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《童年》读后感中学生作文【汇编20篇】

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2024名著《童年》个人读后感600字

全文共 604 字

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在这个寒假里,我读了前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。

这部小说描写了作家童年时代的生活经历,反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子,他自幼丧父,又在十一岁的时候丧母,外祖父也破了产,他只好走上社会,选择了独立谋生。

其次,我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子,也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,脸上到处是青一块、紫一块的,浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的,大街对他就不那么有吸引力了,可是一听到孩子们快乐的喧嚷声,他就顾不得外祖父的禁令,从院子里溜出去了。可见,阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子,我还可以再举一个例子。在本书的最后,作者写道:从开学的第一天起,学校就引起他的厌恶,因为教师和神甫都不喜欢他,后来神甫让他退学,不过这并不使他伤心,他离开了学校,一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛,细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此,但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教,他认真地跟小主人公交谈了一番,这番对话使他十分激动,所以也就表现得比水还要安稳,比小草还要顺从。

从这个被真实记述下来的历程中,我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。

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篇1:童年600字高一读后感

全文共 1037 字

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在黑暗中,即使是一线微光,也常常能使航手找到北极星而修正他的航向。——题记

“你是黑暗中的光芒/你是绝望中的盼望/认识你不再迷失方向/有你引领我不再彷徨……”在高尔基昏灰的记忆中,唯有黑暗中的那一抹光明支撑着他执着的心。无数漫漫的黑夜,被乌云袭卷的夜空,星辰破晓的方向,是咱们追逐的目标。在《童年》中,一个孩子忍受这负荷的痛,走过原本无邪的童年。每当翻开书扉,高尔基那一身落默的背影便浮现,心灵的雨倾盆宣泄,灵魂轮回了那一段伤痛。倔强又满带伤痕的回忆朝我灌注,渲染了我一地哀伤。在高尔基黑暗的童年里,虽满载着迷茫,但总有人在他人生的十字路口指引,令他在迷雾遮天的日子找到方向。

而我的童年有着一样的无奈,我的父母常年在外,没有一点存在感,一家人的团圆少得可怜。唯一的庆幸,就是没有带来悲伤。我总是不想团聚,因为之后还有离别,像是给了希望又是绝望,只不过徒增伤感罢了。在我映像最深的记忆中,便是小时候别人对父母不在身边的冷嘲热讽,压抑的委屈屏蔽了自我,独自面对坎坷挫折,无人倾诉。当我无助迷茫时,从小伴我的奶奶虽然不能助我,但总是默默支持我,在我失败的时候给予我力量与信心;在我挫折的时候,给予我勇气与坚持;在我伤心的时候给予我安慰与鼓励,尽之所能。就如同《童年》中的外祖母一样在黑暗中给予光明,教会如何乐观面对黑暗的人生。假如没有黑暗中的那盏灯,,我该何去何从?在黑暗中,哪一丝微弱的光芒主宰着我的颠簸浮沉,那是我逆流的航灯。亦复如是高尔基的童年,回环曲折,漫漫坎坷。

没有永远的黑暗,如普希金诉说:“相信吧!快乐的日子将会来临。”在黑暗中蛰伏、隐忍,渴望光明,但没有磨难的前奏,来不及接受突如其来阳光。犹如茧中的蝴蝶,没有黑暗的洗礼,哪有绚丽的身姿;犹如暗夜的行星,没有燃烧的勇气,哪有夺目的光彩;犹如未绽的花朵,没有风雨的摧残,哪有奢华的风韵。黑暗中的执着是我孤傲的影子,经受过孤独的我只要一丝光明便足以修正我的方向,使我不随波逐流,命运不可违抗,但我可以走不同到终点的路,但在生命的征途中,没有人为我掌灯,我只会孤独的彷徨。在逆境中拼搏,一丝微光是我逆流挣扎的信念。乌云密布的天空,云海缝隙中的一缕微光,带给了我对光明的渴望。茫茫的夜空,微弱的光,但执着总有一天会照亮你的夜。希翼的星星点火会燃烧出璀璨的光华。

在咱们越来越迷茫的道路,在咱们前途未卜的未来,在咱们挫折坎坷的命运,不可改变别人,但可把握自己执着的心,不可改变生命的长度,但可改变生命的宽度。不再黑暗中迷失方向。

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篇2:童年读后感

全文共 323 字

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我读了高尔基的《童年》这本书,受益匪浅,我的童年和高尔基的童年相比,我们比他幸福多了。

高尔基小时候在一个木工家庭生活,5岁时,父亲的病去世了,他们的生活更加艰难。由于家境贫寒,高尔基上学时只好穿他妈妈的鞋、外祖母的上衣和散腿的裤子,这样的一身搭配起来很不好看,常常引起同学们的嘲笑。和高尔基相比,我们穿的全是新衣服。但我们还身在福中不知福,竟然挑三拣四的。

高尔基为了上学,只能捡破烂换钱来交学费,如果他运气好了,也只能卖半个卢布,有许多同学都说他“臭”.高尔基却把别人的嘲笑当成是催促自己学习的动力。他发奋努力,刻苦读书,终于取得了优异的成绩,受到老师和同学们的喜爱和敬重。

读完这篇文章,我感到十分惭愧,我们一定要向高尔基好好学习,做一名好少年。

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篇3:童年高中800字读后感

全文共 898 字

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在当今社会中,我们大多数人一直相信生活是美好的,可我们也必须承认,丑恶也是一种真实,而且它们从未绝迹过。读完高尔基的《童年》,我对此有更深的体会。里面有许多个极其丑陋的镜头我是完全无法想象出来的。

在我们这些90年后的孩子中,我们都有一个美好快乐的童年,可高尔基却有一个不幸的童年。小小年纪的高尔基离开父母身边,在他外祖父家目睹舅舅们为家产争吵斗殴,愚弄弱者,毒打儿童的令人作呕的丑事。我虽然知道,那个时候的社会是黑暗的,低层社会的生活就是这么无奈,可我无法想象一个小孩子在这种社会下是怎样生活的。

在我印象中,有这么一个镜头,一直在我脑海里徘徊,想忘却忘不。小高尔基的舅舅们为家产,残忍的用十字架压死他们家的一个工人。这个工人无声无息的死掉,人们也很快忘掉他,似乎从来没有他这么一个人,也从来没发生过这么一件事。我无法理解,这就是人们对待生命的态度!我不敢相信,他们那颗肉做的心真的已经变成石头般坚硬!

沙皇统治下的俄国底层社会是黑暗的,可高尔基并没有被这黑暗侵蚀,他仍保持善良的品性,并且从未放弃过对美好生活的追求。对于这点,我对高尔基感到由衷的敬佩。在《童年》里有这么一段话:“在这块广阔而又肥沃的土地上,丑陋,卑鄙和健康,善良一同生长着,而后者点燃我们的希望,因为幸福离我们不再遥不可及!”读完整本书,我最不能忘记的就是这段话。虽然身处黑暗,却不曾被黑暗所吞噬。在高尔基家的工人死时,无一人为此感到伤心,只有他为此感到难过;在他看到他外祖父殴打外祖母时,他会冒着被外祖父毒打的危险前去帮助外祖母;在他周围的人都被黑暗笼罩时,他敢于冲破黑暗,走向光明。我敬佩他那善良纯洁的心,他那敢于与黑暗斗争的勇敢,他那对美好生活的憧憬与向往。

《童年》教会我许多人生哲理。无论你生活在怎样污浊的环境,始终要保持一颗善良正直的心,也不要放弃对生活的追求与向往。在我们当今社会中,也有丑恶的现实,它们是那么沉重,那么令人窒息和作呕,可我们要想将它们从我们的生活中清除掉,就必须解它们。所以我们必须要有勇于面对黑暗现实的决心和勇气。

《童年》讲述一个我们从未有过的童年,我们从高尔基的《童年》中,又在人生路上迈一大步!

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篇4:关于童年的精选读后感

全文共 446 字

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最近,我读了高尔基的著作《童年》,书里形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

高尔基这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

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篇5:《童年》读后感

全文共 903 字

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我读过很多经典名著,有施耐庵的《水浒传》,还有高尔基的《童年》……在这么多书中,最令我激动的要数《童年》了。《童年》是高尔基写的三部自传中的一部。高尔基三岁时丧父,他的童年是在诺妇戈罗德渡过的,也就是他的外婆野。这原书重要道了高尔基童年生活是怎么的悲惨。就在一八七一年他悲惨的命运开端了。他的举动皆被他的外公监督着,外公不准他这样,又不准他那样,还常常打他和他的外祖母,这使高尔基幼小的心灵呈现了暗影。 他好象生活在乌暗的地狱中,没有一点阳光,不一点自在。而他小时候虽然生活在如此恶劣的环境下,竞然还能成为一位如此出色的文学家,他领表过的文章数也数不清。他真是了不起!

读到这里联想起我自彼,我不禁得感叹万分:我是一个二十一世纪的荣幸儿,成长在繁荣而又优越的环境面,过着饭去弛心,衣来伸手的小私主般的生活,是父母的“掌上亮珠”、“口肝法宝”。咱们和高尔基那哀惨的童年比拟伏来,那实是一个地狱, 一个天堂 ;一个充斥阳光,一个到处光明。我们现在的童年布满着欢喜,年到处是暖和,到处是爱谦心窝! 可我在这美美的童年生活中,一地到晚只想着吃恶的,穿美丽衣服,看望电视,上上网,把学习看息是包袱,是累赘。过着糊里糊涂的日子。假如,高尔基来到我的身边看到我这么生涯,这样学习,他一定会替我可惜,甚至于会责备我不珍爱时间,虚度青春。确实,想想他在甜难中磨难大家,坚强地生活,获得那么惊己的成就,再看看我,这么优胜的生活环境而不晓得珍惜,尔不感到酡颜了。嗨!我在这样的赖环境中挥霍时间真是是天大的过错呀。对,我必定要珍惜时间,不虚度时间。记得鲁迅说功“时间就是性命”跟“爱护时光是我胜利的秘诀”。我当初有如斯美妙的生活环境和学习环境这是如许难得的机遇呀!固然,我以前是一个特别俏皮的“假小子”,有时间还和小敌人打击闹闹,特殊贪玩。然而,从从我瞅了《童年》这利书以后,它给了信念和力气,它让我知讲了时间的主要性,要我爱护时间。所以,我应用冷假劳动的时间调剂佳本人的生活,在欢度新春好节的共时,我爱不释手地拿讫书标,如饿似渴地浏览。在当前的学习中,我要向高尔基教习,耐劳尽力,争夺提高。我信任:只有工夫深,铁棒一定能磨成针的。

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篇6:童年的秘密读后感

全文共 647 字

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这本书最早是1936年出版的,到现在已经80多岁了,但可以说在今天仍然有现实意义。蒙台梭利对儿童阶段的研究揭开了人类童年秘密,让我们了解孩子的行为和心灵成长到底遵循什么样的规律。了解童年的秘密,能让我们更好地对待孩子,也能重新认识自己。要理解这本书,先要把握两个概念:一个是儿童本位,一个是实证精神。蒙台梭利通过她多年的研究和实践,发现了儿童心理发展的几个特点:

第一,儿童心理的发展是受到儿童敏感性的指导的。

第二,儿童有两重秩序感,一个是外部秩序,一个是内部秩序。儿童是通过外部物体的秩序去认识他周围的环境,然后去理解和感知外部世界存在的规律和关系。

第三,儿童的智力发展,最重要的是儿童的内在感知。

对于儿童的秘密,她也有了一系列发现:

第一,儿童的天性是讲秩序。

第二,儿童天然有尊严感。

第三,儿童爱学习,也有自控力,而且儿童的耐心比大人强。

最后要强调一点,这是一本学术书,其中一些理论也存在争议,但这本书最大的贡献就在于让父母、成人开始意识到儿童本能意识的价值,不要轻视孩子,要试着去了解孩子,要像尊重一个成年人一样去尊重孩子。蒙台梭利还让我们认识到,教育不仅要关注孩子的智力成长,还要关注他们的心理健康。每个家长都应该了解一下蒙台梭利开启的现代教育理念,给孩子设计出他们真正需要的空间,给孩子足够的自由,而不是束缚和过多的矫正,并提醒自己“孩子也可以是成人的父母,成人可以向孩子学到很多”。准备要小孩和有小孩的可以看一下,偏理论但很有用,做父母之前是需要教育合格的,父母像孩子学习的地方更多~

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篇7:问道中学生心中的社会主义核心价值观读后感800字

全文共 882 字

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一个偶然的机会,我读到了这本书——《问道中学生心中的社会主义核心价值观》书本的内容使我知道了许多。

“富强、民主、文明”是国家层面。提到的富国,辅佐齐桓公“九合诸侯、一匡天下”的管子,无论在思想上还是实践上都是“圣人之师”。管子在辅佐齐桓公时帮助了他不少。管子认为治理国家首先要使人民富裕,人民富裕后就好治国。以百姓为根本,百姓得到治理则国家稳定。

现在中国处于发展中国家,逐步走到了国际舞台的中央,很多国家都对中国怀有敌意,例如美国。美国想使国家变得更富有,在世界上称霸,因此常常挑唆别的国家打仗,来买美国的武器。中国对外援的帮助是必不可少的,如果你和小国关打不好,大国又虎视眈眈地看着你,这个国家就成了一个“孤家寡人”。但是中国对这个外援不是“大水漫灌”,而是有针对性地改善。

“民主”我认为对一个国家至关重要。民主并不是“多人数暴政”,处罚一个人不是因为百姓说他该死他就该死,这是需要调查。有人会疑惑“文明”到底是怎么理解呢。

梁启超认为:文明是人类创造的积极成果的总和,标志着社会进步的程度,而达到越来越文明的状态是我们努力追求的方向。我认为理解文明可以多维度来理解它。物质文明、精神文明等。我们的社会正在像文明迈进,我们个人也是需要努力的。我们应该完善个人修养,努力使自己的一言一行都符合道德的标准。

有人说社会主义核心价值观它是把标尺,规范着每一个公民的一言一行。社会主义核心价值观不是说说而已,我们要用行动证明,我们少年需要一起努力,弘扬民族精神。

友善,我觉得应该有一个度。一家店铺卖的是盗版书,一位学生发现了,想要商家退货,并给差评,他的一位同学说如果态度好就给好评吧。那位学生说卖盗版书本身就是违法行为还给好评?就应该曝光他!我觉得友善是应该有的,但友善需要一个度,一个底线。

社会需要很多正能量,在学校中也有很多正能量:优秀的三好学生,优秀干部,文明班级等。这些都是学校的正能量,学校需要这些正能量。

一个国家想要富强、民主、文明、和谐只有凝聚正能量。我们的社会需要凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制。一个人要变得爱国、敬业、诚信、友善需要正能量树立榜样。

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篇8:肩上的童年读后感

全文共 577 字

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《肩上的童年》作者以今天孩子们无法想像的场景描写、生活描写,给读者留存了一份渐渐远离我们的岁月印记。剧作家陈明曾说起最喜欢书中的“码头”这一篇,我深有同感。作者以灵动的文字提供了一幅“一波撵着一波走”的乡村河流的水墨画,接着用“我喜欢河面的景致,更喜欢在石板上折腾”的过渡语,带出了“我从河岸的石板上,一层一层地往下跳”那一段关于一个乡村女孩子的快乐描写。我更欣赏的是《最后一片西瓜》,闻西瓜的铺垫,想吃的急切,看太阳“一寸草不留一寸地往西走”,对西瓜美味的想象,少吃一口粥的预谋,最后一片西瓜的意外,把是否开吃西瓜的矛盾冲突和心理纠葛描写的绘声绘色。相信那后来补买的西瓜的甜味,也永远留在了读者的心里。

最后,说几句有关盐都作家协会与《盐渎》杂志社的话。曹文芳是脱俗的,但她很诚恳,并不另类。她是我们盐都区作家协会的副主席,也是《盐渎》杂志创刊号封二“艺苑风景”专题推出的女性作家,她的人品、文品不仅仅可以引为我们兄长辈的骄傲,更是一份文学被浮躁挤对,被视为矫情时的坚守。因此,我们很高兴地看到曹文芳再一次以今天的方式引起文坛的关注,我们很荣幸承蒙曹教授信任来承办这次文学沙龙,我们也很热忱也期望在座各位,如同中国戏剧节一样,把盐都也作为你们文学创作、文学活动的基地,经常回来坐一坐,走一走,谈谈天,说说地,让我们这些边城中人在文学的氤氲中生活得滋润些。

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篇9:高尔基童年的读后感300字

全文共 598 字

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童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》,觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。

每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,这些喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。在这一部《童年》中,故事的情节就是作者生活的真实写照,书中慈祥的外祖母那丰富,生动,优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往,就激发了他对正义事业的美好希望。童年读后感400字

当我读到这样一段话的时候,深有感触:

“我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明,健康,富有创造性的东西,生长着善良的人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的,人道的生活终将苏生。”开始我还不太理解,后来我才渐渐明白:它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长,并且对美好的生活充满向往,把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。

童年是每个人漫漫人生的开端,儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响,那么会使人一生受用。反之,则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情,如果连开头都把握不好,那么后面又怎会很好地继续下去呢?

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篇10:中学生观后感读后感大全

全文共 675 字

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一个人,两条腿,87天,627英里,一场横跨整个英国的旅程。本期的悦读经典我们想给大家讲一个关于信念、关于寻找自我、关于人生旅途的英伦故事——《一个人的朝圣》。

作者简介:蕾秋·乔伊斯(RachelJoyce)是一名资深的英国剧作家,写了二十年的广播剧本,也曾活跃于舞台剧界,出演舞台剧和电视剧,拿过无数剧本奖。《一个人的朝圣》作为她的处女作曾在2012年入围“布克奖”。在她的笔下又会给我们带来怎样的英伦故事?

一个人,两条腿,87天,627英里。一场横跨整个英国的旅程,年过古稀,孤身一人,支撑他完成整个旅途的只因一个信念:只要走下去,奎妮就能活下去。这个看似荒谬可笑的信念,这场看似匪夷所思的旅程,却是一场真真切切改变、颠覆人生的旅程。与其说是旅程,不如说是逃离,逃离单调枯燥的生活,逃离软弱平庸的自己,逃离挥之不去的阴霾。

在旅程开始前,哈罗德是个人生糟糕透了的老头。他与妻子疏离,经历丧子之痛,从工厂里安安静静的退休,不咸不淡的日复一日。看着他平淡而惨淡的人生,作者笔下的他是我们所害怕成为的人,但他却如此真实如此接近不完美的我们。沉默寡言,胆小怕事,庸碌无为,他是个“不称职的丈夫”,也是个“缺席的父亲”。每个人都有自己想逃离的一面,我们拒绝面对,我们否定他的存在,我们都曾做过生活的懦夫,其实哈罗德就是我们的影子。

故事的最后,哈罗德见到了奎妮,但他并不能改变什么,可这是一个老人的逃离,一次迟来的叛逆。他没能换来死神的怜悯,但他得到命运的眷顾。就像童话故事的结局,哈罗德最终经历磨难获得重生,那一刻正如闷热无风的夏天里终于降下了一场凉爽的雨。

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篇11:童年读后感

全文共 447 字

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童年有快乐,有悲伤,有烦恼,也有哭泣。苏联作家高尔基写的《童年》使我感受到一种心灵深处生出的震撼!

《童年》这本书讲述了阿廖沙他悲惨的童年。阿廖沙的爸爸很早就去世了,妈妈也跟着离开了人世。自从爸爸去世后,他和妈妈就一直寄住在他的外祖父家,外祖父不大喜欢他,一直都是板着个脸,幸亏阿廖沙的外祖母十分的疼爱他。阿廖沙这么小,就走向了社会的道路上。读过《童年》这本书的人都清楚,阿廖沙有着一个不快乐的童年。他的童年有点儿酸,有点儿苦,有点儿辣,就连那一丝丝的甜,也被父亲母亲接连去世这件事给摧毁了。阿廖沙是多么可怜啊!我非常敬佩阿廖沙,它能在黑暗、令人恐怖的环境中度过自己的童年。阿廖沙的坚强性格是在铅一样中的生活重压下,在同无尽的苦难及恶势力的顽强抗争中,在不断的学习、不断的接受和认识复杂现实里所有美好的事物中逐渐的形成并发展起来。阿廖沙是我学习的对象,能在如此环境中,如此坚强、勇敢。每个人都有自己的童年,有自己快乐的时光,自己美好的童年岁月。《童年》这本书,使我受益无穷,懂得了坚强的真正含义!

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篇12:童年读后感

全文共 481 字

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读了《童年》,我知道了高尔基的童年并不是那么快乐。

在高尔基3岁的时候,父亲就去世了,他的外婆把接到了外公家,外公经常打高尔基,母亲又离家出走。之后,高尔基新认识了好朋友茨冈,外公的染坊失火了,高尔基的好朋友茨冈被两个贪婪的舅舅害死了,高尔基很恨外公和两个舅舅,也为茨冈感到伤心。

高尔基的童年很不快乐,而我们现在的童年想要什么就有什么,想去哪儿就能到哪儿。我们的童年和高尔基的童年相比,我的童年更快乐。我深感到高尔基的童年被贪婪、自私的外公打骂,幸好有一个善良的外婆的宠爱他,就这样被抚养长大,渡过了不幸的童年。

看到高尔基的童年这么残酷,真难以想象他是怎么熬过自己不幸的童年的,后来他通过自己的坚持和努力,成为了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年,我今年也十一岁了,当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事还要让父母帮忙,遇到不会的题还求父母帮忙,衣服都是父母帮着洗,事情与自己的心愿不一致会发脾气。总之,就是我依赖性太强,缺乏独立生活和独立思考的能力。

读完《童年》这本书,我想,我要珍惜我自己的童年,试着自己去处理一些事情,让父母少为我操心。

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篇13:我的童年中学生读后感

全文共 409 字

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今天,我读了冰心的《我的童年》,冰心童年的美好经历给我留下了深刻的印向,我被冰心与父母间的爱感动。

文章其中有一段我最喜欢,是说到冰心的童年,“我常常感谢我的父母,他们养成我一种恬淡,返乎自然“的习惯,他们给我快乐清洁的环境,因此,在任何环境里都能自足。”这句话充分表明冰心的家庭很和谐、幸福,她从小培养了良好的习惯,为她后来成为一名文学家,奠定了基础。

“这不是一件容易事,因为生命是一张白纸,他的本质无所谓痛苦,也无所谓快乐。我们的人生观,都是环境形成的。相信人生是向上的,自己有了勇气,别人也因而快乐。”读了这句话我感动不已。我想起了自己,我生活在一个温馨的家庭中,与冰心的生活环境差不多,可我学习还不够刻苦,我很惭愧,我的爸爸妈妈带我游览了北京长城、贵州黄果树瀑布、西安兵马俑。领略了祖国的大好河山,可我在学习上却没有用心,怕吃苦,让父母很烦恼。所以我感谢父母对我的严格要求,我要好好学习,长大成为对国家有用的人。

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篇14:童年读后感

全文共 552 字

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露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

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篇15:以野菊花的童年为主题的中学生作文

全文共 6118 字

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寒风狂飞乱舞,无意中把夹带的一粒种子丢进岩缝里。于是,这小小石缝中也在孕育着一个生命。这粒种子没有辜负春风的温暖,没有辜负雨露的滋润,顽强的从岩缝中伸出头来。拼命的舒展着纤弱的枝条。

秋天,秋风,秋雨。落叶纷飞,忽见一簇金黄独自纷芳。这就是野菊花

我出生在燕山北坡的一个小山沟里,村子很小,散散落落的几十户人家。石块砌墙的茅草房,树枝扎成的篱笆和栅栏门围成的小院,坐落在山坡下,溪水边,树林里。一切都是那么自然,那么随意。村前有一条小河绕村而过,河边杨柳青青,蛙声蝉鸣。彩蝶飞舞。

我就像一只野菊花,村子里的人们就像满山遍野的野菊花。骨子里带着泥土的气息,淳朴的不能再淳朴。日出而作,日落而息,平淡的不能再平淡,但是人们一样繁衍生息,代代相传。

我很怀念我的童年,现在想起来虽然不很清晰,但朦胧的记忆里有一种朦胧的幸福。这种感觉却刻骨铭心。

记得小时候住的是小草房,窗棂上胡着白纸,还贴着红色的窗花,屋檐下住着小燕子和麻雀,家里养着一只大黄狗和一只小花猫。此狗和此猫是天生的仇敌,它俩相逢必战,院子里的几棵红枣树就成了猫儿的避难所,每逢猫儿占了下风时便窜上树顶,而狗只好绕树乱吠。终于有一天,一场大雪过后,猫儿在深雪中难以自拔,被狗哥哥杀死在枣树旁边的雪地上。白雪被鲜血染红,凄惨。凄惨。

最期盼就是过大年,因为过年可以吃饺子,还能吃到肥猪肉,白面和猪肉平时是吃不到的,若家里来了客人,妈妈就会把最好的东西拿出来招待。爸爸陪客人喝酒,小孩子是不可以上桌的,我和弟弟馋的在外面蹦高,妈妈怕局势失控,上菜时会给我们留点,这样,我们已经是很懂事很有出息的孩子啦。

因为我们以经给足了大人的面子。在这一点,我的一个俵哥就不这样。有一次爸爸去了他家,吃午饭时,他若无其事的在一边玩,当姑姑刚一离开,他便张着大嘴凑过来,爸爸就夹菜给他,一听到姑姑的脚步声,他又躲到一边玩,就这样几个回合,桌上的菜会被他吃光。有时爸爸故意不给他,他就会很很的拧爸爸的脖子,爸爸还不能吭声。这哥们太聪明了,他不但吃到了东西,又治了竞争对手,在妈妈眼里还是个好乖乖。真可谓一箭三雕。

之所以盼着过年,还因为能放几只鞭炮,对男孩子来说拥有鞭炮是最值得炫耀的。虽然家里很穷,爸爸还是给我们买一些,有的人家的小孩是没有的。在那个年代村子没有电,更别说看电视了。孩子们最好的游戏就是藏猫猫。

十几个孩子凑在一起分成两组,一组藏起来,一组像侦查兵一样满世界的找。游戏虽然简单,但孩子们也能玩的不亦乐乎。当玩累了的时候,有时双方就不太守规则了。也许是藏的一方悄悄地遛回了家,早已钻进了热被窝,而找的还在翻人家柴垛,查人家菜窖。也许是找的一方先撤了,藏的还在某个角落忍着寒风伴着冷月。直到发觉上当了才悻悻离去。

那时候,村里的小孩常常聚在我家,火炕上座的满满的,因为爸爸有讲不完的故事。他就像讲评书一样,每天说上一段,当孩子们听的张着嘴瞪着眼正入神时,他就会说:“今天就到这,明天再说吧!”于是孩子们便带着故事回到家里进入梦里。有一次,好像是一年的大年初二晚上,火炕上放着一个大火盆,里面的炭火发着红光,把窗台上的那盏煤油灯映得像只萤火虫。爸爸座在火盆旁抽着旱烟,孩子们便三三两两的进了门,胆子大的开始缠着爸爸讲故事,他一旦经不住孩子们的纠缠,“评书”就算开始了。

那一次,他讲的是一个蒙古族的民间故事。说的是一个叫巴勒根仓的人,为了穷人和阎王小鬼斗智斗勇的事。孩子们听得入迷,这个给他点烟,那个给他倒茶,好不殷勤。

“巴勒根仓算好阎王要派牛鬼来捉拿他。”爸爸有哮喘病,有时会一阵干咳,但声音很洪亮。他便在一个大碾子上慢慢的碾荞麦,而却还准备一副粗缰绳和一条皮鞭。牛鬼来了,对巴勒根仓吼道:“大胆的巴勒根仓,阎王派钻缝鬼传你,你非但不去,还把他装进猪尿泡里丢在街上,让孩子们当球踢,他被踢得鼻青脸肿,直到猪尿泡破裂才得以脱身。这次阎王派我来,我可不会上你的当,快跟我走吧!”牛鬼说着就用铁链往巴勒根仓的脖子上套。

巴勒根仓笑着对牛鬼说:“牛哥,我得把这些荞麦碾完才能走,不然老婆会骂我,”牛鬼一听,嘿!他也是个怕老婆的主,和我一样呀,可以理解。心想,这么多的荞麦得驴年马月才能碾完呀?推碾子拉磨本来就是我的本行,不如我帮帮他也好赶时间。于是,牛鬼便对巴勒根仓说:“瞧你个熊样,找条绳子把我套上,看我的。”此牛哥注定与皮鞭有缘,被巴勒根仓打得皮开肉绽,最后拼命挣脱绳索落慌而逃。

爸爸说到这里,也许是口渴了,说:“小飞,给我倒杯水。”我很快抱来暖瓶,把水直接到近火盆里,把通红的炭火变成了满屋的浓烟和飞扬的灰土。

童年的记忆就像奶奶的那个熟透的李子。味道甜甜的酸酸的,稀释了苦涩,遮盖了沧桑。

奶奶是个裹小脚的老婆婆,勤劳而却善良,一次她从远处回来,走的满头大汗,坐在门墩上喘息,然后从衣兜里摸出一个红红的李子,把我揽在怀中,将那个李子一瓣一瓣的塞进我的嘴里。那个李子的甜味叫我终生难忘。

从此,我不再喜欢吃李子,因为再好的李子,也不是奶奶的哪个李子的味道。

(原创作者:剑胆琴心)

冬天,下雪了

那天早晨,两天前的早晨,大雪封盖了东北的大地。

我知道,这个冬天,东北的土地都属于冰雪了。直到明年春末,我又将在这样的冬天里,晨起,暮归。

看着雪花纷舞,心中感概万千。

日子,还是这样的过。

忙着,为了周末的心理咨询师考试。

每天,还是要去教室,毕竟,我是学生,无论我是不是把耳朵交给老师,我必须把身体交给教室——这就是学生的无奈,抑或教育的悲哀。老师的手段都很多,点名,写纸条,提问……

先现实中穿梭着,在思想中遨游着,这,或许就是生活,更多的人就这样走完了一生,或许他们的一生比这更平凡,更平庸。

终于,我成了这场接力赛的运动员。

偶尔,依然失眠。面对暗夜,痛苦着,烦闷着,无奈着。

就这样吧!生活就是这样。

又好久没有写作了。本来计划每天写点的,可是实在没办法,没心情,也没时间。等这个周过了再说吧,没办法。

好在,依然在看书。余秋雨,算是第一次读他,系统地读,算是领略了文化散文的魅力。

说实在的,余秋雨的文笔简直太深厚了,受益匪浅,继续看吧。

书稿依然没消息,也不好再问。刚一出版社联系,说可以帮助出,价钱也不是怎么低,再等等吧!

窗外,雪白花花的。真正的冬天,就这样开始了吗?我无法抵抗。

喜欢有雪的冬天

下雪啦,下雪啦!曾经打雪仗、堆雪人是我童年最爱的趣事;每每到了冬天呀,心里总会期待着与一场雪的邂逅;虽说当它真的在某个不经意间如期而至时,也不会特别的去欣喜激动;那种感觉就像面对一位多年老友,虽不曾时时联系,却一直安放于心,从未忘却。因此对于雪来说,一直就这样任性的喜欢着。

四季轮回中,最爱春秋;对于冬天,心中常常敬而远之。印象中的冬天:树叶儿落的光光的,小动物们都藏起来了,连路边松软的沙土也变的硬邦邦的;那种太冷、太坚硬、太裸露的真实本色,总是会让人难以接近和触摸。可一旦下了雪,就不一样了;天空中的片片雪花就像一个个飞舞的精灵,使这个坚硬生冷的世界变得柔软的许多。

雪,对于冬天而言:就像一湖溪水里的几尾小鱼,亦或像在荒无人烟地草原上的一间小屋,顿时就有了灵气。那种灵动,是骨子里的与生俱来,不是胭脂水粉能够妆裹的。

曾听人说,每一朵雪花的背后都有一个故事,一场关于风与雨的童话;因为谁也不想看见狂风暴雨,所以他们只能各安天涯;既然命运注定了无法在一起,便只好将所有的遗憾都化作点点祝福,悠然而落。怪不得倘若用掌心的温度来暖着你,你会在瞬间化为一汪清泉,这难道是你感激的泪珠吗?

在某个冬日的午后,沏一杯香茗,静坐于室,看窗外轻舞飞扬,伴着点滴心事,将一页页的旧时光轻轻掀起。总是在想,是不是脚步走的太急,一个转身就把昨天变成了回忆。

如果可以,我想化成一朵雪花,站在岁月之巅,放牧心灵;山一程,水一程,看流年辗转,岁月如歌;虽历经沧桑,仍含笑一腔,温暖如初。

思念是一种温暖

又是自己一个人在家,感觉屋子里面又是冷冷清清,孤单的一个人发呆,开始胡思乱想……

夜深人静的时候,默默地想你,嘴角露出轻轻的笑。宇宙好大,我对你的思念弥漫其中,无受任何世俗的约束。我能这样想你,一生一世也好啊!不想要天长地久,那太长了,我经不住那么巨大的幸福。

你的名字滑过心头,刻下道道痕迹;闭上眼睛,脑海中你的容颜,触着我纤细的心灵。

寒夜无寐,独对孤灯,静静的想你。世界之大,竟然容不下我对你的思念。

凝眸回首,走过的路上,撒满了相思的红豆,在春雨的滋润的下,长成茂盛的相思树。在泣血的残阳下,郁郁匆匆,诉说着永远的思念。

时光要用什么来衡量长短?我想,应该是心情吧。思念拉长了时光,他让每一秒、每一分都变的漫长。不然怎么会有“一日不见,如隔三秋”的传世名言?在漫长的等待中,思念将心燃成灰烬,散于风中,变成翩飞的蝴蝶,飞向远方的你。

相见缩短了时光,他让每一秒、每一分都变的短暂,只恨留不住时光的脚步,匆匆,太匆匆。在短暂的相聚中,快乐将心融成一颗豆,用爱为结,系于你的颈下,希望你珍惜一生。

一生有多长?如果用思念来衡量,那么一生将看不到尽头。在绵绵无期的一生里,思念是一种蚀骨的温馨,是一种刻骨的心痛。对你的思念已经变成了一种习惯,一种经久不变的习惯。明月千里寄相思!

偶然的相识,却成了心中的思念

偶然的相识,却成了心中的思念,也不知是为了什么,人啊,真的说不清楚,有时得到的却不是自己想要的,而想要的却未必能得到,人这一生就这样,有多少人能过得正真的幸福呢,又有多少人心中没有牵挂呢,谁都不知道,只有每个人自己才知道自己所想什么自己想要什么。

变黄了的树叶随着风儿飘落而下,留下的只是孤立的树枝在风中摇晃,人的一生就像是在旅途,而在旅途的当中会发生很多你想象不到的事,有悲伤,有欢乐,有的甚至让人回味,让人留恋,让人陷入深深的思念当中。

漫长的夜里,静悄悄的,虽然已入睡,心里却有点心痛,有时自己都不明白是为了什么,偶然的擦肩而过,成了忘不掉的那段最美的回忆。

其实有一个人值得你去思念和牵挂,是一件很幸福的事,不管是朋友、知己、网友还是自己的亲人,包括自己的爱人;被人想念或者是喜欢,这说明你不错,你应该感觉很幸福才对,可有时这种幸福的感觉会变成负担,会让人陷入深深的痛苦和思念当中,人的思想就这么复杂,就像天气一样,说变就变,永远都不知道那天是晴天,那天是阴雨天,虽然会有预存,但也只是预存而已。

简单的生活有时很无聊,给你打了好几次电话,却提示是正在通话中,每当这时,心里总会有种莫名的失落感,有点心痛,我这又何必呢?

偶然的一瞬间,也许我这一生都会记得你,还有你这个蓝颜知己,我真的很幸福,每个人来到这个世界上,都有自己的人生,而这一生中会遇到很多的过客,有的会成为你的爱人,有的会成为你的朋友、亲人、有的只是一辈子的知己。

心里有时好乱,也许是闲的无聊,可是那种感觉确实是真的,虽然不曾见面,但是会想你,人们常说自寻烦恼,也许我就是吧,可能是我生活过的太累了。

今生今世有你真好,你我之间有缘才会相识,这就是一种幸福,不管将来会怎样,希望我们都过的幸福就好。

素时,念想

一次一次,被你感动。一次一次,发现不同。一次一次,惊喜交集。一次一次,泪如雨下。

就算我可以扬扬洒洒写下万语千言,亲爱的,也抵不过你一声温柔的呼唤,能够让我彻底坍塌最后的一道爱的防线。就这样,被你的温情包裹,在日夜的更替里,却不曾散失去那些艳丽和迷离。就这样,情愿和你一起呓语呢喃出最缠绵最温情最浪漫的心语,将所有的爱,都交给你,让你收藏成生命里的安居。

我已不再去问这一切是梦是真,当一股股温暖流经脉泽流经全身心的每一个角落时;当耳边的爱语犹如天簌般的回旋,当柔情引领着最纯贞的渴望一步一步走向宛如一湖春水的泽地时;我知道我并没有熟稔到不需要一个方向,我更怕我的粗心投下的一粒石子,打乱了你心湖的平静。可是我亲爱的,我又是多么惊讶你犹如伊洛斯一般的宽厚,任由我的脚步穿越你神圣的殿堂。

当曾经风化的情感,被你如水般清澈的目光剥去陈年的旧尘,在你多情的召唤里,我又如何不放声而出埋于心底里已久的爱恋?我的爱,我封尘多年的除了旧有的伤口,还有我最美好的年华。抱紧苍白和寂寞,任由匆匆的光阴洗劫而空颊上的红晕,日复一日,一具游魂般地飘荡在这个虚妄的尘世里,自生自灭之中。红尘浮世也不过只是栖居的驿站,没有起点也没有终点。而你,如此轻易地截住了我浪迹的缰绳,无需更多的力度,我便任性的追随。

再一次回眸一起走过的山水:草长茑飞、蝶花飞舞、荷塘月色、枫情画意、细雪如沫……所有的可以用季节定格的画面,如此的美仑美焕,在我们的脚下铺展出一道旖旎的香径。而这一路上,有你的一直牵引和陪伴,即使沉默亦如歌。“就这样默默无言吧,若你安好,便是晴天!”曾经执着这样的一份期待,从不敢奢想能与你高山流水的应和,只小心易易的收拢着双翅,在你的左右,不舍离去,不盼绽放。我亲爱的,你却犹如一道闪光,瞬间,划破了我的心茧,让我破茧而出,这一切,来得如此的突然,便是我惊喜的开始。

亲爱的,我不知道你还会给我多少的惊喜,让我能够慢慢地去发现去更多依恋。而现在我握住的每一份感动,就足够我在醒着的和梦着的日子里品味出生活的美好幸福,我多想将这一切写成一个唯美的故事啊,或者,让我大声地说给这个世界里我最想说的人。可是,我更愿意这样紧紧地收藏在属于我们的日子里,不问朝夕,只染芳菲。

花都清晨

早间6点起床,准备赶到公司上班。路途中经过花都广场。是美丽的一个回眸,优雅的一瞥。花都的风景,很美,清晨聆听鸟儿动听的音乐,十分惬意自然。看着白色鸽子偏偏起舞,便在这样一个唯美的时刻,印记脑海。

早晨雾气正浓,隐约见到楼外有楼,钢筋水泥筑成的森林,很容易迷失自己,找不到归途的方向。更多的时候,心缺了一个安定的场所。在花都,朋友们在,心感觉很温暖。喜欢这样的感觉。虽然不是爱情,但现在很幸福,拥有亲情跟友情。

漫步花丛,沿途的风景格外明朗炫目,前些日子看见了白色蝴蝶,浪漫的自由的飞阳光空气中,折射一些人生哲理。我灿烂的微笑。一个人,驻足在暖阳中,思索一些关于人生的问题。

爱这片土地,为什么眼睛里经常含着泪水,因为这里有一些平淡的回忆。云淡风轻中感动着妞妞的心。一直感动着。

早晨的风,带来一些温润的湿度,轻轻吮吸着小脸蛋,十分的惬意。起床早了,睡眼惺忪。在站牌等着我的那班车,等了好久,不小心刚错过了一班车,因为时间不对。车到站时,人未到,还在路上。等人到了,车便走了。留下一些遗憾。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。

回头看了看,不惑之年的叔伯们在锻炼身体。有打太极的,有扭秧歌的。她们的生活过的很有规律,在大自然中享受生命,真是一件很了不起的事情。我心生敬佩。又不禁想起家里的妈妈。她曾经也年轻过,曾经有她绚丽的舞台,唯美的舞姿。回首一些往事,便觉得,过去有很多意义,内容刻画在眼神里。凝聚成一颗泪水,化解忧伤。很希望,可以把父母接过来看看这个城市,还有女儿两年来漫步广州的足迹。很希望,爸爸妈妈一直都好好的。

思索几许,车到了,带着我去到了要到达的目的地。

生命就像一场旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的风景以及看风景的心情。

[以野菊花的童年为主题中学生作文

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篇16:诗经读后感中学生实用

全文共 977 字

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《毛诗序》中即言明;“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之。”诗歌本来就是表达人生志向、抒发思想感悟、宣泄内心情绪的产物,是故并无雅俗之分,王孙贵族吟得,咱普通老百姓自然也歌得,你吟你的阳春白雪,于宫廷殿堂之上,我歌我的下里巴人,游走于乡村山野,各享其乐,理所当然是无可厚非的。马路上的车夫,禾田里的农妇,落榜归乡的穷酸秀才,待字闺中心内怀春的纯情少女,皆可随心所欲,信手拈来,将现实的小事。身边的人儿变成曲调,悠悠吟唱,非但不俗,甚至可能因生动有趣富有意义反映生活而被传颂千古。所以《诗经》中广为应用的“饥者歌其食,劳者歌其事”的现实主义,自是别有一番滋味。接下来便以其个中典型——《七月》谈起。

纵观下来,《七月》全诗分为八章,其内容涵盖了授衣、寻桑、采繁、养蚕、剪枝、织麻等,最后又回到春播。日复一日,年复一年,辛勤的男女农人们也逐日逐月重复这些工作,虽然劳动成果常常被贵族阶级所剥削,虽然年月常常无衣无褐难以卒岁,生活艰难苦不堪言,可是往里层看,往最深处看,可以看到他们充实的日子满是情趣,可以看到他们带着精神的追求来享受生活,还可以看到他们是为了衣食而勤勤俭俭不断劳作,人们起居生活所离不开的“衣食”与“劳作”在本诗中体现得淋漓尽致。

“四月秀葽”“五月鸣蜩”“七月鸣鸲”等动静结合之景之物铺展开来,成为一切劳作活动的背景,极富画面感,令人观之即在脑海仿佛身临其境;“无衣无褐,何以卒岁”“女心伤悲,殆及公子归”等被贵族阶级剥削的内心不满直白,体现了奴隶阶级的无可奈何、怨恨而不敢言,愤懑却只能在心中哀叹悲泣,同时也真实反映了当时奴隶阶层生活的社会状态;“一之日觱发”“二之日栗烈”等恶劣天气的描写,于现实中烘托了农人们劳动过程的凄苦;而“七月食瓜”“八月断葫”等生活小乐的叙述,瞬间升华了整个篇章的意义内涵,表达出了低阶层农民的苦中作乐,苦中有乐。

既然没有楼阁,就在自己的精神家园中创造一个空中楼阁,也不乏是一种大情趣。就是《诗经》这样的作品向百姓们杂乱的现实生活中注入了精神追求。

总结来说,《诗经》里很多作品都是在老百姓中产生的,故非常贴近劳动人民的日常生活,具有很高的人民性,这也符合当初的实际。因而其现实主义风格十分突出,现实主义色彩亦十分浓烈。

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篇17:高尔基《童年》的读后感500字

全文共 563 字

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童年》是高二级自传体三部曲的第一部,当我看完这本书,我的眼眶不禁湿润了,我这才体会到在旧时代生活是多么的艰苦。

《童年》讲述的是主人公阿廖沙自幼丧父,在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年时代的生活,他的家庭根本没有一个普通家庭所有的家庭温暖,没有多少人是关心过阿廖沙的,只有他的外祖母才是唯一真正爱护,呵护过阿廖沙的。

文中多次出现了几次为了争抢财产而打架斗殴的画面,这反映了旧社会统治制度的不足与缺陷,文章所描述的社会与我们现在的社会形成了鲜明的对比。文中还有许多描写,它们字里行间使我明白了许多深刻的道理。

读完了这本书,我想到了我自己。自己的童年是多么无忧无虑,自由自在,而阿廖沙的童年却是那么艰苦,只有极少的快乐。

我们现在是与平年代了,不会有旧时代的社会背景那么复杂,不想就社会的弱肉强食,尔虞我诈。母亲过世后的阿廖沙已经爱上了读书,经过不懈努力,他终于成为了一位世界上伟大著名的文学家。

现在的我们都成了家里的宝贝了,根本不用愁关心我们的人有多少,可是阿廖沙却只有外祖母是真正关心过他的。而且,现在我们有那么好的学习条件,那么优越的学习环境,而我却还把学习当成自己的敌人。

阿廖沙的生活是艰苦的,可是文学给他带去了希望,是他为了自而奋斗,使自己成功。我们也应该向阿廖沙学习,用自己的行动改变自己的命运,成为一个有用的人才。

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篇18:童年的读后感精选范例

全文共 554 字

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读完高尔基《童年》这本书,我受益匪浅。和高尔基比起来,我们现在的生活可真是好多了。

高尔基出生在一个木匠的家庭,家里非常贫困。在他5岁的时候,父亲就病故了,他一直和妈妈相依为命,生活非常困难。因为家里穷,妈妈没钱为高尔基买衣服,所以,每次上学,高尔基就穿上妈妈的内衣、外祖母的外套、黄色的衬衫和长腿的裤子。这样一身五颜六色、搭配不妥的服装引起了同学们的嘲笑,有些同学还给他起外号。和高尔基相比,我们现在穿的都是自己的新衣服,有些都是高档的,想到这里我不禁有些惭愧。尽管这么多条好条件加起来,我们还是身在福中不知福,常常挑三捡四。

高尔基为了赚钱上学交学费,就只得靠捡破烂换钱。每逢不上学的时候,他就早早起了床,背上一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好时才能够有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没着落了。我们现在上学什么也不用操心,相比之下,我们有什么理由不珍惜现在的幸福生活,有什么理由不加倍努力学习呢?

捡破烂换来的钱,成了高尔基学费的来源,但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而嘲笑他身上有“臭”味。而高尔基却把别人的嘲笑,变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力,刻苦学习,终于取得了优异的成绩,受到老师和同学们的喜爱和敬重。

我合书沉思,不禁思绪万千。

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篇19:我与地坛中学生读后感作文

全文共 515 字

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高一的时候在课本中学习了《我与地坛》的前俩段。利用课后的时间我看完了剩下的部分。读完之后我感触颇深。

文中的前两段讲的是作者和的心路历程,以及重新对人生的认识。通过对地坛的描写也表达了作者母亲的伟大母爱。

文章的前面就不写了,谈谈我读完后面的感想吧。后面主要是写作者在地坛的见闻。比如地坛的四季和人物。其中使我感触最深的是在第5段中的那个小女孩。这是一个漂亮而不幸的小姑娘。那是十五年前,她和她的哥哥一起去玩。她一个人在地上拣那种一簇簇细而稠密的黄花,她看起来是那样的天真、可爱。然而另作者没想到的是——这是一个晴朗而令人心碎的上午,那个小女孩竟然是一个弱智。作者心中充满了惊讶,事情竟然会是这样。但此时的作者心里也有很多感想,我的想法也很多。虽然这个小女孩是不幸的,很值得同情,但是又有谁想过,没有了坏的一面,那些善良与崇高又从何体现。所以,在这一方面是没有什么公平与不公平的。

在最后一段,作者则写了自己对地坛的情感以及对人生的看法。读完了这篇文章,我感受到了作者豁达的心胸。也让我觉得:我们现在一定要好好的珍惜母爱,不要等失去后才知道后悔。同时,我也明白了一个道理。世间万物都有一定的运行规律,是无法打破的,就像文中的那个小女孩。

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篇20:童年读后感500字左右

全文共 635 字

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暑假里,我读了《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。

作者3岁时,父亲病故,而自身的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路。高尔基真实地描述了自已苦难的童年。

我为自身庆幸――没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自身有疼爱我的父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就走了,爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去。

看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的。到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我:“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听,说道:“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走。最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。!

看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

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