比赛作文大全(汇编20篇)

你吃过西瓜吗？那你有在教室里和同学们比赛过吃西瓜吗？我们一起来感受一下吧！

课上，老师拿了一个又大又绿的西瓜走到讲桌前，西瓜表面有着一条条的波纹，好像是一个变大了的鸡蛋。老师拿了一把刀，用了九牛二虎之力终于切好了。西瓜里面的籽黑黑的，像一颗颗黑宝石，好看极了。

游戏开始了，老师分给我们每人一块西瓜，说：“第一个环节单人比赛吃西瓜。我刚拿到西瓜，就伸出舌头舔了舔，真香真甜啊！随着老师一声令下：开始！我张开大嘴，使劲咬了下去，将肉咬碎，西瓜汁就从舌头滑到了喉咙里，又滑到了每一个味蕾里，真好吃！我继续狼吞虎咽地从西瓜左边向右边扫荡着，一种凉凉的、甜甜的感觉袭上心头，使人心旷神怡。

老师说：“第二个环节是蒙眼吃西瓜。”我和两个同学每人面前放了一块西瓜，分别戴上眼罩。老师说：“三，二，一，开始。”我一下子咬下去，居然没咬到西瓜，只咬到了瓜皮。我又往右边移了一点，然后猛地咬下去，终于吃到了！我又咬了一口，可是这次我咬得太上面了，只吃到了一点点，接着便大口地吃起来，不一会儿，那块西瓜就被我吃完了。

比赛结束时，每一位同学的脸上都沾满了西瓜汁，大家你看看我，我看看你，都开心地哈哈大笑。

这次吃瓜大比拼的活动真是有趣极了，因为时间关系，虽然老师最后没给我们每人分出名次来，但我们都非常的开心。

岳静萱

今天我们举行了掰手腕比赛，这是个有趣的比赛。

首先，我和张琳娜掰，张琳娜一点也不专心，一边掰手腕，一边写作业，我非常生气，一气之下把张琳娜掰过去了。我四处寻找，找到了王佳欣，她曾经秒杀赵翊帆和王一鸣，但我有很大信心，看她的胳膊并不像那么大劲的人。比赛开始，我们开始掰，她的劲的确大，不过一会儿我就被她掰过去了。我又和杨奥鑫掰，他的劲和我的差不多，我和他僵持了十秒，他一用劲，我又过去了。正在我非常失望的时候，王一鸣过来了，我问她：“你跟我掰吗？”她不同意，我再三请求，她同意了。

我又开始了新的对手，我给自己鼓足了劲，打起了十二分精神面对这次比赛。我一用劲，把王一鸣掰过去了。我重拾了信心，准备下一场的比赛。

李嘉璐来找我，我答应了，她说“我连王佳欣都掰不过！”我说“我也掰不过！”我们说着，开始了比赛，她的力气和我的差不多，但她一直笑，还是输了。

通过这件事，我想到了：不是所有人都不如你！你永远可以找到一个比自己弱的人。

“啪！”哪来的声音哦，那是我们在举行踩气球大赛呢！

轰炸队派出的是我和王辰瑞，我们即将面临的是冲锋队的余延昕和黄鼎。比赛开始了，我把目标定了为黄鼎，因为我喜欢挑战最弱的，但我另一个想法又出现了，因为我觉得余延昕会来攻击我，所以我要做好两手准备。

一开始我就对黄鼎紧追不舍，想找个空子，一下踩破他的气球，黄鼎一直在逃跑，面色慌张。突然，我发现对方余延昕想踩我的气球，我就放弃了对黄鼎的追击，余延昕迅速把我挤到一个角落里，但是我灵巧的躲开了攻击。余延昕的目标转向了我方王辰瑞，我的心里一阵欢喜，终于可以偷袭了。就在余延昕专注地攻击王辰瑞的时候，悲剧发生了，“啪”的一声，我方王辰瑞的一个气球被踩破了，我心里的怒火就被点燃了，我趁着对方疏忽大意之际，觉得机会来了！我偷偷的把脚伸到余延昕的气球上，余延昕一个气球被我踩破了，太棒了！哈哈，终于踩破了一个气球！

我乘胜追击努力寻找空子的时候，无意中看见余延昕的气球掉到了一个角落里，这是老天给我的福利呀！我用力踩了下去，又“啪”的一声，余延昕的第2个气球，也被我踩破了，她只好无奈的回到了座位上。

虽然冲锋队只剩下黄鼎一个人，但是他并不慌张，而是和赛前的状态一样，他还是有点小机灵的。不怕我和王辰瑞的双面夹击，但是黄鼎并没有退缩，还跳起了“踢踏舞”来躲避我们的攻击，轻易的从我们身边经过，把我们弄得不知所措。

随着老师喊道“比赛结束”，最后还是我们轰炸队赢了，但是也不能小看对方冲锋队，真是一场激烈的比赛。

一、参加这次比赛,我认为大赛有以下几个优点：

1、各学校领导高度重视。并亲自参加听课活动。来助威来鼓舞士气。教学方法不一，大部分的课堂都体现了新课标的理念。

2、参赛教师均备课充分，熟练掌握了授课的基本过程，语言表达能力强。特别是形式多样的分组教学是本次活动的最大亮点。

3、运用多种多样化的教具作为实施本堂课的辅助手段，使课堂直观化、形象化提高学生学习兴趣把抽象与实在，课堂与课外联系起来。

4、本次比赛教案、教具全部都是自行设计制作的，比如刘--老师的数学课，开始利用一个手工剪纸“囍”子来要同学认识到对称的感觉。无论从讲课内容、选材上都体现“教具”的辅助功能，有现场大量的图片资料等等，资源非常丰富。

5、参加这次比赛，学到了不少新的创新，在他们举手投足间我感受到他们风情幽默、激情上进。上课时口齿清晰，条理分明，很有水准。这种语言，学生喜欢，有亲和力。

6、教学是一门艺术，它不仅需要精湛的教学技艺，它更需要激情与活力。试想一位死气沉沉、没有活力、没有激情的老师在课堂上怎么可能用自身的魅力来激发学生学习的激情，活跃课堂的气氛，点燃学生思维的火花呢?我们经常会有这样的体会：今天教师自己的状态良好，进入操场会容光焕发，思维敏捷，进而会带动学生的学习状态，会营造出一种和谐温馨的学习氛围，生的学习情绪高涨。

7、利用有限的时间认真研究教学策略，挖掘策略实质，用策略指导教学设计，认真备课，做好参加县优质评选活动的一切准备。课堂上活动在精不在多，活动要有层次，活动的目的要明确，要把活动进行有机整合，使课堂上的各个环节衔接自然，最好设计一个大情境，把各个活动串起来，让学生在任务中完成学习训练活动。

8、要注意思考课堂上的细节问题，从细微处完善自己的课堂教学，对于课堂上出现的问题要认真思考，细究深层次的原因。

9、评价不但要全面，而且要有层次，有针对性，评价要与展示交流相结合，与竞争相结合，与合作交流相结合，给尽可能多的学生机会，突出学生主体地位，体现面向全体。

10、课堂准备要充分，尤其是要备好学生，掌握所教年级的学生特点，根据学生特点，改进完善教学活动设计，让学生乐于参与活动，提高活动的效率，思维活跃，学习效果良好。

二、通过这次公开课，自己先是谈几点自己发现的差距：

1、老师的引

这是自己课后的最大感受，但也是最深的收获。通过听课，以及和自己的课作比较。我发现自己的课在引导学生方面做得还很不足。老师讲课突出的是引导，虽然自己的话不多，但是却能引导学生从一个问题走向另一个问题，一步一步很有层次和节奏。而且孩子还可以在课堂上一直保持很好的积极性和精神状态。而回想自己的课堂，很多时间内其实是在牵着孩子的鼻子走。自己带到哪里，学生就跟到哪里。想放手让学生实践,但是缺少必要的经验和方法。孩子一节课的积极性，根本保持不了很长的时间。同样是教,同事是引导，而我却是在指挥。

所以，今后自己还要多向别的有经验的老师课堂学习,通过自己的观察去实现自己的领悟。在向老教师的学习中，抓住引导的时机、关键词,同时借鉴不同专家的教学实例进行学习和对比。在对比中抓住相同点，反复琢磨、反复感悟。

2、教师用语上的问题

教师的用语对于教学有很大的意义。自己的课堂虽然可以实现控制，但是还不可以收放自如。所以不科学的操控，就很可能导致学生在学习中该认真时不认真，该放松时却提了一股劲。这样一来，一节课上下来学生一头雾水，仿佛凑热闹一样，学习的一些关键也许就没有抓住。

三、本次讲课活动自己的收获：

1、信心

比赛前总是想一些消极的东西，但是比赛后，自己一下子收获了那份久违的信心。虽说自己是年轻人，但是绝对不能妄自菲薄。有了压力，应该看成动力。只用勇敢地迎上去，才可以让自己的头抬起来。

2、贵在积累

我不可能让自己在两周内成为专家，所以今后要注意自己自身的积累。现在上课我们提倡学生一课一得，那我就要求自己一日几得。只要能促进自己的进步，自己就不要怕累，动起来，勤一点。

3、多请教，众人力量大 在指导我备课的时候，各位老师集思广益，为我出了不少的点子。所以，要知道每位老师都有属于自己的东西，多学习，不丢人。

各位老师集思广益，让我吸取了很好的经验，同时，也开阔了自己的眼界，增长了自己的见识。自己的教态不完美，就通过各位老师的亲身示范去改正。自己的语言不够简练，就尝试灵活贯通运用实用的教学用语。总之，通过向其他老师的学习，让自己一点点完美起来，不过自己现在还没有到达那样的境界，自己得到的很多东西，还是需要同事的帮助,

但是我已经悟出来了，今后的进步还要一步步走下去。也明确了自己找到了和学校的教师之间的很多差距。这次讲课比赛，我感触己的不足，同时我要更加努力地工作，去积淀了作为教师的点滴。但是我的确不知道自己要付出多少，积累多久。不过，我已经做好了准备，毕竟有这样一个信念的支撑，我的奋斗也将更加坦然。

作者：杨昊泽

今天我们进行了第17届的风筝比赛。

今天我们中午吃完饭，就回教室里说谁参加比赛，幸运的是我被选上了参加比赛，我跟我的最好的朋友苑凯轩一起比赛，我是助飞手，苑凯轩是放飞手。

到了操场我们坐好了，“下面我宣布第17届风筝比赛现在开始。”随着张校长的命令风筝比赛开始了，我们先站起来唱国歌，升国旗，然后风筝比赛真正开始了。

先是四年级开始比赛，看着天空的风筝有很多种类有的是老鹰风筝、有的是小鱼风筝、有的是蝙蝠风筝、还有的是……风筝的颜色也有很多比如：又黑又大的蝙蝠、红色的大嘴猴、粉红的小鱼……

然后就是我们年级的风筝比赛，我们比赛的选手都就位了，开始比赛了，到我和苑凯轩了苑凯轩拿着线盘跑到了指定位置，放起来了，我跟着苑凯轩的风筝孙悟空跑过去，在跑的过程中我听到了大家为我们加油，我仿佛就是那个风筝在天空中翩翩起舞，比赛结束了我们就回教室上课了。

我太喜欢放风筝了，我以后还要参加这个比赛。

寒假的一天，爸爸妈妈带我去西安参加了围棋升段晋级比赛。

比赛的规则是五盘三胜。比赛开始了，第一盘我顺顺利利的就赢了对手。我想：这真是旗开得胜呀，我这次一定可以顺利的晋升到一段。第二盘的时候我没有费吹灰之力，又赢了这次我开心地想：这次比赛我已经胜券在握了。不免有些洋洋得意了。到了第三盘的时候，我输了。我安慰自己：别灰心，还有机会，加油，我可以的。第四盘的时候我又输了，我就像打了败仗的公鸡一样，垂头丧气的，再也神气不起来了，我沮丧地想：这次可能没有希望了吧？这次比赛要以失败而告终了，第四盘在我心神不宁中以失败而告终。

到了最后一盘的时候我紧张的头上直冒冷汗，心里就像揣了一只小兔子“怦怦”直跳，手心里直冒冷汗，腿也不停的发抖，我暗示自己：要沉着冷静，不要慌张。我仔细的观察棋盘，我终于发现了对方的一个破绽，我下了一步好棋，这一步使得我全盘棋活了起来。最终反败为胜，成功的晋升为一段。

这次比赛可真是有惊无险呀，让我终生难忘。

王慧婷

三天的比赛，使我们浑身上下哪哪都痛，虽然输掉了比赛，但也感受到了团体的力量，团结就会赢得成功。

一个班级就是一个团体，通过这次拔河比赛，让我感受到班级的力量。我们的对手高、猛、壮，即使在庞大的对手面前，我们不放弃，一直坚持。看到老师们张牙舞爪的为我们喊加油，同学们卖尽全力，使上全劲爬在绳上往后拽，我还能有什么原因不使劲呢？

三场比赛中，我觉得表现最好的就是最后一场。对手是最强大的，但也是我们坚持最久的一场。我们犹如黄土高原的后生们，我们的胳膊、腿，全身有力的压在绳上，疾速地向后蹬，大起大落的往回拽，我们的力量使老师震惊，对手的强大烧灼着我的心。

比赛过后回到教室，虽然输掉了比赛，有些失落，但我感觉到了团体的力量，是那么的强大，班主任郝老师对我们说：“能坚持这么久就很不错了，实力就摆在那，悬殊差距太大了，输赢不重要，玩的开心就好。”男生的拼劲儿，我们也看在眼里，他们的努力为239赢回了一局。

谚语中常说："人心齐，泰山移"。独难行，孤掌难鸣。只要团结，就能创造奇迹。

“加油，加油！”咦？这是什么声音呢？原来是我们在举行掰手腕比赛。

今天一上课，老师就宣布：“今天我们来一场掰手腕比赛，看谁是我们班的大力士。规则是这样的：两人同时用右手掰，掰的过程中身体不能碰到桌子，手肘不能离开桌子。第一局是组内互掰，第二局是男女对掰，第三局是两组对掰。”老师说着便把我们分为两组，开始进行热身运动，热身运动结束以后，就开始第一局：组内互掰手腕。

先是蓝队掰手腕，因为蓝队有三男一女，所以有一位男生要和女生比。俗话说：“好男不跟女斗”。那男生掰手腕时根本没用力，所以一下子就输了。轮到我们队了，我是和小源对掰。刚开始，我和小源相持不下，直到旁边男生把我逗笑后，我的力气就泄了一半，手一下子就被小源按在桌子上。

第二局是男女对掰，老师让我们选出一位力气最大的女生和一位力气最小的男生对掰。我们选出女生小红和男生小明对掰。小红一上场，就用眼睛射出“电波”冲向小明，吓得小明低着头不敢看小红。比赛一开始，就让人大跌眼镜，小红以迅雷不及掩耳之势压倒了小明的手，小明都还没反应过来就已经输了。这使得小明在我们班出了个“大洋相”。

第三局是两组对掰。老师让我们两组各挑出一个“大力士”来对掰。最终红队派出小同，蓝队派出小刚一起比赛。小刚一上场就放狠话：“小同，这回你输定了。”“哼，这次谁输谁赢还说不定呢！等着瞧吧！”小同不甘示弱地回答。比赛一开始，小刚就把小同压到离桌面二三厘米高，我们红队都以为小同要输了，急得直跺脚，恨不得上去帮小同一把。这时，只见小同又慢慢地把手压了上来。就这样，他们就像钟摆一样晃了十多下。正在这时，小同趁小刚不注意，用尽力气把小刚的手压在桌上，顿时，我们红队一阵欢呼……

从这次比赛中，我感受到了比赛给我们带来的快乐。当我们面对人生的每一次比赛时，都应该全力以赴，才能不后悔！

几天前老师举行了一次拔河比赛，是我们二班和一班对战的。

在前一天晚上，我们想一起找别人试一下，心想：应该没问题，哦，再加上两个胖子。准备好后，找了十个三班的队员拔，不出所料，我们同心协力，一开始，立刻出力，他们瞬间超线，我们赢了。“第二天，我们一定能赢！”我和队员们一起喊了一次后，散了。

第二天，两个班上场了，四周响起加油声，双方接好绳子，做好准备工作，我很紧张，手心不停冒汗。随着一句“开始。”我们瞬间发力，一班立刻往前倒了几步，不过他们好像不怕我们，喊着：“一、二、拉！”的口号。我们也往前倒了好几步，眼看着绳子离线越来越近，也不知是谁喊了一句：“加油呀！”我们像打了鸡血似的，一下子将一班队员拉进了一大格，不过他们稳定了一下，继续发力。等一会要是输了怎么办？看见前面的同学手臂上血管爆起。我越来越急，因为我们都感觉到了，我们在一点一点往前移，完了。我想了想后，也不知怎的，绳子向前的速度变快了，我的脚正一点一点往前移动，看着最前面的同学脸部变的通红，脚也没站稳，像个柿子似的。那个同学待会会不会摔倒呀！要是摔倒了，我们就真的没希望了。一班见我们走神了，忽然用力，我们连人带绳一起过了那条线。

这次拔河比赛一班赢了，老师说：“没事，虽然这次输了，但同学们都很努力，不错！”这时一班一个队员走过来说：“你们真是可敬的对手！”一个同学苦笑了一下，走开了。

通过这次活动我从中悟出一个道理：天外有天，人外有人。

“加油！加油！”此时，是我们班正在和六（6）班进行拔河比赛。班上的拉拉队都在为班级拼命呐喊助威，都希望自己班能获得这次比赛的胜利……

这是学校一年一度的拔河比赛活动。班上的同学都激动万分，个个摩拳擦掌，希望能在场上大显身手。

只听一声“嘟”的哨响，六（1）班与六（6）的决定胜负的一局比赛开始了。大家的身体一齐向后仰，一个个涨红了脸，同学们的手像钳子一样，紧紧地抓住绳子。但六（6）班队员的也不示弱，刚拉过来的绳子立刻又被拉了回去。只见罗达伟把眼瞪得圆圆的，咬着牙，汗水慢慢从额头上落了下来。两个班你拉我拽，都在竭尽全力。慢慢地，我们班同学开始体力不支了，绳子逐渐被拉了过去，我们个个都气喘吁吁的。就在这命悬一线的时刻，我们班的罗裕大喊道：“加油！不要放弃，坚持就是胜利！”说罢，双脚就使劲地蹬着地面，两手紧紧抓住绳子，身体往后倾斜，使出吃奶的力向后拉着。我们班的拉拉队的声音也越来越大，“六（1）班加油！六（1）班加油！”看到队友的坚持和同学们的鼓励。班上的队员仿佛注射了兴奋剂一样，顿时充满了力量。拉拉队有节奏地呐喊着：“一、二、一、二……”我们使出了洪荒之力，红绳子开始往我们这边移动了。六（6）班的选手逐渐支撑不住了，力气越来越小。我们班抓住了这个机会，齐心协力往后拉。红绳子离我们这边越来越近。在还差一点的时候，队员们咬紧牙关，一鼓作气，红绳一下子被我们拉了过来。随着一声哨响，我们班打败了（6）班。班上的同学难以抑制此刻激动的心情，甜蜜的泪水在眼眶里打转，欢呼声，呐喊声响彻云霄。

这场激动人心的拔河比赛使我们久久不能忘怀，也让我们知道了团结的力量。

认识足球，是因为爸爸喜欢看足球赛。每次看球赛的时候，他一会儿站起来兴奋地大叫“好球”，一会儿又敲着沙发“哎呀!哎呀”失望地叹气。

看着爸爸的样子，我想这项运动肯定很好玩，很刺激，于是我就经常跟着爸爸一起看。看着看着，我也入迷了。看着都这么好玩，要是亲自上草坪上飞奔，那不是更加刺激吗?我突然冒出一个念头：我要上球场踢球!

爸爸看出我的心愿，把我带到小区附近的足球场。开始我不敢踢，那么多人争抢一个球，要把它射进对方的球门里，太难了!但看着别人大[微博]呼小叫，畅快淋漓地在球场上奔跑，我终于忍不住了，加入了踢球的队伍。长传、过人、挑球，我把从电视里看到的方法笨拙地用了起来。球来了，我一脚射门!球进啦!我不敢相信，我第一次上场，居然就进球了!我兴奋得小脸发烫，汗水直流。爸爸鼓励我说：“你这么喜欢踢球，就好好练，这样你以后就会有机会成为一名优秀的足球运动员，可以代表国家队，去踢世界杯!”我听了，信心百倍。

从那以后，我狂热地爱上了足球。在学校，体育课、大课间，一有机会我就会和同学们在球场上疯狂地踢球。在家里，晚饭后，我一定会缠着爸爸陪我练习，下雨天就在储藏室的走廊里练。我连玩游戏都只玩“实况足球”游戏。一天晚上，游戏中的我居然进了乌龙球，输给对手。这太丢人了。我放声大哭，爸爸妈妈劝都劝不住，只能在一边无奈地笑着，看我哭!

现在，我越来越喜欢足球，梦想成为像梅西一样伟大的足球运动员，代表中国队在世界杯赛场上奔跑，让中国足球早一点、快一点走向世界。

“叮铃铃，叮铃铃——”下课铃响了，同学们冲出教室，跑到操场上。因为下节课是体育课，大家都期待着一场拔河比赛，上次三二班就赢了，我们不服气，这次一定要赢过他们。

拔河比赛开始了，哨声一响，大家都用力地拉着绳子。看看我们班的王飞，他弯着腰，右腿弯曲，左腿伸直，把吃奶的劲儿都用了出来，脸色憋的通红，用力的腮帮子都鼓起来了。因为双方都很用劲，所以绳子一点儿也没有动。我们班看到这种情景，又使了一点儿劲，可对方也不甘示弱，又往回拽了一点儿。

就在我们僵持的时候，我们班的大力士张飞，一咬牙，使劲儿一拉，我们这边的绳子长了一些。观众看到我们拔河的场景也都喊着：“三六班，加油!三六班，加油!”我们班一下子又充满了力量。

最后我们胜利了，同学们都高兴地一蹦三尺高。老师开心地对我们说：“你们胜利了，这让我太高兴了。”我们也大喊着：“我们赢了!”输的一方呢?一个个垂头丧气，看看他们的表情，眉毛一个个都垂了下去，就像哭了起来一样。

今天，我们学校的操场上一片叫喊声，这是在干什么呢？原来操场上正在进行跑步比赛。

我们的比赛规则很简单：这是一次400米的短跑比赛，同学们绕着200米的操场跑两圈，谁跑得最快谁就赢。我们四年级10个班，每个班出一个人，10个人进行比赛。我们八班挑出了一个高个子男生去比赛。

在跑道上，有各班的参赛人员和拉拉队。每个班的选手都迫不及待地准备着。看着各班的选手都准备好了，老师喊着“预备”号令，选手们都摆好了起跑姿势：左腿弯曲，右腿跪在地上，左脚尖顶在起跑线上，双手撑住地，只听一声“嘭”所有的运动员们右脚一向后蹬，便像离弦的箭一样飞奔起来。我们八班的拉拉队叫喊了起来：“四八班加油，四八班万岁……。”拉拉队的动作也很让人觉得激动，有的挥着拳头大声喊加油，有的挥舞着小旗高声大喊，有的拿着彩色条子组成的球大声喊，有的边跳跃边大叫，好像已经赢了似的。有了拉拉队的鼓励，参赛的队员们速度快了一倍，可是到了第二圈，大家都累得气喘吁吁，没有人像刚才跑那么快了，我们班的参赛人在想：大家的希望都在我身上，我一定不能放弃，想着想着越跑越快，其他选手惊呆了，也奋力跟着跑起来，可是他们还是迟了一步，我们班赢了！我们全班欢呼起来！

今天，虽然不是我亲自参加赛跑，可是，我还是特别高兴，参赛选手是代表我们八班的，他为我们班争得了荣誉，我们也一直为他鼓劲，我们班是一个团结奋进的班集体！我为有这样的班级感到骄傲和自豪！

“今天下午大课间，有一场全年级的拔河比赛!”老师话一出，全班就沸腾起来了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，对下午的比赛，充满了激动与期待。

伴随着刺耳的哨声，激动人心的比赛正式开始了。班主任在边上沉着冷静地指挥着，这场激烈的“战斗”，同学们都死死地咬着牙，紧紧地抓着绳子。班长边拉边大吼着，好像细小的绳子拉不完他满腔的热血。体育委员把绳子死死拉住，就连手指也绕在了绳子当中，奋力使出他浑身力气。其余的同学们，脸都绷得紧紧的，一张张通红的脸，全神贯注投入在战斗中。我们与敌方的实力不分上下，战斗越来越激烈，不可开交，一直僵持着。双方的力气都快用完了，可还没有分出胜负，我们的同学个个满头大汗，一张张脸涨得如同红苹果似的，持久战把他们都累得快上气不接下气了。可就在这危机关头，我们班的战士们再次使出全力，大家一鼓作气，我们一起一步一步往后退，从未有过的团结让旗帜终于越过了白线，我们获胜了!大家欢呼雀跃。

同学们流下的汗水，洒落在草地上，在夕阳的照耀下如同天上的繁星在散发着它的光芒，构成了一副美好的画卷。

学校开运动会的时候，我参加了一场拔河比赛。虽然最后我们输掉了比赛，但我却明白了一些道理，受益匪浅。

比赛开始前，我们樊老师就给我们布置好了位置，并叮嘱我们一定要一齐用劲，保持好节奏。论个头、论身体我们都比对方强，还没比赛我们都认为稳操胜券。“开始”，随着裁判员老师的一声令下，我们正式开始拔河比赛。我们都紧紧抓住绳子，一齐用力往后拉。我看到我前面的同学使出如野牛一般的劲儿，我也不甘示弱，也使出了“洪荒之力”。我向后看了一眼，我们的队员都是憋足了劲，一个个脸像涂了红油漆一样，都变成了“关公”。看样子，他们跟我一下，都使出了吃奶的劲了!

很快，比赛进入僵持阶段，尽管双方都很用力，但中间的红缨像定住了一样。这时我们有点着急，变换着方式拉绳子，用劲有点不一致。这时，对手随着拉拉队的喊声，一齐有节奏的用劲，不一会，我们就被拉过去了。“停”，裁判员说：“三(1班胜)”。我们输了，这时个个像霜打了的茄子。

回去总结时，樊老师语重心长地对我们说：“今天我们失利的原因后来劲没往一处使，队行乱了，没有一齐用力。虽然每个人都很用力，但总力量变小了”。这时，我明白了，做什么事都不能用蛮力，要讲究技巧，劲往一处使才能更有劲!

我喜欢的比赛有：跳绳、打羽毛球、乒乓球……但是，我最喜欢的是蛙跳比赛。它带给我快乐，它带给我诚实。

一次，体育老师带我们去操场进行蛙跳比赛。同学们高兴地一蹦三尺高。老师给我们定了规则：双手背在背后；双脚弹跳有力，平稳着地；屁股小蹲。三者违反一条，视为犯规。那天虽然寒风刺骨，但是我们依然快活。看，于子稳同学犯规了。因为他不是屁股下蹲而是轻轻地蹲了一下。老师发现判他犯规。看，李清风同学他是我们的榜样。他的动作非常的标准。小手紧紧地悲背在背后，他那双脚一跳一跳，就像小兔子一样跳的那么好看。他的屁股标准下蹲。老师说：“李清风你做得非常标准。”同学们赶紧跟在他的后面，一起蛙跳。远远望去就像一只只小青蛙在那跳舞。同学们你追我赶，争先恐后，争取第一。

只有通过真正的标准动作，才是真正的光荣。我们应该向榜样学习，蛙跳比赛使我懂得了诚实的重要性。只有通过诚实取得的胜利才是真正的。同时蛙跳比赛也带给了无限的快乐。蛙跳比赛虽然很累，满头大汗、气喘吁吁，但是我们没有一个喊累的。我们的脸上的笑容像夏日盛开的荷花。

蛙跳比赛我之所以喜欢它，是因为我从蛙跳比赛中体验到了累并快乐着的最高境界。让我深刻认识到了诚实的重要性。蛙跳比赛我们玩起来！

2016年10月23日，发生了一件重大的事情——广东模型比赛。本来拼模型很棒的我却有些犹豫，这是为什么呢？那是因为——每个模型比赛，都是高手如云，让我知道什么是“天外有天！”最后，我下定决定，来闯一闯强手如云的地盘。

早上6点，我早早起床，吃早饭，接着，回学校大门，乘坐校车。

上午8点，我到了比赛地点——广州第八十中学，望着人山人海，想着：人外有人，天外有天！我不能骄傲，这里强者如云，不能阴沟里翻船！我来到比赛场地，检查完工具后，将工具放好，小心翼翼地取出包装，放好，便等待比赛的开始。

比赛开始了，看着鸦雀无声的教室，手不由自主地抖动起来。我用剪刀剪开了包装，谨慎地用剪刀将零件拆下，再用磨砂纸进行磨突出的部分。心想：要认真！但我的心跳得很厉害，就像游乐园的跳楼机一样，但随着我慢慢地拆零件，我的心已平静下来，我的手如弹钢琴般在零件上按下，合上，偶尔滴上几滴胶水，终于，两栋房子做出来了。

我取出KT板，用美工刀裁好，并将边角细微之处给处理好，在斜角边铺上沙子。然后，我用模板裁剪几刀，把木板做成晒太阳的板，在其插上椅子，太阳伞等，一个太阳板完成。我又用瓦楞纸撕开一条缝，架起木架，围着水一绕，架起了一座桥。我用水色纸在KT板上做了一条河，弯曲的小河犹如蛇一般；接着，用剪刀把树枝树叶拼好，树林就成型了；我还用502胶水粘住瓦楞纸，围绕海绵，一扭、一卡、一拉、一剪，就把绿化带好了。最后，我到了关键的一步，在KT板上割出一条路线，撕下双面胶，铺上石路。

这时，我没注意，一个不小心把石路铺反了。哎呦，我怎么这么不小心，我想到。但我用了补救方法，以正反正正反的规律铺路，让人觉得别有心意，让模型更加完美。我铺上草粉，取下一张纸板，将草铺得更加均匀。我用海绵剪出花、草，用胶水在房子底下一按、一放，房子和板成功地粘在一起。我三下五除二得安上葡萄架，剪出葡萄、茎，终于拼好葡萄架了！我再把停车场一粘，整幅图都做完了！

叮叮叮！时间到，我迫不及待地交上模型，想着一星期后成绩出来会得什么得分。

希望我能得一个一等奖。

早晨，学校组织拔河比赛。同学们排好队，精神抖擞地跟着老师来到了操场。操场上一下子热闹起来了：有看比赛的，有专门当啦啦队的，还有参加比赛的，把操场围得水泄不通。操场的中央懒洋洋地横卧着一条粗粗的绳子，绳子的中间系着一块红色的布。

比赛开始了，刘老师喊“预备”我们的手像一把把大钳子似的，紧紧的握住绳子，迈开步子，做好准备。

哨声响了，我们一齐用力，身体一起往后仰。旁边的拉拉队一个劲的喊："加油!加油!”喊声一阵比一阵大，我们也越赖越卖力。

红色记号一会儿向南飞，一会儿向北飞，过了一会儿，还是不分胜负。慢慢的，红色记号朝我方移来。终于，我们胜了!

“赢了!”我们班高兴的喊!

岁月的浪花冲刷着我的记忆，很多事都在这浪花的拍打下渐渐退去了，然而，那一次拨河儿赛我至今难忘。

那是我们学校组织的学生“三跳比赛”将要结束时，语文组老师和数学组老师的组织的一次拔河比赛。比赛开始的时候，原本热闹的操场就更加热闹非凡，毕竟老师们拨河是个新鲜事，观看的同学们个个瞪大了眼睛，屏息静气地注望着那根粗壮的绳子。

郭老师一声令下，“开始！"许多同学又围了上来，观看比赛的人好多呀！双方老师如同猛虎，用力地向后拉着绳子。

我们班的语文老师，脸红得像个苹果，眼睛瞪得很大很圆，头上渗着好多汗珠。她用力地拽着绳子，身体向后倾斜，不断地发力。她似乎是下了决心，要让她们队获赢。我们班的同学也不甘示弱，加油声盖过了操场的喧闹声。

数学组的老师们跺着脚，恨不得把红布一下子拉到自己那边。可这红布左右摇摆，最终到了语文组老师那边。

数学组的全体老师并不沮丧，勇敢地往回拉，红布终于又回到了数学组的老师们那边，真的是惊喜连连。第一局数学组获胜。

接着又进行了几场激烈的比赛，最后语数组2：2战平，大家都欢呼起来，热闹的笑声飘荡在操场上空。

通过这次拨河比赛，我受益非浅。我明白：胜利并不重要，重要的是大家团结一心，共同奋斗；失败并不可怕，可怕的是失败后的一蹶不振。所以在困境中一定要坚持再坚持，辉煌的胜利就一定属于你！

足球是世界第一运动，世界上有超过三分之一的人喜欢足球，有上亿的专业足球运动员。可以说，足球已经是人们生活中不可开缺的一部分了。作为其中的一员的我，难道只喜欢看不喜欢踢吗?

重庆的夏天，晚上6、7点了还是阳光明媚的。趁着这种天气，我何偿不想与老师同学们一起绣绣脚法呢?于是，我立刻与志同道合的老师、同学打电话，让我们7点准时相约足球场。到了7点，大家果然都到齐了。于是一场惊心动魄的大战开始了。

比赛刚一开始，我方的季劳奇便凭借娴熟的技术在对方半场横冲直撞，如无人之境。正当他进入禁区，准备直起脚射门时，被对方中卫卢尔邓一脚飞铲，球被断了。“唉，真是可惜，就差一点。”如果不是卢尔断球的话，对方的守门员肯定守不住，大家都为季劳奇感到十分惋惜。

正当大家还在为季劳奇感到惋惜时，只见卢尔邓一个大脚，越过了中场，被对方前锋林肯得到，林肯凭借自己惊人的速度过了我方后卫谢洛斯和阿李，直逼禁区。我毫无办法，只能眼睁睁地看到球进入网窝。随后我方发起了猛烈的进攻，而且一浪高过一浪，怎耐对方防守在卢尔邓的指挥下固若金汤，我方对此毫无办法。

最后，我方以0：1遗憾告负。

下场后，大家都很开心，还时不时地开对方玩笑。夕阳西下，而我们在路上却是一片欢声笑语，真可谓“恰同学少年，风华正茂。”

今天阳光明媚，烈日当空，秋风飒爽，红旗飘扬。期盼已久的运动会终于开始了，同学们都穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，一个个都鼓足了精神，准备比赛，真是“万事俱备，只欠东风。”

“加油！加油！”一阵阵加油声如同高音炮一样，响彻整个校园，我们班“刀山火海”比赛的队员们各个摩拳擦掌，鼓足士气，全神贯注地等待着裁判员的口令。随着尖锐的呐喊声一响，第一组我和小刚，两个人拉着手像两个球快速翻滚三圈，立刻站起来，如同脱缰的野马向前跑去，我们同心协力身子一跃跳了过去，接下来过“S”通道，我身子东倒西歪的来回摆动，有点头晕眼花，幸好小刚聪明，拉着我的手，喊道趴下冲过去，我俩紧缩着身子，顺利通关。只听到大家不断地喊：“加油！加油！”。

小王和小李已经紧接着在地上翻滚起来，小王身子有点胖，但滚起来像火球翻转，非常敏捷，俩人滚了三圈，又如同兔子般飞快地跑了起来，眼看就要跳过去了，可是小王身子胖，怎么也跳不过去，急得满头大汗，小李急中生计，喊道：“我俩跨过去。”两人顺利通关，在场的拉拉队员们紧缩的眉头终于舒展开来，松了一口气。开始过“S”通道了，胖胖的小王身子一扭一扭很快通过，可是最后要爬过去，小李喊道：“紧贴着地，快速通过。”小王面如土色，立刻趴下紧贴着地面毫不示弱的顺利通关。

小强和小明配合更加默契了，一眨眼的功夫他俩像两只小鸟就开始过“S”通道，俩人身子东倒西歪的像走人字步，很快就到最后一关，只见他俩像两只老鼠一样一溜烟的爬过去了。

这次“刀山火海”的运动会比赛，我们班虽然没得第一，但是“失败是成功之母”，我们个个都很高兴，很有收获，也明白了“团结就是力量”的道理。