以彩虹为题写一篇作文(汇总20篇)

在艰苦训练了一个月之后，我们终于迎来了3月18、19日。这两天为什么那么重要呢？因为我们要去参加江干区中小学生足球比赛了！这次比赛可是承载着我们濮家小学的希望哦！

比赛前一天晚上，我兴奋地睡不着觉。早上起床，立刻穿好球袜、球衣，带好护腿板，再穿上我的橙色新战靴。照照镜子，觉得自己简直帅呆了！

七点半，我们就随着王老师出发喽！

第一场，我们对战省教科附小。刚开球，我们就发起了猛烈的攻势，令对方措手不及。不出几分钟，就在杨旭宬冲到前场时，对方犯规了，我们赢得了一次任意球机会。这球由我主罚，裁判员哨声刚落，还没等对手反应过来，球已经以迅雷不及掩耳之势旋转着飞进了球门，对方守门员足足愣了两三秒才反应过来。我方喜得开门红，队员们顿时信心倍增，没过五分钟，又拿下一球，顺利打赢了第一场比赛。

下午2点，我们对阵去年的冠军队伍——东城实验小学。比赛刚开始，竞争就格外激烈。张路一刚想抬脚射门，就被对方的2号“西瓜太郎”给断了下来。别看西瓜太郎个子小小，可技术却无人能敌，动作敏捷，三个人都防不住他。这时，对方4号突然一脚断球，迅速带入前场。我慌了神，死死地盯住他，却没发现此刻西瓜太郎已经到了一个合适的位置正等待4号传球打门。糟糕，4号突破了杨旭宬的防线，把球传给了小西瓜，我心急地冲上去，和小西瓜撞在了一起，可他的脚轻轻一挑，球就飞进了球门里。哎，没想到这么快他们就领先了，我们要加油啊！

虽然对手已经进了一个球，但我们并不气馁。中场张路一找准机会，连过4号和8号来到门前，只见王逸凡一个传球，张路一打单刀啦！面对门将他毫不慌张，用外脚背使劲打门。“咣当”一声，球打在门柱内侧，弹进了球门内。我们激动地欢呼，拥抱，任激动的泪水尽情流淌。

我方进了一球后，东实队采取直接射门的方法进攻。刚开球就一脚爆射，我果断地接住球，往前场用力一扔。王逸凡接球后一脚打门，球打在了门柱上。张路一迅速从防守队员身后冒了出来，用力射门。耶！我们又进球了，以2：1逆转反超。

接下来的比赛有点可惜，我们的边后卫杨旭宬因为失误导致两次乌龙，最后对方以4：2的优势打败了我们。输球虽然很遗憾，但是在我们眼中，团队精神是最重要的，我们应该抱着积极乐观的心态，好好准备下一场比赛。

19日一早，阴雨绵绵。我们首场对战去年的亚军队伍南肖埠小学，因为我们心态放松，状态良好，很快2：0胜了第一场，顺利挺进四强。

第二场，我们又与老对手东实小学狭路相逢。天公不作美，比赛开始后，雨越下越大，雨水和汗水夹杂着流淌在脸上。大雨湿透了全身，但浇不灭我们对足球的热情。队员们越战越勇，对方一次犯规，使我们得到了一个任意球的机会。身为队长的我亲自操刀，一个圆月弯刀直挂死角，进球几秒后，大家才反应过来，全场爆发出雷鸣般的掌声和喝彩声。于是我们士气大振，短短两分钟内，王逸凡再下一城！幸福来的那么突然！然而，历史总是惊人的相似。对方及时调整了战术，把两员猛将调换了位置。处于领先地位的我们顿时乱了节奏，连续被对手追平并反超，又输给了这个老冤家！

休整了一个中午，下午迎来了最后一场比赛——和采荷三小争夺第三名。我们毫不慌张，沉着应对。上半场顺利地以2：0领先，并将优势一直保持到了比赛结束。终于，我们获得了区第三名的好成绩，为学校创造了历史，赢得了荣誉！

比赛结束了，我们还意犹未尽，万分激动！要知道，这成绩是多么来之不易，一个月以来早出晚归的艰苦训练历历在目。

真希望明年的比赛快点到来，让我们继续努力，向冠军发起冲击！

一个人的一生总是多灾多难的，你努力的改变自己的命运，你为了梦想而奋斗，你不甘平庸而努力。你经历过太多的事，让你觉得你已不再单纯。你喜欢看别人的眼睛，你说，你可以从他们的眼睛中看到他们的单纯。你也多么希望你有一个那样的童年——家庭和睦，得到父母的关心。可是……

那是几年前，你已不记得。你只知道那是一个暴风雨的晚上，雨哗哗的下着，拍打着屋顶。屋子里静得可怕，雨水的声音便显得格外刺耳。客厅里爸爸妈妈坐在沙发上一句话也不说，你偷偷的打开房门看着他们。爸爸说：“你准备怎么办?”“这楼归我，孩子你带走。我么就算清了!”你怎么都没想到，你那慈善可爱的妈妈居然说出了这样的话，你用力闭上房门发出“啪”的一声。你抱着被子眼泪像小溪一样哗哗的流淌着。脑中浮现了往日他们对你的好：你骑在爸爸的肩膀上俩个人高高兴的唱着歌;在游乐园爸爸妈妈和你一起玩的游戏，那一张张笑脸还清晰的保存在你的记忆中。

不知不觉你睡着了，等你醒来你已在奶奶家，你问爸爸妈妈哪去了，奶奶不出声。你默默的流下了眼泪，说：“我知道他们不要我了，可是为什么呀?我很听话的。我听到妈妈说她要那座房子，让爸爸把我带走，妈妈为什么那么讨厌我呢”——那年你10岁。

8年多了，爸爸有时回来看你，但你对爸爸总是不理不睬，你也不屑拿他的钱。你长大了懂事了，你自己想去歌厅唱歌挣钱，但你太年轻，不知自己还远远不行。心高气傲的你面对多次失业，已经没有了自信。但你突然想起抛弃你的爸爸妈妈和养育你的奶奶，又充满了动力。你找了一份小工作，边上课边上班，你省吃俭用为了你的梦想而奋斗。

几乎所有的人都以为你没有梦想，只有你知道，你的梦想是当一名歌手，你每天很辛苦的练着唱歌。当你攒了一点钱，你就去找老师教你唱歌。功夫不负有心人，你终于学有所成，大有进步。偶然的机会你去试了音，你本来只想当做实验，但结果却让你大吃一惊你被选上了，你马上可以成为一名歌手。

你觉得自己的过去很不光彩，让你抬不起头。但你却慢慢的但忘了这种感觉，因为别人不会在笑你是没妈的孩子了，你觉得自己的春天来临了，那日的暴风雨后，已出现了彩虹正在向你微笑。

人生是一次探险，没人知道下一步将会怎样，命运之神，总是戏弄着每个人，没有人能摆脱命运的束缚，只有灵魂可以飞出体内，去完成那高尚的使命。正是因为每个人命运不同，所以每个人都是孤单的，但是人生道路上所承受的打击与挫折数不胜数，如果稍一软弱，就等于向命运低头，臣服于它的脚下，但这样的人生还有什么趣味吗？

现实告诉我们，命运是掌握在我们自己手中的，扬帆起航，不可能一帆风顺，所以我们应该像没有彩虹的阳光一样，虽然孤单也要坚强的面对人生。

我们都怀抱着希望，为做一个梦而痴狂，多少位名人大师的警句提醒我们：人没有理想就如同没有灵魂的躯体；多少位古今伟人的身影闯入我的梦乡，激励着我：只要向着心中的梦想冲刺，无所谓有没有人欣赏，我会找到属于我的天堂。

想要飞却没有翅膀，所以才学会了眺望，转一个身背对理想，却听见心用泪在低唱，我们的青春需要斗志，年轻就要冲；我们的人生需要精彩，抬起头来走路！

展翅吧！雏鹰！

六年级，有许多乐趣，也有许多愁苦。下面，就让我来简介一下吧!

六年级的办公室：AA号：二班数学老师。进办公室，每回都看到她那空荡荡的座位。不用说，又出去了。曾老师挺幽默的，但是生起气来……还是快溜吧。不过，她待我却很好，呵呵，敝人是她的数学课代表嘛。曾老师一般都对数学课代表很好地呢!

BB号：一班数学老师。她姓丁，俗称丁老师。她年纪很大了，总是在那儿描绘水墨画或者写毛笔字。由于敝人不在一班上课，所以不太了解她，跳过跳过。

CC号：语文老师。语文老师姓马，为两班所通用。她在我心目中的地位是——幽默大师!不过她生气起来，虽说不太发火，不过，我们还是得替那位仁兄默哀三分钟。因为马老师……还是不说了吧，省得她到时候找我算账，那我可就“叫天天不应，叫地地不灵”了。

DD号：一班老班，英语老师。这个吗，他是办公室里唯一的男的，姓李，和我们老班同姓。此君一般十分幽默，但是生气起来可是很凶的。不过他很少生气，在电教室上课时就可以看到，他做的课件十分精美。不好，这次的英语考试又没考好，开溜!

EE号：最后一位闪亮登场：当当当当!我们的老班——李老师!她很少笑，不过笑的时候很好看。她是初中部主任——林主任的妻子。我都有点不敢相信，老班竟比我老爸还要大!不过呢，我们还是很怕她的，因为她生气起来好可怕的。呃，阿弥陀佛，上帝保佑我!

我们六年级办公室的人物都已经闪亮登场了，下一集讲主要同学。请大家多多支持了哈!

彩虹，是雨的彩虹，就像是每一次雨过之后才肯展露的彩虹。

彩虹，是阳光的彩虹，就像是每一次阴霾过后，大地重见阳光才肯短时摘下面纱的彩虹。

彩虹，是瀑布的彩虹，就像是瀑布长期冲刷之后，用水珠串成的虹桥一般的彩虹。

彩虹，也甚至可以是广告中彩虹糖的彩虹，只因为人们认为它可以代表甜蜜和幸福。

而对我来说，彩虹就是我的彩虹，就是我心中的那一天片挂念和希望。我的希望，就是当一位写作名家，虽然他不一定实现，但我却一定要去追逐和捕捉。

走入了中学，我们应该向老师讨要更多的语文或写作知识。

走入中学，我们应该向名著中讨要更多的写作技能，我们可以知道更多的名词、名句，可以深入地了解和分析这部名著作为何会受大众的喜爱和欢迎。

我们可以多多阅读古诗词，才可以在文章中加以更多的引用，走入一首首古诗，才可以感受更多的作者当时的感受和以至于写下这一首诗心境。

我们也可以向大众喜爱和现代的阅读倾向的书籍来了解大众的喜爱口味。

无论将来是不是作家，无论将来你是否从事文字工作，我们就是要多读书，深读书，才可以为自己的人生的文章打下坚实的基础。所以，我们就是要多读书，深度书，才能知道，怎样才能让自己的文章既能符合大众的口味，又能让自己的文章更有深意。

我知道，楼房是为一块块坚硬的砖垒起来的。那么，我捕捉和追逐的彩虹之路就是用书本垒起来的。虽然，我知道这个追逐彩虹之路实现的几率很小，但我也一定要去追逐了才知道!

抬望眼，没有繁星，也没有明月，只是一片浑浊的黑；低下头，伯牙绝弦，只为找不到第二个钟子期。

我想着早上的事，心里不由地纠成了一团，乱糟糟的。上课铃声照常打响，教室里却是乱哄哄的一片，少数同学还没有回到座位上，然而其他同学却再转头说笑。我巡视了教室，只有两三个同学笔直地坐着。我大声地说了“安静”二字，却没有人理我。我低下声音来说道：“再烦就扣分喽。”还带着威胁的拿出了扣分单。这招还真有用，教室里顿时安静了不少，几个还在讲话的同学也被我玩笑似的提醒，安静了下来。只有一个男同学还在不知为了什么而赌气。我提醒他现在是上课，他虽然做了下来，却没有朝着黑板一面，而是两手搭在他的课桌与后一人课桌上，眼睛直盯着地板，好似要把地板看出一个洞来似的。我又威胁道：“快点坐好，不然扣分了！”他抬起头，说：“扣就扣好咧！”说着“砸”了一下自己的铅笔袋，嘴里咒骂了几句，把两只手放到了桌子上。我压制住心中的不满，转过身坐好。下课，我听见有两个同学在议论我：“不就是有种扣分单嘛，神气什么！改天我去复印100张来扣死她！”“就是！我都已经被扣了十几分了呢！一分就是五分啊，我还怎么换奖品啊！真是的，不负分就很好了！”我呆了下，看了看那张扣分单，他只扣了四分。我那威胁性的扣分动作，没想到他竟会记得那么牢。

唉，我是一个失败者，我没有好的办法让同学们在开心中保持纪律，我没有办法不把扣分单当作扼杀友谊的真凶！所有人对我的好，或许，只是虚伪的讨好罢了，又有谁把我当作真正的好友来看待。摘下左肩上那光荣的标志，它不应该属于我！

我回到家，彻底累了，瘫坐在沙发上。

表姐见我愁眉苦脸的，便走了过来。我把心中的不满和在努力改正的事实都告诉了表姐，表姐笑着说：“试着去接受呢？你有没有想过，试着去接受这些。有些人做得不好，根本就没有人去理会他，而你的同学在这样议论你的不好，说明你在他们心中就可以做到不用扣分单的。”我看了看表姐。真的吗？真的是真样吗？

第二天，我故意没有带扣分单，上课时，我依然以玩笑式的提醒着同学们的不对，迎来的也是一张张笑脸和一阵阵笑声。

擦干泪与恨，甩开一切不满与烦恼，去感受温暖，去迎接暴风雨后那抹只属于你的彩虹！

秋天来了，菊花开满了漫山遍野，有黄菊花、白菊花、还有紫菊花呢！你瞧，这五颜六色的菊花多美呀！

菊花的花瓣碎碎的，花蕊绒绒的，叶子长得毛茸茸的，花藤细长细长的，作文 菊花。秋天，生长在草丛中的菊花小苗苗，经过阳光、雨露的滋润，渐渐地茁壮成长，慢慢的长出了像花苞一样的花骨朵儿。再经过阳光的照射，开出了一朵一朵美丽的小菊花。如果这时有人来看，她会欣赏到一幅美丽的画卷。

菊花不但外表美，而且有很高的药用价值，还可以泡茶喝，因为菊花茶可以清火。

它的生命力就像野草一样顽强。你看它的根部，长在悬崖上的石缝里也能再开出漂亮的菊花。如果它被火烧了，第二年的秋天也可以再长，就像野草一样“野火烧不尽，春风吹又生”。所以我们要更加的爱护他们。

菊花我们要爱护，花草树木我们更要爱护，不能毁了他们。如果毁了他们，起风的时候风会把灰尘刮的四处乱飘，就没有东西可以保护我们的地球母亲和我们人类了。为了我们有一个绿色的家园，我们要爱护身边的一草一木。从我做起，从现在做起！

你见过天上的彩虹吗每当雨过天晴，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。它有七种颜色；赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。它的艳丽，它的娇美，引发了我们多少没美妙的遐想。

你的心中也会有优美妙的彩虹吧如果有的话，她会是什么呢是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵体验还是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界……无论它是什么，都是伴随你年轻的生命

走向成熟的一种精神支柱，一种精神力量，你曾经为他激动，为他付出，为他欢呼。

天空中美丽的彩虹是美好的，但是他却是短暂的。我心中的彩虹便是每个人都关注的—理想每个人的理想都是永恒的。有可能还将伴随你的一生。理想是人们前进的动力，是成功的阶梯，是奋斗的。

目标。人生在世，贵在理想。没有理想的人，盲目地吃，盲目地走，什么都漫无目的，简直跟傻子差不多。有理想的人，他的心里想的是学习，工作，事业，决不是一些区区小事和个人的得失。有理想的人，他的胸怀是宽阔的。他拥有远大的志向以及实现它的雄心壮志。理想，能使人变的高尚起来。理想是人们前进的动力。有一句名言：想成功的人，他已经成功了一半。著名旅游家徐霞客，年轻时就立下走边三山五岳的宏愿。后来，他历尽艰辛，终于成了著名的旅游家，并写下了有重大学术价值的《徐霞客游记》。德国作曲家贝多芬从小家境贫寒，14岁时就去乐团工作挣钱，17岁时母亲去世，26岁时又因伤寒病失去听觉，这对一个立志献身音乐的人来说，是一种多么残酷的打击呀！但是他没有被困难吓倒，因为他那伟大的理想在激励他，告诉他：你一定回成功的！后来，他终于成为了著名的音乐家。贝多芬以他那辉煌的一生，给世界留下一句名言：“用痛苦换来欢乐。”这句话曾经鼓舞无数人重新树立了理想，鼓舞无数人奋起与自己的不幸作斗争。

茫茫的世界，漫漫的人生。有了理想，人生就有了意义。有了理想，我们就能克服种种困难，再挫折中奋起，走向成功的彼岸。有了理想，就能永远保持运动员冲刺的雄劲，让心永远远激烈的跳动。轻轻巧巧地空着手走完生命的历程，有合意义寻觅寻觅……双手捧着果实而归，他所享受的乐趣谁能比呢当然，在实现理想，走向成功的道路上也并不是一帆风顺的，美丽的彩虹也是经过电闪雷鸣，狂风暴雨的洗礼之后才会出现的。人生的道路上也会有挫折和逆境。在挫折面前如果你胆怯懦弱，经不起考验，向挫折屈服，其结果只能被挫折所压倒，在生活中将会不思进取，得过且过，失去了奋斗的激情。如果挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的去战胜挫折，在生活中将会不断进取，在不断获得的成功中创造出有价值的人生。在逆境和挫折面前，让我们记住：挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。只有历经种种磨难和一次次的挫折之后，才可以得到那胜利的果实，才能登上成功的颠峰。

每个人心中的彩虹都是多姿多彩的，都是美丽的。这就是我心中的彩虹，你心中的彩虹是什么样的呢

小时候性格大大咧咧，没心没肺，想哭就哭想笑就笑，完全不会在意她人眼光。

那时候也很爱唱歌，每次跟小伙伴走在街上总是张口就来，还记得那时候最经常唱的，应该是李宗盛的真心英雄，现在想来有些好笑，我们两个小姑娘，从小却那么励志。

还有阳光总在风雨后，这首歌唱到后来，每次学习或者生活上遇到困难我们都会用这首歌里的歌词安慰自己，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，也慢慢开始相信，风雨过后总会有彩虹。

记得有一次，原本成绩优异的我，因为考前熬夜过度导致了发烧，第二天直接起不来，可是我还是拖着疲惫的身体来到了考场，强行考试的后果，就是惨败，加之身体的不适，一时间，我的情绪陷入了几度崩溃状态。老师因为不知情，所以很是不解，以为是我有什么别的心思，影响了考试。原本最反感别人的误解，不想解释又懒得解释，可是心里会觉得特别委屈。

后来还是我的一个好朋友看不下去帮我去跟老师说了，了解了情况，老师也很是通情达理，在找我谈过话之后还特准了几天假，让我回家好好养好身体然后调整好情绪，还告诉我生活中不如意十有八九，总要经过一些失败，才会懂得珍惜成功的可贵。

于是我又重新振作，状态也恢复了从前。阳光总在风雨后，失败并不可怕，可怕的是没有面对失败的勇气，幸好我坚持了下来。

十月一日，我们一家随民丰旅行社到沂水的雪山彩虹谷游玩。

汽车刚在景区门前停稳，便听到“哗哗”的飞瀑声，寻声望去，只见无数水流从一座长约二、三十米的假山上争先恐后地跳下来，那瀑布经岩石的撞击被切割成大小不一的水带，飞溅的水花象一朵朵洁白的雪花，轻盈地飘落，又象一个个晶莹的小天使，欢快地唱着歌儿扑入游人的怀抱，在这“飞雪流瀑”的左前方，有一片郁郁葱葱的竹林，我不由得想起了李白的诗：“野竹分青霭，飞泉挂碧峰”。

我们首先来到了最有名的景点——彩虹谷。我们从工作人员手中接过清一色的橘黄油纸伞，便迫不及待地踏进彩虹门。顿时，秋高气爽的北国变成了雨雾蒙蒙的江南。头上是蒙蒙烟雨，脚下是淙淙小溪，耳畔回旋着幽雅飘渺的葫芦丝管弦乐，这不正是我梦中的江南吗？刚走两步，就听妈妈喊：“彩虹！”我回头一看，一道半米长的绚丽彩虹就横跨在入口处，可再走几步，回头看时，已不见它的踪影。我们边走边回头看，不时发现一道道若隐若现的彩虹，它们有大有小，时而飞在天空中，时而架在小溪上，时而挂在亭檐角。像仙女的彩带，又像迎接仙人的彩桥，把我们引入了神话世界。一路上，只顾欣赏美景，等到晴谷门时，才发现我们浑身湿漉漉的，可是“不经历风雨，怎么见彩虹？”

欣赏完海市蜃楼般的彩虹，走不多远，我们就来到滑草道。登上高高的草山坡，往下一看，还真有点眼晕。大家你看看我，我看看你，谁也不敢冒险。这时，我挺身而出，高喊：“我要滑，我要滑！”妈妈有点担心，让爸爸先试一试。爸爸刚平安地滑到终点，我就急不可待地坐到滑草盆里，两手紧握盆边，双眼紧闭，眨眼间从山顶飘然而下，108米的草山坡瞬间滑过，真是惊心动魄没商量。

玩过惊险的滑草后，我们继续前行，穿过温馨的情人谷和刺激的欢乐谷，就来到了战火纷飞的野战谷，当我在工作人员的帮助下，戴上头盔，穿上战术背心，扛起M16真枪时，我是多么自豪与勇猛。明确作战要求后，爸爸跟随红方先行进入战壕。我和妈妈却是蓝方战士，看来今天我们要和爸爸“决一死战”了。我们猫着腰在战壕里慢慢前行，选择好了理想的射击点，战斗便打响了。我躲在沙包后里，悄悄地瞄准了一名红方队员，扣动了枪的扳机，他“壮烈牺牲了”了。我非常高兴，虽然被“战友”称为“娃娃兵”，却像真的神枪一样能干。随后，在我跟妈妈转移阵地时，突然看到前方有一个士兵，举枪便打，打中后才发现误杀了自己的战友。我想：这如果是真的战斗，我可就犯下了不可饶恕的错误。为了弥补过错，我赶紧全神贯注地投入战斗。就在我们打得难分难解时，工作人员宣布：时间已到。虽然战斗只有10分钟，却把我们带回到炮火纷飞的年代，经历了战争的残酷，体验了英雄的豪迈，体味了和平的珍贵。

下午我们依依不舍地离开了雪山彩虹谷。

[中学生作文：游雪山彩虹谷

记得我刚学骑自行车的时候，因为动作不熟练，缺乏经验，所以摔了许多次跤，妈妈看了心都疼了，劝我放弃。而爸爸此时却告诉我：“不经历风雨怎能见彩虹？你这样子长大后一定会一事无成。”听了爸爸的话，我咬了咬嘴唇，坚定地对妈妈说：“我一定要学会骑自行车，你不用管我。”然后摔门而去，我推着自行车，来到了一个僻静的地方开始苦练。可是自行车好像在跟我作对似的，就是不听使唤，害我又摔了好几跤。看到自己身上伤痕累累，我的心又开始动摇了，但一想到爸爸的话，我就又充满了力量。那时候我也不知道是怎么想的，只知道要成功。晚上回到家后，妈妈用酒精为我清洗了伤口。我钻进被窝后反复的思考着明天该怎么骑，今天哪些地方做的不对，想着想着，便睡着了。

第二天，没想到我竟学会了。我兴奋得不知怎么形容，不知不觉骑到了麦田边的小路上，抬头仰望天空，仿佛看到了七色彩虹，听到了彩虹的祝福。回顾学骑车的过程，也许就是爸爸所说的风雨；望着天上的“彩虹”，一种胜利的喜悦涌上心头。这使我想到了举世闻名的音乐家贝多芬，他双目失明，耳朵失聪，但他从不放弃，依然写出了《英雄》《命运》等大量的音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

我不得不说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，我们怎能长大？或许摔跤也是一种幸福，风雨正是彩虹后的前兆！

曾有人说过一句话：“只有经历过风雨，才能见彩虹。”被风雨吹打过的花朵才能开得更美丽，人也一样，只有经历过风雨，才能坚强起来。

我曾经看过这样一个故事：一个双目失明，双耳失聪的女孩，因家里来了一个家庭教师，那个老师把女孩当成自己的亲生女儿，教女孩用串珠的方法学数学，用树枝，泥土做地图学地理，又用凹凸的字母学英语，用实物教女孩认识生活……在这位老师的精心教导下，女孩慢慢长大，女孩在许多有爱心人的帮助下，学会了说话，学会了写字，学会了爱护亲人。女孩进入剑桥女子中学又进入哈佛大学，她在许多地方演讲，从最初的结结巴巴变成了十分熟练。女孩克服重重苦难，最终完成了她的梦想。那个女孩就是海伦---凯勒。她用自己的行动证明了自己虽有残疾，可是自己经历过风雨，看见了天空中那一弯明亮，色彩斑斓的美丽的彩虹桥。

我偶然想起这样一个故事；有二个人在沙漠中植下了树，其中一人每天定点定时给自己的树浇水施肥；另一个人却不定点定时给树浇水，每次浇的时间不一定，浇得量也不一定，即使有时他去自己的树林中也不是去浇水，而是去扶起被风吹到的树苗。一天，沙漠中刮起了沙尘暴，人们都认为第一个人的树林的树会成活。结果一看却是第二个人的树成活，第一个人的树全部被刮到，没有一株成活。

有一株仙人掌，它在沙漠中成长，一天，它却开出了一朵小花，虽小却十分美丽，娇嫩。花儿经历风雨才能开得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹桥。

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”

因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？

就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！

我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ 就像XX年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！赞

彩虹有几种色彩?当然是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种咯!但你何曾知道过、体验过她的美丽?彩虹，看起来很美，但她真正暗藏的内心世界更加美

丽!不相信?那就听我慢慢道来。

暑假到了，我约了好朋友吴奔霏一起去公园玩。到了公园，我和她一边聊天，一边玩“大滚筒”——人站在一个圆筒上，扶着扶手，腿跑起来。忽然，吴奔霏亮出了一个“绝招”，从“大滚筒”的扶手上翻了个跟斗，我羡慕极了，连忙恳求她教教我，让我也学会这个“绝招”。她点了点头，答应了，又说：“不过你要看清楚，我也学了好久也没有学会呢!有点危险呢!”我“嗯’了一声，赶紧瞪大眼睛，屏息凝神。只见吴奔霏双手扶着扶手，将滚筒停下来，接着她将肚子贴在扶手上，说：“看好咯!”又顿了顿，“下面这个动作非常重要。”说着说着，她就用双脚用力一蹬，然后将双脚弯曲，紧贴肚皮，在空中划出一条优美的曲线，最后双脚落地。“哇塞!好棒呀!”我禁不住喊出来。太完美了!犹如一位训练得体的体操运动员，令人心生羡慕。我急忙说：“我来啦!快教我，看我做的对不对，”说完就学着她的样子准备好。我一蹬脚，和她一样将双脚紧贴腹部，可是却一不小心掉了下来，头磕到了滚筒，一股钻心的疼痛从脑后袭来，朋友见状急忙来扶我，可是，不争气的我却掉起了“金豆豆”，这时，连天公也不作美，哗啦啦，下起了雷阵雨，我俩急忙跑去屋檐下去躲雨。大概过了几分钟后，雨停了，我们两个看到了一条美丽的彩虹。她指着彩虹说：“你看，多漂亮!只有雨后才见彩虹，遇到的挫折就像雨，挫折之后才有‘彩虹’!”我点点头，心想：对呀，彩虹怎么来?雨后才来!于是，我和她一起找出我掉下来的原因。经过认真仔细的分析，原来是因为我翻跟斗的时候手没有握紧，所以才掉下来的。第二次，当我做好准备，下意识地握紧了扶手，对自己说：加油，你是最棒的!脑海中也一直重复想着那些动作。开始转圈了，自始至终我都紧握扶手，并将双脚紧紧地与腹部贴紧。等完成时，只听见吴奔霏一边拍手一边称赞我：“不错不错，已经非常好了。”我一蹦三尺高，而且心里充满了骄傲与自豪!就仿佛我在奥运会上获得了一块金牌;好像我成为了万人瞩目的明星;又好似我成为了一个受人尊敬的女

雨后才能见彩虹，我终于深刻体会到了这句话的意思。每个人心中都有一条彩虹，那就是自信，如果失去了它，要做成一件事情，就失去了二分之一的成功性。相信自己，才能成功!

所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。

话题作文一般由四个部分组成，即：材料+提示语+话题+要求。

话题作文与以往的材料作文相比，最大的差别是：“话题作文的核心是话题”。话题作文提供的材料，不像以往的材料作文那样，是立意的出发点和归宿点，它只是命题者所作的“作前指导”，是引发我们思考的一个“由头”，是启发我们打开思路的一个“例子”，是“举一反三”的“一”;而材料作文行文的主旨要与材料相吻合。如果我们不了解这一区别，抛开话题，随意从材料中自行引出一个观点作文，那么很可能下笔千言，离题万里。此外，从文体上说，话题作文淡化了文体，只要没有特殊限制，除了记叙文、议论文外，写成散文、诗歌、小说、剧本等都是允许的;而材料作文常常是写记叙文或议论文。再从结构上看，材料作文中的“料”是必须使用的，如果是议论文，一般应放在文章的开头作为引出论点的依据，而话题作文的材料，用不用它无所谓。

话题作文应 打破审读题目的顺序。我们往往习惯于这样的审读顺序：材料——提示语——话题——要求。这种“先看话题”的顺序，实际上是材料作文审题顺序的惯性使然，因为材料作文审题立意的中心是“材料”。而话题作文的审读顺序最好是：话题——材料——提示语——要求，即“先看话题，后看材料”。这是因为话题作文审题立意的中心是“话题”，而非材料或提示语。审题时出现偏差，原因可能正是忽视了这一点。像面对试题“共享生命”。部分往往围绕提示语中“生命”、“战争”、“环境”、“瘟疫”等内容立意，而没有看到话题中“共享”一词的“题眼”作用，没有在关键词上做文章，以致严重偏离了题意。

近了，近了!越来越近了…… Close, closer! Its getting closer ...

轻轻的扣门声，我回头去看，那禁闭的房门，依旧是安静的伫立在那里。 “咚咚咚”轻而柔的扣门声，又一次打断了我的思绪。 缓缓把门打开，什么也没有。

疑惑着，疑惑着……

当我转身关门的时候，一阵风吹来，头发被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得平静。我急切地转身，一片绿色，是一大片的绿色印入在我的眼里。

我喜欢冬天，白茫茫的冬天，会飘白色雪花的冬天。可是，我更喜欢春，生机勃勃的春;繁花绿叶的春。

是的，春天，我最喜欢的季节，不管你们喜不喜欢，我相信，这一刻，你会毫不犹豫的爱上春天。

雨淅淅沥沥地下个不停，细雨纷纷，滋润着万物，滋润着大地。空气意外的清新，细雨中还夹杂着一些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香味儿。

风，轻轻柔柔的。正如那一句诗句“吹面不寒杨柳风”，我想，我此刻感受着正是这样的风吧。吹到脸上，没有像寒风那样的刺骨。

田野间，金黄色的油菜花，那朴实又辛勤的油菜花，总是那么早早的苏醒，他们是在赶集吗?赶去迎接春天来时的第一阵风吧。春风把他们吹得陶醉了，他们肆虐的享受着这舒服的春风，沉醉着，沉醉着翩翩起舞。

河塘边，细而嫩的柳枝，犹如姑娘的长发，轻轻地垂入河塘里，荡起一轮又一轮的水圈，那水圈很美很美，酗酒，许久，许久，最后消失。

充满着青春的小草们，在他们的世界里，尽情的享受着，尽情的起舞，尽情的吸收着，他们是快乐的，是幸福的。

辛勤的农民们，卷起裤子，撩起衣袖，下到田野中央，将手中幼小的苗子，欢快地插入田间，满脸的喜悦，满脸的幸福。

静静看着泥土下每一颗种子发芽。这是农民的收获。

一日之计在于晨，一年之计在与春。

傍晚的时候，家家户户点起了灯，一点一点的黄色的小光点，照的人晕旋，却烘托着一切的安静，安静的夜，安静的雨，安静的风。小路边，手牵手的情侣们，撑着伞，漫步走过小桥。

桥下的流水，哗哗流着，欢快的节奏，平静的步调。

四五岁的小孩子们，脱下了沉重的棉袄，在雨中嬉戏着。

年迈的老人们，打开尘封后的大门，坐在门边的椅子上，看着天空下来的春雨，他们的脸上，带着最淳朴最平静的微笑。

朱自清写《春》，运用了及其优美的词。写它的安静，写它的平凡，写它的劳碌，写它的完美，把春写的淋漓尽致，平凡中有着高贵。淡淡的词句中，写满了它对春天深深的喜欢，对春天无限的挚爱。

星期六，傍晚下了一场大雨，这场大雨来得突然，大大的雨点像云姑娘在流泪。雨后我们出去游泳。

游了一会，我的朋友说：“看，那有彩虹。”在场的人看着她的手指，果然看见了彩虹。我兴奋得一蹦三尺多高，就上岸那妈妈的手机来拍。那条彩虹非常美丽，颜色也非常鲜艳，是由:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成。很长，也很宽。长得像一条彩色的立交桥，又好像踩上去会掉下来。可惜，过了一会，彩虹就消失了。

过了一会，彩虹又复活了。这条彩虹的颜色比那一条彩虹更浓，而且这条彩虹好像踩上去不会掉下来。

这一天，是我最快乐的一天。

人的一生中会经历许多事，有苦有甜，有悲有喜。富人家的孩子有可能会说，哪里苦哪里悲了，我一直都是很开心的，也只有你们这些穷人说苦说悲的，自己的父母没能力。

是，我们的父母没你们的父母有钱，但是他们也关心我们，从没让我们害怕过。即使很累也会微笑着对我们说：“没事，我们能坚持”。说到这里我的心很痛，因为我现在还没有能力去让他们过上幸福的日子，但是我从来没有抱怨过父母，没有抱怨过自己的家庭坏境。因为我知道我会让他们过上幸福的日子。

我从来没有在该奋斗的年纪休息过，我一直在奔跑，向我梦想中的未来，梦寐以求的生活在奔跑；即使我害怕困难，挫折把我打倒，但是为了我的未来，为了我的父母，为了不被别人看不起，我一定要努力要他们刮目相看，我即使家庭坏境不好，但是我用我的努力得到了我想要的生活。

就是因为我的这个念头，我一直在努力学习，坚持，有了我想要的生活，让父母过上了幸福的日子。所以不要害怕困难，挫折，相信风雨过后就是彩虹。有句话说的好：“生于忧患死于安乐”’不要只停留当下的幸福，不然挫折困难来了，你也没有办法挽救，那时你将后悔莫及。

正所谓：“初见阴雨，后见彩虹”，刚开始你一无所有，挫折重重，但是只要经过奋斗，拼搏，你就会比现在好。人要想不平庸，自己就要有能力，知识。

暑假的一天，爸爸带我去学校，看他踢球。刚到操场，突然，一滴雨从天上落下，正巧落到了我的脸上，我抬起头，天空果然阴云密布，更多的雨滴落到了我的头上、肩上、身上。不一会儿，雨越下越大，我急忙跑到边上躲雨。大雨哗哗地下，伴着闪电与雷鸣，我害怕地紧紧抱住了爸爸。

夏天的雷雨来得快，去得也快。大概十几分钟后，雨停了，爸爸重新跑回了球场。忽然，他大声地叫我：“雯雯，快出来看，有彩虹！”我急忙跑出来朝天上看去，兴奋地叫了起来：“哇！”我看到了一条五彩缤纷的彩虹横跨在天空中，像一座光彩夺目的天桥，美丽极了。

我不禁感叹大自然的鬼斧神工，真是奇妙啊！看着看着，我有了疑问：这条彩虹是怎么变出来的呢？爸爸告诉我，雨后天空中出现的七彩圆弧是一种光的现象，是天空中的水滴经日光折射和反射形成的。

正当我因找到答案而欣喜不已的时候，我发现彩虹已经隐隐约约地快消失了，我急忙拿起爸爸的手机，准备拍几张照片，可彩虹偏偏不等那些喜爱它的小朋友，瞬间就消失得无影无踪了……

彩虹真是大自然送给我们的美妙的礼物啊！我想，只要我们有一双善于发现的眼睛，就会发现大自然中更多的奥秘……

“哗啦啦，哗啦啦……”雷阵雨，伴着午后的阳光，终于停了。我来到了山间的湖边，感受着大自然在雨后的情形。

天，显得格外湛蓝，仿佛是蓝色的水晶，被大雨冲刷得一尘不染。悠悠的白云，早已取代了雨前的乌云，是那么的纯洁，那么让人沉醉。天空中的鸟儿们，在空中自由自在地翱翔着，时而嬉戏几声啼叫，时而扑哧几下翅膀，给无边寂静的天空，增添了几分生机。太阳，是不是因为雨水的冲洗，显得格外红火呢?射下一束束耀眼的光芒，给大自然以光明，变得更加明媚。

湖里，荷花早已开得灿烂，在雨水的冲洗后，显得更加美丽动人，好似诗经中的“窈窕淑女”，给人一种神秘而优雅的感觉。荷花下的荷叶，绿得那么美丽，绿得那么清新，它虽没有荷花的艳丽，但它却以自己的平凡，更衬托出荷花的动人，是那么的朴质无华，默默无闻。它多像我们身边的一位位环卫工人，用自己的实际行动，美化着我们城市的面容。莲蓬，是否因为大雨，变得更加硕大了呢?它的身体里，蕴藏着荷叶一族的孩子——莲子，它多像一位怀孕的妈妈，博爱无私、义无反顾地保护孩子们的安全。湖水早因阵雨上升了许多水位，变得那么清澈干净，它养育了湖里的生命，正如养育着我们的父母，让我们在他们的怀抱里无忧无虑，随心所欲地撒娇，尽情地成长。

湖边的草地，也早已被雨水洗得一尘不染，是那么得生机勃勃，富有生命和活力。植物上挂着一颗颗水珠，犹如一粒粒珍珠，那么清新脱俗，不拘泥于一种形式。小草们经受住了疾风骤雨的考验，开始努力地向上生长，像一群渴望认识世界的孩子，那么天真无邪，那么活泼可爱。徐徐轻风吹拂着绿叶，仿佛摧生一般，拨开枝上的芽，抽出几片新叶。远处璀璨的彩虹出现了，貌似天空中的一道绚丽多姿的桥梁，让天空不再单调。

大雨过后的一切，仿佛都换了一身模样，变得加倍动人，使人顿生爱慕之心。雨，让人更加珍惜大自然所创造的一切，让人更加热爱大自然，感谢大自然。

夕阳抹去了它最后的微笑，我要回去了，我轻轻地招手，告别大自然的朋友，带回了全部好心情，好记忆，还带回了一路朝霞。