，浙江省农村示范小学。校园十分美丽壮观。

来到校门口，首先映入眼帘的矗立着一头一层半高的新大门，它造型别致美观，如同一艘帆船。浅黄色的“船帆”上，写着“巍山镇第一教育集团巍山校区”这几个苍劲有力的蓝色大字，在阳光下闪闪发光。旁边是一个白底蓝字的校徽，下边点缀着一片片竹叶。坚实的底座四周栽着黄中带白，紫中带黄的小花儿，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它象征着巍山镇校的老师带领着学生在知识的海洋里扬帆启航，乘风破浪。

进入大门，走数十步就来到笛苑。右前面竖着一块椭圆形的大石头，石头上雕刻着“笛苑”这两个红色的大字，石头后面栽着一棵棵翠竹。正中央是一个巨大的圆形大花坛，造型独特。鹅卵石铺成的地面，里外两个大圆圈组成，每一圈由十六根方形的柱子搭的架蓬，大圈四周栽着紫藤，枝条不可计数，墨绿色的叶子一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙。从上往下看，像一个大大的绿色甜甜圈。周围是丝绒般的草坪，草坪上还栽着各种花木。

笛苑往右走几步，来到综合楼大厅。这大厅有四五米高，能容得下五百多个人。金黄色的玄关把大厅隔成前后两部分，呈扇形。四周的墙上贴着我校的简介，历年的省市级以上获奖荣誉，母校毕业的名人以及母校领导骨干。墙四周摆着各种盆栽的花草，显得更加美丽。

爬上楼梯，来到天桥。一路的墙上都画着竹子来美化，这体现我校的艺术特色——竹笛。我们人手一根竹笛，人人都会吹笛子，我校的民乐队在省里得过多次奖呢。站在天桥上极目远看，校园的美景尽收眼底。往右看是一座四层楼的教学楼，每层有九个教室，配备了教师的办公室，两个卫生间。每个教室里现代化的教学设备齐全，有多媒体投影仪，白板等。往左看是几何形的综合楼，如图书馆，电脑房，实验室，舞蹈房等科室。往正前面俯视，红绿相间的塑胶操场，庄严肃穆升旗台，旗杆上飘扬着鲜红国旗。操场旁边是气魄雄伟餐厅和体艺馆。餐厅里能容得下上千人吃饭。体艺馆里，设有篮球场，排球场，巨大的舞台。下雨天我们就在体艺馆里上体育课，大型活动也在这里举行。学校四周是绿化带，大小不一的花坛里种着各种花草树木。这种花谢了，那种花开了，一年四季顺着时令开放。

我们的校园美丽壮观，我爱我们的学校。

学校是个书声琅琅、充满欢笑的地方，学校为我们这些祖国的花儿浇灌甘露，给予我们温暖的阳光。现在，科技已悄悄改变着我们的校园生活，科技无处不在。

看，我们学校虽然属于农村偏远地区，但是已经换上了新的电子白板，一个个生动活泼的影像就是从这儿跳出来的，它还可以手触，多方便啊！

学校里还装上了电脑，信息课时，我们还可以在电脑上看书，找资料，不仅获得了知识，还拓展了视野，足不出户也能知道外面的世界是怎样的！

现在科技就给我们的学校带来了如此多的方便，那未来将是怎样的呢？我想着想着便睡熟了，进入了甜美的梦乡。突然，我的眼睛被一阵刺眼的白光照射地无法睁开，时间停止在空中，过了几秒，眼前又恢复了柔和的光线，接着，我就在梦中穿越到了这个奇妙而神秘地方：

学生上学再不用担心打不到车迟到了，空中校车会直接开到你家里，然后直抵学校门口，这样既省事，又可以保证效率。

学校门口种植着两颗向日葵，它们朝着太阳微笑，给人一种生机勃勃的感觉，让我们充满希望去面对全新的一天。门口还设有指纹认证和面部认证两种认证密码，不仅可以保护学生的自身安全，还可以全面了解全校学生的出勤情况。它们旁边有一个无线收取建议箱，学生们如果对学校有什么意见，可以随时通过自己的平板电脑发送无线数据到无线收取建议箱。

走进学校，只见金色的阳光洒在教学楼上，暖洋洋的，像镀上了一层金子。两侧的鱼塘和百花园格外耀眼。左侧是芬香扑鼻的百花园，百花园里花团锦簇，这些花有的浓，有的淡。粉色的，似婴儿的红脸蛋；天蓝色的，似蓝宝石一般清澈；淡紫色的，似蓝水晶在阳光的抚摸下一闪一闪的，还眨着眼睛。馥郁芳香弥漫在空气中十分的清新、甜美，鲜艳的颜色为学校增添上了别样的色彩！这么好的美景岂能浪费，于是细心的学校为我们在花园中铺下了一条石子路，上面用五颜六色的石子，围成一个太阳的形状，上面还安上了舒服并有按摩功能的座椅，同学们看书累了，也好休息休息，在这么安适而充满轻甜花香的地方怎么没有好心情来看书呢？右侧是鱼塘，鱼塘里散养着五颜六色的金鱼，同学们心情不好时可以来这儿喂喂小鱼，舒缓一下自己的情绪。

走进教学楼，一个个颜色各异的教室映入眼帘，颜色的不同是为了区别教室，避免走错教室门。教室的四周墙壁上有四块半透明玻璃，这些玻璃最上面一圈还有一些窗口，达到通风的效果，如果不需要可以随时关闭。这还运用了反光的原理，使阳光很好的透进教室，让我们感到温暖。

它们最主要的用处可不止这些，而是4D教学。同学们就像看电影一样享受着课堂，它会用立体的景象和生动的音频使我们能更深刻地理解课文。如果想认识航天飞机，就可以通过虚拟4D墙壁，近距离的了解我们自己国家的科技文化。但是想知道它如何起飞，实地考察又不太实际，于是虚拟4D墙壁便起作用了，它甚至连起飞分秒数都十分精确，有时你都会怀疑我们是不是真在航天飞机旁亲眼观察起飞。

教学仪器改变了，那么教学模式也随之改变。同学们和老师们都已抛掉繁重的书包和试卷，改用轻捷方便的平板电脑。平板电脑上会定期出现练习作业，让同学们无论在哪都可以轻松学习，轻松做作业。它还可以查资料，上面有本校老师的教学视频，这样即使有时老师讲的知识点没掌握好，也可以观看教学视频加以巩固。同学和老师经常围在一起交流学习，融入其间的是融洽、和谐的师生关系。

学校的图书馆也发生了翻天覆地的变化。同学们只要在借书机器中，按下你的指印，然后再确定你要借的书，就可以了。即使你把书弄坏了，学校的探测仪也可以通过指纹找到你。图书馆里还拓展了一个“阅书吧”，我们可以在这里认真看书，还会有舒缓动听的轻音乐伴着我们一起读书。最令我们欣欣然的是我们在这里看书，如果看书时激发了自己创作的灵感，也可以通过图书馆的平台用无线网络发送出去让全国各地学生欣赏你的作文。

学校还建立了一个人性化的自助餐，在食堂吃午餐的同学可以根据自己喜好选菜，你可以先前就在自己的平板电脑上定好，如果事前没定好，也没关系，你可以在机器人服务员的手上选菜。就餐后，每位同学自觉地将吃得干干净净的餐盘摆放到自动清洗处，并对机器人说一声“谢谢”。

“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，原来我是在做梦啊！但这梦却做的很逼真、美好，给我留下了很深刻的印象。

虽然现在看来这些还遥不可及、只是幻想，但我坚信只要我们努力学习，随着我们一代代人的努力和坚持，将科技不断发展，在不久的将来，我的美梦一定会成真！

周五，学校举行了“逗拼比赛”，我们全力以赴，拼了一场！

我们与其他三班的合作，拼成的是“元旦快乐”四个大字，材料是书，挺有创意的！

比赛开始了，大家拿着书，有秩序的排成四排。我们拼的是“快”字，而我则是“快”字中的“丿”的第一个，对于我来说是一个极度的挑战，如果我排的有些什么小差错，则会联系到整个“快”字。同学们一排紧接着一排，仔仔细细地摆放整齐，不错，很漂亮，轮到我们这一排了，我的手心在冒汗，跑到指定的位置，我小心翼翼地放下书，其他同学也依次按着顺序，放了下来。乍一看，哟！不错！可又有一个大难题等着我们，书本不够了，怎么办？

“临危不惧”的杨老师神机妙算，动身将一本本书隔些空儿，书不但够了，而且多出了几本！

唉！字儿有些歪，同学们一个个走上前，将书一本本摆正。左看看，右看看，确定摆齐了才肯罢休！原本难度挺大的“快”字在全班同学的共同合作下，迅速地成形了！虽然没有多长时间，但同学们都已经大汗淋漓了！

最后，各班的作品都井然有序地摆放在操场四周，欣赏的时间到了！这是大家最期待的时刻。我们都兴致勃勃地观赏者各班的作品，真是精彩纷呈，让人大饱眼福，收获多多！最令我记忆深刻的是那庞大的龙舟，即使材料用的是泡沫，也能让人眼前一亮，色泽艳丽，大多呈红色，造型奇特。肃然面积巨大，但做工精致，三面红旗迎风招展，上面写着“新年快乐；一帆风顺，前程似锦”等。很有气派，让人见了就生爱慕之心！此时，我浮想联翩，这船前的两条巨龙，栩栩如生，活灵活现，气势磅礴，无人敢来冒犯。如果我们的祖国也能像这两条龙一样宏伟雄大，成为一条所向披靡的“中国龙”，那该多好哇！

“逗拼比赛”，可真逗！我们拼得很快乐，也很尽兴，这个比赛让我懂得了：团结的力量，合作的重要！

有人说小学生活是素描，初中生活是墨画，我想，那么高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

我相信，高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这幅画的色彩更加丰富、浓重。

学校——我朝思暮想的圣地，因此，学校里的事情让我经常笑或难过。

一次，老师说：“同学们！我们明天要去上公开课，是综合实践课，做的是水果拼盘，请我选到的同学带好水果。”哇!公开课！我喜欢！不过不用担心我会不会被选上，因为每次上公开课都要我出席。果然不出我的所料。

第二天一早，我带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满的来到了学校。

终于到了第二节课了！“同学们，收好文具盒、草稿本，还有最重要的材料！到综合楼的多功能教室去。”等收拾好了东西，把同组人找到，一起去了多功能教室。

我们到的时候，老师还没来。但整个楼道都是我们班沸沸腾腾的声音。老师终于来了！开了门，同学们个个如同赶集似的冲进了教室。

上课了。好不容易等到动手制作的时间，我们组的人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。“够啦！在这样下去怎么摆的好嘛！”组长气呼呼的说。我们一下子安静了下来。“好了好了，快来合作吧，时间要到了。”我过去和组长一起讨论，终于制定好了方案：橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏；再用火红色的火龙果围一小圈，稍稍密集一点；里面用深红色的杨梅、绿莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻，别提多好看了！这个水果拼盘全是热情的颜色，所以我取名叫开心水晶！

“做好了水果拼盘，就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧！给你们5分钟。”话音刚落，全组成员就把目光落到了一个人的身上。那就是——我咯。因为我的作文写得还行，喜爱看各种有趣的书籍，美词佳句倒是不少，所以他们一个劲儿的说：“胡荩予，你上去嘛······”那声音，肉麻的不行，只好答应这些“小孩子”了。

仅仅5分钟，思绪太乱了，想不出什么好法子，怎么办呢？

上台了上台了。组员们激动的把水果拼盘交给了我，我愁眉苦脸的望着开心水晶。咦？我是怎么了？这个水果拼盘的名字是我设计的，我就该像它一样啊！对！说不好就说不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸的上了讲台。

唉······我的对手竟然是学习委员，看来，没戏了！结果却让我开心：老师说我的水果拼盘创意不错，就是语言缺乏，得了个最佳创意奖呢！真开心！

虽然没有拿到最佳表达奖，但是能为组里争一点光。

“咦，这是什么地方呀？”我惊讶地问到。

“这里是2028年的学校。”突然，有一面墙说话了，回答了我的疑问。

“2028？”我不敢相信自己的耳朵。

“没错。我可以带你去看一看，参观一下。”墙说。

来到操场上，我看到了一条超级粗长的拉链。我好奇地跑了过去，用力的把它拉开，一个超级“微格盒子”出现了。我按下其中的一个“微格”，操场随即变成了一个游泳池，湛蓝湛蓝的水，我迫不及待地跳进泳池，舒适的水温，让我自由自在地在水中畅游着。更神奇的是，当我从泳池里出来时，身上的衣服裤子竟然一点也没湿。

我又按下了另一个“微格”，出现在我面前的是一家智能影院。我戴上智能眼镜，挑选了自己喜欢的电影《动物大逃亡》，我就好像是影片中的“小鹿”，一会为了躲避狮子的攻击急速逃跑，一会又遭遇倾盆大雨，一会又……让我身临其境，太真实了。

眼前的一切太神奇了，我一会按这个一会按那个，直到墙说：“我们去下一个地方看看吧，还有更神奇的呢！”我才恋恋不舍地离开。

我们来到了教学楼前，粗粗一看并没有什么奇特的地方。当我们走进教学楼时，不可思议的事情又发生了：每个教室都变成了一块块凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹进去的“巧克力”，当然，桌椅就是凸出来的“巧克力”咯！哈哈哈，这些“巧克力”可不能吃哦，原来是“石头”。楼梯的设计就更有意思了：有的被设计成了传输带，只要站上去，报出自己的班级，就可以被直接送入自己的班级里；有的变成了一座五层楼高的滑梯，下课时可以直接从教室滑到一楼。

看着这么多好玩的设计，我的心情非常愉快。一年级学生的教室在一楼，这么多有趣的设计都玩不了啊，岂不是很可惜？墙好像看出了我的心思，带着我来到了一年级教室门口，一条条隧道出现在我的面前，有的通往操场，有的通往其他教室，有的直通校门口……

叮铃铃，叮铃铃……在一阵阵清脆的闹铃声中，把我带回到了现实，原来这只是一个梦啊！我真希望能在梦中十年后的未来校园里学习啊，哪怕只有一天，我也会心满意足的！

未來一定是个充满高科技的时代，浮空汽车、悬浮滑板等等应有尽有。那么未来的学习方式会是怎么样的呢？

在未来，大人们可以不用再为小孩子上学所需的学费而感到苦恼，因为学费是免费的。每一个孩子在学校都拥有一个可以帮助他们学习的“学习机器人”。学习机器人不会像传统的教学方式那样教我们学习知识，它会利用一些高科技方法让我们在娱乐以及一些亲身游戏体验中获得知识，边玩边学，这样不仅会让我们把知识牢牢地记在脑子里，而且再也不用像现在这样每天死记硬背了。

比如今天要学习《庖丁解牛》的故事，机器人就会利用时空穿梭把我们带到庖丁的那个时代。来到那个时代后，我一眼就看到了庖丁，只见他两手拿着刀，准备分解桌上的一头牛。说时迟，那时快，只见他唰唰唰，一整头牛就变成了一块块牛肉，而且每一块肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁看见了说小意思而已。我想请教他一下，怎么会切得那么好，那么快。他说这是熟能生巧，经过不断地努力，现在在他眼里一整头牛已经不是一整头牛了，而是每一部分最好最嫩的肉。时间差不多了，机器人说该回去了，于是我们又利用时空穿梭回到了未来。到了未来，机器人让我回顾了一下今天学习的知识：只要不断努力、坚持不懈，任何困难的事情都会熟能生巧。

如果觉得自己当前学习的知识已经很充足，想找人切磋，这完全不成问题。我们可以和学习机器人进行智力大比拼。有的人会觉得不可能比得过机器人，这完全不用担心，因为机器人会把智商调整到和我们差不多的水平再和我们比，如果有一些问题答不上来，机器人就会给我们讲解这道题的做法。机器人也会定期让我们进行智力考试，不过并不是纸做的那种试卷，而是把我们带到那个知识的时代来考我们。

这就是我的未来校园E生活。

[关于未来校园生活的想象作文

每个人的未来都充满着未知，你不知道将来会发生什么，不知道自己的未来是什么样，不知道自己未来有一份怎样的事业，更不知道自己将来会遇上什么样的人。

这一切的一切我们都不知道。

每个人对自己的未来都充满好奇，希望有一份好的工作，有一个幸福的生活、家庭和自己的爸爸妈妈在一起，当然还有的人希望自己能像电视剧里的女主角一样，有一个完美的结局。

清晨，一阵花香扑鼻而来，温暖的微风迎面而来。

一袭长裙，一头黑发，一身干净。站在北京外国语学院的大门口。魂牵梦绕的理想学校，我来了。行李箱在左边，远离故乡远离家人，只身一人去追寻梦想。六年来，每天都被眼泪汗水包裹。大量的去背单词，背语法，对话全程英语。每天会被自己所给自己的压力压迫着，压力转化成动力。每时每刻都很紧张，脑袋就像一个气球，每天都会有新的词语装进去，现在，爆炸了，全部溢出。从小学开始，就一直羡慕着会一口流利的英语的人，会把他们当做崇拜的偶像。所以会去想，读外语大学，去一趟国外留学，做翻译的工作。所以从初一开始，就一直在努力，努力靠近那个目标，努力一点一点的去实现理想。

刚读大一，课程也不多，周围利用这些空余时间去逛街旅游的同学很多。这条一生热爱的路对于我来说就是唯一，我只会为了这个梦想而努力。我每天都会在其他同学逛街旅游的时间去图书馆去教室，单词语法每天都在背，空荡荡的教室里只剩下我和我的回音。很多人对我说，你不必如此努力，你天资聪颖。但是，如果不如此努力，怎会有现在考上北京外国语大学的我。多努力一点成功的几率就更多。那么，机会来了。学校每年都有交换生，而因为我的努力，仅仅三个名额我争取到了其中一个。所以人都认为这是注定的，但是，如果不努力，不可能会有这样的我。努力是绝对有回报的，这句话在我的人生上得到了证实。出国交换生后的生活很完美。在SyracuseUniversity的学校里拔尖很成功的被FOX公司录取，成为了一名理想的翻译。选择了一条一生热爱的路，难回头。不管这条路是有多艰难，狂风暴雨无止境的打击着我，而我，无所畏惧。

本来，我可以拿着高薪在国外过着令人艳羡的生活，但是我想到了我的故乡——重庆，我想念那里的山山水水，想念那里的小面火锅，想念那里的人，想念那座城市。一生热爱的城市。于是，我回来了。今天，我站在南坪中学的阶梯教室里，给我的学弟学妹们做报告：感谢《逐梦他乡重庆人》这个栏目，让我回到重庆。感谢我的母校，孕育出了我。如果没有南坪中学，如果没有南中老师们的辛勤培养，就绝对不会有如今的我，感谢你们给我的理想插上了翅膀，感谢南中沃土育英才。学弟学妹们，努力吧！付出的努力与结果是成正比的。我今天的成绩并不是因为我曾经有多优秀，只是我愿意去拼搏、努力。大家千万别以为现如今站在这里的学姐初中时段的“乖孩子”，那时候你们的学姐还是一个不务正业的初中生。因为梦想的支撑，学姐用努力浇灌了成功之花，实现了自己的理想。感谢梦想，感谢南中，感谢老师对我的悉心教导，感谢曾经的我那么努力。

学校是我们的第二个家，校园生活成了我们生活的主旋律。现在是信息化的时代，我常常遐想“未来的校园”将会紧跟时代的步伐变成一座奇特的学校，一切都是那么的智能全自动化……

未来学校的大门安装了指纹智能全自动化系统，这个系统能自动识别本校的师生。师生们进入学校时只要触摸按钮，大门便会自动打开，如果外来人员触摸这个按钮，大门不但没有自动打开，还会发出警报声呢。

远远望去，在未来校园的中心有着一座座水晶楼房悬在半空中排列着，像一朵朵盛开的鲜花矗立在绿丛中。每栋楼房上面都分别闪烁着“教学楼、办公楼、图书楼、科技楼”的字样，晚上看到这般景色，给人一种神秘、庄严的感觉，可漂亮了！

教学楼有智能全自动化调温设备，它能根据室外的温度进行智能化调节，让每个教室里始终保持着“冬暖夏凉”的气温。这样，我们再也不用担心冬天的寒冷和夏天的炎热，让我们更加专心的学习；教室的黑板是触屏的，老师写字不再用粉笔，既环保又节省时间，老师可以坐在椅子上触摸讲课就用不着那么辛苦；同学们的课桌上都镶嵌着一台同步多功能的学习机，每个同学戴着耳麦听课，学习上遇到难题时在学习机上点一点，就会找到答案，这样，我们的学习将会变得既轻松又有趣了；因为触屏的黑板跟我们的同步多功能学习机是联网的，老师备课和布置作业即可在触屏上进行，然后发送到每个同学的学习机上，我们就可以直接在学习机上答题了，如果答错时，学习机上立即显示出错误信息，同时还可以教我们解答题目的方法呢，这样，老师既用不着担心我们的学习，也不会那么的辛苦备课和批改作业了。

未来校园的活动场所也是智能自动化的。课余时间里，我们在活动场所只要按下不同的按钮后，便可出现不同种类的活动器材，如：足球、篮球、乒乓球和羽毛球，活动结束时，我们再按下按钮，这些活动器材就会有序的回到原位。在活动场所的后面是游泳池，这游泳池可神奇了，它会根据我们的身高和需要来自动调节池水的深浅及水温。冬天游泳变得暖和，夏天变得凉爽，个头小的低年级同学们游泳时也用不着担心被水呛着。

这就是我们智能全自动化的校园——未来的校园。

随着科技的不断进步，未来的世界变得越来越神奇，我们的学校也变成了一座神奇的校园。

未来的校园大门，安装了先进的声控识别系统。只要是本校的老师或同学，只需大声说出自己的名字，大门就会打开，有效的防止外人进入校园。

校园的环境是非常干净卫生的。因为有机器人自动清洁卫生，同时，它还是学校的监督员，当它发现有同学不讲卫生，乱丢垃圾时，它会及时上前提醒，并上报老师。

最神奇的地方是教室。走进教室，你首先看到的是那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变。下课了，墙壁变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课时，墙壁又变成天蓝色，大家看了，就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。教室里没有黑板，老师不用粉笔写字，这样同学们就不再吃粉笔灰了。上课时，每位同学只需带上一个多功能眼镜，老师讲什么就可以直接看到什么，身临其境，像是进了时光隧道一样！

为了未来的校园能成为这个样子，我要从现在开始好好学习，长大后掌握更多的科学技术，实现我的梦想！

来到学校的大门前,白色的不锈钢感应大门在阳光下闪闪发光,它会根据你的外貌特征经感应迅速地传入电脑,电脑里如果有你的记录,你就可以进入学校.可你别想未经允许就进入学校,因为感应大门如果感知你有盗窃或犯法意识,会发出警报使你无法进入,这样同学们就可以安心学习了。

走进校园,你就仿佛进入了漂亮的大花园,一排排高大的树木绿树成荫,各种鲜花四季常开.咦？那我们的教室在哪儿呢？哈哈！我们的教室都浮在空中呢！这可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼装而成，可以折叠，而且利用了磁悬浮火车的原理，房子就浮起来了．这样就节约了大量的土地用来种花种树，美化环境．而我们在空中上课，与蓝天白云小鸟做伴，简直就是人间天堂！或许你会担心学生放学下不来，那你就大错特错了，放学时间一到，教室的一端就会垂下一个自动通道，同学们排队来到这里，就像乘电梯一样，既快又安稳的直达校门口．也许你又会问：那课间怎么出来玩呢？放心，只要你的学习任务完成，你就会被老师叫来的机器人送入＂地下娱乐场＂，里面什么玩的都有，换气也很方便，并且还会根据人数多少自动扩大或缩小，既时尚又环保，真是一物两用呀！

来到教室，你会发现墙壁的颜色会变化，上课时变成白色，能让教室更亮些，下课便换成蓝色，因为蓝色可以使大脑放松,另外还能根据需要变成红色黄色绿色--

每张课桌上，都配备有呼叫和报警用的小型电脑，当你遇到难题不会时，不用再跑去找老师，直接按一下它就能呼叫到老师，如果老师不在，就会有专门的机器人帮你解答．而报警按钮可以在你考试时发挥作用，如果你想作弊，它就会自动发出警报。

怎么样？我设计的学校不错吧！我一定会继续努力学习的，争取早日实现这个梦想！

[未来的校园初中优秀作文

校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会使大家汇聚一堂，谱写着拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动者是美丽的。”红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者，他们乐为运动员们服务。因为他们深信：“服务者是美丽的”。在即将比赛的前奏，我们要说：“一三班，加油!”

时值秋暮冬初，虽然已过了今秋十月，然而初冬的雾日依然暖阳高照，校运动会在这样风和日丽的天气里如期举行了。清晨六时左右，已有不少同学在运动场上锻炼热身了。尽管清晨冷风袭袭，好不清凉，可是运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心。到了七时，运动场便已是人头攒动了。在庄重的的开幕式以后，运动员们便纷纷集中到各自项目所在场地准备工作了。很快百米短初跑便开始了。在崭新的塑胶跑道两旁啦啦队们也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判们认真地执法记录。这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动。紧接着的400米、800米、1000米的长跑就更是体现队友爱的大项目，长跑运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在想自己的目标挺进。而从旁陪跑的同学、朋友更是将友谊展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停为自己的队员们加油打气，当运动员到达终点后，又赶忙递上毛巾，送上饮料并扶持着在跑道上慢跑。田径场上的场景，处处是竞争，却又处处充斥着友爱的气息。

至200米运动员

百米跑道虽不长，

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，

分秒必争勇夺魁。

一三班里有勇女，

巾帼岂将须眉让。

至800米运动员

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

致100米运动员

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，

冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，

震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

致四百米运动员

依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，

依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，

依然是你，勇敢的你，坚强的你。

不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，

而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭

似流星，如闪电。

运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑

运动场上你们最风采，你追我赶到终点

随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出。

胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短，相信你们都会收获，加油吧!

致接力运动员

小小接力棒，棒棒有力量，

传出了友谊，传出了默契，传出了期望。

每一次接力棒的交接，

无不凝积着大家的希冀，

那是充满团结的力量之棒!

甩开鹰似的双臂，

迈开闪电似的双腿，

加油吧!

竞技人生

此文献给校运会，以及一切热爱运动，竞技的人们。

轰轰烈烈地投身于运动会中，无论是竭尽全力地冲刺，还是声嘶力竭地呐喊，无论感到欣慰、满足、成就感，或是自豪、钦佩、崇拜，都是一种体能的释放，一种心灵的洗礼。

人生仿佛巨大的竞技场，随着四季更替，伴随日升日落，在生活点滴，在危急时刻，或风和日丽，或暴雨倾盆，为成长，为立业，为欢乐，为伤悲，为自己，为他人……每个人都面向不同的对象，以不同的心态拼搏着，周而复始，循环不止。

或许，有意无意之间，你已陷入一场惊心动魄的争夺之中，即使天崩地裂，日月无光，你毫无怨言，永往直前。既然心中已锁定目标，就抛却一切，以智慧、体魄为羽翼，以坚韧、刚强为动力，扶摇直上，挣脱束缚，跨越障碍，在终点处先拔头筹，在磨砺中超越自我。

在竞技场上，你付出汗水，释放光芒;辛勤耕耘，收获成果;为别人喝彩，以努力拼搏激励自己，感动他人。

在竞技场上，你证明自我，交朋结友，让生活更丰富，使生命更精彩。

接受挑战吧，你会更坚强;直面困难吧，你将更自信。愿我们在竞技中成熟，用真正的实力创造美好的未来!

那大约是十月份的时候了。当时我在学校里无意间发现了三棵树：一棵开着金桂，在寝室楼前；两棵开着丹桂，在食堂门前。先前我一直以为桂花是在夏天开的，所以当我看到满树的桂花时，我有些讶异，甚至错误地认为它们坚持绽放到了秋天，是一件“不容易”的事。

开着金桂的树像是顶着金黄色的帽子，而开着丹桂的树则像是戴着橘红色的头套，它们独成一片风景，充溢着一种清新的美感。它们同身后的人流与建筑物相映成趣，又是组成一幅雅俗共赏的画，使我眼前一亮。自我不经意地注意到这三棵树以后，我便开始对它们投以注意，每次经过食堂或者寝室，总要抬头稍稍看一看，算作是短暂的欣赏。

我一直认为，能在校园里看到花开，应当是非常难得的——因为我先前是从没有在校园看见过一朵花的。我记得之前学《大堰河，我的保姆》的时候，有一句话是说“我做了生我的父母家里的新客了”，如今桂花也新开在这里，那么，我也可以模仿着说一句：“桂花做了这所学校里的新客了。”但若是要更贴切点，把“新客”换为“稀客”兴许更加合适。

但这“稀客”所受到的待遇似乎是有些冷淡的。我几次同我的同学一起经过桂花树，然后把手指抬起来，指着满树的桂花，说：“这桂花真的挺好看的！”可我的同学却只是抬头轻轻看一眼，然后又将头摆回来，有些敷衍地说一声：“还好吧。”我没有什么话能够接下去，所以常常沉默以对，或者迫不得已地转移话题。我显然是想听听他们对桂花树的评论的，可是他们像是没有意识到，似乎这些桂花不过是平平常常的风景。但当一个人饿肚子向食堂去的时候，又有多少人会去多看一眼身旁的桂花树，而不是门口等餐的队伍究竟已经多长？寝室楼也是类似的道理了。

生活中某些东西常常是窝在角落里的，譬如这桂花树。若是没有人去欣赏，任由桂花孤独地绽放，那自然是不行的。我不知道应该如何言语，但我依旧想替桂花说说话，因为我们不知道桂花什么时候会调零飘落，不知道它的美还能在我们的眼前存留多久。

大约在我注意到桂花两个星期后，我便真的看见桂花飘落了，当时满地皆是逝去的桂花，它们像是极轻松地躺在地上，同那些还生在树梢上的桂花相映成趣。就像是生与死同处在一棵树的身旁，生在上面，死在下面，树叶与地面的距离，竟然有点像生与死的距离。有人说最遥远的距离是爱情的距离，但当我看到桂花飘落之景，恍然间觉得，这花朵飘落的距离，应当比爱情还要远，因为它标志着一种流逝——一种包含了许多抽象事物的流逝。

有的时候，转瞬即逝是一种美，就像樱花飘落时，粉色花瓣漫天，形似洋洋洒洒作出的画。有一次我甚至走到了桂花树下去，桂花似乎包裹我的全身，从头顶到脚下，一米多的样子，却使我深深体味到一种难以言语的遥远，和这遥远中夹杂的美。我喜欢这一切，清新脱俗，是一种难得的消遣，是一种在我闷着脑袋读完书后的精神补品。

可是这美也是转瞬即逝，大约再过一个星期，桂花就落完了，桂花树也变成了普通的树。所以从我第一次发现桂花，再到桂花完全消失在我的视野里，其实不过三个星期。然而桂花落便落，我们依旧得读书，我们依旧要应试，这并未影响到我们的正常生活。但想一想，没有人挽留它，它也无法成为我们吃饭时的聊天话题，似乎桂花显得有些可悲了——生命既出现于世上，出现于此，却又无法受人注意，可它生来不是为了独善其身，本不应该是孤独的，却又孤独地耗过了自己的生命。它有做错什么么？自然是没有的。一切是因为我们对生活太冷淡了。

桂花不能真的只是生活在角落里，我们也不能真的只是拥有狭小的视野。抱有热情的人，会同生活里的桂花友好地交朋友；空怀冷淡的人，却会被生活里的桂花所错过。如今我发现了三树桂花，却也引起了一阵同情。我也只能默默地看着罢了。

经过了春天的生机，夏天的酷热，秋天的清爽，就是到了冬天。

在寒风凜冽的隆冬，我总喜欢站在宿舍楼里，隔着冻窗仰望天穹，盼望着冬天的第一场雪。

走在冻得发硬的操场上，倏忽看到片片白花悠然飘下，也就是一眨眼的功夫，视野里就密密地全是雪了。下课了，我满怀着期望，再次走向操场，虽然雪下的不是很大，只在天空中飞舞着几朵零星的雪花，但地上已是一片雪白，操场锻炼同学们的身上，仿佛披上了一张白色的绒被，草地也褪去了绿色，雪与黄色的枯草相接，总有一种说不出的美。

黎明，霜雪覆盖的足球场，在路灯光照映下，发出晶莹的光芒，更有一番无言表达的感动，花盆里的装饰花，本就艳丽夺目，再经白雪的精心衬托，无疑是校园中最美的一角，树上的红枫叶和门口的盆花，也都在雪中自由的舞动，无拘无束，美不胜收。

傍晚，天空中竟然出现了冬天不常见的火烧云，将天空染得一片橙红，抬头望去，视野里满是雪与赤云的交融，像是画家正在挥笔作画。再向下看，地上残余的雪开始结晶，火红的太阳余光照射在雪结的冰晶上，闪闪发光，那光线直射人的心底，辅助着心头那颗希望之种发芽。

夜深了，雪也停了，天河重现了星月的光辉，冬日的第一场雪无声无息地结束了……无人为雪的存在而喝彩，无人为雪的美丽而动容，无人为雪的优雅而惊叹，也无人为雪的无私点缀而大为赞扬。而我却要在这做一个例外。我喜欢雪，喜欢雪把校园装扮的银装素裹，白雪皑皑，我爱白雪，爱冬天。白雪是冬日的使者，虽然有点寒冷，但是它孕育着无可比拟的温馨和希望——春天就在不远处！