寻找到那份责任作文【精彩20篇】

责任——体现一个人的素养和品质。责任，可以表现在大事或者小事上。 responsibility -reflect a persons literacy and quality.Responsibility can be manifested in big things or small things.

《骆驼祥子》有这样一句话：“这么大的人，拉上这么美的车，他自己的车，弓子软的颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹，车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响;跑得不快怎能对的起自己呢?怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心，而是一种责任。”

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失支了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。

所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

这就是责任的体现，你做好自己的事情，就是一种责任。责任可以体现在大的方面和小的方面。

古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任;替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责，对别人付责，对国家付责，抛弃它，感到了暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。

我们也要为自己负责，学生的责任是学习，你不学习就是对自己不负责任，你虽然取得了一时的快乐，但是你将来的日子就会在贫苦与无知中度过。

我们也有自己的责任——做好值日，完成作业，好好工作……总之，责任出现在我们生活中任意角落!

我们每个人在生活中都扮演着不同的角色，而在每个角色的背后都肩负着一份沉甸甸的责任。父母有抚养子女的责任;子女有赡养父母的责任;警察有维护安全的责任……是一种责任心让我们这个社会运转的井然有序。因为责任心是每个人不可或缺的一种品质。

责任心是个人必备的道德修养，是它促使我们刻苦学习、农民辛勤劳动、工人日夜奋战、老师呕心沥血……责任伴我们成长，责任心更是一种待人处事的态度。

无论我们从事哪一行，没有责任心是万万不行的。譬如我是一个学生，我的责任是好好学习，做好自己该做的事，要将自己所学，完全拿出来，适用于社会，或置身军事，或从事教育，都要不负所职才对，因为不尽职，事绝对做不好。比如一个军官不理事，那么他手下的兵必定要捣乱;一个教师太懒惰，那么他教的学生必定学业无成，不负责任所产生的负面影响是如何的大啊!不管是做人还是处事，我们都应该拥有一颗有责任的心灵。

就拿我来说吧。以前我一直觉得自己很没责任心，总是摆出一副“事不关己，高高挂起”的样子。可是到高中后，自从担当起“副班长”这个职位，从此我便改变了我以前的态度，渐渐的“责任”已经在我心中扎下了深根，我的生活态度也随之改变。

我明白我要承担这份工作带给我的责任，虽然这份担子很重，甚至会压的我喘不过气，但是我仍一直坚持，因为我坚信责任的魅力会使我的生活焕发光彩，责任不可或缺。慢慢的，责任已经成为我的一种习惯，我敢于承担责任，因为它带给你不只是一种满足更是快乐。从责任中寻找快乐，这感觉真的很不错。

责任的力量是强大的，它在生活中到处都存在着，责任伴我们成长，也是一种不可或缺的美德，这种美德也会使我们的生活更加绚丽辉煌。与责任同时，明天会更好!

责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人心中;责任，是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人的心底。——题记

何为责任?责任就是做好本职工作，担负起自己应尽的职责。谭千秋，在性命攸关的一刻，没有逃避，而是用双臂死死地护住学生，将生的希望留给别人，死的危险留给自己，用自己宝贵的生命诠释了作为教师的师德灵魂。这就是责任!

责任是一个人应尽的义务，是一种良好本质的体现。大连公交车司机突发心脏病，在生命的最后一分钟，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。过后，他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。作为一名司机，他尽到了应尽的责任!

作为小学生，我们的责任又是什么?地上有烂纸，你视而不见，心里想的是什么?这不就是举手之劳吗?班级的卫生难道不应该是你的责任吗?小学生戴红领巾天经地义，可为什么你就不戴而被记分员给班级扣分呢?一块小小的红领巾很重吗?它能给你带来多大的不便呢?扪心自问，你的一言一行不关乎班级荣辱吗?看着流动红旗一次次与班级擦肩而过，原因就是这小小的一个细节呀!我们难道不应该为此而感到羞愧吗?多捡一次烂纸，多戴一次红领巾……就能为班级争光的事，为何做不到?流动红旗要得到，就看同学们的责任心有多大!

同学们，班级荣辱，我的责任!我们要像啤酒一样，刚倒半杯便已泡沫翻腾，在我们的学习和生活中主动承担起自己的责任。我们要让“责任”的种子，长在自己的心中，并由此生根、发芽、开花、结果，让“责任”这道辉煌耀眼的光，照亮我们的心田吧!

环境保护已经迫在眉睫，如果我们再不开始保护环境的话，下一个灭绝的物种将是——人类!为了调动起人们保护环境的意识，一场以绿色、环保、拯救地球为主题的奥运会开幕式诞生了。

开幕式倒计时后，里约马拉卡纳体育场中央出现了一个由线条组成的绿色圆环，中间还有一棵小树。这个标志是由卡通画家吉纳尔多创作，它寓意着绿色的和平。这是真正的和平，也是我们与地球之间的和平。巴西人用诗人德鲁蒙德的作品《小花与丑恶》告诉世界，气候变暖导致海平面上升，全球都面临环境的巨大挑战。

为了保护环境，巴西人这几年都很努力。里约奥运的主火炬采用了有史以来最环保最节能的小团火焰。每位参加奥运会的运动员还为巴西种下了一颗当地的树木，这一万一千棵树木是里约奥运会留给巴西的重要遗产。也是巴西代表全世界的参赛选手为创建绿色星球作出的贡献。

从里约到中国，到我们小小的家庭，再到每一个人，都应该做到保护生态、绿色出行。为此，我们七彩新星小队在前段时间以“别让我们的眼泪成为最后一滴水”为主题，开展了一次保护水环境的公益宣传活动。活动得到了我们翠苑二小朱校长的大力支持。校长说，我们的活动让环保走进家庭，影响社会，达到“小手拉大手，共同做环保”的目的，营造出“社会关注环保，公众参与环保”的浓厚氛围，很好。他还教给小队员们日常生活中节约用水的方法。并希望大家要长久的把这项活动开展下去。

走出校门，走向校外。我们积极向路人宣传水资源保护的重要性。同学们还来到了学校附近的小河边，捡拾废旧饮料瓶，捡拾垃圾纸。经过一下午的活动，队员们深刻意识到“水之宝贵，之于生命。”路人的热情、积极参与的态度也给了大家很大的信心，让队员们决心尽自己绵薄之力告诉更多的人，资源保护，迫在眉睫。我们应加强保护资源意识，加大保护环境力度，从自身做起，从小事做起。

再过几个星期杭州就要开G20峰会了。让我们每一个人都行动起来，响应里约奥运的环保宣传意识。全球气候变暖，已经严重影响了臭氧层和地球的生态平衡，保护环境已经势在必行了!从现在开始，从今天开始，让我们大家一起努力，用蓝天白云，鸟语花香来迎接G20，迎接我们未来的每一天!

“百善孝为先”，这是我们中华民族的传统美德，然而，很多人却忘记继承并发扬中华民族传统美德是我们肩上的责任。

那是一节心理课上，老师兴致勃勃的问：“同学们，爸爸、妈妈帮自己洗过脚的。请举手!”

瞬间，班上的同学都飞快的举起了手，教室立刻成为了菜市场，同学们“叽叽喳喳”的议论开了，大家都在炫耀老爸老妈是如何给自己洗脚的，有的同学讲着讲着甚至还说起了笑话。

一时间，教室吵闹如市场。

这时间，老师的声音犹如惊雷辟响了：“现在，请给自己洗脚的同学举下手。”很明显，班级里举手的、讨论的同学少了很多，教室里安静了许多。大家都不明白老师这葫芦里到底卖的是什么药?为什么老问这洗脚的事儿。

就在大家胡思乱想的时候，心理老师又问了一个更令我们感到意外的问题“现在，请帮爸爸、妈妈洗过脚的同学举下手!”

顿时，班级里静极了，有的同学趴在桌子上，摆弄着文具，不敢说话;有的同学低下了头，一声不吭，原来脸上挂着的自豪感已荡然无存。

这时候，心理老师又说话了：“洗脚虽是一件小事，但我们却不能突视它。因为这是中华民族的美德”

全班响起了雷鸣般的掌声。我明白了我们肩上的责任是什么?那就是继续并发扬中华民族的传统美德。

每个人都付有许许多多方面的责任，都需要自己一一承担。承担的方式不同，造成的后果不一样。有责任心的人一定是乐于承担责任的人，上进的人。

对于青少年来说，努力学习，积极完成自己的学业是最重要的一个责任。待到学业有成的时候可以报效祖国，报答父母，实现自己的理想等。只有这样才可以说度过了有价值的时光，不枉费国家的义务教育、老师和家人的支持，对自己的学业负起了责任。

在生活中，有许多好的因素推动你学习的脚步，也有许多不好的因素阻挡你学习的方向，使你迷失了自己，丢失了对学习的责任心。导致成绩下落，失去对自己的信心，变成一个吊儿郎当的人，放弃了未来。这样不仅伤害了自己还伤害了身边的人，责任心的丢失造成的后果是多么严重啊!

如果你丢失了对学习的那份热爱，那总孜孜以求的态度，求知的责任心，那么把它重新拾回来吧，只有这样，你才会看到不再消沉的自己，而是拼搏向上的自己，快乐的自己。除了学习之外，在家里孝敬长辈是我们的责任，有这份责任心的人就是有孝心的人，孝敬长辈也是我们中华民族的传统美德，值得提倡的做法。做家务是每个家庭成员的责任，只要是家的成员做家务就是一种本分，多多少少都应承担这份责任，如果把做家务这件事你推给我，我推给你大家都不愿意干的话，那么这个家肯定就是乱七八糟，脏兮兮的了。若每个家庭成员都自觉做家务，那么这个家当然就井然有序，干净整洁的了。

责任心的有无决定你这个人的品质。如果你的责任心丢失了，请把它重拾回来，对你自己，他人，社会都有好处的!

每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。

太阳的责任是照耀大地，大海的责任是容纳百川，大地的责任是养活动植物而我们的责任呢?我们的责任又是什么呢?

因为我们没经历世道的苍凉，因而我们没有像鲁迅那样忧国忧民的责任;因为我们没有踏入社会，因而我们没有养家糊口的责任;因为我们没有足够的力量，因而我们没有保家卫国的责任那我们的责任究竟是什么呢?

在去学校的路旁，我看见了一株蒲公英在将种子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原来我们的责任并不是做一番惊人的大事，它就在我们身边，那就是孝敬父母。

经过小学时，我听到了朗朗的读书声：我爱祖国，我爱人民我突然明白了，原来我们的责任是爱祖国，爱人民。这，就够了。在学校里，我听到了一句话：“我的书背完了，你背完了吗?”我突然明白了，原来我们的责任是那么的重大：刻苦学习，为以后的建设祖国铺出一条闪着光辉的道路。

原来我们的责任是那么的贴近生活，渗透在我们生活的每一个细节。同学们，你们做到了吗?那么，让我们一起完成我们的责任，让责任在我们的心中成长为一颗大树，让它结出甜甜的果实在你努力完成你的责任的同时，你会体验到巨大的快乐和成就感。不信，你就尽力去做吧!

来吧，同学们，让我们携起手来，一起来为我们的美好的生活尽上自己的责任吧。

有些人一生都在寻找：有的在寻找事业，有的在寻找金钱，有的在寻找宝藏。而我，却在寻找我的那份快乐。人们总认为，儿童是最快乐的，但我不。因为我的课余时间都得去上第二课堂，上完了第二课堂还有许多数不清的作业在等着我做，我就像掉进了一个学知识的铁箱子里。我多么想找回我那久违了的快乐呀!最近，老师也像了解我们的不快，为将要来临的期中考试放松心情，特别为我们开展了一次体育学科节的活动。有乒乓球，有足球，有篮球和羽毛球等比赛。

在比赛中我们有成功，有欢乐。就拿篮球比赛来说吧，第一次我们和四(一)班打，我们打赢了，同学们顿时高兴得一蹦三尺高，有的互相抱着，有的去把投篮手围了个水泄不通，连外国老师看了，也竖起大拇指，连连说：“good!good!……”正有了这次运动会，我才知道：我丢失的那份欢乐无比的快乐有飞回来了，我觉得我从第二课堂和作业的海洋中终于解放出来。我有觉得我游进了快乐的海洋。啊!我终于又找回了快乐!

有一晚，我发烧39。5度。

我烧的厉害，脸通红通红的，身上出了许多红点子。弟弟前些日子得了猩红热，妈妈看我发烧烧的厉害，以为我得了猩红热，便在12点把我拉到了医院。

到了医院，妈妈着急的对医生说：“医生，请问这孩子是不是得了猩红热啊?”医生平静的说：“不是的，她只是普通的发烧，没有得猩红热。”妈妈听了，终于松了一口气：“唉!吓死我了。”医生说：“这孩子发烧发的挺高，得在医院里打吊瓶。打两瓶。”妈妈听后，又着急起来：“那得打多长时间啊?”医生推了推眼镜：“大约5个小时吧!”妈妈担忧的看看我：“好吧，谢谢医生。

“滴答、滴答”吊瓶已经打了1个小时了。妈妈虽然很困，但还是坚持着陪我。我担心的问妈妈：“妈妈，您困吗?您休息一会儿吧!”妈妈揉揉眼睛：“没事的，你睡吧，我要看东西。”妈妈老是看表，一会儿也没睡。

5个小时的吊瓶终于打完了，我对妈妈说：“妈妈，您还累吗?谢谢您一直陪我。”妈妈笑着说：“没事的，这是妈妈的责任。”

回溯历史，李冰父子坚守都江堰，守了一辈子;诸葛亮为先帝，鞠躬尽瘁，死而后已;陆游在临死之时，依旧心系祖国……他们都是在生命即将殆尽的最后时刻，依旧尽着对这个世界的责任。所以责任，不仅充斥着我们的生活，而且让我们的生命有了存在的意义。

那我的责任又是什么呢?是教书育人，亦或是保卫边疆吗?我想不是。努力学习，丰富自己，将来为社会做出贡献，这，便是我的责任。

努力学习，是为了获取更多的知识，为未来的一切选择奠定坚实的基础;丰富自己，更是为了让自己变得充实，让自己在以后的生活中更加自信，能够坚定不移地做自己想做的事。而在这两件事完成之后，我便可以如愿，发挥自己的所长，为这个世界留下点什么。所以，这便是我的责任。

这样的责任，意味着我不能再像孩童时期那样任性，对待这个世界依旧无所忌惮。我要试着长大，像父母，像老师，像那远在边疆的战士一样，扛起肩头的那份责任。即使泪水模糊了眼睛，也要坚定的走下去。因为这就是我的责任，我的使命。

正是因为有了这样的责任感，使命感，让我的生命变得坚韧，顽强。因为有了责任，我不会再为挫折困扰，因为那短暂的阴霾，只是阳光从云翳中穿透出前的序曲。这种责任，让我在生活中，变得更加努力、刻苦。困难无法撼动我的脚步，我要像那狂风暴雨中坚韧的小草，几经风雨之后依旧能奋力向上生长。而那不切实际的幻想，年少时的豪言壮志，终究也因责任而变得现实而真挚。就像那被打磨过的利刃，渐渐褪去锈色，显露锋芒。

我要像那些伟人一样，将责任化作自己的一生，做一个有价值的人。我要背上行囊，带着这份责任，重新起航，并时刻铭记着：

努力学习，丰富自己，将来为社会做出贡献，这，便是我的责任……

每个人身边的许多事都会有感动，但有的感动十分细微，一转眼就忘了。也许能感动你很久的事情没有多少，最近有一件事感动了我很久。

就在我家隔壁的房顶上，放置着很多杂物，那家的主人把一些废旧的盆阿、玩具之类的放上去，然后盖上一块塑料布，再用砖头压上，防止风把它们刮下来砸到别人。

几个星期前，我在家门口玩，阳光照下来，暖暖的。透过阳光，偶然间发现隔壁房上的塑料布里仿佛有什么东西在动。于是我在下面观察了好久，发现那里面竟然有很多小猫，心想可能是从哪里过来在那里暂时定居的吧。我没看清楚那些小猫的大小，也懒得再看了，于是转身就回家了。

过了几天放学回来的路上，我突然想起小猫这件事，回家放下书包就赶紧跑去看看小猫怎样样了。结果发现比往常安静了许多，难道是小猫们在睡觉?不对呀，平时就算睡觉也不会所有小猫一齐睡阿，怎样回事?我按耐不住心中的好奇，留意翼翼的踩着我家的三轮车，手扶着墙，踮着脚尖探出头去望了望。咦?怎样所有的猫都不见了踪影?难道是它们搬走了?或者是被这家主人赶走了?或者……我开始有些担心这些小猫了，那里还算安全，它们要是到了别的地方还会好好生存下去么?想着想着，我恍惚听到了小猫的叫声，寻着声音看过去，我发现了它们，但我简直不敢相信我的眼睛。在离我大概2米的地方一只大猫身下趴着4只小猫，它们都是一身纯白，十分秀丽。但是我望见在大猫的的前面有一只鲜血淋漓的小猫，我不禁哆嗦了一下，是什么这么残忍，连这么小的小猫都不放过。看着这只奄奄一息的小猫，我很想去就它，但我明白做什么都是无济于事。

这是我望见那只大猫寸步不离的守着它，为它舔干净身上的血。这只母猫的举动深深的感动了我，连一只猫都有这样的情感，那是什么原因导致这只小猫这样遍体鳞伤?我明白那只小猫要死了，就在我要走的一瞬间，我望见它用尽全身最后的力量，往妈妈怀里挪了挪，就仿佛那里是全世界最温暖、最安全的地方似的。

我再一次被它们之间的情感感动了，我不禁留下了眼泪。

这件事给我情感上的震撼，可能我永久都忘不了了。

72年前的今天，中国人民终于迎来了艰苦卓绝的抗日战争的胜利，全国各地普天同庆。 72 years ago, the Chinese people finally ushered in the victory of the arduous Anti -Japanese War, and celebrated all over the country.

这让今天生活在和平年代的我不得不陷入了思考，为什么抗日战争的最终胜利是属于我们的?除了我们是正义的一方之外，我想还有全国人民对于抗日战争的长期坚持;为什么全国人民要坚持抗战?那是因为大家明白自己的肩上都有一份责任天下兴亡，匹夫有责!

那作为新时代的中学生，我们又应该如何担当起自己的责任与坚持呢?

首先，我们要明白我们当前的责任是什么?有人会说，当然是好好学习。没错，好好学习是我们现在最重要的责任!除此之外，我认为还有对自己，对家庭，对集体，乃至对社会的责任。对自己的责任就是在搞好学习的同时，提高个人的修养;对家庭的责任就是多做一些力所能及的事，减轻父母的负担，孝敬长辈;对集体的责任就是遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，关心集体;对社会的责任就是做一个社会道德，公共道德兼备的人。

“责任”二字说起来容易，做起来难。我们在履行各种责任的过程中，会遇到各种各样的困难和挫折，也会垂头丧气，这时就需要人的另外一种优秀品质坚持!大到抗日战争，民族的解放与复兴，小到老师、家长们的辛勤工作，无一不是在努力坚持，最终取得了成功!作为今天中学生的我们，不需要向革命先烈们那样抛头颅，洒热血，也不需要向老师、家长们那样经常加班加点辛苦工作!所以，我们没有任何理由不去努力，不去坚持自己该尽的那份责任!

对照自己，我还存在着这样那样的缺点，比如，经常为自己没完成的学习任务找各种理由开脱;学习和生活中惰性思想严重;畏难情绪严重等等。这些，都是不负责任的`表现，也是没有毅力的表现。今后，我一定要下定决心去改掉这些缺点，改掉这些缺点本身就需要很大的毅力。

说一千，道一万，作为新时代中学生的我，要努力做一个有责任心的学生，贵在坚持!

责任是什么?是一颗草，一朵花，还是一棵参天大树?如果叫我来回答，我一定会说责任是一把扇，一面旗。让我们回溯历史，遥想当年三国时期，曹操独据一方，准备南下，与刘备交战。双方军事实力相差悬殊，如果刘备不趁早做出准备，必将为曹操大军所灭。

在十万火急的危难关头担任军师一职的诸葛亮挺身而出，一人一扇，孤身前往吴营请求支援。

诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间，担任了其他人无法肩负的责任，仅动了动嘴皮子就说服了孙权，保全了国家。

观望历史，我们看到了责任对一个人，一个国家的重要性。以史为鉴。梁启超先生曾说过:“故今日之责任，不在他人，而全在与少年。”

在鸦片战争后，曾经称霸东方的中国逐渐沦为了殖民地国家，后来经过不懈努力，终于成为了独立自主的国家。五星红旗在北京，香港，澳门，台湾扬扬升起。为了使中国能够豪迈地屹立于民族之林，还需要我们少年的不懈坚持，努力学习。

还为了使中国在国际上能有更高的国际地位，使中国国旗在中国领土上永远矗立，不受列强的侵略。中国青年就必须肩负起复兴中国，有民族荣辱感的责任与担当。

20世纪初中国正处于国共内战与日本侵略双重危机下。于是在上海，北京爆发了一起救国救民的“五四”运动。领导者是放眼望世界的几位有识青年——陈独秀，李大钊等。随着《新青年》的发表，紧跟世界潮流的这几位青年与政府展开了对峙。最后，这场运动取得了胜利。

责任，是诸葛亮手中的鹅毛羽扇，是当代青年应守护的中国国旗，让中华民族豪迈的屹立于民族之林不倒。

什么是责任?字典上说，责任就是自己分内应做的事情。我说，责任是个抽象的概念，它就像空气，看不到，摸不了，可是却实实在在的存在于我们之间。

古往今来，多少人用自己的语言与行动为我们诠释了“责任”这个字眼。

孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”在孔子的教育思想中，他注重“有教无类，因材施教”。在他门下弟子中，大多数是平民。他把只有在贵族社会中进行的文化教育搬到了民间，使每个人都有机会接受教育，他开创了崭新的教育理念。

戴尔·卡耐基有这样一句话，“迈向成熟的第一步，勇于承担责任。”意思是说，只有勇于承担责任，才会迈向成熟，当然，这只是第一步。

饭后漫步在校园内，常常可以看到这样的标语：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

诸如此类。

随着年龄的增长，肩上的责任也就越来越大，如影随形。

周总理从小就把“为中华之崛起而读书”作为自己的责任。虽然我们从小没有周总理这样高瞻远瞩的崇高理想，但是长大的心中还是为此留有一席之地。

那么，话既已出，就应付诸于行动，而不是夸夸其谈。

“为中华之崛起而读书”尚且还力不从心，唯一能做的就是搞好自己的学习。

作为学生，上课认真听讲，是对老师的尊重。同时也是最起码的责任。只要真的努力了，不论结果，不仅是对老师负责，也是对父母负责，更是对自己负责。

“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”。作为一个中国人，怎能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呢?

用我们的心，我们的行为，为责任的天空撑起一片蔚蓝的天。

同学们，大家起来!担负起天下的兴亡……”毕业典礼上，当嘹亮高亢的《毕业歌》声响彻在耳边时，我的眼眶不由得润湿了。是离别的惆怅吗?噢，不是。这是一种别样的激动——我长大了!那颗蓬勃跳跃的心不止一次地问过自己：长大意味着什么?此刻，我清晰地听到一声凝重而庄严的回答：“成长意味着担负起更多的责任!”

18岁的我翘首望着自己将来的路，老师意味深长的话在耳畔回响：“当你遇到不想做而又不得不做的事情的时候，你便懂得了什么是责任。”个人的责任、事业的责任、家庭的责任、社会的责任、国家的责任，它们都有着共同的特征：责任是一种约束;责任是前进的路标。

记得读过的林觉民的《与妻书》，缠绵悱恻而又豪气万丈。那句“吾至爱汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今让我不禁为之动容。林觉民意识到自己肩上担负着家庭的责任，但他更清楚自己承担的国家事业的责任。“国家之任有重于泰山。”我明白了，责任是有层次的，责任更是一种信念，一种执著于真理的信念。

古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理，这便是一种力量，一种源自恪守责任的力量。楚国的屈原，汉代的苏武，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。

人类繁衍生息如一场接力赛，时代赋予了每个人责任。前辈的力量已承接在我们下一辈的肩上，科技兴国的责任也已落在了我们的肩上，作为肩负21世纪振兴中华重任的我们，应当义不容辞地担起这一责任。

“巨浪，巨浪，不断地增长”，《毕业歌》重响耳畔，我将担起责任，背负起太阳!

昨晚央视一套播放“众里寻你，20__寻找最美孝心少年颁奖典礼，看得我心潮起伏，瞬间泪奔。太感动了!这十个孩子最大的16岁最小的5岁，他们大都生长在偏远贫困地区，家庭的重大变故让他们不是失去了父母就是要面对重病卧床的亲人，小小年纪就成了家里唯一可指望的顶梁柱。他们或干农活，或扫马路，或放鹅放羊，或捡垃圾……用他们稚嫩的肩膀挑起了家庭的重担，使家成其为家，使亲人有了活下去的勇气。5岁——16岁正是在父母的羽翼下撒欢的年龄，他们却早早地扮演了成人的角色，用孝心用善良给我们展示了他们的担当。

爸爸在用生命来守护大家，她就帮爸爸守护好小家。黄诗桓的爸爸作为呼吸内科副主任医师，疫情期间上交请战书并奔赴湖北武汉抗疫一线，诗桓在家帮助妈妈做家务、照顾1岁的弟弟，为爷爷奶奶宽心，让爸爸安心在一线工作。生命不曾辜负每一个认真努力的人，她立志做一个让生命绽放的女孩。

今年年初，一场突如其来的新冠肺炎打破了原本热闹的春节。黄诗桓的爸爸作为呼吸内科副主任医师，义无反顾地上交请战书并奔赴湖北武汉抗疫一线。她看着爸爸的背影，心中有不舍、有担心，但她明白救死扶伤是爸爸的责任，是爸爸做医生的初心。她支持爸爸的决定，并为他感到骄傲与自豪。

她有机会就和爸爸视频聊天，分享他在抗疫中的点点滴滴，为他加油打气。为了让爸爸没有后顾之忧，安心抗“疫”，她主动承担自己力所能及的家务，例如洗碗、洗衣服、扫地等。因为弟弟年纪小，才只有1岁多，她主动帮妈妈照顾弟弟。弟弟哭闹时，她就想办法让弟弟开心起来，不让妈妈操心。居住在乡下的爷爷奶奶知道儿子奔赴武汉后非常担心，也了解儿子的工作不方便接听电话，唯有隔三差五地打电话到诗桓家里询问情况，诗桓了解爷爷奶奶的心情，耐心地跟他们说爸爸的工作情况，让两位老人放心。有时做完作业后她还主动打电话给两位老人，嘘寒问暖，告诉他们弟弟的趣事，自己的学习情况，常常使两位老人开怀大笑。她想，爸爸在用生命来守护大家，她就帮爸爸守护好小家。

她担心爸爸会感染上病毒，但她又不能在爸爸面前表现出自己的担心和焦虑，每次和爸爸视频时她都会表现得很开心、快乐，不给爸爸增加负担。为了给像爸爸一样的“最美逆行者”致敬，她给爸爸写了一封信并画了一幅画，为爸爸加油，为所有坚守在抗疫一线的工作人员加油，为武汉加油。这次疫情，让诗桓懂得了生命不曾辜负每一个认真努力的人，她立志做一个让生命绽放的女孩，将来像钟南山院士和爸爸那样，帮助他人，救死扶伤。

孝悌传家远，百善孝为先，中华民族的优良传统在他们身上得到了体现，他们给大人们树立了榜样!上帝关上了一扇门，必会为你开一扇窗，生活不会永远无望，孩子们，向你们致敬，相信坚强、乐观、不屈不挠的精神定会使你们的愿望变为现实，未来定会渐渐靠近理想。

当我从母亲怀里呱呱落地的时候，就意味着：责任也与我而出生了!

从年幼时的我们到现在长大的我们，责任一直都随我们旅行。比如：爱护生命是对自然的责任，努力学习是对自己的责任，保护环境是对地球的责任，尊敬师长是对礼仪的责任……责任种类众多，纷繁错杂，责任使我努力，奋发向前。责任让我忘记了世间的纷乱，责任让我无暇顾及身边的美景，责任让我在人山人海中穿梭，责任让我懂得了恪守岗位的重要性。责任让我辛苦，让我劳累，让我欢乐，也让我伤悲。它是我形影不离、亲密无间的好朋友，也是一位慈厚温柔的好母亲，更是一位知识渊博的好老师。

当你坐在教室里的时候，你是否会有一种想要学习的感觉?这就是——责任——努力学习的责任，也许你会受到别人的吵闹而被影响，但你，却能够用自己的意志心将之克服，从而重新恢复到自主的状态，你会为自己感受诧异，别人也许会对你产生惊奇，但你，并不稀奇，因为你知道，这是因为在你身后，有一位良师一直在引导你，让你少走弯路，多点自主，即他便是责任。

你是否曾在讲台上大声管理过?又是否为自己的小小无能而哭泣过?生气过?在我看来，每一个当过班干部的人都应该有过这样的体会吧!是的，当你迈出脚步，走上讲台的时候，意味着你在跨出为事业努力奔波的第一步，同样，也意味着，你在承担责任，每一个走向讲台的人并不都为自己的责任而去承担，只有哭泣过，真正付出心的管过的人才是彻底懂得承担的人，因为他真的尽力了，怀着一颗有责任感的心，对我们的生活处事，真的可以说是“必不可少”。

有的人说他对自己负责，可有的人，话是说出来了，行动却总是迟迟不定。有的人，在这个充满青春活力的阶段，非但没有好好学习，反倒有了叛逆，谈起了一些与现实生活完全相反的处事环境，这种人就是典型的对自己不负责任。

做人的基本准则就是要尊重他人，爱戴他人，这是一种责任，在这方面，每个人都应该遵循。美丑善恶，我们都应该用同一种眼光看待，不能歧视，更不能远离，要对自己的各处行为负责。

责任是伟大的，美丽的，我要做一名为社会服务的人，因为责任伴随着我。

责任决定了人格，谁能同它与共?

每个人的人生都有一个转折点，那是成熟的标记。有的人认为人生成长是非常漫长的，有的人认为人生成长时快时慢的，而我认为，人生就在那一刻之间，就能完美地感受到“我长大了”。

那一次，我的爸妈都出门工作了，我看着乱糟糟的房间，乱放的东西，书本散乱，掉到了地上，柜子里也是乱七八糟的。我赶快用双手，快速地把一本本书，分种类地放到我认为合理的位置，用手把被子折好放回床上，把枕头拿到床头，放回原位。

被我整理后的房间干净了好多，书本在柜子里整整齐齐的，被子四四方方的，像个我们吃的豆腐块，枕头就像一个正方形。

做完之后我的腰非常疼，我直不起身子，只想睡觉。在这一刻，我想：爸妈每天都要打扫整理我的房间，有时还要打扫整理自己的或其它房间，他们一回到家，自己一刻也没有停下，而我却吵着要他们陪我玩。

我又想：我自己都已经累成这个样子了，爸妈还有更多更多的事情要去做，他们怎能不累呢？

以前我不懂，现在我收拾着房间，想着爸妈的苦，又想着爸妈对我的爱，但我又不关心他们，在这一刻我要长大了，我要去为爸妈分担了，要去回报爸妈的爱。以前叫爸妈帮我买这买那，做这做那，也不关心爸妈，他们忙碌不陪我玩的时候，还责怪爸妈不陪我玩。

有一次，妈妈在家有时会不舒服，眉毛皱起来，眼睛下垂，表现得很不精神，但我好像没看到一样，还叫她带我吃好吃的。到了店铺，我选好了吃的，可妈妈才慢吞吞地来付钱，她脸上的五官拉得更长了，充满疲倦，像一个没了气的足球，我依然还没看到妈妈生病的辛苦。现在想想可真懊悔。

有时爸妈没有时间陪我们，我们就会说这说那，抱怨爸妈的不好。

现在，我拿出一张白纸，写出我的作息计划，每个星期定期收拾整理、清洁好我的房间，如果有时间还要帮助爸妈整理房间，一定好好照看爸妈，不能只为自己着想，要多为爸妈着想，尤其在爸妈过节日的时候，好好对爸妈，这才是长大的责任。

这一刻，我觉得我长大了，我一定要好好回报爸妈，才有长大的责任，那次收拾房间给了我很多启迪，也让我明白了很多道理，让我可以给爸妈分担家务。

什么是责任?似乎很难用语言来描述。可当你吃完一支冰激凌小心地将包装纸扔进垃圾桶里时，当你遇到不懂的问题而虚心向别人请教，诚实而不自欺时，当你见到同桌的笔坏了时而主动递上一支时，当你坐公交时把自己的座位让给身边的老弱病残的人们时......这些便都是责任的具体表现。

每个人联系在一起构成了社会，人与人之间、人与社会之间的关系能稳定的维持，以致不断地优化全面发展，但这中最重要的支柱便是责任。

责任不是一个甜美的字眼，它有的是岩石般的冷峻，一个人正值地成为社会一份子的时候，责任作为一份子的礼物已不知不觉地压在了他的身上，它是一个你不得不去保护的精灵而这给予你的往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它是最终带给你的是人类的珍宝??人格的伟大。

说到人格问题，我想到了一个故事，这是一个发生在我身边的事，2008年的一天，南京某市民彭宇因好心搀扶一位跌倒的老妇人而被诬陷是他推到了老妇人,后来，法院要求他赔偿老妇人45876元其实彭宇并没有在下车时推到老妇人致她摔倒，是老妇人自己一失足而造成的，而后面他送老妇人去医院并拿出200元看病，不过这倒成了法院的理由：如果不是彭宇干的，他完全可以不送老妇人去医院看病。

按常人的思维想也何尝不是这样，两个素不相识的人，一个的心灵是多么的高尚而另一个确实那么的渺小。为什么这的青年会无尝的或者说让自己付出了这么多代价呢?是责任，一个高大的人格。

如果生活中也都多一点像彭宇这样的人，人世间就会变得更加和谐!

《世说新语》中有这样一则著名的故事，主要讲述了华歆和王朗之间的故事。一天，贼人追击，华和王朗都坐船避难。突然，岸边一个人迫切地恳求他们能载他一起避难。

面对如此危险的境地，华歆毫不犹疑地拒绝了他。王朗则说：“这条船还算宽阔，怎么就不能再搭上一个人了？“华无奈之下，只能答应。后来，后面的贼人追上来了，王朗想抛弃先前所带的人。华歆生气的说：“既然答应了帮助别人，怎么可以因为形势紧急而出尔反尔，抛弃他呢？“王朗听了，十分的惭愧，不再提此事。

从这则故事中，我们可以看出华歆和王朗两个人真正的人品。同时也让我懂得了个人要有责任与担当。每一个人，在这条浩瀚的生命长河中，或多或少会肩负起属于自己的一份责任。我们都要有责任与担当的精神，从而才能实现人生的价值。

现在，我们可以自由的呼吸在蓝天白云之下，安心学习、安然工作，主要得益于前几个月为疫情冲锋陷阵的医护人员的无私奉献。他们临危不惧，勇敢逆行，挽救了一位位重症患者的生命，用科学的方法遏制了病毒的传播，让被病毒肆虐的城市重新开始呼吸，让中国人民的生活回归到往日的安详与宁静中。许许多多关于疫情的故事，许许多多故事中的主人公，将他们身上肩负着保卫国家命运的职责和不畏生死、敢于奉献的精神发挥的淋漓尽致，让我们热泪盈眶，也让我们热血沸腾。

在日常生活中，尽管现在的我不能为国家作出大贡献，但努力学习就是我对我的祖国最好的回报。老师的信任，我是我们班级的宣传委员，出黑板报的任务当然是由我来负责的。我在出黑板报的那几天，利用晚上写作业之后的时间来收集黑板报资料。有时候，我还会为主题需要画些插画。尽管可能会有些忙碌和疲劳，但我却很有成就感。毕竟，每次看到了自己出的黑板报后，都会觉得自己为班级尽了一份绵薄之力。

人生来是平凡的，但并不是说你永远都是平凡的。只要你为班集体或为社会或为国家尽一份力，不管怎样，你就是个不平凡的人。就像我所做的，即便是为了班级，但是我却有着一份发自内心的责任与担当。

近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。

对此看法，我不以为然。

先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。

再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。

由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。