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以彩虹为题写一篇作文【实用20篇】

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面对苦难的话题风雨之后见彩虹

全文共 743 字

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一夜细雨,天空阴得几欲滴水。

空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息,偶一寒鸦点水而过,却被风中发出的声响惊得高飞。

我在车站前,心烦抖去落在发捎的雨丝,接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁,仿佛是为了我的坏心情应景一般,雨似乎刚才更大了。

风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的,仿佛满地碎金。我下意识地回过头,一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧,我暗想,小孩懂事地从老人手中拿过书包,背在背上,然后搀着老人,动作利落,我不由得一震,小孩没有说一句话,可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中,一股暖暖的亲情。

“啊,对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感,一声道歉在我身边响起。我诧异地回头,一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞,一边朝我抱歉地笑笑,她提着一个满满的茶篮,带着满足的笑脸,从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接,我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。

我总是如此,每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕,餐桌上美味的饭菜,是妈妈常给我的好心情,闲谈时的一个笑话,是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中,这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗?

我们的生活中,这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是,只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时,不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时,更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。

随着人群中一阵低低的欢呼,随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现,公车来了,每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪,准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容,能带给她最好的心情。

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篇1:诗经中的彩虹作文600字

全文共 665 字

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彩虹是五彩斑斓的,让人感到明媚的。其实提到《诗经》,我脑子也会浮现出一片色彩缤纷的画面交织在一起。

最上方的,是暖色系。红色的是诗中主人公的一片赤心,对于心上人那一份热烈又美好的爱,它代表面对爱情的勇敢并去追赶的决心。橙色是夕阳西下时分,在门前,在树下,在河边与那一个个翘首以盼的身影相伴的颜色,在橙色的映衬下,那些背景多了几分庄重感,因为那承载着他们浓浓的思念。这橙色不似红的张扬,更多的带点温和,陪伴那一个个思念家人的身影。

此时,一抹明亮的黄色映入眼帘,那是夜中星辰的颜色。它照耀着黑夜中远在异乡的游子,经战沙场的士兵,是家人对他们的思念与爱在照亮他们前行。向右一瞥即是一片绿色,与黄色相比并不起眼。它是门前一片广阔的原野,战乱年代,战火纷飞,在这乱世之中,那些美好聚在一起,成了一片宁静祥和的原野,令人放松。

远处是青色的湖面,似有一位身材纤细、面容姣好的女子在水中,不时回头看一眼,然后立马笑笑,再转身回去,玩弄乌黑的长发。那一抹笑容,是个清新干净的女孩子,也是男孩子清涩的爱恋。抬眼是湛蓝的天空,纯的没有杂质的蓝。那是白头偕老的爱情,那是与子同袍的友情,那是壬于兴师的爱国情,这些纯洁的感情勾勒出无数美好。

最后给我印象最深的是紫色。它很有层次感。先给人一种优雅、古朴的感觉——《诗经》韵律感强,句式整齐,有气势,用词谨慎,可以看出古人的精研细磨。再给人一种厚重与深沉,因为它其中包含中国诗歌文化的浓厚底蕴和古人的深刻体悟。

诗经也是此般的多彩,因为它凝结的是古人智慧与文化,所以必定充满层次与变化,说其间含着一抹彩虹也不为过。

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篇2:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 659 字

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今天,我听老师朗读了林清玄的《用岁月在莲上写诗》,才忽然醒悟,人生看似精彩,其实饱含着诸多艰辛。

种莲人用自己的心血去培育那些莲花,费劲千辛万苦才使莲花茁壮成长直至开花、结果。我们只知道莲花很美,每每看见,都忍不住赞美一番。或许我们认为种莲人很轻松,既可以欣赏美丽景色,又能够品尝美味,还可以养家糊口。

然而,我们可曾想到他们的艰辛?种莲时,当他们听到风声时,他们总是大步流星地奔向田野,站在田埂上仰望苍穹判断天气好坏。望着那随风摇摆的莲花,在种莲人心里,莲就是他们的孩子,如同陶瓷娃娃般易碎,他们无时无刻不挂念着。但他们看见莲枯萎时,你可知他们的心情?我想你不曾体会,只有父母才能有所共鸣。收莲时,他们不仅要小心水田中的吸血青蛙,更要小心莲梗上的荆棘。

我们每个人都有自己的偶像,都有自己欣赏的人。就说那位创造奇迹的孙宇晨吧,尽管他跌跌撞撞考入高中,却没有吸取教训,依旧逃课,沉迷于小说。几乎每次考试都是大红灯笼高高挂。

然而到了高三,他终于幡然醒悟,认真上课,追求分数,每逢假期,他总是一个人坐在图书馆的角落认真复习。他开始努力,奋斗,不断的超越他人,就像一匹脱缰的野马,在知识的草原上奔跑,又如一块干燥的海绵,不停地吮吸着知识的甘霖。正所谓“皇天不负有心人”,他成功了,考上了北京大学。

当我们读到他惊天大逆转时,除了惊叹与折服,可曾想过他努力背后所蕴藏的艰辛?正如华罗庚所说“一份耕耘一份收获”,没有付出哪来的回报?孙宇晨为了圆梦所付出的努力和心血是我们难以想象的,他不也如林清玄笔下的种莲人?看似精彩,却充满无数艰辛。

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篇3:雨后彩虹作文800字

全文共 791 字

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彩虹的出现犹如昙花一现,在那一瞬绽放自己。在短短三天的“五一”假期中,我目睹了彩虹的出现与消失的过程,目睹了下和雨后的美景。

起初,我站在楼上的阳台眺望远方,开阔的视野使我感到非常惬意。地上洒满阳光,空气中也充满了阳光的气息。路上行人匆匆,远方的山林清晰可见,近处的田野上,农民或在耕种,或在树荫下谈天。忽然风大起来了,天空也渐渐地暗了下来。我抬起头来,只见天边乌云密布,正在随风而来,不时还能看见雷光闪烁。路人喧闹了一回,忽然整个村子就安静了,似乎在等待着雨水的到来。

终于,黄豆大小的雨粒从开始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也渐渐地积起了一滩滩水洼,雨水的声音也由开始的僵硬刺耳转变为优美舒适。雨声渐小,我知道那是雨即将停的预兆。果然不一会雨停了,雨声也消逝了,各方洪水汇集到排洪渠里,小溪里奔腾着浑黄的洪水。视野中的一切变得更加清晰了。太阳又出来了,远处的山更绿了,还一闪一闪地反射着阳光,水汽也渐渐在阳光下蒸发,山腰上笼罩了一层薄薄的雾气,犹如仙境一般。

不知谁家的孩童大叫了一声“彩虹”,我的视线便向空中搜索着,不一会儿,只见天边隐隐勾勒出一条拱形的彩带,无法区分颜色。如果不仔细看根本无法发现这条初现的彩虹,因为它弱得几乎透明。一会儿,彩虹终于清晰起来了,一条绚丽色的七色彩带呈拱桥形悬在空中,形成一道别致的风景。小孩们高兴地跑出家门看着彩虹欢腾,村里的大人也出门欣赏,对着彩虹绽放出微笑,似乎七色彩虹预示着今年会大丰收,安静的村子又活跃起来了。

但是彩虹来得快,消失得也快,悬在天空的彩虹正一点一点地模糊起来,最后终于消失。我想彩虹就像成功后的喜悦一般,雨就是人生经历的磨难,而彩虹就是经历风雨后的人生。

彩虹消失了,并不是它不存在了,它是在等待下一次风雨后再绽放自己的色彩。人也如此,人并不会在成功的喜悦中一直沉醉,而是喜悦后再次努力拼搏去实现下一次的成功。

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篇4:彩虹,永在作文500字

全文共 564 字

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笑容不是泡沫,不是瞬间即逝的流星……在多少个迷惘的日子里,与其用眼泪把被撕碎的美丽打湿,不如笑着回首我们挺过了的坎坷,努力拼接起曾经被撕碎了的美丽。

翻开一页页陈旧的同学录,那是你们留给我最美好的回忆,昨天玩玩打打的场面仍在眼前,今天留给我的只是一张毫无生气的纸,不禁叹惋:那是友情的休止符吗?年华似水,残忍地淡化了友情的色彩,是这个夏天,留给我一道伤痕。

我们可以深情地放歌,唱出赞美的旋律;可用鲜花,奉献热烈的馨香;可以是清澈的泪水,浸润被困扰的灵魂;我们可以在心与心之间架起一道彩虹,即使不在身边,也要相互传达“我过得很好”

太多的磨难,太多愁苦,太多的曲折,见证了我们的成长。回头看看吧!泥泞之中我们的脚印还在,曲曲折折的弧线搭成的五线谱,告诉我们还没有曲尽人散。

送你们去车站的那天,我没有哭,我知道那样会让你们也悲伤,也知道你们会回来,回来陪我写五线谱的结局,微笑着告诉自己,离别是为了更好的重逢……

总有一天,我也会远足,远离亲人,远离朋友,远离一切我所熟悉的地方,也许我会回来也许不会……在踏上人生列车的一刹那,我得学会独行,带上一份回忆,带上一个“新”的我,走向下一个站台。

笑一笑,没什么事情大不了。爱惜的抚摸着阿妹的头,告诉她“我只是去给你买糖……马上回来,等我”在她心间搭起一架彩虹,给她一个安慰,也给自己一个微笑!

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篇5:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 529 字

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记得那是三年级下学期,我的期末考试考得不怎么理想。走在回家的路上,我的心情失落到了极点,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在责怪我。太阳也失去了往日的笑容,连行人的目光里也饱含着嘲笑。回家的路似乎也变长了。我的心彻底凉了。

回家后,爸爸见我低着头,弯着腰,一副无精打采的样子,便问我:“怎么了, 生病了吗?”我支支吾吾地答道:“没什么,只是期末……考……考试……没……没考好.”爸爸打开我的书包,拿出我的三张考卷,一一看了分数,对我吼道:“怎么考得那么不好,是不是倒数的,啊!"我再也忍不住,哭着跑回了房间.

一会儿,房门打开了,妈妈走了进来,我一下子就扑在她的怀里,妈妈一边轻轻地抚摸我的头,一边意味深长地说:"琪琪,这次考得不理想,下次就不一定考不好呀,对吧!再说,在漫长的成长过程中,崎岖和坎坷是免不了的。你度过了这一个难关,又会有无数的关卡等着你来闯。受了那么一点点挫折,就哭得死去活来,那你就一定不会成材.要记住:不经历风雨,怎能见彩虹?"妈妈拍了拍我的肩膀,便走出了房间。我久久地回味着,是啊!不经历风雨,怎能见彩虹?我一定要坚强,那么一个小的难关,我都闯不过,那还能成什么大器呢?

不经历风雨,怎能见彩虹?让我们永远笑面人生,坚强的度过每一个难关吧!

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篇6:雨后彩虹作文1000字

全文共 985 字

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帘外潺潺,绵绵秋雨带着一丝涩味。鲜红嫩绿的花儿在雨水的洗礼下,顽强盛开。原来,花儿也会在逆境中拼搏。在朦胧的雨夜里,我不禁想起当初的自己。

灰暗的天空,伴着凉意,豆大的雨点玩命地砸落在人间。一种难以言喻的气氛,久久的环绕在我心里……

那天下午,教室里再次传出老师的叫骂声。“你!给我过来!”老师一走进教室,就立马把手中的教科书狠狠地往讲台桌上一砸。在那恍惚的瞬间,我只听见自己的名字,其他什么也记不得。老师举着那张满是鲜红的试卷,怒气冲冲地,“你可真厉害啊!40分是如何考出来的?上课难道在和周公对弈吗?”

我忐忑不安地低着头,不敢直视老师的眼睛。我明白,这个单元自己没有把学习任务放在心上。而老师狠狠地瞪着我,似乎不断质问着我:这次为什么考这么差?

老师的声音都印在我的心里。这时,我仿佛进入了一个深幽的偏僻小巷,我那颗忐忑不安的心越跳越快,似乎有一个牢笼固住了我。无助,不安,彷徨,我像一颗弱小的树苗,在暴风雨里苦苦挣扎。同学们用复杂的眼光注视着我,我仿佛听见他们议论的声音。“她怎么了嘛?又哭了?”

“考不好有什么大不了的,我每次都不及格,你偶尔一次不及格有什么关系嘛!”……我的眼睛瞬间模糊了,眼泪止不住地流出了眼眶。为了不让大家看到我的难堪,我立马把卷子捏到手里,泪水吧嗒吧嗒地落了下来,我哭着跑到座位上。我在心里沉默着:这就是我那可笑的实力吗?

“叮铃铃,叮铃铃”放学了,我踏着铃声跑出了校园。回想着老师如死神般的空洞声音,一遍又一遍地在我脑中自动回放。老师那伤心又失望的神情,让我心如刀割般地痛。老师对我这么好,我却用这样不堪回首的成绩面对她。街道吹来的风吹乱了我的头发,如鞭子般使劲抽打着我。我淋着雨,像只落汤鸡一样慢慢地挪着双腿。

我抬起头,灰色的天空中,飞过一群乌鸦,“哇!哇!”难听的声音盘旋在我的附近,把我的心神搅得乱七八糟。风声徐徐,徒留怅惘。我左右环顾着,刹那间,一抹粉红引入我的眼帘,我仔细一看,啊!是一朵粉色的小花?风这么大,这么寒冷的雨天,小花竟然会开放?它面对困难竟然没有退缩!我为之震撼。

平凡无奇的小花面对困难竟然还不退缩,而我在困难面前却如此胆怯?为什么我不去努力拼搏一下?彩虹总在风雨后!我会心一笑,这时,雨水似乎有了点柔情,不像之前刺骨冰冷了。

乌云一过,天上出现了一道圣洁绚丽的彩虹,它非常闪亮,似乎有小精灵在跳跃着,我会心一笑,真美呀!

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篇7:共享快乐为题写

全文共 663 字

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当你找到快乐时一定要与别人分享,因为快乐是可以传递的,就像耕作一样,你播撒的种子越多收获也就越多。——题记

朋友!你要快乐,在每一个清晨和傍晚。你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交流。在你经过的每一个村庄,留下你的笑声作为纪念。这样在多年以后,人们再谈起你时,他们也会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过,让他们分享你的快乐。

你旅行时为那些帮助过自己的人准备一份礼物,让他们分享你成功的快乐,这样,你的成功才更有意义。你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人送上的食物,你向一位孩子问过路。要记住,记住这些人的声音、容貌。在你返回之前,你要为他们准备好礼物。毕竟,你的成功也有他们的汗水。你的快乐,也应有他们的份。带上你在路上看过的风景,听过的故事,再带上你的经历和感触,在温暖的火炉旁,讲给他们听。告诉缺水的人们,前头哪里有水,告诉生病的人,哪种草药可以治病,把你这一路的经验告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们,为迷失的孩子照亮来时的路。这些都是最好的礼物,他们收到后一定会像你一样快乐。这样,你这趟远行才算没有白走。

没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就像一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。通过分享自己的东西,你与他人之间的冰墙会渐渐消溶,能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享,把自己封闭在“密室”里,个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间,无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

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篇8:风雨过后见彩虹初三作文

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困难和挫折往往会给人带来痛苦,使人们的愿望难以实现。甚至一蹶不振。如果这时候,你要轻言放弃,那么我要大声地告诉你:“吃得苦中苦,方为人上人。”

富兰克林说:“唯坚韧者始能逐其志。”这句话明白地告诉我们:一个人要想在某些方面取得好成绩,就得有毅力。刘禹锡曾经说过:“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”读着这句蕴涵哲理的诗句,不由得让我想起“吃得苦中苦,方为人上人”这句名言,只有扛得住挫折和困难的人,才能会当凌绝顶,一览众山小。

纵观古今,凡成大事者,不唯有超世之才,更必有坚韧之志。一代书法大家王羲之,他总是坚持不懈地练字,每次写完字都要到一个池子里洗笔,天长日久,池子里的水都黑了,而王羲之的字却越来越“红”,后来成为了一代名家。像这样的例子举不胜举,他们都是先苦后甜,最终成就了伟业。

听说过邓亚萍吗?她是我国著名的乒乓球运动员,可是却曾屡遭国家队拒绝。由于她个头小,腿短,跑不快,她就每天咬着牙,憋着劲,坚持跑步,终于练就了一双飞毛腿。进入国家队以后,她的训练更加刻苦,总是超额完成任务。在进行多球训练时,教练将球连珠炮似的打过来,邓亚萍每次都是瞪大眼睛,一丝不苟,一接就是1000多个。据统计,邓亚萍每天接球打球10000多个,是队里训练量最大的。功夫不负有心人,这种刻苦的训练造就了她打遍天下无敌手的辉煌。这真是台上一分钟,台下十年功啊!没有经历过痛苦的锻炼,是无法体会成功的甘甜。

我深知这个道理。在今年的游泳训练中,我也发挥了这种不怕苦的精神。当别人在休息时,我在训练;当别人在训练时,我在严格要求自己的动作规范;当别人在叫苦喊累时,我用毅力克服……我坚信:一份付出,一份收获。我如愿以偿地被评为“优秀学员”。

尼采说:“没有礁石的阻挡,怎能击起美丽的浪花。”我说:“不经历风雨,怎能见彩虹?”

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篇9:宽容是座彩虹桥

全文共 607 字

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张梦晗

宽容能使人心怀坦荡,让人用一种平和的心态面对身边的每一件事情;宽容能使友谊绽放绚烂的光芒,拉近人与人之间的距离。最近妈妈让我懂得了这个道理。

那是一个课间,后桌的晓丽将借我的笔还给我,我低头一看,顿时火冒三丈,爸爸新给我买的英雄钢笔笔尖已经歪了。喂,你这人怎么回事啊?这是我爸新给我买的,你怎么这么不小心啊!我不顾形象地向她吼道。晓丽涨红了脸,一句话也说不出来。哼!我气呼呼地把笔扔进了书包,扭过头去不理她了。

放学回到家,我满肚子委屈向正在做晚饭的妈妈诉苦。没想到妈妈却把我数落了一顿:挺大个人了,这么点儿事都装不下。你们同学间整天在一起谁没个做错的时候,就不能心胸宽点儿。为支笔就伤了同学感情值得吗?交一个朋友不容易,伤一个朋友可简单多了!和同学相处首先要学会宽容。我越听越生气,一推饭碗,回自己的屋子了,躺在床上反复会想妈妈的话,我好像明白了很多很多

第二天,我主动向晓丽道歉,我向她晃了晃爸爸晚上连夜修好的钢笔:看,好好的。爸爸的灵丹妙手给我修好了,和新的一样好用!不说了,走,咱们玩儿跳绳去!好啊!晓丽胖胖的脸上露出了开心的笑容。我们俩手拉手跑出了教室。天上的白云轻悠悠地飘着,太阳也笑眯眯地看着我们,在我们的心中也架起了一座彩虹桥,一座宽容的彩虹桥!

我要谢谢我的妈妈教会了我这个简单而又深刻的道理—宽容,它让我的心灵更加清澈,让我们都学会宽容吧!

北京西城区北京第二实验小学五年级张梦晗

指导教师张辉

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篇10:彩虹花作文350字

全文共 370 字

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太阳出来了,有一朵彩虹长出来。它有紫、粉、红、黄、绿、蓝六种颜色的花瓣。

有一天,一只小蚂蚁路过彩虹花,彩虹花和小蚂蚁打招呼,问它:“你去干什么呀?”小蚂蚁说:“我要过河去!”彩虹花就送了一片花瓣给它当小船。然后,小蚂蚁又找了一根树枝,它就划船过了河。

第二天,少了一片花瓣的彩虹花遇见了小恐龙,彩虹花和小恐龙打招呼。小恐龙说:“我好冷呀!可不可以送我一件小背心?”彩虹花就送了一片花瓣给小恐龙当背心。小恐龙穿着背心一边走一边想:我有一件这么漂亮的背心,妈妈一定很高兴的。然后,它就高高兴兴回家了。

冬天来了,彩虹花也完全枯萎了。雪下得更大了,把彩虹花都埋起来了。

有一天,小动物们回到了那个开花的地方。咦,花怎么没有了呢?

突然,升起了一道彩虹,小动物们都纷纷围到了彩虹的身边想:为什么会有彩虹呢?小恐龙说:“我想应该是彩虹花送给我们的礼物哦!”

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篇11:以漫画老师为题写作文400字

全文共 494 字

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她长着一双明亮的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜;乌黑的头发;高高的鼻梁;还有那长在脸上有趣的豆豆,我们都把它们称为“智慧豆”这,就是我的可爱的陈敏老师

她的讲课生动有趣,我们都非常喜欢上她的课。尤其是她的朗读更加打动我的心,在桂林山水的朗读时,让我久久难忘。

“人们都说桂林山水甲天下。我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水……”老师的声音犹如琴弦般跳动,真动听!老师让我们闭上眼睛,去尽情想画面。啊,我的脑海里仿佛看到了漓江的水,桂林的山。那时,老师的朗读声似乎变成了一把有声的笔,让我脑海里的画变得越来越真实,越来越像书中所写的“舟行碧波上,人在画中游。”当我沉浸在这诗情画意之时,“叮叮叮”,下课铃声响了。时间过得真快呀,虽然下课了,但老师那深情并茂的朗读之声还在我的耳边回荡。

陈老师除了上课生动有趣,在课外她对我们也是关爱有加。

记得那次我发了高烧,居然到了40度!老师刚收到我父亲发的信息,马上就十分关心地发给了我一条问候:“诚轩身体好些了吗?等病好了,再来学校,老师给你补课呦!”当我看到这条微信的时候,我的心被深深的感动了。

这样的好老师,能到何处寻觅?这就是我最敬爱的陈敏老师。

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篇12:我成长中的那一道彩虹作文

全文共 636 字

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彩虹的美丽,无人能比。彩虹的光芒,五彩斑斓。

俗话说:不经历风雨,怎么见彩虹?你不经历磨练怎么会成功?我就是一个显著的例子。

出来这个学校,我认为我学习不错,一定能领先与他人。事实证明,我在入学考试之中只考了个67名。成绩就像是一把刀子深深地刻在我的心中,让我明白我在班级里的位置。

每当我不努力学习的时候,我就想一想我是67名。想到我自己的名次,我有努力学习,为了不再是67名,为了不再让人给我一轻蔑的眼神。

功夫不负有心人,在第一次月考中,从67名变成5名,我闪电般的上升了62个名次。这不容易呀!在这包含着我的汗水,包含着我的泪花。在老师告诉我是第五的时候,我笑了,我自豪的笑了。我也在心里告诉我自己站起了。

那时我看见了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上欢呼,为自己喝彩。但是就是那次月考,他又一次的改变了我。

月考之后的我像一架骄傲的彩虹,在别人称赞之中而忘我,忘了阳光还能让自己毁灭。我骄傲了,而踏上了一条不归路。在这条不归路上,我不像原来一样热爱学习,不再为学习而废寝忘食,在那条路上没有光明,没有目标。我走在路上,无时无刻为自己取得一点点成功而沾沾自喜…·

期中考试后,成绩的宣布,卷子的发落,我傻了眼了,面对成绩我伤心欲绝,我想大声的哭出来哭出自己的骄傲,苦出自己的无知,全部哭出来。但是当着同学的面我没有哭。我要坚强。自己也要告诉自己:一定要努力,一定要加油,一定要超过他人,做最好的自己。

彩虹是美丽的,不经历风雨怎么见彩虹。但我也要告诫你们,千万不要做骄傲的彩虹。

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篇13:彩虹的味道作文

全文共 1086 字

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“童话里说雨后会有一道彩虹,却不曾说它也会转瞬长空……”听着带着几丝伤感的歌曲,不觉间,脑海中,朦朦胧胧的想起了她的面影。

我与她分开,已有五年之久。那时的我,正是懵懵懂懂的年纪。那时的我——怕生。对外界充满了好奇,却也不敢逾越。总在母亲的庇护下成长。直到——遇见了她。

我们第一次见面,是在冬至之际,天气已有些微凉。她随父母搬到我家附近。我们父母在闲聊,见我们年纪相差不大,便招呼我们自己出去玩。我从不反抗父母的名令,这次也不例外。

推开锈迹斑斑的门,凌冽的寒风不禁使我打了个寒颤,手亦有些微红,显然是有些着凉。拿起双手,轻轻哈了一口气。提步与她另一个方向走去。

刚走一步,我就被喊住了。“嗨!你……怎么不和我一起去玩?”我并没有转身,只是背对着她,用疏离的口气说:“我怕冷。”

本以为她会识趣地走开,不料她跑上来。看了看我发红的手,二话不说,紧握住我的手,一阵暖流从我手上流过。我诧异地望着她。平烦的样子,无一不透出淳朴的感觉。独独,那一抹似彩虹般灿烂的微笑使我移不开视线。

“不冷了吧?”她偏了偏头,傻傻地笑着。我“噗嗤”一笑,她,真好。感觉不到哪里好,却有一种令人踏实的感觉。看着她似彩虹般的微笑,嘴里不觉蹦出了几个字:“玩什么?”虽没明着回答,却还是应允了。她显然没有想到,一惊,须臾,便裂开了嘴,莞尔。

那天,我们玩了好久。玩了我从来都不敢做的事。我们还做了好多千羽鹤,她说:“等哪天,万一我不在你身边,你就在河上,放一只千纸鹤,它可是有‘魔力’的哦!它能告诉我,你在干什么,做什么哦……”稚嫩的言语,仿若就在昨天。那时的我,信以为真,点了点头。与她一起折千纸鹤。

她的话,不料,一语成谶。她走了,去了遥远的广东。分别那日,我八岁,她九岁。天上有一道彩虹照在我们身上。那日,我笑着送别了她。回家后,我把自己关在卧室,倒在床上,开始痛哭……那日,我哭了好久好久,哭到,嗓子都哑了,被子都湿了一大片。却,还是没有停下来……

而今,我放着一只只有些泛黄的千纸鹤,在微波粼粼的水面上。

我都放了一百只千纸鹤了,为什么,它还没有让你回来?是不是,你在骗我?是不是……

放到一百零一只,手一颤,这是最后一只千纸鹤了,这的要放吗……

喧嚣归于安寂,繁华落入尘埃。她,如彩虹一般华丽出现,却也如彩虹一般黯然退场,终是被强烈的太阳光掩盖了光芒。我与她,恰似着彩虹,如童话般,唯美亦不真实。

“想借天使的翅膀抓住云端的彩虹,总在将要触碰时消散,错觉的地久天长其实是一无所有,童话说雨后会有一道彩虹,却不曾说过它也会转瞬成空……”

转身离去,只有那第一百零一只的千纸鹤……

彩虹的味道竟是苦涩的。

[彩虹的味道作文

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篇14:心中的彩虹

全文共 607 字

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在我的心里,彩虹代表着勇敢不屈,这精神让我一生受益。

我是一个个画画技术烂透了的男孩,报告单上的科目永远都是合格,我由此感到悲哀。

那次美术课上,朱老师让我们写生,不久我将那张糟透了的画交了上去,心里忐忑不安。窗外,天阴暗下来,不久下起倾盆大雨。

这场大雨是我内心的眼泪,因为我发现自己的手似乎拒绝了美术。因为美术不好,我差点丢掉了颁章的机会,因此被老师批评。我执迷不悟地想美术到底有什么用,画画有什么用。

那天,我终于向朋友提出关于美术的问题,他们告诉我:“学好一件本领在于付出和努力,还有对这本领的热爱,任何事情的关键就在于这其中。”

我懂得了这个道理,决定从头做起。我不屈服于美术的恐惧之中,因为我越惧怕它,它越会对我纠缠不清。这如同一场梦,刚刚的狂风暴如同玩了一次大变活人,不见了。

再次面对美术课的时候,我不再惧怕,没有自信,而是很自信地画着,不管周边同学嘲笑的目光,只管自己努力画着,慢慢地,我画画技巧有所提高,虽然还比不上最好的同学,但是,跟我之前对比,已经好了许多。

我成了个勤动脑热爱思考的好学生,经过我的一番努力,美术好了许多。

这时,一道绚烂无比的彩虹,散发着迷人的光芒,让人们感到希望,感到勇敢,感到自信,使别人活得更加光彩有力。

不仅是天上,我的心中也挂着一条美丽的彩虹,那就是我的努力。

彩虹就是一座桥,让我踏实地过去;彩虹就是一扇重如泰山的门,用我们日积月累的知识来推开;彩虹就是我们的心,陪伴我们一生。

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篇15:彩虹桥上的小房子高一叙事作文

全文共 1762 字

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彩虹桥上有一座小房子。小房子的主人被叫做小白云。小白云,是世界上最可爱的孩子。

每当彩虹桥漂漂亮亮地在半空画出弧线时,小白云就会迫不及待地打开门,满脸好奇地打量外面的世界。不知不觉他就慢慢走出去,顺着桥身走到我们的地面上,和我们世界的小孩子玩在了一起。

彩虹桥不是总会出现的。如你所知,美丽的彩虹总是在下过雨后天刚放晴的时候出现。而我们可爱的小白云也只能在这个时候才能出来玩。如果这里很长时间都不下雨,那么小白云就只好一直一个人呆在闷闷的小房子里,哪儿都不能去——注意啊,小白云可是没有亲人的!所以他总是一个人。一个人老是守着这同一座小房子是会腻的。如果你每天都吃同样的饭看同样的节目玩同一个游戏你也会受不了的。所以对于小白云来说,有机会能去看看外面的世界那是多么激动人心的事情啊!

不过彩虹桥架在空中的时光总是那么短……分别的时刻总是那么快就到来。小白云,是必须要在彩虹消失前回去的,这是规则,否则他就很难回家了。大家的脸上都写满了不舍,都想挽留他。但是大家都知道,回家,是一件很重要的事,是不应该被阻挠的……小白云的头发被风吹得忽啦啦的直,低垂的小脸上泪珠亮晶晶:唉!要是从此就留在这里,再也不回去该有多好!唉!

每次都是这个样子。但有一回例外。

就在今年的最后一场雨后,小白云因为蒙着眼睛玩捉猫猫而耽误了回家。怪他玩得太投入,竟忘了要回家的事。等他摘下眼罩,看到的只有夕阳的小尾巴在天空飞。

小白云一下子就傻了眼!你说这可怎么办呢?这个地方很少下雨,就算下雨也很少见到彩虹,距下次彩虹的出现不知有多久,这期间你叫他往哪里住呢?

大家伙都围上来劝他:“小白云,不要哭,到我们家里去住吧!我们都欢迎你来家里住的!”

“可是要住很久啊……”

大家都笑了,说:“你想去谁家住都可以!只要你愿意,把每一家都住个遍也成!”

黎花大婶就第一个站出来亲切地拉住了小白云的手——“孩子,今天就去我家住!”大婶的手很温暖,软软胖胖的带着熟馍馍的气息,焐得小白云心都要化了。

那天晚上小白云吃上了大婶家的小菜。那是他第一次尝到我们世界的小菜,有滋又有味。以前他吃的都是冰块和彩虹糖,没有这里的种种花样。小白云心里快活极了,禁不住地想:这一定是世界上最最好吃的东西了!

那天晚上小白云还玩到了很多我们的小朋友小时候玩的玩具。

那天晚上他穿上了我们的小朋友穿的衣服。

……

总之,小白云惊奇地见到了很多在我们看来一直是司空见惯的事物。

那些事物因为被我们司空见惯而久不受重视,在小白云专注而欣赏的目光中,它们从黯淡无光变得熠熠生辉,一个个生动了起来。于是人们都传说:“小白云明亮的大眼睛是有魔力的!”这样的传说传了很久很远,甚至还随着一只漂流瓶而漂洋过海,以至于连海鸥都知道……

第二天没有雨。

第二天小白云住在了小帆阿姨家。小帆阿姨心也灵,手也巧,自然让小白云见到了一番新景象。很多东西,小帆阿姨比黎花大婶做的更好。她家的小菜就是一例。到底是小帆阿姨做的饭更好吃些。

这让小白云发现一个道理:原来每家每户都是不一样的。到任何一家去,都能体验到不一样的生活。这岂不是非常有趣吗?于是他暗暗做出决定:“以后我一定要到不同的家里去住一住,把各种乐趣都尝个遍!”

从此小白云的生活变得异常丰富多彩。

今天逗逗爱唱歌的狗,明天在热情的人群中穿梭,奔波于不同的场所和家庭,见识了各种各样的人事……说不定他现在的生活是世界上最多彩的!

日子一天天过去,天一直没有下雨。不过这已经不重要了。

只是有一天早晨,小白云一不小心醒得早了。当他走出那一家人的大门时,看到这片土地上还是空无一人呢。

晨曦在地平线上微微露头,大地一片寂静。小白云坐在墙头上,看着天空一点点地透亮起来。百无聊赖中,他在心里黙黙自语:“啊,今天到谁家去住呢?今天看来也不会下雨的……”

远处,房屋的轮廓一点点地清晰起来。房上的小窗小门组成了一张张笑脸。那是很人让心头温暖的,它们都在热情地欢迎他的到来。

然而,也不知怎么的,小白云心里就是提不起劲儿……

“今天到谁家呢?今天要选谁呢?到哪个……去呢?”

“唉!那么多……”

他叹了一口气,鬼使神差地抬头望了一下天,又很快低下头去。“哪里都一样,就随便选一个吧……”他自言自语地嘀咕。

在他脑后头顶的天空上,仿佛真的就有一条美丽的彩虹桥,顶端孤零零地竖着他亲爱的小房子……

[彩虹桥上的小房子高一叙事作文

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篇16:绚烂的彩虹作文600字

全文共 570 字

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我对暴雨有特殊的偏爱。它来得快,去得也快,不像三月的雨那样缠绵、羞涩、情意深长,它刚毅、豪放,甚至带着几分野性。它大方地施舍恩惠给人间,刹那间冲刷了一切污垢,卷走了消沉、冷漠,留给我们最热情的奋斗勇气。它以自己的坦诚、开朗、天真和幼稚,捧出一个美丽的世界。人们的心灵在雨中得到净化。

雨过天晴后,空中架起一座七色的拱桥,它在空中画出道长长的弧线。这拱桥有个很好听的名字,叫做彩虹。年轻的叔叔阿姨,年老的爷爷奶奶,天真烂漫的孩子和咿呀学语的婴儿都走出屋门,共同分享彩虹带给人们的快乐。

或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。它几乎蕴藏了世间的一切色彩;有太阳的红色,有朝霞的橙色,有迎春花的黄色,有柳叶的绿色,有萌动小草的青色,有海洋的蓝色,有牵牛花的紫色。她并不艳丽,所有的颜色都是淡淡的,但谁都知道这是善良和朴实的象征。

彩虹跨过了屋顶,跨过了柳叶,跨过了葡萄卷须,跨过了滴水的草尖,跨过了注满雨水的蓓蕾,也跨过了我们的心灵……

它跨过了整个世界,却又出现在我们的眼睛里,它无限大而又无限小。它虽然凝滞不动,但人们从中感到一种无时不在的生命力。

彩虹渐渐消失了,它融化在天空中,也融化在每个孩子的心里,成为一个永远不会凝固,不会萎缩的梦。

在广阔的天穹下,夕阳的余晖为一切镶上了金边。在这金色的世界里,屋檐在滴水,蝈蝈在鸣叫,绿叶在向空中伸展……

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篇17:以彩虹为话题的初一英语作文

全文共 595 字

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When I lived in my hometown, I liked raining so much, because sometimes I could see the rainbow, it is so beautiful and attractive. I remembered the first time when I saw the rainbow. It was a stuffy afternoon, when I took a nap, I heard it rained, but there was sunshine in the sky. After an hour, the rain stopped. I walked out of my house and took a look at the sky, I saw a long colorful bridge in the sky. It appeared clearly, so close to me, it seemed that I could walk it to the sky. Now I live in the city, but I never see such beautiful rainbow again. The citys buildings cover the sky.

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篇18:美丽的彩虹

全文共 263 字

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一阵大雨洒过大地,天边出现了一道彩虹。我如痴如醉的欣赏着它。

彩虹的颜色非常艳丽,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。它就像一座七彩桥,连接天地之间。彩虹就像是七个调皮的娃娃组成似的,不一会,红“娃娃”和橙“娃娃” 不见了,好像是在跟我 捉迷藏,过了一会,它们又出现了。我真想走上彩虹桥,到太阳公公哪儿捧上一束金光,给彩虹带上。

彩虹像一条柔软绵长的丝带,漂浮在空中。彩虹又像大自然给人间编织的朴素花环,给每个人带上,让每个人都有阳光,都有温暖。让每个小朋友在阳光下健康成长。

多么美丽的彩虹啊!你给我们带来了幸福,带来了阳光。

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篇19:以彩虹为题的300字作文

全文共 370 字

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夏天雨后,乌云密布的天空逐渐明朗起来,乌云飞散去了,太阳又露出了头,宝宝又从屋里跑出来了,他喜欢下雨后的小路,湿漉漉的,可以用小脚清踏路边流着的雨水,空气中透着清新。

宝宝抬头望天上,哇!那是什么?天空中出现了有好多颜色一条一条的组成的半圆形,是多么的好看啊 !宝宝对着天空中问道:哇!你好,新朋友,请问你叫什么名字?我怎么没有见过你?

漂亮的半圆形微笑了一下说:我叫彩虹,有七种颜色组成,红橙黄绿青蓝紫。

宝宝急着问:那我怎么没有见过你?"

彩虹说;‘我啊,只有夏天雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴,天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光,这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾,也可以人工制造彩虹。"

[以彩虹为题的300字作文

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篇20:心中的彩虹作文650字

全文共 617 字

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彩虹是美丽的,但是要经过艰辛的风风雨雨。

游泳是我的弱项,经常害怕得不敢下水。就是有了下水的勇气,教练也是对我处处不满。整天沉浸于家长的打骂、教练的批评和同学们的嘲讽的我,觉得学游泳是那么无聊,真想放弃啊。

同学总爱拿我游泳能力弱当把柄:有的同学一边对我指手画脚,一边讽刺:“哼!你算个什么?就连憋气也不通过,更别提动作了!”有的同学把手往腰上一插,轻蔑地说:“哟,你还有脸面来游泳池啊?走开!这才不是你该呆的地方。拖我们小组后腿,还别说,还来丢我们小组的面啊!”还有的同学骂道。我沉默着,静静地站在一旁。面对着无数个如同利剑一般的冷嘲热讽,却不能做什么。我真想永远在躲水底,不露面。

对于我是来说,世界每天都阴沉的,下着倾盆大雨,乌云总围绕着我不放,纠缠不清。

一次我在看电视,无意间看到一名双腿残疾的女子,勤奋学游泳,竟成为游泳健将。

那一瞬间,我似乎明白了什么。原来,成果是需要付出的呀!那名无腿女子,她所付出的代价是多么巨大啊,我一定要努力练习!奋搏直前!于是,我开始天天勤于练习。早上洗脸时,我在盛满水的脸盆里憋气;中午午睡前,我在床上动作;晚上睡前,我认真看着游泳学习视频。

终于,在那次游泳考试上,我展示了精彩的表演。向我投来的,是敬佩的目光和夸赞的声音。那天,一道彩虹跨在湛蓝的天空,从世界的这一端跃到世界的那一端,吸收了一切的缤纷色彩。我望着七彩的虹,笑了,笑出了苦和伟大。

天边的彩虹,那般绚烂,那般可爱!虹的柔光直视我的心灵。

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