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在成长的道路上作文初二【最新20篇】

分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验,激活思维,启迪了智慧;分享美食、雅趣、乐事,升华情谊,斑斓了岁月。分享是爱的给予式,令幸福加倍,痛楚减半,还原了生命原本的亮丽。今天小编就来分享在成长的道路上作文初二,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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关于成长的作文之在我成长的道路上

全文共 998 字

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在人生成长道路上,总会有各种不同的经历与体验,它带给你的或许是酸,或许是甜,或许是苦,又或许是乐。每个人成长的道路不可能一帆风顺,但所有的经历都值得留念。

回想我的成长道路,既是平凡的,又是富有色彩的。积极进取、乐观向上,是我给自己贴的标签。正因为这一点,我争取到许多锻炼的机会,我参加过群舞比赛、红领巾电视台录制、红领巾小导游活动、合唱团演出排练……我在一次次的锻炼中不断成长,积累了丰富的经验。

这一天,赵副校长把我叫到图书馆,我疑惑地想:“这次又有什么新任务呢?”我接过潘老师递过来的一张单子,这才恍然大悟,原来我要与周荃对决,选拔出演课本剧的主角,参加电视大赛。我瞄了一眼稿件,演一名泼辣的记者不正是我的强项吗?我胸有成竹,可转念一想:周荃这对手不可小觑呀,她是红领巾电视台负责人梁老师的高徒,曾担任八十周年校庆的主持人,深受校长和老师们的喜爱和高度赞赏。

潘老师的声音打断了我的思绪:“你们两个先排练排练。”对稿件不熟悉的我生硬地念起了台词,一旁的周荃偷偷地笑起来,看来她已经胜券在握。果不其然,她声情并茂地念起了那一段稿子,她的话音刚落,就跑来奚落我。作为她的对手,我深知自己跟她比起来还有一点差距,不过只要加把劲,还是会有一线希望。我拿着稿子一个人默默地坐在角落练习着,我始终坚信,只有付出才能有收获。我反复地琢磨着每一个字的读法,练习着自己的语音和声调,经过一节课的训练,我对这份台词早已滚瓜烂熟。

在第二轮训练中,我努力的成果使周荃刮目相看,她再也不敢随便轻视他人了。训练的时间一天天变少了,经过了好几轮较量,课本剧辅导老师们觉得我们俩各有千秋,很难抉择。这么重要的一个角色究竟花落谁家呢?眼看比赛在即,老师把我们带到校长跟前进行最后一次正式选拔。我清了清嗓子,想象着故事情境,富有感情地表演着,尽自己最大的能力,将记者这个人物形象塑造得有血有肉。就在我自信满满地准备收尾时,我突然破音了,校长不禁皱起了眉头。结果出来了,不出所料,周荃以她出色的表现赢得了演记者这个重要角色的机会。

没被选上失落是难免的,这次没把握住机会真的很可惜。但身经百战的我很快就从沮丧的状态中调整过来。我想:一个人参加活动重要的不是最后的结果,而是在活动中得到的锻炼。俗话说:失败是成功之母。我这次不就给自己的人生道路又积累了更好的财富吗?在我成长的道路上,我会一直努力前行!

[关于成长的作文之在我成长的道路上

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篇1:成长的道路

全文共 774 字

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在我的成长道路上,妈妈是我最重要的一个“指路牌”,妈妈把自己最美好的一切都给予了我,妈妈教会了我许多许多,而我印象最深的,便是那次学骑自行车。那是一个炎热的夏天,妈妈为了锻炼我,让我学骑自行车。

我知道,迟早也是要学的,我便爽快地答应了。吃过午饭,我推着自行车,跟在妈妈的身后,兴冲冲地来到院子里。她先为我示范了一遍,边做着动作,还边讲解着:“先坐好,把右脚放到脚踏板上,左脚支在地上,在地上蹬两下,就迅速提起来……明白了吗?”我似懂非懂地听着,点了点头,并照着她说的去做。可我的脚连脚踏板的边都没碰到,车就摇晃起来,车龙头就像脱缰的野马似的,不听使唤。而此时的我,则变得手足无措,立马把左脚放回地上,双手都捏出了汗,我喘了一口气,心里的石头总算落地了。然而吸取了这次的“教训”,我的胆子也变小了,左脚提都不敢提起来了,就一直蹬着,蹬着……眼看就要出院门了,妈妈大声说了一声:“加油,不要怕!”于是我鼓足勇气,把左脚放在脚踏板上,但是没骑两步,自行车就“哐当”一声倒在了地上,我的双手撑在地上,火辣辣地疼,泪水直在眼眶里打转转。

这时,妈妈向我跑来,紧张地问道:“没事吧?还要不要练了?”我害怕摔跤,把头摇的更泼浪鼔似的。妈妈亲切地拍了拍我的肩膀,温柔地说:“再试试吧,只要努力了,就一定会成功的!我们要坚强!”听了她的这番话,我咬紧牙关,站了起来,扶起自行车继续练习。每天的这个时候,妈妈都会陪我练习,虽然在烈日下会昏昏欲睡,但妈妈始终陪着我,我也坚持练习,没有退缩,没有放弃,终于,功夫不负有心人,我凭着自己的努力学会了骑自行车,高兴得又蹦又跳,而妈妈也为我的坚强而感到高兴。在成长的道路上,荆棘密布,我也会迷失方向,但是我最亲爱的妈妈,就如那灯塔一般,指引迷茫的我。

她教会了我坚强,教会了我努力,教会了我……在这里,我要说一声:“妈妈,谢谢您!”

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篇2:成长的道路上作文

全文共 406 字

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在我大概八岁的时候,一个周末的早上,因为妈妈生病了爸爸要照顾妈妈所以就叫我去楼下买早餐。

到了以后,我对卖早点的老爷爷说:“爷爷我要两根油条三碗大米粥,老爷爷说:“怎么你来买早点了,你的爸爸妈妈呢?”我说明了情况,老爷爷夸我是个懂事的好孩子,马上给我把早餐装好了,我把钱给了老爷爷就拿着东西走了。

走在半路上,我把手伸到口袋里,令我大吃一惊的是我的钱包不见了,那里可有我一个月的零花钱啊!我几乎都快哭出来了。突然听到一阵气喘吁吁的声音,回头一看,是那个老爷爷,他慢慢走到我面前,对我说:“小朋友,这是不是你的钱包呢?”只见他手里拿着一个黑色的小钱包,我拿过钱包说:“这就是我的钱包,谢……”我还没来得及说一声谢谢,老爷爷就已经转手离去了。

我望着老爷爷远去的背影,泪水早已在我的眼眶里打转了。

这件事虽然已经过去很久了,可是他却像一个烙印一样深深地印在了我的脑海里,在我成长道路上我也要做一个捡到东西及时归还的好孩子。

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篇3:在我成长的道路上

全文共 662 字

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有一天,天气很晴朗,因此我心情特别愉快。

正因为心情好,所以我打算去街上“转转”。到了街上,我东看看,西瞧瞧,街上卖的各种商品使我眼花缭乱。走着走着,我突然看见一位盲人,他拄着拐杖,全身颤抖着,慢悠悠地走在盲道上。

看到这个盲人,我心里顿生一“计”:可以用石头捉弄一下他!于是,我捡起一块石头,扔到他脚下,使他“尝”了一下“趔趄”是什么滋味。我没有向他道歉,反而取笑他:“哈哈!盲人就是盲人!”

在街上的一位姐姐看到了我的所作做为,马上跑了过来,对我愤怒地说道:“为什么这么做?他本身就是盲人,你不帮助他也就算了,反倒欺负他,成何体统!”听了她的话,我想:“哼!多管闲事!我今天高兴,爱怎么做就怎么做!”

那位姐姐见我如此蛮不讲理,便赶紧走到盲人身边,问寒问暖。看到她的举动,我开始愣住了,但最后想:“不,不!她是做样子给我看的,她问完就会走的!”所以,我的心态没多大改变。但听到她问盲人的住址,并坚持要将他送回家时,我的心被震憾了:她真的要把这位盲人送回家?我慢慢地开始反省自己。最后,看到那位姐姐慢慢蹲下,边蹲边说:“叔叔,我送您回家。”然后伸出右胳膊搀上盲人的左胳膊,缓缓起来,“一瘸一拐”地走向盲人的家。这次,我后悔了,后悔自己对盲人做的事;后悔自己强词夺理。当她和盲人走到十字路口,准备过马路时,我赶了过去,对盲人和那位姐姐诚恳地说了声“对不起”,那位姐姐随即对我一笑,我也对她一笑,然后,我俩合力把盲人送回了家……

这件事,在我的成长道路上留下了一条清晰的印迹,一直保留在我的脑海里。因为,它使我的成长道路更加明亮、宽阔。

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篇4:描写老师伴我成长的初二

全文共 965 字

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我们迎来了教师节,感恩教师的节日。 We ushered in the Teachers Day, gratitude for teachers festivals.

我伏在窗边,痴痴地望着山野,沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女,装点着大地,给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽?妈妈告诉我,是因为雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状,我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您,我才能在学习上居高临下,傲视群雄啊!我如果是那鲜艳的花儿,那你就是滋润我的那雨露。

因为有你,我知道了写字如做人,字要写得端端正正,不偏不倚。我刚升入初中不久,为了图快,就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后,你就刻意关注我了,总罚我重新写作。年少气盛的我,当然不服气,重做的作业写得更加潦草。于是,有一天,你让我去你办公室一趟。

我知道暴风雨即将来临,一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是,真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂,或是唠叨的教育,而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪,另一个则是方方正正,很是好看。你温声细语地问我哪“人”看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我,语重心长地告诉我:“写字如做人,要端端正正,规规矩矩!”从那以后,我每写一个字都谨记你的教诲,横要平,竖要直,就如做人一样,端端正正!

因为有你,我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头,压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里,天空失去了蓝色,太阳也褪去了金黄的光辉,黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后,第一时间找到了我,带我去散心。

那时天正下着淅沥的小雨,你把我拉到操场,我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦,枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿,雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空,我顺着你所指的方向看去,一条七色的彩虹,在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨,才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星,照亮了我的世界,把我引向光明与希望。

可亲可爱的老师啊,感谢你对我的关心与爱护。你是灯,照亮学生夜行的路,您是火,温暖学生冰冷的心;您是伞,为学生遮风挡雨;您是星星,你是蜡烛,是太阳,更是同学们至亲至爱的人啊!

老师,谢谢您,祝你节日快乐!

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篇5:在成长的道路上作文450字

全文共 459 字

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打开记忆的银河,往事如同潮水一样涌来,我成长道路上,有喜有悲,有笑有泪……

那天上完美术课,我被一根小小的木刺扎到了!大拇指痛极了,我拔腿就向办公室跑去。“老师!我的手被小木刺扎到了。”“针挑一下就好了,不公太疼的。”王老师似乎看出了我的恐惧,温柔地说。我把微微颤抖的手递了上去,王老师用棉签沾了消毒水,为我消毒。

说实话,消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒,王老师左手使劲儿地捏着我的拇指,抬高,右手拿着消完毒的针,轻轻地拔着小木刺。不知是特意,还是无意,王老师的手正好遮住了我的大拇指。

我感觉到针一点点的刺进我的皮肤,肉里,一下又一下,疼痛像烟雾一样从我的心里弥散开,一点又一点,木刺好像被挑出来了,我刚想舒口气,木刺又落回来了,本来不再疼的手指,一下子又变疼了。我不由地抽了一口气。王老师微笑着说:“宝贝儿,咬牙,勇敢些,马上就好了!”对生活就像大海一样,勇敢的坚持下去!啊!刺竟然挑出来了!大棒了!我在心里开始对自己说。

看着挑出来的小木刺,我突然明白了,生活就像海洋里的船,只有意志坚定的人才会驾驶它成功的到达彼岸。

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篇6:成长的滋味初二作文

全文共 585 字

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时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生命的丝线也已拉扯了十六个年头。

成长在不知不觉中,但后知后觉以后,感悟……

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击。……

成长的滋味,自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味,萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后,浸入我的魂灵,永远、永远……

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篇7:在我成长的道路上作文300字

全文共 289 字

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在我成长道路上,有很多人给予我支持和鼓励。

当我在生活中遇到困难的时候,妈妈总是毫无怨言的帮助我。妈妈在成长的道路上给了我支持和鼓励。

当我在课堂上遇到难解的题时,老师总是耐心的为我指点迷津,使我的成绩一次又一次的提高。老师给了我成长道路上的支持和鼓励。

朋友对所有人都很重要。只要你有真心就会赢得忠诚的朋友,那他会在你遇到生活中的困难和学习上的难题乃至很多地方帮助你,因为你们之间有世界上最甜美的东西——友谊。

在我成长的的道路上,不只是有妈妈、老师、朋友,还有很多人都曾给予我支持,鼓励,帮助,这些人是用笔写不完的。因此,我们应该好好学习,将来成才,不要辜负所有曾经帮助过你的人。

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篇8:在我成长的道路上

全文共 651 字

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在我成长道路上,故事像天上的星星一样数也数不清。有让人笑肚子都疼的开心事,有让人丈二和尚摸不着头脑的傻事,当然,也有让人感动至及的事情。在我成长的道路上,经历了许多风风雨雨,品味了无数酸甜。

在我成长的道路上,有一个人我永远也不能忘记,她养育了我,给了我前进的力量,她——就是我的妈妈。自从我呱呱落地,妈妈就每天细心地照看着我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。还在襁褓中的时候,我躺在摇篮里,总是在妈妈美妙的摇篮曲中不知不觉地进入了梦乡。在妈妈无微不至地呵护下,我像小树苗一样茁壮成长起来。

五岁那年,妈妈给我买了一辆崭新的小自行车,我见了爱不释手,高兴得手舞足蹈。我一下子上车就骑,刚上车我就摔倒在地。妈妈赶快扶起我,说:“不要怕,勇敢些,继续骑!”妈妈一句坚定、鼓励的话,让我增添了勇气,就这样,经过一次次的摔倒,我最终学会了骑自行车。

后来,我上了小学,在学习中我遇到了许多解不开的难题,在妈妈的帮助下都迎刃而解。有一次,我正在写作业,“怎么写得这么快呀!”我又惊又喜地问自己。但是,最后一道题却难倒了我。我绞尽脑汁,冥思苦想,总也没想出来解决的办法。于是我转念一想,为什么不请教妈妈呢?说时迟,那时快,我三步并作两步走到正在忙着做饭的妈妈面前,问:“妈妈,你能给我讲讲这道题吗?”妈妈放下手中的活,如此这般地给我讲解起来,然后我便茅塞顿开,深受启发。就是这样,在妈妈不知多少次的启迪下,我解题的思路越来越广,难题也越来越少了。

在我成长的道路上,是妈妈关切的呵护,是妈妈不断的鼓励,我才茁壮成长,奋勇前进。

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篇9:有关爱让我成长初二

全文共 854 字

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我每天都在成长。我爱的家人,用宠爱滋润着我。老师同学和朋友用关爱。滋润着我这渴望成长的小树苗。我渴望长大,我渴望成长。

成长的路上总有挫折,总有一条岔路,当我在两条路间左右为难事,总有人给我指条明道,就算我走错了路,也有人半路出来拉我一把,回到正确的道路。

有一次我发高烧,而且一直不退烧。那时,可吓坏了爸爸妈妈,他们都急得掉眼泪了。我那个时候还小,脑袋也痛得迷迷糊糊,对妈妈说:“妈妈,我是不是要死了呀!”妈妈急忙安慰我:“不会的,不会的。女儿不会死的!”说完,她用手悄悄地擦眼泪。一会儿,妈妈和爸爸给我一勺一勺地喂水喝,自己渴了却不喝。给我擦汗,喂粥,喂药。是他们用母爱和父爱赶走了病魔。

现在,我要上六年级,他们不再像小时候那样宠爱我了。我考试考差了,爸爸也不会像小时候那样轻描淡写说我几句。而且会更加严厉的批评和责备,但爸爸也会给我更多更多的鼓励和自信,让我下次考试信心百倍,考一个理想的成绩。当我考的好时,爸爸也会给与一个大大的微笑和鼓励,他也会给我应得的奖励。但他会让我不要骄傲,要再接再厉,超越自我,争取下次考到更好的成绩。这种宠爱而又不溺爱的父爱,正是我想得到的爱!

夏日的时候,我埋头做作业。妈妈在一旁静静地看着。我热的时候,她为我搬来电风扇,为我散热。冬天的时候,我安静的做作业,妈妈悄悄地守护着我着我。我冷的时候,他为我拿来棉衣,为我避寒。又去将一杯奶茶端在桌子上。我喝着妈妈给我泡的奶茶,穿着添加的棉衣,心里暖暖的。妈妈除了对我很温柔,还对我很严厉。有一次,我早上起来,妈妈去上班了。我想:呵呵妈妈不在家,我就可以多看会电视了。不知不觉,我就从九点看到十一点五十了!还有十多分钟了妈妈就要回来了。于是,我急急忙忙跑上楼乱写了几笔。妈妈一回来,见我一上午才写那几个字,立刻晴天变打雷天!猜到我看了一上午的电视。将我狠狠地批评了一顿!这就是我严厉而又慈祥的母爱!

老师的关爱让我一天天懂事;爸爸妈妈的母爱父爱,让我在成长的路上更加努力;家人的宠爱让我的生话变得丰富多彩……

让这些爱,陪伴我茁壮成长!

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篇10:初二作文:在逆境中成长

全文共 447 字

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彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己的手中。”逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。

古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎出来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重的叩响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部顽强与恶运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之苦完成了历史巨着《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。无须赞美逆境,无须企盼逆境,但是务必正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍然要想到会峰回路转,柳暗花明。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。

我很欣赏奥斯特洛夫基的一句话:人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。

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篇11:在我成长的道路上

全文共 714 字

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我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的力气,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

—高尔基

时间过得真快,仿佛昨天还在妈妈怀里撒娇,如今我已是一名在校大学生了,翻开以前的相册,看着张张可爱的笑脸和一个个滑稽的动作,自己都觉得好玩。

行走在宽旷的校园里,大多数人背负着卑微而又伟大的梦想,像一只蜗牛。有时候,我会想,一个人的成长,是不是真的是循序渐进的?当生命进入第二十个圈的时候,为什么我不能像当初一样,以纯粹的心对待一切。在觉得生命卑微如尘土的时候,喜欢捧一本书,泡一杯茶,静静坐在书桌前,一字一句,把丢失的勇气再次拾起。

思考人生,思考生命,思考未来,思考一切的一切,十几年的坚持,终于知道,学习不是一件立竿见影的事,但它却一点一滴的影响着我的人生。我是个来自农村的孩子,现实让我害怕彷徨。异地东风欺客梦,夜半枕湿泪阑干。害怕孤单的日子,害怕家人的失望,害怕自己的不争气。

我曾天真地以为,我每天长高一点点是成长;我变得又高又壮是成长;我能做家务是成长。对,这些都是成长,可成长,真正的成长就在我们的生活点滴中。与比自己学习水平高的人角逐,我有所提高,我发现自己成长了;与墙上的黑板较劲,我可以征服它,我发现我成长了;与不相识的人快速聊起来,我毫不费劲,我发现我成长了。

成长像风,顺它而行,便会事半功倍;成长像雨,运用得当,便会滋润干涸的心灵;成长像雾,告诉我们,不要好高骛远,走好眼前的每一步;成长中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是养护,咸是等待,甜则是收获。

成长的足迹,就是学会付出,才会拥有收获。而每一次的付出,都是我们对自己的一种考验,同时也在我们的人生道路上,印下了属于我们的足迹。我想,这就是成长!

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篇12:初二作文:书虫儿成长记

全文共 1054 字

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我就是爸爸妈妈经常说的“书虫儿”。

对于我来说,读书并不是什么难事儿。我是有着读书的习惯的。

每当茶余饭后,阳光从窗外照进来,倾洒在桌面上,我便会不由自主地伸手去拿一本书,轻轻翻开一页、两页、三页……于是,我便沉浸在书的世界里。

在书中,我能感觉到一种真正的、难以言说的幸福。这大概就是“书虫”独特的领悟吧,我也乐意当一条书虫,因为阅读就是书虫的幸福。看到这里,你可能会问了,我到底是怎样一步步变成“书虫”的呢?下面,就让我给你细细地道来。

爱淘气的那些年,最爱干的事情,就是躺在床上听妈妈绘声绘色地给我讲故事。每当那个时候,我都会迫不及待地爬上床、闭嘴、瞪起大眼睛、安静地坐好,盯着妈妈拿出那本神奇的故事书。因为有了神奇的故事书,妈妈讲出好多好多的故事。在妈妈的声音里,氤氲着神奇梦幻的光辉,我仿佛能看到一个奇妙无比的童话世界:美丽的白雪公主,聪明的小山羊,勇敢的丑小鸭,善良的小美人鱼……这些生动有趣的童话主人公在我那稚嫩的心田里埋下了一颗蓄势待发的种子,我对阅读产生了兴趣。

长大了一些,不再那么淘气,扎起小花辫,我上学了。学会了识字,我就试着自己读一些小故事。虽然认识的字不算太多,对于小故事,我也只会了解大体,有囫囵吐枣的“粗糙”,但已经足够了。

也不知具体什么时候,我能自己读书了。真是值得高兴的事情。因为能自己读到故事,也是好玩的事儿了!

就这样玩着读着,过了一两年,我认识的字越来越多,读书的兴趣也越来越浓,家中的一两本书也不能令我满足。在这样的情况下,妈妈把我送到了新华书店,书店倒是个好地方。在顶楼,有好多与我同龄的孩子,或站,或坐,每个人都拿着一本书全神贯注地读着,丝毫不在意姿势是否舒适。再看这个大厅,一排排的书架上摆满了书,有童话、科普、文学,书的种类是五花八门,实在是个理想的读书圣地!不由分说,我便投入到了这书的海洋中……

日复一日,年复一年,读书成了我生活中必不可少的一部分,读书使我感到快乐,感到幸福。在我的心中,读书根本不是负担,而是一种放松身心的方式。真的!慢慢地读,慢慢地看,慢慢地去感受文字的美,这样的慢节奏的生活,实在是令人享受的。正因为这样吧,我才会喜欢“读”,读名着、读母亲、读冬、

读爱、读整个大千世界……这时的我已经变成了一条名副其实的“书虫”了!

与其说是我成长为一条“书虫”,不如说我是在阅读中成长吧。在读书的过程中,我了解了自己,了解了世界,我愿意在以后的生活中,继续读下去。我知道,因为阅读,我的生命才会变得丰富多彩,变得充实幸福。

读书,真好。

[初二作文:书虫儿成长记

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篇13:在我成长的道路上作文800字

全文共 791 字

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成长道路上有喜,有忧;有感动,有嫌恶;有寂寞,有欢乐;有成功的喜悦,有失败的再加油。

在我成长的道路上,有昔日好友的祝福。

曾在我三四年级时,有一个知心朋友。他体态微胖,心地善良,成绩也是不俗。记得当年有一次表演活动,我受邀参加。但我性格内向,被好多人注视是根本承受不起的,更不用说一礼堂的观众了,因此怯场的毛病一直烦恼着我。不出意料,这次表演开始前我就在准备室内心悸不已。这时,一个憨厚的脸蛋朝我探了过来,眯成一条缝的眼睛眨啊眨的,着实吓了我一跳。还没等我反应过来,一句 “加油”令我瞬间温暖放松了许多。定睛一看,正是那位好友。表演时,我将他的祝福埋进心底,出色地完成了表演。昔日好友的祝福,是我成长道路上一条载我逆水而行的舟。

在我成长的道路上,有林里群鸟的惊飞。

小区公园内长着一片柏树,春天林内鸟语花香,处处生机勃勃。柏树密而厚的叶子里有星星点点的鸟巢。虽然一棵树内只有少许,但一片林子里也着实有很多了。下午天气微热,我漫步在这柏树林内,聆听鸟儿们的呢喃细语。突然,一个小男孩走了过来,向柏树顶上用力地丢了块石头。顿时,群鸟惊飞,只见它们一股脑地飞向其他树顶,此时刚才那株柏树上已无任何鸟儿了。石头掉落在草丛中,我发现那只是一块很小的石头,不足以伤害到它们所有鸟儿。但它们却全都飞走了,这是一种胆怯吗?也许是,但这更是一种强烈的危机意识和团结的精神。自然界是弱肉强食的,作为一个低阶的生存者,它们不得不有一种危机意识。但更值得赞叹的,是他们不抛弃不放弃的团结精神。一只小鸟被石头惊得飞起,它就会提醒其他鸟可能遇到危险,即使那个小男孩不一定再用石块打鸟了,它也会提醒。它们是无私的,就像一家人一样,它们不会抛弃每一位成员。我顿时被它们打动了,我知道,做人也是这样,要有危机意识。林里群鸟的惊飞,是我成长道路上的一辆火车。

在我成长的道路上,有千千万万有趣的事情,给我带来了深刻的意义。

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篇14:成长记忆初二作文

全文共 531 字

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成长往往是那么迅速,那么短暂,但那些留在人们心中的深刻记忆,才是最珍贵的。

小时候,我和朋友们经常坐在学校的墙上玩。晚上,我们一起仰望天空,一起数着明亮的星星。不知不觉中,我常常是第一个睡着的,但每次醒来,朋友们早已不见踪影,只剩下他们两个还坐在我旁边陪我。当他们看到我醒来时,兴奋地告诉我星星的数量。虽然两人意见不一,但是经常打架,即使我有时候天真的相信他们赢的数字。

无论何时何地,他们总会相信我说的话,即使我在骗他们。

小时候调皮捣蛋,老师总是把它们压在我身上。在一堂课上,老师在一个不显眼的角落里发现了它丢失已久的杯子,但它被打碎成了玻璃碎片。老师毫不犹豫地将罪行归咎于我。虽然我尽力想洗清自己的清白,但是我过去疯狂的性格让老师更加肯定了我的罪行。他抓起木尺使劲打我,我却发现他已经挡住了老师的一击,尽力为我辩护,他们虽然被老师狠狠打了一顿,但没有躲闪,我只能看着朋友被打却无可奈何。我的心里充满了痛苦和悲伤。即使我不想回忆这段往事,那个影像在我脑海里挥之不去,我也忘不了。

哥哥是我和他们之间的代言,我们一直互相照顾,比如桃园的结拜,患难与共,虽然不知道哥哥是什么意思。

回忆过去,难免会有悲伤和痛苦,但请不要哭,因为它们属于你的记忆,他们肯定不会想看到你难过。

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篇15:关于成长的作文成长的道路

全文共 364 字

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在我成长道路中,有的平坦而无缘。有的路却崎岖不平,一条条小路,一段段成长的故事,牵动着我的心。

记得我五岁生日那天,爸妈带我去了营口人民公园看到了猴子,骆驼我那时小。爸爸的脖子上,爸爸给我聊的动物园有意思的事情。那是我第一次看到真实的动物。他们都好可爱哟。

七岁那年的9月1日。是我上学的日子我非常高兴。我是一个小学生了。我的爸妈送我去了学校我被分到了三班。班主任对我很好。于是,我就走上了学习的生涯。

就这样年复一年日复一日我长大啦。

到了十三岁的六月份。小学时代结束了。怀着难忘的心,唱出了感恩的心有与友谊地久天长这两首人间最美妙的歌曲。毕业了。

转眼间上初中了。语文,数学,英语等各大门派成了心中的压力。不是扣分就是挨批等等。总之,初中的路就这么难走。

我从不向人生低头。宁与微笑搭肩,不与烦恼同行,将来的路更难走我会坚强的走下去。

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篇16:有关成长的孤独初二

全文共 581 字

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孤独将我身边的空气抽离,我在略带一丝惆怅的秋风中孤独的成长。孤独将我从坎坷中带出,又将我抛入深渊,孤独渐渐地成了与父母间的无言。

凌晨,在一片氤氲之中我带着一身疲惫回家,家中依旧灯火通明,我带着一丝愧意从那片灯红酒绿的闹市中走出来。脸上挂着苍白和无力。面对父母的责问我似早已麻木,家中渐渐有了漏风的感觉,为什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走进了那个闹市的怀抱,恍惚之间怎么在这里找到了熟悉的感觉?

天边泛出微微的白光,但我有觉得一片孤独的漆黑,后来,孤独成了与老师间的无奈。

晌午,我手中紧紧地攥着一张卷子两眼盈盈,泪水在眼眶中打转。办公室是老师刺耳的责骂,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔门而出,留下的是老师的阵阵叹息,上课时我也假装托腮思考,袖子里藏着绕了一圈又一圈的耳机线,老师的喝斥,我当作听不见,她忍无可忍将我赶出门外,我大声反抗声泪俱下,引来的只是她无奈的叹息和摇头,我觉得是这么的孤独和迷惘,我觉她根本不懂我,现在,孤独成了一个人的夜晚。

冷空气包围了残破不堪的小楼,小楼好似摇摇欲坠,我被寒夜用茧缚住,孤独的人不会惧怕寒冷的夜晚,这样的夜是给可怜人所准备的,而我心中早已被填满。

小楼里那点微弱的光,仿佛照亮了我与前方的荆棘之路。

夜上高楼,望尽天涯路……

孤独是我的伴侣,我走上了一条比记忆还要长的路,陪伴我的是朝圣者般的孤独!

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篇17:在成长的道路上作文600字

全文共 615 字

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成长道路上,总会有遇到困难或挫折。但是我每次都勇敢地击退它。

那天,我出门走走,看到许多大哥哥姐姐们在路上潇洒自如地骑自行车,我的眼里充满了羡慕嫉妒,便冲进家门,朝爸爸撒娇喊到:“爸爸帮我买辆自行车吧,我一定会好好学习的。”爸爸叹了一口气:“好吧!”

我的自行车可威风了,是红色的,轮子可大了,我上不去,我只好拿椅子垫脚爬上去。我开始今天练一次,摔得屁股都开花了。明天又练一次,摔四脚朝天。我心灰意冷,放弃了。但是心中那骑好自行车的欲望驱使着我去找一位姐姐请教。我把心中那个不解之迷说了出来:“我看你们坐自行车很轻松,还能单手扶着骑,这是怎么回事?有什么秘诀吗?”她听了,白里通红的脸上显出了一丝得意的神色。她想了想说:“我们哪里有秘诀,还是和你们一样,只是我们天天不停地练,坚持不懈。摔倒了就爬起来,我们还会继续练。不像你们,骑的时候三天打鱼两天晒网,有困难就放弃,一步踩不实不行,停停练练更不行。你看,是不是这个理儿?”我心悦诚服地点着头,感到姐姐的几句朴素的话似乎包蕴着意味深长的哲理。

我怀着自信心踏进了家门,开始日夜兼程地练。妈妈鼓励我,说:“加油,这次不要放弃,失败乃成功之母。你一手扶自行车,然后踩上去,不要看下面,看着前方,脚踩下去就好的。”我听了点头,又一次爬上了自行车,使劲地踩,放松一些自然地踩下去。一。二。三。四……我竟然成功了!

耶!我手舞足蹈地跳起来,这位姐姐的话让我深深记住,多年来不曾忘掉,因为我需要它。

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篇18:向着成长的道路上前进作文

全文共 1649 字

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篇一: 在我成长道路上,父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯,照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中,是谁点亮了那盏最亮的灯?是梁老师。

梁老师是我们的语文老师,兼任班主任。她中等身材,披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容,有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。

梁老师经常在班上组织各种各样的活动,培养我们学习的兴趣。有一次,梁老师别出心裁,在教室里给我们表演了一个魔术,目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子,随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里,孙家辉背对着讲台,每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解,难道孙家辉真的有特异功能?这时,老师提醒我们说:“大家一定要注意观察,要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完,神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着,但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍,突然眼前一亮:对了,这个秘密就在老师身上!孙家辉既蒙着眼睛,又背对着讲台,肯定看不见,但是老师能看见,老师站在左边,贝贝就在左边的杯子里,老师站在右边,贝贝就在右边的杯子里,孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里,我兴奋地举起了手,把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟,梁老师也不住地称赞我:“高天祥观察细致,肯动脑筋,练就了一双火眼金睛。”我听了,心里美滋滋的。从此,做事情更细心了,对学习更感兴趣了。

在我成长的道路上,老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯,指引我往成功的方向前进

篇二:

从呀呀学语的婴儿,到懵懂无知的孩童,走在漫漫人生路上,不知不觉一晃十三年过去。如今再回首,已找不回田间那一抹嬉戏的身影,再也寻不回那一串银铃般的笑声。我,长大了。

回首昨天

每当忆及我的童年生活,我的脑海里便展现出说不清的美好。那是一个热闹的秋季,大人们都忙着收割庄稼,整个小村庄顿时沉浸在劳动的喜悦中。我当然也不例外,此时此刻,我一停在了村里的老榆树下,听着秋风的声音,咔嚓——-一片枯黄的树叶打着转儿飘然落在我稚嫩的手心,秋来了,树叶凋零了,这儿已是遍地金黄金黄的叶,它们铺成了一条属于叶的路。我欣喜极了,忍不住轻轻的踮起脚尖,顺着这条“路”走着,耳边传来树叶干裂的声音,好清脆!我加快步伐,“蹬蹬”地跑起来,“咔嚓——-咔嚓”你听,这是风与叶的交响曲!也是从这时起,我喜欢上了落叶,也自然开始期待每一个秋!

驻足今天

今天起,我已是八中的一名中学生,比起以往轻松快乐的小学生活,这里更多的是繁忙和紧张。课程的内容深奥了,书写的要求规范了,课余时间缩短了,千言万语总结成一个字:累。“英语课作快写!”耳边又响起课代表的120分贝的女高音。哎,真为我的耳朵感到惋惜!我手中的笔不觉飞快的舞动着,却怎么也抄不快,一遍、两遍、三遍。天哪,脑袋都大了。“哈,我扭,我扭扭扭,有本事一口气把我们抄完啊!”咦?单词会动?刚才对我说话的难道也是……单词?瞧吧,我连抄个单词幻觉都出来了,哎,不管了,加速!随着一阵水笔在纸上不停滑动的声音,功夫不负有心人,终于完工啦!这下,应该可以放松了,说着伸了一个大幅度的懒腰,无力的趴在课桌上,叹息啊。此刻的我,多么想要自由,可是老师啊父母,你们能听得到吗?

展望明天

背着沉重的书包,漫步在回家的路上,突然一阵冷风刮过,我不禁紧了紧衣服,这不,繁重的学业竟让我忘了,春去秋来,现在,应该是秋天了吧。骤地,我又站在了昔日的老树下,静静地踏上那遍地落叶,嘴角不由得上扬了30度,我仿佛又看见了昨天,那个天真无邪的女孩也曾在这里玩耍过。我凝视着一片片孤寂的叶,弯腰拾起,耳边似乎又传来那清脆的落叶踏碎响声。我伫足老树下,聆听着风儿吹过的声音,不禁想起了春天的老树,它爱抚着每一株嫩芽,在微风中傲然挺立;想起了夏日的老树在炎炎烈日下它挺拔的身影,枝繁叶茂!是呀,正是因为它有以前的茂盛,才会有今日的美丽。人生何尝不是这般,少年时的努力,才能为将来的辉煌打起基石!

我相信,我的未来,不是梦!

[向着成长的道路上前进作文

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篇19:成长不烦恼初二作文

全文共 919 字

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时光像在奔赴一场神秘的约会,匆匆,匆匆地飞着。它扑棱棱地为我带走一页又一页,一本接一本的线装日历。不知道被它撒向了何处,就这样,从前的日子一去不复返。每一次燕子的来去,都会牵来一段让我难忘的经历

花开花落,我们的友谊天长地久。

那年的桃花开得很旺,很美,每一张娇嗔的粉脸,都无声无息地编织着美丽的梦,它们像一群羞涩的少女,怀着对春天的渴望,纷纷挤上了枝头。就在这么烂漫的景下,你我相逢,相识,相知,成了挚友,成了曾许下“山盟海誓”的两个野小子。那一季的桃花真的很醉人,它们怯怯的笑魇是我们友谊的见证。

是的,天下没有不散的筵席,依旧是那片桃花林,却是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原来,这是痛苦,伤感的语言。满地的心伤,也没能阻挡你离去的脚步。站在泪流满面的我的对面,你,像当初遇见我一样,幸福地笑着,甜甜地说:“只要你永远记着我,我们的友谊就会天长地久。”话音刚落,我便揩干了泪,望着你那张纯真的脸庞,望着满地的桃花,默默念着:花开花落,是谁都无法改变的。你的离开,也是我无法阻止的,有了这些桃花的相伴,我们的心会更近……如今,看见桃花便会想起你,我从不为你的离去而烦恼,因为你我有很美的回忆。

云卷云舒,努力的脚步永不停止。

那几年的一天空像是泼上了蓝色染料,蓝得要滴出水来,而那些云朵,便是软软的棉花糖,恣情地在天空中游荡。年幼的我时常把一望无垠的蓝天想成最清澈的湖,想象着自己钓云朵的样子……而如今,哪还有这样的闲情逸致?作业充斥了我的脑海;成绩占据了童年的游戏在心中的位置;唐诗宋词、鲁迅、海明威……将我的挚爱《安徒生童话》挤走。有那么一段时间,我向往极了童年生活,我恨不得有台时光转换器,让自己重回童年。然而今天,我又重新抬起总低着努力学习的头,不禁感叹到:云卷云舒,又怎是天空能操纵的?时间,虽然我也拥有,但我是无法阻挡它前进的。只有像天空一样,任白云舒展,才会呈现美的画卷。我应好好把握住时间做好时间的主人,努力学习,才会有腾飞的那一天。从此,我再也会为学习任务的繁重而烦恼,每天抬起头,望着天空,望着白云,努力学习着……

任花开花落,云卷云舒,时间在飞翔,我在成长。我努力的生活、学习着,收藏成长路上点点滴。

[成长不烦恼初二作文

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篇20:在成长的道路上

全文共 640 字

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在爸妈的呵护下,我已经十岁了,在这十年的成长道路上,我经历了风风雨雨,也从中明白了人生的真谛。

记得我六岁的时候,一天晚上,爸爸在加班,而妈妈突然接到电话,说单位有事,要她马上赶去,妈妈只能让我独自在家。这下我可慌了神,求了又求,还是不行,无奈之下,我只好松开妈妈的手,无助地望着妈妈的背影离去。

看不到妈妈了,我紧张起来,站也不是,坐也不是,为了放松自己的心情,我随便拿了一本书坐下看了起来。可此时的我,心里却像长了草似的,一个字也看不进去,心怦怦直跳,像揣了只小兔子。风从窗缝里挤了进来,在我耳边呼啸着,让我吓得身上直起鸡皮疙瘩。四周漆黑一片,令我干什么都没有心思了,只觉得整个人被黑暗、恐惧、害怕、紧张包围着,只能呆呆地坐着。这时,门外传来一阵脚步声:“妈妈回来了!”我高兴起来。可转念一想:妈妈刚走,应该不会回来,而且离爸爸回家的时间还差两小时。那是谁呢?会不会是小偷?天啊!如果是,该怎么办?我紧张得浑身血管都要爆炸似的,呼吸急促起来,额头渗出一层汗珠,腿不停地发抖。我蹑手蹑脚地走到门后,透过猫眼往外看,原来是楼上的阿姨回来了!我这才松了口气。经过一番考验后,我的胆子变大些了,打开电视看了起来,不一会儿就被动画片吸引了。“叮咚,叮咚……”悦耳的门铃响起了,如同一个闹钟,将我从电视中拉出来。我飞快地打开门,一下子扑向妈妈,向她讲述了刚才发生的事情,妈妈咯咯地笑了……在以后成长道路上,这件事就像一串小铃铛,在我紧张、害怕的时候,就会提醒我:要勇敢,勇气可以战胜一切困难!

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