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友情日记(推荐20篇)

个人坚持几天写日记并不难,难的是一生坚持写日记。这是很不容易做到的一件事,但如果能坚持下来,对你的毅力和品格都是一种极大的锻炼。这里给大家分享一些友情日记作文,欢迎阅读!

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安妮日记读后感高中

全文共 830 字

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一本日记承载了一段悲痛的历史;一本日记记录了一位少女成长的心路历程;一本日记目击报道了二战期间在德军占领下,人们的苦难生活,这就是《安妮日记》。

在第二次世界大战后期,十三岁的犹太女孩安妮·弗兰克写了这本日记。她随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上,他们在密室里生活了二十五个月之久。这段时间密室的生活十分枯燥,尤其对安妮这样一个好动多话的13岁女孩。单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制,而且常常担惊受怕。,但安妮却用她的笔,记录下在狭窄的空间里自己的成长。在面对死亡的恐惧中,她开始思考战争、自然、宗教等等,逐渐成长为一个成熟的、对生命有很深感悟的人。

在书里我们看到了许多战争的残酷,但得到更多的是一种温暖人心的东西。有一颗欢快温暖的种子萦绕在每一个角落;有一种无限强大的力量弥漫着每一片空气,这是安妮带给周围的每一个人的,安妮说:“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。”安妮,她活在整个世界整个人类最柔软的那个角落里,她活在整个世界整个人类最锋利的那个刀尖上。但有她在,人类寒冷的时候会看见篝火;有她在,人类沮丧的时候会看见星光;有她在,人类绝望的时候会看见朝阳。

安妮·弗兰克在写完这日记后,留下了一句话,她说:“我能感受到百万人所遭到的苦难,我常常沮丧,但从不绝望,我把这段生活看做是有趣的冒险。它仅仅是趣味生活的美丽开端。”这句话已经深深地印在我的心里,令我一生受用不尽。也许我们会因为一些小小的挫折而轻言放弃,但如果我们不放弃必定会成为美丽的开端。

《安妮日记》里的文字很简短,但这本书之所以可以让我为之感动,就因为它的真实、朴素,却又饱含真理。

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篇1:笑猫日记读后感

全文共 584 字

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这些日子里,我最爱看《笑日记》。其中最好看的是《小猫出生在秘密山洞》,因为里面有母爱、友谊、亲情、……

一个令人激动的冬天, 笑猫和虎皮猫的孩子出生了,分别是胖头、二丫、三宝和小可怜。小猫们刚生出来的时候眼睛都没有睁开,过了几天,胖头、二丫、三宝的眼睛都睁开了,只有小可怜的眼睛还没有睁开,笑猫和虎皮猫很着急。这几天有太阳,于是地包天和笑猫把马小跳送来的小被子拿去晒,晒得暖暖的,虎皮猫把小猫们一个个叼了过来,让它们感受太阳的温暖。这时,小可怜的眼睛睁开了,她的眼睛像绿宝石。有一次,笑猫发现小可怜不见了,原来,小可怜正在一步步艰难地向洞口

但是,一场寒流降临在小可怜的身上,虚弱的小可怜被冻死了。她死的时候,妈妈用尽全力搂住她,多想把她救活呀!小可怜还是死在了妈妈的怀里。

看到这里,泪水模糊了我的双眼。小可怜真是太可怜了,就在这将要春暖花开的时候,她却被寒冷夺走了幼小的生命。这样的遭遇,谁看了不会流泪呢!

读了这本书,我明白了:母爱是最伟大的!

许多家长把《笑猫日记》看成是“闲书”、“杂书”、……,但我觉得《笑猫日记》告诉我们许多道理:《保姆狗的阴谋》告诉我们千万不要嫉妒别人,嫉妒只会让人走火入魔;《幸福的鸭子》告诉我们要用心去体会大自然,并且从大自然里找出快乐;《能闻出孩子味的乌龟》告诉我们只要有一颗童心,即使白发苍苍也仍然过得很快乐,因为他的心是永远年轻的……

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篇2:我眼中老师们的辛苦日记650字

全文共 656 字

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时间飞快地流逝,转眼间,我已经是六年级的学生了,老师也教了我有六年了。

前不久是教师节,为了表示我对老师的祝福与感谢,我亲手做了好几张贺卡送给了老师,在这不寻常的节日里,献上我深深的祝福。但我最想对老师说的还是:“老师,您辛苦了!”

以前我不知道老师在学校里是怎么教书的,但自从我入学上一年级后,我就感受到了老师的那份责任的重大与辛苦。在学校里,老师每天都扯着大嗓门给我们讲课,课后老师又辅导我们其它内容,放学还要利用自己的业余时间来帮我们改作业,还要帮我们订正。

老师,您是一位辛勤的园丁。您瞧!您把爱捣蛋的我们教成如今乖巧而又懂事的少年,您把大脑一片空白的我们教成如今大脑装满知识的少年,您把成绩偏差的我们教成如今成绩优良的少年……

老师,您是一个真挚朋友。你的真诚,你的善良,你的温柔,让我的心扉愿向你敞开,我愿与你谈心,愿与你玩耍,愿与你欢笑……你的音容笑貌,时时浮现在我的脑海中,令我久久不能忘记……

老师,您是那个灿烂的.太阳,而我是一朵向日葵。您普照大地,我露出笑脸围绕着您转着,您用那道光辉照耀着我的脸颊,多么温暖,多么幸福!您不惜一切,只为将光芒传递给我,只为让我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成长。

老师,您是一棵嫩绿的大树,而我是一颗幼苗。每天,您与我共同成长,您呵护着我,陪伴着我,教给我知识,教给我文化。您因材施教,我捧出一份优异的成绩来到您的面前,您的眉头都舒展开来了。

老师,您谆谆的教诲如春风,永远铭刻在我的心中。此刻,任何语言都无法表达我对您的敬意,此时,我只想对您说:“老师,您辛苦了!”

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篇3:小学英语日记

全文共 299 字

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春节大扫除

Tomorrow is New Years Day, my family have had a completely cleaning for

two days. Then my father and I decorated our flat and my mother cooked delicious

food for our meal. After supper we watched TV program. How happy we were!

明天是春节,我家里以近在两天前做了彻底的大扫除。然后我和爸爸一起装饰家里,妈妈则在烧好吃的东西。晚饭以后,我们一起看电视节目,我们多高兴呀!

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篇4:有关三年级写日记

全文共 254 字

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三天前,我妈妈去合肥出差了,她去参加了一个重要的会议。那时候,我正好也在竞选大队部,我们都很紧张。

在自我介绍时,我紧张得差点把背得滚瓜烂熟的自我介绍忘了!我的双腿在颤抖,紧张得都要吓尿了,虽然很紧张,但我还是完整地背了下来,我真为我自己感到骄傲。竞选结束了,我突然发现自己表现挺好的,不知道妈妈在合肥的会议开得怎么样了。

今天早上我醒了,发现妈妈躺在床上。我已经有三天没有见到妈妈了,今天终于回来了,妈妈你辛苦了!妈妈醒了跟我说:“我发现我表现得很不错,你呢?”我说我表现得也很不错!

我发现我和妈妈都很努力哦!

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篇5:蓬莱日记

全文共 718 字

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打开旧时的记忆,那一刻,还记忆犹新。那一次,我和爸爸去烟台的蓬莱岛游玩,爸爸妈妈在旅行报名后。过了几天爸爸和妈妈就拉着我带上行李上了火车,我问爸爸我们旅游的地点是什么。爸爸告诉我是烟台的蓬莱岛。

在火车上,兴奋的我好奇的看着火车里的设施,还有窗外美丽的风景,心里神往着美丽的大海和遍地的海螺,我脸上的笑容一路上就没消失过。

下了火车,换乘旅游大巴后,我们一直来到的蓬莱岛。下了车,我大叫着扑向了海滩,尽情的扑打着海水,海水有点咸,仿佛喝的盐水一样,但这阻挡不住我拥抱大海的热情。

在水里玩累了,我走了上来。在沙滩上和我们一样的游客们,有点躺在沙滩上舒舒适服的晒着太阳,有的站在岸边沐浴着轻柔的海风,有坐在台阶上认真倾听着大海的诉说。我也和别人一样躺在沙滩上,让浪花娃娃淘气的挠着我的脚丫。阳光照射在海面上,仿佛撒上了一层碎金。海鸥在海面上自由翱翔,仿佛在对我说大海真美啊,大海真美啊。这时一条条不知名的小鱼顽皮的钻了出来仿佛对我表示欢迎。这一切仿佛一幅幅名家作的画一样。那么美好。

躺了一会后,妈妈对我喊道:“吴雨晨,难道你不想拾些贝壳,海螺带些回家当做纪念品吗?”听了妈妈的话,我顾不上拍掉身上的沙子,就急忙捧起一堆一堆的沙子,翻了翻,找了找。经过一番努力后。“找到了一个小海螺!”我兴奋的叫了起来。它身上有着黑色的斑点,散发着五彩光芒。我赶紧把这个好消息告诉了妈妈,妈妈鼓励我继续捡,拾的多些。

最后夕阳照在海边,放射出耀眼金光,仿佛在下逐客令。爸爸也在不断催促我快点回到车上,我这才恋恋不舍的离开了海滩。

虽然我把第一次看到大海的经历写了下来,但却无法把我那愉快的心情完整的表达出来。小伙伴们,假如你们没有去过烟台的蓬莱岛,那可是终身遗憾呀!

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篇6:笑猫日记读后感

全文共 277 字

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杨红樱阿姨塑造的笑形象,我非常喜欢。因为每次在我被人冷落的时候,都是笑猫给了我鼓励、自信,他现在已经成为我最好的童年知己了!

读了阿姨的书,让我有一种如获重生的感觉,是她让我的心灵释放,让我的情感流露,它就像是一位天使,来解除我心中的寂寞,为我塑造了一个有一个鲜明的形象。让我以后有了一个很好的参考素材。

由此我悟出了四条有关于写作及生活的道理:语言文字不一定要华美,简单明了就好;文章叙述不一定要精细,流露真情就好;人物不一定要漂亮英俊,纯粹就好;在生活中,不一定要当第一,快乐幸福就好!

杨老师,正是有了您的《笑猫日记》,才使我的童年更加完美,更加快乐!

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篇7:雷锋日记读书笔记

全文共 757 字

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我很庆幸自己读完了《雷锋日记》全集,庆幸自己能以一种比较彻底的方式走进雷锋同志,而不是仅仅把他当成被神化、拔高后的宣传人物。从1959年到1962年,雷锋写了121篇日记,记录着自己对人性和社会的认知,这是一段生命的痕迹。固然,他的日记里有很多“永远听的话”、“打到美帝国主义”这种带有时代印记和特定环境的语句,但除去文本自身承担的政治教育与宣传的任务,《雷锋日记》基本还原了一个真实鲜活的雷锋。

作为解放军战士,他友善地跟群众相处,帮老乡犁地,在列车上帮乘客服务;作为班长,他关心新同事,帮战友拆洗被子;作为模范代表,他对自己严格要求,坚持每天自学,并积极接受别人的批评……生活中的他,热衷于社交活动、爱好照相,是个时尚青年。在他的日记中,有对生活的感恩,有对自己的鞭策,有对人、对事的总结,甚至还有一篇《孙悟空三打白骨精》读后感。日记是一段旅程,一种释放,承载着他的小小世界,成为其喜怒哀乐的一部分,为自己的精彩代言。它让我看到,雷锋同志拥有丰实的内心,对生命充满热忱,掩盖在其普通的躯壳下的,是华丽的灵魂。

时代造就了雷锋精神,但它超越了时代。雷锋精神是一种信仰,是一个志存高远的人自觉自愿追求的行为准则。以雷锋为镜,反观自己,做事还不够积极努力,执行力有待提高,对待困难挫折的心态远不够健康。我应该向雷锋同志学习,有明确的人生定位和人生目标,并持之以恒地努力,心中充满希望,少一丝抱怨,让生活成为一首激昂的进行曲。提高自己的同时也要尽力帮助别人,把助人当成常态,,相信一路上遇见的人和事都是值得珍藏的人生注脚。

人是有风格的,通过日记我看到了雷锋的风格。他是个好人,更是个真实的人;他身上的人文之光,由内而外散发着光彩。我希望在以后的生活中,自己也能像他一样,怀着感恩的心态,努力每一天,充实每一天,快乐每一天。

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篇8:三年级走进夏天里的描写日记

全文共 882 字

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夏天是炎热的。天公好像发烧了,气温竟达35度以上!太阳似火球一般,炙烤着大地,空气闷热,地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方,狗躲在阴凉处,伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气,宛如刚刚参加了马拉松比赛;鱼儿急忙露出水面,吐着气泡;水牛也“蹬蹬”跑到水里,赖在水里死也不肯出来;知了使足了劲,“知了,知了!”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那,没有一丝风,树叶纹丝不动,上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受,有空调的则开空调,没空调的有的直吹电风扇,有的一个劲地摇着大蒲扇。

夏天是欢乐的。炎炎夏日,正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群,两个一伙,像火箭般奔向游泳池。他们迅速地换好衣服,“扑通!”一声,已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦!有的在游蝶泳;有的在游蛙式泳;还有的在游仰泳呢!游泳池永远是我们心中的伊甸园。孩子们笑啊,叫啊,喊啊,“太爽了”、“酷毙了”的声音不绝于耳。大人们再也忍不住了,跳下水去和小孩一起嬉戏起来,仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊!

夏天是美丽的。人民子弟兵战斗在抗洪第一线,披星戴月地护卫着大堤,保护着人民财产的安全。夏天,骄阳似火,地面温度在50度以上。一出门,热浪滚滚,马路如赤道一般,交通民警笔直地站在烈日下,一丝不苟地维持着交通。他们的每一动作都是那么潇洒、规范,在交通民警的正确指挥下,马路上秩序井然,没有一起交通事故。交通民警如一座丰碑,是何等的神圣!令我肃然起敬。虽然他们的身影在马路上显得很小,但他们在我心中却是最高大的人。城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。烈日下,他们在铺路、架桥、盖高楼……钢筋达到60度,手摸上去都会烫起水泡。他们的皮肤被晒成古铜色。太阳越烈,他们干得越欢。保洁员、邮递员……他们为了我们美好的生活,无怨无悔地在烈日下干着。他们是夏天里最亮丽的风景。

夏天是炎热、欢乐、美丽、多姿多彩的,我赞美你,夏天……

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篇9:妈妈的爱日记

全文共 435 字

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妈妈的爱是伟大的,是无私的,我们在成长中都离不开妈妈的爱。在我的心目中妈妈的爱是最伟大的。

平时上学的时候,妈妈五点半起来给我做饭,动作总是轻轻地,生怕吵醒了我,六点半叫我起床,给我梳头。天天按时接送我,从来都不嫌累,也没有抱怨过一句。我的作业妈妈每次都检查, 有错题时,妈妈总是和我一块儿分析错题的原因,当遇到不会的题时,妈妈总是细细的、慢慢的给我讲解。当我遇到困难和挫折时,妈妈总是不断的鼓励我,使我战胜了困难和挫折。

记得我小时候,有一个奇怪的毛病——白天睡觉晚上哭,搞得妈妈日日夜夜的睡不着觉。我小时候的抵抗力不是很强,经常感冒,上医院打点滴,我一进医院就哭,妈妈为了不让我哭,总是哄着 把我哄睡着了,抱着我打点滴,为了不弄醒我,妈妈坚持着一个姿势,一抱就是两三个小时,每次妈妈都是到深夜才睡觉。

妈妈的爱是海洋,不论哪一个角落都有妈妈的爱,等到长大了以后,我可能走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场,每当我想起那些往事,总是默默地在心里说一声:“妈妈,我爱你!”

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篇10:狂人日记赏析

全文共 2068 字

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加缪认为,“所谓荒诞,是指非理性和非弄清楚不可的愿望之间的冲突,弄个水落石出的呼唤响彻在人心的最深处.”[1],“荒诞产生于人类呼唤和世界无理性沉默之间的对峙.这一点不应当忘记,而应当抓住不放,因为人生的各种结果都可能由此产生.”按照加缪对荒诞的这一阐释,荒诞产生的基础是作为主体的人和作为客体的世界都处于非理性的状态,而人又想在这种非理性的荒谬状态中,还要抱有“非弄清楚不可的愿望”尽管这种愿望最终可能得不到答案并且是非常无力的,也就是说,荒诞的形成要有两个必备的因素:一个是非理性,一个是无理性沉默.假定加缪对荒诞的这一阐释是合理的,那么鲁迅小说中的一些作品就已经带有了深刻的荒诞色彩.

二、非理性语境下荒诞的产生

鲁迅于1918年4月完成的小说《狂人日记》是中国现代文学的开山之作.在《狂人日记》的开篇,鲁迅就交代了小说主人公“狂人”的基本情况,说“狂人”是迫害狂患者,“多荒.唐之言”[2],然而病愈后又“赴某地候补矣”[3],这段关于“狂人”的背景介绍就已经暗示了小说的荒诞色彩.小说中,“狂人”作为一个迫害狂患者,亦或是一个封建文化压迫下的异端觉醒者,他本身的精神状态是非理性的,同时,在“狂人”眼里,他周遭的人,都是想吃掉他的,这样“狂人”所生存的“四千年来时时吃人”的社会环境也是非理性的,如此,就构成了荒诞的一个要素,即人和世界的非理性.小说中,“狂人”虽然在世人眼里已经疯癫,但是“狂人”本身并未停止自身的思维活动,全篇“狂人”一直执着、恐惧和探求的问题就是“吃人”,他一直在怀疑自己的兄弟和村中的其他人是要“合谋”吃掉他,而且“狂人”还看出被吃的不仅是自己,而是历史满本都写着“吃人”,但是,不论是“狂人”的哥哥还是赵贵翁、何医生,周围的人都是把“狂人“当作疯子看待,都否认“吃人”一事的存在,因此“狂人”对“吃人”的探究和追问终究也没有得到直接而明确的答案.周围人对“狂人”的“吃人”的疑问的“没有的事”“从来如此”的应答,于“狂人”而言无异于搪塞和欺骗,这种搪塞也构成了周遭世界对“狂人”的沉默和屏蔽,由此,对于“狂人”而言,世界无理性沉默这另一个构成荒诞的因素也显现出来了.《狂人日记》通篇,“狂人”都病态而偏执的想要弄清“吃人”的本质,而周围人都把“狂人”视作不正常的异类,自然也不会正视、探讨和回答“狂人”的问题,这种对“狂人”的规避和漠视无异于宣告了“狂人”所面对的世界的集体无理性的沉默,至此,“狂人”对“吃人”一事的挣扎的呼唤,事实上得到的是“吃人的”的世界的沉默地应答.“狂人”和世界之间的荒诞关系已经形成.

三、荒诞之下“狂人”的抗争

加缪认为“荒诞是希望的对立面”[4],在荒诞的世界中“斗争被回避了.人融入荒诞,并在融为一体中消除自身的本质特性,即对立性、破坏性和分裂性.”[5]也就是说,人和世界的荒诞关系一旦形成,人们就会处于无希望的状态,人们所做的一切的求索、挣扎和抗争都变得无意义,不论怎样做,在荒诞的世界中人们斗争的意义都被荒诞消解殆尽了.在鲁迅的小说中,人和所处世界的荒诞的关系虽然已经出现,但是人对所处环境的抗争不但没有被回避和消解,反而作为小说的线索之一时时出现在文章当中.在小说《狂人日记》中,“狂人”本身的行为和他所处的生存环境都是荒诞的,但是“狂人”的抗争意识并没有被荒诞所瓦解.小说中,“狂人”对周遭的人和事儿是具有强烈的对抗性,不论是给他看病的医生还是他自己的大哥,“狂人”都设定他们是“吃人者”而加以戒备.同时,面对“吃人”的环境,“狂人”不是坐以待毙,他尽管被认为是疯子,但是仍然以劝说为武器进行努力的抗争,不断的规劝身边的那些“吃人者”们不要再继续“吃人”,而且还对“吃人的人”发出振聋发聩的警告,告诉他们“要晓得将来容不得吃人的人,活在世上.”[6].“狂人”在荒诞中没有放弃规劝“吃人者”的希望,他也没有放弃对于未来的希望,小说结尾他仍然坚信孩子是可以救的,“没吃过人”的孩子们仍然是未来希望的所在.通观《狂人日记》,鲁迅把整个故事置于了荒诞的境地,但是却并没有像加缪所言,因小说表现的世界的荒诞而抵消了小说中主人公的抗争性和对未来的希冀.鲁迅在《呐喊·自序》中曾说过,“然而说到希望,却是不能抹杀的”[7],荒诞使人们的希望成为了虚妄,但是这种虚妄中不免又蕴含着新的希望,在荒诞之上保持一份抗争性和不灭的希望,这或许是鲁迅在表现荒诞这一现代性命题的过程中的一种创新.

加缪对荒诞这一命题进行系统的哲学探究和阐释是在20世纪40年代,鲁迅的《狂人日记》写成于1918年4月,可以说在《狂人日记》写成的那个时代,我国的社会发展水平和40年代的法国有很大差距,还没有达到足以支撑具有现代性意义的荒诞感产生的程度,而鲁迅已经在小说中展现出了具有现代意义的荒诞感,并把当时所需要的抗争精神融入在荒诞中,这不得不说是一个创举,虽然鲁迅先生自己未必是主观上试图对荒诞进行理论探讨和文学图解,但是我们仍可以说,这是鲁迅对于我国现代主义文学发展进行的一种具有前瞻性、先锋性的探索.

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篇11:写观察日记四年级优秀

全文共 291 字

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我和妈妈去抓蚯蚓,我骑着自行车,把手上挂着一个塑料袋,里面放着一把小铲子。

刚好在下毛毛细雨,蚯蚓这时候就会从“安乐窝”里慢慢地爬出来透气。真巧,我们一到小菜地里,就铲到了一条蚯蚓,可我们不小心挖到种子地了,刚种好的种子地“咔”地一声就被铲开了,这家的女主人看见后,还以为我们是来偷菜的呢!问明了我们是来抓蚯蚓的,就告诉我们只能挖这一小块地哦!我们赶紧转移阵地。

好景不长,只抓到这一条,就再也找不到别的蚯蚓了。原来,是因为雨下大了,蚯蚓怕被雨水淋到,又逃回它的“安乐窝”里去了。

这次的收获很少,但至少抓到了一条,我心里十分高兴!

今天寻找蚯蚓的旅程就到此结束了,希望明天的旅程会很精彩。

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篇12:有关友情英语年级

全文共 567 字

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Once I had a very good friend, but since we had different opinions on the

problem, we never talked to each other again and we lost our friendship. So I

was wondering if the long time friendship existed. Later I met a new friend, we

shared the same interest and she showed me the good qualities, such as patience

and kindness. Sometimes when we had argument, she would not angry and left a

while to let me calm down. Now I learn to be considerate. I cherish our

friendship so much and I treat her as my lifetime friend. The good friendship

should be maintained by each other.

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篇13:和表妹一起玩日记

全文共 675 字

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农历四月二十四这个日子,也许你觉得平淡无奇,可是对于我来说却十分重要!我终于熬出头了——十年了,我一直是家里最小的!这一天姑姑的女儿——我的小表妹平安出生了,也 就意味着我当大姐姐了!从这以后,我天天都挂念这个小表妹,想早早地见到她!

今天,姑姑终于从郑州回到了奶奶家,我一听这消息,马上和妈妈一起去了奶奶家!我推开家门,一眼就看见了那辆红色的婴儿车!我一句话也没说,赶紧跑到婴儿车前面,向里一望,呀!里 面躺着一个女娃娃,这就是我朝思暮想的小表妹呀!她长得可真美,浓浓的眉毛像两叶小船儿在水面静静地漂着;大大的眼睛忽闪忽闪,好像闪着好奇的光;挺直的鼻子不大也不小,小小的嘴唇红红的 ,富有光泽;嫩嫩的小手有力地伸张着;胖乎乎的小腿快速地弹动着,小脚丫不停地搓来搓去!用我的脸轻轻挨一下她的胳膊,真滑真软!我不禁想到,这个小小的生命多么富有勃勃的生机啊!

吃完午饭,姑姑告诉我,用手轻轻地抚摸小表妹的肚子,她会感觉很舒服的。于是,我轻轻地从上往下抚摸她的肚子,嘴里还念念有词“摸摸肚儿,穿花裤儿”“摸摸腿儿,好闺女儿”(这可 是从妈妈那里学到的,记忆中,幼儿园时妈妈还唱着歌谣,抚摸着我)。只见小表妹大睁着的眼睛慢慢地变成半睁半合了,脸上还露出了淡淡的恬静的微笑,看来,她在尽情享受我这个大姐姐给她的抚 摸呢!她看上去,那么舒服,连我都羡慕她了,真想再变小了,跟她一样美美地躺在这婴儿车里!

慢慢地,小表妹睡着了,她睡得可真香!无论我们怎样大声地说话,她都不肯睁开眼睛!

快乐的时光总是短暂的,该去上舞蹈课了,我只好和还在酣睡的小表妹告别,依依不舍地离开了。

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篇14:安妮日记读后感

全文共 645 字

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我读了安妮日记这本书,安妮的一切鼓励了我。

安妮在1942年6月12日开始写日记,写的是关于他们藏在后屋的生活,我认为她很开朗,但是在1944年8月1日最后一篇日记里她却说:我的灵魂是一分为二的,这一方面具有我那放纵的乐观性情,我的这一面通常埋伏着,等着把我那更美,更纯洁,更深沉的另一面排挤掉。不错,没有人了解安妮的好的一面!

我很喜欢安妮说的这几句话:“只要我还活着,能看到这阳光,这无云的天空,,我就不可能不幸福!”

“只要还有这些,只要还有这阳光,这无云的蓝天,只要我能看到这些,我就不会忧伤!”安妮的这几句话鼓舞了我,她是那么坚强,我很佩服她,在那样的险境里,居然还能那么开朗!我觉得安妮日记比我以前看过的书更具有真实性,因为这本书不是编出来的。

我在看安妮日记的时候,总会把安妮所处的环境和自己比较,犹太人没有自己的国家和土地,到处迁徙,只能靠经商维持生计。他们迁到西欧后,遭到当地封建主的歧视。安妮是在德国人的歧视下长大的,而我却是和平平等的社会下成长的。平时体育课上跑50×8总是坚持不下来,老跑1分58,别人的最高成绩是1分35,我很羡慕,自从开始看安妮日记,跟安妮的生活状况相比,我的生活活多好啊,安妮喜欢上学,可因为她是犹太人,后来上不了学,我却还能上学就有了自信心,上星期四体育课测试50×8我跑了1分47,我很兴奋,虽然这成绩对于别人来说,很小菜一碟,但对于我来说,这已经是不错的成绩了。

我知道我出了这种成绩,是因为安妮有着的坚强精神,她那种精神打动了我。我很喜欢这本书!

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篇15:妈妈的爱的日记

全文共 568 字

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记得五岁那年,打针这件事让我明白了爱的含义。

一个黑漆漆的夜晚,我从梦中醒来。对睡在旁边的妈妈说:“妈妈,我头疼。”听到这个消息,正在睡觉的妈妈突然睡意全无。妈妈一骨碌爬起来,急忙穿好衣服,对我说:“乖儿子,你等着,我给你 量量体温。”说完,就去找温度计了。妈妈把温度计温柔地塞到我的腋下,过了十分钟,妈妈说:“儿子,把温度计给我。”妈妈一看,说:“儿子不好了,你发烧了。”我说:“妈妈,怎么办?”妈 妈说:“赶快穿好衣服,带你去医院看病,可能还要打针。”走在路上,我问妈妈:“妈妈,打针疼不疼?”妈妈说:“如果你在意的话就会疼,不在意的话就不疼。”不知不觉中,我们就到了医院。

进去后,看见还有一些人在看病,我便想:打不打针呢?正当我在做思想斗争时,轮到我了。妈妈把情况如实汇报给医生,经过诊断,医生说:“打一针,吃点药,就没事了。我和妈妈坐在一旁等待打 针,一位护士走过来说:”小家伙,该你打针了。“看着那又尖又细的针头,我害怕极了,连忙说:”我不打针,不打针。“妈妈说:”儿子你是男子汉,要勇敢地面对任何困难和疼痛,你把注意力放 在别的地方,不去想打针的事,很快就会打完,而且也不会感到疼痛的。“望着妈妈期待和鼓励的眼神,我点了点头,于是,我鼓起勇气,尽量去想一些高兴快乐的事情,在打针过程中,我真觉得一点 也不疼……

母亲的爱真伟大!

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篇16:爸爸妈妈对我的爱日记

全文共 363 字

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爸爸妈妈对我的爱有很多,如:生病时带我去医院、心情不好时安慰我…其中最令我记忆犹新的一件事还是我得病时爸爸妈妈送我去医院。

冬天的一天深夜,我忽然觉得耳边有“滴滴”的声音,又觉得耳朵一阵阵钻心的痛,就和妈妈说了这个情况,妈妈不敢马虎,赶紧起来,给我穿上毛衣,又给我穿上羽绒服,叫醒了爸爸,出发了。那一晚正好碰上杭城降大雪,车外雪花纷飞,周围的积雪很深很深,爸爸小心翼翼地开着车,慢慢的前进,好不容易才到了医院。爸爸赶紧去挂号,妈妈先带我去楼上,经过查看,我得了中耳炎,需要输液治疗。输液时,我感到耳朵不那么疼了,就迷迷糊糊地睡去了,当我醒来时,发现爸爸妈妈已经把衣服脱下来盖在我身上了,而爸爸妈妈却躲在角落里瑟瑟发抖。

看到这一情形后,我心里非常感动,父母对我的爱是无私而伟大的,我一定要发奋学习,长大后用同样的爱回报他(她)们。

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篇17:三年级写日记主题

全文共 261 字

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我又见到了可爱的小妹妹,她有一双大大的、明亮的眼睛,一个小巧的鼻子,一张小小的嘴巴,一张肉嘟嘟的小脸。

她会用哭来表达自己不同的情绪。她肚子饿了,会哭。要妈妈抱时,会哭。要睡觉时,会哭。平时要和我玩时会“啊,啊”的叫,不时还会吃吃自己的小手,双手双脚还会动来动去,有趣极了!一个星期不见,发现小妹妹长大了很多,妈妈告诉我刚出生的小宝宝都长的很快。

我很爱小妹妹,我第一次见到小妹妹,差点激动的跳起来,我让妈妈把小妹妹给我抱一抱,妈妈同意了,我小心翼翼地接过妹妹,轻轻地抱在怀里,妈妈给我和妹妹拍了照片留作纪念。

我爱我的小妹妹。

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篇18:描述友情高二作文800字

全文共 869 字

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在生活中有友情,爱情,父爱和母爱,但是我觉得生活中最离不开的是友情了。

友情不是金钱买来的,也不是用感情骗来的,而是用真心对待的。下面我就举几个例子,来告诉大家吧!

有一次我去上学时,天空本来是晴空万里,万里无云的。可是谁知道刚刚过了十分钟,天空顿时阴沉沉的,空中飘着细小的雨丝,这种让人敢到难过的天气让我心中充满的担忧和着急。快要到学校的时候,雨突然之间下大了。滂沱的大雨像千万支箭一齐向我射来,让我猝不及防。到了学校以后,我已经淋得像一个落汤鸡一样了,浑身湿透了,我抖了抖衣服上的雨珠,想让衣服上的雨珠掉落下来,可是没有用,我还是湿淋淋的,像一朵被雨水滋润过的花朵一样花瓣上全是雨滴。到了学校后,我发现教室里空无一人。灯一闪一闪的,风吹过窗户,发出了一种像狼一般的嚎叫声,教室外天闪雷明,一道道闪电让我感到十分害怕和无助。突然灯熄灭了。像牢房一样黑漆漆的十分安静。突然一个人蒙住了我的眼睛,小声地问我:“猜猜我是呀?”我摸了摸那个人的手感觉胖乎乎的,猜想一定是杨彩彩在搞鬼,灯又亮了起来,我四处望了望,发现前面站着的罗雨欣,后面站着的是杨彩彩。罗雨欣看看我的衣服后对我说:“你是一直淋雨到学校的吗?衣服都湿透了,快把衣服脱了吧,不然一会儿就会感冒了。”

说完便把我的衣服脱了下来,拧干,晾在了外面的墙杆上。晾好衣服后,又来把我头发上的水拧干,当我坐在凳子上时发现面前有一杯温热的开水摆在了我的面前,顿时,我的心里想喝了蜜一样甜,我也很高兴,我会有这么好的朋友,陪伴在我身边,不知不觉雨悄悄的停了,一行燕子在天空中飞行,天空中仿佛挂着一个五颜六色的彩虹桥为天空增添了一道美丽的风景,不仅仅只有这一次,记得还有一次,我因为数学考试只考了70分几分便趴在桌子上痛哭。她们见了便跑过来,为我擦干了眼泪!对我说:“没关系的,这一次考差了不代表以后都考这么差,只要你细心、努力就会考好的,加油,我看好你。”本来心里阴沉沉的我顿时晴空万里,风和日丽,还有一道彩虹桥挂在空中。

友情让我明白了人与人之间需要互相帮助,互相关心,这样会使你得到更多真心的好朋友。

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篇19:以军训日记话题

全文共 803 字

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今天早上,我兴致勃勃地到了学校,因为今天我要去延庆县军训基地去军训。当我们到达了军训基地,眼前的景象令我大吃一惊,许多军人在道路边来回巡逻,他们的步伐异常整齐,就像一个模子里刻出来的,而在两边站岗的军人也用着非常标准的军姿。我非常激动,之后,我们便来到了军训基地的主持场地。虽然当时烈日炎炎,但是我们还是坚持了下来。

我们回到了宿舍,教官给我们安排了一个任务,就是让我们安放行李,套被子,叠被子,铺床单。我首先将行李箱中的床单被套拿出来,我先把床单铺在床垫上平铺过来,然后我将床垫翻过来,接着把床单垫在下面,最后把床垫翻下去。之后,我把被子放在被套中的一角,剩下的三个角也用这种方法放进去,最后拉拉链。过了一会儿,教官来了,他教了我们应该如何叠被子,不愧为教官,叠被子叠的非常整齐。我学着教官的样子叠着被子,虽然刚开始叠得有一些困难,不过,我叠了一遍又一遍,终于叠好了,而且还帮助了其他同学叠被子,套被子。

中午,我们拿着饭盒到了食堂前方,门口真是人山人海,到了里面真是一片喧嚣,许多教官也大声说话,为此,我们也站了一段时间军姿。吃完饭之后,我到了水池里清洗碗筷,虽然没有洗涤灵,不过还是清洗得非常干净。

到了下午,我们开始站军姿,练习各种军人的纪律。教官对我严肃地说:“站军姿要脚跟并拢,脚尖分开六十度,挺胸,收腹,提臂,头抬高,收下巴,双手贴紧裤线,五指并拢。”即便在大太阳下面站着军姿很辛苦,不过,我还是咬紧牙关坚持了下来。之后是练习稍息,稍息时左脚向斜前方迈出右脚三分之一处。教官让我们来回练习了许多遍。最终,每个人都练习的非常标准。紧接着,我们练习了踏步走中的摆臂,前手臂要内合,后手臂要尽力往后伸,双手的手指要弯曲,大拇指要扣住食指。而脚要辗过去,慢慢走。最后,我们练习了原地转法:脚旋转九十度,双手不能离开身体,靠脚时不能蹭地,身体不能摇晃。

军训了一天之后,我们都非常劳累,不过我也从中锻炼了自己。

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篇20:狂人日记读书笔记初8

全文共 560 字

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狂人日记读书笔记心得1【500】字 Crazy diary reading notes 1 [500] character

《狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害,讽刺了当时被封建社会所感染的人们,也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

就拿《呐喊》里的一篇散文狂人日记来说。

这篇文章中写了“赵富翁”和“七八个人”交头接耳的议论“我”,脸色铁青,家里的人都装作不认识“我”,他们的眼色,也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死,几个人挖出他的心肝,用油炒了吃,于是“我”就认为他们也要吃“我”,大哥找了一个老头子给“我”诊一诊,“我”认为老头子也是刽子手扮的,让“我”静心养一养可是是想养肥了吃“我”。之后又认为“哥哥”要吃“我”。

这篇文章里提起了好多次“吃人”,也许看起来就像是一个丧心病狂的人写的“一派胡言”,可是我认为鲁迅所写的“吃人”应当是说的旧社会里的一些官僚和地主也就是一些有权利的人,对底层劳动人民的迫害。

文中最终的一句话:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……“救救孩子……”这句话,也许是“我”对打破黑暗的旧社会的期望,期望旧社会不要在迫害其他人。

“狂人日记”这本书让我体会到了以前黑暗、封建的旧社会对人民压迫和迫害。

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