写校园的一处景物怎么写【热门20篇】

我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。

我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！

除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！

对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。

这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。新的学期，新的春天，又是一个花团锦簇，五彩斑斓的春天，校园一片生机勃勃的景象。

学校的松柏总是笔直的站在那里，踏入学校大门，第一眼看到的就是这位军人。春夏秋冬，无论寒风还是暴雨，他一直不变初心，像一位威风的战士保护着我们的校园，让我们有一个舒适安全的学习环境。

在学校大门十几米处有一个古老的地球仪雕像，它的斜下方是一个充满欢声笑语的乐园铅笔广场。夏天的铅笔广场也别有一番景色呢，幽静的`林荫小道两旁矗立着两排整齐的参天大树，遮住了阳光，带给小道无边的凉爽，每当走过你都会感到一丝惬意。

紫藤花也不甘示弱，争奇斗艳地开在紫藤花园的路边上，几十米外就闻到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在远处看就像一串串诱人的紫葡萄，让人看了口水直流三千尺，恨不得扑上去咬上一口。

校园总是那么美，那么丰富多彩，我爱这美丽的校园！

我的校园是个美丽的地方，那里空气清新，鸟语花香，还有许多可爱的小动物。

从校门进去，走了不到五米就能看见校园里的铅笔广场，走进去一看，里面有许多茂密的植物。有时，小蜜蜂们会来到这里采蜜，它们一闻到花香就会围着花朵转来转去。铅笔广场里有一棵红豆杉，它就像一位士兵一样笔直地站在那里。之所以这个地方叫铅笔广场，是因为在铅笔广场的中心有一只超级大的铅笔雕像立在那里，它就像一把直入云霄的利剑。那里还有一棵美丽的桃花树，宛如一位美丽的桃花仙子向我们缓缓走来，别提铅笔广场有多美了。

再往里进去就可以看见校园里的操场了，在操场上有许多同学在那里活动，有的正在跳绳，有的正在绕操场跑步，还有的在那里捉迷藏，同学们的课间活动真是丰富多彩啊！

再往里走一点就可以看见我们学校的紫藤花园啦！在那里最有名的当然是紫藤花。春天里紫藤花好像把它们全部的生命力展示给我们看，好似一位美丽的紫藤花姑娘向我们走来，还在地上洒满了花瓣，别提有多美啦！

我们的校园真是太美啦！我爱我的校园。

我们的校园是一个绿树成荫，花朵飘香的花园。也是同学们学习的美好天地。

我喜欢校园冬北头的读书林。读书林呈长方形，被两条交叉的小路分成四个三角形。从高处俯视，读书林的花像彩色的繁星，色彩斑斓、颜色各异十分美丽。从楼上下来，看到的是另一幅图画。北面开的是金黄色的雏菊，这一从、那一簇，很多。闻一闻散发出淡淡的香气。南边是嫩绿的兰草好像是刚刚开的一样。兰草的花是浅蓝色大概只有一颗绿豆那么大。

东边是凤仙花，凤仙花的花尾边像凤凰的微巴一样，为此得名。凤仙花有红的、白的、还有黄的——不过我最喜欢大红色的凤仙花。鸢尾兰在西边它要败了，不过它在生命的最后一刻，像渔网里的鱼一样挣扎着。它要显示生命最后一刻的美。

在花坛的最北边种满了女贞树，它们像挺拔的卫士一样守卫着我们的校园。在女贞树的对面是合欢树，合欢树的叶子是椭圆形的。它开的花像小绒球，真有趣！

我们的校园真美呀！

《书香苑》

书香苑在教学楼一楼西北角，环境优美，是同学们看书的好地方。

书香苑真美啊!书架形状各异，处处彰显了设计者的用心之处：有的像一格格楼梯，每格都放着不同的书;有的像菱形的风筝，里面的书都是斜着摆放;有的像正方形的窗户，都快被书塞满了。书香苑的墙壁很富有内涵，上面张贴着名人名言、书法作品等等。天花板上也挂满了一件件美术小制作作为装饰，实在值得一看再看。书香苑还有许多花草树木，大到一棵大树，小到一棵小草，书香伴着花香，伴随着正在阅读的同学……

书香苑很大，大概有半层教学楼大小的空间。书香苑不但很大，而且书很多，一排排书架上堆满了各种各样的书：有天马行空、充满童趣的童话书;有开拓眼界、提升能力的作文书;有引人入胜、富有想象的故事书;有引领人生、催人奋进的世界名著;有神奇绚丽、启迪未来的科技书……这些书滋养了同学们，大家百看不厌，沉浸其中。

书香苑是个安静的地方。每当同学们遨游在书的海洋中，似乎周围的空气都凝固了。树枝停止了摆动，不再发出“沙沙”的声音。小鸟停止了歌唱，怕是吵到了同学们。人们路过这里时，脚步也放轻了，说话低声细语的。在这里，一切都是那么平静、祥和。同学们沉醉在其中，仿佛忘记了自己，忘记了现实，忘记了眼前的景物。在他们眼中，书上的不仅仅是文字，更是一幅幅奇妙的画卷，带领大家进入了一个神奇的世界……

坐在书香苑里，拿起一本书，你就会享受到阅读的乐趣。这里难道不是知识的海洋吗?

我们的学校很美丽，最美的地方要数西花坛了。

这里错落有致地立着各种各样的石雕。最大的石雕《奋飞》是由一个小男孩和一个小女孩组成的:小男孩一手拿足球，一手拿飞机。足球的寓意是让我们锻炼身体，飞机告诉我们要胸怀高远梦想，飞向美好未来。小女孩手拿一本科技书，意思是让我们好好学习科学知识。这石雕上还有一把钥匙，告诉我们用这把金钥匙打开知识的大门，在知识的海洋里遨游。石雕底座上写着：奋发读书立大志，学好本领展翅飞。它时刻激励着我们刻苦学习，掌握本领，把祖国建设得更加美好。大石雕后面还有两座小石雕，一个是羊妈妈正在喂羊宝宝奶，就像老师用知识和爱哺育我们成长;另一个是仙鹤妈妈在给孩子唱歌，就像老师在给我们生动地讲课。

花园里不仅有栩栩如生的石雕，还有许多植物。有又大又圆的仙人球，有高高耸立的仙人柱，有奇形怪状的松树，还有各种美丽的花儿。绿油油的草坪像柔软的地毯，花坛中间的小石子路弯弯曲曲，石凳静立两旁，给我们提供了一个休闲的好去处。

我爱西花坛，更爱我们的学校。

走进校园，一栋楼就出现在眼前，这栋楼叫做教学楼，楼顶有个天台。

走进天台，迎面扑来的花香会让你感觉空气很清新，抬头一看，原来身旁有两排整齐的杜鹃和一棵柳树。石阶旁有几张石凳，石凳是用条石做的，下课时，同学们有的在看书，有的在画画，当我画画时，一条柳絮垂下来好像在说，瞧这些杜鹃多难看，你看我多漂亮，软软的，细细的。走到天台尽头，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的山离我越来越近，这就是我们学校观景的好地方。

夏天下课时，我喜欢和同学在这里乘凉、做游戏。

瞧!这就是我们学校的天台、观景处。

我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。我爱我的校园!

新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。

再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球;有的在练习跑步;还有的在打羽毛球呢!站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激动，觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人，苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。淡红色的砖，深绿色的窗户，使逸夫楼焕然一新。大楼高九层，高出地面六层，下面还有三层。楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊!逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花，菊花们都不甘示弱地竞相开放。远远望去，就像一片五彩斑斓的云霞，真是美不胜收啊!走到近处，菊花散发出淡淡的清香，同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要裂开似的;有的已经全展开了，露出嫩黄色的花芯;还有的才展开两三片花瓣。看看这朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象，永远珍藏下去。菊花旁边还摆着一盆不知名的小花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来真像一个害羞的小姑娘，还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过，小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，格外美丽!

清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里，给土壤以滋润。

啊!我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来了知识，也带来了无限的快乐!

偶尔的闲暇，我无意中走到了校园里的下沉广场，那里让我至今难忘。

顺着宽阔的楼梯走下去，还未彻底步入广场，楼梯两旁的冬青丛便已把我深深吸引，四季从不褪色的深绿，十分有生机。待目光从冬青丛上收回，映入眼帘的是一大片似仙境般的竹林，翠绿欲滴的竹叶轻轻摇晃着，发出动听的“沙拉拉”的响声，是仙女在挥动魔法棒吗？一阵风吹过，竹身摆动着，好像是在赞同我的说法。

带着满心喜悦，我绕过这片竹林，所谓的下沉广场才真正展现在我眼前。带有磨砂质感的白色地面，不断的向四周延伸，原来下沉广场是这样大！两旁依旧是熟悉的冬青丛，而一小片一小片的绿色中，又点缀着几棵不高不矮的小树，棕色的树干，让这单调的青色又充满活力。除了这自然的景色，还有坐落其中的部分教室，处处都是美好而又充满生气的气息。

恋恋不舍的走出这里，又回到熟悉高楼林立的教学区，听到那朗朗读书声，我不禁觉得，我们的校园真可谓“欲界之仙都”也！

我的学校是木城一小，它是一座漂亮的校园！

进入大门口，就到了我们学校的操场，左边有一面墙，这面墙就是我们年代长久的九龙壁，有两条龙，它们弯曲的身体摇摆着，前爪伸在身体的两侧，目光炯炯地对视着，互不相让。它们仿佛活了一样，激烈的争夺着圆球，这可真所谓是“双龙戏珠”啊！

走到二门口，两棵梧桐树直直得耸立在那里，多么挺拔得身躯，多么高大得身影，像军人一样站在那里保护我们，梧桐树多么有气魄！进入校园，映入眼帘的是我们伟大得五星红旗，他随风飘扬，飘向和平，飘向希望。红旗的两旁一个是英姿飒爽的柳树，一个是我们羞答答的白玉兰。柳树扬起她长长的柳发，在风姑娘的伴奏下尽情舞蹈，它又向我们展现它那天生的，细细的小柳腰，一扭一扭的，多么欢悦，多么随心所欲！而我们的白玉兰，它个头不高，害羞极了，仿佛我一看她，它就会微微的低下头，带着它的深深的小酒窝；圆圆的脑袋；红彤彤的脸颊；多么的可爱，多么的俏丽，多么的害羞，多么的令人喜爱。

学校的中间是一座雕塑，雕塑是一个人拿着一个钥匙，我猜是开往知识大门的钥匙，雕塑的两旁有两座塔，上面的塔顶是三角形结构的，瓦片细致地摆放上面，多么精致，塔的颜色是红色，古铜色，黄色，之间还有四根柱子支撑。我想，那两座塔，估计是学校的镇学之宝吧！

我们学校非常漂亮，干净。不信你也来我们学校参观一下吧，我免费做你的导游哦！

走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

枫叶顺着风向飘落，跳着炫丽的华尔兹;阳光斜射在教学楼上，折射出异样的光彩;操场上散落着夏天的气息，一流下来，随风而去……

早晨，天刚刚露出鱼肚白，暖和的阳光照着大地，不像夏天那样炽热，不像冬天那么冰冷。哦，原来是秋天到了!秋天的早晨是美丽的，是慈祥的，同学们在操场上享受着和熙的秋风，枫叶也在这个时候开得最灿烂，仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌，在等待着它们的主人。

教室门口的常青树闭上了眼睛，静静地享受着着美好的一切，不愿打扰。

秋天，校园有着不一样的光彩，她散发的光芒难以阻挡;秋天，校园里有一股蓬勃向上的精神，势不可挡。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了?

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!秋天，我希望你永留校园，把校园装点地更美!

春天到了！我们3号楼前面的紫藤又开始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看见粗壮的树枝，犹如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬头一看，弯弯曲曲的枝杆交杂在一起，就像蟒蛇的妈妈生的千万条小蛇缠绕在一起。

站在3号楼的二楼一看，那紫藤已经延生到其他的树上去了，就像一条粉紫色的瀑布飞泻下来。站在紫藤树旁边看紫藤花，有的紫藤花已经开花了，紫藤花的颜色呈紫色。近看，就像一串串晶莹剔透的葡萄。小花的花瓣分为四瓣，花瓣的形状是贝克形的，小花中间还有很小的淡黄色的花蕊。一阵微风拂过，大树的叶子沙沙作响，紫藤花也翩翩起舞，音乐配舞蹈，可美了！

紫藤花的花穗有的还紧紧包裹在一起，上面是青色，下面是粉红色的，花穗的形状和颜色都十分的像草莓。走近一看花穗，你会发现花穗的外面有白白的，短短的，细细的毛。你用手轻轻的摸一下，就像婴儿的皮肤一样柔嫩。轻轻的剥开外面的一层，你就会发现里面的花蕾还是被薄薄的花瓣给包住的。花苞不仅美，还非常的香哩！走到花苞旁边轻轻一闻，这香没有玫瑰的浓烈，也不是牵牛花的淡至无味，它是一缕缕不轻易让人察觉的淡雅的清香，不知不觉沁入你的心脾！

紫藤的叶子本来就是嫩红的，后来叶子慢慢长大，就变成嫩绿的。叶子的形状跟香樟树叶子一样。

同学们，你们喜欢我们学校的紫藤吗？如果喜欢的话，大家就去看看吧！

想起一年级的校园文化周，我还意犹未尽。

那一天，我高兴地来到学校。所谓“黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。”就是描述那天的好天气呐。

今天是校园文化周，所以每个同学都挂上了一副笑脸，把之前不愉快的事情都抛到了九霄云外。

敬爱的裘书记宣布校园文化周正式开始啦！国旗队高举着红旗围着操场走了一圈。

一个内向的男同学，走上旗台对大家弹奏了一曲激情曲。一位默默无闻的女生，对大家演奏了一首《四小天鹅》。我们平时严肃的体育老师徐老师也给大家表演了跆拳道。

接着特色班级上场啦！二（五）班表演的《大王叫我来巡山》，把我逗得肚子都笑痛了。我们班表演的是《金鸡舞》。我们信心满满的上了舞台，跳起来可爱的《金鸡舞》，赢得了一片掌声。

这一次的校园文化周是多么有趣，所以我直到现在还未忘记。

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。

我的学校在首山脚下的西南隅，刚走到校门，你就会看到几个苍劲有力的大字“集美学校”。

往前走几步就会闻到一股清香，顺着清香一个小亭子就会展现在你的眼前，小亭子里有爬山虎、灌木丛和柳树。

从远望去，爬山虎像一片绿色和红色的海洋，仿佛是绿海神和红海神握手似的。走近一看，又好像一片片枫叶在茎上爬来爬去。那片绿的发幽的爬山虎在中午的时候显得是那样的虎虎有生气，红得发亮的爬山虎在傍晚时分又像火焰一样的绚丽，像太阳一样的火红。

灌木丛连成一片，从远处看，像一排排穿着迷彩服的军人，走到近前一看原来是一群生命力极强的灌木精灵，这里的灌木丛犹如一个大家庭似的，你抱着我，我抱着你，你抓着我，我抓着呢，像兄弟、像朋友，又像一群同生共死的战士和久逢的亲人一样盘在一起。这时，我感觉一股强大的生命力展现在我的眼前。

柳树像一个个小姑娘扎着辫子在空中飞舞。有的害羞地垂着头，有的趾高气昂的扬起脖子，有的像一个穿着绿裙子的小姑娘一样在跳舞。

我爱这个凉亭，我爱这个校园的一角，我爱这个校园的美丽景色。如果在这个校园里举行景物比美大赛，他一定是当之无愧的“校园之王”。

[校园的400字作文

我们校园有一处景物可美了，那是一个四角亭，以前的大哥哥大姐姐们都叫它：芬芳亭。瞧！多好听的名字呀！它就在我们教室的前面，是一座小巧玲珑的亭子，它是红瓦灰柱，像清朝的官帽一样，四边有四条长长地石头板凳，是给我们下课看书，嬉戏用的。

芬芳亭的东面，有几棵香樟树，上面结满了黑黑的果子，它可神奇啦！可以把虫子驱走，在香樟树的不远处，有几棵贴梗海棠，也叫垂丝海棠，大大的花瓣，白色的花，就像结在树上的荷花一样。

它的南面有一棵石榴树，是初夏开花的，那时的花是大红色的，小小的，可精致了！看！在芬芳亭的两边还有两棵桂花树，那里一到秋天就芬芳扑鼻，两棵桂花树就像芬芳亭的哨兵一样在那里站岗放哨。

西边，有一棵李树，是绿色的叶白色的花，感觉特别的雅致，夏天就会引来许多蜜蜂。最西面的红爪枫，红枫紫叶，几棵树并着排，像正在检阅的哨兵一样，站的整整齐齐的。

北面，有几棵紫荆花，在它的脚下，长了很多的迎春花，。看！那远处的樱花好大好大，粉红粉红的，远远望去，只见花不见叶。可美丽了！

看，这就是我们学校的芬芳亭，怎么样漂亮吧！

饭后回班的小道上，充满了绿荫，没人想打破这美好的静谧。经过一处拐角，不由得停住了脚步。我停下的原因并不是我看见了什么特别的东西，相反它很平凡，却不普通。那是一丛灌木，于大街上任何一丛灌木都相同，低矮的枝桠撑起一片绿色，小小的叶子一片一片的编织成一张翠绿的网，只为使那旁边的树显得更高俊，更苍翠。但在这株灌木丛中却隐藏了几分青，再好几片绿叶网的保护下躲了起来，似乎不想被任何人发现它的身影。

我轻轻地拨开几根枝桠，将那青色彻底展露在我眼中：那是一株果子。青青的小果一颗颗挤在一起，簇成了一串稚嫩的果实。这是果丛！这是我第一次见到果丛，路边的灌木从未有过如此奇妙的东西，这原本只有那些小树上才有的东西，现在却出现在了一丛灌木上？！有些不可置信的我看向了另一旁，那是一棵小树，略显病态，一根根细细的枝桠没有几片绿叶，完全没有“树”该有的苍劲，比之旁边的灌木，也仅仅是高了几分，还没有灌木那果实。

我有些默然，比树低一等的灌木丛都可以比树生长的更好，那我们人呢？有了好的资源却因为懒惰而失去机会，比之那树也好不到哪里去。我们为什么不能学习那灌木呢？

我的校园，有许多美丽的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树!

每当我走进校门，都会被一个美丽的角落所“吸引”!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片，它们仿佛是“一个个新的生命在颤动”!它的叶片有的呈扇形，有的呈羊角状……树上的花朵也是那样的美丽，一朵朵樱花争奇斗艳的盛开，你挨着我，我挨着你，挨挨挤挤!像一个个美丽的粉红色的小精灵在比美一样，互相攀比着!还有的花瓣是玫瑰红，真是各有各的特色，各有各的美丽，真是各有千秋!再加上树下五颜六色的小花，隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气，让人感到神清气爽，像是走进了画卷一般的感觉!看到这一幅生机勃勃的画面，真是树红树碧高低影，花淡花浓远近春!

这就是我的校园，我的校园很美吧!我们这里还有许多植物呢!有高大的黄桷树;红红的山茶花;米黄色，散发出清香的桂花……哦，对了有的人一定会问，这桃树为什么会开樱花呢?告诉你吧，我们学校的这棵树是桃树和樱花树架接的树!也就是说开樱花，接一个个小毛桃!我爱我的校园，我更爱校园的一角!

有人喜欢校园里高大的教学楼；有人喜欢校园里高耸的树木；有人喜欢干净的教室……而我，却喜欢校园那广阔的操场。

我们的操场周围种着一排排的桂花树，每到八月中秋，桂花飘香，迎风送爽。绿化带里是一些被修剪得整整齐齐的小灌木，旁边的小花圃里还有许多叫不出名但很好看的鲜花。我们的操场不光是景色优美，我们在操场上的游戏更有趣。

春天，生机勃勃。告别寒冬的操场热闹起来了，女生们在操场上有的跳皮筋，有的看花看草；男生们则在操场上跑步、踢球、打篮球。同学们一个个都在操场上尽情的玩耍、做游戏。

夏天，绿树成荫。操场上便是男生的天下，他们在操场上打乒乓球、跑步、骑自行车比赛……累了、倦了，休息一会儿，又继续玩，给夏天的操场增添了无限生机！

秋天，落叶飘飘。男生在落叶上比赛谁跳得最远，也有些男生用跳绳打树叶，比谁打得响；女生则捡起落叶，仔细观察，也有的女生把落叶夹在书里，留作纪念。

冬天，银装素裹。操场沉静了许多，低年级的小同学们在操场上堆起一个个小小的雪人；高年级的同学们则在操场上打雪仗。玩得好不开心啊！

校园的操场是我们活动、嬉戏的场所，我爱我的校园，也爱校园的操场，同学们在操场上的美好校园生活，又何曾不是一道美丽的校园风景呢？

我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色诱人。

绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。

长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿;夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏;冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。

走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。

长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱;有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。

绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。

在我们学校的前方，有一个主要建筑，那就是我们的教学楼，那里是我们学习的地方。，一年级到五年级的同学及我们的老师共一千多人，都有生活和学习在这里。

我们的教学楼有23个班级，大多数的特长班在一楼，如体育馆，围棋室，古筝室，象棋室，图画室等等都在这里，一二年级教师的办公室、班级也在这里。二、三楼也是如此。就不多说了。重要的是我们在这所宽敞明亮的教学楼里学到了许多的文化知识和做人的道理。

教学楼的三楼有一个图书长廊，学校虽大，但我最喜欢这里。这里有很多的书，那些书都是学生捐的，老师们从中选出来的。有古代文学的，有现代科技的，探险小说以及动漫世界等等。其中我最喜欢的就是中国古代文学名著，那是世界文化的瑰宝。中国人民的文化遗产，在这里我可以了解到当时人们的生活状况，以及社会发展的情况。看到这些书，不由的让我想起那些读不起书的孩子们，让我们都献出一点爱心，让他们和我们一样的茁壮成长。长廊里那一本本的书连在一起，连起了古今中外，连起了宇宙星球，更连起了我们的未来祖国的明天。

我爱我的教学楼，它不但让我在这里学到了知识，更让我懂得了做人的道理，理想在这里起飞 ，这里是人生的起点，是我人生道路的基石。