关爱为题作文优秀作文（合集20篇）

去年暑假，爸爸老让我自己乘公交车。这不，我请求爸爸带我去图书馆买书，爸爸不去，让我自己坐公交车去，哎，看来爸爸是铁了心了。无奈，只好自己去了。

我买了一支冰棍，在行速缓慢的公交车上发呆。忽然，汽车突然加速，毫无思想准备的我，身体一下子失去了平衡，双手赶忙扶住车把，冰棍却‘‘嗖’’地飞了出去，不偏不倚，正好落在前面一位阿姨的裙子上。顿时，雪白的裙子上印了老大一片无痕。我心里一阵紧张：

完了，完了，这下完了，这位阿姨岂能饶我?我呆呆地盯着阿姨，一下子变得六神无主，连个‘‘对不起’’也忘了说。那位阿姨呢，却没有动怒，只用手轻轻弹去了裙子上的冰棍，抬头望瞭望我，眼睛笑成了一个月牙。天哪!谁叫我闯下这么大的

祸呢? 自认倒霉吧。我用细得像蚊子的声音轻轻地对她说：‘‘对不起，阿姨，我不该弄脏你的裙子 。’’

我正等着被骂时，穿金耳朵里的竟是一个温柔的声音：‘‘我没有让你说对不起呀!其实我也挺爱吃冰棍的，可我从来不用冰棍来喂裙子

。得了，没关系，回去洗洗不就干净了吗?’

’真没想到，这位阿姨竟如此大度，还挺幽默，逗得我一下子笑了出来。说着，那位阿姨站起来，把座位让给了我，说：“我马上要下车了，你坐吧!”说完，她向车门走去

。

我坐在这张充满暖意的椅子上，舒服极了。车到站了，我跳下车来，在人群中，我以外得发现了那位阿姨，一下子明白了一切。

那位阿姨与我素不相识，却用自己的关爱一次次地感动了我，让我明白了这世界上最广阔的不是天，不是海，而是人的心。

我有一个很好的妈妈，有一天，我生病了，妈妈就像“热锅上的蚂蚁”急得团团转，妈妈立刻把我背起来，走出家门，不管外面风吹雨打，妈妈她一步一步艰难地向医院，当我听到妈妈的一阵阵的喘气声，我感到了温暖。我对妈妈说：“妈妈，我自己能走路，不需要你背。”妈妈说：“不行，不能让你走路，你不能出汗，出了汗的话，你会病得更重的！”我听了妈妈的话，没有自己走路了。到了医院，医生给我检查了，说只是感冒，没有什么大碍的，配点药就行了。不仅在生活上对我无微不至的关心，在学习上对我也很严格。

不久，期中考试到了，我快乐又紧张的去考试，整整一天时间，终于考完了，考试成绩出来了，想不到我考得一点儿也不好，我垂头丧气地回到了家，把这个消息告诉了妈妈，妈妈说：“怎么回事，为什么成绩那么差劲，从今天开始，不准看电视，不准玩游戏，不准吃好东西。”于是，妈妈就给颁布了“三不准”，我听了妈妈的话，赶紧跑回房里去更正试卷，免得又挨一顿“竹笋炒肉”。我很想发泄一次，可我又想到这都是父母的关爱啊！

这就是父母的关爱，我向他们对我的爱感到自豪。

一个寒冷的下午，“叮铃铃”放学了，同学们陆续地走出校门，我匆匆忙忙地走向公交站。

在公交站台上，我们看见路口有一位老人。她想要过马路，可是刚刚动身又慢慢地退了回来。于是我和另一个同学一边聊着天，一边向路口的这位驼背老人走去。老人一只手拄着拐杖，一只手提着一个塑料袋子，戴着一副老旧的老花镜。老人颤颤巍巍的，好似一个脆弱的玩具木偶，似乎一碰就要倒下。

我们上前询问：“老奶奶您是要过马路吗？”老奶奶回答道：“是呀！我要到对面去，可是现在是下班的高峰期，汽车川流不息，一辆接着一辆地从这儿经过，害得我在这儿等了好几个红绿灯了。”我们听了，握着老奶奶的手说：“老奶奶我们扶您过马路吧！”

我们一边仔细地看着红绿灯，一边盯着马路上川流不息的车辆。等了一会儿，绿灯亮了，我和我的同学左顾右盼，等两头的车辆都停稳后，才慢慢地扶着老奶奶向马路对面走去。可是老奶奶走得有点儿慢，才走到路中间，红灯就亮了。我们有点儿着急，但又不能继续往前走，只好站在中间不动。过了一会儿，我们看见停在路口的车辆没有动。哦！原来他们是在给老奶奶让路。看到这个情况，我们马上向司机叔叔竖起了大拇指，表示感谢。

在我们的帮助下，在司机叔叔的礼让下，老奶奶终于顺利地通过了马路。老奶奶回答说：“孩子们，真是太谢谢你们了！祝你们学习越来越好！”我们对老奶奶说：“谢谢您，祝您身体健康！”说完，我们就跟老奶奶道别了。

每当我想起我们帮助老奶奶的情景时，我的心里就升腾起一股暖流，为自己的善良感到自豪。其实，我们帮助的不仅仅是老奶奶，更是我们自己呀！

虽然这个社会人多事繁，但很多时候只要我们一遇到困难，哪怕是陌生人也会带给我们温暖与爱。

前几年，我去广州玩了一圈，晚上是乘地铁回去宾馆的。一想到马上就可以美滋滋的洗个热水澡，同时也可以洗掉全身疲倦时，我恨不得马上飞回去。也正是如此，当地铁到站时，我不由得向前移动了几步，兴奋得想蹦蹦跳跳。

“过来一点，你会被挤进去的。”妈妈一边对我说，一边想拉我。可惜在她说出这句话的前一秒，地铁门打开了，人们都争先恐后的上下车，我也被这股人潮挤得左摇右晃，本来快牵上妈妈的手，却被无情的挤开了。当我终于站稳脚时，却发现我已在车上了，最可怕的是，妈妈不在我身边。

我独自一人站在陌生城市的地铁里，我很害怕，也很无助，脑海里居然浮现出了走马花——“不要和妈妈走散了，会被坏了抓走的。”妈妈曾这么说过。“被坏人抓走了，就再也见不到我们了。”这是奶奶的话。“大坏蛋会把小孩子杀掉卖器官的。”哥哥曾这样吓唬我。“我会……死掉吗？……呜啊——”我不由得哭出来，“我……不要和妈妈分开……”我的眼泪一颗颗掉下来。

我的哭声吸引了很多人的注意，有一位高中生模样的姐姐，递给我一张纸，说：“是和妈妈走散了吗？不怕的，没关系。”“对呀，你先别哭，等会哥哥带你去找妈妈。”另一位哥哥也充满自信的说。“不怕，要勇敢起来，你看，动画的主角都很坚强吧!你也要坚强哦!”“给你吃‘勇气’糖!吃了‘勇气’就能勇敢起来，并且马上找到妈妈”……整个车厢里的人都在安慰我、帮助我，我孤独的心也慢慢地温暖了起来。

“小姑娘你别怕，我已经跟车长说了哦，马上就打开车门，你就可以见到妈妈了!”一位叔叔边费力挤过人群向挪过来，边自豪地挥了挥拳头。“谢……谢谢大家。”我抹去眼边的泪水，同时也抹去了心底的悲伤。

在车门打开的一瞬间，我看到了妈妈挂着眼泪，焦急的脸，“妈妈!”我马上扑上去抱住妈妈。在我们相拥的时间里，地铁不知什么时候静静地开走了，带着那群人，但是那群人安慰的、鼓励的、话语和慈祥、和蔼的音容笑貌却永远定格在了我心里。

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯，关于互相关爱的作文。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

关爱，关爱，爱在身边，无处不在！

有人问：“生活是怎么样的？”有人说生活是丰富多彩的，有人说生活是快乐无比的，也有人说生活是伤心悲哀的……是啊，世界千变万化，答案是丰富多彩的，但每个人心中的答案只有一个，生活就是人与人之间互相帮助，生活的答案就在人世间的关爱中！关心是一股春风，温暖着每个人的心房：关心是一支火炬，照亮了每个人的行程：关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人，中学生作文《关于互相关爱的作文》。

想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！ ”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。 到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？ 王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！ 我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

人与人之间的关爱 世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。所以，我们更要用自己的实际行动去报答这个社会！ 让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

现如今，社会发展迅速，人们的生活水平逐渐提高，可现如今的留守儿童却多了起来，越来越多的父母迫于生活，为了养家糊口，都不得不跑去外地打工，留在家中的孩子却只能由年迈的祖父母照顾；还有的父母由于工作太忙，无法在家照看孩子；而这当中，还有许多孩子是单亲家庭。

由于父母们的疏忽，孩子们也得不到儿时该有的关心和关爱，所以许多孩子都会出现脾气暴躁、自作主张等一些性格。我应该也算半个留守儿童吧！但我的父母们每个月都回来一次，他(她）们也会经常跟我打电话。即使这样，我心里还是会不满足。所以我很了解这种心情。那些一年甚至好几年都可能见不到自己父母的孩子，她（他)们的感受都是可想而知的。孩子的童年本就应该是完美的，本就不应该有一点瑕疵。这样的年龄就经受在这个阶段不应该接受的事情。儿童的内心又该会是怎么样的呢？

很多时候，会一个人自言自语，不知名的自己与自己交谈；偶尔吃饭时，还会多拿两幅碗筷；晚上睡觉时，有是会莫名其妙的感到很孤单，悄悄的流眼泪；自己还会一个人对着镜子说话，……等一切一切看起来不正常的行为。当自己与自己说话时，会觉得不那么寂寞了，心里会好受一点儿。

其实多想告诉家长：我们不需要过得很好，只希望一家人开开心心的生活在一起，家人与家人之间可以相互问候，每天早上起来，会有妈妈为你做的早餐。偶尔犯犯错，还有爸爸的严厉的呵斥声。这也是种幸福不是吗？

我们不是老是沉默不语，自以为是，我们需要的是关爱。爸爸妈妈。你们懂吗。知道么。多希望你们的陪伴，有你们的关爱我们才会不那么孤单寂寞，我们才会体会到家的温暖。

我有一个“孙悟空”老师，她就是——杨老师。

杨老师，有着一张气质非凡的瓜子脸，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有那乌黑的蘑菇头。

杨老师每次上课的时候，都会使出她的必杀技——“火眼金睛”。记得有一次，杨老师在讲台上讲的津津有味，我旁边的同学却偷偷拿了一个小玩具在玩，正讲的津津有味的杨老师突然朝我旁边走来，说：“哈哈，被我逮着了吧!”

我们不仅逃不过杨老师的火眼金睛，还逃不过杨老师的五指山。每次收作业的时候，总会有几个同学不交。有一天，杨老师在检查作业时，发现了没交的同学，让他们站了起来。杨老师问了第一个同学作业呢。那个同学立马说：“我写了，只是落在了家里。”杨老师听了，笑眯眯的说：“好，我相信你。但是，中午或者下午放学时，你必须要拿给我看哦。”那个同学吞吞吐吐说：“好。”

下课铃打响，那个同学立马掏出自己的作业，笔尖飞舞，狂补作业。“被我发现了吧。”杨老师的声音从身后传来，“撒谎可不是好习惯。”

看!这就是我的“孙悟空”老师。

关爱，无处不在，在我的生活中，我感受到了很多，现在，我要感谢你，关爱！

感谢你，母爱！一次，我在考试中失利，阴郁堆满了我的心中，少言寡语，拖着沉重的步子回到家，妈妈问道：“今天有什么事么？”我把试卷平静地递给她，她的脸上并没有愤怒，有的依然只是亲切的面容，对我说道：“失败一次无所谓，但是一定要吸取教训，同一个错误犯两次就不好了，你自己改一下题，我相信你能改对，加油！”妈妈的目光清亮明澈，充满了期待，鼓励与希望，照进了我心中，让我的阴郁心情烟消云散。我要感谢你，母爱，是你让我有了前行的信心，面对挑战的勇气，让我由衷感动。

感谢你，朋友间的关爱。那堂体育课，我在长跑测试中因体力不支而退场，我内心焦急万分，怎么办？这次的测试相当的重要。这时，辰走了过来，笑着对我说道：“我陪你练习吧！一定要在4分半跑完，你一定要坚持！”他的话好像给予了我一股力量，让我继续不懈地进行下去。

开始练习，我跑到三分之一就气喘吁吁，辰冲我喊道：“调整呼吸和步伐，摆动手臂，有助于改善你的速度！”

一半时，他说道：“对，就这样，最后要加快速度进行冲刺！”

……

后来，我再次测试，取得了良好的成绩，我要感谢你，朋友的关爱，是你让我感受到友谊力量的强大，给我的心中平添一份温暖。

母爱，朋友间的关爱……无数的关爱汇成一条溪流，源源不断地为我输送着养分，我也渐渐地感受到，正是关爱，给予我在人生道路上拼搏和前行的力量，我也体会到，关爱，让我感受到了升华的快乐与美好。

关爱在生活中处处都能得到，也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱人、关心人、帮助人，千万千万不能去嘲笑人、看不起人……我们人类应该要互相帮助。

如果我们在路上遇到需要我们帮助的人，我们一定要停住脚步，问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的，然后帮助。

假如我们在路上遇到一位残疾人士，而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候，我们一定要尽力去帮助这位残疾人士，千万千万不能去取笑这位残疾人士，因为我们人应该要互相帮助，不能去取笑人，特别是残疾人士们。

所有的人都有一双明亮的眼睛，一双勤快的手、脚，一对能听歌、听声音的耳朵，一个好听的声音，一个高大的身材，一个键看的身体……但是这些残疾人士呢？们却没有健康人所拥有的那么多，但们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论们时，也是坚强的。如有一些人在议论一些人：那个人……假如，你就是那个被人这样议论的人，你的心情会怎样呢？肯定会很伤心的。我们应该将心比心，关爱别人，不能议论人、瞧不起人。

我希望我们应该要多去关爱人、帮助人、照顾人……千万不能议论人、嘲笑人、取笑人、讽刺人……我们要帮助人，帮助人是最快乐的！

父母无微不至的关爱，是我今生最大的财富。

夜，已深了……

我坐在学习桌前，伴着暖黄的光线做着家庭作业。

坐累了，我起身休息休息，扭头时无意间瞥见了桌上的一杯牛奶和一片烤面包。

已不知道是何时妈妈送进来的。

妈妈的步子很轻，她生怕打扰到我。

望着门外父母的身影，我笑了，伸手握住那杯子时，心里却很不好受，眼前的事物竞模糊了……

手掌覆住那早就不再是透明而是泛黄的杯子，摸起来很涩，也使我的心变得更加的酸涩。

杯子已经13年了，和我一样大了。

妈妈用它为我冲奶粉，蒸鸡蛋糕盛米粥，到现在的牛奶，无一不满是妈妈的爱。

我慢慢的放下了手中的杯子，端起装面包的盘子，它早已不是圆形，坑坑洼洼凸起和凹进，表面的黑漆已掉的不像样子。它和杯子是一起买的。

爸爸用它为我做炸馒头片、烤肉、烤肠、炸鸡蛋饼、烤面包等，都充满了爸爸的关爱。

这辈子我很幸福能拥有父母的关爱！

我捧起了那杯牛奶，温热的液体流经我的胃，也使我的心里暖乎乎的，刷了糖的面包更使我的心里美滋滋的，暖暖的笑容再次绽在脸上。

风，是爱的呼唤；雨，是情的交融，最爱你的人，最牵挂你的人，永远是——你的父母。

我家的小狗名叫豆豆，它活波好动，乖巧可爱，我们全家都很喜欢它，平时闲来无事，我们都好逗它，和它一起玩耍，可以说，我们已经和它建立了深厚的感情。

有一天，妈妈接我放学回来，我们发现豆豆静静的趴在地上一动不动的，平时的活波尽头一点也没有了，喂它平时好吃的鸡肝，它头不抬，眼不睁。豆豆怎么了，是不是生病了？看着豆豆一动不动的趴在地上，一副可怜的样子，我问妈妈：“那怎么办啊？”妈妈说：“只好先送动物医院让医生看看了”。随后我们赶紧把它抱到动物医院，医生一看，说豆豆感染了病毒，要打针输水。

从此以后，妈妈每天送我上学后，又多了一项任务，就是抱着豆豆，去动物医院打针输水，我每天放学后，也都会去医院看看病重的豆豆，豆豆的病情很严重，医生说还有治不好的可能呢。豆豆很懂事，它好像知道自己生病了，知道大人在为他看病，所以每次给他打针输水，他都像一个坚强的小孩子，一动不动的，从不叫唤也不乱动。就这样一连几天，每天豆豆都要迎接打针的疼，但他总是不吭声，我们都为豆豆的坚强暗暗叫好，都希望他早日康复，过了几天，豆豆的病情一点也不见好转，妈妈看到豆豆这个样子，虽然很伤心，但也无可奈何，就给爸爸打电话说：“唉，不行了我们放弃吧。”爸爸回电话说：“豆豆也是一条可爱的生命，如果放弃了多可惜了，只要有一丝的希望就要去努力。”。又停了几天，豆豆的病情渐渐好转了，终于有一天医生说我家的豆豆好了，不用再输水了，豆豆又恢复了往日活波快乐的样子。

通过这件事我明白了这样一个道理，人和动物都是有生命的，生命只有一次，我们要珍惜生命，关爱生命，只有这样，我们才能有益于社会，才能回报社会对我们的关心厚爱。

奶奶生病了，住进了医院。妈妈让我趁放假的机会去看望奶奶，顺便让我问奶奶喜欢吃生命。我爽快地答应了。我蹦蹦跳跳地来到医院，刚入大门，就看见挂号处排起了长长的队伍，消毒水与药水的味道扑面而来，让我难以呼吸，我心想：怪不得奶奶吃不下饭，这味道让人闻了就想吐。随着拥挤的人群，我终于要被挤成肉饼之前来到奶奶的病房。我和奶奶谈了很长时间，我看时间差不多了，便问奶奶：“奶奶您老人家想吃生命什么呀？”“煎饺。”奶奶虽然有气无力，但是这两个字却非常清晰。

我连忙说：“我这就去做。”于是，爷爷留在医院照顾奶奶，我和妈妈一起乘车回到老家。来到田野，各种各样的野菜让人眼花缭乱，妈妈一眼瞄准了艾青，马上开始采集起来。回到家，妈妈拣啊！洗啊！煮啊，我去超市买回面粉和馅料。材料全齐了，妈妈搅拌着艾青和面粉，我弄馅，一小份，一小份地包好。该包饺子了，我是新手刚上路，包出的饺子的样子，可想而知，个个千奇百怪、四不像。一阵忙碌过后，清香诱人的饺子可总算出炉了。为了抢功夫，我也顾不上吃晚饭了，拿起放着饺子的竹篮，以百米冲刺的速度，飞奔向医院，把冒着热气的青饺送到了奶奶的病床前。

奶奶张开嘴巴咬了一小口含在嘴里，脸上露出了难得一件的笑容。我不满意地说：“奶奶，这饺子可是人家做了好久时间才做好的，您就多吃一点好不好吗？”奶奶笑着一直点头。看着这场景，旁边的病号和家属啧啧地说：“老人家真有福气，孙女都这么孝顺。”我有些难为情了，红着脸说：“这是我们一家人对奶奶的爱和一片心意呀！”奶奶听了，脸上的笑意更浓了。

[小学五年级作文:关爱

人间处处有真情，真情时时暖人心。这是我很小就明白的道理。“在这个世界上，人与人之间需要互相关心、帮助，生活中，好人总是比坏人要多得多的。”母亲的这名话总是萦绕在我的耳畔。可我一直不相信，起到那天，这位老人的举动才让我明白到了这个道理。

那是一个平凡的日子，我与表妹坐公共汽车出去玩，可能时间太长，也可能表妹昨晚没睡好，她竟然在这个吵得跟菜市场似的地方睡着了。离下车还远得很，我便没打算叫醒她让她多睡一会儿。这时候，一位年过花甲的老人走了上来，在我们前面的位子上坐了下来。过了几站，不知怎么的，我后面两个无人坐着，又没人愿意坐的两个座位“吱吱”响了起来，把这个本来就不太安静的地方变得更加热闹。这时刚刚那个老奶奶看见我表妹正在睡觉，皱了皱眉，表情变得严肃、忧虑，忐忑不安地，一会儿站起来，一会儿坐下去，一会儿挠挠头发，一会儿转过头看看我妹。我知道她是怕有急刹车，担心表妹会滚下座位。接着，她舒展了眉毛，嘴角上露出微笑，好像想到了什么好点子。于是便一步一步地走到司机面前去说，让车子开慢一点。车开得飞快，连身强力壮的叔叔阿姨都很容易摔跤，更何况这位手无缚鸡之力的老奶奶呢！她走得时候两腿发软，刚刚舒展了开来的眉毛紧紧地靠在了一起，眼神中充满了无限紧张和害怕。与其说老奶奶是走过去的，还不如说是一步一步扶着扶手挪过去的。可是老奶奶的行动并不能打动司机，司机连看都不看她一眼。此时，我已经很感动了，可老奶奶还不死心，蹑手蹑脚地从我身边走过，到我后面的位子坐下了，说来也奇怪，不知为何，座位突然不响了，只是不停的抖着。我想：刚刚要不是没好位子坐，我是不会坐这个位子的，这个位子抖啊抖的，可不舒服了，而这位老奶奶却放弃那么好的位子，来这个难受的位子上坐着，不就是为了我妹妹吗？我转过头对老奶奶说：“奶奶，没事的，我们了快到了，我妹妹也睡不了多久了，这儿很抖，您就回去吧！”而她沉默了一会，用杭州话对我说：“没有事体，这儿也蛮舒服的。对了，小姑娘睏觉要冷的，用衣裳给她盖上吧！”我偷偷用力一推，妹妹迷迷糊糊地醒来了。老奶奶又用慈祥的眼光看着表妹，轻轻地说：“醒来了，最好再穿件衣服，很容易感冒的”。下车后，我和表妹说了此事，表妹说都没有感谢一下老奶奶。我对她说：“妹妹啊，其实你只要以后在生活中能学习老奶奶的做法，就是对她最大的报答。别忘了，我为人人，人人为我！”

如果人人都付出一点爱，世界就会变成美好的人间。是啊，我们要学会关爱，要关爱所有需要的人，要让世界都充满欢声和笑语！

1、应当善于同情，而不是善于严惩。——罗佐夫

2、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——卢莎公爵夫人

3、爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高

4、你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。——法·拿破仑

5、一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。——茨威格

6、它（爱）叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚

7、爱是理解的别名。——泰戈尔

8、聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德

9、希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。——美·富兰克林

10、年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔

11、世界上只有一种人，就是需要关心的人。——温世仁

12、一切真挚的爱，是建筑在尊敬上面的。——白金汗

13、帮自己的忙，帮到后来，只忙了自己，这是常常要遇到的。——鲁迅

14、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

15、那种只愿听顺耳之言的人，对他人又有什么帮助？——伊丽莎白·比贝斯科

16、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒

17、当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。——蒙古·洛岱丹巴

18、不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。——德·格林贝克

19、朋友，熟人是靠山，但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋

20、爱是美德的种子。——但丁

21、一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！——温世仁

22、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

23、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙尔

24、应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。——高尔基

25、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗

26、爱就是充实了的生命，正的如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

27、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

28、感谢是爱心的第一步。——西谚

29、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

30、只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰

31、爱是自然而来的，不是买得到的。——美·朗费罗

32、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多的于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫

34、爱是苛求的，正因苛求而短暂。友谊是宽容的，正因宽容而长久。——周国平

35、有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙尔

36、感情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯

37、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，咱们才存在。

38、感情就等于……生活,而生活……是一种职责,义务,因此感情是一种职责。——冈察洛夫

39、爱是明白的别名。——印度·泰戈尔

40、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

41、了解感情的人往往会正因感情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。——培根

42、感情激荡着活跃的情绪，它能够使死亡的心复活，它能够使沙漠里有人居住，它能够使爱人的幻影重新显现……－－法·大仲马

43、爱,能够创造奇迹乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。——莎士比亚

44、那种用完美的感情和思想使咱们升华并赋予咱们力量的感情，才能算是一种高尚的热情；而使咱们自私自利，胆小怯弱，使咱们流于盲目本能的下流行为的感情，就应算是一种邪恶的热情。——乔治·桑

45、感情是两颗灵魂的结合。——约翰生

46、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。——柏拉图

47、爱就是充实了的性命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

48、金钱搅在感情一块儿，不是太丑恶了吗？——巴尔扎克

49、爱是性命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗兰

50、爱整个人类可能是一件易事；认真地去爱上一个人却很难。——谚语

她是我们班的语文老师，也是班主任。你以为完了吗？不！那也太天真了吧，她还有一个霸气的名字——“加作业大魔王”。

我告诉你！前几天还没什么，但现在呀！我只要跟她一对视就“我地个娘呀！怎么又是她？”（此歌选自于《咱们屯里的人》）每次看见她那“凶狠”的眼睛，恨不得直接把弱小的我那肥肥的脖子给咬爆。这还算不了什么，那可是……是……是牛魔王都会被谭老师给打趴下的！我们只要一看见她在盯着咱们，就会想到像一只饿了三天三夜的黄鼠狼盯着一只弱小无助的小鸡一样。这还不是重点！重点是她办公室中的作业呀！试卷呀！那可是比山还大，比山还高！点评三次后，“加作业吧！”就是这个声音，伤害了我们小朋友，我们那美好而快乐的幼小的心灵被作业的压力给打破了！还好数学上帝和英语土地神少发了一些作业，不然的话，后果不堪设想，估计得到个十一二点吧！

谁要是能一个月只上谭老师的课，每天有十个语文作业还能熬得过，那她/他就是真正的神上神了！

我们应该去尊敬老人，去爱戴他们!去善待他们!老人，是我们的长辈，他们劳动了一辈子，为社会做出了贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾。

他们的岁数已经都大了。今天我看到了这样一件事：在307路公共汽车上，挤满了人，有二十多个老年人，，有哪个年轻人会给老人让座呢，这是多么不文明呀。我想：我们可是文明人呀，外地人还夸我们乌鲁木齐是文明城市呢，怎么连座位都不让呢?

还有一次，我看到了一位老奶奶，她的手脚不好，过马路时，汽车来了又去了，十分危险。但是让我感到欣慰的是：一位小姑娘快活地跑到马路上，双手扶着老奶奶，小心地过了马路。

是啊，我们应该帮助老人，使老人度过幸福的晚年。我们应该积极的去尊老、爱老的活动，做到：对老人、长辈尊敬、有礼貌，心里想着他们，当老人有困难时主动帮助、照顾;多和老人交谈，不嫌弃老人，让老人有个美好的晚年。在他们的晚年中，非常需要我们的帮助。我们要去尊敬他们，去爱戴她们，保护他们。我与每个人一样都会有老的时候，老人们的今天，就是我们的明天，尊敬老人其实就是尊敬我们自己。如果你现在不尊敬老人，将来会怎么得到晚辈的尊敬呢?我们怎么对待老人，等我们老了，我们的孩子也会学我们，去对待我们，你怎么对待老人，他们就怎么对待。就让我们去好好的对待他们吧

关爱，不一定是什么大事，在家中，在学校中，无时无刻不在上映着关爱与感动。

这天数学课一下，孙笑涵就跑到我身边，神秘兮兮地说：“你猜，我给你带来了什么？”“我怎么知道啊？你就告诉我吧！”我恳求道，又不免有些惊喜。突然，一个用绒线编织而成的网套从天而降，落在我的膝盖上。“送你了。”孙笑涵看着我喜不胜收的样子，笑着打趣儿道，“自已编的排球套，绿色环保呢！”我一看，呵，可不是吗，那球套还真是绿色的。今年又要打排球，我正为没个球套，要天天捧着烦心呢，没想到我的好朋友这么体贴人。欢喜之余，我突然想起一件事，又不免有些疑惑：“去年你不是送了一个给我吗，今年怎么又编了一个？”“瞧你这记性！”孙笑涵有点儿惊讶地说，“去年的那个不是破了个大洞吗，还怎么用呀！今年又开始打排球了，看你捧着多麻烦，不再给你编个？”“太谢谢你啦！”我说着，心头不由涌起一股感动：孙笑涵对我真是太好了，我都忘了的事，她却记得一清二楚，还如此费心地为我编个球套，这可不是简单的工程哪！最重要的是她总是记挂着我，想我所想，忧我所忧，着实令我感动。

孙笑涵装在球套里的关爱，犹如一朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着我的心田，也让我们的友谊更加根深蒂固、地久天长。

关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一把火炬，照亮每个人的行程；关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。

今天我如平常一样，吃过晚饭，就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我，不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，狠狠的摔在了地上。我努力的站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了！右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心！

哎呦喂！”我哼叫起来。就这样坐在这儿？只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒……此时，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办……思想很混乱，默念着这三个字，心里却一点头绪也没有……

我渴望路过的人能帮帮我，可大家的好像没看到我似的，总是加快脚步离开。

突然一位大姐姐看到了我，她连忙过来，紧接着缓缓地蹲下来，在口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸巾都染红了。我很诧异：“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑：“多帮帮别人。”然后就走了。

只是一个和我萍水相逢的陌路人，明天过后，也许会不再遇见。为什么会对我那么好？他有什么目的？真的只是出于单纯的好心吗？

虽然到现在再也没有见过那位姐姐，但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。

有人认为农民是非常低下甚至可耻的职业，似乎说自己的家人是农民会丢自己的面子，可我并不这样认为。

我的爷爷奶奶是地地道道的农民，我并不感到可耻，反而以他们为荣，因为他们朴实、善良，而且非常地爱我。

太阳的暴晒使他们本来就苍老的皮肤变得黑黝黝的，等着他们的并不只是太阳的暴晒，还有田里一大堆的农活，家里一大堆的家务，还要时时刻刻为我而担心。

小的时候，我觉得和爷爷根本没有话题可言，因为他总是不太喜欢和我讲话，而且总是对我板着一副脸，甚至我有时候都会想这样问爷爷：爷爷，您是不是不喜欢我啊？还是我做错了什么事让您生气了，为什么总是对我板着脸呢？可是最终我还是没有勇气说出来。

过一段时间后，我慢慢地发现我错了，其实爷爷并不是不喜欢我，只是他不喜欢在我面前表达他对我的爱而已。

每当我放学后快要到家时，总会看到小山坡上有一个苍老的身影。可当我走近时，那个身影会很快地消失。当我回家时，看到的总是爷爷和奶奶在聊家常，说说笑笑。我开始以为那个身影是爷爷，但我回家后便打消了这个念头。直到有一天我才再次出现这个念头，并坚定了我的看法是非常正确的。

一天我回家时心不在焉地走着，就连自己走到家门口了都不知道。正准备继续往前走时，一段突如其来的对话打破了我心不在焉的状态。

“这孩子，这么晚了怎么还没有回来啊！”这个熟悉的声音明明就是奶奶的声音啊，怎么会在这呢？我这才意识到我已经到家门口了。正准备说句“我回来了”的时候，突然听到了爷爷对奶奶的回答：“她马上就回来了，我刚刚看见她已经快到了。”

“你每天都去等她，为什么不等她看到你了再一起回来呢？”

听到这儿的时候我真的已经快哭了，不过我还是装作若无其事的样子说：“我回来了！”既然爷爷不想让我知道他天天在等我，我就装作不知道吧。因为他了解我，只要我知道之后就会天天缠着他，可是他很忙，根本没有时间陪我玩。

既然他想用这种默默的方式爱我，那为什么我不也这样来回报他呢？我默默地爱着他，帮他拿一拿碗筷，叠一下衣服和被子，这样不也很好么？

[默默的关爱作文

很多老师上完一节课后都会感到口干舌燥，感觉很累，上完课要赶紧给孩子们批改作业，还要备课，所以时间总是绷得紧紧的，对于一些孩子的小报告说：“老师，xxx骂我。”或者是：“xxx拿我的钢笔不给我。”这时候老师就会很生气，然后对学生说：“好了，我知道了，你先回去吧。”老师很少有耐心听学生讲述一下原因，问一问你们怎么了，有什么矛盾吗？是不是你们两个有什么过节，是不是以前你曾经也拿过他的东西呢？等等，繁琐的工作让老师失去了倾听学生心声的耐心。

课堂上老师也是一样，因为课堂上的时间是有限的，老师要着急赶课，如果提问一个学生支支吾吾半天说不出一个字，有的是手举得高高的，老师喊他回答问题，他又不知道该说什么，傻傻地愣在哪里。这时候老师就缺少了“等”的耐心，就会考虑到为了节约课堂的上课时间，就会急匆匆让下一个孩子回答。老师越是这样做，让那么心里胆怯的，不敢回答问题的，心理素质差的孩子就会变得更加胆小，更加怯场，不利于孩子们的成长和发展，所以老师还是要学会认真倾听，耐心地等待孩子们的发言，老师专心地倾听就是对学生最好的关爱。

记得我曾经读过一个关于“倾听”的故事，让我对倾听有了一个全新的认识和理解，也让我明白了关注孩子们的心理健康，读懂孩子们的内心是多么重要。故事是这样的：一个男人为了能在圣诞节的前夜回到家和家人团聚，兴冲冲地、着急地乘坐飞机往家里赶。谁知道一路上，天公不作美，飞机在途中遭遇暴风雨，上下颠簸，随时都有坠机的危险，面色苍白的空姐嘱咐乘客们写好遗嘱，然后放在一个特制的口袋里。就在这雷霆万钧的时刻，飞行员冷静地驾驶飞机，安全着陆，惊恐万分的乘客们总算松了一口气。

死里逃生的男人回到家后，异常兴奋，他不停地向妻子描述当时的险情，并且满屋子里转啊，跳啊，喊啊……然而，他的妻子和女儿此时正沉浸在节日的喜庆中，根本没有兴趣听他讲述自己的遇险遭遇。劫后重生的喜悦和备受冷落的心情形成了强烈的反差。就在妻子准备切蛋糕的时候，绝望的男人爬上了阁楼，用上吊的方式结束了自己的生命。

倾听具有多么大的魔力呀，这位妻子就是缺乏了倾听的意识，导致了丈夫对自己的误解，让丈夫感到自己备受冷落，结果引发了这样的人间悲剧。

反思我们的教学，在我们的课堂上，在我们的日常教学中，我们是否能够积极地倾听儿童，让孩子们感受到老师对自己的尊重和关爱，让孩子们心里感到来自老师的温暖和关怀，我们的倾听让孩子们感到老师是爱他们的，我们的倾听会给孩子们一种安全感和信赖感，让孩子们感受到我们对他们的爱，我们是他们值得信任的好朋友，这样才能真正促进孩子们的身心健康快乐地成长，让我们放下自己劳累的包袱，放平自己的心态，对孩子们多一些耐心的聆听，聆听孩子们那天籁般的声音，真正走进孩子们的心里去倾听孩子们的心声，我们就是他们最信赖的大朋友。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”吟诵这首诗就让我想到了那些感人的事情，让我看到了一个个值得骄傲的中华儿女。

我们生活中曾经发生过这么一件事，那就是捐髓救母的故事，里面的小伙子在外婆与母亲打电话中偷听到了母亲得了白血病的事，毅然从自己老家赶到了母亲身边做一件事报答母亲，有人问他：“你后悔吗？”“不后悔，因为母亲给予了我生命，我应该尽自己的力量来报答我母亲。”他发至内心的哽咽道。在那里，小伙子成就了自己，从自己晕血晕针怕黑全都一一克服了。而她的梦想却从未放弃过，进军中央美院，他在那里写满了亲情、感动和梦想。

有一个怀着长大要做播音员的少女在申山处默默的为她的家庭做出贡献，而年少的弟弟却不能理解她，她为了照顾自己的弟弟妹妹不得已去休学，然而这一位天真孝顺的少女就这么的扛起了一个家，在那，温暖了千千万万人的心。

人们都说血浓于水，然而有一个女孩演绎了一段起于血缘的亲情。一个本在温室里生活的小女孩却担负起照顾家人的重任，当她得知自己不是亲生时，她没有抛弃年迈的奶奶和患病的爸爸，相反她却很乐于助人，积极乐观的生活。她下定决心自己一定要走出大山，愿自己的家人幸福安康，在那儿谱写了一首亲情的赞歌。

花样的年龄，有花样的美丽。

在那儿——他们的生活经历，让我感悟到了亲情的真谛，有梦想有目标的生活，相信人生处处有感动。