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关于在尝试中成长作文(汇编20篇)

成熟是一个人成长过程中必然经历的阶段,不管你在哪儿,无论你是谁,都是无可避免的。那么,下面是小编给大家整理收集的关于在尝试中成长作文,供大家阅读参考。

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作文

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成长的烦恼年级600字

全文共 551 字

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每个人都在成长,成长中总是伴随着许多烦恼,古人说:“少年不识愁滋味。”可是,古人怎么知道我的烦恼实在是太多了!其中,拖拉带给我的烦恼是最多的。

“王骁亦!作业做好了没有?”厨房里传来了妈妈的喊声。“快了快了!”刚刚神游天际的我顿时回过神来,看着只写了廖廖几笔的作业,我一下子趴在桌子上开始“奋战”起来。这种状况持续七八分钟后,我的笔又慢了下来,又开始神游了。

突然,厨房里传来了脚步声,我马上继续写,妈妈推门进来,看了看我的作业,气愤地说:“四十分钟才写了两面作业?这速度简直是比乌龟还慢啊!再给你20分钟,马上给我写完!”可这种训斥我早已习惯,左耳进右耳出,20分钟过后,我还是没有写完,接下来的惨事就甭提了……每一次写作业都是如此,一点点作业要写一天的时间。

为了改掉这个拖拉的习惯,我给自己计时十分钟,看看自己每十分钟能做多少作业。这种方法刚开始还管用,但是后来,我对计时器响了半分钟的铃声已经充耳不闻了。这种方法还是没有改掉我拖拉的习惯。

后来,我又给自己定了一张作息时间表,想以此约束我漫无边际的拖延,但依然没起到任何作用。为此,我真的是十分烦恼,希望有一种能管制拖拉的好方法。

在阳光普照的春天,也难免会有阴云,在成长中必定会有不可避免的事情,我们要以乐观向上的态度去面对,去改变,拥抱生活中的春天!

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篇1:好书伴我成长满分作文600字

全文共 615 字

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我最喜欢读书,因为书是五彩缤纷的世界;我最喜欢读书,因为书是开阔视野的海洋;我最喜欢读书,因为书是一把打开人生大门的金钥匙……书,伴随我走过了八个春夏秋冬,在我成长的岁月里始终弥漫着书的芳香。寂寞时,书与我相伴;冲动时,书教我冷静;痛苦时,书给我安慰;欢乐时,书与我共同分享,手捧一本好书,无人打扰,坐在椅子上,或清晨或日暮,放飞思想的信鸽,让心情与清风共舞。此时端详椅子中的我,像一个活生生的雕塑。

读到伤心处我会泪花飞溅;读到欢悦处,我会不由自主的笑起来,心情像欢乐的小鸟;读到精彩处愈是不可放过,会拍案叫起,连声叫好,从我第一次,接触书起,我就与书结下了不解之缘,我看的书种类可多了,上知天文下知地理,只要是好书,拿来就看,由于我的小房间里全是书,每当走进房间,我仿佛置身于书的海洋。我特别爱看书,常常做了一会儿作业,手里就多了一本书,津津有味地“啃着”,作业则抛到脑后。每当我飘飘欲仙时,老妈已“幽灵”般站在我身后,用“地雷式”的声音把我炸醒,随即没收我的书。不过用不着担心,我的书多着呢。这不,幽灵刚刚离去,我又去“啃”另一本书,因为我通常一“啃”就是一个多小时,丝毫不觉得疲倦,所以作业总是来不及做。为这事老妈不知批评过我多少回了。不过即使这样,我对书的热情依然不减,反而对书更加痴迷了。

以前我最喜欢读书,现在仍然喜欢读书,今后我还会喜欢读书。因为书是我最好的朋友!我要告诉大家:“我最喜欢读书,也希望大家与书做朋友!”

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篇2:在尝试中成长

全文共 1021 字

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赤日炎炎下,3个面孔稚嫩的孩童在溪边嬉戏,一阵阵惊喜声连绵不断。为首的一人挽起袖口,裤脚,双手在水中拨动着石头,中间一人则是扒开水中的沙土,双眼就像水下的雷达,扫描水下的世界。后面还跟着一个小个子,提着一个小红桶,摇摇晃晃的跟在后面,那个人当然就是我。

“好大一只,快。”为首的大个子惊呼一声,如获重宝,他连忙把石头掀开,“瑜,在后面堵住,别让它溜了。”随即水便浑了起来,哪里还有什么螃蟹,“怎么办,庭?时间一长螃蟹就跑了”。庭不慌不忙的把手伸入浑水中,很娴熟的左右摸索起来,这倒有点像浑水摸鱼。不一会儿他便扬起一只手,只见手中赫然夹着一只巨型螃蟹。我便小心翼翼的打开桶盖,生怕它跑了。这是我第N次出来和他们捉螃蟹了,不过我每次就是帮忙提提桶,没捉过一次。看着那一双有力的钳子,长满倒钩的八字脚,我就心生恐惧,哪还敢去碰它?

“轲,快过来,捉一只很好玩的。”我像往常一样,向后退了一步,连甩着脑袋,似乎有一百个不情愿。“每次出来都只提个桶,我想你也厌倦了吧”。庭又走过来劝我,手里还抓着一只螃蟹,他举起螃蟹在我面前晃了晃,我当即一个踉跄,一脚踩进水里,桶也差点碰翻,马上用手推他的腿还螃蟹。不料这一推,一下把螃蟹抖掉了,它就像一个逃兵,撒腿就往水里钻。“快,轲,快把它捡起来,好不容易抓到这么大一只,跑了就追悔莫及了。”他的话就像春雷一样,在我脑中炸开,告诉我应该去把它抓回来。可是望着离水只有不到一尺的螃蟹,我的身体就像被绳子捆住一般,无法前进一步。我的思想意识也套上了一层枷锁,怎么办?抓的时候,万一被砸了怎么办?可是这又是我们找了好久才碰到的一只,我望向庭和瑜,他们都点着头示意我赶快抓住它。眼见它就到在水中消失了,我也顾不得那么多,一下把它从水中抓出来,以迅雷不及掩耳之速把它扔进桶里。我的心一下提到了嗓子眼,怦怦乱跳,手怎么都不听使唤得抖得厉害。

“看我说抓螃蟹很好玩吧,没夹到你吧。其实它只要你找对方法,是不会夹你的。”惊魂未定的我慢慢提起那只螃蟹,虽说已经抓到了,但还是心有余悸。原来也不是我想象的那么可怕嘛。以后终于可以和他们一起抓螃蟹呢。

那一次尝试,踏出了我人生重要的一步,不仅让我敢抓螃蟹了,这让我又有去尝试新事物的勇气。其实有些事情并非你想的那样,只有去尝试,去体验,经历,才会知道其中的乐趣,如果踏不出那关键性的一步,你将永远不会知道原来,世界那么奇妙,而只能听着别人口中的故事。

那一次尝试,我收获了勇气,收获了尝试的奥妙。

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篇3:关于慢慢成长500字

全文共 547 字

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三年的初中生活,轻快地飞逝,如同晴空中展翅的翱翔的鸟儿。在青春的航船上,我度过了懵懂的初一,快乐的初二,喜悦、忧愁、紧张、释然都定格在那记忆的照片中,永久地珍藏在了青春的纪念册中。

看那迷惘的眼神,那稚气未脱的脸庞,这不就是初一时的我吗?那时,我正如一只刚刚离开妈妈怀抱的小鸟,对一切都新鲜无比,对一切又感到茫然。我心头有太多的疑问不知如何解答,有太多的愿望希望能够实现,有太多就这样,怀着那份迷茫,那份期待,那份傻傻的热情,初一悄悄的`溜走了但那份纯真与懵懂,永远铭刻在了我记忆的最深处。

初二了,在那一张张神采飞扬的脸上,可以看到激情,看到活力,看到自信。是呀!那是一颗年轻的心,一颗充满激情的心在跳动着。经过了一年的洗礼,我知道了该如何用那颗炽热的心去编织五彩斑斓的梦,我仿佛又看到昨日篮球场上的奋勇拼搏,田径场上的永不言败,考场上的奋笔疾书那一切依然是那般清晰,甚至耳畔还在回荡着汗水在赛场上滴落的声音,田径场上同学助威的呐喊声

在种.种情感的交织中,我就这样慢慢地长大。什么是青春?青春就是用热血激情铸就的年华,青春就是在用热血激情铸就的年华中慢慢地长大,无怨无悔!

逝去的青春,无论是甜蜜还是苦涩,都见证了我的青春,见证了我慢慢地长大,在这个必将古老不再的夏天,我依然在慢慢地长大,长大……

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篇4:描写成长需要理想小学生

全文共 1101 字

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我有时参加劳动时,我真的希望我当初不是人类那该有多好。因为劳动有时真的让人感到很难受。我想如果自己是一只动物该多么的有意思。比如是一头猪,一只野兔该是多么的享受。但是真的变成这样,那活的也太没价值了。通过这次劳动,我感受到了劳动的价值。 Sometimes when I participate in labor, I really hope that I was not human.Because labor is sometimes uncomfortable.I think how interesting to be an animal.For example, a pig, how much a rabbit should enjoy.But it really became like this, and the living was too worthless.Through this labor, I felt the value of labor.

这是暑假的一天。我和父母在玉米地里除草。虽然当时是早上,但是温度也是很高的。太阳刚一出来,地上已经像下了火。在去田里的路上几乎能把人热死,更别说玉米地里的滋味了。可是不去地里除草又有什么办法呢?父母都在地里我不去心里又过不去。

我就只好乖乖地跟着在地里“享受”去了。一进地里吓了我一跳,我看见地里的草密密麻麻的,好像是种的一样。我们家的玉米很高,不好打药。可是草又多,不除又不行。玉米地里简直不是人呆的地方。地里一丝风也不透,就连玉米叶子像是烤焦了一样有点卷曲。

阳光透过叶子间的空隙照射进来,把人的衣服考得好像快要烧着一样。终于,我的脾气上来了,就大吼:“种什么玉米,你们种的玉米为什么叫我拔草?把玉米拔了给羊吃了算了。”可是父母却一言不发,我就出去凉快了一会。我坐在地畔上想了想,我刚才的行为是非常不对的。我不该那样做!虽然除草十分辛苦,可是父母们又为什么不嫌弃呢?

突然,我想到了原因。父母是为了我!父母辛辛苦苦的劳动是为了粮食有了好的收成,卖了好价钱来供我读书!可是我怎么那样做?我又重新走到玉米地里,鼓足了勇气向父母道了歉。父母却说:“其实你不用拔草,只要明白我们的期望,把你的书念好就行!”可是我的学习也不好。我不知该如何办。我感觉现在抓紧学习有点迟了,但是我一定会努力学习的。把我的书念好,以后孝敬我的父母,让他们过上好日子。

通过这次劳动,我受益匪浅!虽然只是一次小小的劳动,却让我产生了许许多多的感受。我一定会向我的理想大步奔去,实现我的理想。同时,我希望全天下的孩子好好孝敬自己的父母,珍惜现在这个黄金时期,好好学习!

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篇5:成长类作文500字以上

全文共 614 字

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有人说,成长如同一首歌,应该多一些欢乐的曲调,少一些痛苦的乐章;也有人说,成长如同一部小说,应该多一些幸福的故事,少一些悲伤的结局;还有人说,成长如同一个花园,应多一些鲜艳的花朵,少一些枯萎的小草……

而我说,成长应是一桌菜,酸甜苦辣咸,一个都少不了。

记得有一次,我最喜欢的老师冤枉了我,责骂了我一通。放学后的我一个人孤独的走在校园里,纷飞的红叶不断的打在我的脸上,更是打在心上,让我心中泛起了阵阵的酸涩,还有阵阵地失望。

也记得有一次,同学们一起出去打篮球,在微风徐徐的球场上,释放者生命的活力。大家一起大笑,一起奔跑,一起流汗,嬉笑怒骂谈着那些风趣幽默事。大家的身体是累的,可心里却是甜的。

还记得几年前的一个夏天,为了备战全国国际象棋比赛,我每天坐在棋盘前一坐就是七、八个小时,绞尽脑汁,全力拼搏,豆大般的汗珠时不时的滴在棋盘上,我知道,那汗滴是苦的。

仍记得那次期末考试,我在级部中排名下降了15位。看到成绩的那一刻,我恨不得来一招“暴走”再加上一招“土遁”,逃之夭夭。脸上因为羞愧,烫得火辣辣的。

永远记得那年的6月27日——那个充满悲恸的离别之日。当__级的所有老师向我们致告别之时,我努力的不让自己哭出来,但“金豆子”还是不争气的掉了下来。这时的操场上,弥漫着咸咸的味道,久久不散……

时光荏苒,不知不觉中,我已成为了初中生;不知不觉,我已尝遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸,把他们聚合在一起,那就是成长。而他们,就是成长的味道。

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篇6:书香伴我成长作文1000字

全文共 997 字

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读书是自己年少时积累的一个又一个快乐。记得小学时第一次用自己攒下的零花钱去书店买回一本《顽石点头》的故事书回家和弟弟一起看时的喜悦,时隔多年,虽然书中的内容已记不清楚了,但那种和弟弟一起坐在屋子角落里读书时的喜悦和快乐仿佛就在昨日。父亲下班带回一套《西游记》,每一本都是厚厚的,具体是几本也已经忘了,但随后那段看唐僧西天取经、孙悟空大闹天宫、猪八戒偷吃西瓜等的快乐时光却融入在了自己的生命中。还有阅读《山海经的传说》、《中国儿童话报》、《安徒生童话》、《北京青年报》等等的读书时光,始终给自己少年时期的生活带来无限诗意、好奇和明亮,尽管那时的我们物质生活一般,一个馒头蘸着白糖吃的方式就能够叫我和弟弟心满意足了,但看书、读故事却让我年少的心灵焕发出光和彩。

读书是自己青年时期迷惘时的明灯。进入大学,脱离了父母亲的管教,学习和生活成了一种基本自由的状态,有对新生活的不习惯、有对陌生城市的不适应、有对未来前途不确定的迷惘、有对人生第一次感到孤独时的寂寞,庆幸的是自己读书的习惯始终陪伴着自己走过每一个困惑和不解的的日子,充实着自己的内心,鼓舞着自己从一个稚嫩的青年走向自己全新的人生。

读书也是进入社会参加工作后遇到每一次挫折和困难时给予自己的鼓励,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”的教训、“天行健,君子当自强不息”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的书中箴言始终激励着自己奋发向上,努力不懈地去实现自己一个又一个的梦想。

读书又是自己经受不如意和痛苦时的慰藉。“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”、”如今识得愁滋味,却道天凉好个秋”,很多时候,一个人内心的苦闷只有自己知道,能够真正安慰我们、启发我们的,始终不离不弃在我们左右的其实正是我们心中的、手中的、案边的书籍。古往今来,多少智者仁人、多少良师益友都在其中,他们一直都在那里默默陪伴着我们,无条件的予以着我们关怀、指导、慰藉和鼓励。

读书、读好书、读经典的书使我们的人生成为一种幸福。漫漫人生路,每一个人都在寻求着幸福,而一个幸福的人生则取决于一个正确的方向和目标的选择。读书、读好书、读经典的书就是让我们从千百年来有智慧、有思想、有道德、有修养、有才华和有崇高情感的前人那里去汲取营养,认清我们人生道路上的方向,鼓励着我们从善、从美、从德、从智、从明亮而光辉的人生之路,那么有书香陪伴的人生也就成了一种幸福。

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篇7:最新我们一起成长五年级作文

全文共 829 字

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他,长得挺壮实,圆圆滚滚的。他,带着一副眼镜,一看就很有学问。他,就是我们班的学霸——曾珺翔。

他是一个聪明的人,语文数学样样精通,考卷上各式各样的难题对他来说自然不在话下,每次考试都过五关,斩六将,我自然比不过他。作文就更好了,还上过报纸,有一次,我不屑一顾地拿起他的作文,心想:我倒要看看,你有那么厉害吗?可我眼睛往他那作文上一扫,立刻就被迷住了!我不由自主的拿起那篇作文,一边赞叹着,一边欣赏!这时,我想:要是我能像他那样,多好啊!

可天才也有失误的时候,还记得前几个月,他数学考砸了,我看到了他拿到考卷时的表情,四个字:“五雷轰顶”!放学时,我跟他肩并肩地走在一起,安慰他:“没事的,每个人都有失误的时候,下次加油就行了!”我说完,他便若有所思地低下头,不再与我说话。

他也非常重义气,这个呢,有好有坏!比如说有一次,他的一个铁哥们被打了,下了课,不知怎么的,他死死缠住那个打他哥们的人,在这里,重义气貌似变成了坏风气!可有时候,也有好的时候,比如说我,跟他非常好,把他当兄弟,我对他说的秘密他也基本没说出去。我们谁有想不开的事情,都互相倾诉,互相安慰!在这里重义气貌似又变成了一个很好的事情!

他虽然是一个重量级选手,但说起体育也不含糊,就拿跳绳来说!他跳起绳来帮他数数的人一不留神就会数错掉,每年跳绳比赛他都能拿到一张奖状,可见他跳绳的速度之快!

可是,他也有缺点,就是淘气。“噔噔噔噔”!下课铃响了,就在最后一声铃时,他时常不管三七二十一,弓起身子准备冲出去!只要老师一声:“下课”他便以火箭般的速度,第一个冲出去!最让我忍受不了的是他爱给别人取外号,只要是我们班的同学他统统不放过。取的外号还很令人受不了,比如我,就被他“授予”权宝的外号。去了也就算了,上课一半时常传来一句奶声奶气的声音:“______(某人的外号)!”刚开始我们听了对他怒目而视,后来也就随他去了。

这,就是我的好伙伴。让我们一起拥抱多彩的明天,让我们一起走进社会,让我们一起成长吧!

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篇8:在尝试中成长满分作文800字

全文共 819 字

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大胆的尝试,让人磨练胆量;有趣的尝试,让人欣喜若狂;失败的尝试,让人刻骨铭心;而成功的尝试,我至今记忆犹新。

有一天,我看见妈妈在家里忙来忙去,又扫地,又拖地,又煮饭……弄得满头大汗。我突然很难过,擦擦眼眶的泪花。妈妈那么辛苦,我们居然没有一个帮她减轻家务。不知哪来的动力,我走到厨房对妈妈说:“妈妈,我要学习煮饭,我要帮你煮饭。”妈妈和奶奶都笑了,好像在说:“孩子,你长大了。”爸爸也走过来说:“你就别给妈妈添乱了,这可是全家吃的饭,如果弄不好,我们吃什么呀,吃西北风吗?”面对爸爸打击和嘲笑,我不理他。留在厨房里跟妈妈学习炒菜。

我对妈妈说:“妈妈,我想先学番茄炒蛋。”

“好,好,好,这个奶奶最拿手,让她教你。”妈妈笑着说。

开始炒番茄了,奶奶怕我出问题,一步一步教我。我拿了几个番茄,用自来水冲洗干净。然后用菜刀小心翼翼地切成一块块。再拿四个鸡蛋,敲一下桌子。蛋壳开了,蛋白,蛋黄倒在碗里,用筷子搞均匀。这时,一切都准备好了,奶奶叫我先打火,再往锅里放点油。这时,油烟立刻飘到我这边来。奶奶马上把油烟机打开。油烟马上被抽走了。但声音好大,有点担心影响我工作呢。锅里的油热了,我小心地把番茄倒进去,突然有一滴很烫的油跳到我手背上,我痛得大叫一声,连忙用自来水冲洗。我的手被烫红了。爸爸走过来,看着我笨笨的样子说:“都叫你不要学了,受伤了吧”爸爸这样说,我很难受,心想:我这是给添麻烦吗?可我已经做一半,我告诉自己不能半途而废。

不一会,番茄炒好了,先用一盘子装好。奶奶又教我把鸡蛋放到热锅里,把它翻过来。很快,锅里的鸡蛋变成了一大块鸡蛋饼。然后切成一小小块。铺在番茄上面。就这样,我的番茄炒蛋出炉了。

我把我的“劳动成果”端到饭桌上。妈妈夸奖我说:“孩子,你好最棒哦,我们家里又多了一个小帮手”。爸爸也开心地说:“大家一起来,试试美味的新菜式。”

只要敢尝试,才会有胜利的果实开花的一天;只要敢尝试才会使人生更加灿烂;只要敢尝试,才能更上一层楼。

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篇9:书籍伴我成长为作文600字

全文共 790 字

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我的成长离不开书,书是我成长的营养品。课堂上的本本厚书充满了乐趣。我喜欢读,因为它让我体味到成长的乐趣。课外书打开了世界的窗户,我更加爱读,因为它使我飞翔的翅膀更健壮。

我初识书是在一岁的时候。听妈妈水说,她那时从书店买来一本儿童识字的书,当我第一眼见到那色彩艳丽的图案和端庄的大字时,便深深喜欢上了这个伙伴。我与它形影不离,睡觉时也把它抱在怀里。五岁时,我便找来一二年级的作文书来看,作文水平就与同龄人相差甚远,让我在起跑线上便占了先锋:当同龄人在写话时,我已经在写段落了,当他们写段时,我已经开始写简短的作文了……就是因为读书,才让我有现在这么优秀的成绩。

读书不仅让我的成绩优异,还教给我许多人生的道理,让我少走了许多弯路。

九岁的我高傲、自大,以自我为中心,从不顾及他人的感受。因此,朋友稀少。我常常不明白这是为什么,但又不从自己身上找缺点,总觉得是别人的问题。可自从那天,我看见了一则故事,才恍然大悟,这都是自己的原因。那则故事的主人公性格与我十分相似,并且也没有朋友。有一天,他终于忍不住了,跑去问他的同学到底是为什么,他同学把他的缺点全说了出来,他也才明白。从此以后,他尽量改正自己的缺点,多为他人着想,也变得谦虚了,后来,同学们也都回到他身边。

我不正是如此吗?这时,我完全明白了,也学着那男孩的样子尽量改正自己的缺点,果不其然,我的朋友也多了起来,人际关系也变得十分好,这对我今后,有着多大的帮助啊!从那以后,我更加喜爱读书了。

当我需要帮助时,书会伸出援助之手;当我感到痛苦时,书会为我抚平伤口;当我在布满荆棘的人生道路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,给我指出光明大道……

书就像我的亲人,我的朋友,我的老师,给予我爱,给予我温暖,给予我知识……

书籍是人类进步的阶梯。”当我在摘抄本上再次翻到这句话时,心中不禁感慨万千,书籍何止是人类进步的阶梯,还是我们通往成功的道路啊!

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篇10:关于学会尝试的小学

全文共 797 字

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生活有时候就像世上各式各样的美食,总要在品尝过以后,才体会到个中滋味。一口咬下去,若是苦的,下回就不吃了;倘若是甜的,就会在心里面留下美好的记忆。生活中也是这样,吃过亏的事情就不会再主动去尝试。大人们经常讲“吃一堑长一智”,我想就是这个意思。

在我的记忆里,就有那么几次体验让我至今还记忆犹新。记得第一次打针,我在妈妈的怀里傻傻地看着医生手里拿着一支注射器,顶上是尖尖的针头,还时不时地喷出液体来,非常好奇,心里想这是什么玩意儿,一定会很好玩。眼睁睁地看着医生把那针头扎进我的胳膊里,也没有哭。一直等到医生把针头拔出来,又按上一小块棉花,我才醒悟过来,这时候还不哭,就没机会哭了。从医院里出来,我就不停地嚎啕大哭。为此妈妈还给我买了很多好吃的作为补偿。打那以后,只要一打针我就哭,看到那针头就开始哭,却再也没有因为打针得到什么好吃的了。

有一年,在我过生日的时候回到农村的老家,姥爷给我买了炸蚂蚱,看着蚂蚱张牙舞爪的样子,我不敢吃。姥爷一边示范着,一边还夸张地表演,嗯!真好吃!我忍不住,也尝了一个,果然好吃地很。

小时候,这样的故事可多了。慢慢地,我就懂得了,有些事情是一定要自己亲自去尝试的,也许会是痛苦的,也许是快乐的。最重要的是要有一颗敢于尝试的信心和勇气。

五年级时,大港区组织了一次英语考级。到那时,我已经学了好几年的英语了,爸爸妈妈为了让我能有个好成绩,早在幼儿园的时候就给我报了英语班。为了学习英语已经花费了很多的时间和精力,还有金钱。所以说,面临这一次英语考级,我的心里有很大压力,害怕考不好。但是,我需要成长,总得要去尝试,连尝试的勇气都没有了,我就真的什么也没有了。怀着一颗忐忑的心,我进了考场。结果还不错,考下二级了。也给了我更多的信心,下次有这样的考试,我还要去。

生活就是这样,你若不试,永远也没有收获;试了,最少还有经验呢。所以说,无论生活的酸甜苦辣,我都喜欢,喜欢去尝试。

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篇11:成长的作文300字

全文共 467 字

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手变大了,身体变大了,年龄变大了,在成长过程中的我们处在慢慢的变大之中。

小时候,我一直认为我的手是最小的,因为那时真的像是无知的我,因为在成长的过程中,偶尔看到手变大了,吓得我心惶惶,差点泪潸潸!

记得那是五六岁的时候,那时是被认定成长过程中速度最快巅峰时期、年龄段,而我却在成长的过程中,发现自己正在默默的成长,不是大喜,而是眼前一片吃惊。一次,我在洗手,拿起香皂往手上涂抹时(第一次涂抹香皂的缘故),我发现手从小中渐渐变大,赶紧扔下香皂,将所有变大责任竟然推向香皂,随即,我心惶惶的将手泡进水里,想起了那科幻小说上的一句话“手变大了,慢慢的变大了,越变越大”!我又心惶惶的以迅雷不及掩耳之势将我手拿出水中,猛然一看,手又变大了,我不禁在心中打了一个寒颤……随即,我又将两只湿淋淋的手搓动起来,希望魔法不要降临在我的手上,搓动的过程中,水全部的溅在墙上!

在成长的过程中,我们从一岁长到两岁,两岁长到三岁……成长的过程中无从不有自身的快乐与离奇,只需我们慢慢去探索成长,因为成长是快乐的,不要相信科幻小说,让我们成长继续增添一些快乐吧!

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篇12:关于成长的作文600字

全文共 673 字

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“小时不识月,呼作白玉盘”,这是一句脍炙人口的名句,诗中的小孩子把月亮比作了白玉盘,这就是想象,美好的遐想。

想象好似一股泉水,滋润我们干枯的心灵。

想象好似一缕阳光,照亮我们心中的角落。

想象好似一股春风,驱散我们心中的阴云。

小时候,喜欢望着洁白的云朵,看它们在蓝天这块深蓝色的幕布上面做着各种变幻。一块块如同棉花糖的云朵,一会儿像梨,会像小鸡,一会又像一个调皮的孩子,遮住了太阳。

想象力带给了我快乐。

不仅如此,想象还带给了我天真与幸福。

一张画纸铺在桌上,还有几支彩笔。我在画画,不像是杂乱无章的涂鸦,而是用心灵和丰富的想象力去一笔笔勾勒,一笔笔描绘,于是,一幅幅色彩艳丽的画在我的笔下诞生了。

我笑了。想象力带来了纯真的幸福。

想象力就是这么神奇……

长大以后,作文取代了画画所用的想象空间,写作文成了我“谱写”想象力的工具。想象力对我又是那么的重要。

想象不是幻想,不是那种虚幻的空想,而只是一种内心拓展的空间,创新与发展的空间。一个会想象的人,也是一个会创新与发展的人。

今天,就在考场里,当我们用空洞的目光面对作文题目时,想象力就是你的救世主,它会帮助你清除所有的思想障碍,把你乱如麻的思维重新排列,不会再对着作文这狰狞的怪兽望而生畏了。

成长的道路上不能没有想象力,一个没有想象力的人,就像一棵被吸干养分的枯树,没有一丝生机。

我们的童年充满想象。据说在湖州有一名神童——钟畅,他才4岁,却能认3000多字。科学家分析,这与他的想象力有着密切的关系。

想象力像一位形影不离的好朋友,伴着我成长,它如同我的影子,我的灵魂,我生命中的一部分。

想象引领我成长……

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篇13:关于慢慢成长话题

全文共 820 字

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夕阳余晖,海岸线绵延若游龙,蛰伏千里。波光粼粼中,倒映着迷离的云彩,显现出薄媚之色。它好像在思考,久久地伫立,那云彩好自由,懒散,可是它不动,仿佛在冥冥之中牵引着什么

成长,是我们与时间赛跑的标志。我们就像云朵,正当我们是风华正茂的年纪,我们就像云朵一样懒散,没有目的。仿佛偌大的天空任我们飞翔,终于啊,在某一天,我们不再是没有方向感的云彩。你看,前面有一颗璀璨闪烁的“明星”!

那一年,雪下得很大;那一年,雪的寒冷渗透人心。

银装素裹的世界好美啊!整个路上都是白茫茫的一片,每户人家几乎是家门紧闭,只有少数做生意的人才敞开家门。巷子的另一边,一个几乎不会被人注意到的角落,一个人在冷风中瑟瑟发抖。他浑身打着战,但是他的眼睛里,却充满着对生活的热爱。他的衣服很厚,却很破很脏,有的地方还裂开了口子。这样严寒的天气,他受得了吗?他在硬挺!马路上的行人少得可怜,更没有有人注意到他!

他的脊梁是直的!地上的雪印越来越深,几乎将他的整个脚埋没在里面。他的脊梁还是直的,不卑不亢,如同君临天下的帝王,有一种“我要和宇宙抗争到底”的气概。天上的雪打着卷儿,不急不慢的落着。他似乎与雪地融为一体,美得让人心惊!

在寒冷的天气里,我从未和他说过一句话,只是默默的凝视他。为什么?因为我没有勇气,我自卑,我怕他那双深邃的眼睛看透我!我无处遁形!

衣着华丽的我反倒像个小丑,他的气质,就算是衣衫褴褛也掩盖不住,他的脊梁是直的!心底的萌芽不断滋生在我心里我可以成为向他那样的人吗?这个念头不断冲击在我的脑海里,不停息像一匹野马在脑海里奔腾咆哮着!

我轻轻地捧起干净,素洁,也可爱的雪,我等着它,在我手心里一点一点地融化,化成凝聚在一起的水珠。雪,真干净啊!雪水好清澈啊!它洗涤了我内心的不安。那一刹那,阳光轻轻地洒了下来

有人问我:“你成长的标志是什么?”我只笑不语,内心的答案却呼之欲出。那摊雪水就是最好的证明!

静默的云彩不再懒散,不再彷徨。那一刹那,整个天空都在为它喝彩!

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篇14:在尝试中成长作文700字

全文共 689 字

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“你该自己试着游了。”父亲慈爱地笑着看着我说。“不!”我斩钉截铁地拒绝了。回过头去,圆润的夕阳将整个世界染得通红,绮丽而美妙。

学游泳已经多日,基本的姿势和方法早已掌握,可我就是不肯自己游。也许我天生是个胆小鬼吧。父亲没有说话,有些生气的样子。一阵风吹过,水波从我们身旁温柔地绕过,远处传来归鸟悠长的鸣声。“那好吧,还是我带着你游。”父亲无奈地过来抓住我。不定的水流让我不自觉地慌乱,父亲强大有力的手掌才让我安心。我们渐渐地向深处游去,很快,便游到了水草完全没入水中的地方了。我正想问父亲什么时候可以回头,父亲就突然对我说:“我松手了啊,自己游回去。”说着,便松开了手,自顾自地游向岸边。我一下子失去了平衡,没入水中。我本能地屏住呼吸,没有被水呛到,然而头脑中却是一片混乱。我挣扎着,沉不到底的虚空与恐惧像水草般紧紧缠住了我。一番挣扎,我终于笨拙地把头露出了水面。我用力地向前划着拼尽全力逃离那阴暗的深渊。我忘记了害怕,忘记了惊慌。我一刻不停地向岸边游着,只想游得快一点儿,再快一点儿。终于,仿佛一个世纪般漫长,我到达了岸边,双脚落地的感觉那样踏实那样美好。夕阳毫不吝啬地将它最柔和的光辉尽情倾洒在我身上,起伏的水面和我的心一起跳动着。父亲的声音突然从身后传来:“怎么样,不是一个人游过来了么?什么事情哪能没有第一次呢。”一种发自内心的喜悦溢满了我全身。

船儿如果没有第一次尝试着扬帆就永远不能起航;雄鹰如果没有第一次尝试着展翅就永远不能翱翔;百灵如果没有第一次尝试着开口就永远不能歌唱……而我们,我们如果没有第一次尝试着探索就永远不能成长

别害怕,带着勇气,开始你的第一次尝试吧!

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篇15:挫折伴成长600字

全文共 875 字

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从人出生时的第一声啼哭起,就意味着人生无数磨难的开始。人生就如同一块石头,经过一路的风吹雨打,也许石头中的钻石就会被打磨出来,成就耀眼的不凡。 From the first cry of peoples birth, it means the beginning of countless hardships in life.Life is like a stone. After the wind and rain all the way, maybe the diamond in the stone will be polished and achieve dazzling extraordinary.

磨难的打磨成就了不凡。

的西班牙作家塞万提斯,他出生贫寒,在他参军时左手自残被抓,被父母赎身后又蒙冤入狱,在经历了无数的磨难后,他写出了风行于世的《堂吉诃德》,他世俗的外皮被磨难打磨,最终散发出不凡的光芒。他的被禁锢,他的盛名与精神相随,在历史长河中永远流传。正是因为磨难的打磨才成就了他的不凡。

磨难的沉淀成就了不凡。

20岁的运动员范德韦登正值年轻力壮之时,可是病魔却吞噬了他。他如同一粒被贝壳吞下的沙子,或许永远不见天日,但他并没有放弃,积极接受治疗。磨难不断在他身上包裹,沉淀,最终,昔日平凡的沙子因为磨难变成了耀眼的珍珠,让他的光芒闪耀在人世,他战胜了白血病重回赛场,一举夺冠,正是因为磨难的沉淀,成就了他的不凡。

磨难的积累成就了不凡。

尼古拉·奥斯特洛夫斯基,正如同他所写的书中的主人公保尔·柯察金一样。他生活于底层社会,自幼受尽别人屈辱,长大之后甚至瘫痪了,他仍然坚持,最后写下巨著《钢铁是怎样炼成的》。生活的磨难就如同碰到他身上的石头一样,企图将他埋没,他并没放弃踩在磨难头上,一步一步向上爬,最终爬到了点,用自己的精神照耀世界,正是因为磨难的堆积,才成就了他的不凡。

无论是蒙冤入狱的塞万提斯,还是身患白血病的范德韦登,还是半身瘫痪的尼古拉·奥斯特洛夫斯基。这些伟人的成就都是因为磨难的打磨,沉淀,堆积。正是因为磨难,才成就了不凡!

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篇16:最新我的成长脚印小升初

全文共 838 字

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海如人生,人生如海,在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。 The sea is like life, life is like a sea, and every joy and desert on the road of growth are interpreted between the tide.

——题记

潮起的期待

依然记得这样一张照片:小小的我交握双手,两眼微闭,表情很虔诚,也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着:我多么希望,闭上眼睛,下一秒就已经长大!那个时候,总以为长大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以赚很多很多钱,然后和父母一起周游世界……我期待成长,长大意味着一切!

潮落的无奈

日子在不断的期待中悄然飞逝,渐渐地,我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步,我终于读懂了长大的艰辛。面对书桌上不断增高的“书山”,背着越来越重的书包,看着漫天飞舞的试卷……我迷茫了。难道这就是成长?我已经忘了有多久没听音乐,有多时间没去照料阳台上的花草,又有多长时间没去海边吹海风,听涛声了……看着阳台上奄奄一息的花草,那一刻,我觉得自己像一条缺氧的鱼,在这个充满了课本的城市里,忘了该怎样去呼吸,去生活,去面对成功时的欣喜和失落时的眼泪,去面对那一双双关爱的眼睛。如果长大了就是这样压抑,那为何还要长大?

深呼吸

终于,我又来到了久违的海边,尽情享受着这蓝蓝的天,蓝蓝的海,蓝蓝的世界。深呼吸

宁静的深海

我继续成长,笑着看书桌上的“珠穆朗玛峰”,伴着轻松舒缓的音乐,努力地“移山”。累了便修剪花草,放假了,便帮忙做家务,或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困难,而是学着去面对成长的每一次考验。终于,我不再像以前一样轻率软弱,而变得沉稳坚强。我开始学着去爱这个城市,去爱那些关爱我的人:学着去宽容,去理解,去拼搏,去奋斗;学着微笑,也给别人带来笑脸……

感悟成长,面对成长,不断成长。在潮起潮落中谱写人生华丽的乐章,让成长之路变得充实。

感悟成长,学会成长!

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篇17:成长的故事六年级

全文共 437 字

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在我成长的旅途中,有很多值得纪念的事,它们或让我吸取教训给我启迪,或让人欢欣有了收获,但它们都有一个共同点:告诉我成长的道路上并不是一帆风顺的。

记得那是前年暑假的一天,火辣辣的太阳炙烤着大地,似乎连草都会燃烧一样,我简直受不了了,直嚷嚷真热。这时,哥哥神秘的对我说,“我知道一个凉快的地方,就怕你不敢去”。“哪里哪里?你带我去……”哥哥告诉了我去游泳馆去游泳,哇,真是个好主意!我迫不及待地想呆在水里,不出来才好。

终于到了目的地,由于我不会游泳,哥哥就只有教我了,他说。

在多次喝水,差点溺水的情况下,我终于积累了一点经验,学会了基本的游泳姿势,随后,哥哥教了我一些花样游泳,一开始也并不顺利,在我百折不饶的练习中,也终于会在水中变换花样了,那种感觉爽极了。

对于会游泳的人来说,可能是很简单的事,对于我来说,看起来简单,但是学会学精却很难,同时也让我有了收获:人生之路是一步步走过去的,在这条路上,通过努力,我最终会取得成绩的。尽管这样的成绩很小很小,对我的影响却是很大很大。

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篇18:书籍伴我成长为作文600字

全文共 745 字

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从小到大,我的书籍已像家人似的陪伴着我。无论在床上、书桌上、柜子里,都是“月光下散步——形影不离。”

我有一个习惯,就是常在小区里的一棵大榕树下,陪着明媚灿烂的阳光,伴着幽香姿美的桂花树,我小心翼翼地翻开书,随着淡淡的油墨书香和阵阵的桂花香,进入了书的世界。噢,这真像高尔基说的一句名言:“书中自有颜如玉。”

妈妈瞧我对书爱不释手,又看得如痴如醉。就帮我买了一个大大的书架:它朱古力色的,柜子上全是书,花花草草也被我摆上了这个胖胖的书架。书香、木香和花香融在一起,一进入书的世界,就如进入了世外桃源一样。

一个星期天,我偶然读到一本名为《格列佛游记》的奇书。刚读了一小段,就像陷入了沙漠中的流沙一样。为了买下这本书,我狠狠心,咬咬牙,花掉了我一个星期的零花钱。我从书中了解到了伟大祖国的风光是那样的秀丽,这与我感受到的一模一样:桂林山水是清奇俊秀的,杭州西湖是浓妆淡抹的,黄山庐山是云雾飘渺的,长江黄河是波澜壮阔的,海南三亚的日出是迷人的,维多利亚海港的灯光是璀璨的……

我尤其爱都古典诗词,在那如诗如画的意境里,我和李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞;与李煜登上西楼,品味“剪不断,理还乱”的愁思;与李清照一起,在莲花深处争渡,共同领略红肥绿瘦的乐趣;与辛弃疾一起在黄沙道中欣赏夜景,稻花香阵阵,多么让人留恋;与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐,听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白。

书不仅给予了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,也教给我许多深刻的道理,为我的人生航程指明了方向。再清澈的水也会污染、再美丽的花儿也会凋谢、再绚丽的彩虹也会消失,但只要用了书将这些美景珍藏其中,便会成为永恒的美丽!

爸爸妈妈就是这样希望我顺着兴趣之藤去摸到又肥又大的“瓜”并且希望悠悠书香润心灵,丝丝书韵溢人生!

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篇19:描写成长中的遗憾小升初

全文共 1093 字

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从记事起一直到现在,我的生活中发生过许多令我遗憾的事,比如:没有实现自已的愿望;考试时因自己的粗心失了不少分其中有些遗憾很快就被我抛之脑后了,但有一件事我至今仍记忆犹新。 From the notes to the present, many things that have regretted me in my life, such as: I did not realize my desire;Many of them were thrown behind me soon, but one thing I still remembers one thing so far.

初三时,学校举行了一次数学奥林匹克竞赛讲座,来授课的都是一些知名的教授学者。我报名参加了培训。

那一天上课时,老师出了一道题目让我们自己解决。我很快就用了两种不同的方法做了出来。老师在教室里巡视时,见我做好了,便拿起我的本子看了看,满意地点了点头。我当时心中好不得意。

过了几分钟,老师说要请同学上来讲解这道题。他话音未落,一个男生就跑上了讲台,讲了一种解题方法。男生回到座位后,老师又说,这一题还有另一种解法,有没有人会呢?我听了老师的话,知道还有另一种思路就在我的本子上,我可以站起来讲给大家听。但这时,我害怕了,我不是那种擅长表现自己的人,平时在班级同学面前还好,可要我在这偌大的教室,百十号人面前说话,我心里一点底也没有。

教室里很安静,静得我仿佛能听见自己的心跳,老师又说话了,他鼓励地说,已经有同学做出第二种方法来了,是一位女生,为什么不上来给大家讲讲呢?天哪《老师已将话说到这份上了,我该怎么办?我坐在座位上,丝毫没有想离开椅子的打算。这时,旁边一位同学说:“老师说的就是你,快上去呀!”我没有接她的话,我就那么干坐着。情感告诉我上去吧,别浪费时间了,但理智又严肃地说上去你会丢脸。

时间一分一秒地过去了,我最终仍是没有勇气站起身。我抬头看了看老师,他正以鼓励的目光望着我,我心一慌,又赶紧低下了头。老师开口说话了:“那,这道题还是我来讲吧。”从老师的话里,我似乎听到了老师的叹息与遗憾。

晚上回到家,我把自己关在房间里,骂自己是个废物,连这点勇气都拿不出来,以后还能干成什么大事。一辈子都活在怯懦之中,生命还有什么意义。这时,爸爸在门外说:“事情已经发生了就让它过去吧,这只是你人生中的一次遗憾,以后注意就可以了。”

过了很久,我才平静下来。这次遗憾让我明白了很多。以后,每当我害怕畏缩时,就都会想到那位老师无声的叹息。它不时地提醒我要勇敢地抓住机会,已经错过了一个机会,不要再让更多的机会变成遗憾。

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篇20:2024战疫我与爱卫共成长

全文共 343 字

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今年四月是第--个爱国卫生活动月,堰口镇九年制学校精心安排,四项措施组织广大师生广泛参与爱国卫生运动,创造整洁卫生健康的学习、生活环境。

一、是学校加大宣传教育力度。充分利用学校集会、升旗仪式强化了师生卫生意识教育,倡导健康、科学、文明的生活方式;各班组织召开了卫生健康教育主题班会,教育学生讲究卫生、爱护环境设施等。

二、是落实病媒生物的消杀和学生晨午检工作。学校总务处按要求定期开展消杀病媒生物工作,落实了每天对校园公共场所进行消毒;各班落实了学生的晨午检,做好了学生传染病的防控。

三、是全面整治校园内外的环境卫生。组织全体师生定期开展大扫除,彻底清除校内外卫生死角。

四、是积极开展师生健身运动。学校坚持开展阳光体育活动,举行春季趣味运动会,倡导师生健康的生活方式,提高师生的健康水平。

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