二年级的小作文（汇总20篇）

我们的学校有两大块地方，一个是四合院，另一个是运动场。 Our school has two places, one is the courtyard house and the other is the sports field.

走进学校的大门，在左边就是一个凉亭。凉亭四周种着很多的五颜六色的花。眼睛直看过去，就会看见一个很大的运动场。运动场里铺着一层塑胶，绿绿的，就像一张超大的绿毡子。里面有几个篮球场。环绕着球场的是一条红色的跑道。红绿互衬，看上去十分舒服!

再走进去，就会来到我们的四合院。不说你不知道，我们学校在大朗是颇有特色的。这个四合院看上去很古典，有种“家”的味道。四周是我们的教学楼与老师的办公楼。每天，从四周传出的琅琅读书声，回荡在四合院中。中间就是如同天井一样的四合院了。

别看它小，可小得很精致，很美。你看那四合院中那几棵高大的荔枝树，绿绿的枝叶尽情地舒展着，从高处望下去，如同几把绿色巨伞撑在那里。它为我们遮挡着烈日，让我们在课间能尽量地玩耍。每当下课铃响起，本来安静的四合院就会顿时沸腾起来了，孩子们的欢笑声响彻整个校园。

四合院中有两个小水池，也是我们最爱的地方。其中一个小池里，有座小小的假山。在旁边看它，还真的“横看成岭侧成峰“的诗意呢!假山四周是水，里面可多鱼儿了。小朋友们最爱看这里的小鱼了。这些小鱼，有的是黑色的，有的是金色的，有的是红色的……色彩斑斓，在水池中尽情地畅游着，有时还会跟小朋友们捉迷藏呢!小池中有几只乌龟，有时爬上假山，有时浮在水面晒太阳，有时顽皮地跟鱼儿嬉戏，可爱极了!另一个小池，像一个躺着的8字，很有特色!这里面种着各种颜色的睡莲!田田的莲叶上，偶尔你会看见一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得观看的低年级小朋友在旁边咯咯咯地笑!

这里是我们的乐园!我爱我美丽的校园!

每到新年伊始，但凡一个有抱负的青年，都有些个自己的理想，当然也是父辈们理想，尽管跟无数个你我他的雷同，依旧努力不息;尽管很遥远，却依旧很兴奋。只是理想的丰满，永远也逃脱不了现实的骨感，面对现实，总要跟着大波走“中考”“高考”的独木桥，颤颤巍巍，不能松一口气，要不就会全松气。想突破现代社会的束缚，却又迫于父母的期望，社会的压力，不敢从独木桥下欣然跳落，尽管下面布满种种好处，尽管知道跳下去绝无危险。韩寒跳了，郭敬明跳了，但我不敢跳，我没有如此大的胆量，拿我去做亿万人的试验品。或许一共跳了百人，然我们熟知的只有韩、郭两人。吾之进退，实为狼狈!

于是，开始迷茫，理想究竟给我的是幸福，还是被逼着的成长?总觉得，再多的言语也无法企及自己思绪里的荒芜，再多的苦痛也见证不了自己内心的超前。于是，我自言自语：没有人可以再去倾诉了吧，没有谁会了解自己了吧?有时候，我甚至一度迷失了自己，模糊了自己是谁，忘记了自己要去做什么，想什么。那些因迷茫而凝结起来的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落魄的忧伤。似乎是上帝排我下凡，改变人间变质的学习，可自己无能为力，感觉很自责，感觉无人理解，感觉自己好无助。

直至有一天，上帝把我炒了鱿鱼，自己也就莫名想学习了，苦痛完全消失，父母也会将此归功于“迷途知返”。或许之后，会平平淡淡想多数人一样过一辈子，也或许会沦落街头。那时，理想为何物，想必自己也不会明白了吧。

岁月让我得到一些东西，也让我失去一些东西，关键是不清楚是失去的多，还是得到的多!

曾几何时，是那么的轻狂、自负，那么的锋芒毕露、自信满满，在时间的侵蚀中，在生活的琐碎中，不知不觉都已悄然不见，心中的理想与目标，也渐渐淹没于平平淡淡的工作和生活，开始渴望灯红酒绿，偶尔想起纸醉金迷，这些曾经所谓的低级趣味，在一种无华无物中默默对峙着空虚的灵魂。

不肯承认的寂寞不时的袭击我，那份倔强的自尊与坚强再也掩饰不了真实的脆弱，不再装作充实、装作历史丰富、装作一副不知情为何物的矜持，任凭忧郁在内心的空旷与荒芜中驰骋纵横，慢慢的，我竟发现自己喜欢上了忧郁这匹不羁的野马，不能去驾驭，因为摆脱不了眼下与目标的落差带给我的失落;不想去驾驭，就把它留待一个人、一个地方、一份事业!

在我看来，周围什么都没有，自己感觉与这永恒的格格不入，仿佛来自另一个世界，有时会责怪自己不够沉着、不够平静，却总是终于沉默。这里偶尔也会有火焰，我却感受不到它的温度，冷是一种挥之不去的感觉，从里到外、从头到脚，大概是蓝色的，所以思想是蓝色的，格调也是蓝色的!抑或是不够豁达，不能说服自己适应甚至喜欢上这里，只是固执的迷恋一种归属感——心若没有栖息的地方，彷徨的脚步走的再远，也是一种奢侈的流浪。

梦想的世界耸入云端，寻梦的路上，一直都有迎难而上的准备，在这，左顾右盼，脚下全是浮云，踩不到一块石头，没有一点力气。在一种几乎静止的世界里亦快亦慢地凋零着年华，看着镜中的自己被岁月烙上痕迹，最令人不忍的是迷茫依旧的眼神!心中有扼腕的叹息和刀绞的疼痛，却有无能为力。忍不住问自己：时间于自己有什么用?这到底算积蓄力量，还是在坐以待毙?无语却难于安慰!

外面的世界在天翻地覆，那是习惯并喜欢的生活，周遭遍地青石，只有通过一根网线窥探外面的世界，维系着渐渐生疏的友谊和若即若离的爱情，屏幕上的纷繁芜杂、落英缤纷总撩的思绪翻江倒海、泛滥成灾，在一种急不可待中被外面的世界牵引，理想与明天在心头起舞，并只在心头起舞。所有的遗恨都归结于一年前的那次懵懂的草率，亡羊补牢的方法似乎只剩下离开，并不是刻意不喜欢这里，就是没有什么比无所事事更令人无法忍受的了，这让人觉得存在就是一种纯粹的存在，没有任何意义。

当我们深知外面的世界精彩中夹杂着无奈，前方的路不会平坦甚至要做好受伤的准备，但依旧相信能找到有质感的生活，就像总能找到喜欢的有质感的衣服，坚信两者道理是一样的!我们知道再不能睡觉睡到__点、不能看电影聊天到一两点、不能像这里一样我行我素……，我们有的是代价，只是想给自己钟爱的事物买单!

那些年的工作让我们真正明白了什么叫兴趣，什么是尺与寸的区别，什么是被动并一直被动着，什么是主动并一直主动着，一份自己不喜欢的工作就像一个自己不喜欢的人，永远无法点燃自己的热情，没有在自己的优势上演绎人生，只是为了苟延残喘而在不喜欢的工作中苟且、庸庸碌碌，忍受一生的心灵流浪，才是一种终极的浑浑噩噩，行尸走肉的悲哀!

关于明天，你还想再错失属于自己的精彩吗?每个阶段应该都有属于每个阶段的精彩，错过了就再也要不回来，"补"是一种对过去的祭奠，用悲痛来安慰疼痛。山迢迢、路漫漫，只有走心中的那条路，结果才会绚烂，沿途也能精彩!

我们的校园，一年四季都很美丽，我觉得最美的要数秋天啦。 Our campus is beautiful all year round. I think the most beautiful is the autumn.

走进校门，我第一眼就看见了果园。你看，那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在绿叶丛中，像害羞的小姑娘，迟迟不肯露面;有的露在外面，像一位位勇士保护着她们，神气地说："不准伤害她们。"还有的长在一起，像是双胞胎，紧密地靠在一起，永不分离。再往前走，我们来到了石榴地，只见一个个饱满的果子让人垂涎欲滴。张柯儿用力一摇，就把一个石榴摇了下来。我们开心地笑着。

向前走着，绕过花坛，来到菜园，我看见了一地的红萝卜。我真想挖一个鲜嫩的大萝卜来尝尝。菜园里还有鱼塘，里面养满了鱼，有黑的、金黄的和红的。我最喜欢金色的那条了，特别灵活。

我们闻着香气，绕了个弯走到了花园。现在这个时节，最醒目的就是桂花了。我来到树下，用力拍打着头上的树干。花朵落在头上，落到肩膀上，还落在鞋子上，我成了花仙子。桂花不仅好玩，而且很香，你不仔细闻也能闻得到。

这就是校园的秋天，那样的迷人。我爱秋天，我爱我们的学校。不管什么时候，它都深深地留在我的脑海里。

云儿有个梦想是让植物有水分，大树有个梦想是抵挡风沙，我有一个梦想是当一位大名鼎鼎的科学家。我要发明一种可以在天上住的房子，这种房子直径长1162米，宽30米。可以住好几百户人家。你来到家门前，只要你输入正确的密码，门就会自动打开。如果你们缺少了一点东西，你就按一下门上的黄色按钮，你的面前就会出现一台电脑，这台电脑里所有的东西都一应俱全，琳琅满目。

只要你输入你想要的东西，这个东西就会蹦出来，而且一分钱也不要。你还可以坐在窗户，你会看到白白的云，你还可以看到不远处有一栋大楼你可别小看那栋大楼，里面有会议室、工作室、儿童游乐场、儿童俱乐部等等。你只要在电脑里输入：我要一架声控飞机，这架飞机就会蹦出来。你可能会问飞机那么大，房子怎么装得下?没关系，你只要按一下飞机的红色按钮飞机就会变小，当时你也会变小。你坐上飞机，说一声：“飞到那栋大楼前面。”这架飞机就会急速地飞到那栋大楼前面。如果觉得飞得太快，你就说一声：“慢。”这架飞机就会慢的跟乌龟一样飞行。

如果你觉得不够有趣，你就说一声：“进入攻击游戏。”旁边就会有很多的坏飞机，你只要说一声：“向坏飞机全力进攻。”这架飞机就会全力进攻，只要把所有的坏飞机打掉，飞机就会飞到到那栋大楼前面，那栋大楼的门就打开了，你就可以进去享受乐趣了。这虽然是我的一个梦想，但是我相信，在不久的未来，通过我的努力，我一定会当上科学家发明出这些在天上飞的楼房，相信我吧!

秋，总是给人一种惆怅的感觉。唐代诗人刘禹锡曾在诗中这么写道：“自古逢秋悲寂寥。”这句诗写的是作词人的悲哀，“秋”在此起到了非常关键的作用。但是，在我们的校园里，“秋”却有一番别致的景象。 autumn always gives people a sense of sorrow.The Tang Dynasty poet Liu Yuxi once wrote in the poem: "Since ancient times, the autumn is sad and lonely." This poem wrote the sorrow of the lyricist, and "autumn" played a very important role here.However, in our campus, "autumn" has a chic scene.

秋天的校园，别具一格。原本绿油油的银杏叶，已经换上了金黄色的外衣。树上，一个个黄色的果实小巧玲珑，因为有树叶做掩护，果子就像是小姑娘一般，羞答答的、遮遮掩掩的。一阵风吹过，树上的叶子悠悠的落下来，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，好一会儿才落地。

还有小树林里、教学楼旁边的一排排粗壮的树，一棵棵都挺挺地站立着，像一个个威严的战士在保卫着我们的祖国。又是一阵风，黄黄的叶子在树枝间飞舞，纷纷扬扬地飘落到了地上，像铺了一张黄色的地毯，踩上去吱吱呀呀作响。那些叶子只顾表演自己的“绝活儿”，却不知苦了那些值日的同学。

我最喜欢的就是操场中间的那片草地了。它时时刻刻都在散发着生机。草并不是那么深，只是浅浅的，也并不是那么绿，因为秋天来了，它是一截儿黄，一截儿绿的。一眼望去，许多草都在地上躺着、休息着，一来在泥土的怀抱里，嗅着大自然的芬芳，立着的，寥寥无几。他们在贪婪的允吸着太阳带来的温暖。如果这时你抬头往远处望，才会发现有些草非常茂盛。风轻轻吹来，草的香味就会不经意间飘入鼻孔。

秋风习习的校园里，还有婀娜多姿的柳树姑娘和永远垂青的冬青……我爱天高云淡、秋高气爽的秋天，更爱这充满秋天气息的校园!

我喜欢水平如镜的西湖，喜欢鸟语花香的公园，喜欢红叶似火的香山，但我更喜欢美丽的校园! I like the West Lake with horizontal mirrors, the park with birds and flowers, and the red -leaf -like fragrant mountains, but I prefer the beautiful campus!

我们走进校园，校门口有两个大花坛，两旁分别都种着鲜花，是蝴蝶兰。蝴蝶兰有三种颜色，分别是黄、红、紫。黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍;红的花高雅极了，好像一位高贵的王后，一旁簇拥着绿叶士兵;啊!这紫的花没有黄的那样调皮可爱，也没有红的花那样高贵迷人，但是它朴素、淡雅，也很迷人。这些花散发出迷人的香味，让人痴迷于微风中。桂花树被微风一吹，还带着阵阵香气，让孩子在学习中能放松压力。花坛的西侧有雕像，上面有一个孩子拿着一本书，还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙，孩子的眼里流露出渴望学习的情感。

穿过过道，就来到了喷泉。喷泉喷出的样子不一，有球型，有阶梯型，也有花型等。这边喷出花型，那边喷出阶梯型，有的像一把剑一样直插云霄;有的像在微风中的柳树，有的像一朵盛开的花，还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞，快乐地玩耍。这些喷泉时不时换一换，让人应接不暇。

孩子们在水中快乐玩耍，全身都湿了，但还能感觉到凉爽、清新。四周的草、树闪着翠绿的光芒，原来是喷泉喷出的水珠干的好事。喷泉和树木融合在一起，好像一顶四边围着绿色的“宝石”，中间有一颗闪闪发光的宝石的。喷泉的中间还有一条彩虹，像七条不同颜色的彩丝带。教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。教学楼的护栏是粉色的，墙是白色的，栏杆是银色的，这些颜色与蓝天相搭配在一起，显得很美丽，给了我们美好的学习环境。

从喷泉向东走20米就来到了升旗台。升旗台四周一圈是一些草木，翠绿的嫩芽张开了小脸，带给我们一片生机勃勃的景象，大理石的地面，在阳光的照射下，变得温暖起来。旗杆的两旁各在了5棵铁树，这铁树像花一样张开，叶子像针一样，很刺人。站在升旗台上，会吹来凉爽的风，感到很自然。旗杆是银色的，五星红旗高高飘扬在校园上空，与蓝天在一起，像一幅画一样。向东看就是大操场，跑道上有孩子在跑步，你追我赶的。操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“，他们满头大汗，脸上露出灿烂的笑容……

校园的风景真美啊!带给了我们好的学习环境，让我们快乐成长!

我是一个读书迷，无论是什么时候，我都能读得津津有味。

有一次，我2岁的弟弟来到我们家，我正忙得不亦乐乎，妈妈给我买了《明朝那些事》回来了，我两眼立刻露出对学习渴望的光芒，马上抛下弟弟，准备拿去看。只听妈妈说照顾好弟弟，就给我看。我满口答应，却心不在焉，趁妈妈做饭时候，我拿起《明朝那些事》开始如饥似渴地看着。

我完全沉浸在书的海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟开始嚎啕大哭起来，在平常人眼里，一定会觉得那哭声就像五雷轰鸣，可在我的眼里却毫无威力，我还狠踢了他一脚。弟弟哭得更厉害了，可我还是无动于衷。妈妈闻声赶来，一边打我，一边安抚弟弟，我却早已分不清现实了，一边推开妈妈，一边捡起被扔在角落里的书……妈妈看见了，用衣架打我，我这才清醒过来，指着正在哭闹的弟弟说：“弟弟为什么在哭呀？”

记得还有一次，妈妈叫我写完作业再看书，我却不以然，拿起书就看，里面人物的遭遇让我牵肠挂肚，久久不能忘怀。妈妈说作业做好了吗？“好了！”我想也没想，就回答了，直到妈妈过来检查，我才开始“奋笔疾书”起来。

书，让我的生活更有乐趣和充实感，我以后一定要多读书，这样我的人生才会闪闪发光。

《西游记》是四大名著之一。提到《西游记》，大家肯定都被吸引住了。 "Journey to the West" is one of the four masterpieces.When it comes to "Journey to the West", everyone must be attracted.

《西游记》的内容是：唐僧师徒为解救天下百姓的疾苦，奉命去西天取经。经过八十一难，唐僧师徒到达西天，取得真经，终成正果。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服吴承恩爷爷写作技艺的高超。

其中我最喜欢的就是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。我记得最清楚的是这一个片段：白骨精，一心想吃唐僧肉，她利用孙悟空外出找饭的机会，变成村姑，唐僧等三人都上当了。孙悟空及时赶到，他一棒打下去，白骨精及时逃脱;她又变成了老太太，孙悟空还是打死了她;白骨精又变成一个老汉，又被孙悟空的火眼金睛看出原型，拿起棒就打死了她。

猪八戒憨厚老实，有力气，是孙悟空第一助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓。但是人们并不厌恶猪八戒，相反却感到他十分真实可爱。

沙僧：人称沙和尚，不畏强敌，沙和尚保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心，取经后被封为金身罗汉。

白龙马：取经路上供唐僧坐骑，任劳任怨，历尽艰辛，终于修成正果。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。

《西游记》让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这确实是一种值得我们学习的精神。只要我们能把一件事情做到有始有终，只要我真心地去做了，不管我们是成功还是失败，我们都可以对自己问心无愧的说：“我们已经尽我们所能了。”这对我们来说也是一种成功啊!

乡村的四季之中，余唯爱夏季，夏季是个最富有乐趣的季节。

凌晨四五点，太阳刚从东边的地平线上慢悠悠的爬上来，柔和的光线落在草叶间的露珠上闪闪发亮，天空中也好似蒙上了一层迷蒙的晨雾，把本就未蓝透的天空衬得深邃极了。偶有谁家的公鸡长啼一声，一村的公鸡也就如斗艳般啼叫起来，谁都不让谁，这就把睡梦中农家人给唤起来了。木门吱呀一声开了，鸡鸭鹅被赶出院子，大黄狗抖抖身上的草屑就懒洋洋的溜出来了。不一会，手压井“咕呀”“咕呀”响起，不一会，一缕炊烟便从烟囱中升起来了，又随风飘去远方了，就这样，村子醒了。

早饭过后，孩子们背起书包赶去学校，男人们也不紧不急的去了工厂，去做他们的活计，留在家里的女人们也不轻松，忙着家里菜园子里浇灌，又要匆匆下地去侍弄庄稼。老人们走出家门，找个太阳充足的地方，扯开马扎子就坐下了。不一会，周围的老人们就聚在一起唠嗑拉家常里短的，喧闹的乡村就安静下来了。村里村外的花朵都开了，各种不知名的花儿也在草叶间绽开了，它们争奇，它们斗艳，随之甜腻的香气就弥漫了一个村子。电线杆上的麻雀儿忽起忽飞，三五作伴的飞来飞去，对着谁家瓦房上的鸟儿“咕咕”的叫着。天空蓝透了，如碧水一般，湿湿润润的，仿佛可以拧出水来。

寂寥的午后，蝉鸣一声声的响起，仿佛使天气更加燥热了。太阳不知使了几分的火候，烧的树叶都卷缩起来软软的耷拉下来，大黄狗的舌头都伸了出来。天空中没有一丝风，不肯午睡的孩子们心中烦躁极了。慢慢地，天边有黑云涌来，越积越厚，天空整个都阴沉下来了，大有诗中“乌云压城城欲催”的气势。突然一阵凉风穿过树林向人们袭来，带来一股子凉意，可女人们可没这心思享受，她们可要抓紧回家收衣服哩！不一会儿，雷电交加，大雨随之就来，雨点打得玻璃啪啪响，地上也生出一朵朵水花。不知过了多久，被按在家里的孩子们终于挣脱家人的束缚，跑到水洼处打起水仗来，你踢我一下，我回你一脚。

乌云散去，阳光又从云间透了几丝光下来，斑驳陆离，天也不热了。坐在家门口的挡板上，瓦片上的水珠冷不丁的滴落到头上，凉凉的，心里有说不出的感动，丝毫不差于冬日里被窝里看雪的那份温暖。

余爱乡村夏日，欣于余生长之小村。我喜欢村子里那片总是蓝蓝的天空，喜欢村子内外的一草一木，喜欢村外碧绿的庄稼地，以及我那一辈子勤劳效忠于土地的父老乡亲。在我看来，所有夏日都因为这一切充满乐趣，生命也因有这不同大城市的质朴的美丽而充实。

今年我在学校里度过了一个快乐的元旦。这也是小学的最后一个元旦了。

中午，我和妈妈在厨房里做好了水果拼盘。我又准备了一些好吃的零食。

到了学校，隔着玻璃我就看见了，教室里装饰的张灯结彩，经过走廊的时候我看见每个教室都装饰得各不相同。但是都喜气洋洋的。

走进教室，同学们都兴高采烈的聊着天，我把水果和零食放好之后。马上便融入了我们这个愉快的大集体当中。我们聊得正欢的时候老师进来了，宣布元旦联欢会正式开始!

同学们精心准备的节目也已经陆续开始表演。有唱歌的，朗诵的，还有表演小品的。最令我入迷的是古筝弹奏，两个漂亮的女同学，古筝弹得，非常优美。我听的如痴如醉好像已经忘了我在教室里，而是在一个世外桃源。我随着琴声翩翩起舞!

接下来是同学们都非常喜欢的一个环节——吃。同学们纷纷把准备的美食拿了出来。哇!简直就是一个美食盛宴，我吃的津津有味，突然我后面的唐浩程拍了我一下，把一个小鱼干递给我让我给任其妙同学。任其妙高兴的接过小鱼干放到了嘴里进接着传来了一声“辣死了”!接着我听到后面传来了笑声，调皮的同学呀!

最后细心的老师为我们每个同学都准备了一份礼物。一个精美的笔记本和一颗甜甜的棒棒糖。热心的朱宏嘉同学，还为我们每个同学准备一个玫瑰花小馒头。同学们都特别的开心，可是放学了，我们都恋恋不舍的回家了。

这次元旦联欢会，都是同学们自己精心编排的，其实我们可以这样成功的举办元旦联欢会，是因为老师们平日的辛勤教导，家长们的支持，所以我们有了今天的成果!我们已经长大了，要感恩老师和父母!

明年我们都要升入初中了，但是我想等明年元旦的时候还回到我们的教室和我们的老师一起过，一个愉快的元旦!

我爱你，爱你，就像老鼠爱大米，这让我新年快乐，所以我们必须放鞭炮。

30年前的每一年，我妈都会早早买很多鞭炮。除夕那天，刚吃完年夜饭，我就催妈妈放鞭炮。

我妈妈和我表妹一起来到广场。我先挑出一只会飞的老鼠，把它平放在地上，然后拿着点燃的熏香慢慢靠近它。保险丝烧了，我像只聪明的兔子一样跳开了。只听砰的一声，空中烟火开了，像流星掠过……我又带着另一个“天女抛花”砰的一声飞上天空。奇迹般地变成了四种颜色：红如火，黄如金，白如雪，粉如霞。我沉浸在这个美好的时刻。哥哥在我手前放了一门大炮，但是来不及躲避。大炮在我的手前爆炸，我的手突然感到疼痛。忍受着痛苦，我开始了我的复仇计划。我带着一个“大家庭”，偷偷溜到我哥身后。点着后，我赶紧扔在他脚边。“噼里啪啦”的声音吓了我哥一跳，他哭着跑了。我站在那里笑。不一会儿，一大箱鞭炮被我放了出来。

每次放鞭炮都会给我带来无尽的快乐!

一年一度的中秋节又到了，家人团聚一起吃月饼赏月亮放烟花，享受着天伦之乐。

吃完晚饭，我和妈妈来到了烟花店。烟花店里的烟花琳琅满目，品种繁多，它们的名字千奇百怪，有的叫“永恒之美”，有的叫“金三角”，有的叫“步步高”，有的叫“钢琴烟花”，有的叫“走好运”。 我挑了一些烟花来到了广场上。到处是欢快的人们。天空中仿佛仙女在散花，星光闪闪。有的象盛开的野菊，有的象撑开的小伞，有的像倒挂的瀑布。五颜六色，美不胜收。

我左手拿着烟花，右手拿着打火机，小心翼翼地点燃了烟火，心里好害怕呀！滋——一团火球像箭一样冲上了天，展开了，展开了，像春天盛开的鲜花一样，美丽极了。我心里好开心啊，我终于也敢放烟花了。今天真是一个难忘的中秋节啊！

“五月榴花妖艳拱，欲养花雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送，生绡画扇盘双凤。”这不正是浓郁温馨的端午节场景吗?

端午节为每年农历五月初五，又称端阳、重午节、午日节、五月节等。是中国民间传统节日。

大街上到处中野飘香，粽子的腥味扑鼻而来。到了家里，我看到奶奶准备了一大盆香嫩糯米，还没开始包，我就迫不及待的想吃。奶奶一手拿着粽叶，一手拿着勺子，匙了一大口糯米，放进一个卷成三角体的棕叶里，再用手指压一压，用绳子一绑，一个完美的粽子包好了，我没想到男人的双手是那么的灵巧。

等到粽子蒸好了，打开锅盖，一个又大又秀的粽子呈现在我的眼前。我迫不及待的剪开，猛地咬了一大口，味道好极了，我一口气吃了好几个。

吃完了粽子，我们去看划龙舟。河边人山人海，人声鼎沸，还没有看到龙舟，就震撼到了我。我挤进人群，鼓声地动山摇，划龙舟的人乐在其中，船桨在水里整齐的划着，翻起洁白的浪花，像一个美丽的姑娘，穿着雪白的连衣裙在河上跳舞，是那样的婀娜多姿，那样华丽无比。

黄昏时分，划龙舟的人上岸了，紫色的星云悬挂在天空，让人不禁联想起了爱国诗人屈原投江自杀的情景，让人情不自禁地热泪盈眶。

故乡的端午节啊，你给了我多少喜悦和欢乐?端午粽飘香，龙舟响当当，好事成双双!端午节流露出的是地道的故乡情，是一种古老的传统，是对诗人屈原爱国精神的一种钦佩和赞颂!

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴们来到大自然，一起寻找春天。

草地上，小草起床了，它伸了伸懒腰，吸了吸新鲜空气，像是在说：“你好，春天。”小花张开了笑脸，好像在说：“春天真美呀！”柳树抽出了枝条，好像趁着东风，在梳理头发呢！小狗在草丛里又蹦又跳，开心极了。小朋友们脱掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放风筝，尽情的享受着春天带来的欢乐。

河里的冰已经融化了，河水“哗啦啦”地流淌着，唱出了优美的歌谣。小鸭子在河面上游来游去，它们看着草丛里的小狗，好像也想和它一起玩。几只小燕子摆动着剪刀似的尾巴“叽叽喳喳”地叫着，从河面上掠过，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”

春天，既给人以新的生命，也给人新的希望。我爱这美丽的春天！

今天是八月十五，是中国人民的传统佳节——中秋节。中秋节也是团圆节，一家人都要聚在一起吃团圆饭，吃完后在一起赏月、吃月饼。今天的月亮非常的圆，非常的亮，像一个会发光的大圆盘。爸爸给我讲了《嫦娥奔月》的故事，我好像隐隐约约地看到了嫦娥的广寒宫，看见了嫦娥和玉兔在玩耍。

《嫦娥奔月》的故事反映了我国古代人民对宇宙的好奇，想去探索的愿望，可是由于科技和经济的不发达，所以没有实现。但随着经济的不断发展和科技的日益进步，我国的神州系列宇宙飞船飞向了太空，杨利伟也成为我国第一个飞向太空的宇航员，那一刻真是令人激动万分!

我长大以后如果也能成为一名宇航员，登上太空去探索宇宙的奥秘，感觉一定很美妙!

过年是一年中的大事。在我眼中，年是有很多种味道的，让人回味无穷。 New Year is a major event.In my eyes, there are many flavors of year, which makes people have endless aftertastes.

期盼的味道!盼啊盼，终于到期盼的日子——这一天还可以买年货，红红的花衣服，红红的灯笼，烟花，摔炮，我很喜欢这些东西，到了晚上，光是扔摔炮就玩得不亦乐乎。有红艳新奇的对联;有新年特色的年糕、花糕，是希望能过得一年比一年高吧!有手持大刀的门神、有天爷爷、地奶奶、财神、灶神、有供神用的香炉;有各式各样的年画;有纸糊的灯笼;有手工制作的小玩意，星星点点地装扮着一个个热闹非凡的年集;还有为新年的第一天精心准备的新衣裳;当然最为关注的还是那一个个并不厚实的红包。有了这些才会体会到新年的味道。

忙碌的味道!除夕前，每家都要大扫除一遍，俗称禅新。大人们在家中东擦西擦，忙得满头大汗，我也来帮忙。大家忙得连喘气的时间都没有。在我们的共同努力下，家里被洗得干干净净，一尘不染。

美食的味道!到了除夕夜，一家人聚在餐桌上一起吃年夜饭。我总是第一个拿筷子去夹，细细的品尝着，第一个尝到美食的味道。那些鱼啊，螃蟹啊，虾啊都是我爱吃的菜，平凡的东西在经过姥姥的巧手都变成了一道道香嫩可口的美食。这些食物够我吃的。

红包的味道!虽然可以拿到长辈给的红包，但红包不是白拿的，必须先向长辈磕头，并说几句新年的祝福语，方可拿到红包。

烟火的味道!我最喜欢烟火的味道。吃过年夜饭，是我和哥哥更烟花的时候。我们玩着各种烟花。玩烟花绳时，将烟花绳甩成一个风火轮，火花向四周射出。我虽然怕烟花，但是这次为了玩，豁出去了。

壮着胆子去点“烟花柱”。我手拿打火机，不敢点，手一直在哆嗦着，好容易才碰到烟花的引火线了，可是打火机此时似乎与我作对，喷出的火焰差点烧着我的手，我赶紧关掉打火机。喘一口气，再接再厉。我再一次打开打火机，勇敢地将打火机伸向烟花的引火线，这回可算点着了。烟花从圆锥体的管中射出来，在空中开出一朵朵美丽的烟花，很是好看。大家都在看，不时发出高兴的喊声，我的努力总算没有白费。

新年的味道!就是团圆、希望和快乐的味道!

科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比个无底洞，怎么看都看不到底……

一天，我和妈妈在看一本实验书时，看见一个非常有趣好玩的小实验——带电的报纸。我们准备好了一支铅笔和一张报纸后，便开始做小实验了。先展开报纸，把报纸平铺在墙上，然后用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下，报纸就像粘在墙上一样，掉不下来了。我惊呆了，心想：哇，实在是太神奇了!接着，我掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角又立刻被墙壁吸回去了。最后，我和妈妈把报纸慢慢地从墙上揭下来，只听“劈哩啪啦”的静电声响了起来，直到报纸被揭下，才没有了声音。耶，一下就成功了。

除了报纸，我还试了其它许多东西，比如：白纸、餐巾纸、垃圾袋等等。我惊奇地发现，在纸类里，好像只有报纸能靠静电粘在墙壁上，我还发现有些东西可以不用借助任何工具就会产生静电，比如：垃圾袋、铁……

通过这次实验，让我明白了：报纸是通过铅笔的摩擦而产生静电的，从而粘在墙壁上。当屋子里空气干燥时，尤其是冬天，你把报纸从墙上揭下来时，就会听到“劈哩啪啦”的静电声。我还知道了除了报纸以外，还有许多东西也能用静电的原理粘在墙壁上。而且，我还有一个重大的发现：垃圾袋能像粘和剂一样随意粘在任何一个地方。

我最近把我国的四大名著之一《西游记》全部阅读完了。里面的人物有很多很多，但主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚。

这本书主要讲了唐僧带着他的三个徒弟从东士大唐去西天取经的事情。他们一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难，终于取得了真经。

在他们师徒四人当中，我最喜欢的孙悟空。第一，我觉得他火眼金睛，人妖分明。特别是在“三打白骨精”中，只有他一个人一次又一次识破了村姑、老婆婆、老大爷等都是白骨精的化身。第二，我认为在三个徒弟中，孙悟空对唐僧是最忠心耿耿的。不管在什么诱惑，什么困难面前，他首先想到的都是唐僧。哪像猪八戒，看到美食和美女就会把师父抛到九霄云外去了。第三，我特别喜欢孙悟空机智勇敢战胜妖魔鬼怪，克服一个个困难。在九九八十一难面前，他都能化险为夷。

其实在我们的学习中，真的需要孙悟空的勇敢除妖精神，需要他保护师傅的爱心，那我们的生活就美好了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋，性格也迥然有异，但是每一位老师都是我尊敬的人，他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画，刻印在我的脑海中;他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面，伴随我慢慢长大。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears."Although the teachers who have taught my teachers have their own advantages, and their personalities are very different, everyone is the one I respect. Their smiles are like a vivid comic, which is engraved in my mind; theyThe scene of teaching me is like a jumping movie picture, accompanied by me slowly growing up.

刘老师是我的游泳教练，他有着高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯净的琥珀，总透出一股亲切。刘老师在课堂上和生活中都像是一个大哥哥，轻松幽默的教学方式以及顽皮可爱的性格，同学们都很喜欢，乐在其中。

刘老师在课上经常组织同学们进行实战比赛，有时刘老师也会参赛，这时顽皮的刘老师总故意使出一些小花招：在喊一二三之前，刘老师总是会像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样狡黠一笑，在喊到二时，他就像一个小潜水艇一样转动马达抢先出发了。当我们刚反应过来时，刘老师已经游出去很远了，还向我们大声喊着：“快来追我呀!追到了奖励少游一圈!”而且他还向我们不停地挥手，就好像真的得了冠军一样。此时我们每个人脸上都挂着三条黑线，只能无奈地拼命向刘老师的方向游去。调皮起来的刘老师，还真是一个现实版的蜡笔小新呢!

还有一次游泳课刚结束，大家都很疲惫，一起走向更衣间。刘老师和我并排走着，突然他向我又露出那个标志性的“狡黠一笑”，在我有不好的预感同时，他已经以迅雷不及掩耳之速，拍了下前面同学的肩膀，并且若无其事地大步向前走去。他的速度就像《愤怒的小鸟》中的黄色小鸟，同学回头只看见了我，以为是我干的，周围的空气仿佛凝固了，我百口莫辩，只能无奈地摇摇头，做了一次“背锅侠”。调皮起来的刘老师，还真是既可爱又可气呢。

这就是我们的刘老师，一个乐观积极，顽皮可爱的大哥哥，他不仅教会了我游泳的技能，更让我学会了保持阳光心态，笑对人生。我要从平凡的每一天中寻找生活中的快乐，做一个和刘老师一样身体和心灵都健康的阳光大男孩。

周末放假，吃完晚饭后，我帮妈妈洗了碗。

洗碗有什么难的?不就是用水把碗一冲?那还用教?我心想，一边顺手拿起一个碗，胡乱冲着。“宝贝，这样不对。看，先把碗里灌上水，然后拿洗碗布把碗边擦干净，最后再用清水把整个碗冲一遍。”妈妈边说边做示范，旋转碗的动作看起来很娴熟。我终于明白了，原来洗碗也有顺序啊!于是我按妈妈说的步骤把碗洗得干干净净，一个个地摆放整齐，然后又按大小顺序依次放在碗架上。

我本以为已经收拾完毕，可是没想到还要洗锅!我只好又开始忙碌了。洗锅要加洗洁精，我可能加多了吧，冲的时候每次都会有洗洁精的泡沫留在锅底，顽皮的小泡泡似乎很想在这里“安家”。我用水冲了好几次才把它们“赶”了出去。

我看来是一刻也不能休息了。这不，又来了个满身是小米的电饭锅。我别无选择，只好又把这个脏脏的大家伙刷了个遍。

现在可以了吧?我刚想坐下来休息，这时又接到了新任务：洗抹布和拖地。天哪!我不能再干下去了!我趁妈妈不注意就一溜烟跑回了房间，心想：妈妈每天原来这么忙碌，我一定要多体谅妈妈!

等干完这些家务，我一下子倒在床上，没一会就呼呼大睡了。

星期日下午1点，我在家里上作文网课时，韩老师教我们做了一个小实验。

韩老师给我们5分钟的时间，准备小实验的材料，材料有：一个玻璃杯、一个鸡蛋、食用盐、一根筷子。老师说完要求，我就立刻起身去准备所有的材料。

接下来小实验要开始啦!韩老师先让我们将空玻璃杯装上二分之一的水，接着，让我们加入2勺食用盐，我加入食用盐后，水立刻变浑浊了，像给鸡蛋笼罩了一层蒙蒙的雾。最后，老师让我们用准备好的筷子，在杯子里转圈似地搅拌，目的是让放入杯子里的盐快速融化，使杯子里的鸡蛋可以浮起来。

我按老师说的做了，可是，鸡蛋并没有浮起来。只见鸡蛋在杯子里像一个芭蕾舞的少女，在那儿优美地旋转。旋转完又沉入杯底，我皱着眉头地跟老师说：“我的鸡蛋并没有浮起来!”韩老师告诉我：“那是因为盐放少了，你再多放几勺盐。”我照老师说的做了，又放了几勺盐，继续搅拌。不一会儿，盐都化了，鸡蛋真的浮起来了!真是太神奇了!

老师告诉我们：“因为物体的重量大于水的浮力，特体就下沉;当物体的重量小于水的浮力，物体就会上浮。水是有密度的，我们在水中加盐时，增大了水的密度，当增大到一定值时，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮出水面。”

这个小实验真是太有趣了!