关爱为题作文优秀作文【优秀20篇】

关爱在我们的生活中无处不在，它会给我们带来温暖。我曾经经历过一件这样的事，让我记忆犹新。

一天，我下了课外班，准备自己坐地铁回家。我正要进站突然发现我的交通卡怎么也找不到了。我翻遍了书包的每一个角落和衣服的每一个口袋，还是找不到。怎么办呀！我着急地想，我现在既没有钱买票也没有带手机，不能联系家长。就在我急得团团转，不知如何是好的时候，一个温柔可亲的声音在我身后响起：“同学，你需要帮助吗？”我兴奋地回过头，像好不容易看到了大救星一样迫不及待地点了点头。站在我身后的是一位身穿制服的阿姨，她微笑着看着我，样子很和蔼。我想她一定是这里的工作人员。“我找不到交通卡了，”我告诉她，“而且我没有带钱买票…”我低下了头，不安地想：她会不会对我不屑一顾，不让我进站啊？出乎意料的是，阿姨不假思索地说：“没关系，我帮你把检票口打开。”我喜出望外地抬起头，看到她脸上的笑容更加灿烂了。我心里的一块大石头终于落了地。阿姨拿来一张工作卡，把检票口的门打开了。我高兴地向她连连道谢，然后走向站台。

出站时，我向另一位工作人员阿姨说明情况，向她寻求帮助，她想都没想就同意了，我顺利地出了站。

从此，每当我乘坐地铁时，脑海里总会浮现出那位阿姨和蔼可亲的笑容。以后我也要多付出我的关爱，让我们的生活更美好。

很多老师上完一节课后都会感到口干舌燥，感觉很累，上完课要赶紧给孩子们批改作业，还要备课，所以时间总是绷得紧紧的，对于一些孩子的小报告说：“老师，xxx骂我。”或者是：“xxx拿我的钢笔不给我。”这时候老师就会很生气，然后对学生说：“好了，我知道了，你先回去吧。”老师很少有耐心听学生讲述一下原因，问一问你们怎么了，有什么矛盾吗？是不是你们两个有什么过节，是不是以前你曾经也拿过他的东西呢？等等，繁琐的工作让老师失去了倾听学生心声的耐心。

课堂上老师也是一样，因为课堂上的时间是有限的，老师要着急赶课，如果提问一个学生支支吾吾半天说不出一个字，有的是手举得高高的，老师喊他回答问题，他又不知道该说什么，傻傻地愣在哪里。这时候老师就缺少了“等”的耐心，就会考虑到为了节约课堂的上课时间，就会急匆匆让下一个孩子回答。老师越是这样做，让那么心里胆怯的，不敢回答问题的，心理素质差的孩子就会变得更加胆小，更加怯场，不利于孩子们的成长和发展，所以老师还是要学会认真倾听，耐心地等待孩子们的发言，老师专心地倾听就是对学生最好的关爱。

记得我曾经读过一个关于“倾听”的故事，让我对倾听有了一个全新的认识和理解，也让我明白了关注孩子们的心理健康，读懂孩子们的内心是多么重要。故事是这样的：一个男人为了能在圣诞节的前夜回到家和家人团聚，兴冲冲地、着急地乘坐飞机往家里赶。谁知道一路上，天公不作美，飞机在途中遭遇暴风雨，上下颠簸，随时都有坠机的危险，面色苍白的空姐嘱咐乘客们写好遗嘱，然后放在一个特制的口袋里。就在这雷霆万钧的时刻，飞行员冷静地驾驶飞机，安全着陆，惊恐万分的乘客们总算松了一口气。

死里逃生的男人回到家后，异常兴奋，他不停地向妻子描述当时的险情，并且满屋子里转啊，跳啊，喊啊……然而，他的妻子和女儿此时正沉浸在节日的喜庆中，根本没有兴趣听他讲述自己的遇险遭遇。劫后重生的喜悦和备受冷落的心情形成了强烈的反差。就在妻子准备切蛋糕的时候，绝望的男人爬上了阁楼，用上吊的方式结束了自己的生命。

倾听具有多么大的魔力呀，这位妻子就是缺乏了倾听的意识，导致了丈夫对自己的误解，让丈夫感到自己备受冷落，结果引发了这样的人间悲剧。

反思我们的教学，在我们的课堂上，在我们的日常教学中，我们是否能够积极地倾听儿童，让孩子们感受到老师对自己的尊重和关爱，让孩子们心里感到来自老师的温暖和关怀，我们的倾听让孩子们感到老师是爱他们的，我们的倾听会给孩子们一种安全感和信赖感，让孩子们感受到我们对他们的爱，我们是他们值得信任的好朋友，这样才能真正促进孩子们的身心健康快乐地成长，让我们放下自己劳累的包袱，放平自己的心态，对孩子们多一些耐心的聆听，聆听孩子们那天籁般的声音，真正走进孩子们的心里去倾听孩子们的心声，我们就是他们最信赖的大朋友。

关爱遍布在世界的每一个角落：借给同学一支铅笔那是关爱，教同桌一道题那也是关爱，老师鼓励我们的一句话是关爱，父母对孩子的叮嘱那更是关爱……

有这样一个男孩儿和女孩儿同命相连，男孩儿和女孩儿都得了不治之症，他们两个相伴着度过了一个又一个的日出日落。

可是后来，由于病情越来越重，都到了无法医治的地步，他们都被接回了各自的家。可是他们仍然用写信的方式交换着彼此的关心与祝福。

就这样，三个月过去了，三个月后的一天下午，女孩儿手中握着男孩儿的来信，永远的闭上了双眼。母亲拿过女孩儿手中的信“……当命运捉弄你的时候，不要害怕，不要彷徨，因为还有我，还有许多关心你、爱护你的人在你身边守候你，你绝不是一个人……”看到这，母亲已是泪流满面。

第二天，母亲发现了一叠写好了的信，其中有一封是写给母亲的，信中写着：“妈妈，可能现在我已离开了您，可是我还有一个心愿，请您帮我把这些信陆续寄给那个男孩儿，好叫他有活下去的勇气……”

看到这母亲又一次哭了，哭的是那么的伤心。

第二天母亲便去了男孩儿家，才知道其实那个男孩早在一个月前就死了，他为了不让女孩儿失去活下去的信心，就让母亲每天给女孩儿寄信……

男孩儿无私地关爱着女孩儿，女孩儿也同样无私地关爱着男孩儿。在男孩儿与女孩儿生命的最后一刻，他们相互鼓励、相互关爱，虽然病痛折磨着他们，但他们还是快乐的。

世界各地都充满着关爱，关爱使世界变得更加美好，关爱使我们的生活变得丰富多彩。关爱别人的同时，我们自己也会获得快乐。“赠人玫瑰，手有余香。”我对这句话深信不疑。

1、我们梦想一个没有污染的环境。

2、什么时候垃圾筒也会下岗。

3、让绿色与我们共存！

4、美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。

5、发展经济不能以牺牲环境为代价。

6、爱护绿化，就是保护自己。

7、让河水更清澈，让家园更美好。

8、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

9、提高环境意识保护美好家园。

10、多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。

11、人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。

12、保护环境，有益健康。

13、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

14、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。

15、我们的地球需要每个人的保护。

16、是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报！

17、使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。

18、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。

19、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！

20、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。

21、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。

22、做地球妈妈的好孩子，保护她！

23、树立大环境意识，保护生态环境。

24、绿色消费，消费绿色。

25、从自己做起，爱护我们的家园。

26、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。

27、河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。

28、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

29、保护环境山河美持续发展事业兴。

30、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

31、少抽一支烟，多栽一棵树。

32、追求绿色的时尚、走向绿色的文明。

33、爱护身边的绿化，重建美好家园。

34、把绿色还给地球。

35、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。

36、依靠科技进步促进环境保护。

37、青山清我目、流水静我耳。

38、捡起一张纸，创造一个美的环境。

39、止住您的脚步，留住一片绿茵！

40、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！

41、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。

42、地球妈妈需要你我的细心呵护。

43、陆地、天空、大海，我们都要保护。

44、让地球妈妈永远年轻美丽。

45、人的生命是有限的，保护环境是无限的。

46、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

47、科技发展无限好，只是地球太难堪。

48、保护环境就是保护生产力。

49、人人为环保、环保为人人。

50、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

51、人类为什么总把环境意识抛在脑后。

52、只有一个地球、人类应该同舟共济。

53、地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。

54、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

55、保护水环境，节约水资源。

56、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。

57、人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

58、保护我们的家园，让地球充满绿色。

59、美好环境是产生一切人才一切美好事物和一切美丽家园的基本。

60、人人关心环境质量人人参与环境保护。

61、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

62、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

63、莫踏青草，勿采红花。

64、节约用水，请从身边做起。

65、环境保护是一项基本国策。

66、用我们的双手，保护我们的地球。

67、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。

68、用好你的手，垃圾无处溜。

69、地球清洁一点，我们生活舒适一点。

70、垃圾分类，循环回收。

71、娇娇小草，请足下留情。

72、放下千斤斧，快去勤植树！

73、保护环境，人人有则。

74、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

75、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

76、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

77、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

78、陆地天空大海，我们都要保护。

79、保护环境是我们生存的惟一条件。

80、为了地球的生命，拯救我们的环境。

81、捡起一张废纸，就是消除一份污染。

82、没有绿色，生命就没有希望。

83、你是否听见，地球妈妈在哭泣。

84、环境保护从我身边做起。

85、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！

86、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。

87、让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。

88、让白色染污永远消失！

89、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。

90、山中何所有？岑上多白云。

91、保护环境，刻不容缓。

92、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！

93、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

94、含一滴水，还一份真情！

95、留住草的美，体现你的美。

96、还“地球妈妈”一张洁白干净的“脸”吧！

97、我是一朵花，请爱我，别采我。

98、保护自生环境，爱护我们生存的地球。

99、保护环境光荣污染环境可耻。

100、水光山色*与人亲，说不尽，无穷好。

101、拥护美丽家园就是拥有宝贵的财富。

102、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望！

103、保护环境，人人有责。

104、地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。

105、参与绿色行动，保护美丽家园。

106、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。

107、保护环境就是保护我们自己。

108、地球是我家，共同保护她。

109、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

110、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

111、人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

112、保护自然界，关爱家园。

113、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

114、那里有绿色，哪里就有生命。

115、保护环境，有益健康。

116、保护地球等于保护自己。

117、谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。

118、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。

119、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。

120、我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣（）。

121、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

122、破坏了环境，人类就等于自杀。

123、地面爱干净，请您手留情。

124、保护环境，就是保护自己。

125、花儿开得美，大家来欣赏。

126、欣赏荒野、回归自然。

127、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

128、水是一切生命的起源点。

129、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，（）花儿娇艳！

130、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。

131、不让尘土进校园，只让美好到我家。

132、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！

133、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。

134、保护环境，人人戒烟。

135、请脚下留情，别伤害一棵小草。

136、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。

137、水是生命之源，树是生命之根。

138、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

139、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

140、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。

141、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

142、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

143、快快行动起来，保护自然生态！

144、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！

145、保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。

146、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

147、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。

148、人类善待自然、就是善待自己。

149、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

150、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

151、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。

152、请别乱坎树林，让空气更加清新。

153、废气，stop!废水，stop!染污，goaway!

154、建设“四化”离不开绿化。

155、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。

156、爱护我们共同的家园——地球。

157、希望有一天，垃圾筒也会下岗。

158、保护环境，从小做起；美化环境，人人有责。

159、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

160、保护绿化，爱护公物，从我做起！

161、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。

162、绿色社会，动手筑造。

163、淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？

164、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

165、植树造林，功在千秋。

166、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

167、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

168、判天地之美、析万物之理。

169、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

170、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。

171、地球是我们的母亲，我们要爱护她。

172、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

173、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。

174、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！

175、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

176、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！

177、护我环境，为我中华！

178、节约能源，人人有责！

179、建设项目必须依法进行环境影响评价。

180、热带雨林——地球的肺。

181、保护环境，就是爱惜生命。

182、迎绿色资源，送废气污染。

183、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。

爱是友谊的结晶；爱是从信任中开放的鲜花；爱是人与人友谊的见证。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，能使这个共有的泉园更加美丽更加繁华。

那是一个像往常一样热闹而又有点杂乱。在黑龙江省，一个乡村的普通的女教师让人们看见爱就在我们身。她用自己柔软的身躯拯救了一名即将被死神夺去生命的小孩。而她却毫不畏惧冲上去推开小孩，而自己却被轧断了双腿。我从电视上看见她被撞倒后，躺在血泊中。从此造成了终身残废。

从此以后，她的下半辈子只能在轮椅上度过。我心想这时也应该有无数的中华人民为她自豪为她的行为感动、欣慰。我也为人们有这么一位教师而感动。

我们只能为人们感到悲伤而不能替她接受命运的摧残。也不能为她承受身体的疼痛。我多想为她承受伤痛。我为人们这一伟大的人民教师而深感自豪。

我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话每一种表情向人们昭示爱，协同人们用爱交往。

记得您的关爱作文（一）

母亲是世界上最伟大的人，她给予我们的爱也是最无私的爱，他总是默默无闻的为我们付出，一直忙到深夜才入睡。

是她让我学会了怎样做人，做一个优秀的人，是她把我们带到了如童话般的世界，给了我们一个幸福又温暖的小窝。

妈妈，为我们付出的太多太多了，他总是那么的勤劳肯干像一只憨厚的老黄牛，他为了挣钱让我们读书，他那细嫩的手指一是那样的粗糙了，她那粉白的脸颊已是那样的黝黑了，他为什么要这样做？自己为什么要吃这么多的苦？而给儿女换来的却是甜甜的糖果，那么漂亮的衣服。而自己却穿着多少年的旧衣裳？同学们你们知道吗？他为了什么，是为了让我们成为有用的人。如果你们觉得我说的对的话，就不要再和妈妈吵架了，不要和妈妈要名牌的鞋，衣服了，合身就可以了。

父母给我们带到了童话般的世界也不容易，我们要懂得珍惜，懂得尊重不要抱怨他们，百善孝为先，懂得感恩吧！感恩父母的养育之恩。

我想对妈妈说：我永远爱你，您辛苦了！谢谢您对我的照顾与关心。有句俗话说的：滴水之恩，当以涌泉相报。同学们让我们学会感恩吧。

记得您的关爱作文（二）

世界上最伟大的当然是母爱，但我觉得师爱也是非常伟大的。老师的爱就像冬天里那火红的太阳，温暖着我们，让我们在知识的海洋里成长！

说起老师，一定要说说我们的班主任郭老师。在学习上，郭老师的耐心是出了名的，无论哪个同学请教她问题，她总会耐心地解答；生活上她就像自己的妈妈一样关爱我们，哪个同学身体不舒服了，她都会仔细询问，不停地关心着；平时，她还经常教我们做人做事的道理。

记得有一次，我们在课堂上做语文作业。突然，同学万楠“啊！”的一声叫了起来，看她惊慌失措的样子，大家还以为是她出了什么事了呢？郭老师也慌忙地跑了过去，万楠在位子上像小鸟一样“叽叽喳喳”地把事情经过说了一遍。原来是他旁边的张欣宇同学在玩钢笔时，不小心把钢笔套塞到耳朵里去了。这时的张欣宇涨红着脸一句话也说不出来，郭老师仔细地看了张欣宇的耳朵后，马上跑到办公室去拿来了镊子。想用镊子把钢笔套取出来，但当动手时，郭老师却犹豫了。她说：“搞不好会弄坏耳朵的，还是去医院吧。”说完她就冲冲忙忙地带着张欣宇去了医院。

从医院回来后，当我们知道张欣宇的笔套已经取出来了时，大家心中的石头也落地了。郭老师又以张欣宇的事情作例子，耐心地对我们说，哪些东西不能玩，哪些东西要特别注意等等……

我觉得郭老师不但是我们值得敬重的老师，也是我们最热爱的长辈。她真的就像自己的妈妈一样。我要说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您！”

记得您的关爱作文（三）

开始进入复习阶段以后，老师为了帮我们复习每天都出练习给我们做。

今天下午，我来到教室，发现数学老师已经在黑板上写着练习题了，我马上做好了准备，拿出本子，开始做练习，我由于粗心大意，没有看清楚题目就开始作答，把时间的换算单位当作十进制来计算，发下来后所做两题竟然一个都不正确，我只好拿回来重新再做，这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的，总结了教训后便很快纠正了错误，谁知拿上去给老师看的时候，老师竟然在我的练习本上画了个圈，说我是偷看了别人的写上去的，重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做，当时心里极不是滋味，(.)感到有点冤。

因为那确实是我自己实际纠正的，因此我拿到同类型的题目后，经过简单的思考后很快就做出了正确的得数，顺利地完成了老师重新给我做的题目，老师这时才相信我掌握了要领，她的脸上也露了笑容。

回家的时候我一直都在抱怨老师冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老师很不讲道理。

回到家后，爷爷、奶奶问我为什么会留堂？我把这个事情讲了以后，爷爷、奶奶语重心长地说：“这是一个多么负责任的老师啊！”还说：“严师出高徒，要多谢老师的关心和爱护！”这时我才明白过来，老师确实是为我好，老师也有家庭，放学后还辛辛苦苦为我们补充知识，这确实一份特殊的爱啊！而我却抱怨老师实在不应该。通过这件事情使我更加尊敬我的梁老师，我要好好读书，长大后报答老师对我的辅育之恩！

“同学们，我们班有人受伤了！”不知是哪位同学一进教室就炸开了锅，“是谁？是谁呀？”同学们纷纷凑到他身边，问长问短。原来是我们班的小郑昨天在下楼梯时被一个高年级同学撞倒在地上，受伤了。大家焦急万分，这时我们的伤员——小郑，一瘸一拐地走进教室。

几个同学见后，立即飞奔到小郑身旁，小心地搀着他。同学们一齐拥向小郑，关切地询问他：“小郑啊，你伤得重吗？”“你的伤处还痛吗，要不要休息一下？”还有的自告奋勇地帮助小郑：“中午的时候我来帮你拿饭，盛汤吧。”······这时，老师进来，叫大家安静，可是不时的还有同学用关切的目光注视着小郑。

中午吃饭，小郑站起来想去拿饭，就在这时，一个高个子男生一溜小跑来到小郑身边，按住他，让他坐下：“小郑，现在你受伤了，饭盒我们会帮你去拿。”不一会儿，一盒香喷喷的饭和一盆热气腾腾的汤送到了小郑的桌子上。小郑激动的心情是无法言表，只是一个劲地对他们说：“谢谢、谢谢你们！”

整整一天，小郑成了全班的焦点，可能大家担心小郑再出什么意外，即使到了放学，同学们还是一刻不停地关心着他。目睹这一感人的一幕我心中不禁感叹道：同学之间的真挚友情是多么珍贵啊！

有人喜欢体育老师，有人喜欢语文老师，有人喜欢数学老师，有人喜欢科学老师，而我喜欢我的英语老师——杜老师。

杜老师的个子矮矮的，那乌黑发亮的头发卷卷的，像个洋娃娃。她圆溜溜的大眼睛嵌在月牙似的弯弯的眉毛下，还经常和同学们“说话”呢！我们都很喜欢她。

杜老师上课时很幽默。

有一次上课讲到了故事部分，杜老师随意请了几位同学扮演故事中的角色，表演完后杜老师端起书开始点评。此时，同学们已经笑趴下了。杜老师的课不仅让同学们轻松地了解了课文的背景，而且还大大提高了课堂效率。

杜老师虽然很幽默，但是有时也很严厉。

有一次，老师让同学们背诵一篇课文，第二天，老师请了十位同学来背诵，但是有四位同学没有完成背诵，杜老师就拿出了“河东狮吼”大法，把那四位同学狠狠地教训了一番，而那四位同学下午还要背诵给老师听。

我现在已经五年级了，还有两年就见不到杜老师了，但我永远不会忘记杜老师，因为她给我带来了许多知识。

关爱在人间关爱有无数种，关爱分无数种。今天我所说的是不一样的关爱。什么样的关爱才是不一样的呢？

我的理解是父母的关爱，同学之间的关爱，社会中的关爱，等等。无数的关爱发生在不同的地点会有不一样的感受。我所说的是社会中的关爱。中国的两次大灾害——地震，在无数次的救援中，都不时的流露出了人间的关爱。汶川地震后，人们一次次被从废墟之中救出来，都会被一次次的感动。小林浩，是坚强的。他从地震中逃了出来，他不畏艰险，一次次逃出了在废墟之中的同学，年仅九岁的他，不在是一个不懂事的孩子，而已经是一个小大人了。他不顾自己的安慰，救出了更多的生命，他是伟大的。这难道不是一种超出戒线的对生命的热关爱吗？小林浩是一个。还有敬礼少年，年龄和林浩差不多大小，他在废墟之中没有失去信心，当警察叔叔和救援人们将他从废墟中抬出时，他深深敬了一个军礼，当时人们又一次被震撼了。这难倒不是一种对别人的感激的关爱吗？是，这一次都是不一样的关爱。还有一个让我感动的场景是这样的。那一天，要下雨了，这时，一位救援人员搜索到了一位幸存者，他正要进行救援时，发生了余震，大家都让他马上离开，但是他大声地叫着这有一个幸存者，你们没有看见吗？打架不顾一切的要将他抬下去，这是这位救援人员跪在了地上，眼里含满泪水，对他们说“求求你们了，让我在救一个人吧”！这位救援人员的举动，让在场的人心里一慌，也流泪。这难道不是一种关爱吗？这难道都是一种舍己为人见义勇为的关爱吗？是的，这些关爱是多么的朴实，多么的震撼心灵。这是在灾区的关爱，是在汶川的关爱，让人们感动的关爱。你们还记得在捐赠时的一幕吗？

也许就是这一幕让人觉得孩子们天真的关爱。那天，年轻的妈妈带着女儿去捐赠处时，妈妈先前还说女儿很自私，不会将自己心关爱的东西捐赠给更多的孩子们。当她和女儿站在捐赠台前，年轻的妈妈将被褥给了解放军叔叔，妈妈低下头看女儿，让女儿捐赠时，女儿轻轻的说：“我娟妈妈”。这时，解放军叔叔弯下腰情切的和小女孩儿说“为什么要捐妈妈”？小女孩儿天真地说“在地震中好多小朋友没有妈妈了，我想让他们和我一样也可以得到更多的母关爱。”这时妈妈激动地抱住女儿落泪了。这难道不是关爱的表现吗？这难道不是对别人关关爱的关爱吗？是的，关爱是无处不在的。不只是人有关爱，还有很多关爱是在不同的地方展现的。如：猫、狗、牛什么的都会和人一样有不一样的关爱。那一天我在同学家玩，他家那一天要杀牛，我站在牛的前面，看着牛的眼睛，它的主人手中拿着一把大斧头走到了它的面前，牛的眼中有了一只祈求的目光，但是主人却很新的将手中的斧头向它砸去，在无数次的重复中，牛终于倒下了，眼中的泪水也顺着眼角流了下来。人为何要这么狠心的去做呢？牛是死在自己所信任的主人手中。这不也是一种关爱吗？是动物对人类流露出来的一种关爱。

关爱是可以打动一个人的心的，更会改变一个人的。不一样的关爱，给人不一样的感受。不一样的关爱，给人一不一样的方式来打动人的心。

运动会女子组800米赛跑开始了。

刚走上跑道就听到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我们班同学热情的呼喊声，我心里又激动又开心。裁判举起发令枪，大喊：“预备！”突然，“砰”的一声响起，我赶紧向前冲。跑到第二圈的时候，我的体力渐渐不支，速度也越来越慢。当我听见同学们都在为我鼓励加油时，我咬紧牙，慢慢地跟上了队伍。

不过事与愿违，我跑了个倒数第一，心里很伤心。我踉踉跄跄地走下跑道，两腿发软，嘴唇发白，两个女生赶紧走过来，扶我走到椅子上。我觉得嗓子冒烟，有点出血，想喝水了。这时候一个女生拿起了我的水杯拧开盖子递给我。我接过水杯，喝了一大口，哇！好甜，犹如干涸的沙漠里流进了一股山泉。另一个女生双手搭在我的肩膀上，不轻不重地按摩起来。哇！我从来没享受过这种贴心的服务。我有些不好意思：我没跑到第一，没给班级争光，我的同学还如此热情地照顾我，我觉得既丢人又难过。同学们看到我的神情，关切地问：“好一点了没？”“好了。”我回答。他们纷纷安慰我：“这次没跑好，下次再努力！”我听了十分感动。

我要努力，坚持锻炼，争取在五、六年级的运动会上取得好成绩。同学们的关爱就是一股动力，它将激励着我不断奋进。

我最喜欢的事就是踢足球了，只要一有空，我就和哥哥一起去学校踢足球。什么过人，拉球，对我来说都是手到擒来的小事情。这不，今天，我又和哥哥踢了一场足球比赛。

比赛开始，哥哥发球，他先把球带到了我的左边，又迅速朝我右边进攻。我双眼紧盯足球，趁他不注意，偷偷用左脚背一勾，又由左脚传给了右脚，猛地向哥哥的球门进攻。可是哥哥马上就追上了我，一个穿裆，把球从我的脚下踢过，又用力地射进了球门，我气愤得只能原地踏脚。

我很不甘心，重新踢起足球，一个过人，把哥哥远远地甩在了身后。等哥哥追上来时，我又一个拉球，紧接着又射了一个高球，直接把球射进了哥哥的球门。

踢足球不但可以提高身体灵活性，还可以锻炼身体呢！我喜欢踢足球。

关爱像一盏路灯，照亮你前行的脚步；关爱像轮太阳，时刻温暖你的心灵。关爱像黑夜里最明亮的星星，让你重获光明……关爱在哪？关爱就在我们身边，我们随时都能体会到它的存在。

往事在我心底犹如潮水一般起起落落，变得遥远模糊。但那个夜晚，使我知道了母亲对我的关爱是心头那永不退却的潮水。

那天放学，天气闷得使我呼吸困难，汗水顺着我的脸颊往下直流。出了校门口，我看到了许多家长的手里都拿着雪糕，递给自己的孩子，孩子就像是在沙漠里看到了水源一样，迫不及待地吸吮着雪糕，像走进了人间天堂，活似神仙。

我一个箭步冲到妈妈的面前，像一只癞皮狗一样摸索着妈妈——看看有没有给我带来“救命之草”。摸索半天，只见妈妈手里提了一瓶白开水让我喝。

“妈妈！我也要吃雪糕！”我冲妈妈大声喊道，“不行！”妈妈冷冷地回了我一句，“哐！”我丢下妈妈给我的热水，嘴里嘟囔着，就往家跑。

我眼里含着泪水躺在床上，晚上饭也不想吃，只想吃一根雪糕……“吱”的一声，门开了，爸爸进来看着我，似乎看透了什么。便问我：“是不是又跟你妈吵架了？”我把放学发生的事情跟爸爸讲了一遍，爸爸听了之后，开始跟我讲起了道理：“妈妈不让你吃雪糕，是因为夏天虽然吃雪糕会凉爽，但那只是短暂的，况且对你正成长的身体有很大副作用，特冷的食品会伤及脾胃，特别是女孩子吃多了雪糕长大会肚子疼，多喝温水不仅排毒还能养胃……”

听了爸爸的话，心里暖暖的，妈妈对我的关爱是无微不至的，我下了床冲到妈妈的房间，紧紧抱住她，眼泪情不自禁地向下流，弄湿了她的衣襟，妈妈摸了摸我的头，并小心地说：“傻孩子，妈妈都是为了你好，妈妈爱你。”说着我紧紧拥抱着妈妈，安然睡去。

关爱很简单，有着无限的力量，就像朋友的一双手；父亲的一个举动；母亲的一句话，温暖而又深沉。

员工们并不仅仅是朝九晚五的机器人，所有的员工都拥有除办公室以外的自己的生活、兴趣、朋友和家庭，并且他们正在努力的寻求工作与生活之间的平衡。关爱员工的企业要给予员工良好的工作环境，给予员工足够的工作支持，使员工安心地在企业工作。尽管公司不能够做出无度的牺牲来满足某一个员工的奇思妙想，但也可以做出一些适当的让步。例如可以允许一个较长的午餐休息时间，从而员工可以去参加孩子的学校盛会。对于销售执行经理来说，可以让他搭乘周一早上的飞机而不是周日晚上的班机，从长远看来应该是个好主意。

关爱员工的企业重视员工的身心健康，注意缓解员工的工作压力。日本的丰田公司就设有自己的“全天候型”体育中心，里面有田径运动场、体育馆、橄榄球场、足球场、网球场等。丰田公司积极号召员工参加运动部和文教部，使员工在体育运动和爱好的世界中寻求自己的另一种快乐。这样既丰富了员工的生活，强健他们的体魄，同时培养了他们勇于奋斗的竞争精神，根本目的是更好的促进生产。丰田还大力提倡社团活动，如车间娱乐部、女子部等等，促进人与人的关系融洽。

此外，关爱员工的企业善于鼓舞员工的士气，适时地给员工以夸奖和赞扬，在员工做出成绩时向员工公开地、及时地表示感谢，并组织一些联欢活动使员工分享成功的喜悦。

爱是永无休止的思念，爱是一连串刻骨铭心的感情。在我们的生命里，有一种纯粹的幸福，那就是深深的去爱和被爱。曾经，爱是一种崇拜;现在，爱是需要和欣赏;今天，爱是依靠。

和朋友聊了很久，让我感触很深。也让我思考着‘高中生活是否应该谈恋爱’。

正处于青春期的我们，对它充满好奇。常以为，爱情，是多么的哄哄烈烈。。幼稚的我们，总是一路盲目的追随，爱她(他)爱得死心塌地，甚至可以荒废了学业?放弃家庭?放弃亲人?一句“我爱你”，或许可以感动许许多多热恋中的人们，但它不该感动的我们这些还在学习的高中生们。“自古多情空余恨，此恨棉绵无绝情。”

做为一名高中生，我们必须清楚，我们在做什么，该做什么，至少我们要懂得如何分辨是非，在我们的眼里，或许爱情才是伟大的，但事实上，高中生们的爱情大部分就像唱戏一样，有个好的开头，但还是有结束的时候。比爱情更伟大的更需要我们去做的，是做个有知识的人，等我们大了，我们可以有自己的事业，有能力去孝顺我们的父母，那时候，不需要我们烦恼，我们优秀了，自然有好的女孩子追随，只要我们做好现在，做一个高中生该做事，我们就不会后悔，一个高中生，该有的不是爱情，而是知识与文化。

在中国，只要你不能肯定你的家人不会极力的反对，或者说你自己不能随心所欲的收回你的心思的话，劝你还是高瞻远瞩的好，精力对每个人来说都是有限的，你在这方面付出了很多，其他方面就很难保持住了，比如你优秀的成绩，骄人的口语，超强的分析判断，这些都会被渐渐的失去。

爱情离高中生很远，但是又很近，因为很多人现在或者曾经对它有过美好的想望。对于一个人来说，认识自己的处境，选择自己最应该干的事并把它干好，并不容易。而现在我们的任务是学习，对于高中生的我们或许不应该有爱情!

20xx年2月6日 星期一 气温25℃

自从有了学步车，猪猪吴不在家的时候，我经常会把吴猪猪放进去。她自己也特别喜欢，想去哪里就去哪里，想干啥就干啥。

这不，猪猪吴刚出门，我就把她塞进去，然后打开电脑开始打牌。吴猪猪小朋友还是不改她勤奋的好习惯，总是把床上她能拿到的东西搬到洗手间她的浴盆里。我发现她还特别热衷于探索，不管什么东西，她都感到好奇。特别是墙上的电源插座，吴猪猪总喜欢把她的小手指头伸进插座里去掏，没有办法，我只好封锁了家里所有她能触碰到的插座。当然厨房门也要关紧，因为有一次，她居然把冰箱打开了……

为了能及时感知她的行踪，我在她的学步车上绑上一个摇铃，这样她去了哪里摇铃就响到哪里，我就可以一边带孩子一边玩电脑了。

我对着她喊：“吴猪猪，你去门口那里等着，一会儿爸爸回来开车带你出去玩呢！”

我打一局牌就出去客厅看一次，吴猪猪一会儿瞧瞧这，一会儿看看那，更多时候就是对着防盗门发呆。我才懒得理她干什么，只要不吵我，我就觉得很开心。

过了一会儿，估摸着猪猪吴快回来了，我就把吴猪猪从学步车里抱出来放到床上。把玩具飞机放得离她远一点儿，让她自己来拿。她看到飞机却拿不到的时候，一边兴奋地大叫，一边用肚子顶着床向前爬。我坐在旁边恶作剧地帮她助威：“吴猪猪，加油！吴猪猪，加油！你没吃饱饭吗？用手和腿一起爬嘛！”

猪猪吴回来看到后，把飞机放到吴猪猪面前，训斥我：“你以为你是杂技团训练狗的啊？你这么小的时候会爬吗？”

我看着这头实在笨得不知所以然的笨猪，慢慢告诉他：“小孩子快到会爬的月龄，就是要这样训练的嘛。书上说学习爬行可以提高四肢平衡的能力，还有助于大脑的发育呢！”

吴猪猪看到爸爸，连声地叫：“爸爸——爸爸——爸爸！”

猪猪吴就会变得很兴奋，马上就会重复他很老套的台词：“哦，我的小女儿，我的乖女儿，爸爸想死你了。”然后就会抱住吴猪猪，开始大猪嘴对小猪嘴地亲。每次看到这样肉麻的场面，我就作出想呕吐的样子。

过了一会儿，吴猪猪就开始往门的方向挣扎，一边挣一边发出很大的声音。猪猪吴问我：“她这是要干吗，是想出去吗？”

我说：“是啊，我刚才跟她说你会开车带她出去玩的嘛！”

猪猪吴说：“你这个人真是，谁让你帮我乱应承事情的？我好不容易找到车位停下，我一开出去，马上被人占了，等下回来停哪里？开上来吗？”

吴猪猪的声音越来越大，已经有点儿要哭的样子了。猪猪吴说：“爸爸带你到楼下转转好吗？”

于是，我们带她下楼转悠。

在楼下她还是很不耐烦。

我说：“你看，她大概是不满意只在院子里转。平时我没说这话的时候，带她下来，她是很高兴的。”

猪猪吴瞪了我一眼：“都是你干的好事。”接着又对吴猪猪说，“爸爸带你去一个你从来没有去过的地方玩一下，好吗？”

我们从小区里走出来，走到后边一个小操场上去。那里有的人在打羽毛球，有的人在练习投篮。

吴猪猪看了一会儿，我们见她已经不再闹情绪了，才抱她回家。

从踏进家门的那刻开始，吴猪猪先开始小哭，继而大哭。起初，猪猪吴还很有耐心地哄她，后来便失去耐心，把吴猪猪交给我不管了。

吴猪猪更加歇斯底里地大声哭喊，哭得我也不耐烦了。猪猪吴开始大声吼她：“我都告诉你了嘛，爸爸的车不在家，改天一定会带你出去玩的！你再哭我就把你丢到垃圾桶里！”

吴猪猪向来是最怕威胁的。她不睡觉哭闹的时候，我恐吓她，说要把她塞回我肚子里。每次她听了都哭得更加厉害，也不知道是因为恐惧，还是因为她知道最基本的人体构造。这次也不例外，她哭得连气也上不来了。

猪猪吴突然一个箭步冲上来，从我怀里把她抢过去，打开衣柜就把她放进去，还指着她说：“你哭，你再哭，我就把衣柜门关上，哭死你个小王八蛋！”

吴猪猪躺在衣柜里，依然没有停止她的哭声，哭得更加凄惨。猪猪吴“嘭”的一声就把衣柜门关上了。我听见吴猪猪在里面发出沉闷的哭声，开始有点儿心疼了，问猪猪吴：“你说会不会憋死她了？”

猪猪吴一声不吭，又把衣柜门打开了，抱出吴猪猪，又开始哄她：“小宝贝，爸爸不对，爸爸错了，爸爸不该把你放进衣柜，你打爸爸好了。”

我真是哭笑不得：“你有神经病吧！刚才那样吓唬她，现在又一副死皮赖脸的模样，我看了都烦，我女儿更烦！”

吴猪猪已经哭了将近两个小时，也许她已经没有力气了，只能发出抽搐的声音，后来累了，眨巴着她哭肿的眼睛，慢慢地睡着了。睡着了以后，她的身子还有些抽搐。这次，她可是真的生气了。

我跟猪猪吴说：“她很伤心，睡着了那口气还没顺过来。”

猪猪吴说：“跟你一样，气性真大。以后我们再也不要骗她了，也许就是因为你说要开车带她出去玩，我没有做到，所以她就生气了。”

20xx年2月7日 星期二 气温26℃

今天，一下楼，就有邻居问：“昨天你家宝宝怎么了呀？哭得满院子的人都听见了。孩子还小，别打她！”

我真是有理说不清，难道我说，因为我们答应的事情没有做到，她伤心了。别人相信吗？她才七个月，有谁会相信？

我们处在这个和平的年代里，时时刻刻都在沐浴着关爱。我们在关爱的陪伴下成长，在关爱的呵护下度过一个又一个美好的日子。可以说，关爱就是我们的母亲，给予我们爱的力量，使生活更精彩。

一次，我在公园里散步，突然看见几个小朋友抱着足球，跑进了草坪里，他们把带来的东西一扔，就开始踢起了足球。他们中间有的累了，就躺在草坪上，拔一根草含在嘴里；还有的甚至将草大把大把的拔起来，往空中一扔，仿佛是在为胜利的球员喝彩。不一会儿，一个刚刚修剪好的草坪就变得惨不忍睹。孩子们玩累了，便丢下这个脏乱的草坪跑开了。一个小弟弟和小妹妹显然是看不下去了，于是一前一后地来到草坪旁边，先是把垃圾全部捡起来，然后将歪下去的草扶正，又把散落了一地的草堆成一堆，最后将废物全部扔进了垃圾箱。

虽然这些工作对这两个小朋友来说十分艰难，尽管他们两个都已满头大汗，但看着这干净的草坪，他们两个不禁露出了会心的微笑。草坪因为他们的关爱重现生机，我在心里为他们竖起了大拇指。

曾经看过《浅水洼里的小鱼》这篇文章，讲的是一次海水退潮，将许多小鱼留在了沙滩上的浅水洼里。这时一个小男孩走到其中一个浅水洼前，捧起一条小鱼，将它送回海里，然后又捧起一条小鱼，送回大海里。这时一个在海边散步的男青年看到小男孩的做法后，上前一步问他：“海滩上有成百上千条小鱼，你这样根本没用，谁在乎呢？”小男孩一边捧起一条小鱼走向大海，一边不紧不慢地回答：“这一条小鱼在乎，还有这一条、这一条、这一条……”

读完这篇文章后，我非常感动，虽然小男孩的做法是不可能将鱼全部送回大海里的，但是毕竟拯救几条总比一条不拯救要强，小男孩关爱小鱼，爱护大自然，这种做法是非常可行的。只有关爱大自然，才会减少自然灾害的发生，才能使大自然越来越美好。

关爱使世界充满阳光，使世界越来越美好。让我们人人献出一点关爱吧，生活因关爱而精彩。

有一首歌常道“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是互相支撑……”每当听到这首歌时，我都会不由自主地哼两句，这时，我总会想到妈妈的爱，妈妈的关爱。

那天，下着雨，我望着窗外蒙蒙的小雨，心绪早已飞了出去，明天的我将在考场上，我的心不由得紧张起来，“妈你说，明天我能够靠好吗？”怎么不会呢？妈妈相信你的能行的。真的！望着妈妈的脸，我高兴的笑了，我想：“有了妈妈的鼓励，我怎么会考不好呢！”我对明天的考试充满的期待，我不再害怕它，因为有妈妈的鼓励。

快睡了吧！明天还要早起呢，“我知道了妈妈，我看一会儿书再睡吧。”好吧，别看的太久了。我拿起课本，盯着窗外的雨出神，不知是什么滋味，雨还是下过不停。

妈妈推开门，“还没睡呀！”妈妈递给我一杯牛奶，她的手好暖和，她那慈祥、温和、深情的眼睛充满了爱，充满的母亲对女儿的关心。乘热快喝了吧，拿起牛奶，拿起那滚烫的牛奶，牛奶仿佛映出妈妈的眼睛，我呡了一口，啊！那是蜂蜜，细心的妈妈早已在这牛奶里放入了蜂蜜，犹如妈妈的爱，妈妈浓浓的母爱！

妈妈在我生病时照顾我，在我需要安慰时安慰我，在我沮丧时鼓励我，在我沾沾自喜时提醒我，在我遇到困难时帮助我，在我犯错误时教育我，啊！母爱多么无私，伟大的母爱！

妈妈，做为儿女的我，该怎样报答您呢？怎样报答您这无私的爱，伟大的爱呢！天空中好像传来一股声音，爱她，以优异的成绩来报答她！

“接受我的关爱，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑……，只要人与人之间相互关爱，相互关心，世界难道会不充满了爱！

每当我独自坐公交车时，那个瘦削的身影就不由自主地浮现在我的眼前……

有一次上课回来搭错了公交车，记得当时我从车上下来时，我一脸茫然，脑子一片空白，啥也想不起来，只想着要快点找到家。此时，不知道是谁拉下了窗帘，让一切变得静静的，只看得见车辆来来往往，路灯明亮的照着，只听见汽车传来刺耳、嘈杂的喇叭声，不知道如何是好，就在这时，他突然出现了。

一位大概五十来岁的人在路灯下，头发十分耀眼，在他瘦削的脸上，偶尔有些皱纹，穿着一件灰不灰，黄不黄的裤子，十分光滑，好像涂了一层油。

我站在路边不知道该坐什么车，他也站在旁边，似乎也在等车。过了许久，他似乎看出了我的心思，我主动地跑到他面前，说：“你能…能告诉我……”

他答应了，要经过一条马路才能搭车，他牵着我的手，此时，我感觉很温暖。车也非常多，他一边注意来往的车辆，一边提醒我过马路小心车。我们等红灯变成绿灯的这短短的一分钟，我却感觉过了很久很久。顿时，我感觉周围的一切都变了，走动时的微风从我的脸颊拂过，手心的那份温暖涌入心田，就像浸泡在蜜罐里一样的幸福。

就这样过了马路，上了回家的车……我透过车窗看到那一排排的路灯，仿佛看到了他那被路灯拉得长长的身影，越来越模糊，越来越深刻……

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”吟诵这首诗就让我想到了那些感人的事情，让我看到了一个个值得骄傲的中华儿女。

我们生活中曾经发生过这么一件事，那就是捐髓救母的故事，里面的小伙子在外婆与母亲打电话中偷听到了母亲得了白血病的事，毅然从自己老家赶到了母亲身边做一件事报答母亲，有人问他：“你后悔吗？”“不后悔，因为母亲给予了我生命，我应该尽自己的力量来报答我母亲。”他发至内心的哽咽道。在那里，小伙子成就了自己，从自己晕血晕针怕黑全都一一克服了。而她的梦想却从未放弃过，进军中央美院，他在那里写满了亲情、感动和梦想。

有一个怀着长大要做播音员的少女在申山处默默的为她的家庭做出贡献，而年少的弟弟却不能理解她，她为了照顾自己的弟弟妹妹不得已去休学，然而这一位天真孝顺的少女就这么的扛起了一个家，在那，温暖了千千万万人的心。

人们都说血浓于水，然而有一个女孩演绎了一段起于血缘的亲情。一个本在温室里生活的小女孩却担负起照顾家人的重任，当她得知自己不是亲生时，她没有抛弃年迈的奶奶和患病的爸爸，相反她却很乐于助人，积极乐观的生活。她下定决心自己一定要走出大山，愿自己的家人幸福安康，在那儿谱写了一首亲情的赞歌。

花样的年龄，有花样的美丽。

在那儿——他们的生活经历，让我感悟到了亲情的真谛，有梦想有目标的生活，相信人生处处有感动。

水是人类的生命之源，是人类人体所需的营养成分之一，一旦没有了水，人类遭到最严重的威胁——灭亡。

在古代，人们总是认为水是神圣之物，是用之不尽，取之不竭的。但事实却并非如此：据实是统计，全球的淡水资源仅有3.5亿亿立方米,而就在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以供生产生活所需的。中国水资源总量约为2.8124万亿立方米，约占世界径流资源总量的6%；又是用水量最多的国家，又由于目前世界人口的不断增长，使水的供应量也不断的增加，近几年来，旱灾不断频发，许多农田得不到水的及时灌溉使国家粮食资源不断减产，达到最低点。可是人们依旧没有认识到水的重要性，使之，目前水的浪费又更加严重许多，形势十分严峻。

又由于近些年来工业的高速发展，使水资源遭到严重污染。原来的碧水蓝天，已不复存在，留下来的却是满天的雾霾和堆满垃圾、工业废料的臭水河。而这些也是危害人体生命健康的重要原因呀！据有关研究表明：水体受工业废水等的污染物后水中各种危害人体物质的化学成分就会造成超标，会危害人体健康，可引起快、慢性中毒致癌等慢期疾病。当水质长期发生改变时，会严重影响水的有效利用，病使生态环境遭到破坏，对人体遭到严重危害，而水中的化学物质还可能引起水介感染病、生物地球化学性疾病等，是的水污染对人体的疾病及健康遭到严重威胁。

同学们，请节约用水吧，珍爱水资源就等于珍爱自己的生命，当水龙头哗哗流水时，你的心就没有一丝的愧疚吗？知道现在地球上有多少个地区因为缺水而不能进行正常的生活吗？他们甚至连多滴一滴水都觉得是那么的浪费。

所以，在此我呼吁：“珍惜水源，关爱生命，不要让最后一滴水成为人类的眼泪“。

[珍惜水源关爱生命_初中作文

每当伤心失落的时候，总会习惯性地仰望天空。因为知道他给我的爱，总能传递给我力量，想天空一般广袤、深沉。满满的蓝白色的幸福。

小时候，父亲是我的马儿，宽大而有力的肩膀是我的马鞍。是这个男人，抱起我，把我举过头顶，让我学会勇敢。寒冷的天，是他把我那双冰冷的小手捧在手心，于是，一种暖暖的幸福在心里徘徊。那一刹那，暖去了被老师指责的不满和悲伤，被同学欺负后的难过与愤恨。曾经傻傻的认为只要有他在，前方的困难就会迎刃而解，有他在身边，就有安全感。

长大后，我日渐不如小时候乖巧。也许叛逆是每个人成长过程中必经的一节断章。渐渐的，喜欢带着大人的口吻说话，以为做个带刺的小孩只是为了更好的保护自己。不知从何时起，我和父亲在一起交流时往往只剩下”嗯”、”啊”声，就算伤心难过也不会在他面前表现出来，宁愿一个人躲在被子里哭泣，对着那本厚厚的日记本宣泄心中的不满。记得那一次的期末考，我的成绩出乎意料的降到了几百名之后。看到成绩的那一刻，我几乎不敢相信自己的眼睛，可是事实却依旧铺展开来。满满的愧疚和悔恨如潮水般涌上心头，我忍着泪水回到了家中。空气像凝固了一般，几乎令我窒息。我把那叠试卷递到了他面前，本以为他会大发雷霆，可我却在他眼里看到了一丝失落和无奈，我那颗想为自己的过错找借口的心软了下来。他只说了一句话：”看看前方自己的目标，跌倒了还可以再爬起来。” 虽然我们之间缺少交流，但总能发现他在默默的关心我。有时侯，只是餐桌上多出我最喜欢的

那道菜；有时候，是打开房门后书桌上的那杯温热的牛奶；有时候，只是一句简单的话语。

其实，他对我的关爱有不同的表达方式。就像氧气，无时不弥漫在身边，有时似乎察觉不到，但并不代表他不存在。我把这片爱装进口袋，带在身旁，伴随着我的成长。

[在关爱中成长600字作文