帮助他人，快乐自己作文汇集20篇

爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。

记得是我在四年级的时候，老师在上课的时候对我们说：“在生活中，要帮助别人，自己就觉得很温暖，很快乐。”我始终无法理解老师这句话的真正的含义。前些天的一个晚上，我自己走在回家的路上。突然，听见身后“啪”的一声，我回头一看，原来是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多岁，正趴在地上，仔仔细细地摸着什么。这时，在我的脑海中突然闪出两个念头：一是去帮助老奶奶;二是不去帮她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一个念头战胜了后者，我走了过去，发现老奶奶在地上找她的眼镜。可能是由于天色较晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直没发现就在旁边的眼镜，我赶紧扶起老奶奶，帮她捡起了眼镜，老奶奶激动地连连说“谢谢!谢谢!”“人岁数大了，太没用了。”。经过交谈才知道，老奶奶的眼镜是她的儿子送给她的生日礼物，非常贵重，这时我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，觉得很快乐。

社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，战胜困难需要的不正是这种众志成城吗?是呀，让我们献出爱心，收获快乐吧!

帮助别人，快乐自己

帮助别人，快乐自己

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”

记得今年放暑假在姥爷家，这正是收麦子的季节。姥爷家的房上晒着今年新丰收的金灿灿的麦粒。

上午，阳光明媚。姥爷把麦粒均匀地撒放在房上，每过半个小时姥爷都要跑到房上翻晒一下。为的是让麦粒快一点干，到了中午，因为好奇我和姥爷一起去趟麦粒，脱了鞋，在滚烫的麦粒上一遍又一遍的趟来趟去，一次、两次、三次......汗水打湿了我和老爷的衣襟，我深深地感受到了大人的辛苦，到下午四点多西北方向飘过一片乌云，老爷说：马上就要下雨了，我们要快点把麦粒据起来盖上，说着，老爷就拿起铁锹和扫帚来到房上，姥爷用铁锹一锹一锹的在前边据，我用扫帚在后边一下一下的跟着扫，不一会儿，我和姥爷就把家里的麦子据在了一起盖好。

正准备下房时姥爷回头一望，邻居四老爷家的麦粒还没有据起来，四老爷家里没人，我和姥爷又跑到四老爷家的房上，开始收了起来，眼看雨点落了下来，看着满房的麦子没据完姥爷一边干着一边说：咱们快点干，雨呀再慢点下，要不今年的收成全完了，雨点越来越大我和老爷焦急的干着，这时邻居的姑姥和舅舅们也跑来帮忙，真是人多力量大，没过多久，我们就把邻居四老爷家的麦粒抢收了起来。

回到屋里，大家身上的衣服都淋湿了，姥爷说：这可真是天有不测风云，这雨说下就下，咱们要不帮忙把你四老爷家的麦子据好盖好，那你四老爷他们今年的口粮全没了，我听着这不懂非懂的话，看着满身的湿衣服我的脸也露出了笑容，因为我们做了件好事，正说着四老爷推看门进来了，看着我们淋湿的衣服眼睛装满了感激的泪花，连声说着：谢谢！

通过这件小事我深深地体会到：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，也通过这件小事也让我体会到了助人为乐的喜悦和欣慰。

[帮助他人,快乐自己小学作文

乐于助人是一种美德，积极主动是一种交际的方法。简单的一句“让我来”，给人的感觉特别温馨。帮助别人，自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐无比。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的含义。

这天我从家里拿出几支妈妈刚买的可擦笔，急急忙忙地跑到了学校。来到教室不一会儿铃声就响了，“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上认真地读起了书。“开始考试”，老师的话音刚落，大家就把桌面收得空空如也，就剩下笔和橡皮。

考试时，大家都埋头做着试卷，这时杨光华轻轻地拍着我的肩膀，小声地说：“张丽，你有几支可擦笔?能借我一支吗？”起初，我有点不乐意，这可都是新笔啊，我自己还没用过呢，可我一想起“帮助别人，快乐自己”，要乐于助人，我的手就不听我的话了，不由自主地把笔递给了他。

考试后，当我听到杨光华对我说谢谢时，我心里感到美滋滋的。 这天我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

坐在书桌旁，看向旁边的窗子，窗外，已是深秋的景象，地上微黄的梧桐叶，衬着那如水洗过的蓝天，如同油画一般。可我却无那闲情雅致去欣赏这画面，埋头刷题。

不知不觉中，已是深夜了。看着那刷得越多错的越多的题，放下笔，心中一丝愁苦涌上来了：我真的很差吗？

继而抬头望向窗外，那月，是多么的美啊！可不一会儿，她就被厚厚的云层给盖住了。看着她，不禁感慨：这不正是我吗？曾经的辉煌早就已经被那打满叉的试卷给替代了。我的心，早已被罩上了一层厚厚的云，终日见不得光。

这是，妈妈进来了，看着我的动作与神情，仿佛明白了什么。走过来，坐在我身边，说“丫头，其实没什么的。你自从受了那次的打击后，我就再也没有见过你的快乐的笑脸了，见到的全是你的愁苦，不知所措的脸，不要这样了。”我转头看向她，“你看那月，不也是一样的吗？”

我又转头看向月亮，不知何时，那云雾已经不知何时被风吹走了。

妈妈接着又说：“丫头，你看月亮，人家被罩上云雾后，不也重见光明，露出笑容了吗？所以，只要你努力，就一定能成功，但一定，记住一定要留点快乐给自己。”

听了妈妈的话，我若有所悟。

是啊，学习的路是漫长的，不能一直愁眉苦脸下去，也要留点快乐给自己，不是吗？学习，是可以停留的，但不能停留太久，一切都要向前看，带着那快乐……

随后，我看了那月亮，抬头、起身、迈步、前进！向着那梦的光点，向着那远方，带着快乐！进发！

在学习生活中，我们一定要留点快乐给自己！

清脆的鸟鸣拉开一天的帷幕，一阵风拂过，带着花儿的芬芳，太阳缓缓升起，温暖的阳光透过窗户照射到客厅的一处角落，那里有着所有绘画用具，上面已经覆盖一层薄薄的灰。

我看着一层灰，心中很是感慨自己已经多久未动过这多年的老朋友了。有几个月了吧！这样想着，手也不自觉地伸向那已然积灰的画板。

手握铅笔，深吸一口气，看着铅笔，道：“加油，老朋友！”便落下了笔。

在落笔的瞬间，我的脑海里逐渐浮现出了那一望无际的油菜花地。就如同金子一般的油菜花，在那阳光的照耀下熠熠生辉，还闪着金光呢！

一笔一笔画在纸上，心中没有忐忑，没有烦恼，只有平静，前所未有的平静。我作为一个喜爱风景的人，最美的风景莫过于安静的城市，河，草原，一阵风拂过，引起沙沙声。太阳在城市背后日升日落。一切都是那样宁静，那样美好，似乎这才是城市真正的模样。而我所画的正是这番风景。绘着这副画，心中回想着那天难得一见的风光。

画着画着，作品的初稿已逐渐形成，这才开始上色。阳光散落在画板上，显得作品越发柔和。

画着画着，在平静的心中产生一丝快乐。没错，就是快乐。在那一刻我的心灵来到了一个我完全没有体验过的地方：在那广阔的青草上奔跑的洒脱的马，牛甩着尾巴发出了“哞——哞——”的声音，不错这正是草原，那小草娇嫩无比，仿佛一碰，它就会倒下一般。牛羊在吃着青草，马儿在飞奔，一切就如想象一般美丽……或许只有绘画让我产生这样的想法，也只有绘画是我能够真正的平静下来。

每个人都有属于自己的快乐，而我的快乐源泉，在于绘画中，浮现在脑海中，那天马行空的想象。

寒冬来临，雪妺妺给大地母亲穿上一件白白的大棉祆，我正迷迷呼呼地睡着，妺妹说：“哥哥外面下了很大的雪”。

我一骨碌从被窝里趴出来，趴到窗前一看，一阵凉风向我吹来，下雪了!房顶、树上全都戴上一层厚厚的帽子，我穿上衣服走在田野里，一眼望去看不见近头，我走在雪地上一踩一个脚印似乎给大地增添了一丝风景，一阵寒风打在我那的脸上我冷的直打哆嗦。我像兔孑一样蹦着回到家我被爸爸给叮上了，“你干嘛去了还不去写作业”“oh不，爸爸今天太冷了我写不了作业，明天在写我要给自已一些快乐。”

我拿起手机把我的朋友叫来到我家玩，我们为了找到更好玩的想了很的点孑，比如，打雪仗堆雪人等等，“不如烤火吧。”一个熟悉的声音从耳朵传来，大家纷纷赞成，我说了一句烤火容易找燃料和点火怎么办，“不急”我有办法过了十来分钟燃料来了，这下可以了天里不容，火点不着这下该怎么办，我们试了很多办法就是行不通这下大家都很急，我们无奈的只好散了就在这时我爸爸来了说：“我来帮你们点火还不简单。”我顿时觉得爸爸文化水平不高，但生活水平不同凡想，这样火终于点着了We chatted，sitting arond the fire。All is still at night。(我们围在火堆旁聊天)，展示着自已一材艺，我的爸爸讲了一个很幽默的笑话使我们笑的合不开嘴，一旁失去生机的树似呼又回到以前的年轻。小草似乎有了生命一样。

可昰那段时间过的很快，我希望将那段快乐的时光变成冰晶放进冰箱。想的时候拿出来看一看，化了又放入冰箱。希望时间婆婆能将那段快乐的时光永远保存起来，但我知道那是不可能事。

给自已一些快乐，让它在心里发芽，总有一天，它会长成一棵大树!给生活一丝放松，我会觉得生活快乐无比。

帮助别人就是帮助别人，往往别人得到的并非是自己失去的，在一些人的思维模式当中，认为要帮助别人而自己就会牺牲这种无奈的想法，别人得到了自己却失去了，其实啊，很多时侯，我们去帮助别人，并不就是意味着自己会失去，而正是由于你帮助了其他人，因此会得到友谊和朋友。

我想，帮助别人就是给自己一条路，也就是说给别人一条路，就等于给自己一个机会，也就是给别人一个机会。我下面给你们讲一个故事，有这样两个人，一个是买包子，一个是买被子，一个寒冷的冬天，买包子和买被子两个人同到一座破庙中躲避风雪，天以晚，买包子的很冷，买被子的很饿，但他们相信对方有求于自己，所以谁要不开口。过了一会，买包子的说，吃一个包子吧，买被子的说，盖上被子吧，又过了一会，买包子的说再吃一个吧，买被子的说，再盖上被子，就这样，买包子的一个个吃包子，买被子的一条条盖被子，谁也不愿意向对方求助。可最后买包子的冻死了，买被子的饿死了。我曾记得有这样一首歌叫人人都献 出一点爱，世界将变成美好的明天，但其中，再关键的是，是谁先献 出一点爱，然而，第一个献出的爱，才是最重要的，也是最宝贵的。对我而言，应该少一点自私，多一些关心给别人，那么我们的世界会充满阳光，充满精彩。我想给大家讲一个”盲人提灯笼”的故事.或许大家心里会觉得好笑,盲人提灯笼?不是多此一举吗?我以前和大家的想法一样,不过,最近发生的一件事却改变了我这一想法.

那是一个漆黑的夜晚,没有月亮,也没有星星.我因为有急事要去一个住在郊区的同事家,为赶时间,便抄近路走入了一条偏僻的小巷..哇,真黑,简直是伸手不见五指.望着黑洞洞的小巷,我心里害怕得咚咚直响,真后悔不该走这条路,可是事已至此,只得硬着头皮往前走.走着走着,突然,我发现前面有一处光亮,似乎是一个灯笼在走, 我疾步赶了上去,争先大声招呼,却发现他是一个盲人,一手拿着一根竹竿小心翼翼地探路, 一手提着一只灯笼.我纳闷了,忍不住问他:”您自己看不见,为什么还要提个灯笼走路?”

盲人缓缓地说道:“这个问题不止一个人问我了,其实道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我，这样就可保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情的搀扶我，引领我走过一个又一个沟坎，是我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗?所以。每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。”

盲人说完，继续叭哒叭哒往前走，我跟在他身边，再也没有说一句话，只是每有路障，我都小心翼翼地扶他一把。该拐弯了，我想对盲人说句感谢的话，却不知该怎样表达才好，未了，我只说了一句：“您走好!”这时，我发现天空似乎亮了好多…… 以后，每当一个人走夜路时，我就会想起那盏灯笼……

从前，在一个美丽的大森林里，住着一只忧伤的小熊，它很想让自己快乐起来，整天愁眉苦脸的，多难受呀。于是，小熊去找森林爷爷，森林爷爷已经活了一万多岁了，忧伤的小熊对他说：“森林爷爷，我很想让自己快乐起来，你有什么好办法吗？”正在沉睡的森林爷爷迷糊糊地睁开了一只眼睛：“帮助别人就是帮助自己

”。然后，又沉沉地睡去……

小熊一边离开的森林爷爷的家，一边反复琢磨这句深奥的话：帮助别人就是帮助自己？我是想让自己快乐起来，不是想帮助别人，森林爷爷是什么用意呀？突然，它看见不远处发生了争吵，孔雀小姐对一眼快干枯的泉水吼道：“快离开我，别用你的水草缠着我的脚，闪开！”。泉水可怜巴巴地说：“孔雀小组，上次我把地打湿了也算错呀？！”孔雀小姐挣脱了水草的束缚，毫不客气地回敬道：“烦烦烦！滚开，你要水？我赏你一口水！呸！”接着吐了一口水，然后大模大样地走开了。小熊飞奔过去问：“泉水泉水，你怎么了？”泉水叹了一口气：“唉，我的源头被枯枝败叶堵住了，里面还有一位水精灵住在里面，它是我的守护神，至今，没有了水，我和我的守护神都快死了，孔雀小姐不帮我，是因为我上次泼出点水来想润润土，正巧她走过来，我一不留神泼在她的腿上了，孔雀小姐就对我恨之入骨。真是小心眼！小熊，你能帮帮我吗？”。小熊说：“好呀”。于是他说干就干，把源头的枯枝败叶清理干净，把泉眼磨刷得比大理石还光滑，水精灵一骨碌从里面和水一起冲出来，经过了泉水的介绍，开心地说：“小熊，你要什么，我可以满足你一个愿望。”小熊说：“我想要快乐的心情！”水精灵刚舒展的眉头又拧到了一起：“我可没有传递心情这种能力，不过，快乐的心情是玩出来的，我给你一双翅膀，你去玩吧！”小熊插上了那对雪白的翅膀，飞上了蓝天，在白云上打滚、玩耍，渐渐露出了笑容，脸上不知什么时候多出了一对小酒窝。水精灵大喊：“小熊，小心点，翅膀使用有限呀，一天后就会消失的！”“知道了，水精灵，谢谢你。”小熊想：我终于知道了森林爷爷的用意了。

这时候，森林爷爷醒了，看到了这一切，再次说出了那句高深莫测话：“帮助别人就是帮助自己”，然后，又进入了甜蜜的梦乡……

[关于写帮助自己的作文

也许，上帝在创造了许多美丽的女孩子之后，有些累了，于是在不经意间马马虎虎地创造了一个粗糙的我。

不漂亮对于一个女孩子来说，实在是一种悲哀。学校来了外宾，不漂亮的你想站在队伍前排的权利总是被无情的剥夺；班里搞春游，不美丽的你只能乖乖的坐在车尾的最后一排，看着男孩子为美丽的女孩子背背包，自己却倍受冷落；美丽的女孩子生气，会被人说成“发发嗲。”不美丽的你发脾气，只会被别人说成“丑人多作怪”而已。因此，不美丽的我曾经怨恨过上帝，怨恨过父母，甚至怨恨过我自己。

我也有非常美丽的梦：我幻想自己是一只丑小鸭，变成美丽的白天鹅，在人们的惊叹中自由自在的飞翔。这只是我以前最美的幻想。

有一次，放学回家的路上，我看到了一位脚有残疾的年轻人，他站在街头。路上的行人都纷纷投去目光，有怜悯，也有嘲笑。但那个人高高的昂着头，那充满自信与不屈的目光毫不胆怯的扫视着人群。就在那束目光与我的目光相交的刹那，我的心情豁然开朗，我感觉到了他的高大，他那高大的身影犹如一座大山一样屹立。跟他相比，我的四肢还健全，大脑也不差，他能这样昂然的面对这一切，我为什么就不能呢？想想自己，过去还真好笑。

我终于明白了：丑并不能妨碍你去追求美好的事物，感受这世界的温馨。从此，我开始格外努力，奋发，我终于找到了属于自己的美丽。有一次，老师让我朗诵一篇课文，我读得十分流利，有感情。老师开始注意我，培养我。一声声赞扬向我飞来，一张张奖状向我涌来，我被包围在鲜花与掌声中。

我又找到了更多的美丽：例如画画，书法……其实，美丽是内在的，贵在捕捉；漂亮是外在的，与生俱来。这世界并不缺少美，缺少的是发现。希望大家也找能到自己的美丽，并感受到：那种找到属于自己美丽的快乐，那种快乐是无法用语言描述的。

四年级 段嘉琪

三年级时，那天我和同学在操场上玩，天气是阴天，人也少，但那天我很快乐，因为我帮助了一位同学。

“咦？这里有50块钱。”我忽然听见了一个同学的叫喊，他打手势让我们过去，真是一张50元的纸币。“咱们用这张50元的纸币做什么呢？”“买一些零食吃吧！”另一个同学摇摇头说：“不，应该买玩具才对。”同学们你一言我一语地争辩起来，我想：操场上怎么有一张50元的纸币呢？会是谁丢的呢？丢钱的人肯定会很着急。

想着想着，忽然看见一位大哥哥焦急地向我们走来，他好像在找什么东西。这时，他用满怀希望的眼神看着我们，他急忙走过来诚恳地问：“小朋友，你们看见一张50元的纸币了吗？”“我……我们没……没看见。”同学们摇摇头纷纷撒谎，王明把钱藏在了身后，那位哥哥失望地走了，我心里很不开心。

我从王明那里抢过那张50元的纸币，迅速地来到了那位哥哥的面前，说：“哥哥，这是你要找的50块钱。”那位哥哥带着感激的语气说：“谢谢你，小朋友，这可是我用半年的时间才攒到的零花钱。”

那位哥哥拿着钱走后，同学们全部责怪我：“都怪你这个傻瓜，嘴上没拉链，把咱们的‘秘密’说出去了。”虽然他们这么说，但我看着那位哥哥远去的背影，心里还是很开心。

这时，天空不再是阴天了，太阳公公也露出了笑容，我做的事情仿佛被它看得一清二楚，它也在夸我呢！

这件事让我知道了：帮助别人，也能让自己快乐。

严冬腊月，北风怒号，伴随着鹅毛大雪。大概是太阳也披上了棉衣吧，越来越显得暗淡无光。

在家中，向期末考试冲刺的我丝毫没有停下脚步。当时我认为学习只有一个目标--努力学习，考出好成绩！所以时常与26个字母冤家路窄，与近现代文豪狭路相逢。似乎学习没有一点乐趣。知识在苦海中漫游。

或许，我真的累了，手与脑这两个永不停息的机器也慢慢停止了转动。双眼慢慢离开了书本。目光略有些呆滞。开始漫无目的的胡乱思考，考试要点匆匆从我面前走过，风刮的更紧了，雪在空中狂舞着，窗框也发出“砰砰”的声响。

问君学海几轮回？有诗为证：圣贤之道道何须，学海扁舟几沉浮。悬梁刺骨苦攻读，囊萤映雪终成功。古人学业勤且艰，我辈学子尚不如，请君莫急，且看下文：

我学习之余，就爱随手胡诌几首打油诗，每每想起几个成功的典型，便再次埋头到书中，此时的我，心中毫无学习的快乐可言，仅仅是为了考出好成绩这个微不足道的小小目标。

平时也颇好老庄等学说，累了，便翻几下。忽然我想到了一句话：“学到，不可用眼视耳闻，不可用手写心感，绝于世，道亦来。”此句虽深，学生也有自己的理解，请君听之：

我们学习近视将书本当工具是不够的，当你还在苦读时，是否忘记在入学时，你睁大的双眼中包含的求知？当你领会要意时的手舞足蹈？学习，不是苦海，而是发自内心的乐趣，要留一点快乐给自己。

想到这里我继续读书，不过脸上多了些笑容，风雨平静了，太阳也放出了万丈光芒。

[留一点快乐给自己500字优秀作文

作者：张雅涵

在我上三年级的时候，我并不愿意把我的东西给别人用，因为我总觉得别人会把我的东西给弄丢了。但是，经过这件事，我改变了想法。

那是一次考试。我正埋着头奋笔疾书时，一只手拍了拍我的肩膀。

我回头一看，正是我后面的李红。他正焦急地对我说：“你能借我一支笔吗？我的笔没墨水了。”

天啊！又是来找我借东西的。我一定要想办法拒绝她！我心想。

于是，我假装打开笔袋，翻了一阵。尽管我知道笔袋里躺着两支墨水充足的钢笔，可我还是装作很抱歉的样子：“对不起，李红，我只带了这一支钢笔。"她点点头，失望的找别人借去了。

然而大家都没有笔了。李红的额头上冒出了豆大的汗珠，急得像热锅上的蚂蚁。

偏偏在这时，老师宣布：“离考试结束还有十分钟。”而李红还有半面试卷没做呢！那一刻，我的心软了，决定借支笔给李红。可我刚才还说没有笔了呢！

我急中生智，在书包里摸索一阵后，快速从笔袋里抽出一支笔：“李红，我找到笔了！”

李红疑惑地问："咦，你不是说没有笔吗？”

我支吾着：“我……在书包里找到一支，应该是掉进去了吧！”

李红给了我一个灿烂的微笑，说了一声：“谢谢你！”

她这一笑使我受宠若惊。但我马上回过神来：“不客气·！”

看着她埋头奋笔疾书的样子，我会心地笑了。一缕阳光照进来，真亮，真暖。

我顺着阳光看去，发现阳光格外灿烂。一切都是那么美好。

帮助别人的感觉可真好，只有帮助过别人的人，才会心生愉悦之情。

记得有一次，老师把我和朱文翔安排成同桌。那次英语试卷发下来了，我看见朱文翔考得很差，把头埋得低低的，我是真心的想帮他。这不，就连英语老师也叫我没事多教教他。其实我也没怎么花力气，就是在上课的时候多帮他指一指，点一点。这不，英语试卷又发下来了，这一次他考了八十多分，他可高兴了，脸上都激动得泛起了红晕。我自己呢，也考了九十多分。这下子我才知道了其实你帮助别人学英语，你自己也会对英语更有所了解的。

记得还有一次，我在家里写完了作业没事干，看见了厨房里的那一盆带壳的豆子，就赶紧跑去那里帮妈妈剥豆子去了。我剥着剥着就发现自己的手上起了一根倒刺，痛死我了。我心想，不要紧，继续剥。终于剥完了，妈妈下班回来，看见早已剥好的豆子，笑眯眯地走进厨房，奏起了锅碗瓢盆协奏曲。我大口大口尝着那盆豆子，觉得自己剥的豆可真好吃啊!

每当我帮助完人之后，总会想起广告上郭明义说的一名话： 帮助别人，快乐自己。

【第四篇 帮助他人，快乐自己】

我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了!”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊!”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

我觉得：帮助别人，快乐自己!

一向在听温岚的(祝我生日快乐)，每次听到她那句“还爱你带一点恨还有时间才能平衡”

心就会一阵一阵的疼痛。

再过几天就生日了，迫不及待的想与他分享那一刻。但是此刻的他已经不属于我了，

无论人或心强求着他我们会幸福吗?如果注定今生无缘，我又何必难分难舍。

我努力的平复着自己的心，我告诉自己过去了就是过去了。或许以前的他真的爱过我，

真真切切的爱着我。但是此刻的他真的离开了我。彻底的离开了[)我，无论彼此有多么的不舍得，

但是分离已成注定。我要放开!但是为什么一首歌一句话就会让我疼的留眼泪呢?

我不是个坚强的孩子，在夜深人静的时候。我会哭没有语言没有声音只有眼泪。

我不是个乖巧的孩子，在寂寞孤独的时候。我会抽烟喝酒，之后流泪……

我不是个专一的孩子，在众多追求的人里。我会和几个男孩子同时上演着暧昧关系。

我不是个真实的孩子，在朋友们心疼我的时候，我会大声笑着说放心我没关系。

其实很多次我都想大声哭出来，但是看着他们心疼的眼神我把眼泪又吞回肚子里。

实在不争气哭出来的话，就一个人跑到厕所里，躲起来偷偷的哭。

我就这样没日没夜的活在思念中，有人问我值得吗，我平淡的告诉她

你明白的爱就是不问值得不值得，然后静静的抽烟喝酒。

此刻该是我放下他的时候了，但是我明白我放不下他。

我不敢用手机，我明白如果我用第一个电话就是打给他，那么我们又将纠缠不清。

但是这种话我却不敢说。怕自己看不起自己。更不用说别人了。

我能做的就是麻痹自己，任过往在脑中心中来来回回，想忘忘不了想抓抓不住。

有的时候心被折磨的遍体鳞伤，却连为自己舔伤口的力气都没有。

这段感情我被伤的体无完肤……

总感觉太累太累，好想找个机会去遨游世界，面对乐观的生活，展开自己丰富的联想，画出一幅理想的花花世界。

爱走极端的人，是世界最笨的人，总觉得自己什么都有，什么都很顺利，叛逆的心理，成为成长的绊脚石，因此，觉得生活很没有情趣，很希望学会创造快乐。

其实，在生活中，每一个人都在为自己创造快乐，兴奋的细胞会引导你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一种境界，自幼就羡慕那些有自由的人——成人，所以总是在嫉恨他们，要是仔细的想一下，成人的生活也并不是很好过的，他们也有自己的忧愁，就像妈妈说的一样的，“世界上没有最幸福的人，也没有最悲伤的人，只有自己创造快乐，才是最大的财富”。

记得小的时候，经常一个人望着夜空，看着天上的星星，那时候就在想，星星也孤独吗?星星也会不开心?星星也有流泪的时候?那时的志愿就是想变成一颗星星，让自己身上的光芒全部都散发出来，虽然比不上太阳，但也很自豪，也很快乐，印象最深的，还是我与母亲在童年里的笑声，笑的多么的自然，多么潇洒，还记得一些儿童玩的游戏，像“骑马”“开飞机”……，都是我们快乐的历史，也许这就是快乐留下的足迹。

就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。

于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。

过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

人的一生最美、最纯洁的品质_乐于助人。

一次，我去绍兴去学兴趣班。正要过马路的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。当老奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。老奶奶过了马路兴高采烈地说；"谢谢你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！”说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！

还有一次，我和妈妈到超市去买日用品。在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说："你是个好孩子，阿姨谢谢你！”霎时，周围投来许多赞许的目光。我连忙说：“阿姨，这是我应该做的！这点小忙算不了什么！”我的心就像花儿绽放，无比绚丽，无比灿烂！

在学校里，还有很多乐于助人的事迹，比如：你帮助别人捡起东西并还给别人，你借给别人东西，就像是雪中送炭……只要你对别人好，别人也会对你好，“我为人人，人人为我”就是这道理。

我现在终于明白：“助人以快乐为本”只要你帮助别人，心里总会有美滋滋的味儿！

互相帮助、关心他人是我们每个人应该做的，当我们帮助或关心别人时，我想大家的心里一定非常快乐吧！那就让我们一起开始帮助那些需要帮助的人吧，以助人为乐趣。

上个星期五的晚上，我就感受到了帮助别人的乐趣。那天，天气很好，皎洁明媚的月亮高高的挂在天空，小星星眨着眼睛，好像在用眼睛向我问好呢！妈妈把我送到新华书店阅读，我盯上了一本《冒险小虎队》，我正津津有味地看着。突然，只听“啪”的一声，顿时，我的脑海里闪过一个可怕的念头——会不会是什么东西爆炸了？会不会是地震了？会不会可当我转过头一看，终于松了一口气，原来是一部手机落到了地上。这部手机是谁的呢？于是，我来到一楼的警察叔叔旁，并对他说：“叔叔，我捡到了一部手机。”“哦，是吗？”警察叔叔疑惑地问道。说完，他开始仔细地打量起这部手机来。此时，一个身影来到警察叔叔旁，随后问道：“你看到一部手机吗”“是这一部吗？”“正是，正是”阿姨猛点头说到。“太谢谢，你了”阿姨连声道谢。“不，你应该谢谢这位小朋友，是他捡到的。”警察说。于是，阿姨又向我道谢。说完就扬长而去。这时的我，脸上露出了灿烂的笑容，心里感到特别的轻松。

你们看，帮助别人能体会到了前所未有的快乐。大家赶紧行动起来，向有困难的人伸出援助之手吧！

从这个星期起，我要与周寅杰同桌了，因为老师决定由我来帮助周寅杰把学习成绩提高上去。

周寅杰是个比较老实、听话，有时却有些调皮的同学，上课时他有时听老师讲课，但有时却一只手托着脑袋，不知想着什么，所以他的考试成绩总是不理想。我觉得帮助周寅杰把学习成绩提高的确是一件比较难的事情。

那天一早，我早早地到了学校，一边晨读一边等周寅杰来。我刚读了三页，周寅杰就姗姗来迟地走进教室，我看见了他，马上放下语文书，像老师一样用命令的口气对他说：“快去交回家作业!”“哦。”周寅杰笑嘻嘻地回答道。他交好了作业，调皮地对我说：“施展大人，现在可以出去玩了吧?”我故作严肃地对他说：“不行!”“那我干什么?”他反问我。“做《语文同步练》，你把你的《语文同步练》拿出来给我看一下，你做了多少?“嗯…我做了比较多。”他支支吾吾地说。说完，就把《语文同步练》从书包里拿出来。我一边翻一边猜测：肯定没做多少。当我翻完时，出乎我预料，他竟然只剩下两小题没做，其它全做了。看来，周寅杰这次的学习态度还是端正的，他并不是无药可救的。

中午午休前，我祈祷：“上帝，千万不要让周寅杰数学题全做不来。”(因为教周寅杰做数学题是件很头疼的事。)果然，他只有一题会做，其它的，一点思路也没有。我只得耐耐心心地给他一遍遍地解释。可是，他第一遍，不懂，搔搔后脑勺;第二遍还不懂，又搔搔后脑勺;第三遍也同样，真拿他没办法!

一天下来，我有些累，但是我对自己说;“不能放弃，既然接受了老师给我的任务，我一定要努力完成，不能半途而废!”在以后的日子里，我还经常告诫周寅杰上课认真听讲是多么重要，要求他上课时的思路一定要跟着老师。

就这样，日复一日，我每天都耐心地教周寅杰作业，成果虽然不是立竿见影，但也颇有成效。眼看着他每次考试离及格越来越近，我比他还高兴。经过了一个学期我的帮助和他自己认真的学习态度，这个学期的语文大考成绩考到了93分。

这次周寅杰考到了93分使我帮助周寅杰学习这使我更有信心，因为我知道，有了付出，就有收获。而且，我觉得，帮助别人，还会快乐、提高自己!

风从水上掠过，留下粼粼波纹；阳光从树中穿过，留下缕缕温暖；花瓣从微风中飘过，留下甜甜馨香，我从人生路上走过，留下点点快乐。

时间如白驹过隙，载走我许多悲伤的往事，时间又如一本大书，记下我许多美好的回忆。我把这些点点滴滴收藏在记忆深处，猛然间才发现，我为自己积累了一笔宝贵的财富—快乐。

如山的作业，乱舞的试卷，深奥的问题，让我痛并快乐着。在语文天地咬文嚼字，在数学世界智力赛跑，在英语王国尽情遨游，在地理沙漠悠闲徜徉，在历史海洋深入观赏……这样的跋涉，这样的奋斗，让我疲惫，让我憔悴，但我却能从中领略到奋斗的快乐。虽然在学习中，偶尔也会出现一些小风浪，但我却把它看作上天对我的考验，享受在考验中与风浪搏击的乐趣。我要像高尔基笔下的《海燕》那样，在海浪中越飞越高，越搏越勇，但“暴风雨”后的彩虹更加绚丽，我也为自己留下了别样的快乐。

生活是个魔法师，有时它会给你带来惊喜，有时它也会为你设置一些障碍。阳光灿烂的日子里，我慢慢地闭起眼睛，轻轻唱起阳光下久远的歌曲。在阴霾黑暗的日子里，我也敞开歌喉，即使五音不全，也会微笑着唱出心中的快乐。在成功中进步，在进步中收获喜悦，在挫折中成长，在成长中感受无限风光。我爱生活，爱生活的多姿多彩，爱生活的点点滴滴，正因为这份执著和挚爱，我为自己走过的人生留下了无尽的快乐。

家，是我的避风港，是我的安乐窝，生性恋家的我只要一放假，就盘踞在家中，惹惹妈妈，逗逗爸爸，享受和家人生活的幸福时光。和妈妈在厨房里忙碌，与爸爸在棋场上搏杀，和弟弟沉迷在动画片的世界，与姐姐陶醉在音乐的海洋，这就是所谓的“温馨的家。”有时，这个温馨小窝也会展开一场大战，大多是由于一些鸡毛蒜皮的小事，但这些小插曲却给平淡的日子缀满了欢快的音符。我为自己逝去的岁月留下了快乐的印迹。

人生旅途中可能有许多的艰难与悲伤，但那只是人生的点缀，会让我们的生活更加的精彩！其实，完美是美，遗憾也是美，高兴是美，忧伤也是美。只要你以美丽的心情看待生活，用美丽的心情感受世界，你就会觉得人生风光无限，留点快乐给自己吧，不要让自己的心灵感到空虚！

觉得自己表现不错的小朋友自己站出来。这考验的是小朋友的自信。我想通过这样的方式告诉孩子们，自己相信自己很重要!结果这班平时不算积极的孩子今年还算积极，自己上来了不少!呵呵，可能奖品的诱惑力还真大!

第二步：全班推选。奖品分成男女生组送出。勇敢站出来的小朋友多于奖品数，

当然要让小朋友们推选哟!群众的眼睛是雪亮的哟!女生组，意见特别一致，两个小姑娘当仁不让!男生组有一个小男孩可能成绩不错，可在我的课上，他一直没怎么发言。于是我作主，把奖品给了另一个课堂上一直表现很好的男孩，可能他在班上的成绩不是特别优秀的，但他在课堂上的表现可在我的眼中!看得出，他有些惊讶，但接个奖品的刹那间，他特别激动，小手甚至有些颤抖!呵呵，但愿这份礼物能让他感受课堂发言的快乐，享受阅读的快乐!

第三步：接受礼物。既然当初我上这课外阅读课的目标就是让孩子学会说话，感受阅读的快乐。那么接受礼物时，当然要让孩子学会有礼貌的表达。一个小姑娘说“祝张老师暑假快乐”，我笑着提醒她说：“你接过我的礼物，首先应该说什么?”另一个小姑娘说：“谢谢张老师。”呵呵，我相信从小学会感谢，并养成习惯，对孩子的一生有益。有了第一个示范，接下来的孩子可有礼貌了!孩子们真诚的感谢，简单的祝愿，让我的笑容更灿烂了!

还是回到今天的课吧!

和以前单纯的讲故事相比，今天我加入了读图画书方法的指导“猜一猜，读一读(图、字)，说一说”，当然更多的是让孩子享受读图画书的快乐。因为内容本身特别有趣，所以今天孩子们举手特别积极，猜想的内容也特别有趣。孩子们感受着阅读的快乐，我也因孩子们的快乐而快乐，呵呵，这就是当老师的幸福吧!从今天这节课，我明白，孩子天生有表达的欲望，关键要找到激发他们兴趣的点!如果下半年，我还有机会给孩子们上绘本课的话，我想我会精心选择孩子们感兴趣的内绘本，虽说刚接触，对于其魅力还甚了了，

做自己最快乐观后感3

哥哥羡慕弟弟娶妻生子，弟弟羡慕哥哥岅依佛门。一天，兄弟俩在亭子里闲谈时遇到山崩，躲进了一个山洞。半夜，哥哥怕弟弟着凉把僧衣给弟弟盖上;清晨，弟弟把上衣给了哥哥。他们调换了身份，将错就错。过了一段日子，他们发觉没有想象中的那样快乐，这才知道，还是做自己最好。人生常有这种情况，伴随在你身边的，偏偏是你忽视的东西;如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，关键是要懂得并享受生活，这样你才能发现，做自己最好。

其实这本书在告诉我们这样一个道理：知足常乐!人生不如意事常，任何人的一辈子都不可能一帆风顺，每个人都有自己的甜酸苦辣，我们不必要去羡慕别人的美好，因为我们可能只看到别人的幸福快乐却忽视了他的心酸苦痛。所以，一个人，一辈子，需要的是自己踏踏实实做好自己，如果我们能领悟并去做到这一点，那么相信我们的人生中一定是能收获快乐和幸福的，正所谓知足者常乐矣!

当我们处于这样一个外界压力巨大的社会时，我们要做的并不是和别人比较，毕竟世界何其大，牛人何其多，人比人并不能使自己在这样的环境中强大起来，反而会对自己的身心造成极大地伤害，所以《做最好的自己》献给大家，希望自己能在这样一个高压社会中能做最好的自己，尽自己的努力，调整好心态，追寻自己的梦想，做自己适合的事。

做最好的自己，就要学会相信自己。对自己来说你最大的敌人永远只有一个，那就是我们自身。别人并不会影响你什么，因为他们虽然与你做着同样的事，但是你们是相互独立的，他做事完全不会影响到你，反而是我们自己会扰乱我们的心智，使我们无法集中注意力，效率严重下降。所以，我们需要做的就是调整好自己的心态，相信自己，坚持着不断走自己的路。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自强、自尊，坚信自己作为宇宙之子降临大地，那么大地自然会给你我一席之地。