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以自然为话题的作文(精彩20篇)

正因为有亲人的支持和鼓励,才有了我们奋斗的动力。下面是小编为你带来的以自然为话题的作文,欢迎阅读。

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以大自然的美丽话题年级

全文共 827 字

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朝阳升起了,湖泊为她梳妆,新月升起了,群星与她为伴,知了歌唱了,小鸟为她吟歌 Chaoyang rose, the lake was dressed in her, the new moon rose, the stars were accompanied by her, and the birds chanted her song for her.

春天来了,“刷刷刷”春姑娘在弹着她的琴弦,弹出一首动听的音乐。“嘀答,嘀答”春雨“哗啦啦”地下了起来,雨点轻轻地在大地上跳舞。突然,小草冒出来了,花儿开放了,柳树发芽了。布谷鸟在“叽叽喳喳”的叫着,好像在唱一首让人陶醉的歌曲。燕子姐姐从南方飞回来了,在“瞅瞅”地叫着,好像在告诉大家春天来了。看见这一片充满生机的景象,我觉得世界太美丽了。

夏天到了,池塘里的青蛙正藏在荷花下“呱呱呱”的叫着、树上的蝉正在发着“知了”响亮的声音、还有花丛中的蜻蜓正停在菜园里歇息,院子里的狗热得吐了吐舌头,小鸡也热的耷拉着翅膀这一切仿佛都在演奏着夏天的赞歌。池子里的荷花妹妹在为它们伴奏,真是令人赞叹不已啊!忽然,“轰隆隆”一声雷电交加,啊!暴雨就要来了,仔细看着街道上人们都在着急的赶回家,真是多变的夏天啊!

一眨眼就来到了秋天,这是一个收获的季节。走进田间,只见一片丰收的景象,听到了充满了秋的声音,不信你听:“突突突突”这是稻田里的收割机声、“啪啪啪”那是农民伯伯摘玉米的响声,“哈哈哈哈”果园里时不时传来大人们的谈笑声、小孩的欢叫声,原来他们正在采摘桔子呢。大树上的落叶被风一吹又发出了“沙沙沙沙”的声音各种声音汇成一片,真不愧是丰收交响乐呢!

冬天到了,天气渐渐地凉了。人们都爱躲在家里烤火。可外面却是那样的寒冷,风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆,不时发出“呜呜”的声音,不一会儿,天空就下起了小雨,还夹着雪子,“呯呯”的声音打在人们的雨伞上,这是在告诉我们下雪啦!

自然的声音充实了世界,让整个世界充满了快乐。

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篇1:美丽的大自然的话题年级

全文共 1223 字

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在大自然中,有潺潺流水,也有参天大树;有苍翠小草,也有鲜艳小花……这里没有喧嚣和繁华,却有着恬静和清新。在空闲时刻去亲近亲近自然,何尝不是一件好事呢?这一天,我便是在大自然中度过的。走进山林,那里的空气沁人心脾。环顾四周,一片绿色,仿佛置身于绿色的海洋里。来到这美妙的大自然中,我一一向这些朋友们问好。 In nature, there are flowing water and towering trees; there are green grass, and there are bright flowers ... There are no hustle and bustle and prosperity here, but there is tranquility and freshness.EssenceIsnt it a good thing to get close to nature at a free time? On this day, I spent it in nature.Entering the mountain forest, the air there was refreshing.Looking around, a green, as if in the green ocean.When I came to this wonderful nature, I asked these friends one by one.

我摸摸嫩绿的小草,它也弯腰向我致谢。我碰碰小花艳丽的花瓣,它也摇摇身子随风舞动起来。我摇摇大树那粗壮的树干,它在上面挥挥手向我示意。鸟儿停在枝桠上,高歌一曲向我送来祝福。蝴蝶围绕着我飞舞,向我展示它那优美的舞姿。还有那蓝天上的白云……

我踩着“沙沙”作响、枯黄的落叶,继续向前走去。两旁那些竹子高大挺拔,让我想起了一千古名句——“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”正当我吟诵之时,忽刮起一阵微风,带来了竹子的清香,更带来了无比的清香。

风呼啸着从我身边跑过,我便继续欣赏着。不远处,立着一块灰黑色的石头,这块石头静静地立在那儿,仿佛是在欢迎我的到来。

就在不远的地方,传来了一阵“哗哗”的水声。走了不久,一条清亮亮的小河映入眼帘。水流时而缓,时而急;时而清脆,时而低沉……而水声也哗哗作响,像是在为我伴奏。

向前望去,山峰连绵起伏。而在云雾的衬托下,山峰更加迷人。山中云雾缭绕,仿佛披上了一层面纱。山峰时隐时现,一会儿面纱被揭开了,出现秀丽挺拔的山峰,一会儿面纱又被放下,只留下几棵挺拔的古树孤零零的屹立在那儿。而这块面纱就像是幕布,时而合拢,时而拉开,形成了一幅美丽的画卷。我有身在其中忘了世界,也忘了自己。

淡淡的山,清清的水,柔柔的石,一笔又一笔,描绘出一幅清淡的画卷。这样一种恬静的美,在这清淡中悄然而生。

亲近自然,是一件多么美妙的事儿啊!我感受到了大自然的这种恬静、清淡的美!

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篇2:自然话题作文小学生

全文共 910 字

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谁是生命的主宰?人,还是大自然

有人说:“世界上假如存在神,那么神便是天上的主宰,而人们则是地球的上帝。”自然。世上不存在神,那些神明论也都是人们虚构出来的,那么人们就是世上的主宰吗?

人们是最高等的动物,人有思想,感情,有着低等动物所没有的智慧,人们能发明制造出几乎他们想要的一切。人有感知与判断能力,能够分析世间的美,万物的理,事物发展的规律。人在其它低等动物眼中真的是至高无上的,对人们,它们既羡慕,又畏惧。

人们的科学技术也是不断进步的,也试图凭着自己的智慧改变本不能也不可能改变的大自然。人们的野心太大,想要凌驾于大自然之上。在他们眼中,他们本该是无所不能的,以致能决定一切。他们也在为主宰自然,主宰地球作准备,肆无忌惮地破坏阻碍他们的事物。大自然也曾一次次地警告,人们还是执迷不悟。

大自然的怒火是无情的,足以焚毁一切。让你在痛苦中煎熬,让你第一次感到恐惧,也开始后悔人们的无知与可笑。

人们抵抗不了大自然给予他们的惩罚,这是一种屈服。最高等动物也只能跪伏在大自然面前,生命的主宰,地球的主宰,便是大自然。

人们总认为自己与自然是并列关系,其实不然,人们还不够资格。人与大自然只是包含关系,而且是自然包括人们。人只是大自然的一部分,或者是微不足道的一小部分,又或者更少。因此,假设哪一天出现了比人们更高等的生物,我也不会感到奇怪。

另一方面来说,人们是产生于大自然的,是由森林中的古猿进化而来的,只是人们总将自己与自然对立起来。人们在大自然的各个区域里生存下来,依靠着大自然存活并发展。等到一个人渐渐年迈,直到死去。人们总希望他的灵魂还在世间飘荡,自古祭祖就是这样的一个例子。但从本质上讲,人死后无非是成为泥土或其它植物的养料。总的来说,人生于大自然,最后也会归于大自然,这只是生物循环的一个过程。除了生前遗留的精神财富,或是造福于人们的各种技术,总之,除了生前的贡献还留在世上,便没有其它超出实际的意义了。

别把自己当做上帝,人最多是上帝的.臣民罢了。我们没有资格掌控自己的生死,一切都是按照事物的正常发展规律进行的,每种生物或非生物都是充当循环链的一部分,人们也的确有很多智慧结晶,但我们自己又何尝不是大自然的产物呢?

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篇3:以我与自然为话题的作文

全文共 588 字

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自然中,种子是一种渺在小又平凡的种子,但很多人都不知道种子的力量多强。

当然,种子在未撞触到土壤的时候,是没有任何力量可言的。尤其,种子不仅仅是一粒或几粒的时候,简直那么的渺小,那么的微不足道,那么的不起眼,谁会将对一粒或几粒种子有当成一回事呢?

那么植物究竟有多少种呢?分明别类的一统计,想必其数字之大,也是二是以令我们砟舌的吧?想必,有多少类植物,就应该有多少类植物的种子吧?像许多人一样,我对种子发生兴趣,首先由于它们的奇妙,比如蒲公英的种子居然能乘"伞"飞行;比如某些植物的种子带刺,是为了免得被鸟儿吃光,使种类的延续受到影响;而某些披毛的种子,又是为了容易随风飘到更远处,占据新的"领地"……关于种子的许多奇妙特点,听植物学家们细细道来,肯定是非常有趣的。

大约有1984年,我们十几位作家在北戴河开笔会。集体散步时,有人突然指着叫道:"瞧,那是一株什么植物啊?"--但见在一片篙草中,有一株别样的植物,结下了几十棵红艳艳的圆溜溜的小豆子。红得是那么的枪眼,那么的赏心悦目,红得真爱煞人啊!

内中有南方作家走近细看片刻,断定地说:"是红豆!"

南方的相思红豆,怎么会长到北戴河来了呢?而且,孤单单的仅仅一株,还生长在篙草之间。显然,不是人栽种的。也不太可能是什么鸟儿叼真由南方飞到北方带来并且自空中仍下的吧?

所以,在大自然中,种子是在人眼中即不显眼有渺小的,力量是那么大的。

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篇4:小学二年级奇妙大自然话题

全文共 883 字

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“嗞……嗞……”这是什么声音? "嗞 ... 嗞 ..." What is this sound?

我身披着一件深灰色的衣裳,一身绿油油的秀发,一双水灵灵的眼睛,宛如两颗金光闪闪的宝石。你们来猜猜我是谁?哈哈,让我来告诉你们吧!我是一棵渴望自由的参天大树。

我原本住在茂盛的森林里,认识了许多朋友,如湛蓝的天空上闪烁着的星星一样数不清。每天清早,我从甜美的梦境中醒来,身旁清澈见底的溪流悄悄地停止了流动,化成一面明镜,是要我重新梳妆,牵牛花妹妹为我穿上一件五颜六色的花衣,让我像一位高贵的公主。

小花姐姐们绽开笑脸,热切地对我说:“你真美啊!美得如一位亭亭玉立的仙子!”我连忙笑了笑。小翠鸟姐姐虽然睡眼朦胧,但还是每天用它天生雄浑的金嗓子,为我吟唱一首首婉转动听的音韵,使我沉浸于音乐的天地里,它的歌声令人百听不厌。嫩绿的小草悄悄地探出小脑袋来,热情地与我打招呼!

中午到了,炎热的太阳烘烤着一望无际的大地,此时此刻,我为树上的鸟儿遮阳,让它们神清气爽,舒服地睡一觉。虽然自己被太阳烤得如此滚烫,但是我很乐意帮助它们。直到夕阳亲吻着西山时,风姑娘轻轻地从我身旁吹过,让我感觉心旷神怡!

夜幕悄悄地来临了,月亮婆婆也来到了天空,美妙的森林里举办了一场月光音乐会。青蛙、蜥蜴、小鸟……著名的音乐家全神贯注地为大家献唱,月亮婆婆听着听着就进入了梦乡,但皎洁柔美却还留在月光音乐会上,不知不觉我也进入了甜蜜蜜的梦境。

可是,美妙的日子不久了。突然,一群人类手里拿着一把把可怕的电锯,健步如飞的把我的伙伴带走了,受过惊吓的我看到这可怕的一幕,情不自禁地伤心痛哭了几天几夜,慢慢地我的伙伴减少了许多。人类呀!你们真残忍啊,难道你们不知道我们是有生命吗?任你们当玩具,随便摆弄吗?,请你们好好想想。

从这以后,人类天天都来砍伐我的兄弟姐妹,甚至有的在我的同伴身上刻字,有的把我的同伴头发一根根拔掉,还有的被他们折磨……直到有一天,我也奄奄一息了,隐隐约约嗅到了大自然的芬芳清香,又听到鸟儿的音响,又看到同伴的嘻嘻哈哈!又

人们啊!请你们不要再一次次伤害我们了,请你们爱护大自然的一草一花,一树吧!

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篇5:让真情自然流露话题

全文共 655 字

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星期四下午,我刚放学回家,妈妈就对我说:“超超,这个星期六妈妈带你去参观极地海洋公园怎么样?”“真的吗?太好了!妈妈,我爱您!”我高兴得一蹦三尺高。我早就想去参观海洋公园了,那么美丽有趣的地方,谁会不想去呢?

当天晚上我一做完作业,就借用爸爸的电脑搜索了海洋公园的信息。我如饥似渴地浏览着海洋公园的相关图片,心里很激动。再过一天,我就能走进海洋公园了。睡觉前,我又查阅了去海洋公园参观的注意事项,这才依依不舍地入睡了。

到了星期五,这一天真难熬。早读课的时候,我看着眼前的书本,却想起了美丽的海洋公园,它正向我招手呢,我不禁笑出了声。同桌用手肘捅了捅我,我才知道,老师正看着我呢。接下来一天的课程,我都提醒自己:不能开小差。

终于挨到了放学,我正打算收拾书包回家,李晓华却邀请我去打球。换作以前我肯定会答应他,但是今天我还要回去制订参观海洋公园的计划呢,所以我不好意思地拒绝了他。一回到家,我连饭也顾不上吃,就拿着我的笔记本开始制订参观计划了。首先,我要去参观极地动物展示区,然后去欢乐秀场观看精彩的动物表演,接着去海洋动物展示区大饱眼福……

“超超,该睡觉了,不然明天去海洋公园要迟到啦。”在妈妈的不断催促中,我这才收起笔记本去睡觉了。海洋公园里的企鹅一定很可爱吧?它们走起路来真的是摇摇晃晃的吗?那里的北极熊到底有多大呢?躺在床上,我翻过来,又翻过去,脑海里全是那些有趣的动物。听说海洋剧场里的海豚表演特别精彩,那个场面一定非常热闹。我还要看那些美丽的珊瑚……

唉,天到底什么时候才会亮呢?我盼着盼着,进入了梦乡……

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篇6:以大自然的景色话题作文初1

全文共 1082 字

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让我们走进大海吧!看,那一望无际的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳,多漂亮的图案呀!走到大海边,看看一望无际的大海,再享受风的柔韧,浪的温柔。海将把你的悲伤带走,带走你种.种的不快,带走你种.种不快的记忆。霎那间!你犹如走进了一个全新的世界,那里没有悲伤,没有不快,只有一种东西,名叫“快乐”。 Lets walk into the sea! Look, the endless sea, the waves of waves, beautiful scenery! And the shell on the beach, how beautiful it is, how beautiful it isThe pattern! Go to the sea, look at the endless sea, and then enjoy the flexibility of the wind and the gentleness of the waves.Hai will take your sadness away, take away your planting. The breeding is not fast, take away your planting.Suddenly! You seem to have entered a brand new world. There is no sadness there, there is no unhappy, there is only one thing called "happiness".

让我们走进群山吧!看,茂密的叶子,小鸟的鸣叫,清新的空气,这所有的一切带走你的疲倦,让你掉进一个精神旺盛的漩涡里,让你不停地旋转,让你忘记了劳累,让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的,吸引着你的眼球,它让你忘记了睡觉,甚至让你忘记了所有的记忆,的记忆就只有它那美丽的身影。

让我们走进草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到尽头,那时,你可能会想:“尽头的那边是什么呢?”此时此刻,你会忘记你本来的身份,你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一直向前走去,去解开大自然的奥秘,探索神秘的大草原。

清脆的鸟鸣,柔韧的微风,晴朗的天空,我感受到了,这是大自然,这是大自然的气息,大自然的声响,大自然的美景,大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?还是薄荷?大自然你为什么会让沮丧变得愉快,疲倦变得精神,喜悦变得更幸福,大自然请告诉我,这里会有什么魔法呢?

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篇7:感受大自然小学生一年级话题

全文共 754 字

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在我的眼中,有许许多多的景像,在大自然这个奇妙的世界里,有着无穷无碧的奥妙,等着我们去探险。在我眼中,我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;跳舞。 In my eyes, there are many scenes, in the wonderful world of nature, there is infinite mystery, waiting for us to explore.In my eyes, I think nature is full of vitality; animal doors are happy to sing; dancing.

夏天的晚上是热闹的,看:小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会,这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的,演唱会开始拉,先是请去①号参赛者小青蛙,小青蛙走上着个小型的舞台上,手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!在我的眼中认为,大自然的夏天是这样过的。

春天的早晨是明媚的,人门的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么象音符啊,为人门带来优美的歌声,让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!

秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的,龙民伯伯的笑声透过了田野,秋天,蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!

冬天的天起总是那么的寒冷,动物不像夏天一样开演唱会拉,而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉,这样,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊!

大自然的知识是多么有趣的,我眼中的`大自然是这样的,你呢?

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篇8:话题作文“倾听大自然的声音”课堂

全文共 2260 字

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师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

(板书课题:倾听大自然的声音

说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?

生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声

生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!

生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?

生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。

生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。

生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。

……(学生激情高涨,一发不可收。)

师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?

(师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)

师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?

生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。

生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。

生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。

师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?

生:(齐答)虚幻的。

师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。

生:可能会听到,但要等。

师:为什么要等呢?

生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。

师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?

生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。

生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?

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生:是的。

师;那是为什么呢?

生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?

生:能!

师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。

生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。

生:植树造林,让动物重归大自然。

生:保护鸟类,保护动物,让生态保持平衡。

生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。

师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。

(学生写作,老师巡视。20分钟交流。)

(有学生举手)

师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。

生:(生念作文)

师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生:(念作文)

师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。

(下课铃响)

师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!

[话题作文“倾听大自然的声音”课堂

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篇9:以我与自然为话题的作文

全文共 924 字

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自然,就是自然而然,就是那么地随意。

午饭后,我沐浴着温暖的阳光,不禁一丝倦意踊上心头,但是抬头不经意间看到了门前那道亮丽随意的风景线。我情不自禁的漫步在田间小路上,微风拂过,我看到了那墨绿色的大海,放眼望去,绿色的浪,一层盖着一层,没有边际。在这决无仅有的绿色海边还有一片又一片金色的沙滩,沙滩上有贝壳和形态各异的石头。但这并不是普通的沙滩、贝壳、石头、他们都是有生命的。风来了又去,去了又来,风中加杂着一丝淡淡的清香,不需要质疑什么,因为这丝清香绝不是别人的香水味,而是自然的香;随意的香。贝壳和石头

在这金色的沙滩上漫游,多么和谐的自然,完美的自然啊!

我走累了,坐在一棵大树下小憩,猛然间,我发现杨树的叶子已经张得很大了,就像一个饼干那样大。忽然——我感到奇热无比,原来我犯了一个低级的不能在低级的错误,我坐在树北面,还穿着墨黑色的长裤在太阳低下暴晒,不热才怪呢?不过我似乎注意到一个问题,美丽的自然,有着五彩缤纷的衣服,但唯独不见黑色的,这是为什么呢?沉思很久耳边突然听到附近学校的铃声。学校、老师、噢!对了,在新添加的科目《物理》知识中我终于明白了:太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种颜色组成,而一种颜色的物体只吸收和它颜色一样的光。但唯独“黑色”它包容万千吸收所有颜色的光,这样就会导致温度攀升,所以呢!美丽的自然就很少有黑衣服穿了。正在佩服自己的智慧时耳边嗡——一声,飞过去了一个东西,定睛一看是一种蜂,呃!由于本人生物学的不太好,故未能分辨出那是马蜂、黄蜂、还是胡蜂。不过嘞,可以确定的是它不是蜜蜂。正想再看究竟呢?但那只不领情的无名蜂却早已不见了踪迹。无奈我只好继续欣赏美丽的自然。又在不经意间,我又看到了绿色大海。忽然有一种想要冲浪的感觉,但潜意识告诉我自己我什么都没有先不说,没有技术也不说,最重要的是没“money”啊!

在阳光明媚、微风徐徐的一个下午。我,一个阳光少女在大树下欣赏美丽的自然。我从自然中看到了勃勃的生机,听到了奋发向上的意志,嗅到了笑对人生的清香,观赏到了五彩缤纷奇妙的世界。虽然倦意已无,但无奈在周公的的屡次邀请下只得陪他去下棋了,但是不用想我就知道结局,那就是——我一定会输的很惨。再会吧!美丽的自然。

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篇10:小学话题作文让真情自然流露

全文共 511 字

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记得一天下午,记不清具体哪一天,但是那天是事情我却记忆犹新。那天,细雨蒙蒙,放学后,我打着雨伞匆匆往家赶。

走过家门前的公交站牌时,透过雨帘,我看见一个小妹妹在雨中焦急的张望着、等待着······她,我仿佛在学校见过,七八岁,大概是二年级的学生,她的衣服显然已经淋湿,她在风中冻得瑟瑟发抖。我把雨伞借给她?犹豫,矛盾······哎,赶快回家写作业,这和我又有什么关系呢?于是,我加快了前进的步伐。

走出十几步,不由得停下来回头看,这位小姑娘头顶上撑起了一把红色雨伞,旁边站着一位和我同龄的同学,这位小妹妹脸上露出了微笑和感激,两人在风中谈笑着,也许在说一些感谢的话语。

看到这一幕,我的脸火辣辣的,心中有种内疚与不安,我看到了雨中淋不湿的真情······

第二天,恰巧我在学校再次遇见与我同龄的女孩,我心里油然而生一种敬佩之情,我后悔当时为什么没有把雨伞借给那个小妹妹,我与她之间还存在着一定的差距,我需要向她学习,学习她助人为乐,舍己为人的无私品质。

虽然这件事已经过去了很长时间,但我每想起它,心中便升腾起一股无限的感动,使我明白了真诚与友谊的力量。那个飘雨的下午,将永远铭记在我的心田,那份淋不湿的真情,也将永远刻在我的心间。

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篇11:热爱大自然八年级话题

全文共 896 字

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自然,是多么美丽啊!春天,它草绿花红;夏天,它郁郁葱葱;秋天,他落叶纷纷;冬天,它雨雪风云。我爱这美丽的大自然! How beautiful is nature! In spring, it is green and red; in summer, it is lush;I love this beautiful nature!

春天,到处是草绿花红,花朵像一个酣睡正浓的少女,拥抱着路边的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可爱的小女孩竞相开放,清香四溢。小草却早已不知不觉地长出一大节,有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。大树刚长出路叶,鸟儿也飞回来了,唱出婉转的曲子,四次鸟语花香,风和日丽,我爱春天。

夏天,那茂密的树林,高高的树林挺立着。走在林中小道上,能感到凉风习习。树林里那么幽静,只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音。走进去,给人一种舒服惬意的感觉,使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸长了脑袋,陶醉在其中。远远望去,构成了一幅美丽的风景画,美不正在那儿翩翩起舞吗?满处都是郁郁葱葱。参天大树,碧草如茵,鲜花怒放,火红的太阳烘烤着大地。此刻天空上的云也十分壮观,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。我要大声赞美这个令人陶醉的夏天。

秋风习习,秋意浓浓,秋天是收获的季节。农民伯伯割稻谷。渔民摇着归泊的小桨,下水捕鱼。“滴滴答答”,雨是最寻常的了,一下就是三两天,可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,沉默在这美好的秋天。树木都在“沙沙”作响,像是为知音奏出一首古老的曲子,又像是在为谁倾诉着一个遥远的故事。

冬天,望去雪白的一片,下雪了,兴的还是孩子了,心里乐开了花,都跑出来,堆雪人,打雪仗。大大小小的脚印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同晒场上的新棉,白花花,耀人眼目,给天空镶上一道银边。“明天可能就是春天了吧?”虽然,这点幻想不能实现,可是有这么慈善的冬天,干啥还希望别的呢?

大自然真美丽,它在一年四季,给我们不同的快乐,不同的感受。所以,我们应该热爱大自然,保护自然,让它永远都这么美丽。我爱大自然,大自然太美丽了。

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篇12:感悟大自然话题年级

全文共 816 字

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鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触它,却使之变得平凡。倘若静下心来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味。 Birds and flowers, the sound of flowing water is the most common scene in our contact with nature.EssenceIf you calm down and feel it with your heart, you seem to have a taste.

秋风吹拂下的落叶,当它落地的那一刹那,它的生命就此划下句点。它,曾经灿烂过,在阳光的照耀下,显得生气勃勃;它,曾经在春雨的滋润下,显得容光焕发;它,也曾在暴雨的狂轰烂炸下,显得意气风发,而这一切都随着落地而宣告结束。

等到来年,在春风吹拂下,以及化作肥料的枯叶,使它又重新来过。而人生,不可能重来,时间随着你的虚度而悄悄流走。若能重来,也就不会有苏轼的“人生如梦,一尊还酹江月”。鲁迅也不会用“时间如海绵,只要你愿意挤,绝对挤得出来”来呼吁大家要珍惜时间,自然界这么平凡的一幕,只要用心去感受它,确实会有一番滋味。

推开窗户,静静的凝视窗前的雨露,像牛毛,像细丝,在地上汇成一处小溪,延着低洼处,延长而去“洋大海于溪”,小溪则汇于不起眼的小水滴,就如百楼大厦始于基一样,一切事情都是从小事做起,刘备留给刘禅的遗诏中:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”生活中,往往一些人忽略身边的小事,因为它小,它平凡,而忽略去做,而“百楼大厦始于基”的道理人人都懂,最终只有使大楼毁于一旦,人都有一颗心,一颗平常的心,以平常心去对待每一件小事,这才是做事的基础。

在自然界中有着千奇百态的万物,雄奇山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,朝晖夕阴,零来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,倘若静下心来,去品味其中的奥妙,感受其中更深的含义,却实是别有一番滋味!

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篇13:大自然的风景话题年级

全文共 682 字

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我爱大自然,春、夏、秋、冬,是大自然的使者。 I love nature, spring, summer, autumn, winter, is the messenger of nature.

春,越过一座座大山,穿过一条条河流,姗姗来迟。她用那张温暖的大手安抚着每一个人,唤醒了酣睡正浓的溪流、她用柔和的春雨洗涤着祖国的每一寸肌肤,新生的花草树木贪婪地吸收着雨露,花儿们争奇斗艳毫不闲着。小草也换上了嫩绿的新衣,羞答答地从土里探出头来。河姐姐捧出一面明镜,杨柳也不含糊正照着镜子仔细地梳着装呢!河边的青山如一位德高望重的老人,时常受到春姑娘的光顾,每次都受到她丰厚的礼品----一件绣上了绿草红花的大衣。

夏用一缕缕明媚的阳光作为见面礼送给了人们。她是个顽皮的小女孩,一会儿让太阳哥哥站岗,一会儿又让风姐姐和大家捉迷藏。她把精美的叶子悬挂在树上,把花儿插在树妹妹的头发上;她将宝石般的蓝头纱戴在地球阿姨的头上,地球阿姨变得花枝招展。河面上荷花也迫不及待张开粉嘟嘟的笑脸迎接夏姑娘。荷叶像一把巨伞,巨伞下的青蛙呱呱欢迎着夏的到来。

秋带着一丝丝凉风优雅地走来,将风散布在每一个角落。雨妹妹也跟着秋来了,她高兴地吟咏着一首首小诗,使人心旷神怡。秋姑娘把丰硕的果实布满田野,金灿灿的田野中高粱笑弯了腰,苹果笑红了脸,玉米也黄澄澄的……见秋姐姐来了叶子们纷纷落下,急于躲在大地母亲的怀抱和秋姐姐捉迷藏。金色红色的叶子各式各样,有扇形的,针形的,圆形的,椭圆形的……各有各的特色。冬盛装出场,雪花也赶来助兴。大地像铺上了白地毯似的,银装素裹,晶莹剔透婀娜多姿……

大自然真美啊!

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篇14:关于亲近自然600字话题

全文共 1050 字

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常常喜欢亲近自然,将自己置身于自然之中。将我的灵魂、我的肉体,全部都放心地交给自然我的全能伴侣。

医术精湛的疗养师

暑假到来了,忙碌地从一个补习班奔波到另一个补习班。无尽的抱怨,无尽的郁闷,无尽的痛苦这一切一切的坏心情将我的心变得满是辛酸,将我的灵魂变得脆弱疲惫。我只好亲近自然,请求这个疗养师的帮助。

躺在林中的草地上,阳光一层层地穿过茂密的林荫,悄悄地映照在我的身上。微风轻轻地吹来,惊动了树上的松鼠,蹦跳着跃到另一根树枝上。接收着初夏太阳暖暖的温度,感受着清凉的风乖巧地抚摸着我,享受着鸟儿“吱喳”的发音练习,嗅着花儿淡雅的清香

这一切的一切,都来自于我那医术精湛的疗养师

启蒙心灵的导师

几个朋友邀约一起参加“暑假蹦极”活动,碍着面子,我只好答应,可我虽然不小了,心里却是很害怕。看来,只能靠我的心灵导师来帮我了。

导师的居所就在家乡那座山的峰顶,可我却始终没有勇气去攀爬。今天,我只好硬着头皮去挑战自己。我鼓起勇气,迈上了崎岖的山路。迷路了,我便拿出指南针,重新寻找到方向;累了,我便靠在树干上休息,坐在岩石上喘息;天黑了,我便掏出手电筒,借着丝缕的微光,伴着各种奇怪的声音,小心翼翼地向山顶前进不知过了多久,也不知吓出多少冷汗,我终于登上了山顶。然而,我没有见到导师的居所,也没有见到导师。但是,导师的声音却在我的心中响起:“人的勇气是最重要的,是永远也不能缺失的。现在你拥有了勇气,那么什么也不要怕,只要相信自己,一飞冲天!”

自然,这位神秘的导师,尽管她不曾真的露面,但她却是我永远的心灵导师。

永不分离的朋友

暑假的日子,莫非就是忙碌和奔波。不再有时间和同学嬉戏打闹,关系便好像淡漠了,偶尔见面,却仿佛不曾相识。没有人理我,没有人关心我,没有人想念我,我只好去找我那永不分离的朋友

我只想要一个依靠,她却给我一片茂密的森林;我只想要一个舒服的座位,她却为我铺好一片草地;我只想品尝甘甜的泉水,她却送我一条小溪坐在草地上,靠在树干上,身处树荫下,饮着甘甜可口的泉水,抬头仰望着万里无云的天空,我惬意地享受着。似童话般梦幻,又似梦境般美好。我把自己的心灵投放在自然的怀抱里,向她倾诉着我的烦恼。然后,再和她一起嬉戏,翻滚,让快乐战胜烦闷,让友情战胜痛苦。

无论发生什么,无论我贫穷还是富贵,无论我丑陋还是帅气,唯有自然这个朋友始终站在我的身边,得意时默默支持我,失意时耐心安慰我。自然,是我永不分离的朋友

亲近自然,是我最大的乐趣。因为每每亲近自然我的全能伴侣,我都会收获不一样的心情。吾爱自然,吾更爱亲近自然!

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篇15:亲近自然话题

全文共 1054 字

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常常喜欢亲近自然,将自己置身于自然之中。将我的灵魂、我的肉体,全部都放心地交给自然——我的全能伴侣。

医术精湛的疗养师

暑假到来了,忙碌地从一个补习班奔波到另一个补习班。无尽的抱怨,无尽的郁闷,无尽的痛苦这一切一切的坏心情将我的心变得满是辛酸,将我的灵魂变得脆弱疲惫。我只好亲近自然,请求这个疗养师的帮助。

躺在林中的草地上,阳光一层层地穿过茂密的林荫,悄悄地映照在我的身上。微风轻轻地吹来,惊动了树上的松鼠,蹦跳着跃到另一根树枝上。接收着初夏太阳暖暖的温度,感受着清凉的风乖巧地抚摸着我,享受着鸟儿“吱喳”的发音练习,嗅着花儿淡雅的清香

这一切的一切,都来自于我那医术精湛的疗养师

启蒙心灵的导师

几个朋友邀约一起参加“暑假蹦极”活动,碍着面子,我只好答应,可我虽然不小了,心里却是很害怕。看来,只能靠我的心灵导师来帮我了。

导师的居所就在家乡那座山的峰顶,可我却始终没有勇气去攀爬。今天,我只好硬着头皮去挑战自己。我鼓起勇气,迈上了崎岖的山路。迷路了,我便拿出指南针,重新寻找到方向;累了,我便靠在树干上休息,坐在岩石上喘息;天黑了,我便掏出手电筒,借着丝缕的微光,伴着各种奇怪的声音,小心翼翼地向山顶前进不知过了多久,也不知吓出多少冷汗,我终于登上了山顶。然而,我没有见到导师的居所,也没有见到导师。但是,导师的声音却在我的心中响起:“人的勇气是最重要的,是永远也不能缺失的。现在你拥有了勇气,那么什么也不要怕,只要相信自己,一飞冲天!”

自然,这位神秘的导师,尽管她不曾真的露面,但她却是我永远的心灵导师。

永不分离的朋友

暑假的日子,莫非就是忙碌和奔波。不再有时间和同学嬉戏打闹,关系便好像淡漠了,偶尔见面,却仿佛不曾相识。没有人理我,没有人关心我,没有人想念我,我只好去找我那永不分离的朋友

我只想要一个依靠,她却给我一片茂密的森林;我只想要一个舒服的座位,她却为我铺好一片草地;我只想品尝甘甜的泉水,她却送我一条小溪坐在草地上,靠在树干上,身处树荫下,饮着甘甜可口的泉水,抬头仰望着万里无云的天空,我惬意地享受着。似童话般梦幻,又似梦境般美好。我把自己的心灵投放在自然的怀抱里,向她倾诉着我的烦恼。然后,再和她一起嬉戏,翻滚,让快乐战胜烦闷,让友情战胜痛苦。

无论发生什么,无论我贫穷还是富贵,无论我丑陋还是帅气,唯有自然这个朋友始终站在我的身边,得意时默默支持我,失意时耐心安慰我。自然,是我永不分离的朋友

亲近自然,是我最大的乐趣。因为每每亲近自然——我的全能伴侣,我都会收获不一样的心情。吾爱自然,吾更爱亲近自然!

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篇16:小学生大自然美景话题年级

全文共 382 字

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春姑娘悄悄地来到了人间。

湛蓝的天空中,隐约看见几只小鸟自由自在的飞翔着,这只小鸟在原地转着圈圈,仿佛在跳着优美的华尔兹,那只小鸟躲躲闪闪,仿佛在捉着迷藏……碧蓝的天空中漂浮着朵朵白云,这一朵,瞧!那儿还有一群哪!

一座座的山峰在蓝天的映照下显得格外秀美典雅。一阵微风吹来,几棵白杨树在微风的轻拂下,发出了哗啦啦笑声,柏树叶子争先恐后地探出了小脑袋。咦!那儿怎么有几节小绳子?哈……原来几只顽皮的小猴子在玩捉迷藏呀!小草们醒了,迫不及待地钻出了黑黝黝的泥土,舒展着柔嫩的腰肢;花儿笑了,绽开了迷人的笑脸。一只小白兔不知从哪里挖到了一根胡萝卜,大口大口地啃了起来。

一条清澈见底的小河伸向远方,宛若镶金嵌银的彩虹,犹如飘舞的玉带,闪着粼粼波光,环抱着自己的小天地。几条小鱼在水里快活地游着,它时而转圈,时而停顿,时而往上,时而往下,仿佛在快乐地游戏着。

啊!大自然多美丽啊!

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篇17:以感悟大自然为话题的作文

全文共 1172 字

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“我们生活在大自然中”这句话说来多少有些可怜、可笑。在我思考这个话题的时候,教室的窗外对着的北教学楼建筑工地上,正不时传来金属建材的撞击声和电钻声,一批砖石正码放在我们的窗下,遮住了那几棵灰扑扑的小树,于是这最后一点“自然”,也被淹没了。

很多人生活在城市里,一边享受着现代化带来的富足优越,却又一边抱怨着钢筋水泥堆砌的冷漠与隔阂,我也是其中一个。然而又真有几个能放弃繁华的生活,“采菊东篱下,悠然见南山”呢?

大自然,成了这城市的高楼大厦灯红酒绿里,许多人一生无法企及的远方。

现在政府修改了节假日的安排,除了春节,又有“五一”、“十一”的长假。有了空闲又有了点儿 钱,旅游便平地惊雷般火爆起来。有人说,许多富贵闲人都说“去感受一下大自然嘛”,语气中透着些奢侈的味道。

去年“十一”,我们一家三口邀着几家好友,一起去了趟云南。出发前,我兴奋得整晚整晚睡不好,闭上眼睛就都是书本上描述的鸟语花香、高原奇峰。然而真正到了云南,便马不停蹄地穿梭于各个风景点:孩子们迷上了一个又一个的游戏设施,妈妈们每天构思穿哪套衣服摆什么姿势照相,父亲和各位叔叔们则一边辛苦地运输着妻儿,一边不断接听着手机里的长途电话,处理大小生意事务——在匆忙与喧闹中,自然不过是模糊的背景,就像相片里,有人有风景,但我们不在景中。

不觉沮丧起来,难道真是我们抛弃了自然,自然也抛弃了我们?

我曾经去探望一位病中的朋友,他长期住院,然而神采奕奕。我问他这其中的秘诀,他支起病体,要我扶他到后院走一走。说是后院,那不过是一方小水塘,在微风中荡漾着柔美的涟漪,有亲切的温柔之感。我眼前一亮,平时从不在意的平凡景物在此时竟异常地让人激动。他侧脸望我,笑着说,你看那边——一棵虬曲消瘦的树,有干无花,依稀是梅的样子,不是花期,它在缄默中有孱弱的美。“是谁种的?”我不掩饰自己的兴奋与惊奇。他脸上只露出一丝经受了太多病痛折磨后平静释然的微笑:“不知道,只是去年冬天下雪的时候,它开了,全医院的人都来看,有的站在病房门口,有的背着医生偷偷地跑来,只是想闻一闻花香。那一场花期,所有人都是幸福的模样。以前不懂不在意,现在才知道,这就是自然的力量。”那一刻,从他目光中闪动的温柔与幸福中,我找到了自然的地址。

其实城市里、生活中并非没有自然,而是我们缺少了发现自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水,何处不风光?

既然注定要奔波在钢筋水泥的城市里寻找梦想,就不要一味遥想远方——一枝早绽的桃花,只要它美,它真挚,管它来自街心公园还是来自野外;一颗孤单的星辰,只要它笑、它闪烁,又何必深究它是否展露于被污染的夜空!一串柔美的涟漪,只要它纯,它清澈,又何妨它是在水泥圈住的湖心荡漾!

我站在这城市的高楼上推开窗,让微风吹在脸上,看静静沉落的夕阳,我闭上眼睛总能看到远方——别说我太阿Q,我真的感到了一叶知秋的幸福。

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篇18:与自然和谐相处话题作文

全文共 896 字

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自然是一棵没有年轮的树,永远不老。任凭岁月磨灭,依然鲜活。人类应该尊重自然,与和谐相处

反观现实,我们已经背弃了大自然,只知道向自然无限索取。人类有了科学的武装,那些各种动物,甚至深海里自由觅食的海洋生物,都变成了人类的食物、器物。

纪录片《鸟之殇!千年鸟道上的大屠杀》,披露湖南江西部分地区大规模捕杀候鸟行为,使得“千年鸟道”成了候鸟葬身之地。“这本是一条穿越饥寒,寻找温暖的路,现在却成为无数鸟类的不归路”,“因为在这里等着它们的有火枪、鸟铳、竹竿、大网,以及随之而来的死亡。

当地百姓鸟类保护意识极度匮乏,抵挡不了舌尖上的诱惑。

半路截杀候鸟,会破坏业已脆弱的生态环境,造成生态失衡,将会使得候鸟栖息地多年后无鸟可栖;而且鸟类对农林牧业有积极作用,候鸟种群被过度捕杀会引发蝗灾、农药泛滥等次生灾害。候鸟并不只是中国的,需要国际共同保护,中国需要承担重要使命。故而,必须遏制“千年鸟道”上的捕杀行为。

没有风景,只有商业。

一位美国朋友慕名来到世界文化和自然遗产之一的泰山。川流不息的索道缆车,店铺林立的山顶闹市,使他根本不觉得泰山雄伟壮观。他遗憾地说:“泰山没有风景,只有商业。”20世纪70年代初,有关部门曾三次向国务院打报告,要求在泰山上修建公路。结果,周总理三次都不同意。他指示:泰山是中华民族的神圣之山,要登山,不能修公路。后来,他又强调:泰山是游览胜地,不能修公路,登泰山就要登,不能不登。在那个特殊的历史年代,周总理有如此远见卓识,不能不令人由衷敬佩。

然而,今天的泰山,岂止是修建了一条公路。三条索道和一条公路真的把泰山变成了“经济山”,不仅有宾馆、饭店,还有娱乐城、电影院,非遗产的商业建筑远远超过遗产建筑。如今,空中索道来来往往,大量游客纷至沓来,自然景观面目全非,泰山如同戴上了沉重的镣铐。

政府大力发展经济这是好事,但是发展经济不能以破坏环境为代价。

面对全球变暖、臭氧层扩大、流行病肆虐、环境污染人类科学能怎样呢?人类离开了大自然呵护,离开了阳光、空气、水、食物、热量等这些必要的元素,将寸步难行。 我们唯有尊重自然,和谐相处,人类才能在地球上绵延不息。

[与自然和谐相处话题作文

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篇19:小学生热爱大自然一年级话题

全文共 293 字

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啊!大自然多么美啊,那四季里的大自然是怎样的呢?来看看吧!

春天欣欣向荣的花草树木,使我陶醉。春姑娘的到来,使花朵绽放出了灿烂的笑容;使小草张的绿油油的;使树木茁壮地成长……

夏天荷花映日的景象,使我陶醉。当夏哥哥来到时,大自然格外地美丽。当它走到了荷叶那时,荷花笑了,开出了漂亮的荷花。

冬天漫天飞舞的雪花,使我陶醉。雪花像白银色的蝴蝶样飞舞着。雪停了,就只有孩子们玩耍的声响了。

秋天丰收的景象,最使我陶醉了。秋天,树木的叶子纷纷地落了下来;秋天也正是丰收的时候,农民伯伯个个笑容满面,丰收着自己的劳动结果。

大自然的四季多么美啊,真想说一句;“大自然使我陶醉。”要是轻身去体会感受会更大哦!

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篇20:美丽的大自然的话题年级

全文共 723 字

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我从小生活在城市,很少有接触大自然的机会,因此我总盼望着这样的机会。 I have lived in the city since I was a child, and I rarely have the opportunity to contact nature, so I always look forward to such an opportunity.

一次偶然,我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香,天空湛蓝清爽,河水清澈见底。水从河坝边漫出来,流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌,与之交汇在一起,像一个个精灵在欢快地跳动,此刻我的心潮也随之在此起彼伏,心中顿时产生一种想法:好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动,我立即脱下鞋袜,迫不及待地把脚迈进浅滩。

把脚放进水里,任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭,清爽无比。

我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头,这些石头都经过了河水长时间的冲刷,磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。

这时,周围的人们开始泼起水来,我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方,在欢声笑语中,看着我们一个个都变成了落汤鸡,大家都忍不住哈哈大笑起来。

我们尽情地玩着,可是时间总和人们作对,时间转瞬即逝,天色渐渐暗了下来,那一轮红日挂在树梢,努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上,水波轻轻地荡漾,在阳光的照耀下,就像在水面上洒了一层金子,耀眼夺目,让我惊奇不已。最终,太阳落下了山头,我只得依依不舍地离开了这美好的地方。

我想,生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然,才能感受到大自然的美好,才能让我们的生活亲切起来。

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