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马的写意作文经典20篇

“露马脚”的意思是显出破绽、暴露真相。今天就给大家具体讲一下马的写意作文,希望读者喜欢。

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和马有关的作文

全文共 669 字

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是一种勤劳,可爱又善良的动物马的颜色有很多种,棕色,枣红色,白色,黑色。

马,一双铜铃般的大眼睛,总是出神地望着某个地方。

马,睡觉的姿态与人不同,人是躺在床上,而马呢?与其说它是在睡觉的,还不如说它是在站觉。因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗也就是野马,以前生活在森林或者草原时,随时会遭到猛兽的袭击,所以它们就站着睡觉,以便听到动静十能够快速地逃跑,虽然现在家养的马没有猛兽来袭击,但是站着睡觉的习惯却保留了下来,因此马总是站着睡觉。

马,是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的,因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候,人们上街要骑马;搬家时,要靠马来驮运东西;上战场时,也要骑马作战的。古代的人离不开马,现在的蒙古人也离不开马。瞧,在一望无际的大草原上,到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶,赛马。他们还特地定了赛马日,把大家的好马都牵出来,一决胜负。从马身上,我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。

马,对食物的要求并不高。它不象猫和狗,娇生惯养,它只要有一片青草地,就能解决食物问题了。

马,它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧:白龙马,脖铃儿急,驮着唐三藏小跑仨徒弟,西天取经上大路,一走就是几万里这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马,可见马在人心中的地位高着呢!

马,还有许多好的精神鼓励着人们,现代成语中的,有许多是关于马的:龙马精神,马到成功,快马加鞭这难道还不足以说明马的重要性吗?

马,一种勤勤恳恳的动物,在现实生活中,我们需要像马这样的人,我们也要做像马一样的默默无闻,忠厚善良的人。那样,祖国的明天会变得更美好!!

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篇1:八年级假如我有一匹马

全文共 665 字

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在美丽的花海里,我在给我幻想中的儿编制花环。我要将马儿洗的香喷喷的,我要把马儿的毛染得雪白雪白的,眼睛明亮明亮的,这样漂亮的马儿,我一定要成为他的主人,好好珍惜啊!

假如我有一匹马,我会教它对人友好,每天早上它都会叫我起床,我会带上它一起出去运动,它在草坪上跑圈,我在广场上跳绳,回到家后,它迫不及待的跑到马槽,我急忙抱来一束新鲜的草,乘上一碗清水,让它饱吃一顿,我准备好书包后,前一秒还在马背上,后一秒就到学校了。因此每次我都是第一个来的,每当老师讲课时,它总会静静地卧在我身旁,不眨眼的看着黑板,如果我一心不在焉,它就会轻轻撞撞我,那眼神告诉我,一定要好好听课哟。

我的小马还很会帮助别人哦,它看到马路边上有个小男孩摔跤了,坐在那儿哇哇大哭,眼泪都要淹没世界了,我着急死了,马儿却蹭蹭他的小脸,把他放到背上,哒哒哒的跑起来了,那男孩笑得可开心了。

我带马儿去郊外玩耍,在山上采蘑菇时,看见一只刺猬被铁夹子夹住了,我的马儿小心翼翼的将铁夹子打开,却发现小刺猬的脚受伤了,急忙给他包扎,送它回家,小刺猬感激不尽,拿了好多水果送给我们,小马也尝到了帮助别人的快乐。

假如我有一匹马,我会带它去大海边,见识一下海的辽阔,共同去感受大海的宽广。我会和他一起在海边捡贝壳。一起享受在松软的沙滩上散步。我们还要穿上潜水服,背上氧气瓶,去大海中遨游,在海中,我会告诉他大海里也有许多有趣的生物:有八只脚的章鱼、有凶猛险恶的鲨鱼,还有小巧玲珑的比目鱼和晶莹剔透的水母。

假如我有一匹马,我会带它走遍世界各个角落,帮助更多需要帮助的人,做更多有意义的事。

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篇2:美味的甜食马卡龙的

全文共 626 字

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它是我最好的慰借,让原本血流不止的伤口,在包上这强力。K蹦后,便一了无痕,但并非所有的甜食都是如此,那能使我重新展开笑颜,跨步向前走的甜食——卡龙

记得有一次,因朋友无意的嘲弄,令我灰心丧志,误会就像被打了死结,解也解不开,面红耳赤的我,赶紧将视线撇开,头也不回的逃离现场。顿时,我的心像千万支针在刺似的,受了很多的伤,也流了不少的血;心情沮丧的我,不知不觉走到经常路过的一家下午茶店门口,那时我举起沉重的步伐,缓慢的向里头走去,并替自己拣了一个靠窗的位子,且毫不犹豫的点了一份巧克力口味的马卡龙。每当我想品尝甜点时,不是因为课业压力大,就是在友情上遇到挫折,想要赶紧将内心的缺口填补好,免得让自己受更多的伤。

在我举起叉子,切了一小块彩虹般的马卡龙,并高举过我的胸口时,我看见它正对着我微笑,那天使般的笑容,使我心中大半的忧愁消失得无影无踪。在咬下的那一剎那,那甜蜜的滋味随着我的喉咙滑进食道,瞬间化开,并溶解在我的身躯内。马卡龙可说是最甜的甜食之一,所以通常一旁都会摆着一杯红茶,当苦涩、甜蜜的滋味交杂在一块儿,带出那一点甘甜的感觉,简直是人间美味啊!我的心情顿时从雨天转成了晴天,在品尝马卡龙的时候,我定下心仔细的想了又想,何必因为一点芝麻绿豆的小事,而与多年交情的好友闹翻天呢?

这道拥有魔力的马卡龙,不仅修补好我的伤口,也缝补了我与朋友之间的那小小裂缝,它岂是只能用“好吃”这两个字来形容呢?那香甜又神奇的滋味,就是抚平我心中伤口的那一帖良药。

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篇3:喂马的学生

全文共 362 字

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今天,活差不多干完了,就等着起风扬场了。因为我没有什么事做,所以我和弟弟负责后勤工作。见到姥爷家的两匹已经饿了一上午,我们便决定喂马,以解决它们的温饱问题。

我们两个淘气鬼先偷偷的到别人家的地里摸来几个黄澄澄的大玉米当电话玩,开心极了。等玩够了,就拿着玉米喂马。我负责喂白马,弟弟负责喂黑马。它们吃的迅速又贪婪,不一会就看不到玉米的身影了。

喂完了玉米,我想它们也许会渴的。便抱了地里的一捆玉米秆再喂它们。它们和我们好象熟悉了似的——摇头晃脑起来。

过了一会我们实在是累了,就坐在马车上拽马尾巴。这下子可把马激怒了,使劲的向后撂蹶子。幸亏我们早有防备,跑的快,才逃过了这一劫。回家后,姥姥还不住的埋怨:“以后可要注意安全了,再有不要拿别人的粮食,要懂得尊重别人的劳动成果。”听到姥姥的话,我的内心感到无限的愧疚。

[喂马的学生作文

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篇4:茶马古道

全文共 1229 字

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我们一家都酷爱旅行,而国庆长假又怎么能少了我们的游玩呢?说走就走,经过了几个小时的车程,我们来到了安化的茶古道。可惜天色已完,激动的心情只能先按捺下去,暮色中的群山像趴在地上的骆驼一般令人神往,在客栈里,伴随着马帮清脆的脖铃声我渐渐地进入了梦乡。

第二天天刚蒙蒙亮,就被楼下的两声鸡鸣惊醒,推开门,微微潮湿的空气迎面扑来,使我立即清醒。昨晚的一场细雨将广场上五颜六色的帐篷全赶走了,暗暗庆幸听了妈妈的话没有搭帐篷,选择住了客栈。楼下的一匹棕色马呼哧呼哧地出着白气。远处,村庄尚未苏醒,村后的梯田,一层又一层,一切都还沉睡着。

我们就在这宁静的早晨奔赴马站,刚进站,马粪混合着干草的味道直呛人鼻。我喜欢那匹灰棕色的马,它排在第三位,看见爸爸妈妈都上了马,我有点迫不及待了。一位老伯扶我上了马,坐在高高的马背上,可神气啦!这匹马背上的毛早已失去了光泽,但眼睛依旧炯炯有神。领头汉子大喊一声“走喽!”马儿们便乖乖迈开步子,跟随头马走了起来。马儿走路一晃一晃,刚开始着实有点害怕,但后来就慢慢习惯了。

叮铃铃,叮铃铃,头马清脆的脖铃声打破了山的宁静,马帮走入了大山之中。马儿踩着凹凸不平的青石板路,发出“塔塔塔”的声音,两旁长着茂密的树林,昨夜下了雨,还有水滴顺着青翠欲滴的叶子滑落。阳光透过密密匝匝的树叶洒在身上,有一丝温暖。马儿不紧不慢地走着,散步一般,整个马帮只剩下马蹄踏在石板路上空灵的响声。

山路一转,变得陡峭起来,左边是逼人的山,右边是深涧。马头朝下,马尾朝上,人骑在马背上,像要冲下山坡去,一不小心就要翻下去似的。要是这马闹脾气,一撅屁股,我这小命就玩完了,我不由自主地抓紧这匹老马的鬃毛。赶马的汉子看出了我的紧张,安慰我说没事,只要手抓紧,腿夹紧就可以了。还跟我说了很多以前马帮的故事。以前他们就是在这条古道上来来回回,运出去的货物就是茶叶和木头,运回来的是生活用品,现在条件好了,再也不用马来驼货物了,他们失去了生活来源,幸好我们这些旅游者来了,又让他们找到了事情做,否则这些赶了一辈子马的汉子不知道靠什么生活了。古道的阳光柔柔的,天空也是湛蓝湛蓝的,不像城里的天空都被分成了一块一块。低头看看我的老马,正卖力地往前走着,爸爸妈妈已经看不见了,但脖铃声从前方清晰地传来,告诉我妈妈就在前方的某个拐弯处。

坡度渐缓,哗哗的水声自远处飘来,只闻其声,不见其影。我拨开树枝,原来泉水隐匿在山石之中。咕噜咕噜,流水唱着歌儿,它清澈得没有一丝杂物,就像刚出生的婴儿般纯洁。

“涓涓河水流不完啊——鲜花开满山;重重青山望不断啊——马帮难!”领头汉子雄浑的歌声回荡在山谷之间,歌声愁丝绵绵——马帮早已不是以前的马帮,马镇也不再是之前的马镇,当年由茶叶和马帮运输带来的繁荣早已不复存在。只有那厚重的青石板路上,还隐约能看见长长的马帮队伍。

回头看看连绵起伏的群山在羊奶似的雾气中若隐若现,脖铃声渐渐远去,只有那回荡在山间的歌声,还在向人们诉说马帮那古老的故事……

[茶马古道作文

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篇5:指鹿为马的历史典故介绍

全文共 3007 字

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导语:指鹿为这个成语在生活很常见,它有什么成语典故呢?以下是小编为大家精心整理的指鹿为马的历史典故介绍,欢迎大家参考!

指鹿为马的解释

释义:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

指鹿为马的成语典故

司马迁《史记·秦始皇本纪》:赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:“马也。”二世笑曰:“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。或言鹿者,高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。汉·陆贾《新语·辨惑》:秦二世之时,赵高驾鹿而从行。王曰:“丞相何为驾鹿?”高曰:“马也。”王曰:“丞相误也,以鹿为马。”高曰:“陛下以臣言不然,愿问群臣。”臣半言鹿,半言马。当此之时秦王不能自信自而从邪臣之说。译文:秦二世的时候,赵高驾着一头鹿随从二世出行,二世问他说:“丞相为什么驾着一头鹿呢?”赵高说:“这是一匹马啊!”二世说:“丞相错了,把鹿当做马了。”赵高说:“这确实是一匹马啊!(如果)陛下认为我的话不对,希望(陛下允许我)问一问群臣。”群臣之中一半说是鹿,一半说是马。这时,秦王不相信自己,却相信奸臣的话。

指鹿为马的成语故事

秦朝二世的时候,宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服,就想了一个主意。有一天上朝时,他牵着一只梅花鹿对二世说:陛下,这是我献的名马,它一天能走一千里,一夜能走八百里。二世听了,大笑说:承相啊,这明明是一只鹿,你却说是马,真是错得太离谱了!赵高说:这确实是一匹马,陛下怎么说是鹿呢?二世觉得纳闷,就让群臣百官来评判。大家心想,说实话会得罪承相,说假话又怕欺骗陛下,就都不出声。这时赵高盯着群臣,指着鹿大声问:大家看,这样身圆腿瘦,耳尖尾粗,不是马是甚么?大家都害怕赵高的势力,知道不说不行,就都说是马,赵高非常得意,二世被弄胡涂了,明明是鹿,怎么大家都说是马呢?他以为自己疯了,从此越来越胡涂,朝政上的事都完全由赵高来操纵。

赵高暗中把那些说实话的人杀掉,又派人杀死二世,霸占整个朝廷,最后终于导致秦朝灭亡。

相关人物

赵高

胡亥做了皇帝后,赵高对胡亥说:“陛下要注意,诸公子和大臣们正在为沙丘之谋而蠢蠢欲动啊!”二世一听,马上紧张起来,忙问赵高如何应付。赵高见时机已到,便煞有其事地说:“万全之策惟有‘换血’,铲除祸患。这样,陛下就可尽情享受人间乐趣了。”二世一听,乐得手舞足蹈。于是,一场“换血”大行动开始了。大批朝臣先后被杀,连二世的骨肉兄弟和同胞姐妹们都惨死在屠刀之下。最后连李斯都遭五刑腰斩,合家灭门。李斯一死,赵高便顶替他做了丞相,其族人、亲信都安插到了权要部门。赵高当了丞相后,成了秦朝的实际独裁zhe。渐渐地,他就想踢开二世自己做皇帝,但又担心群臣不顺从,于是就导演了一幕“指鹿为马”的闹剧。从此,群臣更加害怕赵高了。

李斯

秦相李斯,楚国上蔡人,是秦代著名政治家。在中国历史上声名显赫,功绩卓著。公元前247年,李斯来到秦国,当上了秦王政的侍卫,后任命为长史,又拜为客卿,协助秦王吞并六国,统一天下。秦朝建立以后,李斯升任丞相。他继续辅佐秦始皇,在巩固秦朝政权,维护国家统一,促进经济和文化的发展等方面屡建奇功。公元前210年,秦始皇死后,李斯为保全自己的利益,附和赵高伪造遗诏,立少子胡亥为帝。赵高篡权后又施展阴谋,诬陷李斯“谋反”,将其腰斩于市,并夷灭三族。

扶苏

扶苏,秦始皇长子,是秦朝统治者中最具有政治远见的人物。他认为天下未定,百姓未安,反对实行“焚书坑儒”、“重法绳之臣”等政策,因而被秦始皇贬到上郡监蒙恬军。秦始皇死后,赵高等人害怕扶苏即位执政,便伪造诏书胡亥,指责扶苏在边疆和蒙恬屯兵期间,“为人不孝”、“士卒多耗,无尺寸之功”、“上书直言诽谤”,逼其自杀。

秦二世,嬴姓,赵氏,名胡亥,在位时间前210年—前207年,也称二世皇帝。是秦始皇第十八子,长子扶苏的弟弟,从中车府令赵高学习狱法。秦始皇出游南方病死沙丘宫平台,秘不发丧,在赵高与李斯的帮助下,杀死兄弟姐妹二十余人,并逼死扶苏而当上秦朝的二世皇帝。秦二世即位后,宦官赵高掌实权。下令秦始皇后宫无子者皆令从死,在埋葬秦始皇时把全部工匠封死在了骊山陵墓里。征调材士五万人屯卫咸阳,令教射狗马禽兽。秦朝的暴政激起了公元前209年的陈胜、吴广起义。左丞相李斯与右丞相冯去疾、大将军冯劫纷纷请奏停止修建阿房宫,减轻各种苛捐杂税。二世听信赵高谗言,诛杀李斯,迫使冯去疾和冯劫自杀。二世三年七月,章邯、王离投降项羽,刘邦攻下武关,赵高惶恐。前207年赵高与其婿咸阳令阎乐合谋,逼胡亥自杀于望夷宫。临死前二世说只愿当万户侯,阎乐不准,遂自杀,时年24岁。以平民之礼葬。墓地在今西安市雁塔区曲江乡曲江池村南缘台地上,称胡亥墓。

指鹿为马的造句

1) 指鹿作马:比喻有意颠倒黑白,混淆是非。同“指鹿为马”。

2) 指鹿为马,颠倒是非,是一些阴谋家的惯用伎俩。

3) 从中国历史上的赵高"指鹿为马",到建国以来的历次运动无一不表明。

4) 指鹿为马是领导干部的大忌。

5) 社会上多的是颠倒黑白,指鹿为马的人,媒体报导不可不慎。

6) 秦朝末年,丞相赵高阴谋篡位,为了排除异己,他想出了一个"指鹿为马"的花招。此举既将皇帝秦世玩于股掌之上,又能将那些不阿权势敢讲真话的大臣识别出来,以便加以清除,可见其用心之深毒。

7) 在如今的社会中,为了保住自己的饭碗不被打破,员工们只能阿谀奉承,即使领导指鹿为马,他们也得应声附和。

8) 我们对待科学应该严谨一丝不苟,如果不懂装懂,就可能闹出指鹿为马的笑话。

9) 现代社会,颠倒是非指鹿为马的做法是行不通的。

10) 纵然是长官,也不可以要求部属指鹿为马,颠倒是非。

11) 所谓指鹿为马,今日是处处一现实。

12) 做事一定要实事求是,不可对那些指鹿为马的人和事明明心知肚明,却要随声附和,阿谀奉承。

13) 成语“指鹿为马”就是从这个故事来的。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。

14) 画饼充饥,指鹿为马,误导消费。

15) 你说的话虽不是指鹿为马,却也是以羊易牛。

16) 指鹿为马的故事流传至今,人们便用指鹿为马形容一个人是非不分,颠倒黑白。

17) 一些开发商听到某些"官话"后也拍案而起:"简直是指鹿为马,一派胡言"。

18) 明明是一只狮子,却被贴上了驴的标签,这不是指鹿为马吗?

19) 在正义与真理面前,指鹿为马,颠倒黑白的人终究是要受到惩罚的。

20) 今天经理说话真是蛮横无理,居然指鹿为马,是非不分。

21) 你们"斧头帮"使出的招式叫"指鹿为马",自称京城水景住宅,"坐享清凉的河边生活",其实不过是一条污水沟,像老舍笔下的龙须沟。

22) 岂不知奴才发烧了可以指鹿为马,杀了皇帝,夺了天下。

23) 他竟然敢在大众面前指鹿为马,颠倒黑白,真是胆大妄为。

24) 后来人们根据这个时间引申出"指鹿为马"这句成语。比喻怀着恶意,有意颠倒黑白,混淆是非。

25) 环境科学家都支持设定行动的优先顺序;隆伯格指鹿为马,只不过因为他反对别人订定的顺序。

26) 真理只有一个,不可以指鹿为马,也不可以白马指为黑马。

27) 我们一定要彻底杜绝这种粉饰太平,指鹿为马的弄虚作假的恶劣风气。

28) 以前我不相信颠倒黑白指鹿为马,看到余秋雨曾轶可莲花河畔,我相信了。

29) 他对机械根本就不认识的,不是在指鹿为马吗?

30) 他是当大官的人,他应该明辨是非。如果故意指鹿为马,混淆视听,终会让人讨厌。

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篇6:淘气包马小跳读后感

全文共 640 字

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我最喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包小跳》系列书了,我已经读完了六本有《贪玩老爸》、《天真妈妈》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《同桌冤家》、《轰隆隆老师》。每本都让我爱不释手,不过我还是最喜欢《同桌冤家》这本书。

这本书主要讲的是:马小跳和路曼曼是一对同桌冤家,他们两个之间永远有吵不完的架。路曼曼是好学生,马小跳是淘气包,所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼一个小本子,专记马小跳的不良表现,路曼曼要管马小跳,可是马小跳不喜欢让她管。所以路曼曼和马小跳之间几乎每天都要发生一场战争!

我最喜欢两个人的战争那段了,很有趣!数学老师天天都要布置100道口算题,错一罚十。连续几天,马小跳都有错题,但路曼曼从来不会错。于是,马小跳就在做口算时和路曼曼对答案。这天,马小跳竟然破天荒地一道题都没有错,得到了老师大大的表扬。路曼曼知道马小跳和自己对答案,但没有证据于是路有一天路曼曼先写上错误的答案,等马小跳偷看完了,再写上正确的答案。这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。马小跳错了五十三题,被老师训了个七荤八素、晕头转向。

看完这本书后,我觉得马小跳与路曼曼之间存在着的不是仇恨,而是深厚的友谊,有时路曼曼不开心了,马小跳就做出千奇百怪的动作逗得她哈哈大笑。有时马小跳碰到了难题,路曼曼也会伸出援助之手帮助马小跳。他们不停地吵嘴,不停地和好,其实这就是孩子之间深厚的友谊。我还要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍!读书真是太有意思了,我才刚刚体会到!以后我一定要读很多的书!

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篇7:打马而过回嗅青梅小学生作文

全文共 2124 字

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成长,是过得很快乐的一件事。真的是。

松间明月。美人如玉,一下子就老掉了。在这场博弈里,时间从来孤身作战,却又从来是以少胜多。

一直记得雪小禅的一句话,时间是个孤单的孩子。这是多么明白的话呀。时间踽踽独行,驾飞驰,我们都是沿途的风景。纵然阳春白日风在香,在我们这儿是山河破碎,地动山瑶,时间那儿。也只一丝一缕扣入,不动心弦,不做停留。永不。

《牡丹亭》里有一段唱词,听着就能泪落:朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱。一个贱宇,,蚀骨的冷,干脆利落地道出了时间的苍凉。倒像是能把所有世间情缘斩断。

看着小虎队,其实是心惊的。昊奇隆从前的模样。女友说,精致得没道理。的确是,五官刻出来的一样,像蓝月湖边的雪山。在阳光下闪着动人的光芒。一笑起来,能生生地迷死人。而今,电视里看到他与苏有朋唱歌,看着他们的胡子,我抿了抿唇,终无言。

就连张曼玉也如此。前些日子在电视上看了她的访谈。她略倾著身子听主持人的问话,唇微张,笑时皮肤悄悄地皱了。神情也是落到了尘埃里去,柴米油盐的味道。我心里霎时酸了。这个女子,哪还有当年的媚气?哪里有?张曼玉她该永远做那颠倒众生的小青蛇,她该是不老的妖精呀,人老了,也就罢了,可是妖精,妖精怎么也老了呢?

清晨窗口不依不饶的阳光盛秋日里软绵绵飘下来的硕红,小孩拔节似地长个子老人的笑脸皱得像核桃这些,都是岁月,它以一种温和但不容置疑的姿态提醒你:别想逃。谁都别想。

总说道:人这一生,山高水长。可细细地想,有多少岁月,我们是打马走过了呢?从朝飞日盛到灯火阑珊,也就是一晃眼的事儿。岁月是根极粗糙极狠厉的鞭子,推着人往前走,而我们连那路旁的水绣球,开的是橙红色还是杏黄色。都不晓得就已去得远了。而一张手,也只有空气而已。那些华服。佳肴、昔日红颜,什么都落得了片白茫茫大地真干净。

芙蓉花精爱上了书生,芙蓉花精等了一天。于书生来说,却是一辈子。因了此,也就不难理解花精的眼泪。太快,太短暂了,抓不住,留不得。然而,这人间仍是生气勃勃,所有的感情与希望仍膨胀而饱满我一一还有你一一仍然如此爱着这人世,心里的热烈坦荡荡地沸腾着,一点一点,快要溢开。

这人间,有一副极好的皮囊,叫人看着陷阱却义无反顾地跳,叫人明知短暂却依旧无悔地赴这一场约。春赏花,夏观瀑,秋采叶,冬踏雪。在一场春雨里,远远地闻著杜鹃花,就看笆声自饮,谁能拒绝这样妙极的事呢,还有情爱。一直记得的呀!他悄悄塞给我的汽水他晓得我爱在夏日里吃冰冻的西瓜,叫人怎么割舍得下?这人间,俗世俗世,终究有俗世的喜乐,终究有俗世的好。

但最最令人心折的,仍是这一路上,我们对世间的情深意重。想想吧,把一分一秒都落到了实处里去过。过得有章有法。真迷人。这世间万般引诱,我们也将计就计地将日子过得活色生香。在午后煮茶品书,半眯着眼睛任由阳光在脸上攀爬:不顾一切地爱一场,失恋了大哭一回,继续爱;甚至,为着琐碎的小事与人争吵、用尽全身力气恨一个人也都是对世间满当当的情意。就像一个戏台子上,各人演各人的戏份,也各自深深地入了戏。一生,也就只好好地演这一出。就一出。

一个朋友说,这副躯壳,我物尽其用。我喜爱这句话到了极点。这一生再快再短暂,也是一场劈头炸开的烟花,绚丽到极致。纵然这人世,打马走花呼啸而过,我也是经历了这喜怒哀乐五味杂陈,我也是衣带渐宽终不悔。

我分外喜欢自己从前的一张老照片,浅绿色的毛衣,马尾,光洁的额头,眼神清澈。我着重看了眉梢,真真是乖巧,笑容不谙世事。现今再照镜子时,忍不住笑开。眉再不是往下收再不是温顺模样的了,眸中却有自己都意外的沉静。

心下突然无比妥帖安稳。岁月给了我一份多好的礼物。那些或喧嚣或清寂的时光,无声又温柔地将我裹成一颗茧,我的骨子里仍然热烈又清凉,但我眼角的温和,我唇畔的安定,我内心的丰盈,断断是彼时不能有的。

因为在尘世里走过这一遭,而有了一份感恩富足的心。感恩什么呢?感恩让我遇见那个迎风而立的白衣男子,感恩一路陪伴我在夜里喝到薄醉的朋友,感恩赏过的花灯踏过的路,感恩这所有和日清风鸟语花香。

活到深处的人,自有一份旁人比不得的心,那心,能够无比敏感地发现周遭一切的美,微弱的,细碎的美,而后奉上自己的满心热烈与感恩去接纳好比玉石里上好的剔红,在忍心的割舍之余,在冷情的搂空之后,生命的图案足够动人。活到深处,活到最后,看似空落落的,然则什么都有了。那是一种生命厚重感。

记得自己从前写过,这人生打马而过。我只能回嗅青梅。而今,我更愿意将其改为,这人生打马而过,我却还能﹨回嗅青梅。

朱文天有一句非常动人的话:人生山长水远,记得的不过是赶去见最喜欢的人的那段路。老来回忆相作伴,在摇椅上轻轻地说,从前呀我还能喝半打啤酒,能背着书包独自挎小城逛个遍,能一晚上对着作业本想着喜欢的男孩子,还能话没说完,先兀自笑了。那些回忆,一定叫人美得无处话凑凉,一定在心里开出珍贵的大朵的花儿,也一定被自己小心收藏着,时不时拿出来看着发呆微笑流泪感慨一番。

到底躲不过逃不掉,到底是老了,可即便是老,魂里魄里也处处是青梅香。

忽忆故人今总老,约去三两好友,煮一壶酒一盏茶,唠唠旧事叙叙情,也还斗嘴,也取笑对方的白发,就这样风情从容地、将光阴一寸一寸一把一扫地耗到老。

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篇8:嘿我的鬼马同桌300字作文

全文共 287 字

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“世上找不到两片相同的树叶”,人也是如此。我的同桌虽然是李白的后几百代,但却没有一点诗情细胞,有的却是大量的周星驰式的搞怪细胞! 她叫李琦,她长着一头天然娃娃卷,两只眼睛大大的,睫毛也是长长的。她还有一个外号:米奇。

其实吃可以长身体。说起吃,她的淑女形象在我心里轰然倒塌。她和男生在游戏中比拼,吃饭也要比赛。周五吃包子,看谁吃的多,谁就是英雄!她自然不会落下,她为了逞威风,一下子吃了10个包子,最后撑得她去了医务室,医务室的阿姨看到后,真是无话可说。 她在生活中就像是我的朋友,时刻让我开心,这就是我的鬼同桌,一个陪我走过小学生涯的搞怪朋友。

[嘿我的鬼马同桌300字作文

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篇9:假如我有一匹马

全文共 451 字

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假如我有一匹,我会带它来到春姑娘的花裙子上--原野,它可以吹洁白的蒲公英,和蒲公英妹妹追逐嬉戏。它可以品尝美味的鲜草,一定让它吃得饱饱的。它还可以在小溪里洗澡,溅起的水花犹如珍珠一般反射出一道道美丽的彩虹。

春姑娘悄悄地走了,我和马儿又迎来了夏姐姐的光临。夏姐姐的乐园丰富多彩,我们一会儿和天上的云彩玩儿"捉迷藏",一会儿又与草原上奔驰的汽车玩儿"追逐赛"。

秋天来了,我和马儿漫步在铺满落叶的山林中。马蹄踏在厚厚的落叶上,发出:"咔咔"的声响,就像在演奏一首美妙的音乐。我还可以站在马背上,采摘触手可得的水果。一起品尝秋天的味道,心中开心极了。

冬天不知和觉地来到了,我给马儿穿上漂亮的衣服,来到河面上,和马儿比赛滑冰。我们一会儿像燕子一样"飞舞",看谁滑得快,一会儿又像舞蹈家一样跳着优美的华尔兹。我牵着马儿走在厚厚的雪地上,身后留下一串串花瓣似的脚印。我和马儿最喜欢玩打雪仗,一个个雪球在马儿开了花,就像笼罩在一幅朦胧的画卷中。

这些景象连环画般的出现在我的脑子里,我久久的望着天空,发愣,发痴,发呆。

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篇10:马和汽车童话作文_[第三单元]写童话700字

全文共 649 字

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一大清早,狐狸发布了一个震惊整个森林的消息:"要和汽车比赛啦!"

马可是森林中赛跑的王者,恰好前一阵子森林举行一次夏季长跑大赛,马又再次轻松夺冠。马在森林中地位最高,但它从不小看过其它动物,所以动物们很喜欢马。

这天,马在公路上锻炼身体,正好汽车从后面追了上来,马很有礼貌地对汽车打招呼,可是汽车却对马说:"你跑得真慢。"马有但没有生气,还说:"我跑得再快也没有你快呀!"汽车又说:"你当然跑不过我啦!"汽车话音刚落,哧地一笑,就飞快地向前冲去。

马并没有在意,它又开始了自己的锻炼。

几个月弹指而过,森林中又举行了一场"秋季长跑大赛",来参加比赛的有豹子、兔子、老虎、马......汽车也来参加比赛,万兽之王狮子枪声一落,选手们都拼命地跑,前五千米所有选手都没有落后,可是后五千米豹子、兔子都被远远地落了后面。只有马、老虎、汽车这三名选手还在拼命地向终点冲去。现在马排第一位,汽车第二,老虎第三位,现在已进入了紧张阶段,突然汽车停了下来,全场观众惊呆了,都纷纷议论起来。比赛只剩一千米时,马以疾如风的速度将老虎远远的甩在了身后,全场观众一起呐喊:冲啊,冲啊!"冲过终点了,现在全场已经沸腾了,马又再次夺得冠军。

马在终点等了好久,还不见汽车的身影。于是马又在返回途中遇到了汽车,汽车对马说:"我能跑这么快全靠汽油,现在油火烧完了,所以我跑不动了。"马听了很惊讶,说:"不要紧,我把你拉了赛场,就行了。"

来到赛场外,马对汽车说:"不能骄傲自大。"汽车也知道错了。

从此以后,马和汽车成为了一对非常要好的朋友。

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篇11:不负韶华,鲜衣怒马作文600字

全文共 699 字

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青春是每个人一生中最鲜艳的烙印。不负青春便不负此生。迎着暖暖的日光,在微风徐徐的春日午后,我们听到了大山老师的讲座。这场讲座也让我触摸到青春的真谛。

人生中有一首诗,当我们拥有它的时候,往往读不懂它,这首诗的名字就叫青春。在青春里的我们肆意洒脱,勇往直前,“须知少时凌云志,曾许人间第一流。”但是,又有那么多少年“正如游侠儿,矜夸紫骝好”,沉迷于游戏,沦陷于手机。那么,青春究竟应是什么样子,什么样的青春才不算白白辜负?大山老师寥寥数语指点迷津:目标,自信,坚持!

心怀梦想——人生才会发光。流沙河说:理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引我走向黎明。理想是前行的动力,它并非大梦一场也并非遥不可及,理想是用血汗堆积出的坎坷道路。没有梦想、没有目标的人是一朵没有根的花。而青春亦应是梦想的颜色!

相信自己——每一天都更接近梦想。青春里,人生中,充满各种挑战与机遇,当然,也充满了各种挫折与失败。当信心在你面前,当胆怯在你身后,你会如何选择?——请勇敢向前,请相信自己,请相信潜力。生如微茫,也要发出最大的能量,即使重难压身,也要活得漂亮。在挫折前高歌“没有经过地狱的磨炼,怎有创造天堂的力量!这方为青年之姿。”

坚持到底——全力以赴定回首无悔。大山老师的一句话让我印象深刻:“没有什么是努力解决不了的,如果有就是我还不够努力。”我也始终相信,坚持是一切道路的敲门砖。只有坚持,我们才会到达梦想的彼岸,只有坚持,我们才会插上自信的翅膀飞向成功的蓝天。

高中的三年,是奋斗,是理想,是战胜困难,是永不言弃。梦中的大学似骄阳,照耀我的拼搏前行路,让我们在汗水中呐喊“以今日之我,逐明日之阳”!

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篇12:我是一匹小小马作文300字

全文共 282 字

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,勤劳,忠诚,乐于助人,还有很远大的理想。

徐悲鸿一生酷爱画马,就是因为马的神韵是马在与人类同生死、共荣辱的历史中所表现出来的一种奉献美的史诗。他的忍辱负重、急流之态跃然纸上,是艰难国运中雄健国民的精神写照。我也很爱马。

我觉得我很像马:懂得感恩,乐于助人,有远大的理想,想成为千里马,读名校,将来有所成就。

马极具奉献精神,当弟弟妹妹们遇到困难的时候,我就会想起马,我就会用最大的力量去帮助他们;当我遇到挫折,我就会想起马,想起马奋斗不止、自强不息的精神,我就会想尽一切办法去克服。

成长的路上还有很多困难等着我们去克服,我当会牢记“马”,战胜自我、自强不息的精神……

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篇13:我的小马

全文共 327 字

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三(3)班刘慜涵

这天,我和妈妈来到南昌动物园,妈妈给我租了一匹小

这只小马长得非常帅气,它的头后面有一束白色的棕毛,它还长着一双很有神的眼睛和一张可爱的小嘴。它长着雪白雪白的皮肤,看来它很爱干净,它个子比其他小马更高一点。

它特别喜欢跟大马赛跑,可是每次都是最后一名。当它输掉比赛后,就回到它的马棚里跺脚生气,泪水还在眼睛里打转,好像特别不服气的样子。

这只小马很喜欢打扮自己。上一次我戴着牛仔帽,它就偷偷站在我旁边,它用头轻轻地顶了一下帽子,牛仔帽就挪到它头上去了。它发现牛仔帽太小了,就碰碰我表示想让我帮它做个大的牛仔帽,我想了半天才知道它的意思。

傍晚,我要回家了,我很舍不得小马,我跟它说:“再见,小马。”小马又叫了一声,我现在知道了它是在跟我告别。

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篇14:小狗马乐乐作文300字

全文共 252 字

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对门爷爷家养了一只小,它的名字叫马乐乐

马乐乐是一只小牧羊犬,长得很可爱。不高的个子,身上的毛是红棕色的,耳朵是黑色的,四肢又长又细,尾巴很短。有人把这种犬叫小鹿犬。为什么叫小鹿犬呢?因为它走起路来一蹦一跳,就像一只欢快的小鹿。

马乐乐早上跟马爷爷在院子里晨炼,晚上在院子里溜弯。它的生活就这么简单。

有一天,我在院子里玩,马乐乐突然冲着我汪汪地叫,吓了我一跳,我赶紧躲到妈妈身后。妈妈一跺脚,又把马乐乐吓了一跳,就躲到马爷爷的身后。经过几次,我和马乐乐慢慢地成了好朋友。

我爱马乐乐,就像马乐乐爱我一样!

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篇15:未来的马作文200字

全文共 231 字

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随着社会的发展,科学的进步。现代化的交通工具代替了。所以现在大家的就觉得马没有用处,但有些地方还是有用的。有人就想让马带一双翅膀,那有多好啊!

就是啊,马要是有双翅膀,就会更节省时间,而且还稳当,多好啊。

经不起摇晃的人更想要,因为摇晃会给他(她)们带来更多的麻烦。如果有了这样的马就不用怕着了。

未来的马一定与平常的马与众不同,毛发一定很发亮,很整齐。还很强壮。好马要配好主人,主人一定是个不贪,有责任心的人。这样才能把马喂好。

我相信,中国,一定能拥有带翅膀的马!

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篇16:小马场400字作文

全文共 449 字

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岁月能把人的外表腐蚀,可内心的担忧和害怕。不会被带走。相反的,越聚越多。等到后面整个人都崩溃掉。

喜欢你的表演,不是因为好奇,而是很少见到这样冷静的帮助别人。不给任何人希望,只靠着自己的良心来帮助,简单的促成,永久的美好。很多人总在拥有时学不会珍惜。等到失去的时候才知道懊悔二字。

要是你是我的朋友,一身传奇的你,是我最崇拜的人。没有人十全十美,更不会有人在经历乌云密布后,还能开朗的生活着。人是脆弱的,看到你不屈不挠的样子。忽然间,发现有一种态度叫做冷静。

你虽不是万能,却是三班a里。最不缺少的一份子。你的年纪和经历,是人人所想知道的。也是每个人都想探寻的,或许,三十五岁的你,在起起伏伏的人生中。在真真假假的社会中。早已经身心俱累。

可回到校园的那一刻,她还是快乐的。因为,你的身上没有社会的味道。你的心一直停留在当年的教室中,从未走远过。也许,改变是重新来一次。但有时候,重复的场景和人物。不过是多叫你感叹一番而已。

有些伤害,随着时间的沉淀。就让它走吧。

场,喜欢你。没道理。

[小马场400字作文

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篇17:别饿坏了那匹马续写作文400字

全文共 443 字

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“来吧,你先看书吧,”他将我推到一旁,说:“没事儿,你以后多来看书吧!”说罢,他拿了一本书放在我手上,让我自己先读着。我点点头,结下了那本书。原本薄薄的一本书,此时,我觉得好像有千斤重一般压在我手上。

我心不在焉翻着手上的书,心里却在想:唉,这样不行,不能一分钱不花就读人家的书,说是养了让你扯马草来喂马换取读书的机会,其实连马都没有,只是为了满足你的求知欲!不行,你必须为别人做点儿什么,不然人家光给你看书还赚不赚钱了?还怎么养家糊口?我抬头看了一眼残疾青年,见他在卖力地招揽生意,这个决定愈发坚定了!

第二天早晨,我来到他的书摊前,见他在整理书籍,便走上前去帮他一把。平时看着他一个人在这儿忙前忙后,好像挺轻松的,却不曾想整理书籍竟是这么难的一件事儿……时间一分一秒地过去了,书摊也终于摆好了,我长舒一口气,才发现自己的头上早已是汗珠密集。我没等他给我道谢,就一溜烟地跑了。

以后的每天我都回来他的书摊上帮忙,虽然我很累,但我更能感觉到这发自内心的快乐!

[别饿坏了那匹马续写作文400字

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篇18:假如我有一匹马三年级作文300字

全文共 386 字

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我对交通工具的追求是永无止境的。现在,别人家都开着汽车到处跑,可我家只有一辆小可怜自行车,为了不让人家笑话,我想起了一种复古式的交通工具——

我的建议得到了爸妈的响应,于是他们便千方百计给我弄来一匹马。我一看那爸妈从新疆买回了良驹惊呆了,这是什么马呀!站在我眼前的竟然是一匹毛发干枯、骨瘦如柴的老马。可这是我们千辛万苦才弄来的呀,我只好骑着它去上学。

第二天,我硬着头皮牵着它到了大街,骑了起来。人们用怪异的眼光看着我,那马却越来越高兴,长嘶一声,在马路上撒起尿来。我的脸刷的红了,恨不得找个地缝钻进去。暗想:谁能给我一匹良马啊!

一个月之后,当我拖着这匹老的走不动的瘦马回家后,惊奇地发现家里又多了一匹长着金翅膀的白马。原来那匹老马是马神,它说:因为你坚持低碳生活,所以我送你一件不寻常的礼物,就是这匹飞马。

我高兴极了,骑着我的飞马去上学,路人向我投来羡慕的目光,真神气!

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篇19:介绍马的作文100字

全文共 285 字

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,从古至今,都深受人们的喜爱。它们自由奔放,是一种力量的图形标记。 马,体态轻盈。马头呈三角形,双耳高耸而锐利,如斜削过的竹筒。两眼炯炯有神,在那双眼中,好象永远就只有属于自己的自由。嘴唇紧缩而富有弹性,吃起草来一缩一缩的,十分有趣。脖子那里有许多好似被理发师修理过的鬈毛,跑起来时一抖一抖的,十分潇洒。还有他那四条粗壮而有力的大腿,跑起来真是“风行疾速”!配上它那黑黝黝的大尾巴使它显得更加俊美、健壮。

马,是一种追求自由的动物,它们最常做的事就是在宽阔的原野上自由奔跑,它们追求自由,同时,自由也是它们永不灭亡的愿望。

我喜欢马,但我更喜欢马为了梦想而努力奋斗的精神!

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篇20:CallingaStagaHorse指鹿为马

全文共 3244 字

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In the reign of Emperor the Second of the Qin Dynasty (221-207 B.C.), the prime minister Zhao Gao, obsessed with ambitions, was planning to usurp the throne day and night. But he did not know how many of the ministers in the court were allowed to be ordered about by him and how many of them were his opponents. So he thought out a way to test how high his prestige among the ministers was and also to find out who dared to oppose him.

秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。

One day when court was held, Zhao Gao let someone bring a stag to the court and, with a broad smile on his face, he said to Emperor the Second of the Qin Dynasty:"Your Majesty, here is a fine horse Im presenting to you." Looking at the animal, Emperor the Second thought that it was obviously a stag and that it couldnt be a horse. So he said smilingly to Zhao Gao:"Mister Prime Minister, you are wrong. This is a stay. Why do you say it is a horse?" Remaining calm, Zhao Gao said:"Will your Majesty please see more clearly? This really is a horse that covers a thousand li a day." Filled with suspicion, Emperor the Second looked at the stag again and said:"How can the antlers be grown on the head of a horse?" Turning around and pointing his finger at the ministers, Zhao Gao said in a loud voice:"if our Majesty do not believe me, you can ask the ministers."

一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

The nonsense of Zhao Gao made the ministers totally at a lose, and they whispered to themselves: What tricks was Zhao Gao playing? Was it not obvious whether it was a stag or a horse? But when they saw the sinister smile on Zhao Gaos face and his two rolling eyes which were gazing at each of them, they suddenly understood his evil intentions.

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

Some of the ministers who were timid and yet had a sense of right eousness did not dare to say anything, because to tell lies would make their conscience uneasy and to tell the truth would mean that they would be persecuted by Zhao Gao later. Some ministers with a sense of justice persisted that it was a stag and not a horse. There were still some crafty and fawning ministers who followed Zhao Gao closely in ordinary times. They immediately voiced their support to Zhao Gao, saying to the emperor:"This really in a horse that covers a thousand li a day."

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”

After the event, Zhao Gao punished by various means those ministers with a sense of justice who were not obedient to him, even with whole families of some of those ministers executed.

事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

This story appears in "The Life of the First Emperor of the Qin Dynasty" in The Historical Records written by Sima Qian. From this story people have derived the set phrase "calling a stag a horse" to mean deliberately misrepresenting some thing and misleading the public.

故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白。

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