以彩虹为题写一篇作文（合集20篇）

“风雨彩虹，铿锵玫瑰，再多忧伤再多痛苦自己去背。”是的，美丽的彩虹总是出现在风雨之后，一个人，无论做什么事，想要有所收获，就必须有真诚的付出！

炎炎夏日，知音琴行，开着空调的教室里，飘荡着嘈杂的声音。不同种声调的吉他声混合在一起，似一股恼人的风暴不断地向我袭来。心烦意乱的我捂住耳朵，把自己藏在了一个角落里。

终究还是被老师瞅见，把我带到另外一间教室，只有寥寥几人，我不禁疑问，他们也是新生么？

在老师的指导下，练习开始了。但是，一切并不像意料中的那样……

我弹出的音色如此杂乱，并没有想象中的悦耳。“手指要用力。”老师的话传入我的耳朵。我试着用力的拨弄琴弦，疼痛感立刻从指尖传来，仿佛有千万根针扎在我的手上，不过音色总算好听了一些。找到了问题所在，心中不禁有些小得意，吉他也不过如此。

但是，再次练习时，更加强烈的疼痛感传来，我赶紧松开紧按琴弦的手指，让手指缓口气儿。看着手指，我不禁吃了一惊：红中带紫，还有琴弦留下的沟壑，阵阵疼痛从指尖不断传来……我不禁打起了退堂鼓。教室中其他同学悦耳的琴声仿佛在嘲笑我的无能，失败感在心中徘徊不去。每个成功者的背后总有无数付出，不经历风雨，哪儿来的彩虹呢？

打起精神，我在冥冥中看到天使开始在胜利的歌声中舞蹈，我再次拿起吉他，“风雨彩虹，铿锵玫瑰，芳心似水激情如火梦想鼎沸，风雨彩虹，铿锵玫瑰，纵横四海笑傲天涯风情壮美。”我越弹越起劲，越长越高亢。

暴风雨肆虐的时候，或许会让人心情灰暗，但是，阳光总在云层后悄悄探头，彩虹也因风雨的洗涤而更加美丽，天，总会晴朗。

每当我看见一道美丽的彩虹，我总想到彩虹桥上去看一看。今天，我终于能实现我的愿望，到彩虹桥上去看一看了。

彩虹桥是一座我功能的桥。它由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这几种颜色组成的。每一种颜色代表一个项目，一个奇妙的故事。每当你有空的时候，这扇“彩虹桥之门”就会向你打开，等着你去探险。

打开红色的大门，一座壮丽巍峨的古堡展现在你眼前，走进去，你会看到四个金灿灿的大金字：寻宝乐园。这座古堡里有着许多奥秘，等着你去探索，等着你发现。

推开橙色的大门，可以让你进入“彩虹桥学堂”，这里的老师和蔼可亲，这里的同学团结友善。让你在一个良好的环境下学习新的知识。

从黄色大道上走过，你可以慰问太阳公公，看一看传说中的太阳宫殿是怎么样的。

插上隐形的翅膀，扑向大自然的怀抱。与小松鼠做游戏，与小蝴蝶尽情玩耍。感受一下原始森林的风景。无忧无虑地在原始森林里撒野，尽情地在绿草茵茵的草坪上打滚，这是一件多么愉快的事情啊。

把青色大门用钥匙一扭，一个放松心情的世界出现在你眼前。你可以先到“天然温泉”去玩一玩，然后再到“原味餐吧”去吃个够，享受人间天堂的愉快生活。

从蓝色的隧道走过，可以到神话故事中的月宫去和嫦娥聊聊天，许许愿。和玉兔玩玩游戏，让冷清的月宫增加一丝欢乐，使嫦娥寂寞的生活多一份惊喜。

从紫色的地毯走过，就可以到外星人那里去做客，看看外星人长什么样，和外星人聊聊地球上的生物，准能让他们大吃一惊。

多好玩的彩虹桥之旅啊!有空你也来看一看吧!

在我的心里，彩虹代表着勇敢不屈，这精神让我一生受益。

我是一个个画画技术烂透了的男孩，报告单上的科目永远都是合格，我由此感到悲哀。

那次美术课上，朱老师让我们写生，不久我将那张糟透了的画交了上去，心里忐忑不安。窗外，天阴暗下来，不久下起倾盆大雨。

这场大雨是我内心的眼泪，因为我发现自己的手似乎拒绝了美术。因为美术不好，我差点丢掉了颁章的机会，因此被老师批评。我执迷不悟地想美术到底有什么用，画画有什么用。

那天，我终于向朋友提出关于美术的问题，他们告诉我：“学好一件本领在于付出和努力，还有对这本领的热爱，任何事情的关键就在于这其中。”

我懂得了这个道理，决定从头做起。我不屈服于美术的恐惧之中，因为我越惧怕它，它越会对我纠缠不清。这如同一场梦，刚刚的狂风暴如同玩了一次大变活人，不见了。

再次面对美术课的时候，我不再惧怕，没有自信，而是很自信地画着，不管周边同学嘲笑的目光，只管自己努力画着，慢慢地，我画画技巧有所提高，虽然还比不上最好的同学，但是，跟我之前对比，已经好了许多。

我成了个勤动脑热爱思考的好学生，经过我的一番努力，美术好了许多。

这时，一道绚烂无比的彩虹，散发着迷人的光芒，让人们感到希望，感到勇敢，感到自信，使别人活得更加光彩有力。

不仅是天上，我的心中也挂着一条美丽的彩虹，那就是我的努力。

彩虹就是一座桥，让我踏实地过去;彩虹就是一扇重如泰山的门，用我们日积月累的知识来推开;彩虹就是我们的心，陪伴我们一生。

同学们，你们喜欢天空上那道五颜六色的彩虹吗？我也非常喜欢，但是我更加喜欢我们班上，那道独一无二的“彩虹”――杨彩彩。

她是一个喜笑言开的人，有两只水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁衬托着她那樱桃似的小嘴，最惹人喜爱的就是她那可爱的小虎牙了。她漂亮的样子，再加上名字中的“彩”字，常常让人想起彩虹来。

乐于助人的她

她有很多忧点，而最令我敬佩与学习的就是她那种乐于助人的精神。记得有一次我和她约定一起去书店那里买书。刚到了书店门口，就看见一个小妹妹在那里嚎啕大哭。杨彩彩见了边跑过去问：“小妹妹，你怎么啦？是不是和妈妈走丢啦？要不然姐姐带你一起去找妈妈吧。”小妹妹擦了擦眼角旁边的眼泪说：“不是的大姐姐，其实明天是妈妈的生日，我本来给她买了一支钢笔作为生日礼物的，可是我把这只钢笔不小心弄坏了如果妈妈看见了，一定会非常伤心的。”她摸了摸头说：“要不然姐姐把我的钱给你，你再去买一只更好看的钢笔好不好？”“嗯，谢谢你大姐姐要是以后我看见你一定会把钱还给你的。”杨彩彩。从自己的钱包中掏出了那张仅剩的50元给了那位小妹妹。我见了，心想：她真是一个心地善良的人。这50元本来是她妈妈给她用来看书的，可是现在她却给了那位小妹妹。回家后她妈妈一定会说她的，她真是一位愿意为了别人而牺牲自己的人。我也要像她学习，做一位乐于助人的人。

追求完美的她

她在学习方面本来就已经一丝不苟了，可是在生活方面她还是那样追求完美。上一次我在她家里去，正好赶上他们在包饺子的时候。她学着她奶奶的样子包了一个。

可是外貌并不怎么样。她一看便怒气冲冲的说：“哼，不行，再来。”她又接着包了几个，可是外貌都像第一个一样，十分丑陋，她没有放弃。最后，她决定让他奶奶教她怎样包，刚开始做的还有模有样的，可是最后一步要把饺子捏起来的时候，她便捏的五花八门，每一个都不一样。包到第十个的时候终于，她包的和她奶奶的包的一模一样，可是她还是没有放弃连续包了差不多20多个，终于包出了她自己觉得完美的饺子，我看了，感到十分震惊，她包的比她奶奶和她妈妈包的更好看。哎，她真是一个追求完美的人，要是是我的话早就放弃了。

贪吃的她

大家别看它长得小巧玲珑的，她可是一个隐形的吃货哦。星期五的时候我和她一起在学校饭堂里吃饭，她为了让自己吃饱，就让盛饭的阿姨给她盛了满满一盘的菜和饭。可是刚刚过了十分钟，一大盘子的菜都被她这个大胃王吃完呢。最后还在我盘子里倒了许多菜和饭进去，又刚刚过了几分钟。她的盘子里的菜又被她吃完了，而且连一颗小小的米都发现不了。哎，她真是一个隐形的大胃王啊！

大家喜欢我们班上的那道独一无二的彩虹吗？如果你们想和她做朋友的话，可以来找我哦，我随时欢迎你们。

“人生在勤，不索何获”，这是中国天文学家张衡的名言。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分寸”，这是华罗庚的真理。

“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，这是爱迪生的秘诀。

勤是每个求学者必修的课程，同时也是每位成功人士的成功法宝。

霍金是一位伟大的物理学家，他从小刻苦努力，立志要当一位大人物，可不幸却降临在这个外表看似很单薄的男孩身上。让他受尽病痛的折磨，还让他早年就坐上了轮椅，但他不向命运低头，坚持着自己的理想，每天勤学苦读，丝毫不畏惧病魔的缠身，还有意向病魔挑战。最终，他胜利了，虽然他始终没从轮椅上站起来，但他的的确确胜利了，他战胜了自己，著就了一部《时间简史》，成了一位身残，心不残的物理科学巨人。

霍金是靠勤奋成就了自己，中国古代伟大的文学家匡衡同时也是这样。

匡衡从小家境贫穷，没钱买油灯，每天晚上，邻居家有点点烛光在闪动，但他家却漆黑一片，而匡衡又是一个聪明、机智的好孩子，他想：有什么办法让我也能在晚上看上书呢？于是，他想出了一个办法：再墙壁上凿一个洞，让光透进来，这样就能看书了！就这样，他日复一日，年复一年，每天在这个小洞前孜孜不倦地读书，最终，在他的刻苦努力下成了一位文学家。

由以上事例可见，不管是西方国家还是东方国家的名人都经过刻苦努力才有今天的成就。可有人会说，他们是不幸的，但他们也是幸运的。但我会说：“每个人都会成为这个上帝的‘宠儿’，但这取决于他是否勤奋。”

就说我们现在吧，虽然每个人都是健健康康的，家中环境也算不错，可我们就是集中不了精神在学习上，每天要弄些花样出来。勤奋，在我们身上找不到一点儿影子。

但是勤奋的种子永远在我们心中，只要用心浇灌，就能够萌芽，开花，结果。

七天的军训，让我明白了“不见风雨，怎会见彩虹”；让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花开自苦寒来”；让我明白了“只有付出才会有回报”；让我明白了“只有坚持才会胜利”；更让我明白了“只有经历过去，才会有刻骨铭心的回忆”。

军训就像一个五味瓶，里面装着的不仅是酸、苦、辣、咸，当然还蕴含着甜味。而这种甜味就好比得金子的味，金子要经过寻矿、开挖矿洞、提炼、烧制等一系列繁杂的工序，才能制造出来。而我觉得军训正是在挖金子，在锻炼我们，磨砺我们，让我们成为那闪闪发亮的金子，如若想成为金子，就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼，这样我们才能变得更加坚强，能更有勇气去乘风破浪，迎接学习生活的挑战。

灿烂明媚的阳光映照在我的脸上，此刻我正回想着前七天的军训生活，我感慨万分……七天军训生活，教官不只是教我们稍息立正、跨立立正、伴着轻快的音乐做广播操，更多的是，它让我们接受了意志的沐浴和精神的洗礼。

教官教会了我们什么是坚强意志，那是笔直的身腰，挺起的胸膛，那是骄阳下伫立着的身影，汗水中神采奕奕的双眼，是支撑着沉重的身躯却依旧丝毫未动的双腿，为之我很震撼，也很感动，我从来就没有站过这么长时间，我从来就没能坚持如此久。

就像一句话“不抛弃，不放弃”，教官不抛弃我们任何一个人，我们每个人也不放弃。军训是锻炼我们的最好机会，一定要把握这次机会，抓住这次机会……

“坚持不一定可以胜利，但放弃一定只有失败，”能坚持就一定要坚持，不要只是因为几滴汗水，几次腿麻就向困难低头，就像海明威《老人与海里》写到：“一个人尽可以被打倒，但绝不可以被打败！”

让暴风雨来得更猛烈些吧！

傍晚，我正在房间里认真地做作业。突然，门打开了，妈妈下班回来了，气喘吁吁地对我说：“儿子，天上有彩虹！”我带着激动的心情跑到阳台看，什么也没有啊，和平常一样蓝的天、白的云，哪有什么彩虹啊？我不相信地朝妈妈瞪了一眼。妈妈说：“有的，你仔细找找，阳台没有，去后窗看看吧！”终于在后窗看见了彩虹。

哇，真美！彩虹长长的、弯弯的，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，在阳光的照耀下光彩夺目，像一座七彩的拱桥。这是我出生以来第一次看见这么美丽的彩虹。我目不转睛地盯着，生怕一眨眼就不见了。这时，几朵调皮的白云看见彩虹姐姐这么漂亮，就去拥抱，打招呼，还玩起了捉迷藏，彩虹时隐时现，好美啊！我想：如果我能飞上天去摸摸彩虹是干干的、湿湿的，还是软软的、硬硬的那该多好啊！转眼间彩虹美丽的身影无影无踪，不见了。

多么美丽，多么神奇的彩虹啊！你永远留在我的心里。

风和日丽的早上，太阳才刚刚升起，就有一大片的乌云飘了过来。

过了一会儿，外面突然传来一阵打雷声，正在晒衣服的妈妈赶紧把衣服收进屋内。雷声“轰隆隆！轰隆隆！”雨滴打到屋顶，“滴答！滴答！”雷声和雨滴声创造出美妙的音乐，把青蛙和蜗牛都呼唤出来，一同共舞。

终于，那一大片的乌云消失了。太阳公公露出了可爱的笑容，彩虹小姐也出现了，她在天上画了一道七彩的桥；青蛙也跳回池塘里，路上的行人纷纷把厚重的衣服给脱掉了。

大地上的小动物都跑了出来，为彩虹小姐献上一首“动物之歌”。彩虹小姐听了动物为她唱的歌以后，非常开心，她决定每一次雨天过后，都要出来和小动物们见面，并为蓝蓝的天空添加一点色彩，让天空看起来更加美丽动人！

一阵雷雨过后，彩虹姑娘出来了。她看见自己身上的七色彩衣，真是瑰丽无比，便想到处去玩玩，炫耀炫耀。

逛了半天，彩虹姑娘看见了绿茵茵的小草，便俯视着她，说：“你长得还不错，想跟我比美吗？”小草谦虚地说：“哇——彩虹姑娘，你真美！我怎么能跟你比呢？我看大叔伯伯长得枝繁叶茂的，你去跟他比吧！”彩虹姑娘一听，更加得意起来：“的确，你的样子跟我比起来差得远了。好吧，再见！”

彩虹姑娘又停驻在大树上空，俯视着他，说：“大树，你觉得自己有我这么美吗？”大树不紧不慢地说：“我长出繁茂的枝叶不是用来比美的，而是为了给人们制造氧气。向日葵妹妹天天向着太阳仰起笑脸，我看她的脸蛋挺美的，你去跟她比吧。”

彩虹姑娘看见向日葵后，微微一笑，因为她真的很美。彩虹姑娘说：“向日葵妹妹，你说我俩谁更美呢？”向日葵说：“我的美来自太阳，是他照耀我，我才开出了金黄的花。要说比美，你就跟太阳爷爷比吧！”

彩虹姑娘仰起脸，刚要对太阳爷爷说话，太阳爷爷却先开口了：“外表的美只是一时的，心灵的美才是永恒的。要是有一颗谦虚的心，奉献的心，感恩的心，谁还能说他不美呢？”彩虹姑娘一听，羞涩地低下了头，藏在云阿姨的身后了。

[自己编故事作文

有人说，我们每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——题记

一颗沙子被海浪冲进了珍珠贝柔软的躯体里，从此珍珠贝忍受着巨大的痛苦。然而，珍珠贝并没有死去，它默默承受着，用一生的时间打磨出一颗圆润的珍珠。

满天的乌云遮住太阳，太阳憋得喘不过气来。然而，太阳并没有放弃，它努力地承受着，竭力地去穿透乌云，终于划出天边那一道美丽的彩虹。

正是珍珠贝的承受，才有了雍容华贵的珍珠；也是因为太阳的承受，才书写出彩虹的灿烂辉煌。

冰心说过：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳。然而当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

有一种勇气，源于承受。

身为堂堂大汉使节的苏武，被迫在北海牧羊，过着茹毛饮血的生活。然而，他承受住了，于是，他用自己的民族气节在史册上写下了亮丽的一笔。

大漠呼呼而过的风沙中，她—王昭君的身影显得格外孱弱。一个深宫里的弱女子怎能经受住这艰苦呢？然而，她承受住了，为胡汉人民的和平架起桥梁，也让后人每每提及她，崇敬之情油然而生。

见义勇为、奋不顾身固然是勇敢的，然而谁能说几十年如一日默默承受的人不是勇敢的呢？

有人说：经历风雨，前面就是鸥翔鱼集的水天一色；穿过荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。面对困境，我们默默承受。黑暗中为自己折一艘“承受”号小船，将自己摆渡到对岸。

然而，我们也应该看到，不少人经历了困境，却在自己功成名就之后，一失足成千古恨。

美国拳王泰森称霸拳坛几十年，伴随着自己名誉的不断上扬，蜂拥而至的鲜花、掌声、闪光灯让泰森目不暇接。他开始变得焦躁起来，动不动就打人，甚至在比赛中咬下对手的耳朵，受到舆论的谴责。具有讽刺意味的是，这位拳王没被自己的对手打倒，却被自己的成功、荣誉击败了。

承受顺境从某种程度上说比承受困境还难以做到，就像人们生来喜欢甜味，排斥苦味；就像战胜自己比战胜别人困难得多。

去寻觅古人的足迹吧！接受那雅风的吹拂！范仲淹会告诉你怎样宠辱不惊，苏轼会告诉你也无风雨也无晴。

折一艘“承受”号小船，将自己摆渡到彼岸；施一把“承受”牌化肥，让自己的心灵戈壁开满鲜花。

学会承受风雨与彩虹，人生将是一朵常开不败的花！

[学会承受风雨和彩虹作文

人生中总会遇见许许多多的人，他们带给我们的，或神经的挑动，或心灵的感动，或灵魂的冲击，感谢能让我在单薄的生命中遇见她。

第一次见到她时，是在大马路旁的大排档上。当时，朋友因工作上的烦心事硬是把我从家里拽了出来，说要不醉不归。那时的她就在马路对面，正弯腰拾起地上散乱的瓶瓶罐罐。远远望去，那是一个极度单薄瘦弱的身躯。她身上的衣服还因多次缝补，显得格外破旧。但脸上却洋溢着暖入人心的微笑。那个微笑，那一刻，在我心中定格。

第二次见到她时，是在一次举行的义务植树活动中。其实，我是个记性不怎么好的人。只见过她一次，我也为自己能那么清楚地记住她而感到震惊。若真的要问原因，我想，只因为那个微笑，那个刻骨的微笑。这一次，她托着小树苗又蹦又跳的，既像一个欢呼雀跃的精灵，又像一个又一个在我心头跳动的音符。两次见她，没有丝毫改变的是，她脸上依旧挂着那甜入人心的微笑。

第三次见到她时，是在福利院。这一次，我终于知道了她的名字。听院长说，她叫彩虹，这个名字还是她自己起的。因为她喜欢抬头呆望那七彩的虹桥，不管生活多么苦，她都希望自己的生活能像彩虹那样色彩缤纷。院长还说，她是福利院最苦的孩子，因为她是被人从垃圾堆里捡来的。捡来的时候，还发着高烧。而这些，她也都知道。尽管深知身世凄凉，她却没有自卑消极，而是勇敢努力地活着。她总是面带笑容，而在她的心里，即使是天塌下来也应该报以舒心的一笑。在与院长交谈时不禁一瞥，又是一个暖入人心的微笑。

彩虹的乐观、勇敢、坚强。都深深地刻在了我的脑海里，是我生命中绚烂的烟火，不会转瞬即逝，直到天荒地老。

其实，生命中的坎坷颠沛，是上天给我们的历练与福祉。人生本就是充满变数，我们无法准确地预料未来会发生什么，但我们可以活好当下。或许微笑和眼泪都是生命中的不可或缺的一抹色彩，但我们完全有选择的自由，让何者成为生命的主角。

彩虹的微笑就是沉淀在我心底最美好的回忆。但愿我们每个人都能如乐观的彩虹一样，即使是在苦痛的人生中，也要敞开心扉，报以生活以豁达的一笑。

二十二世纪到了，我设计的彩虹桥终于研制成功了!它座落在城市的上空，给城市增添了一丝光泽。

看哪!春姑娘来了，鸟儿们都纷纷地飞一上这座彩虹桥，连喜爱停在电线杆上的小雁子，也向彩虹桥飞来了。

夏哥哥来了，人们都躲在了彩虹桥下，因为它可以带给人们一丝清凉。气得夏哥哥火冒三丈，好象说：“真是的，没人喜欢我，都喜欢那座桥!二十一世纪的时候，人们还和我玩捉迷藏，而现在他们却吃着雪糕向我做鬼脸。”

秋姐姐来了，人们都穿上了毛衣，但还是躲在彩虹桥下，秋姐姐伤心地哭了，一连几天的倾盆大雨一直下着，人们无可奈何，只好不情愿地出来了。秋姐姐露出大眼睛一看，然后笑了，对人类说：“我们一起玩吧!”原来呀，是因为这个彩虹桥对秋姐姐施了魔法，所以秋姐姐就原谅人们了。

冬伯伯飞来了，雪花从天而降，人们又都在彩虹桥下，因为它可以给人一种温暖的感觉。

彩虹桥的两岸还有几座村庄呢!它们分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星，两岸一边各有四颗行星。

过年了!有很多外星人也来这个城市凑热闹，他们走街串巷，此起彼伏的鞭炮声震耳欲聋。走在大街上，小地摊儿上和商店里的饰物、食品繁多，真叫人目不暇接，眼花缭乱。

“叮零零!懒虫起床!懒虫起床!……”我睁开眼睛一看，这那有什么彩虹桥，明明就是我家嘛!我笑了：这原来是一场梦啊!不过，我相信，在不久的将来，肯定会有这座桥的——由我设计的桥!

每当雨过天晴后，我家的阳台上总会出现一条七彩的彩虹，那条彩虹就如同细线一般一直呆在我家的阳台上。

多年以后，我家的那条彩虹依旧在阳台上呆着。我向天空望了望，却发现天空上那条七彩一样的彩虹上竟然有人在行走，我好奇地走出家门，寻着彩虹的源头找去。

当我找到源头时，我发现原来这彩虹在每个城市都有一个通道。我缓缓的走上彩虹之梯。啊！好软啊！就如同这丝绸一般！踩上去软软的，舒服极了！我走啊走！来到了彩虹之门，有两个穿着白衣服的姐姐在门边站在。她们的脸上洋溢着微笑，就如同天使一般。走进彩虹之门，大大小小的人在上面走着，每个人的脸上都充满了幸福。情侣们靠着彩虹在一旁交谈，老人们坐在软软的彩虹上回忆往事，小朋友们吃着甜甜的彩虹在一旁玩耍，这里就如天堂一般，简直难以相信，世上怎么会有这么好的地方！

突然，我看到一束七彩花，上面写着小学的时光记忆七个字，我悄悄地靠近，发现花旁边有一个机关，我按了下去，随着一声尖叫就不知道了。

我缓缓地睁开眼睛，发现我身边围满了同学！“闫舒瑶，起来啦！”“快来玩吧！”我揉了揉眼睛，“怎么班长你们也在啊！”我吃惊地望到。“哈哈！这彩虹居然还有秘密房间，所以我找了一个，咱班同学的秘密房间！”原来是这样，想不到这里居然还有这样的东西，真的好棒啊！我拉着同学们的手向远处走去。

一条清如明镜的溪流映入眼帘，里面还游着一条条美丽的小鱼，鱼儿身上刻着七彩的花纹。我和同学们举办了一场钓鱼比赛，谁钓得多，谁就赢！比赛开始了，只见大家个个气势汹汹的，好像要上战场一般，慢慢地每个人都钓了很多条，大家旁边的桶也渐渐要满了！三分钟后，比赛结束，还是我赢了！大家抬着我，把我扔到高空再接着。我们玩的好开心了！

天渐渐黑了，我们该回家了，我走出彩虹之门，向它挥了挥手。再见！彩虹！希望我们雨后晴天再见！

经过几个星期地辛苦排练，我们各个班都盼着艺术节的到来，等待在那一刻大显身手。

这天下午，运动员进行曲响起，回荡在我们的耳边。我们排着长长的队伍来到操场上。此时，操场上已坐满了人，远远看去，密密麻麻、黑压压的一片，看得人心慌。一坐下，我们就瞧见前面巨大的舞台。我们班的节目——哑剧，也将上台开演。

艺术节隆重开幕！我们静静地欣赏着各个班的精彩演出。

最让我惊叹的是二(3)班小朋友表演的结合打鼓设计的舞蹈，创意十足。那鼓槌竟然是空矿泉水瓶做的，真有想象力。"砰"一声，富有震撼力的鼓声回荡在我耳边，我吓了一大跳。砰砰的声音，多么和谐。小孩子的柔韧性果然是好，当场表演劈叉，我们被震惊了。大家都议论纷纷。一瞬间，大家又都屏息凝视，只剩下砰砰的打鼓声，在操场上回荡。表演结束后，大家对二(3)班小朋友的表演进行热火朝天地讨论。

尽管二(3)班的表演很引人注目，可我最关注的还是我们自己班演出的哑剧。第一次上台表演的我，按耐不住激动的心情。上场前，我换好服装，在冷风中冻得瑟瑟发抖。太阳与我们玩起捉迷藏。就在我们快要上台前，一缕阳光射在操场上，暖和极了。台下的喧闹声大过主持人的声音。听，“接下来，请我们欣赏五(1)班小朋友为我们带来的《攀比》。”话音刚落，“搬运工们”就搬起了桌子和椅子，放到舞台正中央。“开始！”音乐响起，我身穿白大褂，是一名主治医生。一名“精神病”人，从我手中领走“康复证”后，我的戏就先告一段落，台下再次安静。“哈哈哈”笑声将我从沉静中拉出来，我偷偷往舞台右侧瞟了一眼，“农民”开始吃豆瓣酱了。过了许久，“呜哇”我又被吓了一大跳，“农民”提出了一桶油，往大嘴里倒。大家目不转睛地盯着“农民”，都大吃一惊，仿佛见了一只大怪兽！这时，“路人”和"病人”朝我这走来，张牙舞爪地表演着，我见时机一到，往“农民”那一看，啊！我装作吃惊的样子，与“路人”一同跑了。最后跑回台上鞠了个躬，带着道具走下了舞台。“表演挺顺利的嘛！”我感叹道。

风雨过后的彩虹如此壮观，美丽。

大自然骤雨急停，上天一定会派来一位彩虹使者，装扮这美丽的天空，可我家狂风暴雨后，只有满地的杯盘碎片和两头对阵的猛兽。一次次的交战，一日日地升级，曾经温柔的妈妈歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整个家中笼罩在硝烟恐怖中，“去法院”“别想完事！”的打骂声不绝，我只能我房间的地板是彩色的，当年装修时，爸爸可是花费了不少心思。阳光透过窗户斜洒下来，竟能反射出红、绿、黄、蓝那么多颜色，真像彩虹走进了我我从小就喜欢阳光的颜色、阳光的味道。家里柜子上还贴着我小时候画的“别废话！”“不讲理！”“啪！”伴随着窗子的破碎，门外的吵骂又开突然，有人敲我的门，是爸妈，一定是爸爸想起了女儿还未吃饭，一定是不，不急开门，我要把泪水洗去，他们一定是和好了。过日子还能不磕磕我要换上那件粉色裙子，他们一定是觉得有点对不住我，要带着我去逛超市，或者看电影，然后去我喜欢的肯德基……一股暖流涌动着，我轻松地打开爸爸妈妈黑着脸站在我的面前，我的笑容在收敛，直到僵硬地张着嘴站在

评：“阳光不属于我”“彩虹不来我的家”的哀怨本不该由花季少年人发出，但遭受家庭情感阴暗面摧残的现实只能迫使一个健康的心灵出现扭曲。以心理描写的手法叙述成长中遭遇的家庭不幸，真实自然。既表现着小在爸妈情

文章后半部分开门前的心理、动作描写非常传神动情。用丰富的想象作铺垫，衬托结局的可怕。尤其是用反向立意来揭示“心中的彩虹”，更显出其独特的构思和深刻的寓意。

奶奶说她小时候最喜欢听的，就是来自七彩祥云上的神话传说。蓝天白云，金风彩虹，银河玉兔，星月苍穹……那一个个美好遐想成了奶奶童年的珍惜。

可是奶奶说，现在的天总是灰蒙蒙的，夜里的星星已经不眨眼睛了，因为我曾做过这样一个梦：来到一个地方旅行,走着,走着,突然看见前面的土地是焦黑色的,并且散发着令人窒息的恶臭；空中淡黄色的烟雾好像永远停在那里,不会散去；河沟里流淌着黑褐色的液体,地面上没有一棵树,没有一根草,没有一点儿绿色植物,有一些令人恶心的虫子爬来爬去；在不远处的一块石头上却刻多么可怕的一个梦啊，从那以后，我数着日子，盼望能下一场暴雨冲刷掉地球本该是一个和谐的大“家”，她把各种资源提供给人类，供人类休养生息。可现在的大多数人哪儿会抵挡得住金钱的诱惑，随意砍伐林木，肆虐开发山川河滩，无休止地掠夺自然资源。化工厂的废水把昔日清澈美丽的河流弄得污浊不堪，严重的水污染已经使多少个城市闹起了水荒和中毒事件。有的工厂把废气排放到空中，造成空气质地球母亲孕育了自然万物，抚育了亿万生命，她有恩于人类，我们怎么忍盼望着，人类改正了错误，仙女一定会从空中抛下一条彩带，她，七色衔接，浓淡相宜，绚丽多姿

评：这篇作文构思新颖，立意不落窠臼。用童话般的语言和梦幻般的想象，向我们阐述一个深刻的道理：“地球从昨天走来，却不仅只属于今天，我们还有明天”。发人警醒，说理和举例配合和谐，的才情灵气跃然纸上，考场清晰的结构、圆融的首尾，以远推进，将人带入生存的危机中。梦中的虚，现实的实，将来的忧，把渴盼心中彩虹的焦虑真实再现出来。情意急切的语句如同在现场呼救，不能不叫人顿生自责和悔疚。关注环保的取材和浪漫想象的构思是此文的独有亮点，整散结合的句式，层次渐近的铺设，更为文章增色不少。

俗话说：坚持就是胜利。6月份，我校举行了4年级足球比赛，我也是班级足球队的一员。

一天下午，教导处把4年级全部球员进行抽签分组。我们班和四一班四三班分在了一组，成为“死亡小组”。

在小组赛里，我们以3场平勉强挺进4强。在4强之中，我8:0，把四四班打败。可在决赛前，四三班场场都赢，这对我的心理压力很大。

比赛开始了，我将球传给队友，接着队友又将球传给我，我一个人带球，用假动作晃开了所有对手，接着一脚射门，球不小心踢飞了。

接着对方发起快速反击。两队前锋撞墙似的配合打击，我们队的防线被打破了。接着在外围的一脚大力抽射，球飞入球网，1:0，我们落后了!

我心如刀绞，心里好像在雨下，把地球都淹没了。

接着我们发球，我的队友垫了一下球，我直线射门，球直线飞进球网，进了耶，我飞快地跑着，用熊抱的姿势庆祝进球。

接着，我们双双都没有进球。

比赛进入了最后的点球大战，我第一个主罚，我跨几步测量着助跑长度，最后射门，球进了。嗯，接着对方3脚射门，打弯，最终我们班赢得胜利。我们班赛的胜算虽然不太大，也没被看好，可是我们坚持不懈的努力取得了好成绩。

只有坚持不懈的努力，才能迎来美丽的彩虹。

人生就像一幅拥有七色彩虹的画，但是不经历风雨，怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志，可以让我们更加成熟，更加稳重。

而我也经历过那么一次。

记得那是四年级一次数学考试，我势在必得！期待的等着老师发试卷。

没过几天老师便评完了试卷，老师拿着试卷走进教室，全班立马肃然无声，老师也不掉胃口，开始念成绩，看看身旁的起起落落的同学，我不由得也紧张起来。终于，老师叫到了我的名字，我小心翼翼地走上讲台，老师指着我试卷上的一道题，对我说你是怎么回事？连这么基本的题都错，我接过试卷，低着头回到了座位。

从那以后，我变得不自信，变的畏畏缩缩的，上课也不发言了，于是成绩迅速下降，终于有一天。老师看出了问题，把我叫到办公室。

办公室里老师和蔼的对我说，你最近是怎么了？我低头不语，老师摸着我的头，轻生说，你是不是没自信呀，老师是过来人了，也曾经没有自信，但还是慢慢恢复了，我相信你也行。我听了抬起头了，对老师给你投，自信地走出了办公室。

不经历风雨，怎么见得彩虹。

彩虹，源于风雨，却又不含猛烈与豪情；

彩虹，生于阳光，却又比它清秀且壮美；

彩虹，形似拱桥，却又比它缥缈而虚无。

那是一个夏日，天气古怪得像是小孩子的脸，说变就变，刚刚还是烈日当空，转眼之间便具有了“东边日出西边雨”的如诗如画，整个天空终于被厚厚的云层所覆盖，一如我十几分钟前与父母争吵后的夺门而出。阴郁而沉闷的环境更为此平添了一种叛逆的灰色。

仅仅是低头的一瞬间，天空中即传来一声巨响，猛然抬头，豆大的雨点争先恐后地掉落下来。

归亦是不归？百般斟酌，我还是只觅了一个恰能容身的屋檐，就此止步，任那狂风浩荡万里，直扑而来，我踉跄几步险些摔倒，也不再挪步。空中的云亦是瞬息万变的了，我的每一次眨眼都有它的一种别样的形态展现。借着风势，雨更大了，空中的生灵在这样的环境中也难得保全。

正当我以为天气会就此而更加恶化时，天见晴了，风也停了，阳光很好。那一条彩虹在远处的天边遇见了我。我走出屋檐，在这湛蓝的天空下欣赏起来，如此美景，街上变得热闹非凡，不时有趁着雨过天晴出游的行人驻足观赏。远处的高楼，近旁的鲜花，略带凉意的清风，远处的彩虹可真叫个楼影如娥，花光如颊，凉风如水，彩虹如绫，这时候想要写下一句话也描写不了这美丽的景色，大概如东阿王曹植在梦中第一次遇见洛神那种惊艳的感觉一样吧。

看着这美丽的彩虹，联想起先前的狂风骤雨，像是明白了什么似的，我的心中豁然开朗了起来，心情的灰暗也被驱散了不少。彩虹在经历了风雨的洗礼之后，颜色更加鲜亮，弧度更加完美，这不正是我们人生最好的写照吗？在历经了磨难与艰辛之后，成功的彩虹终将迎来，随之而至的，是旁人的羡慕与惊叹的神色。

一转头，回家罢。未至家门，就听见父母急切的呼唤声了。原来，他们才是我心中彩虹，在我最困难的时候，给予我帮助和鼓励，而他们何尝又不是面对着艰难困苦，在逆境中长大成人的呢？

回头，天上的彩虹已然消失，可我的心里已经有了另一条彩虹，在我与他们遇见的时候，心上就已漾起一种如春的温暖，让这次相遇永远延续，他们的爱将永远陪伴着我，成为我人生中最珍贵的财富。

所有人都知道彩虹有七种颜色，可你知道吗？爱也有七种颜色。爱就像太阳，灿烂而又温暖。爱就像月亮，轻柔而又舒心。爱更像彩虹，如一弧七色之光，多彩而又绚丽，爱有七色。

红：深艳的红色如同浓烈的母爱。那是一个下着小雨的晚上，我发了高烧，妈妈就像天下所有的母亲一样坚守在子女的左右。第二天早上起来，却发现妈妈的眼睛哭红了一圈。

橙：夕阳下，天空难免要出现橙色，夕阳也无私地燃烧着自己最后的光和热，直到染红最后一片云霞。在我的心目中，爷爷就是一片橙色的天，尽管自己是“夕阳”，但始终不忘教下一代的教育。所以从小爷爷教我如何做一个真正的“人”。爷爷是那挥洒着光和热的夕阳，永不败落的夕阳！

黄：黄色是神圣的的，而老师的心就是这样的金黄！我无法忘记老师在台灯下苦苦批卷纸的身影，无法忘记老师的谆谆教诲。老师是挥洒着血与泪的蜡烛，而燃烧中的蜡烛同样与日月星辰相媲美。

绿：生活中难免会遇到坎坎坷坷，学习也是这样，但是自己学习失利时却无法面对，内心是无比的沉痛和绝望。但是这时朋友给了我慰藉，给我一双坚强的翅膀，给了我代表希望的绿！

青：青色在我的心目中象征着青春的活力。小时候，我经常趴着窗户向外望去，总是会有三四个十七八岁的大哥哥在踢足球，即使他们摔倒了，他们只是一笑，便什么事都没有了。

蓝：蓝色是有一种纯洁的心灵，让我在童年无忧无虑的成长。爸爸总是对我说：“不要光看一些漫画书，多读一读一些名著，对你的智商也有好处。”现在想想真是这样。书籍是伴我成长的好伙伴。

紫：紫色象征着高贵，而最高贵的不过就是人的心态。奶奶每次购物，总是挑我最喜欢的，最后再带我去书店，奶奶再挑一本抗日的书细细品味，每次读到《红岩》都不禁暗暗地留下眼泪。

爱是种多彩的美，爱真的有七色！

这几天一直下雨，今天下午，雨终于停了，可能是下累了吧。我站在河边，深深呼吸着香香的泥土气息。

不一会儿，天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云，不忍心破坏这美丽的景色，悄无声息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后，它“嗖”地一声，欢快的跳出云层，把自己的光芒洒向大地。突然，天上出现了一道光芒，又变成了慢慢地一道红光，原来是直的，又过了一会儿，红光的两头在不断地下垂，在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿，红光的两头下垂到了低空，形成了桥的形状。

“啊，多么美丽的彩虹呀!”我心中暗自惊喜。紧接着，红色里层又渗透出了淡雅的桔黄色，也和红色一样，逐渐变粗变长，虽然没有红色鲜亮，但也很可爱。橘黄色里透出黄色，黄色里透出……他们互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一样亲热。后来，绿、青、蓝、紫这几种颜色也争先恐后地出现在天空中。我见过许多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因为环境原因，还没见过七彩的。我想摸一摸它，一伸手却什么也没有。这时，几朵云飘来，挡住了太阳，彩虹也消失了，我才想起来该回家了。我一看表，我站了几十分钟了，我立马往家跑，边跑边想：我怎么忘了照下来呢?

多美的彩虹，它让我陶醉。

错误，人们似乎都不愿意提及它。因为在它的身后，总跟着一连串的麻烦，一连串的不愉快，一连串的打击，失落，嘲讽……总之，错误就像一个魔鬼，人们一点儿也不愿意靠近他，接触它。

但是，在我看来，错误，它更像一只调皮的“天使”，它在捉弄你一番过后，定会带给你许多的“礼物”，这些礼物能让你离成功更近一步，让你登上成功的顶峰。

就像哥伦布。他作为一名航海家，竟然错误地判断了经纬度，错误地判断了方向，错误的选择了另一个航向……但这又有什么那，正因为他的错误，他找到了新大陆，成为令世界上每个人都敬佩的成功航海家。这由错误而带来的成功，是不可被忽视的！

不光哥伦布，就连我，也意外收到了错误“寄”给我的“礼物”。

六年级的夏天，热，闷！不光因为天气，还因为我的心情：马上就要升初中了，巨大的压力就像一个大笼子把我死死地压在下面，从小就有些偏科的我更是头疼，这一堆堆的数学题让我无从下笔。为了恶补数学，我选择了题海战术，每天都要和许多数字，符号，图形打交道。开始，我这艘小舟在浩瀚的题海里航行也还算顺利，可是不久，我便遇上了麻烦——一道难题让我绞尽脑计，不知怎么办才好。

不对，不对，又错了！我一遍一遍地算着那道题目，但结果总是令人大失所望。这到底是为什么？我反思着，也许是我的解题思路错了，也许是要换一种思考方式……我在错误中一次一次追寻。终于，在无数次的错误以后，我终于得到了这梦寐以求的答案，所有的汗水凝聚终于结出了果实！

转眼间，升学考试来临，那道令我绞尽脑汁的题竟出现在了考卷上，看看周围考生的“愁眉苦脸”，我高兴地一笑，顺利地将答案写在了考卷上。

几天过后，站在成绩公布栏前，看着榜上我的名字，和那耀眼的分数，我想，这就是错误带给我的礼物！是错误让我获得了成功！正是因为错误，我才会获得今天今天所有的荣耀！

错误——成功的代名词！