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6099作文
740鼓励的目光600字作文
全文共 567 字
+ 加入清单生活中,我们总是用自已的目光去观察感受身边的世界,或信任,或怀疑;或宽容,或挑剔……有的目光充满真诚,有的透着冷漠;有的让人怦然心动,有的叫人心有余悸……
这些目光有的让人记忆深刻,而有的则被人遗忘。
让我记忆深刻的是那鼓励的目光。
还记得那一天考试,成绩单发下来时我内心的沮丧,看着试卷上的红叉叉,感觉再也没有什么可以让我高兴起来。
放学后,我拉着自行车在路上慢慢的走,可突然下起了倾盆大雨,我的衣服全被雨水给打湿了,我赶紧骑着自行车回家,可因为风刮的太大了,我老是上不去。
我试了一次又一次,都没有成功,我失去了耐心,直接把车往旁边一扔,坐在地上哭了起来,这是一个老爷爷向我走来了,他先把自己的伞给了我,然后温柔的安慰我。
我抬起头看着他那炯炯有神的目光,觉得他的目光就像天上的太阳那样耀眼,先天上的繁星那样璀璨,让我的眼睛都睁不开了,他的目光把我原本灰蒙蒙的世界照亮了,让我感受到了阳光般的温暖。
从他的目光里我看到了鼓励,让我失去的信心又回来了,让我灰蒙的世界见到了彩虹、阳光。
带了晚上,我仰起头看天上的星星,那星星很多很亮,其中最亮的一颗就像是老爷爷的目光,即使到了夜晚,他的目光一样会给人带来光明。
这已经是许多年前的事了,但老爷爷的目光却还是让我记忆犹新,是老爷爷的目光帮我找回来自信,是他的目光让我原本灰蒙蒙的世界重见光明,看到彩虹。
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篇1:鼓励追求,陶醉父爱——我读《傅雷家书》有感
全文共 1027 字
+ 加入清单恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。我想,傅雷先生对儿子的爱便是这样:包罗所有的情愫。
傅雷通过这些家书,教儿子做人,解决在生活上遇到的难题,和儿子探讨音乐,告诫儿子要有国家和民族荣辱感,要有艺术和人格的尊严,希望儿子能做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家”。从中我们不难看出傅雷对儿子的想念,对儿子浓烈而又深沉的爱,也体现了他在艺术方面的高超造诣。家书中,“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆”一句话,让人回味无穷,饱含着傅雷对儿子“面对挫折,与挫折斗争”的急切与大爱。读《傅雷家书》,就像是聆听长辈在教育孩子,谆谆教导,让人感到亲切,傅聪能成长得如此优秀,出色,与傅雷的饱含深情的教导是分不开的,我敬佩傅聪,我更赞赏傅雷的教子有方。
可能每个人读《傅雷家书》时,都会自觉不自觉地把傅雷和自己的父亲比对。其实,同是父亲,我的父亲和傅雷是完全不同的两种教育风格。傅雷先生对傅聪无疑是严格的,甚至是专业的指导,称之谓严父恰如其分,而我的父亲对我则是有些“放任”的,颇有些甩手掌柜的意思,也许是因为工作忙的缘故,他对我的学习几乎从不过问,但却愿意在闲暇时间陪我看一部电影,出去旅游,在生活一和我打成一片。教给了我许多在课本上学不到的知识。
小时候去游乐场坐海盗船,在售票处门口犹豫不决:想买又不敢买,买了票后站在入口处看着出来的人脸色苍白、惊魂未定的样子,腿立马就软了,爸爸却软硬兼施地把我拖了上去,船在慢慢摇晃时,我已经十分惊恐了。心想真是上了贼船了。可没想到的是,过了一段时间后,我的恐惧就消失了,仿佛感到自己飞了起来。海盗船慢慢停了下来,我有些恋恋不舍。爸爸笑着问我:“怎么样?感觉不错吧?”“嗯,比想像的要美妙,还想再来一次呢!”“那可不行,以后吧,每一次的感觉都会不一样的。我只是想让你知道,有些事情并非想你想的那样困难、那样无法克服。罗斯福曾说过‘真正令你感到恐惧的只是恐惧本身’,遇到挫折不要知难而退,而要勇敢克服。要相信自己。”
父亲的教导与傅雷先生对儿子面对挫折的要求又何其相似。大概天下所有父亲对子女的爱都是一样的。无论是傅雷先生还是我父亲,亦或者是天下任何一个父亲,给予儿女人生的启迪都是不可替代的宝贵精神财富,始终照亮和影响着每个人今后一生中的沟沟坎坎和不平凡经历,那我们就更应该严格要求自己,证明给那些爱我们的人看,我们没有辜负他们的爱和期待。
篇2:2024年初一年级学生鼓励评语大全
全文共 1785 字
+ 加入清单你是一个懂事的孩子,你不爱言语,劳动积极,学习努力,上课专心听讲,注意力集中。每次作业都完成得很出色。能遵守学校各项的规章制度,好几次被评为文明学生。但你有时思维不够灵活,学习方法有待改善。望你继续努力,因为果实是一点点成熟的,知识是一点点积累的。在人生的风雨中,我们要有忍受风吹雨打的抵抗力,才能让自己茁壮成长。望你朝更高的目标,快马加鞭朝前进吧。
你是一位多么聪明、机灵的孩子呀。老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?你明白吗? 其实,你只要严格要求自己,掌握好的学习的方法,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习、锻炼当中去,一定会有更大进步的。
你是一个像一个假小子的女孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你的其他方面表现很好,就是学习上有点不尽如人意。其实你平时一向很认真,很努力,为什么反而事倍功半呢?我看你成绩不佳的原因,并非你欠缺信心和聪慧,而是基础知识还不够扎实。望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。
为什么梅花受人敬佩?是因为它选择自己的路——选择在冬天开放,因而也就更具魅力,更与众不同。为什么我们不能呢?十四、五岁正是一个人最美的时候,不要想虚无缥渺的东西,花些时间去学点知识,学点智慧,今天的勇敢更多地表现在对真理的不懈追求和对挫折的百折不挠上、明知山有虎,偏向虎山行,以自信的土壤,以奋养料,充分发挥自己年轻人的朝气吧!.
胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我们走来,让我们走向明天!只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天! 运动场上你是一个优秀的运动员,在以往的学习中,你没有让老师和父母失望,一直保持良好的势头,但这一段时间,你退步了不少,也许你骄傲了,也许你轻“敌“了,你可要记得不进则退,优胜劣汰的道理呀。希望能正视自己的不足,勤奋学习,迎头赶上!
你性格内向,总是带着恬静的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,如果你在课堂上发言如果更积极些该多好啊!老师期待你下学期更大的进步。加油吧,女孩! 运动赛场上,你是班级和学校的骄傲,总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。同时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上,努力拼搏。你在课堂上基本能注意听课,但偶尔精神还不够集中;课后还不能很主动、很积极地学习;作业的完成情况还不令人满意。基础不够扎实、发言不够积极,学习成绩有待于进一步提高。希望今后你在学习上能够像在体育上一样,取得更突出的好成绩。
你是一个敏感细腻的孩子,平时认真做好值日工作,劳动认真负责。但是同学觉得你脾气不是很好。其实不和你接触的时间越长,越觉得你是比较温和的,但是你又缺乏了一点自信,所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论。相信只要你开朗大胆再踏实细心些,一定会比现在更出色!今后若在功课上注意学习方法,善于提出 自己学习中的问题,你的进步一定会更大。
你聪慧、文静、热心助人。有一定的主见,敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,争创佳绩!
你尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,有自己的想法,能认真听从老师的教导,这是老师最满意的!但你作业马虎,成绩不理想,要知道一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步,希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来,有那么多的好老师用心教你,只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩一定会提高,我会满怀信心地等着这一天的。
本学期来,你能遵守学校纪律,在班级上与同学和睦相处,服从班级的各种工作安排,为班级服务。但学习不够主动、发言不够积极,学习不够努力刻苦,基础不够扎实,作业不能认真完成,涓滴之水可以穿石,不在于它有多大的重量,而在于它锲而不舍的努力。正在渐渐长大的你已懂得,只要脚踏实地的努力,付出终会有回报。如果能认真,将能取得一定的进步。希望今后对自己进一步严格要求,能发扬优点,克服缺点,刻苦学习。
篇3:鼓励的目光作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单目光,我遇到过很多,成绩突飞猛进时老师赞许的目光,在家里做家务母亲欣慰的目光,给同学讲题她们理解的目光……而令我印象最深刻的还是那个早上鼓励的目光。
还记得中考体育前,学校每天都会对我们这些即将参加体育中考的同学进行“魔鬼式”训练。例如,早上的大课间,全校师生组织跑步,那个场面简直太壮观啦!而到了下午,则进行“足、篮、排、50米跑步”等各种项目的训练,而我的训练结果中,没有一项能够达到标准,这也令我的班主任十分头疼。
终于在一个周末的下午,班主任老师将我的体育训练情况给我的家长做了一下分析,而那时已经临近考试了,可回到家后爸爸却说出了让我很意外的话。本想着他会指责我,他却说:“孩子,爸爸知道你在学校已经很努力了,体育方面只要你尽力了,咱就不后悔。”说完他又用疑问的目光示意我,似乎在问:你尽力了吗?
我永远也忘不了体育考试那个早上,爸爸竟和我一起去了考试场地,在考试前等待的时候,爸爸眼里满满的不安,虽然他极力掩藏着,但也逃不过我的法眼。终于轮到我参加考试了,爸爸在耳边悄悄地和我说:“加油!你是最顽强的,一定可以超越自己!”
在我跑800米的时候,我总能看到爸爸那鼓励的目光一直追随着我,而我也在心里默默的告诫自己:停下来你就输了!最后,我的成绩虽然不是很理想,可最终也令同学和老师刮目相看,这也是爸爸的功劳啊!
鼓励真的可以使你在快要放弃时有一个前进的动力,而父亲那目光,也正是如此。
篇4:生活需要鼓励作文900字
全文共 882 字
+ 加入清单当你遇到困难时,一声鼓励的话语可能会使困难破解;当你受到挫折时,一声鼓励的话语可能会使你发奋拼搏;当你兴高采烈时,一声鼓励的话语可以使你更进一步……
挫折加鼓励等于成功
在一次考试中,我考砸了。当我听到这个分数时,我大吃一惊。我考试的分数怎么会这么这么低呢?卷子发下来时,我一遍一遍的想这么低的分数拿回去岂不是辜负了父母的期望?我曾经向他们说过要考多少多少分的,可现在呢?离目标差之千里!回家后,父亲狠狠的批评了我一顿,并对我吼道:“这样的分数你让我怎么见人?”等父亲教训完,我双眼里噙着泪水,小声地抽泣着回到房间。在房里我睡不着,外面刮着风,树叶沙沙地响好似在嘲笑我这个没用的人。我靠在床上,一遍又一遍的想自己以前的学习是否用功了?我查找着考试失利的原因,不一会,下雨了,刚开始小雨慢慢滴到屋檐上,屋檐上的雨又打到地上。我一直反思着,不知什么时候,母亲进来了。她批评了我,然后又鼓励我在下一次的考试在取得好成绩。在母亲的鼓励下,我的成绩不断提升。
困难加鼓励等于破解
在一天下午,天气炎热。我做一道数学难题,怎么做都没有做出来。旁边被扔的草稿纸已堆积了厚厚一摞,但我却毫无头绪。豆大的汗珠从头上一直滚到下巴,再滴落到地上。我的情绪越来越低落。过了一会,母亲送来了一杯酸梅汤,我接过杯子,一股脑倒进嘴里。冰凉冰凉,舒服极了。母亲说:“实在不会做就上网查吧!”“不,自己做!”我斩钉截铁地说。我说完顿时就有了灵感,我急速地破解这道难题。做完后,我的额头上已布满了汗珠。我心里就像攻克了一道封锁线胜利了一样。正所谓:“世上无难事,只怕有心人。”
坚持加鼓励等于胜利
在一次运动会上,我参加了400米赛跑。我和其他的选手都充满了信心。听到发令枪声后,我迅速跑着。在大约200多米时,我跑在了第三的位置。看到同学和老师一张张期盼的脸,听到他们一声声的鼓励,我心里有说不出的感受。我顿时加快速度,仿佛背后有一个强大的发动机,拼命向前,渐渐的超过了第二个,第一个。我终于第一个跑完了全程,我获胜了!
一声声鼓励,使我们人生更饱满;一声声鼓励,使我们人生更灿烂:一声声鼓励,使我们人生更精彩!
篇5:坚持加鼓励等于胜利
全文共 220 字
+ 加入清单在一次运动会上,我参加了400米赛跑。我和其他的选手都充满了信心。听到发令枪声后,我迅速跑着。在大约200多米时,我跑在了第三的位置。看到同学和老师一张张期盼的脸,听到他们一声声的鼓励,我心里有说不出的感受。我顿时加快速度,仿佛背后有一个强大的发动机,拼命向前,渐渐的超过了第二个,第一个。我终于第一个跑完了全程,我获胜了!
一声声鼓励,使我们人生更饱满;一声声鼓励,使我们人生更灿烂:一声声鼓励,使我们人生更精彩!
[有关生活也需要鼓励的作文
篇6:我生活在鼓励中作文600字
全文共 692 字
+ 加入清单古人曰:近朱者赤,近墨者黑,这句话着实有道理。生活在什么环境中,我们就将成为怎样的人。正因为如此,生活在鼓励中,可以使人蜕下沉重的外壳,展现出绮丽的花衣。
记得那是一次大型的钢琴比赛。剧院里挤满了人,黑压压的一片。舞台中央的钢琴被万束灯光聚拢,也不乏神圣而不可侵犯的威严。我在后台候场着一身素雅的装扮,静静的等候着将精心准备两个月的钢琴曲完美的展现在听众与评委面前。可别看我外表平静如水,内心却慌慌张张乱了手脚。在幕布后,我只觉得两条腿麻木不听使唤,额头上渗出一层密密的细汗,手指不停地重温着曲子,一次次弹奏那烂熟于心的曲谱。眼看快轮到自己上场,脑子里却一片空白,满是忧虑,一会儿万一卡住了怎么办?突然找不到音怎么办?手滑了弹错又怎么办?我生怕自己弹不好,可随时要调整心态,深呼吸,暗暗的在心里说:稳住别慌一定没问题。“下一个476号李卓研”,我信步走上台,不免有些僵硬。转过身来向观众与评委鞠躬,刹那间我的眼光集中在杨老师身上,她微笑着眼睛里满是期待,明亮的眸子里发射出对我的鼓励与肯定。然后轻闭双眼已经准备好了,享受我的弹奏。一旁的父母比我还紧张,老爸举着相机屏息凝神地注视着我,妈妈依然是那么淡定给我竖起了大拇指。我望向鼓励我的人群,觉得信心百倍,优雅的将手轻落琴键,一串流水似的音阶从我指间流出。每弹到一处手指就能够精确地做到杨老师要求的要点。舞台仿佛为我而生,此刻我就是最耀眼的那颗星,一曲终了,台下爆发出雷鸣般的掌声,我的弹奏得到评委的一致好评,最终夺下了第三名的桂冠。
爸妈与老师的鼓励给予了我自信与超常的发挥,我生活在鼓励中,在舞台上蜕变成一个自信的我,展现出靓丽的花衣。
篇7:爱,是那一次的鼓励作文1000字
全文共 1307 字
+ 加入清单在你生病时,爱,是照顾;在你摔倒时,爱,是关怀;在你挫败时,爱,是陪伴……而在考试考砸时,爱,是鼓励。
那一次,是我在一年级考数学的时候。我坐在座位上,拿着笔,在试卷上轻松地写着。“1+1=2”,”2+2+4”,一点儿也不觉得紧张。做完了整张试卷后,我东张西望,一会儿和同桌说说话,一会儿和前桌说说话,总之,就是不检查。交卷了之后,开心地和同学们说说笑笑,可是……
试卷发下来了,大大出乎我所料——当我满不在乎地拿起试卷时,当我看到鲜红的“七十七”时,张大了嘴,瞪大了眼睛,说不出话来。我捏捏自己的脸,有点儿痛,这是真的!我张大的嘴收了回来,眼珠转了转,马上,一股温暖的液体从我的眼角流了下来。巨大的泪水顺着我的面颊一滴一滴地滑了下来。接着,就成了一串晶莹的珠子。后来,断断续续的泪滴很快就变成了轻声的、连续的哭声。我捧着试卷的手不由自主地抖了起来。在我的眼睛里,叉叉越来越多,越来越红,分数也变得格外刺眼。过了好大一会儿,我听见同学们的欢呼声,笑声,擦掉眼泪,机械地抬起头来,木然地环顾四周,发现同学们的脸上都写着“开心”,我不由得心想:唉,这次考砸了,一定要被妈妈骂了!我该怎么办呢?这时,放学的铃声在我耳畔响起,催着我快整理书包。我只好极不情愿地收起试卷,慢吞吞地整理好,朝回家的路上走去。
一路上,我不时地踢着小石子,心情被那张试卷搅得一团糟,心里想的,满脑子想的,全是试卷。快到家了,我又忍不住擦了擦眼泪。回到家里,我小心翼翼地走进书房里,放下书包,踮起脚尖,悄无声息地走进妈妈的房间里,看了看,没有人!我正在心里开心地欢呼着!但是,我一转身,就看到了妈妈慈祥的脸!我结结巴巴地说:“我……我只是看……看看你有……有没有……来!”妈妈听了,笑了笑,随后,妈妈问了我一个我最不情愿听到的话:“听说你们今天考试了,考了多少分啊?”我深吸一口气,鼓起勇气,一声不响地下了楼,拿出那张被我的泪水“滋润”过无数次的试卷,忐忑不安地交给妈妈,并说道:“我……我只考……考了七……七十七分。”说完了,我长长地叹了口气,咬紧的牙关松了下来——我有点儿惊奇,自己竟然把试卷给了妈妈!
妈妈一拿起试卷,看了看分数,就眉头紧锁,目光吃惊地盯着试卷看。我咬了咬嘴唇,把头埋得低低的,泪水又不由自主地滴了下来。我心想:妈妈看完了试卷,一定会狠狠地批评我的,我该怎么办呢?我紧张得呼吸也快停止了。我时不时抬起头,看看妈妈,妈妈仍是专心地看着试卷。我看看手表,才过了五分钟!但我觉得像是过了一个世纪一般,艰难又漫长!我握紧拳头,正要问妈妈,不料,妈妈却抬起了头,和颜悦色地说:“我看了整张试卷,发现很多都是粗心而导致的错误,没关系,考差了,妈妈不会批评你的,因为每个人都会有犯错的时候,我只要你虚心、认真就好!这一次考差了,没关系,下次好好复习,争取考出好成绩!”听了妈妈的话,我重重地点了点头,流下了开心的泪水……
我觉得我很幸运,有一个善解人意的妈妈!
妈妈,你知道吗?是您那一次的鼓励,让我重新恢复了以往的自信;是您那一次的鼓励,让我明白了爱的力量!
妈妈的鼓励,成为我学习道路上的动力,我将在妈妈的鼓励声中,扬帆起航,向更高更远的目标前进。
篇8:感谢那声鼓励_1500字
全文共 1236 字
+ 加入清单人生中谁会没有喜怒哀乐,哪一件事情没有酸甜苦辣?在生活中每一分、每一秒都令人珍惜,每一分、每一秒都令人回味无穷。在记忆的银河里,又曾存有多少儿时那天真的的憧憬、心中那尘封已久的秘密……
那是在上个学期,一次数学考试,我考得很糟糕,糟糕极了,要知道,以前,我可一直都是个品学兼优的好学生呀!要是妈妈回到家跟我提起这事,我可怎么办呢?那次测验之前,我可一直都没有考出这么差的分数呀!望着那鲜红的分数,我的心里说不出的羞愧。怎么办?整整一天,我都沉浸在这次考试带给我的阴霾之中。放学后,我终于忍不住,一路上默默的哭了起来。那张试卷,那张用红笔批出来的,写着“81”分的试卷,简直就是耻辱!我从没考过这么差的分数!绝望的我漫步在小路上,包里,装着那有如千斤的试卷。这时,一个愉快地声音在我耳边响起:“苏,怎么啦,不太开心呀!”她在远处调皮地说着,我真怀疑她是否还能笑得起来。看着我一步步走近,她也把自行车渐渐挪近了一些,停在我的面前。“没考好呀!”她善意的问了一句,可我当时却认为她是在幸灾乐祸,毕竟,她考了一百分也说不定。“我不也没考好吗?看!”说着,她就回过头,拿出了一张令我震惊的试卷:卷面上,赫然写着鲜红的“75”。这时,我倒有点佩服她了。要是我的话,准会哭好几天吧。“没事!一次不代表两次,两次不代表三次 。想当初,我不是也和你一样不被张老师看好,现在,不一样当上了学习委员吗?加油!咱俩考的都不好,下次再努力呀!功夫不负有心人,只要坚持不懈,一定会取得成功!”这些话早已是老生常谈,可现在听来,却还有些许感动。幸好是她,要是别人的话,不知道怎样在背地里讽刺,挖苦我。回到家,家里一如既往的平静,妈妈没有问我成绩,爸爸没有问我考的怎么样,只见一桌异常丰富的大餐摆在我面前。我打心眼里感到奇怪,可是不便说,要是他们再想起来这桩事怎么办?虽然一场风波过去了,可是李晶莹的那一番话仍然萦绕在我耳边,是啊,人的一生要经受千百种苦难,难道我真的要一直颓废下去么?“不行!”一个沉重的声音在我耳边响起,“你真的甘心吗? ”“不……”“那就继续努力 !”仿佛是这件事给力我莫大的激励,再加上我强大的,不甘于落后的自尊心,很快就超过了在我人生唯一一次低谷时对我冷嘲热讽的同学,当然,这件事也没有告诉当时“一无所知”的妈妈。在我将近两个月的刻苦努力下,我在期末考试取得了全班第一的佳绩。当我拿到成绩单的那天,那些曾经嘲笑过我的同学对我另眼相待,我再也不是上次那个颓废的苏了!在妈妈的一无所知下,在琦的鼓励下,在同学们对我的冷嘲热讽下,我站起来了!我再一次成为当初那个品学兼优的好学生了!
直到后来我才知道,老师已经跟妈妈沟通过我的学习问题了,我的成绩妈妈也早已知道了,这件事,已经是个人尽皆知的“秘密”了。可是我仍然十分感谢他们。没有妈妈的包容,我站不起来;没有琦的鼓励,我站不起来;没有同学们的冷嘲热讽,我更站不起来。“相信自己努力就会成功!要知道,上帝关上了你的门,还会为你打开一扇窗……
篇9:老师的鼓励作文
全文共 556 字
+ 加入清单六月一号的早晨,同学们都把自己打扮的漂漂亮亮的,因为每个班上都要隆重的为同学们庆祝六一儿童节。我们班上的老师却让每一位同学都准备一个节目,而我准备的节目是唱一首歌曲。
当小主持人开始说话的时候,我的心怦怦直跳,因为小主持人的排演是谁也想不到。首先,小主持人向大家问好,然后,详细的介绍了表演的规则,最后:主持人开始请人表演了。好在第一个人不是我,我舒缓的松了一口气,静静的在心里哼着准备的小曲,当第一个人表演完毕时,台下一片欢呼。我意想不到的是,第二个人竟然是我。于是我就想这可怎么办呢?要是不上去讲,堂堂的中队长,岂不是太胆怯,太没面子了吗?要是上去,唱不好的话,那不也名誉扫地了?再看看老师期望的目光,最后还是决定上台试一试。
这时,我向台下望一眼,猛然发现邓老师也坐在同学们中间了,这使本来就很紧张的我更加紧张,结结巴巴的说:“今…今天我给大…大家……”我的喉咙好像塞了一团棉花,怎么也说不好,有一种要哭的感觉,这时,我看见了邓老师那鼓励的目光,好像在说:“你能行”。我顿时增强了信心和勇气,说话也不再结巴了,顺利的把“让我们荡起双浆这首歌曲唱完了,我高兴极了。等每个同学都表演之后,老师让我们玩了游戏,使我的心情舒畅了许多。作文
从那个六一儿童节以后,我变得更加勇敢,坚强了。邓老师的目光时刻都会在我眼前闪烁!
篇10:朋友的一次鼓励
全文共 568 字
+ 加入清单她是一个善良的女孩,她是一个热心肠的女孩,可不知怎么回事,大家都不喜欢她,也许是因为她豆腐心,刀子嘴吧。
她无论在什么时候,只要同学们向她请教问题,她就会放下手中的活儿,为这位同学耐心的讲解。
她曾给过我无数次 的鼓励,在考试前,她会对我说:“我相信,你会行的!”在我灰心的时候,第一眼看到的是她那张天真无邪的笑脸,然后咧开嘴说一声:“张上珠,你是最棒的,下次一定会做得更好。这时我的怨气便会飞到九霄云外了。
那是一个秋高气爽的下午,我们就要举行男子和女子800米赛跑了,我正好被选为运动员,我本来就有些不情愿跑800米,又看到许多家长在陪他们的子女,心中有些不快。忽然我看见郭佳宁带了一些润喉糖和水向我招手,顿时,我感到身上暖暖的,浑身充满了力量。
很快就轮我上场了,郭佳宁 这时穿过人群,来到我的身边拍了拍我的肩膀说:”张上珠,我相信你,你是最棒的,加油!加油!加油…… ”这时,我的泪水悄悄地流到了眼角,我俩相视一笑,我就站到了起跑线上。
随着裁判的一声令下,我疾驰飞去,刚跑了一圈就要累得爬下了。这时,我看到郭佳宁还在努力地喊着加油,我立刻拿了一片润喉糖塞到了嘴里,我的身子越来越接近终点了 ……
虽然一路上我也没有跑到最前面,可她还是一个劲儿的支持我,鼓励着我。最终我获得本组第15名,这个名次并不理想,但我却不会忘记好友郭佳宁的鼓励。
篇11:鼓励是一种爱作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单爱是多种多样的,它体现在生活中的每个细节。在各式各样的爱中,有一种爱叫鼓励,它是一种催人奋进的力量。
有人说:没有阳光,就没有花儿的微笑;没有大海,就没有鱼儿的雀跃;没有父母,就没有生命的鲜活。我还想说:老师,没有您的鼓励,就没有我的进步和成长!
老师,您可曾记得我刚来这个班时,对班里的一切都感到十分陌生,做起事来总是怯生生的。课堂上,明明理解了老师的题意,却总是犹犹豫豫,迟迟不敢举手。您或许觉察到了,向我投来鼓励、期待的目光。我似乎听到了您亲切的话语:“范兴运,别怕!我相信你能行!”一下子我信心倍增,于是勇敢地举起了手。回答完毕,您舒心一笑,当场表扬了我,我心里比吃了蜜还甜!正是您无数次的鼓励让我深深地爱上了您的课!
老师,您还记得我曾是学校赫赫有名的调皮大王吗?那次,我把学校的电子门弄坏了,被校长拉进了您的办公室,并当着您的面厉声地斥责了我,可我却装着一副若无其事的样子,不愿认错。当时一定把您气坏了,但您并没有大声地训斥我,反而忍着怒气,心平气和、晓之以理、动之以情地鼓励我认错……正是您锲而不舍的鼓励,使我意识到知错就改、主动认错是一个人应该具有的美德。于是我下定决心痛改前非,努力遵守学校的规章制度,认真学习。期末,我居然被评上了优秀少先队员!
老师,虽然您担任我的班主任仅两年,但是我却深深地感受到了您的鼓励是多么的神奇:您的鼓励,给了我巨大的能量;您的鼓励,使我明辨是非;您的鼓励,使我日益优秀;您的鼓励,让我勇敢地确立了奋斗的目标……
老师,感谢您不断地鼓励我,给了我勇气和信心,让我的人生之舟正确地起航。
篇12:成长也需要鼓励
全文共 542 字
+ 加入清单一个眼神,传递一份温暖,找到一份自信。
——题记
那时的生活总是很单调,每天都过着两点一线的生活。在一个周末,妈妈给我报了作文培训班,于是,在周末,我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。
我始终清晰的记得那个上午。老师在讲完课后,让我们看一部纪录片,然后,即兴的说出自己的感想。那是一部关于旱情的片子,看着片子上那龟裂的土地,我也深深地认识到了水对于那里的人们来说是多么的重要。
看完纪录片,老师让我们谈谈自己的感悟,但,教室里始终没有人举手。
一分钟,两分钟,时间一分一秒的过去。就是里却始终鸦雀无声。
我很想举手,但是没有勇气。我害怕自己举手却说得不好,于是,便在心中种下了一颗不信任自己的种子。做什么事情,总是先对自己说“你不行”“你做不到”总是在做事之前给自己找失败的理由。我也不想这样,但始终不信任自己。有时候,我甚至痛恨自己的懦弱。
我觉得老师也一定对我失望极了。我不想去看老师的眼睛,却还是忍不住督了一眼,却刚好与老师的目光相对。我分明看到了老师目光里的殷切期望。
心中仿佛流动着什么,好温暖,从脚底一直暖到心头,溶解了我心中的阻碍……终于,我鼓起勇气,举起了手。走上讲台,发表感想,赢得掌声,一起都很顺利,只源于老师一个鼓励的眼神。
篇13:鼓励也是一种爱作文550字
全文共 549 字
+ 加入清单鼓励,它总能给人希望,给人力量。
记得我第一次游泳,我刚来到游泳池边,看着波光粼粼的水,我的心很害怕!我怕我会溺水。
我把鞋脱了,用脚去触碰那水,然后将脚探下去看看水有多深,不一会儿,我的脚就到了水底。尽管这样,我还是做了几个热身运动,然后小心翼翼地一跳,落入水中。
一开始我觉得还很舒服,沐浴在阳光下,身处水中,大概是我太放松了,随着水流的波纹,我整个身体也向深水区漂去。水宝宝们纷纷向我的耳朵、嘴巴、鼻子“进攻”了,不一会儿我便要沉下水去。
妈妈急忙向岸边的救生员求救:“我的孩子在深水区里,你快去救救他!"
话音刚落,救生员便急忙跳入深水区,将我背了上来。
我上岸后再看那水,哆哆嗦嗦的对水产生了深深的恐惧。
妈妈慈祥地对我说:“宝贝,加油!妈妈相信你一定可以学会游泳的。"
不知为什么,一股莫名其妙的力量涌上心头,看着那清澈见底的水,我心里想“我定会让你败在我的手上!”
我再次进入水中,妈妈成为了我的“临时指导员”,她鼓励着我,这让我有了一股干劲。
一个月过去了,我学会了游泳。
看,那个正在蛙泳的就是我。在妈妈的悉心指导下,我已经可以像一条自由自在的小鱼在游泳池里游泳了。
后来,我想:妈妈的这种鼓励不也是一种爱吗?正是它,才让我学会了游泳。
当你们最无助、最绝望的时候,一句鼓励会给你前进的动力,鼓励是一种爱。
篇14:关于鼓励的作文800字
全文共 905 字
+ 加入清单鼓励,在人生当中非常重要。鼓励能使人变得自信,给人带来信心。如果生活中缺少了鼓励,整个世界都会变得十分枯燥:人们失去信心,什么事情都不敢去做,面对的就只有失败,鼓励,能给人带来巨大的力量。
小学六年级的毕业运动会上,我参加了男子400米跑和男子踢毽子比赛。我虽然实力很强,但我却有点紧张、 怯场。当我的一位死党在男子50米跑比赛中得了冠军后过来对我说:“加油吧!你一定会取得好成绩的!”不知为何,在听了他的话后,我产生了一种必胜的信念。这就是鼓励带来的自信。随后,我在比赛中分别取得了年级第一和年级第二的好成绩,使们们班的“荣誉榜”上多出了两张橙红的奖状。由此可见,鼓励带来的力量是无穷大的。
以前,无论我想做什么事,父母总是会鼓励我去做。无论是否失败都不会放弃。俗话说的好:“失败乃成功之母”,“胜败乃兵家常事”,“从什么地方摔倒,就从什么地方爬起来”。这些都是伴随我这么多年的座右铭。正因为我从小一直牢记着这三条,所以我才取得了这么多的成就,才考上了我梦寐以求的中学。这些名言的意义全部都在于:鼓励人们从失败之中走出来,以一种积极的心态去迎接接下来所要面临的人生挑战。
我们的一生都在鼓励中成长,鼓励中拼搏。鼓励也许是人生当中最不可缺少的东西。它很神奇,它能使人去摆脱困难,以一种全新的心态去面对生活。鼓励,是一种非常非常奇特的东西,它对心理治疗的效果大的让人无法想象。它是无形的,但却存在于每一个人心里的事物。我们的人生需要鼓励,没有了鼓励,就没有这个世界。
成功的名人大家知道很多,他们是当代或是古代非常有名的一些名人。可是他们为什么能成功呢?就是因为他们有信心,有勇于向困难挑战的自信与勇气,而这些都来自于一种东西——鼓励。
说了这么多,也该谈谈如何鼓励了。去挑战困难之时,如果身边有一些与你有关系的人,那他们肯定会鼓励你的。如果没有别人,只要在心里默念“你一定能行的!”你成功的机率就会增大许多倍。
总的来说,这是一个因许多品质而存在的世界,它们缺一不可,如果少了一个就会使生命的色彩黯淡几分。鼓励只是其中的一种,但也非常重要。最后一句话:生命在于拼搏,而拼搏在于拥有信心,而信心的来源就是——鼓励。
篇15:鼓励他人奋斗的优美句子
全文共 2911 字
+ 加入清单人生的路,好与不好都要走过,无论坎坷,还是平坦,无论顺利,还是棘手,一些路,一些事,总得自己去面对。小编收集了鼓励他人奋斗的优美句子,欢迎阅读。
1.苦难是化了装的幸福。
2.当一个人有了想飞的梦想,哪怕爬着,也没有不站起来的理由。
3.当所有的爱熄灭,还可以点燃自己,让心亮着。
4.泪水不是为了排除外在的悲伤,而是为了自由的哭泣。
5.不较真,“真”就不出来,还是较吧。
6.当你一门心思撞南墙的时候,南墙就消失了。
7.成功其实很简单,就是当你坚持不住的时候,再坚持一下。
8.长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。
9.死,可以明志;生,却可践志。
10.人生没有彩排,每天都是现场直播!
11.人生来如风雨,去如微尘。
12.美丽让男人停下,智慧让男人留下。
13.天使之所以会飞,是因为她们把自己看得很轻……
14.世界上只有想不通的人,没有走不通的路。
15.难过时,吃一粒糖,告诉自己生活是甜的!
16.养成每天写点什么的习惯,哪怕是记录,哪怕只言片语。
17.成功便是站起比倒下多一次。
18.状态是干出来的,而不是等出来的。
19.使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。
20.给猴一棵树,给虎一座山。
21.如果错过了太阳时你流泪了,那么你也要错过群星了。
22.要随波逐浪,不可随波逐流。
23.前方无绝路,希望在转角。
24.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
25.谤言只是挖在你身后的陷阱,只要你一直勇往直前,陷阱再多也不一定伤害到你。工作是工作,生活是生活。工作上,自己扮演的是职务角色;生活里,自己扮演的是自我。工作只是生命中一小部分,切勿把谋生工具当成人生的全部生活!
26.上苍不会给你快乐、也不会给你痛苦,它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去,却不知道生命本身就是奇迹!
27.过所爱的生活,爱所过的生活,快乐的生活,才能生活快乐,快乐的工作,才有快乐人生,生活的理想其实就是理想的生活!
28.生活,就象一个无形的天平,站在上面的每个人都有可能走极端,但这最终都是为了寻找一个平衡的支点,使自己站的更稳,走的更好,活的更精彩!
29.自己丰富才感知世界丰富,自己善良才感知社会美好,自己坦荡才感受生活喜悦,自己成功才感悟生命壮观!
30.生活原则:往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度:存上等心、结中等缘、享下等福。生活目标:为社会奉献经典,为人生创造精彩!
31.你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度。
32.同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。
33.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
34.忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。
35.从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界;从明天起,关心粮食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。从明天起,和每一个亲人通信,告诉他们我的幸福。那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每一个人。
36.如果你把自己当成泥土,就不会有珍珠被埋没的痛苦;如果你用欣赏的眼睛看人,就能看到值得尊重和学习的人。
37.我们在人世间体会失去,感受失去,让失去的时候心不那么痛,渐渐变得平淡。是为了看这人生更多的美好,而不是消极人生,什么都不做。我们的真心在人生风浪中始终揣着希望,看到生活的美。我们才会活得快乐!
38.人生,总有许多的不如意,在心中缠绕,如影随行;生活中,总有一些挽不回的遗憾,如烟,却散不尽;情感中,总有一些忘不了的人,如梦,只有珍藏;一段情,痛了一个曾经;一句话,在心里放到了永远;一个转身,就是一辈子的错过;一滴泪,记载了当初的悔恨;一缕思念,成了一生的心痛!生命中,有太多的挽不回,到最后,都成了生活里无法替代的缺失!
39.人生,没有永远的伤痛,再深的痛,在切之时,伤口总会痊愈。人生,没有过不去的坎,你不可以坐在坎边等它消失,你只能想办法穿过它。人生,没有永远的爱情,没有结局的感情,总要结束;不能拥有的人,总会忘记。
40.生活也是如此,人生路上,留一点遗憾在生活中,也许比完美更觉得美!佛语,天地本不全,人间便不可能完整,也算是对不完美的缺憾,一种自我安慰吧!佛且这么说,何况我们人呢!
41.在这个世界上,没有一劳永逸,完美无缺的选择,您不可能同时拥有春花和秋月,不可能同时拥有硕果和繁花。不可能所有的好处都是您的。您要学会权衡利弊,学会放弃一些什么,然后才可能得到些什么。您要学会接受生命的残缺和悲哀,然后,心平气和,因为,这就是人生。
42.任何时候都有自己独到的见解。不迷信权威,不看低别人。一个人,要做到昂首看人容易,而低头聆听他人的声音则比较难。因为每个人的潜意识里都有“自信的人天长地久,悲观的人骨头喂狗”那种心态。中国的中庸之道才是自信的源泉。
43.人生的路,就是在工作中,让人心烦的事情很多,生活中,让人劳累的事情很多。再意它的时候,它是烦恼,丢开它的时候就会轻松,扛着它的时候,就是心累,放弃它的时候就会精神。烦恼来了,轻轻推开,劳累多了,慢慢松开,把烦恼丢在脑后,把劳累置于身外。
44.生活中,面对困境,我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁,坚持下去,要相信年轻的人生没有绝路,困境在前方,希望在拐角。只要我们有了正确的思路,就一定能少走弯路,找到出路!
45.一个人的成就,不是以金钱衡量,而是一生中,你善待过多少人,有多少人怀念你。生意人的账簿,记录收入与支出,两数相减,便是盈利。()人生的账簿,记录爱与被爱,两数相加,就是成就。
46.为情而困的人常把爱情看得比生命更重要,这很真实。生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。生命很重要,这样的人除了看到生命的价值还意识到爱情的珍贵,一旦真爱上一个人就会好好的珍惜。
47.人生的路,好与不好都要走过,无论坎坷,还是平坦,无论顺利,还是棘手,一些路,一些事,总得自己去面对。
48.我们的生命总有过度的时候,过度的时期常有孤独相伴。害怕孤独的人,总是逃避这一时期,认为所有的苦难都经历了,人生真的是很悲剧。有的人看待人生,不把主观的思想放在主要位置,他们相信一切皆有宿命。既是你的苦难,命运自有他的安排。这世界里的一切,只要是存在了的,总有存在的理由。
49.我渴望生命,渴望生命给予我的情感,我要真正的体现生命的真实。四川的雅安,地震曾经夺去了许多人的生命,那废墟中细微的呼唤,真正的让我感受到了生命的力量,是何等的坚强?活着就有希望,有希望,就有幸福的未来。
50.在人生的低谷,人们才会发现谁陪在身边,不离不弃,突然会发现那些不曾发现在意的感动,是这样温暖着自己的心。于是明白简单也复杂的道理:上帝为你关了一扇门,总会为你打开一扇窗。是的,不会总是透不过气的。
篇16:一句话的鼓励作文
全文共 650 字
+ 加入清单老师是一盏明灯,在人生的道路上照亮我们前行的路;老师是一位辛勤的园丁,为我们剪掉长歪了的树枝;老师是一支蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人。
我的语文老师很高,长得胖胖的。他有一双炯炯有神的的眼神和高高的鼻梁。自从升入初中以来,他就一直教我,我也已经习惯了他的教学方式,如果升到初三换语文老师的话,我可能还会不习惯呢。
我清楚的记得,初一的时候进行征文比赛。这时老师对我说:“你一定要好好写,争取获奖,我相信你。”“我相信你”,这句话在我的脑海里出现了无数次,同时,这句话也成为了我写作的动力。于是,我从审题、构思、立意等方面进行设计,写完之后又上网搜集相关类似作文进行比较,这样前前后后共改了三次,一天早晨,妈妈笑着说,小堉,你在睡梦中还嚷着改作文呢。果然,我不负老师的期望,和班里的另一位同学同时获奖。听到这个消息,我非常高兴,兴奋了好几天,当我把这个消息告诉妈妈时,妈妈特意做了几个小菜以示奖励。真是苍天不负有心人啊。
而初二时的一次作文竞赛却让我刻骨铭心,那一次我却骄傲了,写的时候我心里在想:反正我能拿到奖,就算拿不到奖也能拿到名次。这次,我却错了,我不仅没有拿到奖也没有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底,我这是怎么了……这时老师并没有批评我,而是轻轻对我说:“这次没获奖不要紧,要相信自己,不能骄傲啊。”我默默地点点头,并暗暗发誓:以后不管是作文比赛还是考试,我都要认真对待,做到胜不骄败不馁。
老师,你并没有豪言壮语,而是用普普通通的一句话,给了我不竭的动力,我一定不忘记您的教诲,一如既往地前行。
篇17:鼓励作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单一年一度的跑步比赛又开始了,我非常荣幸的代表我们班参赛。
比赛快开始了,我的心跳越来越快,越来越快,都快要蹦到嗓子眼了。来到起跑线前,我紧皱眉头,不停地原地打圈圈,手心里的“小水珠”浸湿了紧紧抓住的裤脚。转身一瞧,那些参赛选手个个镇定自如。我心想:“我能超越他们吗?我能拿到名次吗?如果拿不到,老师会对我失望吗?”
突然,“砰!”的一声比赛开始了,其他运动员像箭一般飞了出去,可我却被枪声吓了一大跳,一咕噜摔下来。怎么办?我就要这么输掉吗?不行,我不能输,我必须要超过他们!
我立马奔跑起来,努力追赶前面的运动员,可在跑道上,我就慢如一只乌龟,他们犹如兔子,而“乌龟”却无法像龟兔赛跑里的乌龟一样,赶超兔子。一不小心,“乌龟”还发生了意外——脚崴了,一股钻心的疼痛,使我跑得越来越吃力。
就在这时,一阵阵为我加油鼓励的声音传进了我的耳朵。鼓励声使我浑身充满了力量,脚也奇迹般的不再疼痛。此时的我仿佛一只猎豹,准备猎杀“猎物们”。我的双臂不停的前后摆动着,极速前进。四周的落叶,尘土也随着我的脚步,跳起了绚丽的华尔滋。一个、两个、三个,越来越多的“猎物”进入了我的“口”中,我加快速度,双眼紧盯那条终点线,近了!近了!越线了!“我是第一名,我是第一名!”我欢呼着。
站在颁奖台上,我内心无比激动。我知道,能获得名次,是因为同学的鼓励使我重拾信心,是同学的鼓励使我坚持到最后,是同学的鼓励让我获得了第一名。
篇18:我喜欢妈妈的鼓励作文500字
全文共 573 字
+ 加入清单在这个世界上,每个人都有自己喜欢的事物,它可以给予你很多。我最喜欢的莫过于妈妈的鼓励了,因为它在我退缩的时候总能给予我无穷的力量。
有一次,我去参加一场演讲比赛,在比赛前一天,我抓紧一切时间不停地练习,咬字、发音、语速、感情、站姿、动作,反复调整、练习,还要控制好时间,不能过时。经过一次又一次的改正、练习,我已经精疲力竭了。突然,我心中有了一个想放弃的念头,我越来越不认真了,动作要领、发音什么的越来越不如之前,时间也超过了规定的时间。
这时,妈妈走过来对我说:“我们出去玩会儿吧!”我爽快地答应了。在尽情地玩耍过后,妈妈对我说:“天上不会平白无故地掉馅饼,只有自己努力,才会有收获。加油,妈妈相信你!”
有了妈妈的鼓励,我顿时又充满了力量。妈妈把录音放给我听,直到感觉很好才停止练习。
第二天,比赛开始了。我抽到了四号,这让我十分紧张,多希望是四十号。怎么办呢?马上就要上场了,如果发挥不好,会不会丢脸呢?人家会不会笑话我?我顿时心慌起来,像怀藏一只兔子一样心脏“砰砰”直跳。
妈妈看到这情况,对我说:“儿子,不要紧张,尽情展现你自己,妈妈相信你一定会比其他人更优秀的!因为你付出了努力,勤奋的背后一定是辉煌。”听了这句话,我的信心来了。轮到我的时候,我超常发挥,赢得了高分。我十分开心,是妈妈的鼓励给了我力量。
我喜欢妈妈的鼓励,因为它是我力量的源泉。
篇19:关于鼓励自己作文
全文共 1748 字
+ 加入清单“鼓舞”、“激励”简称“鼓励”,然而在显微镜下的“鼓励”却不仅仅是这两层含义。
用高倍的显微镜观察它,可以发现:
它可以使一个轻生的人,重新做回自己,找到生的希望。
它可以使一个学习下滑的人,以直线上升。
它可以使一个自卑的人,变得自信起来。
每当学校开家长会的时候,老师总是对家长说,多鼓励孩子,多鼓励孩子。然而又有多少家长能真正的做到鼓励哪?我想不会有很多吧,大多数的应该还是贬低吧。正是因为这些才导致了现在学校中出现的“混混”以及所谓的“老大”。当生活中没有人去鼓励你时,不要灰心,不要绝望。记住一句话:“我们左右不了别人,但我们可以左右自己”。我们可以自己去鼓励自己,自己的鼓励往往比别人的更有效!。鼓励你自己,会使你重新去面对你的家人、朋友、社会。
一句我能行,会使你真的能行。一句我可以,会使你真的可以。一句我了不起,会使你真的了不起。
鼓励你自己,给自卑的心里掂量自信的光芒。鼓励你自己,给你糟糕的成绩一上升的机会。鼓励你自己,给令你轻视的生命点燃生还的火苗。
记住一句话:鼓励你自己!
我喜欢面对困难,并向他们挑战。因为彩虹总在风雨后,人生之路没有平坦的大路等着我走,只有成功的喜悦才能鼓励我前进。
如果说成功是那阳光明媚的顶峰,到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明,就一定要忍住黑暗。在无尽的黑夜里,只有那些始终为自己鼓励的人才能迎来黎明的曙光。
在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿,生活的大海中泛着层层涟漪。望着阳光洒下的一切,脸颊滑落一串晶莹。父母的失望,是的,这次期中考试我让父母失望了。绝望、失望,让我想到了放弃。但我不能,因为心中的信念在支撑着我,远方的声音在召唤着我。我要学会为自己鼓励。擦去眼角的泪水,含着泪,微笑着对着阳光下的一切。
为自己鼓励,我快快乐乐,犹如青春的嫩芽,勃发青春的朝气;为自己鼓励,我开开心心,犹如含苞的蓓蕾,充满了夏的激情;为自己鼓励,我活活泼泼,犹如梨橘耀金,洋溢着秋的收获;为自己鼓励,我潇潇洒洒,犹如剔透的亮雪,映衬着冬的充实。
岁月如风,沧桑了你我的天空;
春去又来,温馨了狼藉的大地;
花开又落,装点了幸福的岁月......
我要努力,去迎接那风雨过后的彩虹。朋友们,与我一起努力吧。记住:风雨过后,总会有彩虹的。是啊,有人说:“冬天来了,春天还会远吗?”难道不是吗?我要去拼搏、去创造,正如那歌曲所唱一般“不经历风雨,怎么见彩虹?平平凡凡的人怎能随随便便成功?把握生命里的每一分钟......”
当我想放弃做一件事情时,耳边总会响起老师的教导,教导我去争取,去拼搏;当我做错一件事情时,总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时,老师您又鼓励我不要灰心。啊,老师,您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上,我学会了挑战和勇敢。
虽然仅在短暂的一年时间里,但是,老师,是您在无时无刻帮助我,也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候,是您有力的支持帮助我的呀!
您知道吗?就在您刚来的那段日子里,我发现了,您是一位令我喜欢上语文课的老师,我从前是多么厌倦语文呀!然而,就在您出现的那一刻,您的笑容,您的教书育人,让我悄悄地爱上语文。
就在您刚刚来我们班教授的那一刻起,我们都很陌生,我们也不习惯您的教学方式,您使我改变了对语文的看法,原先认为语文是枯燥乏味的念头,转瞬间化为乌有。如今,语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子,我尝到了快乐;您让我们与你交朋友,又多么地令我喜悦;于是每一次上课,我都感到快乐的存在。
我是一个力求上进的人,我希望我的成绩在前三名以内,所以我会奋发图强,达到我想要的目标。
我很少犯错误,也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡,我多想再受一次批评,再受一次教育。
在第一次语文考试中,我考了86分,虽然是班上第一名,而我并不是很满意,我知道自己没有多棒,也知道自己的不足。我会努力,努力取得好成绩,因为我有这样的一个语文老师,老师会一直激励着我进步,陪伴着我学习。
我喜欢在知识的海洋里遨游,去领略知识的乐趣,去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生,总有一天,我会出人头地,我对自己有信心。
老师啊!是您,令我勇敢地面对考验;是您,激励我成长。使我放飞梦想!老师,说一声感谢您!
[关于鼓励自己作文
篇20:默默地鼓励作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单滴答滴答……时间的钟不停地奔跑着,花儿变红了,草儿变绿了,我们都在慢慢长大。在我们的成长中,我们经历着快乐,收获着友谊,那默默地鼓励仍然历历在目。
记得那次校运动会,我刚参加完跳高比赛,就被体育委员临时抓了“壮丁”,代替小红去参加400米长跑比赛。我感到很无助,站在跑道上的我犹如一只孤零零的小鸟,可怜地眺望着远处的终点,这时我听到有人朝我大喊:“别怕!我陪你一起跑!”我向人群中望去,一个娇小的身影从人群中挤了出来,那不是豆豆嘛!她快步来到400米跑道外,对我眨了眨眼睛,只见她双脚前后站立,膝盖弯曲,整个身体微微前倾,紧握双拳架于腰间,坚定地目视前方,那架势就像一只将要起飞的雄鹰。一阵冷风吹过,我冻得打了个冷颤,但心里却是暖暖的。只有我知道,这股暖意源于她对我的陪伴与支持。
发令枪响起,我奋力向前跑去。豆豆也尽自己全力在跑道外侧边跑边不停地鼓励我,此时其他班级的加油呐喊声渐渐模糊,只有她的声音在我耳边回响“小秦,加油!小秦你可以的!”眼看就要到终点,我用余光往跑道边望去,只见她脸涨得通红,张着大大的嘴,拼命地呼吸。当我冲过终点线,听到班级那里传来欢呼声时,我才意识到我得了第一!忽然我想起了豆豆,她的身体一直不好,看看她红通通的脸上满带笑容地向我走来,这一刻,我只想把这份喜悦与荣誉同她分享。
回忆着那点点滴滴的小事,涌起了一阵阵的甜蜜,我的成长之路还在继续,在成长的过程中我学会了:困难面前共同分担,彼此鼓励和支持。让我继续期待着、等待着、向往着——那美妙的欢乐的成长故事。故事仍在发生,我渐渐长大……