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温暖的滋味满分年级记叙文【优秀20篇】

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小小动物园4年级满分

全文共 559 字

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你去过很多的动物园吧,可是你是不是没有去过我家的动物园?我家的动物园虽然动物不多,但每天都丰富精彩,我感觉这是最好的动物园,下面我就给你讲一讲我家的动物园吧!

我的爸爸像一只大狮子,只要我犯了错误就少不了一顿骂。特别是我的学习退步的时候,爸爸像是一只凶猛的大狮子要发威。记得有一次我的成绩考得不好。回到家爸爸看我不高兴了,就问我,你怎么啦?我说,我的成绩考得不好。爸爸就劈头盖脸的把我骂了一顿。不过我家的大狮子有时候也是挺温柔的。爸爸对我一向是有赏有罚。只要是我的成绩考的好,或是我帮妈妈做了家务,爸爸一定会给我奖励的。

我的蜜蜂妈妈,他很温柔。记得有一次妹妹和我抢玩具,我一不小心就把妹妹打哭了。妈妈看见了,并没有像爸爸那样吵我。而是温柔的跟我说:“妹妹还小不懂事,你都十岁了,欺负你的妹妹是不对的,妹妹每一天都在叫你哥哥。作为一个哥哥,你应该保护她,呵护她,不能欺负他,你说妈妈说的对吗”?

听了妈妈的话我很惭愧。低着头对妹妹说对不起。然后告诉妈妈:“以后我不会再欺负妹妹了,我一定会好好保护她的。妈妈笑着对我说,我当然相信你是个懂事的孩子。妈妈还有一个角色,就是吃苦耐劳的大黄牛。家里的家务活都是妈妈一个人干。也正是因为妈妈的勤劳,把我们的家打理的井井有条。

这就是我的动物之家,虽然动物不多,但是每天都充满了欢声笑语。

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篇1:中考满分作文记叙文友情类

全文共 751 字

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友情是什么?——友情是“甜甜的点心”。 What is friendship? -Friendship is "sweet snacks".

记得在我刚上一年级的时候,对周围的环境很陌生。是她,给了我熟悉的感觉。

宁(简名)是我在小学阶段的第一个朋友。它是个文静的女孩子,我跟她很聊得来,每逢下课,我就一定会去找她。

二年级时,我和她的友情依旧未变,三年级,我和她的友情依然很坚固。

四年级,是我和她最快乐的日子。每天放学后,我们就会一起回去。然后,我们放下沉重的书包,抛去一切学习压力,抛去一切烦恼,抛去一切不开心的事情,拿起羽毛球拍,尽情地打起来。

一打起来,那可疯狂。你一打,我一接,每个动作中都饱含了开心、快乐,每次打完球,我们都是大汗淋漓的。有一次,我们打着打着,突然下起了鹅毛细雨,宁的妈妈来了,说下雨了,她们要回家了。可我们还意犹未尽,没管这些小雨,在雨中打了起来。宁真的要回家时,我们拥抱在一起,那天我们真的很开心。

快乐的时间总是很快就过去。一眨眼,我们就升到了五年级,刚开始我还以为我们的友情还能继续的保持下去,可结果并不如我所愿。不知为什么,我和宁的话题越来越少了,逐渐变成了熟悉的陌生人。我不想失去这段友情,便努力挽留。当我问她我们还可以像以前一样打球吗,她却说没时间了。听到这句话,我心里很不是滋味,想哭又哭不出,那种感觉真的很难受。

光阴似箭,日月如梭,转眼已经到了六年级。当我重新踏进教室时,却发现宁没有在位置上,才知道,她已经跳级升初一了。这时,我决定了,我要把这段快乐的友情永远藏在我心里最好的位置。

友情,是每个人必定拥有过的,它就像个“甜甜的点心”,一直滋润着我们的生活,给了我们快乐的时日。每一份友情,我都会把它深深藏进我的记忆里,永远不会忘记,因为我的友情,是世界独一无二的!

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篇2:学会尊重记叙文满分

全文共 584 字

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宋老师是我们三年级的班主任,下课总是和我们说说笑笑,而上课却对我们很严肃,宋老师上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的吸引力。同学们都喜欢宋老师的语文课,而我却喜欢听她朗读,时常模仿她的声音和姿……

今天学习课文《春》,宋老师为我们朗读,她那柔和悦耳的声音,凝聚着春的气息,深深地让我感到了温暖,我淘醉在那春天的憧景中。

宋老师一边读,一边解释着,她总以丰富,创造出一种具体生动的情境,带领我们走进知识的海洋。

宋老师平时的不严肃,和上课的声动,值得我们尊敬。

不管在哪,见到老师,都要先行一个少先队礼,再对老师说:“老师您好!”不管老师是否有缺点,也千万不能埋怨老师;不管作业的多少,都不要抱怨,因为老师在为我们好;在作业很多,想抱怨时,想想:我们多写一本,老师就要多改几十本子;在老师上课讲到你会的内容时,不要不听,想想:这是自己学过的内容,正好借此机会复习一下;在老师误批评了自己的时候,想想老师一个人要处理50多个人的事,难免会有些小糊涂;在上自己不喜欢听得课时,不能不听,也不能说话,要认真听课,不能做一个偏科生;在外边其它地方碰见一个你见过,但是又没见过的老师,不能因为老师没有见过你就不打招呼,要和平常一样,依然敬礼。

不管是什么老师,你认不认识,但老师在我们心中永远是绿叶,永远是春蝉,永远是蜡烛,永远是我们学生心目中的那个“地球”。

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篇3:关于元宵节满分年级

全文共 843 字

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人们在春节的爆竹声后,在走亲访友后,又各自忙活起来,因为要迎接又一个热闹的节日——元宵节。 After the sound of firecrackers in the Spring Festival, after walking a relatives and friends, they are busy, because they have to welcome another lively festival -Lantern Festival.

元宵节这天,刚到傍晚,寂静的村子便锣鼓喧天,热闹非凡,村民的心也随之沸腾起来。听到这盼望已久的声音,小孩子更是欢呼雀跃、心花怒放。

农家院子平日里一般只有自家人进进出出,可现在不同了,左领右舍走家串户。制作精美的、多姿多彩的花船、花车、彩马停满了院子,人们观赏这五彩缤纷的艺术品,个个赞不绝口。

随着夜幕的降临,花船和花车上的蜡烛由孩子们点亮了,漆黑的夜晚霎时变得油光溢彩。灯会开始了,又唱又跳的花旦们乘上了花船、花车,也有骑着彩马的,还有挑着花灯的,如冲锋号一样的声音一响起,花灯们便开始了,浩浩荡荡的向前进发。村民们扶老携幼,跟随那人流前行着,拥挤着,欢腾着。村民们在这时都呈现出不同的面孔,充当着不同的角色,他们载歌载舞,尽显优美姿态,精彩的表演给人们带来了欢乐,给家乡带来了美感和动感。

闽剧一直是村民们引以为傲的一道大餐,家乡元宵节的闽剧不固定的一个点、一个狭小的舞台上,而是随着花灯每过一条街道,便停下来在临时搭建的舞台上表演一番。因而,我们称它为“流动的舞台”。我们总爱同舞台一起浪漫在花灯中。舞台上的红黑绿黄、闪躲腾挪,无不展示着家乡的底蕴。台上一分钟,台下十年功,“演员们”从来没有刻意去学什么,大家都是跟着感觉走,可表演起来一点也不含糊。

家乡的元宵节,不但闹出了村中的喜气洋洋,也为新的一年闹出了希望,为村民们闹出了五谷丰登,闹得人们个个笑逐颜开、春光满面、精神抖擞。元宵节过罢,勤劳的人们又都走上了田埂,登上了渔船。

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篇4:温暖的力量六年级满分

全文共 662 字

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你要记住那些陪伴你的人,他们组成你生命中一点一滴的温暖,这样的陪伴已是幸福。

温暖的陪伴在阳光里。枝柯驳筛日影碎,初夏的熏风在操场上漫开,包裹着如海洋般起伏的绿色树冠,阳光从枝叶的罅隙间漏了下来,碎成一地亮晶晶的光点,脸上因阳光和微风混织的暖意而有了微痒的感觉,我眯起眼睛,靠在她的身边,就像所有青春里的友情一般,我们彼此不说一句话,只有安静的陪伴。

她捧了一本书,如抑扬顿挫的诗中的句点般不时响起的翻页声,勾画出她安稳的模样,我闭上眼睛依偎着她,风轻抚过发丝,所有的感官仿佛一瞬间被放大,她安稳的呼吸声逐渐清晰起来,我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间。

我们始终无言,但我们在彼此身边,这样的陪伴,已是幸福。

温暖的陪伴在风雨中。天边泼墨无须归,天幕似一大块泼了墨的洁白生宣,骤雨忽来宛如急景流年凋牡丹,在天地间织起一道透明的帷幕,模模糊糊地笼住了我们所有人的影子。很多人都喜欢在雨中奔跑吧,而且是和全班同学一起,所有人都伴在身旁,没有喧嚣的嬉闹,只有安静的陪伴。

少年都会喜欢风掠过耳畔,雨打湿衣襟,疯了一般向前冲的畅快,但我们彼此心照不宣,慢下脚步,拉一把那个有些吃力的气喘吁吁的他或她,不必说什么,只是轻轻扬起嘴角,伸出手去,调整呼吸,然后大步地向前跑,跑操的队伍,永远整整齐齐。

我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间,这是我们的骄傲,我们一个都不少,这样的陪伴,已是幸福。

呐,我愿记住你们,那些陪伴我的人,你们的陪伴,已是穿越整个漫长青春的最美好最温暖的幸福。

愿青春不散,愿久伴不弃。

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篇5:以感受温暖为主题的中考满分

全文共 871 字

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在我的脑海中,有许多温暖的回忆让我无法忘记,那些事,是我觉得很温暖,直到现在为止,还是那样的温暖。 In my mind, there are many warm memories that make me unforgettable. Those things I think is very warm, until now, it is still so warm.

还记得那一年,我生病了,去医院做检查,结果是什么我都不知道,我想:“我得的是什么病,很严重吗?”当时我的心慌的不得了,后来医生和我妈妈谈了一会话,过来了,医生说:“没什么事,回家多喝点开水,过两天就没事了。”听了医生的话,我才慢慢放下心来。那一天检查完后,爸爸、妈妈带我去了公园,玩了很多游戏,在玩的过程中,我感受到了爸爸妈妈对我的爱,这个时候,我心里感到无比的温暖。

还有一次,是我动手术的那一次,医生说:“可能会留下什么后遗症,”妈妈听了就慌了起来,说:“一定要治好我女儿。”我听了,当时就很高兴起来,过了一会,开始做手术了,妈妈很担心我,还有姑姑和爸爸,那时我也很害怕,在上手术台的时候有位护士阿姨在和我说话,我不知什么时候,就睡着了。过了二十分钟左右。

我被送出了手术室,那个时候的我已经昏睡过去了,在那之后,我昏睡了五个多小时左右才醒了过来,但是看东西还是模糊,我醒来后妈妈就对我说:没事,手术很成功。听了妈妈的话,我是又高兴、有开心,那时候真的想马上就站起来,可是我还是全身无力,过了一会,姑姑对我说:“等你好了,姑姑带你去玩。

”我高兴的回答着:“嗯。”过了一会,我觉得有点饿,但妈妈告诉我,不可以吃东西,要等再好两天的,我就问:“为什么啊?”妈妈说:“你要在恢复一些才可以吃。”我点了点头,睡下了,在我睡觉的时候,妈妈在一旁为我扇风,还不停地说:“快点好起来,快点好起来。”,其实那个时候我并没有睡着,妈妈说的每一个字,我都听见了,这时我真的觉得没有什么事情比现在更温暖了。

通过了这些事,我明白了,温暖、能使我变得快乐、高兴,我希望我一直都能记住那些温暖的回忆。

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篇6:元宵节快乐满分年级

全文共 980 字

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我最爱的传统节日就是元宵节了。因为在元宵节那天,全家人会聚在一起吃汤圆,谈笑风生,其乐融融。 My favorite traditional festival is the Lantern Festival.Because on the day of the Lantern Festival, the whole family will gather together to eat dumplings, talk and laugh, and be happy.

今年的元宵节,当然也不会例外。但是今年的汤圆跟以前比会有些特别,那就是妈妈在汤圆里放了一颗杏仁。妈妈说:“谁吃到了这颗包有杏仁的汤圆,谁就是我们家的幸运儿,会跟大家带来好福气!”

爸爸听了笑着说:“好,我肯定会吃到的。”外婆笑而不语,只顾着帮着妈妈在搓汤圆。我心里默默的念着:我会成为那个幸运儿吗?

很快,妈妈把汤圆包完了。一个个的汤圆就像一个个调皮的白白胖胖小娃娃,蹦蹦跳跳的滚进了锅子里,只见他们一起一伏雀跃着,不一会儿,一股香味扑鼻而来。妈妈把他们一一捞起,放进小碗,每碗放六个。我迫不及待地抢了一碗,不管三七二十一夹了一个就往嘴里送,“哎呀!好烫好烫”,圆滚滚的汤圆在我大叫的时候“扑通”又滚回了碗里。

旁边的外婆,爸爸看我狼狈的样子直笑,妈妈拍拍我的头说道:“吹吹冷慢慢的咬,如果是在你碗里就终归会是你的,你不用这么着急得跟猴似的”。被烫了一记的我只好乖乖的用勺舀起刚才的那个汤圆,放在嘴边一边吹一边咬,甜滋滋的芝麻糊滑进了我的嘴里,“好香好甜的汤圆哦,妈妈做的汤圆最好吃”

,我竖起大拇指向妈妈称赞道。

当我吃完第一个汤圆,一旁爸爸的碗已经空了,看到他失望的摇着头,我赶紧的开始吃第二个。外婆把六个汤圆都咬了一口后,对我说:“我这里面全都是芝麻的,看来你的中奖可能性最大了。”

我半信半疑的舀起第三个汤圆,轻轻的咬了一口,“咦?这一口怎么没有咬到芝麻馅。”我边说边把剩下的半个汤圆全塞进嘴里,刚一嚼,一颗滑不溜秋的东西就被我咬到了,我吐出来一看,“哈哈,太棒了,是那颗杏仁,果真被我吃到了,耶耶耶!”

全家人都向我送来大拇指,我非常开心,激动地双手合十:愿就是那么一小颗杏仁,让我们全家永远幸福!

汤圆的香味继续弥漫着整个屋子,我们在一起谈笑着,乐滋滋的十分温馨。啊!我爱这个元宵节,我爱我的家人!

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篇7:温暖的记叙文

全文共 875 字

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谢谢你给的温暖,使我稚嫩的心灵得到了树的庇护;谢谢你给的温暖,使我干枯的心灵得到了雨的滋润;谢谢你给的温暖,使我浮躁的心灵得到了风的呵护。

家里又是一阵打碎东西的声音,我叹了口气,拾起脚上那几块碎了的玻璃片,被玻璃割破的手不断的流血,眼泪突然像断了线的珠子般夺眶而出。十多年来父母每次吵架总是这样,我胆怯害怕地坐在一旁哭,不敢发出一句声音,望向天空,我不由自主的,走向了那片田野。

天空似乎变换了颜色,变成了黯淡的灰色,风敲打着树梢,枝条在狂风中乱舞,我又看见了你。每次当父母吵架的时候我都会来这里,遇见穿着花白裙子的你,你手上捧着一大撮的油菜花,金灿灿的,就宛如你脸上的笑脸一样美丽。

你把油菜花放到草地上,轻轻地坐了下来,“咔嚓”你一下子撕开你花白的裙子的边角,用那花白的布,小心翼翼地盖在我淌着血的手上。手上的血还是止不住的溢了出来,就像我内心一样,滴下来的血给那几朵小白花染上了颜色。“父母吵架了吧?”你仰视着天空,清脆的声音充斥着我的耳畔。我的心“咚”地跳了一下,被你戳穿了心事,我只好故作淡定回应了一下。你撩了撩我耳边落下的几缕发丝,用你最温柔的口吻,说道,“知道我是怎么知道的么,你啊,就像以前那个我,每次望着这片田野发呆,可我跟你不同噢,每次看到你,你望着的,总是那片黯淡的天空,而我望着的,是那片金黄色的油菜花,它们啊,多像那仙女,扑闪扑闪地。”你勾起嘴角,脸上散发着油菜花般的光芒。“可是,当我第三次来到这里的时候,我的父母,已经不见了,我以为每次回去,他们总会和好,而那次……你缓缓地低下了头,半晌,你又抬起头来。所以啊,你一定要坚强起来不要看着黯淡无色的天空,试试去看那片金灿灿的油菜花!”你拉着我的手,几丝温暖从手中流入我的身体,赶走了我内心的阴霾,我望着那片金色的花海,微风环绕着它们,而你是主导着这片光芒的天使,让温暖驻扎在我内心深处,我似乎想起了什么,便放下你的手,飞奔回家去。

我已经好久没有去过那片田野,好久没见过那片金色的花海,好久没见过你。但你给我的温暖,我一直好好的保存着。如果可以,我想对你说:“谢谢你给的温暖。”

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篇8:2024高考满分作文记叙文:俯仰之间

全文共 1288 字

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考场里静悄悄的,风从外面吹来,刮得试卷哗哗作响。

监考老师眯缝着眼睛,似睡非睡。左前方,富二代王手机正在用手机作弊。他看看监考老师,看看手机,提心吊胆又眉飞色舞。很快,他抄完了答案,松弛了下来,开始了他每天必做的功课——睡大觉。

右手边,是我们班学习前十名的穷二代代表张三无。之所以叫他张三无,是因为这个地地道道的农民的孩子家里实在穷得很,没有手机,没有MP4,没有耐克鞋。但是张三无就是学习好,最好的一次考到班级老二。

我正在苦思冥想,忽然桌面上空降了一个小纸团。我战战兢兢展开来,还要观察监考老师的眼神。纸条上只写了两个字——侧身。谁写的呢?我不敢左顾右盼,我知道这个姓梅的监考老师是有名的考试侦探,人送外号“梅人性”。“梅人性”好像有点犯困,但是我还是不知道是谁扔给我的纸条。

这时候我听到张三无咳嗽了一声,我斜眼看去,他正跟我使眼色。难道是他?再看看笔迹,可不是他嘛!字比猫抓的还难看。但是他怎么也作弊呢?不会吧?我的成绩还不如他呢,怎么会?

当我抬起头来的时候,“梅人性”忽然从天而降,吓得我全身的毛孔都炸开了,一脸的臊红。说时迟那时快,“梅人性”一下子抓住我的手腕,那力量绝不下于一个身手不凡的警探。

“站起来,谁给你传的纸条?”梅老师一脸正气。

“我,我,我不知道。”

“别装了,我观察你好久了,别以为我睡着了,我早就看你左顾右盼,装什么装!坦白从宽,抗拒从严!”

我叙眼看了一下张三无,他埋头做试卷,好像什么事都没发生似的。

“老师,我真的不知道。我正在做题,忽然就来了这么一个纸团。”

“我看你是做贼心虚!你肯定知道是谁,你是不是还要包庇他啊?你可知道包庇别人该当何罪?”

我看到张三无脸色变了一下,但马上平静下来,若无其事地假装思考问题。

“老师,请尊重我,我没有作弊,就算是作弊了也不要把我当罪犯看!”我有点忍不住了。

“什么!你还敢耍赖!你还敢顶撞老师!你的人品太差了!你给我滚出去!”

于是,我大义凛然滚了出去。路过张三无身边,我轻蔑地看了他一眼,他马上低下头来,煞有介事地在试卷上写写画画。而那个睡觉的王手机也醒了过来,伸了个大懒腰,对着我“嘿嘿”地笑起来。

可想而知,我该场考试卷判零分,我被处分,但我一直宁死不屈。

事后,我找到张三无,他矢口否认自己写了纸条。

三天后,我按照班主任的意思去给梅老师道歉,远远地,看到梅老师正和一个戴金链子的男人握手。梅老师的手上,提着一大包礼物,笑容可掬;而那个男人我见过很多次,就是王手机的父亲。

我扭头而去,天空传来大雁的叫声;而我,双腿站立,像极了一个大写的人字。

[得分亮点]从某种意义上说,记叙文是编故事,记叙性散文就是要编出生活的浪花。本文的精妙在于采用“巧设情境法”,以一次考试中的作弊现象,设置了三个主要人物,分别代表了三种不同的类型,以和考生自己形成鲜明对比。王手机考试作弊,缺乏诚信,缺乏羞耻感,只知享乐,不思进取;张三无虚伪小人,为考生所不齿;身为人民教师,对富家子弟睁一眼闭一只眼,对正直的学生却反应过敏,阴差阳错,弄巧成拙。结尾一段妙笔生花,设计更为精巧,形象逼真,意蕴深刻地诠释“孟子三乐”之主题:仰不愧于天,俯不怍于地。

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篇9:2024年中考满分作文记叙文:爱,还要会爱

全文共 1086 字

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春天的足音可以引出莺歌燕舞,雨露的滋润可以渲染万紫千红,教师的爱可以换来学生健康快乐的成长。但仅有“爱”是不够的,要想走入学生的心灵世界,还必须得掌握爱的技巧。爱是前提,会爱才是情感的升华——这就是我的教育之悟。

我班的小军,每天都穿得脏兮兮的,没有朋友,很自卑。课堂上,他不是睡觉就是搞小动作,作业总是完不成。最初,我并没有过多责备他,只是与他谈心,还时常很关心的打电话,把他的表现及时反馈给家长。我自认为很爱他,可他却越来越疏远我:当我又一次找他谈话时,他冷冷地说:“有什么好谈的?真烦!”说完,头也不回地走出了教室。望着他离去的背影,我气得涨红了脸。高尔基曾说:“爱是连母鸡都会做的事。”难道我还不如一只母鸡吗?不会的。我一定能找到这“爱”的突破口。

我对小军进行了家访:他的家是一间黑漆漆的只有七八平米大的小屋,父亲瘫痪在床,全家只能靠母亲卖菜的一点收入维持生活,有时连交孩子书费都很困难。我还了解到,在我每一次的“关心”电话之后,小军都少不了挨顿揍。看着对我充满敌意的小军,我明白了:他需要的不是空泛的谈话、更不是变相的告状,而是鼓励和帮助。

通过观察,我还发现小军有一大优点,就是劳动很认真。当他再一次满头大汗的拖地时,我走过去说:“累了就歇会吧!你这么用心的扫除,我相信咱班一定能成为卫生示范班!”接着,我又拿出一套崭新的校服,轻轻地放在了他的手上,真诚地说:“给自己也来个大扫除吧,干净了,才会有人和你做朋友啊!”看着手中的校服,他呆呆的愣在了那……从那以后,他看我的眼神充满了信任和依赖,人变整洁了,扫除也更卖力气了。看到他的变化,在学习上,我也尽可能的帮助他:课堂上简单的问题,让他回答;小组有互批互改作业的时侯,中考满分作文让他负责;小测验中有进步,及时鼓励;遇到疑难问题时,我就利用课余时间给他耐心的讲解。同时,在与他父母的交流中,更多提到的是他的成绩、他的进步!渐渐地,自信的笑容又出现在他的脸上!

后来,有一次,当我因劳累过度晕倒在讲台上时,是小军第一个冲出教室找人帮忙;在我被抬往救护车的路上,他一直紧紧抓住我的手,焦急的眼中噙满了泪水;汽车启动时,他再也控制不住,哭着喊道:“老师——”那一刻,幸福的泪水在我的脸上恣意流淌……

从小军身上,我悟到了:很多时候,我们缺少的并不是爱心,而是爱的合理方式。

爱,还要会爱,我们要学会深入的了解,细心的发现,为他们创造发展的空间;我们更要学会寻找适当的时机,选择恰当的方法,为他们搭建成功的平台。爱,还要会爱,让我们陪伴学生一起经历成长路上的坎坷,共同面对美好的未来!

爱,不是难题,如何爱,才是我们永恒的课题!

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篇10:尊重他人记叙文小学满分

全文共 617 字

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在这公园中,草坪里,街道上,马路上,等等地方,甚至是垃圾桶旁边,都散落真各种人乱扔的各种各样的垃圾,各种颜色的瓜子皮,各种食品包装袋,还时不时会有几个塑料袋在随风飘扬。

当人们躺在床上,做着香甜的美梦时,当到处都是一片安宁,只有满市的街灯和在天上眨呀眨的小星星辉映在大地上时。这时,环卫工人们已经正在大街小巷中开始奋战了。环卫工人们用自己辛勤的汗水洗刷着世界上每一个角落中的污垢。用他们睡觉的时间为人们创造了一个空气清新,地面干净,异常美丽的生活环境。这样的人是值得我们每一个人去尊敬的!

环卫工人是平凡的。他们默默无闻,一点儿也不引人注目。平凡的不为人知晓,不被人看重。然而,正是这些平凡,默默无闻的环卫工人日复一日,年复一年的用自己的一身脏。换来了万家净。这样的人是值得我们每一个人去尊敬的!

炎炎夏日,我们都在家中吹着二十几度的空调。躲在沙发上,看着电视,玩着手机。可又有几个人知道,在这样接近40多摄氏度的高温下。环卫工人们必须顶着大太阳工作数几个小时。寒寒冬日,我们在家烤着暖火炉,吹着热空调时,环卫工人们还在打扫,城市的卫生,清洁地面的积雪。环卫工人们不论寒冬,还是酷暑,都在美化着中国的每一个角落。果然不愧对于“城市美容师”这个让人敬佩的称号。

如果没有环卫工人,城市将会垃圾遍地;如果没有环卫工人,市民将会无法正常工作和生活;如果没有环卫工人,城市的面貌将黯然失色。

感谢你们——我们的城市美容师!你们是值得我们每个人去尊敬的!

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篇11:中考满分记叙文:六月的离别

全文共 760 字

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我们相逢在秋高气爽的九月,却离别在燥热的六月,在气候的变化中,我们的心情、思绪都在变化,唯一不变的就是那颗不舍的心。

毕业后的我们总是喜欢将回忆藏在脑海的那个大箱子里,锁头都泛出斑斑锈迹,但最终还是抵挡不住那潮水般涌来的记忆……

还记得那年的文艺汇演,那是全校师生共同参与的一个文艺节目,也是学校、老师很关注的日子。几乎全校的师生都为此忙的团团转。我们班也不例外,况且我们班还是老师、同学们眼里的一个特别优秀的班集体。所以,在这个关节,我们更不能失手,并且要做的比别人更好。因此,我们全班出力,把学习之余的时间利用起来排练节目、统一着装……终于,“皇天不负有心人”那个我们用汗水铸成的节目《地震仿真表演》获得了全校师生的好评,让我们班在他人心中的完美形象更加深刻。

当初的相逢也到了离别的时刻。在最后的一个月里,平时嬉闹的我们格外的安静,我们也不再会抱怨学习的幸苦,那不仅仅是因为毕业考试的即将来临,更多的是嗅到了离别的气息。毕业考试后,我们又一次的以成绩证明了我们的实力。

接下来的是毕业晚会,在晚会上,我们并没有觉得很高兴,尽管晚会的节目很丰富、很精彩,心情甚是沉重,讲叙着六月分离的不舍和九月初遇新面孔的不适应,有些同学甚至留下了眼泪,平时不太认真学习、有些调皮的男同学也噙着泪水,仰望着天花板,为的就是不让这泪水流下……

一切的一切都证明了我们对母校、对班级、对老师同学的不舍得。可人生就是一张单程票,又有谁能够回头,唯一能做的就是将这回忆埋藏在心底,让它在心底长驻,时常拿出来看看。

我觉得我们不应该太在意这六月的离别,而是感谢上苍让我们能够相逢在九月。走过了的岁月都会是曾经,我们的目标不是过去,是未来。在这六月的离别里,我们应该更加的成熟,努力的去想以后的路,过去了的只能是以后人生道上的参考。

六月成长的同伴们,加油!

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篇12:2024年中考满分作文记叙文精选:成长的滋味

全文共 916 字

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人生如同潺潺流水,一去不复返。体会其滋味,会使人生受益匪浅。——题记

光阴似箭,日月如梭。转眼间,童年的阴影早已渐渐消失……独自一人走在去往巴黎般的知识王国,途中慢慢回忆童年的酸甜苦辣……

第一章:甜美的生活

所幸,我来到了这世间。芬香扑鼻的菊花与绿油油的稻田,这是我的出生地—农村,富有无数色彩的地方。我生活在这里感到幸福与甜美。

甜美的生活之春之旅

无数作家曾在文章中写到各种春之色,但绝大多数是在自己的脑海里勾勒出来的。我很光荣出生在农村,因为我可以抒写对农村实景的感慨。

春天的时候父亲要是空闲的话,我们可以放风筝,体会两代人的不同感想,锻炼父子情的培养。蓝天下有这一只梦想超越自我,冲破蓝天的风筝。

在回家的路上父子二人会交谈生活上的问题。

甜美的生活之冬之旅

在缥缈的记忆里未曾忘记寒风刺骨的冬天。

冬天来临的时候,大人们很少出家门,但这并不影响我们--天真无邪的雪人们。在下着暴风雪的当儿,我们同在街巷里,用细嫩的双手儿去用纯洁无暇的雪儿去搭建扑朔迷离的同胞儿--那小小的人儿。……远远听到有人在呼唤我的名字,对,又是她,回头,我看到了一位

中年妇人拿着厚厚的棉衣向我走来。对,那是母亲,母爱的滋味。

:苦涩的生活

这世间又如同甜品般的风筝生活,也有如同coffee般的苦涩生活。

苦涩的生活之回家的诱惑

家对于我们而言是落叶所能回归的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能拥抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。

……

童年时有一种思念感--进入知识的海洋,却时常想起避风的港口--家。

经常以泪洗脸,思念温暖的家园。那时耳畔还荡漾着郑智华的《水手》彼音。

苦涩的生活之乏味的无奈

在童年生活中还有着乏味的无奈。

那原因该从学生角度去看吧!

记得那是一年级的things,我们的数学老师非常严厉,所以小学时的数学不敢落一点马虎,老师不用教鞭教育我们犯之错误必改,而是锋利无比的针(缝补衣服的工具),所以我不喜欢数学--村里的长辈却常常问起我这样的问题:你所擅长的科目是什么?我毫无疑问地回答:“语文!”。Everybody,实话说,那是我的弱科。

……

甜美的生活,乏味的无奈……白驹过隙般的成长旅途。

到了,我又双脚踏进了知识王国的大门,去迎接明天的到来……

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篇13:生活的温暖中学生满分

全文共 661 字

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都是你给的光明,照亮了我这小小的角落。万千世变,唯有你依旧如初。

“好想吃糖炒板栗啊”,我在空闲时拿出手机,在微信朋友圈更新了动态。那寒冷的冬天是多么想着能剥着烫手的板栗,哈着气,搓着手,再放入口中,热绵绵的。

补习班又要上课了,看了时间,还有一节课就可以回家再顺便带上一份“心头肉”了。我端正坐姿,认真听着。老师的话真让人瞌睡,好不容易下课了。想着要去家附近的板栗店去逛一圈,我一路蹦蹦跳跳,开心地听着手机里流行的歌儿。寒冷的风刮到脸上,冻得僵硬。“真冷啊”我暗自说着。但想想再冷也一定要吃到那棕红的板栗,我的灵魂禁不住跳跃起来。

越来越近了!我暗自开心着。

终于到了店门口,可我并没有急着进去,是因为我发现了不远处一个人父亲。他怎么会在这儿?不会是要过来视察我学习的吧!我赶忙进店去,点了一份炒板栗,发现父亲也在向这方向走来。我随即进了里屋,静观其变。

父亲果然进来了,我真聪明,幸好只见他点了两份炒板栗,便在店门口接电话。我随手点开微信,发现父亲竟然为我发的那条朋友圈点了赞。

一切都明白了。

忽然感觉这个冬日不再寒冷,仿佛,仿佛有春意掠过。我悄悄地走出来,望着他,望着。他原本乌黑的头发不再光彩,他的脸也被这寒冷的风吹得不成样子。我一时有泪涌出,说不出话来,心里却像点燃了火炉。

他皱着眉挂了电话,走进来看到我,立刻满面惊喜。我看着他,张不开口,他将板栗提给我,刚想说什么,我便转身跑了。我不想让他看到我的泪水。

一路上,天气恶劣,内心却温暖。这冷暖的衡量,我自知。这不期而遇的感觉,让我不知所措,让我体会到美好的世间,该有的温暖。

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篇14:挫折的滋味中学生满分

全文共 640 字

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“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”在生活中,我们总会遇到各种挫折。有人因此一蹶不振,有人因此奋发向上。我愿向李白学习,在挫折中进步,在挫折中成长。

作为一名中学生,我们的主要任务就是学习。然而并不是所有人的学习都是一帆风顺,如芝麻开花般节节高。当初的我,在学习过程中就曾遇到过挫折。

论成绩,我一直是班中最自豪的一名,但有段时间成绩有所下滑。虽然班主任不曾批评我,父母不曾责骂我,但我的自尊却受到了伤害。

每晚我不再对着书本熬夜,只是静静地看着月亮,任凭时光从指缝间溜走……

那一天,我回到乡下外婆家过周末。外婆家有一个很大的菜园子,种植了些许我不熟知的蔬菜。无意间,发现一片菜叶上有一只蜗牛,我看着心烦,便将它扔到一边去。

没过一会儿,我发现蜗牛正在缓缓爬行,向着菜园子挪动。猛然间,我想起老师说过,不要看不起蜗牛、乌龟,它们虽然爬得慢,但它们有坚韧不拔的耐力。《龟兔赛跑》中兔子不就是输给虽慢但稳的乌龟吗?想着想着,我就想到了自己,成绩有波动,就认为自己是个失败者。

渐渐地,我领悟到:成长路上,谁会一帆风顺?谁的人生会一马平川?生活不怕有挫折,就怕一蹶不振。挫折应该成为鞭策我前进的动力。

想明白这些,我的学习又重新步入正轨。因为一时不振而浪费的时光是我最大的遗憾,也是最大的教训。正是因为有了这次教训,才使我更加奋发向上。

正如我所听过的一句歌词:“我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。”我想说:“我不怕沟沟坎坎,不怕风风雨雨,不怕再多挫折,只怕自己没勇气,只怕自己不振作。挫折助我成长。”

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篇15:写春天的风景的满分年级

全文共 535 字

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春天来了,湖面上的冰融化了,小草绿了,柳树发芽了,燕子也从南方飞来了。你听,种子在悄悄地说话。你看,万物复苏。春风迎着太阳吹啊吹,小朋友们都被这美丽的景色吸引了。 Spring is here, the ice on the lake melts, the grass is green, the willow sprouts, and the swallows also fly from the south.You listen, the seeds are quietly talking.You see, everything recovers.The spring breeze blows the sun and blows, and the children are attracted by this beautiful scenery.

春天是美好的时光。一年之计在于春,一日之计在于晨。同学们都背着各式各样的.书包上学去了。学校里,诗书声清脆悦耳。听啊,黄鹂鸟也跟着同学们朗读。

看啊,花儿都开了,玉兰,百合,桃花,还有美丽的迎春花。天空中下起了小雨,种子们都张开小嘴喝着露水,都发芽了。这场春雨可以送走寒冷的冬天,迎来风和日丽的春天。

同学们,春天好吧。

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篇16:尊重记叙文五年级满分

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从上古之时呼风唤雨的“黄帝”与部落领袖的“蚩尤”;至三国时期神机妙算的“诸葛亮”和谋略得当的“司马懿”;到唐宋之时忧国忧民的“杜甫”及豪放洒脱的“李白”……再延伸到今天,“对手”成为为大家日常不可缺失的一部分。但你真的认知对手之意么?

“棋逢对手”四字在大家日常早已不足为奇。从古到今天,只须旗鼓相当、见解各异、满腹经纶并在其二者身上会散发出相同的风韵或特征的人,大家一般都会说他们便是各自生命中的对手。对手,会促进大家进步;对手,会激起大家向前进步的动力;对手,使大家改掉自己日常的各种缺漏、弊处。如若没他们,大家便会停滞不前,就像过去独霸世界的中国,因闭关锁国,拒绝观赏西方大千世界而沦为半殖民半封建;如若没他们,大家不会看见自己身上的漏洞与不足,譬如当年一代名将的廉颇,因妄自尊大轻视蔺相如,最后向其负荆请罪被后人传读。

成功的道路,并非靠自己一人,而要与他人与对手并肩齐行。大家不可以由于对手妨碍你的发光发亮而对其厌恶憎恨;大家不可以对对手的提醒与警示不屑一顾。不可以对对手超越你而感觉理所当然。大家要勇敢的面对他们、战胜他们,走在他们的前方,开启步入我们的成功大厦。尊重是人类个民族在蛮长的历史进步中不断演变而形成的。大家因尊重对手,尊重他们为了他们的成功而导致对你的成功的打击;尊重他们为自我的成功而付出的汗水与艰辛;尊重他们的劳动、尊重他们的付出、尊重他们的心血。不要怀有怨言,不必满腹嫉妒,不须嫉恶如仇。若他们真的有一天不再前行。那你通往成功的道路也是平淡无奇、毫无漂亮浪花的绽放吧。

“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”的道理被传诵千年。当你掌握了尊重,说不准对手变朋友。当两个曾在各自心中觉得是对手的人,若触碰在一块,可能那化学反应便是愈加剧烈与惊喜。

尊重这最基本的理念、最传统的美德、最漂亮的核心。掌握了尊重对手,便掌握了尊重自己。

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篇17:心中的温暖小学生满分

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明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖。——题记

那是一个初夏的早晨吧,天空灰蒙蒙的,显得格外深远。屋外不很冷,教室中的空调却不知疲倦地呼出强烈的风,裹挟着冰凉的气息,在教室中乱窜,吹得人膝盖发酸。

时间一分一秒地过去,演讲稿在手中反复揉捏,被攥得死紧——望着人头攒动的观众席,我的心退缩了。随着老师一个一个地报号,我的名字也愈来愈靠前——注视不断跳动的数字,冷气从脚底蔓延到了心底。

又一个同学走了下来,讲台离我很近了——太近了,近得可以直接看到观众席。腿抑制不住地颤抖,似乎已不受控制。讲台上的同学博得了热烈的掌声,退场。路过我的时候,他轻轻一笑,我愣了愣,随即辨认出他的口型——“加油。”

加油。一个多么鼓舞的词语——可是,我不认识他啊。

思来想去,可能,他是我曾经的同学;可能,他是我投机的朋友;或者……他只是一个给予我鼓励的陌生人吧。

空调依然拨出源源不断地风,观众席照旧熙熙攘攘,可我的心底,却萌芽着那么一份暖——这份暖,让我面对观众,拥有属于自己的掌声,足矣。

“34号!”

我展开了那张皱巴巴的演讲稿,大步迈上了讲台,微笑着念完,深深对台下鞠了一躬——谢谢你,陌生人。洪水般的掌声瞬间淹没了我,心底的暖早已是生根发芽,结出喜悦的果实了吧。

“明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖?”那个初夏的早晨,我,就是这样,笑着念出了这句话——本来,它似乎只是一句抒情;而如今,我对它有了深刻的体验。那张笑脸,早已刻在了灵魂深处吧。

“明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖。”可能,真正唤起它的,是人与人之间的真诚吧。

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篇18:温暖言行,可伴一生记叙文

全文共 719 字

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一位学生的爸爸约我见面,等他坐在我面前的时候,肩膀部分的衣服都湿了,头发还在滴着水,一看就知道是冒着雨来的。

我问他:“怎么不打伞呢?”他说:“常年在外奔波,习惯了。”说话的时候,他从上衣内口袋里掏出一只塑料袋,打开袋子,里面装着两张百元钞票。他说:“老师,我儿子不是要代表学校去参加全县数学竞赛吗,所以我想请你以自己的名义给孩子买一套体面点儿的衣服,钱我来出,但你不要对孩子说。”没等我回答,他已将钱递到了我面前。

原来他约见我的目的就是这件事,我问他:“我很奇怪,为什么你不亲自给孩子买呢?还有,钱为什么要装在塑料袋里呢?”本来我还想问为何不让孩子的妈妈去买,但我很怕听到他说“孩子的妈妈生病了,我要去医院照顾她”之类的答案。我想,这类发生在别人身上的伤感故事,谁都不愿也不会去触碰。

他说:“钱装在塑料袋是因为我怕雨突然下大,淋湿了钱,买衣服的事在家里提起过,但孩子不同意,说是浪费。”他说完,憨厚地笑着,以掩饰我还没同意前他内心怕我拒绝的那种微微的尴尬之意。

眼前这个比女人还细心的男人的回答彻底消除了我之前猜疑的那种伤感,我知道这将是一个温暖的故事,于是非常爽快地答应了他的要求。

我的学生我很了解,我知道就算以我的名义,小男孩儿也不会同意去买衣服的,所以我一人将衣服买回来后,对小男孩儿说:“衣服已经买了,不能退,你不穿的话,就只有扔了。”我又将200元钱交到了他手里,告诉了他爸爸来找我的事,说:“孩子,钱回去还给你爸爸,将来你长大成人了,在自己力所能及的范围里,去伸手帮助一下别人,那老师今天送你的这套衣服就超值了,好吗?”小男孩儿用力地点点头,上前给了我一个深情的拥抱。

我相信,一套衣服不能穿一辈子,但温暖的言行可以伴随我们一生

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篇19:关于温暖的家中考满分作文主题

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每个人都有一个家,这个家或大或小,或温馨或有趣,或贫或富,不管那个家如何,每个人都走不出这个家。 Everyone has a home, this home is large or small, or warm or interesting, or poor or rich.This home.

这个家中必然有疼爱你的父母,有可爱的弟弟妹妹,这个家能够给你带来快乐与温暖,这个家是你的避风港,当暴风雨来临之时,能为你遮风挡雨;这个家也是你的启蒙学校,教会你做人做事的道理,这个家同时也是你的希望之光,当你迷茫之时,陷入黑暗之中,它会为你点起希望之灯,照亮前进的道路。

家是我们永远也走不出的一条路,一直以来都是我们所牵挂的。上了高中以来,很少回家,几乎大部分的时间都是在学校度过的。每到放假的这个时候,学子们都极大的涌动,每个人都想着回家,可见回家的诱惑力极大。它始终令我们牵挂,它的诱惑力我们无法想象。

家是学子们在外永远的牵挂,里面有无数的情丝,让我们不管路程的遥远,都始终坚持要回家。一名长安大学生,家在四川资阳,在长安求学,很少回家,当寒假来临时,他很想回家,由于春节的到来,火车票成了难得的东西,因此他决定骑自行车回家,他事先计划好,做好一切准备,骑着一辆山地自行车行驶了924公里,用了8天的时间,终于回到了家。是啊,家是学子的向往,不管怎样,第一时间想到的是家,最想做的也是回家,回家看看父母,和他们聊聊家常,一起看看电视,也是一件十分惬意的事啊。

家,令人向往,是心中的牵挂,不仅是当今人们很想念家,在古代,古人们也是如此的想念家。王维的“夜明月人静望,不知秋思落谁家。”崔颢的“日暮江山何处是,烟波江上使人愁。”李白的“举头望明月,低头思故乡。”这些无不体现人们对家的思念。

此时此刻,我坐在教室的某个角落,听着歌儿,做着手中的作业,让我不禁想到了家,心中有一股冲动,我想回家。虽然我平常并未表现出来,其实我很想家,很想回家。但是我要克服,只有这样,我才能静下心来学习,努力做好自己所能做的,为自己的目标奋斗。

总有一天,我们要离开那个温暖的家,独自生活。虽然如此,但那个家永远在我们心中,是我们心灵的家园。让我们把对家的思念转化为动力,让自己成长起来,去努力奋斗,实现自己的梦个家

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篇20:生活的温暖中学生满分

全文共 644 字

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窗外的雨淅淅沥沥打在窗台,雨水一遍遍洗刷着玻璃。掉落的大颗水珠,拍嗒在生锈的易拉罐上。我坐在教室的座位,惬意地趴在课桌看着覆在双膝的厚重的《水浒传》上,沉迷于绿林好汉的豪情中。

天渐渐沉下,阴影遮住了书中的文字,远处的白炽灯亮起。我收拾好作业,打算回家。我撑起了雨伞,走入雨帘。我小心翼翼地走在泥泞的小路,看到前面有个坐着的晃动的人影,我的心不安起来,顿时两股战战。人影离我越来越近。啊?原来是隔壁村的傻子,他母亲说他儿时发烧烧坏了脑子,又痴又傻。傻子把头埋在双膝,蜷缩着身子。我鼻子顿时酸涩,走向他,给他撑伞。傻子抬头望我,眼睛炯炯有神,却又空洞,他突然开口:“妈,你来啦!”我噗嗤笑了一声,可下一秒钟,我喉咙却像堵了根棍子,苦涩涌上心头。

我拉起他:“咱回家吧!我带你!”他的脑袋像被疾风吹倒了的摇椅,使劲点着头:“好诶!好诶!”于是我们肩并肩走在一起。到了大街上,花花绿绿的伞在路上走,我们这对奇怪的组合,显得格外耀眼;人们用异样的眼光注视着我们,远远端详。一对女孩儿从我们身边经过,我清楚地听到:“这人怎么跟傻子一起?”傻子好像毫无反应,他像娃娃机里的娃娃们,与世隔绝。

过了一会儿,他开口:“妈,我来撑吧!”惹得附近的路人啼笑皆非,我把伞递给了他。他撑得比我更稳,更有力道。他忽然闪动了一下,把伞移到我这头。而雨水打在他肩头,浸入他的衣裳……

我不再顾及别人的目光,我把手搭在傻子的肩上,像《水浒传》中的好汉,豪放真情,洒脱旷达!我们感受着不期而遇的温暖,走在灯火阑珊下,消失于转角处。

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