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写景叙事抒情作文【通用20篇】

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即景半命题写景抒情

全文共 466 字

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【海边即景

晴朗的早晨,我来到了海边,看到了这美丽的景色。

我站在海边,放眼望去,满目大片碧蓝、清澈的海水,漫步海边,浪花梳理着海边的细沙,海风轻轻地抚摸着,发出“哗哗”的声音,抬头望着大海,此时的浪花像一只只展翅欲飞的蝴蝶,在耀眼的阳光下显得格外闪亮,像片片鱼鳞漂在水面上,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。

海浪的周围是一大片金黄色的沙子,踩在沙子上是多么的舒服,也留下了许多可爱的小脚印。沙滩上有许多许多、漂亮的贝壳,它们五颜六色、小巧玲珑,会让人不自觉地弯下腰去捡拾。这个贝壳大约我的一个手掌那么大,是锥形的硬壳,上面有美丽的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹相互交织着,一圈一圈的印在贝壳上,美丽极了。有的小孩子还用手在沙滩上画画,有的画颗爱心,有的画座城堡,有的画棵大树……

沙滩边,几棵高大的椰树笔直地挺立着。带有斑纹的树干粗得可爱,开放着一簇簇白里带着淡黄色的小花,是那么生气勃勃。枝干间赫然结着几只圆圆的椰子,大小不一,褐色的表皮,略带一点点白。

这就是我最爱的大海,蓝天、白云、沙滩,有数不尽的美丽贝壳,有忘不了的美好回忆。

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篇1:叙事性的抒情散文

全文共 2478 字

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叙事性的抒情散文随笔篇一:原来很美

不曾那么认真地注意你,原来你是如此的美。

——题记

一直以来你是那么平凡,平凡到我不曾那么认真地看你。

小时候,因为你的离开我遗忘了你,我的童年没有你,连我的记忆中你一直到小学才出现。为此,我恨你!

依然清楚的记得小学一年级都是奶奶带我去报的名,那时,你在哪里?你知不知道,我觉得自己是多么的可悲,我的童年没有你的陪伴,你是怀着一颗怎样的心离开我,舍弃我?

不只是因为这个恨你。

那时应该有七八岁了吧,是个炎热的暑假,你买了辆自行车给我,我好高兴。但,你接下来告诉我的事让我跌入谷底,必须把自行车学会才让进门,接着你关了门,留我一个人在外面,太阳像火一样烤着我,一滴水也没有。我跌倒了很多次,人和车子,我感到我快不行了,真的快不行了!

可我依然挺了过来,因为我恨你,恨你入底,我发觉你是世界上最残忍的人,我学会了自行车。

你在我最需要你的时候离开我,回来后我接受了你,但你却在回家不长的时间给了我一棒,我在想我不会原谅你了。

上了初中,一直很内向的我交了朋友,你很担心我,每个老师的电话都要,我的情况你都掌握在手里,我一直都在讲我不要读书了,你想尽办法劝我,我看到你流泪了,我一直以为我恨你,你流泪我会很改性,但是却恰恰相反。

你劝好了我,了解情况,我换来的是转学的通知。于是我沉沦到了另一所初中,成为了老师眼中的好学生乖孩子,但实际上我是一个坏学生。我学会了打架,吸烟,喝酒,上网,到最后成为了请家长最频繁的人。

我看到你坐在地上哭,那么的伤心无助,我自己躲了起来不想让你看见软弱的我,原来我是那么的在乎你,只是我自己不愿意面对你。

现在,我离开你来到离家远的学校读书,你的担心,你在车子外面担心我的眼神,在车子开动的一瞬间,我看见——你那眼角的皱纹又增加了,没有以前的平整。乌黑的发丝中间出现了银白的点缀。你是做了什么才会如此衰老?大雨时在校外打伞等待,生病时一个电话你就回来,你紧张时的慌张,这一切都是为了我。

我都不曾发现你是如此的美,美得触动我的心弦。母亲,如此美丽的你我从未发现,一直都是我心胸狭隘,没有关心你,没有注意你——原来你很美!

叙事性的抒情散文随笔篇二:曾经的门神

很小的时候住在乡下,那时的房子与现在大不一样。有门槛,门上并没有锁,但门后有木头做的门楦。门前并且还总会贴着两张乏黄的门神。一个日一个月。虽然我那时还小,但日月两字还是认得。

门神看起来总是一副可怕的样子,瞪着眼。恶恨恨的看着你,以至于有时候我并不敢看他的眼睛。还有那可怕的摸样,但我家门前的那两张门神总似乎有着一种莫名的吸引力,越不敢看就越想看。因为妈说门神可以将妖魔鬼怪通通挡在家门的外面,不让它们近来,厉害的很。那时的我就一直开始对门神好奇了。有时候看着看着一直到脖子都僵住了。后来妈看着我都把脖子弄僵了,就笑着说门神不能看,看多了他就会发怒弄僵你的脖子。那时小,妈妈的说的我一直都记在心里,以后再也不敢去看门神了,以至以后都慢慢的忘却了家门口的那两张门神。

后来家里从乡下搬到了镇上,几乎是看不到门神这东西了。毕竟它们也许只能活在过去或者乡下!长大了以后也不再相信妈妈的话,年间经过卖对联的小店,偶然间发现了门神。还是那种可怕的样子,没有变。寂寞的挂在墙上。

有妖魔鬼怪的时候就把他供在家里,不兴这个了,它们也就只能孤单的挂在墙上。人,哪里不是利用。连门神这小小的一张纸都是,有谁才是真正的崇拜?

叙事性的抒情散文随笔篇三:目送兮,不落别处

从未有过这样一句话,叫我泪流满面,“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远。”初读,泛起一波辛酸与无奈,有些路啊,只能一个人走。

寒风瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,妈妈柔声呵斥您。小搀猫似的我像个会走路的复读机,“下次我还要吃你做的饺子。”您笑的和不拢嘴,不厌其烦的答应着。望着我们的背影,我无法体会您当时的心情,但那期盼的眼神,不受控制向前迈的脚步,一遍又一遍的招手再见,佝偻的身躯……这一切永远镌刻在我心低最柔软的地方。

前天早晨,姐姐的孩子去上学。姐姐满眼的担忧,探着身子注视,直到孩子的身影消失于街角,她还时不时朝窗外凝望,自言自语:“路上应该不会出什么乱子吧。”

我忽然沉重了很多,又释然了很多,这是人生的轮回,子女继承着上一辈殷切的目送延续着对下一辈无止境的目送。

我不喜欢风花雪月的莺歌燕语,很甜蜜,很感伤,却缺少一种厚重感,文字的厚重,历史的厚重,情意的厚重。读龙应台的作品,需要一颗“竹不留声,雁不留影”的“闲心,静心,忧心。”

我相信,这不是文章,是灵魂的申诉,心灵彷徨后的呐喊。每逢假期,报纸旅游特刊总有一条路线,“金门三日游”“好金门三千九百九十九元,战地风光余韵犹存”。我一直心存敬畏,因为“这里的人,好多在上学的路上失去了一条手臂,一条腿。这里的人,好多过了海去买瓶酱油就隔了五十年才能回来,回来时,辫子姑娘已是白发干枯的老妇;找到老家,看见老家的顶都垮了,墙半倒,虽然柚子还开着香花。捡起一张残破的黑白照,她老泪纵横,什么都不认的了。”第一次接触这段文字,自诩理性的我颤抖了,我不敢正视,不管是文字还是历史,因为这不是新闻,不是回忆,是赤裸裸的苦难和接受真相后的万念俱灰。“这个小小的美丽的岛在四十四天内承受了四十七万枚炸弹从天而降的轰炸。在四十年的战地封锁中又在地下埋藏了不知其数目的地雷。这里的孩子没人敢到沙滩上嬉耍追逐,这里的大人从没见过家乡的地图,从不敢问山头的那一边有多远,从不敢想象外面的世界有多大。”不管是反抗者还是侵略者,他们或为天下苍生或为一己私利,血染了这个灰色岛屿,胜利者载誉而归,开始新生活,失败者铩羽而归,也开始新生活。留下面对需要四千三百年才能清除的地雷的子民,新生活在哪?

《目送》的绵绵生活,是柴米油盐酱醋茶的交融,《目送》的绵绵生命,是正义背后的罪恶和时代的残酷与疼痛。林清玄引用过伟大禅师庞蕴的名言“好雪片片,不落别处”。纯洁的雪花飘落融化,却悄悄滋润了我们的心田。真好!

茶,一杯已尽,不愿再续。

挑灯听雨,会心之状,不觉宛尔。

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篇2:初中的写景抒情散文

全文共 1798 字

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(一)孤叶秋天

依然记得那个疯狂掉树叶的秋天,光秃秃的树干孤单得绝望。依然记得原璃最后背影的定格,决绝而有忧伤。

没有理由的,拖着行李就开始流浪,只留给我一个冷硬的背影,甚至没有告别的只言片语。看着原璃单薄的背影隐没在汹涌的人潮中,我失望地离开,却因视线模糊而不停地撞到人,不停地说对不起。我不明白,为什么十几年的友情抵不过“流浪”两个字来的重要。

看着枯黄的树叶划着留恋的弧度再次盖在黑色的柏油路上,下意识地握紧左手却只徒劳地抓住空气。每天游走于

各个圈子的边缘,不曾进入,亦不允许别人介入我的生活。终于明白要自己承受所有风雪,终于学会坚强面对,终于,学会,照顾,自己。也终于知道有一种人的骨子里流淌的是叫做自由的血液。书柜中原璃留下的照片上的蓝黑色字迹正一点点地淡去,突然害怕终有一天所有与原璃有关的记忆也会随风逝去。

闭上眼睛还是能看到原璃拖着行李消失在种满法桐的街道尽头,树叶簌簌地落下盖住前面被踩碎的忧伤。有首歌唱到“才话别已深秋,只一眼就花落”,秋以其特有的萧瑟包容了所有的离愁别绪,我也终于知道原璃最终落脚的地方,那里是离太阳最近的地方,有最干净的空气和最纯粹的阳光。

窗外寂寞的街灯泛着氤氲的橙黄色,窗台上停着一只迷路的麻雀,秋风吹皱了它并不华丽的羽毛,Jay的声音依旧回荡在房间内,不知不觉/你已经离开我/不知不觉/我跟了这节奏/后知后觉/又过了一个秋/后知后觉/我该好好生活……

(二)美丽的夏天

“夏天”多么熟悉的字眼,我喜欢春天的风,秋天的叶和冬天的雪,但夏季各种各样的事物都吸引着我。

在夏天,没有春风的柔美,没有春雨的绵绵。然而,夏天的暴雨不再是人类的天敌,而是一种享受,暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛凉更是人生的一大享受,那凉爽的风把白天的疲倦和烦燥都带走了,留下的只有美梦。

在夏天,没有落叶的那种精神,也没有那成功的果实。可是绿油油的公园,人们看到会更加神清气爽,更加有生机,更加有活力。虽然夏天里没有牺牲自我的东西,但是它依然为人类做着力所能及的贡献,比如:那些绿得发亮的叶子,它们会吸进二氧化碳,吐出氧气,使空气更清新,这也可以避免一些地区的沙尘暴。

在夏天,也没有白雪那样憧憬,没有那种净白。虽然在夏天里没有白色,但是充满生命的绿色,绿色就是它的生命,而且在夏天天空没有冬天那么灰暗,而是更蓝了。抬起头仰望天空仿佛是走进了理想的天堂,多美啊!

与其它季节比起来,是不是夏季就略胜一筹啊?不仅是那些,还有个交响乐队,它是由蝉、蛙和虫组成的,它们的鸣叫虽然没有《月光曲》柔和,没有《义勇军进行曲》刚强,可是仍然动听、悦耳。

夏天还为人类带来了西瓜、啤酒和冰淇邻这样的美食,还有短裙、遮阳帽、太阳镜组成的风景,更好的是游泳旅游和营火晚会的欢乐。可千万不能忘记品味夏晨的凉爽、夏夜的迷人。

同学们!抓紧时间,夏天正是充满活力的时候,快快撒下种子、辛勤耕作,秋天有丰收的快乐等着我们!

(三)美丽的荷花

夏季的早晨,天气有些炎热,偶然间,我发现一池美丽的荷花。这荷花,禁不住惊叹它们的美丽。

走近池边,一片诱人的绿色映入我的眼前帘。在那平静的水面上,铺满了翠绿色的荷叶,远远望去,想一块翠绿色的地毯。微风拂过,鑫香阵阵,沁人心脾,令人流连忘返。我不禁吟起了杨万里脍炙人口的诗句:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

荷叶的颜色是碧绿的,大的像脸盆,小得像盘子,还有的像一把小伞。荷花的颜色大都是粉色的,也有乳白色的,乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣,粉红的花瓣有点像柳叶,只是比柳叶宽,靠花托的部分逐渐变红、变平。越是长在里面的花瓣,就越小越美丽,中心半露着的花蕊,里面长着莲蓬,妈妈告诉我,莲蓬开始是淡黄色的,渐渐的变成绿色,最后变成深绿色。这时候莲蓬里的莲子就可以吃了。我第一次吃莲子时,感觉不好吃,味道很苦,但渐渐地我便尝出一股淡淡的甜味,这种味道独具一格。莲子全身都是宝,可以清火,还有很大的药用价值,同时具有养生的功能,知道这些,我更喜欢荷花了。

一阵风吹来,把荷花吹的摆来摆去,好像在向我招手。风停了,水珠滚来滚去,最后聚集在一起,越发亮晶,这美丽的荷花,真的是让我心旷神怡,令我流连忘返,好像永远呆在这种世界中。

这满池的荷花,生出了无限的梦幻般的诗情画意,也催生出我对荷花的喜爱之情。

不知不觉在这里驻足了很久,当我依依不舍得离开它时,他的每已我的心里挥之不去。

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篇3:写景抒情作文600字

全文共 620 字

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很多人都不喜欢下雨的天气。

很多人都说:“雨是好东西,为什么呢?雨滋润万物,雨冲刷污秽,雨让空气变得清新……”朋友,在你眼中,雨又是什么样的呢?你是否也喜欢雨呢?我也喜欢雨,不过它带给我的感觉每次都是不一样的。

在夏日中午,突然之间乌云密布,地面上灰尘卷起,天边一道白光划过,轰隆隆,轰隆隆……一场阵雨如期而至。下雨了,滴滴嗒嗒的声音,有种说不出的美感坐在屋檐底下的我们,如同在音乐大厅欣赏美妙的交响乐,静静地享受着大自然的馈赠。啊,夏天的雨是多么清凉!一阵微风吹来,在不知不觉中,雨轻轻地飘起,就象一根根头发丝飞舞,又仿佛是谁电动了一下魔术棒,光芒四射。随着雨的飘舞,我们也撑起透明伞雨中漫起步来,舞动起来,欢唱起来;在屋檐下聊天,讲故事,滴滴嗒嗒的雨声也好像为故事伴奏呢,多么的欢快呀!

其实我爱雨,于是我放下了透明伞,去感受雨,去感受雨的滋润,享受大自然清凉。啊,我感觉到了,可为什么有些失望呢?雨轻轻地滴到我头上,脸上,脖子上,手上,全身,冰冰凉凉的,无比凉爽。慢慢慢地,却感到又有些许寒意,微风从我身边经过,很凉爽,但我却更冷了;雨滴在铁皮房檐上,发出了“当当当”,“砰砰砰”………的噪音。打雷了,就像乌云在笑我:“你这个傻瓜,还敢来雨里?”雨小了,就像天空流的泪水:“傻孩子,快回家吧,你会感冒的。”我回到了家,打了一个大大的喷嚏——我感冒了。我明白了,雨什么都好,可我们只能看看它的。

我喜欢雨,渴望雨,希望它能再给我一些不同的感受。

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篇4:多彩的秋天写景抒情作文300字

全文共 352 字

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秋天虽然不像春天那么芳香怡人、百花争艳,不像夏天那样生机勃勃,也没有冬天那么美丽。但是,秋天却是我最喜欢的季节,在我心中永远是多彩的,最美丽的。

秋天是红色的,枫树叶只有在秋天才会脸红,远远望去,像朝霞一样映红了秋。我漫步在街头,仿佛到了人间最美的地方。一阵秋风吹来,枫叶在空中旋转,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,它们离开了树妈妈的怀抱,纷纷落到地上,为大地铺上了红色高雅的地毯。

秋天是黄色的,在银杏林里,大地穿上了银杏阿姨为它做的衣服,并把袖珍的小扇子绣到了衣服上,像古时帝王穿得一样威武雄壮。

秋天是多彩的,那些美丽娇艳的花朵太脆弱了,经不住寒冷,都躲起来,只有菊花迎风而立,傲霜怒放,它们开得热烈、开得美丽、五彩缤纷。有黄的、有粉的、数不胜数。香气弥漫,嗅着菊花的香气,让一切烦恼都被抛到九霄云外。

我爱秋天。

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篇5:即景半命题写景抒情

全文共 582 字

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【河边即景

夕阳西下,乌鸦归窠。我背上书包,准备回家。通往我家的有两条路:一条是人来人往的石子路;一条路两岸是草丛和小河。每次回家,我总会毫不犹豫地选择第二条路。

河又长又宽,像一条蓝色的长丝带。清澈见底的湖水中可以看见许多形状各异的石头沉在湖下,看得真真切切。每块石头上的花纹都是独一无二的。湖中还有几条鱼儿在追逐嬉戏。它们时而在水里游来游去;时而跃出水面;时而一动不动,像一个个可爱的小玩具一样。我蹲下身子,从口袋里拿出自己舍不得吃的点心,把一小块扔进了池塘。只见,许多大大小小的鱼都相继游了过来。大的、小的、黑的、花的……它们张开小嘴,争先恐后地抢着吃东西。我把一根手指伸进了水里,鱼儿们便一哄而散。只有一条小鱼还在津津有味地吃着点心,真是个馋猫!

我向前走了一段,小鱼全都见了踪影。一朵朵五颜六色的荷花在水中,好似一个个亭亭玉立的仙女,一朵比一朵漂亮,一朵比一朵鲜艳。阳光照射在水面上,水面波光粼粼,像一面晶莹剔透的镜子,荷花在阳光下显得更加漂亮了。

河的两岸是柳树。风吹了一口气,它们便摇着长长的辫子,绿色的柳条迎风飘扬;风平浪静了,长长的柳枝慢慢地垂到水面上,好似在平静的水面上扔了一颗小石子。

沿着河边一直走,会出现一块绿莹莹的草地,像一张地毯一样。孩子们在草地上快乐地玩耍:他们有的在蹦蹦跳跳,有的在唱歌,还有的在成群结队一起玩呢……

啊!小河,我最美的家!

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篇6:写景抒情

全文共 361 字

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时间飞逝,美丽的秋天来到了我们的校园。

一天清晨,我来到了月季园。月季园里种着许多月季花。我走到一株月季花前,顿时一阵清香扑鼻而来。我深深得吸了口气,顿时感到心旷神怡。细看月季,只见晶莹透明的露珠在花叶间滚动,在阳光下闪闪发光。月季花就像一个戴着珍珠项链的少女在微风中翩翩起舞。墨绿色的枝条上长着许多小剌,不小心扎在手上还痛呢!月季花的叶子都是绿色的,可奇怪的是,每片叶子边缘都长着软剌,就像一个个小齿轮。经过仔细观察,我发现这些叶子枝端的一片,其余都是对生的,它们就像一对可爱的双胞胎,真是太有趣了。

我顺着走廊来到了三、四号楼的中心,我看见了一棵棵的剑南,此时的剑南很茂盛。秋季是剑南的生长期,剑南每七个叶子一层,它有一点点香味,就像香芋的香味一样。

感谢秋姑娘的手,创造出这些美丽的秋景。

啊!我爱秋天,我更爱这秋天的景物!

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篇7:你好,责任!写景叙事文

全文共 644 字

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有时候,礼貌用语不一定是它的原意,或许也可以用来表达对某事的态度与决心。

“砰”,随着一声沉重的关门声,我心急火燎地奔出门来,手上握着热腾腾的包子,嘴中念道:“快赶不上校车了,惨了,惨了……”。昨晚下了雨,地上有许多积水,很滑,但为了赶上校车,我什么也不顾,一路狂奔着。

突然,眼前一黑,定睛一看,眼前出现了一个白发苍苍的老奶奶。她手里提着一个装满蔬菜的袋子,我中心向后,使劲刹车,想停下来,由于地滑,鞋与地面擦出了吱吱声,却无济于事。我的身子就这样直直的撞了上去……

“啊!”我害怕地闭上眼睛,生怕老奶奶摔伤了。

“啊——”另一边,是老奶奶痛苦的呻吟。我连忙起身,不顾自己屁股的疼痛与身上的水渍去看那位老奶奶,只见那位老奶奶瞪大双眼,额角满是皱纹。

地上的积水溅了我一身,也溅了老奶奶一身,地上散落着各种各样的蔬菜。我不及多想,立马扶起老奶奶,老奶奶却没说什么,只是用那双深邃的双眼望着我。我本想捡起散落的蔬菜,可这时耳边响起机器的轰隆——我清楚,校车来了,我若现在跑过去,肯定来得及,不过我又怎么忍心看着一个五、六十岁的老奶奶……我心中犹豫着。

最终,我奔向校车,红着脸,甚至流着泪,流入嘴中,那是苦涩的!

那些家长还是和蔼地看着我,我却感觉在遭受冷酷的审判。

放学回到小区后,我望着路边那摔坏的蔬菜,心中又一阵后悔。夕阳拉长了我的影子,伴我回家……

我的选择怎么会那样?我怎么这么没有责任心?下次,我一定要担起责任,做一个可以承担责任的男子汉。我望着皎洁的月光,对自己郑重其事地说道:“你好,责任!”

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篇8:写景抒情作文600字

全文共 764 字

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打开春天的大门,春姑娘笑容满面地步出了“冰雪天地”的世界,慢慢地,湖面上晶莹的冰块融化成了波光粼粼的湖水;小草钻出了地面,抖了抖身上的露珠,伸展着自己的身腰;桃花吐出了粉嫩的花苞,杏花绽开了娇艳粉白的花瓣……到处生机盎然,芬芳吐艳,春的歌声洒满了大地。

这么迷人的景色,我可不愿意呆在家里。星期六的下午,天气格外晴朗,我约好了几个同学,迫不及待地向金明池公园跑去,和春天来个美丽的约会。

呼吸着春天泥土的淡淡芳香,欣赏着春回大地的美景,听着喜鹊“叽叽喳喳”的“迎春歌”,这种感觉实在太美妙了。大家都不忍心踩到那些鲜翠欲滴的嫩草芽,小心翼翼地在蜿蜒的石子路上走着。漫步金明湖畔,整个湖面像一块硕大的翡翠,阵阵暖暖的微风轻拂过,湖面上荡起层层的涟漪,一圈圈的向远处扩散。湖边长着很多粗壮的柳树,柳树姑娘披着细长的秀发,对着这面“大镜子”左照照,右照照,尽情欣赏自己倒映在水中的倩影。湖面上闪着流动的波光,别提多美了!

多么婀娜多姿的柳树姑娘呀,咦?我们看到前面躺着一枝大柳树枝,谁折的呀?可怜的柳树!大家突然突发奇想,我们为何不把它种在土里呢?对呀,对呀,不是有句谚语叫“无心插柳柳成荫”吗?大家欢呼起来,那么,我们就把今天当做植树日吧。

选好一片土地,大家可忙活了起来。因为我们没有小铲子,只好找来小木板在柳树妈妈旁边非常吃力地挖,琪琪这个急性子干脆直接用手挖土。再看看我们几个的小手,涂满了黄褐色的泥土,快成了“小泥猴”了。终于,挖好了土坑,把柳树枝插了进去,把土填了上去。为了防止柳树枝被大风刮倒,我们又找来了几个干树枝,用一根细长的绳子给柳树枝做了一个牢固的保护层。我们又跑到湖边用易拉罐灌满了水浇在柳树旁,还学着大人的样子,有模有样地浇水、垒土坑。忙活了好久,柳树枝宝宝终于住进“新家”了。

阳光下,我们把喜悦变成欢笑,追赶着春天…

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篇9:借景抒情的写景

全文共 553 字

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我爱月亮,爱她的纯洁,爱她的永恒,爱她的神秘。为了看月出,傍晚的时候我早早的出去,等着月出。

这时,天色逐渐暗下来了,大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸,俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,庄严而美丽。

奔腾一天的小河,在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来,波光粼粼,就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上有许多人在那里乘凉,轻松而闲适。连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔、和谐。

月亮越升越高,已经爬上了大楼顶。她俯视大地,把光辉挥洒。皓月当空,我眯起了双眼,确确实实看到了明月高悬中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云雾?还是我的影子?

“江畔何人初见月,江月何年初照人?”虽然我不是第一个见到月亮的人,但有一点是肯定的,那就是月亮的无私,月亮的默默奉献,还有她那促使人类不断进行探索的神秘感。也许,月亮上的黑点是蕴藏着宝藏的山脉,正等待着我们去开发。

啊,月亮你是一条淙淙的溪流,时时刻刻为人们送去情感的活水,你是历代文人溺爱的孩子,使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月,沧海桑田,高山平地。你丰富的阅历,你的饱含风霜之美,使世人永远有如面对得道的高僧可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河,赢得世人无限的眷恋与赞美。

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篇10:初中写景抒情作文:想你的夜

全文共 213 字

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想你的

孤寂的世界也甜蜜

思念着你回味过往的美

悄悄收藏有你的回忆

傻傻的笑着隐藏对你的情

想你的夜

泪水诉说寂寞心里美

失去的爱情也无法收回

只能把你汇成一滴泪收藏心底

痛苦着却装作无所谓

想你的夜

泪水湿透被子也湿透了心

寂寞勾起回忆

想念有你时的甜美

想你的夜

数着星星月照孤影

原谅你的无情

渴望时间冲淡对你的记忆

想你的夜

你无所谓我狼狈

痛苦着回味过往的甜蜜

听着情歌伤感着不后悔

想你的夜

你把爱情给了别人我痛彻心扉

深深知道也无法再挽救

只有悄悄收藏想你的美

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篇11:即景半命题写景抒情

全文共 472 字

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【雪中即景

我走在小桥上,突然下起了雪,一片片六角形的雪花纷纷落下,落在我的头上、肩上、身上……没一会儿,我的四周就变成白茫茫的世界,楼顶上积了一层薄薄的雪,像是披了一件斗篷。雪白雪白的雪花落在树上,像是它的围巾。一阵风吹来了,小草弟弟左摇右晃,被吹弯了腰,将头上的雪片抖落了下来。

河面上结了一层硬硬的冰,就像完美无缺的水晶,晶莹剔透。原来快乐唱歌的小河,现在却像“睡觉”一般安静。河里的小鱼儿们都到哪里去了呢?原来它们都躲在冰层下面,真好像在和我们玩着捉迷藏呢。

渐渐地,雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。起初,雪花像千万只蝴蝶扑向我,雪花落在我的掌心上,看上去像是透明的,慢慢地,它融化了。不多时,一团团、一簇簇的雪花纷纷飘落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

原来在树林里能看见无数的小昆虫、小松鼠……可是现在都难觅踪影。“叽叽,叽叽。”咦,这是什么声音?一抬头,我看见原来一只小麻雀从空中飞过,只见它扇动着翅膀,还是一如既往地活泼、欢快,在雪中自由自在地飞着。

感谢雪花,让这个清凉而又寒冷的季节,充满童话般意境,带给我们无限的欢乐。

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篇12:怎么写叙事抒情作文

全文共 1913 字

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我们平时写的最多的作文类型就是叙事作文了,因为每一天的生活都恢复发生大大小小的事情,可能一些事情就能够触动心弦,有一种想要用文字倾诉的欲望。那么如何才能够把一件事写的清楚呢?一起来看看吧!

记叙、描写是文章的“血肉”,议论、抒情是文章的“思想和灵魂”。精彩的描写能使文

章具体、生动,而精彩的抒情可以揭示生活的意义,升华文章的主题。而将描写、抒情巧妙地融入到记叙中,这样写出来的文章,才能使读者有水到渠成之感,有情真意切之感。下面,就让我们共同探讨记叙中的描写和抒情。

1.明确记叙文中描写和抒情的作用。

2.学会在记叙文中恰当地进行描写和抒情。

一、文题展示

请用心体味生活,观察身边的人和事,写一篇记叙文,恰当地运用描写和抒情,题目自

理,不少于600字。

二、写作导航

记叙文以记叙为主,但也需要在记叙中适当地加入描写和抒情。

描写就是用生动形象的语言,把人物、事件、事物存在与变化的具体状态作精彩的描绘和摹写,使记叙内容丰富,人物形象鲜明、丰满,景物意境鲜明。以叙事为主的记叙文,如写令人感动的事,就可以采用适当的心理描写,强调“感动”;写印象深刻的事,则要交代清楚印象深刻的原因,就可能用到场面描写,将印象深刻的场景展现给读者。以写人为主的记叙文,要想使人物鲜活、传神,描写也是必不可少的。写景状物的记叙文,则要在细致观察的基础

上,综合运用各种描写手法,将记叙的景和物呈现在读者面前。描写必须以观察为基础,并且观察要细致,不仅要把事物的一般性状了解清楚,还要展开丰富的想象和联想,或进行动态描写,或采用静态描写。或二者结合。需要注意的是,在记叙中描写,要服从文章中心的需要,做到抓住特点,突出重点,恰到好处。

抒情就是作者借助文字抒发情感,表露爱憎。具有点名题旨,升华中心的作用。所以,记叙文中抒情的文字,最好安排在文章的开头或结尾,即使是在文章的中间,也应放在中间段落的开头或结尾。在记叙的过程中,可以借助叙述、描写或议论进行抒情。注意这里的议论,是作者的主观感情的抒发,不需要像一般的议论文中的议论一样有论点、论据和论证,它仅仅是一个判断,一种认定,起升华中心的作用。值得注意的是,抒情要力求贴切自然,水到渠成,做到情缘事而发,情由感而生。切不可突兀生硬,更不能无病呻吟。

三、例文引路

珍藏的记忆

时间像清澈的河水,载着悠悠的笑声流去;岁月如乐章里的音符,奏着一首动听的歌,随风飞入记忆的粉盒。那个难忘的微笑,永远陪伴在我的身边。

不知是什么原因,从上学开始,我就是那种坐在“最后一排的人”。也许是我的相貌平平,也许是受生活环境的影响,渐渐地我的性格也失去了学龄前的活泼可爱,变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我,久而久之,就被一种自卑心理笼罩起来,与老师形成了一层深深的隔膜,我的40分钟总是在漫长的等待中结束。

二年级时,我们班要换一位新班主任,同学们便都在期待中静候着老师的出现。上课铃响后,一位身穿白裙,满面春风的大姐姐走进了教室。她自我介绍说:“大家好!我叫潘琳,是你们新来的班主任。我想,虽然我们现在才刚认识,可我会慢慢了解你们每个人的,一定会成为你们的好朋友”

记得那天学的是古诗《画》,整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时,潘老师说:“同学们,这首诗好背吗?”大家不约而同地回答:“好背。”的确,不知怎么的,我也能背下来了。老师又问:“哪位同学愿意背一背?”唰——教室里一下子举起了十几只手,我也慢慢地把手举了起来,可马上又放下来了。没想到这个举动竟然被潘老师看到了,只见她对我微笑了一下,好像在说:“不用怕,大胆举手吧!”于是我便坚定地又举起了手,并流畅地完成了背诵。潘老师露出了赞许的微笑,同学们也热情地鼓掌。泪水模糊了我的双眼那一刻,我真的读懂了老师的微笑!

从此,我好像变了个人似的,课堂上经常有我回答问题的声音,活动中也有我的身影。我开始爱笑,成绩也直线上升一切的一切,与以前简直是天壤之别。我知道,这都是因为有了潘老师那甜美的微笑,因为这微笑中有鼓励,更有期待。

流逝的时间啊,你可以带走许多美好的事物,可你却载不走潘老师那甜美的微笑!

【名师点评】一个鼓励和期待的微笑,让一个内向胆小的学生恢复了活力,变得积极向上。文章注重描写,前有铺垫,后有烘托,前后对比,突出了老师的微笑;同时首尾呼应,结构严谨。事情虽小却情感真挚。

四、板书设计 心理描写

描写场面描写

细节描写突出重点和中心

记叙中的描写和抒情

直接抒情

抒情要求贴切自然,水到渠成)

间接抒情传达心境

四、自我反思:(一节课的学习中,你收获了什么?紧扣学习目标,从知识、能力、方法等方面总结,哪些是你在检测训练的过程中容易出错的?)

1.我的收获  ;

2.我的易错点 ;

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篇13:写景抒情作文600字

全文共 802 字

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大地上到处都回荡着一个声音╠╠春天来了,春天来了……

看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的足迹;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。

春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。

春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临,使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。

春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。

对人们来说,春天是一年的开始,也象徵着新的希望。农夫忙着犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的,所以春天才象徵着新希望。

我喜欢春天!她给大地带来多么大的生机啊!我希望永远都是春天!

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篇14:即景半命题写景抒情

全文共 500 字

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【林中即景

秋天的早晨,漫步于树林中,一切是那样的宁静、美好!

秋先生是位画家,把树林染得五颜六色、绚丽多彩。枫树好像化身为一只火红的凤凰,那片片枫叶,仿佛是它漂亮的羽毛呢!银杏则不一样,换上了一件金色的礼服。一眼望去,那一片片折扇似的叶子,把银杏树扮成了一个花枝招展的人鱼公主,金色的银杏叶,一定是最独特的鳞片吧!在阳光的照射下,银杏就像天边一抹金色的霞光,明亮地照耀着我们的眼睛。

忽然,一阵风吹来,一切都动起来了,“凤凰”、“小人鱼”,都变得栩栩如生。“沙沙,沙沙!”听!树叶们正在为这一景色喝彩呢!

“沙!沙!”听!地上的落叶也醒来了!风儿轻轻地吹着,叶儿调皮地蹦得老高,这儿一团,那儿一堆,一个个顽皮的孩子都来了!叶儿飞舞的样子,就像一只只蝴蝶,扑闪着翅膀在跳舞呢!叶儿下面,有几只小虫,使出吃奶的劲儿,紧紧地抓着路沿,不让自己被热情的风伯伯吹跑。

有几片胆大的叶宝宝飞进了小溪,快乐地游泳。小溪清澈见底,盖着秋晨的薄雾丝巾,边上的桂花丛给爱美的小溪喷上了香水。整条小溪犹如是仙女下凡的仙池,里边好像随时会冒出个仙女来哩!

秋天的树林,给人一份宁静,一份美好。在秋林中漫步,心情真是无比的闲逸、舒畅。

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篇15:边写景边抒情的作文冬景记

全文共 519 字

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冬日复临,迥异往昔。阴霾罩天,隐日月星辰;寒风而作,惊草木花叶。

旦起,窗雾朦胧,不知所向。常至湖畔,晴则时时大雾,素白一片,咫尺不见,漫于林中,恐怖益增,山雀惊鸣,若鬼幽泣,揪心断肠,坐立不安,悚然惧行,绝类“鬼林”。

虽然无雾,日起亦迟,阴云覆天,乾坤失色,空余死水一潭,波平无涟,荒无人迹,孤独无何。南国风光,终异北国!无冰霜之清雅,无素白之覆松。寒风起,触而似刀劈剑刺,凌利无情,见隙而入,浑然颤抖。故人行甚微,皆缩首缓行。未闻枝间雀舞莺鸣,惟天际孤鹤一痕,观之,戚然泪落矣。

至若雨作,乱珠打叶,哗然一阵,零星枝头益微,似冰雪之冻,甚凉,急行则溅泥,而无所顾,遂至具湿,则心有所失,茫然耳。

冬景甚恶!

噫!斯是无异,何谓之迥异欤?心乱耳!春风之时,风雨悦耳,雷鸣电华;失意之时,锦簇似讥,莺歌嘈哳。夫范公登岳阳楼,春和景明,则心旷神怡;阴风怒号,而忧谗畏讥。公明之,云:“不以物喜,不以已悲。”余非范公之士,悲则恶景,宜乎常也。

身于低壑,志在凌霄。太史公辱而书史;岳鄂王贫而报国。故云:岁寒,知松柏后凋;境逆,晓寒门奋学。心志不定,风雪载途途亦倾;精神不灭,千钧压志志俱扬。冬日风光亦有妙哉。残山剩水,就绝世佳画;心境阔然,成千古文章。

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篇16:我的初二朋友叙事抒情作文

全文共 2297 字

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我的初二我的Ta们

我左手握着六个核桃右手拿笔写下了这个题目。

讲台上老班高谈阔论,无非是时间不等人,大家要珍惜时间云云。这些早被同学们倒背如流。但想想也没错,初二就这样稀里糊涂嘻嘻哈哈的过去了。

老班讲了个老掉牙的冷笑话却使全班哄堂大笑。我也只好象征性的随波逐流。唉,人真虚伪!我在想初三开学还能否与我的Ta相聚。

人的记忆力确实不怎么样,而且最悲催的是快乐的事消失的速度比光速还 快,那些伤心事想甩也甩不掉。过去所发生的种种几乎已退出了我的大脑程序,当然我并不是说我没有悲伤的回忆。初一的记忆离我远去,以至于我怀疑自己得了某种记忆消退症。不过还好,初二的记忆无比清晰。不管是八卦论还是曾经带头吃过的花瓣还是所信仰的神圣四叶草还是小打小闹。

我的朋友不算少,但圈子却极小。再加上我刁蛮任性容易得罪人的臭脾气, 好朋友没几个。放眼全班,除了那五个人以外很难有人包容我的任性毒舌。娴妈,童妈,小青子,小艳子,傲爷。没错,我爱Ta们。

傲爷是我们六个人中年龄最小的,但却最大谱,不过头脑却是极好的。娴妈是我最爱的人,我是互相倾诉的垃圾桶。小青子绝对是女强人,我曾无数次想过她将来叱咤商业界的样子,不过再霸气也是女生。童妈呢,其实是帅哥一枚啦,他也是我们这几个人中唯一一个恋爱且经过老班棒打鸳鸯还不离不弃的专一男。还有小艳子,她是一个自私却又极爱哭的静若处子动如疯兔的标准才女。

曾经有将近一个学期的时间与傲爷同桌。我发誓那是我这辈子最最最悲痛 欲绝的事情。说实话老班实行自由选位政策,我大力支持。只是当初头脑一热上了贼船。整个冬天,不但没有暖气,还要受尽傲爷的折磨。当然每次的战争是傲爷挑起,以我的胜利结束。熬夜长得很Q,很萌,绝对对得起他的年龄。身材那叫一个苗条啊,我看了都超自卑的!我们唯一的唯一的共同点就是毒舌,骂人不带脏字儿。这是种艺术。傲爷和我每时每刻都在互讽吵架,有我们的地方就没有安宁。临放假,我对他感叹以后不能和斗嘴的日子该怎么办。他竟然说没他的日子我肯定会很滋润。我以为他良心发现了就客气的回了一句,是啊,你也一样吧。可傲爷这货使劲点头,恩恩恩恩有一大批的追求者呢!哦我晕!

和娴妈认识两年了,从初一开始。她是转学生,一开始我们便是同桌。后来又分开了,再后来阴差阳错又坐到了一起,最后我们分在了一个班中。娴妈很是奇怪。有时很可爱,可爱的想让人揍一顿,太不符合她的性格。也许她唯一的可爱基因也被我扼杀了。有时她是人来疯,有时则像一个忧郁的诗人。我们最喜欢的课是周五下午的体育课,因为每节体育课都是自由活动。我俩经常一前一后或并肩沿着操场走,冬天数数鸟窝,夏天看杨柳飘飘。恶作剧是我们的最爱。一次娴妈遇到了一只可怜的气息奄奄的天牛。娴妈很伤心的说,天你哥哥快死了,我们把它入葬吧。我说,好啊好啊。于是,我亲自挖了一个坑,娴妈亲手小心翼翼的把它放进去,一脸严肃,双手合十。我在旁边虔诚地刻上了“天牛哥哥之墓”。即使我们明明看到了天牛哥哥的四肢还在不停的晃动。后来,小艳子一直说我们太邪恶。

童妈是我哥。呵呵,辈分有点乱,不过这是事实。和童妈认识的时间最长,从小学到现在。我可以骄傲地说,我是看着我哥长大的。在这别人都尊称我为大哥的年代,只有童妈“妹啊,妹啊”的叫。我说叫那么亲干嘛,不怕嫂子生气啊。还有我不得不补充下,嫂子也叫我哥。看出来我有多么德高望重了吧。童妈是我欺负的最厉害的一个。每次傲爷惹我生气后,我就把一张纸撕得粉粉碎,然后一股脑塞给童妈。我知道童妈是不会生气的,童妈每次都会说我没欺负我是应该滴。这也是我叫他童妈的原因。没错,他拥有每个妈妈都有的温柔,大度。童妈自认为他自己很帅,傲爷也这样说。我说认识你这么多年我怎么没发现呢。不过你背影很帅,笑起来很帅。我会给你发个最佳背影奖。

小青子是我的最佳拍档,老班的心腹,我们班的卧底。她是纪律委员却有着班长的实权。每节自习课都提着老班的“尚方宝剑”来回巡逻,弄得全班跟犯人似的。课上归课上,课下小青子是闹得最疯的人之一,神马班级纪律早抛到九霄云外了。我觉得我和小青子是心有灵犀的。在这个听风就是雨小道消息漫天飞的时代,学习一样特殊技能是很重要的。我和小青子在商量大事时,更多的是眼神交流,而90%的时候是没错的。这几天有人在追她,长得那叫个不堪入目。小青子当然要拒绝。但我没想到大姐大的小青子却不敢直接找他抑或在绝情点儿。小青子说我站着说话不腰疼。我说你不了解我吗,我会那么绝情的。自己不快乐干嘛要强求。小青子是信任我的,但她始终不敢直言面对,其实她也是个小女生。

小艳子是我的现任同桌,绝对绝的才女。小燕子爱哭,是众所周知的。她的泪腺超发达,但自从跟了我以后,我的正能量传播给了她。从一周哭三次,一次哭十分钟以上变成了一周一两次,也不会大滴大滴地掉眼泪了。不过我听说眼泪可以滋润皮肤,怪不得小艳子那么漂亮呢。有一阵子,我看了兰玉的婚纱,美翻了。于是乎自己笨手笨脚地画了几套,让小艳子评一下。后来我们花了整节政治课谈论自己心目中的婚纱,从伴娘到捧花就是没有新郎。幸亏韩女士(政治老师)没发现我们在做白日梦,否则就出大糗了。小艳子认为四叶草是神圣的,每次大扫除都要拉着我去找四叶草。每次我在前面找小艳子就在我走过的地方喊有四叶草,我回头一看果然是。后来我总结了一个规律,就算把四叶草放在我面前,我也不会看出它有四片叶子。什么四叶草,迷信罢了!

娴妈,童妈,小青子,小艳子,傲爷。我爱的初二的那些人。尽管我们三天一大闹,两天一小闹,尽管某人很臭屁不承认这是友情。但就是这些人陪我结束了初二生涯。

这就是我的初二。

这就是我的Ta们。

[我的初二朋友叙事抒情作文

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篇17:写景抒情作文600字

全文共 608 字

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落日,那团燃烧着的火球正悠闲地趴在远处那若有若无的大山的肩膀上。那绚烂得让人眼花缭乱的火红色,把我的心深深地吸引过去,眼前仿佛徐徐降落下了一场玫瑰花瓣雨,粉粉的,令人如痴如醉。心头涌起一股莫名其妙的悲伤,越来越多,涨得要溢出胸腔,眼神被它牵引,甚至不舍得眨一下眼,或许是怕漏过了它瞬间的燃烧吧!

天空上的白云被落日的火焰沾染了,暗红色的,在云层中由内到外逐渐稀薄,好似钢琴键很优雅地从高音降落到低音,找不出丝毫的不协调,那参差不齐的云朵,好像飘荡在粉色天空的柔软的丝绸,把我的眼神带到了远方。

落日越来越深,那片曾经通红的云朵消瘦了许多,那曾经让我迷醉的红晕也被逐渐清晰的深深浅浅的蓝所代替,渐渐地,只剩下深蓝。

眼前闪着几点微弱的亮光,在那大山的后面,仿佛一道微弱的彩虹艰难地横跨在那儿。落日,是你在挣扎吗?“夕阳无限好,只是近黄昏”,再美的事物总有它生命历程的终点站。

那落日似乎读懂了“现实”这个词,优雅地转身,连那微弱的光也消失了。

山恢复了沉寂,黑墨般的外套,隐身于天与地相连的地方,只有那些模糊的,只剩下黑色轮廓的树木、远山,屹立在黑暗中,像一幅美妙的中国画。

落日带着无限的留恋离开了,它把自己的脸全部蒙在地平线下,黑夜接替了白天的喧闹,让一切归于平静。

但我知道,太阳明天依然会蓬勃地从东边升起,犹如希望一样,然而有时,现实也会像落日那样消沉,但它依然在不远处闪光。

啊,落日!我该怎样用苍白的语言来形容你的美丽呢?

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篇18:写景抒情作文

全文共 533 字

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夏日的午后,晴空万里。太阳散发出自己的热量正炙烤着大地万物,这时如果走在外面都如同扣在闷热的蒸笼里一样,令人窒息。全神贯注的我在读着一篇中考满分作文,就是这么个功夫,太阳不知从什么时候开始悄悄地躲进了云层里,不见了踪影。于是我赶紧跑到窗台前想一探究竟,可是时间的脚步总是走的很快,一眨眼还没等我反应过来,雨就从乌云密布当中疯狂般的下了起来,这让我对夏天的雨一下子产生了浓厚的兴趣。

雷声阵阵。突然,一道电光打破了这宁静的午后,瞬间把天空和大地照得通亮。雨尽情的下着,仿佛在向人们说:“我来了”。它不像春雨那样断断续续,细雨绵绵,而是又大又急。不知不觉间,雨慢慢的笼罩了整个城市。雨越来越大,它有力的小身躯拍打着地面,溅起朵朵浪花,远远望去,就好似一颗颗晶莹剔透的珍珠一样赋有光泽,十分惹人喜爱。

云开雾散,太阳又从云朵中探出了头,照耀着大地。雨停了,它们把酷热和灰尘驱散了,给人们带来了一丝丝凉爽。停在路两旁的汽车也因雨水而被冲洗的亮丽如新,空气中还夹杂着湿气,花草树木经过雨水的洗礼,渐渐把自己嫩绿的枝叶舒展开来,接受着阳光温柔的抚摸。

我要感谢夏天的雨,因为它让空气变得无比清新,使人们的心情豁然开朗,同时又提高了精气神。总的来说,我对夏天的雨的感觉就是两个字:直爽。

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篇19:春写景抒情的作文300字

全文共 443 字

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不知不觉,我们身上的厚棉袄脱了,花儿重新苏醒了,那是因为-春天来了!都说江南的春天美,风和日丽、山青水碧、鸟语花香、桃红柳绿。然而,我觉得,春雨是春天的魂,没有它,万物将毫无生机。

在细密的春雨中,我撑着雨伞,漫步在城门外的玄武湖畔,这满城春花,烟雨迷朦的景色,令我想起苏轼的词:“半壕春水一城花,烟雨暗千家”。

雨中,草木青翠欲滴、街道光洁如洗、楼房一尘不染。整个世界犹如一幅色彩淡雅的水墨画,充满了诗情画意。这时,你会想起“春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”千古佳句,你会看到“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的美丽景色,你会联想起杭州西湖上“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的迷蒙景象――

走进春雨霏霏的天地,仰脸望天,享受着春风和春雨的“二重奏”,享受着点点春雨的爱抚,你会感到凉意丝丝,会感受到春雨的温柔、春雨的灵秀。这细如银丝的春雨,在天地间编织着对万物的爱、对人间的情。

人们说:“春雨贵如油”。的确,春雨是珍贵的,它染绿了柳枝,染红了花儿,它将温暖和关怀送到了人间。

哦,春雨绵绵。

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篇20:友情叙事抒情作文800字

全文共 880 字

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叶丽娅,一个哈萨克族小女生,我曾经的死对头,现在却是我最好的朋友之一。想知道为什么吗?

在一年级时,我和全班所有的同学关系都很好,这个班级十分的和谐,可是,有一个人总是独自坐在角落,没有人理她,她也不理别人,她就是一年级时的叶丽娅,就连我都经常欺负她。

在二年级的时候,偶然的一次机会,她上台发表了演讲,她的演讲内容是:自己想要的朋友、自己想过的生活、自己想象中的美好,深深的打动了我,我发现她是一个淳朴、善良、有梦想的女孩子,我为以前对她的所作所为而感到愧疚!我十分想去给她道歉,可不知为什么,这声:对不起!老是在嘴边说不出口,我就想着:“等明天再去给她道歉吧。”我每天都这么想,可却忽略了时间的流逝……这一等就是三四年,直到她又一次表现自己。

记得是在四年级的时候,叶丽娅站在讲台上唱了一首歌,这首歌的名字叫《野子》,她唱的非常认真,大家也听得非常认真,大家好像是被她真诚的歌声感动了一样,一下课,叶丽娅的桌前围满了人,我隐约的看见,被同学们簇拥着的叶丽娅脸上露出满足的笑容。这是她与友情的邂逅,也是她唱歌梦想的开端。在大家的一次次鼓励下,她唱的越来越好,和有共同唱歌爱好的同学相处也越来越融洽,叶丽娅的性格也随之变得渐渐开朗了起来,而此时的我还在犹豫着。

让我们把时间再往后推,到了四年级下学期,叶丽娅说想建一个乐队,此时的我灵光一闪,想到了新的道歉方式:加入叶丽娅的乐队,担任主唱。你可能会问我,你哪来的信心去当主唱?我会自信的回答你:我的歌唱水平,在班里称第二,就没人敢称第一!就在乐队成立的当天,我把这句憋了三四年的“对不起!”说了出来,叶丽娅开心的对我笑着说:“没关系!”

从此,我们彼此心底的结彻底打开了,同学们都为我们感到高兴。我们的乐队加入的同学也越来越多,相同的兴趣爱好,让我们彼此心手相连,成为无话不说的好朋友,班里团结互爱的氛围也越来越好。这件事让我清楚的意识到:“友谊不分民族,不分文化,我们都是祖国大家庭的一份子,谁也离不开谁!”

我们乐队最喜欢演唱的歌曲就是《五十六个民族,五十六枝花》,让民族团结之花绚丽绽放!这就是我和叶丽娅同学的故事。

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