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一年级我的语文老师作文(精选20篇)

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写我的老师一年级作文

全文共 292 字

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世界上辛苦的人很多很多,但我认为,最辛苦的人是老师,的确,老师是人类灵魂的工程师,为什么呢?

她(他)们每天站在讲台上,给我们讲着有趣的知识和重要的知识点。老师每天都要改很多很多作业,有时眼睛都花了,老师还是一刻不停地改着。如果我们有听不懂的地方,老师会不厌其烦地给我们一遍又一遍地讲解,直到我们明白,她(他)才放心。有时我们捣乱不听话,老师会耐心地给我们讲道理,以至于嗓子都哑了。有时老师生病了,她(他)们仍不休假,继续带病给我们讲课,怕耽误我们的课程。节假日里、暑假里、寒假里,我们都走了,老师还在准备课件、批改作业或卷子,为我们下一次上课做更好的准备。

老师,你们辛苦了!我爱你们!

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篇1:给语文老师的一封信

全文共 402 字

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尊敬的各位老师们:

您好!

时间像水似的,一眨眼1年过去了。

记得1年前,我刚进学校的大门那一天,是您面带微笑的把我迎进了教室里的大门。您当时对我说了些什么,我记不清了,但是,您那温和的目光和亲切的笑容,却深深的印在我头脑里。

一连串的日子过去了,在您的辛勤哺育下,我逐渐学会了读“A,B,C……”学会了算1加1等于2,学会了写字,学会“爱祖国,爱人民。”

在课堂上,您是老师,在课外上,您是“大孩子。”您教我们唱歌、做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样亲切。

记得一开始,我胆子小,有一次上语文课,您提了一个问题。同学们都争先恐后地举手,我也想回答,可是,我又不敢,低着个头,心想:老师不要叫我,千万不要叫我。不过,您还是叫了我,同学们的目光“刷”地一下落到我的的身上,我的心里慌极了,头一直不敢抬起来,心“怦怦”直跳,生怕您生气。可是,我没想到,您不但没有责怪我,还说;“不用害怕……”

祝您天天开心!

您的学生:余x

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篇2:给语文老师的一封信

全文共 281 字

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亲爱的先老师:您好!

这个暑假,您过的好吗?敬爱的先老师,时间如同飞箭,转眼又到了开学的日子,当同学们背着书包陆陆续续的走进学校,我知道,一年中您最忙的日子到了。

在新的一年中,我想给您题几个意见,希望您能采纳。

1、我希望您能注意保养身体,我知道,教师是很忙,但是您也要注意保护自己的身体啊!陶校长说的好,“健康是生命之本!”如果离开了健康的身体,那身体不就像一个空躯壳吗?

2、我希望您能让课堂变得活跃点,比如在上课前讲一个有关上课内容的谜语,脑筋急转弯,笑话……激发那些不爱举手的同学举手,我相大家一定会更喜欢您的课。

就说怎么多了,在此祝您身体健康。

此致,

敬礼!

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篇3:假如我是一名语文老师小学想象作文

全文共 676 字

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如果我是一名语文老师,我也应该时刻铭记着我的职责。这祖国的花丛中,永远倾注着我的汗水。我要用我一切的智慧,去把那沉酣于晨曦中的嫩芽唤醒,将我的心与他们连在一起。

夜晚来临,黑夜为天幕饰以无数闪耀着的繁星。我在青帐下,微光里,用知识的犁头在纸上耕耘着一道道痕迹,把它们都一并装进心里。我举头仰望,凝视天空。啊!知识的夜空是多么深邃,而责任的天穹又是多么遥远。我埋头于教育之中,兢兢业业永不疲倦。

清晨到来,白昼 将第一抹微笑向我挥洒时,我起身工作。我捧着一摞摞书籍,带来的是一页页故事,而更多的是心灵的微笑。我注视着那张张富有朝气的面孔,心中感到无限的宽慰。

我从不因教育而厌烦,也不因平庸而忧郁。我微笑,是由于内心的欢悦;我舒畅——由于满足。我用全部的精力和泪水,哺育着欲放的花苞。使他们熬过死寂的黑夜,挺过悲愁的风雪。然后将灵魂寄托于语文世界中,投到美的怀抱。

然而我却不是那无私的春蚕,不能将我吐出的丝丝知识的银线向学生们一一馈赠;我也不是那忠实的蜡炬,亦无法用我光芒的热泪照亮他们的前程。前方的路得由他们自己开,未来的河得由他们自己渡。我只能用我那绵薄的余力把道路指引,别让他们在路上徘徊踌躇。

当我蹒跚于城市之都,穿行于大山之前的时候,我能望见他们,更能听见天空回响着这样的语言:责任让我挑起了这些稚嫩的灵魂谁能使我卸下?仁爱却让我在这里找到了永久的归宿,谁又能将我们分离?

假如我是一位语文老师,我定当牢记我的职责,将仁爱的种子撒播。在永恒的世界里,唯有其是最可贵的,因为它同人类的思想一样会一直延伸下去,直至千秋万代!

[假如我是一名语文老师小学想象作文

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篇4:我的小学语文老师作文

全文共 426 字

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老师是人类灵魂的工程师,是知识的传播者,老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光,老师的品格和精神,用两个字来形容,那就是燃烧,不停的燃烧!

小学六年,我阅历了无数老师,但给我印象最深的还是教了我们快三年的语文老师——刘杏花老师。

杏花,听名字就知道她是个貌美如花的女子,刘老师金黄的秀发披在肩上,微翘的鼻子给人一种优雅的视觉感,能说会道的樱桃小嘴红润润的,更使人难以忘怀的是她那双会说话的眼睛。

那是五年级的时候,刘老师正在给我们讲题,讲过之后提问,其实老师讲的题我都会,但因为内向,不爱说话,所以,我不敢举手发言,看着班里的同学齐刷刷地举起了小手,我也好想举手呀!可是,哎——,我又忘了老师一眼,老师向我投来一个深沉的目光,那一刹那,我被深深得震撼了!毅然决然地举起了小手,刘老师提问了我,我大声地说出答案,我答对了,老师又投来一个奖励的目光,似乎在鼓励我,表扬我。

刘老师呀!您的岗位永不调换,您的足迹遍布四方,您的两鬓有一天会斑白,您的青春却百年不衰!

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篇5:我的语文老师

全文共 639 字

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我们的语文老师是一个四十多岁的中年教师,言语间的抑扬顿挫显示出她的文化修养,我从未看过她发脾气,即使同学们做了错事,她虽语气严厉,脸上却始终挂着一抹淡淡的笑,仅仅是这一点,同学们对她也没有什么怨言。

今天的语文课如常进行着,听课的边听边做笔记,玩手机的尽量降低自己的存在感。就在这时,一个身穿校服的高大男生走进教室,胸前挂着一块牌子:学生会干部。

他朝老师点头后,对着班里的一个短发女同学说:“同学,学生会的主席叫你去开会,是关于演讲比赛的。”女同学还未开口,语文老师的声音响起。

“做什么?”“哦,学生会要开会。”“现在是上课时间,不能出去开会。”语文老师拿起桌上的书,“可是,学生会要开会,是主任叫我过来叫人的。”语文老师严肃地看着学生干部,缓缓说:“主任叫的也不行,学生正在上课,绝对不可能出去外面游走,你回去跟主任说,我不让学生去。”话音未落,语文老师已转过身继续看着自己手中的书。学生干部犹豫了一下,还是走了。

全班同学哄堂大笑,语文老师惯有的微笑又挂在嘴角,她放下课本,对全班同学说:“其实,参加学校举办的活动是好事,但是,来学校主要是来学习的,上课时间在外面游走是绝对学不到东西的。”说完,语文老师好似在思索什么,随后拿起手机,不知在做什么。 门口又出现了一个人,除了之前的学生干部,还多了一个,看样子是来当说客的。她才刚开口,便被老师制止了

语文老师淡定地打着电话,不到一分钟,她便说:“回去吧,我跟你们主任说了。”……

不知为什么,语文老师的形象瞬间在我心中变得高大起来。

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篇6:小学一年级我的老师作文

全文共 322 字

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我要写的老师姓吴,她是一位漂亮的女老师,她不但教我们班的语文课,而且还是我们的班主任,吴老师中等个子,圆圆脸上一双眼睛总是笑咪,讲起话来也总是轻声细语的,扎着一条卷卷的马尾辫,走路的时候辫子会在脑后荡来荡去的,很好看。

吴老师特别喜欢笑,她笑起来的样子特别甜!我和同学们也特别喜欢看吴老师笑,不过上语文课的时候她有时会很严肃,特别是有些同学调皮不听话的时候,吴老师的笑容一下子就会不见了,绷起脸皱起眉头,她生气的时候样子非常可怕,我和同学们都很害怕吴老师生气的样子,如果看到吴老师笑的时候,我们也会特别开心,如果看到吴老师生气的样子,我们心情也特别不好。原来笑容也是会传染的呀,我想告诉吴老师,您的笑容对我很重要,我希望天天都能看到吴老师的笑容。

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篇7:我的语文老师作文600字

全文共 655 字

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小学六年,有好几个教过我的语文老师。我印象最深的是教我时间最长的杨老师。

杨老师全身上下透着一股朝气蓬勃的年轻范儿。她戴着一副黑框眼镜,看起来很有文学气息,一看就会有一种预感——她教语文!她很高,很健康,脾气特别好,似乎有海纳百川的胸怀,班里每个同学都很喜欢她。

我们上语文课时很轻松,就像是在聊天,有什么话都可以大大方方地说出来。有时候那些调皮的学生会逗得大家哄堂大笑,她也不会生气。杨老师有一项我们学不来的“技能”——笑不露齿。

杨老师的每一节课都像是在做游戏,我们可以边聊边学。在语文课上,我们的思维总是很活跃,有无数的问题,经常上着上着课就会“扯远”了。然后,我们就会听老师讲很多故事或者课外知识,从中懂得很多做人的道理。当她发现上课又“跑题”的时候,就会说:“又被你们带沟里去了,我们言归正传。”我们只好带着一点小小的遗憾继续听课。

虽然杨老师很温柔,不过如果你们觉得杨老师一点脾气都没有的话,那你们就大错特错了。有一次单元测验,我们班考得一塌糊涂,杨老师“震怒”了,拿着卷子一个挨一个地批评我们。看着她那严肃的表情,我们一个个的都像霜打的茄子一般,只有改题之功,毫无还嘴之力了。

这就是我们的杨老师,温柔起来好比“九天仙女下凡尘”,生气起来恰似“天宫玉帝斩妖猴”。不管是温柔的,还是凶悍的,杨老师都是我最爱的老师。在她的教育下,我的语文成绩总是名列前茅,我对她不仅有敬爱之情,还有感激之意。

小学生涯即将结束,想到马上就要离开杨老师了,我还真是舍不得,希望以后还能有机会常回来看看她吧。我一定会想你的,杨老师!

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篇8:新学期语文寄语老师

全文共 1593 字

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人都拥有一份宝贵的财富,这就是―生命!希望你都能有效地使用它。如下是小编给大家整理的新学期语文寄语老师,希望对大家有所作用。

1、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉

2、人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

3、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

4、知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。

5、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

6、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

7、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

8、你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!

9、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

10、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途 上的烈日与风雨。

11、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

12、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

13、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

14、愿你是永远奔腾的千里马。

15、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。

16、没有失败,只有失败者 ,没有成功,只有成功者。

17、成功的秘诀 ,在于对目标坚忍不拔。

18、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

19、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

20、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

21、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

22、你是花季的蓓蕾 ,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。

23、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。

24、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

25、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

26、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

27、抱负,是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒,它就开花!

28、这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!

29、天道酬勤 。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

30、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

31、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

32、以你的自信,开朗,毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

33、鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。

34、热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑 的基石,它是一切栋梁之材的根系 。

35、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

36、理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。

37、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

38、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

39、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

40、如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游 于书的海洋。

[新学期语文寄语老师

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篇9:我的语文老师作文700字

全文共 663 字

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千学万学学做真人,千教万教教人求真。——题记

仿佛在梦里,我遇见了您……

一声声温暖的“老师好”,足以让您笑得像个孩子;您对我们就像对待自己的孩子一样,亲切、慈爱。甚至有时候还把我们当作您的朋友,愿意对我们诉说你的心事……这样一个老师,怎么叫人不喜欢呢?

您会在课堂上跟我们说毕业出去的学哥学姐。比如斯嘉权同学,您说,斯嘉权同学学习相当的认真,也非常努力。每次考完试后,他都会把错题摘抄到错题本上继续做,做完还有错的就继续摘记,直到会做而且很熟为止。就这样一直积累下去,在中考那天,他的语文成绩是119分!他以621的高分被东阳中学录取了……这让我们大吃一惊,也让我们羡慕不已。

您还经常跟我们提起您小时候的事以及您的老师。记得您有一篇文章,是写老师的,而且还发表在《东阳日报》上。当我看完这篇文章后,对您的老师也产生了一种崇敬之情,同时更觉得老师您是一个会感恩的人!

您对教学工作很认真。您会把每次没有完成作业的人登记下来,即使已过数日,您还是会去催没有完成作业的人,督促他们完成。

记得一次,我摘抄好词好句的本子没带来,您没有改到我的作业,把我的名字记了下来。于是,您让课代表把作业发了回来。我一见着别人的作业本已经发回来了,而且您也没来找我。我就暗自庆幸:我作业没交,老师也没来找我,那就先不交了,下星期再一起交给老师吧。但后来,您把我叫到办公室询问我的作业。没办法,我只能把原因说出来了,并叫家长帮我送来交给您。

老师这样细致入微,我就牢记在心了,就再没出现过这样的情况。

这就是我的语文老师,语文课上充满笑声,使我们更加爱上了语文。

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篇10:我的语文老师

全文共 208 字

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我的语文老师是尹老师,她卷卷的头发,苗条的身子,长得非常漂亮。我喜欢我的语文老师,她的声音特别优美动听。我最喜欢听她读课文啦。以前我不认识字,拼音有读不准,老师总是温柔的、耐心的教我。我的字写得很不好,她总是轻柔的、耐心的抚摸着我的头说:“你的字写得越来越漂亮了,老师真为你高兴。”每当我做了好事或考试成绩有了进步,老师都会给我在表扬栏上贴上许多小红花。我喜欢我的语文老师,长大后我也要像我的语文老师一样爱我的学生。

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篇11:高一语文老师作文600字

全文共 535 字

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在我高一老师中,我印象最深的是语文老师。

我的语文老师姓梁,是一位四十开外的的男老师。梁老师中等身材,头顶上的头发有些稀疏,甚至可以看到一小块的秃斑。他的脸上总是挂着一丝慈祥的微笑。最有意思的是梁老师的眼睛特别小,一笑起来,两眼就会眯成一条线。我想“笑眯眯”这个词是梁老师最真实的写照!

梁老师是一位既慈祥又严厉的老师。记得第一次上语文课,他说要做我们的“服务员”!我当时想:老师怎么能做服务员呢?我以为他只是随便说说而已。谁知他说完后便在黑板上写出他的宿舍房号和办公地点,并公布了他的手机号码,还说无论哪位同学,如果遇上任何困难与不解都可以随时去找他!这让我非常感动,因为我们有了一个值得信赖的老师。这让我第一次在校园里感觉到到了温馨。但接着梁老师又给我们讲上语文课所需要遵守的纪律与基本要求,我们都觉得老师的要求非常严格。

梁老师还是一位可敬可亲的老师。他在我们的第一节课里写了一首诗印发给全班同学,让大家明白在踏进校园的《这一刻》要有什么样的改变、决心和志向。我非常敬佩老师的文采,那么多的寄语在他的笔下都能妙笔生花。在诗中,我读到了老师对我们的殷殷希望。梁老师还坚持在每天的晨跑中加入我们的队伍,带领我们锻炼身体。我感觉到老师的身影是如此的亲切和伟岸!

老师,谢谢您!

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篇12:高一作文我爱语文老师

全文共 491 字

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人的一生中都离不开老师,也许是学习上的老师,也许是生活上的老师,也许是工作上的老师。

而我今天就要给大家说说我的语文老师。

她叫冯燕,身高一米六左右(长得很矮,现在都没我高),体型偏胖(说好听的呢,早该减肥了),两个眼睛明亮的像天上的星星,尖尖的鼻子下面的樱桃小嘴,共同构成了一位平凡而又“伟大”的语文老师。

又有谁能想到就是这样的一位老师,改变了一班学生的人生。她看重的不是成绩,而是我们能否健康快乐的成长,这样的想法,毋庸置疑,她给我们的一生也带来了无法计算的好处。

她幽默、风趣,像一个小孩,在我们看来,她不像我们的老师,更像我们的朋友、知己。她嘴角总是挂着一抹笑意,为我们保留了一颗完整的童心。

而她伟大的原因是一个字——疯,她已经有了孩子,已经是一位母亲了,但亲情并没能阻碍她为学生奉献,她疯狂的备课,以至于有时会忽略了婴儿床上一声声对母亲呼唤的哭泣。

而在她的孩子的成长道路上,她没有一帮到底,而是遇到困难,让他有更多的空间去独立思考。

她是一位好母亲,更是一位好老师,为六十六个学生、孩子操碎了心。

小米,你应该为你有一个好母亲而自豪,五年级二班全体同学,更应该为有一位好老师而骄傲!

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篇13:爱笑的语文老师的初中作文

全文共 615 字

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一种亲切的笑声时常在我耳旁响起,这就是我爱笑的王老师

满面春风的她是那样笑容可掬,虽然患有疾病可那张脸依然有不少笑容。一次,她胃病又犯了,她把我叫进办公室,笑着对我说:“你帮我开些药行吗?”我爽快地答应了。一会儿工夫,我开完了药。回来时,王老师依然微笑着批改作业。可是她的病越来越重,脸色越来越苍白,让我开的药越来越多,。终于,她走上了手术台,临走之前,她仍然笑着说:“放心吧!”老师笑了,我们也笑了。

终于,令人期盼的日子到了,王老师满面春风地出院了,我们全班都尖叫起来,叫声仿佛赶走了寒冷的冬季,迎来了温暖的春天,老师刚刚到,几乎被我们的叫声给震动,只听:“万岁!万岁!”满天的纸飞机。班上已经被翻箱倒柜,王老师几乎笑成了合不拢嘴,同学们也笑声如雷。我们的笑声把“实三(1)”这个响亮的班级打扮得五颜六色。

一种亲切的笑声时常在我耳边想起,这就是我爱笑的王老师。

医务室里有张小床,卫生老师帮我们换上学校的运动服后,帮我们端来午饭。吃完午饭,老师又让我们躺下睡觉,我们俩你看看我,我看看你,无可奈何地躺下了。

香香地睡了一觉,我们才发现大家已经放学了,我的妈妈和潘佳苒的外婆各拿着一个方便袋,坐在床边,她们手脚麻利地帮我们换好衣服,又唠唠叨叨地说了我们一通,便把我们送回了家。

这场“灾难”以后,我们俩更加亲密了,几乎到了“有福同享,有难同当”的程度。吵了一架,回家也要哭个不停;和好了,被老师批评也兴高采烈。

[爱笑的语文老师的初中作文

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篇14:我的语文老师作文800字

全文共 869 字

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看一年一度柳絮轻飘,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,耐一年一度寒风刺骨,他们是托起太阳的人,读书万卷,情思育人。

这是师。这是他。

他是教师

习作后,他总会给你精准独到的点评,丝丝入扣,一针见血,他总是习惯性地转着红笔,时而用手指轻叩讲台,又摸摸他光滑的脑袋,灵光一现时,讲解的语气总会变的激昂。缜密的逻辑和生动的描述令人叹服。古文课上,他特地设计游戏,艰涩难懂的文字仿佛熠熠闪光,枯燥的古文课终被欢笑代替。总是有精美的课件,却不知无数个清冷深夜,在桌前一次次修改,惟有孤灯相伴。他对课,倾注了所有热情,讲课至情深之处必激动不已,仿佛身临其境,他的眼睛灼灼地闪着光,像是进行一场慷慨激昂的演讲!坐在下面的我们,也跟着目光炯炯,心潮澎湃。

他还是诗客

他有古人的情怀。是他,开启了晋朝文学之门,带领我们领略陶潜的孤傲自清,带领我们遨游桃花源,带我们回到唐宋之时,用一首诗还一壶酒,一阕词换一座城,见古道扬尘,长亭折柳;见泛舟江湖,纵酒放歌;见月下采莲,红袖添香;见琵琶弦上,相思如雨;见山长水远,冷韵柔情;见镜花水月,物转星移。像是,去奔赴一场约定。他让我明白,看一场姹紫嫣红的春光,读一卷婉约柔软的诗词,则为乐也。他犹一个横亘于历史的文人,让我们看遍春花秋月的诗情,渔樵冷暖的故事。他总会在课上吟诵诗歌,若入烟雨之中,苍穹之下,心中竟有开阔之感,他清亮的嗓音,一下下叩打着学生的心灵。

他仍是侠士

李白诗云:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。此句从他口中迸出,气吞山河。他像极了古时的江湖侠客,一身侠骨仙风。他有苏子;“把酒问青天”的豪迈,仿佛酒杯正在他手中,对着明月,饮酒诵诗。又似陈毅笔下的青松,有一种凛然的浩气,像他开阔的胸襟。雄气蓬勃的张力,浸染在他铿锵的诵读里,在他灼灼的目光里,在一次次激动挥舞的大手中……他向我们动情地描述烟雨江南,描述风沙滚滚的黄土高原……他时常跟我们评述社会时事,时而引我们深省,时而为之愤慨,仿佛想要拔刀相助!

三尺讲台,他倾注了所有热情;蜡炬成灰,诉不完他的敬业;一支粉笔,写不尽他的认真。

他就是我的语文老师

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篇15:给语文老师的一封信

全文共 440 字

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敬爱的张老师

您好!我们已经相隔三年不在一起了,最近不还好吗?我特别地想念您,多么希望能够再回到小学时光与您开心地在一起学习。

记得小学时,我不太爱说话,细心体贴的您站到我的面前与我谈心,这让我体会到了一股浓浓的师生情。

老师,这几年我不在您身边,您要少吸点烟,吸烟有害健康,现在天气又冷,又热,注意添减衣服,晚上时候别看那么久的电视,您的眼睛本身就不好,要保护好眼睛,还有,您现在还在教书,学校离您家很远,每天小心点骑自行车……

最令我难忘的事是在我们即将离开母校的时候的情形,那天,您衣着整齐,站在讲台上说:“同学们,现在你们要去另一个地方了,在那里没有老师的关照,你们要多照顾自己,你们也不小了,该走向社会了,在今后的道路上,努力脚踏实地地走好每一步,我会默默地关注你们的,别忘了你们曾还有一个老师是在等着,你们的归来……”

老师,爱您,关心你的学生永远会记住你,因为在此刻,也只有您是我们最好的老师。

老师,虽然教师节已过,但我还想对您说一句最真挚的话语:祝您节日快乐!

致此

您的学生

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篇16:我的语文老师

全文共 669 字

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我的语文老师——一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许,在大家心中“老师”只是一份普通的工作,但是她们却拥有伟大的精神!

语文老师非常年轻,她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆,而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了,她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。

老师,您对我们真好。我相信,您一定是用金子般的心去对待每一个学生,谢谢您对我们的栽培。

老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光。因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的。上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑。也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子。

一次课上,一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人。老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去。"哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍。他妈妈听了很生气。下午上课时,他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理。过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍。小明妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了那。"噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事。"终于一场"世界大战"就此结束。

我想:老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的秋叶一样,无私的奉献着您的一生。我喜欢您,更喜欢您那张嘴,那美好的心灵。

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篇17:语文老师我想对你说高二作文

全文共 609 字

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老师,此时已经夜深人静,一切都如此的安静。我坐在书桌前,借着台灯的光,用那手中的笔书写我心中的万千思绪。

老师,您知道吗?您的眼神总是那么慈祥,您的课堂永远饱含着激情,您的话语永远那么温柔。不知道您还记不记得那件事,可能您早已忘记,但我仍然把它埋在心里,让我更加敬爱您。

那是一个冬天的早晨,我早上起床已经很晚了,只能拿了一份煮好的早餐冲了出去。寒风无情地吹着我的脸,早餐早已被风吹凉了,吃起来一口比一口难咽。等我来到教室,肚子就开始疼了起来,胃里难受极了,仿佛潮水在涌动,身体仿佛浸在醋里似的,软绵绵的,我无精打采地耷拉着脑袋。突然,您叫我起来回答一个问题,要是平常,我准会起来说出答案。可今天我哪有力气呀?刚吐出几个字,感觉胃里有一股热热的东西直往上蹿,随着呕吐声,地面一片狼藉,我捂着嘴向厕所跑去,身后是您焦急的寻问声。

来到厕所,我对着水池,痛快地把胃里的食物全吐了出来。漱完嘴,我又飞快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的呕吐物,便满心里的忐忑不安。当我一走进教室,您就关切地问我:“好点了吗?”而我座位已被打扫得干干净净,桌子上还搁着一杯热气腾腾的绿茶,同桌对我说:“老师给你的,喝吧!”我心里怀顿时充满了感激。喝了一口,苦苦的,可回味起来,甜甜的,暖暖的……

老师,您那亲切的身影使我难忘,您那关切的声音令我心中洒满阳光。老师,在这里,我有千言万语想对您说声,但再多的话语也代表不了我对您的敬爱和感激之情。

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篇18:给语文老师的一封信

全文共 392 字

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敬爱的老师

语文老师您那乌黑的头发,水晶晶的眼睛,看起来是一个和蔼可亲的老师。可是,您事实就像一只食肉猛兽虎啸山涧,大部分同学都被您那洪亮而又凶猛的声音吓得提心吊胆,心里怦怦直跳。

我建议您那猛兽虎啸山涧改为像一只温顺的羔羊细声细气地叫着。不要整天带着像有要报仇、生气、憎恨和恶鬼似的脸,看起来杀气腾腾,最好更换一下,把反面的东西像打扫垃圾一样清除掉,把喜气洋洋、眉开眼笑挂地开心的脸蛋上,看起来肯定比原来的脸蛋好看十倍。我还希望您要坚持守您的话:我会在课上讲很多笑话,并且声音不要太忧郁,要兴高采烈,笑口常开,这样课堂上才会有快乐的气氛,整整一节语文课才会生动。同学们才会迫不及待地想上语文课,这样就有更多同学积极参与举手回答问题,步步向上。

这就是我赠给您诚心诚意的建议,非常渴望您能一一按照我的建议,克服这些缠绕在您身上的缺点,并快速改正。您一定会成为一位让同学们爱戴的优秀老师。

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篇19:一年级语文基础谚语学习

全文共 358 字

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1、处处留心皆学问。

2、东西越用越少,学问越学越多。

3、冬练三九,夏练三伏。

4、读书破万卷,下笔如有神。

5、好记性不如烂笔头。

6、好学好问,什么都能学会;害羞不问,总有一天掉队。

7、花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马。

8、黄金有价艺无价。

9、活到九十九,书本不离手。

10、口是风,笔是踪。

11、千金难买回头看,文章不厌反复改。

12、青出于蓝而胜于蓝。

13、泉水挑不干,知识学不完。

14、人生不读书,活着不如猪。

15、三天不念口生,三天不做手生。

16、师傅领进门,学艺在自身。

17、十年树木,百年树人。

18、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

19、要学好,多动脑;要学深,务求真。

20、一天不练,手生脚慢;两天不练,功夫减半;三天不练,成了门外汉。

21、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。

22、站在岸上学不会游泳。

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篇20:我的语文老师

全文共 806 字

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上课铃声响,那简简单单的脚步声就伴随着他来到教室。对于他的脚步声,节奏是特别的。我总觉得,那是几十年来一种宽容与善良所造就的。

只求简单,不要繁杂。他的梦想就是这样而已。但是他注定是个不简单的人,因为在这个日渐黑暗的社会里,他永远是一束耀眼的光亮,照亮着我们的热情与希望。

在讲台上,他永远充满活力。讲课时伴随的动作夸张而且幽默。一个很随意的点头和叉腰都会引来一阵爆笑。有同学说,他因此而可爱。而他的可爱不仅仅只属于他的动作,真正可爱的是他那颗善良的心。

作为他的学生,我本不应该去研究他的声音。但是,我早已在有意无意之间熟悉了他那透露着幸福和沧桑的家乡口音。乍一听,并不悦耳,再一听,得天独厚。他总能和幽默扯上关系,声音也没例外。当他站在讲台上讲着"阴阳怪调"的普通话时,我们会在忍得脸红脖子粗时大笑出来。然后,他会用很无辜的眼神看着我们。让我们在遭受良心谴责的同时还能肆无忌惮的笑。

他的心胸如海般宽广。我想,一个人若能如他一般以微笑面对整个世界,那么也就不枉此生了。在他走过的岁月里,他留下了宽容的痕迹。他的善良总会在一瞬间让人感动,这种感动在看到他坦然的表情时,会化为深深的震撼。对于他,我曾无数次的怀疑,这个世上是不是真的有如此坦然的人,而他却无数次的证明了,有。

他总是不拘小节。在讲台上,他可以将自己发挥的淋漓尽致;在办公室,他能趴在办公桌上呼呼大睡。在他身上,堪称一流的还有他吹牛的功夫。也正是因为他一流的吹牛功夫,才让我们知道了什么是真正意义上的语文课。

在我的读书生涯中,遇到过的老师,善良的不少,博学的也多。可是像他一样能真正做到只求简单,不要繁杂的人却没有。想想,现在的社会不追逐名利的人还剩多少?

也许,他不曾为自己留下过什么骄人的成绩。但是在我们心里,他却留下了永恒的阳光。我深深的庆幸,庆幸自己遇到了如此优秀的老师。因为是他让我看到了希望。对教育的希望。

我的语文老师-周老师。只求简单,不要繁杂。

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