初一周记一篇(精选20篇)

水边风很大，被风掀起的水波不停地撞击着堤岸。澎湃款塞之声不绝于耳，近岸水浑远处水清，带着腥味的泡沫像一条漂浮的雪线，轻盈地颤动着，缓缓地舞着。一根枯枝斜插在浅水中，枯枝的顶端叮着一只蜻蜓，一任风浪起伏却纹丝不动。

我有点惊诧了，如此轻盈的小东西竟能在风口浪尖上岿然不定，那薄如蝉翼的翅膀竟然没有任何颤动。风的确很大，我的衣襟也在起戏劲地拌动，需要一定的阻抗才能维持身体的稳定，一只小小的蜻蜓又是如何做到如此平静的呢?

我蹲下身来好奇地观察。蜻蜓的身体确实没有任何颤动，四片轻薄的翅翼也是丝毫不动。蜻蜓的脚抓住露出水面的树枝，从浅水里伸出来的树枝应该是被水流从

泥土里淘出来的树根，一端埋在水里，一端露出水面，也是纹丝不动。水波一层一层的从远处撞过来，绵绵不绝毫不留情，结实的堤坝给予远道而来的水波以有力的

回应，一来一往之间泥土被涮洗了，水流变浑浊了，而立在枝条上的蜻蜓却依旧纹丝不动。

风水拍岸，浪花四溅，涛声如雷。蜻蜓稳稳地栖于枝头，浪花卷起于足下而不惊诧，劲风飘举而翅翼不动，默然淡然，陶然悠然，是欣赏还是在休憩我们不得而知，它那处风口浪尖而不慌乱，立波涛之上而能举轻若重的沉稳却实实在在触动了我。

举重若轻不易，举轻若重则更难。蜻蜓是如何做到的呢?根基稳则立足稳。蜻蜓立足的枝条是从泥土的长出来的树根，尽管已经枯死了，根基却深沉牢固，风浪难以撼动。立足稳固固然重要，轻飘飘的身体于风浪中纹丝不动却远不止足下稳固这么简单，得有定力，有智慧。蜻蜓直面风浪，身体与风向平行，四片薄翼与水面平行略带斜度，迎面而来的风与翼而所产生的升力经过脚爪的作用而得以调节，尽管风力不可控制但姿态调节的主动权紧紧地抓在自己手里了，只要心绪平稳应对得法，风浪又岂能奈何?

轻盈如蜻蜓却能沉稳如磐石这显然是对轻和稳之关系的一种颠覆。以蜻蜓的轻盈而能沉静于风浪之中，游戏于波涛之上，举轻若重，动则蝶舞自如，静则默然沉寂，其间的奥妙莫过于心灵的调节。物感于心，心亦动物物，事由心，心亦介于事，心静则事成，心正则行成，古人所谓养心之道在蜻蜓这里似乎也同样得以应证。

最近，我读了海伦凯勒的自传，《假如给我三天光明》，另我深有感触。

《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受世界，熟悉身边的一切，海伦想看到的事实在是太多太多了，然而这只是一个梦。

正是苦难造就了海伦坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超人的健康心理。她用自己感受到的，想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，即使是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力达到理想的彼岸。

有位哲学家曾说过：“灵感寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我这个体格健全的小学生呢，有着良好的学习条件，却缺乏坚韧不拔的毅力。因此，这本书给我的启示是：

一、尽力地完成每一件事。

二、要有乐观的良好心态。

我有这本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。

生活是什么?俗话说得好“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”当然，要体验过才知道。

我不想听

双休日——多幸福的一个词丫，看着总有轻松的感觉，但近些天来却成了我的悲伤。每当休假，舅舅都会要求我去他的厂帮忙，这也倒是没什么，一边打发时间一边赚点零用钱倒也挺不错的嘛。可，总有累的时候，当我一脸不情愿地表露在姐姐面前，她总会酸我几句“哎呀、是啊是啊，像你这种高级人怎能干得了那种低等活丫，没钱找你爸妈要就好啦。”简直酸到了极点，心里有多少不满都只能硬咽下喉。我并不是什么高级人，我只是想要自己决定我要做的。在我的潜意识里我认为学习了一个星期总该好好玩玩，不需要刚刚学完就跑到另一个地方去拼。无奈，你不懂，你总是这么自我，敌不过你，就让你说去吧。

“大肚”爸爸

一谈起爸爸我就觉得好笑，挺着一个大大的啤酒肚，我总喜欢在饭后拍着他鼓鼓的肚子一脸惊讶地说“哇哇、几个月啦?什么时候生丫老爸，是生弟弟好还是妹妹呢?”爸爸一脸自豪样并提高音调说“人家可是双胞胎!”呵呵、爸爸还喜欢唱歌呢，时不时哼个“亲爱的，来跳个舞，爱的春天不会有天黑”妈妈总是很配合地接下话“累死了，还跳个什么舞丫。”呵呵，这么一对活宝，爸爸妈妈要永远幸福下去喔!加油!

老妈有绝招

打从大了点，妈妈就让我们学做家务，当然我们做的都是比较简单的。但我和姐姐有时还是会偷懒，看着妈妈一个人忙上忙下的都觉得很不好意思，毕竟工作是安排在我们身上的，愧疚地低低头问道“妈妈你怎么在忙啊。”妈妈总是笑笑说“人家不做就只能自己来啊，要不然脏兮兮的像个什么样啊。”此话致命地刺中要害，羞得再不敢说话，下次也就很少偷懒了。呵呵、妈妈你很奸，说话越是轻描淡写就使我们越是愧疚。

点点滴滴的欢笑与泪水交织成的一首最动听的歌曲，那就是生活。

这个寒假中，我阅读了四大名著之一，我曾感叹结局的悲哀，黛玉的抱憾而亡，宝玉的出家当和尚，宝钗的夜对孤灯，以及贾府的哀败萧条;我也曾抱怨曹雪芹的狠心：“为什么不成全宝、黛的爱情，反使他们阴阳相隔，最后落得天各一方。人世间就真的只有忧愁与伤心的泪雨吗?

她有闭月羞花之娇美，却“生态两靥之愁，娇袭一身之病”，显出她的弱不禁风，她的泪眼朦胧，魂牵梦萦。

她本是冰雪聪明的奇女子。魁夺菊花诗的潇洒，芦雪庵争联即景赋诗的敏捷，与湘云月下吟诗的才情，至今还历历在目，她讲无人能比的才情发挥得淋漓尽致，令我佩服，令数千万人为其倾倒。但细细品来，纤巧感恩的字句后，又隐藏多少眼泪，多少辛酸。

三月，花朵艳放，花香满天，黛玉，却用锄将一瓣瓣青春的碎片，连同自己的泪珠儿，一起埋入芬草菲飞的泥土。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?”“侬今葬花人痴笑，他年葬侬知是谁?”她把自己的渴望、梦寐、生活的克色，全都埋入土中，却埋不掉孤独，如影随形的孤独，与生俱来的孤独。

与宝玉爱情的凄苦，本事情投意合，情意绵绵。宝玉是她唯一的知己，课天不由人，性格孤僻，人缘不好，成为她通往幸福大道的一块绊脚石，是的原本疼爱她的贾母对她渐渐疏远，胜利的天平自然倾向了城府极深的宝钗这边，凤姐的一出偷梁换柱技使两个人痛失所爱，黛玉含泪焚诗，含恨归去，从此阴阳相对，，宝玉疯疯傻傻，看破红尘，削发为僧。

红楼梦这本书，让我看到了当时社会的黑暗，让我感慨万千。

著名文学家塞万提斯曾说过：“父亲是世界上最伟大的老师。”没错，父亲就像深沉而含蓄却又宽广的海，就像稳重厚实而威严的山，又好像舒缓平静而绵长的河，他的爱如母爱一样无私，不求回报，默默无闻又寓于无形之中，就像傅雷对傅聪的爱正是他的生命支点一样。

父之美德，儿之遗产，父之严厉，子女良教。许多父亲同傅雷一样严厉。

戚继光的父亲戚景通，在发现儿子有排兵布阵的天赋后，十分高兴，决定培养儿子。他从来不放松要求，每天教儿子读名人故事，读兵法，以免戚继光受到不同方面的不良影响。在戚景通的影响教育下，戚继光养成了不慕虚荣，奋发向上的品质，后来创建了“戚家军”，南征北战，终于消灭了屡屡侵犯的倭寇。

戚景通作为一个骁勇善战的将军，给人最深的印象就是对儿子的严厉，这跟傅雷教子无二，但结果是令人振奋的。

梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。也有许多父亲与傅雷爱的不同，对孩子十分放松。

达·芬奇的父亲彼得罗对孩子的爱好十分关心。他培养孩子的信条是“给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。”达·芬奇上学后，对绘画十分感兴趣，甚至旷课画画，父亲知道后，不仅没有生气，反而夸奖儿子画的很好，后来他把儿子带到维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达·芬奇刻苦学习，掌握了许多绘画技巧，终于成为了一代大画家。

在教育孩子上，我想，每一个父亲都有自己的方法，哪怕有的会被孩子记恨，他们也会坚持自己的选择，直到看见自己的孩子登上成功的巅峰。

父爱，虽不如母爱那般温柔，但深沉而厚重，如果说，母爱是一泓清泉，那父爱则深沉如磐石，默默地给予孩子们以硬核。

《傅雷家书》给我的触动远不止这些，然而，我的拙笔却只能写出它最浅薄的一层。在此，我要感谢《傅雷家书》，让我看见了一个伟大的父亲，看见了那如山的背影，看见了我们生命的支点。

同学们，你们看了这个题目是不是觉得很奇怪呢?你们会问“辣子”是谁?今天我就给你们介绍一下她吧!

我们班的班长叫王玉，瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，一双眼睛水灵灵的，不大不小，薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得，办起事来火辣辣的，所以我叫她“辣子”班长。

记得一次上早自习，老师去开早会了，班里由“辣子”掌权。可不只怎么，班里安静的很，同学们都在埋头写作业，只有“大淘气包”杨刚友瞎添乱，“辣子”班长怒气冲冲的走到他的面前，说：“你这是做什么?”杨刚友还装模做样的说：“哎呀呀，是那个淘气包在瞎添乱呀!”说着还往捉围望望。“还有谁，远在天边，近在眼前喽!”“呦!原来是你呀，没想到到，没想到‘老革命家’也变成‘叛变革命’啦!”杨刚友真是个演戏的好手。“辣子”的眉毛拧成了一个疙瘩，大喊：“少废话!”“为什么说我呀?”杨刚友狡辩到。“辣子”想了想，眼珠子一转，说：“不是你说的，那你安静一点总行吧，期末还要平三好学生呢。”杨刚友也想当三好学生，于是，便写起作业来。

“辣子”班长真辣，不是吗?

转眼间的阴明雨晴，无可奈何地夏日天空。炎炎烈日的挥汗已有些许适应，片刻的闷热潮湿有些心情低落。抬首晴空万里，照的睁不开自己的眼睛，偶尔一片大大地黑云彩悄悄的跑了出来，给没有准备的人随时随的地来个夏日凉水澡。一地的磅礴，一脸的落寞。人在雨中落魄的奔走，人在窗口看雨中的风景，粗粗的线条经纬着这片天地，而雨中人却打破这份整齐，如梭子般匆匆的穿插，也有伞下漫步者，分散着雨中经纬，那雨从万米落下，打在伞上，散在两边。校园的广播猝然响起，模模糊糊的歌声伴着夏雨哗哗悠然的飘荡在校园的雨中。冷酷的雨截不断断行人，不时有人拎着暖瓶走在去食堂的道路上，雨阻不断吃饭的路。

窗口滴答的雨水，宣告雨的结束。阵阵的湿风透着些许的寒意，婆娑着街边的柳树。充满绿意的偏偏角落里的蛙声还有那猝然的一声蝉鸣畅舒着心中的闷气。美景触心境，诗由心上来：蛙鸣几里地，蝉叫入夜惊。恍惚的电灯发散着昏黄的麦光，窗口的一支烟火缠绕着孤独的梦境。想起遥远的祖先，他们遇见上天的恩赐时，有没有地方去躲避，是参天的大树还是那小小的茅草屋子那?无论如何，他们与大自然是亲密接触的，没有机器的轰鸣，没有车辆的刺耳，更没有市井的喧嚣。有的是原始的呼唤。

国语无法表达的.粤语歌声婉婉流动，在凉下来的雨后抑扬上口，随着音律扭动的身体，享受着难得的夏日度假小片刻，萎靡懵懵时光乍过，便会有闲暇的片刻去思索自己的生活，未来的，最近的，还有过去的。匆匆的理想迟早会消失在湿气的氤氲中，笑一笑自己，这光景我自己早已习惯。性格其实是个很奇怪的东西，有的是偏执狂，咬牙定下自己的东西，不顾一切的去实现，哪怕摔的人仰马翻。也有理想健忘症，昨天的一切转眼就会消失在自己的梦境中，不管谁的好不好。其实可以归结为自由吧。既然无法羁绊自己，那就自由的翱翔吧。

轰隆一声，又是片刻一阵雨，而我已经离开了窗前。

自从交了订校服的回执单以来，已经经过了很长时间，可是老师一直没有发校服给我们，我们的心情都很焦急，因为我们都想早点看到新校服是怎么样的。

今天，老师说要发校服了，我们的心情一下子变得很快乐。但老师却说，要等到下节课的下课后才能发，同学们只好安安静静地上课，但每个人的心里都很焦急，终于盼到了下节课的下课。老师叫了几个强壮的男同学把箱子搬进了教室。老师先让女同学来拿校服，看着女同学既高兴又得意的样子，男同学也没说什么，都坐在座位上静静地等着。

一会儿终于轮到男同学了。男同学也象女同学一样高高兴兴地领回到了自己的校服。

当同学们都领到校服后，都想看看自己穿上新校服的样子，可老师却让我们带回家再拆开来，我们又怀着焦急的心情盼着快点放学，快点到家，能快点穿上新校服。

走进茂密的森林，在一棵棵树纠结的树根上，长着娇小而洁白的它—细长的柄，撑着乳白的菌盖，细细的菌丝排列得整整齐齐。它虽然小，但是非常精致;它看起来弱不禁风，却有着顽强的生命力。

几天前，这片长满青苔的地方钻出了它，它又带来了许多生命——昆虫。有几只甲虫经常光顾这里，找它跳华尔兹，一阵微风拂过，它也情不自禁扭起了柔软的腰。

它长得比它同龄的同伴瘦小，可是却潜力非凡。清晨，下了一场小雨，雨从树叶的缝隙里滴下来，在柔软的青苔上砸出一个个小坑。雨，从它洁白的菌盖边缘滴落;雨，从它细细的柄上流下来。雨水里储存的能量足以让它长高，变得更加苗条。

滴答……滴答……滴……答……

雨滴在水潭里，水花溅了过路的蚂蚁一身，蚂蚁本能地躲到了它细长的身影下。雨停了，蚂蚁走了，斑斑驳驳的阳光洒在它白色的帽子上，它的.帽檐变成了金色。慢慢的，它菌丝里的孢子也成熟了，它张开菌丝，孢子散落在绿色的青苔上，它一生的使命便完成了。

夜晚，雨又来了，淅淅沥沥，落在它和孢子们身上。微风也来看它了，风，勾住它柔软的腰、轻轻摇动，它再一次跳起了生命的华尔兹，仿佛很高兴来这个世界看一看。

又一个清晨来临，它的周围出现了一个个小绒球，这是它和春雨的作品。它凝视着前方，似乎想最后再看一眼这个世界，然后，它轻轻地离开了。

几天后，树根的青苔上多了几个白色的身影：乳白色的菌盖和柄，它们似乎非常稚嫩，非常脆弱，但是它们的一生却有着非凡的意义。

它们，就是森林里的精灵——蘑菇。

家，是在风雨来临时，给你一个安全的避风港;家，是在你伤心难过之时，给你开心快乐一笑;家，是如此的熟悉;家，想在心上，是如此温暖，如此的温馨……。 home, when the wind and rain come, give you a safe haven; home, when you are sad and sad, give you a happy and happy smile;Familiar; home, want to be so warm, so warm ...

家，在每一个人心中都如此重要，也许这一生最幸福，最美好的时光就是在家中和亲人们一起渡过的!

大家想认识我的家庭吗?那就跟着我来看一看我们的全家福吧!坐在沙发上，叼着一支烟正在看书的那是爸爸;笑得合不拢嘴的那个是我妹妹，不知母亲又给她讲了什么有趣的笑话，接下来，介绍一下我们家的“管家”，可别小看一定想不到这个管家是谁，这个管家是我们家的狗，他也是我们家庭中的一份子。可别小看了这个管家，我们不在家时，一切由他指挥，这就是我的一家，在这个家中经常发生一些有趣的事!

那一天，家中的“管家”感冒了，这一感冒可让我和妹妹急得不得了，爸爸不在家，我和妹妹东翻西倒，找出一些药，可又不知吃哪个好，聪明的妹妹说：“二娘在我感冒时给我吃板蓝根，要不咱也给他冲一杯板蓝根吧!说办就办，拿起热水冲了一杯，我和妹妹都很着急，所以一个扒着“管家”的嘴，一个拿起药就要倒，水有一些热，烫得“管家”直叫，中午吃饭时，看见“管家”嘴起了好多泡，一碰就叫，唉……这“管家”可被我们弄惨了!

我的家有时热闹，有时却又闹一些小矛盾，在这一家，我和妹妹是联盟，自然爸妈是联盟，每一次看电视，都得你争我抢，摇控器是我们的最爱，摇控器从我手中流落妈妈手中，也到是，可谁看见过胳膊拧得过大腿，不过母亲和父亲又争上了，母亲睁大眼睛，眉毛一动，嘴巴微微一动说出：“摇控器给我!”一开始父亲还和母亲斗一会，后来便放弃了……真爸妈吵地这一会，我和妹妹偷偷拿过摇控器，这叫做螳螂捕蝉，黄雀在后。我俩可没那么傻，统一看少儿，父母吵完后，才发现中计了，不过又能怎样?

我们没有富丽豪华的房子，也吃不上山珍海味，但有的是快乐，有的是笑声，有的是幸福。

每当想到家，都不约而同唱道：“我爱我的家，爸爸和妈妈，我喜欢趴在窗台上，等着你们下班回家……

读了老舍先生的《骆驼祥子》一书，我不但被里面的故事情节所吸引，也为故事的主人公祥子感到惋惜。

祥子来自农村，到城市做了一名人力车夫。他一心想靠自己的辛勤劳动买一辆属于自己的人力车。但是千辛万苦挣来的车却一次又一次地被夺走。再加上虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心带来磨难。虎妞难产死后，他爱上了自己的邻居小福子。但小福子的自杀，又吹熄了他心中最后的希望的火花。

祥子在旧社会旧势力的压迫下渐渐变成了行尸走肉，四次打击过后的他已经不对生活抱有任何希望!祥子由原来的积极向上变为了自甘堕落。这是祥子的不幸，也是时代的不幸。读到这里，我为祥子感到难过，他原本是一个憨厚朴实、吃苦耐劳、对生活充满希望的青年人。但天不遂人愿，旧中国旧社会的压迫改变了他的一生。

祥子是一位普通的劳动者。他善良、纯朴、热爱劳动，对生活具有骆驼一般勤劳和坚韧的精神。可是旧社会对他这最低的生存要求都不答应。无情地摧毁了这个年轻人生活的信念，生活一次次无情地打击使祥子由原来的要强、自信、勤劳、朴实、忠厚、善良变成了懒惰、狡猾、自私、无赖。祥子的变化暴露出旧社会腐蚀劳动人民的罪恶。

《骆驼祥子》让我看到了旧社会的黑暗和旧制度的腐朽。一个处在社会底层的人力车夫只不过是想通过自己的努力劳动过上正常的平凡的人的生活。然而旧社会却让他的生活希望一次次破灭，使他的命运十分悲惨。这是祥子个人的悲哀，更是旧社会劳动人民的悲哀。

今天我读完了《没头脑和不高兴》这本书，心里有许多的感想，想分享给大家。

书中讲述了两个人的有趣故事，一个叫“没头脑”，还有一个叫“不高兴”。就是因为这两个有趣的名字激发了我看这本书的兴趣。原来他们两个一个做事丢三落四，一个做什么事都不高兴，因此得名。

有一次“不高兴”为大家表演了一场武术，当人们都拍手叫好时，“不高兴”却唉声叹气连连叫：“不高兴，不高兴……最后搞得大家都不高兴了。而“没头脑”在一次学校美术课上，把自己画完的画交给老师看时，老师告诉他：“‘没头脑’，你忘记写名字了。”“没头脑”接过他的画回到座位，写上了自己的名字，再一次交到老师手上，却又被退了回来，老师提醒他：“‘没头脑’，你又忘记写日期了……”就这样他来来回回了好几次才把画成功交到老师手上。

听我介绍完这本书的内容后，大家是不是都觉得挺有趣的呢?我觉得它不仅仅是有趣，其实它真正的意思是在教育我们，要从小养成好的做人、做事的习惯，只有这样才能成为对社会有用的人才。小朋友你们的感想是什么呢?

但我终究做不了青蛙，也没有这么喜欢的古井。于是，我爱上了东边的窗台和窗外的风景。

窗外有一座小竹山，很挺拔，温顺地坐在那里。山上的竹枝摇曳，给她娴静迷人的气质增添了一点魅力。记得在这个房子里打下基石的时候，我曾经以设计师的姿态对父亲说：“我要靠着竹山的房间，用线把南竹的枝桠拿到我的窗前，成为窗帘。一定很美!”还记得爸爸答应我做这个竹帘，我还没拿到。看着父亲整天早出晚归的疲惫身影，我决定不说话了。就在梦里，我会听到窗外竹叶的低语。

东山窗外微风习习，萨沙武贾西奇低语入梦。

东窗外的风景很安静，不像经常呼啸而过客厅窗户的嘈杂的汽车。它总能让我年轻浮躁的心平静下来，细细聆听后山泉水中“丁咚”的旋律，凝视空中的昆虫，无忧无虑地翩翩起舞，有时还能欣赏到雨下时玻璃做的鼓奏出的不知名的音乐。

在这个春天，我总是推开玻璃，让房间充满大自然的气息。妈妈说每年这个时候到处都是虫子，不要乱开门窗。相反，我高兴地拍着手说：“正好!我要看蝴蝶跳舞，让小昆虫和我一起睡!”有一天，我在整理衣服的时候，发现衣服上有一条毛毛虫，让我毛骨悚然，吓得我大叫。我妈迷茫的跑上楼，看到了我的狼狈，看到了毛毛虫。她无奈地说：“你只适合活在幻想里。”

活在幻想中?要是这样就好了，我在现实和幻想的边缘徘徊，在爱情和痛苦的边缘挣扎。

星夜里，我静静地坐在窗前，看着窗外漆黑的夜幕。它就像一个无底的深渊，神秘而可怕。我知道，此时，时间正舞动着翅膀，在未知的时候迅速溜走。昨天，我沉浸在沮丧的冬天的悲伤中。今天，草长了，莺飞了。明天呢?我不确定。时间是一个神秘而狡猾的家伙。

闲暇时，我总是趴在窗前，还幻想着我的竹叶窗帘和美丽的蝴蝶，还傻傻地想着，我生日那天，朋友送了我1001只纸鸽，然后我把它们一只一只地挂在窗前，那会是一幅美丽的“纸鸽窗帘”。风一吹，他们就随着风铃清脆的旋律起舞。

我真的想在这个迷人的地方呆一辈子，永远不离开。但我妈不高兴了，轻轻骂了我一句：“你看看你，老窝在家，像井底之蛙，出去走走，透透气。”哦，终于有人说我长得像青蛙了。我真的很了解我妈妈。我甚至知道我梦想成为一只青蛙。

外面有什么好看的?灰尘和噪音很烦人!只有这扇属于我的窗和窗外的风景才是我灵魂的居所。虽然小，但是很美。

一把雨伞下的两对明眸，你望着我，我望着你，顿时开怀大笑。这是什么?这便是友谊。生命因此而焕发活力，散发出屡屡芳香。

友谊是一声声关切的问候。

考完试后，大家忙着对答案，只有我闪到一旁，因为我不想提前知道我的分数。自认为考砸了的我，如同一个没有活力几近凋零的花朵。回到家后，无限伤心涌上心头。

过了几天，考卷发了下来。我得了个不及格，这如晴天霹雳般打进心头。窗外乌云密布，天色昏暗，雨势凶猛，时不时地，黑暗的苍穹划过几道闪电，接着响了几声闷雷。我心中的痛楚顿时涌上鼻尖，泪水便从眼眶中流出。滑过脸颊，滴在那满目疮痍的考卷上，上面的红叉被我的泪水冲得模糊了，如同流血一般。可是，那个不及格的分数却依然那么清晰。这时，我仿佛感到有一双眼睛正注视着，有一颗心和我一样疼痛。不久，一双充满友爱的手按在我的肩上，传来了一声关切的问候：“你不要灰心，一次考试的失败并不能说明什么，你是好样的，只要我们共同努力就一定能到达成功的彼岸，擦干眼泪，一路都有我陪伴着你。”这句话顿时使我振奋了精神，我擦干眼泪，坚定地回了一句：“好!”

几近凋零的花儿被唤回了生机，再现神采，时不时还发出幽香。

友谊是跌倒时的一双扶持的手。

体育课上，全班都绕着操场跑。同学们若脱笼之鹄，为的是放松学习的紧张。操场上，放眼望去，一片青葱，旁边还时不时有几个运动员飞驰而过。光看景色，没注意前方有一块大石头。我跑了过去，不料，我摔倒了，膝盖擦破了皮。正当我在抱怨时，朋友早已拿好纸巾，把它贴在我的膝盖上，并将我扶起，搀着我跑。当时我根本不知痛是啥滋味，只知道当时犹如一剂药，将我麻醉。友谊的滋味胜过疼痛。

有生命力的小花再次吮吸着土地的营养，越发成长，生命因此而芳香。

友谊是一泓清泉，洗涤着我们内心的烦躁;友谊是一声关切的问候，给予我们新的自信;友谊是一双扶持的手，帮助我们排忧解难。

生命因友谊而芳香!

今年又逢清明节。 This year, there is another Qingming Festival.

今天就是清明节，我、弟弟、爸爸和妈妈还有奶奶准备一起去登山扫尘。

走了一段路，终于到了太公、太婆和小爷爷的合墓前，我们所有所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味就是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。

我转身拿起早已准备好的花篮，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爷爷的合墓前。花篮里的花都是白色的，在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。

我们拜完了之后，就开始给在”九泉之下”的太公、太婆和小爷爷烧在阴间的钞票，爸爸知道他们很会玩麻将，就多烧了一些给他们，有一亿的，有两亿的，有一百万的大钞票，还跟他们说：“人人都有不要抢。”我一听还好玩，他们有这么多钱一年也花不完，还用抢什么呢?

太公、太婆和小爷爷你们“走”的那么的早，我都没有好好的孝敬孝敬你们老人家，你们就离开了我的身边，在那，陪伴你们的只有孤独和寂寞，不……不……不……还有那“无情”的春、夏、秋、冬和绿树繁茂的山林。要是你们还在我一定会好好孝敬你们的。

在走的时候，我又再次向他们拜了一拜，才依依不舍地离去。心里想：以后，我每年都来!

妈妈曾经对我说：“数学题是死的，做题者却是活的，你没必要对题发脾气，而是要学会理解这道题的思路。只要你努力学习了知识，深入理解了知识并应用于题中，无论题有多难你都可以简单地做出答案，甚至由此延伸出多种方法，举一反三。而这所需要的时间也许是一天，也许是几个月，甚至十几年。总之，理解是一种慢慢的过程……” Mom once said to me: "Mathematics is dead, but the questioner is alive.The idea of Taoism. As long as you work hard to learn knowledge, understand the knowledge and apply it in the question, no matter how difficult the question is, you can simply make the answer, and even extend a variety of methods to give you one.It may be one day, maybe a few months, or even more than ten years. In short, understanding is a slow process ... "

一开始我并不懂妈妈的话，觉得一道题用得着这么深奥吗?只要做出题的答案不就万事大吉了吗?其实不然。学习数学并不只是教你这些。

到了上初中，我才发现，原来小学时死记硬背的数学知识，在初中的证明题中都可迎刃而解。我开始渐渐相信妈妈的话是真的了。于是，我试着去理清并深入理解数学题的思路和隐含的数学知识，伸伸懒腰，晃晃脑袋，不会提笔忘字，而是轻而易举地把一道道难易不一的题顺利地答完了。而我发现，更加微妙的是，当我费尽心思，最终终于证明出了一道难题后，是那么得轻松愉悦再加一点小自豪。原来理解一道题是如此的快乐。

更令我快乐的是，我终于理解了母亲的话。Yes，理解万岁!从此，我找到了理解的钥匙，打开了数学的智慧大门，数学成绩也是突飞猛进。

如今，我更是能深入地理解一道题并延伸出生活的真谛，譬如一个内角是50°的等腰三角形的顶角不光只有50°，还有一个80°。它告诉我们做事要从多个角度思考，也不光要站在自己的角度去看待事情，要设身处地地为他人着想;再譬如零既不是正数，也不是负数，说明每个人在社会上都有他自己的角色和地位，而不是别人的复制品……深入地理解那些无生命的题而得出的生命真谛更是令我受益匪浅。这就是我从小学到初中所理解的。

感谢我的母亲，在女儿儿时的心灵填上了画龙点睛的一笔，理解了数学题，理解了生活真谛，更是理解了从小到大陪在我身边的您。理解，的确是一种慢慢的过程!

敬爱的父亲：

您好!

感谢您十三年来的含辛茹苦的养育我，您毕生的精力都花在了我身上。您不辞劳苦的照顾我，辛苦的赚钱为我读书。用那一个月两千元微薄的工资供我上学，外国语学校那高昂的学费，让您吃不好饭，您每天都不知道要搬起七十斤重的酒坛多少回，就像一个上了发条的工作狂人，每天都五六点钟回来。八个小时的工作后您一定很累，可是还得为我煮晚饭。在我这个年龄，早应该学会解决自己的温饱问题，是我的不懂事让您不能得到很好的休息。

您从不会让我饿着，冻着，单翼的我还是像一个普通的孩子得到了应有的温暖。我不缺衣服，可是您还穿着几年前买的衣服过年，一切都由我优先。您的衣服不能再穿了，您才再去买新衣服，可都是些廉价的衣服，您却不在乎，说能穿就好。

记得是雨天吧，我把一本英语书落在了家里，您却冒雨给我送了过来，开着你那老旧的电瓶车，从后塍赶到这儿，向我叮嘱了要好好念书，您那样为我着急，怕我被老师骂，您甚至还扭伤了脚，看着您那一跛一跛的脚，我的眼睛蒙上了一层雾，心中涌着感激和愧疚。你那日渐沧桑的背影透出了您深深的疲倦，您的眼角已经满是褶皱。

这一切无以回报，只有以好的成绩才能回报您对我的养育之恩。

祝您身体健康，万事如意!

您的女儿孙__

读了这本《鲁宾逊漂流记》让我深受感悟。首先我要先介绍这本书。《鲁宾逊漂流记》是英国现实主义小说发展初期作品，是丹尼尔笛福的代表作。

这部小说在问世后几个月内就四次再版，到十九世纪末己经出现了几百种不同的版本和译文的版本，一直受全世界读者的关注和喜爱。这本书写作风格独特，作者以现实主义的笔触写的这本书。下面说一下关于鲁滨逊这本小说的主要内容。

这篇小说讲述了英国人鲁滨逊出海冒险，因船只失事流落孤岛，不得不孤独求生的故事。作者以自述的方式刻画了鲁滨逊这一人物。他四次出海，最后一次时所乘商船触礁沉没，只有他一个人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了近30年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜、在荒岛上建设自己的家园。后来，他救了一位被手下控制的船长，共同夺回了大船，终于返回故土。

从这里我们可以看出鲁滨逊这个人他不会放弃生存的希望，用一切可能的东西，去用自己的双手创造一切，同时他发挥了自己的想象力去创造。他让别人万万都想不到在一座荒岛上创造了自己的家园，成为岛上的主人。

在这部小说中还说到了他遇到的许多危险，但他表现得是那么的从容不迫，不慌不忙；另外还有一种敢于冒险，勇于开拓；他还有一种挑战自然的信心，勇敢和智慧，值得我们学习。

在我们的日常生活中，我们虽然没有他的遭遇，但可以有他那种户外探险的精神。我们要学习他的乐观向上，百折不回的精神；锐意进取、坚强不屈的品质。启示我们在遇到困难的时候，要学会坚强的面对挑战，才能战胜它。

让我们再好好体会这本小说包含的内容吧，或许还能体会到什么更深的道理！

有这样一群人，他们在你伤心时安慰你;在你无聊时陪你一起玩耍、聊天;在你遇到困难时向你伸出援助之手;在你失去前进的动力时给你加油、鼓气;在你……没错，这群人就是你的朋友。

每个人都有自己的一群朋友，他们或许跟你的交往并不多，可他们却在身旁暗暗地帮助你，充当你的守护天使。

我就有这样一群朋友，我虽跟他们的交往并不多，而他们却在背后给予了我太多的帮助。

在小学的时候，有一次，我看见他们向花坛那边走去，好奇心驱使着我跟着他们一起走向花坛。我们来到一堵墙面前，那堵墙大约有三米高，只要爬上去就能到二楼，可墙上除了一根下水管道外，并没有任何可以攀爬的物品，只见他们如猴子一样，抱住下水管，一只脚踏在墙上，大约爬上一米后，他们用力一翻，就爬了上去，和电影里拍动作片一样。我看了很不服气：他们比我矮一个脑袋都爬上去了，我怎么不可以呢?于是，我也学着他们的模样去爬那堵墙。可在半路中却遇到了麻烦，我的脚太长了，而墙和下水管的距离却很短，我的脚只能弯着，跟本使不上力气。于是，我陷入了两难的境地：向上翻吧，我可能用力不足而摔下墙，摔个头破血流;退下去吧，可能会重心不稳而摔个粉碎性骨折。关键时刻，他们出现了，他们其中一个冒着会摔下去的危险，蹲在墙的边缘，伸出手来，用力拉我上去，另一个则在下面顶着我的脚，就这样，我终于获救了!而他们却对着我笑了笑，如释重负般的离去。

六年的时光如轻烟一般逝去，六年的友谊却深深地印在了我的心里。

怀念，我们一起走过的日子。

春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花好一个五彩六色的花世界!可我最喜欢的还是桃花。

桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。

桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通

通的桃子，我的口水都岀来了，看来桃花的奉献真大呀!

一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。

《假如给我三天光明》是美国著名作家海伦·凯勒写的，她是一位了不起的女性。她很小的时候就得了一种病，使她成为了一个既聋又哑还盲的人，然而就是在这种环境下，她竟然创造了许多令人不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，还考进了在世界上鼎鼎有名的哈佛大学。她就是用这种惊人的毅力和顽强的生命力受到了全世界人民的敬仰。因为自己的残疾，海伦失去了看到那多姿多彩的世界的权利。然而，她却有一种强烈的欲望：想看一眼她生活的这个美丽的地方，所以她用假设的手法写了这部小说。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。三天，哪怕只有三天，仅仅三天，她也一定会加倍珍惜，并且在这短短的三天做出许多事。她曾在书中这样写到：

第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的`善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。那么，大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天—————甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢?假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况?大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。”对啊!同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢?我希望大家读了这部小说以后，好好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。同学们，珍惜现在，珍惜每分每秒，这才是我们现在应该做的。