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定格在记忆中的画面作文小学【精选20篇】

迪拜是阿联酋东北部沿海的重要城市。那里绿树成荫,鲜花遍地,真是人间天堂啊!下面是开学吧小编分享的迪拜街头风光作文,希望对大家都有帮助!

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定格在记忆里的画面作文700字

全文共 735 字

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我从小在姥姥家长大,因为姥姥的教育我才变成这么坚强勇敢的人,当时姥姥在我心目中就是一座大山,每当有人欺负我的时候他总会站出来为我讨回公道;她又好比是我的庇护神,在我去做一件很困难的事时,她给予我肯定,看到姥姥在身旁心里就踏实许多!

过年了,回姥姥家看望他,看到姥姥时他依旧笑容满面,因为我找高了的缘故,姥姥显得矮小了许多。她的头上已然没有了当年的黑发。我看到这里不免有些寒酸。

我们回到屋中姥姥利索的收拾了起来厨房,不一会就准备做饭了。我走到姥姥屋里桌子上摆放了许多书,令我注意的是,床上还有一个没有做完的棉袄。我问姥姥这是给谁做的。姥姥说“这是给你做的,天气冷了,怕你冻着,城里的衣服怎末也没自己做的暖和啊。今天正好你来了,吃完饭就可以完活了!”

姥姥很早的就吃完饭了,我看到他走进了屋里,就知道她要开始了。我也偷偷的趴在窗户边上看着她。他戴着一副早已破损的花镜,她拿起针和线,举起来朝着阳光。穿完线就开始缝了起来。我这时才看到姥姥所谓的利索的手在已没有了光泽,皮肤显得褶皱。在阳光的照射下头上的白头发发亮。我才深深地感受到姥姥真的老了。她没有了当年的风采,但我看到姥姥心中还是有无限的安全感。想着以前在看看姥姥,我不免有些伤感,眼泪快要流了出来。

这时姥姥不小心被针扎了一下,我想走进去但却怕打扰老人,就没有进去,他用手吮吸了一下,就继续工作。这时我才感受到姥姥没有那么的利索。岁月使他年老了!

我在窗外就这样看着姥姥,心中十分感激!

现在我也时不时的给姥姥打个电话,我也总是依依不舍的挂掉电话。每次姥姥接起电话总是十分和蔼的声音。也很关心我的一切。每当我拿起那件棉袄,总会想起那个画面,那个在我记忆里永远都不会忘怀的画面。

它虽然没有那么精致,但它却饱含了姥姥对我无可挑剔的爱。

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篇1:定格在记忆里的画面

全文共 728 字

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记忆是心中的蔷薇,永远不会败落。席慕蓉

生活中一定有这样一种精灵:它从你的身旁路过、从你的发丝间穿过、从你的手指尖绕过,带来了萧瑟、带来了甜美、也带来了许多温馨而又难忘的画面

一束阳光懒洋洋的撒向大地,斜射入玻璃,穿过窗户在地面上形成了星星点点的光斑。“天气真好啊,不如,我本全家出去郊游吧!”妈妈穿着一件橘黄色的运动服,梳了一个马尾辫,兴奋地提议道。“好啊,好啊!”我和爸爸对视了一眼,立刻举双手响应,于是快速地梳洗,把自己装扮好。

我看了看手中的皮套,撅噘嘴,换成一副可怜兮兮的样子道:“我不会梳头,妈妈来帮我梳头吗!”妈妈伸出食指轻轻点了点我的头,“你这孩子,都初三了还不会自己梳头,长大了可怎么办啊。”虽是责怪的语气,但仍是接过我手中的皮套,嘴角噙了一抹温柔的笑意。拿起木梳为我梳起头来。我连忙伸手捂住嘴唇,生怕被妈妈看见我嘴边因克制不住而溢出的笑。“我哪里不会梳头啊,无非是想借梳头的机会多亲近她一下罢了”。她一边梳头一边唠叨着:“春天是感冒的多发期,你要注意保护好自己的身体,可不能再像个假小子似的不管不顾啦”阳光倾洒在她灿烂的来脸庞上,那画面让人的心窝荡漾起甜蜜的涟漪,沉醉在两个幸福的酒窝里。我故意装出一副小孩子发嗲的嗓音打断她的絮絮叨叨“知道了,妈,我可不在是小孩子啦。”妈妈皱起眉头,故意做出生气的样子,伸手掐了掐我的脸。我大叫一声:“疼!”妈妈拍了拍我的头,以示安慰,轻声呢喃着:“让你调皮,让你调皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的阳光,照亮了身上的阴霾,又似一缕温柔的春风,让我的心温暖至极

“咔嚓”不知是谁,定格在了那幅美好有温暖的画面。它也许是幸福吧,因为这种温暖让我快乐而又对未来充满希望,我会在阡陌这头,伴着这种力量缓缓走到那头。

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篇2:定格在记忆中的画面作文

全文共 698 字

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回望记忆的长河,满满都是那些暖心的画面:考试失利后,老妈的鼓励;捧回奖状时,老妈脸上孩子般的笑容;摔碎老妈心爱的玉镯时,她的无尽包容……现在,我把镜头聚焦于其中的一个画面,让那画面定格成永恒。

今年的春天有些奇怪,明明已是阳春三月,天气却阴晴不定,甚至是漫天飞雪。作为走读生,我免不了担心天气的变化。那天,原本晴朗的天空在一瞬间变得那么阴沉,黑压压的云似乎压得人喘不过气来,不一会儿,天空中便飘起了雪花。

“真讨厌!等放学了,地上全是雪,怎么回家啊?”我望着窗外,不禁在心中嘀咕。于是,我郁闷地过完了那个下午。放学了,就在我准备推车子回家的时候,班主任把我拦了下来:“你妈打电话跟我说她在学校门口等你,你不用骑车子了。”换作其他人,他们一定会万分开心,可我一点儿都高兴不起来,这样冷的天,我担心老妈……

等出了校门,我才发现校门口全是家长。我四处张望,并没有看到老妈的身影。看着越来越大的雪,我心里更担忧了。“在这儿呢,在这儿呢!”熟悉的声音在耳边响起,我猛然回头,看见老妈穿着雨衣,雨衣上已经落满了雪。时间像被人按下了暂停键,画面定格在那一刻。我突然想起了龙应台说过的一段话:做妈妈的总有一种“特异功能”,那就是在纷乱的人群中照样能无比精确地看到自己孩子的背影;在一百个婴儿同时哭声大作时,妈妈仍旧能准确辨别出自己孩子的哭声。

我揉了揉已经泛酸的眼睛,大步向老妈跑去。我伸出手抚去了老妈鬓角的雪,稳定了一下情绪才开口说:“妈,你怎么来了?我自己骑车子回去就行啊!”“下雪了,我不放心你一个人骑车子。快上来,咱们回家。”

我赶紧坐到老妈的电动车后座上,钻进她的雨衣中,搂紧她的腰,跟她一起往家的方向前进……

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篇3:小学春天里的记忆

全文共 563 字

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还记得许多年前的春天,那时的我还没剪去长发,没有信用卡也没有她,没有24小时热水的家,在这熟悉的歌词中,让我想起了,在那小时美好的故事,在这美好的春天里,让我用行动来证明自己的一腔热血。

在这美好的春天里,大地上的一切万物,都全部复苏。让我在这美丽,在这春意盎然的春天里,让我们用行动写出那美好的春天,用美丽的画笔来描绘这美好的春天里,千万不要把自己埋在着春天里。在这个美好的春天中让我们一起快乐地学习。

在这美好的春天里,一切全是新的,万物好像在听到了什麽呼唤一样。一切全部开始快速生长,好像要比个高低一样,就连那一棵棵不起眼的小草也开始了它的新旅途。一眼望去好像一块绿油油的手帕一样被随意地盖在。大地上、山坡上。所以你一眼望去,大地从头到脚全是新的。所以在这全新的春天里,你也要以一个全新的自我去面对生活、学习。

在那个全新又美丽的春天让人沉醉,让我们一起在春天里揪起春学春练的热潮,让自己的学习和其他的方面更上一层楼。

俗话说一年之计在于春,一天之计在于晨。所以我们应更加努力的去学习,在这春天里的时光是宝贵的,好像一转眼就过去了,所以我们应该更加的珍惜时间,在春天里做起,从现在做起,珍惜宝贵的时间。

如果有一天我老无所依请把我留在在这春天里如果有一天我悄然离去请把我埋在这春天里春天里,在这个熟悉的歌词中我又起了,小时的故事。

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篇4:定格在记忆中的画面作文

全文共 547 字

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总是会有些记忆是已经泛旧的。虽然已经泛旧了,但是它就像印刻在我们的记忆中,挥洒不去。不得不使人留恋。有些事情,并不是我们想忘掉就忘掉的。总是会有一些美好的画面定格在我们的记忆中。

老家,我已经很久很久没有回到老家啦,这次我回到了老家,破旧的老家让我回忆起以前在这里成长的瞬间。对童年的怀念和难忘。这个画面将永永远远的定格在我的记忆之中。

暑假时,我总会与奶奶住在老屋里,因为那里夏天还是非常的凉爽的。周围有不少的大树。我听奶奶说那些大树已经有些年头啦,是在奶奶和爷爷结婚时就已经有的。所以我小时候非常喜欢在屋后面的院子里玩耍。搬着一个小凳子,手中拿着一把扇子。坐在凳子上,小扇轻摇。看着面前的大树,有桃树、柳树、橘树.....我的嘴中吃着刚摘下的桃子,甜得很,真是惬意啊!

每每等到傍晚时,奶奶便从种菜的果蔬园中归来。手中还拿着我爱吃的蔬菜。我常常会等着奶奶从果蔬园中归来时给我做好吃的。每到那个时候,我都会非常的高兴。

夏日炎炎,奶奶总会把西瓜吊在屋前的水井中。待到两三个小时后,奶奶就又会把它们捞出来。不过它再出来时是冰凉的啦!奶奶把它切开,我迫不及待的.拿了一块,啊,真叫一个冰脆爽口啊~

我怀念以前的时光,怀念哪些事物,怀念那些人。即使它们已经定格在我的脑海中。但是属于我的美好时光却永远消散啦!

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篇5:作文800字五:定格在记忆中的画面

全文共 831 字

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寒风吹过,定格画面不会破碎;雨打日晒,定格的画面永不泛黄。岁月流逝,定格的画面仍旧鲜明,于记忆中久存不去。

一,生死一瞬

2011年某日,七月的毒阳烘烤着高楼,两岁的孩童耐不住酷热,从11楼的窗户里爬出来,邻居搭救失败,使得孩子从窗内跌下。顷刻间,一切静止了。太阳仍旧是那么毒,路人停在楼下,瞠目结舌,面面相觑。孩子下降的速度越来越快,或许还有几秒种就要落地了,耳边传来搜搜的风声,夹杂着令人心痛的哭声。围观的人越来越多,只两个保安跑来,在楼下叫喊着。死神的脚步近了,孩子已哭不出来。

什么声音也没有,或许也就差两秒钟,最不希望的事就要发生了。不,没有,嗒,嗒,嗒的脚步声传来,一边是甩掉的高跟鞋,一边是扔下的菜篮。最后一刻,是她,吴菊萍,闯进人群,用手接住了孩子。这一瞬,在我脑海中定格。

二,永久的姿势

几分钟前,暮春的柳条还在拍打着鳞次栉比的大厦。校园内飘来孩子们琅琅的读书声,和往常一样,和蔼的教师走上讲台,开始讲课。柳条仍在拍打,可它没有料到——几分钟后,地动山摇,大地发怒了,狂烈的摇晃着身躯,那柳条随着柳树倒在高楼下。琅琅的读书声化作了长串叫喊。几天后,大堆的瓦砾被抛开,露出了这样一幅画面:一位老师,谭千秋,双臂伸平,身下护着的是4个孩子,而他的后脑被石头砸的严重凹陷。这样的姿势令全场震惊,没有人说话,消防官兵为之感动,老师的学生为之落泪,时间为之定格,它深深地留在我记忆中。

三,76秒

11点39分24秒,一个块状物体,穿过挡风玻璃,击中吴斌腹部。吴斌先用右手捂住腹部,挣扎着将右腿伸长,踩住刹车;

39分52秒,吴斌解开安全带;

39分55秒,停车,左手拉手刹;

11点40分05秒,非常想努力站起来,告诉乘客注意安全。

最终,倒下。

这一段录像,资料,定格在我心中。

……

这一幅幅画面,无论是吴菊萍那最后一刻的双手,还是谭千秋那美丽的姿势,或是吴斌76秒的坚守。他们都永不会变,永远的定格在我记忆中。即使是心灵在世上屡受打击,他们也会让我记住,人间处处有真情。

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篇6:定格在记忆里的画面

全文共 855 字

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没有漫天星光,亦没有万家灯火,只有这略微泛黄的白纸灯。

——题记。

我紧贴着墙,仿佛稍微一放松就会被打入万劫不复之地,我在徘徊着,我的目光在空荡荡的的房间里游离着。最终,把它锁定到悬挂在墙上的白炽灯上,忽然间,记忆像被打开枷锁的狂流一般向我涌来。让我快要窒息,曾经不在意的点点滴滴,如今仿佛突然想出现在空中的星子,难以回避他们耀眼的光芒。

画卷一:年少轻狂

那时的她风华正茂,一副天不怕地不怕的样子,她总是在朋友面前趾高气昂的,永远都是一副没有忧愁、永远不会疲倦的笑脸。但我也知道,她是有忧愁的,那就是我,她每每担心我的吃穿住行,只是年少轻狂,不屑表达罢了。

画卷二:中年稳定

随着一句有一句的温馨啰嗦,她变得沉稳了许多,失去了年少时的轻狂和浮躁,变得一副我永远都捉摸不同的皮囊,永远也不会轻易发笑的僵脸,但我知道,她也有小情绪、小忧伤。那就是我。每每担心我的安全隐患,只是中年稳定,不善表达罢了。

画卷三:老年憔悴

那一晚,我们一起入睡的,她伸出双手握住了我,嘴里蛮不清晰的乱喊着,不知道她做了什么恶梦,竟把她吓成这样,我不由的握紧了她的双手,她那僵硬的骨头硌的我发痛,窗外月光皎洁,斜射到窗内,第一次发现,她消瘦了,锁骨格外引人注目,不禁心里隐隐作痛,我握紧了她的双手,直到把她握醒,在洒满月光的房间里,她满脸担忧的问道:“怎么了,是不是做噩梦了?不怕,有我呢。”月光斜射,我不禁失了神,隐约间却看到她两鬓之间多了几缕银丝,不知不觉间,心更痛了,似乎被人活生生的握住了那颗正在滴血的心脏。这一晚,同我入睡的,还有两颊的泪水。

看到那憔悴的面孔,那暗淡的肤色,是啊,‘岁月催人老’,我无言以对,只有望着那块要凋零的秋叶,悄悄的埋葬她的衰老。

渐渐地,月光被无底的忧伤的黑洞吸干了,天黑了,似乎淅淅沥沥的下着秋雨,我想象着雨打秋叶的伤,雨打玻璃的痛,思绪被拉回了黑暗中,那片定格在记忆中的画面,我会保存,我会珍藏,用心珍藏,直到把它带到地下。

“没有满天星光,亦没有万家灯火,更没有泛黄的白炽灯,只有瞬间划破天际的闪电,与我相随。”

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篇7:小学五年级珍藏的记忆作文

全文共 1048 字

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夕阳西下,晚霞笼罩,我又一次走进那间土屋,搜寻那些点点滴滴、零零碎碎的记忆

那一年寒冬,我十一岁,正值寒假之际,我独自在去奶奶家的途中,不知怎的,稀稀疏疏地下起了小雨。为了避雨,我只好无可奈何地跑向一间陈旧古老的土屋,窗上贴着鲜红的窗花,很美,很刺眼,仿佛阳光就蕴藏其中。

门轻掩着,我推开门,冒失地闯进屋。屋中略显阴沉。可是光线还是一个劲儿地射进来,墙角里,雨滴断断续续地,也渗了进来。屋里只有一张桌子、一张床,一些瓶瓶罐罐和一些日常生活用品。一位老奶奶坐在桌前,手上拿着一把少见的大剪刀,正在精心地剪着手上鲜红的纸。也许是我急促的脚步声惊扰了她,她抬起头,望着我抿了抿嘴角笑了。“对……对不起!老奶奶!我……到奶奶家去,天下起了雨,我……我是来避雨的。”我的舌头微微打颤,生怕老奶奶发怒赶我出去。“没关系,坐吧!”她仍旧微笑着。我内心的恐惧立即减了三分,坐到她的对面。“您剪的花可真美!”老奶奶没有应答,脸上的涟漪、美丽依旧挡不住压抑。

我开始打量这屋里的一切,突然,眼角的斜光晃到了她那青筋暴突,干皱枯燥的手上,我不禁浮想翩翩——那是一双独特而又苍老的手。此时,这双手正忙碌穿梭于半完工的窗花中。桌子中央,立着一幅黑色镶边的镜框,里面有一位军人正凝视着这屋里的一切。“这是您丈夫?”“我儿子。他23岁时得了肝癌,走了。”这时,我才发现,在黑镜框的右下角,有一朵惨白的纸花,淡淡的“盛开”着。我的心一颤,立即闭嘴。从老奶奶略带忧伤的语气中,我知道自己说错了话。她拿起照片,仔细端详着,眼里流露的尽是无比的慈爱。

我沉默了。

雨停了,我正欲起身要走,老奶奶送我一张“喜鹊登枝”,喜鹊正待展翅飞翔,那枝头正点缀着火红的梅花。我随身拿出一个笔记本,将它放入本内,“我会永远珍藏它的。”“真是个好孩子。”老奶奶仍旧用微笑来待我。“老奶奶,能讲讲您以前发生过的什么吗?”我知道这样很唐突,但是我还是控制不住对这位“神秘”老奶奶。“不要提了吧,好孩子。”她长叹一声,朝我笑笑,进了屋。

后来听奶奶说,她年轻时十分美貌,而结婚后,她丈夫便死了,婆家认为她是克星,就把她给赶了出来。后来她又嫁给了一个跑生意的人,而丈夫却又抛弃了她,两个儿子,一个跟了她丈夫,一个得病身亡。她于是每日便以剪纸度日,孤苦伶仃,无依无靠。不过每月,村里都会救济她一定的费用。……原来外表冷清的老奶奶竟然会有这么曲折的人生。

现在,她死了,被埋在她的屋后。她的屋后是一泓涓涓的溪流。生命映着古铜色,但未衰老,依然年轻。

[小学五年级珍藏的记忆作文

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篇8:定格记忆

全文共 631 字

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在时光上行走的我们,点点滴滴如同九月的花风轻轻拂过,暗香幽幽,与我们一同消散在记忆的波涛中,来也匆匆,去也匆匆。时光中一些清晰的流年,却已成为脑海中永恒的定格

飞机掠过了琼州海峡,随即在机场降落,扑面而来的热浪给了我这个陌生海岛的气息,海风吹拂着大地。大海把整个天空都包容的景象深深定格在记忆中。

在这个小小的海岛上,我看到了大海的蔚蓝与宽广。

金色的沙滩折射着太阳的光芒,转眼被白色的浪花吞噬。天边的雨林对着海滨点缀着唯一的绿色……在海边我领略了生命的多彩多姿,海中各种生物勾勒出一个世外桃源。游走在海底世界中,漫步于时间之外,仿佛置身远古的海洋,物竞天择,这个世界同样充斥着成功与失败,充斥着弱肉强食,爱恨情仇。在这里所有的一切均化为一滴水,融入这蔚蓝的世界,随海风吹打而烟消云散。伴着波涛的笑声,我看到了自然的无限,大海的包容。“海纳百川,有容乃大”,它像母亲般敞开胸怀接纳大江小溪,它洞悉着无数生命的来来往往,去去匆匆。时间对大海来说,并不转瞬即逝,它的宽广与包容已经成为永恒。

走过这片海,体会着海的博大,叹服着海的胸怀。它的宽广让我豁然,它的博大让我不在狭隘。那片宽广让我学会了宽容,理解,它使我的整个世界变的清新、豁然、高远。

我们在时光上行走,追忆那些酸酸甜甜的过往,却由于时间的流逝渐渐消散,定格在记忆深出的画面,仍是清亮的海岛,一望无际的沙滩,暖人的阳光与各个生物交织成的爱;他使这个世界永恒,超越自然

海风吹拂着海面,大海与天空相互包容,一片蔚蓝……

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篇9:定格在记忆中的画面作文

全文共 531 字

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人生中有许多难以忘怀的记忆,儿时的记忆却有好多让多难以忘怀。

从小我与爷爷奶奶生活在一起,每天日出而作,日入而息,儿时没有像现在一样多的各种玩具,没有这么多的电子产品,有一群小伙伴与大自然。

每天早上伴着鸡鸣起床,与爷爷一起去田间,爷爷在田间劳作,我便会在树林中采拾各种叶子。爷爷在田间辛勤劳作,力气像是永远用不完似的。

每天都是一样,早上早早起床,去田间锄草之后回家吃早饭,忙完一项再去做另一件事,没有要停下的意思。

爷爷每天早早的去,但每次都让我在树下等着,偶然还会给我捉只小蛐蛐小昆虫,看到爷爷用强健的手臂挥动着工具,太阳照射在他身上,脸上挂满了汗珠,有时会停下休息休息。

而如今,爷爷一人住在老家,偶尔会来看看我们。记得上一次回老家时,爷爷在田间忙农活,我去寻找他,站在路边望去,爷爷真的老了,背不再那么直,有时做不了多久便得停下休息,阳光洒在他的银发上几根黑发却又那么的刺眼。

不禁便会有想到儿时与爷爷来这里,爷爷在旁边劳作,我在树下,偶尔休息时,爷爷便会给我“变”出几块糖,记得小玩意,哄我开心,而我却又总是相信那些糖,那几个小玩意儿是爷爷“变”出来的,却总是要学。

爷爷如今年纪已大,每次回家时看见那块田地仿佛看见儿时的我与爷爷在田间的画面

那段时光真的很幸福。

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篇10:定格在记忆中的画面作文500字

全文共 753 字

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夜幕垂落,电闪雷鸣,自然在怒吼,望着被遮蔽的星辰,内心久久不能平静,思绪跨过山水,肆意漂浮。

同样的夜晚,低沉的心情,学校被风雨包围,教室内气氛显得十分压抑,讲台上老师正讲评着考试情况,台下静得只有自然的声音在吟唱,我望着老师手里的成绩单,紧紧的盯着老师的嘴唇,不由得攥紧了拳头,冷汗从脸颊划过,手心里已然潮湿,一个个名字过去,我的心不由得加快了节奏,那急速的跳动使喉咙有些堵塞。

“放学!”老师一声令下,我的心神瞬间被惊动,迷茫的看了看四周,急忙扯了下同位,“念我了吗”传来我有些急切的话语。“念了。”他轻松的笑了笑,不好的预感围绕在我心头,我的心一下沉入谷底。有些胆怯的拿起书包,向讲台走去,望着正在收拾的老师,我刚要开口,他却在这时抬起了头,四目相对,老师眼中的些许责怪打破了我内心的最后一丝希望与温暖,寒风像开了风的利刃击穿玻璃,深入我的内心,无尽的寒冷淹没了我。

艰难地晃了晃身子,麻木的看向成绩单,鲜红的标记在我名字旁环绕,那数字使我羞愧不已,两步并做一步飞快的出了教室,一出教室寒风袭来却没有感到寒冷,只是心寒的无法呼吸,机械地走着,任凭雨打在身上。不知走了多久,无意识的看了多少风景,忍受了多少寒冷,忽然,空洞的眼神有了神采,直直的盯着某处。

几只蚂蚁正在寒风中瑟瑟发抖的推着米粒,忽然,风汹涌起来,它们被吹了几个“山头”,可还紧紧的用残余的手抓着那被撕裂的米粒,比它们大几倍的雨滴重重降落,蚂蚁被砸陷了身躯,在我看来应该放弃了吧,可它过了几秒又重新站立起来,艰难地向洞口走着,一次次被吹倒,一次次被打陷,终于它爬到了洞口,在它身上已经找不到完好的地方,可那个米粒竟然没有再损失。它不惧怕风雨,因为它坚定不移。

在这时我的眼神中不再迷茫,多了一丝坚定与温暖,这将永远定格在我记忆里的画面一直激励着我。

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篇11:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 639 字

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中华古国,有着上下五千年的历史,源远流长,在这历史长空中,那些或感人肺腑、或惊人心魄的画面虽只有一瞬的明亮,却如高挂的明星,永远地定格在我的记忆中。

风萧萧兮,易水寒凉。在易水边,太子丹与刺客荆轲作最后的道别,两人席地而坐,品着汩汩茶香,嘴角却尽是苦涩。“你一生最大的理想是什么?”太子丹轻言问道。荆轲望着滚滚逝去的江水,心中慷慨,道:“只为实现我满腔的抱负,便足矣!”言罢,便义无反顾地踏上了秦殿之路,江水之上,回荡着他的声音,“壮士一去兮不复还。”

荆轲的背影,是一个满怀壮志的画面,定格在我的记忆里。

垓下之战,怎地汉军。昔日骁勇善战的西楚霸王,曾已区区几万人马,大败秦军三十万军,曾经的“力拔山兮气盖世”令所有人俯首称臣,陷如今,面对刘邦的汉军,面对四面楚歌,项羽心中已知,此战役毫无胜算,宜作好退身的计策。望着乌江水,江那岸,还有父老们可以投靠,来日还可再壮三军。可是项羽犹豫了,他无颜见江东父老,可眼下汉军至此……“也罢,也罢,”他心中言语,“来世再干一番大事业吧。”于是拔剑,抹向脖颈,自刎于乌江边。

项羽倒下的身影,凝聚成一个悲凉的画面,定格在我的记忆中。

宋朝末年,战火纷飞。一代忠将岳飞生于此时,“精忠报国”四字便足已看出他对国家的忠心。但乱世之中,奸臣秦桧却将岳飞陷害,并加快了宋朝的灭亡。岳飞,也无辜地死在了奸人之手。他不后悔死,但后悔未能战死沙场。

精忠岳飞,留下千古的忠诚画面,定格在我的心中。

历史长河中的画面太多太多,或感人肺腑或动人心魄,永远地定格在记忆中。

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篇12:定格在记忆中的画面作文

全文共 1105 字

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深夜。寥落的星光从厚厚的缝隙中(什么缝隙,有点交代不清楚吧?若改成“从厚厚的云缝中”,又和后面的“不符合”,可以把“月光如水,皎洁纯净”删除,星光和结尾的繁星能对应)掉落下来,月光如水,皎洁纯净。晚风轻柔地擦过窗帘。我躲在黑暗中窥视那星光。不知是眼中太过干涩,还是那些记忆中的画面再一次刺痛了我,灿烂的星光像覆上了一层水雾,变得模糊不清。

还记得几年前,父母为了工作不在身边,我没有他们的管束自由惯了,脾气也慢慢地坏起来。姥姥被妈妈拜托来到我的身边照看我的饮食起居。偌大的房子只有我们两个人,空气都飘着寂静的味道,空荡荡的。

姥姥是个大大咧咧的人。而我,从小就有吹毛求疵的强迫症,少不更事的我一次又一次地指责她的过错,一次又一次地与她顶撞,一次又一次地把她对我的关心当做一种负担。我不停地发脾气,不停地与她争吵,不停地摔门,把她隔离在我的生活外。

有一次,姥姥买菜后顺路到学校去接下午放学的我。她看见我(她的目光在人群中寻找到我),便用手撑着栏杆,微微皱着眉,慢慢站起来,弯下腰收起垫着的手绢,细心地叠好塞进口袋,她抬起头,皱纹一道一道舒展开。我在她的目光中走过去,淡淡地说:“我要和同学一起。”她愣了一下,点点头。我别过脸,拉着同学离开了。

她腿脚不好,走起路来一瘸一拐。我没有等她,自顾自地往前走。她的声音从背后传来:“你吃不吃臭豆腐?我给你买!”我没好气地喊:“不吃!”我对同学抱怨着说:“姥姥真烦人!”可在过马路的瞬间,我瞥到她肥胖的身躯吃力笨拙地努力向前移动,挪动几步就要停下歇歇,眉头紧紧地锁着,脸上显得无助伤心。远处的夕阳猩红如血。我忽然觉得自己过分了。毕竟是她给了妈妈生命,从而给了我全世界的人啊。我怎么能这样对待她?她离开姥爷,离开她熟悉的小园来照顾最爱的我,而我又做了什么?她七十年的性格与习惯岂是我几天就能改变的?

但我可怜的自尊让我从未向她道歉。我们依旧生活在同一个屋檐下。我开始学会容忍她的习惯,试着接受她的一切,时间就这样缓慢地流淌着。

终于,亲爱的妈妈回到了我的身边。姥姥要回去打理她原本的生活。我本该高兴的吧。可我的心里却满是沉甸甸的负罪感。我总会想起那段时间姥姥眼中沉重如乌云般的伤心与失望,一层又一层,压得我喘不过来。那些记忆的片刻,就像一把针轻轻地撒在我心上,我就像一个残忍的刽子手,一刀一刀亲手伤害着她。

我是一个残忍而又任性的孩子。

那份深深的自责,让我在之后的每一次看望她,都有着无法面对的内疚。

连绵的酸楚与悔恨弥漫在心头,像紧紧盘绕着的藤蔓,刺得我生疼。

夜空浩瀚,那些定格在记忆中让我心痛后悔的画面,像点点繁星不住地闪烁,倒映着她温和慈爱的微笑,叫我不敢忘也无法忘。

姥姥,对不起!

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篇13:记忆里的画面作文

全文共 663 字

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夜深了,清冷的月光将光辉洒在窗前,默默地窥视着屋内。一盏台灯打破了黑暗的封锁,寂寞地在那里亮着。手指滑过平缓地书角,轻轻地合上古书。一滴清泪打破了夜的宁静,那定格在记忆里的画面

看向窗外,缄默不语。群星闪着微弱的光,移动着永恒地舞步,衬托着孤冷的月。一切似乎都亘古未变,同样是一片天,却是战火乱箭的时代。

这是一处酒馆,时间给牌坊上刻下了岁月的踪迹,散发着古朴、怀旧的沧桑,这里似乎与世隔绝,嘈杂的人声不复存在,只有幽幽的小巷,低低地蝉鸣,泛上青苔的青石,古老的围墙,似乎夹杂着淡淡地酒香。从里面发出悠悠地叹息。你的过往正如这平静的酒,没有泛起丝毫波澜,也如这醇香的酒店,没有人欣赏它的美。借酒消愁成了生活的全部。

散乱的长发披在双肩,一身粗布大衣,寂寞的眼透过酒杯,似乎看破了人间红尘。其中似有泪光闪动。但更多的是落寞和一丝的嘲笑。有些僵硬地拿着酒壶在昏暗的酒馆,阴冷的角落响起。窗外柔辉的阳光将树叶打下散落的树影。风指过树叶的声音将那一声无奈掩盖。

落凤坡,黄沙朦胧着人们的双眼,有谁知道那方矮矮地坟墓为谁而设,没人再去辨认那巳残破的墓碑。坟前那一株小草依旧泛着湿气,干黄地泥土在低吟,残阳早巳稀疏。花的落叶归根是归宿,晨露的滑落是一生的光辉,柳的飘然是一种洒脱。而你的昙花一现,又是什么?这是你的选择,对吗?疾风吹着小草,我似乎明白了……

伫立在你的坟头,我明白有关你的记忆,己被定格。“凤雏”那古老的代号化为了沧桑的美丽,曾经的辉煌烙在心上成为不朽的传奇。

光阴似箭,流水年华,忘不了的是那定格在记忆里的画面。

[记忆里的画面作文

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篇14:小学作文白菊的记忆

全文共 530 字

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在我洁白的记忆里,有着一件洁白的事,事中有着一朵洁白的花——白菊……

那年,我的爷爷刚刚去世,“白”便成了我家的主色。我伤心,一个多姿多彩的家怎么会变成这样?还有我亲爱的爷爷……

那时,正值秋天——我最喜欢的季节。可是我却怎么也高兴不起来。家里请了很多人来,都是亲戚,来烧烧香、磕个头,有的甚至眼里闪着泪花。我看着他们的样,自己也抹抹眼泪,忍住没哭出来。为了纪念我的爷爷,我守了一天的灵,哪都不去,同时,我也给他烧纸,但模糊不清的泪水却熄灭了火盆中那最后一丝火苗。我的心,彻底荒凉……

这件事已经过去几个月了,但我一想起就会流泪。

不久,我又回到老家了,在爷爷的坟头洒下菊花种子,铭记爷爷告诉我的话,我已经心安理得了。啊!白菊,或许你才懂我内心的忧伤!你和我一样,在雨水从房檐滴落时,才会露出芬芳的笑;在秋天的落叶纷飞时,才独自绽放内心的忧伤;在春天的百花齐放时,唯独闭月羞花,暗暗沉睡……

又是一个秋天,菊花开了,白色的花瓣映衬着斑斓的花圈,显得小,而又朴素、简单、大方。她们袅袅地立在爷爷的坟头,不怕苦,不怕晒,更是守护着这世间的白色,守护着我的爷爷。她朝我微笑了,那微笑,好甜、好甜,甜的直渗心间。我也回她一个甜美的笑容,让她好好守护、守护……

[小学作文白菊的记忆

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篇15:小学作文:记忆深处的自己

全文共 687 字

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记忆中总有一些与现实不相符的事情!回想一下,自己是否也已经改变了呢?

看看现在的自己,有了眼泪也不会轻易流下,为什么,因为彼此都学会了做作;笑时也要掩嘴,为什么,因为这叫做淑女和绅士;就算有了委屈也不能说,为什么,因为要学会坚强!仔细想想在自己记忆深处的那个自己是这样吗?

有时候自己不再是小孩,不再像小时候那样的天真,那样活泼,那样总是每天笑嘻嘻的了!

现在自己面临着马上就要到来的中考,心里好烦,自己对自己的成绩真的很担心,自己对自己的未来的路没有一点的规划,我不知道,真不知道该咋办,未来的路对我来说好迷茫,不知自己学了这么长时间的书,到头来得到的究竟是什么:是家人的声声埋怨,是朋友们嘲笑的话语,还是自己对自己的藐视呢?我不懂!

现在的自己整天都被生活的压力,学习的压力压得喘不过气来。不知何时,我的脸上不再有明媚的笑容;不知何时,自己都不知道自己到底想要的是什么;不知何时,我开始在人生这个大森林之中迷失了自己!

闭上眼睛回想一下。

“喂,老齐,等等我!”一位女孩大声喊她的朋友说,“真是的,不等等我这个落队的啊!”咋这之后,学校里便出现了追赶局面!在自己记忆深处那或许才是本来的自己吧——每天无忧无虑,不在乎别人怎么看,怎么好玩怎么玩;不用去考虑未来的路到底是什么样的,依然该笑就笑。

在自己记忆深处,自己何时因为朋友而闷闷不乐,因为那是的朋友是最真诚的;现在,朋友也不再是朋友,而是利用与被利用的关系。

记忆深处的自己在什么情况下都保持着乐观的态度;现在呢,生活,现实,压力,种种原因使我不能太乐观,因为乐极生悲!

何时我还能回到那个记忆深处的自己呢?

[小学作文:记忆深处的自己

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篇16:小学生作文:记忆超人评选记

全文共 619 字

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“叮呤呤,叮呤呤”,上课时间到了,同学们争先恐后地回教室,老师走进教室,只见同学们在教室里鸦雀无声地专心致志的认认真真地看书。老师说:“同学们,先把笔放下吧,我们来一个记忆超人的评眩”。

我们兴奋地坐在自己的座位上,听着老师说完:“谁能把××课第二自然段最快背下来”后,马上集中精神默看课文,过了两分钟,我们班的副班长——王晓楠同学站了起来,信心十足地把课文流畅的背了下来,声音很响亮,听起来神清气爽。老师说;“还有谁来挑战这位同学,男生有没有。”说完,就见许多同学你看我,我看你,有些想举手又不敢,其中有一位男同学犹犹豫豫的举起了手,老师说:“好,就你这位男生吧。”这位男生站起来,开始背诵,他背得很快,而且很通顺,还很流利,没有一丝的停顿。他结束后,老师又说:“还有谁敢挑战这两位同学。”我们班的班长马上举起手,班长背诵时很准确,没有一个错别字。

又有一位男生来挑战,不过他背得并不是很流利,但老师说:“没关系,因为你敢挑战。”之后又一位女生,她背的时候,抑扬顿挫,读得很有感情,就是声音小了点……讲台上,一个又一个同学在背诵,讲台下的同学 ,有的眉开眼笑,有的转来转去,有的洗耳恭听……

最后,经过老师和同学们的评选,获得记忆超人第一名的是小王,第二名的是小荣,第三名的是小丽。大家对他们给予了雷鸣般的掌声,祝贺他们。

“叮呤呤,叮呤呤”,下课了,同学们非常高兴,迈着轻盈的步伐,意犹未尽地相互交谈着走出了教室。

[小学生作文:记忆超人评选记

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篇17:加入记忆可以移植小学作文

全文共 406 字

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假如记忆可以移植,生活该是多么有趣。

假如记忆可以移植,我要把科学家的记忆移植给自己。因为在无边无际的宇宙中,深奥、神秘而又有趣的科学无处不在,我希望将这一切存放在我的大脑里。如此,我便可以在大自然中畅游,发现、探索它有趣的规律,奇妙的组合,神奇的变化。我还可以创造并驾驶宇宙飞船,飞向神秘的太空,去了解更多关于太阳系的秘密。

假如记忆可以移植,我要把文学家的记忆移植给自己。因为世界如此之大,美丽的地方无处不有,我便可以在挥笔成文时,写出优美动人的词句;我还可以在游山玩水之时,吟诵出绝妙的佳句。此外,对于写作,吟诗更是得心应手,再也不会为这件事苦恼。

假如记忆可以移植,我要记住所有古人创造的精美词句,我要记住生活中所有奇妙、有趣的故事,我要记住所有哲学家所讲过的道理……

移植记忆我们不能空凭幻想,更应去不懈地探索、努力。所以我们现在一定要努力学习,将来让记忆可以移植,生活变得更加有趣。

[加入记忆可以移植小学作文

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篇18:小学春天里的记忆

全文共 620 字

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春风轻轻地吹,春姑娘悄悄地来了,她带来了一片生机盎然的崭新景象。小草迫不及待地从地下钻了出来,想探头看看这美丽的世界。西湖边的柳树姑娘,抽出了嫩绿的枝芽,柳絮随风飘摆,把春意洒向了游人。桃花绽放出了粉红的笑脸,尽情地沐浴在春光中。西湖的湖面微波粼粼,它正踏着舒缓的节奏,轻轻荡起湖水,迎着春风翩翩起舞。

春天是个放飞心情的季节。燕子们展动着双翅,翘着剪刀似的摆尾,在春风中惬意地飞翔。小松鼠经过了漫长的冬眠,醒来后便在树梢间自由地活动。青蛙也唱出了“呱呱”声,表达自己快乐的心情。树林间的鸟雀们互相交流为春天而唱的歌声,鱼儿在水里高兴得拍打嬉戏。小朋友打开新买的风筝,拉着长线,奔跑着,遨游在西湖边,伴随这轻拂的春风,放飞自己快乐的心情。

春天是我喜爱的季节。在春游中,我爬上了六和塔,俯瞰这春天的大地美景,看到了绿色的草地和塔下的苍天大树,每一片叶子都是那么的翠流:嫩绿、草绿、碧绿、浓绿、浅绿交错在我的眼前,真是一幅春天的绿色水墨画啊!

春天是一年的伊始!俗话说“一年之计在于春”,同学们正抓紧时间在朗诵美文,你听,那朗朗的读书声,是多么的有力而动听!农民伯伯正抓紧时间在田头忙碌,你看,他们插下的秧苗是多么的整齐而划一。

啊!春天,你是美丽的季节,你给予了地球一幅生机勃勃、充满活力的景象。你孕育着希望,给予我们美好的理想。你给予了人们激情和快乐!

悄悄地,当哪一天春姑娘走后,我想在人们的心中,那段在春季里的美好回忆会一直保留着。在春天里……

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篇19:定格在记忆中的画面作文

全文共 896 字

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照片是历史的记录,它最真实的记录了我们的曾经,有快乐,有可笑,也有悲伤………在我家的冰箱上,就贴着那么一张照片,是妈妈拄着双拐,努力学习“走路”的画面

记忆倒退到20xx年10月的那个傍晚,妈妈在浴室洗衣服,突然耳边传来“嘭……”的一声巨响,我和爸爸急忙跑去浴室一看究竟。原来是浴室移门玻璃突然爆裂了,一块块“从天而降”的玻璃撒了一地,其中一块顽皮的玻璃和妈妈的脚跟来了个亲密接触,顿时妈妈的脚跟鲜血直流,爸爸赶紧送她去医院就诊。检查后确诊为跟腱断裂,医生给妈妈打上了长长的石膏进行固定。

经过六个星期,妈妈终于拆去了厚厚的石膏,只见那条受伤的腿由于长期缺乏使用而显得那么瘦小,感觉随时会再次断裂似的。进入了康复训练阶段,妈妈信心满满地说只要刻苦训练,一定会在两个星期内康复。接下去的每一天,妈妈都会给自己制定康复训练计划,练习空中骑车、靠墙静蹲、负重踮脚、斜坡站立等等锻炼项目。时间一天一天流逝,妈妈的进展却非常缓慢,她仍然不能正常行走。渐渐地她脸上的笑容不见了,脾气也变得越来越浮躁……爸爸安慰她说,康复不是“短跑”,不可能立竿见影;这是一场自己和自己的“长跑”比赛,只要坚持就一定能康复,要对自己有信心。在爸爸的鼓励下,妈妈又再次树立起自信,为自己加油打气。

那段时间,妈妈除了吃饭、睡觉,其它时间都用在了康复训练上。很多对于我们来说非常简单的动作,对于她而言却要付出无数的汗水才能勉强做到。康复训练其实是一个枯燥又乏味的事情,妈妈想出了一个好办法,她每天都会拄着拐杖到小区的中心花园去练习走路。刚开始是一小步一小步地挪着,慢慢地胆子大了于是步子也大了。走累了,她就在小亭子里稍作休息,和小区里的爷爷奶奶们一起聊聊天,说说笑,于是笑容慢慢地爬上了妈妈的脸庞。一天又一天的康复训练中,有来往的人们陪伴着;有高大的松树为妈妈遮风挡雨;花园里的小花小草总是像妈妈点头微笑,似乎在鼓励她继续努力。三个月后妈妈能以正常的步态走路了,和常人无异!妈妈的自信回来了。

记忆中的画面定格,我懂了。正如荀子所说“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。面对挫折我们要学会自强和坚持,战胜挫折其实就是战胜自己。

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篇20:小学生作文:故乡的记忆

全文共 815 字

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故乡是每个人美好回忆的起点,是每个人开始幸福生活的起点,是每个人追忆的源头。如今,我已经长大了,离开了儿时的故乡,到县城来学习知识,课务繁忙,很少回过故乡了,但是故乡那美好的童年记忆一直弥漫在我的心头,久久不能散去;如今窗外的朦朦细雨,又勾起了我对故乡点点滴滴的回忆……

那同样是一个细雨朦胧的天气,在我的记忆里是那么的朦胧,但仔细那么一想,又是那么的清晰可见,令人陶醉。

记得,那是一个秋天,我和三个小伙伴一起骑着自行车在雨天戏水、玩耍,不知不觉的便走到了一片金黄的麦地旁,顿时一阵麦穗的香味扑鼻而来,让我不自觉地看向那片麦地:金黄的麦子在雨天仍然高傲的挺立着,仿佛是捍卫着祖国边疆的勇士。这时候,一个鬼点子从我心里活泼的蹦了出来:“为什么不去这雨中麦地里跳一跳、滚一滚呢?”想到这里,我立刻把这个自以为很妙的娱乐方式告诉了小伙伴们,果不其然,小伙伴们都高兴的拍手叫好!

就这样,我们开始了玩耍。首先,我们先把车子藏进了麦地里。其后,我们便开始在麦地里蹦蹦跳跳、到处打闹,至于当时的内容,我脑海中也只是些模糊的影像,但这次给了我童真的回忆,让我经历了童年该拥有的快乐,让我的人生更加完整了,这也是我走出故乡后从未体现过的奇妙的感觉,简简单单但又令人怀念。虽然那天玩过后回家挨了批评,但是当时身上那泥土和麦穗的味道依旧清晰记得;这大概就是童年最初的甜蜜与快乐吧!

其次,在我的记忆里便是故乡那优美的景色、淳朴的民风、邻里之间深厚的友谊和小伙伴们童真的约定在我脑海中一直回荡着,到现在都是人生中一道美丽的彩虹!

其余的大多也都只是在我脑海中闪过的影子一般,早已忘却了。如今又想起了故乡,什么时候能再回一次故乡:像儿时那样悠闲的和伙伴们一边玩耍,一边看着故乡美丽的风景啊!

忆故乡,使我放下了学习沉重的单子;使我放下了生活的辛酸;使我放下了心里的苦楚;使我放松了自己的心情;使我的心灵得到了洗涤;让我走进了美好的童年世界!

[小学生作文:故乡的记忆

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