我的课余生活三年级上册语文第一单元作文实用20篇
我们国内因为沉重的人口负担,所以人均资源不足,但人们还破坏着花草树木,污染着环境,我的课余生活三年级上册语文第一单元作文怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的我的课余生活三年级上册语文第一单元作文相关资料,欢迎阅读!
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6508作文
1000我的课余生活作文
全文共 361 字
+ 加入清单放长假的时候,我总是拉上表哥去游泳。因为刚开始学,所以还不熟练,我就只能在浅水区游泳,表哥总是耐心地教我。从憋气开始,表哥让我捏着鼻子,嘴大吸一口气,然后把头放进水里,表哥在上面数数,我憋不住就抬起头来,经过一次又一次的努力,在哥哥数到八十九的时候抬了头.接着,我们就来到了中水区,他让我在中水区憋气游泳,并教了我蛙泳的准确姿势,我在水中游泳,由于不会换气,我只能游到一米左右,停下后,表哥看了看表,已经用了三分钟,表哥亲自试范,让我看看三分钏能游几米.刚开始,表哥就像箭一样向前方游去,停下了,我过去看,已经游了大概三米,我忍不住赞叹起来.之后,我也下水游了几次,终于有一次是十分钟游了四十米左右。
于是,每次放长假的时候,我总会和表哥一起游,我相信,有一天我可以去深水区游泳。
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篇1:八年级上册语文第六单元作文
全文共 611 字
+ 加入清单牵引一股细浪行走的,可能是一段河岸,而让千万条河流拥挤着向前奔涌的,则只能是那无端无涯的浩荡沧海…… 召唤着一只雄鹰飞翔的,可能是它眼前的一点食物,而令所有鲲鹏大雁展翅的,则只能是那博大高远的蔚蓝天空……
诱惑着一个人努力追求的,可能是一个小小的目标,而把所有人的目光吸引的,则只能是那光芒万丈的理想……
于是,乘着希望之马,踏着人生之路,寻一轮朝阳,让理想的画卷缓缓开启。
不需要过多的鲜花与掌声,无需华丽与感慨,只需要一颗坚守的心,坚守着理想,坚守着最初的梦,生命便会蜕其浮华而彰显其厚重。
翻阅历史会发现,成大气者无不坚守理想。曾记否?司马迁坚守理想,虽受打击,但气节不改,作《史记》流传千古;毛泽东坚守理想,虽道路坎坷,但梦想不变,终于建立起了新中国……
或许,当人的第一缕阳光划进生命,便有了理想……
如细流,潺潺流淌,颤动的思绪随着岁月滑动,涌起小小的愿望,是理想的起点……
如阵雨,虚无缥缈,坚定的信念迎着风雨前进,激起人生的挑战,是理想的过程……
如暖阳,唯美明净,心的颜色醉于太阳而愈发缤纷,演绎出闪亮的彩虹,是理想的终点……
拾起理想的历书,那些涌动的愿望,弹奏起生命最美的乐曲;那些搏击风雨的过程,展开了生命强劲的羽翼;那些醉于暖阳的光阴,温暖了生命如花的影子……
风风雨雨,只为了实现理想的绚烂。请不要恐惧困难将你打到……
因为一花凋零,荒芜不了整个春天……
因为一星陨落,黯淡不了整个星空……
坚守理想,我们不再恐惧困难。
篇2:三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事
全文共 718 字
+ 加入清单在一片白菜地里,有一条蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘,把土翻了一遍又一遍,不知疲倦,不知劳累。
田里的白菜长势兴旺,可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓,蚯蚓听了不以为然,依旧在默默地耕耘。
有一天,蚯蚓又碰到了白菜,白菜说:
“喂,‘土巴佬’,你又在干什么?”
“我在帮你松土呢!”
“什么?帮我松土?笑话?瞧你那副黑不溜秋的样子,只能躲在泥土里。瞧瞧我,苗条的身材,再配上绿油油的衣服,多漂亮,还用得上你?”
“你别说大话,没有我,土就会僵硬,你就吸收不到地下的养料。”
“哼!没有你,我照样能活下去!你在我身旁,反而玷污了我的美丽!从现在起你就滚吧,别再回来了。”
蚯蚓听了,摇摇头叹了口气走了。过了些日子,久旱无雨,土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料,叶子渐渐变黄,这是白菜菜感叹道:“我不应该骄傲自满,瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚,白菜最后枯死了。
在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!
每当早晨,珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。
就这样,一日复一日……
有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!
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篇3:我的课余生活三年级作文
全文共 330 字
+ 加入清单我的课余生活,总是那么多姿多彩,有时剪纸,有时跳绳,有时约上同学一同去玩耍……众多课余生活中,我最喜欢看书。
我爱看杨红樱写的书《昆虫记》,看杨红樱的书,我会流泪,会仰天大笑,会吓得全身发颤,看《昆虫记》,我总会为昆虫的所作所为感到惊叹不已。
记得有一次,我在看一本叫《想变成人的猴子》。我看到猴子在“烤水果”那一篇的时候哈哈大笑,笑得眼泪都流出来了。旁边的同学都被我带动了呢!突然有人问我“你怎么在那傻笑啊?”可能是因为我看得太入迷了吧!过了好一会才反应过来,说“你看!这只猴子在烤水果。”我把书给她看,她也哈哈大笑起来,好象也被书里的情节给吸引了。就这样我越来越喜欢看书了。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”读书能让我开阔眼界,增长课外知识,大家一起来读书吧!
篇4:八年级上册第五单元作文灯
全文共 628 字
+ 加入清单人的一生,就像一部灯的变迁史,为什么我会这么说呢?听我给你慢慢道来。
人一出生,就像一根蜡烛,很容易受伤,很容易夭折。就像蜡烛,轻轻一吹,它的火焰就开始摇摆;风再大一点,它可能就熄灭了。
大概五六岁时,人像煤油灯,可以长时间照明了,但一不小心,就可能带来火灾。也正是在这时,我们步入学堂。
七岁到二十多岁,人像台灯,常常一亮就亮到晚上七八点甚至十一二点,我们在这个阶段,汲取了人生中最多的养分—知识。
步入社会,开始工作,我们又变成了一串串灯中的一个。我们开始发现,在社会中一个人单干的成功率很低;还发现,一些人只是为了利益才接近你,我们开始对他们敬而远之。
工作几年后,我们是夜里的电灯,常常加班加点工作,用自己最大的努力来换取更美好的人生,更光明的未来。
五六十岁临近退休,我们开始变得力不从心,向快没有电能的电灯。在这时,我们慢慢地将生活的重心转向家庭,开始去融入这个温暖的集体。
剩下的二十几年,我们开始享受属于自己的人生,但我们也像一只被用了很长时间而快要停止工作的灯,我们对社会的义务接近尾声,我们的一生也即将结束。
人的一生,从蜡烛到煤油灯,直到一盏旧灯,我们一直在发出光亮,为这个世界变得更美好去奉献出自己的一份力,每个人都会经历这过程,许多人平淡无奇的离开,也有人奋力发出自己一生中最亮的一刻,因为他们相信奋斗过的人生不会平淡,奋斗过的人生更不会后悔。
每个人都有着改变世界的初心,但许多都被时间的长河湮没,让我们把握好初心这盏灯,勇敢地去追逐自己的梦想。
篇5:我的课余生活
全文共 474 字
+ 加入清单每当放学之后,我都会回到家,先用手机读十八分钟英语,只要连续坚持打卡180天,就会获得奖学金;随后,我就会写作业,但是我的作业一般在学校就完成了。最后,我还会抽出时间来练习合唱课的曲目,以及音乐剧的表演。
但是,最不平常的,就是周末。周末除了上课之外,其余时间我想干嘛就干嘛,我一般都会先看会电视,然后阅读40分钟的《寄小读者》,这是我们五年级必读的书。虽然,很多同学都觉得《寄小读者》无聊,写的不好看,但我觉得很有趣。内容是冰心收录的写给孩子们的通讯。
其次,就是唱歌。我觉得唱歌会让我解压,感到轻松,可以把自己的一些感情投入到歌声里去。练习音乐剧虽然会感到累,出很多汗,但看到在舞台上的效果,心里还是很甜的。付出就会有收获。在临近去维也纳的日子里,老师夸我进步很大,声音干净。让我成为了这次维也纳演出的领唱。这可是我第一次当领唱,虽然会有一点的紧张,但是我会把我最好的一天展现给观众。
我课余生活里的每一件事,不管是英语打卡还是练习唱歌,都离不开两个字,那就是“坚持”,做每一件事都要持之以恒,虽然会有一点辛苦,但是每努力一次,我就会离成功更近一步!
篇6:三年级小学作文我的课余生活
全文共 283 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,有踢球、游泳、跑步以及骑车等各种运动。可然而我最喜爱的还然而羽毛球,因为打羽毛球不仅仅能锻炼我的体力,而且能增强我的视力。这不,我身上都有肌肉了!视力也从0.8提升到了1.2了呢!
打羽毛球的时候,我跑,我跳,我蹲,我蹦,浑身上下每一个部分都在运动,一刻不停!我此刻的程度,就连妈妈也不必须能简单地击败我呢!如果大家也和我一样天天打羽毛球的话,你们也会跟我一样强壮的!
我有一个当世界冠军的梦想,我必须会继续努力,一步一步的来,我相信自我有一天总有一天,也会站在奥运会最高的领奖台上,对着五星红旗唱着国歌,让这个隐藏了多年的梦想释放出来,变成现实!
篇7:六年级上册语文第七单元作文:保护野生动物之我见
全文共 794 字
+ 加入清单我喜欢看电视,我最喜欢看的就是动物世界了,本来看到那些野生动物应该是件开心的事情,但是这一次的节目却让我感觉这么沉重,这么难过。
这一个节目主要讲的是两种海洋动物的遭遇。
第一种是鲸鱼:大多数人都会认为鲸鱼的鱼翅是既有营养又有好味道。在看电视之前,我也是这样认为的,但看了这档节目之后我就不这么认为了。因为我听这档节目的嘉宾说:一整条鲸鱼上的鱼翅的营养总价值竟与一枚鸡蛋的营养价值相当。而鱼翅本身是没有味道的,只是人工添加佐料而调成的味道,也就是说,如果没有鱼翅,也可以调出鱼翅的味道。可是一些富豪因为显摆自己尊贵的身份而吃鱼翅。
可以总结出:某些人为了吃一碗简单又没有价值的鱼翅,而不惜杀死一整条鲸鱼。
另一个更让我悲伤,因为受捕的对象竟然是海豚。在每个相同的季节,大量的海豚都会从一个日本的海滩经过。所以当地的渔民经常从海里驱赶它们到这个海滩上,当它们一来到这个海滩上,马上遭到围捕。绝大多数的海豚会就地屠杀,只有极少数的海豚被选中作为观赏动物送到海洋馆。每次捕杀完毕,海滩上就会一片血红……
当我看到这一幕时,眼泪不由自主流了下来。当我正为这些海豚感到难过时,屏幕上的渔民却个个面带笑容地把这些被屠杀的海豚拉到交易市场。然而更让我们震惊的是,这些海豚肉竟比牛肉卖的还便宜。
在很多记载中,有不少海豚主动救人的例子。可是这些日本渔民因利益和金钱的诱惑蒙敝了双眼,去残忍地杀害对人类有贡献的海豚。
面对这些事实。让我不禁深思;这些动物没有对人类和大自然的生态环境造成不利影响,反而有利于生态发展。可是我们人类对它们做出了什么?对它们进行保护?我们没有尽到应有的职责。让它们有一个良好的生存环境?我们也没有做到什么。只有让它们原本美好的家园受到严重的污染。并且围捕、屠杀和伤害它们……
愚蠢的人类,请停下你们的屠杀吧,不要再伤害我们的朋友们了。不要让我们的朋友对我们的美好记忆变成噩梦,不要再伤害它们了!
篇8:人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文
全文共 748 字
+ 加入清单人们都说:“看电视看得多对眼睛有害。”我并没理睬人们的看法,反而是兴致勃勃,越看越上瘾,虽说电视看得越多越容易近视,但我豁出去了,因为其中的乐趣无穷无尽,令我回味无穷。
在影视上有古装剧场,其中有现代仍用的名言警句,或是古人谈学习的成语,流传至今,让我能活学活用,可以用在作文上,并能使作文水平大大提高。教育台可说是最好的节目,这些节目能让我学到一些文史知识,让我乐在其中。
古装剧场上,我学到了“爱屋及乌”这一成语。《尚书大传?大战篇》所说的:“爱人者,兼其屋上之乌。”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。除这词外,还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头,无法使事情得到圆满解决。还有“雷声大,雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上,让人津津乐道,以为妙极。
在教育影视中也可为你讲述寓言故事,如“鹬蚌相争,渔人得利”(《战国策?燕策》)。比喻双方相争持,却让第三者得利;“叶公好龙”(《新序?杂事》)。比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻,有助于人们的思想行为不至于消极,也不至于误入歧途。
其实,还有许多数字词语,如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途;一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用,如“千军万马”、“画龙点睛”……
影视剧上还有人们常说的祝福语,有挂在屋门两旁的对联儿,这些知识与我们的生活息息相关。
总之,生活处处有语文,在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识,信不信由你,赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧!
篇9:我的课余生活三年级作文
全文共 400 字
+ 加入清单我的课余生活犹如一座七彩桥,是那样丰富多彩。平时,我喜欢骑车、打乒乓球、爬山、网鱼......我最喜欢的就是网鱼了。
星期天,天气晴朗,妈妈带我去轩辕湖边网鱼。刚到那里,就看见湖面波光粼粼,人们有的在岸边钓鱼,有的在放风筝,还有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖边,看着水里的小鱼,好像在和我捉迷藏呢!我右手拿着鱼网,看到一群小鱼在游,轻轻地把网往它们身上一放,小鱼们就无可奈何地钻进了我的网里。我一数,一下子网了三只呢?我高兴极了!等到第二次,我更有经验了,这一下就网了五只。可能是我太骄傲了吧?接下来一只也没网着,我有点丧失信心了,妈妈看我垂头丧气的样子,说:“不要着急,这里的小鱼都被你吓跑了,我们再往前边看看吧?”我又往前走了几步,来到一块石头旁,这次,我不但网到了小鱼,还有小虾呢?我高兴得跳了起来。
夕阳西下的时候,我和妈妈满载而归。网鱼不但丰富了我的课余生活,还给我带来了许多快乐!我喜欢网鱼!
篇10:我的课余生活作文小学六年级
全文共 253 字
+ 加入清单我的课余生活充满了无穷的趣味,其中最喜欢的是——读书。它能让人心情平静、心旷神怡。
可以说我是一个书迷,我家的书简直是一个微型的新华书店,装满了好几个书橱。有时候,我总是自己待在小屋里,尽情的在书海里畅游,甚至都忘了吃饭。话说知识是人类飞向天空的翅膀,正因为这一点,让我越来越喜欢读书了。
书,是开启知识大门的金钥匙。它能让我在知识的海洋里自由自在的遨游,还能让我在知识的乐园里无拘无束的玩耍。我妈妈看我喜欢读书,便费尽周折的给我买书、借书。这也让我在书中得到了足够的知识。
看,这就是我的课余生活,丰富而有趣。
篇11:人教版六年级上册语文第五单元作文
全文共 444 字
+ 加入清单我的小伙伴
我的小伙伴叫何俊辉,他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象,所以我们又叫他"黑人"。因为我们经常这样叫他,总是气得他牙痒痒的,想动手打人。 他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。我还记得有一次,他在我出门时,把脚放在地上。趁我没注意时,一勾,害得我跌倒在地上,把我气得火冒三丈,他还在一边哈哈大笑。还有一次,我举手回答问题,他在我快坐下时偷偷抽掉我的凳子,又害我摔跤。结果,被老师叫到了办公室。这也不能只看到他的坏处,他可是我们班的"跑步健将",跑步时尽管我使尽力气也赶不上他,他也有很多缺点:例如作业不按时完成,不更正错误的作业,亏得老师称他为"六大金刚"。他很喜欢捉弄人,有一次我看见他在跟踪别人,于是我来个"反跟踪",我看见他一直跟人跟到三楼,又从三楼下到楼下,只见他抓起一把沙,猛地向别人撒去,那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头,在转弯处等他靠近才大叫一声:"原来你欺负小同学!"把他吓了一大跳。他定了定神说:"原来你在跟踪我。""哈哈哈、、、、、、" 瞧,这就是我的小伙伴。
篇12:小学三年级暑假生活小作文
全文共 492 字
+ 加入清单大家好!我的名字叫:李柯漾,今年9岁,是一名马上要上三年级的小学生。暑假的到来令我很高兴。因为可以放松一下,快快乐乐的玩一玩。可是当我在暑假里生活时,却没有我想得那么好。
我只能对自己说一句话:“真的好累,就是累也不能半途而废,加油,相信自己能度过这个难关。”
累是因为在暑假这段时间里,我上午在家写学校布置的作业,下午去上辅导班。说起辅导班我就头疼,妈妈给我报了四门功课,有绘画、书法、英语、奥数。在这四门课中,我最喜欢去上书法课,因为它给我留下了深刻的印像。
我喜欢书法课有二种原因。第一种原因是这个辅导班的题目非常吸引人,名叫金九宫,这个题目还有一种有趣的解释:金九宫的宫格分为九块,每块都是皇帝住的地方,所以称九宫。那个金字呢?它代表着太阳,书法班的墙上写着一句话:金九宫照到哪里,哪里就发亮。第二种原因是我在这个辅导班中学到了不少知识,第一节课老师给我们讲了双姿(坐姿和握姿),第二节课老师开始教我们点线练习和名称,教了我们四节课,老师才开始教我们练习写字。真是功夫不负有心人,我的字体大有长进。
我要对老师和同学们说:“谢谢你们带给了我知识和快乐,我会继续努力,争取更上一层楼。”
篇13:四年级上册语文《瑞雪图》教学反思
全文共 770 字
+ 加入清单在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很好的作用。
这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理,上课环环相扣,每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪,这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读,从学生一遍又一遍的读书声中,我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候,我先让学生默读,勾出自己喜欢的句子,然后有感情的把这个句子读出声来,之后读给你的小伙伴听,接着指名读他(她)喜欢的句子,一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法,从第一次读到最后的一次读,学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。
当然,这堂课也让我暴露出不少自身的不足,这些不足带领着我进行更多的思考。首先,在教师基本职业素质方面,我感觉自身的语言表达能力还不够强,除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外,其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力,不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以,第二点便是评价语单调,对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三,面向全体学生,注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。
这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验,通过这堂课的反思与感悟,我想自己会在教学道路上前进一步的。
篇14:我的课余生活作文
全文共 700 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,游泳、打球、骑车,还有唱歌,都是我喜欢的。它们给我带来了不少乐趣。其中,我最喜欢的就是游泳了。
去年暑假,我看着姐姐游泳那么厉害,就叫妈妈带我去学游泳。学会了游泳,我在水里快乐得像条小鱼。有一次,教练对我说:“你游得很好。好好练,明年带你去比赛。”听了教练的话,我心里乐滋滋的,更喜欢游泳了。
今年暑假,我和姐姐天天去游泳,只要有一天不游,我的手就痒痒的,心里总觉得少了点什么。有时候妈妈没时间,我就叫二姨带我去,一天也舍不得落下。
有一次,爸爸对我下挑战书:“听说,你游泳很厉害了?我们比一比怎么样?我一定比你快多了。”我暗暗想:我天天练习,你一天都没练,谁赢谁输还不一定呢。
第二天,我就和妈妈、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地换好了泳裤,向慢吞吞的爸爸催促道:“快点,快点!”等爸爸换好衣服的时候,“裁判员”妈妈早早坐在泳池旁等我们了。
“3、2、1,跳!”只听“扑通”一生,我和爸爸一起跳入水中。刚开始,爸爸游得比我快。妈妈在一边为我加油,我奋力地游着。渐渐的,我看到爸爸有些累了,动作都变了形。我想:这可是个机会。我用力划手,用力打腿,很快超上了爸爸。可是没多久,我也觉得累了,腿酸得想挂了铅一样重;手像得了软骨病似的,变软了。我真想停下来歇一歇,可又一想:不行,我一定要坚持,不能让爸爸小看了我。当我分离游到对岸时,爸爸还在我身后,和我差了5、6米呢!妈妈对我竖起了大拇指,爸爸对我说:“儿子,老爸还真是比不过你了。”我心里别提有多高兴了。
悄悄告诉你,我还参加了永康市的游泳比赛,得了两个第一呢!游泳不仅锻炼了我的身体,还让我懂得了坚持就是胜利的道理。我喜欢游泳!
篇15:人教版六年级上册语文第五单元作文
全文共 610 字
+ 加入清单在我的身边,有许许多多的小伙伴,但我有一个非常要好的小伙伴她就是--曾雨舒。她很喜欢撒娇,也很可爱,很天真,很活泼。 雨舒胖胖的,有着一个圆圆的大脸蛋,长着一头乌黑的长头发,梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下,有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝,她的那张嘴虽然不小,但是一些笑话和幽默的语句,就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候,小酒窝就会呈现在你眼前,看,她笑得多灿烂呀! 雨舒的优点可多了,但她最好的优点就是爱看书,因此,她的知识非常丰富。记得有一次,她读三年纪的时候,刚上完课,同学们就一窝蜂似的跑出了教室,出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书,拿出下一堂课的书后,就出去玩了。玩了一会儿,我心里想:雨舒呢?搞了半天,也没见她一个人影。我又跑道教室里,只见雨舒刚拿出些课外书来看,便奇怪地想:这个雨舒也真是的,好好的下课不玩,却在这里看书。我想着,我便走到雨舒身边看了她一会儿,像只小鸟似的叽叽喳喳地说:"雨舒,你也真是的,下课了不去玩,还在这儿读书。出来玩吧!" 我说完,拉起雨舒的左手,正要走的时候,怎么拉也拉不走,那时,我就胡里糊涂地想:糟了,雨舒该不会是被谁给定住了吧!我回头一看,雨舒就用两眼直瞪着我,生气地对我说:"我就是要读,这样才有知识。"听了雨舒的话,我休得低下了头。 雨舒的优点不止一个,她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒,我很佩服她。
篇16:我的课余生活作文小学六年级
全文共 201 字
+ 加入清单我有的时候看书,有的时候打篮球,还有的时候玩电脑,我最喜欢做的事是玩滑轮。
星期六,奶奶带我去广场滑滑轮。来到广场后,我首先穿好护具,再穿上滑轮。我和小伙伴开始比赛了,我冲在了最前面,像一道闪电向终点“飞去”。在最后,我取得了第一名,心理非常开心!滑滑轮还锻炼了我的身体。
我喜欢滑滑轮!我的小伙伴非常羡慕我玩滑轮的技术。妈妈告诫我不要骄傲,要继续加油!
篇17:三年级语文作文珍爱生命
全文共 755 字
+ 加入清单孟子云:“鱼,熊掌不可兼得”!因生可抛,义可求。不然也,无生何求义,无生何求义,无生何得欲,故亦先生而后义也。
效之何以?王曰:“疾病惧,则见鬼,体痛,则鬼把锤,梦见则鬼锁也”。可见,生之可贵也。
吾身尝乎!吾自幼时患疾,父亦慌,心痛也,治之以长年久也渐好之,但尽亦家财,欲过嗟来之食也,且生命短也,何以受住疾之缠绕也。亦穷也,疾病者,亦富也,病着皆因缺炼所致也。若否炼,胖者,虚者,借因成王;若否炼,仿桓候,仿袁统者,皆无是处—————疾病环于心而亡。
旁以观之:吾有一妹,天资聪慧,近来几日,不幸患疾,疾位脖,痛之,欲哑之,其父心急之,送之医,刀动也,其母心痛之,夜守其旁,侍之。心疼于妹,恨之以疾。妹回之,休一日,于学落一节,无知之。且由疾病,体测之,无参之,失之一也。惜也,恨也,无可怪之。
无与妹,原虽大相径庭,吾妹病之,吾觉近也。可吾恨之,病也,痛也,误学也,退学也,吾忆与妹不理之,后悔不已也。
班亦看之:同窗共度两年,学亦优,忽一日,病往,休之一年也。因误学,几月后,复之。由此观之:疾病误学。近几日,吾有师亦病,欲亡也。吾与同窗急也,同窗探之,脸吾色,苍白也,心亦差,一切如纸。且课误之、弃之。可见疾病之可恶也,害人之水也。
邻以借听:有人,本无疾,劳作之,欢乐也。忽地。饮酒时,醉也,回途中,亡也。
虽人有大脑,脑有记忆,不能记其全也;人有百手,手有百指,不能止其处也。且疾病源于口懒等面,不能止口于欲懒而不炼也。
人固有亡,亡于疾病,枉有此生,亡于口舌,颠于生也,爱生者,亡“重于泰山,轻于鸿毛”也。
晋陶爱菊,宋周爱莲,于今爱生者何人?亡也。可由此观之,无爱生者,国亡。故爱生者,皆有义利也。生源于首,义位于后。故有生才有义者,才拥有天下也。
生人皆拥,贵少人珍也,为口而患疾病,为懒而患疾病,才不失本心。
篇18:初一年级上册四单元语文版作文
全文共 469 字
+ 加入清单我的童年就像是一个大海,而在这个大海中,有着各种各样、多姿多彩的贝壳!不过有些是暗淡无色、有些却是如此的引人注目!
因为那是一件令我难以忘怀的事,是我永远都不会忘记的。
我觉得,这件事好像就是在重演“螳螂捕蝉”这个故事一样。
记得上幼儿园的时候,老师发雪米饼给我们吃,说:“小朋友们,今天在我发雪米饼的时候,谁都别碰,碰的小朋友就吃不到雪米饼!”大家都异口同声的答应了。
我心想:这点小事怎么会难得倒我呢?
可是,当发到我的时候,老师没注意把我的雪米饼扔到别人的面前去了,我怕被别人拿去,就把手伸了过去,把雪米饼拿了过来。就在这个时候,被老师看见了,老师说:“李娜,我不是说过不准碰吗?,你怎么碰了?不准吃了!”说完,就把我的雪米饼拿走了,我当时好后悔,又好委屈。后悔当时为什么去碰雪米饼?
我觉得,那时的我就和“螳螂捕蝉’中的螳螂差不多,只顾着自己眼前的利益———雪米饼,而不顾身后隐伏的祸患——老师。
通过这件事,我懂得了一个做人的道理:做人不能贪图小便宜,要懂得知足,不能像我一样,如果这样的话,吃亏的往往都是自己!
篇19:我的课余生活打篮球三年级作文
全文共 365 字
+ 加入清单我们的课余生活丰富多彩,有的滑活力板,有的打篮球,有的踢足球......,下面就让我来介绍一下我的课余生活吧!
每当放学时我都万分激动,因为妈妈说;“只要我在六点半之前写完作业,就同意我和爸爸带着我们新买的篮球去打篮球。”今天终于我在六点半之前写完了作业,就这样我们高高兴兴的去打篮球了。
到了楼下,爸爸首先教我看着球拍打,在教我不看着球拍,刚开始时,我只能拍一个二个,现在已经可以不看着球就拍了。然后,爸爸又教我运球,爸爸说:“运球就是速度必须要快才行。”刚开始时我还不行,现在已经能运球十七八个的了。最后,我和爸爸比赛拍球谁用时少拍的多。然后,一分钟时间到了,爸爸以100个比93个胜,后来我们又比运球,又是爸爸以26个比13个胜,我好佩服我爸爸啊!
以后我要常打篮球,因为它可以让我们放松心情,可以锻炼身体等等,所以我喜欢打篮球!
篇20:三年级上册第一单元作文450字:我的课余生活
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+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,有下象棋、玩电脑、跳街舞、学英语、写书法、看课外书……其中,我最喜欢的要属下象棋了。
每次,放学回家的路上,我总会看见路边有人一群人围坐在石凳上,聚精会神的下着象棋,对于喜欢下象棋的我来说,一到这个时候就充满了好奇和渴望,特别想和大人们一起一比高下。所以课余一有时间,我就拉着爷爷和爸爸陪我一起下象棋。
刚开始下的时候,我发现自己的水平跟爷爷的差距很大,所以我会经常趁着爷爷不注意的时候,多走一步,或者把他的棋子拿走,以此来赢得爷爷。其实爷爷每次都知道,故意不揭穿我,看到爷爷那个认真的劲,我就不好意思的低下了头,那时我就想,如果自己连爷爷都不能靠本事赢得一局,又怎么能和路边的那些人一起下呢?一想到这儿,我就会主动去向爷爷请教,爷爷知道有时我是故意调皮,但却非常有耐心的教我很多下象棋的知识。时间久了,我下象棋的水平也越来越好了。
从那以后,每次下象棋,虽然我赢的机会很少,但是在下的过程中,却给我提供了很好的动脑筋的机会,同时,对我来说,也大大提高了我注意力的集中,也让我的课余生活充满了乐趣。
这就是我的课余生活,怎么样?挺丰富多彩的吧!