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我的拿手好戏作文咋写(推荐20篇)

我最拿手的是玩电脑,我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文,一起来看看吧。

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我的拿手好戏优秀作文400字

全文共 413 字

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所有人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏那可是数一数二的没有多少人会的,那就是弹琴。

弹琴首先得认准五线谱上所有的音,还要明白每个音所代表的时间长短,这样一来,弹琴就很容易了。但是还少不了多加练习。

记得我第一次弹琴的时候,从事错漏百出。别人弹得乐曲听了能让人仿佛置身于仙境里,听了耳朵就好似怀孕了一样,而我谈的乐曲,没有把别人的耳膜震破就算好的啦。我记得有一次我在弹一段非常绕的段落时,这段一直弹不好,老师就让我一直弹,我一直弹这段,有一点不耐烦,还有一点生气。但是生气能怎么办呀,不耐烦又能怎么办呀?我只好一直反反复复地弹着这段。

看着后面一个个的音符,他们就像一个个小精灵,跳来跳去,让我有一点按捺不住,想要弹后面的内容。但是,如果我前看没有谈好,那岂不是弹这首曲子的时候,磕磕巴巴,一点都不好听了吗。所以,我坚持把我弹得有所欠缺的地方努力练习,争取弹出一首优美、动听的乐曲。

就因为我的拿手好戏,我在这个暑假又获得了优秀的成绩。

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篇1:我的拿手好戏年级上册

全文共 706 字

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我有一个拿手好戏,你们知道是什么吗?赶紧随我一起走进我的小画室吧。

在这个小小的天地里,陈列着一幅幅我的得意作品,有栩栩如生的大白菜,有娇艳欲滴的玫瑰花,有纵身一跃的小黄狗,有慈祥和蔼的畲族老老奶奶……这些都是我顶喜欢的宝贝。

从小我就喜欢涂鸦,总喜欢在本子上涂涂画画。后来,爸爸妈妈就给我报了一个美术培训班。老师教了我很多画画的技巧,但是日复一日,我总觉得自己少了那份胡乱涂鸦的乐趣,曾一度想放弃上兴趣班的念头,直到那一堂令我欣喜的素描课。

这节课以桌面上的苹果为参照物,完成一幅素描作品。我学习素描还不久,听完老师的讲解便跃跃欲试。首先,我在纸上画了一个苹果的雏形,然后勾出明暗分介线,再描出苹果影子的位置,结构图就完成了。比例和谐,线条优美,看止去还是令人满意的"。接着,就着手画细节。我在苹果最亮的地方用铅笔轻轻地小心翼翼地图涂,因为光照的地方是最亮的,在苹果的中部涂得稍微重一点,因为中部呈较暗的光色。在整个苹果最暗的部分要重重地涂,涂一遍不够就多涂几遍。最后,我拿出一支碳笔细涂阴影。"当当当"一个栩栩如生的苹果展现在我的面前,老师也夸我领会得很到位。

从此我明白了,画画不仅仅是涂鸦带来的快乐,更是技巧展现出来的意境。从此我也爱上了素描,更喜欢上了画画。你看到这个小画室里的作品都是我用心一笔笔勾画修样而成的,虽然过程看似枯燥而费时,但这既锻炼了我的观察力、专注力,也培养了我的耐心和毅力,也是乐在其中的。自从有了画画这样项技能,也带给我很多好处,尤其在制作画报、手抄报的时候得心应手,随手个一画就能画得称心如意,大大提高了效率。

画画培养了我的耐心,锻炼了我的观察力,既是我的兴趣爱好吗,也是我的拿手好戏。

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篇2:我的拿手好戏小学作文

全文共 561 字

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每个人都有自己的拿手本领,剪纸、拍照、钓鱼、而我的看家本领就是“炒我的拿手菜”。

暑假时,爸妈都走了,临走时还说要自己煮饭!一定要小心火!砰!门关上了!

我打开电视,拿着零食来吃。我躺在沙发上,感觉就像在五酒店里一样。转眼间就感觉很饿了,瞟了一眼时间,已经临近12点了,我现在要做的就是解决我的午饭。

我打开冰箱拿出我要的食材,西红柿、鸡蛋、扁豆、辣椒。我先淘好米,然后再倒入电饭锅里,放入合适的水,关上盖子,按亮“煮饭”按钮。接着我择菜,小心翼翼地切好,装入盘子里。准备工作都完成了,轮到我大展身手的时候了。我先拧开煤气,打着火,倒上闪闪发亮的食用油。不一会儿,“咔嚓咔嚓”响了起来,我瞬间明白油在告诉我它已经熟了,可以放菜了。我假装很专业的样子打开鸡蛋,从锅的上方洒了下去。油就更急躁了,比开始时反应更大了,于是我将西红柿倒入其中,它瞬间就不急躁了。我左手拿着锅盖,右手拿着锅铲不停地翻动。我就像是个斗兽人一样,左手拿着盾牌,右手拿着短剑,正跟一头狮子对打呢。

炒完我的菜,饭也煮好了,我把我的两盘“劳动成果”端在桌子上。独自欣赏一会儿,我满意地去盛饭了。我坐在桌子前,一个人吃着我一个人做的菜,感觉比平时妈妈做的还要好吃。我知道这是我自己辛苦动手做的,来之不易。以后我还要经常动手做我的拿手菜,外地的爸爸妈妈请不要为我担心。

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篇3:我的拿手好戏捏泥人

全文共 589 字

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六(1)班 陈家毅

跳舞,画画,剪纸,写书法……十八般武艺,样:样是好戏。有的人的拿手好戏是变魔术,有的人的拿手好戏是捏泥人,有的人的拿手好戏是……而我的拿手好戏是唱歌。

暑假过了几天,妈妈对我说:"现在啊,兴趣很重要,你呀,不能天天学习,你要报哪个补习班?""唱歌!"妈妈就把我报了进去。

我每个星期六都要去少年宫。老师先让我们练习一下"do"这个发音。我开始时,过五敢斩六将。但是到高音时,我就提不上去了。我开始努力的提,拼命的提,但是不见一点对。老师走了过来,对我说:"你要想把音提上去,你就要把腔放在更大一些。"我试了试,这一次终于成功了!

真是功夫不负有心人。开学了,我们学校要举行一次兴趣爱好比赛,要比的有:乐器、跳舞、唱歌、书法。唉?有唱歌!我一定要报名!

我报了名之后拼命的练习。哪里忘了,记哪里,哪里发音不准,练哪里,哪里……直到比赛那一天。

我是第七位,我开始记歌词。我开始嘴巴不停地动了。“请七号位选手上台。”我拿起了话筒:怎么办?怎么办呀?万一我忘词了怎么办?万一我唱错了又怎么办?万一我跑掉了那又该怎么办?……不行,我不能想了。我一定不会失误的。这时,音乐突然响起了。我开始唱了起来:“一、二、三、四!一二三四一二三四!……”我唱完之后,台下响起了热烈的鼓掌声。

之后我拿到了奖状,第一名!我高兴的一蹦三尺高。

从此以后我被班里的人称为“唱歌之星”,我也喜欢上了唱歌!

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篇4:我的拿手好戏

全文共 422 字

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每个人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十行,行行出状元。我的拿手好戏是——做鸡蛋饼。

小时候我经常看奶奶给我做鸡蛋饼,渐渐的,我也学会了,并且做的和奶奶不相上下。以后,基本每一天我都会吃一个我做的鸡蛋饼。

我先把鸡蛋打

到碗里,每次要打三个鸡蛋,然后把韭菜洗干净,切碎,放在碗里,和鸡蛋一起搅拌,准备好以后就开始做鸡蛋饼了。先开火,再往锅里放适量的油,等油热了以后,把鸡蛋液一点一点的倒进锅里,要保持饼不粘在锅上,然后再把它翻过来,再等一会儿就好了。

我一般做好以后,都会把它分成四份,再倒上一杯牛奶。

每当家人吃完以后,都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃,连弟弟也称赞我做的好吃。每当我放学回到家,弟弟都会说:“姐姐,姐姐,我还想吃鸡蛋饼!”看他这个样子我是哭笑不得,只好去给他做,看着他香甜地吃着,我心里是美滋滋的。

每次吃着香喷喷的鸡蛋饼,感受到了自己动手的快乐,也体会到了妈妈、奶奶的辛苦,我要练习更多的“拿手好戏”来替家人分担家务。

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篇5:我的拿手好戏作文

全文共 456 字

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每个人都有自己的拿手好戏,比如弹钢琴、画画、唱歌、钓鱼等,而我最拿手的是跳舞。

记得那是四年前的一个上午,我第一次接触的拉丁舞,带着我们练习动作的老师先给我们讲解了基本的动作要领,然后就让我们自己试着跳一跳、练一练。

期间,老师也对我们进行指导,并对我们动作中出现的错误进行纠正,渐渐的,我喜欢上了舞蹈,而直到现在舞蹈成了我的拿手好戏。

前一段时间我参加了河南省的体育舞蹈比赛,在赛场上我站的位置是赛场靠前的位置。我的前面有一个裁判,左面有一个。比赛开始了,灯光打到了赛场上,音乐响了起来,我第一时间进入了状态,跟着音乐在心里数着节奏手打出去的位置刚刚好,爆发力足够强,我的状态提到了巅峰,每一个动作都十分到位,表情也十分到位。

音乐结束了,我和其他选手相继退场,到候场区等候结果。有位裁判向我们走来,为我们宣布成绩:我获得了二等奖!顿时我开心的蹦了起来,喜悦之情溢于言表。

是啊,为了这次比赛我整整准备了三个月,从整体到细节一点点的完善,果然成功源于充分的准备,我以后要多加练习以拿到更好的成绩,这是我的拿手好戏,你呢?

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篇6:我的拿手好戏优秀作文400字

全文共 447 字

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说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完,其中两项最常用也最管用!(但是现在却不管用了)

拿手好戏一:写作业三部曲,我小时候是想尽一切办法不写作业,所以我自创了写作业三部曲。

第一步,先拿出书装模作样的写一小会儿,之后说我饿了,吃饭时一定要细细品味,(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走,消化一下。

第二步:再过一小会儿,就说要去厕所,实际上我的衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢,)在厕所看个半个小时再出来,时间又拖长了。

第三步:隔一小会儿时间喝点水,趁喝水时还能看眼电视,就这样本来半个小时就能写完的作业,我能写了两个小时。

之后我明白了一个道理,早写晚写都得写,长痛不如短痛,早写完早解脱,所以写作业三步曲我也就不再为之所用了,慢慢地我的课余时间也多了。

拿手好戏二:哭,小时候我总感觉哭可以解决一切,比如不给我买玩具,我哭;不给我买零食,我哭;不让我玩游戏,我哭;……总是用这一招让爸妈给我这给我那。

可是上小学之后我才发现哭不仅不管用了,而且哭起来也很难看……

我的拿手好戏讲完了,你的呢?

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篇7:我的拿手好戏作文

全文共 803 字

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聂子昂

我的拿手好戏是骑自行车。在班里,我的技术可是数一数二的。

可是每当我回想起之前骑车的那副憨样时,都会忍俊不禁。我骑自行车之所以能成为现在这样,都是永不放弃,积累起来的,正如《荀子》里所说的那样:“驽马十驾,功在不舍。”现在,我就跟大家讲讲自己是如何成为自行车高手的吧!

今年夏天,爸爸给我买了一辆自行车,一到好天气,我便约上几个好朋友,一起出去骑车。有一次我和同班同学王焕一起去骑车,认识他的人都叫他“秋名山小车神”,当时我看见他毫不费力地“飞”上一个特别高的台阶时,还对着我来了个“蒙娜丽莎式的微笑”,问:“厉害吧?”,我不屑一顾地回答道:“这有什么难的,我也给你来一个。”于是我“百公里加速”,只听“砰”一声,人仰车翻,我不但没成功,还把前胎给碰爆了。

后来。我修好轮胎,天天练习。

刚开始的时候我一直在练基本功,等基本功练扎实,我又开始练技巧,大约过了半个月,我终于学会了后轮滑。

我和王焕、王焕的弟弟——王涵又一起来到了那个地方,他们俩装作师傅的模样,说:“徒弟呀,你既学有所成,那咱们可以开始考试了吧?”我点点头学着秋名山车神那样,手一抬,脚一蹬,“哎呦我去”,我的前轮没把握好时机,正好碰在楼梯那儿,后轮都给抬飞了,车头的保险杆不歪不斜的正中我的胯下。这下可给搞惨了。我休息了半个小时,还在隐隐作痛。而王焕和王涵呢,还在那里差点笑出阑尾炎来。

休息好以后,我开始总结上次失败的经验,于是,我又再次跨上“战马”并大声地说:“这回如果失败,那我直播吃‘翔’。”王涵在那里打趣地说:“好,直播间我已经开好了,就等你了。”我这回不紧不慢的订车于是用手一抬,脚一蹬,成功了!王涵在一旁闷闷不乐,嘴里还嘀咕着:“还说能看看聂子昂

功夫不负有心人,现在后轮滑、前轮定、拉帮跳等高难度动作,我都能轻易表演了。

通过这事,我明白一个道理:要做好一件事,只要通过不懈的努力,就一定会成功。

篇六:我的拿手好戏作文500字六年级

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篇8:我的拿手好戏六年级的作文

全文共 425 字

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我的脸上洋溢着幸福的微笑。在几个节目演完之后,当主持人念到我的节目时,我心里微微一阵,紧张的不得了,我拘谨的走上台,向大家作完自我介绍,看着台下无数眼睛和黑脑袋齐刷刷地盯着我,更是紧张的不得了,我还是鼓着勇气走向钢琴,坐在那里,对自己说:“放松,不要紧张,尽量让身体属于自己,找回状态。”

平静之后,我开始弹奏,起初我还是有些紧张,当我的手放在琴键上时,似乎有一种力量,直涌我的心头,顿时我的手指,如同跳舞的舞者,悠扬的跳起来,渐渐的放松了,让我身临其境,如火如荼地弹着,好似永远也停不下来了,我享受着这种境界。台下的观众也身临其境,有的半闭着眼,好像思绪进入了另个画面,有的张着嘴,好像被曲子催眠了,连外面树枝上的小鸟,也停止了鸣叫,陶醉其中。

曲子弹完了,台下的人们好像还陶醉在其中,忘记了鼓掌,过了一阵,一次热烈的掌声从人海中发了出来,有的同学还出现了崇拜的神情。

钢琴不仅给予了我快乐,还让我感受到了得到荣誉的喜悦。这项拿手好戏,我会一直坚持下去。

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篇9:我的拿手好戏画画作文600字

全文共 590 字

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每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外。我的拿手好戏是画画

暑假的一个傍晚,夕阳收起它最后的微笑。晚霞照应着大地,屋子里静悄悄的,我伏在桌子上还是在从事我最爱的“事业”--画画。

我在画画书里找到一匹马的图案,开始临摹。我从袋子里拿出自动笔、橡皮和素描纸,先画出了一个马头,时不时地拿出橡皮擦了又擦,把马头修改得直到我满意为止。然后我又开始画马的身子和四条腿。我画完之后,刚想拿出马克笔涂色时,忽然想起我连尾巴都没画呢。我补上后,涂上颜色。我给妈妈看,妈妈觉得我画得非常好,还表扬了我,我十分高兴,高兴得一蹦三尺高。

有一次,老师让我画一只可爱的兔子。虽然老师在画之前,在我旁边细心的给我讲了一遍,可是结果一只可爱的兔子被我画成了怪兽。我一想到浪费了老师的精力,老师一定很失望,就无比惭愧。再加上同学们的嘲笑,我就不想学了。这时,老师走了过来,对我说:“没关系的,俗话说,胖子也不是一天就可以吃成的。慢慢来,不要在意别人的意思。老师看好你,不要让老师失望哦!”老师的一番话,我一下信心十足。我想:对呀,我不能才试了一次,就因为失败了,就举白旗吧!

接着,老师让我开拓脑子画一幅自己想象的画。由于我想象力很丰富,立刻画了一只奇特的小猪。这小猪的样子十分可爱,很讨人喜爱。老师走过来一看,只夸我是个好苗子。听到老师的鼓励,我信心大涨,越画越好。

你的拿手好戏是什么,你有兴趣的话跟我分享一下吧。

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篇10:关于我的拿手好戏

全文共 761 字

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祖国栋梁千万,各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门,各自都有各自的特长,我也不例外。

我的拿手好戏是画画,家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通,对画画没有什么概念,但是有件事却改变了我对画画的认知。

一次,我在表妹家玩耍,玩得累了,回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画,她还小,就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶,仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃,结果画得不太好。就心想:我可能没有那个天赋吧,我就不画了。

六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成,对于我们来说看起来真是轻而易举,但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子,内容随意,十六开纸。于是我就去买材料,回来时就开始做。准备好纸张,颜料挤在调色板上,再放一些水,准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色,因为过年就要红红火火嘛,等颜料干了再用黄颜料写上“2019”,写上之后感觉怪怪的,就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去,还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了,就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色,依次按顺序涂上,这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花,用白色画几条横线,用黄色画上“2019”,就大功告成了。

我怀着自豪的心情等待开学。开学后,老师一一选评,我看到那些那么好作品都被淘汰,就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后,先是怔了一下,老师看了看内容说:“这个封面虽然完美,但是内容简略,又没有色彩,只有单调的数字罢了,所以不能被选上。”

老师又布置了一个任务——科技发展小册子,要求我们可以自己做,也可以打印。打印多没意思啊,我开始动手做画。描线上色写字,忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选,终于被选上了。

经过这么多的曲折,画画终于成了我的拿手好戏。

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篇11:拿手好戏作文开头结尾

全文共 547 字

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我的拿手好戏可多了,不过我最喜欢并且最拿手的那就是——弹古筝了。

“哆……拉……咪”一阵阵好听的音符从耳边传来,听过,这一个个美妙的音符,我的脑海中便浮现出那时我弹古筝时的画面,心里别提有多难受了。俗话说“万事开头难”我也是这样,刚开始我学古筝时就连在哪个一区有哪些音我都不知道,别提有多尴尬了。连三年级的小妹妹都知道这个常识,更何况我呢?于是每节课我都认真听讲,下课了也不忘多加练习,毕竟不是还有一句话叫做“吃得苦中苦,方为人上人”吗?世界上的成功没有捷径,只有日复一日的多练多谈才能掌握好古筝的基本要领。终于我在老师的鼓励和自己的努力下,我掌握了学古筝的基本知识:古筝属于西洋乐器,4个1区分别为低音区、次低音区、中音区和高音区……“嗦咪嗦拉……”唉,下一个小段是上滑音还是下滑音啊?算了不管了,先随便谈一个上滑音吧,可老天却不按常理出牌,偏偏这次是下滑音,这下可就糗大了。下课后我多看了几遍谱子,并且把按音、跳音、摇指操纵自如。刚好班上的同学也正在旁边,正好可以向她们表演一下。……我的双手成半握拳,手心向下,左手跟弦,右手弹琴。眼看演奏就要结束了,我在最后一小段里加了遥指和我的杀手锏——自由刮奏。大家都拍手叫好,有说有笑。

虽然我在同学们面前没有出丑,但还是得多加练习,锻炼出更好的指法。

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篇12:我的拿手好戏

全文共 480 字

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黄谦

今天我一个人在家中,爷爷奶奶还没有回家,我的肚子已经咕噜咕噜的叫了起来,我心想:“我要不要去炒蛋炒饭呢?那可是我的拿手好戏呀!”于是我便站起身来,走进厨房。

我首先拿来一个鸡蛋打在碗里,再用筷子将鸡蛋打散。打散后,我又将昨晚的剩饭拿了出来,装在盘子里面。都准备好了,我要开始炒蛋炒饭了。

我将油往锅里倒了一些,油热好了之后,将鸡蛋倒进锅里,拿来锅铲后,鸡蛋也蓬松了起来。鸡蛋的香气十分诱人,我肚子的呼喊声越来越大。我摸了摸肚子对它说:“别急,马上就好了。”我迅速将鸡蛋炒散又将米饭倒进锅中,一直将米饭炒得十分松散后,又倒上半勺盐,加上一点酱油,翻炒一会儿就倒在盘子里。我闻了闻,还不错嘛!

我迫不及待吃了一口,又马上吐了出来。因为简直是太酸了,我以为怎么了,又吃了一口,细细地品尝。“我知道了,是哪里出错了——酱油。”我自言自语道。我立刻跑到厨房一看,这哪里是酱油啊,这分明就是陈醋啊。我只好重做了,做好后尝一口,这才正宗嘛!

通过这件事让我明白了一个大道理:做任何事,一定要细心,不能马马虎虎。不要以为是自己的拿手好戏就掉以轻心,一定要谦虚谨慎,争取把事情做好。

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篇13:我的拿手好戏——打乒乓球

全文共 346 字

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耿雨杰

每个人都有自己的拿手好戏,有的人善于跑步,有的人善于跳远,而我的拿手好戏是打乒乓球

记得我上二年级时,就有了近视的症状,为了提高视力,爸爸带我去乒乓球培训中心报了名,当时看到那小小的球在小朋友的拍子上来回弹跳,犹如流星真让人羡慕,我喜欢上了乒乓球。

我开始和教练练习发球及接球动作,说实话,这些动作简单而枯燥,但也让我体会到了什么是累,练习了没多久,我的手臂就酸得抬不起来,俩条腿也像灌了铝一样,汗水像小溪一样往下淌,我咬牙坚持,认真做好每一个动作。

一晃俩年过去了,我终于从一点攻,二点攻,发展到三点攻组合攻,现在我已经能与教练对攻了。

我的拿手好戏——打乒乓球,不但让我恢复了视力,身体也结实起来,同时也要我变得更加自信了。通过打乒乓球,我还明白了一个道理:凡事只要用心做,就一定能成功。

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篇14:我的拿手好戏年级

全文共 734 字

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每个人都有自己的特长,有人擅长绘画,有人擅长跳舞,有人擅长跑步……而我的拿手好戏是弹柳琴。

我特别喜欢弹柳琴,因为柳琴的声音清新明亮,就像百灵鸟一样。每当我累了、烦了、无聊了,我都会弹一会儿柳琴,美妙动听的旋律,让我放松心情,更加开心的学习。

记得上第一节课时,老师教我弹《小星星》,我竟然很快就弹了下来,当时我认为弹琴真是太轻松了。哎,我真是太幼稚了,老师是为了引发我的兴趣,教了一个简单短小而且重复的曲子,其实就一句话。我弹下来了,认为容易学,就感兴趣了,就继续学习了。深入学习后才发现,学好柳琴真的需要勇气和毅力。

首先要苦练基本功,熟悉把位和力度。不同的音调有不同的把位,如果记不住把位图,弹一个音就要找半天位置,会弹得断断续续。刚开始每天我都要练好长时间,熟悉把位,熟悉弹法,由于我摁弦的力度掌握得不好,右手手指都破皮了,我就贴着创可贴弹。可老师说不能贴着弹,要让手指感受强弱,调整力度,才会弹好。其次还要有乐感,要弹的流畅、有节奏,旋律优美。最后当然是记性要好。因为柳琴考级时是不能看谱的,考级的曲谱都有二三页纸,不记性好,怎么能行呢?

经过一段时间的练习,我逐渐手法纯熟,老师让我参加了一次演出。那一次的经历让我终生难忘。第一次上台弹琴,我缺乏自信,心里就像揣了个小兔子怦怦乱跳。走上台后,我感觉大脑一片空白,手也是抖的,幸亏我平时练的次数多,还算顺畅的弹了下来,不过因为紧张还是弹错了2个音。我很难过,妈妈鼓励我说还可以,就是弹的有点儿快,下次加油。从那之后,我更加勤奋的练习。渐渐的,我掌握了弹奏的技巧,一个新的曲目,老师教几遍我就能熟记于心,练几次就能得心应手的弹下来。

现在,弹柳琴已经成为我无法割舍的爱好,拿起琴我就心情愉悦。柳琴给我的生活加了一点儿甜!

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篇15:我的拿手好戏作文400字

全文共 451 字

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我最擅长的是跳舞。又一场精彩的舞蹈演出,在观众中爆发出的喝彩声中落下了帷幕。此时,我不得不想起经历的那些刻骨铭心的舞蹈排练。

我是六岁开始喜欢上舞蹈的,别看那时我年龄小,其热心程度一点也不次于成年人。舞蹈基础训练是非常吃苦的,往往一个动作要练十几甚至上百遍才能达到要求。记得一次练习空翻的动作时,要求是空翻后,再做一个高弹动作,然后落坐在由两位同学用手搭建的座位上,做个完美的亮相,音乐也戛然而止,其难度相当高。反反复复也不知翻了多少次,身上摔得伤痕累累,最严重的一次是把头摔破了,在医院缝了五针。有时晚上睡觉一翻身就疼醒了。我之所以这样苦学苦练,即使头破血流也依然坚持不懈,就是为了实现自己追求的梦想。

贝多芬说过“没有失败,就没有成功。”成功是失败的结晶。经过一次次的失败,终于完成了动作的要求。经过几个月的课余训练,得到了老师的认可,之后,学校每次有活动都让我参加演出。我也都能圆满的完成任务。

跳舞,增强了我战胜困难的勇气,也让我的生活变得充实,变得色彩缤纷。

桦甸市二道甸子镇中心小学六年一班:肖欣怡

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篇16:我的拿手好戏

全文共 638 字

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有人喜欢弹琴,有人喜欢跳舞,有人喜欢唱歌,可谓是萝卜青菜各有所爱,而我的拿手好戏就是烤红薯。

有一次,妈妈教我怎么烤红薯,我心里不禁想着:啊,烤红薯这么简单的事,对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。妈妈先拿了个圆圆的红薯,用竹签穿过去,在火上匀速的滚动。没等一会儿妈妈做完了。我连忙喊道:我会了我会了。我急不可耐地开始考了起来,可是火像跟我作对一样,像口香糖一样紧紧的粘着红薯,大有一番我就赖在上面的样子。我被吓傻了,还是妈妈一盆冷水把红薯扑灭了,红薯黑不溜秋的还冒着起烟。我十分沮丧,开始认真学习。

放暑假了,正巧我和姐姐要回奶奶家,我心里美滋滋的想:哈哈,我终于能大显身手了。

我和姐姐像小偷一样敲咪咪的钻进了厨房,我把红薯放在手中掂了掂,藏在身后与姐姐一同溜出家门。我来到了我们的秘密基地,所谓的秘密基地便是一个有破砖头的沙地,我们将红薯放在地上,开始了行动。我先在河边寻了先干燥的石头,用石子围成圈,并在中间挖了个洞,将红薯埋进去,铺上一层细沙,将燃烧的甘草放了进去。

30分钟过后,我用木棒将土剥开,伸手快速的将红薯掏了出来,姐姐一边吹气一边三下五除二的把它的小外套给脱了,红薯露出了金黄的果肉,散发着丝丝热气啊,真香!姐姐和我连忙吃了一口,又甜又糯,姐姐连忙狼吞虎咽了起来,她边吃边向我竖起了大拇指。我也吃了起来,红薯的皮虽然烤的像木炭一般,但里面却像暖玉一样光滑,一口下去简直不要太软。

烤红薯就是我的拿手好戏,我烤的红薯软糯香甜。只要我一烤了红薯,定会被家里人给抢完。

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篇17:我的拿手好戏写字

全文共 702 字

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王子轩

我虽然不是十八般武艺样样精通,但至少也有一手拿的出的本事,那就是——写字了。

要说写字我已经练五年了,当然这五年可不是白练的,我流下了多少汗水,占用了多长时间,我右手中指的第一关节左侧留下来一个一厘米厚的茧子,无名指和小指的外侧也磨得发红,特别是食指按笔的手指肚都扁了,这些痕迹也不是白留的,再看看现在的字,比以前的字有了很大进步,在班里也是数一数二的。

曾记得四年级下册的时候,我参加书法比赛,别人都写得快,我则是最后一个交的,所以心中感觉别人的实力都很强,我远不及他们,虽然我是班里写字最好的,但16个班呢,我怎么能确定我是写的最好的呢?在等待的那几天,我心中总放不下这件事,后来在周一升国旗的时候,我被叫上主席台,拿着手中的奖状心中无比兴奋,回到班里,老师和同学也给了我的暴风雨般的鼓掌。

但我的拿手好戏也有失误的时候,就在今天,谢老师让我们抄写前几天写的一篇文章,一会儿要挨个儿拍照上传,我当时心不在焉,拿起笔照着随笔本上的内容,很快便抄完了,未加思索便交到了讲台上,也没想到后果,然后回到自己的座位上,把作业拿出来写,不久谢老师点到我的名字,让我拿上刚写的那只笔,果然谢老师说我的字写的没有根,没有力度,并且老师还给我写了一篇题目,我瞟了一眼我的字,再与谢老师的字比较一下,果然效果不一样,还是我没有认真写。

我的拿手好戏——写字不是说说而能练成的,它是要经过一番艰难险阻的过程磨练成的,而且通过老师的一番意见,我也体会到了自己一定要认真写字,每一个字都要有根,每一个笔画刚劲有力,笔划”捺”要大方的写出去,以后我一定要如谢老师所说提笔之时即练字时,不骄不躁,让”写字”成为我每时每刻的拿手好戏!

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篇18:我的拿手好戏满分作文

全文共 691 字

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俗话说“大千世界,无奇不有”。有的人拿手好戏是画画;有的人拿手好戏是复原魔方;有的人拿手好戏是炒菜。而我的拿手好戏则是下象棋。

今天我和爸爸像往常一样下了一局刺激的象棋比赛,要知道爸爸这个猛虎上将要赢可不容易啊!比赛开始了,因为爸爸是红方,所以他先下,他一开始出了炮,而我则出了车,因为我知道三步不出车必定是屎棋。爸爸也出了车,然后我当头炮,他把马跳……

就在我把爸爸杀了的只有车和将时,就开始得意洋洋,可就在这时爸爸那愉悦的神情紧张起来,眉毛中间拧成了肉疙瘩,好似已经看穿全局,而我则是一脸心不在焉,洋洋得意的样子,“爸爸你就认输吧,你是赢不了我的,”我那得意的神情,面向他,而他只是在那研究棋盘与我隔成了个屏障。

轮到我下了,我心不在焉的下了一棋,可这一棋关系到了全盘棋,下完了一起后,我开始后悔,可是天下没有后悔药,爸爸的车迅速奔向我,马“吃”听到这个时,我瞬间慌了神,就开始随便乱下,爸爸的“车”大口大口的吃“马”,大口大口的吃“象”,炮也差点命丧“车”口。这时,我心想:被绝杀只是一念只差我要心态放平,想玩以掩耳之势把心静了下来,迎接老爸的下一波攻势。

现在黄色的棋盘上只剩下那那耀眼的“车”和“炮”。我的眉毛早已成了肉疙瘩,而爸爸则是一脸的轻松。“我认输,我赢不了了”我服输的说,“你知道吗?大师用小兵都能赢,何况一个炮呢,”爸爸严肃的神情,对着我说。我静静地看着棋盘,,把“炮”一提,“士”一调。“士”驾“炮”绝杀逆风翻盘。我赢了!我赢了!我高兴的欢呼起来,爸爸也开心的像我竖起来大拇指。

俗话说“十八般武艺,样样是好戏”“三百六十行,行行出状元。”我的拿手好戏是下象棋,你呢?

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篇19:我的拿手好戏优秀

全文共 481 字

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每个人都有一技之长,而我的拿手好戏就是弹吉他。

在学习吉他的过程中,有苦也有甜,有成功也有失败,在刚开始练琴的时候,有许多音符都是看不懂的,最让我头痛的是五线谱,曾因为背不过每个品格相对的音而着急,明明知道正确的弹法却弹不出声音而沮丧。后来,在吉他老师的谆谆教导下,经过日复一日的练习弹奏,我终于克服了一个又一个难关。而我的手指也磨出了厚厚的茧子,磨出了血泡。不知道手指上已经裹了多少个创可贴,但是,功夫不负有心人,付出总是有回报的,在参加“齐鲁情”青岛区比赛中,我弹奏了一首经典名曲——《在绿色的树荫下》,我的手指在琴弦上轻轻地滑动着,美妙的音乐从琴弦上流泻下来,我仿佛置身在这棵枝繁叶茂的大树下,微风习习、绿草如茵,阳光透过树叶洒在我的身上,十分惬意。最终,在我专注的演奏下,我小组赛中脱颖而出,获得了吉他组B组第二名的好成绩。

这次虽然我没有拿到第一名,但是我却收获了很多,因为这是我第一次参加这样的比赛,之所以能取得这样的成绩,离不开我平时的刻苦练习,如果说成功是一扇通往金色的大门,那么勤奋就是打开大门的金钥匙,今后我会更加努力,希望能再次取得更好的成绩!

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篇20:我的拿手好戏作文700字

全文共 715 字

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有的为了陶冶情操去学习钢琴,有的为了强身健体去学习游泳……而我则为了锻炼反应力去学乒乓球。

在小时候看到那些在比赛中大展身手的乒乓球员,我不禁眼热,模仿他们的动作,渐渐的,我喜欢这门运动了。父亲带我去乒乓球馆,让我见识了真正的训练,才知道自己不过是“三脚猫功夫”,于是,我开始了我的训练之旅,现在,也成为了小朋友口中的“高手”。但一次比赛,让我名声大振。

“叮”口哨声响了,我们一齐看着馆长,等待他发令,“同学们,明天我们有一场比赛,要考验你们的能力,第一名有奖励,加油!”馆长的一番话,让我们十分沸腾,个个精神饱满,争先恐后地跑去报名,“这可是我大好机会,是时候大显身手,让别人仰慕我了。”我边想边跑去报名。

在后来的时间里,我更加努力的练习,只为了比赛。

比赛当天,我大步流星的走入赛场,认真地打比赛,由于我高超的技术,成功进入了总决赛。

对手是个练了两年多的大哥哥,看到对手这样高大,我不禁抖了抖,但还是硬着头皮上了。在进攻时,我有时向左打,有时向右攻,有时把球高高地挑起来,有时又把它狠狠地扣在桌子上。在最后一球时,我又用了一个小套路:球拍向左斜,把球高高扬起来,在球和球拍接触的一刹那,把球拍向右打,让对手接不到,对手被我打得气喘吁吁,只好大呼投降,我一蹦三尺高——因为自己打赢了对手。

第二局时,对手有了经验,再加上我因为第一局的胜利冲昏了头脑,让他扳回了一分。

“决胜局了,不能再掉以轻心了。”我自言自语。我沉住气,想起了教练教给我的绝招,虽然不多,但打败他绰绰有余,把对手打得满地找牙,看到了对手那惊讶的表情,像在说:“这个对手好厉害。”

当我站在领奖台前,我十分严肃,但心里十分开心,当教练为我颁发奖牌时,我笑了,教练也笑了……

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