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以彩虹为题写一篇作文(热门20篇)

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彩虹小马和我的故事

全文共 532 字

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不知道大家有没有看过我的小驹:友情就是魔法这部动画,里面的小马有各种各样的优点,当他们发现自己的与众不同之处时,他们就会有自己的可爱标记。而我,来到了小马的世界,来到小马镇寻找友谊,其中,我遇到了很多朋友:爱看书会魔法的主角独角兽暮光闪闪;以速度为傲的云宝黛西;有诚信力气大的苹果杰克;欢笑爱唱歌的萍琪派;爱美的瑞瑞;与小动物愉快相处的小蝶,关于友情的魔法故事,开始喽!

一次我在搞飞行试验,不知怎的,飞机误打误撞的飞上云层来到了一个小镇,然后就什么都不知道了……

不知过了多长时间,我模糊的睁开了眼睛,看见了几只拥有漂亮鬃毛的小马在我旁边,有的头上长了一只角、有的有一对翅膀、有的是陆马……“喂!你们快看啊,那个躺在床上的家伙好像醒了啊!”那只会飞的彩色毛,蓝色身体的马说“哇啊啊啊啊?!你……你们会说话?”“怎么了?说话而已,哪只马都会。”那只涂着眼影的白色的马说道。“请问你叫什么名字,为什么会来到这里?”紫色的独角兽问。就这样我和她们说了好久他们才明白,然后她们问我名字,我告诉她们我叫音速,她们也告诉了我他们的名字叫什么……“好,既然这样,那你就在我们这里暂时住下吧。”小蝶对我说,“不如待会去公主那里,叫她帮我们给音速一栋房子住吧。”

[关于马的小学生作文

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篇1:心中的彩虹

全文共 931 字

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窗外,雨滴答滴答地下着,一丝丝的,如那美丽的珍珠项链一串串,却又象断了线一样,美极了。可我的心情并没有因为眼前的美景而感到一丝愉悦。这样的雨已经持续了好几天,我的心似乎受到天空的感染,阴沉沉的,有些烦闷。我一向不喜欢雨天,我不喜欢下雨时溅起时的雨水,也不喜欢下雨时天空的昏暗,不喜欢阳光这样失去了温暖。总之,雨天消泯了我所有的激情。

这个夜,雨依旧在不停地下着,像被情人抛弃的少女在天空哭泣。睡梦中的我,眉头因雨落地的嘈杂声而紧皱着,或许明天依旧是这样的天气吧?依旧是这样一个望不见太阳,无法感受太阳带来温暖的天气吧?也不知道雨就这样下了多久,渐渐的,在我半睡半醒的梦中,耳边雨水和地面撞击的声音渐渐消失。

早晨,我是被温暖的阳光抚摸而醒,轻轻地揉了揉我的眼睛,顺着眼光望向窗外,啊!天终于放晴了,阳光暖洋洋地照射着万物。我赶紧刷完牙,洗完脸,跑到院子里,周围是一大片刚经过雨水洗礼的绿草和鲜花,和着泥土芳香的新鲜空气充斥着我的感官。此刻万物在阳光的照射下显得更加鲜艳,仿佛刚刚的雨水正好给它们洗了个澡,那懒洋洋的样子好不自在,此情此景,不单单是一个惬意可以形容的。我抬起头想看看这久违的太阳,不料却看见一条彩虹横挂天空,七种不同的颜色紧紧挨在一起,就象一个和睦的大家那般恩爱。而天空的蓝色,此刻也只能沦为它们的陪衬。

我就这样静静地站在院子中望着彩虹,望着望着,眼帘浮起了一层雨雾,心里竟感觉酸酸的。这样的彩虹已经多久没见过了?记得在回忆中,第一次看见彩虹的兴奋已经模糊不清。只是如今还能清晰的说出那时候的情景:幼时的我,第一次看见彩虹,竟心里慌乱的跑去找母亲,跟她说天上有一座好美的桥,母亲轻轻地笑了笑,抱着我讲起了许许多多关于彩虹的故事。

如今,我已经长大,再也不能象幼儿时期那样,在看见彩虹后欢欣鼓舞地跑去问妈妈关于彩虹的梦。因为我已经长大了,我不能再象小时候那样天真了,也或许是因为我学了许多的知识,知道了彩虹的由来,使我对彩虹没有了好奇,也没有了热忱。

或许,成长的快乐就象天边的那一座彩虹吧,尽管美丽,却不能永恒,让人想抓住它,却怎么也握不住。

我轻轻地吸了吸鼻子,努力让自己扬起一个大大的微笑,在心里告诉自己,尽管彩虹稍纵即逝,可我还拥有那一个关于彩虹的梦。

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篇2:彩虹像什么比喻句摘抄

全文共 606 字

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雨后的彩虹,像动人的歌篇等我们为之谱曲。以下是小编给大家整理的彩虹像什么比喻摘抄,欢迎大家查看。

1、雨过天晴了,天空中出现了一道美丽的彩虹,像一座七彩桥挂在天上。

2、彩虹像什么?彩虹像一条七彩的丝巾。

3、一条鲜艳的虹,从绿葱葱的田野里升起来,直通到天上,真像一座绚丽的天桥。

4、绚烂的七色彩虹飞越于大江之上,水天两座彩桥相映相衬,真像一座绚丽的天桥。

5、彩虹像什么?彩虹像小朋友的滑梯。

6、雨后的彩虹,像动人的歌篇等我们为之谱曲,像柔软的绸缎让我们无限沉沦后的彩虹,犹如一座连接人间与仙境的桥梁,真美丽。

7、一场小雨过后,出现了一道彩虹,就像一座美丽七彩桥。

8、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。

9、彩虹像什么?彩虹像一条神秘的小河。

11、彩虹像什么?彩虹像一座神奇的桥。

12、彩虹像什么?彩虹像一条美丽的项链。

13、彩虹像什么?彩虹像一件漂亮的七彩衣。

14、一道彩虹出现在天边,好象一道连接天空的桥。

15、这道彩虹像仙女的彩带,又像迎接他人的彩桥,仿佛能把人引入神话世界。

16、雨后的天空出现了七彩的虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上。

17、一条彩虹出现在碧蓝的天空,各种颜色织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天际。

18、雨后天晴,天空出现彩虹,像一条五彩带飘在天空。彩虹像记忆里故乡的拱桥,绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年,天上的彩虹,像人生的道路,既多彩多美,又弯弯曲曲。

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篇3:雨后的彩虹

全文共 297 字

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我国有句俗话说的好“大难不死,必有后福”,我也认为:风后的彩虹最美。众所周知,彩虹——空气中的小水珠把阳光折射产生的一种自然现象,十分美丽而壮观。但,若没有怒吼的风雨,彩虹又从何而来?

在生活中亦复如是:学生要想有优秀的成绩,就必须有毅力与恒心,在岁月的磨练中不断完善自己,才能超越自己,有资格跨进社会的门槛。“发明大王”爱迪生制作灯泡时失败了一千多次,若不是这千次失败的风雨,怎会有夜中的辉煌?相信《第八次》这篇课文诸位还未忘却,其主人公也不正是带着经历七次打击后也不屈服的顽强之心吹响胜利的号角的吗?

风雨过后未必会有彩虹,山的那边未必是海。但若停滞不前,就只会被吞没在茫茫人海中,碌碌无为。

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篇4:彩虹的独白作文

全文共 1068 字

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彩虹的七彩,自有它们的美丽,自有它们的个性。——题记

我是红色。人们总是用我来形容女子的娇媚姿态,其实我最有大男子主义了,看看军人头上的军帽中间的红五星,是我;战争的沙场,烈士堆中,均是豪迈,流淌着的血液,也是我。我也代表吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志、革命。过节过年的,人们总是偏爱用我来装装点点,尤其到了本命年,我更是不离身。我,是融入中国文化的唯一代表,“朱门”“朱衣”那描绘的都是我。除此之外,我还有赤,绯,綘,炎,殷……的别称。我是最最伟大的!

我是橙色。我是无处不在的,在自然界中,橙柚、玉米、鲜花果实,霞光、灯彩,都有丰富的橙色。因我具有明亮、华丽、健康、兴奋、温暖、欢乐、辉煌、以及容易动人的色感,所以妇女们喜以我作为装饰色。我可以算得上是暖意洋洋的颜色了,能给人有壮严、尊贵、神秘等感觉。也常常被作为宣传色,和标志色来使用。我是最最温暖的!

我是黄色。我是最有威严的颜色,早在古代,历代皇帝都选用我作为皇家尊贵的象征。同时,我也代表了统治者。辽辽大地,我是“土”,是基;茫茫财富,我是“金”,是顶。阳光中,我最耀眼,明亮,鲜艳,是青春,活力的代言人。我是最最骄傲的!

我是绿色。不同感官中我也是不同的。触觉中我有清凉、轻松平坦之意;听觉中我有平静,清雅柔和之意;味觉中我有干涩,苦涩之意;嗅觉中我有新鲜,窒息之意;视觉中我有纯色,青色之意。抽象可作自然,森林,树木,纯成,生机……我是一种原始的回归,一种零的幸福。我是最最自然的!

我是青色。日常生活中,很少有我的身影,但是有句古语你一定听说过“青出于蓝而胜于蓝。”说的就是我,清脆而不张扬,伶俐而不圆滑,说不清,道不明,却散发一种幽幽引力的就是我了。你可知?多少男子拜倒在我石榴裙下。我是最最美丽的!

我是蓝色。我是永恒的象征,也是最冷的色彩。纯净的蓝色表现出一种美丽、文静、理智、安详与洁净。由于我沉稳的特性,具有理智,准确的意象。也许正因为这样,我也成为了高科技的代表。另外,我还是忧郁王子,有着别样的魅力,吸引着多少“纯情少女”。我是最最冷峻的!

我是紫色,由于我的中性,所以至今无法辨别我的性别。我很难在暖色或冷色中找到自己的位置。神秘、热情、温和、浪漫以及端庄幽雅是我唯一可以算得上别具一格的特色。我时常和哥哥姐姐们搭配着使用,偶尔也会忽略我的存在,我深深感到了我的多余。我是最最默默无闻的!

七彩啊,虽然各自都很独特,但从古至今,它们从未分开过,一直相偎相依、彼此装点。

这便是彩虹,用自己的不完整,组成了完美的七色,它们的心情只有它们懂。听,它们的心声正娓娓道来……

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篇5:属于我的那道彩虹作文600字_人物作文

全文共 515 字

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属于我的那道彩虹,你在何方?

曾经有首歌是这样唱的:“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。把握生命力的每一分钟,全力以赴我们心中的梦……”

从小到大,我有过许许多多的成功、失败、苦闷、伤心。这些一直都在困扰着我前进,而导致这样后果的原因却只是因为我的不够自信。

就那现在来说吧。是一场比赛让我变得更大胆、更勇敢的表达自己了。那是一场“三亚市中小学生运动会”。原本我因为不自信,是不打算参加的。是同学的一句话激励了我,她说:“比赛而已,不入选也没事啊。重在参与,最重要的还是锻炼嘛!”回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈也是这样回答我。因此,我大胆的报名参加了这次运动会的“女子200米田径赛”。因为是第一次自己报名参加比赛,难免会紧张的。

但是,也正因为这次紧张的自信,让我看见了我人生的第一道彩虹——自信的彩虹。那道彩虹好美、好美。

现在,每当我再唱起那首:“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功……”时,我很自豪,也很快乐。这还只是个开始,只不过是我人生自信的第一步。但是妈妈说:“一个人的成功,最重要的是能跨出自信的第一步”。这句话一直深深的激励着我!

我人生的第一步——自信。

自信——让我在那,看见了属于我的那道彩虹。

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篇6:以生活为题写的排比句

全文共 848 字

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1、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

2、生活就像爬大山,要 一步一个脚印;生活就像淌大河,要把握好前进的方向;生活就像过沙漠,要准备好面对一个个挫折。

3、生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌,奏着高低不一的音符。生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

4、活是一团麻,那也是麻绳拧成的花;生活是一根线,也有那解不开的小疙瘩;生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼?生活是一杯酒,饱含着人生酸甜苦辣。

5、生活就像一片海洋,生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;生活就像一片孤舟,在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;生活就像一个五味瓶,装满了酸甜苦辣咸;生活就像一只风筝,在蓝天上自由翱翔。

6、生活就像碧螺春,清淡却有余香;生活就像葡萄酒,干醇却能回味;生活就像二锅头,浓烈却也刺激;生活就像白开水,无味却是必然。

7、如果说生活是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说生活是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花;如果说生活是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

8、生活就像一片海洋,生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;生活就像一片孤舟,在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;生活就像一个五味瓶,装满了酸甜苦辣咸;生活就像一只风筝,在蓝天上自由翱翔!

9、生活的暴风雨是一堂实践课,让我们学会动手应对;生活的暴风雨是一次远程赛,让我们超越时间赢得生命;生活的暴风雨是一场离别宴,让我们彼此珍惜宝贵的情谊。

10、生活就像碧螺春,清淡却有余香;生活就像葡萄酒,干醇却能回味;生活就像二锅头,浓烈却也刺激;生活就像白开水,无味却是必须!

11、生活是平淡的,挫折是生活中的一个小浪花,生活是甜蜜的,挫折是蜜糖中的一颗小沙粒,生活是一步一个脚印的,挫折是在脚步忙乱的时候摔了一小跤。

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篇7:说明文写作技巧:碧波之上话彩虹——"依据特征,理清顺序"

全文共 3018 字

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安徽 刘腾辉

【作文导引】

写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理,从而获得一定的知识和技能。只有清楚地进行说明,才能达到这个目的。那么,如何使说明文条理清晰,使读者一目了然呢?众所周知,任何事物或事理都有其内在的特点及其一定的逻辑关系,说明时就要按照其本身的条理性来合理安排说明的顺序

说明文的说明顺序各不相同。说明顺序的采用,往往是由说明对象的特征和说明目的决定的。常见的说明顺序有以下三种:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。一篇文章中,不一定只采用一种说明顺序,有时根据说明的需要,综合使用几种说明顺序。我们在写作时,怎样才能合理地安排说明顺序呢?

一、安排说明顺序要依据说明对象的特点和内在的逻辑关系来进行。

一般情况下,说明对象包括具体的事物和抽象的事理两个方面。任何事物都有一定的特征,写作时,我们要在细致观察的基础上,抓住其本质特征安排合理的说明顺序。如果说明事物的发展变化过程,可采用时间顺序;若说明事物的形貌特征或者方位,可采用空间顺序。抽象的事理,一般都有内在的逻辑关系,说明时,可根据不同的关系确立适当的说明顺序,如由一般到特殊,由概括到具体、由因到果……

二、安排说明顺序要符合事物发展和人们认识事物的规律。

任何事物的发展变化都是有规律的,人们对事物的认识也是有一定的规律可循的。一般来讲,事物的发展和变化往往都具有由小到大,由简单到复杂的特点。人们对事物的认识,也是由浅入深、由表及里、由初级到高级,层层深入的。因此,写事理说明文,安排说明顺序时,一定要遵循事物发展的客观规律以及人们认识事物的规律。

三、安排说明顺序要充分考虑到说明的中心和材料的关系。

说明文的材料是为中心服务的,具体安排什么样的材料说明事物,就必须把握说明的中心是什么。而安排说明顺序,一定要充分考虑到中心和材料的关系。比如说,说明一棵树,若从其生长过程的角度进行说明,可采用时间顺序;若从其功用等角度说明,可采用逻辑顺序。

【升格例析】

【病文展示】

家乡的小桥

人们常说:"江南多水乡,故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙,但作为土生土长的北方人,我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡,有两种桥最为普遍,土桥和钢筋混凝土桥。现在大多为钢筋混凝土桥。这种桥主要是以钢筋混凝土土作为材料进行修建的,虽没有镂刻的优美图案、独特的造型,形式简洁明了,但坚固耐用。桥面平坦,下面有七根粗大的桥墩;桥面两边的栏杆昂首挺立,像一个个威风凛凛的哨兵。每两个桥墩之间都有大大的桥洞,使水流畅通无阻,为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连,上面覆盖着厚厚的尘土,被过往的车辆压得结结实实。

过去,我们家乡则以土桥居多。所谓土桥,是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河,两岸随便垒起几块石头,然后在上面搭上几块石板,铺些土,压平,土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单,古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼,那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身和路面一样,非常不起眼,很难惹人注目。但是,两岸绿柳成荫,微风吹拂,景致宜人。

无论是现在的钢筋混凝土桥,还是以前的土桥,都起到沟通和连接的作用。()家乡的小桥虽然简陋,但维系着父老乡亲的生命线,意义重大。

【误区警示】

上面这篇文章,作者虽然抓住了土桥和钢筋混凝土桥的特点进行说明,但在说明事物特征、顺序及语言方面,还存在一定的不足之处。

警示一:没能很好地抓住说明对象的本质特征来写。写钢筋混凝土桥时,作者只是粗略地介绍了桥面、桥墩、桥洞等方面的一般特征,而没有抓住桥的坚固耐用这一本质特征重点说明。

警示二:条理不清,结构混乱。先写现在,再写过去,顺序颠倒。特别是写钢筋混凝土桥,一会儿写桥面、桥墩,一会儿又写栏杆、桥洞,条理极不清晰。另外,在说明钢筋混凝土桥和土桥之间,缺少必要的过渡,结构混乱。

警示三:个别语句的表达过于绝对,说明语言不够准确。像文中第三段"所谓土桥,是以土为材料"一句,语意就过于绝对。因为土桥的材料不完全是土,下文可知,还有石块、石板等。第四段"整个桥面和路面一样"一句表意也不准确,桥面和路面根本不可能完全一样。等等。

【升格点拨】

建议从以下三个方面进行升格:

一、写钢筋混凝土桥,应该抓住这种桥坚固耐用这一本质特征进行重点说明,无论写桥面、桥墩,还是栏杆等,都要围绕这一点来写。这样,才能更好地突出事物的本质特征。

二、应该按时间的先后顺序,先写过去的土桥,再写现在的钢筋混凝土桥。对钢筋混凝土桥的说明,要按空间顺序,由上到下,依次写桥面、栏杆、桥墩、桥洞。同时,土桥和钢筋混凝土桥两部分内容之间,应该加上一个过渡段,可这样来写:"随着岁月的流逝,家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展,又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了".

三、对说明对象的特征并不完全了解的内容,应该用上一些表示估计或推测的词语,以体现说明语言的准确性。如"所谓土桥,是以土为材料"一句,应在"是"的前面加上"主要"一词,这样,语意就不显得绝对了。

【升格示例】

家乡的小桥

人们常说:"江南多水乡,故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙,但作为土生土长的北方人,我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡,有两种桥最为普遍,土桥和钢筋混凝土桥。过去,土桥最多。所谓土桥,主要是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河,两岸随便垒起几块石头,然后在上面搭上几块石板,铺些土,压平,土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单,古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼,那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身几乎和路面一样,非常不起眼,很难惹人注目。但是,两岸的绿柳成荫,微风吹拂,柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌,唱着欢快的歌儿,远处的农舍隐藏在袅袅炊烟之中,具有"小桥流水人家"的诗情画意。

随着岁月的流逝,家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展,又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了。

形式简洁明了,结构坚固耐用,是钢筋混凝土桥的本质特征。桥面结实平坦,两边的栏杆昂首挺立,像一个个威风凛凛的哨兵。桥下有四根粗大的桥墩,全是混凝土所制,如同擎天玉柱,使小桥牢牢地屹立在河面之上。三个大大的桥洞,又使水流畅通无阻,为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连,上面覆盖着厚厚的尘土,被过往的车辆压得结结实实,好像给桥面穿了一件黄色的外衣,让人分辨不清哪是桥,哪是路。

我国著名桥梁专家茅以升曾说过:"桥是一条放大的板凳".不错,每一座桥梁都起到沟通和连接的作用。家乡的小桥虽然简陋,但维系着父老乡亲的生命线,意义重大。

【升格点评】

能抓住事物的本质特征,进行有条理的说明,是升格文最突出的特点。此外,语言生动准确,结构严谨也是本文的亮点。

一、作者在升格文中,紧紧扣住土桥的造型简单、古朴典雅及钢筋混凝土桥的坚固耐用的本质特征进行说明,鲜明具体,同时流露出作者对家乡小桥的喜爱之情。

二、升格后的文章,根据说明的需要,采用了两种顺序:一是以时间为序,先写过去的土桥,再写写作的钢筋混凝土桥;二是写钢筋混凝土桥时,采用自上而下的空间顺序。这就使文章条理清晰,使人一目了然。

三、以文艺性的语言,生动地说明了事物的特征,语言准确严密。如文中"柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌,唱着欢快的歌儿",以拟人的手法,说明土桥周围景色的美丽;同时,作者又把栏杆比作"哨兵",把桥面上的尘土比作"黄色的外衣",生动贴切。

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篇8:大自然最美丽的是彩虹

全文共 499 字

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这几天一直下雨,今天下午,雨终于停了,可能是下累了吧。我站在河边,深深呼吸着香香的泥土气息。

不一会儿,天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云,不忍心破坏这美丽的景色,悄无声息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后,它“嗖”地一声,欢快的跳出云层,把自己的光芒洒向大地。突然,天上出现了一道光芒,又变成了慢慢地一道红光,原来是直的,又过了一会儿,红光的两头在不断地下垂,在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿,红光的两头下垂到了低空,形成了桥的形状。

“啊,多么美丽的彩虹呀!”我心中暗自惊喜。紧接着,红色里层又渗透出了淡雅的桔黄色,也和红色一样,逐渐变粗变长,虽然没有红色鲜亮,但也很可爱。橘黄色里透出黄色,黄色里透出……他们互相依靠,就像兄弟姐妹一家人一样亲热。后来,绿、青、蓝、紫这几种颜色也争先恐后地出现在天空中。我见过许多彩虹,有三色的、四色的、五色的,都是因为环境原因,还没见过七彩的。我想摸一摸它,一伸手却什么也没有。这时,几朵云飘来,挡住了太阳,彩虹也消失了,我才想起来该回家了。我一看表,我站了几十分钟了,我立马往家跑,边跑边想:我怎么忘了照下来呢?

多美的彩虹,它让我陶醉。

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篇9:面对苦难的话题风雨之后见彩虹

全文共 743 字

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一夜细雨,天空阴得几欲滴水。

空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息,偶一寒鸦点水而过,却被风中发出的声响惊得高飞。

我在车站前,心烦抖去落在发捎的雨丝,接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁,仿佛是为了我的坏心情应景一般,雨似乎刚才更大了。

风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的,仿佛满地碎金。我下意识地回过头,一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧,我暗想,小孩懂事地从老人手中拿过书包,背在背上,然后搀着老人,动作利落,我不由得一震,小孩没有说一句话,可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中,一股暖暖的亲情。

“啊,对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感,一声道歉在我身边响起。我诧异地回头,一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞,一边朝我抱歉地笑笑,她提着一个满满的茶篮,带着满足的笑脸,从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接,我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。

我总是如此,每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕,餐桌上美味的饭菜,是妈妈常给我的好心情,闲谈时的一个笑话,是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中,这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗?

我们的生活中,这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是,只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时,不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时,更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。

随着人群中一阵低低的欢呼,随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现,公车来了,每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪,准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容,能带给她最好的心情。

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篇10:美丽的彩虹作文

全文共 620 字

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你也许见过天上的彩虹,可你见过水面上的彩虹吗?昨天下午,热得不得了。我和妈妈还有小姨去凉都宫骑自行车。我在凉都宫不远处看见喷泉开始喷水了。喷出了晶莹剔透的水花,远远望去像一朵朵盛开的花朵。我兴奋地向妈妈喊到:“妈妈,快看喷泉!”说完我就跑到喷泉的旁边玩耍去了。等她们过来时,我已经等不及了,“咚咚咚”地冲进喷泉里边玩了。这些喷泉花有不同的形状,有的像喇叭、有的像桥形、有的像竖条、有的像一小朵浪花、还有像细雨一般的丝线,。形状各异的喷泉都会发出不同的声音,有的 发出细声细气的“啪啪”声,还有的发出“哗啦啦”的声音……在喷泉中,我们追逐着、玩耍着、嬉闹着,水珠不时洒在我身上,好似身上披上了一层薄薄的轻柔的雨纱,在我哈哈大笑的时候,有一颗调皮的小露珠跑进了我的嘴里,凉凉的、甜甜的。当我回过头来时,我惊呆了,一条美丽的彩虹不知什么时候出现在水面上,大家欢呼着,水雾中的我们喊着:彩虹!彩虹!我停止了玩耍,注视这美丽的彩虹,它像一座弯弯的小桥,悬浮在水雾中,它又像一位美丽的姑娘,穿着一件七彩裙子:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,漂亮极了!我脑子这时一片空白,只想着一个问题:为什么彩虹会在再现在喷泉中,而不在天空中呢?后来知道原来喷泉在喷洒的时候,有许多水蒸气飘洒在周围,地上热气使水蒸气浮在水池的上面,当大阳照射在这些悬浮着的水蒸气上时就会产生折射,出现那美丽的彩虹。彩虹不是在天上,而是浮在水面上是不是很奇怪,听我这样一说你们应该明白了吧!

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篇11:彩虹-周杰伦

全文共 423 字

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哪里有彩虹告诉我

能不能把我的愿望还给我

为什么天这么安静

所有的云都跑到我这里

有没有口罩一个给我

释怀说了太多就成真不了

也许时间是一种解药

也是我现在正服下的毒药

看不见你的笑 我怎么睡得着

你的身影这么近我却抱不到

没有地球太阳还是会绕

没有理由我也能自己走

你要离开 我知道很简单

你说依赖 是我们的阻碍

就算放开 那能不能别没收我的爱

当作我最后才明白

有没有口罩一个给我

释怀说了太多就成真不了

也许时间是一种解药

也是我现在正服下的毒药

看不见你的笑 我怎么睡得着

你的身影这么近我却抱不到

没有地球太阳还是会绕

没有理由我也能自己走

你要离开 我知道很简单

你说依赖 是我们的阻碍

就算放开 那能不能别没收我的爱

当作我最后才明白

看不见你的笑

要我怎么睡得着

你的身影这么近我却抱不到

没有地球太阳开始环绕环绕

没有理由我也能自己走掉

是我说了太多就成真不了

也许时间是一种解药解药

也是我现在正服下的毒药

你要离开 我知道很简单

你说依赖 是我们的阻碍

就算放开 那能不能别没收我的爱

当作我最后才明白

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篇12:风雨过后见彩虹作文600字

全文共 618 字

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俗话说:“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过:“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的,只有在经历了更多的黑暗后,才能在前路上寻找到光明,才能看清脚下的路如何行走。

那是一个晨光温馨的早晨,我去参加现场作文大赛。大赛之前,我胸有成竹,坚信一定能考个好成绩。考试结束后,在等待成绩下来过程中,我脑海里浮现过好多次这样的一个画面,我考了一个好成绩,不仅得到了老师们的夸赞,还收获了同学们向我投来的羡慕目光,当然还有爸爸妈妈的微笑……

结果,分数下来了,我仅仅考了69分,没有预期的那么理想,也正是那次,我怀着踹踹不安的心情,迎来了有一次挫折——考试失利。闻之,我心如刀绞,好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”?那真的是太可怕了,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。在那之后,我看了许多的获奖作文,也向老师和同学们请教,我希望通过在《作文天堂》的投稿,可以得到《作文天堂》老师的更多的指导,从而让作文水平一点一点的提高。

在面对挫折时,我喜欢听郑智化的一首歌《水手》,每当那旋律在我耳边响起,我都有一种热血澎湃的感觉,让我也跟着唱起来:“听见水手说,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦……”听了他的歌,使我的心情得到了舒缓,内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人,但他战胜了挫折,最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样,面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨,哪能见彩虹?”

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篇13:彩虹的微笑

全文共 832 字

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人生中总会遇见许许多多的人,他们带给我们的,或神经的挑动,或心灵的感动,或灵魂的冲击,感谢能让我在单薄的生命中遇见她。

第一次见到她时,是在大马路旁的大排档上。当时,朋友因工作上的烦心事硬是把我从家里拽了出来,说要不醉不归。那时的她就在马路对面,正弯腰拾起地上散乱的瓶瓶罐罐。远远望去,那是一个极度单薄瘦弱的身躯。她身上的衣服还因多次缝补,显得格外破旧。但脸上却洋溢着暖入人心的微笑。那个微笑,那一刻,在我心中定格。

第二次见到她时,是在一次举行的义务植树活动中。其实,我是个记性不怎么好的人。只见过她一次,我也为自己能那么清楚地记住她而感到震惊。若真的要问原因,我想,只因为那个微笑,那个刻骨的微笑。这一次,她托着小树苗又蹦又跳的,既像一个欢呼雀跃的精灵,又像一个又一个在我心头跳动的音符。两次见她,没有丝毫改变的是,她脸上依旧挂着那甜入人心的微笑。

第三次见到她时,是在福利院。这一次,我终于知道了她的名字。听院长说,她叫彩虹,这个名字还是她自己起的。因为她喜欢抬头呆望那七彩的虹桥,不管生活多么苦,她都希望自己的生活能像彩虹那样色彩缤纷。院长还说,她是福利院最苦的孩子,因为她是被人从垃圾堆里捡来的。捡来的时候,还发着高烧。而这些,她也都知道。尽管深知身世凄凉,她却没有自卑消极,而是勇敢努力地活着。她总是面带笑容,而在她的心里,即使是天塌下来也应该报以舒心的一笑。在与院长交谈时不禁一瞥,又是一个暖入人心的微笑。

彩虹的乐观、勇敢、坚强。都深深地刻在了我的脑海里,是我生命中绚烂的烟火,不会转瞬即逝,直到天荒地老。

其实,生命中的坎坷颠沛,是上天给我们的历练与福祉。人生本就是充满变数,我们无法准确地预料未来会发生什么,但我们可以活好当下。或许微笑和眼泪都是生命中的不可或缺的一抹色彩,但我们完全有选择的自由,让何者成为生命的主角。

彩虹的微笑就是沉淀在我心底最美好的回忆。但愿我们每个人都能如乐观的彩虹一样,即使是在苦痛的人生中,也要敞开心扉,报以生活以豁达的一笑。

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篇14:彩虹作文高中

全文共 699 字

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“不经风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功......”

沉醉......

穿过浮华的迷离,走过霓虹的醉金,来到一扇古朴的红色大门之前,轻轻地敲开这扇虚掩的历史门......

举目远眺,正昂首漫步于笠泽的士地的那个伟岸身影不正是勾践吗?不正是在历史的汗丹上挥毫写下一页华章的君王勾践吗?他身负的丰功伟绩不正是源于会稽之战吗?试问若无几乎亡国的战败,怎有二十年艰苦奋斗,立志图强,报仇雪耻的勾践?若无“其身亲为夫差前马”的耻辱,怎有“卧薪尝胆”的千古美谈呢?

不幸磨练人的意志,逆境凝聚人的力量.

看那空蒙夜色之中,晕黄的灯光还映出的是谁的身影?

听!这重阳节中只谁吟出了“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的绝佳诗句。不错,是她--李清照。一位青春韶华的妙女,便爱人天隔一方阴阳相阻,一位出生在烽火乱事世的奇女子。你用弱小的身体支撑了生活的重负。你,一个苦难孕育的女子,却是诗坛的一颗明珠。“此情无计可消除

,才下眉头却上心头”你的一句呐喊响彻古今,响彻大地。

不幸是一所人生的大学,是成功的训练营。生活的艰辛,成就了她思想的颠峰。正如那暴风雨后的阳光,才更加妩媚动人。

先人已为我们奏响了曲曲震人心弦的悲壮乐章。

曹雪芹举家食粥作《石头记》;蒲松龄贫困交加著《聊斋》;拉斐文遭18次辞退成为传媒界一座矿......

面对古人血泪筑成的不朽,今日的我们难道不有所感触吗?

冰心老人的诗恰好道出了我们的这份震憾,“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

今夜,无眠,醉醒,仰望星空深邃,耳边依然是《真心英雄》的弦律“不经风雨,怎么风彩虹,没有人能随随便便成功......”

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篇15:美丽的“彩虹”

全文共 495 字

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要问我最喜欢的小动物是什么,我一定会回答我喜欢金鱼。每当我见到小猫,小狗我一定会吓的掉头就走,小猫的爪子,小狗的牙齿都让我恐惧。因此,我最喜欢的动物是小金鱼。我给我家的小金鱼起了好听的名字叫“彩虹”。

“彩虹”长着一双圆鼓鼓的大眼睛,一个胖胖的身子,穿着意见橘色的外套。在鱼缸里穿梭自如。像个大扇子一样的尾巴,游动的时候一摆一摆的简直就像舞蹈演员在跳舞一样,那样子十分优美。

记得有一次我喂食的时候,我刚把鱼食撒进鱼缸,它们跟“疯”了似的“嗖”地一下子直奔鱼食游来。只见它把身子在水中竖起来,头朝上,尾朝下张开小嘴轻轻地往上一拱鱼食就吞进嘴里了,鳃一张随鱼食吞进去的水就挤出来了。

饱食过后的小金鱼在鱼缸里自由自在的游来游去,像是人们吃完晚饭后散步一样悠闲。有时候嘴里吐出来的泡泡当球顶,它顶呀,顶呀,一直吧泡泡顶出水面破碎为止,然后在吐出个泡泡继续顶。这回不再是连续上升而是像个小孩顶气球一样时起时落,非常有一丝。若是玩累了,它们就会休息一会儿。或是浮在水中或是沉在水底……因为鱼没有眼皮,所以每天它们睡觉时只能睁着眼睛,看上去好像睁着大眼睛瞪你呢!其实啊

它在睡觉呢。

瞧,我家的“彩虹”多可爱!

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篇16:美丽的彩虹

全文共 206 字

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今天,小红和小亮在家里玩,因为在下雨,没法出去。

雨停了,美丽彩虹挂了起来!

小红说‘真漂亮啊!’因为在她的眼里彩虹的颜色是一根五彩棒,彩虹的形状像一座七彩桥……

小亮却说:“真难看啊!弄的我都快吐了彩虹还没有我的指甲好看呢!”

小红说;“你总说自己的指甲好看,可是你还没有尝试过其他的美,你要去发现彩虹的美呀!”

小亮听了小红的话后,就开始尝试去喜欢彩虹。后来,每当雨停了,小亮总是第一个飞快的跑到门前去看美丽的彩虹!

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篇17:以漫画老师为题写作文600字

全文共 618 字

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世界上有许多老师,有人喜欢漂亮的老师,有人喜欢“调皮”的老师,有人喜欢温柔的老师……而我最喜欢我的班主任—叶老师。

她的个子不高,棕黑的头发每天都梳成短短的马尾,走路时在脖子后扫来扫去。嘴巴上面不尖不扁的鼻子竖立在正中间。当然,最具特色的非眼睛莫属了,那闪闪发亮的眼睛衬托着浓浓的又有型的眉毛,上课时,讲到重点时总是挑一下眉,瞪一下眼,似乎在说:“注意,敲黑板了!”

“叮铃铃”,上课了,叶老师在上课前几十分钟总会讲一些班级大事,瞧!今天的语文课又开始了,叶老师迈着轻快的步伐,像小鸟般“跳”到讲台上,不知谁喊了一声:“叶老师来了!”全班立刻安静下来,不在座位的人,也窜回了自己的座位,在这一刹那,我脑袋里浮现出这样一个画面:叶老师万兽之王般站在我们中间,我们这群百兽像小绵羊一样,立马安静了。叶老师敲了敲讲台,挑了挑眉:“昨天的卫生搞得很干净,大组长加二十分”。接着又用甜甜的嗓音说:“同学们的作文水平都提高了许多,很多人都写得很好。”啊!叶老师又要长篇大论了,只见叶老师的眼睛在教室里快速扫描,随口叫到:“陈煜诚,上来读下作文。”被点名的同桌正在搞小动作,他茫然的眼睛伴随着“啊!”的一声,不知所措的走上讲台,全班哄堂大笑,在看看叶老师,她的表情还真让人琢磨不透,那是一种想笑而又像保持风度不敢笑的表情,只好动一下眉毛,做此掩饰,叶老师啊,你想笑的就笑吧,哎,我们的叶老师,为了保持雅观,也是拼命了。

这就是我的班主任——我最爱的叶老师。

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篇18:心中的彩虹作文650字

全文共 617 字

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彩虹是美丽的,但是要经过艰辛的风风雨雨。

游泳是我的弱项,经常害怕得不敢下水。就是有了下水的勇气,教练也是对我处处不满。整天沉浸于家长的打骂、教练的批评和同学们的嘲讽的我,觉得学游泳是那么无聊,真想放弃啊。

同学总爱拿我游泳能力弱当把柄:有的同学一边对我指手画脚,一边讽刺:“哼!你算个什么?就连憋气也不通过,更别提动作了!”有的同学把手往腰上一插,轻蔑地说:“哟,你还有脸面来游泳池啊?走开!这才不是你该呆的地方。拖我们小组后腿,还别说,还来丢我们小组的面啊!”还有的同学骂道。我沉默着,静静地站在一旁。面对着无数个如同利剑一般的冷嘲热讽,却不能做什么。我真想永远在躲水底,不露面。

对于我是来说,世界每天都阴沉的,下着倾盆大雨,乌云总围绕着我不放,纠缠不清。

一次我在看电视,无意间看到一名双腿残疾的女子,勤奋学游泳,竟成为游泳健将。

那一瞬间,我似乎明白了什么。原来,成果是需要付出的呀!那名无腿女子,她所付出的代价是多么巨大啊,我一定要努力练习!奋搏直前!于是,我开始天天勤于练习。早上洗脸时,我在盛满水的脸盆里憋气;中午午睡前,我在床上动作;晚上睡前,我认真看着游泳学习视频。

终于,在那次游泳考试上,我展示了精彩的表演。向我投来的,是敬佩的目光和夸赞的声音。那天,一道彩虹跨在湛蓝的天空,从世界的这一端跃到世界的那一端,吸收了一切的缤纷色彩。我望着七彩的虹,笑了,笑出了苦和伟大。

天边的彩虹,那般绚烂,那般可爱!虹的柔光直视我的心灵。

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篇19:彩虹桥

全文共 725 字

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在未来,我们的生活中将会有很多事物跟我们现在那些同类的事物不同,比如,未来的汽车,未来的火箭,未来的电脑,未来的能源……还有,就是未来的“彩虹”桥了。

这种桥格外漂亮,远看,就像是一条美丽的彩虹,近看,就像是一条条大大的、漂亮的彩虹甜卷。走进去一看,里面金碧辉煌,金灿灿的,好像自己是上帝似的,但那些光斑一点儿也不刺眼,反而觉得异样舒服。彩虹桥总共分为四层,第一层是自行车的专用道,第二层是小型车专用车道,第三层是大型车专用车道,而第四层呢?当然就是人行道了!每一层都有不同的适合环境。

第一层的自行车道平坦、结实、柔软,如果人不小心摔倒了,也不会受伤、摔痛;而第二层要保持车轮对车道一定的摩擦力,强了,会对轮胎造成过大的磨损,小了,又会因摩擦不足控制不了而撞车,还要保持车道的湿度;第三层就要增加地面的载重能力,还要确认路面十分平整,没有任何一处凹凸的地方,否则会出现车毁人亡的惨剧;第四层呢,就要确保温度和湿度还有空气质量,并控制,还要确保道路两旁有许多服务点和服务机器人,渴了、饿了,就去服务点用钱来换取饮料或食品,种类应有尽有,还有一些特色小吃,问地势、地形,就去服务机器人那里免费询问,还要确定舱内能清楚的看到外面的风景。

还有最重要的是彩虹桥的材料不是普普通通的材料,而是经陶瓷合金和玻璃钢组和造成的高分子化合物,既轻便,又结实,采用了最先进的激光“焊接”法来“焊接”这些材料,不仅连接的紧密、结实,而且节省了资源。

当把这个大家伙组成的时候,运输毫不费功夫,只要一辆载重大约10吨的运输车运到指定的地点就足够了。接下来就是工人们在桥内时间较短地装修功能了。这种桥不必费太久时间,时间的长短,跟桥的长度有关,通常一两个月就可以开通、供人们使用了。

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篇20:彩虹编织机作文700字

全文共 718 字

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最近我们班上的同学们都喜欢编各种各样的手链。这种手链是用五颜六色的橡皮筋编制而成的。它有很多种编法,每种编出来的手链都很漂亮。看着同伴们手上戴着的美丽手链,我羡慕不已,第二天就让妈妈从网上买来了彩虹编织机。

收到包裹后,我迫不及待地打开盒子,发现里面有五颜六色的橡皮筋,有像鱼钩一样的钩针,有像S形的扣子,还有一个神奇的编织机。我兴奋地拿出编织机想赶快编出一条美丽的手链来。可是不会啊,我只好请能干的电脑老师来帮忙了!我先选择自己喜欢的橡皮筋,按照说明有规律地交叉套在编织机上的一根根“小柱子”上,从头到尾。再拿出神奇的钩针像钓鱼一样,从编织机的头开始分别伸进左右两根“小柱子”,把勾出来的橡皮筋套进中间的“小柱子”上,接着从中间“小柱子”上勾出橡皮筋,分别套在左右的“小柱子”上。这样一直重复进行着。

神奇的钩针可难握了,有时候因为钩针握得太松了,调皮的橡皮筋就像小鱼儿一样一溜烟儿地逃了出来;有时候钩针握得太紧了,脆弱的橡皮筋“嘭”的一声就断了。嗨,真是太难掌握了。粗心的我只能在妈妈的指导和帮助下,小心翼翼地一步一步地慢慢操作着,我的手腕酸了,手心里还一直冒着汗,但是我一直坚持着。终于“功夫不负有心人”,一根五彩手链在编织机上完成了。只见妈妈拉住手链的一头,小手左右摇摆,手链就被妈妈轻松地从编织机上拉了出来。担心它散架的我赶紧拿来S形的扣子把两头橡皮筋链接在一起,最后挂上可爱的挂件,一串手链完工了。

阿姨看见了我编制的精美手链,让我编几串送给山区的孩子。经过我和妈妈双休日的辛勤劳作,终于把手链送到了山区小朋友的手中。那天晚上,我做了一个美梦,梦见山区的小朋友们个个都戴着我送给他们的手链,我们在一起玩耍、一起嬉戏,真是好开心啊!

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