无助小女孩表情包【推荐20篇】

我是女孩，我自豪！

在我妈妈小时候，只有生了男孩才高兴，而生了女孩却感到不高兴。在爱教育的方面，也只有女孩才能享受，女孩则在家里干活。

有一次，我问妈妈，为什么旧社会的家庭喜欢重男轻女。妈妈笑了笑，说“因为女孩长大要嫁人，不能做养他们的保证；而男孩长大了不用嫁人，可以照顾他们养他们。”“谁说女孩不能做为养他们的保证。”我反驳道。

随着时代的更新，变化。重男轻女这一观念已淡化。不管是男孩还是女孩，都可以受教育；而且，我现在作为一名女孩，感受很自豪。在家里，我帮妈妈做点家务，和妈妈谈谈心，妈妈感觉很贴心，很幸福。在学校，我认真学习，积极参加各种活动，老师喜欢我，同学们喜欢我，我感到很开心。

有时候，我和妈妈一起散步，别人见了都说：“还是养丫头好，她们母子俩多好啊！不像我家儿子，一天到晚不出门，又不跟我说话，快把我闷死了。”听了这话，我心里异常兴奋。我想，现在开始重女轻男喽！我是女孩，我自豪！

女孩和男孩就是不一样，女孩讲文明，懂礼貌，心细手巧；而男孩则马虎，粗俗。不信，你看—那些作业做得工整美观的不都是女孩吗？相反，爱打架的不都是男孩吗？

做为一个女孩，我自豪，我骄傲，因为女孩的优点太多。同时，我的女同胞们，我永远为你们喝彩！

中国的邓亚萍，从四五岁就开始练乒乓球，到8岁时已经技术超群。这时，河南集训队招人，她满以为自已可以进入省队，但翘首盼来的是“个子太矮，没有发展前途的落选消息。年幼的邓亚萍伤心地哭了。后来，郑州市乒乓球队收下了邓亚萍。集训时邓亚萍有时不能在规定的时间内跑完3000米，被罚重跑，她都顽强地坚持跑完了。为了实现当个优秀乒乓球运动员的理想，她不断给自己加大训练量，坚持连续打完16筐球，和别人穿一样重的沙衣，绑一样重的沙袋。经过几年的顽强拼搏，邓亚萍取得了巨大的进步。13岁时，她在全国乒协杯大赛中力克当时世界冠军。此后，在世界乒乓球赛中，她为我国争得了一个又一个荣誉。谁说女子没有志气，谁说女子很脆弱。女子有意志力，女子很坚强，女孩很棒，做为一个女孩，我自豪！

“哦不！”一个人说“还有呼吸，快救救她。”但她只是听见了模糊的声音，并没有醒过来，因为她冻僵了。

……

“这是哪？”她一醒过来就想站起来看看这是哪，可能是昨天饿的、冻得太厉害，连眼都睁不开。他又昏睡过去了。

过了好久她才缓过来，慢慢的睁开眼把脖子向一侧偏过去，她看见了那大大的火炉，装着闪亮的铜把手“我是不是已经死了，在上帝那里？”

“哦！我的上帝，你醒了！很多人以为你死了，还好，你醒了。”

“你是谁？你为什么救我？”

“我是一个神父，在为上帝做事。”那神父很自然地说，“昨晚有一些好心人祈祷了好几个小时才把你救活，你要感谢上帝，感谢那些好心人。”

“谢谢你，神父。”她慢慢的坐起来，仔细观察四周，那火炉就在她眼前，里面燃着熊熊的火，很温暖，她把脚放在炉边，她的小脚慢慢的暖和起来了，她光着脚在四周走了走，看见了那肚子里装着苹果和梅子的烤鸭冒着热气。

“你饿了吧？”那教父说，“饿了就吃一些。”

小女孩跑过去，吃了起来，到最后，她把两只鹅腿放进了口袋里——那是给他奶奶的。

“谢谢你！我要走了。”小女孩吻了教父的手，一步步走到外面去。

“等等，给你鞋。”……

小女孩找到了她的奶奶，她和奶奶过上了快乐的生活。

那个冬天一点也不冷，很暖，很暖。

学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。

圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦然了第一根火柴，幻想自己座在一个暖烘烘的火炉面前……火柴灭，温暖的感觉不见了，消灭了。而我，还从未尝过挨冻的滋味。

小女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有啊？只是幻想伴随她，她觉得有一只喷香的考鹅，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆地走来，但是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中，而我，从没有被饥饿的感觉困扰过，没顿都是丰盛的！

她从没有快乐，只有痛苦。于是，就幻想那美丽的圣诞树来寄托她美好的愿望；而我，生长在甜水中，哪一个节目，不是家长陪在身边尽情地快乐呢！最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜啊！而我呢？全家对我的关怀是无限的！

想着想着，我仿佛看到了小女孩和她奶奶坐在暖和的屋子里，吃着可口的晚餐。！

秋天之美是让我意想不到的，枫叶飘飘，枫叶微微颤动着，宛如秋姑娘在为我写些什么，我十分的期待着、盼望着。

时间总是过得那么快。岁月真是不留人啊。放学了，我喜滋滋的背着书包回家了，一路上车辆来来往往，时不时我会左看看右看看，看看有没有人来接我。别人的父母早就将自己的孩子接回家中去了，我真希望自己的父母也来接我。哎，我回来了，一脸愁眉苦脸的样子，把妈妈给招来了。妈妈问“怎么了，脸干什么拉的那么长。"我回答说：为什么不来接我，别的父母早就站在校门口等了，为什么你不来接我。我的语气越来越高，像是吃了炸药似的。妈妈又说：你别回来没事找事，不要没大没小的，哪有这样对父母说话的。你在学校也是这样跟老师说话的吗?我无话可说，只好站在一旁反思去了。

过了一会，饭煮熟了，菜也炒好了，妈妈说：吃饭了!”我便站在那一动不动的，故意气她，妈妈：我不吃饭了!”我说。妈妈气冲冲的走来，步伐从轻到重一步比一步重，我心慌了。妈妈走到我的面前，我抬起了脑袋看着她的脸，气势汹汹的眼睛瞪着我，表情既可怕又严肃，眉毛特别的“冷”。我看见了她像是看见了老虎，那心一直在“扑通”“扑通”地。她开口说：你爱吃不吃，不要威胁我，你以为这样我会求你来吃吗。真是气死我了，脑子里气哄哄的，我跑进了房间，把门一关。躺在床上睡觉去了。

晚上，妈妈蹑手蹑脚地把门打开，将热好的饭菜放在我桌子上，她轻轻地坐在床边叫我，“来来来”，起来快把饭吃了。我朦胧睁开了眼睛，一看是妈妈，妈妈给我将菜又炒了一遍，我赶紧坐起来吃，妈妈对我说吃慢点，我说：妈妈对不起，我错了，我不应该向你撒脾气，对不起。

秋天的景象虽美，但只有那难忘的表情，才是属于你的美。

牵动嘴角，脸上便有了一个灿烂的笑容，可谁，又曾真心笑过？谁又能在困难来临时，还曾保持脸上如往常一般的笑颜？——题记

何平，电影的女主角，一位多灾多难的小女孩，在面对母亲疯癫，父亲离家，仍能乐观开朗，用她那尚还稚嫩青涩的肩膀扛起了家庭的重梁。小小的她，早已懂事，知道怎样才能让家人不担心，她拒绝糖果，将糖果让给“小妹妹”母亲；她外出做鞭炮，为了能减轻家里的负担；她煮饭烧水，为了能自力更生。小小的她，懂事的令我心疼，同时，也令我震惊于她的坚强……

小小的何平，也有支撑不下去的时候，每当她濒临崩溃时，阿婆与好心人都会伸出援助之手带给何平一米阳光，让她有了依靠，有了温暖的港湾可以歇息，让她可以重新振作……

可谁都未曾想到过，当何平已适应了这紧张而忙碌的步伐后，她的弟弟何君又患上了心脏病，父亲也因接受不了这个噩耗而晕倒致其中风。何平也因此差点放弃了她在学校连续十次全年级第一的位置；也差点，就要放弃了她唯一能摆脱贫苦生活的机会；更差点儿，就要潦潦苦苦过完这一生……

好在，好在她的父亲的一句话点醒了她：“如果你辍学，我就放弃治疗，我还盼着你考上大学，翅膀硬了，过上一个好生活！”这句话，震撼了我，为何何平的父亲能为何平的前途而甘愿放弃生命？我陷入了深深的思考……或许这就是知识改变命运吧。就是因为这句话，何平幡然醒悟，咬紧牙关，不负众望跨入了众望所及的大学的大门。

当何平回家看望亲人时，乡亲们敲锣打鼓，欢庆一堂，笑容满面。可当我看到此处，却满眼苦涩。因为，不会有人知晓，何平为此付出了什么，也未曾有人知晓，何平为了凑齐治疗父亲与弟弟的费用，曾折了她的骄傲，伤了她的自尊，也遭受过多少谩骂与攻击，就是为了区区的几十元，甚至是……几元！为此，我的眼眶一阵酸涩。

我也不知，她，何平，曾在内心安慰过自己多少次不要气馁，才能扬起笑容面对一切磨难，曾在角落里舔舐过多少次伤口，才能在众人面前展现出大家期望的一面……这，单单来换做我，定然是做不到的……

往后，每当我面对坎坷与挫折时，我的眼前总会浮现出何平那清丽脸上如雪莲般干净的笑容，脑海中是她清亮亮的嗓音在唱着：“浏阳河，弯过了几道弯，几十里水路到湘江……”

红日，每天绽放万丈光芒等人来欣赏，来仰望，向日葵，则是向着那红日生长，不畏阳光，不惧灼热，仍旧展开灿烂的笑颜。何平，就是这样一个平凡而又令我震撼的向日葵女孩，她在我的心中，留下了无法磨灭的精彩一笔，同样，也让我对于磨难，有了那全新的认知……

阿平，我惟愿你余生展尽笑魇如花，因为，阳光只照耀在你那扬起的脸颊之上……

“一般人的信心，时有时无，若有若无，或是时过境迁，就淡忘了，或是有求不应，就怀疑了。这是一般人的常态。没经锻炼，信心是不会坚定的……一辈子锻炼灵魂的人，对自己的信念，必老而弥坚。

——题记

父亲，常挂在嘴上的是这么一句话：“人，若是做一件事情，便要坚持下去，你自己选的路，跪着、爬着都要走完。”

他以身作则。从细枝末节的小事到技术含量的‘大’事。因而家里面没什么人敢跟他争论。因为只要一争论，不得出个谁对谁错是不会罢休的。我妈说这是固执，我弟说这是无语，我说这是美德，是榜样。

因而在家中，只有我会和他常常争个面红耳赤，谁也不理谁，但我们的感情依旧很好。久而久之，他的以身作则，加上我的“积极配合”，这种品质，在我的身上也完美的体现了出来。

我是习惯每天要弹弹琴的，大概是因为。从小练到大，已经习惯了每天有这么一个小插曲吧。

那天上课上到九点多钟，回家后已经十点钟了。但我还没写作业。我匆匆忙忙将作业赶完，已经快一点钟了。我整理好书包，准备弹琴，却遭母亲的阻拦：“那么晚了，明早还要上课，要以学习和精神为重，今晚就先别练了。”

在家人的强烈劝阻之下，我被迫妥协，但心里总是有些愧疚，虽然大晚上的我也很累，但不知道为什么，那天晚上我就是没有睡好，可能是巧合吧。我抱着这样的心理，以为第二天就没事了。但之后的四五天都和这一天一样，上课上到很晚，做作业做到很晚，自然也没有去练琴。

我有些不甘，在一天晚上，大家都睡着了的深夜，我蹑手蹑脚地将门窗关紧，戴好假指甲，好好练琴。正当我练到兴奋时，门突然被打开了，是母亲。琴声戛然而止，就在门打开的那一瞬间。我带着一点尴尬的笑容看着她，她不语。我讪讪地摘下假指甲，听她一顿数落。

虽然被数落了一顿，但是心里还是甘心的。这是我练了十几年的技艺，我怎么能因为一时之事而放弃练习呢?虽说只是暂时的，但我不能找理由不是吗?

不过那天晚上回到床上，终于睡踏实了，这是那几天中唯一的一次睡好觉的一个晚上。也幸好母亲体谅，她也不想我偷偷摸摸地做这些本应光明正大的事的，因此她也就没拦着我，我的坚持有了效果。

在听妈妈在电话里数落我时，我总结出了父亲想传达的一句话：“这是美德，是榜样啊!”

老师们都有过这样的体会，少数学生无论如何努力，总也无法成功，导致“破罐子破摔”。成为家长眼里的笨孩子，老师心里的差学生，最终成了“学困生”。尽管原因是复杂的，但是与“习得性无助”有很大的关系。

曾经接手一个班级，有个叫兵兵的学生，第一次考试只有几分。当时我很着急，向前任老师询问，原来兵兵一直就这样，考试分数从未达到过两位数。于是，我找来兵兵，询问他最近的学习状况。兵兵低着头、无奈地说，他觉得学习太难了，字认识不多，会写字的更少，我已经学不下去了，我不是学习的料，考试就胡乱在卷子画圈圈道道，反正怎么做也不会及格的。

兵兵情况就是因为多次努力都不及格，导致对学习产生了放弃的心态，形成习得性无助。

所谓习得性无助，心理学实验指机体接连不断地受到挫折，感到自己对一切无能为力，丧失信心，陷入一种无助的心理状态。

像兵兵这样，经过多次努力后，学习成绩仍然没有提高，从而缺乏动力，失去上进心，不愿学习。从而染上习得性无助，一旦染上这种“毛病”，无助的负面情绪就会极大地影响学习和生活。

作为老师，应该明白，大多数学生来到学校，在同一起跑线上，由于学生后天各自付出不同，习惯好坏，导致出现好坏优劣，差距拉大。预防“习得性无助”在班级蔓延，老师要采取“托一托”、“扶一扶”、“打打气”等手段，帮助学生摆脱困境，走出误区，找回自信，从而改变自己，取得理想的成绩。

面对习得性无助的学生，老师要找准原因，和学生谈话，了解家庭背景，家长知识结构、态度等，为转变学生奠定基础。班上一名叫小超的学生，从二年级开始，考试分数基本上没有及格过。一次改作业，发现他的作业写得很工整，错误也较少。上课我对表现好的学生进行了表扬。随后拿起小超的练习簿，夸赞道：“这次的作业，小超同学做得很整洁，请大家互相传看。”说完，我发现小超先是一震，似乎不敢相信。继而确信后，显得异常兴奋，露出从未有过的表情，显得特别自豪。接下来的课堂上，上课专心听讲，并举手回答问题。这可是破天荒的事，当然立即进行表扬。

有了这次的托一把，小超有了信心，作业越来越工整，质量也越来越高。随之上课发生了巨大的变化，不停地发言，下课变得活泼了，成绩不知不觉中有所提高，期末竟然考及格了。

班上闻名的“捣蛋鬼”小文，上课很少不动，下课更是活跃分子。不是打这个，就是动那个，只要有人报告他，班上立刻就会响起接二连三的举报声。据不完全统计，全班同学基本被他打骚扰过。他自己却乐在其中，不以为然。

就这样的一个调皮的小家伙，如果老师放弃他，完全可能成为习得性无助。三年级下学期的成绩明显下降，充分说明这一点。开学以来，我决定发现的他身上的闪光点，给他“打打气”。一次，我看到他主动捡起地上的纸屑。当时我朝他竖起大拇指。上课，又当着全班同学的面进行夸奖。同学们一听感到很意外，脸上露着疑惑。当我讲明这一切就发生在他身上，是真实的，大家不得不相信，并转为羡慕。小文更是激动不已，露着自豪的神情。当时，我看到他挺起胸脯，坐得十分端正，眼里放着喜悦的光芒。一连坐了四五分钟没有乱动，更影响他人上课。我及时鼓励他继续坚持坐端正，老师就发给表扬信。他一听，本能地挺直胸脯，眼睛盯着我，并积极发言回答问题。后来，虽然偶尔也会动一动，但较之以前，有了很大的进步。下课前我又进行了赞扬，并兑现了我的承诺，颁发给他一张表扬信。接过表扬信，他竟向我鞠了一个躬，说：“谢谢老师，我一定要改掉坏毛病，请相信我！”当我正说着老师当然相信你……话未说完，他转身跑开了。接下来的日子，他也反复过，但，很少有同学报告他干坏事了，逐渐改掉了好动。打人的不良习惯，同学们开始喜爱和他玩了，不知不觉中成绩也逐渐赶上来了。

小文的改变就是老师不断给他“打气”鼓励的结果。学生都是向善的、上进的，没有一个人愿意自甘堕落的。只要老师有没有一双慧眼，注意观察学生的点滴变化，善于发现问题，及时予以解决，以免学生染上习得性无助，妨碍学生的健康成长。

泰国呵叻府(省)的6岁小女孩katoon，小小年纪的她不爱玩耍，偏爱救死扶伤，她已经当志愿者当了快4年了，专门负责事故救援、清理坟墓等工作。

她经常会出现在各种事故的现场救人，甚至丝毫不害怕地清理坟墓。

据了解，katoon的爸爸是救护车司机，妈妈是护士，而katoon是他们唯一的女儿。他们每天下班后，都会带上女儿一起去无私的从事志愿者工作。

爸爸表示：“女儿2岁的时候，就开始跟我们一起做这些事了，当时是跟着我们去分发食物给水灾中的灾民，从那次开始，她就爱上了做好事，于是就一直做到了现在，并且从来不会说累……”

而可爱的katoon说：“我也记不住是什么时候开始当志愿者了，只是从小就见到爸爸妈妈做，并且他们都带着我一起去，还教我如何处理伤口，志愿者的培训讲座也让我一起去参加，所以慢慢我也学会了……”

katoon说：“现在很多人好像都很喜欢我，见到我都会争着跟我合影，还给钱我去买零食，而我都会把这些钱捐给了穷人和老人……”

当被问到“整天跟尸体打交道不怕吗”时，katoon很淡定的表示：“我不怕鬼，并且我也从来没见到鬼，而尸体我从小到大都见到，所以也习惯了，因为爸爸说不需要怕的，因为我们是去救人……”

这么热心做好事的katoon，还很会分配时间，把自己的课余时间主要分成了3部分：写作业 、做家务和当志愿者。并且每一样都做得很出色。

她，一个普普通通的女孩，圆圆的脸蛋，小小的眼睛，一头乌黑发亮的头发，看起来个子不高。

她爱弹古筝，平时学校里经常谈起她弹古筝的事。比如，她又得奖了、她又要去比赛了……她，还是我们班的班长。

记得一个星期天，她和同学约好了去参加生日会。可是到了时间，同学们左等右等还不见她来，过了好久连她的人影都没有看到。有同学说：“班长怎么可能失信呢？班长可是一个说话算话的人。”同学连忙来到了她家找到她的房间，只见她正在弹古筝，就问：“班长，你怎么还不来参加我的生日会啊？”她连忙说：“对不起，对不起，我马上就要古筝比赛了，所以我一直在练古筝，真是对不起啊。”

你们应该猜到那个女孩是谁了吧！对，就是我，一个对自己充满期待的我。

在安徒生的童话中有一篇美丽感人的故事——《卖火柴的小女孩》。 在大年三十那个寒冷的冬天，她一个人冒着大雪在几乎没有人的大街上卖着火柴，而我在和她这么大的时候，却在家里吃着喷香喷香年夜饭，看着精彩的动画片。她却要受尽富人的鄙视，她的家和大街上一样冷，她如过不卖掉一根火柴的话就会被她的爸爸所抽打，再瞧瞧我的生活，我不但不用和小女孩一样去卖火柴，家里还有取暖器帮我们驱除寒冷，我还可以享受爸爸妈妈和家人对我的关爱和呵护。小女孩走在大街上没有买掉一根火柴，没有赚到一个钱，在她的幻想中，烤鸭、火炉、圣诞树、奶奶，这些只是她的幻想，可她自己却一样也没有，再看看我，饭桌上不但有丰富可口的晚餐，还可以有取暖器取暖，也可以得到大人们的礼物，可以和家人们围在一起看电视，做游戏。直到新年的第一天，在这个充满幸福的头一天，小女孩却冻死了，而即使死了也没有人去安葬他的遗体，而我们却可以在温暖的被窝里一觉睡到大天亮。在小女孩的那个年代，由于封建社会的压迫，使得富人越来越富，穷人越来越穷，使富人看不起穷人。而现在，在我们的家园里人人相等，生活困难的家庭可以得到社会上的帮助。 我想：小女孩如果生在我们的这个时代的话就不会冻死了，生活有可能过的比我还好。

“叮咚！”打开手机，又是一个表情包，十分搞怪，我不甘示弱，一场表情包大战一触即发。可是，有没有一个专属于我的表情包呢？

“这次应该听我的！”我扬起了眉毛。“凭什么，你想想多少次听我的都是对的？”“但这次不一样！”我几乎用吼来抗议。“我不想听你的……”她却甩下话，转身走了，我撇撇嘴：“嘁，这样的朋友，我不要也罢，也罢……”

曾经充满了我们欢声笑语的小巷，被一片寂静所替代。唱片店里播放着我们最爱的歌曲，跳动的音符砸碎了水面的平静，整个世界好似都摇晃起来，我强忍着泪水，往前走去。

我们性格相符，就连出生日期，也仅仅差了九天。我们的友谊，好似命中注定，可就在今天，我和她彻底闹掰了。我生怕眼泪一出眶，就会抑制不住嚎啕大哭，这样的感觉真的好难受。那一夜，我失眠了……

第二天，我顶着红肿的眼眶出现在教室，而她，也是。同学们看着这情形，都默不作声。过了许久，只觉得手臂一阵刺痛，我忍住气，不想理那个讨厌的后桌，可他却不依不饶，又拍了我一下，我气极了，转过身，正想破口大骂，却发现后面的人不是那个讨厌鬼，而是那张熟悉的脸——她，“昨天，是我语气太重了些，对不起啊！”我笑出声：“没——关——系！”

哭泣，并不能解决问题，我们应该用理智去面对错误根源，并及时修补。

阳光，透过树叶，撒在巷子里，点点碎金！阳光，依旧；人，正好。

现在，我想说：“如果真的有一个专属于我的表情包，那么，我希望永远不要是哭泣！”

大家好！我是一只精灵鬼怪的小刺猬。我的表情包丰富多彩。有开心、有害怕、有悲伤……在我众多表情中，唯独没有绝望！

在一个金风送爽的秋天，我在一颗大苹果树下搭了一个不大不小的温暖的窝。为了冬天可以美美的冬眠而做准备。

突然间，一阵风吹过，一个又大又红的苹果砸在了我的背上，我很着急。我试着爬进窝去，可是这个大苹果阻挡了我与温暖的窝的相聚。这时，小松鼠抱着四颗松果跑了过来，想要帮忙。可惜，那四颗松果也粘在了我的刺上。于是，我跑去找猪大哥帮忙。猪大哥说：“你在地上翻翻看，能不能把东西蹭掉。”我按着猪大哥的话做了。一个苹果和四颗松果没有蹭掉，还多加了一片枯叶。猪大哥又说：“要不你在草丛中跑一跑，那些小树枝会把这些东西刮走的！”我怀着半信半疑的心态试了试。果然不出我所料，这些东西真的没有弄掉！我大喊：“不！这不行！”我跑去了池塘。我看着身上的苹果和松果，很伤心。这时，我才发现，身上还多了三颗果子。我更加气馁了。青蛙说：“你去水里游游看吧！”我跳去了池塘。我前脚划划，后脚动动。但东西依然没有掉。一张卡片飞了过来，我左躲右闪，卡片左飞右飘，最终还是落在了我的身上。

这时，山羊来了，说：“哦！你是来给我送午餐的吧！我不客气了！”我说：“吃吧！快吃！”于是，山羊把我身上的东西吃得一干二净。

一阵风吹过，苹果又砸下来，不过，这次没有砸中我。我开心地钻进了我的小窝，不大也不小，真的刚刚好！

我的表情有喜有悲。但，绝对没有绝望。因为，欢乐永远比绝望好的多！

1、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

2、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

3、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

4、他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。

5、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。

6、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

7、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

8、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

9、倪建炜有许多 优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。

10、倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。

11、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

12、今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。

13、她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。

14、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

爱说爱笑，幽默风趣，真实直率，是朋友们给我最多的评价。的确，我就是这样一个真实的女孩，不做作，不虚假，因此，朋友们都很喜欢我。

记得那一天，我们几个同学和家长们一起到新老师家里，认识认识对方，交流一下。

听说这是一个挺厉害的老师，一进门，不论家长还是同学，都一个劲儿地点头哈腰，还提着大包小包的东西送给老师，有的家长还不停地夸老师很精神、很年轻，弄得老师一脸尴尬，不停地说：“谢谢！”

看得出来，大家都在竭力讨好老师，而我却不明白了，到底是来交流还是来送礼啊，大家都拎着那么贵重的礼品给老师，只有我，拿着期末考试卷与一些不懂的错题来请教。而且，老师的皱纹明明很多，布满了那不大的脸庞，而大家偏偏说老师很年轻，这又是为什么呢？

这些问题与真相都被我硬生生地咽了下去，因为不明白，所以我并没有照做，只是甜甜地说了一句：“许老师好。”就将满满一文件袋的错题递给老师，向他请教。这时，我看见老师的脸上不再尴尬，渐渐露出微笑。反而，是那些家长朋友们，站在门口，被大包小包的礼物挡住了路，不知所措。

正因为我十分真实，所以不会说谎，被老师抓去“审问”时，常常“出卖”好朋友。因此，老师也极其信任我，同学们也不敢在我面前做坏事，生怕我一不小心，就全告诉老师了。

在事实面前，我实事求是，不昧着良心说话。虚假、做作、假惺惺，这些词语与我隔着一条界线。这就是我，一个真实的我，我的表情包里没有虚假。

窗外的小雨还在淅淅沥沥地下个不停，我呆呆地望着无边的天空，脑海中仍回想这刚刚看完的那一篇《每个女孩都是天使》，浮现出那一个个动人的场景，品味这一字一句的异样情感，我禁不住两眼泛起晶莹的泪花，喉咙在蠕动，双肩在抖动……

为什么？为什么那许些动人的故事却没有好的结局，一位美丽而年轻的女孩子就这样结束了她的生命。安琪她的离去让许多人都觉得遗憾，都充满这一种深重的病，为什么上天是那么的残忍，让她寂寞而留恋地走了，难道真的是天妒英才？我震撼了，虽然病痛一直折磨这这个可怜的女孩，但微笑却仍是这个天使永久的招牌。我无法不为安琪悲惨的命运所感到惋惜。安琪的美没有瑕疵，她是个真正的天使，不，没个女孩都是天使！

只不过文中的赵梅和女生们都被嫉妒所迷惑了。其实嫉妒是一团烈火燃烧了自己也伤到及他人。可悲哀后的叹息，结局后的愧疚又有什么用呢？始终挽留不住安琪那可怜的小生命。

我依旧带着心中的疑惑与惋惜向远方望去……向天国望去，向安琪望去，我看到，她在笑，似乎还在说：“每个女孩都是天使！”

多好的话语，多么人感动，安琪身上围绕的是真真正正的属于天使的光环，好美，好美……

当女孩真好哦!渐渐长大了，我的女孩思想也越来越重。

属于女孩的颜色那时相当多：粉色、黄色、红色、橙色、紫色、淡绿……这些都是我们女孩的专利。男孩呢?只能有：黑色、褐色、墨绿……等冷冷的颜色!

当女孩真好!女孩有除了自己大名之外的名字：漂亮的女孩叫“靓女”，文静的女孩叫“淑女”，学习好的女孩叫“才女”，性格泼辣的叫“辣子”……不像男生，什么也没有。(嘿嘿)

当女孩真好!女孩可以留美丽乌黑的长发，穿漂亮的裙子，脚上还有“滴答滴答”响的高跟鞋，女孩还可以化妆，不像男生那样没品位……

当女孩真好!女孩有许多理由可以开脱。考砸了，没啥，下次考好就行了，因为女孩没男孩脑瓜灵;长胖了，没关系，可爱就行;什么?出洋相了，就算是给大家添一点笑料罢了。

当女孩真好，俗话说：“男儿有泪不轻弹。”可女孩就不同了，有什么伤心事，只管嚎啕大哭，一会就好了，想哭就哭，想笑就笑，多自在。不像男生，想哭还憋着，别回头憋出病来。

当女孩真好。女孩特有面子，老师很少批评女孩。同桌男女讲话，老师准批评男孩，不知为这个，男女吵过多少次架。

总之，女孩就是好，下辈子，我还做女孩。

最近在看电视剧《何所冬暖，何所夏凉》，除了男女主角撕拉纠结的感情进程之外，剧中有一个女孩的性格特别吸引到我，她就是简安桀最好的闺蜜莫家珍，一个最不像大小姐的白富美。

与安桀家世相当，却总是百般礼让，只为获得对方的真心相待。

从来没有大小姐脾气，即使家业雄厚，也不愿唾手继承，而是勇敢去追寻自己的律师梦想。

面对感情，在明知对方有喜欢的人的前提下，还是愿意勇敢前往，一次次成全然后独自痛哭不已，心里的折磨一览无遗，可是哭过之后她还是笑着去面对第二天的生活。

这也是我最欣赏她的地方了，有人说，爱笑的女生运气不会差，确实是这样，你每天充满正能量，那么吸引到的事物也自然都是乐观的，如果你每天一副愁眉不展，那么吸引到的东西也会是悲观的，所以啊，还是多笑一笑，什么事情总会有解决的办法。

即使笑起来大大咧咧，给人感觉不怎么淑女的样子，但是生活是自己的，快不快乐自己最清楚，所以不要太在意别人的眼光，想笑就去大声笑吧，想哭也尽管哭出来，做一个淋漓尽致的畅快女子，总好过什么事情压抑在心底要好的多。

《卖火柴的小女孩》这一篇童话，让我认识了新的童话，悲惨的童话。

合上课本，轻轻闭上眼睛，我的脑海里浮现出了那个悲惨的大年夜——一年里的最后一天，下着鹅毛大雪的夜晚，一位赤着脚可怜的小女孩在街上卖火柴，但是一整天一根火柴也没有卖出去。最后，她自己美好的幻想中，去了没有寒冷，没有饥饿，也没痛苦的天国。

相比于这个得小女孩，我们的生活是再幸福不过。我们有温暖的衣物，有明亮的教室，还有疼爱我们的父母亲；那个卖火柴的小女孩，她有什么呢？她什么都没有。卖火柴的小女孩的要求是多么简单，她只是想满足自己的温饱罢了，仅此而已。

这个女孩的要求放在我们任何一个人的身上，都是再普通不过的了，可对女孩来说，都是奢望。我们在她故事的对比下，简直像是在蜜罐里一样。我们——该满足了！

如果这个可怜的女孩可以来到我们的世界，我一定要和她分享——快乐的一切。我把美味的蛋糕分她，把温暖的衣物分她，把我学的知识教她。我要与那卖火柴的小女孩一起欢笑、玩耍，我要给她一个与我一样五彩缤纷的童年。

再次打开我的课本，小女孩悲惨的生活再一次呈现在我的眼前，我的心忍不住颤抖起来，可怜的女孩啊！我有了这么幸福的生活，我一定要就此满足，还要好好学习，让自己不要辜负——幸福的生活。

童话里并不都是美好的。

《卖火柴的小女孩》是安徒生童话中一篇让人悲伤的作品。在万家灯火，热闹欢庆的大年夜里，一个贫穷可怜的卖火柴的小女孩穿着单薄的衣服冻死在街头。

她应该是个漂亮的孩子。童话里说“雪片落在她卷曲着披在肩上的长长的黄色秀发上”，我能想到，她那一头金黄的秀发下一定是一张楚楚可怜的秀气的脸。可是没有人注意到她的美，她又冷又热，没有心思关注自己的容貌。

她有一个破烂不堪的家。只有一个屋顶仅够遮头，墙上是一个个大大小小的窟窿，尽管大窟窿用干草和破布堵住，寒风还是能从小窟窿里呼呼吹进来。我能想到，她是生活在贫民窟里的一个孩子。

她不是孤儿，但是和孤儿一样。她有一个暴躁的父亲，只要没赚到钱回到家就要打她。她应该不只被打一次了，所以，她很害怕不敢回去。一个满目疮痍的家，一个脾气暴躁的父亲，对她来说，那个没有温暖的家和外面并无区别，她回去可能被打死，在外面会被冻死，无论怎样选择，等待她的都是悲惨的命运。

她生来就没人疼没有爱吗？不是，她有一个唯一曾经爱过她的人————她的祖母。祖母在世的时候，是个和蔼可亲的老人，她一定特别爱她的孙女，她心疼她照顾她，为她遮风挡雨。可惜祖母已经离她而去，世界上唯一疼爱她的人走了，她的避风港也消失了，所以，当她划亮火柴想到祖母的时候，她希望祖母能够带她离开这个悲惨世界。

小女孩在划亮最后两根火柴后死了，她的祖母带她飞到一个没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方，和上帝在一起。

童年第一次学到这篇课文，听到老师的朗读和讲解，说到劳动人民的悲惨生活的根源来自资本主义制度的罪恶。我一想到她在热闹的大年夜冻死街头，难过得眼泪直流。曾经想过，如果我看到卖火柴的小女孩，一定会把她带回家里，让她吃饱穿暖，和她一起玩耍，一起聊天，让她感受到别人的关爱，体会人间的温暖。童年的想法总是这么简单朴素。

现在，我们的身边没有卖火柴的小女孩，但是和她一样悲惨的孩子一定还存在，比如那些被拐儿童，我想，只要碰到，我们尽己所能提供帮助，绝不会袖手旁观。

我们不是救世主，但有时候举手之劳的善意对别人来说也许就是一次救赎。

早上，打开窗户，呼吸着新鲜的空气，本以为可以出去散散心，没想到妈妈又在那儿催我：“涵涵，又在干什么呢？快点把我给你布置的英语作业写了。”唉~又是一个忙碌的周末……

在我眼里，从来就没有过周末，妈妈对我非常严厉，撒娇、任性对她根本就行不通，周末，别的孩子可以在操场上欢撒汗水，奔跑玩耍；我只能在家里埋头写题，我一直在想：什么时候我能像他们一样那样的快乐、那样快乐的玩耍？

我渴望做一个自由的女孩，让我在外面呆一分钟也好啊！看着这永远做不完的题目，心酸了一下，我想出去玩耍，出去奔跑！！！

我渴望做一个自由的女孩……

从前有个小女孩，她什么都好：唱歌好、手工好、跳舞好、人际关系好，可是他唯独不好的就是不爱写作写。

每次妈妈叫她去写作业，她就会敷衍的说：“知道了！”“等一下。”“马上去。”

有一天小女孩像往常一样，在家玩“第五人格”，可是没过多久，妈妈又来叫她写作业了：“宝贝，快去写作业。”小女孩又是一番敷衍，气得妈妈怒目圆睁仿佛见了有杀父之仇的敌人似的。把门一摔就走了，这下小女孩慌了，只能写作业去了。可是小女孩上课又不认真听讲，什么题目也做不出来，抱怨道：“哎，这么难的题目，我怎么会做呀？”这时，门铃响了开门一看原来是小女孩的朋友小红，可小红今天没有穿红衣服，而是穿了一件紫衣服，见小女孩一开门，诡异的一笑，把一个红衣服的娃娃交给了小女孩就匆匆走了。回到房间，小女孩，把娃娃放在桌上又控制不住去玩游戏了，第二天早上，小女孩惊奇的发现娃娃竟然把作业写完了！

小女孩非常高兴，渐渐的，她连学都不去上了，可是她并没有发现，那个红色的小人，竟然长大了不少，而自己似乎越来越小了。

直到一天早上小女孩睁开眼睛一看，自己竟然变成了一个娃娃。这时她明白了，那个给她娃娃的人根本不是小红，而是小红的娃娃。娃娃取代了她。

看着这个像极了自己的娃娃，狰狞的笑容，嘿嘿嘿！小女孩终于从梦中惊醒……