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以彩虹为题写一篇作文汇总20篇

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奇特的景观——彩虹[400字]

全文共 473 字

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你一定去过雄伟的长城吧?你一定去过美丽的故宫吧?你一定会赞叹那里的雄伟和美丽吧?你一定会认为那里就是世上最美丽的奇观吧?告诉你,我认为最美丽的奇观不是它们,而是——彩虹

一个烈日炎炎的下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂风大作,乌云密布,眼看就要下雨了,我们赶紧跑回了家。刚刚进了家门,天上便电闪雷鸣,大雨倾盆。“今天玩计划又泡汤了……”我这样想着,闷闷不乐的看着窗外。过了一会儿,雨突然停了,太阳出来了,我往窗外一看,那是什么?啊!那竟然是彩虹!

云雾中的彩虹是那么美丽,就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样,又像后羿射日用的弓箭一样,还像一只顽皮的小精灵,像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着,我突然发现在这条彩虹上又出现了一道彩虹!这两条彩虹就像一对孪生姐妹一样挂在天空。啊,这竟然是“双虹”!这可真是彩虹中的奇观啊!我赶紧拿出了相机,咔嚓咔嚓的照个不停,看着相机里的照片,我笑了,彩虹似乎也在微笑……

彩虹渐渐地消失了,但我还久久的站在窗前,我见到了,见过了,这美丽的奇景,这无可替代的彩虹,这也真应了那句老话:“只有经历过风雨,才能看到彩虹!”

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篇1:心中的彩虹

全文共 584 字

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心中的彩虹,坚定的信念。

——题记

雨,“滴滴嗒嗒”地打在窗户上。天,昏暗无比,心,也随之沉入低谷。心中的彩虹呵,你从什么时候离我而去了呢?

为什么?到底为什么?我那么努力地付出,难道就没有回报吗?看着那份分数少得可怜的试卷,不由得想起自己挑灯夜读的情景,不由得想起老师对我满怀着的希望,也不由得想起父母对我期盼的目光。但一切的一切都被这刺眼的分数所付之一炬。

算了,不去想它了,反正心已经凉了,就让它凉吧。现在,我所能做的就是向着窗外发呆。风中夹杂着雨,雨中夹杂着风,这么坏的天气,连一些大树的枝干都刮断了。我依旧那么发着呆,向窗外静静地望着,望着……突然,一阵狂风,把院中的草儿都吹得低下了头,但是他们却不肯认输,风一停,他们就又笔直地立在那里,似乎比以前更加坚定了,有一种自信的感觉,这是一种多么坚强的意志啊!我想,连这么弱小的草都能经受起狂风暴雨的洗礼,我有什么放弃的理由呢?

从此以后,我便更加努力地学习,更加严格地要求自己,每当遇到困难的时候,我都会想到小草那坚强的意志,我还会经常问自己:难道不经历风雨,就能见到彩虹吗?这样,我就又有了前进的动力。终于,在第二次考试中,我取得了自己理想的好成绩。

又是在一个雨天,雨过天晴之后,太阳出来了。我看见在天的那边跨着一条美丽的彩虹。我心中的那道彩虹呵,是你又回来了吗?我知道,其实一直未曾离我而去,只不过是我没有察觉罢了。

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篇2:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 601 字

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人生难免会有一些风风雨雨,但是只要努力克服,就会取得成功。

那天是个阳光明媚,风和日丽的好天气,我看见我的好朋友们都滑旱冰,我看见了心里可痒痒了,可羡慕了!要是我有一双旱冰鞋就好了,那就可以神气神气了,让他们看看我的“厉害”。立刻回到家中。“爸爸,爸爸,给我买双旱冰鞋吧”爸爸说:“你还小,再大点儿学吧!”我不高兴地说:“不,不,我现在就要,我现在就要!”我天天缠着爸爸,终于在我的苦苦要求下,爸爸答应了。

爸爸把我带到广场上,我骄傲地对爸爸说:“爸爸,滑旱冰太简单了,我肯定一学就会!”爸爸说:“别高兴地太早!”开始滑了,我穿上旱冰鞋,慢慢地站了起来,向前滑去。可是,我把握不好平衡。这时,我紧锁着眉头,一脸的慌张,脸上通红通红的,手上都湿透了,脸上的调皮的小珠子滚落了下来,背上也湿漉漉的。

“哎呀!”我大声惨叫了一声:“痛死我了!”爸爸跑过来一看,扶我起来,我说:“爸爸你看,我的胳膊都擦伤了,还有膝盖,都出血了。我不学了,不学了!”爸爸语重心长并安慰地说:“学某一个东西都要持之以恒,再说,不经历风雨怎能见彩虹。”

听了爸爸的话,我心里想:是啊,不经历风雨怎能见彩虹。

几个小时过去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起来,爬起来再练,就这样反反复复,我的表情也很自然了,全身也很轻松了。

现在,被摔了无数次的我,已经学会了滑旱冰

是的,不经历风雨,怎能见彩虹?只要去努力了,去尽力了,总有一天,会取得最大的成功!

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篇3:彩虹作文400字

全文共 381 字

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夏天的一个傍晚,一场阵雨过后,空气中弥漫着泥土的香气。

我和妈妈散步在街边,西边天空中的乌云慢慢散去,出现一条红霞。东边的天空依然是灰色的,却出现了一条淡淡的彩虹,斜挂在天空,若隐若现。没过一会天空明显亮了许多,彩虹的颜色越变越深,越变越鲜艳,也比刚才长了许多。赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫,七种颜色柔和的挂在天空,形成一个巨大的半圆形拱桥,横跨南北,好像牛郎之女正在上面相会呢!更惊奇的是在这条大彩虹后面出现了一条小彩虹,就像妈妈领着孩子一前一后挂在天空中,我高兴的喊妈妈:“快看两道彩虹好漂亮啊!”这时路上的行人也看见了这一奇特的景观,纷纷掏出手机拍照,要把这美丽的景观永远留住。

大约过了十五分钟,天空中乌云已全部退去,这两道彩虹颜色慢慢变浅逐渐消失在人们的视线中。

彩虹我以前也是看到过的,但是一下出现两道彩虹我还是第一次,我真开心,没想到散步也有意外地收获……

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篇4:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 1145 字

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叔叔,您好!我是邗中的学生,我们建立了爱心小组。支援湖南灾区。您能支持我们。买份报吗?”

“我家早订了,不用了”

“我不爱看报!”

“这小小年龄,就骗大人的钱!”

在寒假里,我到都江堰参加了哥哥他们学校举行的献爱心,支援灾区小组。说实在的,我在电视上看见湖南人民遭受了雪灾。许多同学不能像我一样有新衣服穿,过一个好年。就一心想为湖南的同学做点什么,献献爱心。所以我今天义不容辞地走进了哥哥他们的队伍,走上街头,“卖报,卖报!成都商报!华西都市报……”

可是卖报并不是我想象的那么简单,他们有的听也不听就走了,有的犹豫了一下。可还是头也不回地走了。今天的天气很冷,不一会,这里也下起了小雪。满天飞舞的雪花像调皮的娃娃在捉迷藏,一个个往我脖子里钻,我无心感爱它们的调皮,也没心欣赏这一份美丽,我搓了搓冻的有些生疼的脸又向前走去。

天空中飞舞的雪越来越大。走到街上的人也是越来越多。哥哥说这可是今年下的最大的一次雪。难怪那么多人走出家门上街来了,人多,我的报应该好卖了吧!我充满信心走上前去,我的第一份报被一个慈祥的老奶奶买了去,卖出了第一份报,我对

卖出所有的报更有信心了。我走到一个卖小玩具的阿姨面前对她说:“阿姨,买份报吧,献份爱心支援灾区好吗?”那位本来坐着的阿姨站了起来。这报多少钱?我顿时活跃起来,“五角一份”那位阿姨抽出了一张皱巴巴的钱。我对阿姨说“谢谢!祝您新年快乐!”一会我来到都江堰华美牙科医院,这可是一家出名的牙科医院。快过年了,来看牙的人还真多,我抱着报纸走进去,大声地说:“献份爱心买份报好吗?支援灾区。”我看见一位老爷爷微笑地看着我,伸出了赞赏的手,他对身旁的叔叔奶奶低语,一会他们都拿出钱来买报了。一位叔叔拿出了五元钱,但他只要了一份报就要走,我忙对他说:“叔叔,请等一等。我找您钱,我把笨重的报纸放在右肘上,拿出零钱忙不迭地找零钱时,叔叔挡住了我的手说:不用找了,就当是我献的爱心吧!”

当我的手里还剩下最后的一份《华西都市报》时,我心里没有了信心,因为我走过的地方其它同学都走过了。看着周围的人们,有的忙着采购年货,有的忙着照雪景,好象没有人理我们了。就在这时,一位手腕上拴着红汽球的小妹妹冲着我走过来,说“哥哥,钱,买报,爱心!”我边接过她的钱,边向她说:“谢谢你,小妹妹。”我把手中的最后一份报给了她。后来我们小组的成员都卖完了所有的报纸,我们数了数一共挣了32.5元。看着这些包含了我们汗水的钱,我突然有了一种从未有过的感觉,挣钱真不容易啊!正像人们常说的,不经历风雨怎能见彩虹。但我想,也只有这样挣来的钱,才能让我们自己知道我们捐的不仅是钱,还有我们的爱心,湖南灾区的同学们我想对你们说:“有我们千千万万的同学来帮助你们,你们一定能过一个好年,这世界是充满了情和爱的!”

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篇5:心中的彩虹

全文共 620 字

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眼眶的淤肿渐渐散去,心中的淤肿却逐渐堆积。思念你——我的博友,你们是我心中的彩虹!天空的彩虹是短暂的,而我心中的彩虹却是长久的!

不能上网,不能和你们说话,不能看你们的评论,不能给你们写纸条,不能到你家,也不知道你们都写了些什么?米奇好郁闷啊!我心中的彩虹,今天你好吗?

昨天晚上,你们都来了,你们来看快乐米奇了。你们围着我的床,你们高矮胖瘦各一,体态各异。但是你们都有相同灿烂的笑容,都伸出了温暖的手。我看不见你们的五官,每张脸上都是一个名字,一个我熟悉的思念的名字。

在我床的右边,是一个圈子的人,推推挤挤、嘻嘻哈哈地涌在一起,有一苇、翼耳、倚栏听雨、江南三月、阳光、行云流水、夜雨紫荷、紫色云飞、雨娇雨乐, helen、有水无为等等,阳光妹妹俯身捧着我的脸,并用她的脸挨了挨我的脸。

在我床的左边,是一个聚集在一起的团队,有老成都、yaya、听卡、一剪梅、梅痕一任、凭海临风、蓝色心情、宁静、端午露珠、风来云往、倚荷听雨、梦儿飞、一凡等。

在我的头上方,有高原石头姐姐,米卢姐姐、起之姐姐、绿水三千、、洛钦彦哲姐姐、端午露珠、恋海姐姐,还有台湾的中年女孩姐姐。

站在最远处的是唯一和我通电话向我通报博况的朋友,在此,我要说声:感谢你!

能拥有这么多的好朋友,我是多么地幸福啊!看着我渐渐好转,你们开心地笑了。右的朋友伸出了右手,左边的朋友伸出了左手,你们在我的头上架起了一座彩虹,在缤纷的彩虹下,我幸福而满足地睡着了!

梦醒了,彩虹依然在米奇我心中!

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篇6:描写彩虹桥的

全文共 515 字

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“真好吃!真好吃!”我正津津有味地吃着一颗彩虹糖,嘴里不断发出啧啧声。再吃一颗,再吃一颗……咦?怎么有一颗变味了?我顺手把那颗糖扔在了窗边的花盆里。

突然,一棵七彩的芽从那个花盆里冒了出来,越长越大,越长越大,最后长成了一座彩虹桥!哇!这美丽的彩虹桥一直通到了天上。原来,这是一颗彩虹桥的种子!我抬头往上看,彩虹桥一直伸向苍穹。我想:如果顺着彩虹桥往上走的话,说不定能到天上去。于是,我顺着彩虹桥一直往上走,旁边的白云软软的,白白的,有的小云朵还在戏耍,一会儿变成小鸟,一会儿变成大马!我飞身上马,“嘚儿——驾”,在天空飞驰,我不由得乐出了声。

转过一个大大的云山,一座美丽的城堡出现在我面前。“欢迎来到彩虹城!”一个声音在我耳边出现。我激动地走进去,哇!我惊呆了,赤橙黄绿青蓝紫,里面的东西全是用彩虹做的,就连大地也是彩虹的颜色,人们纷纷穿着彩虹色的衣服,鞋也是彩色的,实在是太美了!这里有七彩游乐园、七彩购物街、还有七彩植物园,里面的花草树木也全是彩色的!

我要赶紧把这好消息告诉我的小伙伴们,回头一看,咦?这彩虹桥哪里去了?我像热锅上的蚂蚁,团团转,怎么办?怎么办?突然我眼前一亮,天亮了,我正在枕头上摇头晃脑,眼角还湿润润的呢。

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篇7:以洄游为题写的

全文共 472 字

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鲑鱼是一种乡恋之鱼。鲑鱼一出生变成鱼苗后,小鲑鱼就要离开妈妈,跟着鱼群,到遥远的地方去接受挑战。 离开妈妈后,鲑鱼会面临着很多挫折,在这些挫折中,鲑鱼就会慢慢长大,小鲑鱼在海中生活四五年就都长大成熟,于是它们便开始成群结队的洄游,回到自己的故乡--淡水里产卵繁殖。鲑鱼飞速逆流而上,遇到浅滩冲过去,遇到急流一跃而上,鲑鱼面临的最大挑战---大瀑布,鲑鱼为了翻越瀑布,鲑鱼们努力一跃,竟可以达到“鲤鱼跃龙门”的高度,但是也不是所有的鲑鱼都能一次完成“鲤鱼跃龙门”式的跳跃。

在鲑鱼翻越上游障碍的过程中,有很多关于生命的极限挑战,他们还要不时躲避天敌,比如秃鹰无情的“魔掌”,由于鲑鱼洄游数量众多,所以秃鹰只要掠过水面,接近水面的一刹那就能顺手捞鱼,成为秃鹰的美餐。在洄游过程中,鲑鱼还要受到熊的无情追杀,它的“魔嘴”是它的秘密武器,它只要看准一条鲑鱼,马上用一咬,一条鲑鱼就上钩了,而其他鲑鱼呢?只能四下逃窜,王深水里钻才有可能逃过一劫。 鲑鱼一路上不休息,不进食,顶风破浪,每年只有六分之一的鲑鱼能够一鼓作气地游回故乡,在那里授精、产卵直至死去。

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篇8:彩虹像什么的比喻句

全文共 678 字

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1、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。

2、这道彩虹像仙女的彩带,又像迎接他人的彩桥,仿佛能把人引入神话世界。

3、雨后的天空出现了七彩的虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上。

4、雨过天晴了,天空中出现了一道美丽的彩虹,像一座七彩桥挂在天上。

5、雨过天晴后,东边的天空现出一道美丽的彩虹,像七彩桥似的。

6、一条鲜艳的虹,从绿葱葱的田野里升起来,直通到天上,真像一座绚丽的天桥。

7、一条彩虹出现在碧蓝的天空,各种颜色织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天际。

8、一道彩虹出现在天边,好象一道连接天空的桥。

9、一场小雨过后,出现了一道彩虹,就像一座美丽七彩桥。

10、绚烂的七色彩虹飞越于大江之上,水天两座彩桥相映相衬,真像一座绚丽的天桥。

11、天上的彩虹,像人生的道路,既多彩多美,又弯弯曲曲。

12、那道美丽的彩虹是挂在树林上空,酒下无数亮斑。

13、美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。

14、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

15、雷雨过后,彩虹像天空笑弯的唇。

16、虹最外层是红色,往里红色逐渐成了橙色、黄色……最里层是紫色,七色之间衔接和谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。

17、彩虹像一座弯弯的七彩桥横跨天空。

18、彩虹像记忆里故乡的拱桥,绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年。

19、彩虹象挂在天边的一缕霞衣,曼妙无比。

20、彩虹七色分明,灿烂夺目,仿佛一座节目的彩色拱门。

21、彩虹就像一条五彩的丝带绚丽的色彩是我难忘的童年。

22、彩虹好似一个五彩的调色盘,随时都可能描绘出优美的图案。

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篇9:永远的彩虹五年级作文

全文共 403 字

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前不久的一场雨,我看见人生的第一道彩虹。雨后的每一天,我都吵着要看彩虹。春天到了,下了好几场雨。可我心中的彩虹却没有出现。

领期末成绩单的那一天,下起了大雨。放学了,我迎着雨一路小跑回家。其实考试的成绩并不好。我的心里也正下着暴风雨。因为我知道在家里等待我的也是一场暴风雨。

不知不觉地跑回了家,一开门,一股恐怖的气氛涌了过来,我吓得大气都不敢喘,这正是暴风雨的前兆。我向爸爸汇报了成绩之后,果不其然,爸爸把我叫进了房间。

进了房间,我吓得直打颤,紧张地闭上了眼睛。可令我意外的是,爸爸却没有批评我,而是反过来安慰我:“爸爸知道你努力了,不要太紧张,下次争取考好点。”说完,爸爸摆手叫我出去了。我惊呆了,这时雨停了,我心中的雨也停了。我慢慢地走出了房间。

当我走出房间时,妈妈对我惊喜地喊道:“小宝,刚才出现彩虹了,太美了。可惜你没有看到。”我有点惋惜,但又不惋惜。因为在我心里,一条永远的彩虹已定格在我脑海之中。

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篇10:神奇的彩虹蝶作文450字

全文共 471 字

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听奶奶说,她小时候每到夏天,房前屋后都有蝴蝶飞舞,漂亮极了!可是,这些年人类大范围的开发土地,大剂量的给植物喷农药,导致蝴蝶的数量越来越少,如今的夏天已经见不到太多蝴蝶了,真可惜!因此我要培育出一种能不受这些农药影响的彩虹蝶,让她们继续飞舞在房前屋后,让美丽的蝴蝶重新回到我们的身边!

我的彩虹蝶会分红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,蝴蝶的颜色不同吃的花蜜也不一样。红蝶采玫瑰蜜,橙蝶采郁金香蜜,黄蝶采向日葵蜜,绿蝶采乳草花蜜,青蝶采草莓花蜜,蓝蝶采君子兰蜜,紫蝶采紫丁香蜜。

彩虹蝶的生命力很强,她们能够通过灵敏的嗅觉分辨出哪些是喷过农药的花,然后机智的躲过去。如果哪只彩虹蝶太粗心,不小心中了农药的毒,那么她也可以靠自身分泌的体液先控制住毒性,再想办法治疗。

彩虹蝶的繁殖能力也很强,每次可以产30-40枚卵,几乎所有的卵都可以孵化成小蝴蝶,这些小蝴蝶的颜色会和蝴蝶妈妈的颜色一样美丽!

有了彩虹蝶,小朋友们不用只是听大人讲述蝴蝶的样子,也不用专门跑到博物馆去看蝴蝶标本了,因为她们就陪伴在我们的身边。有了彩虹蝶,我们的生活会变得更加多姿多彩!

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篇11:浅谈高中话题作文写作方法和技巧

全文共 1979 字

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摘 要:从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法技巧。围绕命题作文的趋势和特点,对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。

关键词:命题作文;感悟;阅读个性;表达能力

近些年话题作文一直是高考的作文主流,可以说是称霸“考坛”,因此,是平时作文训练的重点。笔者认为,话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟,才能较好地具体操作一个话题,因此,对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说,如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题,在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活,感悟人生

我们都知道思想离不开生活,一切皆从生活中来,一切也皆将回归生活,话题作文中的话题也更是如此,它们有的是对世界本质的反思,有的是要表达人们的一种愿望或想象,在课改教材中,这一部分内容也倍受重视,更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式,虽然它看似没有任何硬性要求,但学生的分数这些年来却呈下降趋势,这说明话题文比人们想象中的要难得多,中学生还处在人生旅程的起始阶段,必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察,都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此,想写出一篇出彩的话题文,就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

二、认真阅读教材,同时尽量增加课外阅读量,从而积累词汇与语言,善于调遣各种知识储备

积累词汇的方法有许多种,当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮,是千百年来人类圣哲思想的经典总汇,因此,要尽量增加自己的课外阅读量,多读些经典名著,陶冶自己的情操,认识这个世界。

有的学生课业繁重,对于课外阅读恐怕是有心无力,这也不要紧,每个学生身边都有一份非常好的阅读资料,那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作,因此,只要能够有效地利用好自己的教材,调动多年学校学到的知识,那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

三、要有质疑与批判精神,只要思想积极,就要忠于自己的情感与体悟,勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解

这一点可以说是话题作文的本质所在,它没有固定的要求,却有最佳的选择角度,那就是理智、积极、个性、真实,而这所有的种种却又都取决于真实,如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸,那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了,而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同,批判也并不是叛逆,两者不可混淆,不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言,也切忌用叛逆来代替批判精神,这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助,也最终会导致思维的一种批判模式,一旦这种模式在其心中根深蒂固,那么不仅会影响其阅读写作,其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

四、发挥自己形象思维的特长,经常练笔,挖掘自身的述说能力,从而写出真正符合自己特点的话题作文

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象,有很多学生在进行写作时,心中明明已满载乾坤,等到真正落笔时却词不达意,文章显得苍白无力,这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文,而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文,因此,对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼,相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势,因此,学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文(或称作叙事散文)、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等,就能够比较轻松地增强自己的表达能力,从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构,即“三段式”结构

在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时,必须掌握话题文,也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式,那就是

“总—分—总”结构,也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文,70%以上都是这种三段式结构,熟练地掌握这种文章结构,不但可以作为写文章的基本保证,而且当学生随着年龄的增长,认知能力进一步发展,对文章的理解达到更高一层的境界时,自然就会举一反三,以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说,提高话题作文的写作能力,只有教师平时多关注社会动态,感悟生活,再综合多方面的方法和技巧,方能写出精彩,写出创新!

参考文献:

[1]何雨蓉。高考语文作文命题分析与对策研究[D]。东北师范大学,2012.

[2]郝玲君。高中作文有效教学指导策略和原则[D]。河北师范大学,2012.

(作者单位 西藏自治区拉萨市第四高级中学)

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篇12:以感恩励志为题写作文

全文共 1428 字

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再勇敢的人也有绝望的时候。

再坚强的人也有脆弱的时候。

再自信的人也有失望的时候。

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

你的眼睛在企盼什么?

你的心灵又在怎样的涌动?

你又是怎样的在寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?此时,多么希望有人扶一把,鼓励一下。

而您的出现,正如一场春雨一样滋润着我的心;您像一个大大的太阳,使我的生活充满阳光,使我全身充满正能量;您像一棵挺拔的大树以身作则,使我从您身上学到了很多可贵的精神;您同时又像一本没有页数尽头的大书,书里有无穷无尽的知识,您会毫无保留地教给我,引导我做一个品学兼优的好孩子。

您的出现,使我学会了怎样去感恩;您的出现,成为了我生命中最宝贵的财富。

您永远把学生放在第一位,每次上课,当您见到我们一张张可爱的面孔,一双双天真的眼睛,您就会忘掉了一切的劳累,尽管每天备课到凌晨三四点,有时只有两个小时的休息时间,可站在我们面前的您依然那样高大,那样有活力。也许您,有时因为工作原因,来不及吃饭,只能喝一片补充各种维生素的蛋白钙片来充饥,可您却从不和我们学生说,害怕我们因为担心您的身体,而无法集中精神上课。您是那样的敬业,那样的爱学生。

您的一举一动,一颦一笑,也许对于别的学生来说,并没有什么,可是对于我而言,您的每一个举动,我都看在眼里,记在心上。不知道,您是否还记得?我刚进入您的班里,还是在六年级上学期,那时我还是一名小学生,由于在学校的成绩一直不理想,原本自己引以为傲的作文,也得不到老师的认可,我便变得内向而不自信。还是在那一节课上,当我看到您望着每个学生那充满鼓励的眼神。就在那一刻,我便觉得您就是我最喜欢的老师。

还记得那时,您让同学们互相判阅读题,打上分数,汇报给您。由于我是新生,看到大家一张张陌生的面孔,便没有举手向您汇报,以为您不会再追问,可我还是被您点到了,您对我说;“那位新同学,你的分数是多少?”这还是我第一次和您那样近距离的说话,我不禁有点紧张,没有马上回答您,可是看到您一次又一次地期盼、鼓励的眼神,我还是鼓足勇气说出了分数。

我还清晰地记得,您那天要我们放学写一篇文章,写完了给您看,我也和大家一样排队等您批改作文,当我看到您为同学们讲解作文从没有严厉批评的时候,我便觉得您是那样的和蔼,那样的教学有方,我便看入了神,可我没有想到这么快就轮到我了。我胆小地伸出双手把作文交给您,您习惯性地先了解我的名字,您轻轻地读,我默默地听,我发现您叫同学们三个字的名字时都叫后两个字,让人听了是那样亲切,温暖。可是我当时在想,您大概这样叫同学们的名字,是因为已经很熟了吧,而我一个新生,您也一定不会这么叫我吧。不知为什么,我当时好想听到您叫我名字的后两个字,那一刻,我分明听到您在叫我“浦宏”,那样的亲切、那样自然。好像我不是您的学生,而是您的孩子。也是在那一时刻,您是第一次表扬我,说我的字很好看,您很喜欢,我听了之后,很兴奋,也很喜欢您对我说的每一句话。您在我心中就像我的亲人一样的重要,没有您的鼓励和教导,我也不会像现在这样的优秀,我的作文成绩也不会提高的那样快,同时我也相信缘分,如果没有遇见您,我也许真的不知道现在的自己是什么样子。所以我要带着对您的感恩,乘风破浪,努力学习。我相信,在不久的将来,无论我成为挺拔的大树,还是低矮的灌木,我都将会以生命的翠绿向您致敬!谢谢您,老师!

[以感恩励志题写作文

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篇13:经历风雨才能见彩虹

全文共 989 字

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"不经历风雨,怎么见彩虹?"这句话告诉我们,要勇敢地正视挫折,战胜挫折,只有这样,才能获得成功。挫折是乐观者前进的动力,而悲观者认为它是前进的障碍。挫折并不是一无是处,它可以使脆弱的人变得坚强,可以使胆怯的人变得勇敢,可以使幼稚的我们变得成熟。正是挫折,才会出现这样的事迹。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。这些人都是面对挫折时的胜利者,是人类灵魂的胜利者。

还有这样一些人,他们也是成功的拥有者。埃菲尔没能如愿考上法国一所着名的综合性大学,经过努力考上了巴黎的中央工程学院,并成为埃菲尔铁塔、自由女神的设计者。白宫里的黑色小女人赖斯,她出生在一个种族歧视严重的国家,但通过自己的奋斗和努力当上了老布什总统的重要幕僚,最终成为美国的国务卿。成龙从小在戏班里练功,学就一身好功夫,最后成为香港的大明星。这些正是由于他们敢于面对生活中的挫折,克服种种困难,才会有如此大的成就。如果他们在困难面前退缩,逃避挫折,今天他们也不会有如此大的成功。

李清照《夏日绝句》中的"生当做人杰,死亦为鬼雄"是为项羽而写的。鸿门宴后,项羽被刘邦围困,处于四面楚歌的境地,最后没有退路了,逃到乌江刎而死。如果他能丢下可怜的面子问题,勇敢地面对挫折,回到江东,卷土重来,那么天下可能就不会是刘邦的了,历史也会因此被改写。正因为他没有"留得青山在,不怕没柴烧"的信念,胜败这样的兵家常事使他消沉颓靡,他被拉入到死亡的深渊。

挫折就像天气中的急风暴雨,当它到来时,你是否能支撑得住。如果你能战胜?,那么雨后天晴出现的彩虹就会在你面前闪耀。洪战辉面对母亲离家出走,父亲患重病,自己担负起整个家庭的重担,并送与自己无血缘关系的妹妹念书;毛泽东领导的井冈山革命根据地,从"星星之火"发展到燎原之势,取得革命的最初胜利。这些同样告诉我们,人生会遇到各种各样的挫折,但只要不低头,挺直腰杆,就能向前奋进,不再畏惧艰难。挫折能使我们生出成熟、稳健的气质,使我们生出刚毅、坚强的意志,使我们生长着永往直前的灵魂,那么,在人生道路上,我们就能不断取得更大的进步。

"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。"我们就是要有这种积极进取的精神,让成功和我们同行。

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篇14:彩虹的好词

全文共 383 字

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1好词

彩虹、长虹、虹霞、白虹、彩桥、悬挂、横跨、圆弧

彩虹当空、雨后彩虹、七色彩虹、弧状虹霓、白虹贯日、彩桥横空、色泽鲜艳、五彩缤纷、若隐若现、光芒万丈

2好句

往东看,一个弧形的、半透明的彩虹浮现在暗云中间,淡褐色、黄色、微红,若隐若现。

绚烂的七色彩虹飞越于大江之上,水天两座彩桥相映相衬,真像一座绚丽的天桥。

一条虹横跨在整个天空上,从地的这一端跨到那一端,它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。

一条彩虹出现在碧蓝的天空,各种颜色织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天际。

雨后的天空出现了七彩的虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上。

一条鲜艳的虹,从绿葱葱的田野里升起来,直通到天上,真像一座绚丽的天桥。

这道彩虹像仙女的彩带,又像迎接他人的彩桥,仿佛能把人引入神话世界。

那道美丽的彩虹是挂在树林上空,酒下无数亮斑。

彩虹七色分明,灿烂夺目,仿佛一座节目的彩色拱门。

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篇15:描写美丽的彩虹

全文共 202 字

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结束了在丽江和香格里拉的快乐旅程,飞机把我们送回了美丽的杭州。我从飞机上走下来,一下子就跳了起来,天上挂着一道美丽的彩虹!它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,几乎什么颜色都有,漂亮极了。它像一座美丽的天桥,人可以走在桥上,看天空的风景。大家都欢呼雀跃,有的人拿出长枪短炮来记录这难得的瞬间,有的小朋友一蹦三尺高,这可是非常难得的机会呀。我也兴奋得一边跳,一边叫:“彩虹!有彩虹!”这是我第一次亲眼见到彩虹呢!

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篇16:以一份爱心为题写作文600字

全文共 639 字

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在2019年里,有好多让我难忘的事儿,最让我难忘的是跳绳比赛。因为我不仅获得了荣誉,还收获了一份浓浓的爱。

学校跳绳队第一次训练,我和宋彦兵一组。我们在校队一带一组里面是第一名。因为我们一直用的是细绳,所以占了上风。李老师是我们的指导老师,她一再嘱咐我们:“你们千万不要骄傲,比赛要用粗绳,你俩还得好好练。”

我们换上了粗绳,成绩直线往下掉,30秒连60个都没跳到。再来一次,跳2个就坏一次,这可怎么办?我和宋彦兵慌了,还有几天就比赛了。我俩像泄了气的皮球,一点精神都没有。我把绳子往地上一扔,一屁股坐在地上。

就在这时候,李老师走过来,坐在我旁边,用手摸了摸我的头。我看着李老师,眼泪哗地流了下来。李老师轻轻地说:“你们知道为什么今天会这样吗?”我俩摇了摇头。“就是绳太沉了。”我低着头嘟囔着。李老师温柔地说:“不光是这个原因吧。粗绳对你们来说,是不容易,但遇到困难你们不能放弃,要勇敢地挑战它。一带一最重要的讲究配合,两个人要默契到像一个人一样才行呀!”我和宋彦兵互相看了看对方,不仅记住了李老师的话,还感受到了来自李老师对我们的关爱。

接下来的几天里,我和宋彦兵一到上操、午间休息的时候就到操场上练习,李老师也放弃休息的时间给我们指导。我俩配合得越来越默契了!

比赛那天,李老师握着我俩的手,用慈爱的语气对我们说:“记住,你俩是一个整体,任何困难都不要怕,配合默契就能成功。”带着李老师的爱与嘱托,我和宋彦兵获得了第二名的好成绩。

遇到困难不放弃,老师的这份爱会一直激励我,继续前行!

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篇17:彩虹的微笑

全文共 705 字

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上个星期五,是个盛大的日子。是一年一度的“秋季运动会”。

早晨,我们吃过饭就早早地来到了场地,端正地站好。虽然星期四有彩排,但是,不可否认的,心里还是很紧张,隐隐有些期待。

不一会儿,穿着校服手拿红旗的高中大哥哥,踏着整齐步伐走过主席台;举着着鲜艳花朵的初中女生,接踵而来,有层次而又不紊乱。我不禁看呆了,满目的姹紫嫣红。

现在已经正式比赛了,场上运动员们在为自己班级的荣誉而奋斗。不远处,学生们大声的呼喊着:“加油,加油。”声音响彻云霄,那些性子急的,干脆跑到下面去加油,鼓劲儿。

我正在写通讯稿,忽然有人喊了一句:“该王璐瑶和刘晗阳了。”“啊”我叫出了声,急急忙忙站起来,笔掉了却没来得及捡。哎呀,前面的人挡住了我的视线了,怎么办?算了,索性站在椅子上吧!在旁边胡乱拽了一把!“砰”,发令枪响了,队员们一个个像小老虎似的在赛道上飞驰。我扯着嗓门喊:“刘晗阳加油!王璐瑶加油!”这时,刘晗阳飞奔到第一,把第二名甩下老远,“耶”我不禁兴奋的叫出了声。跑了三分之二的路程,同学们更加卖劲儿的吼,真想拿个大喇叭直接吆喝。

队员们,也在为心中的信念而奋斗。汗,也早已沁满了额头,来不及擦。飞快的挥舞着双臂,踏着步子跑到终点。阳光反射在汗水上,显得十分耀眼。这时,我仿佛听见了她们的心声:“我要夺第一。”离终点近了,又近了。此刻,我的心仿佛提到了嗓子眼,瞪大眼睛地看着。直到,踏着终点线的那一步“嗒”踩在了我的心上,是第二。那一刻,所有的言语都不能表达我心里的激动,我微笑着,泪水涌向眼眶。同学,我为你自豪,同时,刘晗阳,你也很棒,你,也是我们班的骄傲。

猛地一抬头,看见了一道若隐若现的彩虹,那优雅的身影,仿佛也在为这一刻微笑。

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篇18:小学生写人记叙文:制作彩虹

全文共 722 字

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童年,像一个五彩斑斓的盒子,里面装着许多闪光的有趣的回忆。这不,一转眼,我就上小学六年级了,现在想起小时候制作彩虹的事来还真是值得回味。

记得我上幼儿园大班的时候,有一天,老师教给我们讲制作彩虹的方法。我觉得真新奇,彩虹不是大雨过后才出现的吗?怎么大热天的也能做出彩虹来呢?我决定亲自动手做一做,弄个明白。

好容易等到双休日,吃过早饭,爸妈都上街去了,让我独自在家,我决定动手制作彩虹。

按照老师的吩咐,首先我使尽全身力气端来了一盆清可见底的水,放在地上,再找来了一面镜子放到水中,接着我小心翼翼地把镜子反射的光引到墙壁上,心想,一条美丽的彩虹就要出现在我眼前了,我激动极了,目不转睛地盯着墙壁,咦?彩虹呢?墙壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪儿去了?是不是我做得不好呢?带着一连串的疑问,我又按照老师教的方法,重新再制作了几次,可还是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

正当我百思不得其解时,妈妈回来了,我迫不及待地跑过去向妈妈请教。妈妈听后,摸了摸我的头,面带笑容地说:“傻孩子你一定忘了,一定要有足够的阳光才能做出彩虹呢!”,“喔!原来是这样!”我恍然大悟。

中午,太阳像个大火球似地发出强烈的光,我在妈妈的指导下,又制作了一次彩虹。这回我发现,水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒,我轻轻移动镜子,把那道光芒慢慢地引到墙壁上,嘿!那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹,随着光线的强弱,那条彩虹的色彩也时而浓时而淡,变幻无常,彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。“啊!太美了!”我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了,心中无比喜悦……

瞧,这就是我童年生活的一件小事,它给我带来了欢乐,令我回味无穷。

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篇19:描写彩虹的比喻句

全文共 716 字

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有关彩虹比喻句有哪些?以下内容是描写彩虹的比喻句,希望对你们的学习有帮助。

1.彩虹像一座弯弯的七彩桥横跨天空。

2.彩虹像记忆里故乡的拱桥,绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年。

3.彩虹象挂在天边的一缕霞衣,曼妙无比。

4.彩虹七色分明,灿烂夺目,仿佛一座节目的彩色拱门。

5.彩虹就像一条五彩的丝带绚丽的色彩是我难忘的童年。

6.一道彩虹出现在天边,好象一道连接天空的桥。

7.一场小雨过后,出现了一道彩虹,就像一座美丽七彩桥。

8.绚烂的七色彩虹飞越于大江之上,水天两座彩桥相映相衬,真像一座绚丽的天桥。

9.天上的彩虹,像人生的道路,既多彩多美,又弯弯曲曲。

10.这道彩虹像仙女的彩带,又像迎接他人的彩桥,仿佛能把人引入神话世界。

11.雨后的天空出现了七彩的虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上。

12.雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。

13.雨过天晴后,东边的天空现出一道美丽的彩虹,像七彩桥似的。

14.一条鲜艳的虹,从绿葱葱的田野里升起来,直通到天上,真像一座绚丽的天桥。

15.一条彩虹出现在碧蓝的天空,各种颜色织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天际。

16.雷雨过后,彩虹像天空笑弯的唇。

17.虹最外层是红色,往里红色逐渐成了橙色、黄色……最里层是紫色,七色之间衔接和谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。

18.那道美丽的彩虹是挂在树林上空,酒下无数亮斑。

19.雨过天晴了,天空中出现了一道美丽的彩虹,像一座七彩桥挂在天上。

20.美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。

21.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

22.彩虹好似一个五彩的调色盘,随时都可能描绘出优美的图案。

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篇20:用兴趣之笔绘彩虹生活作文800字

全文共 850 字

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我们任何一个人都听说过这样的一句话,做事要专心,不能三心二意,否则就做不好要做的事。但,我却觉得并不是所有的事情都该如此。

我们的生活应该是多彩的,不应该把我们的一生都倾注于一件事上,每个人都有自己的爱好,或多或少,或大或小。既然我们有这样的追求,何不去拼搏,有的人认为,既然选择了一件事,就应该对其专一,不应该去想其它的。但是,一个人一生自私能过得如此平庸,明明有很多事想要云做,却只能倾力于一件事,这种感受肯定是憋屈的。我们有兴趣,就应该去培养,去散发。

与其生天无聊地重复着同一件事,还不如敞开心扉用属于自己的兴趣之笔绘制出彩虹般的生活。

其实生活中很多这样的例子,譬如材料中所说,现在有许多“斜杠青年”他们不满足单一职业和自伤的束缚,是呀!我们为什么要屈服于“单一”之下,我们应该让我们的生活充满色彩,不同的颜色代表我们不同的追求或付出。

生活应该是充满活力的,生活应该是富有挑战性的,生活应该是不同寻常的。我们不该安于重复,安稳的生活之下。有才华的就应该施展,有兴趣就应该培养,有追求就应该奋斗。多元生活是坚苦的,也是美好的。不论什么事情,我们都应该以不同的方式对待人的一生,倘或一点挑战性都没有,那还叫人生吗?所以,选择多重职业没有什么不可以,就连专家都认为,它不仅能激发人的创造性,还能激发人的学习性。

彩虹有七道颜色,我们的生活也应该有数道颜色,五彩缤纷的生活是每个人的向住,所以,我们更应该去努力,去散发我们独特的魅力。俗话说,多一门技术,多一条人生之路。这句话也并非全无道理的,当有的人被炒鱿鱼的时候,也不用因为没有工作而烦恼,至少你还有别的才华。现在的人,就应该才华横溢,这样的人,人人羡之。有多样的兴趣,也是可以丰富生活的。让生活变得更美好。

做为快要成年的我,同样也拥有着一颗不甘平凡的心,成年意味着即将要步入社会,我梦想的生活,是有着像彩虹一样不同的色彩。只有敢于挑战,方能铸成我这彩虹般的梦。

用兴趣之笔绘彩虹生活,以不甘平凡之心闯出一片天地,将梦想之心化为行动。多元兴趣,多元生活。

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