最美校园四月天作文【精彩20篇】

我们学校的阳光恰到好处，不热也不冷，温润得再没有哪个地方的阳光比得上的。它是暖暖的，搔得我心痒痒，非得出去走走才痛快。

走在校道上，可以看见风儿在挠小草痒痒，小草一边摇着身子躲避，一边哈哈大笑，连眼泪都笑出来啦！你看，那闪光的露珠，不就是快乐的泪吗？花盆里一些躲在家里还未开放的花，此时因为伸着懒腰，捂着嘴“扑哧”一声笑了。

那种粉色花瓣，金色花心儿的花，如同与世无争的圣女，默默地享受着日光浴，当风舞过来时，它便也举起衣袖，跳起舞了，树伯伯看痴了，身子一摇一摇地伴奏。

再看另一个花坛那儿……有一株枇杷树，它白色的芽儿已快长成叶子了，一个养花的叔叔拿着喷壶洒水，细细的谁在空划过一道弧线，在土上安了家。月月桂已有细细的、密密的花骨朵，嫩白色，凑上去闻，已有羞涩的清香了。那棵说不出名的植物，早早地久捧上了一朵朵小红花。万年青挂出了许多新绿的叶子，衬着红花，一点儿也不骄傲。

还有那边树林，各种树交头接耳，风吹过的声音沙沙恰似它们的密密私语。

最后是操场。孩子们自由地嬉戏，欢声笑语不断传来……

我明白了，原来最美的风景是孩子。

快乐的事情像糖果一般，让人回味无穷，快乐的事情更像蜂蜜一样，滋补我们的心田。我们所生活、所学习的地方——校园，趣味的芳香遍布着每一个角落。

我是一个开朗、活泼的女孩，在我身上所发生过的趣事，没有一个不让你笑破肚皮的。

真是趣事伴着我们走!

有一次，我和刘静结伴同行，突然同班同学周浩飞奔了过来，不小心碰到刘静，周浩却没有说“对不起”，刘静说了一句：“厚脸皮。”周浩说：“正好上战场时不用穿防弹衣。”刘静却反过来说“科学家怎么不拿你的脸去发明防弹衣呢?”……怎么样，这样一对欢喜冤家是不是很有趣呢?

在我们学校里有一个很大的柳树，柳树上有一个大大的马蜂窝。这天中午，我们全班终于下了一个结论——中午去捅马蜂窝，到了中午，我和小伙伴们结伴来到了柳树下，正当我们谈论如何进行这次大行动时。不老实的“鬼精灵”拿着鞭子在空中乱抽，一不小心，飞舞的绿鞭，把那摇摇欲坠的马蜂窝抽了下来，只见那马蜂家庭也成群结队的来进攻他，这下惨了，蜂蜜没吃到，这可怜的孩子反而被蜂吃了。

出乎意料的是“鬼精灵”并不怕这个庞大的马蜂家族，拿起手中的绿鞭大叫一声：“来呀!尝尝爷爷的超级无敌的绿鞭吧!”只见他舞动着手中的绿鞭与马蜂家族作起了斗争，马蜂也不是吃素的，当然也毫不示弱，在他那上挥、下挥、左挥、右挥的战策下，马蜂招架不住了……

唉!虽然被蛰了两个大包但也赢了马蜂家族。虽被老师家长批了，但是还是我们班的“鬼精灵”赢了，自己做事自己当，马蜂来了自己挡，这件事使我至今难忘。

伤心时，打开回忆的匣子，翻出快乐的趣事，我想你一定会重新振作起来的，所以说趣事也是疗伤的好药材哦!

在我的眼里，校园总是那么美丽。

校园里的每一棵草、每一朵花、每一块石头，都深深地印在了我的心里。

校园里总会响起我们朗朗的读书声和我们的欢声笑语。

校园里的操场总是那么广阔，绿色的草坪，还有宽阔的跑道，那么让人开心。只要一下课，同学们好像是放飞的小鸟，飞一般地冲到操场，我们在那尽情地玩啊，跳啊。直到上课铃声响起，我们才飞快地跑回来。

校园的教室，总是透着一股书墨的清香。我们在这里学习、专心听讲、认真写作业。这里是学习的海洋，老师在这里把知识一点一点教给我们，我们也在这里学到很多知识。我们也总能看到老师在黑板上写字的身影，也总能听到老师发脾气的声音。

我爱校园里的教室、操场、花朵、小草、更爱校园里的一切!

我们的校园就是一个万花筒。每一个角度都有不同的色彩。不信你看。

春天的校园一片生机勃勃。桃花、月季花、牡丹花、玫瑰花像赶趟儿似的都绽放出它们最美的笑容给校园添了几份色彩。小草也挣脱了大地妈妈的束搏，偷偷地探出了小脑袋，欣赏着校园春天的美景呢。小燕子从南方飞回来了，也在校园里安家落户，想聆听我们的书声呢。

夏天的校园一片火热。池塘边的柳树上知了声声叫着夏天。柳树的枝条和池水嬉戏着，这不禁让我想到了一首儿歌：“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，落入池塘。”青蛙在荷叶上唱歌，把刚露出花蕾的荷花当作自己的麦克风。小鱼呢，正躲在荷叶下一边乘凉，一边欣赏着美妙的音乐会。

秋天的校园是丰富多彩的。红灯笼似的柿子、黄澄澄的琵琶挂满树梢，最有趣的就是那满是的桂花。每到八月，桂花树长满了米粒大小的花骨朵，花骨朵绽放开来，小巧，淡黄，清新，朴素。那浓浓烈烈是花香从花枝上下来，使整个校园都弥漫在“香气”中。同学们在桂花树下休息，读书，好不快乐。

冬天的校园充满了活力。看到洁白的梅花，在枝头傲放，我不由得想到了这首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”当雪花给大地披上雪被时，一下课，校园就热闹起来。同学们有的打雪仗，有的堆雪人……你看，那一个个小雪球像小精灵一样飞来飞去。好不热闹。

你看我们的校园是不是一个万花筒?

“美丽”这个词可以形容数不胜数的事物，大自然中的一草一木，小池塘里的一花一叶，一个人纯真善良的心灵......我们学习玩耍的校园不仅是书香校园，还是一个美丽校园。

人们从东门步入校园，一眼看见婉转的路边旁长满了花草树木，那是一道美不胜收的风景线!放眼望去，最醒目的无非就是广阔的操场。操场上的跑到是工人们用红色橡胶精心铺成的，看到那精致的跑道，我情不自禁得想到了铺跑道的汗流浃背的工人。操场中间有一片绿油油的草地，同学们有的在草地上踢足球，有的在草地上休息闲聊，还有的在草地上跳绳踢毽子......

路的这边是广阔的操场，那边有明亮的小湖。这一条湖名叫“少先湖”，湖中有一座小亭子，原来是给人们小憩有的，现在为了同学们的安全，不得不封锁着通往亭子的桥。湖水原来是清澈见底，现在已经变得浑浊了。

教学楼前有一篮球场，篮球场上大约有6个高大的篮球架，地上有横竖鲜明的线段。篮球场的四周“站”着棵棵强壮的树。春天，树叶慢慢地露出了小脑袋四处张望;夏天，那棵树已经长得枝繁叶茂;当秋姑娘迈着轻盈的步伐走来时，树叶穿上了黄色的风衣;冬天寒风吹来的时候，树上早就光秃秃的了，树叶随风凋零。

这美丽校园就如同一座花园，老师就是园丁，学生就是花朵。老师用知识的源泉细心浇灌着我们，我们更应当好好学习，天天向上!

有人喜欢的是一束束的鲜花，也有人喜欢一句句暖暖的祝福。但是我喜欢多姿多彩的校园生活。每当老师精神抖擞的在讲台上的时候，我们先开始朗读，声音是那么得整齐，那么的声情并茂!

然后老师领着我们，踏上“学习的快车”，我们随着老师在知识的海洋里遨游，有时去感受人们的艰苦，心情也随之痛苦起来;有时去领略著名的风景区，心情又开朗起来;课间时间是短暂但又非常愉快的，各种新颖的.、益智的游戏一起展开，到处传来一片灿烂的笑声。体育课上，我们开始了激烈地接力赛，大家使出全身的力气，奋力地冲向终点线，把接力棒放在接棒队员的手上，接棒队员就飞快地跑走了，看来，大家都想为自己的团队取得第一而在努力……

空闲的时候，我们小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飞上了无边无际的宇宙，好奇地看着戴着神秘面纱的世界，绚丽多彩的五彩星云、逆向旋转的金星、带有七彩光环的土星、八大行星里沙尘暴最厉害的海王星……大家坐在一块儿一起看着北斗星旋转，听着海王星上的巨风，仔细观察着宇宙……校园生活时时充满色彩，处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”

“春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那……“春天在美丽的花园里，花儿们五颜六色，争相开放;春天在美丽的田野里，给大地铺上了绿色的地毯;春天在美丽的校园里，为校园增添了生机。我最喜欢的就是校园的春天。

可爱的春姑娘迈着轻盈的步伐，向我们的校园走来了。瞧!春姑娘轻轻的挥一挥魔法棒，操场旁边的小树便吐出了嫩芽，在绵绵的春雨的滋润下，慢慢的长出嫩绿的新叶。更令人惊奇的是，在足球场的旁边有一片可爱的草地，它们正在贪婪的吮吸着大地妈妈的乳汁，健康茁壮的成长;令我想起了一首诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”好一片生机勃勃的景象啊!

如果你仔细观察，你还会发现在那草丛中还有几朵小花，小花们在草丛中随风舞动，绽开了笑脸，小草也发出“呵——呵——”的声音，好像在为花儿们伴奏。

沿着操场向东走，那是我们学校的花坛，红的似霞，白的似雪，黄的似金，五彩缤纷令人目不暇接。它们紧紧的簇拥在一起，为校园增添了一份色彩。微风吹过，它们在轻轻的点头，仿佛在像春天问好!又在像同学们打招呼!

我们的校园到处是春意盎然的景象，同学们也脱下了厚重的棉衣，穿上了薄薄的春装，好像都换了一个人似的，操场上到处是同学们奔跑、游戏的身影，嬉戏声、欢笑声弥漫了真个操场。教室里传来阵阵的朗朗的读书声，那声音是那么的洪亮，那么的清脆，那么的铿锵有力，为这个春天增加了一份活力!

校园的春天是那么的绿意盎然，校园的春天是那么的五彩缤纷，校园的春天是那么的充满活力。我爱我的校园，更爱校园里的春天。

星期五，我们学校举行秋季运动会。

这场运动会比赛的项目真多，有长跑、垒球、跳高、接力等。

操场上顿时热闹起来，操场东边的跑道上举行着60米短跑，运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速的向前跑去，他们你追我赶，谁也不甘落后。同学们举起双手，高喊着：“加油!加油!”在篮球场上进行着垒球比赛。那些运动员长的高高、胖胖的，手臂力量特强，随着运动员的奋臂，实心球滑过操场上空，落在10米以外。同学们发出一声声惊叹：“扔的真远真棒啊!”紧靠足球场上的是一个沙坑，那是比赛跳高的场地，运动员们犹如矫健的飞燕，随着横杆的增高，他们向着高处拼搏……紧张而激烈的比赛在继续进行着。司令台上不断的播出获奖运动员的名单，同学们为他们鼓掌，喝彩。

这次的运动会开得很成功，运动会不仅锻炼了同学们的身体，还锻炼了同学们的毅力。

我在新惠第二小学上学，我的学校在新中街南端。我有一个美丽的校园。 I go to Xinhui Second Elementary School, my school is at the southern end of Xinzhong Street.I have a beautiful campus.

进了学校的大门，往右走，映入眼帘的是教学楼。教学楼是蓝白相间的，有五层呢!教学楼有三个门，两个小门，中间一个大门。有十二根大圆柱，要三个人拉手才能围起一个。教学楼的正中挂着校徽，校徽两边分别写着四个大字：“团结友爱”、“活泼向上”。

从教学楼中门走出来，正中央是升旗台，升旗台上耸立着旗杆，旗杆上随风飘扬着五星红旗。五星红旗两边是三角形的草坪，那里花开得繁茂，五彩缤纷;草长得茂盛，翠绿迷人;周边还栽着大松树，饱经风霜日晒，长得苍翠欲滴，像一个个粗壮的巨人，守卫着我们美丽的校园。

从升旗台一直往前走，就是操场。操场很宽大，操场前面迎面的是艺术墙，那儿画着各式小朋友的运动图案，有打乒乓球的，有打羽毛球的，有打网球的，有跳绳的，有跳皮筋的……

艺术墙左边是乒乓球台，乒乓球台左边是一些运动器材，再往左走，一幅美丽的风景画展现在眼前，这不是真的风景，可是有哪一个地方的风景能比得上这幅画里的美景呢?

我的校园美，我爱我的校园!

我们的校园不光是一个大家庭，到处充满欢声笑语，也是一个美丽又快乐的公园，处处都是美丽的景色。

校园最美丽的一角当然是那面挂满红灯笼的墙了，这些红灯笼都是我们学生的手工作品。

那面挂满红灯笼的墙位于学校操场的东边。墙上的红灯笼，没有一个形状是相同的。你看，这些灯笼是圆形的，那些灯笼是正方形的，还有一些是长方形的，每一个都十分精致。有的灯笼上贴着剪纸，有的灯笼上写着一些有趣的话，还有的灯笼上画着同学们喜欢的动漫，每一个动漫人物都十分生动活泼。

一阵微风吹来，红灯笼你碰我，我碰你，发出细细的声音，像是在说悄悄话。

太阳出来了，红灯笼的影子在那面墙上摇晃……

红灯笼墙为新年增添了浓浓的节日气氛。晚上，红灯笼全亮了起来，给夜晚带来了一片光明，给冬天带来了一片温暖。

红灯笼墙是我们校园一道靓丽的景色，那些红灯笼也就是我们的好朋友。每天，它看我们做游戏、踢球;每天，它听我们读课文、唱歌。就这样，红灯笼墙陪伴着我们一起成长。

这就是我们校园的一角，我爱红灯笼墙，更爱我们的校园。

我的校园是美的，在春天里校园变成了花的海洋，一朵朵美丽的花儿在美丽的校园中翩翩起舞，开的那么艳丽，富有光彩，就像个个顽皮的小精灵在花的海洋中玩耍。

我的校园是美的，在夏天里校园变成了柳树的家，一棵棵高大的树木，在校园中展示自己独特的风味，队员们的衣服也映衬着柳树的颜色，是那么的鲜艳明亮。

我的校园是美的，在秋天里校园变成了红色的海，枫树红的那么惹人喜爱，枫树叶落下来拿一片回家做成标本，那么精湛。

我的校园是美的，在冬天校园变成海，孩子们的乐园，孩子们打雪扙、堆雪人、打雪球玩的不亦乐乎，树上、教学楼上都挂满了厚厚的积雪，站在雪地中呼吸着清新的空气，我们感到了冬天给我们的快乐!

在校园的一角飘动着的五星红旗，它在向我们挥手。

我们的校园，四季美如画，有花红草绿的春天;有枝繁叶茂的夏天;有枫红菊香的秋天;有松青雪白的冬天。不错的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的还是那枫红菊香的秋天。

刚过秋分，就觉得增加了一丝凉意。天很少下大雨，似乎变得高远了，在校园里，常常看到一片片黄叶，纷纷飘落。花坛中增加了许多深黄，减少了一些翠绿。走在那条又有树又有花的小径中，头上的叶子缓缓从身旁掉落，闭上眼，仿佛进入了仙境一般。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”刚刚年轻的秋叶们，恰似飘起的大雪，纷纷扬扬，飘飘悠悠，旋转着，潇潇洒洒地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，没有一点儿哀愁，没有一点遗憾，甚至没有一点恋意。

看!秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋飘荡下来。秋雨落在苍绿的树叶上，使绿叶更显生机;秋雨落在快要成熟的果实上，使农民伯伯的果实更加光彩靓丽;秋雨落在水洼里，只见那水面一闪一闪的……

在校园中看秋天的黄昏，寒意点点，太阳的脉脉温情被纷乱的洗刷后，斑斑点点洒落肩头。小道，层层的秋叶铺就了一条长长的厚地毯，高高地垒在了路两边。秋风乍起，凉气逼人，枯叶的落声，如同一种凄凉的预兆。

校园的秋天犹如一副诗情画意的风景画，极其美丽!美在秋风，美在秋叶，美在秋雨，美在秋天的黄昏!我爱校园的秋!

学校是我们的家，是个团结友爱、互帮互助的大家庭。同学们在一起读书、学习，一起玩耍、打闹。但这美好的家，却被四个大坏蛋占领了。

他们分别是不爱干净的臭臭，爱搞恶作剧的皮皮，整天骂人打架的凶凶，和总爱浪费的淘淘。他们的出现是因为同学们也有这些坏习惯。现在，他们的行动要开始了，同学们也做好了保卫战的准备。

第一天，臭臭提前来到学校。他一边吃香蕉，一边大摇大摆地走着。他吃完香蕉，把香蕉皮随手一扔，就进了校门。这时，正准备进学校的小红，一不小心一脚踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤。小红把香蕉皮又扔到学校另一个角落，然后含着眼泪走进了校园。之后，有好一大群人滑到。

第二天，皮皮带着水枪来到了学校。他到处用水枪喷人，把地面弄得湿嗒嗒的，让值日生难以收拾。

第三天，下课的时候，凶凶躲在角落堵住低年级的小朋友，逼他们给钱，不给就得被打。孩子们告诉了家长，许多家长都来投诉。

第四天，清校时间到了，淘淘故意最后一个离开，他把教室里的灯全打开了，害得班级扣了分，浪费了电。

最后，大家决定赶走他们，可怎么也赶不走，怎么办呢?哦，只有把自己的坏习惯，他们才会消失。

从此以后，大家都尽力改掉坏习惯，四个大坏蛋再也没有出现过。

校园的平安是大家的，安全要从小事做起，从自己的习惯做起，这样，自己才能更完美，学校才能更安全。

站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。

即将升入初三的我，心境却截然不一样。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。

十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累;慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自我的心境;慨叹学习生活为何不尽人意……

在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。

静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我完美的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样欢乐。

初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘;初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。

初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在那里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说;在那里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹;我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。

初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。

星期三下午，我们们学校举办了一个“跳蚤”书市的活动。有的小朋友拿来了自己的零用钱和自己最心爱的书，都非常踊跃的来参加这次活动。

到了下午的第一节课，活动正式开始了，同学们一组一组的排着整齐的队伍兴高采烈地走向操场。

哇!顿时发现学校的操场上变成了书的海洋，看见那些书别提我有多兴奋啦。我一下子挑了三本书，分别是：《神机妙算》、《地球之迷》、《淘气包马小跳》。回到教室，我迫不及待地看了起来，发觉同学们都看的津津有味，特别认真。

书能给我们带来智慧，也能给我们带来快乐。希望这样的活动能够继续延续下去。

想到如今来到求实已经一年多了，记忆中的东西越来越多，也许我已经忘记了几篇文章，几个单词，可我丰富的校园文化活动却从未忘记过，以为那将是我一生中最美好的东西。

总也考不完的试哪天终于考完了，回到班内，期末考试竟不再是当天的热门，这都源于有一项新活动——卖菜。

这应该是求实的老传统，当时刚入学半年的同学们开始憧憬他们的挣钱方法。本组同学决定去买窗花。结果第二天，我起了个大早(平时上学起床也比这晚得多)，时间刚过六点半，天还没亮，我们 便开始了我们别样的一天，我们转遍了开封市的批发市场进来了货，再回到指定的销售地点，各种大大小小的摊子已经摆起来了。

没关系，还不算晚，可我第一次“经商”，却等了半天还不见有顾客光顾，平时在学校温文尔雅的小组终于坐不住了，而且发现了其他小组的秘诀，开始主动推销。还好总算开张了，可顾客仍是寥寥 数人原来卖东西是那么的难啊!眼看街上的人越来越少，我们当机立断，去进了50多斤的挂面来“急救”。

日常人们常用的挂面倒比窗花好卖得多，可毕竟挂面成本太高，卖出去才赚积分钱，所以拿他来弥补窗花的损失，这才算刚刚够本，(内幕：最后本组有一同学担心最后收摊时过于“惨不忍睹”，把 他家长教来买走二十多斤挂面，当时也不管自己的成本真实不真实，抱住本就行了)。

经过了这此课外活动，同学们都知道了父母的不易;虽然全班的活动好像没几个太成功的，当大家都收获了道理，艰辛和快乐甚至更多，这些都会使更多同学享用不尽。

不完美地方就是：我还没拿到只记得第一笔用自己劳动换来的工资。

花红柳绿、欢歌笑语、书声朗朗，这就是我们的学校瓯海实验小学龙霞校区,一个充满快乐与生机的天地。

刚走进保安亭的右边花坛里，就可以看到一株大桃树。春天，树上开出了许多桃花，把树铺的满满的，一朵朵桃花就像一位位美若天仙的少女。桃花的花瓣插在花蕊上，铺得很均匀，没有重叠起来的，颜色各不相同，犹如请求着春姑娘给自己迷人的色彩。几只蜜蜂在空中跳起了八字舞，正在与桃花“会客”呢!在雨天，露珠姑娘一会儿跳到一朵花上，一会儿跳到另一簇花朵上，她去过的地方，都留下了她晶莹的足迹。不几天，桃花谢后，树枝上长满了嫩绿的叶子，从远处看就像是用花做的地毯，不留一点缝隙，近看如置身于万花丛中!

再接着往前走，会看到几株红豆杉，那细小翠绿的叶子排成两排，整齐地插在同一根树枝上，似乎是一个模子里雕出来的，叶子不仅样子相同，连插得位置也一样。红豆杉长得很慢很慢，犹如时间停滞了很久，过了两三年，都只有其它树的一丁点大，但就是长得很慢的红豆杉却值得人们特别培植，因为它可以净化我们的空气。它的叶子上刻着叶脉，被午后在阳光一照，宛如一面明亮的镜子，镜子照着这个活力的天地。还散发着清香，这是树自己的气味。石子路上有着杂草，这么多而杂乱的小草，和高雅匀称的红豆杉形成了鲜明的对比，一块石壁立在红豆杉中间，仿佛象征着我们中国人自强不息，勇往直前的精神。这么舒服的环境自然吸引了许多“书虫”啦!他们捧着书在树荫下津津有味地看书，遨游在知识的海洋中!

这里是我们的家园，我们在这茁壮成长，这里隐藏着一座知识的宝库，老师就好比是一把金灿灿的钥匙，为我们打开宝库，我们将在这里汲取知识，让我们大脑里的知识更加充沛，成就我们的梦想!

啊!我们宁静而又充满活力的校园真美!

每一个人心中都有一种美好的愿望，它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。 Everyone has a beautiful wish in their hearts, it embellish our path of life.In everyones heart, it is our campus life.It rendered an endless memory on my pale life.

童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。

每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜;愿每个人心中的阳光更灿烂，让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进，去打出属于我们人生的那片天空，去开创我们美好的明天。

我的学校位于涡阳县城的北边，它的名字叫做三小，又名为梁岭小学。

那是一所文明且又整洁的学校，虽然它不像五小那么宽阔、壮观，可是它却是我心中最完美的、美丽的校园，有着我美好童年的校园。今天，我就带着你们来认识一下我的学校。

一走进学校，就可以看见头戴军帽，样子十分威武的梁岭英雄的雕像。旗台上有根笔直的旗杆，旗杆上有一团像火焰的五星红旗。风停了，红旗垂了下来，包住了旗杆的头，像极了一只红缨枪。

我的教室在二楼的左边三(1)班，每天早上来上学，都可以听到同学们那响彻云霄的读书声。

到了下课，安静的操场刹那间变得热闹起来，那是我们唯一游戏玩耍的地方，虽然不大，但是我玩得很开心。

你知道为什么我们的学校叫梁岭小学吗?因为梁岭在这里上过学，在一次战斗中他英勇牺牲了，被评为“一等功臣”，然后三小就因此被改成了梁岭小学。

我为我的学校感到骄傲!

前几天的天气还是那样明媚、温暖，校园雪景。今天早上，气温骤降，天空灰蒙蒙，阴沉沉的。到了中午，下起了鹅毛般的大雪。这是20xx年第一场春雪。

“瑞雪兆丰年”。同学们高兴地说：“这场雪来得真及时，是我们玩耍的大好时机。”

“铃铃铃”，终于下课了，我顾不得一切，急忙把练习本合上，就箭一般地冲出教室，跑到楼下，站在了银色的世界中。

听，“哈哈哈”地声音是从哪里传出来的呢？你猜对了，就是从隔墙的幼儿园里传出来的。好吧!那我们就打开大门，去幼儿园看看吧。我一进幼儿园就被眼前的雪景征服了。滑梯简直是一个银色的大厦，十分美丽，十分动人。小朋友们都高兴地玩耍起来，有的在滑梯，有的在打雪仗，还有的甚至一个小朋友拉上几个人在滑冰。如果那个滑梯是一个银色的大厦，小朋友们就是工作人员，可以在那里“上班”。

啊!雪花!你像天使的翅膀一样洁白，像婴儿的心灵一样纯净。你铺天盖地而来，无私地覆盖着万物。你悄无声息地孕育着绿色的春天!你纯净，你无私，你厌恶一切肮脏。纯净洁白的雪花啊，我衷心赞美你!

我不禁默默地沉思，做人不也应该这样吗？

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧。

绿色糖豆，渲环境

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来。这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤。

校园中的糖豆数不胜数。不必说明媚的阳光和清新的空气;也不必说阅读的无限续为乐趣及舒适;单是老师那“谆谆如父语，殷殷似亲情”的关怀与温暖，就让你感动至深。