快乐的一天作文四年级上册（通用19篇）

过去发生过的事数也数不清,种种的回忆至今还是历历在目,点点滴滴的快乐时光也无法遗忘。其中最是难忘的是在今年暑假游最令我神往的鼎湖山，它不但是肇庆的名胜古迹，而且是我国著名的大氧吧。

清晨，我们一家人开车到达鼎湖山，远远望去，茂密的树林像披着一块薄薄的面纱，美丽极了。在我们上山路上的两旁，长满了千奇百怪的树木，他们形状各异：有的长成S形；有的长成像一座古老的木桥；有的长成了一个拱门——树根在路的左边，树顶却长在路的右边；还有的长成了迎客松，像是在张开双手迎接来自世界各地的游客。

我们爬了一段陡峭的山路，终于来到了鼎湖山最秀美的地方——飞水潭。飞水潭周围的山上绿树成阴，山顶上茂盛的树林后面是一个清澈见底的大水湖，湖水从两座高山连接处直奔而下，形成了一条白色的、巨大的瀑布。那瀑布就像一条巨龙从高山上“嗖”的一声，直冲下来，眨眼间就钻进了飞水潭，寻不到踪影。只剩下那流水的“哗哗”声，和那些无数的水珠向四面八方溅开，在阳光的照耀下就像一颗颗珍珠闪闪发光。有些微小的“珍珠”随着微风飘荡，为站在潭边的游客送上阵阵凉快。飞水潭的水纯静得像美人鱼公主的眼泪，游客站在潭边就可以轻而易举地看到潭底的树叶、枯枝、细沙，还可以看见一群群不知名的小鱼儿在水里嬉戏，就像一群群无忧无虑的孩子在快乐地玩耍。谭中间有几块巨石，其中最大的那块石头上面刻着“飞水潭”三个有力的大字。

从飞水潭满出的水汇成了一条弯弯曲曲的小溪，在大大小小的岩石缝中间穿来插去，形成了无数的小瀑布，那流水声就像一曲有规律的乐曲在奏响。那溪水很浅很清，可以供游客们洗手，还可以为爱水的孩子提供嬉戏玩耍的场所——他们可以游泳、可以打水仗······

鼎湖山真是名不虚传，飞水潭真是秀美得令我着迷，这真是难忘的回忆呀！

星期六我期盼已久的秋游来到了，嘿嘿，其实是妹妹班的，我好像比妹妹还兴奋。

第一站，坐车，和朋友们一起坐车我非常开心，我和我的好朋友一起说说笑笑，我还和妹妹一起表演了一首宁静的夏天，导游说你们配合的好默契呀。

第二站，野外自助聚餐，野外的空气真新鲜啊，我们抓到了一条鱼，我和我的朋友们都不敢抓鸡，我和妹妹还一起捡到了好几根柴火，我们还帮助爸爸妈妈们包了饺子，饺子真美味呀，我和我的朋友一下就吃完了，看到两位叔叔像大厨一样的做饭，我们看得咯咯笑，吃饭的时候，我们说，叔叔，谢谢您！

第三站，野战，开始我不知道野战是什么，我们说，我们是女孩，要做淑女，不参加野战。妈妈鼓励我说，我们可以尝试一下。开始的时候，叔叔叫我们拿服装，还拿了枪，我是蓝军，我就是八路军，经过努力我们蓝军胜利了。妈妈说，我穿上那套服装，好像个军人呀。

第四站，海边骑单车，我们遇到了一个问题，妈妈是一个人带我们姐妹俩，双人单车太重了，妈妈控制不了，后来妈妈换了一个母子车，这辆车是漂亮的

水蓝色，我们骑来又骑去，追上了前面的不少同学，海边的风景非常漂亮，海风吹拂着我们，我们觉得非常凉爽，心情非常舒畅。

最后，我们坐上车，回到了温暖的港湾，我们的家。

这次秋游中我认识了很多朋友，感受到了野外活动的乐趣，这真是一个快乐的秋游。

今天是三八妇女节，刚好也是星期六，我和爸爸带上妈妈去爬山。

到了山里刚下车，一阵阵清新的空气扑鼻而来，我被这迷人的风景吸引住了。我就赶紧拿起照相机给妈妈照了好几张照片。正照像时，我看见了一只可爱的小松鼠，它动作特别敏捷的上蹿下跳往山顶山跑去。哎，真遗憾妈妈都没看见。这是，我们照完像，点了一顿丰盛的午餐，要了一个妈妈最喜欢吃的鳟鱼，还有好几道可口的菜，我们边吃还可以欣赏着美丽的风景，妈妈非常的开心。

今天我和爸爸都陪着妈妈过了一个愉快的三八节。

星期五我听老师说19号我们要去大兴的红星快乐营，我有些高兴的心情：下周一去野外玩去了！回到家，我立马跟妈妈说这件事的基本的要求。

到了19号，也就是今天，我校师生一起乘大巴车去大兴红星快乐营。我们到了那里，便看到毛主席塑像，气势雄浑。我们在毛主席塑像前做了几个小游戏，最后，由一位女老师带着我们一齐跳手语歌《中国人》。

接着，有吴导和向导领着我们去毛主席侄女毛小青的韶膳，也就是饭堂。上面挂着有的是年轻的毛主席；有的是新中国成立后的毛主席；还有的是毛主席与儿女们在一起的照片。除了照片，还有文字，记载了中国的伟大发明、毛主席的一些事迹、毛主席的佳句连篇。看得我如痴如醉。我们还在一个大舞台拍照。

看完这些，我们就出去体验当时红军克服过来的种种困难。如铁桶桥、轮胎桥、铁索桥、玻璃桥等。铁桶桥太滑了，我的鞋子不防滑，所以第一次走的时候在上面摔了一个大跟头。

令我最害怕的项目不是铁索桥，而是轮胎桥。轮胎桥它是向小山坡似的，中间凸出来，两边挨着地面。轮到我了，我小心翼翼一步一步的买上去。开始还没事，到下来的时候，我变慢了，向导让我坐在轮胎上，一步一步着坐下去，终于走到下面来了，我心里又惊吓又高兴。轮胎桥让我锻炼了胆量、坚持、向上。勇气。

中午12点过，我们吃午饭。吃完饭过后，我们看由我校的某些同学演的《王二小》。他们演的又精彩又搞笑。

下午1点，我们到了一个活动项目，外型是五边形的，每边有一个项目，一共有5个项目。我最后玩，心里面是害怕的，但是我又想玩这些游戏，于是我鼓起勇气，面对挑战，挑战自己的自信、勇气。

最高兴的指压板。我只从视频中看到它，却没有亲自体验它。我们拖鞋踩上去，我感觉一开始只有一点点疼，到后来比赛跑步时，就有些麻木了。回过头来在穿起鞋时候，感觉脚软绵绵的。

两点钟我们乘车往回返校，在车里我想了想这次的活动。这次活动使我有了更多的勇气、自信、向上，使我明白了只有更强大的力量，才有更好更棒的结果。

[红星快乐营__小学四年级作文

一年一度的春节又来到了，大街小巷热闹非凡，而每个地方的过节习俗都各具特色。现在，我就来介绍一下我们十堰过春节的习俗。 The annual Spring Festival has come again, the streets and alleys are lively, and the festival customs in each place have their own characteristics.Now, let me introduce the customs of our Shiyan Spring Festival.

每到过春节的时候，家家户户都要贴春联。春联是对联的一种，因在春节时张贴，故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪，后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写，代表着吉祥、幸福。

每到过春节的时候，家家户户都有除夕守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜，而孩子们则耐不住性子，索性跑出去在外面一起玩。守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。

当午夜交正子时，新年钟声敲响之际，整个城市的上空，爆竹声震响天宇。在这一刻，有的人家还在庭院里垒"旺火"，以示旺气通天，兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳。这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最。

每到过春节的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天由掌厨的做出来，而且大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，砧板声、爆竹声，再夹杂着人们的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。

吃年夜饭是春节家家户户最热闹愉快的时候，丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛。我们这里一般少不了两样东西，一是火锅.一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火;"鱼"和"余"谐音，是象征"吉庆有余"，也喻示"年年有余"。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头;龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如"烈火烹油"。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也要多少喝一点。

一时间，十堰的过节习俗说也说不完，等你到了这里，你就能亲身感受到它的魅力。

自由与金钱无关，与时间无关，与权利无关，与你的心情有关，你快乐了就自由了，你快乐了就打破了时间、权利、金钱等一切的限制！你快乐了自然就自由了！

时间有两类，要善于处理两类时间，一类是我们自己可以控制的时间，即“自由时间”，另一类是处在他人他事中的时间，我们称之为“应对时间”。任何一个成功人士都是能够处理好这两类时间的人。

两类时间对于我们来说都是十分必要的。一个没有“自由时间”的人，会不停地忙于被动和应付。

童年时，觉得长大了就可以得到自由。读书时，觉得毕业了就可以得到金钱。工作时，觉得退休了就可以得到时间。当得到了自由、金钱和时间后却发现，遗失了单纯的快乐、无虑的青春、充实的生活。成长，未必让你得到想得到的，却总会让你失去不想失去的。

我们在爱中自由与权利是不对等的。我们都有爱一个人的自由，却没有拥有他的权利；我们都有随时离开的自由，却没有要求他挽留的权利。

有人却快乐于门外的自由！有人却乐观于门内的宁静……人生就像是一扇门……有人忧愁于门外的风雨：淡然的生活是最美的生活！

[自由而快乐的人四年级作文

今天，我特别开心。因为我们全家要去武汉玛雅水上世界玩，这可是我盼望已久的一天。

我们坐上了动车，车缓缓开动，越开越快，我惊讶的说：“动车真快呀，象飞一样”，妈妈笑着说：“动车要比普通的火车快得多，动车最快可以比上子弹的速度”。路边两旁的鲜花绿草和粗壮的大树也飞速地向后倒去。我们离武汉越来越近了。

终于到武汉了。我们坐上出租车直奔玛雅水上世界。下了车，首先映入我眼帘的是如原始部落般的大门，旁边还有几个小喷泉跟随着广场上音乐的节奏直冲天空。我和爸爸进入更衣室换游泳裤时，特别地兴奋，因为马上就可以去玩我期盼以久的水上游乐项目了。

换好衣服，我们进入了冲浪池，冲浪池里人山人海，我总觉得有一股强大的力量把我们往后推，我们迎着一个接着一个的大浪艰难的向前走着。

从冲浪池出来后，我们又进入了“懒人河”，原来这是大浪漂流区。我坐上一艘气垫船一直往下冲，这时，四面八方有一股大浪向我扑来，我紧紧地抓着扶手。船忽然停了下来，又一波更大的浪迎面向我扑过来，船仍然停在那里，一动不动。我刚放松点儿警惕，船猛的向下冲去，溅起的水四处飞散，吓的我脸都白了，既刺激又好玩。终于船到达了终点，结束了我惊心动魂的漂流旅程。

因为天气太热，我们决定去旁边的“麦鲁小镇”逛逛。我们换完衣服，就向那里出发了。

一进“麦鲁小镇”，就让我觉得特别的好奇，里面有好多的小房间，每个房间上都有一个牌子，牌子上写着不同的职业，有消防员、糕点师、飞行员、医生等等。这里是专供体验各种职业的地方。

我先选择了小，凭着自己的伶牙利齿，顺利地完成了老师布置的采访任务。接着，我又去了漫画间，当了一回小漫画家，在老师的耐心指导下，我完成了一个栩栩如生的动漫人物——“天鸣飞龙”。

天渐渐黑了，我们回到宾馆，玩了一天，真累呀。吃完了晚餐，躺在软软的席梦思上，我进入了梦幻而奇妙的甜美梦境之中。

[快乐的周末小学四年级作文

这学期老师教了我们《去年的树》这篇文章，这是一篇童话故事。这篇课文主要写：一只鸟儿答应过树，来年春天再回来唱歌给树听，可第二年，小鸟找到的只是一截树根，树已经被人无情地砍伐了。为了寻找树，小鸟历经千辛万苦，最终找到的是树用生命换来的油灯上的灯光。小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。

这首歌，课文里没写;小鸟唱歌时的表情，课文里也没写。但我读着读着，仿佛看到了小鸟，它正满含悲愤地仰天长号：为什么，往昔的快乐会变成过眼云烟?为什么，昔日的故友转眼会阴阳两隔?只见树桩在，不见大树归，这到底是谁的错?这如怨如诉的哀鸣在天空久久飘荡，时时回响在我耳侧。

打开电视，常看到这样的画面，一阵又一阵的沙尘暴不断地袭击城市，一次又一次咆哮的洪水向我们的家园迎面扑来，看着那些因水灾而家破人亡、妻离子散的凄凉景象，我的心也如课文中的小鸟一样，在无声地哭泣着。这一切都不是我们所希望看到的场景。

这一切的世间悲剧是谁造成的?是上天吗?不是，是我们人类。是我们无情地砍掉一棵又一棵树，使肥沃的土地变成了贫瘠的荒漠;是我们无节制地砍伐大片的林木，使曾经的绿洲变成了洪水泛滥的人间地狱;是我们贪婪地破坏地球植被，使动物们失去了美好的家园。树木是有限的，假若人们还是执意要砍树，那你可要明白：你这一砍，砍掉的是小鸟与大树之间美好的感情，砍掉的是鸟儿们安居乐业的生活，砍掉的更是一个宝贵的生命呀!在你不断地伸出你的砍刀时，你要想到，不久的将来，我们地球上的树木几乎被砍完时，人类必将遭受大自然最严厉地惩罚——人类的毁灭。要知道，我们不能只顾一时的利益，应该有长远的打算呀，美好的一切都建立在保护环境之上，人类不能只图一时的舒适方便而做杀鸡取卵的事。

《去年的树》这篇文章，主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。为什么呢?因为鸟儿有一颗实现诺言的心。读了这篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年级时，有一次，老师在讲台上问：“谁愿意为我们班争取荣誉，做一张关于抗震救灾内容的手抄报?”我一听是为自己的班集体争光没等老师说完便高高地举起了手。老师接着说：“今天晚上必须做完。”我一琢磨，时间太紧张了，就放下了手，又一想，时间少怕什么?又举起了手，老师就确定了我们十名同学。

放学回家后，吃过晚饭就赶紧做作业，一个多小时过去了，我的作业也完成了。 却把 老师布置的手抄报忘得一干二净，洗漱完后就睡觉了。第二天早上，我高兴地来到学校，刚进教室门，班长就问我要手抄报，我这才想起忘了做，便说我交给老师了。过了一会老师来到教室，问到我时，我说班长收去了，老师看了我一眼轻轻地说：“你再这样我可不喜欢你了，说完就上课了”。当时我觉得没什么大不了的，下不为例呗!

通过读《去年的树》一文，我为自己过去的行为感到后悔，答应了别人就一定要去做，可不能说了不算，我为什么要撒谎呢?我还不如文中那只小鸟呢!与那只诚实守信的鸟儿相比，我差的太远了。今后 ，我要向那些诚实守信的同学学习，做一个说话算话、践行诺言的好孩子。

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

运动会，我觉得是一个锻炼自己的机会。运动会那天虽然地很滑，跑起来很容易摔倒，但是每个运动员为了自己的班级要跑的还是拼命的跑不拍摔倒。尽管某个班的运动员时候是后几名，但他们的啦啦队还会一个劲的喊加油，必胜。

我也是运动员我参加了100米跑和跳远，都是早上的，虽然我两个项目都没有进决赛但是我想尽力就好，输赢不重要。因为我的好朋友刘温琪，我最爱的妈妈还有老师都说输赢不重要，重要的是尽力就好。但我觉得重要的是过程。

下午，是我的好朋友陆静的800米的决赛还有跳高和吴晨阳的100的决赛、董钰莹的800米跑，还有班级里的40人接力赛。先是吴晨阳的100米跑决赛，我急忙跑过去看她，我看她跑简直比我自己跑还紧张，我一直和我的同学在给她卖力地喊加油，喊声可响了，操场对面的人都可以听见我们的喊声。最令我高兴的事吴晨阳跑了第一名。接着是我的好朋友陆静的跳高因为跳高场地离操场边缘太远了，所以我没看清陆静，也不知道陆静得了第几名。在接下来是陆静和董钰莹的800米决赛，开始董钰莹一直领先，但到最后力气用光了，就没力气跑了，就好像得了第8名，陆静刚开始慢慢地跑，我知道她在节省体力，到后面再冲刺，果然陆静的了第4名。最后是班级集体项目40人接力赛刚开始我们班和其他班是不相上下，中间我们班落后了一点但到后来我们班又赶上了，最后我们班得了第4名（有6班在比赛），我们班和第3第4名只差了0.几秒，我感到真可惜。不过我们班没有互相责怪。

这次运动会让我成长！

导语：新的一年马上就来临了，在此提早祝大家新年快乐，希望大家都有一个好年！下面是下摆为大家带来的新年快乐四年级作文，希望大家喜欢！

年初二下午，我和妈妈去逛街，走到文化宫广场，看到那里人山人海，热闹非凡。整修一新的广场又美丽又气派！

喷泉在广场的南面。现在的喷泉由原来的圆形变成了长方形，它有三个台阶，水从上游往下流形成了两个美丽的落差。喷出的水柱吸引了来自四面八方的人们，水柱忽高忽低，忽粗忽细，有些直冲上天，宛如一根根晶莹剔透的水晶棒；有些向四面散开，仿佛一朵朵盛开的银花。它们随着乐曲，不停地变化着美丽的姿态，映着灿烂的阳光，发出夺目的光彩！

乘着电梯，我们来到了地下广场。哇，地下广场变样了！原来比较冷清的大型舞台，现在红红火火！舞台背景焕然一新，以绿色为主题，展现了一副初春时节生机勃勃的画面。舞台上一群小演员穿着喜庆的服装，伴着欢快的节奏，跳起了舞，扭起了秧歌。这欢乐的景象使出游的人们情不自禁地放慢脚步，尽情观赏……

咦，那里怎么那么多人？哦，原来是在猜字谜呢。我迫不及待地拖着妈妈也去凑热闹。我们从人缝里挤了进去，只见墙上贴好了许多彩色的纸条，上面写着各种各样的谜语，有猜动物的，有猜植物的，有打一地名的，有打一歌名的……五花八门，看得人眼花缭乱。我们一张张读着，一张张看着，边读边想，边看边猜。人们兴趣越来越浓。妈妈好不容易猜出了一条，谜面是“三人同日留个影”，妈妈猜的谜底是“春”字，我听了想了想，觉得也很有道理，于是就揭下谜面去领奖，很可惜，我们的答案不正确。我们很不好意思地把谜面重新贴回原位。虽然有点扫兴，不过回味起来还是别有一番味道。

新年逛街其乐融融，人们脸上洋溢着甜蜜的笑容，空中回荡着欢乐的歌声，我觉得是多么幸福！

一年有板有365天，我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查，不会的看书写熟，这样一来可有学会写学会认识更多的字!

我本来是偏爱数学的，自从我到这所小学就读，接触了我的语文老师后，我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚，对我语文知识的帮助很大，也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背，写!

语文老师说明了自己的本意后，就要我们自己写后交给她。有许多同学自己有怕老师看见自己看书抄写，，就偷偷的翻书。我因平长自己学着写过，所以默写起来很轻松的完成了，就连老师什么时候站在我身边看着我写，我都不知道?我把默写的课文教给老师时，我看见老师露出了无比开心的笑容!同学们都陆陆续续的把自己写的交给了老师。老师当着全班表扬了我:今天我要你们写的，是书本上要求每个同学都要背熟的，就是没要求你们写会?但我个人觉得不管要背熟，还要写会，这样一来可以锻炼你们多识些字，还可帮助你们写日记!今天只有朱雨萌一个人是自己默写的，我在你们写时，看了一下，就站在她的声边看着她一个很熟练的写了下来，当时我很高兴，觉得自己的辛勤劳动有了收获!希望你们以后也向朱雨萌同学一样，默给我看!"那天的第二节语文课，老师要我检查同学们是不是把课本上的记牢了，时间过的真快，，不一会就下课了。

那时候的我真正的尝到了自己努力学习后的快乐和无比的兴奋喜悦!

我们班计划了很久的香港湿地公园秋游终于可以成行了，我一大早就起了床，联系了楼下的朱振鹏，两家人招了的士兴奋地来到深圳湾口岸和大部队会合。

过了关，我和同学们在618小巴上兴奋地聊天，不知不觉就来到了湿地公园。公园门口有大片的绿草地，有高高低低的树木，有构造奇特的小瀑布，我们跳着，笑着，跑着，还分享着带来的玩具和零食，太开心了。

进了湿地公园的大门，我们穿过长长的走廊来到了鳄鱼池，有一条鱼在湖里游，‘咦？不是鳄鱼池吗？哪里有鳄鱼啊？’我问，妈妈说鳄鱼有保护色，所以你没看见，你看，它正在晒太阳，颜色就跟石头一样。我说我看到了。动物会自己保护自己，多么神奇啊！

我们来到了娇艳一朵浅黄色的花面前，中间有红色的花蕊，在风中轻轻摇摆着，就在它的下面长着一颗鹅黄色的花骨朵，就在它的旁边有一朵红褐色的花已经枯萎了，我再定睛一看，就在花的后面有着三颗青色的果实。原来秋天就是开花结果的日子啊！这给我上了一堂生动的植物课，大自然多神奇多美妙啊！

我们又走过一座小木桥，我们的底下是一座脏脏的小溪，小溪两旁有黑乎乎的泥涂，我突然发现，泥涂上有弹涂鱼和招潮蟹，招潮蟹是红色的，招潮蟹的钳子大的那一个比身子还大，另外的就像一只手，有五个小钳子，它们爬来爬去，好像在忙碌着什么。泥涂地上另外一种灰色的小生命就是弹涂鱼了。妈妈说弹涂鱼又叫跳跳鱼。它们跳来跳去的样子是不是很可爱呀，弹涂鱼在泥潭中尾巴一甩，就跳了起来，泥潭里有好多的洞洞，大的，小的，大小不一，洞里常常会探出一个乌黑的小脑袋，又慢慢的爬出来，这就是可爱的弹涂鱼，它们还会三三两两的聚一个会，很快就散了，各自爬回自己的洞，同时，我在思考一个问题，为什么不会钻错洞呢？正像我说的那样，弹涂鱼也有保护色，它的颜色就像泥涂的颜色。我猜你土地上的小动物这么忙忙碌碌，肯定是像储备食物过冬吧。

这次秋游不仅让我看到千奇百怪的植物，也看到了许多有趣的小动物，收获了快乐，增长了见闻。

今天，是年初五。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的乡村，今天显得热闹非凡。

每年的年初五，我的家乡都会举行一次拜“佛爷”仪式。人们敲锣打鼓，放着鞭炮，舞着狮子去迎接“佛爷”出游，只见四个中年男人用轿抬着佛爷，两个中年男人抬着一个大香炉。一个中年男人拿着捍油箱，在人们的拥护下，来到大球场的中央停下来了，供给人们参拜，球场两边人山人海。摆满了各家各户拿来拜佛爷的水果、煎堆、油角等。人们点着香烛，争先恐后地去上头柱香和去摸一摸佛爷。捐香油钱。祈求佛爷保佑，有的希望生意兴隆，有的希望学习进步，有的希望身体健康、风调雨顺、五谷丰登、万事如意等等。

我也不甘示弱，拿着香烛跟着妈妈、奶奶和伯母一起去上头柱香，然后就摸一摸佛爷，捐香油钱，妈妈、奶奶和伯母祈求佛爷保佑我们全家身体健康、出入平安、生意兴隆。保佑我和姐姐学习进步。我也保佑我自己在新的一年里学习更进一步，我会更加发奋学习、认真听课争取好成绩。场面非常热闹。

我看如此热闹的情景，我心中充满了希望。我相信：在新的一年里，明天会更好。

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生，“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉!还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊!

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报!”

9。20星期六晴10：27

今天是一个晴天，老师给我们布置了一样作业：在水中泡点豆子，看它们有什么变化。刚开始，豆子们像一个个活泼的小孩，享受着水的滋润和阳光浴，生活过得好不自在，真羡慕它们。

9。21星期天雨9：56

豆宝宝换衣服了，它们个个都脱下了绿色的外套，换上了白中带有一点点黄色，可神气了！白黄色的外衣上长出了一条大约一厘米长的小芽，小芽是白色的，它们好奇地望着这五彩缤纷的奇妙世界，又像一个初生的小宝宝睡在妈妈的温暖怀抱中，别提有多快乐了。

2015年春节清晨，我被财神爷的一句：“春节到”，给吵醒。

神仙还真会挑日子，春节这一天还是个晴空万里的天气呢!

刷完牙，洗完脸，正吃早点时我看见是吃面，就不想吃，这时突然想起今天我过生日，我便要爸爸带我出去玩。 来自：作文大全 到了八一公园，我第一想做的事就是划船，爸爸看出了我的心事，就说他请客，我买单，我气得打了他一下，便不情愿的掏出红包。风轻轻地吹过杨柳，水仰起碧绿的波纹，简直无法形容!

划完船又到中午了，我们来到湖边的音乐餐厅。边听着音乐边吃着饭，是一种很美的享受!

“哇噻!终于到五一了!”兴奋的我大叫，嘿嘿，五一节一到我的快乐生活也就随之而来了。

快乐之吃的酸甜苦辣。快乐指数三星，快乐吗?勉勉强强。五一节一到，人称“铁公鸡”的奶奶竟开始“拔毛”，慷慨的给了我一张新崭崭的“大团结”，说是五一节到了，让我出去放松一下心情。我窃喜最近不是新开了一家冰淇淋店吗，奶奶的钱来的可真及时嘛。我连忙跑到冰淇淋店，估计就我刚才那速度，就是刘翔也得拜我为师。我气喘吁吁地走进店，一口气点了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。风卷残云过后，桌上的冰淇淋总算被我解决了。吃得我满嘴都是冰淇淋，衣服上还有几滴“调皮”的冰淇淋点点了。回到家中，我那“饭饱”的肚子，非常“尽责”的把我“伺候”“舒服”了。虽然酸了点，不过有点点甜也蛮不错的嘛。

快乐之玩的无拘无束，快乐指数四星，快乐吗?还不错。过了口服，该过过玩福了。我约了几个好朋友一起去滴水岩玩。我们在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮面......玩得可开心了。不用在家再受那可恶的作业束缚着了。玩得真无拘无束呀!

快乐之看得尽情，快乐指数四星半，快乐吗?差不多吧。平时，我一周只能看一个小时电视，但到了五一节，我就能看三四个小时的电视，还有零食陪我了，把我爽得哟。看得真尽情。

快乐之打得逍遥自在，快乐指数五星，快乐吗?Yes。话说，五一节一到，爸妈的牌友都一个劲地叫爸妈出去打麻将，玩扑克。我自然是不会放过这千载难逢的好机会。我打开电脑，玩了起来，并且还有零食套餐了，更值得高兴的事没有任何人打扰我，我就能登心爱的QQ了。我一个人驰骋在网络游戏中，戴着耳机听着音乐，我想即使神仙也没我这般逍遥自在吧。

周五下午，我们这学期的社团开课了，我报的是快乐作文。

上课铃响了，大张老师说这节课要带我们玩一个贴鼻子的游戏，大张老师先在黑板上画了一个女孩，但是这个女孩没有鼻子，然后让我们蒙上眼睛，给黑板上的女孩把鼻子贴上。第一个蒙上眼睛的是一个女生，她走上讲台，把鼻子贴到那个女孩的右眼下面，第四个是我，我被蒙上眼睛后，我摸索着走到第四块黑板的位置，等我准备贴鼻子的时候，大张老师开始倒计时，座位上的同学也在叽叽喳喳的喊，有的喊“向左”、有的喊“向右”，我很想把鼻子贴到正确的位置，听到大家的提示，我有些犹豫，但是倒计时已经到2了，我心里很着急，我一下把鼻子往黑板上一按，就听到同学们一阵大笑，原来，我把鼻子贴到了女孩的头发上。

通过这次贴鼻子的游戏，让我们感受到了盲人的世界生活很不方便，我们要珍惜现在的美好时光，保护好自己的眼睛!

[四年级日记：快乐学作文的第一课