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以彩虹为题写一篇作文【优秀20篇】

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彩虹为主题的

全文共 226 字

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有一次体育课跑步的时,突然,我们听见有一名同学高声喊到:“看那!是彩虹!我们非常惊讶,抬头一看,真的是彩虹。

我们全班同学都是第一次见到天上的彩虹,想弄清楚彩虹的形成原因,我们回到教室后,认真地听老师讲解:”彩虹是人们时常看到的一种自然界的光现象,每当五彩缤纷的彩虹当空挂时,人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景… …“哦——我懂了,原来是这样。下课了,我急急忙忙的跑到外面去看彩虹,我抬头一看,彩虹没了,我知道了,原来彩虹会随着天气的变化所出现呀!

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篇1:彩虹的微笑

全文共 870 字

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一个人的一生总是多灾多难的,你努力的改变自己的命运,你为了梦想而奋斗,你不甘平庸而努力。你经历过太多的事,让你觉得你已不再单纯。你喜欢看别人的眼睛,你说,你可以从他们的眼睛中看到他们的单纯。你也多么希望你有一个那样的童年——家庭和睦,得到父母的关心。可是……

那是几年前,你已不记得。你只知道那是一个暴风雨的晚上,雨哗哗的下着,拍打着屋顶。屋子里静得可怕,雨水的声音便显得格外刺耳。客厅里爸爸妈妈坐在沙发上一句话也不说,你偷偷的打开房门看着他们。爸爸说:“你准备怎么办?”“这楼归我,孩子你带走。我么就算清了!”你怎么都没想到,你那慈善可爱的妈妈居然说出了这样的话,你用力闭上房门发出“啪”的一声。你抱着被子眼泪像小溪一样哗哗的流淌着。脑中浮现了往日他们对你的好:你骑在爸爸的肩膀上俩个人高高兴的唱着歌;在游乐园爸爸妈妈和你一起玩的游戏,那一张张笑脸还清晰的保存在你的记忆中。

不知不觉你睡着了,等你醒来你已在奶奶家,你问爸爸妈妈哪去了,奶奶不出声。你默默的流下了眼泪,说:“我知道他们不要我了,可是为什么呀?我很听话的。我听到妈妈说她要那座房子,让爸爸把我带走,妈妈为什么那么讨厌我呢”——那年你10岁。

8年多了,爸爸有时回来看你,但你对爸爸总是不理不睬,你也不屑拿他的钱。你长大了懂事了,你自己想去歌厅唱歌挣钱,但你太年轻,不知自己还远远不行。心高气傲的你面对多次失业,已经没有了自信。但你突然想起抛弃你的爸爸妈妈和养育你的奶奶,又充满了动力。你找了一份小工作,边上课边上班,你省吃俭用为了你的梦想而奋斗。

几乎所有的人都以为你没有梦想,只有你知道,你的梦想是当一名歌手,你每天很辛苦的练着唱歌。当你攒了一点钱,你就去找老师教你唱歌。功夫不负有心人,你终于学有所成,大有进步。偶然的机会你去试了音,你本来只想当做实验,但结果却让你大吃一惊你被选上了,你马上可以成为一名歌手。

你觉得自己的过去很不光彩,让你抬不起头。但你却慢慢的但忘了这种感觉,因为别人不会在笑你是没妈的孩子了,你觉得自己的春天来临了,那日的暴风雨后,已出现了彩虹正在向你微笑

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篇2:神奇的彩虹谷作文500字

全文共 484 字

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今年六月份左右,学校组织同学们去广武的彩虹谷旅游。大家听到非常高兴!

大家早早来到教室等待着,这是我上学以来第一次参加集体游玩。霎时间我们班的同学的吵闹声都快把房顶给掀开了。

吃完早饭,我们坐的大巴车就停在学校门口。我们班主任贾老师组织我们排好队一个个陆续上车。我坐的比较靠前,一路上的风景都展现在我的眼底,太美了。

大约不到一个小时我们就到达了目的地彩虹谷门口。我们下车有老师带队进门,首先看见一个池塘,池塘里有好多鱼,鱼儿在水里游来游去,自由自在。再往里面走就是一个钢化玻璃拼成的一座桥,我小心翼翼的站在玻璃桥上往下看,所有的东西都变得那么的小。我有恐高症不敢再往下看就下来了。往后面看去,里面有个儿童乐园,乐园里面有许多好玩的设施。我们在那里爬滑梯,荡秋千,玩得汗流浃背的也不愿意停留下来。

这时老师叫我们参观最后一个景点叫“人工彩虹”。到了以后,上面有几个高压喷头,喷出的水是清澈的自来水,经过喷出的水可以看到一个美丽的彩虹桥浮现在我们眼前,有的人抬头看着彩虹,数了又数,红色的、橙色的、黄色的、绿色的、青色的、蓝色的——-好漂亮的彩虹呀!

你是不是也想去参观彩虹桥呀?

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篇3:心中的彩虹作文

全文共 478 字

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在大自然的力量面前,我们是渺小的,她的力量是那么的不可思议。在美丽与奇妙并存的大自然中,有许许多多的自然现象。看!有云,雾,雨,彩虹,涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。

夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子,脸说变就变。刚才还是晴空万里,转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”,我等待着下雨过后,看那美丽的彩虹。终于,大雨过后,夏天又恢复了原来的灿烂笑容,只是不同的是这次的笑容更加灿烂,更加甜蜜,那,那是彩虹!

看!那彩虹颜色是那么明艳,看着它,使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅,具有渐变色。它的形状呈弯状型,仿佛是一座“七彩桥”,也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹,种种幻想使我觉得彩虹更加美丽,颜色更加鲜艳了,形状更加完美了。我瞪大双眼,正在欣赏着,只见那彩虹渐渐变浅了,渐渐地,渐渐地消失了。虽然彩虹消失了,可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳,形状那么完美,另人心旷神怡的美丽彩虹。

同学们,听了我的介绍,相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳,形状完美,另人心旷神怡的彩虹了吧!

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篇4:彩虹总在风雨后作文

全文共 911 字

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阳光总在风雨后,乌云上面有晴空,珍惜所有的感动,成功就在你的左右;阳光总在风雨后,请你相信有彩虹,珍惜所有的感动,成功一直在你左右这首《阳光总在风雨后》,大家一定耳熟能详吧!每当这优美的旋律在我耳边响起,我就不禁回忆起那件给我带来深刻教训的往事。

记得那年暑假的一天,太阳公公生气了,把火一个劲地往地球上射,知了不停地叫着:知了,知了,热死了,热死了令人烦躁不安。我坐在床上,摊开一部坦克模型进行拼装。刚开始,拼装似乎十分顺利,眼看一辆昂着炮口、挺着机枪、披着铠甲、威风凛凛的ZTZ79式中型坦克即将在我的眼前开过了。可突然,安装防水布时,要穿过的那门105mm炮筒显得太粗了,防水布无法穿过炮口制退器粘在炮座上。我当时又急又气,猛地拽下制退器,把防水布狠狠地安上,这时,胶水竟用光了!我无法再忍受,泪水唰地流了下来,一堆废铁竟在我手下出现!太令人沮丧了!

我见状,便把气撒在模型上:好你个破模型,区区防水布,安不上不说了,用得着那么多胶水?害死人了!此时,坦克防水布上的皱纹更深了,仿佛正委屈地流泪。事后我发现,防水布应先装,可能由于先前太顺利、太骄傲,或太大意而疏忽了吧!

今年,我又得到一部F16A模型,摊开说明书,我又一次开始拼装。我在座舱、整流罩、主翼、机体等处拼装得初具规模时,不敢大意,琢磨起一个令人费解的问题起落架安装后逼真吗?能撑起飞机吗?我开始研究零件和说明书。我脑子飞快地转动着:三角形,利用稳定性可以撑住机体,可说明书并不确切,怎么办?进退两难了!对,有了!《兵器》杂志上不是有F16A的三视图吗?好,就用它!《兵器》杂志上准确的数据使我找到了答案,逼真的起落架巧妙至极!我继续制作战机,又进行涂色、贴彩纸F16A似乎正蓄势待发呢!客人见了,直夸我手巧,每到此时,我总要感谢那辆残缺不全的ZTZ79坦克模型,如果说F16A是成功,那ZTZ79就是成功之母。

是呀,没有风雨怎有彩虹?失败是成功之母!改正错误,勇往直前,不在同一地方再摔跟头,即使再次的失败也和成功没什么两样,继续努力,相信一定会取得成功!那首优美的《阳光总在风雨后》又一次在耳边回荡,又一次激起我那深刻的回忆。

小店区水工局学校五年级:穆超超

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篇5:心中的彩虹

全文共 714 字

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你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中,那便是彩虹。她的艳丽,她的娇美,引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧?

如果有的话,她会是什么呢?是你对美好事物的一种向往,还是你的一种助人为乐的美好回忆?是你的一种珍贵的体验,还是你的一种坚定信念?是你的一种青春企盼,还是你的一种不懈追求?

……

海伦凯勒曾说过有些身体正常的人,对这世界上的一些东西己不觉珍贵,生命的真谛早已失去了原有的意义。其实,生命最大的意义在于你对他人的帮助,你在这个世界上的存在感。

记得那是一个下雨天,我是乘公交车到体育场去。站在我前面的是一个白发苍苍的老奶奶,约摸有七八十岁的样子,身上穿着洗得已看不清什么颜色的布衣,背微驼着,看上去,一阵风就能把她吹倒的样子。车终于来了,老奶奶扶着把手艰难地上了车,可她在口袋里摸了好半天都没找到钱,公交车司机正在赶老奶奶下去,老奶奶苦苦地哀求着:“我……我钱不见了,等我下次坐车一定补上……”我一看,心头软了,毫不思索的帮老奶奶投了一元。而这时又没有位置,我怀着一颗乐于助人的心又把我的座位让给了老人。老奶奶一直对我说着谢谢,我心中感到非常快乐!一种帮助别人后的满足感,充实感在我心中荡漾着……我扶着扶手,转头向窗外望去,映入我眼帘的是一道五彩斑斓的彩虹,这彩虹在我心里映得很深很深……

有些彩虹是让人拥有坚持不懈的品质,就像36岁宣布破产的美国总统林肯正是如此。遭遇破产,他并没有轻易放弃,经过不懈努力,顺利当选为受人敬仰的总统。这真可谓是不经历风雨,怎能见彩虹?

……

朋友们,让我们试着走进风雨,去寻找心中的彩虹,为自己打开一扇心窗,让阳光洒进去,让欢笑洒进去!

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篇6:宽容是座彩虹桥

全文共 607 字

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张梦晗

宽容能使人心怀坦荡,让人用一种平和的心态面对身边的每一件事情;宽容能使友谊绽放绚烂的光芒,拉近人与人之间的距离。最近妈妈让我懂得了这个道理。

那是一个课间,后桌的晓丽将借我的笔还给我,我低头一看,顿时火冒三丈,爸爸新给我买的英雄钢笔笔尖已经歪了。喂,你这人怎么回事啊?这是我爸新给我买的,你怎么这么不小心啊!我不顾形象地向她吼道。晓丽涨红了脸,一句话也说不出来。哼!我气呼呼地把笔扔进了书包,扭过头去不理她了。

放学回到家,我满肚子委屈向正在做晚饭的妈妈诉苦。没想到妈妈却把我数落了一顿:挺大个人了,这么点儿事都装不下。你们同学间整天在一起谁没个做错的时候,就不能心胸宽点儿。为支笔就伤了同学感情值得吗?交一个朋友不容易,伤一个朋友可简单多了!和同学相处首先要学会宽容。我越听越生气,一推饭碗,回自己的屋子了,躺在床上反复会想妈妈的话,我好像明白了很多很多

第二天,我主动向晓丽道歉,我向她晃了晃爸爸晚上连夜修好的钢笔:看,好好的。爸爸的灵丹妙手给我修好了,和新的一样好用!不说了,走,咱们玩儿跳绳去!好啊!晓丽胖胖的脸上露出了开心的笑容。我们俩手拉手跑出了教室。天上的白云轻悠悠地飘着,太阳也笑眯眯地看着我们,在我们的心中也架起了一座彩虹桥,一座宽容的彩虹桥!

我要谢谢我的妈妈教会了我这个简单而又深刻的道理—宽容,它让我的心灵更加清澈,让我们都学会宽容吧!

北京西城区北京第二实验小学五年级张梦晗

指导教师张辉

邮箱:

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篇7:风雨后见彩虹高一作文

全文共 580 字

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欢乐的暑假很快就过去了。假期中,我没出去旅游,也没做什么特别出彩的大事,但是我的暑假生活一样是丰富多彩的。一天中午,同学约我去游泳,可是我不会游,只能站在那儿眼巴巴地看着他们在水中嬉戏,真是让我羡慕不已啊!我暗暗发誓:一定要尽快学会游泳,去享受这盼望已久的快乐之感。第二天,我就缠着妈妈带我去游泳场学游泳。开始先是学漂浮。

刚开始我就喝了好几口水,呛的我眼泪喝口水都流出来了。妈妈在旁边大声说:“手和腿要伸直,头低下,眼睛向水中看。”可是由于心里紧张,我总是掌握不好动作要领,有种力不从心的感觉,身体不知不觉就倾斜了。我赌气地想:为什么别人游泳那么简单,而到了我这儿就变得那么困难了呢?试了几次后,我就完全放弃了学游泳机会。第一次学习游泳就这样结束了。气鼓鼓地回到家后,妈妈安慰我说:“做啥事都要持之以恒,不能轻易放弃。”我点了点头,心想下次一定要努力。之后的几天每当看到我的泳衣,心里就有一股不服输的念头升起。

于是,我要求妈妈再带我再次去游泳。这一次,妈妈在旁边扶着我,同时我也学得更耐心了,也慢慢地找到了感觉。不知不觉间,我游出了十多米,一回头,发现妈妈这时根本没在扶我。我更加自信了,一鼓作气,我又游了一段。

哈哈,我会游泳了,我的内心一阵狂喜。通过这次学习,我更加体会到了歌曲中唱的“不经历风雨怎能见彩虹”那种意境,也为今后的学习过程找到了自己的行为准则。

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篇8:心中的彩虹

全文共 933 字

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狂风暴雨之后,澄静的天空中会静静地浮现出一道七彩虹;同样,每当心灵经过风雨之后,我的心里便会渐渐地升起一道彩虹,由模糊至清晰,一点点抚平我不安的心灵。

红。炽热的奔放的红色,是热情的颜色,与风雨之后心的铅灰色形成鲜明的对比,使人身不由主地想要讲这两者颜色融合,于是心慢慢地舒展开来,天空慢慢地晴朗起来,红色慢慢地温暖起来,阳光慢慢地开始充斥自己的心田……红色,叮嘱我要永远的热情,永远的热心,要拥有自信地面对来临的挫折,灰心丧气是不可取的,唯有跌倒了再爬起来才能继续精彩的生活。

橙。柔和的庄重的橙色,是温馨的颜色,那是母亲柔声的劝慰,是一种内敛,风雨过后,我们应该思索回味它来的前前后后,并有所感悟……橙色,提示我放正心态,研究风雨所给我的启示,并将他铭记在心。

黄。炫目的灿烂的黄色,是高昂的颜色,像阳光驱走乌云般驱走心中的阴霾,找回原先的自我……黄色,鼓励我展开灿烂的笑脸,昂首挺胸,面对残风余雨。

绿。清新的生机的绿色,是活力的颜色,清新的绿色充满着生机,健康向上的绿色充满着活力,让人感觉精神饱满,这是固然的,若是风雨后不仅仅是沉溺在风雨中,而是张眼看看风雨后的世界,我们会发现暴雨后将是一个宁静的早晨……绿色,教育我用另一种眼光看自己的得失成败。

蓝。广阔的散漫的蓝色,是恬静的颜色,淡淡的,如同一颗平常坦然的心……蓝色,坦言告诉我:“用一颗平常心去面对吧,不用紧张,不用灰心,相信自己,这才能够成功。”

靛。青出于蓝而胜于蓝的靛色,是超越的颜色。一次风雨不是阻碍人前进的停滞点,它只是一个栖息的小站,让人缓和缓和心情,增加自己的阅历,扩大自己的心胸,做好迎接下场风雨的准备的地方,是让人提升一下境界的,以此来超越之前……靛色,要求我整装待发,以获得更大的进步。

紫。梦幻的美妙的紫色,是理想的颜色,风雨不能阻挡我们的脚步,我们拥有着自己的理想,我们永远向着这个理想前进,人不能一蹶不振,在哪里跌倒,就应该在哪里爬起来,掸掉自己身上的尘土,背起行囊上路继续行走……紫色,呼唤我继续朝圣成功的殿堂。

当心中有了这道七彩虹之后,我便会记住风雨的教训而不是将它的阴影笼罩在我的心头,我会调整好心态以更好的身心去投入我的生活。于是,在她的教诲下,我一步一步,迈出风雨,迈向奋斗。

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篇9:关于雨景彩虹的写景作文650字

全文共 637 字

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寂静的下午,天空下起了蒙蒙细雨。仿佛是春天的时钟,将万物都叫醒了。

雨姑娘滴落在土壤里,叫醒了沉睡在地底下的草儿。草儿听到雨姑娘的叫唤,从地底下钻了出来,伸了伸懒腰,迷迷糊糊地睁开了双眼,看了看春天的景色。

雨姑娘滴落在柳树上,柳树也醒了,长出了嫩绿的芽儿,换上了一身漂亮的新装。鸟儿停在它的肩上为它唱歌,好象在庆祝它的醒来。

雨姑娘落在田野里,田里的油菜花开了,金灿灿的菜花仿佛是一颗颗黄宝石,折射出耀眼的光芒。

雨姑娘落在桃树上,桃树绽出朵朵红花,红花在树上就像点缀上了红宝石那么雍容、华贵。

春雨如油,滋润着万物,也见证着春天的到来。

彩虹

春雨停了,大地湿润了,彩虹也出来了。

小草说:“啊!我爱春天,爱春天的彩色,爱春天彩色的彩虹,她是这么神奇,这么美丽。”

花儿说:“虽然我很美,可是,怎么都比不过她。她使我更加艳丽多彩,她应当我的舞台。”

“瞧!她微笑地看着我呢!”溪水高兴地说,“她的色彩使我的溪水也变地五彩缤纷!”

大地说:“她使我们变成美丽的画卷!世界上最美的画卷!”

是啊,她是那么美丽。痕迹淡淡的她,就像一条彩色纱裙,在空中摇摆。她,是天空中的笑脸,她,是万物的重要背景,她,是雨后的使者。她让我想起儿时的歌 曲:“雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,数数颜色有七道。”是啊,下完雨,天空高兴地做了一架彩虹桥,让云儿在上边玩着滑滑 梯。但是,美丽的东西总是短暂的,我们一定要好好珍惜她才是,不然就浪费了她展示自己的机会。

来之不易的美好,一定要珍惜哦!

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篇10:雨后的彩虹

全文共 249 字

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有一次,我去学校踢足球,踢着踢着就下起了小,我想在蒙蒙细雨之中踢足球也不错,没想到正是因为这个仓促的决定让我欣赏到了大自然一处美丽的景象------雨后的彩虹

踢足球的时候发现雨停了,就抬头向天上望去,天上出现了一座七彩的拱桥,那是美丽的彩虹。七种不同的颜色蒙蒙胧胧的,我揉了揉眼睛,发现并不是幻觉,这是真正的彩虹!这时太阳公公开始下山了。彩虹姐姐的身旁多了个红霞妹妹。红霞妹妹红,红的像要烧起来似的。这姐妹俩并肩在天空散步,便是人间最美丽的景象了。

太阳公公完全沉进了天际,这姐妹俩便也追了回去。

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篇11:彩虹滑道

全文共 495 字

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何一栋

老师带领我们去福恩牡丹园,我们的心被这一天美丽的时光塞的满满的,特别是彩虹滑道。

我们游玩园就排着整齐的队伍来到彩虹滑道山脚。有些同学按捺不住激动的心情直接奔到顶端,我们也接踵而来踏上了巅峰,风呼呼的吹,把我的头发都吹的不停地抖动着,眺望四周,青山绿水好美!正前方还有一片粉色的花海,一阵清香扑鼻而来,让人神清气爽。“啊……”忽然一阵尖叫声吓了我一跳,原来是有人已经在滑了。我更加兴奋了,我情不自禁低声喊着“快点!快点!”

终于到我了,我兴高采烈地坐在七彩“甜甜圈”上,放眼望去好高呀!我突然间害怕了,刚刚兴奋的心情顿时全无,教练好像跟我说了什么也不记得了,我只记得我下去的一瞬间吓得一动不动的,我缩在甜甜圈里心剧烈跳动,我死死的抓住把手,生怕把自己翻出去了,突然我听见有人在叫我,我睁开眼睛一看,我都已经在山脚了,我从甜甜圈里下来嚷嚷着“太刺激了!”,同学们接二连三的滑下来,每一个表情都是由阴转晴,然后津津乐道地讲述着各自的心情,然后再笑着滑下来时神情凝重的同学。最后同学们都到齐了,我们又浩浩荡荡地奔向射击场。

今天的活动一环接一环,快乐的时光总是短暂,不过这却成了我心里最美的记忆。

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篇12:雨后总会有彩虹作文600字

全文共 411 字

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生活就像天空,变幻多样。前一秒晴天,后一秒便电闪雷鸣;前一秒还在开开心心的聊天,后一秒便因为某些事情心情掉落到低谷。也可以反过来,前一秒大淋漓,后一秒又架起了彩虹桥……

贝多芬,德国作曲家,双耳失聪,但就是心中充满了希望,日复一日,年复一年的努力练习乐曲,最终成为了伟大的钢琴家,作曲家,创作出了《月光交响曲》等大量名曲,被人们熟知传唱,流传至今。

《史记》的作者,西汉汉武帝时期的史学家——司马迁,因仗义直言,被处以宫刑,关入天牢,但依然在孜孜不倦的编写史书,终于编写了被鲁迅先生赞誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

阿炳,同样的一生坎坷,双眼失明,生活极端困难,他没有放弃希望,在街上卖艺为生,最后用自己一生的经历拉出了二胡名曲《二泉映月》。

一位位身残志坚与命运抗争的伟人,用他们的坎坷经历,向我们诠释了“雨后总会有彩虹”哲理,他们用一生的传世作品,激励了我们后人:万事皆有可能。只要心中有一丝希望,努力就会成功。

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篇13:心中的彩虹

全文共 643 字

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阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”这是一首我们耳熟能详的歌,而从这句歌词中不难领悟出:彩虹出现在风雨之后,成功来自磨砺之中.

考试结束了,晚六点,各科成绩核对完毕,班级的排名也随之产生.而这新生的“非生命体”却给了可望进年级前五十的我一个沉重的打击,天已经慢慢黑了下来,而这时,我的心情却比窗外那压抑的天气还要沉闷.

回到家,除了爸爸妈妈问我的话,我没多说一句,而在他们问到我的名次时,我可以说是像一个满是蚁穴的堤坝,马上就要决堤了,这短短的三十秒却像三个世纪一样漫长,而最后爸爸那紧缩的眉头像一把利剑一样突破了我心理上的最后一道防线.

第二天一早,我就骑着自行车在大街上漫无目的闲逛,我想通过适时适当的运动去缓解内心压力.这时前面有一辆车挡住了我的去路,我正准备从侧面超越时,却被车子喷出的水弄湿裤腿,我随着水雾回过头,而就在这不经意的一瞥中,我发现了就在那片小小水雾中却出现了一丝彩色,正当我觉得自己眼花了的时候,啊!那居然是一抹彩虹.我完全没有想到,甚至根本就不敢想,那离地不过只有二十厘米的水雾经过阳光的照射竟也形成了难以用相机捕捉到的彩虹.

这倒小小的色彩,使我心中一亮,原来什么事不都是这样么,考试只是一种载体,仅仅相当于那一落地就消失了的,不再具有光彩的水雾,而我们学习的过程才是那真正的彩虹.

对于我们来说,最重要的是那形成彩虹的过程,过程如果很完美,那结果一定会很完美,而我现在要做的只有努力,为迎接期末考试,在心中为自己画上一条完美的彩虹.

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篇14:雨后现彩虹作文

全文共 692 字

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“人生路上甜苦与喜忧,要与你分得所有,曾经难免跌倒和等候……阳光总在风后,雨后有彩虹,风风雨雨都接受……”

一首激昂的歌曲打断了我的沉思,把它们划成了一幕又一幕……

一岁时:在一个宽敞的院子里,一对青年夫妇在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒,听见的是哇哇的哭声;慢慢地,孩子学会如何到达爸爸妈妈的身边,学会了迈步走路。那个孩子便是我。

五岁时:早上,父母叫孩子起床、吃饭上学。孩子拿着书包迟迟不肯走,因为她怕到学校后会受欺负。妈妈耐心地鼓励她去;放学后,孩子哭着回家向父母哭诉,父母便教导她要学会适应。后来,孩子不再哭着回来,交了很多朋友。那孩子便是我。

十岁时:天灰蒙蒙,小女孩拿着一张卷子,一脸忧愁,站在门口,轻轻地敲响了门。开门的是女孩的母亲。女孩把试卷给母亲看,低着头。母亲望了不及格的试卷并没有生气,只是语重心长地开导教育她。之后,女孩不再忧愁,更加地努力了。之后的考试都次次优秀。那个女孩便是我。

十五岁时:一节体育课,教师跳马鞍。大家都跳得极其轻松,轮到最后一位胖女生跳了,一纵身没有跳过,而且马鞍也断了一条腿。招来了一群人的讥笑,让女生无地自空。老师开导她别灰心,只要掌握要领,坚持地练下去,一定会成功。女生明白了,更加刻苦地训练……又一节体育课,同样是跳马鞍,女孩轻松地跳过了,引来了大家敬佩的目光与赞叹。那女生便是我。

十六岁时……

十七岁时……

二十岁时……

岁月在流逝,年龄在增长。我们一路伴着无数的磨难与挫折,在人生的路上行走,不知撒下了多少汗水,这样收获了多少果实,留下了多少的辉煌……

“阳光总在风雨后……”歌声又在我的耳边响起。望望窗外,小鸟欢叫,树儿摇曳,小草含笑……

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篇15:美丽的彩虹优美作文

全文共 463 字

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大自然中的一切都那么美妙那美丽的风景会令人陶醉那盎然的生机会令人激动……这些都会带给我们美的享受让我们感动

我打开了门一股湿润的清新空气争先恐后的跑进我的鼻子里玻璃被雨水冲刷得晶莹剔透。太阳出来了它是从乌云里跑出来的一点一点慢慢地把天空染成黄色这种黄不是令人舒服的淡黄也不是动感十足的橘黄而是一种金灿灿的黄。这种黄令人感觉奇妙奇妙到难以用笔把它写出来。在金色的光芒下还能看见飘飘的雨丝一道七彩的天桥淡淡的印在天空上那就是彩虹

它多么美丽就像一位技艺高超的画家用淡淡的水粉颜料挥笔而成又像一个美丽的仙子在天空上舞蹈忽而一跃划出这条美丽的弧线。随着太阳的光芒越来越强彩虹的颜色也渐渐突显变得更加绚丽。我数了一下真的是七种颜色。我仿佛看见一群可爱调皮的孩子在这美丽的天桥上嬉戏、玩耍仿佛看见一位孝子牵着父母来这彩虹上看日落又仿佛看到一个音乐家在用这美丽的琴键演奏出一首又一首优雅的曲子……

十多分钟后彩虹消失了天也渐渐暗淡下来。虽然彩虹的生命只有短短的十几分钟但这是大自然给予我们的恩赐让我们有美的享受让我永远记住这美丽的彩虹我非常感动。

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篇16:精选满分作文:历经风雨,铸就彩虹

全文共 710 字

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨舐,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》《田园》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的,贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的一种经历,如果能够把绊脚石转化为成功路上的基石,那么最终会迎来胜利的曙光。

回顾历史,宋濂再清贫也没有停止求学的脚步,他仍旧坚韧不拔,最终成为文学大家;越王勾践不畏失败,卧薪尝胆,在挫折中积蓄力量,终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此种种不胜枚举,他们都是在历经苦难的考验、挫折的打击之后化悲愤为动力,最终取得骄人的成就的。

苦难就像磨刀石,坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光,而一味叹息的人则只有灰色的阴影。每个人都会遇到困难和失败,其实这不可怕,关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练,把阻碍前行的石头踩在脚下,这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志,勇闯荆棘的气魄,刻苦钻研的品质和永不放弃的决心,只有如此,风雨过后才会是明丽的彩虹。

只有历经风雨的洗礼,才能茁壮成长,只有历经霜雪的考验,才能绽放生命的异彩。生活中每个人都会遇到阴天,如果能够以乐观积极的心态去面对,那么等待我们的一定是灿烂的明天。

[精选满分作文:历经风雨,铸就彩虹

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篇17:雨后的彩虹作文

全文共 869 字

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人一生,有太多磕磕绊绊。有时,难免会摔倒,可是,面对摔倒,每个人有不同的看法,自然有不同的选择方式:有的站起身来,抬头面对更好的明天;有的只是站了起来,却向生活低下了头,失去了人生最宝贵的东西。而我,是属于后一种。不过,侥幸的是,在一件事过后,我属于了前一种。

唉,为什么这么倒霉?每次都错在同一处地方。面对着试卷,我呆在沙发上茫然了。试卷边边赫然映着两个鲜红的数字:86。“这……这分数怎么拿给妈妈看?怎么向妈妈交代啊?”我一边自言自语,一边朝正在煮饭的妈妈望去。望着妈妈操劳的身影,我的泪水不由得在眼眶里打转。烦死了。“最近比较烦,比较烦……”忽然间,望见了放在桌子上的悠悠球,我顺手玩了起来。忽然,手没抓好,悠悠球在半截重新掉了下去。嘿!这个容易,我重新把它滑了下去,再收了起来。刹那,我猛然想到了什,突然在人生的某个位置抬起了头。,我想到了语文科考78分的琳媛得知分数时的表情,她并不像我那样低下头,反之还跟周围同学有说有笑。那时我还很纳闷,考这么少分为什么人还这么轻松?她不关心成绩?不,不是。真正的胜利者是不惧困难的。琳媛就是一个很好的例子。假若你在路上被石头绊倒,那么你就不准备起来了吗?那样子真傻,要想成为一块有用的钢铁,就必须受过无数次的磨。也许,有时候受点挫折也未必不是件好事。那样会更使我感觉遇到困难并不怕,勇敢的去挑战它,输了也没关系,所谓困难,就是很可能会失败。不经历风,又怎么能见到彩虹。站起来,勇敢地挺胸抬头,勇敢的面对困难,才能做到真正的强者。

嗯?我怎么突然感觉全身充满了力量,嗯,就让我勇敢的告诉妈妈吧!明白了道理,又怎么会怕一两句批评的话呢?就这样,我把成绩原原本本地告诉了妈妈。以前,我总会为自己找许多借口。这次,我默不作声地挨着妈妈的打骂,再疼,我也没喊出来。但是,我却默默攥紧了拳头,我的心里,深深种下了一棵树苗,永远拔不起来,永远,永远……

彩虹总在雨后,许许多多的绊脚石,只不过是一场戏的配角,而我们,才是主角。至于怎么把戏演好,就看我们自己。雨后见彩虹,也只有在风雨中前进,才是真正的强者……

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篇18:勤奋之花,开在彩虹之上作文700字

全文共 700 字

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“人生在勤,不索何获”,这是中国天文学家张衡的名言。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分寸”,这是华罗庚的真理。

“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”,这是爱迪生的秘诀。

勤是每个求学者必修的课程,同时也是每位成功人士的成功法宝。

霍金是一位伟大的物理学家,他从小刻苦努力,立志要当一位大人物,可不幸却降临在这个外表看似很单薄的男孩身上。让他受尽病痛的折磨,还让他早年就坐上了轮椅,但他不向命运低头,坚持着自己的理想,每天勤学苦读,丝毫不畏惧病魔的缠身,还有意向病魔挑战。最终,他胜利了,虽然他始终没从轮椅上站起来,但他的的确确胜利了,他战胜了自己,著就了一部《时间简史》,成了一位身残,心不残的物理科学巨人。

霍金是靠勤奋成就了自己,中国古代伟大的文学家匡衡同时也是这样。

匡衡从小家境贫穷,没钱买油灯,每天晚上,邻居家有点点烛光在闪动,但他家却漆黑一片,而匡衡又是一个聪明、机智的好孩子,他想:有什么办法让我也能在晚上看上书呢?于是,他想出了一个办法:再墙壁上凿一个洞,让光透进来,这样就能看书了!就这样,他日复一日,年复一年,每天在这个小洞前孜孜不倦地读书,最终,在他的刻苦努力下成了一位文学家。

由以上事例可见,不管是西方国家还是东方国家的名人都经过刻苦努力才有今天的成就。可有人会说,他们是不幸的,但他们也是幸运的。但我会说:“每个人都会成为这个上帝的‘宠儿’,但这取决于他是否勤奋。”

就说我们现在吧,虽然每个人都是健健康康的,家中环境也算不错,可我们就是集中不了精神在学习上,每天要弄些样出来。勤奋,在我们身上找不到一点儿影子。

但是勤奋的种子永远在我们心中,只要用心浇灌,就能够萌芽,开花,结果。

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篇19:奶奶的爱宛若彩虹作文

全文共 781 字

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人生如画,一挥手,勾勒了无数风景。有一些,能被记忆添了框,长久地珍藏于脑海中,永远不会被时间的海洋吞没。

我的奶奶,头发花白,一双浸泡过岁月的双手,仍旧灵巧,尤其在织毛衣时,更是如精灵般跳跃。

奶奶喜欢织毛衣,不,是喜欢看孙子、孙女穿上织进她的爱的毛衣线褂。这种温暖每一年都有,我不止一次地见过奶奶拿起针线,那种很长很长的,又细又硬的针,我叫不出名字,却喜欢看着它们,在奶奶的手中来回穿梭。当然还有那些毛线,软软的,有些毛茸茸的,不知为什么,我觉得它很像奶奶。

还有那些色彩,早些年是红色,过几年变成蓝色,去年又是黄色,今年,未完成的毛衣,已成了纯净的白色。记忆中的风景,都是这些色彩交织的,素净却又浓烈,朴实无华,显得弥足珍贵。

小时候,我是看着织毛衣的奶奶长大的。看着奶奶从抽屉中取出针线,然后搬来一把椅子到窗边,手拉一拉,线球便滚出好远。这时,我便嬉笑着把线球捡回奶奶旁边,然后看着奶奶。奶奶便会伸出手,用银针点一下我的头,一点也不疼。

于是,她又开始把线头轻轻缠在两针之间,绕一绕,一拉紧,针便听话地靠在一起,奶奶的手又捉住线在针上缠绕,一圈又一圈,有规律似的。等待着另一支针穿梭于自己之间,可奶奶不紧不慢,只是灵活地挥动双手,奇迹般“变”出一节衣袖,一片衣领。我静静地看,觉得这是奶奶放松心灵的时间,她把爱全织进毛衣中。

最近,毛衣织成了,我穿在身上,感受到一阵阵暖意在流动,涌遍了全身。

那些原本无序的毛线交织在一起,紧连在一起,包裹着心灵深处,发出长久的光辉,散发太阳的香气。它就贴着我,陪着我,静待下一个接班人,并在此之前无怨无悔。它更像奶奶,真的!。

奶奶织的毛衣,一件又一件,在岁月的长河中,连成一幅风景,浓烈与纯净交织在一起,宛若彩虹,美丽、无暇。我想,不管前路有多困难,我也会一直走下去,因为心中,有一份最美的风景,那是,奶奶的爱。

[奶奶的爱宛若彩虹作文

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篇20:小学生写人记叙文:制作彩虹

全文共 722 字

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童年,像一个五彩斑斓的盒子,里面装着许多闪光的有趣的回忆。这不,一转眼,我就上小学六年级了,现在想起小时候制作彩虹的事来还真是值得回味。

记得我上幼儿园大班的时候,有一天,老师教给我们讲制作彩虹的方法。我觉得真新奇,彩虹不是大雨过后才出现的吗?怎么大热天的也能做出彩虹来呢?我决定亲自动手做一做,弄个明白。

好容易等到双休日,吃过早饭,爸妈都上街去了,让我独自在家,我决定动手制作彩虹。

按照老师的吩咐,首先我使尽全身力气端来了一盆清可见底的水,放在地上,再找来了一面镜子放到水中,接着我小心翼翼地把镜子反射的光引到墙壁上,心想,一条美丽的彩虹就要出现在我眼前了,我激动极了,目不转睛地盯着墙壁,咦?彩虹呢?墙壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪儿去了?是不是我做得不好呢?带着一连串的疑问,我又按照老师教的方法,重新再制作了几次,可还是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

正当我百思不得其解时,妈妈回来了,我迫不及待地跑过去向妈妈请教。妈妈听后,摸了摸我的头,面带笑容地说:“傻孩子你一定忘了,一定要有足够的阳光才能做出彩虹呢!”,“喔!原来是这样!”我恍然大悟。

中午,太阳像个大火球似地发出强烈的光,我在妈妈的指导下,又制作了一次彩虹。这回我发现,水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒,我轻轻移动镜子,把那道光芒慢慢地引到墙壁上,嘿!那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹,随着光线的强弱,那条彩虹的色彩也时而浓时而淡,变幻无常,彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。“啊!太美了!”我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了,心中无比喜悦……

瞧,这就是我童年生活的一件小事,它给我带来了欢乐,令我回味无穷。

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