这样的人让我感动作文作文(推荐20篇)

光阴似箭，日月如梭，很多事情也随着时间而渐渐地被我遗忘，但有一件事，却让我终身难忘。

那是四年级的事了，夏天的中午，天气闷热。吃完饭，妈妈便带我去逛街。

我和妈妈一逛就是四个小时。这时，天空中忽然出现了一个响雷，打破了夜晚的寂静。刹那间，便已经大雨倾盆。

妈妈本来打算雨下小一点再回家，但是，雨却越下越大，妈妈便打消了这个念头。

我和妈妈冒雨跑到电动车旁，却只找到了一件雨衣。我问：“妈妈，怎么办？”妈妈二话不说，就把雨衣给我披上。

在回家的路上，雨还是下个不停。妈妈被雨淋的眼睛都快睁不开了。这时，我突然看见妈妈的头上竟有几根白发，我情不自禁地哭了起来。

回到家里，妈妈吧、顾不上自己，拿了毛巾把我身上的水擦干净。我不知道流到地上的，是泪水，还是雨水。我早已感动不已！

这件事真让我感动。妈妈，我爱你！

感动，无处不在，真挚的友谊。老师的教诲，父母的关爱，还有身边的小事，都是我知道了，身边的感动。就比如下面两件事，就体现出了身边无比的感动。

感动一：友谊和关爱

今天，我们要去春游，同学们兴高采烈，兴致勃勃，我又何尝不是呢？来到柯岩风景区，一进去就是一柱烛天、莲花听音、天工大佛、“天下第一石”云谷、普照寺、七岩观鱼可最让我感动的就是在吃午饭的时候，陈老师给我们布置的任务。给叔叔阿姨们捶背，我们发现目标，立刻行动，特別是在一个亭子里很多老人，我们立刻给他们捶背，老人们笑得合不拢嘴，然后人们还奖励给我们小柿子。我们完成任务立刻就走啊，可祁余钱还在那慢慢的给他们捶背，最后他回来的时候带了四个小柿子，同学们纷纷向他要他把小柿子都分给了我们，自己却没了。真挚的友谊，让我知道啦感动。

感动二：老师的关爱

经过越女春晓，来到一条比较窄的路上，我们已经弹尽粮绝，连我这个两天不喝水的家伙，其实两天都在家里，我也要被渴死啦，当我真要把我最后的五元钱交给店主，买瓶水的时候，王老师用了120元买了三箱水，令我感动无比，就在这时候陈老师又花了40元给我们买了棒冰，虽然钱没有？王老师多，但也是对我们对一份关爱。谢谢老师！

身边的感动，让我读懂了身边友谊，母爱和老师无私的教诲身边的感动，伴我成长教我感恩，它演绎着人间最美好的传奇。

感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芬芳四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……

暑假期间，我回老家玩。老家有一个大院子，有花、有草、有树、还有庄稼，到处一片花花绿绿。当我在一棵大树下玩耍时，一只烦人的小飞虫在我身边飞来飞去，“嗡嗡嗡———”“嗡嗡嗡———”。我被它烦得火冒三丈，便伸出“如来神掌”，“啪”地一下将它拍到了五尺之外，我走近一瞧，它的翅膀被我拍断一只。突然，又飞来一只小飞虫，它一声不响背起受伤的小飞虫就走。可它没走两步远，就被一阵大风吹了回来。明明刚才还是晴空万里，这时却乌云密布，老天爷翻脸真是比翻书还快。一颗颗黄豆大小的雨点落了下来，我急忙拿了一把伞，继续观看“飞虫兄弟如何反击”。

忽然，第二只飞虫放下了那只受伤的小飞虫，自己先向远处飞去。我以为它要放下同伴，自己先逃跑了。谁知，在我欲转身回家时，一群飞虫像离弦的箭一样飞过来，背起那只受伤的小飞虫向远处飞去。它们迎着呼呼狂风，冒着大雨，为了将同伴送到安全的地方，飞虫们被陆续击落，但它们并没放弃，毫无退缩之意。我此时十分地惭愧，也十分地敬佩它们，一滴滴热泪与冰冷的雨水一起落在这湿软的土地上，落在那鲜艳的小花，绿油油的小草上。

此时此刻，有谁不会为这脆弱的小生命的所作所为而感动呢？

秋风萧瑟，水波不惊。鸿雁留声，声声哀矣。那鲜红的数字已经落在我的心口，无法抹去。唉声叹气地走在回家的路上，我真不知该如何面对考卷。

我已无力回想小学时的光辉伟绩，初中的成绩已让我的信心碎满一地，我似乎被这挫折打败，无力回头。

我抬起沉重的脑袋，忽见前面前方有几抹绿色，向其奔去，原来是几株摇头晃脑的青草，它们似乎在嘲讽着受挫的我，我气急败坏起来：你们如此的弱小，还嘲笑我，我看你们是世界上最渺小的东西！我恨恨地抬起脚，向它们狠狠的踩下去，等它们都垂下了脑袋，我才消了气，愤愤地离去。

夜晚，雨下个不停，看向窗外放学必经的路，我感觉心中似乎是少了些什么。

第二天早晨，我正往学校赶，心中寻思着什么。突然，我眯起眼看向前方的几抹绿色，和昨天一模一样，可却比昨天少了些活力。我疑惑，向那几抹绿色走去。哦，原来是昨天我采的几株青草，现在却被风吹得直不起腰，摇摇欲坠，但依旧还在大风中坚持不倒下。我心中似乎多了些莫名的感动，突然有种想看看它们是如何坚持下来的。

它们在风中摇晃，似乎再加一点力，它们就会倒下，但它们并没有屈服。它们用那青绿却有些枯黄的身躯努力地抵挡着呼啸的狂风，但也许是风太大了，它们垂下了头，它们不甘心、不畏惧，坚毅地挺了头，随后再次垂下，再次挺起……就这样一直循环，它们仿佛有无穷的力量和旺盛的生命力来面对这突如其来的挫折，它们化坚强回勇气，化坚韧为力量，与狂风搏斗。它们就像是一只只小帆船在与狂暴的大海搏斗，在大风面前，它们十分的渺小平凡，但它们以自己小小的生命，在告诉风，告诉我，告诉所有人：它们不惧任何的困难挫折，它们能勇敢的面对，它们能顽强地战胜。它们那不具挫折，勇于抗争和顽强的生命力，令我感动。

我转过头，心中满是对青草地敬佩与歉意。闭上眼，我是呼能想到它们昨天与风雨搏斗的壮观场景。它们虽然平凡渺小，但它们却有着无惧风雨的坚定的心，而我为什么却没有呢！

其实，遇到挫折就如路上有了坎坷，树林有了荆棘，湖水有了波澜，但不要灰心，去坦诚的面对，继续努力，就一定会成功。

我已经明白了，我不该退缩，我应该去战胜挫折！青草，谢谢你，我就这样被你不屈的精神和旺盛的生命力感动。青草能不畏风雨，我亦能；青草能坚持顽强，我亦能；青草能勇于抗争，我亦能！

青草，就这样被你感动。

感动看似遥远，想必很伟大，但其实简简单单，普普通通，或者只是你的一举手又或者只是你的一转念。让我们放缓脚步用一颗感恩的心去留心感触身边的点滴，感动就会洋溢满怀。

感动是一个苹果。吃过晚饭，我就回书房继续我的作业。没过多久，妈妈准会轻轻进到房间，边用毛巾擦拭着那双刚刚忙碌完还沾着水珠的手一边在我耳边低语：“做完了吗？”如果我摇头她便会在一旁坐下拿份报纸来消磨时光，如果我点头那她就会出去，不多一会再进来手上就多了一个削好的苹果：“洗洗手，吃苹果！”即使妈妈有事不在家，她也会叮嘱爸爸、奶奶，几乎没落过。有时我会撅起小嘴不情愿吃，可她就是一副非吃不可的表情，真拿她没辙。渐渐地我长大了，明白了那份坚持背后的伟大。放学了我就爱挽着妈妈的手聊着学校里的人学校里的事，就这么一路走回家。做完作业了，我也爱推着妈妈到沙发来个极不像样的泰式按摩。

感动是一个座位。有一次我和妈妈从宁波坐公交回家去。在一个站头上来一个老奶奶。妈妈向我使了使眼色，我心领神会。“该怎么说呢？老奶奶会不会拒绝我呢？边上的人会不会说我傻啊？……”“老奶奶，坐我这儿！”还没容我多想，耳边传来一个清脆的声音。我循声望去，是一个比我大不了多少的小姑娘。“谢谢你啊，小姑娘，你真好！”老奶奶蹒跚着走过去坐下了。妈妈瞪了我一眼，我倔强地撇过脸去，可觉得满脸火烫。车里仍旧很安静，但我相信车里见到这一幕的人都跟我一样，心潮起伏。

感动是一条生命。那事发生在外婆家门口的小河里。挺早以前的事，但我至今记忆犹新。那是一个暑假，村里发了大水。大水还没退去，我们几个小不点可高兴坏了，撩起裤管淌着水。外婆隔壁的那个小男孩一个踉跄居然没留神踩空了，落到河里去了（看不清哪里是陆地哪里是河）。这一起一伏，只见着他在那儿扑腾着。我们几个着实吓坏了，半天没缓过劲来。这紧要关头，一个叔叔快步跑来，溅起高高水花。一个大步叔叔也落到水中，几下子就拽着小男孩上了岸。我们这时才晃过神来，进屋叫来了大人。这大人一听也慌了，出门接过孩子就直往家里送。待我们出来找那位叔叔，他已经走了。小男孩的父母要谢谢那位叔叔，来问我，可我说不清那叔叔长啥样了。从那时起我就知道了什么叫偶像。

这一件件，一桩桩都感动着我。感动无时不有，感动无处不在。只要我们都有一份善于发现美的心，身边的每一件小事都藏着一份感动。我们沐浴在感动中，更势必要把感动带给更多人。

生命是神圣的，它给我们带来无限的震撼、惊喜与感动，生命的力量拨动着我们每个人的心。

阳光一如既往地从云层中倾泻下来，雪白的大地顿时金光弥漫。走在绿茵茵的街道，到处弥漫着淡淡的梅花香味。在我穿过的几条马路后，发现小街的一个角落与这香味格格不入，那尽头静静的地放着一盒吊兰，枝叶有气无力地垂着，残留着淡淡的绿意，我不愿抛下它，便捧了回去，也不知会不会救活。

回到家，在阳台上挪出一个最好的位置，扫去旁边的积雪，为它浇了水。起初，还天天兴致勃勃地去照料，可由于学业繁忙，便无暇照顾了。

时间匆匆流过，一周之后的周末早晨，天空如重新洗刷过的蓝色绸缎，空中飘着洁白的雪花，多美啊！忽地想起阳台外那盆吊兰，连忙起身，向外走去。

我欣喜万分，好像是寻到宝藏一般被深深震撼了。它不再是暗淡无兴，而是仰首挺胸，仿佛在告诉世人它已经不再是以前那个软弱无力的它了。原来枝干枯死的那层皮已经蜕去，现在是一片嫩绿，那么细小玲珑，清新淡雅，绿得发亮。有谁会想到，它会在这白雪皑皑的冬季重新改变自己。雪白之中透出几丝绿，甚至美丽。

太阳出来了，将温暖撒下大地，渐渐地，那一片片的雪花，化成了一颗颗晶莹饱满的水珠，挂在它那翠绿的叶子上，将它的绿放大了几倍，微风吹过，它随风摇曳着，如此风华绝代，水珠在阳光的照耀下光彩夺目，折射出七彩的光辉，深深的印在我的眸子里，不能再移开。

吊兰，绿得悠闲自在，绿得赏心悦目，这是使人心里泛起涟漪的绿，正如在生活中多了一个伙伴，多了一份消遣，也能得到许多慰藉与感动。它，是生命，是希望，是慰安，是快乐，是不一样的感动。

小小的吊兰，竟有如此顽强的生命力，在百花争艳的春天，在人们赞美声中，它选择了沉默，甚至遭人唾弃，可到了寒冷的冬天，它自强不息，完成了自己美丽的蜕变，它虽然不起眼，但在冬天却让我享受到了欢快与喜悦，感受到生命和希望，也给我一份顽强、执着的激情。吊兰在最低劣的环境中能活得自在，在挫折中，我们又有什么理由不让自己的生命努力绽放出最美的一面呢？

生命是短暂的，也是顽强的，在生命中永不放弃，竭尽全力绽放最美的自己，不向命运低头，舞出生命中不一样的感动。

六年级每周三的托管，对我来说，是一个个难以过去的坎儿——背课文！对于我来说，很多英语课文都是死记硬背，根本谈不上什么技巧，也谈不上去根据课文意思来背。

不过，幸好我有几个帮助我的朋友，没有她们，我真的不知道该如何去应对这些英语课文了。我的记忆力，属于记得快，忘得也快的类型，在背课文方面，按理说，应该不会太困难，可偏偏在背英语课文时就真的很困难。

记得最近的一次背英语课文，我也是读了半天，记了半天，也只背下来了第一篇课文，第二篇课文的最后几句硬是背不下来，要么是好不容易记下来了，结果前面的又忘了。

李芷逸本是让我给她报听写的，见我还没背下来，便拿起我的英语书告诉我：“首先，第一篇是描写熊猫的对不对？那就肯定跟熊猫有关吗？第一句，是说大熊猫住哪儿，这个我已经背下来。那好，第二句就是食，它吃啥？竹子，那不就好说了吗？哦，对对对！是不是Iteatsbamboo？对！哇！你好棒哇！。

此时的我，就像一个开了窍的学生一样，开心的为自己鼓起了掌。哼！怎么能不为老师鼓掌了呢？哦！嗯！还是老师教的好！

就这样，在轻松的学习后，我顺利的背完了课文。

正当我在排队复习时，旁边背完的同学就调皮的时不时插一句，李星睿见了，立马把他们赶走了。给老师检查了背诵之后，我真的很感动：像李芷逸这样的学霸，时间是很宝贵的，却还愿意放下手头上事来教我；李星睿完全可以若无其事的走开，但她却愿意帮我，让我专心的背课文。

微风吹过树枝，太阳渐渐隐退出我的视野，天气闷热，心情烦躁，可一想起那个老婆婆，心里充满了感动。

午后，悠哉地走在沿河岸边的小路上，唱着小曲儿，迈着轻快的脚步。“轰隆隆，轰隆隆。”只听一声雷声和几道闪电的问候，打破了轻松的气氛。不一会儿就下起倾盆大雨，雨神豪不留情地下着暴雨。

当时，我们措手不及，伞太小了，大风刮得头发凌乱，衣服裤子湿淋淋的，我们仨就像“落汤鸡”。“先找个地方躲雨。”泥瑶慌乱得说。我们踩着雨水，跑到了一座与学校相邻的房子前，房檐很小，尽管我们往里挤，但雨水依然落在了身上。

“小朋友，雨下得很大，来我家里躲躲雨。”老婆婆支撑着拐杖，用熟练的温州话对我们说。我们感激地走进她的房子，没有开灯，装修很简单，看起来她应该是一个人住。她不紧不慢地坐在椅子上，拿起地上的鞋包，用模糊的老花眼一针一线地缝着。

我们湿透了的鞋和伞把原来干净的房屋弄得很脏乱，我们实在不好意思地和婆婆道了歉，她不拘小节地说：“没关系的。”还问我们要去哪里。把桌上的花生米、糖、水果给我们吃。

雨小了，我们也该走了，看着那张慈祥的脸，道了别，感动极了。并对婆婆说：我们下次还会来看望她的。便匆忙走了。

又是一个冬季，天越来越寒冷，我在家翻出相册看照片。正好翻到以前爷爷奶奶老房子的照片。有一张照拍的是小院里用砖块垫高的石板，曾经爷爷奶奶经常会在那上面洗东西。于是记忆就像潮水般向我涌来，也是这样一个冬天，也是这么寒冷，还下着蒙蒙的细雨……

那是一个星期天的晚上，我们在爷爷奶奶家吃饭。爷爷烧了一大桌的美味饭菜，一顿大餐后，桌上留下一堆空碟子和碗筷。奶奶麻利地把这些东西都整理到那小院的石板上，挽起袖子正准备洗碗。爷爷看见了，上前一步拉住了奶奶说：“老婆子，天太冷了，我来洗，你快进屋去。”爷爷接过奶奶的活，飞快的洗起碗来。奶奶后退一步，抬头看看天，天空虽然下着小雨，但却下得很紧密。于是奶奶匆匆走进屋里，拿了一把伞，又立刻出去了，在爷爷头顶的天空上撑起伞来。于是就这样，在冬夜的微雨中，一个人洗碗，一个人撑伞。院外的路灯打着橘黄的光束，静静地投照在他们身上，空中的雨丝发亮。那一刻显得那样温馨，那样让我感动。这一幕，深深定格在我的脑海中，令我难以忘怀！

爷爷奶奶年纪大了，身体也不太好。他们相互关心爱护，彼此温暖照顾，多令人羡慕！我又想起妈妈在寒风中给我披上外衣；爸爸在台风天气背我去看医生；在学校摔倒时，同学们扶着我，老师给我擦拭红药水……

我的身边充满了爱，有爱才能让世界变得更温暖。有太多感动的瞬间，好像原野上开出的朵朵鲜花，永远停留在我们的心里，让爱永恒！

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”这是清代诗人袁枚写的《苔》，也是《经典永流传》里梁老师教学生唱的一首歌。

大年初二上午，老妈把我拉到电视机前，看起了《经典永流传》这个节目。

节目里的一位支教老师讲述：他在贵州乌蒙山为那里的孩子谱写古诗，教她们唱一首首的古诗。他希望通过古诗，通过古人的精神力量，告诉在这片僻静苦寒的深山里成长的孩子们：不要小看自己，即使我们拥有的不多，但依然可以像牡丹花一样勇敢地绽放。

朴实的话语，让我目不转睛地盯着画面，女孩的歌声清脆而嘹亮，一下子感染了我。优美的旋侓中，一群苗族孩子走上舞台，她们用好奇的目光打量着眼前的舞台，用稚嫩、透明的眼神，观察着陌生、善良的人们。随着节拍，她们也唱起了“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，亦学牡丹开。”那歌声宛如天籁之音，纯净、明亮。

她们生活在大山深处，一年吃不到一次肉，她们不知道北京大学。看到米粒般渺小的她们，认真地，执着地把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放在这富丽堂皇的舞台上。刹那间，我热泪盈眶。我的心随着她们的歌声一齐起伏，古诗似乎与我的内心产生了共鸣，让我体会到了一种从未有过的情感。

两百多年前，袁枚写下了这首经典的《苔》，他是要告诉后人：即使在环境恶劣的情况下，也不要放弃生长的勇气，要突破重重的阻碍，让青春焕发光彩。两百年后，古人的精神再一次穿透历史，照亮了我们的心灵。它让我激动不已，也给了我一种莫名其妙的力量。

初春的阳光，温暖地照耀在大地上。我来到了附近的公园，我要寻找那“白日不到处”，却靠自己生命力量，自强的苔。我要寻找那“教”我，即使无人注目，也要努力生长的，展现自己青春争得和花一样的开放权利的苔。

午后的公园，是那样的生机勃勃，树是那样的郁郁葱葱，我发现周围的一切都十分特别，大概是我心中的那份微感动吧！

生活中，感动无处不在。我听过惊天动地的感动，看到过朴实平凡的感动，更经历过那满是爱的感动。

这是一个有些沉重却又那么温馨，有些心酸却又充满爱的故事。故事的主角就是我的爸爸。

在我七岁那年，爷爷突然得了重病住进了医院。从他进入手术室到离开人世，整整一年半的时间，爷爷一直没有醒来过。在这一年半开始的第一天，我那个在家人眼里什么事都不操心的爸爸，就把家安在了医院。爷爷在重症病房时，他守在走廊里，爷爷转入普通病房后，他就守在了爷爷的病床前，一天都没有离开过。爸爸每天细心的给爷爷擦身体、洗脸、翻身、和爷爷说话，没有一丝不耐烦。我问爸爸，爷爷能听见我们说话吗？他告诉我：“爷爷听的见，爷爷就是累了，想多休息一会儿。”说这话时，我看到爸爸满眼泪水，却努力没有流出来。爸爸一直等待着爷爷醒来的奇迹，可是奇迹没有发生。九个月后，医生告诉他，爷爷醒来的可能性不大，让我们把爷爷接回家去。我想，那时的爸爸一定十分伤心、失落。

回到家里，没有了医护人员，爷爷需要家里人更加细心的照顾。这时，又是那个在家人眼里粗心大意的爸爸挑起了这份重担。他一力承担了所有医护人员该做的事，为了爷爷他甚至学会了打针。我看得出爸爸很累，但他从来没有抱怨过。

爸爸精心的照顾还是没能留住爷爷，几个月后，爷爷过世了。在那段伤心的日子里，我没有看到爸爸掉过一滴眼泪。他每天忙着处理爷爷的事情，忙着陪奶奶说话，哄奶奶吃饭，就像对待小孩一样。我问妈妈，难道爸爸不难过吗，他为什么都不哭？妈妈对我说：“儿子，那是他的爸爸，他能不难过吗，可爸爸还有照顾奶奶的责任，为了让奶奶不再更加伤心，他只能不哭，所以你爸爸的眼泪在心里流。”那时的我还不能完全理解妈妈的话，我唯一听明白的是，爸爸非常伤心，可他却不能哭。

这就是我爸爸的故事，一个回报爱的故事。爸爸让我懂得了什么是爱的真谛：爱，不只是索取，还要懂得付出。只有付出和回报相互循环，这个世界才能充满温暖人心的力量。爸爸，我想对您说：“爱是一场永不间断的接力赛，您就是那个递棒人，我就是那个幸福的接棒人，请相信我，我一定把爱的接力棒传接下去，做一个像您一样的递棒人。”

受伤，是谁都经历过，也是谁都肯定会经历的事情，而感动，有时可能会藏在这其中。

上课铃响了——体育接力赛，开始！老师一声令下，队员们风一般得飞了出去，在老师的口号响起时，每个人的心都被提到了极点。队员们都激动不已，对手也一样。在每一次的接棒中，每个人的心都被一下子的向上提，生怕棒子从自己队员的手中掉到了地上。一接到棒子，他就撒开双腿，拼了命地向前跑。对手都看呆了，队员欢呼着，可还是高兴得太早，棒掉了。另一个队员给他使了个重重的眼神，奋力向前跑。

比赛进入高潮，对方的人重重地摔倒在地上，看上去非常疼。她倒在那里哭了，可没有人去理会她，我们马上就反超了她们，而她的队员却不管她，是不是有伤在身，也不管她疼疼，而是死命地叫：“快点呀，都被超了？”而只有一个人大喊一声：“别吵了，没看见她摔倒了吗？你摔倒了不会疼嘛！”说着，跑到她的身边，将她扶回了教室。

所有人在她说完都鸦雀无声，静静地，呆呆地看着她将她扶回了教室。那一刻，其他人都感到了内疚，也为她的所作所为所感动。

是啊，在这个世界上，有伤心、有感动、有冷漠、也有爱；在这个世界上，每个人都会被一些充满爱的事所感动，也会为充满悲伤、冷漠的事而伤心。

阅读带给我们知识，让我们变得智慧，可有一种阅读让我感动，那是……

两个月前，一向健康的外婆病倒了，还病得不轻，不久便住进了医院。从此父亲母亲又多了一份负担，两个人在单位和医院之间来回奔波，很是辛苦。由于工作的繁忙，他们能陪伴外婆的时间不多，而我每天要去上学，早出晚归。孤单占据了外婆的内心，渐渐地外婆变得寡言少语、性情烦躁。

一天晚上我去看望外婆，顺便把药送过去。走在医院的长廊上，有些昏暗，月光无力地洒在墙上，有些惨白。走廊上只有我的脚步声，外婆应该睡了吧，这样想着，我不由得放轻了脚步。咦，外婆的病房怎么还亮着？我加快脚步走到门前，听见一个柔和的女声正在读书。她的声音似水，温柔，清澈，令人心旷神怡。谁会在这儿读书啊，轻轻推开门，看见母亲坐在外婆婆的身边，床头柜上有一盏灯，灯光似水波漾开，映在外婆的脸上，外婆居然是笑着的，脸上洋溢着幸福。一位认真地读，一位静静地听，她们的影子融在一起，这个画面好温馨。

两个星期以来，母亲每天坚持在外婆临睡前为她阅读，因此每天早上我总看见母亲在打哈欠，“妈，累的话就别每天晚上读书了。您都忙了一天了，歇一歇吧。”我心疼地说。母亲的眼眶有些泛红：“我小时候一生病，你外婆总会给我阅读。现在外婆老了、病了，我也要为她阅读，现在轮到我来呵护她。‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待。’我可不想在那个时候后悔。”呀，原来这就是母亲每晚都为外婆阅读是原因！

是啊，母亲的阅读已不是那么简单普通，这种阅读没有深刻的道理，没有丰富的知识，没有独道的见解，只有母亲对外婆的爱和回报。正如母亲说的那句话，这个世界上有些东西错过了，可能再也不会出现；有些事结束了，可能再也不会开始；有些人走了，可能就再也不会见面。有些心意没有及时表达，可能再也送不出去了。现在的母亲就是通过阅读来感恩外婆。想到这里，我心中为之一热，泪水溢满眼眶。

阅读，不一定是为了开拓眼界；不一定是为了增长知识；不一定是为了陶冶情操。它可以是对母亲的感恩和爱，可以是为了传达爱的一种媒介，可以是打动人心的一种行为。长大后，我亦要为我的母亲阅读。

我的同桌是一位维吾尔族的女孩，她梳着一个马尾辫，大大的眼睛炯炯有神，学习一般，但能歌善舞。她就是我们班的古丽米热，一个善良、热心、活泼、可爱的女孩。

说起她的善良，热心，故事可多了。有一次，我们班同学李媛胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是李媛吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！一想到这里，我就站在教室门口。此是我们班门口呈现出壮观的景象；一排人站在了门口，呼吸着新鲜空气。

这时古丽米热出现了只见她先扶着李媛走出了教室，让她呼吸着新鲜空气，然后走进教室拉开桌椅，拿起扫把和垃圾盘，她先把吐出来的异物扫进垃圾盘，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。我望着她忙碌的背影，忽然感觉心头有一种感动。于是我冲进教室拿起拖把仔细清理起地面上的异物，这时站在门口的同学纷纷走进教室，拿起拖把拖地。拿起水桶洗拖把，还有学生拿起抹布仔细的擦桌子和椅子。

同学们都忙碌起来，倒垃圾的倒垃圾，摆桌子的摆桌子，还有同学给李媛倒水，。"李媛看到同学们因为她而忙碌，不好意思的说“真是对不起，刚才来不及出去，给吐到地下，希望大家原谅”。善良的她赶紧说道："你不舒服，又不是故意吐得，打扫卫生是我们应该做的，我们不嫌弃。

再说了我们是一个集体，不管谁有困难大家都会互相帮助的"当她说完这句话，我更是对她佩服。这时大家也纷纷安慰李媛“大家是一个班的同学，有困难我们都会尽力帮助的”。这个维吾尔族女孩女孩的举动不仅感到了我，她的一言一行影响了周围的每个人。大家私下都说古丽米热真是个热心人，她每个周末都好像帮邻居家的回族小女孩辅导作业，她昨天帮值日生把班里的花浇了，她今天做的事值得我们学习，我们更要学习她民族团结的精神。

这件事也启示我当别人需要帮助的时候，你愿意伸出双手，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事也会温暖他人，幸福自己。

随着时间飞逝，许多事情已经伴着记忆的长河渐渐远去，模糊。但那件事情，就像一块“礁石”，一块曾经令请我感动，现在使我记忆犹新的“礁石”，它屹立在记忆的长河中，使我常常能看见它，想起它。

一辆轿车在道路上越驶越慢，最后迫使司机停了下来。“好像车胎出问题了，我下去看看。”过了会儿，爸爸打开车门说道：“车胎漏气了，你从这走去学校吧。”爸爸的话语中带着些无奈。

我极不情愿地下了车，往学校走去。

赤日的毒舌舔着大地，知了也热得发出烦人的叫声。厦门就像一个蒸笼，周围的空气都是热乎乎的，叫人喘不过气。

走着走着，远处一位推着自行车的奶奶走来，仔细一看，原来是朋友的奶奶。她也看见了我：“今天怎么走路啊？要迟到了，我送你吧。”她慈祥的脸上露出温暖的笑容，像太阳，但不是现在这般毒辣的太阳，而是冬天的暖和的太阳。

我带些不好意思与满满的感动坐上了车。自行车行驶起来了，太阳还是那么耀眼，但微风却像母亲的手一样，一遍遍地抚摸着我的脸，有种说不出的惬意。嘴角不由自主地微微抬起。也许是因为风吹进眼睛了吧，眼眶有些湿润。

转过头，突然看到奶奶的汗珠，从头发，顺着脸颊，落到地上。再看看她的花衣裳，多出了一大块不规则的“花纹”。我的眼眶更湿了。

“终于到啦，还好没迟到，快进去吧！”她停下车，和蔼地看着我，又绽放出那温暖的笑容。我感动得说说不出话，湿着眼眶，呆呆地站在原地，望着她苍老而又不失活力的背影，感觉世界瞬时美好起来。

那一次，我记忆犹新。

那一次，我的记忆长河中立起了一块礁石。

那一次，我真感动！

生活中，到处充满感动。或是一个感人的场面，或是一句温馨的话语，或是一个细微的举动，都会让我们怦然心动，潸然泪下。而那一次，却最最使我难以忘怀，让我感动。

记得那一次我与妈妈参加了一个活动，到了最后一个环节，我们母子俩双目对视，促膝凝望。

柔美的音乐悠然响起，一双温暖的大手紧紧地握着我肉嘟嘟的小手。妈妈那水汪汪的大眼睛在灯光的照耀下更加漂亮，他深情的目光中夹杂着母爱的纯洁、高尚。起初我不敢看着妈妈，顽皮得冲妈妈做鬼脸。妈妈只是微微一笑，轻轻的抚摸着我的头，温柔地说：“小屁孩儿，你老实点儿！”我也跟着傻乐，我朝妈妈咧了个嘴，笑嘻嘻地说：“就不！”

渐渐的，我也敢直视她了，或许是他的目光感染了我。我凝视着他，凝视着养育了我十二个春秋的她。我心中早已热血澎湃，妈妈，情深意重的眼神像一缕春光，照亮了我这株弱小的幼苗；像一把热情的火，点燃了我的昂扬斗志；也像一块亮丽的宝石，点缀在我的生命中！

我望着，我深情地望着妈妈有些憔悴的脸，她两鬓都斑白了，脸上清晰的嵌着几条皱纹。我不禁想起了妈妈那句话：“想当年你妈我也是一枝花！”是啊，岁月不饶人，是妈妈用她那日益增多的鱼尾纹换来我的成长，这些年来，妈妈真是太辛苦了！想到这儿，我感动的泪水慢慢的慢慢的从眼眶中爬了出来。不知为什么，妈妈也潸然泪下，泪眼模糊的她一把搂住了我，哽咽的说：“我爱你！”我也说道：“我也是！”

这一次让我感动，使我难以忘怀。它永远，永远的铭刻在我的铮铮傲骨之中！

他是让我又爱又敬，有时还稍有一些畏惧的男人。但当我有需要时，什么都无法阻止他竭尽全力来呵护我，那一刻，感动溢满心间。

今年的冬天又是一个寒冷的严冬，冷的人直打哆嗦，一阵阵刺骨的寒风向我吹来，我把手从刚刚捂暖的口袋里伸出来紧了紧我的帽子。放学了，站在公交站等着妈妈的到来，一辆又一辆车从我面前飞驰而过。我等了又等，等来的不是妈妈而是那漫天飞舞的雪花，它们很美，可我并无心情去欣赏他们。于是在心里一遍又一遍的埋怨着妈妈和这让人心生“恨意”的雪！

我低下头，一滴“水”落在了地上，只是一瞬间就成了冰，我下意识的伸出手摸了摸脸蛋儿，可能是这该死的风吹的，即便是脸上布满泪水也毫无察觉。我擦干脸，坐在空无一人的凳子上，闭上眼抬起头，任这风和雪在我脸上拍打，不知是谁一下将我抱入怀里，“爸”！我怀着欣喜、惊讶，用有些嘶哑的声音激动地叫了出来，爸爸将又笨又厚的大棉袄递给了我，“妈妈临时有会议，让我来接你，可惜我没开车，我们坐公交车回去吧！”父亲的语气中带着一些歉意。我只好点点头答应了。

公交车上，在父亲温暖的怀里，一阵困意向我袭来。再睁眼时，我已经躺在温暖而舒适的床上了，也不知爸爸怎么踩着雪，背着一百多斤的我，一步一滑地走回家。天已经黑了，一出屋我就看到了妈妈，“爸爸呢？”“送你回来，又上班去了”。妈妈答到。我打电话给爸爸，他俏皮地说：“醒啦！真是个懒虫，在哪里都能睡着。”我带着哭腔回了他一句：“嗯。”因为从他的声音里，我可以清晰的听出他还疲惫地喘着气。这么黑的夜，这么冷的天，这么大的雪，他还在为这个家拼搏。

他不能不工作，因为他的背上有我们；他可以不来接我，但他选择冒雪前往。也许他不善言谈，但我知道他心疼我，爱我。这样的人，怎能不让我感动……

有一种爱叫作等待，有一种感动叫做被爱。

——题记

洁白的月光慢慢地倾泻下来，恍如一圈圈光晕，在宁静而祥和的大地上徐徐漾升。

那时，妈妈倚在墙角，目光笃定地望着远方，在微风中站立着。昏黄的灯光将她的身影剪成模糊的影子，墙角的蔷薇，旁若无人地吐着芳香。妈妈的发丝在微风中灵动地飞舞着，似乎化成了蝶，停落在蔷薇上，她们此刻似乎融为一体，都静静地站立着。

我出现在了小巷的尽头。入眼的，便是一个定格的瞬间：

我看见在微风中站立的妈妈，仿佛看见了她嘴角的星星点点的笑意，微风拂过，她那温馨的气息和着蔷薇淡淡芳香，在我的鼻翼间吐露芬芳。

我轻扬起嘴角，淡淡地笑。

妈妈那一抹淡淡的笑意，在昏黄的路灯下，散发着与众不同的柔和光芒，像极了热带的鱼儿，自由地游弋在海底，轻轻地烙在我的记忆中。

妈妈的笑在我的双眸中，渐渐被放大，渐渐变得清晰。鼻翼间的蔷薇花香，愈发浓烈，却总散发着淡雅的芳香。

妈妈的脸在岁月的沉淀下，显出些许皱纹；短短的睫毛，在她的脸上投下了浅浅的影、黑白灰的阴影与昏黄的灯光，相应相衬着。

她温暖厚实，却并不大的手摩挲着我，用关切的语气：“下课啦？走吧，回家！”她嘴角淡淡的微笑，在皎洁的月光中，显得更美。

温暖、浅浅的笑伴着简单的七个字，在我心中“咔擦”一声化成了一瞬间的感动。

在那一瞬间，我想起了许许多多的往事，其中有一件事像恒星一样印在我心中。

前年的冬天，天气预报上说今天会下雪，果不其然，在我补习班快要放学的时候，下起了鹅毛大雪。但我出去的时候，看见屋顶上、地上、车上……都铺上了一层厚厚的白衣。在我的要求下，我和妈妈到肯德基去坐坐，吃点东西暖暖身体，透过窗子我看到马路上车水马龙，车子都缓慢地行驶着，时不时还有“滴滴……”的声音。

突然，我听到一声哨子声，回荡在我的耳边，我定睛一看，原来是一位警察叔叔，他站在指定的位置在指挥和管理交通秩序，这时的哨子声仿佛是一首美妙的歌声，警察叔叔双手在不停地摆动着，犹如一个机器人双手在摆动。不一会儿，警察叔叔的帽子上，身上都累积了一层厚厚的雪而警察叔叔只是把帽子拿下来用手弹一弹，其余的雪化成水却流入他的身体里了，然后继续指挥交通，我心想：不冷吗？真辛苦！在警察叔叔的指挥下，路上的车子行驶流畅，一点都没有堵塞。

平时在路上看到警察叔叔也不感动，但那一次，我对警察叔叔起了敬畏之心，我深深地感动了，把我冰凉的心变成了暖暖的心。

在我们的生活中令我们感动的事例有很多很多，有时是一种状态，有时是一种场景……今天，我要说一说老师的事情。

在学校中，小学生最恨的就是老师，为什么留那么多作业，为什么不放假，为什么老拖堂，为什么不好好听课就罚站？就是因为这些，同学们一直对老师怀恨在心，但是，你们有没有想过老师有多辛苦，整天批作业、备课、教育学生。老师表面上很严厉，实际上老师很关爱学生们的。

那是在我初一第一次上晚自习的时候，那天，晚自习结束后，我和几个同学在教室值日，老师进来说：“哎呀，都几点了，教室很干净了，你们走吧。”我心想：算你还有点良心，知道我们累。我们放下拖布，就走了。我刚走到走廊口，心想：哎呀，语文书忘拿了。于是，我跑回了教室，老师却在那拖地，脸上全是汗水。我鼻子一酸，一个箭步冲上前，抱住老师说：“您辛苦了！”

老师是一个辛勤的园丁，他不仅教我们知识，而且还照顾我们，所以，我们要好好学习，不辜负老师的期望。

阳光透过树梢斑驳地洒在书房里，有如书中的文字明艳动人，照亮我逸兴湍飞的心灵天空。

走过书架旁，我看到了我缤纷的书目，本本都是我再熟悉不过的。有童趣的连环画，深奥的我至今看不懂的《道德经》；有“一字千金”的《红楼梦》，“知行合一”的《王明阳》……本本都是我最喜爱的。看着看着，我毫不犹豫地把最下面的一本记录我们小学时光的《流年》拿了出来。

一页页翻着，熟悉的书页中掉出一张照片，上面是一些沉静而美丽的校园风情，书中的那些故事一件件应运而生。一些莫名的惊奇、喜悦与感动悄悄升起在孩子的内心——

8岁的冬天，纷扬的白雪里，依稀看到他穿着一件红色羽绒衣，追逐嬉闹间，在雪地上洒下一串银铃般的笑声，那个认真的孩子，用冻得通红的双手捧起书，轻轻诵读：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”朗朗的读书声与雪声相交融，伴随着风声传向远方……

9岁的夏至，因考试成绩而烦恼的他无助的趴在桌子上，泪水一滴接一滴流出了双眼，一张纸条顺风飞到他的手中。好奇地打开，上面写满了一行鼓励的话语，抬起头，望着阳光下的伙伴，身穿一件碧绿的外衣，脸庞溢满了笑……

11岁的深秋，他独自漫步在落叶遍地的小径上，踩上去很柔软，可他的内心却不胜凉意。看着10级新生佩戴上了崭新的红领巾，他才恍惚自己已是五年级的“老生”了，驻立在朋友般亲切的爬山虎院墙下，不由地有些茫然，他怎能以简单的“充实”二字，来衡量这一段欢笑拼搏的美丽时光？

12岁的夏季，碧绿又爬上了那个墙头，燕子仍在无头绪的歌唱。他从那个无忧无虑的小男孩儿，一步一步努力地成长。夕阳下，他独自伫立在朋友般亲切的爬山虎旁，草色湛染，花红欲燃。他望向那个美丽的校名，在夕阳的照耀下熠熠生辉，夕风徐缓，绿柳飘摇……

合上书本，我轻轻摩挲着被风吹起的书页，闭上双眼，倾听着书中的感动，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样洒了下来。