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写信作文450十字左右(汇编19篇)

每年的5月8日为世界红十字日,在这一天,国际红十字会及其在各国的分会都以各种形式纪念这一日子,以表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性。本文是开学吧给同学们精心整理的一些写信作文450十字左右优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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第一次写信

全文共 323 字

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沛沛姐姐:

你好!

这是我第一次给你写信,想起今年我回去的时候,跟你相处的那些天,真是挺怀念的。

你现在应该已经开学了吧。你和笑敏姐姐学习还好吗?我听妈妈说姥姥身体不好,你们要是有时间就帮帮姥姥干点儿活。明年我要是在回去,我一定回给你带一个神秘礼物。

我近老学习还很好,吴英津到底上几年纪了,我都快忘了。还有,他学习还好吧。如果你有时间给我回信,就解决我这些疑问吧。我还听妈妈说,三姨现在正在学电脑。我给三姨提点儿建议,让她买一些电脑书,边看边学。我爸爸就是这样学的。

沛沛姐姐,我告诉你,我们家有一只美丽的风铃。只要微风轻轻吹来,它就能响起美妙的声音。如果你听见了,一定会让你陶醉。

好了,就先说到这。请你有时间一定给我回一封信哦!祝你

学习进步,身体健康!

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篇1:十字口上的选择

全文共 623 字

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人生的十字路口,转身。

每个人在学习的时候都会遇到种种困难,当我们第一次遇到十字路口时,会感到很无助,似乎要被困难打倒。第一次的困难似乎是很小很小的一个困难,当这个困难第一次出现在我们面前,我们会无从与对,束手无策。因为在我们之前的学习生活中,基本上都是一帆风顺的。很少有困难,可是迈入另一个转折点,就与之前的学习生活有很大的不同,接二连三的困难就来了。这小小的困难,会渐渐的感觉到很大,当困难的来临,对于我们开始遇到,似乎是很大的困难,怎么也解决不了,从而影响了学习方面。

这个困难渐渐的影响了学习,学习成绩有一段时间学习成绩的下滑,又让自己失去了信心。困难就像雪球一样,越滚越大,渐渐的自己会觉得困难会让自己喘不过气来,会让自己很难受,在人生十字路口处,自己抉择一天属于自己的路,每一条路都会不同,有的路由层层困难,有的路会开始一帆风顺,渐渐的困难就来临了。

人生的十字路口,人们都想一帆风顺,人生中们有那么多十字路口,没有那么多挫折,没有那么多困难。可是往往有很多人就选择那条轻松的路,最后的结果可想而知。但是,我选择了困难多的那条了路,因为我会觉得,只有经历种种们困难后才会见彩虹,因为先有苦后有甜。可能,开始确实不是一帆风顺的,但是渐渐地通过磨练自己的的意志,最后的结果一定会是好的。就像,当学习生活中,遇到种种困难,想拌饭决绝,困难只会,就会有彩虹,就会有收获,相信自己。

人生的十字路口,由自己选择,决定人生,自己人生道路的如何有自己决定。

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篇2:写信的四年级

全文共 364 字

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从小到大,和我一起玩的那个孩子是我表哥。他既英俊又淘气。

我的表弟祁龙今年十二岁。他有一头黑发,圆圆的脸和一双英俊的眼睛。在他高高的鼻子下,他有一张健谈的大嘴。他比我大一岁,饭量大,体重100多斤。他看起来比我大几岁,也不是很老。他看上去很成熟。

我表哥很聪明,但是学习成绩不是很好。因为他不爱看书,喜欢玩,不公平地安排学习和玩耍的时间,特别喜欢游戏,我记得有一次,我表哥早上出门,直到晚上十一点才回家。家里的大人很着急,到处都找不到,才知道他又去打游戏了。那一次,他回家被打了一顿,但还是想不起来。

我表哥要考初中了。前几天,我去他家玩。表哥学习成绩提高了,学习也更认真了。数学也考了97分。表哥进步了,懂事了。

从小到大,我喜欢和表哥玩。我们下棋、打牌、做游戏。我经常告诉他我的小秘密。他是我童年的朋友。我喜欢这个帅气又调皮的表弟。

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篇3:写信给朋友的作文

全文共 608 字

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小伙伴:

你好!

我叫妙君,是个女孩子,今年十三岁,十二生肖当中我是排行老大!我的身高有145米,我有对很深的双眼皮,一对又亮又黑的眼珠,转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。我的名字很特别,大约是家里人想让我长大后成为巾帼不让须眉吧!可是我离梦想还很遥远,当然还少不了些缺点。

我小时候老爱生病,爸爸妈妈经常三更半夜地抱着我往医院跑,不知花了多少心血。一病三娇,爸爸妈妈老怕我生病,所以什么事都宠着我,天长日久,我渐渐地养成了爱发脾气的坏习惯,稍一不称心,就对爸爸妈妈发脾气。记得有一次,已经九点钟了,我做完作业,正想看电视,妈妈却不让,把电视关了。我才不理地那一套呢,又把电视打开。就这样,妈妈关,我开,来来回回好几次。妈妈终于发火了,大声说:“你真不听话,给我滚出去!”我听了,瞪了妈妈一眼,推开门就走了,最后还是妈妈把拖回来。你们瞧,那时候,我的脾气是什么样啊!那天,老师在讲评练习册,我们大家都积极的举手发言,我的手举得特高,但老师还是叫别人回答,我垂头丧气地放下了手,趴在桌子上,很不高兴。我不知怎么坏脾气又来了。相信我,我会渐渐地把我的缺点改掉,做一个文静。懂事的乖乖女,你还愿意和我交朋友吗?

现在我的学习一般,那你呢?如果你遇到什么困难或挫折,一定要告诉我会帮你解开困难。

我非常地希望和你交个朋友,好吗?我一定会加倍努力,刻苦学习,我们一起加油,为我们的目标努力奋斗!加油!

祝:

学习进步!

身体健康!

您的知心朋友

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篇4:高三语文作文写信介绍端午节

全文共 632 字

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农历五月初五,是人人都爱的端午节

大街小巷洋溢着幸福的欢笑声。这是一个晴朗的早晨,人们急急忙忙上街买糯米、粽叶,准备包粽子,回老家的汽车更是川流不息。小贩吆喝着:“卖粽叶,糯米咯!卖粽子咯!”一棵白杨随风飘动,路边商贩笼子里小鸡也咯咯乱叫,连街角的小草都一个劲地往外钻,好不热闹。我用好奇的眼光打量着大家,街上人来人往,因为太过眼花缭乱,看一会儿眼睛就生疼。

“加油!加油!”一阵阵震耳欲聋的呼喊声从远处传来,我的大脑第一时间发出命令:去看看!跑到河对岸,我使尽浑身解数刚从人群中钻出来,就见眼前一只只龙舟,像离弦的箭一般飞了出去。

船员们一个个奋力划桨,咚咚的鼓声不绝如缕。站在船头的那个人气势非凡,穿着一件红色背心,一条黑色裤衩,举着一对红色鼓槌,一下又一下地击打着大鼓,振奋士气。一场激动人心的比赛在大家的欢呼中过去了,让人回味无穷……

记忆中的端午,必不可缺的还有包粽子,我最喜欢的是奶奶做的腊肉粽。做粽子很费时间,奶奶会提前一天把糯米泡在铁盘里,要泡7—8个小时,然后把糯米捞出来,第二天在门外晾半个小时。这个时候,我已经把奶奶交代我买的食材都买齐了。一切就绪,奶奶用手把粽叶卷成漏斗形,抓一把糯米、一小撮黄豆和一块腊肉依次放进去,最后再盖一层糯米,绑结,一个绿油油的三角粽就完成啦!放进锅里煮一个小时,捞出来放凉,打开粽叶时,便会满房飘香。

在我心中,端午总是那么热闹。龙舟呼啸而过,小贩在店门前叫卖,奶奶的粽子在我的齿间留下余香。“五月五日午,赠我一枝艾。”

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篇5:写信给姐姐的

全文共 412 字

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亲爱的姐姐

你好!

还记得上次你和我一起看的《冰雪奇缘》吗?那是多么有趣啊!每个星期来时,你就会带给我无限的乐趣,可以有些时候,你会不来,你知道吗,那等候我是多么得想念你啊。希望你在暑假时可以到我们家来啊。

我知道你已经上初中了,初中的作业很多,上次你告诉我因为种种缘因,你们竟然不去春游了!真是可悲,我们已经去过了,是岳庙和杭州花圃,嘻嘻,羡慕我吧!听说,你每天做作业做到很晚,我很担心,要是你睡眠不足,就会变成小矮人的,所以,你一定要加油,每天努力,让身体长得高高的。你哪边有没有什么趣事? 也告诉我吧,让我知道你们每天的学习是怎样的?有多苦?我们这边学习还是比较轻松的,每天几乎都可以在9点之前睡觉。你知道吗?我们班自从春游回来后,有几天,我的同学周王豪生病了,让有些同学很怀疑,说他故意说谎不来上课,现在我还要给他送作业呢,你们那边有这样的学生吗?不说了,我们下周见吧!不要失约啊!

最爱你的妹妹:xx

20xx年x月12日

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篇6:写信给姐姐的作文

全文共 439 字

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表姐:

你好!你的学习最近怎么样?

我们已经有好长时间都没有见面了,如果你能来我这里玩的话,那该有多好啊!我家还住在老地方,你随时都可以到我家玩。我可想你了!

记得那年暑假的时候,我们一起搞恶作剧。我们把沙子和杂草放进别人要拿信的地方,让别人拿信的时候抓了一把沙子呢!前几天我在学校考试数学,我考了100分!我还学会了干许多家务活儿,比如:刷盘子、洗碗、洗衣服……

尤其那次我们玩捉迷藏,给我留下了深刻的印象。记得那天,我藏你捉,我藏到了一棵大树后面,你在大树那里数着“1、2、3、4……”,你数完数该捉我了,你往左,我就往右,你往右,我就往左。最后你一直找不到我,就急了,就叫“陶梦诗你出来吧,我认输了。”然后我从你对面走了出来,你说:“我找到你了!”弄得我哭笑不得!

那年我们还一起玩过家家、卖东西、下棋……,下五子棋还是你教我的呢!现在我跟我的朋友下五子棋的时候,她总是输,这可都是你教我的秘诀呀!希望你这个寒假的时候,可以回来陪我玩。

学习进步,天天快乐!

表妹:陶梦诗

12月11日

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篇7:人生道路上的十字路

全文共 515 字

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人生真的就像一条无边无际的你永远也不知道尽头的路~~在这条寻梦的小径上自由的漂浮着,也许心中不曾忘记那个可望而不可及的梦,但有时也无力~~无力在这条迷茫的世界徘徊;无力记起曾经的曾经那绚烂的约定;无力将这一切的一切举起。

站在这个没有任何方向的路口,心中不禁对即将做出的选择所困惑。

在我们成长的漫长的旅途中,有无数使我们曾经在心底驻足的年少的想像。就好像漫无目的的走在宽阔的大马路上,没有方向,不知何去何从。

就像小四的>里:那时的我们,挥霍着青春,向阳光扬起我们年轻的脸庞。我是一个走过了14个春秋的姑娘,我有一个和别人一样无忧的童年,有一个个年少时静静伴我的梦想。

梦想的距离是靠奋斗去缩短的,梦想的实现是我们去争取的,梦想就是一个胆小鬼,只要你有勇气,勇敢的拿出我们的青春去与它较量,相信自己,你一定成为最后的王者!

但是在这个人生的多彩的舞台上,每一次选择都需要我们付出勇气,甚至是代价~~要选择就要有勇气,勇气是我们与生俱来就拥有的一种莫名其妙的东西,只要你用心去发掘这种宝贵的潜质就会悄悄的跟随你,呵呵!

加油!拥有勇气,就拥有了缤纷的青春,拥有自信,就拥有成长的快乐!十字路口就是一个励炼我们的熔炉,将冶炼出一个全新的我!!!

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篇8:写信四年级

全文共 322 字

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亲爱的姑姑:

您好!

您寄来的鲜活大螃蟹收到了,品尝家乡的美味真好!谢谢您!

今天,我学习了写信,第一封信就写给您。您一直关注大连的疫情,高兴地告诉您大连疫情已经平稳,我们做了五次核酸检测都是安全的。这次疫情来了,我们改为线上授课。虽然有点枯燥,没有老师与我们面对面的互动,也没有我们老师那样的幽默风趣,但我们的老师仍然每天陪伴我们,辅导要点,批改作业,答疑解惑。老师的眼睛简直就是火眼金睛,哪怕你有一点小错儿,也能一针见血地指出来;哪怕你有一点小进步,也会及时表扬鼓励。我打心眼儿里敬佩老师,喜欢老师!

姑姑您已经很久没来大连了,我们全家想念您。期盼疫情过后,你们全家来大连玩儿,我们一起爬山,一起观海,一起寻找大连的新变化……

工作顺利,天天快乐!

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篇9:给远方的小学生写信450字

全文共 503 字

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远方的同学:

你好!

我是北京奋斗小学五年级四班的一名小学生。我叫柴子默。我是一名寄宿生,我很喜欢寄宿生活。在寄宿生活中,我增长了自理能力,也锻炼了独力性。我们的学校非常大,也非常美丽,像个美丽的大花园。我们学校有食堂、教学楼、科技楼、宿舍楼、篮球馆、游泳馆、欢乐角以及操场。我在这个“大花园”中幸福的学习、成长着。

我们班有12名男生,18名女生。我们的班主任是郑老师,他也是我们的数学老师。我们的语文老师是我们年级的语文组长,她姓王,我们都叫她王老师。在这两位教师的教导下,我们班的学习成绩还是比较不错的。

这次写信的目的是因为,我们班想举行一个与远方小朋友“手拉手”的活动,这个活动的主要内容就是开展一次学习竞赛。首先,你们在这一个学期中要好好学习,争取在期末考试时考出好成绩,然后再把你们班的语文、数学、英语三科的平均分统计出来,并信寄给我们。还有,也请你们把平时学习优秀的同学的学习经验也告诉我们。我们也会同样把我们班的三课平均分和好的学习经验写信告诉你们。希望咱们共同进步!

请你们在收到这封信后,给我们回信。谈一下,你们学校的情况。你们也可以来到我们学校参观访问。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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篇10:关于给同学写信的

全文共 442 字

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***同学

你好!好久没见了!我们想念你!去年暑假我们在南京的聚福园认识了,今年寒假我想请你来我的坚信盐城做客.我的家乡座落在黄海边上,是个风景优美如画的水乡.

我们盐城有两个自然保护区,一个是大丰市的麋鹿保护区,大丰有一望无际的滩涂,那里生活着珍惜保护动物麋鹿,麋鹿又称”四不像”.头似马,蹄似牛,角似鹿,尾似驴,全身灰褐色.另外一个是射阳县,在海边有一个丹顶鹤保护区,’丹顶鹤”也是珍贵的国家保护动物.

在盐城市区有一个陆公祠,他是为了纪念南宋末年南宋丞相陆秀夫而建立的祠堂,陆秀夫为了救小皇帝躲避元军的追杀而投海自尽而壮烈牺牲.

我的家乡也是一个革命老区,家乡的人民为了推翻反动统治,为了赶走日本侵略者,为了建立新中国而出生入死,英勇战斗,立下了不朽的功勋.后代人为了纪念老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩,特建立了新四军纪念馆,以供世世带带瞻仰纪念.

我爱我的家乡,而且现在的家乡被勤劳的盐城人民建设的越来越美好,越来越漂亮!我真切的邀请你来盐城做客.

祝你生活愉快,学习进步!

你的好朋友:

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篇11:人生路上的十字口

全文共 975 字

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人生许多的十字路口,你来我往,马不停蹄,是为了找寻心的十字路.脚步向左或向右,决定了你的下一个路程.

——题记

向前,快乐的继续

失去的东西总是美好的,这句话是我和诺诺一直信奉的,诺诺常对我说:“小卡,你说,这句话怎么那么经典啊?”我则吐出一句让她喷血的话:“这句话是经典,但你干嘛要喜欢我喜欢的经典?”诺诺扑过来揍我,恼怒地说:“什么你的经典我的经典?经典是大家的!而且我和你没有可比性!”我晕……

向左,转弯的阳光

常会看一些伤感的故事,然后跑过来告诉我和情晴,男女主人翁是如何相遇,如何错过,又是如何让她感动的一塌糊涂.每次情晴都会问我:“‘错过’到底是什么?”我这时就会装出沉思状,继而意味深长地说:“错过,并非不是一件快乐的事.”她俩狂吐,我则笑翻在了地上.

向右,遗憾的悲哀

还记得那天诺诺睁着红肿的眼睛告诉我们,她要转学了.我的脑袋‘嗡’了一声,“你…你开玩笑的吧?今天4月1号?好象还没到啊?”我强笑.“小卡,我说真的,我真的要走了.”她吸着鼻子说:“小卡,情晴,对不起,这是我妈的意思,我不能违背.当初,我们还约好要一起去香阁里拉草坪上看星星的,可是…对不起,我违约了…到了那边,我会给你们写信,给你们打电话,给你们…”诺诺说不下去了,我和情晴再也忍不住了,三个人抱在了一起……

……

向后看,忆

“情晴,……现在就只剩我们俩了.”我把头靠在她肩上说.“小卡,你想诺诺吗?”情晴突然侧过脸来平静地望着我.“我…你呢?”“想,只是,过去的始终还是过去了,诺诺已经走了.”我听得出她有些伤感,便强挤出一副笑脸安慰她:“但是情晴,至少我们可以在回忆里,用另一种方式和她相遇,对吧?”

后记

在心的十字路口,我们错过了,但正如上文所说,错过,并非不是一件快乐的事,此刻的十字路口,又在等待着另一批路人的到来.

人生的十字路口,在你分不清东南西北的时候,你就在中间喝一杯咖啡让自己清醒清醒然后再做出决定.当你认清了方向就一直往前走.人生没有回头路.

站在人生的十字路口,站在人生的十字路口,徘徊了很久,不知道向左,向右走,还是义无反顾地向前走,路在脚下延伸,却看不清它通向何方.只好站在了十字路口,看人来人往....

那要看你的人生目标了,你是想当一名商人,还是一名白领,三本学校有的不好,现在本科生还不如一名技校生呢,找工作是很难的,如果你有信心考上一本的话那就努力..

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篇12:十字生意对联

全文共 572 字

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上联:大力发展城乡集市贸易

下联:不断提高群众生活水平

上联:坚持改革拓宽四海集市

下联:继续开放招徕五洲客商

上联:斤两足尺寸够作风正派

下联:花色多品种全生意兴隆

上联:尽善尽美礼遇八方贵客

下联:至诚至信亲和四海高朋

上联:经营有道不在店大店小

下联:礼貌待人何分年少年高

上联:经营有道货备五湖四海

下联:服务周全心怀万户千家

上联:挑挑选选件件称心如意

下联:看看比比样样讨各喜欢

上联:外行变内行行行呈异彩

下联:后浪追前浪浪浪有奇峰

上联:行商北达南通百端如意

下联:坐贾东成西就万事称心

上联:眼观六路分析市场变化

下联:耳听八方了解群众要求

上联:展出成千产品任挑任选

下联:销售上万货物无假无欺

上联:做生意站柜台手勤脚快

下联:答客人应门市面笑心诚

上联:苦心经营提高经济效益

下联:热情服务建设精神文明

上联:扩大自主权打通富裕路

下联:实行责任制架起幸福桥

上联:供应畅通连接五湖四海

下联:经销兴旺温暖万户千家

上联:管理有方遍地欣看广厦

下联:经营得法通天巧架长虹

上联:柜台三尺情暖千家万户

下联:商店一间心连四海五湖

上联:货架上下朵朵红梅争艳

下联:柜台内外张张笑脸迎春

上联:货真价实领先国际时尚

下联:品贵人和翱游当代商潮

上联:美酒佳肴但愿诸君皆健

下联:迎来送往何妨吾辈独忙

上联:门前大道通八方利路也

下联:店后小溪纳四面财源哉

上联:品种齐全销春夏秋冬货

下联:服务周到迎东西南北人

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篇13:四年级写信

全文共 349 字

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亲爱的苗老师:

您好!

今天是一个开心的日子!因为今天我要和你讲一讲心里话,记得以前我刚来上作文时,我什么都不认识,当时就是您像一个慈善的母亲一样带领我认识这个陌生又温暖的大家庭,当我作文写不好的时候,都是您告诉我该怎么写。虽然我刚来的时候笨手笨脚的,可是您依然教我写作的顺序和写作的格式,我开心极了!当我作文写不好,灰心时,都是您鼓励我说:“不要灰心,你其实是可以写好作文的,可是你就是粗心!如果你可以把粗心的坏习惯改掉,你一定可以写好作文!”当时我眼含感动的泪水,重新振作了起来,终于功夫不负有心人,终于把作文写好了!

你的感冒好了吗?你是否还是一位善良、美丽的好老师呢?通过你的来信我知道了你教的王语嫣同学在你们作文大赛,考试得了一等奖,我真为你感到高兴!

我祝您每天开开心心,快快乐乐,变瘦变美丽!

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篇14:高考英语作文指导:写信

全文共 887 字

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高考英语作文中经常会出现写信的题材,下面语文迷网为大家整理了一些技巧,供大家阅读。

一、题型特点

改写: 通常情况下,改写类的写作命题可要求考生将一篇对话、留言、信件、电话记录或其他类型的语言材料改写成一篇短文。也有的试题要求考生能够根据所给的提示(汉语或英语)写一篇对话。这类试题大多要求考生将试题所提供的语言材料的主要内容,以记叙文的形式表达出来。试题可以规定考生以第几人称的形式来叙述这件事情,并且规定了一定的词数。

缩写: 这类命题通常要求学生将一篇较长的文章,缩写成一篇短文。这类命题通常要求学生把握原文中的主要内容,并且用自己的语言将其叙述出来。这类试题一般都会规定词数的范围。

续写: 这类试题通常给出了一件事情或一个故事的开头,要求考生根据自己的想象,将这件事情或故事写完整,使其结构完整,情节的发展自然合理。

扩写: 扩写实际上是改写的一个方面。这类命题要求考生能够依据所给定的较为简短的语言材料,扩写成为一篇符合字数要求的文章。这类试题一般来讲也对文章的字数或其它的方面作出了要求。

回信: 这类试题所提供的材料通常是英语信件的形式,要求考生能够根据所给信件的内容及回信中必须包含的要点写一封回信。

二、 写作 技巧

1. 认真审题,把握要求。 在审题的过程中,应注意把握试题所提供的条件、要求(通常以文字的形式出现)、体裁、词数、人称形式等。

2. 细读材料,把握中心。 一般说来,所给出的试题材料都是围绕一个中心展开的。它讲述的通常是一个小故事或小事件。这个小故事或小事件就是这我们所要表述的中心。

3. 初步构思,考虑用词。 在把所握文章的中心后,形成一个基本的框架,再考虑使用恰当的词语,包括恰当的短语和句型,以充分地表达文章的内容。在用词方面,应尽可能地充分利用所学的短语或句型,还应注意适当使用高级词汇、复杂的结构等,这在近年的高考阅卷过程中反复强调了这一点。

4. 联词成句,组段成文。 运用适当的单词或短语正确表达文章中各个要点。然后使用正确的过渡词将单个的句子来连接起来。连接时,要注意使用适当的连接词语或过渡性语句,以使语句间的联系更为紧密,过渡更加自然。

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篇15:给宫崎骏导演的一封信_写信的作文1500字

全文共 1783 字

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敬爱的宫崎骏导演

佳!

你可能会奇怪,一个中国的小女孩怎么会给日本动漫导演写信呢?是呀,我既不认识您,又不了解您,我干嘛要给您写信呢?告诉您吧,是您的三部影片让我接触到了您那颗唯美的童心,并且喜欢上了您的风格,忍不住了,就写封信向您表达我的敬佩。

千与千寻:那种幸福无法表达

我今年11岁,第一次接触您的作品是在《儿童文学》杂志上,具体是哪期也记不清楚了,但是自从在“影片推荐”栏目中看到了您的《千与千寻》,觉得特别好看,光是故事大意就看得我想哭。于是我就上网搜了一下,发现那个影片比《儿童文学》上面刊登的一小部分要好看得多,于是便断断续续的利用中午休息的时间看完了这部感人的作品,最后的结局皆大欢喜,我心里高兴极了,眼泪却不由自主的流了下来……

我流过很多次泪,为了一部影片或小说流泪更是不计其数,但是这次不同,那种经历了许多灾难,最后终于回到原点的幸福和看着自己一路走来的坎坷,终于学会坚强的心酸交织在一起,那是种什么滋味啊,又酸又甜,又哭又乐,千寻和大家那种一定要生活下去,一定要化除灾难的信念和他们追求这个信念的过程,让我为之动容,于是我便深深地记住了您的名字——宫崎骏,一个充满着神秘的名字。

天空之城:那种心痛无法言说

接下来的一段日子里,我又看了《天空之城》,天空之城“拉普达”的神秘使我充满着好奇,可是当希达和巴鲁还有一群人类到达拉普达并且亲眼看着“拉普达”被人类毁坏的那种痛,使我的心灵震颤。

当希达和巴鲁被逼无奈,毅然念出了那个毁灭的咒语“巴鲁斯”之后,我害怕地闭上了眼,那么美好的“拉普达”,那么神秘的“拉普达”,希达的家“拉普达”,希达和巴鲁拼命保护的“拉普达”……天哪,它竟即将要被自己的主人摧毁,那是一种什么样的滋味啊……

音箱在耳边叫着,我听见“拉普达”——那个美好的梦被摧毁的声音,那么刺耳,如同数万根小针同时向我的心扎来。突然,声音戛然而止,“小针们”也停止了行动,我的额头湿漉漉的,一摸,一头汗。

我睁开眼睛,看见“拉普达”摧毁了一半的废墟在上升,盘绕的树根中,那块被树根保护得好好的巨大的“飞行石”救了整个“拉普达”,同时也救了两位主人公——希达和巴鲁。

事情的结局是完美的,可是我依旧沉浸在那贪得无厌的人类,利用“拉普达”的高科技,来满足自己的欲望的情景;那人类利用“拉普达”那些善良的机器人自相残杀的情景;那人类算尽心机把“拉普达”上面的任何一个人(除了希达和巴鲁)从高空扔下去的情景;那被人类破坏得只剩下一半儿和一个机器人的“拉普达”徐徐的上升,去寻找一个安全的地区的场景……

我的心,剧烈的痛了起来,难道,难道我们就不能给“拉普达”以安全?我们只会让所有的圣洁之地被摧毁或变成我们赚钱的工具?那种悲哀和痛,无法言说。

《龙猫》:那种温馨,无法描述

《千与千寻》和《天空之城》都让我流了泪,让我心痛了,然而《龙猫》却一点儿不一样。

《龙猫》带给我的是温馨,主人公的家庭很可爱,一点都不怕鬼,反而还特别想见见鬼,那种天真和可爱,让我笑了不少。主人公里,我最喜欢小梅,这个小女孩不但很可爱,而且很大胆,什么都敢尝试,竟然追着一只小龙猫,追到了龙猫的奇妙世界。看着那么大个的龙猫张着大嘴还想要吃她的样子,竟然还笑了起来,实在太可爱了。小梅还特别爱妈妈,一听到妈妈不能很快出院了,立刻哭了起来,并且抱着自己摘给妈妈的玉米独自一人离家出走去医院,虽然到头来医院没去成反而迷路了,可是她的那种为了妈妈什么都敢做的勇气让我都佩服了。

最后,大龙猫帮助小月找到了妹妹小梅,还带她们去了医院看妈妈,看到这里,我笑了,一直以来心中的空洞温暖起来,仿佛被填满了一样。

您知道吗,我本来早已不相信那种童话和神话了,即使它们很美好,可是我总会提醒自己:“那只不过是虚无的东西而已!”看过《龙猫》之后,我有些疑惑了,甚至偶尔听到心里有一个声音在说:“那不是梦啊,是真的……”不过,我现在相信了,人,总应该保留一份童真,一份美好呀。如果所有人都不相信童话的话,那世界岂不是变成了一个没有想象力,没有创造力的世界?《龙猫》给我带来的温馨感依然还在,那种温馨,无法描述。

宫崎骏导演,您的唯美和纯真的动漫吸引着我,提醒着我童话世界是存在的,只要人们相信。现在,我只想闭上眼睛,默默地向龙猫许愿:“龙猫啊,让我见你一面吧……”

祝您天天快乐

被您的作品吸引着的中国女孩杨雨欣

20XX年1月9日

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篇16:给远方的小学生写信

全文共 511 字

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李同学:

你好!

我是嘉儿,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解。我知道,因为你家收入微薄,所以你被迫辍学。据了解,你在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道你12岁,才读一年级的`时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味。

李丽琴同学,你的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要,那你尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助你的。

俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

祝你

学习进步!

写信人:

日期:

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篇17:B称谓Salutation英语作文写信格式

全文共 524 字

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称谓写信人对收信人的称谓,如Dear Xiaojun,写在信头的下方和信笺的右边。称谓一样平常用Dear…或My dear…扫尾,称谓后一样平常用逗号。

地点要由小到大。

b.朋侪间的信函无需加上写信人地点和收信人地点。

c.称谓语用Dear+姓(正式),Dear+名(朋侪间)。十分任意的函件可直呼其名。

d.末端语或竣事语可凭据现实环境用:

Looking forward to hearing from you.

Looking forward to seeing you.

(With)best wishes/regards!

All the best!

Good Luck!

Give my best wishes/regards to……!

e.题名也分正式与非正式两种:英语作文写信格式

正式:“Yours sincerely,”、“Yours faithfully, ”或“Sincerely yours,”、“Faithfully yours. ”

非正式,朋侪间等:“Love, ”大概“Yours ever, ”

g.写信工夫可用月、日、年款式或年、月、日款式。

f.署名也视写信人与收信人的干系而定,一样平常与称谓同等。如称谓用名,写信人的署名也用名。

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篇18:关于写信的作文

全文共 892 字

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关于写信的作文(一)

刘老师:您好!

我妹妹读二年级,圆圆的小脸,浓浓的弯眉下有一双明亮、清秀的大眼睛,可爱的小鼻子下有一张爱说爱笑的小嘴。一笑,脸巴上的两个小酒窝似乎也在望着对方笑。她常常穿一套儿红外衣,把不胖不瘦、不高不矮的身子装扮得十分漂亮。妹妹聪明活泼、机灵大方、礼貌文明。不仅家里人喜欢她,左邻右舍都喜欢她。

妹妹从读二年级开始就变了,话也没有以前多,笑也没有以前甜,与他人谈笑的时间也没有了。我一直找不到原因。

有一天,我迫不得已问妹妹。妹妹说:“姐,你不知道,教我们的两个老师好会布置作业吧!上午、下午上课前有作业;中午、下午放学后有作业;星期天、节假日放几天就有几天的作业。正如妈妈说的:天天忙得放屁的功夫都没有。”我走近去看,妹妹在写语文课中的生字、生词。她又说:“你猜老师是怎样布置作业的吧?每天写五课的生字、生词。生字三遍,组三个不相同的词;生词写三遍,造三个不相同的句子。三遍啊!”妹妹说着写着,我看着想着:难怪妹妹没有了快乐的。字也没有一年级写的规范。我又问:“学习过的字、词你会写、会认、会用吗?”妹妹连忙给我讲了几新学的字、词的意思。听后感觉妹妹不错。于是我就信口开河地说:“既然掌握了,就可以不做。”妹妹说:“老师说的温故而知新。”

刘老师,为了妹妹我想了很多很多,也想了很长很长时间。我担心,妹妹为圆满地完成老师布置的那些机械的、重复罗嗦的作业而改变她那聪明活泼、机智灵活、开放大方的性格特点。我记得你讲过:“学生在学校学习期间,不要因为学习任务或老师的面子而压抑学生自主的性格的发展。否则是不称职的教师,或者是失败的教育。”

想到我学习的轻松,我妹妹作业的重负。刘老师,你从三年级就教我们,我们没有象妹妹这样做过作业,从没有那个同学因为作业而失去自己的快乐。你常常讲:“知识通过学习,只要掌握了理解了就行。操心的是怎样利用旧知识去学习更多的新知识。”你教我们这几年,我们班不仅没有同学为作业而犯困和压抑,而且每次考试与活动竞赛都在同年级七个班的前三名。

刘老师,我想请您和我妹妹的老师谈一下,把我妹妹和她们的同学从作业堆里解放出来。求求您一定帮个忙吧!

学生:秦智

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篇19:写信四年级

全文共 276 字

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亲爱的王雯煊:

您好!

周末你在家干什么呢?爸爸说这个周末带我去一个神秘的地方,你要来吗?爸爸告诉我那里面有许许多多好玩的,你不来肯定会错过一次特别大的机会,所以,我诚恳地邀请你来,要是你来了我会很开心的。

还记得上一次我们去的秘密花园吗?那里有许多好玩的,但这次会比上次更好玩的,比如过山车,碰碰车,还有各种地方的小吃,比如:网红小兔子耳朵,网红流沙文具盒,古风扇子,美丽的迪士尼公主裙子,还有小女孩穿的高跟鞋……

这么多好玩的,你真不想来吗?要是你不来就真的错过好机会了,会后悔的。

我都说了这么多了,你是不是特别想来呢?我等着你哦!

祝你:天天快乐,好运不断

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