初一快乐的游戏作文通用四篇 作文（精品20篇）

春节是我们中国人最隆重、盛大的节日。也是我们小朋友最盼望的节日。春节的前一天是除夕，家家户户都贴上了新对联，挂起了红灯笼，到处一派洋洋喜气的新景象。我盼望的春节终于要到了。

除夕一大早，爸爸早早的把我从温暖的被窝里叫醒，我问爸爸：“今天这么早叫醒我干什么”爸爸说：“儿子，除夕到了，你又要长一岁了，为了让你感受一下过年的气氛，我给你一个重要的任务,帮爸爸贴春联”我立刻穿好衣服搬着小凳子和爸爸一起走到门外准备贴春联。爸爸手里拿着大大小小的春联，一张一张仔细的看着。我问爸爸：“为什们不贴呀，到底看什么”爸爸说：“春联可不是乱贴的有很多规矩的，春联分上联和下联。上联贴左边，下联贴右边。贴倒了那就笑话了。”爸爸看了一会，把春联按上下联顺序一对一对摆好开始贴。我的任务是帮爸爸看春联贴的正不正。我远远地看，第一副春联我就发现爸爸贴的就矮了，连忙喊爸爸“矮了，贴矮了”爸爸听了假装生气的说：“贴春联不能说高了或矮了，若贴高了你就说升官，若贴矮了你就说发财懂吗！”我听的莫名其妙，心想：“春节怎么连说话都和平时不一样呀。”不一会儿爸爸在我不断的升官、发财的指挥下贴完了春联。最后贴“福”字了。突然我发现爸爸贴的“福”字都贴倒了，难道爸爸不识字？我急忙大声喊：“爸爸，福倒了，福倒了”爸爸听了笑呵呵的说：“福到了，福到了”在一堂笑声中我和爸爸贴完了春联。

到了晚上，太阳刚刚落山，晚霞还没有褪尽，夜空已经成了火树银花的世界。外面的烟花有的象飞碟，有的象松树、有的象朵朵仙梅，瓣瓣精致、有的象漫天流星，稍纵即逝。真是千姿百态，多彩多姿。我也拿出早已准备好的烟花放起来，我先放了个大喷筒，小心翼翼的点燃引线，飞快的跑开，五彩斑斓的火花顿时从喷口中汹涌而出，漂亮极了。接着又放了个彩蛋烟花，一个个彩蛋象子弹一样从喷口射出，我拿花炮的手一点也不敢动，害怕稍一不稳彩蛋打到自己。

放完烟花，我又回家看了“春晚”上面的小品把我逗得大牙都要笑掉下来了。梦幻般的的魔术更让我啧啧赞叹。

春节是一个美妙的音符，除夕就是这美妙音符的前奏。除夕的快乐将永远留在我的记忆里。

[快乐的除夕初一作文

你一定很喜欢玩游戏吧！你瞧我们班，这不，又迷上了一个游戏——对着干。今天，老师出乎意料地在宝贵的课堂上让我们玩了这个新鲜的游戏。

张老师先让我们做了热身运动，我们队叫作“猎鹰队”，另一强敌是“霸王队”。热身运动开始啦！“坐下！”张老师一声令下！很多人都进入了准备作战状态，特别是徐沈奕，喊得最高，而还有人呢？懒懒散散、有气无力、好像一点兴趣都没有。直到快要比赛了，才心情激动起来。对了，差点忘了我还没讲游戏规则呢！之所以叫对着干，是因为老师叫我们做什么，我们不能听他的，做错了的，可是要在教室后当啦啦队的哦！

比赛终于正式开始了！同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，他们有的把脚抬得很高；有的高兴得一蹦三尺高；有的把掌心磨得通红。“坐下！”很多人都站了起来，只有霸王队的张临强还目瞪口呆，摸不清头脑。哎！真可怜，他要做啦啦队员了！我们“猎鹰队”呜呼雀跃起来。

我们“猎鹰队”撑到最后，只剩下五个人了，他们队的人也寥寥无几，只剩下四个人了。我心想：五比四，谁怕谁，人多力量大。“向右转！”张老师一声令下，“猎鹰队”的队员都转错了，“我们输了。”我自言自语。“霸王队”的队员欢呼起来。

虽然我们输了，但游戏的过程给我们带来了无比的快乐，我心里可开心了。

今天，我们作文班“举行”了一个“木头人”的游戏，老师先说了游戏规则，然后，我们之间的一场“大战”拉开了序幕。

首先，老师让我们一块儿做，什么动作都可以，只是不能眨眼，我做好了姿势：闭目养神。我背靠着墙，两只脚夹在一起，手交叉，放在腿上，对于别的同学做的动手，我是浑然不知。过了十几秒，从我左边传来“哈哈”的笑声，又有一个声音说“好，你停止。”接着，我右边也传来一阵“嘿嘿”的笑声，还是那个声音说：“你停止”。过了一会儿，全班还是鸦雀无声。正当我要松口气的时候，我前面又传来“呵呵”的声音，又是那声音：“全班同学停止!”我松了一口气，睁开眼睛只见有人说：“谁第一名啊?”老师笑了笑，并没有回答。

接着，老师又让我们不许闭眼，也不能眨眼，我转了转眼珠，计上心来。我用手把眼睛“扒”着，不让我眼睛闭上，然后，我的腿紧紧的掺在一起，生怕腿动一下。过了三十秒，前面的姚心悦趁老师不注意，回了一下头，发现我正在做“鬼脸”，拍拍她旁边的同学，说“你看她。”旁边的同学不理她，她又加大了嗓儿门，这下加大嗓门，老师自然就发现了，所以她第一个被淘汰。有同学看到我的样子，也轰然大笑，别的同学不知道怎么回事，也跟着笑了起来，结果，他们全淘汰了，只有几个“幸存者”。

最后，老师让我们其中一个上去，别的同学逗他，如果眨眼，或者笑了，都算淘汰。A同学上去时，有人在他面前晃了几下手，他就笑了。“淘汰!”B同学上去，眼睛睁的大大的，恨不得突出来，不论我们怎么逗，他都不动，我准备上去给他来个下马威，他都笑了，也淘汰。

就这样，上去的同学一一被我们斗败，没有一个人打破纪录。

通过这次游戏，我明白了一个人只要有毅力，什么事都能成。

老师总是让我们写有关“快乐”的作文，可是咱们真的能写出来吗？

快乐的童年？这样的作文并不能算记叙文，因为作文内容都是幻想，并不是真实发生的。具体为何会是幻想，是因为童年没有快乐。细细想一下，有多少人的童年不是在堆积成山的作业中度过的？本应该玩的年纪，本应该玩的时间，全部都耗在了上各种各样的补习班上。所以，写快乐童年需要足够的幻想。

挫折成长之后快乐？这样的作文中的挫折也就无非是考试考砸了的题材，除此之外没有其他，这又是为什么呢？那是因为我们的日子除了学习与吃喝拉撒就没别的事情了，唯一可能有挫折的就只有在学习上了。所以这样的作文几乎都是考砸了，遇到某人某事想开了，后来努力学习了。写出来后作文十分生硬。

快乐生活？每天就是学习的人们真的有快乐可言吗。每天六点起床，七点上学，在学校学一天后劳累的回到家，接着在十分劳累的情况下写完种种作业，然后接近十点十一点才能睡觉。这样的疲惫感使人们在崩溃的边缘徘徊。这不正是学生的现状吗？

所以最后，请不要怪罪这样的作文孩子不会写，因为不正是逼孩子学习的人，亲手扼杀了孩子的快乐吗？现在却反过来怪孩子，这样的人真的有资格质问吗？

“快乐”作文，是孩子的幻想。

易济豪

童年是一首耐人寻味的诗，一曲悦耳动听的歌，一支汹涌澎湃的舞蹈……

上周老师带上我们去紫盖山广场玩，我们先围了圈都坐在草坪上，然后玩丢手绢。游戏开始了，先是何一栋来丢手绢。我们唱“丢，丢，丢手绢……”当唱到“丢”的时候，何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面，潘寅昌反应真快，向后把头一看后面空空如也，我们哈哈大笑。就在我不注意的时候，何一栋就把手绢放在我后面，还好我旁边的人拍了我一下说：“手绢在后面。”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。何一栋回头一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到终点了，突然他被草坪绊倒了。同学们都在说：“何一栋站起来。”“快点！”我像看到了希望，加紧脚步往前冲，眼看我就要抓到他人，没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位，同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。而我就只好拿着手绢到前面表演节目。接着该我丢了？……

时间很快就过去了，我们恋恋不舍的回到了教室。这快乐的一刻又将成为我童年最珍贵的一页。

这个周末，我和妈妈准备到外婆家度过。外婆住在郊外的一个小村子里，村子里有一所小学，小学前面有健身广场，广场里有各种健身器材，我经常到那里去玩。外婆家有一座小院子，小院子前面有一片大土地，土地前面有一条小河，每年夏天，外公都到河边钓鱼喂小鸭子，小河两边有很多杨树和柳树。外婆家的院子里也有许多树，有桃树、山楂树、杏树、樱桃树，春天开满了五颜六色的鲜花，漂亮极了。门口还有一棵大柳树，外公经常用来拴羊。外婆家有七只羊，十只鸭子、十只鹅、八只鸡、两条狗，它们很可爱，它们都是我的好朋友，我经常带给它们可口的美味。我和妈妈上午九点半出发，十一点到达目的地。

在院外，我看到我帮外公种的土豆已经长出小小的嫩芽，蒜毫也长很高了，玉米和花生还没有发芽；在院子里，外婆种了芸豆、西红柿、辣椒、茄子等蔬菜，院子里的小白菜、小油菜、小生菜、水萝卜和韭菜已经可以吃了，我帮外婆摘了许多，外婆说是给我带回家吃的。外公今年栽了几棵葡萄秧，真想让它快快长大，带回一些和老师同学一起分享。外公还给我做了一桌我最喜欢吃的饭菜，有酱牛肉、咸鸭蛋和大白菜。我和外公给小羊喂树叶的时候，小羊冲我“咩咩”的叫，好像在说“谢谢你给我的美食！”我十分开心！

这时，一只母鸡叫了几声，外婆说：“快看看，是不是给我外孙下了一个蛋！”我跑过去一看，真的下了一个大鸡蛋，我连忙捡起来给外婆送过去，外婆高兴地说：“咱家的鸡蛋都是留给我外孙吃的！”我连忙说：“不，这些都给外公外婆吃！你们生活在郊区，交通不方便，买不到鸡蛋，还是自己留着吃吧！”外婆夸我长大了，懂事了。吃过晚饭后，我和妈妈带着外婆为我们准备好的青菜启程回家。路上，小羊“咩咩”的叫声还响在我的耳边，小鸡、小鸭、小鹅和小狗可爱的模样还在我的眼前，我喜欢外婆家，在外婆家，我能体会到劳动后丰收的快乐！我要经常到外婆家，帮外公种地，帮外婆收获。妈妈说这样对我的成长有好处！我度过了一个快乐的周末！

[快乐的周末初一作文

金色的童年里的游戏带给了我们许多欢声笑语，其中我们最喜欢玩得一定是捉迷藏。

这个游戏最好是找多个人来玩，才能显得热闹。规则是：先让一个人当“猫”，那个人想要找到一根柱子，然后合上眼，数十声，其余的人要赶快找到自己的藏身之处。十声数完后，“猫”就要开始抓人了，如果哪个人在没被猫抓到就跑到柱子面前，他就胜利了，“猫”也就要继续当“猫”。

有一个周末的下午，我和几个伙伴一起去玩捉迷藏。我们推选小王当“猫”，小王开始数数时，我们就已经躲在了一棵高大粗壮的树后面。数完数，小王就开始大规模搜捕，可我们不管左躲还是右藏，始终逃不出小王的视线。最后他还是发现了我们，我第一个反应过来，大声说：“快跑呀!‘猫’来了。”我们迅速往柱子跑去。猫见没有可乘之机，于是把身子弱小的小明当成了目标，像一支离弦的箭一样飞快地跑去，把小明一把抓住。我们在一旁既庆幸自己没被抓住，也在同情被抓住的那个伙伴……在一片欢声笑语中，我们结束了这场游戏。

在一次次“抓捕”过程中，让我们体验到快乐和刺激，当猫人需要足够的观察力和判断力，没当猫的人需要很强的思维性。正因为如此，让我们得到了无穷的欢乐。

[有关童年的快乐作文

今天玩了个游戏，要考考你的眼力，团结一起才能完成的──寻找小动物。小动物们，全都很会捉迷藏，要考考大家的眼力，一同找出，里头可是有五十只动物呀。

时间一开始，大家拿起笔，仔细的看呀看，每一小组可是都十分认真的在找寻，而我当然也不例外。再小小的一张纸中，正看，反看，侧看，都可以找到一些动物。有 的长颈鹿竟然在边边吃草，眼力好的我，可是一看就知道。老鼠小虽小，也被我的好眼力一眼识破，大家也都十分的佩服我的眼力，但我并不觉得是我眼力好，我个 人认为是我的想像力太过于丰富，什幺都可以看出奇形怪状的东西，但是被别人称赞也是挺不错的呢!

时间一分一秒的过去，大家似乎都很在意别的组到底有没有比自己更励害呢?好奇归好奇，还是得用剩余的时间，好好的找出动物来，每当找出一只，就会有无比的成就感，就越离满分一步。正当老师说出要交时，大家还是想要在交的短短几秒钟内在找出其他的。对于这个活动，都很热诚，看在眼的我，也觉得很有趣。安安静静等待老师公布哪组最高分时，我们的内心忐忑不安，深怕找到的都不是动物，就在老师开口的刹那，冒了冷汗，心想，到底时哪一组会先被改到呢?第五组，找到四十九个，九十八分，是我那一组耶，高兴到都快跳起椅子欢呼了，接近了总分，虽然没有找到全部，却是一个使我满意的分数。紧接着其他组都改完了，最高分竟也是我们组，让我觉得很有成就感和快乐的感觉。

这项活动，让我们团结一起完成，一起找出答案，一起享受找到的快乐，分数的高低，其实也不是很重要，过程中的有趣，更是快乐呢!

我喜欢的游戏有很多，但我最喜欢“老鹰捉小鸡”这个游戏。尤其是星期六那天的游戏，我们用石头剪刀布的方法选出哥哥当老鹰，姐姐当母鸡，剩下的全部都当小鸡。准备好后，快乐的游戏开始了。

我们排着队站在姐姐后面，姐姐伸开双臂保护着我们，并对我们一群“小鸡”说：“你们一定要抓紧自己前面那个人的衣服，不要掉队，掉队很容易被捉走的。”可出乎我们意料的是“老鹰”的实力很强，他一下扑过来，把一只“小鸡”捉走了。他得意洋洋地说：“十分钟之内我要把你们全捉住。不信?但我的实力吧!”我心想：这只“老鹰”可真厉害呀!我可要小心着点儿了。这时老鹰向我扑了过来，我身子一斜，老鹰差一点儿就捉到我了，真险啊!

游戏继续进行着，“老鹰”转来转去，我们也转来转去，“母鸡”瞪大双眼，时刻防备着他，只听“啊”的一声，一只“小鸡”有被捉走了，顿时大家都惊呆了，这样也能捉到“小鸡”吗?这只“老鹰”也太强大了吧!

慢慢的，我们几个都被捉走了，只有一只“小鸡”没被捉，“老鹰”也累得是气喘吁吁了。

我喜欢“老鹰捉小鸡”这个游戏，希望天天都能玩。

星期天上午，阳光请我到丰其尔吃饭，原来他入团了……

记得小六年级,班上来了一个新同学——据说他是由于偷窃被原来学校开除了。班上的座位都已配对，唯有我旁边有一空位，我俩理所当然地成了同桌。

好友纷纷前来提醒：“给课桌安个锁吧，他那种人防着点好!”“钱以后最好放得隐蔽点，千万别放在外衣口袋里。”“新钢笔，新书，你可要放好啊!”……

我十分担心,回到家里心神不宁,爸爸问了我情况,便和我长谈了许久……

爸爸的谈话使我觉得,他现在最需要信任，倘若我连这个机会也不给他，却用一把锁来对付他那颗脆弱的心，那岂不太过于刻薄?我决定帮帮他……

我不仅放弃了安锁的建议，而且任由书、钢笔摊在桌上。有人偷偷来劝时，我总是心平气和地说：“我相信他，请你们也相信他!”

有一天,云儿的计算器不翼而飞了,同学们窃窃私语,不约而同地用一种异样的目光看着阳光……

班主任来了,我告诉老师,课间,阳光根本没有离开座位……

云儿的计算器却从她书包的侧兜里找到了,云儿不好意思的低下了头……

有一次,我们班领到了去植树的任务, 因为路程远，老师便要男生们骑单车带着女生去。当时班上正好男女各一半，男生也都有单车。出发时，我忽然发现一个男生推着单车默默地站在远处，一脸的失落，他便是阳光。敏感的我察觉到不会有女生愿意坐他的单车，我想，自己何不给他一点信任，帮他除去内心的阴影呢?于是我向他走去，请他带我走，受宠若惊的他满脸笑容地答应了。一路上我们有说有笑，非常愉快……

时间久了，他的行动证明了一切。那一天，一个农民给学校送来一封感谢信，表扬阳光拾金不昧的行为。当听说他把拾到的1000元钱和身份证归还了失主时，全班同学都为他高兴，为他骄傲，慢慢地越来越多的朋友便出现在他身边。望着他那开心的劲头，我深深地感到：给别人一个机会，就是给自己一份快乐。

本来,这些事情我都已经淡忘了,可是阳光却在丰其尔的餐桌笑咪咪地感慨着……

阳光的今天,使我感到:给别人一点信赖，换来的是说不尽的快乐，我们何乐而不为呢?

Happy Class Break

The bell rang and the class was over. Many classmates jumped up from the seat. The classroom became noisy. Some students went out of the classroom while talking and laughing. Two girls were singing a song on their seats. Some boys were telling a joke loudly. They were laughing together. I was chatting with some classmates when Li Hong came to me. She joined us. Our class break was often full of fun and laughter. We often have a pleasant break

[初一英语作文：快乐课间

尊敬的家长：

您好!

世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。

幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”、“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。

家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝您家庭和谐幸福，家人平安健康!

东营市垦利区第一实验幼儿园

2017年5月25日

1.幼儿园致家长的一封信---让游戏点亮孩子的童年

2.游戏点亮快乐童年致家长一封信

3.幼儿园游戏点亮快乐童年致家长一封信

4.《游戏——点亮快乐童年》致家长一封信

5.2017游戏点亮快乐童年致家长一封信

今天迎来了一年一度的中秋节，中秋节人们望着月，就产生了许多美好的遐想：月亮上有嫦娥和玉兔，还有吴刚和一棵桂花树。 Today we have ushered in the annual Mid -Autumn Festival. When people look at the moon in the Mid -Autumn Festival, many beautiful reveries are produced: there are Change and Jade Rabbit on the moon, and there are and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are.Wu Gang and a osmanthus tree.

当天傍晚，我静静的坐在石凳上，焦急地望着西沉的太阳迫不及待地想要太阳早一些“休息”。当太阳给山水，镀上金边的时候，我也要吃饭了。平时云变动物，植物……形状都只有白色，但是太阳躲在云里就不同了。看天上出现了一只云“鞋子”，本来“鞋子”白的像雪，这时太阳悄悄躲在了“鞋子”的后面，“鞋子”被镀上了一条金边，真好看。

八点，夜幕降临，我洗完澡后就准备去赏月，但月亮好像一个害羞的小姑娘，迟迟不露面。大约过了半个小时……“月亮出来啦!原来只是被那座很高的房子遮挡住，站远一些就看得到了。”爸爸说。我立刻站远了，啊，那皎洁的月亮，既像一个明亮的大圆盘，又像一盏世界上的路灯，真美。我飞速跑回家，拿相机拍下这最美的一幕，我用不同的模式拍下了不同的月亮，当我看照片的时候，我发出了：“呀!真美呀!”的赞叹声。这照片中的月亮真是千姿百态：这一张月亮孤独在站在天空，好像迷了路;那一张月亮好像成了女王，身后有许多星星仆人;还有这一张月亮好似映白了房子，然后我坐在石凳下，对着无遐的月亮，悄悄的许下了我的愿望……

“到吃东西的时间啦!”大部分人集中在祠堂门口前(那里离我家近啦!)，桌面上摆着各式各样，五花八门的美食。有月饼、田螺、烤鸡翅、烤肉串、苹果、哈密瓜、柚子、雪碧、啤酒……真是大饱眼福。一阵香味慢慢地向我们飘来，小朋友们异口同声地说：“好香啊!”我们放眼望去，只见一位叔叔手上端着两碟大河虾正往这边走来，端上桌上的时候，我惊呆了!好大的河虾啊!每一只都比我爸爸的大拇指还要大，我看着都口水直流三千米，吃起来就更美味了!等各位入坐的时候，我发现分成了两派：一边是“娘子军”，另一边是“男人派”。在这皎洁的月光下，大家都边赏月边吃着美食，有时还聊下家常、小孩的学习、各自的工作等等。

不一会儿，我们小孩子很快就吃饱喝足了，然后我们各自拿出自己的莹光棒玩。莹光棒在黑暗中发出美丽的亮光，犹如一根根小霓虹灯。我们扭出各种各样的图案：有绿绿的三叶草，颜色鲜艳的蝴蝶、美丽的手镯、奇怪的项链……时间过得飞快，不知不觉，我们已经玩到凌晨了，这时的我已经累极了，才依依不舍地回家睡觉。

今年的中秋节是我印象中最难忘，最尽兴，最开心的中秋节!

快乐是‘谁言寸草心，报得三春晖’的回报；快乐是‘春种一粒粟，秋收千颗子’的收获；快乐是‘采菊东篱下，悠然见南山’的闲适；快乐是‘儿童急走追黄碟，追入菜花无处寻’的开心……而快乐对我而言，却是那一次集体活动。

在哪阳光明媚的上午，老师面带微笑地走进教室来，开心地说；‘下午，我们举行一次集体活动---吹泡泡，你们下午带好来玩。’我们听了，有些同学一蹦三尺高，有些同学在讨论什么有些同学在若无其事的写作业，而我肯定是属于起哄那一类咯。

到了一个不寻常的下午，同学们纷纷拿来泡泡瓶，泡泡瓶有不同的形状，有的像海边海滩上哪美丽的贝壳，有的像一只在海底横冲直撞的螃蟹，有的像坐在石头上婀娜多姿的美人鱼……而却是一朵栩栩如生的小花。

‘叮铃铃……’上课铃声打破了学校的安静。老师走上讲台，我们已做得端端正正，等候发落，老师站起来说；‘其他班的同学还在上课，所以我们要安静一点，出发。’

走到操场上，我们大胆地吹起泡泡，有些同学竟敢偷袭老师，吹得满头都是，我们都哈哈大笑起来，老师却没生气，和我们玩了起来。我拿着泡泡棒的一端，沾了一下水有拉出来，用嘴巴轻轻一吹，有十几个，我连忙找来我的同学---小青，让她来看一看，后来，我们打算来比赛一下。我轻轻的吹一口气，数都数不清，小青使劲地吹了一口气，只有2个，我俩哈哈大笑起来，突然间，我有一个想法，沾一点水，把棒棒举起来，转了起来，出来了几个大泡泡，在阳光的照耀下，闪着五颜六色的光芒，‘真是太美了。’小青发出感叹。

今天真是让人向往，又让人快乐。

[我游戏我快乐作文

小时候，对朋友这个词并不是很知道。长大了，打开记忆匣子。那个常常跟我玩耍的女孩，她就是我的朋友了吧!

田野上，常常看见我们的身影。一大一小，一前一后。走在田野上，我像她的跟屁虫，整天跟她玩游戏。她是我的阿姨，虽说叫阿姨，其实也不比我大多少。

那时，她编着两根麻花辫，带我去河边采野花，捉螃蟹。石头下有一只，褐色的。水洼里，也有一只深褐色的。采一朵野菊花，插在辫子里，那可正美!她微笑着，露出几颗白净的牙，脸颊那儿露出两个小酒窝。我傻傻地笑着，她也傻傻地笑着，然后随手摘朵小花插我头上，那花是蓝色的花瓣，白色的蕊，堆在一堆可漂亮了!

我们还喜欢在田埂上奔跑，空旷的田野时不时传来阵阵欢声笑语，两根麻花辫在她得肩膀两边跳跃，忽上忽下，像是舞动的翅膀。拂着清凉的晚风，听着鸟儿的欢唱，身轻如燕地掠过母牛的身旁。有时跑累了，我们就找一块绿草坪，或坐下来，或躺下来。夕阳得余晖已经染红了天边，我们惬意地观赏着一片片千变万化的火烧云慢慢退去。身边的一切渐渐暗了下去，母牛回牛栏了，忙碌得人们也回家了。田野显得更宁静了，但我们一点也不怕，也知道大人们会提着马灯来这里找两个孩子。

跳格子，我们也爱玩。拿块有颜色的石头在地上画两只脚的格子，一只脚的格子，最后再画个大本营。投到哪儿，就跳到哪儿。一会儿，全身都汗淋淋的。

那时,我们便会躲到芦苇荡里，凉快凉快，有时还会捡到鸭蛋什么的。芦苇荡后面是一条溪，溪水清澈得很。溪上有些浮出水面的青石板。在青石上一跳，一跃，不一会儿就可以来到对岸了。

对岸也是成片成片得芦苇，后面是一片竹林。在葱郁得竹林丛中穿梭是一件很快乐得事情，但是，家里人经常不让我们这些孩子到这里来，所以有些男孩偷偷跑到这里，从家里搬来米，锯子来烧竹筒饭。最后被家人发现，就只好灰溜溜地回家了。

现在阿姨已经上初中了，学业负担也中了很多，很少有时间陪我玩了。但正因为有她得相伴，我的童年才不会那么孤单。

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游戏，是我们向往的快乐；游戏，是一所豪华的游船，驶向快乐的彼岸；游戏，是一颗星星，闪烁着亮闪闪的光芒。今天，我就玩一场痛快且刺激的游戏。

我们排着整齐的队伍向中侨进发，到了中侨，销售顾问“吴娟”阿姨带着我们去了解了现代的许多高科技产品，有能力识别系统，入户门进系统等等。我没见过也没用过的智能系统，还向我们介绍了房子的小区里有的体系：儿童成长体系、老人健康体系、青年运动体系、欢乐社交体系、幼儿温馨体系、萌宠社交体系。

盼望着盼望着，总算到了游戏的时间了。我们先玩了疯狂单车，我们班级排上似长龙一般的队伍，我左望望，右瞧瞧，有人拿着大大的棉花糖，有人拿着小小的棉花糖，垂头丧气的走出来，快到我了，不知什么时候豆大的汗珠流了下来。到我了，我像个傻子样走上去紧紧地死咬着下齿，露出了不知道是紧张还是欢乐的笑容，我把一只有着兔子耳朵的黑鞋套套了上去，突然又掉了下来，我只能再次套上，然后把另外一只黑鞋套上去，制作棉花糖的阿姨已经把糖倒进制作棉花糖的机器里。我马上努力的骑了起来。起初小小个的棉花糖逐渐变大起来，老师握着大拳头，扯着嗓子大声叫：“加油，加油！”没想到自行车竟差点让我摔了个大跟头，没办法我只能死死地盯着那位狡猾的“狐狸先生”，我用手紧抓着自行车的把手，脚一圈圈的转着。马上十秒就到了，我的体力也到了尽头，老师的加油声也到了尽头，我慢悠的下了车，拿着靠自己的努力做出的棉花糖，津津有味地吃了起来，这根棉花糖比之前别人做的更香甜，更美味。

这就是我心目中快乐的游戏，只要你尽力的去参与，就会收获到那一份专属自己的甜蜜之味。

今天，我们在小桔灯玩了一个非常有趣的游戏，叫《趣味造句》。

在游戏前，老师说了一下游戏规则：老师先发三张纸条，然后让同学们分别写上谁、在哪里、干什么。接着老师会把第一张(谁)和第二张（在哪里）分别放在两个盆子里，自己拿着第三张（干什么）。这样游戏的准备工作就做好了。我当时的心情非常激动，因为想到有游戏玩了，我就很开心。

游戏开始了，第一位同学上到讲台，迫不及待地闭上眼睛抽出两张纸条。打开一看，她还没念出来就已经开始笑了。老师让她大声地念出来，“何同学在公园里打耳光。”同学们一听，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同学们一个接一个地走上讲台，分别抽了两张纸条，念出来的句子分别是“乔锐在学校卖狗肉”“陈老师在饭店玩摩天轮”“点点在游乐园放屁”“陈子钧在家里捉鱼”……

最后，在笑声中，游戏结束了，我觉得这个游戏真是又搞笑又有趣！

每逢春节，小孩子往往是最兴奋的，不仅有可口的饭菜还有长长的假期。我也不例外，期盼着春节。大年初一，收到压岁钱的那一刻是我最高兴的。揣着压岁钱四处去拜年的心情是无法言语的快乐，我时不时拿出压岁钱数一下，美滋滋的想这些钱可以买多少糖果啦。

拜完年后，我们一大队人马“兵分三路”，爸爸妈妈他们一块去二伯家聊天去了，哥哥姐姐们相约上山去了，只有我和雨雨面面相觑，不知道去哪，最后我提议去找其他伙伴玩，我们几个小孩子到处瞎逛，四处都充盈这人们喜悦的拜年声。家家户户门前的春联也将人们的脸蛋映得红红的，我们几个去浮来山玩了一会，人山人海的，我们几个“小个子”都被埋没在其中了。一路上遇见好多卖小吃和玩具的，我们也买了许多，几个人你抢我的，我抢他的，玩的不亦乐乎

时间不知不觉就到下午了，与几个小伙伴分别之后我就回了家，回家便见到妈妈和姐姐在包饺子，我一撸袖子，大吼一声：“我来也！”妈妈笑着说：“恩，好的，都来帮忙，快去洗手吧。”我洗完手也加入了包水饺的大军中。不一会，一排排的水饺便做成了，只见一个个水饺都挺着个大肚子，整装待“下”啦。晚上吃着自己包的水饺，心里那高兴劲就别提啦。过了一会，听到外面阵阵烟花炸响声，我按耐不住激动的心情跑出去观看，只见一颗颗爆炸的烟花像一朵美丽的莲花在空中展开花瓣，光芒四射，灿烂无比，夜空顿时变得光彩夺目

送走了难忘的旧岁，迎来了新的一年，2014年是马年，我相信在新的一年我定可以学习进步，实现自己的愿望。

9月13日， 月亮圆圆，金秋送爽，一个美丽的节日，一个让家人团圆的节日，一个浪漫的节日,嫦娥奔月的日子这就是——中秋节

今天是中秋节，我非常高兴，时间可过的真快啊!嗖～的一下又迎来拉一个美丽的中秋节，因为今天是特别的一天，所以我很早就起来拉，起来后因为很兴奋，所以我收拉一下家就去准备为中秋节拜喜送月饼去喽!

大家知道为什么会有中秋节嘛?相传，远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯竭，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，远足神力，拉开神弓，一口气下了九个多余的太阳，解救百姓于水火这中。不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药，据说服下此药，能即刻升天成仙，然而，后羿舍不得扔下妻子，只好将不死药交给嫦娥珍藏。

不料，此事被后羿的门客蓬蒙看见，蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道不是蓬蒙的对手，危急之时当机立断，取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后，身体立马变轻啦许多飞啦起来飘飘然然的到啦月亮上成啦神仙，后羿知道这件事后悲痛欲绝。为啦纪念嫦娥后羿就做啦许多月饼和食物来纪念她所以就把阴历的8月15定做中秋节。大家知道啦吗?

我最激动的时刻到啦!才7点钟圆圆的月亮就出来啦!看到那圆圆的月亮我激动万分。8：的时候月亮的月光普照大地仿佛身临奇境，自己已经成啦神仙!可惜的是因为我爸爸太忙所以没有在家也就没有人陪我一起赏月～我一边看月亮一边吃月饼，我突然想起远在石屏的爷爷奶奶所以就打啦个电话向他们问候!

正所谓：“举头望明月，低头思故乡。”

快乐，到底是什么呢？也许，只是一朵鲜花；也许，只是一块糖果；也许，只是一句安抚。快乐是无处不在的东西，但究竟是一种什么东西，我也说不清楚，但我相信，它就是远在天边，近在眼前的的存在。

曾有几次，因一句话破涕为笑？就算跌倒不也有着别样的快乐？幼时的童真逝去不过标志着泪水干枯，就算如此不也包含成长的快乐？幼时的童真逝去不过标志着泪水干枯，就算如此不也包含成长的快乐？

学校中充满着无限欢乐。课堂上，老师用生动的语言换来了同学们一个个由心的微笑。课间，大家快乐的玩耍，放学后，与好朋友并肩走在回家的路上，谈谈今天发生在课堂上好笑的“怪事”，那无一不让我们哈哈大笑。

家庭中充满着无限欢乐。早晨，妈妈总想尽一切办法将我从床上“揭”起来，每一次妈妈都好像被我气坏了，但吃早餐的时候，谁脸上不洋溢着幸福而快乐的笑容？下午，当我疲倦的回到家，打算消化一天的知识时，身旁总会惊喜的冒出一杯热茶，好香啊，每每回想起来，那香味总萦绕于我心。

野外充满着无限欢乐。只要想一下那蔚蓝的大海，那翠绿的树林，紧绷的心便松懈了下来，身边的一切困难，便会以快乐的心情解决。

图书馆中充满着无限欢乐。各种各样的书，洋溢着各式各样的思想，流露出无限幻想，无限欢笑。

不仅这个世界充满欢乐，而且这欢乐还被我带到了另一个世界，那就是梦境，在梦里，可以实现在平时所做不到的事情，或拥有一座属于自己的华丽城堡，或再来一次幼稚的躲猫猫。

我相信，其实快乐也可以很简单，虽然快乐不是谁天生就带有的私有物，也不是后天一定会降临在谁身上的一种必然，但是快乐只是快乐，随着良好的心态，上进的思想，快乐或者躲躲藏藏，或者招摇，或者来之不易，但是，想要得到它时，它便乖乖到来了。

[初一优秀作文：其实快乐也可以很简单

今天上午，老师让我们带气球，下午要玩“坐爆气球”的游戏。老师还说三个人一组，自由组合。刚才安静的教室热闹起来了，有的同学问谁拿气球，还有的同学问……我们都摩拳擦掌，等待下午这场游戏。

下午，我早早地来到学校，准备好气球。“人差不多都到齐了，把桌子挪一下吧！”老师一声令下，同学们都开始动起来，桌子挪好后，老师搬来几把椅子放在教室中间，老师就开始说游戏规则：“一个队有3个成员，一个同学当‘嘴’，一个同学当‘手’，一个同学当‘屁股’，”老师又说，“当‘嘴’的同学用嘴把气球吹好，绑起来，当‘手’的同学把吹好的气球放到当‘屁股’的同学的屁股下面，当‘屁股’的同学只用把气球坐爆就行。”老师后面说的东西我都没听，我只想着该怎么赢。我们已经分好人了，我当“手”，小飞当“屁股”，小楠当“嘴”。

游戏要开始了！当“手”和“嘴”的同学在后面那条白线后等着，当“屁股”的同学还坐在椅子上，等着坐气球呢。发令员（老师）一声令下，当“嘴”的同学用力吹，当“手”的同学用力催。我看了看当嘴的同学，他们个个吹得脸红脖子粗，而当“手”的同学还在催促：“快点呀！快点呀！”看！小丽冲了上去，把气球放在小红的屁股底下，小丽捏紧了气球的柄，小红用力用力再用力地坐，气球还是不爆！这时小红眼珠子一转，只见她站了起来，用力地向下面一坐，球炸了！小红和小丽高兴地手舞足蹈、眉飞色舞。

该我们这一组出发了，小飞稳稳地坐在椅子上，小楠用力地吹，我在旁边着急地等。小楠终于吹好了，她慌忙地把气球挽住。而我呢？我一把抓住气球，飞一样地跑到小飞的身边，把气球往她屁股底下一放，结果小楠刚才太急了，气球没有挽好，被小飞这用力一坐，球的气漏了，小飞气的面红耳赤！真是竹篮打水——一场空呀！后来的比赛我们也没有好好看，我们三个都在总结失败的原因。我告诉她们：“失败是成功之母，下次我们做好准备，不要慌乱，一定能成功的！”她们俩也认可我的说法。

比赛结束了，第一二名都上去领了奖品，我们三个真羡慕啊！下次我还要玩这个快乐的游戏，我一定要赢！