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大自然是人类老师的例子优秀20篇

大自然是不是很奇妙,关山还有许多很美的自然景观,全国还有很多美丽的自然景观等着我们去发现。下面是小编为大家整理的大自然是人类老师的例子,以供大家参考借鉴!

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大自然给人类的启示500字作文

全文共 519 字

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学习了《人类的老师》和《蝙蝠和雷达》后,我知道了:人们研究鲸的“流线型”形体,发明了航行速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,飞机就可以在夜里安全地飞行;研究蜻蜓的飞行情形,研制成了具有优良性能的飞机。

这就是“仿生学”,我觉得很有意思,对它很感兴趣,便开始四处搜集有关的资料。水母耳内的听石听到由空气和波浪摩擦产生的次生波,便迅速往深海里钻。于是,人们模仿水母耳内的结构与功能,制造出了能提前15小时对风暴作出预报的“水母耳风暴预测仪”。它的出现,对航海、渔船有着重要的意义。青蛙的眼睛看活动的东西很敏锐,但对静止的东西却视而不见。人们根据它的这一点,发明了能准确指挥飞机降落的“电子蛙眼”。别看蚊子很讨厌,它也能给人类带来启示。人么模仿蚊子呈锯状的口器,制造了完全感觉不到疼痛的“无痛针头”,给人么打针减少了痛苦……

原来,大自然中有许许多多人类的老师,万事万物都能带给我们启示,只有留心观察,善于发现,就会有所发明,有所创造。我从骆驼的驼峰得到启示,准备发明一个营养储存机,为老人、儿童等身体虚弱的人们储存营养。我相信只要努力学习,掌握更多与有关“仿生学”的知识,一定能实现我美好的愿望。

[大自然给人类的启示500字作文

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篇1:大自然是我的老师作文400字

全文共 423 字

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上个周末,我回滨江小区,看见“半家半野猫”阿咪在健身。阿咪纵身一跃,四只爪子牢牢地抓在树干上,臀部微微向上撅,然后飞速地窜进树冠。不一会儿,阿咪就已经威风凛凛地站在树冠顶上了。可是下一秒她的动作把我的心都提到嗓子眼了!她突然从树顶上跳了下来!哎呀,谁还能比她更大胆呢?我心想:阿咪从这么高的地方跳下来,不怕骨折吗?结果令人出乎意料的是,她竟然完好无损地走到河边舔水喝。

为什么阿咪能从高处跳下来却安然无恙?原来,猫的脚底有一块肉垫,它比别的部位上的肉都要厚一点。这块肉垫对猫来说是十分重要的,好像猫咪离了它就不能动了。“肉球小垫”的功能可多了!它可以确保狩猎时不发出声响,让“主人”潜伏在暗处;它可以帮助猫咪获取地面信息,使猫咪在凹凸不平的地上也能走得四平八稳;它还可以用来帮助猫咪减震、散热、消音,防滑呢!

瞧!知道猫咪的厉害了吧?我真希望人们可以造出这样的鞋啊!那我就能从高处直接跳下来啦。我们生活中有许多发明都来源于大自然,大自然是我们的老师

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篇2:大自然是我们的“老师”作文400字

全文共 377 字

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自然是人类的“老师”,我们可以从“老师”的身上找到更多的奥秘。

同学们,你们知道荷叶吧,但你们知道荷叶里也有很多的奥秘吗?经过科学家的研究,发现荷叶有防水功能,因此做了防水衣服。

章鱼是海洋里腿最多的生物,它的“学问”最多,一肚子墨水,当它遇到危险时,就会四处喷墨,趁机逃走,科学家们就利用章鱼喷墨这一现象,发明了烟雾弹。

蝴蝶这个名字,大家都很熟悉吧,它们是花丛中最美的舞者,它长了一双美丽的翅膀,当它遇到危险时,它就迅速飞进草丛中,用它那既美丽又能防身的翅膀遮住了自己,敌人就不会发现它,因此,科学家发明了迷彩服。

可爱的小乌龟,时不时会趴在大乌龟的身上,可以自由转动,这又被我们的科学家发现了,随之发明了双层坦克。

你们说大自然神奇吗?它给人们带来了无数的启示,带来无数的灵感,因此,大自然就是人类的“老师”,我们要爱护它,我们要保护它,“老师”我们爱您!

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篇3:小学作文:大自然真是人类的好老师

全文共 512 字

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瞧!在一面水泥墙上,有一片片枝繁叶茂的爬山虎。那片爬山虎遮盖住了灰色的水泥墙,在雨后的阳光下,爬山虎的明亮的绿叶像是被琥珀凝固了似的,照耀着我的眼睛。可我同时又感觉到奇怪:我知道爬山虎有个吸盘脚,可那种小小的小不点儿虽然吸力大,但爬上那面有15余米的水泥墙又谈何容易?

经过了几个星期的观察,我终于发现:无论刮风下雨,爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端,等到看到天上的云朵;望到高耸入云的大厦;鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以,它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。

从爬山虎的身上我学到了一种精神,因为有了这种精神,爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎;又为了这种精神,爬山虎终于没有白费它的努力,苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。

俗话说:只要功夫深,铁棒磨成针。一点儿不假。只要每一个人都为了自己的目标和理想而努力,不半途而废,拥有自己的信念,世界上就会多出那么一份成就,少那么一份失败。科技将会更发达;有爱心的人将布满全球;将会有更多人才,英雄人间将没有偷窃、谋杀等等的悲剧。让我们为自己的理想努力吧!

自然真是人类的好老师,这一份精神将使我一生受益。

[小学作文:大自然真是人类的好老师

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篇4:大自然给人类的启示

全文共 284 字

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我一直很喜欢菊花。

一次,我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株,朋友似乎看出了我的心思,送了一株给我。

我十分喜欢这株菊花,把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷,何况菊花呢?给菊花浇开水吧!有可能这样菊花就不怕冷了吧!我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎么会事?爸爸说:‘‘你是给菊花浇的什么水?’’我回答爸爸说是开水。爸爸说:‘‘不能用开水浇花,用开水浇花花是会被烫死的。’’我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。

看来只要我们细心观察、勇于实践,就一定能从大自然中得到启示

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篇5:大自然是人类的老师

全文共 332 字

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自然人类老师,它能给人以启发。

我家门前有许多蚂蚁洞,每天都能看到许多蚂蚁在东奔西忙地搬运食物。有时,它会在我脚下爬,时常会踩死它。

可是,前几天一件事,却让我记忆犹新。那天我在楼下观察蚂蚁,看看它是如何在遇难时,寻求帮助或是脱险的。

我知道蚂蚁是靠气味分辨路线的,于是,我趁一只蚂蚁离开时,把一片树叶挡住了它经过的地方,当它搬着食物来到树叶前时,便东走西跑去找路。正在它慌乱之时,一只蚂蚁给它引路,经过这只蚂蚁的帮助,它回到了洞中。

我又用打火机把一片纸点燃放在了蚂蚁洞时,不一会儿我便看到一个球形的蚂蚁滚了出来。每碰到火时,外面的一层蚂蚁便离开了蚂蚁团,但多数的蚂蚁活了下来。我被眼前的景象感动了,同时也让我明白了一个道理。

我也要学习蚂蚁团结、为他人着想的精神。

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篇6:大自然给人类的启示的

全文共 399 字

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有次学习活动中,搜集了大给人类启示的资料,让我对大中的事物更多的。

含羞草植物令我非常喜爱,一碰它,它的叶子合上。我怀着好奇的心情查找了一上含羞草的资料,上面写着:“含羞草的叶子闭合和叶柄下垂的,并‘害羞,植物受到刺激和震动后的强烈的反应。在生物学上称为感性运动,是含羞草受到外界的刺激后,细胞紧张的结果。”有人做过,含羞草在受到外界刺激后的0.08秒钟内,叶子闭合。

受到外界刺激后,传导的速度非常快的,最高速度每秒钟达10厘米左右。看份含羞草的资料,我联想,把含羞草性能到防盗设施上,那该多好啊!如防盗门,走后忘记关门了,小偷来了,刚想要进来,碰门,门迅速地自动关上。再比如保险箱,拿钱关上,就去上班了,小偷来了,保险箱的门开着,小偷一碰,它也会自动关闭,小偷就甭想偷到钱了。把防盗设施上都安上含羞草的性能,小偷有再大的本事,也盗不走东西。

我想:我要好好学习,早日当上科学家,发明出含羞草的性能来。

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篇7:人类的“老师”作文

全文共 462 字

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你猜人类老师会是谁?是昆虫。给予昆虫这个头衔是当之无愧的,下面让我们一起进入多姿多彩的昆虫世界吧!

屁步甲炮虫自卫时,可喷射出具有恶温液体“炮弹”,以迷惑、刺激和惊吓“敌人”。科学家们将发现屁步甲炮虫体内有3个小室,分别储存了3种物质,有2种物质流到第3小室时3种物质发生了化学反应,瞬间变成100度的毒汁,并射出来。美国军事专家受甲虫喷毒汁的原理启发研制出了一种二元化武器。

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流使自己上升。于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个棘手的问题。现在你们正在研究苍蝇、蚊子等昆虫的飞行,研究出了更多优良性能的飞机。

蜂巢由一个个排列整齐的六菱柱形小蜂房组成,每个小蜂房的底部由3个相同的菱形组成,人们仿照其中构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构板,强度大、重量轻、不易传导声和热,是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料。

……

虽然昆虫个体小,但他们有各自的生活绝技,有些能我们也自叹不如。人类的“老师”能不是昆虫吗?

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篇8:大自然给人类的启示

全文共 1152 字

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人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究,已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。

人们模拟海蛰感受次声波的器官,设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上,喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹-13赫兹的次声波时,旋转自动停止,喇叭所指示的方向,就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器,可提前15小时左右预报风暴。

对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后,复眼产生脉冲。一只眼受光束照射,一只眼产主脉冲;两只眼同时受光束照射,两只眼同时产生脉冲,但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示,研制成功一种电子模拟装置,能解10个元素构成的网络方程,应用这个原理制成的电视摄影机,能在激光下提供清晰度较高的电视影象。

没有大自然就没有我们这个美丽的地球,让我们手拉手来保护大自然,保护地球。

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篇9:自然才是孩子最好的老师杂谈作文

全文共 920 字

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时常与小师妹讨论教儿育女,深有所得。

一天,儿子指着墙上的长颈鹿很惊奇地对我说,爸爸,碧峰峡有长颈鹿!害得我也惊奇不已,原来教儿子看图记了很多遍的长颈鹿当不了一只真正的长颈鹿记忆深刻!

我们那一代人,父母刚从文化革命中解脱出来,一天忙着寻求温饱,所以养孩子就像养鸡鸭,早上放出去数一数,晚上赶回家点一点,一个不少就是了。所以那时的我们放任自流,捕鱼捉鸟,爬山洗澡,逮黄鳝玩泥巴,一天只知疯玩,全不知音乐美术,高级艺术,懵懵懂懂到现在,发现自己歌不会唱,舞不会跳,成了桃源弃士。

而今小孩子,生在新时代,长在蜜罐中,国家说:一家只生一个蛋,所以倍感珍惜,食不厌精,衣不厌贵。为了要让孩子成为精英,从零岁方案到学前教育,从心算到奥数,唱歌跳舞,弹琴画画,一整天排得满满当当,稍有空闲就是学武术练游泳,整天面对冷冰冰的书本,握着干巴巴的笔杆,敲击硬梆梆的琴键,看似样样过级,全面发展。训练专家说要教孩子有爱心,家里从不养动物,因为有细菌,有病毒。于是指着图画纸说,宝宝,这是小蝌蚪,要爱小青蛙,怎么怎么如此如此……试问多少孩子识得五谷,多少孩子见过青蛙?

我不知道我们是在教肓孩子还是组装机器?图画再美,美得过山水?所谓艺术,胜得过自然?孩子看似什么都会,谈吐文雅,举止文明,上知天文,下达地理。我却不知道这孩子会不会去关爱一只纸上画着的小白兔,会不会对美妙的音乐有巍巍乎高山,汤汤乎河流之感!

听说成都有家德国人搞的幼儿园,孩子在里面玩泥巴搞河沙,种黄瓜栽白菜,我们不知道严肃的德国人怎么会做此不切实际的事,不过我想带孩子去报名时被告之,对不起,请排号,可能零八零九年有机会。

纵然记得万首古诗,也断作不出一句绝妙佳词,纵然懂得千般歌舞,也作不出命运交响的乐章。至多成为术士,画匠,只有形,没有神。不信你看看电子计算机,它能记得一切,它能创造什么?

书上得来终觉浅,绝知此事要躬行!孩子是人,眼能看,耳能听,鼻能闻,口能说,手能画,脚能行,让他看山川的秀美而不是一幅幅的图画,让他听虫鸟的鸣奏而不是一支支的名曲,让他闻花草的芳香而不是香水的味道……自然才是人类最好的老师。从今天起,带孩子搞河沙,过家家,看那漫山金黄的油菜花。

[自然才是孩子最好的老师杂谈作文

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篇10:人类的老师作文350字

全文共 325 字

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人类老师

郭之翰

大自然的神奇和奥妙无处不在,我们的发明创造,就是从大自然中的许多小动物身上得到的启发。

科学家从壁虎的脚上得到启发,发明了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。壁虎之所以可以在墙上自由爬行,也是有原因的。据科学家的仔细研究发现,终于得到了答案。原来,壁虎也有个小秘密,那就是脚上有吸盘。根据壁虎的秘密,研制出了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。

消防员在救火时,如果紧急,可以穿上“吸盘鞋”,迅速将救火工具送上楼。攀岩时,可以穿上“吸盘鞋”,戴上“吸盘手套”攀爬。如果我能穿上“吸盘鞋”,戴上“吸盘手套”,那我一定要披上个披风,做万众瞩目的超人。

大自然真是人类的好老师啊!如果我是个科学家,我一定要发明比“吸盘鞋”和“吸盘手套”更高明的东西。

指导教师 崔梅茹

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篇11:人类的老师作文

全文共 406 字

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学了《蝙蝠和雷达》这一课,我受到了很多启发。现在就让我们来看看大自然有多么的奇妙。

今天,妈妈带我去买昙花。可我只看见了一个个花骨朵,怎么也找不到一朵盛开的。我问:“为什么昙花都没开呢?”卖花的阿姨告诉我,昙花在晚上才能开,白天是开不了的。

凌晨,我起来喝水的时候,居然看到昙花都开了,我很疑惑。

第二天,我问妈妈:“昙花为什么只能在晚上才能开花?”妈妈说:“我们可以查书、上网等方法来弄清楚。”于是我们开始分工,妈妈来查书,我来上网,终于揭开了昙花的秘密。昙花为什么只在晚上开花,这是因为昙花原产于美洲热带的墨西哥沙漠中,那里的气候既干且热,经过长期对自然条件的适应,使昙花锻炼成不怕干旱的特性。昙花的叶退化成很小的针状,以减少水分的蒸腾,白天气温高,水的蒸发量大,得不到足够的水分来进行花的开放,等晚上气温较低和蒸发量少的情况下,才能取得足够的水分进行开花。

经过这件事,我觉得大自然非常奇妙。你们有空一定要观察哦!

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篇12:人类与自然的

全文共 606 字

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在我们生存的星球上,有一个伟大的精灵,他叫大自然。他送给了我们人类许多许多的礼物。有高大挺拔的树木;有翠绿低矮的小草。有如蓝绸带一般哗啦啦响着铃铛的河流和山川;有像是天空一样蔚蓝而宁静的大海;有戴着雪做的银白色帽子的巍峨山峰;有好似一口大锅但聚满了各种矿藏的盆地,以及各种鬼斧神工的自然奇观。

它还为我们带来很多变的天气和气候,像星星一样数也数不清的动物们。

大自然把地球装扮的五彩缤纷,然后把它送给我们人类,让我们在上面快乐幸福的生活。

有一天我突然想到大自然给了我们人类这么多的礼物,我们给了大自然什么样的礼物呢?

于是我迫不及待地推开窗户,可眼前的景色却令我非常失望。马路上听不见一声小鸟的鸣叫,却充斥着汽车的滴滴声;天空看不见一丝的蓝色,却因为各种汽车的尾气而变得灰蒙蒙的;路边没有一棵大树,却有几支烟囱正排放着滚滚浓烟;河里没有活泼的小鱼,却漂浮着一堆堆肮脏的垃圾!

看到这些我不禁担忧地想:“难道这就是我们送给大自然的礼物吗?”大自然为我们精心创造的这一切,难道我们就应该毁这样毁灭它们吗?大自然却还在默默忍受着,所以我们还能着勉强地生活着。可是如果有一天大自然不再管了,我们人类还能在这恶劣的环境中下生存吗?

于是我翻开书本,发现里面写着,我们应当“低碳环保”保护地球。是啊!“低碳环保”才是我们送给大自然最好的礼物,只要我们从我做起,从一点一滴的小事做起,相信不久的将来,我们的大自然一定会恢复它原有的笑容!

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篇13:大自然给人类的启示

全文共 382 字

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在密密的芦苇中隐隐约约可以看到一个小小的身影在动,越来越近才看清楚是一只青蛙在捕捉蚊子,为什么青蛙可以在这么密的芦苇丛捕捉蚊子呢?问题很简单,请看下面的解释。

青蛙主要的食物是蚊子,它的活动范围很大,都是在河边。它的外形是各种的,所以人们很容易就可以发现青蛙,青蛙有两双大眼睛这使青蛙看东西更加敏锐。青蛙看东西有一个优点和缺点,优点和缺点就是对动态的东西特别敏锐,因为青蛙的眼睛和其它动物的眼睛是不一样的。因此人们一直研究青蛙,后来发明了电子蛙眼,在电子蛙眼的帮助下机场人员可以更加准确的指挥飞机的降落。

蝙蝠,大家都知道是一种在夜里飞行的动物它为什么可以在夜里准确飞行呢?因为蝙蝠一边飞一边从嘴里发出超声波,超声波遇到障碍物反射回来,所以蝙蝠在夜里飞可以准确飞行,因此人们发明了雷达,接着又帮飞机装上了雷达现在,既使飞机在夜航也很安全。

自然给了我们许多有益的启示

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篇14:大自然给人类的启示

全文共 266 字

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大家在夏天时见到了许许多多的苍蝇,一旦苍蝇落到了食物上,那么食物就不能吃了。因为食物上面已经沾满了细菌,它还能传播疾病。我很讨厌苍蝇,你们讨厌吗?可是,科学家还根据苍蝇发明了一种东西呢!

苍蝇的眼睛是一种“复眼”,有三千多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它做镜头可以制成“蝇眼照相机”,一次就能照出千百张相同的相片。这种技术已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路,大大提高了功效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件,用途还有很多很多。

动物真是人类的好老师啊。

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篇15:人类的老师作文

全文共 407 字

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在农民伯伯的眼里,大自然是他们赖以生存的家;在我们眼里,大自然是看似遥不可及却又无所不在的;在科学家眼里,大自然是人类老师,是仿生学的鼻祖。

相信大家都听说过这样一个故事:狡猾的狐狸抓到了一只乌龟,却又怎么也吃不到龟壳里的龟肉,于是它把乌龟放在火里烧,放在冰里冻,又从天上扔下来,乌龟却安然无恙人类的老师作文300字人类的老师作文300字。原来,那层拱形的,只有两毫米厚的龟壳是“功臣”。龟壳因为呈拱形,所以能承受巨大的压力,虽然只有两毫米厚,但丝毫不比其它的壳逊色。于是,科学家从乌龟身上得到了启示,发明了薄壳建筑,薄壳建筑各式各样,有贝壳形的、蝴蝶形的、飞鸟形的......像举世闻名的悉尼歌剧院,就是典型的一组贝壳型薄壳建筑。

听到这里,大家肯定会不由得赞赏大自然是如此神奇吧!一只小小的乌龟,就有这么大的学问,看似不可一世的人类,竟然会请教一只乌龟。

让我们在大自然去发现,去感受大自然这位人类的老师的奇妙吧!

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篇16:大自然是人类的家园,请善待她环保作文

全文共 900 字

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环保作文:大自然人类家园,人类社会与环境有着密切的联系。可如今人类已离自然越来越远了。墨西哥的上空终日笼罩着灰黑色的烟尘,长江的水日渐肮脏,文明逐渐摧毁自然,各种动植物不断灭绝,以至于上个世纪灭绝在人类手下的动物超过了过去8000年灭绝动物的总合。

每每看到家乡那发臭的河水和尘土飞扬的天空,我都会忍不住问自己:难道人类文明必须以牺牲环境和剥夺野生动物的生存环境为代价吗?我想答案应该是否定的!经过“物竟天择,适者生存”的漫长进化,地球上复杂多样的生物有着和谐的平衡,当然人类也不例外,当各种各样的野生动物在人类的眼前消失的时候,人类自身的灭亡还会远吗?遗憾的是,13亿炎黄子孙中,拥有环境意识的人太少了,有些人连濒临绝种的保护动物也敢吃,而竟然没有想过这是犯罪,更有甚者还会大言不惭地说:“老子有的是钱,想怎么吃就怎么吃,谁管得着!”人类就是这样按照自身所需要的一切,在这个地球上嚣张跋扈无理不羁。最终导致自然愤然离去对人类放任自流。人类为此而付出了惨痛的代价:失去了新鲜的空气。明朗的清晨。恬静的湖泊和绿色的山峦,失去了云雀的欢歌。孔雀的彩屏。皎洁的月光和两岸的猿声。。。。。。那么最后,人类又得到了什么?皮之不存,毛将焉附,人类将何去何从。

因此很多时候,我就在想,这快土地上的人为什么要如此霸道呢?他们为什么就不能以一种和平的心态来对待地球上的每一个生灵和每一寸土地呢?他们难道不知道由于他们不依照天地之间特有的运行规律,已经给人类的生命罩上了一层阴影吗?

所以现在有很多人愿意出国,或者愿意到乡下去生活,他们宁愿放弃事业和财富,也要呼吸好的空气,因为他们深知健康比财富更重要,如果每天吸进去的是肮脏。污秽的空气,财富再多又有什么意义呢?

自然界的一切生灵,都有它生存的位置,人类应该学会尊重它们,爱护它们,它们就会回报给我们健康和安宁。

大自然会成为人类最忠心的朋友,最亲密的伙伴,也会成为人类最可怕的敌人,最强的对手。人类也许会永远幸福地生活在这颗美丽的星球上,也许会在一片狼藉的灰黄色中走向灭亡。而所有结局的选择权,恰恰在人类自己手中。

轻轻地告诉你:我们只有一个地球,善待自然,就是善待自己。

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篇17:人类的老师

全文共 434 字

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今天,我们班开了一场会。其实也不能叫会,就是让大家介绍自己做的有关于“大自然的启示”的ppt。

今天我得到了许多收获。这次“会”让我知道了许多知识:比如金奕扬让我知道了现在已经有人按照鲸鱼的身体造出了“s”形的潜水艇,并且,这种潜艇只用尾巴作为动力;我从郭恒宇那儿得知了瓦片上的铺法是按照鱼身的鳞片来的和我们模仿了蜘蛛的丝造出了一种比钢丝还要硬的高纤维;姜碧纯告诉我,人们从苍蝇那儿造出了一种一次可以造出很多东西的机器。当时,我就像一块正在吸水的海绵,不断地吸着知识之水。

我太敬佩大自然了,它让我们造出了许多有益人类的东西。比如,卫星让我们游览了美丽的宇宙,雷达让飞机在夜里也能飞行自如,潜艇让我们勘察了美丽的五彩世界……

可是,人们不仅不感谢大自然,而且还折磨大自然。比如:汽车的尾气,火箭的废壳,吃掉的鱼虾……

我觉得人们太对不起大自然了,但是大自然给了我们很多启示。我真想好好感谢她。这次“会”让我知道了一个道理:只要留心观察,就一定会有新的发现。

[人类的老师作文五篇

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篇18:人类的老师作文350字

全文共 294 字

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五彩的蝴蝶颜色艳丽,如重月凤蝶,褐脉金斑蝶等,尤其是荧光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的益处。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它的防御设施。苏联的昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏的情况,提出了利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装,因此,尽管德军费劲心机,但列宁格勒的军事极地安然无恙,为赢得最后的胜利定下了基础。根据同样的道理,后来,人们还生产出迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。科学家能从动物或植物身上得到启示,生物真是人类的好老师啊!

第4篇

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篇19:人类的动物老师

全文共 582 字

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近百年来,人类动物身上得到了许多启示,模仿它们的原理发明了许多东西。

人类从鲸身上得到启示,发明了声呐,用来探测敌方水下潜艇和定位。人们还从射水鱼利用压缩空气发射水珠击落停在树枝头的鸟儿的原理得到启示,发明了用火药气体的能量将弹头发射出去杀伤敌人的枪。

这些知识给了我极大的触动,使我对大自然不禁产生了浓厚兴趣。鲨鱼常常在水下轻而易举地超过潜艇,是因为它是用尾鳍获得前进的动力,身体呈流线型。而流线型是在水中受到阻力最小的一种身体形状。用尾鳍横向摇摆又是速度最快的推进方式。所以,就可以把这两个原理用到潜艇上:潜艇尾部装有镰刀状的推进舵,行进时横向摇摆,或上下摇摆为潜艇提供动力。另外加设小型螺旋桨为辅助动力。潜艇身型也改为流线型,以减少水中的阻力。这样便可以出其不意地加速冲入敌方腹地,将敌方停泊在港口的舰只全都炸毁。

我还从苍蝇身上得到启示。苍蝇的弹跳能力非常强,可以把自己送进三十厘米的空中,随后振翅飞行。这是因为它的后大腿肌肉里有两根韧带,这韧带类似皮筋,韧带顶端有两根骨头,就像两个扳机。当它的脑中枢神经发出了“跳”的指令后,两个“扳机”便带动“皮筋”产生突然释放的强大力量,把苍蝇弹射出去。这个原理可以应用于航空 母舰的飞机弹射器上。这样便可以缩短飞机起飞距离,同时缩小航母身型,使隐身性能提高。

看到自己的异想天开,我不禁感叹:“动物真是人类的好老师呀!”

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篇20:大自然给人类的启示

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春天到了,万物生机勃勃,一切都是那样的完美。大概春天就是春姑娘献给我们的一场话剧,而这场话剧的主角就是—花。

在我老家有一片金灿灿田野,那里有成片的油菜花海。每到春天,阳光射到油菜花海上,那片田野就变成了金色的海洋。走近它你会闻到一股清香,让人心旷神怡。有一次我曾想摘下一株油菜花,可我却发现它的茎十分坚硬,怎样也折不断。它笔直的样貌就像一位少年,充满着青春的活力与朝气。

而我家也有一株小小的油菜花,它被我精心照顾着。跟田野上的油菜花不一样,它略显娇嫩,像一位柔弱的少女。假如有个人轻轻一碰它便会折断。我不经迷惑不解起来:为什么同是油菜花却有这样的天壤之别呢?

有一天下了一场好大的暴雨,雨滴无情地打在田野上,打在油菜花的花瓣上。狂风席卷大地,而那些油菜花还是那样站着,那样的从容。雨停了,油菜花似乎被冲洗得更加亮丽更加有生机了。

啊!我最终明白了,油菜花就像孩子们一样。在田野里生长的油菜花是坚强的,我们应当象它一样不怕困难,在困难中磨练自我的意志,在风雨中时刻坚定着自我的梦想。应对困难我们应当昂首挺胸理解困难给我们的挑战,仅有这样才能成功!

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