毕业时致老师的一封信怎么写【汇总20篇】

Teacher,

The course of a semester is over soon.

Fortunately, I know you. Met on the road every time you think you are excited, Healthy heart smile.

One thing, Ill tell you about. Is about the monitor thing. The first time in your class, I do not open your mouth and say five years of English life.

Day in class, I actually do not understand even the monitor once heard, is my stupid your passion extinguished.

The second class, we change the squad leader, you were asked, is not elected. I was feeling not very good at a later date, I understand the importance of squad leader in your heart. Here, I want to explain to you

I take the initiative to quit the squad, I wish I had more time to learn, because Ive been working for three years, and feel that two years of study time is life.

The last time a section of students.

The face of the final exam, I was nervous, worried they do not pass the whole semester I are working hard.

Students next semester I want to work at his job, and let yourself concentrate on their studies.

In your class, you taught me courage, I never dare open mouth of a boy to speak English, starting in your class trying to learn spoken English.

Is you, let me speak English and did not think thats so difficult. Although, in fact, before each class I have the materials ready pretenshion dare to mouth said.

Also learn to understand, forewarned is forearmed, without prejudging the waste. I like to hear you say you see or hear in a foreign country some things, but time flies.

Next semester, Im going to sit in undergraduate English courses, continue to improve their English speaking ability.

We also hope that regular contact as friends, but wish I had English and you can share some knowledge on foreign.

Finally, we wish you health and happiness.

亲爱的孩们：

今天已是寒假第七天，离过新年只剩三天了。今天早上，老师醒得晚，当睁开眼习惯性地看手机时，才发现好多同学都已读完课文。唉，老师懒了，我都觉得不好意思了。这两天，大家表现很棒，坚持读书、写读书笔记、写日记、帮家长做家务，即使在昨天老师没布置作业的情况下，很多孩子还是和往常一样去读、去写、去做了，一个人做一件事很容易，但能坚持做一件事却很难，孩子们，你们做到了!

孩子们，老师喜欢读书，一天不读书，总觉得心里空落落的，以前都是盲目性地去读。一次偶然的机会，老师加入了滑县优秀教师读书会，开始了专业阅读，也是从那时起，我认识了很多优秀的老师。你们知道吗?他们很厉害的，他们能够出口成章，他们说的很多书名我都没听说过，更别说读了，于是我暗暗把他们做为学习的榜样。因为我感觉自己和他们相差太远了，是书积淀了他们的成长。今天晚上，老师在《新教育》这本书上看到一句话：一个人的精神发育史就是他的阅读史。通过阅读，我们不一定变得更加富有，但我们一定可以变得更加智慧。通过阅读，我们不一定能改变我们的长相，但一定可以改变我们的品位和气象。老师说这些，可能现在你们还不太懂。总之，一定要多读书。”莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。

有没有嫌老师唠叨?嘻嘻，忍不住!好了，不再说了，又到了晚上十点了，熬夜的孩子该睡觉了。晚安，孩子们。愿你们的读书声开启老师的黎明!!!

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日期：

尊敬的老师：

您好!

古往今来，教师都是一种高尚的职业，从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您，却是一个不希望被人尊敬，不希望太出众，只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出，不索取回报，自以为在别人眼中会显得很平凡，殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善，只能在学习上不断努力，以作为对你的回报。

瞧!那头乌黑得发亮的短发，展现出你的青春活力，可就在不觉中，密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下，那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容，在我心中印下了一个深深的烙印。

别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，上天一定是偏爱我，让我降临一个有文化的家族中，虽然不太富有，但很温暖;现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我的心里犹如被蜜淋过，甜滋滋的;你每次批评我，我总会认真的反省;你每次给我建议，我总会认认真真的去思考、去琢磨……

快毕业了!一想到要离开校园，离开您，心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我，什么该做，什么不该做;是您告诉我人生道理，在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您，因为，您是我的第二个母亲!我衷心地说一声：“谢谢您!”

祝您身体健康!

感谢您的学生：雅岚

亲爱的老师、同学们：

你们还好吗?我真是怀念我们在小学的时光啊!

小学的日子是难忘的，难忘六年来的风风雨雨，难忘六年来的点点滴滴。但大自然有它的规律，世界有它自己的秩序，花开花落，在冥冥之中早有定数。那花开必有它花落之时，无情的流水也总有枯竭的一天，即便是那浩瀚宇宙中的恒星也依然会有坠落之日。

在多个春秋过去，同学们可曾记得那年在蓝天下，我们在操场上自由的奔跑，就像鸟儿在蓝天中自由自在的翱翔一般，你追我赶，其乐融融，每个人的脸上都洋溢着一种欢乐?可

还曾记得我们在拔河比赛为班级争光之时，每个人小小的眼睛中流露出来的坚定与默契，展现出来一个班级的精神?可还曾记得，我们在课堂上纷纷举起小手，争先恐后的回答问题?我永远无法忘怀，那次当我手臂受伤时，你们眼里流露出来的着急和对我的嘘寒问暖。只是这美好的一切总是那么的短暂，一下子我们便分离。不过感谢这一路有你们伴我行走，和我一起有难同当有福同享;感谢你们这抹阳光，温暖了我，照亮了我;感谢你们用欢乐伴我走过这数个春秋。我多想，多想这时光能放缓。不!是倒流，让我再重温一遍儿时的欢乐。但这终究是个幻想，是一个天真而幼稚的梦境罢了。所以我只能把一切，这一切美好的一切，都装进我的心里，藏在灵魂的深处。每当我无法忍受压力之时，便把它拿出来，重新在记忆深处翻出来看看，细细品味童时的乐趣。我也怕忘记，忘记同学们的声音与模样，但那段小学时光，无论我多么努力地保留，但依然有很多画面淡去，消失在我的脑海里。时光的力量果真是拥有一种极大的魔力，能悄然拂去你的记忆，但你发觉之时，也只能徒呼哀哉了。那么就让这美好的回忆与幸福伴随着我们，引领我们歌唱那已经逝去的童年，迎接新生的童年;让我们一起去歌唱友谊，歌唱每一段难忘的经历。

当然，在这数个春秋，我能健康的成长离不开那些为全天下人的子女默默付出，甘愿当一名知识园丁们的老师。在我的心中他们是一群默默燃烧自己的蜡烛，用自己的青春去照耀祖国的花朵;他们是我们心灵的港湾，当我们受到创伤，他们是我们温暖的臂膀;他们也是为我们驱走黑暗的路灯，赶走我们内心的迷茫。你们是我们启蒙的恩师，是我们除却父母外最亲进的人。我知道，我那笨拙的感谢并不能表达出我内心的全部。我只能感谢时光，是它安排我与你们的相遇，和你们一同成长。

母校是一个温暖的家，牵起了你和我，并让我们相遇、相聚、相分离。母校是滋润我的地方，赐予我知识与力量。我爱它，就如同爱惜自己的头发一般;我惦念它，就如同惦念自己的家一般;我想它，就如同想念自己的亲人一般。

在这里，我经历了许多，有甜蜜也有苦涩。但我会铭记这已逝的时光，我会深深的记住：是同学们一起将彼此之间的友谊深刻在心头，是老师们打开了我们智慧的大门。这数个春秋，也让你我成为了知己。即便是分离但我依旧相信：只要彼此的心在一起，那么再遥远也不是距离。感谢时光，感谢一路上有你们陪伴。

我相信，花落必定会再次绽放，流水枯竭也必定会再次流淌，宇宙中的恒星即便落下也终将会再次升起!

此致 敬礼!

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年月日

敬爱的林老师：

您好。

您从三年级开始接手我们这个班级，到现在已经教了一年多了。您一直很用心地在教我们，我们也很认真地学。老师，您就像一个辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;又像一只勤勤恳恳的蜜蜂，不知疲倦地工作着，为我们传道、授业、解惑。我们从您那里学习到了许多知识和做人的道理。在您的谆谆教导下，我们从一个个懵懂少年逐渐地长大了、懂事了。我们的进步与您的教导是分不开的，我们打心底里感激您。

可是，我最近在作文上遇到了些困难，写作文时没有思路，不知道从哪里入手写，有时候冥思苦想了1个多小时还没想出来。于是，我希望老师上课的时候能给我们讲一些范文，让我们参考一下，开拓我们的思路，让我们写作文的时候不再那么苦恼。

最后衷心地谢谢您一直以来对我们的关怀和呵护!

敬祝

祝：

万事如意

你的学生：

日期：

敬爱的姚老师：

您好!

我之所以提笔来给您写这封信，是因为我已经临近毕业，将要离开您了。每想到这里，许多往事便浮现在我的脑海里……

老师，在毕业前我的苦恼就是：不知道自己能否考上一所好中学。我唯一的毛病就是粗心，因为粗心才使自己的成绩提不上去。您批评过我，可我却没有放在心上。有一次考试后，我看着发下来的试卷，惊呆了。“76”分这个醒目的数字好似在耍弄着我。您把我叫上讲台，我的眼前仿佛蒙上一层薄纱，不敢抬头看您。“76分”您又重复喊了一遍，指着我的试卷对我说：“你看看自己的试卷!‘隐’‘稳’不分，你是怎么写作业的呀?骄傲了?浮躁了?你了不起了?你!”您生气了，脸涨得通红，我看到您的目光，脸上火辣辣的。

当我回到座位的时候，不知怎么，恨起您来。现在我才知道您是为我好，您为了我的学习能赶上去，才对我严厉。

老师，我请您原谅我，原谅我在短时间里对您的恨。我请求宽恕，因为，您得知学生曾经恨过您，一定会伤心的。

老师，我曾经想过，只要我把粗心的毛病改掉，我的学习成绩是能赶上的。粗心不仅影响学习，影响升学，而且还会影响今后的工作。

姚老师，从现在起，我要改掉这个坏毛病。今后不管干什么，都要仔细认真，不辜负您对我的期望。

此致

敬礼!

您的学生___

_年_月_日

敬爱的吴老师、叶老师：

老师为学生做的一切，学生一辈子也报答不完。是啊！老师就如一位指路人，让学生走上正确的道路；老师就如黑暗中的一盏明灯，给我们带来温暖。

我记得，入学面试那天，爸爸妈妈开车，送我来到了“xx第一小学”跨范文网入大门，这里的一切都非常陌生担但又非常神秘。“你好小朋友，要来我们一（4）班吗？”我忽然听见一句亲切的话语，扭头一看，原来是一位年轻漂亮，长发披肩的女老师在向我招手。她面带笑容，和蔼可亲地向我作自我介绍：“你好，我姓吴，你可以叫我吴老师。来我们一（4）班吗？你叫什么？”“老师问你东西呢。”妈妈说道。“啊，好……我……我叫何昊彦。”吴老师依然保持着她那天使般的笑容，她说：“别紧张，来，我带你去教室。”

那是多么亲切的话语，使我不再觉得陌生，这里的环境一下子熟悉了许多。

吴老师用心教导我们，把那一个个奇妙的拼音，组成一个个可爱的字词……到了四年级，我们就要离开吴老师的教导了，让新的老师接手我们，我们都很舍不得。但是新老师，又让我们找到了熟悉快乐的感觉。

她就是叶老师。她带着一副很好看的棕色眼镜，非常有学问，总能把课堂上得生动有趣、热火朝天。作业布置得不多，但却能陪育出一个个优秀的我们，我们都非常仰慕叶老师。

有两件关于我们与叶老师的事，我久久不能忘记。那是一个雨天，我们去春游，但上天好像故意和我们作对，下起了雨。我们的目的地是全泉林山庄，因为我很熟悉这里，所以，我带着朋友们去了离游乐园比较远的奶茶店打发时间。因为雨越下越大，我们的春游被迫暂停，要回学校。但我们没有理会，弄得老师们很着急，到处找我们。在车上，叶老师数落了我一翻，但这番话，我一生也忘记不了。

[书信作文：小学毕业给老师的一封信

亲爱的陈老师：

您好!

新年即将来到，我们又要长大一岁了。感谢您这几年来对我的辛勤教育和悉心栽培，使我从一个不懂事的小孩子变成了一个知书达理、聪明能干的班干部。

在您的帮助下，我写出了一篇篇生动的作品;在您的鼓励下，我学起了古筝并顺利地考出2级;在您的推荐下，我当上了小记者，发表了许多篇文章;在您温和的批评中，婉转的提醒中，我明白了自己的缺点与不足……我所有的成绩与进步，都您的谆谆教导是密不分的。

陈老师，您生动的讲课，平时的教导，使我明白了许多道理：学习上我们体会到了“一份耕耘，一份收获”的乐趣，生活上我们懂得了团结协作的重要性，与同学相处中我们感觉到了真诚与爱心的价值……

在新的一年里，我要继续努力。我现在做得还不够好，但我相信自己能做得更好!我要多读好书，多写好作;参加各类比赛，努力争取更多的第一，为班级争取更多的荣誉!

陈老师，请相信我。我一定能做得更好，也会努力把班级带得更好!

敬祝

新年快乐、万事如意!

您的学生：王佳茜

2008年1月23日

敬爱的冯老师：

最近身体可好?工作顺利吗?有没有和谁之间有矛盾?

在今天上课的时候看见您睡完觉，您就摸了一摸您的额头。然后我就看见了您拿着体温表在量自己的体温。我看见了就知道您是感冒了。想到这里我就想到了以前我就发烧39。3°您是让我去医务室拿药。而且是那么的关心我，害怕我在宿舍晚上有事。就让我回家。而且我的妈妈还说已经晚了明天再来，你还说现在来。从这里我才知道您是对我很好的。

但是您现在已经发烧了。我想尽了头脑，我也会向您以前对我那样。我也要帮助你。我还打听了一下您的消息，他们都说您发烧37°那可是中烧。也是要喝药的。我听了以后我的心里就像一朵马上就要枯萎的花朵。所以我也要对你特别特别的好。

从今往后，我保证养好我的身体。然后不会让您生气。有的时候下课了以后我还要帮助您倒一杯开水。有好事的时候和你一起分享。而且像别人给咱们班级抹黑，给班级扣分等不好的事情被我发现了。我肯定是不会给您说的，我还肯定不会给别人说的。您最近不是给别人了班级日志啊。我就会给那班级日志的人，或者给体委说某某某人给班级扣分了，某某某人给班级抹黑了。我不给您说是有原因的。因为您已经发烧了，得病了，如果我给您说了以后您肯定会更加生气。那您的病会更难好了，说不定还会越来越严重。

冯老师虽然我不是那种人，但是我对天发毒誓，我保证像我那样做。我祝您的病早早好。

敬祝

身体健康、事业成功

您的学生

亲爱的程老师：

您好！在丰富多彩的小学生活中，充满了酸甜苦辣咸。有赢得胜利时的喜悦，有考试考砸的悲伤；有同学相聚时的快乐，也有离别时的不舍……

在记忆的海洋里，令我印象最深刻的事情就是您把我推荐到校篮球队，从那时起，我的生活开启了新的一页。那是四年级的一个大课间，我正在队伍里和同学们一起跑操，可就在这时，我的耳边传来了对话声，当时李老师问：“你们班有谁能吃苦，我们开始创建男篮，可现在人数不够。”这时只听到您说：“刘宇针这个孩子最能吃苦，而且学习成绩很好，让他去吧。”顿时我的心里不免有些激动，脚下的步子更带劲了。进了篮球队，我就一直努力训练，无论严寒还是酷暑，从不缺勤。如果有不对的地方我就会进行反省，所以我的球技越来越好，常常受到教练的夸奖。到现在为止，我们男篮屡创佳绩，获了一个又一个奖项，我永远忘不了您对我的信任，我由衷地说一声：“谢谢您，程老师！”

可到了五年级，我的语文成绩逐渐下滑，心里很是着急，心想是不是因为打篮球而耽误了学习，就写了一份退队申请书，把它交给您，您看了之后，一边把退队申请书还给我，一边笑着对我说：“会打球的孩子都是聪明的孩子，现在写这个为时过早，赶快回去复习吧。”听了这句话，我的心里充满了能量，心里默默地暗示自己：“加油，这次一定要考好！”有了您的鼓励和帮助，我的成绩又追了回来。程老师，我很感谢您，是您给了我勇气，让我有了努力学习的动力。

临近毕业，我们又被疫情困在家中，同学们在家里不能明确学习的目标赶不上进度，您为了防止这些事情的发生，每天都会开启网络直播，带领大家一起学习，为了帮我们修改作文，您加了同学们的微信，为的是能更好地提高效率，让同学们能更方便地向老师提问，在我的心中，您就是最好的老师。

时光如梭，岁月如箭，眨眼间，我们从一个懵懂的小孩子变成了一个个即将走出校门的毕业生，这些都是您在背后默默付出的成果。

如果有一个可以实现愿望的机器，那我只会许一个愿望—希望您永远是我的班主任，在我失落的时候鼓励我，赢得比赛时夸奖我，骄傲的时候勉励我，做错事的时候教育我。

祝您工作顺利，幸福安康。

您的学生刘宇针

__年4月4日

亲爱的同学们：

马上就要毕业了，面对着一起生活过两年的班集体与你们，千般万般不舍已不能再用语言表达。

同学们，两年前，素不相识的我们来到了这个家——__(1)班。“邢__，谈__……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔，说实话，我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去，随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积，我渐渐爱上了这的班，就如一滴水融入了大海一般，也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛，虽然有傻乎乎的，憨厚的王丽，虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞，但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?

不知不觉两年过去了，我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣，在这两年中，我们有过失败的苦涩，也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期，告别了这两年的风风雨雨，我们即将毕业。此时此刻，这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。

你们还记得吗，那天上午，广播中响起了校长的声音，卫生检查终于要宣布结果了，大家都静静得等待着。“太好了，我们班被表扬了!”我还没来得及说，一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中，那一刻，我们仿佛是最幸福的，因为我们被表扬了，因为我们这个班集体的付出得到了认可。

同学们，我们就要毕业了，就要和小学生活挥手告别了，在这即将离别的时刻，我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步，更希望这个班集体能永远留在我们心中。

小学的日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻，不要让我们在小学生活更在童年，留下更多的遗憾!

此致

祝你们学习进步，金榜题名!

20__年5月2日

亲爱的杨老师：

您好!

转眼间，我们就从顽皮、淘气、天真的一年级小孩子升到了懂事、听话的五年级大孩子了，您从一年级就开始陪我们上课学习写作业。您陪了我们五年，做了我们五年的启蒙老师，犹如我的第二个母亲。但是，我却无以为报!

您给我们上课时，在那严肃的课堂40分钟的时间里，我们不敢说出一句话，不敢吐出一个字!但是您，却给我们讲了一个笑话，我们顿时捧腹大笑!把惧怕您的事早忘到九霄云外去了。

可是您又突然严肃起来，认真、仔细地教我们每一个生字，叫我们每一个词语和读音。倘若我们又不会的，您会耐心的给我们讲这个字该怎么写，读音该怎么读

布置作业的时候，您像往常一样径直走过教室，今天是星期五，所以我们都希望作业少一点，可是您像是看透了我们的心事似的，布置的作业依旧很多，同学们都在暗地里唉声叹气的。但是我知道您布置作业多是为了我们好，想提高我们的成绩，考上一所理想的好大学!

您为了我们付出了那么多，我没有什么能报答您的，在此，我只想说：您辛苦了!

在此敬礼祝您：

身体健康万事如意

亲爱的__

你们好!这是我第一次提笔给全班同学写信。其实书信是一种很好的交流方式，希望我们以后能多用这种方式沟通、交流。此时是深夜11点45分，我想此时大多数同学可能早已进入了梦乡，但我却没有丝毫的睡意，从前天我得到你们期末考试的成绩起，我就一直在分析每个同学各科的成绩，为你们取得的优秀成绩和进步的同学而感到高兴，同时也为你们的不足而沮丧。昨天晚上下了一场特别大的暴雨，因此今晚的空气特别清新，夜晚出奇的宁静，没有了白日的喧嚣与浮燥，其实人在这种情境下更能深入地思考一些问题。

不经意间，一年就这样过去了，我常常在想：时间过得真的那么快吗?一年是个什么概念，那么十年、二十年是不是也会在这样的不经意间稍纵即逝呢?这一年，对于同学们的意义可以想见，也许算得上一个轮回，一次痛苦的蜕变。你们长大了，由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的你们，既有成长的喜悦，又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师，尤其是你们处在人生花样般年华时的班主任，我深知肩负的责任的重大，很清楚自己的所做所想对于你们的成长意味着什么!我的一位学生曾经在毕业赠言上写道：“老师如黑夜里一盏明灯，我却用它寻找生命的方向!”因此，我对自己所从事的工作不敢有丝毫的懈怠，当然，我更希望用这种对工作的热情来影响你们，让你们都能拥有对学习精益求精的精神和对渴望成功的执着追求的意志。

对于你们，我感到愧疚和歉意。说实话，我虽然算不上一位特别优秀的教师，但我却肯定是一位对你们负责的班主任，我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望，希望你们能志存高远，发奋拼搏，每一个同学都能在这几年中有所建树。所以对大家的要求就格外的高了些，甚至有时好像不近情理，希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧，害怕和我单独接触，更别指望你们能对我说出你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一种宽严适度、赏罚分明，既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式，但这二者之间似乎很难和谐的统一。另外，由于一些客观原因，我一个人承担着两个人的工作量，因此，我和你们在一起交流聊天的时候少了，与你们谈学习谈人生的时候太多了，造成了你们学习上的疲劳，造成你们学科之间的不平衡发展，对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此，我深表歉意!

我一直固执的认为：一个真正想要学有所成的学生，需是一个平心静气的学习者，思考者。也许是因为职业的天性使然，我总是幻想着每一个孩子都是热爱生活，朝气蓬勃，青春阳光的，但这绝不意味着可以把莽撞当纯真，把无知当个性，把愚昧当德行。我要告诉你们的是：“学”决不是肤浅的摹仿，而是深层次的追求超越。只有对问题进行了深入思考，才能使认识不断得到完善，才能焕发出“由内而外”的魅力!初中的科目由小学的两三科一下子增加到七八科;年级增高了，知识难度愈来愈大了，有一大批同学开始感到力不从心;进入初一下期以后，有些同学渐渐失去了学习的兴趣和动力。对此，我希望你们不要感到迷茫和徘徊。

对于这个班级，我更感到自豪和自信。我可以自豪地说：“我们15班是一个无坚不摧的集体。”在上一学期我们全班只有10名同学成绩达到“优秀”等级，而在这一学期里，通过大家的共同努力，我们在学年的期末考试中有近30人达到了“优秀”。“优秀，源自于种习惯”，“做一个平心静气的学习者”，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，“细节决定成败，过程决定结果”，这是我们这学期四周的每周班训，我渴望着每一个孩子都能拥有宽广的胸怀，坚定的意志，高远的志向。都能在这个躁动不安的时代里心无杂念，凝神安适地学习，都能拥有“面朝大海，春暧花开”不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。

我知道我们班很多同学都有远大的理想和抱负，有一种天下兴亡，舍我其谁的气慨。有理想有志气当然是好事，但需知成功是一步一个脚印走出来的，是经过无数次失败的阵痛而化作前进的动力而成的。我经常在谋划你们的未来，想象你们将来的样子。从假期里而言，我希望你们做到以下四点：一是认真地做完各科家庭作业，包括音乐、体育、美术等;二是尽量多读一些有益的课外书籍，比如《读者》、《唐诗宋词鉴赏》以及大量的中外名著等;三是尽量参加正式团体组织的课外文化补习，在八年级的学习中取得更加优异的成绩，两年以后升入自己理想的学校;四是有条件的同学可以多参加有益的社会实践活动，包括外出旅游，以开阔自己的视野。从远期而言，我真诚地祝愿你们都能通过自己的努力，每个人都学有所成，做出一番骄人的成绩，实现自己人生的理想和价值。

同学们，俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。常言道：“有志者，事竞成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”是该努力的时候了，我一直相信我们班的每一位同学都是极其聪明的，只要你们克服懒惰的思想，把自己的潜力发挥出来，是完全可以创造令人惊诧的奇迹的。但是，令我感到担心的是：我们班有好些同学成绩还不是特别优秀，而且仅仅只差那么一点点。要知道，只要你们用坚强的毅力，持久的恒心，是很容易再上一个台阶的。我真的不希望由于你们的懈怠而导致你们近十年的努力付之东流!

同学们，你们知道能够到达金字塔顶端的是哪两种动物吗?一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。但是，也有另外一种动物，的确也到了金字塔的顶端，那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。但是，只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子……

我经常都会想象这样一幅画面：20年后你牵着你的孩子来到宜宾市八中，指着那个头发斑白、满脸苍桑的教师对你的孩子说：“那个老头子就是我中学时的数学老师和班主任，他既威严又慈祥，既讨厌又可爱。”那么我就知足了。

三年师生缘，一生朋友情!

祝：快乐学习，健康成长!

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日期：

亲爱的施老师、顾老师 ：

您好!

祝您节日快乐!身体健康!

老师您太辛苦了，我清楚地记得，第一天来到班里时，有的哭，有的吵，有的闹，有的静静瞧，我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了，知识丰富了，每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的关心!我以后会更加努力学习!取得更好的成绩!

亲爱的施老师、顾老师，自从我9月3日开学进入小学后，我慢慢喜欢上我们的一(3)班。开始我害怕老师不喜欢我，同学不跟我玩，可是现在，同学们都跟我成了好朋友，原来胆小的我现在也变得大胆了，敢上讲台领读，敢大声回答问题，还很积极举手回答老师的问题。亲爱的施老师

顾老师。你是我人生的第一位老师，所以我要真心的对老师说声“谢谢!”

好了，老师拜拜!

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20__年__月__日

亲爱的老师同学们：

你们好!

这个暑假，我过得很充实，玩得也开心，学得也不落后，每天都是快快乐乐的。时间过得真快啊!最近每天我都在QQ上倒计着时间，期盼着开学的到来，因为我开始想你们了，开始怀念在学校里与你们在一起的快乐时光!

嗨!丁皓天、曹帅、陈仲禹、胡旭、小王嘉欣······哥儿们好吗?很久不见，一想起我们在学校里玩耍，学习的一幕幕，就特想你们，期待哦!

还有我的同桌——周佳怡，恭喜你暑假里获奖了，开学后可要透露透露技巧哟，别一个人偷着乐哟! 特别祝贺才女陈珺，恭喜你钢琴十级通过

真羡慕你啊，因为我古典吉他才考5极 不过我会努力坚持到底，向你学习! ······

敬爱的老师们，我也想你们了。暑假里，虽然玩的时间多于学的时间，但总是感到少了点什么，也许是少了份你们的叮咛!多么希望在开学的新教室里能够依然见到你们的身影啊!每每与同学聊天聊到老师的时候，同学们都说舍不得自己的老师被换掉，都在心中祈盼老师们的留下!因为我们与你们已经心灵默契了;因为我们已经习惯于你们的教导;因为我们已经粘上了你们教的课······敬爱的各课老师们，请为五(8)班停下你们的脚步吧，在新的学期里，虽然我们可能童心未泯，依旧调皮，但我们一定会更加好好学习，不辜负你们的辛苦付出，不辜负你们为我们停下的脚步!

相信我们吧，老师!五(8)班的全体学生向你们致敬!

亲爱的老师同学们，我期待着开学，期待着见到你们!最后，用我最最真诚的心祝福你们健康快乐!

★给老师的一封毕业信600字★ ★ Graduation letter to the teacher 600 words ★

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★幼儿园家长给老师的信★

★ The letter of the parents of kindergarten ★

亲爱的自己：

你好!

亲爱的，你还好吗，此时的你已经结束了四年的学业。还记得初入校园的迷茫吗，内心的焦虑与不安，对未来的惶恐与迷茫，但我知道你是个勇敢的姑娘，你喜欢佛系的心态，但绝不是简单的、一味地随遇而安。

亲爱的姑娘，愿你在这四年里保持着爱别人，也要学会被爱;愿你学会不卑不亢;愿你可以真正的直视别人的目光;愿你的眼睛中一直泛着温柔的光;愿你一直如人间四月天;愿你不负时光，也不被时光所负……愿你可以成为你想成为的样子。

可爱的傻姑娘，愿你知世故而不世故，我希望你可以口若悬河，也希望你大智若愚，我害怕四年后的你丧失最初的愿景，被社会洗了脑，我希望你保持着最初的那份天真，那份傻里傻气。

亲爱的姑娘，人们都说时间需要规划，可我更希望你能更合理的利用零碎时间，你做事情喜欢专注，不会一心二用，你喜欢给每个时间都安排上它所在的意义，你喜欢生活都充满着你想要的模样，可是，所有事情并非都会如期发展，你会焦躁烦闷，可是，你也应该记住父亲所说的：“凡事不要太过计较，没什么大不了”，我希望此时的你仍享受着生活与学习的快乐也学会了更有效率的利用时间。

懵懂的姑娘，每个人初入大学都会忙不知措，就想当初初入县城读初中的你一样，我相信你有能力，有本事去面对大学的种种。别人说起你的优点，只是温柔善良、淡定从容。可我知道你只是比别人对于情感更加敏感，你习惯了关心与照顾别人，你拒绝依赖，同时也害怕依赖，希望此时的你已学会如何接受被爱。你善于发现别人身上的优点与闪光之处，我希望此时的你已集万千品质于一身，而不是如邯郸学步一般，我也希望你不要丧失属于你独特的性格。

这位姑娘，此时的你应该已经22岁了，我相信你对生活肯定有了更多的感慨，我也知道你是个从来做任何决定都不后悔的人，我希望你保留着这份深思熟虑，人生路，不回头。你肯定面临着各种各样的压力，原谅我不能帮你，我也不鼓励你抗住来自四面八方的压力，因为我知道你扛不住，从前是，以后也一定是，我只是希望你有更多的选择，不再像从前那样面临险境。

亲爱的自己，无论怎样，你要记住成为一个阳光的人，自从上学住宿以来，你每次选宿舍都是靠南，有窗的地方。所以记住，你一直以来的初心：向阳而生。

亲爱的，你要好好的!希望此时一切已如你所愿，纵使有所偏差，也要勇敢改变和坚持，坚信一切都会好的，你也要好好的!

此致

敬礼!

毕业的自己：___

20__年__月__日

Dear Miss Luo,

hello

A year has slipped away from our laughter between our eyes, and we should say goodbye to you. Although we only wanted to work for a short year, you left me a deeper impression than the foreign teacher who taught me for five years.

I used to think that Chinese class is a boring thing, but since I know you, I like Chinese class.

First of all, I think you love to encourage classmates. When I answer questions in class, if the answer is right, you will look at me with happy eyes and ask me to make persistent efforts. If I got it wrong, you encouraged me with a gentle voice and spoke to the whole class about my problem. Whether I am right or wrong, I feel happy.

Secondly, I think you are very earnest and meticulous in doing things. For example, when we borrowed arrows from the grass boat, you not only let us learn the surface meaning, but also took us to study the text deeply. To my surprise, you also let us listen to the pingshu, to stimulate the interest of the students, so that the students learn more practical.

You still love to delay, I used to think that it is to deprive me of time to play, but a long time I understand the love for us then, let us learn more knowledge.

Finally, I think you are very concerned about the students, once, there was no meal in the canteen, the students had to be hungry, but you did not ignore, but to invite them to eat noodles.

All in all, you are wonderful, admirable and unforgettable. It seems that this is the main reason that you are better than my original teacher!

I wish you success in your work!

Your students

敬爱的潘老师：

您好，近来好吗?和您分别了一段时间，就情不自禁的挂念您了。在您教我的两年里，我感到很幸福。感谢您教会我学会做人，感谢您教会我许多知识。

老师您还记得吗?刚刚入学的时候，我什么都不会是您教给我拼音字母，是您教会我握笔姿势，是您教会我一笔一画的写字。

有一次，我有一道题目不会做，您教了我一上午，我才会了。

还有一次，我上课开小差，您提醒了我之后，我才认真听课。

老师，您辛苦了，我衷心真诚的感谢您。

祝你每天都很幸福，每天都很快乐。

您的学生：__

20__年9月10号

亲爱的老师：

您好，最近过的愉快吗?身体好吗?老师才离开您几天，我就情不自禁的想念您了。您教了我两年，在这两年里您为我们付出了多少汗水和心血呀!

师恩难忘,老师，是您教会了我做人的道理，是您鼓励我上课，大胆发言，是您教会了我学写汉字，是您教会了我如何看图写话，写出一篇篇优秀的作文，感谢您对我的培养，感谢您教会了我那么多的知识。

老师您记得吗?有一次我发烧了，您发现我的脸都红了，好像浑身难受。您急忙打电话给我的家长，让家长把我带回家了。

还有一次，我忘记带语文书了，老师看到我找的满头大汗，跟我和蔼可亲的说：“你和同桌一起看书吧，下次不要忘记带了。”我点点头。

老师，您就像一把大伞给我们遮风挡雨，老师，您就像勤劳的园丁，培育着我们这一朵朵美丽的小花，老师，您就像美丽的天使，带给我们幸福和快乐。

祝您身体健康，工作顺利!

您的学生：__

20__年9月10日

母校，我六年来生长的家园;母校，我六年来学习的乐园;母校，我一生难以忘怀的天地。

当我第一天踏入母校的大门时，我还是一个小孩子，被我爸爸领着进了校门，那一天是一个雨天，我来到了张贴着我的姓名的班级门前。我知道从那天起我就是一位小学生了，同时也意味着我要在这里度过我六年的小学生活。时间过得真快，转眼间我便从刚入学的一年级小朋友，变成了一位大学生了。在这六年了我经历了许许多多的事件，这一些事将一定会深深的留在我的脑海里。

我们学校是县里面最好的一所学校，有许许多多的优点，没有一个事物是十全十美的，学校也有美中不足的地方。

1、校园的绿化不够完美。走遍校园，除了小路旁边的几棵小树和校园北侧的几棵树之外就再也找不到一棵树了。我希望校长可以多种一些树，这样可以优化同学们的学习环境。

2、学校的各种兴趣班又点少。我希望校长可以多组织一些兴趣班，这样可以丰富同学们的课余生活。

3、我希望校园北侧的操场尽快建好，因为我们的活动空间实在是太小了，做操只能两个年级做，等到操场建好后，可以在那里上体育课，课间还可以到那里去玩耍，做操也能全体去做。我再次真心的希望校长可以采纳我的意见，我也希望我的母校可以更加美好。

祝母校育才的学生更加美好

各位家长朋友：大家好!

孩子们的毕业迫在眉睫。开学第一周，孩子们学习状态整体较好，自主学习的意识明显增强，这让我们很欣慰!相信在刚刚结束的假期中，孩子们在家长的督促指导下，已经提前做好了冲刺准备!在此，毕业班的全体老师衷心感谢家长们一直以来对我们工作的大力支持，也相信在我们的共同努力下，每一个孩子都能在小学的最后一个学期收获更多好习惯，收获更优异的成绩，圆满毕业!

在实际教学工作中，我们越来越明显地感受到：要求明确了，而要让我们的“要求”变成孩子们的自觉行为，需要我们老师和家长的共同“坚守”方有成效!因为我们是孩子的榜样!本学期，以下工作期待您一如既往地支持和配合：

1、预习：有效预习是孩子学习新课的前提和保障!预习方法、要求与上学期相同(可参考六年级上学期期初家长信)，需要特别强调的是：对课后问题的理解、对重点词句的理解以及作家作品的了解，不提倡孩子从网络或参考书上抄袭过多资料，而是一直在引导孩子们要从众多的资料中提取重要信息摘抄，更加提倡孩子们将自己独有的读书体会写于课文的字里行间。请家长配合我们重点关注!

2、课堂笔记：及时记录课堂笔记是孩子们进入初中必备的、重要的学习习惯。我们在五年级下学期就开始逐步培养孩子这方面的习惯，到本学期，记录板书已经成为孩子们的自觉行为。在此基础上，本学期，我们将提高记录课堂笔记的要求，即：不光是黑板上老师的板书要认真记录，还要记录课堂上老师重点强调的知识点以及自己原先不理解，在听讲过程中自己学懂的内容。因此，本学期，孩子的课堂笔记将独具个性，体现课堂上每个孩子独立的收获。家长也可通过检查课堂笔记的记录情况来了解孩子在课堂上听讲的效果。毕业复习时，课堂笔记将发挥重要作用，请家长重点关注!

3、背诵。背诵是小学阶段重要的语文学习能力，在孩子进入初中学习后将起到举足轻重的作用。本学期，我们仍将利用语文早自习或课外活动时间，挤时间组织孩子们背诵名家名篇。但毕竟时间有限，孩子们的背诵水平参差不齐，所以背诵效果差别较大。请家长关注此项工作，配合我们及时鼓励、检查孩子背诵老师指定的内容，为中学语文学习提前打下基础。

4、写作。写作水平的高低直接决定孩子语文学习水平的高低。本学期，我们的语文教学仍将注重课内阅读与练笔相结合，将课堂上学到的写作方法、表达方法及时引领学生运用于自己的写作中，扎扎实实提高学生的写作水平。家长可以及时关注“语文大本子”、《语文同步》和各班习作练习本，了解孩子的习作进展，与老师共同鼓励孩子从习作中找到乐趣，找到学习的自信。

亲爱的家长朋友们，孩子们六年的小学学习即将结束，我们所能做的，就是尽心尽力扶持每个孩子收获更多的好习惯和有效的学习方法，为孩子今后的学习奠定坚实的基础。为此，让我们相互携手!也预祝孩子们以优异的成绩顺利进入理想的中学!

六年级全体语文老师