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现在过去和未来作文(实用20篇)

告别过去,告别过去的自己;迎接未来,迎接未来的自己。下面是小编给大家带来的现在过去和未来作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

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过去与现在初三

全文共 795 字

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人生中走过的景点数不胜数,它们都各自有各自的风格,各自有各自的特点,各自有各自的韵味。都会使人惊叹,都会使人兴奋,都会使人难忘,都会使人有一种深深的感受。

我就是大家口中所说的“宅男”,我喜欢宅在家里,打游戏、听音乐,或者是看电视。就是不喜欢外出旅游。这次外出来这里可以说是我第二次旅游。

这次旅游的地方是北京。凌晨两点半,我们整装待发,准备去天安门广场看升国旗,本来以为我们已经来得很早了,可实际情况是这样的:广场里已经人山人海,后面还有人往里走。我们也加快脚步冲进了广场。

解散后,我立马跑到后面,找到一块空地坐了下来,并不停地念叨着:国旗啊国旗,你赶紧往上升,国旗啊国旗,你赶紧往上升……回望集合的地方,大家都已不在那里。全都冲向了前方,拿着手机、照相机在那里拍过来拍过去。我也拿出了手机,只是不是去拍照,而是打游戏。

我等啊等,等啊等,突然,国歌响起,吓得我人仰马翻,但又马上站了起来,站好军姿,然后行注目礼。国旗缓缓上升,我的目光也随之慢慢向上移动。国歌在耳边响着,慢慢地,慢慢地,国旗升到了顶端,国歌也播放完毕。我长呼一口气。

看着国旗随风飘动,让我想起来那段艰难的时代,多少人被敌军残杀,多少人为了国家而牺牲自己,多少人不顾危险奋勇反抗,他们用他们的鲜血换回的是我们这个和平而又幸福的时代。

当我们坐在教室里,拿起课本不好好学习的时候,是否想过那个苦难的时代,孩子们没有教室,用过的课本不知已经在多少人手里握过。

当我们把那些不喜欢的饭菜倒掉,是否想过那个贫穷的年代,孩子们没有饱饭吃,总是吃了上顿没有下顿。

请二十一世纪的所有学生们,好好珍惜现在所拥有的,努力学习,不辜负社会、学校、家长对我们的期待;要好好学习,长大后为祖国效力,成为国家的栋梁。

二十一世纪的我们,将要引领中国走上最高的山顶。

“集合”打破了我的思绪。我下定决心要和同学们一起努力学习,共同成长。争做二十一世纪中国的接班人。

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篇1:回顾过去展望未来

全文共 692 字

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回顾过去展望未来——观科技发明有感

成功,犹如一个聚宝盆,需要你去积累并付出才会聚成一个“富金山”。正所谓“一份耕耘,一份收获”,谁在这个“富金山”上付出最多,谁的收获就会最大,谁就是成功者。

我们今天的幸福生活,是先人用辛勤的泪水换来的,如果没有先人们的创造,何来我们今天的幸福生活呢?在先人们的创造下,我们的科技越来越发达,而且我们都过上了无忧无虑,自由自在,无比幸福的生活。可是如果,我们把今天的生活与几百年前的生活相提并论的话,我们的生活就显得至高无上了!

俗话说得好啊“芝麻开花——节节高”。今天的我们生活在高科技的世界里,这不光光是科学家们选择了发展,还有坚持不懈,刻苦拼搏的劳动人们。正巧,我们学了《童年的发现》这一课,课文中讲到“世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险,哥白尼发现了‘日心说’,结果怕遭到教会的处罚而不公布真相,布鲁诺坚持‘日心说’,结果被教会处死;哈维发现了血液循环,结果被烧死。”这些都是科学家们遇到的种种磨难,种种困难。因为科学家们的无私付出,我们今天的生活才变得如此生机勃勃,我们今天的生活才会如此舒适,如此美妙,这难道不是先人们换来的吗?

科技发展把我们从粗茶淡饭的日子拯救了出来,如果没有科技发展,我们肯定无法想象现在的日子是什么样?是昏天暗地还是浑黄一体。科技发展改变了我们的生活,改变了我们的命运。我们现在要活学活用,爱科学,学科学,用科学。我们正在跨入21世纪的高科技世界,我们的科技正在向前,向前,向前!

在这个高科技时代的世界当中,我看见了,看见未来的高科技正在向我们招手,未来的幸福生活已经遥遥在望了……

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篇2:曾经的同学,过去的友谊,现在的陌生800字

全文共 770 字

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有时候,有些人不需要说再见,就已经离开了。

有时候,有些事不用开口也明白。

有时候,有些路不走也会变长。

那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那时候,已是过往。

总是望着曾经的空间发呆,那些说好不分开的朋友不在了,转身,陌路。

熟悉的,安静了,

安静的,离开了,

离开的,陌生了,

陌生的,消失了,

消失的,陌路了。

承诺,给不起的负担,以后,不再相信,以后,不轻易许诺,以后学会淡然。

在意太多的朋友,变得没了自我,最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上,自己疗伤。不愿流露太多的悲,于是安静。

总是会望着手机,莫名的想起一些人,却不愿划破这份沉默,只是默默的想念那些给过鼓励,给过关心的朋友。虽然离开了,却还是感谢。虽然陌生了,却还是想念。曾经激励的话语,铭记于心。曾经陪伴过的岁月,缅怀有你们的温暖。

也许是我的安静让我们陌生了,

也许是我的离开让我们陌生了,

也许是我的沉默让我们不再经常联系,

也许,那些也许,只因我,

可我却是个倔强的孩子,喜欢念旧。你们的离开,只会让我更沉默,只会让我想要哭泣,只会让我责备后记:这篇文章写的很现实,也很附和人们的心情,真的就像文中描绘的那样转眼、陌路!那些文字刺的我眼痛,眼眶中涩涩的,湿湿的,毕竟,曾经的我们是那样的要好,现在却…在乎的朋友越多,伤的就越频繁,一个人的时候眼神中也就处处透露着悲伤…于是,就真的学会了沉默。在观众面前依旧开朗无比,但在自己面前却沉默寡言,然后就学会了坚强,学会了伪装,用微笑掩饰悲伤,用头发遮住眼睛,以防眼神外漏…于是乎,就学会了爽朗的大笑,失去了本该有的矜持和羞涩,最终却朝着堕落的方向发展,于是成了别人眼中的焦点,面对舆论始终持着无所谓的态度,就是这种无所谓,也只有无所谓凡事才会真的无所谓,无所谓的去面前眼前的一切,或人或事…

谢谢自己的太过在意而让我学会了无所谓,无所谓了,真的都无所谓了。

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篇3:回顾过去,展望未来

全文共 766 字

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光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已经站在201x年的新起点上了,又是一个新的开始。

是啊!时间过得真的很快,201x年,感觉一眨眼就过去了,回顾过去已成为历史的一年,不禁有些眷恋与感叹。

20xx年,我们经历了很多各种各样的事情,大事小事……

201x年,有风雨也有晴天,经历了20xx年奥运的辉煌,全球金融危机的洗礼。20xx年必将成为不平凡的一年,它即承载了太多的辉煌,也记录了我们走过的坎坷。

国庆六十周年毫无疑问是201x年最为重要的事件之一。在二十世纪上半叶,中国人从积贫积弱,任帝国主义欺凌压迫,终于在1949年重获新生,历经六十年的励精图治。中国,这个世界文明大国,以东方巨龙的姿态,重新傲然屹立在世界的面前,国庆大阅兵雄壮恢宏,正式向世界宣告,中国巨龙已经站起来了。

回眸20xx,我们欣喜,展望20xx,我们期待!

201x年,新年新气象,希望国家万事如意,在前进的道路上一帆风顺!勇往直前!

201x年,甲流防控工作更要做好!勤洗手、勤通风、注意卫生、勤戴口罩、让我们的国家远离甲流……

201x年中,是深入学习实践科学发展观成效显现的一年,是机遇与挑战并有的一年,我们的国家更会有许多许多的收获……

长江后浪推前浪,一代更比一代强,我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、水更清、山更绿、经济更繁荣,人民更幸福,国力更强盛,祖国的明天会更加美好。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!同学们,努力吧!祖国的未来在等着我们!未来的建设者需要我们!

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篇4:回眸过去,展望未来

全文共 722 字

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马上又将是新的一年了。回眸过去展望未来。我又像去年一样对新的一年充满了憧憬,充满了期待。

想到年初,自己很盼望能在六年级的时候考上一个好的中学,并且也为此努力了,现在的中学其实怎么说呢,也算不错了吧。老师和同学都很好。

去年的我似乎每天都很开心,至少不像现在,整天都要在书本,学业,或者父母的唠叨声中度过。突然间,我真的好怀念好怀念过去。那么就让我们更加珍惜现在的时间。为了拥有更美好的明天,我们先努力开拓今天!

新的中学洋溢着青春的气息,新的老师,新的同学,新的环境,我对这一切都充满了好奇。

然而学习了这么一学期,我似乎觉得这一切并没有我想像中的那么美好,同学个个都是那么的努力,为了考试,都拿出所有的力气在学习。老师,数学刚走,英语由接着上来了。总觉得有写不完的作业,考不完的试卷。

想当初六年级毕业班,也不过如此。

住宿生活是我在暑假中最盼望的一件事。我本天真的以为,可以摆脱父母的束缚,可以自由一点。但经过一段时间下来。呵呵,我倒开始想家了。和舍友一起数“星期一,星期二…………”,住宿后最盼望的星期就是星期五。

初一上学期的最后一次住宿,没有想到,我们一向温柔可爱的舍长,居然有个大秘密。那一晚,我们聊到晚上10点还没有睡觉跟第一次住宿一样的兴奋。我们在那聊天,舍长以前居然被男同学追求过,我们把可爱的舍长惹毛了,然后舍长在那讲我们。我就说:“我很单纯,不要扯到我。”舍友鬼鬼说:“信不信,明天我就给你传一段出来。”我又说:“你可以去当记者了。”……现在想想,多美好的一个夜晚。宿舍里我们还有舍歌,还有每个人的外号,还有舍规。想知道我的外号吗,偷偷告诉你,我的外号叫“筱芸”因为跟李霄云的“霄云”同音,我喜欢霄云。她们说我的外号很有诗意,呵呵。

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篇5:回忆过去展望未来

全文共 619 字

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人生是一张白纸,怎样才能构勒出美丽的“画儿”来呢?首先,就是要用笔画一幅黑白画,再用彩笔给它涂上“颜色”,犹如凤凰般美丽,犹如花儿般鲜艳,而这幅黑白画就是“童年”那支笔。它是傻乎乎的,是纯真的,是令人难忘的,是生命的起点,是马良的“神笔”,我不由的翻到了成长本上的那一页多彩绚丽的纸。

在乡下时,知道小鸡是老母鸡孵出来的。我在心里就有了一个问号,既然母鸡能孵出小鸡来,那我能不能呢?于是,我拿了一个熟鸡蛋坐在上面。一个小时,两个小时……天黑了下来,四个小时过去了,我急不可耐,怎么还没有小鸡?难道时间不够?这时,妈妈进屋里来了,当她得知经过后,立即哈哈大笑,并拍拍我的头,“傻妮子,我们人根本不可能孵小鸡,而且还是熟的。”哦,我明白了,并且也感觉很可笑。可是,那可笑的童心给我带来了多少的欢乐呢?我的知识便这样一步步也攀升了。

时间是多么的快乐哟,好像眨眼间我就长大了,从那个无知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做梦一般,可是我知道,这不是梦,我经历过,我走过了人生最美好的时光,童年。我知道,我要经历更多的“风雨”,更多的“大风大浪”来磨炼自己,逐渐长大。

我有“凌云壮志”,有理想,有抱负,并且我会很努力很努力的去实现它,哪怕是拼尽全力。今天,我来挑战,明天,我就一定会实现,一个个困难倒下了,一个个成功站了起来。那里面可有我的魂魄,有我的努力,我的付出,我看到了“彩虹”。瞧,它正高高挂在天上,对着我微笑呐。路上春色正好,天上太阳正晴。

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篇6:现在和未来的作文

全文共 484 字

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传说,命运女神日夜不停的编织着属于每个人的三条线。这,分别是过去,现在未来。三条线汇聚在一起,便成就了人的一生。

我踏上岁月的火车,过去就是第一站。

过去,我是一个小学生。曾经的那段挥之不去的小学时光让人难忘。那时的微笑,那时的郁闷,那时的兴奋,那时的哭泣。操场上嬉戏的身影,教室里的朗朗书声,走廊上打闹的男孩,办公室里老师的训诫一切的一切,即使今后还会遇到类似的事,但是那时的喜怒哀乐,只属于童年,只属于过去。

过去的,终究是过去。看时光飞逝,只留下童年两字让我回味。但是,一个人不能总沉浸在过去里,所以,我又回到了我脚下的那块实实在在的土地——现在。

现在,我成为了一名中学生。陌生的校园,陌生的班级,陌生的老师,陌生的同学,一切都是新鲜的。在这片土地上,有太多的记忆等我去创造,真让人期待。但是,曾经的三门主课瞬间乘二加一——七门!地理、历史、生物的突然到来——现在,我的压力也乘二加一。一切,使我感到身上的担子愈加沉重。新学期,现在,我要脚踏实地的学习,并对自己呐喊——加油!加油!

有了自己对自己的鼓励,瞬间豁然开朗,立即来到未来观景台,展望未来。

[现在和未来的作文

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篇7:铭记过去展望未来作文800字

全文共 805 字

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生活总是患得患失,总是乐此不疲。但这样的生活却是我们每个人都想要追求的!的确,生活的丰富多彩造就了今天的我们。现实很残酷,但梦境却总是很美好的!而我们终究是要从梦境中走出来!不可能永远的生活在这样的环境中,那样的我们,人生可能都有些迷茫了。在这迷茫的人生中,我们又该做什么呢?过去的却都已经发生,那又何必去追求?也许只有记在心中就好。现在唯一能够做的。那就是做好现在,也许只有做好当下,才将会是做好的吧!铭记过去,展望未来。相信明天明天将会更好!

铭记过去

也许,过去的过去都已经成为脑海中的记忆了。现在却已都会是不可拯救的事情了!也许过去的一切,都将会是记忆中的美好。也许选择记忆才是最好的吧!铭记在心,因为不可挽救。因为无能为力。也许过去所发生的一切。都将会是生命中的唯一。眺望远处,那人却在灯火阑珊。回首往事,一点点的开心与难过。那为何又要重拾记忆?那样的感同身受是不是还要在从来一次?那样的患得患失是不是又要继续上演?铭记过去,世界都将会在你的眼中!大千世界,繁华都市。星辰是你,你眼中却永远都将会是美好的!铭记过去,让一切归零。相信未来的未来都将会是美好的!

展望未来

或许,现在的自己,还不够优秀。的确,世界上的确没有所谓的完美人。现在的现在,路又在何方?现在的现在,还将会有原先的初心依旧?请相信,时间在走,你确实始终是哪个阳光少年!仍旧是带着梦想的那个少年。过去的都将消失。现在也无须再提。唯一能够做的就是做好现在的自己。展望未来1也许明天的明天将会更好!也许青春依旧不,我们一切安好!愿时光静好,我们依旧坦然面对!展望未来,从现在做起!展望未来,从小事做起。相信,拥有梦想的我们一定会做得更好!让其他人有一丝的羡慕!

生活不易,尚且珍惜!但无论生活是怎样的,我们却永远都要坚持下去!唯有这样,我们才能够做好一切。铭记过去,展望未来!相信,世界都会在你眼中。坦然面对,让心归零。只愿世界曾对我们温柔相待!

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篇8:过去与现在初三

全文共 363 字

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过去,我们的社会没有汽车的尾气,没有喧闹的工厂。到处是古木参天的大树,清澈见底的溪流,小动物们在林间自由自在的穿梭着,人们每天和大自然亲密接触,聆听鸟儿的叫声,过着田园般得生活,是多么的悠闲自在。

现在,到处是汽车的尾气和喧闹的工厂,参天的大树失去了往日的生机,潺潺的溪流被工厂排放的污水所污染,许多动物也灭绝了。我们的生活也失去了往日的宁静。

未来究竟是什么样的呢?大地是充满生机还是一片贫瘠?我们谁也不知道。我只知道人类还在不断的破坏森林,砍伐树木,而森林却为我们防风固沙、防治洪水……如果有一天树木被砍光了,土地将会变成贫瘠的沙漠。空气中到处弥漫着工厂的废气,我们人类将过着什么样的生活。

森林为我们做出了这么大的`贡献,我们却伤害它。我希望从现在起大家能用自己的行动去共创美好家园,因为社会的进步不是靠破坏生态环境得来的。

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篇9:过去与现在初三

全文共 724 字

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湖水碧连天,上下都一色。夏云峰更奇,秋云罗似织。”在学校组织的保护母亲湖”环保宣传中,我认识了《湘湖云影》的美丽,在参观跨湖桥遗址博物馆时,我感到了湘湖历史的深厚。

金秋的湘湖,金秋的时节。我来到了跨湖桥遗址博物馆进行参观学习,零距离对话八千年的古老文明。远远望去,博物馆就像一艘巨大的木船静静地停泊在风景如画的湘湖边。听了讲解员阿姨的介绍,我知道了原来这一外观造型的灵感来自于发掘出土的独木舟,而且这艘独木舟是迄今发现的世界上年代最早的独木舟呢。我听到这里,古老文明的自豪感顿时油然而生。带着神秘感,我们首先来到了位于博物馆二楼的陈列厅。跨进陈列厅,映入眼前是八千年回首”五个黑色毛笔大字,五个大字下是古代湘湖的画面,好像一下子穿越时空隧道,把我们从现代化的生活带到了远古的湘湖。陈列厅里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龟的骨头,不远处现代化的电子屏幕上放映着茂密的树林,清澈的河流,远处有绵延的群山,十分生动逼真,就像真的8000年前跨湖桥远古人类生活的环境。走着走着,我们来到了跨湖桥建筑特征展示区,棕黑色的高脚草屋,打磨工具的古代人,如果没有旁边的现代化展板介绍,我还真的像闯入了古代人的生活领地,想与他们进行对话呢。紧接着,讲解员阿姨带领我们参观了放在展示柜里的骨针、骨笛、木盘、石斧。感受了我们萧山的古老文明后,我们又来到了博物馆一楼的湖南出土史前白陶”展厅。我的好奇心再一次被激发出来了。为什么这些陶瓷是白色的呢?”白陶上的花纹是怎么刻上去的呢?”它们破了怎么修补好的呢?”听着讲解员阿姨的专业解说,我们学到了不少课外知识。

虽然参观活动落下了帷幕,但是我想只有好好学习才能探索知识的世界,才能更好地了解对话古老的文明,才能实现自己未来的梦想。

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篇10:沉沦过去不如珍惜现在作文800字

全文共 790 字

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错过的,就错过了,让往事随风。现在拥有的,就要知足和珍惜。人总是要向前看。

——题记

人生在世,免不了错过和失去。有的人选择了沉沦过去,选择了落魄和堕落。但也有人选择了乐观,珍惜现在,向前看。

如果让我选择,我会选择后者。

对意气风发的少年来说,为梦想奋斗,洒下勤奋而又坚强的汗水,是对青春的一种珍惜;对冒险家或探险者来说,坚定不移地探索,慨叹大千世界无所不有的奇妙是一种珍惜;对白发苍苍的老夫妻,相濡以沫,厮守终生是一种珍惜。它们从不沉沦过去,而是珍惜现在。

珍惜现在的,或是珍惜该珍惜的,都是值得的,幸福的。

如果我现在提一个名字——林丹,“超级丹”,更多的人想到的是他在赛场上打羽毛球的豪放英姿,领奖台上自信微笑着的身影。但是,你不曾想过,他在比赛前夕,曾拼死拼活地练习。

他有过失利,也有过与奖牌擦肩而过的时候。但是林丹擦干泪水,扬起嘴角,这是他标志性的微笑。正是他的这个微笑,让他冲破障碍,突破难度,冲出困境席卷的乌云。他忘记了苦痛,忘记了失败带来的压抑和不快。他认为这将成为过去。

后来,他成功了,他真的做到了。失败没有将他打倒。于是,无数的奖牌证明了他的实力和努力。

在“超级丹”获得了赞赏、荣耀和名气之后,他没有表现得趾高气扬,而是让奖牌激励着他继续努力。他认为,这也将成为过去。

他曾说过:“在我落入人生低谷的时候,我想到了要珍惜现在,向前看,只有前方才通向成功之路。在我迈入人生高潮的时候,我想到,不能让千万的掌声和欢呼声迷惑了我的双眼。我不能不可一世,不能沉沦于一时的喜悦,珍惜现在,向前看,只有前方才通向人生之路的顶峰。”

于是,他的这番话便激励着我,沉沦过去,不如珍惜现在。只有珍惜现在,才没有到人老珠黄时“岁月不饶人”的慨叹;只有珍惜现在,才没有到了两鬓斑白的时候有无所事事的空虚。不要总沉沦于过去,不论是令人喜的,还是悲的,都要让往事随风,珍惜现在,才能对得起自己的未来。

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篇11:回望过去与现在相比

全文共 532 字

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王忆涵

时间的脚步匆匆,光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经从一个天真无邪的小孩,成长为一个知识渊博的青少年了,不仅仅是我在变,我那美丽的家乡也在发生着惊天动地的变化。

家乡的变化真的是数也数不清,到处都是耳目一新,这可真是一件令人兴奋的事情啊!

以前,人们居住的房子破旧不堪,一个个东倒西歪,好像轻轻一吹就可以倒在大地之上,那一层层用砖垒成的各式各样的房子,有缺的,有歪的,有损坏的,居民的心里都是沉甸甸的,不是滋味。然而,随着社会的不断发展,家乡的生活变得越来越美好,转眼间,已经从黯淡无光的乡村变成了繁华美丽的大都市,人们安居乐业,幸福生活,这才是人们向往的生活。

过去,人们的出行也成了巨大的问题,大家只得艰难行走,那坑坑洼洼的小路使人左摇右晃。可现在,家乡的街道变得十分宽阔,道路的两旁种起了高大的杨树,小河清澈见底,一片片绿油油的草地是人们游玩的好去处。

在过去,人们穿衣十分简普,一件衣服满是补丁都舍不得扔掉。想到这里,我就很伤心。但现在却发生了翻天覆地的变化,改革开放使人们的生活富裕起来,大家都穿上了崭新的衣服,样式新颖,颜色鲜艳,每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

改革开放,使家乡发生了巨大的变化,我相信随着科技的不断发展,我的家乡会变得更加繁荣、昌盛。

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篇12:过去现在未来900字作文

全文共 1018 字

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回忆过去,珍惜现在,憧憬未来

一转眼间,我们又度过了三百六十五个日日夜夜,在过去的一年里,我们有过辛酸,有过烦恼,有过欢乐,有过悲伤,有过欢聚,也有过离别。在过去的一年里,我们奋斗过、拼搏过,有人迎来了成功,有人却换来了失败。

回忆过去

20xx年,我有过许多的经历,有过成功后的喜悦,有过失败时的悲伤,也有过许多第一次。这一年中,我参加了学校打击乐团,认识了王洋、王椿景等哥们,受过老师的青睐,可是,由于多种原因,我退出了乐团,去了辅导班,我也因此伤心过,后悔过,但我起码接触过,了解过,参与过,这就足够了。

这一年也是我升入初三的第一年,在初二地理结业考试的打击下,我更加努力的学习,但我深深的感到了临近中考的紧张氛围,虽然还有两年,但那所带来的紧张气氛,是怎么也掩盖不住的,我也受这个氛围的影响,开始把自己的全部精力、大部分时间都投入到了学习中。

这一年中,有多少经历是不会再有的;这一年中,有多少时光是不会再现的;这一年中有多少情感是不会再拥有的,让我记住过去,让过去永远留在我们心里,直到老去、死去

珍惜现在

还记得那部电影《2012》吗?影片讲述了2012年,毁灭性的灾难频发,泥石流、地震、海啸、火山喷发等,世界各国人民在大自然的怒吼下挣扎求生的故事。这虽然是影片,是虚构的,但如果这一天真的会到来那?我们不能制止大自然的任何行动,虽然可以预料,但不是绝对的,所以,我们只能珍惜大自然,珍惜地球,珍惜现在,珍惜现在的我们。

畅想未来

过去的已经过去了,现在的正在成为过去,对于过去,我们只能抱有回忆,对于现在,我们只能珍惜此时。而过去,却能令我们无限的遐想。未来,这个名词是充满丰富色彩的,未来是无穷无尽的,对未来的遐想更是无边无际的。

我问过许多人:你希望你的未来是什么样子的?有人说:家人身体健康,工作万事如意。有人说:我希望我的学习能越来越好。还有人说:希望天下有情人终成眷属,希望全球都没有战争这都是对未来的畅想,也是对未来的希望。有人会问,你对未来的希望是啥啊?我和其他人想的并无异样,但有一条我希望:每个人对未来的希望都能实现。

未来是美好的,对未来的畅想也是美好的,让我们大家都畅想未来,对未来的生活充满信心,充满传奇、充满色彩、充满欢乐。

过去的过去是过去,现在的现在是现在,未来的未来是未来,过去的就让它过去吧,现在的就让它充实起来,未来就让它充满无限的畅想。让我们都回忆过去,珍惜现在,畅想未来吧!

[过去现在未来900字作文

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篇13:展望未来,告别过去

全文共 650 字

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告别是人生成长彩链,告别幼稚,告别辉煌,告别童真,告别过去,走向成熟,走向未来。潇洒挥挥手,不留任何牵念,登上出行列车,遥看窗外风景走向未来,任由风儿飘飘,让它带走往昔一切,走向为来,走进现实。不管别人怎么评说,不管世俗怎么嫌猜,总是那么刚毅果决告别,对天空呐喊Saygoodbye!

一起玩捉迷藏,一起跳一起唱,无忧无虑,无所事事,每天邀些朋友出去打打闹闹,有山玩水,然后爬上高高山顶上呐喊出心中不悦,那时我们很幼稚,很活泼。

童年,每一个人都是天真,活泼可爱,思想上天真,行为上幼稚。那时开朗,那时顽固,回忆起,只能微微一笑。

过去每一个人,对每一件事都是不理不睬。红艳鲜花,在它花丛中开得分外妖娆,密密麻麻,犹如铺上一层红地毯,一个路过小孩见到就伸手去摘一朵,另一个小孩路过就伸手去摘一朵,路过孩子多了,红艳鲜花也就随之减少了。地毯被残踏了,又一道风景没了。小时候,就是这样,越美东西就越想得到,完全不会考虑结果,过去,是无知,是自私。

记忆是阵阵花香,一起走过永远不能忘,回忆只能让现实更充满虚无。现实让我们自身了解到,只有长大,才能告别,告别那些幼稚,无知,辉煌过去,让自己再迈上一步,一步一个脚印,走多了,成熟了,懂事了,起码知道了,路边野花不要采,就算再美,只能观看,要不然怎么会有眼看手莫动着一成语呢。一点一滴事情,美好过去,我们只能回忆,憧憬更好未来。

列车已到下一个地方,再下一个地方…。直到该列车终点地区,列车停下来了,我也该清醒了,让那些回忆慢慢消失,慢慢消失…。遥看远方,未来在等着…

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篇14:回顾过去,展望未来

全文共 766 字

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光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已经站在20XX年的新起点上了,又是一个新的开始。

是啊!时间过得真的很快,20XX年,感觉一眨眼就过去了,回顾过去已成为历史的一年,不禁有些眷恋与感叹。

20XX年,我们经历了很多各种各样的事情,大事小事……

20XX年,有风雨也有晴天,经历了20XX年奥运的辉煌,全球金融危机的洗礼。20XX年必将成为不平凡的一年,它即承载了太多的辉煌,也记录了我们走过的坎坷。

国庆六十周年毫无疑问是20XX年最为重要的事件之一。在二十世纪上半叶,中国人从积贫积弱,任帝国主义欺凌压迫,终于在20XX年重获新生,历经六十年的励精图治。中国,这个世界文明大国,以东方巨龙的姿态,重新傲然屹立在世界的面前,国庆大阅兵雄壮恢宏,正式向世界宣告,中国巨龙已经站起来了。

回眸20XX,我们欣喜,展望20XX,我们期待!

20XX年,新年新气象,希望国家万事如意,在前进的道路上一帆风顺!勇往直前!

20XX年,甲流防控工作更要做好!勤洗手、勤通风、注意卫生、勤戴口罩、让我们的国家远离甲流……

20XX年中,是深入学习实践科学发展观成效显现的一年,是机遇与挑战并有的一年,我们的国家更会有许多许多的收获……

长江后浪推前浪,一代更比一代强,我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、水更清、山更绿、经济更繁荣,人民更幸福,国力更强盛,祖国的明天会更加美好。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!同学们,努力吧!祖国的未来在等着我们!未来的建设者需要我们!

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篇15:回忆过去,展望未来

全文共 646 字

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在即将过去的20xx年,我无限回恋这美好一年里的大事小事,又展望这20xx年的生活,期待这更美好的一年。

想到从前人们的居住条件极差,住的房子破旧,年久失修,摇摇欲坠。国家也不忍看百姓过这样的生活,于是实行了“改革”。改革开放后,百姓的居住环境不断改善,可谓是“脱胎换骨”、“焕然一新”,用样式统一的平板房取代了破旧民居。再后来,新兴的住宅小区拔地而起。一大批居民走出了没有厨房、厕所、上下水道的老房子,搬进了房屋质量有保障、小区环境优美、购物交通方便的新楼房。还有我们从19世纪,那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起,到20世纪初,它们的矛盾愈加尖锐,终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战;又从英法联烧圆明园,把中国人不看在眼里,当成狗,签下了三条不平等的《北京条约》、《南京条约》、《天津条约》是中国人受到侮辱,到中国打败日本、加入世贸组织、举办2008年奥运会,和举办2010年的世博会。

走进新年,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进新年,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬,这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。在学校,“好好学习,天天向上”展望即将迎来的一年,取得更好的成绩。

新年新气象,在新的一年即将到来之际预祝大家下学期努力学习天天向上,学业有成。希望我考上好中学、大学,成为国家的栋梁,为国争光。

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篇16:致过去迎未来高一作文

全文共 802 字

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生活似乎总是匪夷所思的,似乎我们不未雨绸缪,便会贻笑大方一样。可是,如今我们过的每一天,都是曾经我们对未来的希望。

刚刚跨入初一殿堂时,我也为自己的未来感到过迷惘。但之后,我便下定决心要为自己的未来构造一个蓝图,我幻想我以后会过得多么美好,可是那仅仅是幻想而已,那毕竟不是真实的,那还需要我通过不懈的努力来创造。

或许我想要达到我幻想中的那种境界并不容易,但是,我会尽我最大的努力来实现的。

的确,未来与梦想是相通的,梦想,本来是人人都渴望的,聪明的人懂得以己之长找到最正确的路,尽管路上荆棘遍布,尽管会遍体鳞伤,但也会勇往直前。而愚蠢的人,便会卡死在十字路口里,畏畏缩缩,想挣扎确无法自拔,与其这样,还不如跌跌撞撞。

真正的未来,是未知的,但同样也因为它是未知的,所以才会使人勇敢的去挑战它,因为在那未知的背后,还有着更多的幻想。

我对于未来既充满希望也充满了恐惧。不过,不管怎么样,我都会勇敢的踏出那一步。勇敢的为自己的未来拼搏出一片天空。著名的书画家范增曾说过:“在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。”是啊,每个成功人士的背后,无一没有艰苦的奋斗和不分昼夜的刻苦工作,就像那个为游泳而撞的头破血流的“无臂蛙王”何军权;那个不知挥洒了多少汗水的世界冠军——刘子歌。他们都是英雄,他们不仅是梦想的普写者,他们更是未来的主导者。我不知他们是否身心疲惫到崩溃过,我想,或许是因为他们的梦想早已与未来融合在了一起,成了他们坚持到底的动力。我同样也有着自己的动力,那是我心中的信念,有了这股信念,才能使我勇敢的为了自己的梦想而奋斗。

我的未来我的路,无论我选择了怎样的路,怎样的未来,我都会迈出我最坚实的步伐,踩在那沸腾的年华之上。

的确,未来之路没有退路。而我亦不想做任何退步。

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篇17:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇18:过去未来高一作文怎么写大全

全文共 519 字

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未来,我实现了自己的理想,成为了一名出色的软件工程师,专门开发各种软件。

“叮咚!”门铃响了,前来拜访的是波音公司的老板,他一进来就开门见山地说:“久闻您在IT界的大名,所以前来拜见。我们正好需要一款能自动驾驶的软件,您能在一个月之内开发出来吗?”“行!”于是,在这一个月里,我夜以继日,终于研发出了自动驾驶软件,我便向波音公司老板介绍:“只要将这款软件安装到贵公司生产的飞机上,它就能够自动驾驶飞机了。”“听起来真不错,更是降低了我钢丝绳的人力资源和运行成本啊!”经过他这么一宣传,没过几天,我的这款软件就享誉全球了。

一年后,我带着新开发的软件参加了全球软件交流会。来到这里的都是世界各地的软件精英。轮到我上台介绍了:“我的这款软件可以安装在手机上,通过语音来控制家中的电器。比如在夏天,家里很热,您可以通过手机控制空调制冷,这样您到家里时就可享受凉爽的环境。这个软件还有一个功能叫‘童锁’,如果您把孩子留在家里,就可以用童锁,防止小孩碰倒电器造成的后果。”我讲完了,台下雷鸣般的掌声经久不息。最后,这款软件获得了业内专家的一致认可。世界上几乎所有人都在应用这款软件。

这就是我的未来,我相信,只要我努力学习科学文化知识,这就一定能实现。

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篇19:回忆过去展望未来作文_[第六单元]未来的XX400字

全文共 380 字

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时间易逝,流水无情,初一第一学期就这样白驹过隙般的走过了,寒假的快乐生活也成为了我永久的历史。

在上学期的期末考试中我的成绩很不理想,给了我致命一击。新的学期开始了,我绝不能让我的“血泪史”再度重演。首先我要做的是:一定要搞好和父母的关系。也许是我长大了,也许是父母对我的要求过高了,上学期我们之间战争频起。新的学期里,我要做父母的孝顺女,不再让他们担心,烦心,忧心。

在学习上不能再散漫了。曾听过这样一句话:“你想做幸福的人吗?那就多努力吧。”我要付出双倍的努力,双倍的汗水好好学习,跟上老师的思路,跟上风的脚步。

班主任老师说:做什么事都要有信心,只要有信心就可以做成任何事。这句话就像划破夜空的流星,给了我方向,在实现目标的路上一定会有很多的障碍,但我坚信我是最棒的,我一定能做到。

过去,有不足,有失败,但都已随风而去。展未来,有艰辛,有挫折,我愿迎风前行。

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篇20:回忆过去展望未来

全文共 691 字

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回首初中,总是充满无尽回忆,回忆中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉闹欢乐;有和老师探讨激烈;有挑灯苦读辛酸,也有离别好友难过……总之,我初中可以用四个字概括“精彩人生”!

不错,刚进中专大门,虽然我们脸上稚气未脱,却在心智上多了一份思想上成熟。虽然我们依旧好动,却在表现上多了一份内心平静,这也许就是初中生和高中生不同之处吧!经历了中考,经历了无数次成功与失败,经历了风雨,看见了彩虹,也许彩虹是稍纵即逝,也许只是白驹过隙,而我却会努力让它定格,成为永恒……

转眼间我入学已经快满一学期,那没有初中美好,但是也会让我学会坚强。我记得曾经有人对我说过:“进入中专,就等于一只脚进入了社会,就要学会如何保护自己,如何学会人际交往。”现在我才从初中刚进入中专,在剩下两年我会成长,会强大。在初中,班主任对我们讲过:“不管你们以后是考进高中还是中专,你们都会认为在初中生活是最美好、最快乐。”虽然现在班级、同学都很好,但当我走过初中地方,看着那曾经地方,回想着当时情景,只能笑笑,但心中又有丝丝伤悲。那时我们多么开心,那场景我永远无法忘怀。

但现在我不能活在回忆中,我要看向未来

我总喜欢把未来想象得光明灿烂,展望未来就如同在做一个未来世界里梦。不管现实对我有多么不利多么地艰苦,不管我现在还处在一种很迷茫很糟糕境况中,对于未来我依然是以一种乐观向上心态去想象。世界是现实但有了梦想世界才因此而飞速转动起来。展望只能是展望,要将这些梦想变成现实更需要我实际行动。活在当下,将当下压力变成实现未来梦想动力。

回忆过去我发现我以很不成熟步伐走过了四年青葱岁月,展望未来我坚信我会比任何时候做得更好。

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