关爱为题作文优秀作文【合集20篇】

1、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。--杜甫《闻官军收河南河北》

2、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。--吕坤

3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥

4、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。--文天祥《扬子江》

5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范仲淹

6、除非你能消除人类的爱国之心，否则世界就永远不会太平。--萧伯纳

7、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。--阿·托尔斯泰

8、科学没有国界，科学家却有国界。--（俄）巴甫洛夫

9、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。--苏霍姆林斯基

10、.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。--顾宪成

11、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。--鲁迅

12、国破尚如此，我何惜此头。--吉鸿昌《就义诗》

13、待从头收拾旧山河，朝天阙。--岳飞《满江红》

14、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。--林则徐

15、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。--杜牧

16、二、中国近现代名人说过的爱国名言

17、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。--周恩来

18、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。--徐特立

19、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。--（俄）别林斯基

20、归来报命日，恢复我神州--吉鸿昌《无题》

21、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。--周恩来

22、国耳忘家,公耳忘私。--班固

23、捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植

24、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。--（匈）裴多菲

25、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。--（智利）聂鲁达

26、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。--赵博生

27、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。--陈辉

28、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。--冰心

29、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。--巴金

30、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。--邓小平

31、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。--江泽民

32、凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱--拜伦

33、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。--林肯

因为爱，所以爱，就这样慢慢成长。——题记

我徘徊在时光的堤岸，向前望去是无限憧憬的未来，向后观望，则是无限美好的回忆。

电话亭角的蜷缩

“喂，妈妈，我数学有些薄弱，我不知道该怎么办了。”我的心像是被千斤重的石头压着。“那就要更努力了，把不会的题目弄会，多向老师请教……”妈妈的话深深的印在了我的脑海，挂了电话，竟在冷风中蜷缩在电话亭角里，反复斟酌妈妈话语中的爱。上课铃声响起，我猛地醒悟：不要停留在过去，现在又是新的篇章。我发现，我正在关爱中成长。

教室门边的罚站

“你怎么又迟到了？不知道要按时进教室吗？”“我——”刚到嘴边的话又咽了回去，不好多做解释。“拿着书在门口站着。”老师的话语掷地有声，我极不情愿的站在了门口。在我无心看书的时候，瞥见了老师的目光，又赶忙专心读书起来。我想：老师也是爱我的啊，她是想让我珍惜时间，更好地学习呀！我发现，我正在关爱中成长。

十字路口的别离

“小A，我会经常联系你的，毕竟徐州离这里也不是很远嘛，有时间我会回来找你玩的。你就安心好好学习吧。”对于小B的话，我怀着满满的期待，知道那包括这她太多的不舍，太多的关爱。她转身离去，我站在原地，看着她渐行渐远，知道背影缩小为一个点。我知道，多年的情谊不会因为距离的海洋而搁浅。自从那天，我意识到：身边的一切总有一天会离开，我要学着接受。我也开始更加珍惜每段感情了。我发现，我正在关爱中成长。

如今，我被人海裹挟着向前，有无数爱的力量支持着我，我也将迈起属于自己的步伐，学着去尝试一切，理解一切，在关爱中成长着。

草感激大地，因为大地使它生长；花感激雨露，因为雨露赋予它生命；学生们感谢他们的老师，因为他们给了我们知识。

我曾经听过这样一个故事：一个年轻人在茫茫大山中迷了路。就在他绝望的时候，天空突然传来一个声音：“小伙子，地上有石头。赶紧挑一些！天亮了就有用了。”但是那个年轻人一直没有捡起来。

最后，那个声音几乎是在喊：“年轻人，地上有石头。赶紧挑一些！天亮了就有用了。”于是，小伙子捡了两块石头。天亮时，他走出了山。他张开手，发现里面有两枚金币。年轻人想：“当时要是多拿几个就好了！”！然而，他已经迷失了上山的方向。

我们现在不就像那个年轻人吗？我们也听到了类似的声音。是老师对我们说：“孩子，饿着肚子学知识！以后有用。”但是有时候我们误解了老师的良苦用心，老师却从来不骂我们。教师是我们走向成功的阶梯。

老师就像红色的蜡烛，照亮我们，燃烧我们自己。老师就像春蚕，为我们努力，无怨无悔！

我想对所有人说：让我们用一颗虔诚的心感谢我们的老师！

六一将至，各地都有各种儿童的活动。留守儿童，他们的生活，他们的节日，到底怎么予以关注，怎么让他们快乐。

这几天看新闻，发现湖南株洲晚报正在组织“留守儿童拍下最美的笑脸，寄给远方的父母，征集企业和爱心人士，代孩子给远方父母一张笑脸，一封家书;湖北荆州则举办“邀留守儿童游大学主题活动。这些活动都是很好的载体，给留守儿童一点关爱，让他们的爱不缺失。

而更多的留守儿童如何办?这是个难题摆在了学校和社会面前。我所在的溆浦县北斗溪乡学校，从小二到初三共463人，其中留守儿童就有395人。这是些孤独的孩子，尽管家里还有老人带着，学校也有同学一起玩耍，但他们还是会冷不丁地冒出一句，“家里反正没人管我，没人关心我想什么……让人听着心里难受;他们会由于缺乏家的温暖和管教约束，而变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃。当这样的孩子从个别到成为一个群体，尤其是在乡村集中时，生活于城市之中、每天和自己的孩子朝夕相对的人们，可曾想过，留守儿童的成长安全和教育问题日渐突出，会给这些孩子和农村的未来，给社会的安定带来什么。

他们，其实是些懂事且早熟的孩子，所要的不多，只是希望父母能多陪陪自己，在自己对生活、学习感到无助时，有父母在身边给他们有力的支持，高兴时有父母分享，伤心时有父母抚慰，可城市的建设同样离不开他们的父母。在学校，为了让每个孩子感受到温暖，每一个乡村学校的老师都是留守儿童的“父母。在我任教的学校，低年级的班主任一直尽量安排女老师，她们像母亲一样给小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股，耐心教给他们生活常识;学校还建立了留守儿童成长档案，有每个家长的电话，经常跟家长汇报孩子的情况。也正因为这些经历和这些行为给孩子带来的变化，我才更知道，让留守儿童成为我们大家共同的“孩子，对他们的成长和教育，有着极其重要的作用。

所以，到今年六一的时候，我就在想，城市和市民能否为他们创造一个和父母远距离“接触的机会，或者代替这些孩子的父母，给留守儿童一个有“父母陪伴的六一儿童节?

很庆幸，最近我看到了社会的参与。如株洲晚报举办的活动，让远方的父母看到留守儿童最美的笑脸，很温馨，也有实用。荆州市让儿童感受城市的气氛，感受大学的氛围，对孩子日后的学习有着很大的帮助。这些，其实也是社会对这些孩子父母所做贡献的感恩，是每一个社会人对他人、对社会应有的责任。

当然，像这样的一两次的公益活动，对解决留守儿童问题能起的作用微乎其微。但活动的意义更在于，让市民在与自己的孩子共度节日的同时，也能关注到那些不能同父母一起过节的孩子。毕竟，儿童节是属于所有孩子的，而儿童节的意义不仅在于让孩子痛快地玩一天，更在于唤起公众对所有儿童生存状态的关注，这其中，留守儿童就是一个不容忽视的群体。须知，他们也是我们的“孩子，他们需要我们的关爱。

在社会之中，有许多人给予过我们很多关爱，其中父母的关爱是最无私的，并且永远不会结束。

最近一段时期，随着弟弟进入了六年级小升初阶段，妈妈的情绪变得越来越焦虑了，为了弟弟的小升初，我觉得她眼里和口里似乎只有弟弟，一个星期排下来，就有七个晚上把心思扑在了弟弟的复习功课上面。爸爸也是的，都忌了大半年观看球赛的球迷，这几天不知为何又看上球赛了；要知道，自从我进入了初三，写作业时，我身后的那个专属爸爸的凳子很少会空在那里的。还有，这些天，每当弟弟上床睡觉了，妈妈甚至爸爸就会不问黑白催赶我写作业的速度，听他们那急促的口气，似乎对我没能把作业完成在分秒之间而心生不满呢。为此，我十分地生气，认为他们已经不关心我了。

可是，我错了，其实，他们对我的关心、爱护并没有结束。

昨天，为了提高中考体育成绩，下午放学后我在学校锻炼，锻炼时间久了些，回家晚了点，妈妈为此对我有些埋怨，说：“你每天出校门那么晚干吗？”我刚想分辨几句，可话还没出口呢，妈妈的话语又砸了过来：“去，赶紧洗澡，洗快点！”洗完澡后，妈妈又催促我吃晚饭，吃完饭又赶我去写作业。我当时很生气，却又无话可说。

没多久，弟弟练萨克斯回来了。弟弟写作业的房间灯火通明，而我的书房，只有一盏小台灯，发着似乎有些微弱的光，周围也似乎只有一大片冷清的黑暗。

弟弟很快就完成了作业，刚睡下，妈妈就跑过来催我赶紧写，爸爸也一样催了我，我十分烦躁。

奋笔疾书时，我突然口渴难耐，桌子上没有水杯，做题关头，一时又不想挪动自己。可万万没想到，妈妈却端来了一杯凉开水进来，我接过杯子，扬头一饮而尽，瞬间觉得全身舒爽。随后，妈妈又去为我削苹果。我听见厨房中那一阵阵的刀削苹果的声响，我感觉到心中的那块坚冰已慢慢融化，那个苹果是那么的香甜味美。

爸爸可能是见我作业写到很晚，便放下了他所钟爱的足球比赛，端了那个凳子，放在我身后，坐了下来，看了一道我正在求解的难题，和我探讨了这道题我心存疑问的地方。

作业最终写完了，在我收拾书包时，爸爸说：“我们没陪你，是拍打扰到你的学习；催你写快点，是为了让你能早点休息，好让你第二天精力充沛些，让你有更高的学习效率，让你身体健康。”我回卧室休息时，妈妈说：”你爸这几天身体不太舒服，感冒虽然今天才好些，但你和爸爸讨论题目时还是不要靠得太近。这时我恍然大悟，这才明白父母的用心良苦。

其实，父母的爱“道是无晴却有晴。”表面上他们在训斥我们，实际上却是饱含了对我们的无比关爱之情。父母对我们的爱并不会结束，而我们也要用行动来回报他们的关爱。

我上这几年学，还属刘老师最关爱我们。

她有一头乌黑的头发，有一点儿自来卷，有一双一闪一闪的大眼睛，还有一个小小的巧嘴。

记得上一年级的时候，那一天，上体育课，老师让女生玩老鹰捉小鸡的游戏。我被前面的同学绊倒，被土迷住了眼睛，使劲挣也挣不开，我害怕的想：我是不是永远也睁不开了呀，如果睁不开眼，同学叫我独眼龙怎么办？我越想越害怕，于是我便哇哇大哭起来。我的哭声引来了体育老师，体育老师问了我详细情况以后，便飞快跑向数学老师办公室，刘老师焦急地对耿潇然说：“给你爸爸妈妈打电话，把车开过来。”说完，把手机递给了耿潇然，抱起我就飞快地跑到校门口。过了一会儿，车来了，刘老师一坐上车就给我的家长打电话，到了医院，我的父母也来了，医生帮我检查了检查，说了些注意事项，我们便回家了。

我们一定要向刘老师学习，我也一定要学会关爱他人。

早晨，我拉开窗帘，一丝丝阳光透进我的窗前，我的心情格外清爽。我早早地来到学校，大声有感情地朗读课文，被文中的情节所陶醉。

我读着读着，铃声响起，同桌朵朵迟迟没有来，我心想：他怎么没有来啊？发生了什么事情啊？我焦急得像热锅上的蚂蚁团团转，决定放学后去她家看看。

终于放学铃声响起，我飞快地冲出教室，往家里跑。我提了一袋水果，一箱牛奶，还来不及告诉妈妈一声，就冲出了家门。来到朵朵家，就看到她躺在床上，我焦急地问道：“你怎么了，今天没有来上学？”“今早起来有些不舒服，现在好点了，谢谢你来看我。”朵朵有气无力地对我说。我赶紧从袋子里拿出一个又大又红的苹果递给她，顿时，眼泪在她的眼眶中打转，我也不知该怎么安慰她，含糊地说：“赶紧吃苹果吧，可甜啦！这是我特意为你挑的。”朵朵吃着苹果感激地说：“谢谢你，我们永远是好朋友。”这时我心里乐开了花。之后，我们俩聊了一会儿，说了说今天学校发生的趣事，同时我还告诉她，作业落下的我会帮她补习的。

回到家后，我把整件事情告诉了妈妈，妈妈夸我是个关心爱护同学的好孩子，我听了，心里像吃了蜜一样甜！我开心地对妈妈说：“我要像雷锋叔叔一样，做一个助人为乐的人。”

关爱，就是关心爱护，它无处不在。我们每个人都需要爱，生活中也缺少不了关爱，让我们献出我们的爱心吧！

[小学作文关爱同学的我

人的一生中有太多的东西需要储存，但是呢，这当中总有些个有价值，有些个没价值。关爱居其中，虽然不是最高位，但也不至于到最低位，它属中心――心脏的位置，维持着整个生命。

关爱是一本存折它存下了我太多的欢乐与温馨。

06年的时候我还是一名四年级的小学生，那个时候的小孩理应是天真无邪、无忧无虑[注: 没有一点忧愁和顾虑。]的时候，而我却少了小孩的那么一份活泼和能说会道[注: 形容很会讲话。]，就理所当然[注: 按道理应当这样。]的成了一个"不好相处"的人。同学不喜欢我，我也没什么朋友，不过老师却很关心我，每天都找我谈话。不过没办法，我不在怎么的，从以前就很怕老师，所以见了老师就躲。然而再厚的冰也有融化的时候，再坚硬的铁也有弯曲的时候，老师的关心让我感到很幸福和快乐。我的性格也慢慢的变得比以前开朗了，虽然只有那么一点。而后，我开始有了比较好的同学了，我也觉得很快乐。

直到现在，那阳光一样的关怀都让我感到温暖—这被关怀所储存的温暖。关怀真的是一本宝贵的存折。

“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋中，载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山林中给我们铲出一条光明大道……”每当我读到这首诗，就会想起教了我小学四年级的老师——陈老师，她，就是这首诗的化身！

打开记忆的百宝箱，里面装满了陈老师对我们的关爱。

记得有一次，学校广播里传来了征文作品获奖名单，我的名字也在其中，当时的我兴奋极了，第一次尝到了写作成功的快乐！当我在领奖台上手捧那鲜红的获奖证书时，我的眼睛湿润了，眼前浮现出陈老师细心指导我写作的一幕幕：看着老师那一双带着血丝的眼睛，听着她因疲惫而沙哑却不厌其烦的为我讲解的话语，我暗暗下决心，老师，我一定不会辜负您的希望！如今，我真的获奖了，我高兴地把证书捧给陈老师，老师脸上绽开了最美最美的笑容！

记得有一次，我爸爸妈妈都没有在家，奶奶又生病住院，我没有人带，爸爸就打电话给陈老师，叫她帮忙带带我，中午时间到她家里吃饭。当时她就一口答应了，一放学，我就跟着陈老师到了她的家，她待我就像自己的孩子一样，非常的热情大方，让我有了一种回家的感觉。

还记得有一次，陈老师感冒发烧，却还是坚持给我们上完课，晚上回家才去医院打掉瓶，第二天仍然坚持上课；还记得每天清晨杨老师总是全学校第一个走进校园的老师，陪我们上早自习；还记得老师把书包、文具、复习练习册，买给没有父母的同学，让他们收获了一份沉甸甸的母爱；更记得课间陈老师和我们一起跳皮筋、丢沙包，引来其他班同学羡慕的眼光，并悄悄地说“她要是咱班老师该多好”……那充满深情的一幕幕，都印在了我们的心灵深处！多年来，我们感受到了老师的谆谆教导和良苦用心，记得老师的笑声，记得老师的鼓励，更记得老师对每个同学的爱护……每当想起我们的陈老师，心里就会油然而生那份敬意。

陈老师，多年来，您不但教给我们知识，还教给我们做人的道理，无时无刻地给予我们慈母般的关爱！陈老师，我们一定不会辜负您的希望，我们一定会成为您的骄傲的！

1、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”这句歌词说的好，光靠一个人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5.12汶川大地震，如果光靠一个人捐钱捐物是毫无作用的。同样在这个世界上，光靠一个人去关爱别人，整个地球就都会变得冷冷清清。

2、关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

3、爱是叶落归根的守护，泛起的点点清香；关爱是天空之于苍鹰的鼓舞，激起的朵朵云霞；关爱是鱼儿涌出水面，荡起的圈圈涟漪；关爱是滴水穿石的刹那迸发的激情，与三塞三暴的厉炼与承载。

4、关爱，并不单纯存在于一方，而是两方或者多方所同时存在的。但是，它也并不是一时有了，便会长期存在的。你也不必吝惜它们，而把它们藏起，因为，你把它们在别人需要时，要一个一个的送出。但你不要担心，它们也会在不觉中增长，还会越来越多，而且，在你需要它们时，他们还会有更多的会从外界向你涌来。

5、父爱，博大刚毅的爱；母爱，细腻柔情的爱：这方才是爱的真谛，善的原始！然而爱却在凋零。缘在我们不懂珍惜，不懂自己。面对父母无穷的爱，我们视而不见，面对父母炙热的心，我们让其凉尽，面对父母苍老的脸旁，我们于动无衷，面对父母的一切，我们置之不理熟视无睹，为的只是那份叛逆那份无知那份轻狂！我们的行经浇灭的不只是最为质朴的爱的火焰，浇灭的更是善的火种。百善以孝为先，不肖子孙无颜苟活！

6、在人生舞台上有多少人间冷暖需要每个个体去体验去排斥去容纳去释怀……无论怎么难以忘却人情世故人间冷暖总离不开人与人的关怀与挚爱。

7、关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

8、也许，凡是关爱就有不同的自私涵盖了不知所措的预感，是否也存在了代价的预测？有时候得到一点关爱的预示就有受宠若惊的感觉，是亲切的相告，是幽怨的启动，是自私的表白，是无为的相随等等等等，不知道怎么就象一个解不开的锁链牢牢的捆绑着相互的心。“人间自有真情在”的大众化话语，总是在某些领域，某些范围才得以实现，岂不是难得的真情需要真情才能理解，才能维护，才能坚持到生命的终结。“同甘苦共命运”的呼唤也是长久不衰，其实真正实现了这一诺言的又有几何？可是，若要能实现了的时候又会出现彼此的猜疑，这就是现实的苦衷吧！

9、不一定拥有足够的财富，却拥有无数的关爱，不一定拥有至高的地位，却拥有许多对你微笑的脸，不一定拥有控制一切的权利，却有人愿意为你付出，为你牵挂。这样的感动不仅仅是爱情，更来自于友情，来自于亲情来自于彼此的心心相惜，更来源于内心时时刻刻的牵挂。生活需要这样的感动。

10、关爱，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向；关爱，就像一个太阳，给予我们无穷的力量；关爱，让人充满信心……

11、父母的关爱是一种最纯洁最原始最真诚的感恩，就是其他哺乳动物也能做到的真情再现。“虎毒不食子。”就说明了任何人都会对于自己的后代有一种保护关爱，不管其是否在以后发展如何，都是首先要尽到自己的应有的职责，才是唯一能够理直气壮的说自己是真正的人类尽到了应有的义务。这种无微不至的关怀只能在这里实现，是无私的伟大的不计任何后果的爱。不如意了可以哭诉，受欺负了可以求援，有债务继续清偿，有恩怨继续化解。这是一种零距离的关爱。

12、夫妻的关爱是一种执子之手，携头到老的真爱，是任何关爱都无法比拟的爱。是“一把泥，捏一个我，捏一个你，你中有我，我中有你。”（这是宋朝一宫廷画家的话，计不清楚了，不完整。）的亲情。这是只有世上两个人才有的无间之爱，任何人无法实现的一种挚爱。这种关爱自始至终贯穿了精神的肉体的补充，也涵盖了社会的生活的内容。花开花落自有时，此番情感的牵挂还包含了后代的因素，付出的代价是没有限度的。

13、世界若没有了爱，那每个人都会如同涸辄之鱼，人需要相护关爱，只有这样每个人才能受益良多，生活才会更美好。

14、关爱并不依求伟大，因为，离开平凡，一切都很渺小；关爱并不追逐金钱，因为它具有金钱没有的价值，它是自然清纯的概念；关爱不会感到疲惫和倦怠，因为它栖息在每个人的心灵当中。

15、希望我们所有人的生活都越来越美好，希望这个世界越来越充满关爱，关爱贫穷，关爱弱者；希望富有的人们继续你们的富有，但别忘了偶尔回报一下社会。

16、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。让我们从一点一滴的生活小事做起。

17、人生的关爱，存在于生活的每一个缝隙。在通常的时间里，人们只是看不到而已。你不去注意它，它是不会轻易的出来的。而且，只有在特定的环境和特定的时间你需要它时，它才会伸开翅膀，飞到你的身边。

18、朋友的关爱是相互认识后，通过交流了解，加深了进一步的探秘，使之在日常生活的烦乱中能够一起面对现实，有共进共退的愿望，言谈举止相容，困难面前互帮，荣誉面前互让，知己知彼，欢渡良宵。这是气质爱好人格的相知，是可遇不可求的缘分。在这里有知识的海洋；有高深莫测的深山；有幼稚无情的沙漠；有风雨变幻的自然森林，有社会的天地，有生活的乐趣，有充满肆无忌惮的激情。这是一种带有一定距离的关爱。

19、不要“关”起心扉，不要把“爱”隐藏，真情流露，才是幸福。

20、“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。

21、关爱并不只是以一种状态存在的，它的形状各式各样，所起的作用也是大不相同的。当你失落时，它就如一股巨大的能量，充裕你的全身，使你重新振作，并且更加坚强；当你的中阴郁时，它就如一颗冉冉的太阳，照彻你的全身，深入你的心中，清除聚集子那里的阴霾；当你迷失方向时，它就像一只鲜明的路标，指引你的前进，沿着一条畅通的道路延伸向远方；当你因伤病而无力呻吟时，它就会像一支效果最佳的镇痛剂，为你清洗伤处的痛楚，最终抚平你的伤痕。

22、灯下，书桌前，我想了许多，想到自己的懊恼，想到了爸爸的关爱与信任。这一切都给了我无穷的力量！爱！让我有信心，爱！给了我无穷的力量。

23、关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。

24、在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。

25、不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊！何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好。

白衣天使，多么神圣而圣洁的称谓，不是因为我们身着白衣，头戴燕尾。而是因为我们对患者无私的奉献与真诚的关爱，贴心的照顾与细致的护理。

说到白衣天使人们首先想到的是工作在临床一线的护士，然而在医院高大的门诊楼与住院楼后还有一个地方叫CSSD

——消毒供应室。它默默地伫立在医院的一角，有人常常忘了它的存在，忘了这个角落里的天使。

我们的工作是负责医院内所有重复使用得医疗器械的回收、分类、清洗、消毒、包装、灭菌、发放。是医院内一个特殊的存在，是医院感染管理的重要科室。相当于一个部队的后勤保障，一部电视剧的幕后拍摄，更是一个医院的心脏。我们虽不与患者直接接触，却与患者的安危息息相关，更与全院医疗器械的质量安全环环相扣。

夏天，134℃高压蒸汽灭菌器使整个供应室弥漫着一股热气，即使开着空调也无济于事，我们挥汗如雨、乐在其中 。

冬天，雪后路滑，推车难行，我们齐心协力、迎难而上、从无怨言 。

无论寒风酷暑，雨天雪地，我们孜孜不倦、一丝不苟。因为我们深知但凡一个小小的疏忽都会给患者带来无法预期的伤痛。

莎士比亚说：“上天生下我们是要我们做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”所以我们身着白衣就要肩挑责任、对得起这一身圣洁!因此我们苦并快乐着!

灭菌器的嗡嗡声是我们最优美的歌声!

器械的叮当声是我们最和谐的配乐!

飞舞的棉絮是我们最给力的喝彩!

有人会说我们就是个打杂的、干粗活的，我要说，我不认同!我们的工作虽然琐碎、平凡，但同样重要。我们在用另一种方式关爱着患者，用力一种形式诠释着白衣天使!

中秋节，我们一家人吃过团圆饭，妈妈提议，晚上我们一起去超市购物，来丰富一下我们的物质生活，我和老爸当然举双手赞同啦！

六点半，我们准时出发，中间走走停停，七点，车开到了超市门口，我们下了车，妈妈给我们一人一百元钱，说：“大家各自到自己想去的区，买自己想要的东西，钱嘛，给你们一人一百元，这是基础，如果不够，嘿嘿，那就自掏腰包吧。还有，八点准时到大门口集合，散！”说完，自己一溜烟跑了，我和老爸对视一眼，“咱也走吧！”于是，我俩也分头寻找自己想要的东西了。

我不在他俩视线内了，可是，买什么呢？对呀！终于有机会买自己想要的书了！我刚想往图书区走，但又一想：爸爸妈妈对我那么好，中秋节了，我应该给他们买点礼物。想到这儿，我转身走向服装区，精心给爸爸选了一条漂亮的皮带。又一想，妈妈每天忙了工作，回家又做家务，整天沾着粉笔灰，又洗衣做饭的手，都变粗糙了。于是又给妈妈买了一管护手霜，还有一副温暖的兔毛手套。我看看手表，快八点了，于是加紧步伐结了张，又向大门走去。

在大门口，爸爸妈妈还没到，我想：虽然没有买我想要的书，但是，我给爸妈买了礼物，这比买什么都有意义，正想着，爸爸妈妈也到了，我们一看对方手里的东西，都笑了，原来，妈妈手里拿着的，是给我买的一只可爱的玩偶和一套连衣裙。而爸爸手里的，正是我梦寐以求的那本书！我们一起坐进温暖的车里，把礼物交换着，其乐融融。

这就是我的家，我的家人，我们是相亲相爱的一家人！

爱是一种很美好的东西。有父母对我们的爱。还有老师同学对我的爱。还有陌生人对我们的爱。而我，就亲眼看到了这样一幕。

一天清晨，不久便下起了蒙蒙细雨。在这条窄窄的马路上，人们穿着雨衣举着雨伞。匆匆忙忙的在赶路。五颜六色的雨衣和雨伞好像一条彩色的河流向前涌去。马路上车辆川流不息。而此时，在马路中间有一个二十岁左右的女孩。身着一件宽松的深紫色雨衣。宽松的雨衣显得她十分的瘦小，弱不禁风他吃力地踩着一辆平板三轮车。车上有两大筐鲜红的苹果。应该是刚采摘下来的吧，上面还有晶莹的露珠挂在上面。女孩应该是去卖这些苹果吧。这么个天气，他只能慢慢骑着，因为实在是太滑了，可就是如此小心，突然一个不留神。“哗啦”，筐里的苹果像瀑布一般滚落下来，掉在了四周。女孩急忙下车，看着满地的苹果和四周的人群，车水马龙，心急如焚。她用颤抖的声音小声念叨着：“怎么办怎么办？我的苹果，我的苹果。”眼泪像断了线的珠子，一直往下流。女孩无助的看着朝着来往的车辆，听着车的喇叭声，人们的吵闹声，她感到无助极了。就在一筹莫展时，她身边突然围拢来六七个人，有老爷爷，有叔叔，还有几个戴着红领巾的少先队员。他们走到这儿二话没说，把雨伞放下，赶紧加入到了捡苹果的行动之中。他们有的拿起筐把身边的苹果，慢慢的放进筐里。有的也许觉得这样动作太慢了吧，干脆用衣服兜着苹果，跑过去抓紧时间放进筐里。更有甚者，从很远的地方跑来，把苹果放进筐里，脸上满是汗珠，可他一点也没有在乎。雨越下越大，一个个淘气的雨点滴落在他们的衣服上，但他们依然冒着雨去抢救这批越狱的苹果。似乎所有的天气，都和他们无关。尽管地上越来越滑，雨越下越大，随时有滑倒的危险，随着人们不断地捡拾，地上的苹果越来越少。可人们的热情丝毫没有受到这种恶劣天气的影响，依然在不断地捡着，捡着……

女孩看到这一幕后，眼睛里噙着晶莹的泪珠，十分感动，微笑着。

经过一番努力之后，终于地上的苹果一个个回到了筐里。此时，雨已经停了下来，太阳露出了笑脸，天空中出现了一道美丽的彩虹，似乎也在为他们帮助女孩而感动。

我的爱好是素描。我喜欢把所有的东西画出来，喜欢那每一条组成圆形的线条，每画一幅我都感到非常的有成就感。

素描不单单是用铅笔画成的画，每一幅画中都有意义，那一支支灰黑色的铅笔让画栩栩如生的呈现在大家眼前，静静的体会画中的奥秘与高雅。那一种种渐变自如的颜色，衬托出背后默默完成每一笔的作者。

有着一副画是让我一直挂在墙上的。第一次去学素描时，我连握笔姿势都不会，摆出了奇形怪状的样子。我在粗糙的画纸上反复的打线条，渐渐的画纸隐约的看见了木板的字迹。在这一个星期里，我每天都会画这幅画，可是只打出了轮廓，我皱着眉咬着牙把画给撕了。当我决定放弃的时候，我想起小时候我放风筝，在那么无助的时候，我仍然在坚持。我拾起撕碎的纸片拼在一起，重新拿起画笔。在那天，我画出了第一幅画，那以后，我把那天的事情作为我成功的信念。

我的爱好是素描，不仅是爱好，更是让我成功的秘诀。

一份礼物能代表什么？它贵重，或廉价，或特殊，或平凡。在我看来，有一份礼物，它是爱，它是亲情，它是真诚，它是一份真挚的祝福……它，更是一份父亲对我的关怀。

“爸，你是不是六月份就能从厦门回来看我？”“丫头，不一定呢，不过八九不离十。总之，我们老板的儿子结婚，有了这个特别假日。”“那你要陪我过‘六一’，还要给我买礼物！”“好！”接着，通话便结束了。就是今年，父亲去了厦门打工，身边没了父亲，总觉得空空的。“铁哥们”走了，没人陪我去游乐场了。唉，好在老爸六月份就回来，我在一天一天度日如年般地数着日子……

等待，漫长的等待，已经是五月底了。我心里装了一个太阳，但又不免担心，我每日变得像个守望者。窗外的景色好像变得更美了，因为美景中有了爸爸回家的身影。可日复一日，“六一”都过去了，我却还是一个人孤独地守望着。接踵而来地悲伤和失望伴随着七月的到来，还是没有那归来的身影，我彻底跌入了谷底。

一个星期后，我受到了一个神秘的包裹。心如死灰的我重燃了一丝希望。我迅速打开，那小小的包裹里居然有一个“人形”的大熊毛绒玩具！我再仔细瞅瞅，发现这只毛绒玩具有些眼熟：横的毛，蓝色绸带蝴蝶结，亮晶晶的大眼睛，流露出幸福的笑意……再瞅瞅，这不是我在电脑“淘宝”上盯了好久的“无敌贵”的大熊么？我心里被一股暖流充满了。

“爸爸，以后就由这只大熊陪我一起守望！”双手捧着可爱的“熊熊”，我激动的泪水溢满眼眶，“大熊，你是我对爸爸的思念，也是爸爸送我的一份迟来的关爱！”

在我的生活中，我活得多姿多彩。有时我会遇到烦恼，会找家长、老师、同学们倾诉。有时会深陷入困惑当中，久久不能自拔，虽然我有了那么多的困惑烦恼之事，但我更认为自己是生活在关爱中。

妈妈的关爱是无私的，那一种无形的爱已经在我身上环绕，给予我最温暖、最舒适的怀抱。妈妈的爱转为了唠叨，清晨每当我一出门，妈妈会用最温暖的语气告诉我：“早饭吃丰富一点，路上小心一点，晚上早点回来。”可我每次都是厌烦在说了声“知道了！”在妈妈的想法中，一定是为了女儿可以牺牲很多吧！妈妈，在这里我诚心在说一声“对不起，妈妈，我爱你。”

在我的生活中，不仅有妈妈的关爱而且还有老师的关爱与鼓励。

我们学校举行期中考试，我考得不是很顺利，考了个全班16，全校18的名次，对此我十分沮丧，回到家，我把成绩告诉妈妈，我以为妈妈会严厉地责问我，可她没有，她只只淡淡在说了声：“知道了，下次好好努力吧！加油，妈妈信任你，落出一个大的笑容让我放心”我知道妈妈说得不是真心话，天下哪一个父母不想“望子成龙，望女成凤”，看着自己的女儿的成绩时也给自己脸上抹光呀！妈妈这是为了减少我的压力才这么说的，她其实是非常希望我考好成绩吧！第三天老师将退步的人的名字报了出来，那其中当然有我，老师课后找我谈了心，语重心长地对我说：“你的学习态度不错，平时学习也很努力，你去找找这次考试是哪里考得不好了，哪里有漏洞，回去再好好‘补’这些漏洞，老师知道你是个好强的孩子，你不会放弃的，加油啊！我相信你。”一股暖流顿时传遍我的全身，我突然恍然大悟，想到老师讲得很对，我要找找我自己的不足之处，要更加认真，不能让老师、父母对我的期望破灭。老师，谢谢你！

同学的鼓励虽然很少，但也让我受到关爱，同学们得知我考差了就处处安慰着我，叫我不要灰心、沮丧，说：“考差一次没关系，又不是只有你考差，还有很多人呢！只要你加倍努力，发奋学习，一定会迎头赶上去的！”

父母，老师和同学给予我的鼓励是一种关爱，这种爱激励着我，让我奋斗，似乎是在饥渴中的一股清泉，寒冷中的一束阳光，逆行中的一把助力。这一切的一切都让我感动不已，谢谢你们！给我动力，我一定会加油的！

无论是天上飞的鸟，还是地上跑的鼠，都是通人性的。藏羚羊的跪拜，老猎人的内疚与悔改，无不在警醒人们：动物的生命值得尊重。虽然我们这个世界提倡“生命平等”，可是一些人们还是不能约束自己，去杀害动物。

那件事已经过去很长时间，可我还是记忆犹新。

那是一个假期，我到姥姥家去。就快到家门口的时候，我感到脚碰上一个软软的东西。我低头一看，是一只小鸟。它身上是碧蓝色的，脚腕上有两圈绿色，像两只小脚环，脚和嘴是水红色的，非常美丽。

可这只小鸟的身上有一个洞，正汩汩的往外冒着血，染红了它那美丽的翅膀。我想：“这一定又是哪个没有道德的人用枪打的，这只可爱的小鸟真是无辜啊!”

我小心翼翼用一块干净的手帕把这只正在发抖的小家伙带回了家。我给它擦去了身上的血迹，用棉棒沾了碘伏轻轻地擦拭它的伤口，然后用纱布给它包上。我把它放在一个小盒子了，里面还铺上了一层棉花。

一整晚我都没有睡好，一直惦记着小鸟。第二天，我起了个大早，跑去看小鸟，小鸟一动不动的躺在棉花上，我以为它睡觉了，就轻轻地拍了拍它，可它还是纹丝不动。我突然明白了：它死了!我愤怒了：人们为什么要伤害这些小生灵!它们是无辜的!无辜的!

每杀害一个动物，地球就少一份生机，就失去一个生命。愚蠢的杀害者啊!你们杀害的是动物，伤害的也是你们自己!动物消失在这个地球上，人类会怎样?会灭亡!你们连累的是整个地球的`人!

从现在开始，让我们珍惜每个生命。保护动物，人人有责!

关爱让我们体会人间的温暖。——题记

“噼里啪啦，噼里啪啦……”望着外面的倾盆大雨，我不禁忧愁万千——怎么回家呀？

见一个个学生被家长接走，而我半天无人问津，我的心情跌落到谷底。“啪！”又是一个闪电，密密麻麻的雨滴像子弹一样打在地上作响。我在空荡荡的教学楼里晃动着，心里像是打翻的五味瓶，说不出什么滋味。我有些怨恨：“我的父母怎么就不来接我？”又有些着急，像念咒语似得，在心中默念：“下小点，再小点！”

转眼间，已是六点，学校的老师都下班了，只有我像个幽灵似得晃动着。我焦急万分，心里像是有几只老鼠一样抓狂，眼泪在眼眶里打转转。

突然，一个焦急的身影从眼前闪过——这不是妈妈吗？我大叫一声，那人直奔我来，我又是意外又是惊喜，忙跑上前问：“你怎么才来呀？”妈妈疼爱地说：“等了多久了？刚才单位有点急事，来晚了。”一阵寒风吹来，我有些发抖，妈妈见了，毫不犹豫地把自己的衣服脱下，披在我身上。

因为妈妈刚从单位赶来，只有一把伞，两个人打有些拥挤，妈妈却一个劲往我这里打，全然不顾已淋湿的右臂，仍关切地问我：“没淋着吧？以后再遇到这种情况不要乱跑，我们肯定会来接你的。”一瞬间，愧疚和感激遍布全身，唉，刚才真是错怪妈妈了。

进家后，只见妈妈右半边已经淋透了，裤子也湿了，而我，几乎毫发无损。雨还在下着，天地已连成一片，空中的雨往下倒，地上积了很多水，而我的心被满满的关爱包裹着……。

关爱能让人体会人间温暖，谢谢你，妈妈，谢谢你那无微不至的关心！

每个人都有自己的感谢，我要感谢的是我的老师。

我的老师中等身材，不矮，也不老。她很温柔，上课很有趣，也很照顾同学。她是谁？是的，她是我们的英语老师，杨小姐。

遇到杨先生的时候，我才一年级，还是个不懂英语的孩子。但是，在她的教育下，我学会了很多单词和句型等。还有一件事让我感触很深，那就是…

那天，我才上小学二年级。当时我们的考试成绩是：“太好了！100分！”我哭了。现在，我很自豪，100分不难。第二次考试之前，我根本没有学习，考完也没有认真审题。最后成绩下来，只考了80分。现在，我傻了眼。下课后，杨老师让我去办公室。本来以为会被骂，没想到一进办公室杨老师就叫我坐下。他对我说：“王家豪，这次。”你必须知道骄傲是一个可怕的陷阱。一旦陷入其中，就很难自拔。你现在还不是很深，赶紧改正吧！”听了这话，我醒悟过来，明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。上次考试，终于又考了100分。

杨老师，因为您的教导，我逃离了骄傲，虚心上进。谢谢杨老师！

巴金先生说：“父母是没有什么东西可以代替的。”是啊，父母是无可代替的，而父母对我们的爱，更是无人可及，无法比拟的。

记得有一天临近傍晚时天气突然变了张脸，气温骤降，灰蒙蒙的天空还不时飘落下几许雨丝，放学了，只见妈妈疾步向我奔来，看我脸色发白，妈妈对我问道：“冷吗？”我回答到：“妈妈我不冷！”也许妈妈深知我的个性，看着我的样子，她没有说什么，只是一脸无奈，妈妈开车送我回家。没想到雨是越下越大。一路上，雨点无情地抽打着一切，我觉得车越来越冷，在车后面直打哆嗦，可我咬着牙硬是不说。妈妈兴许感觉到什么，赶紧停下了车，看到我蜷缩着身子，嘴唇发白的样子，妈妈对我说：“妈妈开车，有点热了，这件衣服给你穿着！”说着，她就脱下外套给我披上。此时，我看见妈妈的外套内只有一件单薄的衣服，我刚想拒绝，但那件带着妈妈体温的衣服令我小小的身体一阵轻颤，我不禁贪恋着这样的暖意，没等我开口，妈妈已经开上了车，朝家里开去，回到了家，我感受到了家的温暖。

妈妈那件衣服竟是这样暖意十足，仿佛泌出一股力量，不断翻涌，顿时遍及全身，温暖了我的心田，这就是妈妈对我的爱啊！

关爱是什么？关爱的方式是怎样的？答案也许是各式各样的，每个人都有其不同的见解。在我看来，有一种关爱叫鼓励。

鼓励，也许仅仅是几句短短的话，但它给人的动力，却不仅仅如此。

我曾经历过这样一件事：一个下午，一个演讲比赛前的下午，我和几位同学因为事先没有背诵演讲稿而在临时抱佛脚——苦背演讲稿。时间一分一秒地飞逝，我们却毫无进展，刚背会的一段，在背下一段时早已经忘了，我们只能干着急。课后托管的铃响了，只剩一个小时了，我们死命地记着那枯燥乏味的议论文字，心里憋闷得慌。又一个铃响了，我们更加心焦，只剩半小时了！心里一阵阵恐惧：万一到时老师检查时背不出怎么办？免不了被训斥一顿吧……又想想其他同学在教室里快速完成作业的情景，心里嫉妒得要命，只想就这样放弃算了。尽管如此，我还是拼命克制着自己消极的情绪，强撑着要让自己背下去，但哪能那么简单做到专心致志呢？心依旧是浮躁的。

放学铃声响了，我吓得脸色惨白，抖作一团，但无可奈何，只能忐忑不安地找老师背诵。推搡着，我站到了最后，想着赶紧趁这最后的时间再看几眼。第一位同学背好了，第二位……终于还是轮到我了，看着老师的脸，我越发觉得羞愧，我辜负了老师对我的信任，我的良心很不安……但我还是镇静下来，长呼一口气，走上讲台，面向全班同学，清楚地、一字一句地背诵着，其间背漏了或多背了许多字词，不少地方还背得磕磕绊绊、很不流利。但同学们没有嘲笑我，老师也没有指责我。一会儿，老师拿着我的演讲稿，做了不少朗读记号，并一字一句地指导我有感情地朗读。最后，老师还亲切地鼓励我：“我相信你能行，回去多练习，做到熟背，还要做到感情丰富，而且也可以根据文章的情节发展添加适当的动作，让演讲更加精彩。”我点点头，觉得信心倍增。

回家以后，我做的第一件事就是对着镜子反复练习。次日，我也在校比赛中取得了好成绩，而这一切，都归功于老师那声温馨的鼓励。

鼓励是一种无形的力量，令人充满前进的动力，让人事半功倍！老师的鼓励就是一种关爱，使我进步，使我成长。