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二年级做手工作文(推荐20篇)

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关于下雨二年级作文

全文共 307 字

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今天淅淅沥沥地下着小,我的心情也不太好,昨天晚上没睡好,宝宝一晚上闹了好几次,早上五点都醒了,因为实在太困,我就睁着一只眼睛陪他玩到将近七点。

然后抓紧穿衣叠被、刷牙洗脸,然后吃饭,七点四十赶到学校,接了一个学生家长的电话,说话的意义让我很不开心,心情更加低落了,这样的心情怎么去上课呢?我跟语文老师调了一下课。自己在办公室调整情绪,可是,往往外面阴冷的天空,看着因为听课而没有批改完的作业,想着自己每天都这样的忙忙碌碌,心情不免有些伤感。

是啊,大人也有情绪低落的时候,小孩子当然也一样了,不能对小孩子要求太多,更不能要求他们都达到那么好的程度,毕竟孩子的基本素质是不同的,当老师的只能是尽自己的努力!无悔就行了!

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篇1:夏天作文小学二年级

全文共 644 字

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雨,应该是我们见过最多吧?但是,一年四季的雨各有特色:春天的雨滋润万物;夏天的雨冲刷的炎热;秋天的雨凉风习习;冬天的雨滴水成冰;夏天的雨,是最令我难忘,也是最让我兴奋。

夏天的雨与其他三季的雨都不相同,它的征兆可多了。有一天,我和同学约好了下午去体育馆踢足球,天气十分的闷热,热的我喘不上气来,身上是汗流雨下,全身湿透了。我找了个靠近荷花池阴凉的地方坐下来休息一下,远远的望去,看到了一群群蜻蜓飞过来,有的落在荷花叶上,有的在我头顶上周旋,有的在半空中翩翩起舞。我在看看地面的一个角落,有一大群蚂蚁在爬动,它们排着队,排的整整齐齐,浩浩荡荡地向我这边走来,看它们搬运忙碌的样子,我竟不由自主的挪开坐的位置,不阻挡它们的去路,就在我入神的时候,一道闪电以迅雷不及掩耳之势,划破了天空,紧接着一声巨响,在天空中蔓延。我这才反应过来,原来是要下雨了,难怪刚才出现异常的现象。我们躲进一个小亭子里,看见池塘边先是一滴一滴的雨落在水里,水面泛起一道道涟漪,紧接着水滴越来越多,开始下雨了。

我看到周围的花草都被晒焉了,这雨来的好及时,像是给它们来送水喝,哇!雨越下越大,雨声里还掺杂着雷声。路上的行人,纷纷忙着躲雨,没有带防雨的工具人,身上都被淋湿了。

不一会儿,雨终于停了,因为地面的炎热,升起一缕青烟,雨后的事物都焕然一新,花草树木也喝足了雨水,这时的空气也十分的新鲜,我仰望着天空,雨后的天空出现了一道彩虹,真的好美啊!

知道我为什么喜欢夏天的雨吗?夏天的雨总是给我带来意外的惊喜,它会让你防不胜防。

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篇2:洗碗二年级

全文共 434 字

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今天吃过晚饭后,奶奶跟往常一样,准备把桌子上的碗、筷收拾到厨房里去洗。我想:今天是星期天,回家作业都已做完了,可以帮奶奶洗一次碗了。我对奶奶说:“今天的洗碗我包了。”奶奶说:“开玩笑吧,你什么时候变得这样勤劳啊?还是我来洗吧。”我恳求奶奶说:“您做晚饭已经很辛苦了,碗还是让我来洗吧。”奶奶终于笑着答应了。

我学着奶奶平时的样子,把碗、筷放进水池,再放一些洗洁精,拿起抹布就洗起来。可是晚饭的菜太丰富了,有几只碗太油,洗不干净。我赶紧去请教奶奶,奶奶告诉我:“洗碗的水要用温水,你再放一些热水到水池里,就会很容易洗干净了。”我按照奶奶的方法,果然很快就洗干净了碗筷,然后,我还没忘用清水把碗筷冲洗了一次,最后,我把碗整齐地放回橱里,筷子放到了筷筒里。

做完这一切后,我请奶奶给我打分,奶奶说只能打九十八分。我急了,说:“为什么呀?”奶奶笑着说:“水池里的水还没放掉,水池也该清洗一下吧?该不该扣分啊?”我明白了,我只顾洗碗筷,可是把水池给忘了,我可要改一下这粗心的坏毛病。

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篇3:小学二年级小作文秋天

全文共 574 字

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走出门,就与秋风撞了个满怀。风中夹杂青稞和小麦的香味。早晨,好清爽!

不坐车,不邀伴,独自一人,踏一条幽径。去田野寻找秋姑娘的足迹。小路旁边有一条清澈的小溪,时而宽,时而窄,时而快,时而慢。似与游者相乐。天边的白云不时向山峦抛出洁白的素娟,是那么的含情脉脉。树上的鸟儿呼朋引伴,悠哉,游哉!

不久便到了——心心念想的田野。一切都是金灿灿的。秋风一吹,金色的麦浪滚滚而来,使人心旷声怡,仿佛香味也是金黄色的,轻轻地笼罩着我。落叶像蝴蝶般飞来飞去,渐渐落入泥土中。我加入了这短暂而别有仪式的活动中。捡起一片树叶,半黄半绿的,每一条花纹都是极其相似的,仔细一看,却又是独一无二的。忽而记起龚自珍的一句诗“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我似乎懂得了生命的意义。拾起两块石头,轻轻敲击,我看到了火山爆发的壮景;听到了时间隆隆的回声。

突然,雷阵雨来了。像有千万个侠客在天上吼叫;又像有千万个诗人在云头吟咏。没有朱自清笔下的那般柔美,有的是一道遒劲,一股刚力。冲刷着这世间的一切污垢,一切邪秽。我在一棵高原柳下避雨,享受着这难得一遇的雨景,此刻,这雨的世界便属于我一个人的。良久,雨渐渐停了。太阳懒洋洋的从乌云背后探出红彤彤的脑袋。一切又恢复了宁静,一切又熠熠生辉起来。

夕阳亲吻着山顶,我该回去了,黑渐渐织上天空,我伴着一路月色,满满的好记忆,好心情,便回家了。

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篇4:小动物二年级作文

全文共 237 字

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去年冬天,妈妈给我抱回来一只小白狗。我给它取名叫小白,这是我第一只宠物。

它的毛雪白雪白的,像穿上了一件厚厚的毛衣,摸上去像涂了油一样滑。他的眼睛闪闪的,亮亮的,像两颗黑色珍珠。小白的鼻子像一颗爱心,摸起来很湿,耳朵听见异常声音会竖起来,没事的时候就把耳朵耷拉着。

妈妈爸爸不在家的时候,我们就一起玩,累了就休息,有陌生人的时候,它会叫,我知道他在说:“快走开快走开!”

它是我最好的朋友,也是我家的好帮手,后来有一天晚上小白不小心走丢了,我很想它,所以我很想再养一只这样的小狗。

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篇5:关于二年级作文梦想

全文共 577 字

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千万个人就会有千万个梦想。梦想之于别人,也许是遥不可及,也许微不足道,但对于我,它确是漫天星辰中最耀眼的那颗。踏着心灵的阶梯,我也寻到那颗属于我的星。

年幼时,迷上画画,总是想将一切美好的事物画出来,但喜欢也只是喜欢,我并不想着要当个画家,我想做一名服装设计师。这个梦想在上初中之前还是比较模糊、摇摆不定的。但踏入初中之后,它却渐渐清晰并愈加坚定起来。我们学校同学可以不用像其他学校学生那样天天穿着单调而古板的校服,又大概是因为进入青春期爱美之心陡增吧,男生女生穿着打扮越来越紧跟潮流的步伐。在这大环境的耳濡目染下,我渐渐开始观察大家穿着上的搭配,每次都能发现一些亮点。课余时间的我也会偶尔翻翻时尚杂志,了解了解最新潮流,慢慢地,我的审美能力也有了提高。想要成为一名服装设计师,必须要有超棒的审美能力。我非常崇拜艾莉萨博先生和卡尔拉裴格先生。他们一个是仙女裙的代表人物,一个是时尚界的“凯撒大帝”。他们的设计在秀场上闪闪发光,每次都能让人眼前一亮。我也想像他们那样在大众面前展示我设计的作品,接受大众的赞誉。虽然它实现起来比较难,但我会不忘初心迈着坚定的步伐在追梦的路上毫不犹豫地走下去。

我有一个梦想,它是我的精神支柱,我将尽我最大的努力去实现它。即便追梦的路上荆棘丛生,我也会一路走下去。出发之前总是心怀梦想,上路之后却常伴挑战。属于我的那颗星,我来了!

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篇6:实用的暑假二年级

全文共 222 字

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炎热的夏天,火红的太阳炙烤着大地。树叶垂头丧气的,知了不停地叫着,好像说:“热啊!热啊!”小狗趴在地上一动不动,还不断地吐舌头。

我想感谢一位外卖小哥。有一天,我点了一份必胜客的海鲜焗饭。等了半个小时,先听到一阵急促的敲门声,我打开门一看,原来是外卖小哥。他戴着摩托车头盔,穿着被汗水浸湿的黄色衣服,黝黑的脸上都是豆大般的汗珠。他把外卖一递,我伸手一接,两只手的触碰,两种颜色的差异,我感觉到了外卖小哥的辛苦。

看,这就是我要感谢的平凡而伟大的人。

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篇7:二年级我的一家作文

全文共 202 字

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我的家是由爸爸妈妈和我组成的。

我的爸爸力气很大,爱玩手机,妈妈有时温柔,有时严厉,特别爱逛街。

在暑假里,有一件事情深深的印在我的脑海中,那天我和爸爸妈妈在迪斯尼乐园里玩,每玩一个项目就得排三个小时,那天天气很热,妈妈说:“你到一边去休息一会儿,我来排队,等排好了叫你来玩。”于是我便坐到阴凉处,看着妈妈在烈日下,一步步挪动着脚步,我的心里五味杂陈。终于排到了,可我妈妈差一点就中暑了。

我有一个美好的家庭。

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篇8:关于找秋天二年级优秀

全文共 449 字

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秋天很美,是我最喜欢的季节。 autumn is beautiful, it is my favorite season.

秋天的树叶色彩丰富。有红色的枫叶、黄色的银杏叶、橙色的梧桐叶……好似一块巨大的调色板。一片片树叶聚拢起来,像一把把小扇子。一阵秋风吹过,“小扇子”都扇了起来,让秋天更凉了。

秋天的瓜果蔬菜大丰收。你看那田野里:小麦金灿灿的、青菜绿油油的、南瓜沉甸甸的。你再看那果园里:苹果红得像灯笼,香蕉黄得像月亮,葡萄紫得像水晶。勤劳的人们看了真开心,露出张张笑脸。田野里、果园里,充满了笑声。

秋天的气候真凉爽。它不像春天那么干燥了、不像夏天那么火辣了,不像冬天那么寒冷。白天再也没有知了“热死了,热死了”的吵闹声。只有夜晚“吱吱吱”的蟋蟀声陪我进入安静的梦乡。

秋天的月亮最诱人。开始是一个“小卷饼”,后来是一个“大饺子”,最后它变成了大而圆的“大月饼”。在“大月饼”的照耀下,我们全家人团聚在一起,吃着甜甜的月饼。

秋天带给我欢乐、凉爽、宁静,所以我最喜欢秋天,我相信大家也和我一样最爱秋天。

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篇9:小书迷二年级作文

全文共 500 字

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我的房间里有一个小小的书柜,上面摆满了书,有《小故事大道理》、《天真妈妈》、《保姆狗的阴谋》……这些可都是我的宝贝,它们时时刻刻都陪伴在我身边,只要有一分钟空闲,我就会捧起来认真看,而且一看就入迷,忘了时间。因此大家送我一个外号“书迷”。

国庆节那天,爸爸准备带我到城里玩,让我放松放松。刚下车我就对爸爸说:“爸爸,您去玩吧,我要到图书馆看书。”爸爸劝我:“好不容易放假,好好玩玩,不要再与书粘在一起了。”可是无论他怎么说,我还是坚持不动摇。爸爸见说不动我,只好答应了。

我马上跑向图书馆。走进门,看到书架上那成千上万的图书,我激动极了,马上从书架上选出一本,坐在一旁认真地看了起来。周围仿佛一片寂静,我沉浸在书的海洋里。“章昕怡!章昕怡!”“嗯……谁?干什么?”我迷蒙着眼,抬起头就看到爸爸发怒的脸。“你看看,这都几点了?”我一看时间,被吓了一大跳。都已经傍晚六点了。呀,看过头了。

还有一次,我边吃早饭边看书,内容太精彩了,我又不觉入迷了。“章昕怡,你干什么?连鼻子也想吃饭啦?”爸爸在一旁笑得弯下了腰。原来我竟然把菜往鼻子里送,自己也忍不住哈哈大笑起来。

我爱看书,在书中我体会到了一种从未有过的乐趣。

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篇10:二年级我想去看大海作文怎么写

全文共 923 字

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蓝色,让人联想到的,似乎永远是海。 blue, reminiscent, seems to be sea.

有人说,夕阳时分,当最后一缕阳光照射在海上,情侣们漫步沙滩,一切都是那么美,那么令人陶醉。

的确,海是浪漫的,但在令人陶醉的同时,这样的海却也能令人心碎,似乎在告诉我们,完美和痛苦永远密不可分。

也有人深深地厌恶着海,每当黑夜降临,海在此时变得深沉,阴森,给人以一种荒凉又狰狞的感觉。

更有人只爱海的宁静。当海一洗如碧,波澜不惊的时候,他们爱它。可当它变了一种形态,他们便弃它而去,并对它嗤之以鼻。

但我,却深深眷恋着海的每个姿态。

海浪漫时,它给的心痛令我舍不得离开;海狰狞时,它的深沉与阴森却同时让人沉浸在它迷人的魅惑中;海平静时,它的宁静与波澜不惊总能抚平人们心中的伤痛。

然而,我最爱的,却是海狂野的一面。

巨浪冲击着岩石发出雷鸣般的撞击声,汹涌的海,有一种狂野的美。这是暴风雨来临时的海,四溅的波涛和白色的浮沫拍打着海岸,撕裂了海在人们心目中的平静与平和。海燕似乎听见了高尔基的赞美,更加义无反顾地与那风雨拼搏斗争。它渺小而坚强的身影在眼前挥之不去,那一刻我明白,我们就像人生这片洋中的一只海燕,微不足道,但只要足够坚强,再强大的暴风雨也只是一点点小小的骚动罢了。

狂野的海,教给我坚强。

人们总是把红色和奔放合为一谈。不错,红色美在它的野性,但却鲜有人注意,呼啸着的海,纵是代表平和的蓝色,也可以那么自由不羁。望着它,你会感觉体内的某种东西因为共鸣也得到了释放,那种共鸣,是红色不能带来的,那是海的个性。

当暴风雨退去,只剩下一些小海浪冲刷着海岸时,我爱挽起裤管,沿着沙滩边唱边跳,像个顽童一般放肆地大笑,让波浪刚好漫到我的脚,海让我做回了最真实的自己,而且,海鸥可不会传什么闲言碎语。

狂野的海,教会我保持自我。

将目光投向起伏不定的波浪,你会看见它们在月光照耀下泛起一圈圈的波纹,好似一个舞蹈精灵,带着她所有的秘密,所有的激情和所有难以捉摸的魅力。在每一次雨后,我都爱坐在岩石上,聆听海浪的呐喊声,宣泄内心压抑已久的情绪。

狂野的海,它是我的朋友和倾诉者。

月有阴晴圆缺,海有潮起潮落。我爱海,因为它的浪漫,因为它的狰狞,因为它的宁静,更因为它的狂野。

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篇11:我长大了二年级作文

全文共 326 字

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有一天晚上,我正躺在床上睡觉,外面刮风下雨,妈妈怕我冻着,把自己的被子给我盖上,自己却盖着一张床单。

第二天我醒了,听见了不间断连声的“啊秋”声,一看原来妈妈病了,我一摸妈妈的额头,滚烫滚烫的,连忙把我的被子盖在妈妈身上,自己穿好衣服。爸爸说这病得几天才会好,于是我开始照顾妈妈。

我先给妈妈煮了一碗热腾腾的鸡蛋面,妈妈高兴地说:“翰林都会帮妈妈煮面了,真棒!”给妈妈喂完面后,我就开始做家务,扫地,拖地,擦桌子,刷厨房···干完这些事,我感到筋疲力尽。到了中午,我想到妈妈得吃饭,于是又开始蒸饭,洗菜,炒菜。吃完饭我还给妈妈讲笑话,洗水果。在我细心地照顾下,妈妈的病逐渐好了。

妈妈后来对我说:“你真能干,真是长大了!懂事了!”。听了这句话我心里可高兴了。

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篇12:二年级科学小实验作文

全文共 542 字

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“悠悠,过来,你看你妈把什么给你搜出来了?”电脑前的妈妈向我挑挑眉。

我走过去瞧了瞧,原来是覆杯实验,这个实验我看许多人做过,一部分做成功了,大部分不但没有成功,还弄得狼狈不堪。

简单浏览了一遍操作过程,我便开始行动了。材料:水杯、水、硬纸(或玻璃板);制作过程:将水盛满至离杯口距离一厘米后,将纸覆盖在上面按紧,向下翻转,纸不掉落即可。

为了防止万一纸掉落,水倒出来,我准备了一个水桶接水。放水时,我问妈妈放多少水,她说放一半,我说:“不是放满吗?”可她偏说是一半。好吧,谁让她是我妈呢!

第一次尝试,纸在上面吸了两秒便掉落了,水也一同倒了出来,幸好我早有准备,要不地板就要遭殃了。

妈妈见我失败了,笑了。我不甘心,再尝试一遍,结果比上次还惨,水直接就出来了,她又笑了。

我不服:“你凭什么笑?笑什么啊?你来做做看?”我们尝试了一遍又一遍,依然没能成功,百思不得其解的母女俩决定上网看看究竟是怎么原因导致失败。

网上说:覆杯实验是要利用大气压将水托住,如果杯内还有空气,内外气压是相等的,内外没有气压差,水便会由于重力而被倒出来。若里面水是满的,或者里面空气很少,内外便会有一个气压差,这个气压差很大,用纸片盖住,足以将这部分水托住。

原来如此,看来是要放满水。我们俩按照这个方法去做,果然成功了。

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篇13:二年级的小作文传统节日

全文共 576 字

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一年三百六十五天,今天,是最后一天,也就是春节,人人都沉浸在欢乐声中,家家户户贴对联,放鞭炮来庆祝这一天。

今天,是大年三十,家家户户庆团圆,我的爸爸从遥远的南方坐上飞奔的火车,风尘朴朴,赶到家里。桌子上摆着丰盛的晚餐,有团圆八宝饭,有爸爸做的盐水鸭,还有外婆做的红烧鱼,满桌的山珍海味,美味佳肴,大家吃得津津有味,并且举杯祝福爷爷奶奶万事如意,祝我和姐姐、弟弟好好学习,天天向上。吃过晚饭,全家人围坐在电视机旁看春节晚会,大家在这喜气洋洋的欢乐声中渡过了愉快的春节。

爆竹声声辞归岁,红竹点燃迎新春,我又长大了一岁,在新的一年里,我要刻苦学习,以优异的成绩回报爸爸妈妈。

今天是元宵节,为了早点去看元宵灯会,我吃饭的速度也加快了。到了城北公园一看,这里真是人山人海,早已成了欢乐地海洋。

我想去看舞龙表演,可人太多,挤不进去,我们只好先去了游乐场。玩了一会,妈妈忽然看见了一个很大的灯,我被它吸引了,也跑了过去。它真的好大啊,比爸爸还要高!下面是一艘小船,上面是一头大金牛,寓意着我们在这个牛年里一帆风顺。

半空中挂满了各种各样的灯。有荷花灯、鱼灯、玉兔灯、八角宫灯……它们排成一串,象一条灯河,把整个公园都照耀的晶莹耀眼。

抬头望去,一轮又大又圆的月亮挂在空中,还有无数的孔明灯冉冉升起。孔明灯是三国时期的诸葛孔明发明的,又叫许愿灯,它给人们带来了吉祥和快乐。

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篇14:小书迷二年级作文

全文共 318 字

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谢婧怡是我的同学,她个子高高的,经常扎着一个马尾辫,走起路来一蹦一跳的。一张秀气的瓜子脸上镶嵌着一双灵动的大眼睛,看上去特别有神。

她很喜欢看书。每次一开始午休时,她就会拿起一本书津津有味地看起来,双眼炯炯有神,时不时还发出快乐的笑声。当时我过去叫了她一声,她好像没听见似的,还是在专心看书。我不由地想:她还真是我心中的“小书迷”呢!

还有一次,我去她家玩,一进门,她便把我拉进房间,跟我讲书里的故事,她讲得很详细,我听得很认真。不知不觉到了晚上,谢婧怡意犹未尽地对我说:“下次有时间再来玩,我还有一肚子故事没讲完呢!”我点点头,心想:这个小书迷,把书都装到了肚子里呢!

谢婧怡就是这么一个爱看书、性格大方的女孩,谁见了能不留下深刻的印象呢?

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篇15:小学二年级关于端午节作文指导

全文共 342 字

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一年中有很多个节日,我最喜欢端午。

每年的五月初五为端午,是中国民间的传统节日。赛龙舟和吃粽子是端午的主要活动。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原,把粽子投进河里是让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。

今年的端午又快到了,我提议咱们自己包粽子吃,妈妈一下就同意了。利用星期天,我跟着妈妈学包粽子。我学着妈妈的样子先取三片叶子,把两片叶子正着放,一片反着放,夹在中间,然后把这三片叶子卷成一个空心的圆雉形,然后在空心的圆锥形里插个筷子,拿小勺子舀了一些糯米放在里面,然后摇动筷子,一直把粽子包的紧紧地。不一会儿,我和妈妈就包完了粽子。上锅蒸的任务就包给爸爸了。

打开电视,正在直播龙舟竞赛,吃着自己包的香喷喷的粽子,看着赛龙舟,心理别提多高兴了。

怎么样?我家乡的端午有意义吧!

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篇16:有关小学二年级端午节作文

全文共 778 字

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“五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓,端午习俗传千古。”唱着童谣,端午节又来到了我的身边。

五月初二,我来到了邻居大妈家中,看见大妈正在包粽子,一片片粽叶、糯米经过大妈的巧手包扎成了一个个小巧可爱的粽子。我好奇地说:“大妈,我也想学包粽子。”大妈笑着说:“包粽子是细致活儿,手劲活儿,你看得容易做得难的。”“我会用心来学的。”“那好,你先仔细看看我是怎样包的?再自己试着包吧。”大妈爽快地答应了。

只见大妈拿起两三片粽叶交叉一小边叠好,双手从粽叶的外边卷起,一个圆锥形的粽叶筒子做好了。她就把准备好的糯米红豆一勺一勺往里装,待快装满时,又拿来一根筷子使劲一下一下插紧粽叶筒子里的糯米,果然那糯米下降了一点,她又加了一点糯米,又压紧。接着她迅速把筒子上面的粽叶对着包起,尖角突出,还用手压压,使得尖角处不流出糯米。最后她把包扎好的粽子用绳子使劲绑好,有时还用牙齿咬着绳子一端绑着。她说:“如果绳子没有绑紧粽子,待煮时,粽子就会爆破流出糯米饭来,那就没有包好粽子了。所以包粽子看起来容易,做起来难的。”

我看了一会儿就学着包起粽子来,我拿好三片粽叶叠好,往外一卷,嘿,真成了一个圆锥形,一只手握着这个圆锥形,一只手把糯米装进来,待满了时,我也学着用筷子插紧,再加些糯米。我再慢慢地把两边的粽叶头对折包起,咦,怎么不成角了?打开再包还是不成角,形状异常难看。只能求救大妈了,“说了吧,看得容易做得难。”大妈接过我手中的粽子,重新包扎,这时我仔细看到她包起时,两边粽叶边对折包,手边压平压成角来。我恍然大悟似乎明白了。

我又重新包起粽子来,在粽叶对折包起时,用心压平压成角,可不管我怎么用心,粽叶似乎总不听我的使唤,美丽的尖角总不在我的手上出现。几经努力,最后总算包好两个形状丑丑的粽子来,也算是安慰我了。

望着这两个丑丑的粽子,我真正明白了,有些事真是看起来容易,做起来难啊。

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篇17:二年级小实验作文大全

全文共 503 字

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今天,我在家里做了一个有趣的实验,你们想知道吗?

首先,我准备了一个透明的杯子,往杯子里倒进了大半杯的油,小半杯的水。哇!当我把水倒入油里的时候,水这个“大力士”竟然把油给“托”了起来,使油浮在水面上。然后,我又用滴管在瓶子里吸了几滴色素,放入杯中。

“啊”,过了几分钟,小绿豆状的色素穿过油的世界,浮在水面上,它们的身体纷纷化作层层薄雾,逐渐溶化,一丝一丝地把水染成了绿色的仙境。

接下来,我要放泡腾片了,看着手中的泡腾片,我担心起来,泡腾片放进去时,杯子里的油会不会喷到我的脸上?想到这里,我的手颤抖起来。

“扑!”一不小心,泡腾片从我手中滑入了杯子里,吓得我连忙后退了几步,但油并没有喷出来,而是在杯子中间引发了一座“小火山”,它不断喷出绿色的“岩浆”,大豆般的“岩浆”如炮弹一样冲上去,又像暴雨一样落下来,过了一会儿,“小火山”变成了一条“大水龙”上下翻滚,扭来扭去。“叽哩咕噜”泡腾片变得越来越小,“大水龙”身上冒出了许多密密麻麻的小泡泡,这使它的身体越来越细,最后“大水龙”消失了,“岩浆”也不见了,杯子里恢复了平静。

哇,这太神奇了!我想,科学世界一定还藏着许多有趣的秘密,它们等着我们去探索,去发现。

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篇18:小学二年级关于端午节作文指导

全文共 867 字

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“五月五,是端午”。在我的记忆里,端午节,是从婆婆端出那盘香气扑鼻的粽子开始的。

端午节的准备,往往从一个星期以前就开始了:婆婆每次出门买菜,都不忘看看哪里有好的粽叶、糯米以及红豆、肉之类,提前挑选到最满意的食材,做好充足的准备。端午节的前一天,还要淘糯米、泡糯米、腌肉、静置,一应准备,半点马虎不得。

去年端午那天,正好周末,在家里闲得无聊的我突然有了一个绝妙的想法——去婆婆家学包粽子。

“你要学?怕是要把粽子做成了糯米稀饭了哟!”婆婆听说我要来学包粽子,立马开始打趣我。

“怎么会呢?不有婆婆你在旁边指导嘛。”

“那行,婆婆教你包。”婆婆笑着刮了一下我的鼻子,就开始手把手地教我包起了粽子。

“其实这个包粽子啊,说简单也很简单:把粽叶卷成一个漏斗的形状,往里面加上七分满的糯米…”婆婆边说边做,把粽叶想裹纸筒那样卷成了漏斗,装上了米,再把粽叶折下来,缠上线。这两步切记要捏紧了,不然会散架…,一个小角就出来了。把粽叶沿线折下来,另外三个角也出来了。最后缠上线,粽子完成。

看着婆婆三下两下就包好了一个粽子,我也迫不及待地上手操练了:“这个好简单哦,我学会了!你看……”说着就照着婆婆的样子把粽叶卷成漏斗状,往里面装上了米。正当我准备开始下一步的时候婆婆把我叫住了:“哎哎,莫忙,你看你的粽子下面有洞的嘛。”

“哦?好像是这样,那婆婆你说啷个办嘛。”

婆婆看了看我包的粽子,悄悄地给我说了一个小诀窍:先把粽叶往里折了一点,再卷成漏斗的形状,。照着婆婆给的小窍门,我把粽子拆散了重来:嘿,还真没有洞洞了!我怎么没想到呢?

继续往下:压粽叶,缠线……虽然顺利包好了,但这包的是个什么玩意儿啊?不规则的奇形怪状,甚至粽叶都破了。算了,再来!我就不信我包不出来。

反反复复,嘀嘀咕咕,吵吵闹闹,好不容易花了小半个小时,才包好了我第一个勉强像样的粽子,我不禁深深地感叹起这小粽子的制作艰难:古人是把祭祀看得有多重要?这祭品的置办这么费工夫!反正我是没这个技术了,那就负责吃好了。

粽子出锅了,我迫不及待地伸出了我的手拿了一个刚出锅的粽子,品尝到第一口端午节的味道。

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篇19:夏天趣事二年级作文

全文共 684 字

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树上的知了在唱歌,好像在告诉大家:“我好喜欢夏天。”我和知了一样,特别喜欢夏天。大家肯定很纳闷,夏天这么热,有什么好的呀?想知道为什么吗,那就往下看吧。

考完试,我们就要放假了,我也可以在暑假里痛痛快快玩一假期了。说起暑假,我不禁想起去年暑假的一件事情。在二年级暑假的一个早晨,微风轻轻地吹拂着,妈妈说:“咱们去公园吧!”我高兴得蹦了起来。

走进公园,路过花坛,顺着指示标牌,我们来到翠绿湖。这里的景色可真美呀!竞相开放的鲜花,弯弯的小桥,奇形怪状的石头堆起的假山,湖中开放着一簇簇水莲,蜻蜓和蝴蝶在湖面上飞来飞去,构成了一幅美丽的画面。我们坐在湖边的小亭里,欣赏着美丽的风景。

正在这时,一只蜻蜓飞到湖面上喝水。它一定是渴极了,喝一口,飞起来,又喝一口又飞起来。它不停地点着水,一不小心,翅膀沾上了水,怎么也飞不起来,在水里直打转。我看着蜻蜓要掉进水里了,非常焦急,这可怎么办呀,我要救蜻蜓。我跑到爸爸跟前,对爸爸说:“不好了,蜻蜓掉水里了,爸爸怎么救它呀。”爸爸听了,就让我找一个木棒。我快速找到木棒,和爸爸来到湖边,拿起木棒伸进水里,靠近蜻蜓让它爬上木棒,然后小心翼翼地移出水面,放在阳光下,让蜻蜓的翅膀快快晾干。不一会儿,蜻蜓就振动起翅膀,飞了起来。我高兴极了,对爸爸说:“爸爸,我们救活小蜻蜓了,它去找妈妈了。”爸爸还告诉我,蜻蜓是益虫,是人类的好朋友,每天能捕捉好多蚊子。听爸爸这么一说,我更加喜欢蜻蜓了。正在这时,一只蜻蜓落在我肩膀上,痒痒的,吓了我一跳。蜻蜓飞起来,围着我转了一圈,好像在说:“谢谢你,小朋友。”

这一天我真是太高兴了,因为我救活了一只小蜻蜓。

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篇20:二年级小实验作文

全文共 566 字

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科学带领人们认识世界,破除了迷信,那大家有没有做过实验呢?大家又知不知道这些实验中的奥秘呢?

今天老师说要带大家做实验,同学们都非常开心,也非常惊讶。这时老师说:“先请同学们拿出蜡烛和烧杯,还有打火机,再用打火机点燃蜡烛,最后用烧杯盖住蜡烛,一会儿大家看到蜡烛熄灭了。”没过一会儿,大家的蜡烛都熄灭了。大家都说:“好神奇啊!”老师说:“安静,这是蜡烛燃烧的实验。这是因为杯子里氧气用完了,所以火熄灭的原理。”

第二个实验叫做发黑的瓷砖。想必大家也知道这是和瓷砖有关的,这时大家拿出了蜡烛、打火机和白色的瓷砖。老师让大家把蜡烛点燃,把白色瓷砖放在蜡烛上烤,一会儿白色瓷砖变黑了,但是用纸可以擦掉,这是因为蜡烛燃烧产生二氧化碳,瓷砖很光滑,所以很容易擦掉。

最后一个实验是最难的,也是要用的物品最多的。这时同学们拿出了订书针、盛着水的容器和一个小纸片。老师让大家把订书针放到水里,老师问:“同学们,会怎样?”大家异口同声的说:“沉下去。”“很好”,老师说,“现在把订书针放在纸上会怎么样?”同学们说:“它们两个都会浮起来,一会儿纸却下沉了,订书针却浮在了水面上,大家好奇的问老师,老师说:“纸上带着一种纸油,在水中时纸油会分泌出来,所以订书针不往下沉,而是纸油托着它。

这些科学小实验让大家知道了科学的奇妙,并且有些小实验还可以当生活小技巧用。

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